自查報告是一個合理評估自身工作或學習成果的方式，能夠幫助我們更好地規劃和調整未來的計劃。以下是一些自查報告中常見的推諉責任和掩飾問題的現象，希望大家能夠正視并改正。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇一
xxx九年義務教育學校，設兼職票據管理員（學校會計）一名。近幾年來，我校牢牢抓住財政票據管理這條主線，努力夯實基礎工作，強化日常管理工作，管理制度不斷完善，管理方式日趨科學，管理水平逐年提高。現按照市教育局，財政局的統一部署和要求，我們對我校的票據管理工作進行了認真的自查，從幾個方面匯報如下：
1、是建立健全了財政票據管理的各項內部制度。對票據的購領、發放、保管、核銷、銷毀的程序和要求都作了明確的規定，詳細制定了《票據管理制度》（包括票據采購計劃、票據入庫、票據發放、票據工本費結賬、票據核銷、記賬、盤點、存檔、數據備份等九個方面）、制度在票據領發教師會公示，盡量能讓多數人了解我們的票據管理制度，支持配合我們的管理工作。
2、是按要求設立了各項票據臺賬，及時記錄了票據購領、發放、庫存、核銷和工本費等業務信息，定期核對臺賬庫存與倉庫庫存票據數量。對票據的入庫，出庫，繳銷和結存情況分別設立了臺賬，做到了每個工作日及時登記臺賬，每月進行一次票據盤底，核實倉庫庫存與臺賬庫存數，確保了賬庫相符。
3、是做到了專人專庫專柜保管票據，確保了票據安全。充分保證財政票據存放的需要。做到了財政票據有序整潔易查。庫房除了安裝牢固的鐵門外，還裝置了報警器、攝像頭等監視設備。凡拆封的票據均按順序排放于票據柜中，并備放好樟腦，以防蟲蛀，尚未拆封的捆邦票據，則放置于票據木柜上，與地面保持一定的距離，以防潮濕。庫房唯一的鑰匙由票據管理員一人保管，其它人員非允許一律不準入內。通過采取以上防盜、防火、防蟲、防潮等各項措施，確保了我校財政票據安全工作萬無一失，從未出現過因保管措施不到位而造成票據毀損和滅失現象。
1、是所有票據統一向市財政局綜合科購領。
從20xx年開始，所需票據（學校使用的中小學生收費收據，非經營性收費收據）均從市財政局綜合科購領后按程序發放給各個班級或出納。幾年來沒有出現過拖欠現象。
2、是進一步規范了票據發放管理。
我校從20xx年元月1日起，在票據的`發放程序上，實行“財政統管、憑證領購、以票管收、限量控制、核舊領新、票款同行”的辦法。
3、是嚴格把好票據核銷環節。
票據核銷是整個票據管理的關鍵環節。規定學校票管員保管不善等原因造成的短票情況，要求責任人寫出書面材料，詳細說明情況，經學校簽署意見，并登報申明作廢，登報資料和情況說明，各費用有使用人支付，按程序給予核銷。幾年來，學校無一例丟失票據，不規范用票等現象發生。
通過開展票據年檢工作，夯實了單位票據管理基礎工作，讓領導全面地掌握了學校票據管理的基本情況，促進了“以票管收”、“源頭控管”，切實做到每期送票到財政局檢查。
總之，學校做到發現假財政票據的給予嚴厲批評教育，絕不使用假財政票據；財政票據專柜、財政票據發售、核銷原始記錄在冊，已使用票據的全部回收到財政局繳銷并記錄，嚴格做到“驗舊供新”，學校的票據臺帳健全。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇二
1、全面負責食堂及炊事人員的管理工作。
2、負責員工生活的全面管理,計劃、安排好員工的日常生活。
3、負責組織食堂成本核算工作。
4、負責監督、檢查炊事人員貫徹執行《食品衛生法》及各項衛生制度和食堂管理制度。
5、負責食品的采購工作。不購買腐爛、變質、過期的食品,杜物中毒。
6、嚴格執行qhse管理規定,負責營區環境管理,保持營區清潔,對廢棄物、生活污水進行處理,防止對環境造成污染。
7、參與炊事人員的日常工作,掌握好伙食標準,調劑好職工生活。
8、負責定期組織炊事人員進行健康體檢,搞好個人衛生,防止疾病傳染,并負責生活水及水罐的管理和衛生工作。
9、負責食堂賬目和現金管理,保證賬實相符。并負責每月公布一次賬目,定期向伙委會匯報工作。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇三
xx年11月13日。
xx年11月13日。
根據《福建省小學教學常規管理的若干意見》、《洛江區羅溪中心小學教學常規管理實施意見》和《洛江區羅溪中心小學教學常規過程管理檢查評估工作意見》精神，期中,我校組織人員進行教學常規管理情況檢查。通過多種形式進行檢查。現將自查報告整理如下：
一、主要做法與成效：
常態教學管理。
1、把緊課程設置關和教學計劃實施關。
情況，認真學習課程標準把準學期教學目標，對教學內容的把握比較到位，就如何提高課堂效率、培優補差等措施有著自己的思考和認識，并合理地安排教學進度。
2、抓緊備課關。
堅持“不備課不得上課”的原則，任何人是任何課都得備課才能進教室授課。其次，要正確理解，處理備課與編寫教案的關系。我們要強調備課的內容。備課中心任務應是鉆研教材和撰寫教學過程，主要精力應放在明確教學目的，理清教材思路，規劃教學目標，理清教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。備課是教師個性智慧的結晶。不要機械使用固定教案模式，而要設計符合學科特點、滲透新教學理念、體現個性的教案。要廢除假教案，力求多一點實質少一點形式。
3、落實課堂教學關。
革提出的幾個轉變：重視講授知識結論轉變為重視引導學生經歷知識的形成過程；由重視學生記住現成知識轉變為重視引導學生再現和重組知識；由重視書本知識轉變為重視讓學生聯系社會生產、生活實際多角度地考慮問題和靈活地解決問題；由重視單科獨進、單個知識點的教學轉變為重視學科間和知識之間的綜合貫通；由重視統一要求轉變為重視學生的差異資源和個性發展。
4、把好質量反饋關。
作業是教師了解學生知識掌握情況的主渠道，也是師溝通的一個大平臺，一方面是接收學生學習情況信息，另一方面是教師指導學生的一個平臺。同時，作業的反饋功能除了解學生的學習結果之外，也可以了解學生的學習過程，是學習過程評價的主要渠道和主要陣地。因此，對學校老師的作業批改情況進行檢查，對于做得較好的及時進行評價，對于做得相對不夠妥善的地方進行溝通與指導。
師資隊伍建設。
1、教師業務發展。
層樓呢？專業的引領，能力的發展非常的重要。因此，我們的老師不是單單停留在教學設計上，更是從課改的理念上，從教育教學的理論上去學習，去把握教育教學的未來。再用所學得的理論指導課堂教學，有了理論的引路，才不至于出現教研原地踏步的現象，高級教師們才不會出現職業倦怠現象，讓他們發現自己在成長，因為人生最大的欣慰莫過于看到自己正在不斷地成長，不斷在證實自己的想法是對的。
課堂是教學的主陣地，理念是思想，說的容易做的難。為了更有效地踐行相關的理論我校開展了這樣一個活動，“人人上一節公開課”，課前教者對課堂依據自己的設計理念進行了充分的預設，課后進行了充分的反思，評議前結合實際由教者進行說課，然后由老師們進行評議，講述自己的設想。按時參加中心小學組織的聯校集體備課活動，每位教師認真完成規定的每學期學習一部教學專著和讀書筆記。
2、教師的從業思想提升。
人的思維方式決定著人的處事行為，人的處事行為決定人的外部形象，外部形象的綜合就是這個人的道德行為。空曠的理論學習不僅浪費了大家的時間，也讓教師們感到說空話，喊口號。談師德讓教師們感到做作，不僅意義不大，還讓教師們覺得過于形式化。我校結合我校的實際，利用政治學習時間學習一些政治外，更多的是茶桌研修式的師德培養，以討論某些事情的做法的形式，相互溝通選擇更好的，更有益于師生和學校的方法，把師德的培養落到實處，做到潤物無聲。我們積極創造條件，鼓勵青年教師參加各類培訓和外出聽課，提高他們教學業務能力，加速青年教師的成長與成才。
辦學條件。
1、讓校園沉淀文化，讓墻壁開口說話。雖然我校的校園并不可比其他學校，但簡陋的校園里卻充滿著生機。板報、評比欄、標語，把無聲的墻壁變為學習的平臺，勵志語的天地。
2、學校根據自身現在實際條件，設置了若干室。各室管理制度上墻；儀器有清冊；圖書的使用有做好出借記錄。
二、存在問題：
1、教師教學能力的差異味相對比較嚴重，有的教師課堂教學還停留于較為傳統的經驗里，這節課學什么，你懂了什么，等現象較為嚴重，至于這個知識怎么來的，過程較少關注。
2、班級人數少，學習氣氛差，差生轉化難等。
三、努力方向：
1、抓好校本研修，提高教師本人的自主能動性，想辦法讓教師由“要我成長”轉變為“我要成長”。改變校本研修，校本教研相對被動的局面。
2、提高學校全體老師的凝聚力，發揮教師的特長，引。
領教師實現專業的成長和個性的成長。
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根據區教育局《關于開展黃陂區幼兒園常規管理工作檢查的通知》文件精神，我園于11月20日對常規管理情況開展了自查，現將自查情況匯報如下：
一、規范辦園情況。
嚴格根據《幼兒園教育指導綱要》和《武漢市幼兒園課程綱要》精神，認真落實《武漢市幼兒園教育常規管理暫行》要求，以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，培養幼兒良好的習慣和興趣。在收費上，嚴格遵照市、區教育局，市、區物價局的有關規定，按一級園的標準收取，并進行了公示，接受家長監督。本學期開辦十二個教學班，共有幼兒415名，其中大班3個，中班4個，小班3個，托班2個。每班配備兩教一保。無一例亂收費、亂辦班現象。
二、安全管理情況。
安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我園各部門、各個領導高度重視，在每一次的全園大會，每周的例會上，都著重強調。各部門也制定了相關的安全工作措施，職責，并實施行政值日制度加以監督管理發現情況及時處理，及時改正。而且，定期對全園場地、玩具、用水、用電，防鼠，防蟻情況進行排查，發現安全隱患，及時根除，確保園內無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳，制定了相關應急預案。
在幼兒食堂管理方面，更是嚴把食品安全關。與食品供應商簽定安全協議，幼兒餐點24小時留樣，餐具嚴格按照規定消毒，食堂管理分工到個人，嚴格按照一日工作程序工作和管理，確保無一例食品安全問題發生。
三、衛生保健情況。
在衛生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內環境有專人清理，力爭干凈、整潔，美觀。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛生間每天進行嚴格的消毒，幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴格按規定消毒，并有保健員檢查，記載消毒情況。每天對幼兒實行晨檢制度，做好相關記載。新生入園，嚴格執行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度，詳細填寫幼兒基本情況表；并每學年組織一次常規體檢，建立幼兒健康檔案。定期對保育員進行衛生保健知識培訓，定期進行季節病、傳染病地宣傳與防治。
中，注重培養幼兒良好的飲食習慣、衛生習慣。在手足口病高發期，我園無一例病情。
四、教學常規工作情況。
我園于9月1日幼兒正式入園，在課程設置上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發展的教育。并理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學，每日常規活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集體教學活動，活動時間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。托班每天安排1次集體教學活動，活動時間為15分鐘。
各個班級根據幼兒年齡特點、自班特點認真制定了各項教學計劃，各個部門也制定了相關計劃，并按照計劃有條不紊地實施。各個班級在教研組的協調帶領下，教研工作如火如荼得開展，剛剛已經結束了“教學質量月”活動。
在教學日常管理工作中，幼兒園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。健全了常規督導的檢查機制，建立相對穩定的檢查隊伍。制定《教學常規檢查評價表》，落實“每日巡查”，通過巡查，規范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領導不定期進行抽查，并經常與保教主任溝通達成一致的意見并作反饋。年級組長主要負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學提供物質保障。
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教育教學的常規管理是一個系統工程，需要持之以恒，從細節著手，規范各個環節，只有這樣，才能取得成果。近年來我校逐步加強學校的教學常規管理工作，取得了一定的成效，現小結如下：
一、教學常規管理。
1、我校嚴格按照“調整后的基礎教育課程改革義務教育階段課程設置及課時安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長，適當的安排任教科目。每學期在正式上課前2天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學一周內上交切實可行的教學計劃，在計劃中要詳細分析學生的上學期成績和后進生的情況，并附有后進生轉化計劃。
定。要求教師備課必須對照學科課程標準，深入鉆研教材，精心設計教案，從學生實際出發，既備書又備人。每學期組織2次的教學常規檢查，檢查由教導處組織，各教研組長參與，對檢查的結果做了詳細的評價，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。
3、每學期學校組織期中、期末兩次教學質量檢測，考試過后，由各教研組組織對各年級各科成績進行具體的分析，并填好成績分析表，注明班級中存在的問題和改進的具體措施。
4、學校統一征訂了各年級綜合實踐的相關教材，各年級制定好了學期活動計劃，能定時的開展實踐活動。充分利用學校的勞動基地，分批組織學生學習番薯、毛豆等常見農作物的播種技巧。
二、教科研管理。
后能做到有具體的評課記錄。
三、德體衛藝管理。
重視德育制度建設和德育隊伍建設，建立了各類安全活動應急預案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例會制度。堅持以活動為載體，將德育貫徹于活動之中，舉行了給類文化活動節，豐富了學生的校園文化生活。同時注重對學生的心理健康教育，我校正在積極籌備建立學生心理咨詢室，已選派5位教師參加心理輔導員培訓。
四、檔案管理。
近年來學校加強教育、教學、教研檔案的定期收集和管理。各科室能將活動的相關材料定期做好歸檔，并建立統一的歸檔方案，附有檔案目錄。學校要求每班都要建立學生成長記錄冊，由班主任具體負責，每學期期末進行成長檔案歸擋。本學期我校還利用了學校的服務器建立了電子檔案，各類活動的照片、相關材料能分類有序的上傳到服務器。
五、學校特色。
我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動，近一年來我校陸續開展了“首屆藝術節”、“首屆科技節”、“首屆體育節”“首屆讀書節”等活動。學生參與的積極性非常高，并且建立相關制度，保證各種活動每年能持續的開展，形成良好的校園文化氛圍。
六、存在的問題。
1、個別教師參與學校各類活動的積極性不高。
2、學生好沒有養成良好的衛生習慣和高效的學習習慣。
3、學校制定了績效考核制度的討論稿，但還有待加強和完善。
瑞安市鹿木鄉學校。
xx-12-1學校常規管理回頭看自查報告常規管理自查報告|返回目錄。
我校——xx鎮中心小學下轄xx所村完小校，x個教學點，開設xx個教學班級，現有在校生xxxx人，教師xxx人，其中有中級職稱教師xx人，初級職稱教師xxx人。開展創建“義務教育學校常規管理達標學校”工作以來，我校按照《廣西壯族自治區中小學校常規管理規定》積極制定方案，措施，切實開展相關工作，取得了可喜成績。在迎檢階段，我校認真開展自查自評自糾，現將自查情況匯報如下：
1.嚴格執行教育法律法規，做到依法治校。我校按照黨和國家教育放方針政策，法律法規，結合本校具體情況建章立制，依法治校。校級領導、各部門分工明確，按照規章制度制訂好本部門工作計劃，做好工作總結。
作任務。隔周進行年級例會和教研組活動，認真探討和總結學校工作的完成情況，交流和溝通教育教學工作信息，提出下一步教研教改方案。
3.抓好學校的檔案管理。按照常規管理資料歸檔要求，我校把常規管理七大項四十二小項的收集、整理任務落實到人，按時完成，保證了常規管理資料的及時歸檔。
4.成立了學校進校書刊管理領導小組，加強進校書刊的管理和檢查力度，進校書刊規范，沒有違規訂書現象。
圍繞教職工管理常規，我校制定了《xx鎮中心小學教師崗位目標責任制》《xx鎮中心小學班主任崗位目標責任制》《xx鎮中心小學教職工激勵機制條例》《xx鎮中心小學年度考核工作方案》等制度，規范了教職工的管理，以此調動了廣大教職工的工作積極性和主動性。
一年來，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學習《中小學教師職業道德規范》及有關法律法規，每學期組織師生對全體教師的師德師風進行民主測評，促進教師自覺履行教師職責、為人師表的自覺性。保證教師沒有違法違紀、體罰侮辱學生的現象發生。
均達100%。通過采取切實有效的辦法，有力地鞏固和發展了我校的“兩基”成果。
在嚴格做好控輟保學的同時，我校嚴格規范學生編班工作，不設有重點班和快慢班，不存在大班額現象，使學生能夠公平地接受教育。學校加強學生考勤管理，設有課堂紀律登記表，加強學生在校紀律的管理，并注意和家長聯系，了解缺課和請假學生的情況，并認真做好記錄。
存在問題：由于有相當一部分學生屬于留守兒童，在家沒有家長管教，把一些壞的習慣帶到學校，組織紀律有些散漫，老師屢教不改。部分學生因文化基礎太差，對學習缺乏信心，經常曠課，給學校管理帶來一定的困難。
學校嚴格按照上級有關規定，開齊課程開足課時。完善學校教育教學工作管理制度，教師的聽課評課制度。開學初做好學校教學工作計劃，期末做好教學工作總結。每個月對教師備課及批改作業情況進行檢查，并且記錄在案。
和終結評價相結合，評價以激勵為主，不以考試成績作為評價師生工作學習的依據。
學校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養學生的德、智、體、美、勞的全面發展。成立德育工作領導小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。同時學校制定了《家訪工作制度》《家長學校制度》，強調了家訪工作的重要性。有針對性地進行愛國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。學校還從南寧請專家來給學生做“感恩立志”等內容的報告會，教育學生知恩圖報，孝順父母，敬愛老師，樹立遠大的志向。通過開展活動，學生的思想得到了震撼，得到了教育，行為習慣得到明顯的改觀。
為了豐富學生的精神文化生活，為學生施展才華提供機會，學校每年都要舉行一屆校運會、一屆藝術節。通過開展各種活動，推動了學校體育藝術工作的開展。幾年來，學校體育工作蓬勃發展，連年被評為右江區學校體育工作先進單位。學生在活動中自己的個性得到了張揚，身心得到了愉悅，激發他們愛學校愛學習的熱情。
存在問題：學校和家庭聯系還不夠緊密，學生的課外活動還做不到豐富多彩，還沒有完全滿足學生的需要。
學校的安全工作關系到社會的穩定大局，關系到學校的形象，因此學校領導非常重視安全工作。為了搞好此項工作，學校建立健全了安全工作機構和工作制度，強化安全工作的檢查和落實。每學期開學初，學校領導都和教師簽訂了安全管理責任狀。同時利用班會、晨會、墻報、標語、紅領巾廣播等方式進行安全教育和宣傳。并且經常邀請派出所給學生上法制課;邀請衛生院醫生給學生上急救知識課。還積極訂閱安全知識書籍，經常組織學生進行防震防災逃生演練，使師生都增加了安全意識，獲得了安全防范的知識和技能。此外，學校做好安全防范工作，加強門衛值班和校園巡邏，堅決制止和打擊校外人員對學生的滋擾。學校還聘請鎮派出所所長作為校外法制副校長，經常邀請他來校進行個人防衛和個人自救知識輔導。由于工作開展富有成效，學校獲得“防震減災示范學校”等榮譽。取得安全事故為零的良好成績。
生健康檔案，學生的健康水平得到不斷的提高。
存在問題：一些學生安全衛生意識較差，還要不斷地進行教育，培養他們良好的安全意識和衛生習慣。
學校從校舍建設，體育場地布置都嚴格按照學校的發展規劃圖來做好校園的規劃，學校的整體布局合理美觀。學校的建筑面積基本滿足教育教學的需要。為了充分發揮各功能室的作用，學校制定了相關的管理制度，保證各功能室發揮最大的效益。
近年來，隨著經濟的發展，政府加大對我校的投入，最近推倒重建了漂亮衛生的師生廁所，砌擋土墻xxx平方。同時學校有了更多的資金進行美化綠化，提高校園綠化覆蓋率。現學校的綠化面積已經達到xxx多平方米，新種各種樹木xxx多棵，主要校道也進行了硬化，創設了整潔優美的育人環境。學校還落實了專職護理人員，真正實現四季樹常綠、常年花不敗。
在校園文化建設方面，我們取得的主要成績是:充分發揮我校教師擅長書法繪畫的特長，自己動手制作書畫作品;同時還發動教師到河邊找尋奇石，自己動手刻，制作石頭文化。購置了大量有教育意義的名言警句，在教室、走廊、宿舍等處張貼，創設了濃厚的校園文化氛圍。使學生在文化中潛移默化，得到熏陶，于無聲處教育學生。學校還發動學生自己動手，美化教室宿舍，通過直接參與增長了才干。
存在問題：學校的資金投入有限，校園的綠化美化還不夠;學生的主人公意識不夠強，部分學生不大愛護公物。
學校每年都認真編寫年度預算，并報教育局審核，給財政局批復后嚴格執行，做到專款專用。學校還規范收費行為和學校財務管理，沒有亂收費現象，不存在違反制度亂開支和亂審批現象。學校一切經費全部經過財政收支兩條線，做到財務公開透明化。學校把好教學用品、辦公用品、飯堂食品采購關。購物金額較大的都要經過政府采購。
建立健全學校財物管理及登記制度，制定了《xxx鎮中心小學公物管理制度》。教職工教學需要用到的器材都要有領借手續，定期歸還。已報廢的財物按規定辦理報廢手續后注銷。對學生使用的公物，學校進行嚴格管理。對使用過程中損壞的設備，學校能夠定期對設備設施進行維護和保養，使設備設施能正常運轉和使用，保證教學工作的正常需要。
學生資助方面能按上級文件精神組織學生填寫申請表，成立由學校領導、班主任、學生、學生家長、村干組成的評議小組對申請學生進行認真細致的評議，評定結果在全鎮進行公示，受助資金及時足額發放到學生手中。
存在問題：設備設施維護和維修帳冊不注意登記好，教學儀器使用登記還有一些遺漏。
一步做好全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件實施方案編制工作的通知》、《關于下達xx年農村義務教育薄弱學校改造計劃專項資金預算的通知》的精神和項目辦的實施(規劃)方案。組織教師對每一個學生測量身高，準確做好數據上報;做好各項目貨物的驗收、簽收工作，及時更換舊桌椅和床架。現解決“兩基本”：每一位學生都有一套嶄新的課桌椅，每一個內宿生都擁有一個床位。
我校在創建“義務教育學校常規管理達標學校”的活動中，充分認識到活動的重要性，以迎檢促管理，以管理促發展。學校在活動中不斷完善了各種規章制度，管理日臻規范。領導教師在活動中學習到很多的管理方法，活動取得明顯的成效。但是，我們還有很多方面做得不夠，距離上級的要求和人民的要求還差得遠，這一點，我們有清醒的認識。我們一定進一步更新觀念，不驕不躁，把學校的管理水平提上一個新的臺階，真正把學校辦成人民滿意的學校。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇四
加強學校教學常規管理，促進教育教學質量和辦學 效益的提高，是進一步貫徹中共中央國務院《關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》以及黨的十六大和全國農村工作會議精神的決定，是全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，推進學校基礎教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重大舉措。按此舉措，我校在中小學教學常規管理工作指導思想的正確引導下，堅持常規管理工作的基本原則，較好地完成了學校各項常規管理工作任務，取得了一定的成績。現將所做工作自查自評作如下報告：
1、嚴格執行課程標準和課程計劃
教育部頒發的課程標準、課程計劃，是學校施教的行動綱領。在此綱領下，每期開學初，我校組織全校教職工認真學習黨的教育方針和教育政策，反復領會其精神實質，幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義，把全體教職工教育教學思想、工作觀念統一到黨的教育方針上來，與部分課程標準、教學計劃保持一致。正確定位自己教改與教育發展的指導思想，為教職工擬定每期教學工作計劃指明了方向。為確保素質教育質量，不斷提高辦學效益，我校嚴格按照教育部頒發的課程標準、課時計劃和教學內容，開齊課程，開足課時。并確保各學科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現象。本項自評得分3分。
2、制定學校教學工作計劃
學校教學工作計劃是課程標準、課程計劃和教學內容實施的基礎，為夯實這個基礎，我校每期開學初均召開黨政聯席會議、教研組長會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃 》的指導思想、原則以及工作重難點和完成各項教學、教研任務的具體措施。學校計劃具有自身的特色，建立了以校為本的教研制度，有項目有措施。通過上述兩種形式的會議，統一認識 、明確目標后，再擬訂出《學校教學工作計劃 》。計劃擬訂后，經全校教職工會議通過。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學校計劃 ，擬訂各類計劃 。本項自評得分3分。
3、實施教學計劃
為確保《學校教學工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學習了學校教學工作計劃，明確責任，落實分工；二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效；三是加大督促檢查力度，變以往的定期抽查為不定期抽查，檢查了各教研組計劃和和抽查教師教學工作計劃；四是嚴格兌現獎懲。本項自評應得2分。
4、教育教學思想和理論學習
開展好這項工作，學校用例會制度來規范全校教職工的參會情況。例會規定；單周為全校教職工集中學習時間，雙周為各教研組組織本組教師學習討論時間。利用這兩種學習方式，安排教師收集好信息，廣泛獵取資料。在本學年開展了三次教育教學、教育科研理論及新課程講座。本項自評得分2分。
1、建立健全教研組織
我校根據課程標準、課程計劃以及教學內容要求，結合學校規模及特點，共設政治、語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、文體十個教研組。各教研組長均由學校本學科學識水平高、科研意識強、具有學科帶頭作用的老師擔任。他們是：語文組：梁先明；數學組：周越；英語組：劉敏；物理組：劉云；化學組：陳應祥；生物組：王曉青；政治組：謝榮；歷史組：王明琪；地理組：王金惠；體育組：王衛東。本項自評得分6分。
2、參加教研活動，指導教研工作
為抓好這項工作，校行政人員個個聯系教研組工作，人人參加教研活動，指導教研工作。具體分工：劉光熙聯系歷史組、體育組；張家貴聯系物理組；郭培智聯系數學組；王良忠聯系政治組；余志軍聯系語文組；蘭新學聯系英語組；胡志才聯系聯系地理組；何開元聯系生物組；王志杰聯系化學組。學校領導除聯系教研組，參加教研活動，指導教研工作外，還人人兼課，親臨第一線。本項自評應得8分。
3、教研創新有特色。
我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內組織教師聽公開課，組織教評課兩次以上。此外，還鼓勵教師跨組聽課，評教法、教學環境的創設、知識整合活動，組織教師搞校際交流等活動。各教研組每學期均按學校要求圍繞教學的“備、教、輔、批、考、研”等六個環節探討，上、下學期各開展專題討論兩次。本項自評得分6分。
1、教學常規檢查與督促
主要從四個方面進行：一是各教研組每學期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改三次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改的質量，負責聯系教研組的行政領導定期與不定期對教師進行抽查，。抽查結果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實處。二是教務處加大教學中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環節工作的抽查力度，每學期抽查三次。抽查結果顯示：各組教師作業適量，補救措施具體，每次檢查、抽查結果都認真作好小結，進行評比，評出優、良、中、差，并在教職工大會上公布。三是督促班主任每期終給學生寫鼓勵性評語，并根據評語的質量進行評比。四是校行政領導在各自兼課的同時，每期的均聽課在10節以上，其中教學副校長郭培智、教務主任蘭新學、電教主任何開元聽課20節以上；五是每學期抓好教案、作業、課件、評語的展評，評出優秀教案、作業批改優秀人員，并進行獎懲。經過上述工作，有力地推進了學校教學的常規管理順利進行。為促進教育教學質量和辦學效益的不斷提高夯實了基礎。本項自評得分15分。
2、教學觀摩與經驗交流
我校規模大，情況復雜，開展全校性公開課有可能導致全校僅有一個班上課。為彌補這方面工作，學校督促各教研組每期增加本組公開課次數，且要求無課的其它組教師跨組聽課，擴大交流。此外，還抓實每學年召開一次上、下兩屆初、高中畢業班任課教師經驗交流會。本項自評得分15分。
3、校風和學風管理
為抓好校風、學風管理。學校領導輪流值周，并有教師和學生會配合執行，三個保衛嚴格執勤，處理日常事務和檢查校風校紀。二是各班嚴格考勤制度，學生認真填寫教學日志，全學年召開兩到三次學生代表座談會，年級組分別舉行二至四次學生代表座談會，進行評教評學活動。三是抓好每期一次的學生“學法”經驗交流；四是召開家長座談會，要求家長代表積極參加管理學校。五是切實發揮政教處思訓的作用，對違規違紀學生強化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣傳報道，在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合，學校校風、學風不斷改觀，每天學校教學秩序井然。在師生中，比、學、趕、幫、超的學風盛濃。本項自評得分10分。
在校長劉光熙的領導下，我校積極地參加和開展了豐富多彩的、有意義社會活動，校內活動，學科競賽活動：地縣組織開展的重大喜慶節日慶典活動、書畫、民族樂器訓練活動、地理野外考察、動植物野外考察活動、體育活動、艾滋病宣傳、禁毒宣傳以及生態環境衛生活動。地縣組織開展的重大喜慶活動由政教處配合校團委學生會按活動的規模、特點、要求擬訂出切實的活動計劃，按計劃組隊訓練參加，我校的各種活動非常積極，活躍，而且成績顯著。
1、20xx年―20xx年學年度我校參加或舉辦的社會和學校活動：
第一學期：********
（1）、20xx年8月，組織舞蹈隊參加縣歌舞比賽，榮獲第二名。
（2）、組織學生到消防隊參觀、學習消防安全知識。
（3）、學校舉行教師節簽名活動，國慶專刊比賽，普通話演講比賽（主題：紀念抗戰60周年），12.9舉行三筆、三棋比賽。
第二學期：
（1）、學校組織學生參加3.12植樹節活動，組織學校教師50名以上參加全縣秧歌舞蹈比賽。
（2）、初一、初二舉行百科知識搶答賽，學校舉行法制專題講座，向洪戰輝學習的活動，舉辦了學生書畫展覽（主題：提倡科學，反對邪教），動員全校師生向織金一中患白血病的學生捐贈醫療費。
（3）、我校辦有小號、二胡、書法等特長班，而且參加各種比賽成績突出。
以上的所有活動及特長班均有專人負責，分別由王良忠、張家貴、余志軍、顧 萍、楊 宇、蘭 勇、李福祥等領導和教師負責。
2、20xx―20xx組織學生參加學科競賽成績突出：
（1）、20xx年10月，組織學生參加“全國信息技術奧林匹克競賽”石江龍同學獲全國三等獎（全地區三名，石江龍同學是其中之一）。
（2）、20xx―20xx學年度，全省舉行數學競賽，我校共有95人次獲省三等獎以上，位居全縣第一。
（3）、20xx―20xx學年度，在“全國中學生英語能力競賽”中，我校共有23人次獲全國三等獎以上，位居全縣第一。
（4）、組織學生參加全省初三物理競賽，我校6人次獲省三等獎以上，全縣第一。
（5）、參加全國化學競賽，我校9人次獲獎，居全縣第一。
目前，我校正在準備，也正在組織學生參加各學科的各種競賽，學生們努力，老師們奮斗，我們相信，以后的成績會更加輝煌。
以上的教學及學科競賽由郭培智、蘭新學、何開元負責（何開元具體負責學科競賽）。 此項應得分為318分：10（基本分）+195（數學競賽）+74（英語競賽）+14（物理競賽）+20（化學競賽）+2（舞蹈比賽）+3（信息技術競賽）=318。
1、建立健全各室規章制度
我校分別設有圖書室、閱覽室、微機室、實驗室、多功能教室、文娛體育室、設備保管室等，分別由高 琴、周榮林、王正平、黎建霞、林 蕓、王衛東、黃德興、王 榮等教師專門負責。為強化對各室的管理，按學校要求，各室均有安排責任心強、素質高的人員負責，并建立健全完善有關管理制度及工作措施，規范了各室的工作紀律。本項自評得分4分。
2、充分發揮各室作用，為教學服務
（1）、各室在學期開學前制訂了工作計劃，并有工作記錄，各室工作管理制度及措施規范，管理人員強化了工作責任心，嚴格紀律，到崗到位好，物品、儀器堆放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續齊備，真正為教學提供了良好的服務。
（2）、學期期末各室向學校匯報工作一次：為學校和活動類課程提供服務的次數、質量、效果，各室并開展了1次評比。
本項自評得4分。
3、強化各室建設
（1）、根據教學需要和學校財力，學校不斷更新和充實各室的設備，為實現教學手段現代
化，為教師運用現代教育教學技術，開展教學、教研、教改創造了條件。20xx―20xx學年度，學校為各辦公室配備了電腦，提高了各處室的工作效率；為油印室增添了一臺油印機，為教學工作提高了服務水平；學校更新了多功能教室的設備，為現代化教學手段的提高提供有利條件；學校購買了一套校園音響，使校園更有朝氣，提高了學校宣傳質量；我校本學期建立了校園網絡，使教育教學信息化，為我校教育教學質量的提高提供了更為有利的條件。
（2）、我校除為各室更新和增添設備外，還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質和能力。一是通過加強各室自身的學習來提高管理素質；二是通過實際工作來檢驗各室人員的反應能力，應變能力；三是通過邊干邊總結經驗，不斷完善各室的規章制度及相關措施，從而不斷提高各室人員的管理素質，增加工作效率。
本項自評得分2分。
1、繼續教育
這方面的工作學校主要從四個方面抓：一是切實抓好在教學方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個環節的“傳、幫、帶”工作，把教學實踐經驗差的教師以及新增教師明確為學校骨干教師的“幫、帶”對象；二是抓好集中學習，以轉變全體教職工的教學思想理念，提高教育理論 、教學水平及科研能力為重點，抓好這些方面學習和經驗總結；三是提倡自學、邊干邊學，并是定期由繼續教育領導小組按計劃、方案抽查自學筆記；四是以教學實績突出為激勵，選派教師離職進修，提高學歷；四是提升教學基本功，切實抓“三字”、“一畫”、微機以及基礎知識、新教材培訓、法律法規的學習培訓。通過這些措施，使我校教師繼續教育工作落到實處。由于工作到位，措施得力，大部分教師很快提高了自己的教學水平。我校李從軍、黃興富兩位老師在地區優質課評比中分別二等獎和三等獎。目前，我校正在啟動、安排、進行著第二階段的繼續教育工作。本項自評得分8分。
2、教師業務檔案
為體現全校教師業務能力的成長，學校建立健全教師業務檔案，做好對教師教學工作的全面評價收集資料及時，登記齊全，管理規范，并由王連文老師專門負責。教師業務檔案有自己的特色：實行人為管理和電腦管理相結合。學校將教師每期教學工作計劃、總結、聽課記錄、教學經驗交流、教學論文、輔優扶差等情況匯歸教師業務檔案。為教師增強各方面的能力作參考以及學校公正地考評教師的工作提供詳實可信的依據。本項自評得分8分：2（基礎分）+6（優質課評比）=8。
綜上所述，我校教學常規管理工作，按上級要求抓得具體扎實，為我校提高教育教學質量，為提高辦學效益夯實了基礎，取得了一定成績。20xx年，學校榮獲省廠務公開先進單位稱號，20xx年，我校獲縣綜合評估第一名。據此，全校各項綜合評價自評應得分404分。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇五
為了進一步搞好涉農資金管理工作，加強涉農資金的監管，提高涉農資金的使用效益，根據盤府發（2010）33號《關于開展涉農資金管理使用情況專項檢查的通知》文件精神，及時對本站涉農資金來源、用途、使用情況進行了自查自糾，現將自查情況予以報告。
一、基本情況。
根據上級文件要求，檢查的內容和范圍涉及一項，資金檢查年限為2009和2010，我站接到文件后，迅速組織并予以落實。截止7月8日，對各項涉農資金管理情況進行了整理匯總后，形成專題自查自糾資料予以匯報：
涉農專項資金名稱為：馬依鎮至上扯拖公路。
（一）、2009和2010發改局和交通局項目資金“的管理使用情況。
2010年發改局和交通局給的修馬依至上扯拖公路建設總投資630萬元，按工程進度撥付到賬410萬元，已按工程進度支付報賬180余萬。
三、我站多年以來，采取了各種手段進行宣傳發動，已將上述專項資金的撥付、使用、和管理的具體情況向廣大農民群眾予以公開，熱情為前來查詢的農民朋友服務，讓農民朋友充分行使知情權、參與權和監督權，取得了很好社會效果。建議上級部門不僅要從財務政策上管理使用好涉農資金，更要隨時實地進行監管，不斷進行跟蹤管理，掌握解決資金運行過程中出現的問題，總結經驗教訓，而不是一撥了之。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇六
根據市衛生局轉發省衛生廳《關于開展xx年全省擴大國家免疫規劃和疫苗管理工作檢查的通知》（x衛辦函〔20xx〕x號）的文件精神，結合我鎮實際，現將我鎮自查情況作如下報告：
我鎮總人口52623人，33個行政村，設免疫接種點一個，工作人員5人，具體接種人員3人，負責全鎮擴大免疫接種工作。自2005年1月起至今出生的兒童進行了微機管理，每月由衛生室室長負責對轄區內的兒童進行調查、核實、填卡，對未接種兒童入戶通知，并進行了宣傳，使我鎮的擴大免疫工作做好了接種工作。
接種設備管理是關系到接種質量的關鍵，我們對接種設備是派專人負責管理，時刻對接種品材進行監控，對運行的情況作好記錄，出現問題及時報告維修。對冷鏈制品專人管理，對制品實行進銷存管理，每季度進行盤存、庫存、制品是否相符，并對制品出廠日期，有效使用日期、廠名、批號，進行了登記、保證制品質量及接種有效安全，至今接種未出現任何糾分。
落實產科系統信息卡收集人和數據錄入人，加強“新生兒信息采集卡”的收集、整理、保存工作。新生兒出生婦產科做到及時通知其家屬、督促其24h內到接種門診辦理接種證（卡）和兒童保健手冊，接種門診及時為新生兒接種卡介苗、乙肝疫苗并完成新生兒信息采集卡。進一步落實免疫安全措施，嚴格執行接種安全管理、醫療廢棄物處置等各種相關制度。
提高個案覆蓋率和及時率，提高常規疫苗的按種率；將預防接種電子檔案重新梳理一遍，做到不重復、不漏人；完善兒童預防接種電子檔案基本資料和及時更正其信息。購置票據打印機一臺用于接種證機打專用。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇七
為了全面做好征信信息管理和業務應用工作，確保我行信貸與征信信息如實反映客戶真實信用情況，提升我行客戶服務水平、防范聲譽及法律風險。分行個人條線對你部20**年2季度個人征信工作進行檢查，現將檢查情況通報如下：
1、登記薄記載的查詢事由與真正的查詢事由相吻合；
2、建立有專用登記薄，完善相關征信查詢登記簿要素，查詢后及時登記，避免漏登或錯登。
1、你部征信查詢用戶是由專人使用，并由其本人保管自己的密碼，無“公共用戶”；
2、無未經授權，私查他人信用報告的情況；
3、無查詢授權范圍之外的信用報告的情況；
4、是定期更改查詢員密碼。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇八
為了認真貫徹落實路政管理收費相關文件精神，根據《關于做好2011收費許可證年審工作的通知》的要求，我站認真組織開展了涉路項目收費自查工作，現將自查情況報告如下：
一、領導重視，認真組織自查。
自我站收費項目變更后，我站領導高度重視，把路征收費行政許可工作當做路政收費工作的重中之重來抓，也是我站路政管理工作的具體體現。我們及時組織班子成員、路政管理科、站財務負責人召開會議，學習了相關文件精神，明確了由路政管理科帶頭負責清理自查工作，并對路政管理科工作的業務知識進行了摸底考核，對存在法律條文不清及收費項目不明朗的工作進行了再教育。
根據通知精神，我站對2011年所涉及的路政收費進行了全面統計，共收取40戶（處）平交道口、埋設電纜/管道、非公路標志等費用287760元，簽訂平交道口、非公路標志管理協議、樹木采伐管理協議60份，辦理行道樹采伐事務9起（次）。經過以上自查，我站的收費工作做到了：
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇九
今天，我們召開公司管理提升活動動員大會，主要是貫徹落實電建集團管理提升活動動員大會精神，按照股份公司活動部署和總體目標要求，具體部署公司管理提升活動。下面，我講三個方面的意見。
一、深刻認識管理提升活動的重要意義。
從國資委層面來看，在中央企業系統開展管理提升活動，是推動中央企業強基固本、深化改革，加快轉型、提升質量和效益的重要舉措。對新組建的電建集團而言，開展管理提升活動，有助于發揮集團總部戰略管控功能和“中樞神經”作用，提高整體合力和核心競爭力，實現聚合放大效應。從公司發展現狀來講，在復雜嚴峻的國內外經濟環境中，在電建集團重組、股份公司上市、行業競爭更趨激烈所帶來的機遇和挑戰面前，隨著公司市場和經營規模的不斷擴大，我們在基礎管理、資源管理、資本運用、國際業務管理等方面，與先進單位對標仍存在差距，與上級組織要求和自身發展期望對照仍存在不足，這是客觀存在、無法漠視的事實。因此，提升管理、加快發展刻不容緩。開展管理提升活動，對提升管理水平、提高管理效能和經營質量、保持公司科學發展勢頭，具有十分重要的現實意義。
（一）開展管理提升，是應對復雜市場環境的必然選擇。
近年來，我們始終把市場營銷工作做為生命工程來抓，取得了較大成績，也積累了豐富經驗，為公司快速、科學發展奠定了良好基礎。但是，當前乃至今后一段時間，國內經濟增速呈下行趨勢，建筑產業鏈風險縱向傳遞，國內水電市場萎縮、國際市場經營風險和難度日益增大，管理難題凸顯；公司產業結構、市場布局不夠合理，基礎設施業務和多元業務起步較晚，投資業務受政策和資本制約，短期內都難有較大發展。這將嚴重制約公司科學持續發展。沒有市場做后盾，一切發展都是“畫餅充饑”，這是對公司的考驗，也是公司及全體員工必須正視和克服的發展難題。
要經受住這個考驗，破解這個難題，保持公司科學持續發展，我們就要充分認識到提升管理的重要性和緊迫性。我們要以科學的態度、冷靜的心態、發展的眼光正確面對市場環境的復雜多變，對標先進、學習先進、創新管理、全面提升。一是主動學習、主動變革。我們要著眼市場環境看市場，不能被動接受學習、被動等待變革。要以客戶的需求為準繩，學習和改進我們的營銷制度和策略，打有準備之仗，做有所為之事。二是進一步完善市場營銷獎懲制度，激發各單位和員工個人市場營銷的主動意識，發揮其營銷能動性。三是敢于創新商業模式、充分利用社會資源。
（二）開展管理提升，是提高公司管控效能的現實需要。
制度和機制存在不完善的地方，加之個別管理干部責任心缺失、履責意識不強、履責能力偏弱等因素，公司的管控職能沒有得到充分發揮，項目管理出現了一些問題。如：在人力使用方面，一方面是人力資源短缺，特別是專業技術人才和復合型管理人才的短缺尤為突出，一方面卻是“未盡其才”。在設備管理方面，一方面是調配不均，一方面是資源浪費閑臵。在項目經營方面，既有客觀因素，更多的是我們自身的能力不足（與業主溝通、博弈的能力不足，經營管理能力偏弱），致使項目盈利水平偏低甚至虧損，嚴重制約公司質量規模效益協調發展。因此，開展管理提升是提高管控效能的現實需要。一要通過開展管理提升活動，創新經營機制，完善管理制度，理順管理環節，優化資源配臵，發揮資源效益。二要加強兩級機關管控力度，加強公司、二級單位對項目的過程管理，及時發現問題，及時糾偏糾錯。
（三）開展管理提升，是加快產業轉型升級、實現管理轉型的必由之路。
近幾年，公司的發展實踐證明：市場化是企業發展的必由之路。范董事長在管理提升動員大會上強調指出，“我們企業不是事業單位，也不是政府幫扶照顧的對象，我們要丟掉幻想，要靠市場競爭走發展之路。”在這里我必須強調一下，盡管通過全體干部員工的努力，近年來公司取得了較大發展，但是，我們務必保持清醒頭腦，居安思危，務必在思想上、制度上、機制上進一步加快轉變，夯實發展基礎，以適應市場形勢和發展需要。我們的市場布局、產業結構還不夠合理，建筑業務板塊較重，投資和多元業務板塊份額較小，國際工程、基礎設施業務份額不多，嚴重制約公司科學發展，轉型升級任重而道遠。因此，我們要以管理提升活動為契機，通過從傳統的粗放式管理向精益化的集約型管理轉變，引導和促進產業結構轉型升級。一是破除固有模式，總結經驗，學習先進，讓先進的管理理念和管理制度在公司落地生根，開花結果，為產業轉型升級、推動公司科學發展打好制度基礎，進而實現從粗放型發展方式向集約型發展方式轉變，從外延式發展向更加注重內涵式發展的轉變，更加注重質量、規模、效益協調發展，實現管理轉型。二是加快產業結構轉型升級，積極實施兩個“優先戰略”，擴大國際工程、基礎設施業務市場份額，審慎穩健發展投資業務和加快多元業務發展。三是大力打造、充分發揮品牌優勢，加強技術創新，機制創新，管理創新和商業模式創新，充分利用社會資源，實現合作雙贏。
二、準確把握管理提升的主要任務。
要內容，我再具體強調一下。
（一）關于市場營銷。做好市場營銷工作，是提升管理水平，提升持續發展能力的基礎。現在，市場環境復雜多變，機遇和挑戰并存，我們要堅決貫徹電建集團、股份公司和公司工作會議精神，順勢而變，積極應對，奮發有為。公司上下要牢固樹立市場營銷是“生命工程”的理念，把營銷作為公司發展的首要任務和重中之重。要進一步解放思想，實現兩個轉變，所謂兩個轉變，一是實現營銷理念的轉變，即面對新環境，勇敢走出自我，順勢而變，以客戶需求為指南，以客戶準繩為標桿，積極應對市場變化和需求。二是實現營銷方式的轉變，堅持全員營銷、區域營銷、系統營銷和項目營銷。尤其是項目營銷，項目既肩負履約和盈利任務，同時要為市場后續延伸做好開路先鋒，開疆拓土、責任重大，決不能掉以輕心。同時，在堅持公司主導營銷的基礎上，要進一步完善市場激勵約束、獎懲的機制和制度，提高二級單位自主營銷的能力，鼓勵和提倡二級單位積極開展自主營銷，實現激勵和壓力傳遞。要進一步提升社會資源合作利用的層次和水平，創新經營模式，實現經營開發新突破，實現互利雙贏。
要繼續堅持“兩個優先發展”戰略，優先發展國際工程、優先發展基礎設施業務，這是公司做大做強做優的必由之路。在拓展市場的前提下，對內要以管理提升為契機，建立健全各項規章制度，為進一步推動“兩個優先發展”提供制度保證；要進一步發揮業績考核的導向作用，鼓勵二級單位發展國際業務和基礎設施業務，在制度政策上要有意傾斜。對外要對標先進，總結經驗，全面提升國際業務、基礎設施業務經營管理水平，實現利潤優先.管理提升自查報告（2）。
20xx年5月以來，為進一步強化我們公司運營管理標準化、精細化水平，推動各項工作蓬勃發展，河南英地置業有限公司根據交通集團關于開展“管理提升百日攻堅”活動的通知及中原高速關于開展管理提升百日攻堅暨精細化管理年活動的通知中要求，前后用8個月組織開展了“管理提升百日攻堅”暨精細化管理年活動，這次活動我們既開展得轟轟烈烈，又組織得扎扎實實，通過明確職責、自擺問題、查找不足，大力整改，收到預期的效果，現將這次活動自查情況報告如下：
（一）活動成果。
通過開展“管理提升百日攻堅”暨精細化管理年活動，通過經營團隊的不懈努力，在業務建設、內部管理與思想政治建設等方面取得了較好的業績：
一是順應政策環境，適時調整策略，公司經營績效穩步提升。
順應政策與市場環境，適時調整經營目標與營銷策略，關注打造產品精細化品質，以及解決項目的資金與回款等問題，在經營管理、項目建設、樓盤銷售回款等方面取得了較好業績，為公司在行業大調整時期的穩定經營、科學發展提供了有力保障。截止20xx年12月31日，公司總資產12.08億元，凈資產3.5億元，利潤總額實際完成-2,759萬元，完成股東投資回報率為-7.03%。
二是公司20xx年經營工作成績斐然，重質量，促進度，保安全，項目工程建設實現既定目標。20xx年“五一”期間，天驕華庭項目被鄭州市建委評為“市級安全文明工地”，國慶前夕，天驕華庭項目一期工程榮獲了“結構商鼎杯”，并于20xx年底榮獲河南省建筑行業工程質量最高榮譽——“河南省結構中州杯工程”獎。
三是強化管理，優化機制，公司規范化運營體系日趨完善。20xx年公司逐步優化了市場化運作機制，編制完成內部管控方案、經營目標分解方案、績效考核試點管理辦法等一系列內控制度，構建了房地產開發、物業管理的專業化運營體系，使項目管理工作更加標準化、規范化、專業化、程序化和系統化，從而提升公司經濟效益和管理水平，有效促進公司的可持續發展。
四是公司市場和業務拓展穩步推進。公司采取規范經營與市場化運作相結合的現代企業管理模式，順利實現了主要業務的區域擴張。
（二）活動開展步驟與整改過程。
第一階段：宣傳發動、更新觀念（從20xx年5月3日至20xx年5月31日）。
1、領導重視，精心組織，出臺活動方案。
加強領導，成立組織。公司成立了以主要領導為組長，各各部門、各子公司負責人為成員的“管理提升百日攻堅”暨精細化管理年活動領導小組，召開職工動員大會，認真傳達交投集團和中原高速關于開展“管理提升百日攻堅”暨精細化管理年活動的有關文件精神，并對活動開展工作進行具體部署。
2、制定方案，精心部署，鎖定攻堅目標。
公司結合工作實際，研究制定了《公司“管理提升百日攻堅”暨精細化管理年活動的通知》，要求各單位按照通知要求深入動員、廣泛宣傳，營造良好的學習氛圍，深入開展活動，充分利用信息、板報、例會等多種方式貫徹落實文件精神，引導全體員工牢固樹立現代企業意識、市場競爭意識、生存危機意識和現代化管理意識，確保此項活動向縱深開展。
3、強化宣傳，大造聲勢，形成活動氛圍。
第二階段：查找不足，明確差距（從20xx年6月1日至20xx年6月30日）。
對公司在運營管理方面存在的不足進行深層次查找，從而明確提升方向。通過自查發現公司目前主要在以下四個方面存在不足、亟待提升。
一是合同簽訂和授權不規范，招投標活動的評標機制不靈活。二是運營機制市場化程度不足，行業競爭力較弱，工作效率與資金使用效率不高。三是內控體系不夠健全，內控制度與工作流程不完善，內部管理有待進一步加強。四是安全管理存在一些死角，需要進一步加強。
第三階段，制定計劃、推進整改（從20xx年7月1日至20xx年9月30日）。
1、針對查出的問題，我們公司根據相關專業和職責分工，提出整改措施，列出詳細具體的整改計劃，明確完成時間。堅持邊自查、邊整改的原則，對企業管理方面存在的問題有針對性地進行整改。整改工作要注重實際、突出效果，不留死角，努力達到立竿見影的效果。
2、針對合同簽訂和授權不規范，招投標活動的評標機制不靈活的問題，一是修訂《合同管理辦法》補充發布《法定代表人授權書管理辦法》著手制訂；從修訂《招投標管理制度》，完善招投標工作流程，加強招投標監管方面制定調整資格預審辦法，深化資格預審工作。調整施工招標的資格預審工作的內容，將投標階段對投標人技術能力、管理水平、財務能力和以往業績信譽的審查前移到資格預審階段，對項目主要負責人員要提出備選人員的要求。二是改進評標辦法，減少人為因素影響。在評標階段不再對投標人的技術、管理、財務能力和履約信譽進行打分，評標階段的工作重點是對投標文件是否存在重大偏差進行審查，并按照招標文件規定的合同授予條件，推薦中標候選人。三是加強對招標人的管理，規范招標行為。督促招標人嚴格執行國家規定的基本建設程序和招投標管理制度，按照公開、公平、公正的原則，依法組織公路建設項目的招標工作。四是加強對評標專家的管理，規范專家評標行為。
3、針對運營機制市場化程度不足，行業競爭力較弱，工作效率與資金使用效率不高的問題，我們一是結合精細化管理實施方案，修訂完善相應財務制度，提高資金使用效率。二是結合精細化管理實施方案，修訂薪酬激勵機制，激發員工動力，提高企業競爭力。三是加大全員培訓力度，積極組織開展多層次、全方位的員工培訓活動和多工種崗位練兵活動，鼓勵員工立足崗位，鉆研業務知識，提高操作技能，進一步提高管理層次。
4、針對內控體系不夠健全，內控制度與工作流程不完善的問題，一是進一步加強內部管理，結合內控自查報告中有關固定資產管理與物品采購管理中有關不足進行自查并結合精細化管理方案中有關內容制訂《固定資產管理制度》和《物品采購與管理制度》等相關制度，擬訂整改措施。二是建立獨立董事制度，為公司確定發展規劃，健全投資決策程序，加強決策科學性，建立和完善高管人員管理和考核制度，強化董事會決策、監督職能提供有力保障，進一步完善了公司治理結構。三是企業將不斷完善現代企業制度，加強科學管理，提高企業的決策和經營水平，積極開拓國內市場，使企業健康持續發展，正確處理國家和企業的關系，應對政策風險，使可能發行的政策變化對企業的影響降至最小。
5、針對安全管理方面存在的問題，結合《項目精細化管理方案》中與上述問題相關的內容制訂有關制度作為整改措施。一是強化意識，讓“我要安全、我會安全”貫穿于生產經營活動的每一個環節。大力推廣“本質安全化”理念，營造企業穩定、和諧的安全生產環境，依靠安全文化的潛移默化作用，提高全員的安全意識和整體安全文化素質，增強企業的抗風險能力和競爭能力。二是強化責任，逐級簽訂了安全生產目標管理責任書，明確了職責，落實了責任，形成一級抓一級，層層抓落實，齊抓共管的局面。對施工現場進行不定時檢查，特別對特種作業和重點部位及區域進行了全面的安全生產大檢查，并對隱患較大的部位進行了安全整改。三是強化宣傳，開展各類安全宣傳教育活動、各類安全會議、張貼墻報標語、橫幅安全警示牌開展聲勢浩大地安全生產宣傳教育月活動。通過認真整頓，我公司安全生產工作走上了規范化管理軌道。
6、嚴格標準，規范行為，全方位提升企業精細化管理水平。
（1）、加強宣教，樹立全員成本精細化管理意識。
通過宣傳教育，使每一個員工樹立強烈的精細化管理的意識，將降低成本變成一種自覺行為。同時，將施工各項成本與其切身的利益相結合，獎懲嚴明。
（2）、健全制度，不斷提高員工的制度執行力。
先后制訂了《工程項目責任成本預算管理辦法》、《工程項目資金管理辦法》等20多個管理辦法，涵蓋了從工程開始到結束各個環節。在執行上，我們重點要抓好管理體系的流程控制，抓好整改、獎懲兌現。
（3）、精打細算，提升前期策劃、經費預算和內部責任成本的精細化管理。
項目中標后，施工策劃組根據經營部測算的毛利率，在施工策劃組長的帶領下，工管部牽頭，從工程概況、技術標準、工程數量等方面進行項目的前期策劃。使項目部能夠很快成立并具備施工條件，力爭在全線第一個開工，為施工生產打好基礎。在施工生產過程中，應嚴格按照公司下發的責任成本和經費預算來執行，責任成本、經費預算的內容要和成本費用的歸集臺賬內容相結合，力求保持一致，為項目經濟活動分析打好基礎。
（4）、環節控制，提升合同、物資和人工費的精細化管理。
通過科學的管理方式，優化整個業務流程，降低不必要的損耗，才能將材料成本控制到最優，最大限度地創造經濟效益，保證物資采購的公開、公平、公正，從源頭把關。同時，人工費的精細化管理方面，建立合理的考核制度，規范員工行為。為有效控制好人工成本，實行動態管理，提高了勞動生產率，降低了工資費用。
（5）、統籌兼顧，做好機械費和資金的精細化管理。
控制好機械費用，加大設備使用率，提高設備完好率。提高機械設備利用率，降低設備使用費。資金管理上加強資金管控，完善資金授權、審批、使用等相關管理制度，明確資金管理的職責權限、崗位分離要求，確保資金安全和有效運行。
（6）、費用控制，其他費用的精細化管理。
在整個工程施工過程中，諸如征地拆遷費、各種補償費、監理費、檢驗試驗費、工程用水電費、施工現場材料的二次搬運費、場地清理費、臨時設施、運費等都在其他費用中核算，因此，我們通過其他費用控制，進一步提升項目的經濟效益。
同時，做好收入的、經濟活動分析的和增收創效的精細化管理，公司范圍內全面開展增收創效活動，進一步提高了公司盈利空間。
第四階段，全面總結、鞏固成果，（從20xx年10月1日至20xx年月日。）。
按照動態、可持續的原則，積極發揚求真務實的作風，全面總結“管理提升百日攻堅”和精細化管理年活動中的經驗和教訓，按照既定目標，及時“回頭看”，力求從思想觀念上進一步提高認識，從制度措施上進一步規范實用，確保管理的長期效果。認真總結和推廣經驗，鞏固活動成果，建立和形成企業管理長效機制。
總之，通過“管理提升百日攻堅”暨精細化管理年活動的開展，公司員工整體管理意識有了明顯提高，在生產經營過程中，更加自覺遵守各項管理制度規章，逐步成為員工的自覺行動，公司各類經營成本大幅度下降，安全工作呈現新的發展景象，社會效益和經濟效益大大提高。一種人人關注管理、人人提升管理的良好氛圍，全員化、全方位、全天候、全過程的企業管理格局正在英地置業形成。
在總結“管理提升百日攻堅”暨精細化管理年活動做法及成效時，我們清醒認識到，科學管理是企業永恒的主題，是和諧企業可持續發展的基礎和前提，必須常抓不懈，精益求精。我們要以活動為契機，進一步建立完善責任管理體系和激勵機制，不斷提升公司管理工作水平，以高度的主人翁責任和使命感，為開創英地置業管理工作新局面做出新的貢獻。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇十
根據《縣國家保密局關于加強計算機及網絡保密管理的通知》文件要求，我局組成相關人員，對計算機及網絡保密管理工作進行了嚴格自查，至今未發生失泄密事件。現將自查情況報告如下：
1、電子政務內（黨政網）、外網未存儲、處理涉密信息，同時政務內網（黨政網）與互聯網進行邏輯隔離。
2、配備一臺涉密專網電腦、打印機，同時采取了終端登錄管控安全保密措施。
1、涉密計算機從未連接互聯網及其它公共信息網絡。
2、從未感染“木馬病毒”。
3、從未使用過非涉密移動存儲介質。
4、涉密計算機未安裝有無線網卡等無線設備。
5、嚴格杜絕涉密計算機與非涉密計算機之間交叉使用移動存儲介質。
1、非涉密計算機未存儲、處理過涉密信息。
2、對非涉密計算機安裝了360殺毒軟件，定期進行殺毒清理，未發現“木馬”病毒。
1、對存儲、處理涉密信息的移動存儲介質進行了登記、編號。
2、未發現處理涉密計算機與非涉密計算機之間交叉使用移動存儲介質。
3、未發現非涉密計算機及移動存儲介質用于存儲、處理過涉密信息。
1、設置專人專管，定期對網站保密進行檢查，及時發現和消除泄密隱患，并建立檢查記錄檔案。
2、嚴格遵守并履行崗位保密職責。
3、完整保存網站信息發布登記記錄。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇十一
為了落實《xx成本目標控制管理效能監察實施方案》的要求，提高本單位精細化管理水平，糾正成本目標控制偏差，實現年度預算成本目標。我公司及時成立了成本目標控制管理自查自糾領導小組，及時召開了專題工作會議，深入剖析了偏差形成的原因，制定了控制措施，推動目標實現。現將自查自糾情況匯報如下：
成立由公司紀委書記為組長，各機關科室負責人為成員的自查自糾工作領導小組。切實加強對自查自糾工作的領導。各業務部門負責具體整改，紀檢監察辦公室監督檢查和整改。整改采取按逐條整改的方法，充分發揮全公司的整體聯動功能，全面整改落實。
公司對20xx年以來的成本目標控制進行了認真自查，20xx年實現營業收入xx億元，為年度計劃的10.9%；實現利潤xx萬元，為年度計劃的116.9%；公司各專項費用均控制在勘探局下達的年度指標以內；部分基層單位的固定費用超支，公司對固定費用超支的單位按超預算部分加收管理費；20xx年1—6月份公司實現營業收入xx萬元，利潤xx萬元；根據年初公司給各生產單位下達的目標，有8個單位完成了利潤指標，有2個單位未完成利潤指標，主要原因是工作量不飽滿，無法施工。
一是低值易耗品存在浪費現象。由于部分職工對企業的成本管理、控制等工作認識不夠，沒有真正理順成本管理與企業效益的關系，悟透成本過程控制與自我收入提高的關系，造成對一些浪費現象置之不理，視而不見。二是部分單位非生產性用過高。部分單位辦公的輔助設施更換頻繁，造成了單位的辦公費用成本升高，不注重節約。
（一）加強成本目標控制管理的防范措施。
一是要結合本單位的成本管理控制目標，對成本管理、成本控制重點工作進行量化考核、閉合管理，同時，要制訂一套全方位、深層次、精細化、科學化的目標責任鎖鏈考核制度，以規范人的成本核算、成本管理、成本過程控制行為，把目標成本管理工作引向深入。
二是要責成相關部門加大“節約光榮、浪費可恥”活動宣傳工作，營造全員參與，人人監督氛圍。
三是認真執行好各類非生產性費用支出的“事前計劃、事中控制、事后審批”聯簽和物資招標采購制度，從源頭上制止“人情入賬、人情支出、人情審批”及“暗箱操作、中飽私囊”現象，加大成本過程控制和動態檢查力度。
四是要進一步統籌運作資金、保障生產有序運行。我們將完善項目資金撥付制度，按期進行資金使用的受控評級，開展應收款專項清理，做好交工結算、債權資金的專項清理工作。完善重大項目資金回收預警機制，從合同簽訂、工程結算、資金回收等方面確定重大項目風險級別、警示級別，明確不同風險級別相應的監管層級和責任領導，及時預警，確保資金流向與流量符合施工生產要求，實現資金效益最大化。
五是要進一步強化分包管理。我們將嚴格分包商市場準入制度，控制分包總量，推行項目分包工程月度結算制，強化分包工程成本過程監控。強化分包商過程管控，推行分包履約保證金制度和農民工工資支付監管制度，嚴格對分包商進入現場的人員、設備進行現場驗收，嚴格分包商安全費用、安全風險抵押金、計量支付的審批、支付程序，杜絕分包風險。
（二）加強成本目標控制考核機制。
全面推行目標成本管理工作責任考核制，是提升企業市場競爭力的必然趨勢，也是進一步增強企業員工成本過程控制責任心的有效途徑。
一要建立和完善企業目標成本管理與工資績效考核掛鉤制度，讓習慣性浪費人員少收入，感到心痛，讓常規性節約人員受獎勵，互勉共進。
二要把企業成本管理、過程控制工作納入年終“評先爭優”等考核范疇，通過選樹典型、正面教育等形式，讓成本管理的“標兵”榮登光榮榜，提高全員關注成本管理，強化過程控制的爭先創優積極性。
三要進一步完善成本績效考核的具體細則，優化考核機制，量化考核指標，同“比學趕幫超”暨挖潛增效等工作有機結合，每月進行評比排名。
在今后工作中，我們將進一步完善全員成本目標管理四個體系，加強監管，定期分析成本目標，不斷改進，以爭取更大的工作成績。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇十二
為認真貫徹落實《云南省教育廳關于切實加強學校后勤設施設備安全檢查的緊急通知》文件精神和根據州、縣教育局的相關要求，我們成立了以校長為組長，以副校長、政教主任、總務主任、學生食堂事務長、司爐工等為成員的學校后勤設施設備安全檢查工作領導小組，認真組織開展后勤設施設備安全檢查工作。
我校召開了全校教職工大會，認真學習了相關文件精神，提高了廣大教職員工對學校后勤設施設備安全檢查工作重要性的認識。
領導小組對學校后勤設施設備展開拉網式的安全大排查。本次排查的重點主要是學校后勤食堂的鍋爐、壓力容器、承壓管道、電梯、消防器具、水、電、氣等設施設備的安全使用、管理措施、具體負責人的落實情況等。排查做到全面覆蓋，哪里有設施設備就排查到哪里，做到不留死角，不留隱患，對排查出來的問題和隱患學校總務處進行了逐一登記，并明確專人負責落實整改，最大限度地排除學校食堂的設施設備安全隱患，確保了師生飲食健康安全。
9月21日，州教育段建生副局長陪同州質量技術監督局領導對我校學生食堂鍋爐等設施設備進行了全面細致檢查，對我校的后勤設施設備管理工作提出了具體建議和整改措施。
通過排查，大力宣傳了學校食堂設施設備安全管理知識，提高了設施設備具體使用人員的安全防范意識和自我保護意識，進一步把學校后勤安全責任落到實處，有效促進了學校后勤安全管理工作，為師生的安全提供了有力保障。
通過這次排查，發現有些設施設備的安全操作規程沒有上墻，我們將及時進行整改，把安全隱患消滅在萌芽狀態。我們將始終把校園安全工作作為學校工作的重中之重，杜絕發生重大校園安全事故，敬請領導放心。特此報告。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇十三
本年度，我園嚴格遵守區物價局、區教育局規定的行政事業收費標準，各項收費項目貼合規定，經區物價局、區教育局審核經過。現將展宏幼兒園20xx年財務管理自查情景報告如下：
1、幼兒園配有財務辦公室，配有專(兼職)財務人員1人。
2、園長經常詢問財務運行情景和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務人員能做到當天發生的業務，當天登記入賬，現金和銀行存款日記帳做到日清日結。
1、嚴格執行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，理解教師及家長的`監督，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過我園自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象，我園有完善的經費管理制度，真正做到了專款專用。
1、幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、財務保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監督。
1、根據幼兒園工作計劃，通盤研究，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余”。
2、制定了健全的資產管理制度，嚴格資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序。所有資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產流失。
1、春季學期：幼兒入園數共20人，學雜費總收：26000元。總支：x元。結余：x元。
2、秋季學期：幼兒入園數共42人，學雜費總收：54600元。總支：x元。結余：x元。
此次自檢自查工作中得到主管部門的高度重視，今年我園繼續遵照區物價局、區教育局規定的行政事業收費標準進行收費，嚴守財經制度，確保幼兒園正常運行，努力把我園辦成一流的幼兒園，讓領導放心、幼兒開心、家長滿意的幼兒園。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇十四
一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《阿都鄉小學教學常規管理規定》、《阿都鄉小學教學常規實施細則》，結合本校實際，切實把我校教育教學常規管理工作抓實、抓細、抓好，現將自查情況匯報如下：
學期初，學校組織全體教師認真學習新課程標準，嚴格按國家規定開齊課程，開足課時，未經教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學生參加社會活動和商業性慶典活動。一開學，學校就制訂好教學計劃，每天按時上下課，保證學生每天有足夠的學習、睡眠和運動時間。為了利于學生的健康發展，學校規定休息日、節假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執行規定，學校的教學秩序正常。
為了加強學校的教學工作管理，教務處制定了《大佐完小教師教學工作常規制度》，對教師的備課、上課、批改作業、聽課、評課都作了具體要求，進一步規范教學。我校根據上級規定，全面減輕學生負擔，教務處相應地制定了《減輕學生課業負擔制度》，并要求教師嚴格執行。
學期初，各教師要寫好本期教學計劃，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取不定期抽查，期末進行全面檢查。對沒有完成的教師給予懲罰。
學期初，教研員對本學年的教研活動作全面安排，每位教師每學年至少要上一節研究課。我校的教研活動開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試小組合作學習教學法和魏書生教學模式，各科教師互相聽課、評課，共同進步。
我校把學生的思想品德教育放在首位。把學生的思想教育滲透在各種教學中，把《小學生守則》、《小學生日常行為規范》擬制在學校教室的墻上，使學生隨時都可以用此來對照自己的行為，起到督促學生行為規范的作用。
加強學校、社會、家庭的聯系，創造和諧校園。我校聘請校外輔導員，邀請其來給學生上一些特別教育課，讓學生增強學習意識。要求各班班主任積極主動地進行家訪，認真做好記錄。把學校的各項規章制度和對學生的各種教育跟家長聯系，學校不定期召開部分家長會議，跟家長共同探討如何教育孩子，如何管理學生以求達成共識。
我校非常注重班級、團隊活動的開展，期初就要求各班依照學校的工作計劃，積極開展好本期要舉行的活動。我校每學年都舉行六一兒童節和元旦節活動。特殊時間，還開展一些特別的活動，例如本學期開展的地震安全消防演練活動及上級有關部門對我校的捐贈書活動等。
我校本學期于201x年1月11日下午，組織學校校務委員會成員、學科帶頭人（林玩尊、李秋萍），對各科任教師執行教學常規情況進行嚴格細致的檢查，此次檢查主要是對班主任工作計劃總結、教師的計劃總結、備課上課、聽課評課記錄、教研活動記錄、作業批改情況、學困生輔導情況等方面進行了檢查，檢查主要是采取查看教師教學材料。在此次檢查中發現，各科任教師均按要求完成有關的教學常規工作，現從如下五方面作簡單總結：
1、計劃總結。
各教師都制定有切實可行的教學計劃；班主任、各科任教師均制訂有班主任計劃、教學計劃、復習指導計劃；各教師每學期期末都寫有工作總結。其中二年級班孫思魁老師的教學計劃對于學情分析合理，體現人文關懷，充分考慮學困生的學習障礙，制定有較好的針對性措施。
2、備課上課。
絕大部分老師備課能做到“三備六熟”，所寫教案目標明確，符合課標要求，符合學生實際情況；知識傳授準確、能在課堂教學中滲透情感、愛國教育，做到突出重點、突破難點；課堂互動比較充分，能充分突出學生的主體學習地位；教學環節安排合理緊湊、教學程序清晰、教學方法多元化、教學過程詳細、板書設計精當；學生對課堂教學滿意度很高。教案課時寫得較好的老師有：朱家富、李秋萍、浦紅顏、林萬尊等。
3、作業輔導。
各教師課內外作業量適中，符合學生年齡特點，作業批改處理恰當；對學生輔導方式多樣，能做到集體、個別輔導相結合，好、差生輔導相結合。在作業輔導工作中做得較好的老師有：朱樹高、浦紅彥等，其中朱樹高老師布置的作業難易適當，教師批改與學生批改相結合，且有具體的鼓勵性語言；孫思逵老師對學生的作文批改詳細，有眉批和總評，且有詳細的批改記錄。
4、學習評價。
各教師在教學實踐當中積極改革評價內容和方式，按要求組織考試和檢測，客觀評價學生成績，每次檢測后都能組織評講，對期中、期末考試能寫出質量分析。在學習評價工作中做得比較好的有林萬尊、朱家富、張必勝等老師。
5、教育科研。
各教師積極參與各項教學研究活動，每位教師每學期在教研活動中說課或中心發言一次以上，每學期上研究課、公開課一次以上，每位教師每期聽課15節以上，并積極參與評課活動。一學期以來，全校教師均寫出了一些教學隨筆及教研論文。
檢查中也發現存在一些問題，比如：有個別老師對待教育教學常規工作不夠重視；有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學實際；有個別老師在批改作文時不夠仔細、評語過于簡單等現象。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇十五
根據旺信聯發270號文件精神的相關要求，我社利用十日的時間圍繞xx縣農村信用社業務經營風險排查工作實施方案，對我社業務經營合規性、資產風險狀況和內控制度建立與執行情況進行了全面自查，現將自查情況匯報如下：
在接到業務經營風險排查工作的通知后，我社高度重視，組織職工召開專題會議，研究布置自查工作方案，要求立足暴露問題開展自查，邊查邊整改。為此，聯社派駐了風險查工作領導小組，由xxx任組長，xx、xxx、xxx、xx、xxx為成員確保風險排查工作取得成效。
聯社派駐工作小組到社后對對我社風險排查進行了分工，工作組的兩位成員負責排查表的登記、填制造冊。由xxx組織信用社的全體職工對信用社的負債、資產、股本金、表外科目、安全等方面進行自我排查。具體由王貴益、xxx配合工作組搞好信貸資產和表外科目及安全的排查和日常業務的開展；xx、xx配合工作組搞好存款負債、股金、中間業務、現金、重空的排查和日常業務的開展。五個工作日內為職工開展自查暴露問題，十個工作日以內為單位綜合職工自查和實際工作中存在的問題進行暴露邊查邊整改。按照分工各自負責確保風險排查的順利實施。
（一）存款負債方面：
我社截止11月20日各項存款余額為萬元。其中：低成本資金萬元；對公存款戶余額萬元；定期存款萬元。在存款組織方面嚴格按照國家定價利率進行宣傳和組織從未有擅自提高或降低利率的現象。在對公存款的開戶上嚴格按照人民銀行人民幣結算賬戶的開立程序操作，一是無內部員工代理客戶開立賬戶或超出規定的業務范圍為客戶開立賬戶等情況。也沒有統一企業在同一網點開立多個賬戶。二是結算賬戶堅持“誰的錢進誰的帳、由誰支配、銀行不墊款”的原則。三是堅持對公存款按月對賬交叉復核制度從未有截留代理財政各類補貼資金行為。
（二）授權授信和貸款投放方面：
對資金營運、貸款審批、不良資產處置等都建立了授權制度；嚴格按照《旺蒼縣農村信用合作聯社信貸授權授信制度》對貸款進行授權授信管理，力爭做到授權、授信額度合理。確定不同的貸款權限和授信額度，基本杜絕了超授權授信現象。通過我社的自查除20xx年以前稽核查出的問題外，一是我社不存在假名、冒名貸款的現象。二是沒有利用職務之便通過與單位和個人協商頂名貸款的現象。三是無未與借款戶見面冒用他人或私刻印章，向已關停、破產倒閉企業和已死亡的自然人投放貸款虛增收入。四是從未有對已核銷和置換貸款采用以貸收息現象。五是從未有挪用資金抵息現象。六是從未有收貸收息不入賬，被個人或集體截留、私分、挪用或帳外經營行為。七是我社只投放過一筆抵押貸款現已全額收回。八是職工從未利用職務之便向職工家屬和關系人發放優于其他同類借款人的貸款。
（三）不良資產管理方面：
我社成立了不良資產處置領導小組，不良資產處置小組遵循集體審議、明確發表意見、多數意見通過的原則，全部意見均記錄存檔。建立健全了和執行了不良資產管理制度、不良貸款的認定、檢測、轉化、清收、保全、考核制度。建立風險責任追償制度，實施貸款責任終身制，實行限期清收，對違規違章貸款按照聯社的有關規定對調查人、責任人追究經濟、行政和賠償損失責任，對違法貸款造成一定損失的追究刑事責任，對聯社確認的崗位清收貸款，因工作失責而造成貸款損失的由責任信貸員負賠償責任。
（四）現金和重空方面：
我社嚴格按照聯社有關現金和重空管理的有關規定進行定期或不定期的檢查。我社從未發現白條抵庫和挪用的現象，庫存現金超額及時送存上繳。重空方面嚴格按照有價單證和重要空白憑證由專人入庫保管。有價單證實行賬證分管，數量、金額與表內、外科目核算的有價單證相符。重要空白憑證是到賬簿、賬實相符，按順序使用，無跳號使用現象，作廢重要空白憑證按規定處理。堅持重要空白憑證領用登記、報賬銷號，并入柜保管從未發現丟失現象。
（五）安全保衛方面：
我社雖已對安全的硬件設施進行了達標整改，我們時刻圍繞著安全是信用社各項中作的第一要務為目標。始終堅持“物防、技防、人防”的原則。在這次自查中我們發現一是職工的安全一是必須進一步的提高。二是對突發事件的應急處變能力不強。三是發現在網點達標整改是指紋鎖電源連接不上。四是監控器的蓄電品不存點導致監控器不能正常運行。五是我社沒有專用運鈔超現金調運存在安全隱患。
（一）進一步堅強組織職工學習法律法規和sc6000的操作管理辦法。強化新業務的拓展向現代金融邁向新步伐。
（二）嚴格執行國家的定價利率組織資金，堅強人民幣結算賬戶的管理。
（三）認真執行信貸管理的有關規定。深入調查、合理授信。審貸分離把風險控制在源頭。
（四）加強現金重空的調撥、運輸、使用、管理的每一個環節。
（五）進一步加大安全防范和隱患的排查對存在的問題要及時的向上級主管部門反應給予整改確保信用社的人、財、物的絕對安全。為信用社走向現代金融打下堅實的基礎。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇十六
按照《省聯社辦公室關于印發貴州省農村信用社個人征信系統考核辦法的通知》（黔農信辦發［20xx］200號）文件要求，我社對自開展個人征信系統工作以來進行全面自查，現將自查情況報告如下：
二、我社個人征信系統專職人員有兩人，其中a角為楊斌，b角為何津錦；
三、我社不存在多人共用一個用戶的情況；
五、關于柜面錄入。
1、從20xx年9月以來，做到了證件類型與證件號碼相匹配；
2、證件號碼都是用半角字符錄入；
3、在錄入客戶名稱與證件號碼時，沒有錄入其他字符；
七、自使用個人征信系統以來，我社并未收到客戶的異議申請，也未收到人民銀行協查函；
八、我社自使用征信系統以來，并未發生將個人信用信息告訴任何第三方的情況，也未發生違規向客戶提供信用信息或違規提供查詢獲得的客戶信用報告。
以上是我社對開展征信工作以來的自查情況。雖然做好此項工作我社還存在很多不足之處，但我社將逐步規范和完善此項工作，以降低我社信貸風險，并為其他信用報告使用者提供真實有效的參考。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇十七
為了落實《xxx成本目標控制管理效能監察實施方案》的要求，提高本單位精細化管理水平，糾正成本目標控制偏差，實現年度預算成本目標。我公司及時成立了成本目標控制管理自查自糾領導小組，及時召開了專題工作會議，深入剖析了偏差形成的原因，制定了控制措施，推動目標實現。現將自查自糾情況匯報如下：
成立由公司紀委書記為組長，各機關科室負責人為成員的自查自糾工作領導小組。切實加強對自查自糾工作的領導。各業務部門負責具體整改，紀檢監察辦公室監督檢查和整改。整改采取按逐條整改的方法，充分發揮全公司的整體聯動功能，全面整改落實。
公司對20xx年以來的成本目標控制進行了認真自查，20xx年實現營業收入xx億元，為年度計劃的109%；實現利潤xx萬元，為年度計劃的116.9%；公司各專項費用均控制在勘探局下達的年度指標以內；部分基層單位的固定費用超支，公司對固定費用超支的單位按超預算部分加收管理費；20xx年1-6月份公司實現營業收入xx萬元，利潤xx萬元；根據年初公司給各生產單位下達的目標，有8個單位完成了利潤指標，有2個單位未完成利潤指標，主要原因是工作量不飽滿，無法施工。
一是低值易耗品存在浪費現象。由于部分職工對企業的成本管理、控制等工作認識不夠，沒有真正理順成本管理與企業效益的關系，悟透成本過程控制與自我收入提高的關系，造成對一些浪費現象置之不理，視而不見。二是部分單位非生產性用過高。部分單位辦公的輔助設施更換頻繁，造成了單位的辦公費用成本升高，不注重節約。
（一）加強成本目標控制管理的防范措施。
一是要結合本單位的成本管理控制目標，對成本管理、成本控制重點工作進行量化考核、閉合管理，同時，要制訂一套全方位、深層次、精細化、科學化的目標責任鎖鏈考核制度，以規范人的成本核算、成本管理、成本過程控制行為，把目標成本管理工作引向深入。
二是要責成相關部門加大“節約光榮、浪費可恥”活動宣傳工作，營造全員參與，人人監督氛圍。
飽私囊”現象，加大成本過程控制和動態檢查力度。
四是要進一步統籌運作資金、保障生產有序運行。我們將完善項目資金撥付制度，按期進行資金使用的受控評級，開展應收款專項清理，做好交工結算、債權資金的專項清理工作。完善重大項目資金回收預警機制，從合同簽訂、工程結算、資金回收等方面確定重大項目風險級別、警示級別，明確不同風險級別相應的監管層級和責任領導，及時預警，確保資金流向與流量符合施工生產要求，實現資金效益最大化。
五是要進一步強化分包管理。我們將嚴格分包商市場準入制度，控制分包總量，推行項目分包工程月度結算制，強化分包工程成本過程監控。強化分包商過程管控，推行分包履約保證金制度和農民工工資支付監管制度，嚴格對分包商進入現場的人員、設備進行現場驗收，嚴格分包商安全費用、安全風險抵押金、計量支付的審批、支付程序，杜絕分包風險。
（二）加強成本目標控制考核機制。
全面推行目標成本管理工作責任考核制，是提升企業市場競爭力的必然趨勢，也是進一步增強企業員工成本過程控制責任心的有效途徑。
約人員受獎勵，互勉共進。
二要把企業成本管理、過程控制工作納入年終“評先爭優”等考核范疇，通過選樹典型、正面教育等形式，讓成本管理的“標兵”榮登光榮榜，提高全員關注成本管理，強化過程控制的爭先創優積極性。
三要進一步完善成本績效考核的具體細則，優化考核機制，量化考核指標，同“比學趕幫超”暨挖潛增效等工作有機結合，每月進行評比排名。
在今后工作中，我們將進一步完善全員成本目標管理四個體系，加強監管，定期分析成本目標，不斷改進，以爭取更大的工作成績。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇十八
單位：大佐完小時間：20xx年1月11日一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《阿都鄉小學教學常規管理規定》、《阿都鄉小學教學常規實施細則》，結合本校實際，切實把我校教育教學常規管理工作抓實、抓細、抓好，現將自查情況匯報如下：
學期初，學校組織全體教師認真學習新課程標準，嚴格按國家規定開齊課程，開足課時，未經教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學生參加社會活動和商業性慶典活動。一開學，學校就制訂好教學計劃，每天按時上下課，保證學生每天有足夠的學習、睡眠和運動時間。為了利于學生的健康發展，學校規定休息日、節假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執行規定，學校的教學秩序正常。
為了加強學校的教學工作管理，教務處制定了《大佐完小教師教學工作常規制度》，對教師的備課、上課、批改作業、聽課、評課都作了具體要求，進一步規范教學。我校根據上級規定，全面減輕學生負擔，教務處相應地制定了《減輕學生課業負擔制度》，并要求教師嚴格執行。
學期初，各教師要寫好本期教學計劃，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取不定期抽查，期末進行全面檢查。對沒有完成的教師給予懲罰。
學期初，教研員對本學年的教研活動作全面安排，每位教師每學年至少要上一節研究課。我校的教研活動開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試小組合作學習教學法和魏書生教學模式，各科教師互相聽課、評課，共同進步。
我校把學生的思想品德教育放在首位。把學生的思想教育滲透在各種教學中，把《小學生守則》、《小學生日常行為規范》擬制在學校教室的墻上，使學生隨時都可以用此來對照自己的行為，起到督促學生行為規范的作用。
加強學校、社會、家庭的聯系，創造和諧校園。我校聘請校外輔導員，邀請其來給學生上一些特別教育課，讓學生增強學習意識。要求各班班主任積極主動地進行家訪，認真做好記錄。把學校的各項規章制度和對學生的各種教育跟家長聯系，學校不定期召開部分家長會議，跟家長共同探討如何教育孩子，如何管理學生以求達成共識。
期開展的地震安全消防演練活動及上級有關部門對我校的捐贈書活動等。
我校本學期于20xx年1月11日下午，組織學校校務委員會成員、學科帶頭人（林玩尊、李秋萍），對各科任教師執行教學常規情況進行嚴格細致的檢查，此次檢查主要是對班主任工作計劃總結、教師的計劃總結、備課上課、聽課評課記錄、教研活動記錄、作業批改情況、學困生輔導情況等方面進行了檢查，檢查主要是采取查看教師教學材料。在此次檢查中發現，各科任教師均按要求完成有關的教學常規工作，現從如下五方面作簡單總結：
1、計劃總結。
各教師都制定有切實可行的教學計劃；班主任、各科任教師均制訂有班主任計劃、教學計劃、復習指導計劃；各教師每學期期末都寫有工作總結。其中二年級班孫思魁老師的教學計劃對于學情分析合理，體現人文關懷，充分考慮學困生的學習障礙，制定有較好的針對性措施。
2、備課上課。
教學滿意度很高。教案課時寫得較好的老師有：朱家富、李秋萍、浦紅顏、林萬尊等。
3、作業輔導。
各教師課內外作業量適中，符合學生年齡特點，作業批改處理恰當；對學生輔導方式多樣，能做到集體、個別輔導相結合，好、差生輔導相結合。在作業輔導工作中做得較好的老師有：朱樹高、浦紅彥等，其中朱樹高老師布置的作業難易適當，教師批改與學生批改相結合，且有具體的鼓勵性語言；孫思逵老師對學生的作文批改詳細，有眉批和總評，且有詳細的批改記錄。
4、學習評價。
各教師在教學實踐當中積極改革評價內容和方式，按要求組織考試和檢測，客觀評價學生成績，每次檢測后都能組織評講，對期中、期末考試能寫出質量分析。在學習評價工作中做得比較好的有林萬尊、朱家富、張必勝等老師。
5、教育科研。
各教師積極參與各項教學研究活動，每位教師每學期在教研活動中說課或中心發言一次以上，每學期上研究課、公開課一次以上，每位教師每期聽課15節以上，并積極參與評課活動。一學期以來，全校教師均寫出了一些教學隨筆及教研論文。
檢查中也發現存在一些問題，比如：有個別老師對待教育教學常規工作不夠重視；有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學實際；有個別老師在批改作文時不夠仔細、評語過于簡單等現象。
貸后管理自查報告（匯總19篇）篇十九
為認真貫徹落實《云南省教育廳關于切實加強學校后勤設施設備安全檢查的緊急通知》（云教保[20**]6號）文件精神和根據州、縣教育局的相關要求，我們成立了以校長為組長，以副校長、政教主任、總務主任、學生食堂事務長、司爐工等為成員的學校后勤設施設備安全檢查工作領導小組，認真組織開展后勤設施設備安全檢查工作。
我校召開了全校教職工大會，認真學習了相關文件精神，提高了廣大教職員工對學校后勤設施設備安全檢查工作重要性的認識。
領導小組對學校后勤設施設備展開拉網式的安全大排查。本次排查的重點主要是學校后勤食堂的鍋爐、壓力容器、承壓管道、電梯、消防器具、水、電、氣等設施設備的安全使用、管理措施、具體負責人的落實情況等。排查做到全面覆蓋，哪里有設施設備就排查到哪里，做到不留死角，不留隱患，對排查出來的問題和隱患學校總務處進行了逐一登記，并明確專人負責落實整改，最大限度地排除學校食堂的設施設備安全隱患，確保了師生飲食健康安全。
9月21日，州教育段建生副局長陪同州質量技術監督局領導對我校學生食堂鍋爐等設施設備進行了全面細致檢查，對我校的后勤設施設備管理工作提出了具體建議和整改措施。
通過排查，大力宣傳了學校食堂設施設備安全管理知識，提高了設施設備具體使用人員的安全防范意識和自我保護意識，進一步把學校后勤安全責任落到實處，有效促進了學校后勤安全管理工作，為師生的安全提供了有力保障。
通過這次排查，發現有些設施設備的安全操作規程沒有上墻，我們將及時進行整改，把安全隱患消滅在萌芽狀態。我們將始終把校園安全工作作為學校工作的重中之重，杜絕發生重大校園安全事故，敬請領導放心。特此報告。