為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
項目實施方案項目實施方案由誰來寫篇一
村委會所在地距省道303線24公里，距縣城42公里。現有村支部委員會1個，中共黨員12名，預備黨員2名，村民居住較集中，產業結構合理，主要是以養殖、種植業為主。民居相對集中，村民住房整體建筑效果較好。
全村共有3個村民小組,76戶289人,現有耕地400畝,人均耕地面積約1.38畝,農戶主要居住在河壩地帶以及高半山,主要聚居以藏、漢為主，其中藏族占總人口的92%，是典型的嘉絨藏族聚居區，現有勞動力200余人。其主要農作物有馬鈴薯、綠豌豆、胡豆。該村規劃經濟發展以養殖、旅游業為主的綠色經濟發展道路。
受災難影響的交通、電力、住房等方面均受到了不同程度的損害。全村房屋重建15戶，維修加固50戶，已經全面完成重建工作。在黨和政府的親切關懷下，在災后重建惠民政策的支持下，通過災后重建工作，我村的基礎設施建設，人民生產生活水平不但沒有停滯、倒退反而大大超過了震前水平。成為我州“三百”示范建設工程“一百個精品旅游建設村寨”之一。今年按照縣委、縣政府的總體安排即將實施通村、通組公路硬化工程，現今境內道路基本暢通，人畜飲水已基本完成。
1、加大社會主義新農村的建設，加快新農村建設是農村對外開放的窗口，它對合理布局生產力，優化農村產業結構，建立社會主義市場經濟體系，促進農村經濟發展將產生深遠的影響。
2、加快社會主義新農村建設，有利于提高土地資源的集約利用率和農村經濟結構的戰略性調整，有利于農民生活的改善和農村的可持續發展。近幾年，隨著鄉域經濟和城鄉建設快速發展，農村城市化進程不斷加快，進步模范農村、模范社區建設工作擺到了重要的議程。項目的建設既是加快農村城市化進程，推進城鄉一體化發展的一項重要舉措，也是農村率先實現現代化，建設小康社會的客觀要求。
產業結構合理，道路暢通，基礎設施建設和公共服務設施狀況良好，村內民風民俗純正，社會治安穩定，群眾對公益事業積極性高，村兩委工作責任心強，在7個村內都具有一定的代表性。
3、位于東經102°45′05′～102°28′52′，北緯31°22′37′～31°01′23′；地處小金縣東北，達維區西北，東與日隆鎮、達維鄉相連，南與日爾鄉、沃日鄉相接，西與撫邊鄉、木坡鄉、八角鄉、雙柏鄉相依、北與兩河鄉、理縣林頭鄉交界。隨著農村改革不斷深化，農民收入穩定提高，農民的思想觀念和生活方式發生了重大改變。但是，與實現全面小康的目標相比，農村各項事業的發展仍然存在較大差距。進行民族新村建設，狠抓規劃龍頭、道路硬化、路燈亮化、衛生潔化、家庭美化、環境優化，以及舊村改造、村莊整理和環境整潔、村民自治。最根本的一條是真正使農民的收入增加、農民的生活質量得到根本改善和提高，打造名副其實的“模范農村”。
4、民族模范村建設不僅要從根本上改善和提高農民生活質量而且將間接地提高農民素質。項目的建設一方面節約了土地資源，利用節約的土地，發展二、三產業，有利于加快農村城鎮一體化進程。另一方面，隨著經濟的不斷發展，農民將從第一產業中分離出來，向二、三產業轉移，加快各村產業結構調整的步伐，切實增加農民的工資性收入。
1、項目名稱：民族團結進步模范村工程
2、項目建設標準
(1)、新村建設后，達到村內道路暢通，村內道路連成網絡，農戶道路全面硬化。
(2)、村內農戶人口安全飲水全面解決。
(3)、解決全村安全用電問題，能收看電視及廣播。
(4)、農戶居住條件得到改善，及有清潔廚房、衛生廁所等生活設施齊備，房屋外有民族特色裝飾。
(5)、村內環境衛生整潔，村容村貌得到很好改變。
(6)、村內解決通訊問題。有線電話、移動通訊。
(7)、建設村民活動中心，組織特有的民族民間文藝表演團隊。
(8)、解決農牧民子女入學問題以及農牧民就醫問題。
(9)、村內達到村級社區組織機構健全，在醒目位置設有宣傳欄。
（10）、建設一個肉牛養殖基地，解決農牧民穩定增收來源。
3、建設內容：
(一)村內民居改造建設
1．改廚。76戶農戶廚房內新建操作臺，實現廚房與客廳分離，改造灶臺、廚案、櫥柜，建設清洗池，墻面沙灰粉刷、窗戶整潔排煙通暢。廚房地面為水泥砂漿地面，修建無煙灶，灶臺、櫥柜、廚案粘貼瓷磚。
2．改廁。建設戶用衛生廁所，旱廁要與圈舍分離，糞坑要深入地面并密閉。廁所面積戶均不低于8平方米，沖水式廁所和洗澡間地面鋪筑瓷磚，排水通暢。洗澡間面積戶均不低于8平方米。
3．改圈。牲畜飼養方便，人畜分離。圈舍與農戶起居生活區、入戶通道要隔離，改變人畜混居現狀，糞便清理排放方便，圈舍整潔。
4．改壩。每戶院壩硬化20平方米以上。
5．入戶路硬化。每戶入戶路硬化，寬不低于1米，長度不低于20米。距村內主干道不足20米的硬化至村內主干線。
6．各戶在做好上述各項改造的同時，要切實做好房屋周邊環境整潔、綠化，每戶柴垛子不得堆放在道路等公共場所，必須堆放整齊。自建簡易垃圾處理設施。
（二）、公共基礎服務設施
1、村內道路硬化改造。通組路6.5公里。入戶路，長5000米，寬3米。
2、購買國旗旗桿1根，制作國旗臺1個。
3、安裝太陽能路燈10盞、旅游指示牌2個，展板8個。
4、安裝垃圾桶30個。
(三）、村容環境整治
1、農房風貌建設。按照統一風貌、彰顯特色的要求，對全村76戶農戶房屋進行風貌改造，提升村容村貌。
2、推進環境衛生綜合整治，對村內圍墻、柴垛、衛生死角等臟、亂、差現象進行集中治理，切實做到村容整潔美觀，村民文明水平整體提高，各戶根據自身實際情況，修建簡易、實用的垃圾處理設施。
（四）、產業發展
加強對村民適用的技術和外出務工經商知識培訓，引導全村村民主動進行產業結構調整，切實拓寬全村群眾的增收渠道。在產業發展方面結合全縣產業發展規劃，依托龍頭企業結合實際，重點推進肉牛養殖基地建設。
（五）、精神文明建設
1、新建專門的民族文化陳列室，組建由村民組成的民族特色工藝品制作協會。
2、建立民族文化表演場，打造民族傳統節日，有屬于自已的民間文藝表演團隊及人員。
3、有專門的科技文化圖書室，建造民族政策宣傳欄一個，制作民族模范村標志牌、宣傳牌，進行黨的民族政策、社會主義法制、民族基本知識等宣傳教育等。設置民族團結進步標語、民族團結進步工作制度，同時對本村民族團結進步先進集體個人進行表彰。
4、健立健全民族模范村組織機構，制定適合本村的村規民約，達到工作運行規范、服務優質高效。同時，要負責經常組織開展具有民族特色和地方特色且文明健康的群眾文體活動，使人民群眾的精神文化生活更加豐富多彩。以達到國家“發展生產、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設要求。
項目實施方案項目實施方案由誰來寫篇二
中央本級財政劃撥專項經費每年5000萬元，支持教育部組織實施“國培計劃”——中小學教師示范性培訓項目（以下簡稱“示范性項目”），充分發揮其示范引領、“雪中送炭”和促進改革的作用，推動“中西部項目”的實施和各地教師培訓的開展，促進教師培訓工作在新的起點上取得新的突破。
20xx-20xx年，“示范性項目”采用集中培訓的方式培訓3萬名中小學學科骨干教師和骨干班主任教師；采用遠程培訓的方式培訓90萬人，包括60萬名義務教育學校學科教師和30萬名高中新課程學科教師；政府購買和組織開發一批優質培訓資源，為“中西部項目”和教師終身學習提供服務支撐。
遴選高水平大學、專業教師培訓機構和優質中小學，面向全國中小學骨干教師和中小學骨干班主任教師進行分類、分層集中培訓，全面提升骨干教師的教育教學能力和水平，使他們在推進基礎教育課程改革、實施素質教育和教師培訓等方面發揮骨干帶頭和輻射作用。
對全國18000名中小學優秀骨干教師進行為期15天的研修培訓，采取集中研修、課題研究和跟蹤指導相結合的方式，提高教師教育教學能力和專業化水平，為各地培訓一批“種子”教師，使他們在實施素質教育、推進基礎教育改革和教師培訓中發揮骨干帶頭作用。
對3000名中小學骨干班主任教師進行為期10天的專項集中培訓。培訓針對中小學班主任在日常工作中面臨的主要問題，以案例為主，引導學員關注班主任工作的細節，掌握班主任工作的特殊規律，提高班主任工作實效，為大規模開展班主任教師培訓輸送骨干力量。
對全國6000名農村中小學緊缺薄弱學科骨干教師進行為期15天的專項集中培訓，提高教師教學能力和專業水平，改善緊缺學科師資力量薄弱狀況，推動全國緊缺薄弱學科教師培訓的開展。
對3000名骨干培訓者進行為期10天的研修培訓。以“有效教師培訓”為主題，學習研討先進培訓理論，分析典型培訓案例，探索培訓規律，總結培訓經驗，形成優質資源，提高教師培訓教學和組織管理能力，提升其教師培訓專業化水平。
充分發揮現代遠程教育手段的作用，遴選專業遠程教育機構，采用以遠程培訓為主的方式，對90萬名農村義務教育學校骨干教師和高中課改學科骨干教師進行有針對性的培訓，并通過多種有效手段和途徑，使更大范圍的教師共享優質資源，幫助教師解決教育教學過程中所面臨的現實問題，提高實施新課程的能力和水平。
主要采取電視課程收看、ip衛星資源播放、網絡在線學習和縣域內集中研討相結合的方式，對60萬名農村義務教育階段學校教師進行40學時的針對性培訓，幫助農村教師解決在實施素質教育和基礎教育課程改革過程中面臨的主要問題，提高實施新課程的能力和水平。
主要采用計算機網絡遠程手段，對30萬名高中教師進行50學時專題培訓，購買和開發一批新課程教師培訓優質資源，供各地免費共享，提高教師實施新課程的能力和水平。
教育部會同財政部負責計劃的總體設計，統籌管理、協調指導、立項評審、評估檢查和績效考核。“國培計劃”項目辦公室負責項目的日常管理和支持服務工作。“國培計劃”專家委員會負責研究制訂“國培計劃”相關標準，進行項目咨詢、評估和檢查工作，為教師培訓項目的順利開展提供專業支持。各省級教育行政部門根據“國培計劃”的總體要求，負責統籌協調本地區培訓項目的學員遴選、組織管理、評估考核和信息反饋等工作。
遴選高水平專家和一線優秀教師組建培訓專家團隊，承擔培訓項目教學工作。“示范性項目”實行首席項目專家制度，首席專家主持培訓課程設計、資源開發和培訓教學。建立“國培計劃”培訓專家庫，形成動態調整機制，優化專家隊伍結構，提高專家隊伍水平。組織開發和購買優質培訓資源，加強國家級精品課程資源建設，促進國家資源與地方資源相結合。
示范性項目”實行招標或邀標機制，按照“公開、公平、公正”的原則，嚴格項目申報和審批程序，遴選符合條件的高等學校、具有資質的公辦和民辦教師培訓機構以及中小學承擔培訓任務，確保項目培訓質量。
建立專家評估、網絡評估和第三方獨立評估等多種方式相結合的評估機制，對項目實施進行全程監控和質量評估，并將項目執行情況和評估結果作為調整培訓任務和項目經費的重要依據。對“國培計劃”項目執行有力、效果良好的地區和單位進行表揚；對執行不力、效果欠佳的，調整培訓計劃或取消項目承擔資格。
“示范性項目”由中央財政專項撥款支持，列入教育部部門預算。各地教育行政部門、項目承擔院校或培訓機構，要嚴格執行國家有關規定和標準，嚴格項目資金預決算制度，做到專款專用，確保項目經費使用效益。
項目實施方案項目實施方案由誰來寫篇三
為了深入貫徹落實行署“項目建設年”工作精神，確保此項工作順利開展，推動我區經濟又好又快的發展，結合我區的實際，特制定本工作方案。
力推進大項目建設，積極調整產業結構，努力培育財源，促進全區經濟和社會持續快速發展。
（一）項目建設要符合國家及省地投資導向及產業政策要求；
（二）項目建設要立足于我區經濟發展現狀，符合我區總體發展規劃；
（三）重點發展市場前景廣闊、能充分發揮我區優勢的項目；
（四）項目建設要符合保護生態環境的要求；
（五）堅持重點推動對俄經貿合作園a區項目。
（一）大項目范圍
1.對社會經濟發展有重大影響的項目；
2.加快城市化進程的基礎設施項目；
3.產業關聯度大、能帶動產業結構調整和升級的骨干項目；
4.關鍵領域的重大高新技術項目；
5.利用內、外資和其它社會資本有重大影響及示范作用的項目；
6.改善環境、提高人民生活質量的民生項目；
7.六大特色產業的發展項目。
（二）大項目分類
1.按項目類別及投資額度劃分
（1）基礎設施類。城市基礎設施(投資額在3000萬元以上)、園區項目、交通項目(投資額在5000萬元以上)、能源項目(投資額在5000萬元以上)，其它項目(投資額在1000萬元以上)。
（2）產業項目。特色養殖(投資額在500萬元以上)、綠色食品(投資額在500萬元以上)、北藥開發(投資額在1000萬元以上)、旅游業(投資額在1000萬元以上)、林產工業(投資額在5000萬元以上)、礦產開發(投資額在5000萬元以上)，其它項目(投資額在500萬元以上)。
（3）民生項目。城市設施、林業投資及其它項目(投資額在200萬元以上)。
2.按項目進展層次劃分
具體劃分為在建項目、20xx年爭取開工項目、儲備項目三類。“在建項目”指項目前期工作已經完成、正在施工建設中的項目；“20xx年爭取開工項目”指項目前期工作即將完成，將要開工建設的項目；“儲備項目”指正在開展前期工作的項目。
（一）項目建設目標
在20xx年全區項目年建設中，安排基礎設施建設項目(1個)、產業性建設項目(5個)、民生項目(5個)共三大類，預計實現投資13900萬元，其中：基礎設施類項目投資4550萬元，產業性項目投資6400萬元，民生項目投資3000萬元。
（二）經濟效益
通過項目年建設活動，預計20xx年產業性項目可實現產值51810萬元，利潤8270萬元，稅金3140萬元；20xx年可實現產值55876萬元，利潤8880萬元，稅金3430萬元。
成立**區“項目建設年”大項目推進領導小組（以下簡稱“領導小組”）。
（一）組織機構
組 長： 加區政府區長
副組長： 加區政府副區長
加區政府副區長
成 員（以姓氏筆劃為序）：
領導小組下設辦公室在加區發改局。
辦公室主任： （兼）
辦公室副主任：
（二）主要職責
（1）制定大項目年度工作方案；
（2）依法對項目進行監督和管理；
（3）負責大項目進展情況的考核工作。
（一）分解任務，明確職責
每個被確定為“項目建設年”活動的大項目以及納入計劃的項目，要成立專題推進組，按項目所在部門隸屬關系確定牽頭領導，明確項目責任單位和責任人，責任人分工見附表。
（二）部門聯動，形成合力
凡納入地區大項目建設計劃的項目，各相關部門要互通信息，形成合力，積極向上爭取投資、林地、土地占用、環評等優惠政策。要積極爭取省、地大項目前期工作資金，以減輕地方財政的負擔；可吸收社會資金或招商引資資金參與項目前期工作。要充分利用我區享受國家西部開發、東北老工業振興基地等優惠政策，積極爭取國家、省地的資金支持；加大與省開發銀行的合作，力爭得到開發銀行的貸款支持；可利用我區的資源優勢與招商引資的優惠政策，通過引資的方式解決建設資金的不足。
（三）完善機制，全力推進
報告制度和重大進展情況報告制度，在每月的14日、29日以書面材料形式向加區“大項目推進辦”上報有關項目最新進展情況，內容包括：項目建設的最新進展情況、項目建設過程中的主要經驗、典型事例，存在的主要問題、原因和建議；特別是在招投標前要上報招投標方案，經省、地區或加區發改委審批后方可實施招標，項目開工前要上報開工報告，使領導小組及時掌握項目進展情況。上報的數據必須與上報統計部門的數據一致，不得謊報、瞞報、拒報，確保統計數據的準確性。加區“大項目推進辦”按月進行各推進項目進展情況匯總，并針對分解、細化后的各推進項目建設目標按季度進行考核，針對各推進項目的進展情況及存在問題，不定期組織相關職能部門牽頭召開協調會，研究解決各推進項目在建設過程中存在的問題。
（四）嚴肅紀律，依法管理
對大項目要依法運作，嚴格履行基本建設程序。按《大興安嶺地區行署重大建設項目稽察實施辦法》要求，結合加區實際，由領導小組辦公室牽頭組成稽察組定期對項目實施稽察，監督落實項目“四制”（合同制、招投標制、監理制、法人制）。在項目運作過程中要嚴格執行項目基本建設程序，重點要突出項目法人責任制要求，明確項目法人，項目法人對項目工程質量負終身負責，如發現工程質量問題，不管項目法人調到哪里工作，擔任什么職務，一律追究行政和法律責任。
（五）明確目標，兌現獎懲
建立項目獎懲機制。把項目建設目標納入單位年度考核體系之內，作為領導班子考核的重要指標之一。年末對每一個項目的推進情況進行考核總結、綜合評定，選出優秀、良好、合格、不合格不同檔次的項目，對優秀、效果好的項目按不同的規模、效益等綜合情況，單獨給予推進組獎勵，貢獻突出的人員，項目所在單位可向組織部門推薦提撥重用。建立項目行政問責機制。各項目建設推進組，要對項目建設全過程負責，在項目進展的全過程中，隨時對項目建設過程中遇到的實際困難進行及時解決，保障項目按期完成；對未按本辦法履行職責或履行職責不力造成損失；或因管理不善，弄虛作假，造成大項目投資嚴重超概算、延誤工期、質量低劣或發生責任事故的，依照《大興安嶺地區行政問責暫行辦法》嚴肅處理。
項目實施方案項目實施方案由誰來寫篇四
為了提升教師素養，增強全校各學科教師的文本解讀能力，提高教師教育專業技能，經學校研究決定，在堅持做好教師繼續教育校本培訓工作的同時，著力抓好各學科“教學內容的文本解讀和拓展”為特色的校本項目培訓工作。為使學科“教學內容的文本解讀和拓展”校本培訓工作扎實有效的開展，特制訂以下《橋頭鎮中學學科“教學內容的文本解讀和拓展”校本培訓實施方案》，自20xx年9月開始執行。
一、培訓對象：全體在職教師。
二、培訓時間：20xx年09月——20xx年06月
三、培訓形式：講座、 自學、課題研究
四、申報學時：6學時
五、培訓內容
六、領導小組
組 長：黃大錨
副組長：鄒培勝 鄒錫佐（具體負責）
組 員：各教研組組長和備課組組長
七、指導專家
縣教師進修學校指派的負責人和縣學科專家指導小組。
八、實施措施
（一）加強學習，提高教師文本解讀能力。
1、研讀理論書。組織教師自主學習教師進修學校發下的有關各學科相關年級教學內容的文本解讀的書籍、教師自行訂閱和學校購買的書籍、網絡資源等。
2、學習相關文件。
3、精讀專業書。在讀好“三書”（各學科課程標準、教科書、教師用書）的基礎上，還應讀通與學科內容相關的人文科學知識書籍。
（二）加強培訓，提高教師文本解讀能力。
1、專家引領。組織教師積極參加永嘉縣教師進修舉辦的有關文本解讀的各項培訓，學校不定期地邀請文本解讀方面的專家到校給我們的老師開設專題講座。
2、外出學習。不定期地分學科派老師到外地進行學習。
3、專題培訓。請校內的骨干教師定期在校開設文本解讀講座和示范課，給全體教師進行培訓。
（三）注重研究，提高教師文本解讀能力。
1、與常規教研相結合。在學科教研組和備課組教研活動中進行研討和交流，每學年教研組文本解讀教學特色活動不少于三次。鼓勵老師在個人研修課、校內公開課、對外交流課中利用文本解讀教學理念進行教學。
2、以課題引路。爭取20xx年以“文本解讀”為主題，在各教研組名優教師的帶領下，積極申報和開展課題研究。
20xx年9月
項目實施方案項目實施方案由誰來寫篇五
20xx年，區委、區政府將項目建設作為推動經濟社會轉型的總抓手，在全區大力實施“三個一批”工程。為更好地服務全區經濟發展大局，局黨組研究決定，繼續深入開展“對全區重點工業項目跟蹤服務活動”，特制定本方案，請認真貫徹執行。
圍繞全區“三個一批”工程，選擇“建設推進、鞏固提升”的20個重點工業項目，發揮質監部門職能作用，在產業政策咨詢、生產許可、企業認證、名牌創建、設備配置安裝、人員培訓及建立完善質量、標準化、計量管理體系等方面，為重點工業項目提供優質、便捷的服務，保障重點工業項目建設的順利實施。
1、對國家實行市場準入、行政許可制度的，協助做好前期論證、咨詢等準備工作，做好與國家、省、市有關部門的溝通、銜接等工作，幫助新上項目辦理組織機構代碼證書。
2、需要辦理工業產品生產許可證、3c安全認證和食品qs認證的企業，協助開展申請，咨詢驗收審查條件及資料，并協調國家及省市審查工作。
3、對新購置的計量器具、化驗設備等協助檢查驗收，協調開展使用前檢定、檢驗。
4、對達產項目開展iso9000質量體系認證、iso14000環境體系認證、計量合格確認，開展計量技術服務，促進企業節能降耗。
5、對產品標準進行登記，幫助企業制修定產品標準，協調備案。幫助企業采用國際標準和國外先進標準，指導企業參與國家、行業標準的制修定工作，開展標準化良好行為工作。
6、對現有和新購置的特種設備進行安全檢查，協助辦理特種設備注冊登記，協調上級特檢部門進行使用前安全檢測、檢驗，對管理人員和操作人員進行培訓，努力保障設備安全運行。
7、幫助條件成熟的企業爭創中國名牌、名牌產品、省長質量獎、市長質量獎。
1、加強組織領導。成立重點工業項目跟蹤服務領導小組，負責協調處理重點項目跟蹤服務工作中遇到的具體問題。領導小組由同志任組長同志任副組長。領導小組辦公室設在綜合科，具體負責對重點工業項目的跟蹤服務協調工作。
2、定向跟蹤服務。選擇“建設推進、鞏固提升”的20個重點工業項目，按區域劃分，明確技術人員，由局領導分別牽頭負責。了解重點工業項目建設進度，主動與區各大班子包保領導匯報，加強與責任單位協調配合，及時提供政策、技術等方面的指導和幫助。
3、成立專業服務組。對涉及質監業務比較多的項目，以及涉及重要的標準、特種設備等事項的項目，要成立派駐專業服務組，抽調專門技術人員，由分工領導帶隊，明確職能，提前介入，確保項目如期完成，不拖后腿。
4、加強調度考核。把跟蹤服務重點工業項目情況列為對局黨組成員、班子成員、中層主要負責人考核的重要內容，牽頭領導按照分工服務的項目，每月底書面向黨組匯報工作情況，通報項目進展情況，研究解決工作中遇到的問題，年底進行考核獎勵。
項目實施方案項目實施方案由誰來寫篇六
申報學校：xx縣xx鎮中心校，住址：，位于縣東南，距縣城16公里。學校系一所九年一貫制學校，20xx年末有教學班21個（其中小學13個、初中8個），在校學生1092人（其中小學678人、初中414人），其中住校生153人，共有教職工83人，80名專任教師中，高級職稱5人，中級職稱37人，初級職務38人。學校占地面積9828m2，建筑面積3811m2，室外面積8345m2。
（一）利用學校現有的150米環形跑道、兩個籃球場、1個沙坑等場地，積極開展每天課間體育活動、每周籃球活動和每學期學生運動會。
（二）利用學校現有教室，因地制宜、交替使用，開展音樂、美術、科技等興趣小組活動。
（三）利用學校“夢想中心”和圖書室的圖書資源，積極開展課外閱讀、國學經典誦讀活動。
（四）利用學校運動場堅持開展每天1次的大課間活動和每學年一次的大型藝術節活動。
（五）利用新農村開發項目積極開展一些植樹勞動、參觀訪問等社會實踐活動。
（一）指導思想：
以全面實施素質教育為引領，注重道德教育、養成教育和實踐教育，加強生本特色教育，勇于創新，積極改善教育的內部條件和外部環境，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗活動中，又好又快的成長。
（二）組織管理：
1、加強組織領導。學校成立“鄉村學校少年宮”領導小組，指導、協調和考核“少年宮”建設、管理、運行等工作。
組長：
副組長：
成員：
2、做好宣傳發動工作。充分利用廣播、黑板報、朝會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會建設“鄉村學校少年宮”的意義。
（三）項目建設預算：
序號建設項目數量擬投入資金（單位：元）
3電子琴4臺、棋類器具等3000
6購買桌凳，教師電腦1臺等8000
7制作少年宮各類標牌、制度20xx
8水電費補助20xx
9聘請輔導員、專職教師培訓等活動經費8000
總計61000
（四）活動項目
1、以人為本，繼續搞好學生各項“興趣班”活動，開展好音樂、舞蹈、書法、閱讀4個興趣班（人數30-50人）活動，開展田徑、球類、棋類8個體育興趣小組（10-20人）活動，開展計算機、網絡興趣小組（20-30人）活動，以上活動每周開展兩次。條件成熟時，成立合唱隊、樂器演奏隊、少年社團等學生團體，開展好相應活動。
2、在原來的基礎上加強“國學經典”誦讀落實力度，保證學生每天20分鐘的誦讀時間，每學期至少召開一次學生誦讀活動比賽和經典誦讀課指導研討活動，提高學生的誦讀興趣，培養學生尊重、繼承傳統優秀文化的精神。
3、加強學生的道德實踐活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，弘揚民族精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個文明學生”的道德實踐活動、感恩奮進體驗活動等。
4、生活勞動與社會實踐活動。組織學生每學期開展1次社會調查、參觀考察、普法宣傳、環境保護宣傳，幫助小學生認識社會、了解社會，在提高自身素質的同時，推進農村精神文明建設。每學期組織學生至少收看兩部愛國主義教育及其他教育影片，多渠道接受教育。
5、在原一年一度的運動會、藝術節基礎上，每學期開展1次“少年宮”趣味活動，緩解學生的學習壓力，豐富學生枯燥的學習生活，讓學生快樂成長、幸福成長，增加幸福指數。
6、積極與相鄰“鄉村少年宮”每學年開展1次結對活動，主要以交流、競賽等形式，開闊學生視野，增強學生成就感，學習、借鑒兄弟學校經驗。
7、每月開展一次“少年宮”社會開放日活動，邀請部分家長和社會人士到校參觀、體驗“少年宮”的各項活動，將“少年宮”產生的優秀作品每學期到場鎮進行展覽，展示我校風采。
（五）隊伍建設
1、成立辦公室，前期建設由學校總務處專人管理，后期運行由學校政教處和團隊干部專人管理。
2、利用現有師資，學校擬確定兼職輔導老師10人。
3、利用我鎮的社會教育資源，聘請我鎮大學生村官、村團支部書記10人為青年志愿者，定期到校進行輔導活動。
4、采取“走出去，請進來”的方式，加強對各項活動輔導老師的培訓，提高活動開展水平。
（六）項目效果
項目建成后，我校將加大管理力度，興趣班和各項活動將常年舉辦，并不斷總結經驗，辦出特色、辦出水平。
通過對本校1000多學生開放，逐步輻射全鎮學生，通過開展的各項活動，使學生思想道德水平不斷增強，動手能力和創新能力不斷提高，通過特色教育，創新教育，不斷改善內、外部環境，使未成年人思想道德建設不斷取得實效，使廣大學生快樂學習、快樂生活、快樂成長。