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    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)

    時(shí)間:2025-07-04 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇一

    又是一個(gè)光芒萬丈的下午,剛剛放學(xué),孩子們便沖進(jìn)來一片空地上。他們把書包和帽子丟在了地上,做成了一個(gè)簡易球門,球員們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,一場精彩的足球比賽馬上就要開始了!

    那個(gè)身穿黑白襯衫和牛仔褲的男孩,手上戴著黑色皮手套。他是守門員,彎著腰,眼睛注視著前方,一動(dòng)不動(dòng),眼皮連眨都不敢眨一下。隨時(shí)準(zhǔn)備著撲球。

    他的后方站著一個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩,背著手,挺著肚子,心里想:什么時(shí)候該輪到我呀!要是我的話,我一定會(huì)撲住所有的球,讓我們球隊(duì)取得勝利!

    歡呼聲,吶喊聲,引來了許多人前來圍觀,給球員們吶喊助威。在觀眾席上,有一個(gè)戴綠帽子的小男孩,全神貫注地看著足球比賽,生怕自己的一個(gè)不留神錯(cuò)過了精彩的瞬間。

    在他身旁坐著一個(gè)抱洋娃娃的小女孩,金黃的的卷發(fā),自然地垂在肩上。她似乎對這場球賽毫無興趣,但是看到大家都這么興致勃勃,自己也受到了現(xiàn)在氣氛的感染,看得津津有味起來!

    還有一個(gè)小男孩,低著頭,雙手緊緊地握在一起,放在了腿上,手心已經(jīng)冒出了汗,生怕守門員沒有把球撲住。

    一個(gè)金黃色頭發(fā)的小男孩,把脖子伸得長長的,還不停地往前再伸,臉上露出緊張的深情,生怕自己支持的這一對輸?shù)袅吮荣悺?/p>

    在他的身后一個(gè)頭戴紅蝴蝶結(jié)的女孩,她索性站了起來,大概自己也想上去一顯身手吧!在她的旁邊一個(gè)哥哥抱著弟弟,哥哥大約九,十歲,弟弟差不多有四,五歲的樣子,他們兩個(gè)全神貫注看著球賽的發(fā)展!旁邊腳下一只肥胖的小白狗,它似乎對比賽毫無興趣,正躺在地上“呼呼”睡大覺呢!

    坐在最前面的是一位身穿黑西裝的叔叔,他手上拿著一本書,只是,他已被精彩的球賽所吸引,還時(shí)不時(shí)為球賽吶喊助威呢!

    快樂的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間,夕陽西下,比賽結(jié)束了,可是大家卻依舊難舍難分,這場比賽已經(jīng)深深印在大家的心中!

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇二

    上個(gè)星期,老師說我們將要舉辦一場足球賽。我和幾個(gè)愛踢足球的女生都欣喜若狂,我們終于可以好好地踢場比賽,大展身手了。可沒想到,我們即將迎來的,是一個(gè)異常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

    我們事先買好了踢足球的全套“裝備”,有人還經(jīng)過了一些訓(xùn)練。一句話,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好上“戰(zhàn)場”了!

    在學(xué)校里,我每時(shí)每刻都在巴望著足球賽的到來。

    我期盼的那一刻終于到來了!我和隊(duì)友們整頓好衣著,大聲喊了一次我們的口號:wearegirls,hearusroar!wearetoogoodtoignore!加油,我們能贏!向綠茵場進(jìn)發(fā)!

    我們到達(dá)足球場時(shí),立刻傻眼了,場上幾乎都是男生!這不是說好了的女足嗎?這太不公平了。

    我懷著滿腔憤怒,開始比賽。男生們也是十分靈活的,他們閃避開我們的攻擊,不斷地傳球,讓我們無法搶到球,而且變得很累。我在場上跑來跑去,不停地跟男生搶球,可是并沒有什么效果,他們一直在變化傳球方式,一會(huì)兒是“z”字形傳球,一會(huì)兒又是“s”形傳球,一會(huì)兒還是三角形、正方形傳球,他們的隊(duì)形也是變幻莫測,讓我們這隊(duì)是丈二和尚——摸不著頭腦。再來看我們隊(duì),隊(duì)員們跟著敵人東奔西跑,卻只進(jìn)了一個(gè)球,而對方已經(jīng)連進(jìn)三個(gè)球了,而且我們的隊(duì)員還連連負(fù)傷,十分慘烈。不過多虧了朱琪、我、鄭斯馨,才成功地射入一球。

    比賽結(jié)束了,隊(duì)員們都滿頭大汗,伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落的春雨,我們疲憊不堪,走回了教室。我心中十分不滿,我覺得,我們學(xué)校應(yīng)該多多重視女足,畢竟,還是有些女生愛踢足球的啊!我們學(xué)校應(yīng)該有支真正的女足隊(duì)!

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇三

    放學(xué)以后,一群五年級小孩兒來到一塊寬闊的草坪,準(zhǔn)備來一場足球賽。他們把書包、衣服堆起來當(dāng)球門。路過的小弟弟、小妹妹和一個(gè)大個(gè)子叔叔也來欣賞球賽。

    五(1)班守門的是一個(gè)留平頭的小孩。瞧!他正警惕的注視著前方,他身穿黑衣服,戴著皮手套。上身前傾,手摸著傷口。他身后的一個(gè)紅衣服小孩兒,挺著大肚子,心想:等會(huì)兒,讓你們見識見識我的威風(fēng)。

    看!觀眾席上中間一個(gè)觀眾正把身體往外探,好像生怕被擋住了。坐在他旁邊的小男孩,好似生怕被擋住,正使勁兒往上仰呢!小男孩旁的小女孩兒頭戴蝴蝶結(jié),插著腰,也目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球。最右邊的兩個(gè)兄弟,哥哥摟著弟注視著球員的一舉一動(dòng),弟弟卻好像心不在焉。而左邊的那個(gè)身穿牛仔褲、黑衣服的女孩兒抱著個(gè)洋娃娃,好像勝負(fù)都與她無關(guān)。她旁邊的.小弟弟戴著一頂尖帽子,手抓緊褲子,好像很緊張。

    而對比賽最投入的好像是那個(gè)大個(gè)子叔叔。嘴角露出一絲滿意的微笑,好像勾起他對童年的美好記憶。

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇四

    實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的足球賽在我們盼星星盼月亮中終于到來了,我們雖然是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)過來的新生,也沒經(jīng)過很好的足球訓(xùn)練,但是我們和其他班的老生一樣熱切地期待著今年的足球比賽。

    比賽將要開始,班主任帶著我們來到綠油油的足球場。準(zhǔn)備開戰(zhàn)了,雙方都已做好了充足的準(zhǔn)備。瞧,我們的守門員,他穿戴整齊,雙腿分開,身體向前傾,猶如一頭獵豹注視著前方的一舉一動(dòng)。而雙方隊(duì)員更是摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手。

    比賽開始了,隊(duì)員們在場上你追我趕,互不相讓,場面可謂扣人心弦。不好,對方先發(fā)制人,左突右奔,一個(gè)仙人指路,先搶到了球,想給我們來個(gè)下馬威,但我方球員也不甘示弱,迅猛追上,一個(gè)跨下?lián)圃拢竽_一鉤,把球帶了回來。不料,對方另一球員從背后包抄上來,一腳把球從我方隊(duì)員的腳下踢跑了,同時(shí)縱身一躍,越過我方隊(duì)員,帶著球向我方球門迅速逼近,正在這千鈞一發(fā)之際,我方隊(duì)員來了個(gè)漂亮的`攔路虎,把球又踢回給了對方半場。就這樣,你不讓我,我不讓你,一時(shí)分不出勝負(fù)。

    接下來的比賽中,雙方各得一分,而這平分的局面讓接下來的這一球顯得非常重要,輪到我方發(fā)球了,我方球員繞過對方的防守,互相配合接應(yīng),以迅雷不及掩耳之勢,把球踢進(jìn)了對方的球門,讓對方措手不及。

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇五

    踏著輕快的步伐,我們來到了田徑場。一切準(zhǔn)備就緒,裁判把球放在腳下,吹響了哨聲。雙方隊(duì)員摩拳擦掌,你追我趕,互不相讓。這時(shí),我方的前鋒賀彥霖來了一招“聲東擊西”,順利地?fù)尩搅饲颉V灰娝@開對方后衛(wèi),一腳射門。不好,球被對方守門員抱住了。然后對方守門員使出吃奶的勁,把球踢了出來,踢到了我方球門上,哈哈,球又被撞了回去。場上所有的人頓時(shí)舒了一口氣。就在這時(shí),對方球員看出了我方防守空虛,趕緊帶球到了球門前。后衛(wèi)都來不及防守,只見對方一腳射門。我心想:遭了,對方要先進(jìn)一球了。這時(shí),只見一個(gè)身影靈活地跳了起來,緊緊地抱住了那個(gè)黑白相間的足球。酷斃了!他就是我們班的王牌守門員——楊集文。隨后對方的幾次射門,都是有驚無險(xiǎn)。楊集文同學(xué)每次都穩(wěn)穩(wěn)地抱住了對方的`球,破滅了對方的進(jìn)球夢。上半場以0:0結(jié)束,雙方都沒進(jìn)一球。

    下半場開始了。我心想:我們沒進(jìn)球,也不能讓對方進(jìn)球啊!只見楊集文兩眼死死地盯著足球,身體隨著球的變化不停地?fù)Q著姿勢,隨時(shí)準(zhǔn)備撲救。可是好景不長,不一會(huì)兒,四班的前鋒又帶球跑了過來,我隊(duì)中鋒林逸晨靈活一腳,把球鏟走了。球傳給前鋒賀彥霖,可偏偏,對方隊(duì)員瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),把球給帶跑了,并且準(zhǔn)備射門。就在這時(shí),“嘟”!裁判吹響了結(jié)束的哨聲,下半場時(shí)間到。可是比分還是0:0,看樣子,好戲在后頭!

    激烈的點(diǎn)球比賽開始了。對方先進(jìn)了一球,比分1:0領(lǐng)先。我方第一球,沒進(jìn)!第二球,對方?jīng)]進(jìn),我方前鋒賀彥霖一個(gè)漂亮的射門,球進(jìn)了。1:1,關(guān)鍵在第三球。好緊張!我覺得我的心都要跳到嗓子眼了。奇跡般的,對方?jīng)]進(jìn),而我方守門員楊集文又踢進(jìn)了一球。2:1,我們贏了。我們歡呼!我們跳躍!我感覺天空無比的蔚藍(lán),陽光非常的燦爛,一切都很美好。

    精彩的足球賽結(jié)束了,這個(gè)冠軍來之不易!我不禁為隊(duì)員們的拼搏精神點(diǎn)贊:你們是——最棒的!

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇六

    今天是星期三,下午的第二節(jié)課,我們舉行了一場精彩的足球賽。

    開場前,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神飽滿,伸伸胳膊,轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕,甩甩手,做好熱身運(yùn)動(dòng)。在上場前,我們隊(duì)再次強(qiáng)調(diào)了早就安排好的戰(zhàn)術(shù):第一場,我們主要防守,第二場我們主要是進(jìn)攻。所以第一場我們派了幾個(gè)進(jìn)攻能力比較弱,但善于防守的隊(duì)員上場。

    一上場我們就顯得處于下風(fēng),所以對方隊(duì)員一直在我方球門口,可我方則毫不慌亂,施行戰(zhàn)術(shù),一直防預(yù)。可是出乎意料的是我隊(duì)一直出界,一次次的給對方發(fā)球的機(jī)會(huì)。終于,有一個(gè)球被踢到我方球門口,敵方過來一個(gè)隊(duì)員,直接補(bǔ)射,成功進(jìn)球。這使我們士氣大減,還不小心被判了手球,又被敵方一顆任意球踢進(jìn)球門。上半場以二比零落后對手。

    終于下半場,我們實(shí)力大增,上場的全是主力隊(duì)員,我們步步緊逼,前峰,中峰們互相傳球,帶球,團(tuán)結(jié)合作,配合默契。18號隊(duì)員一個(gè)后勾腳如毽子一般把球傳了出去,只見24號便順勢一個(gè)大腳踢到了對方球門口,結(jié)果對方后衛(wèi)手球攔下了。我們趕忙跑過去點(diǎn)球。只見18號隊(duì)員一斜身子,把腳甩了出去,“耶”!進(jìn)球了,我們歡呼了起來。可是比賽終結(jié)的哨聲吹響了,二比一我們輸了。我們都有些不甘心。

    比賽雖然輸了,但隊(duì)員們信心仍在,總結(jié)了這次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):一是我們的戰(zhàn)略需調(diào)整,就是上半場要守攻相結(jié)合,不能只守不攻;二是隊(duì)員合作默契,但主攻的技術(shù)需進(jìn)一步提高。我們準(zhǔn)備在下一場足球賽上,拼盡全力,贏得勝利,加油!

    作者:劉冀衡。

    今天,我們和六年級進(jìn)行了一場足球比賽,我們五年級比他們矮了一頭,但六年級體力卻不好,所以我們準(zhǔn)備打持久賽。

    我方有十人,對方也有十人,我方的人全部都是老趙頭挑的,體力都非常棒,六年級對我們嘲諷的說:“輸了可別哭鼻子。”,我朝他揮了揮拳頭,我們不可能會(huì)輸?shù)模驗(yàn)檫@關(guān)乎著五年級的顏面。

    比賽開始了,體育老師吹響了哨子,起先,六年級很猛,我們險(xiǎn)些被破門,六年級每一次踢足球都慢了很多,因?yàn)樗麄凅w力沒了,我們認(rèn)為反攻的時(shí)候到了,但是他們突然竄出了一股力量,我們不得不放棄這反攻的機(jī)會(huì),來全心全意的打比賽。

    由我們消耗六年級的體力,老趙頭再發(fā)起進(jìn)攻,本以為可以射中球門,可是老趙頭用力大了點(diǎn),足球擦著門杠飛了過去。

    雖然沒有進(jìn)球,但是卻鼓舞了我方士氣,可是該休息了。

    休息了十分鐘,開始比賽了。我們險(xiǎn)些被六年級破門,但是我們越戰(zhàn)越勇,突然,我們班的大力士老付一腳猛踢,球進(jìn)了,全場響起了熱烈的掌聲。

    再進(jìn)一球就贏了,我們采用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù),我們兩撥人,一撥去吸引六年級注意力,另一波伺機(jī)偷襲,另一撥人趁六年級不注意,一腳射中了球門,球進(jìn)了,全場歡呼著我們勝利的喜悅。

    這次足球比賽我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇七

    我們班沒有一個(gè)校隊(duì)隊(duì)員,實(shí)力太次,每次年級組足球聯(lián)賽我們都輸?shù)锰貏e慘。可三年級下學(xué)期卻贏一場比賽了,這可是我們第一次贏啊!

    那次贏的一球可是我進(jìn)的喲!比賽前,老師重新一次選拔了一次隊(duì)員,選出五位主力,兩個(gè)前鋒,一個(gè)中鋒,一個(gè)后衛(wèi),一個(gè)守門員。特別換后衛(wèi)。末了,還用充滿希望的眼神對我們說:“隊(duì)員們,如果這次我們能進(jìn)一球,就是零的突破啊,加油啊!”望著老師,我暗暗下定決心,一定要進(jìn)一球。

    比賽開始了,我與陳濤互相傳球,直擊他們的球門,可就在陳濤最后一個(gè)大腳傳球給我的時(shí)候,對方后衛(wèi)展示出了胖子應(yīng)有的實(shí)力,一個(gè)大腳,將球傳出千里之外,直接落在了我方門前。但我們班后衛(wèi)也不是吃素的,他使出了絕招“佛山無影腳”,直接將球踢到了對方球門前,眼看就要進(jìn)了,可又給那個(gè)后衛(wèi)踢了出去。不過這次出了界,給了我們一次角球的機(jī)會(huì),可又因人墻太厚,我們的進(jìn)攻又失敗了,可我們沒有罷休。

    后面我們以防守為主,一次次化險(xiǎn)為夷。終于,我們班以1:0小勝對手。平時(shí)不茍言笑的陳老師滿臉的喜悅,平時(shí)一點(diǎn)兒也瞧不起我,不愛搭理我的人陳瀟這次竟把我佩服得五體投地,還給我用手扇扇風(fēng),給我不停地捶背,我樂壞了。

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇八

    在一片空曠的土地上,一群放學(xué)歸來的小男孩踢起了小足球。

    這些小朋友同樣長著一雙天真無邪的大眼睛,臉粉嘟嘟的,嫩嫩的,像一個(gè)多汁水蜜桃,讓人有一種想沖上咬一口的感覺。

    比賽開始前,他們立刻擺好了整齊有序的隊(duì)伍各自站在各自要站的地方。一站好位置,小男孩們就個(gè)個(gè)摩拳擦掌,扭動(dòng)脖子,一副躍躍欲試的樣子,與那稚氣的臉極為不符。他們開始熱身了,有的人甩甩腳,甩甩手,嘆了一下,好像等一下有一場苦戰(zhàn),別說,還真有;有的“灰頭土臉”,眼中盡是沮喪,唉聲嘆氣,好像覺得根本贏不了;還有的人眼睛炯炯有神,臉上充滿自信,還帶著一絲不屑,一副高高在上,瞧不起人的樣子。

    在“裁判”一聲哨下,比賽開始了,雙方都動(dòng)了起來。

    雙方的先鋒何等經(jīng)驗(yàn),迅速跑了起來,去搶得先機(jī)。眼看左邊的先鋒要搶到球了,但同為先鋒,右邊怎么回拱手相讓呢?下一刻,只見右鋒(右邊先鋒的簡稱)猛一加速,一個(gè)回鉤搶回了球,再向左邊發(fā)起進(jìn)攻。

    看見這一幕,左邊的人驚呆了,一時(shí)愣住了,但唯獨(dú)一個(gè)人沒有,他就是左守門員。他皺了皺眉,一臉不爽,好像他原本的計(jì)劃被破壞了一樣。但轉(zhuǎn)瞬,他臉上又出現(xiàn)了興奮,應(yīng)該是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)對他的挑戰(zhàn)吧。

    就在他想的時(shí)候,先鋒已經(jīng)如同閃電一般繞到了他面前,向他投來輕蔑的眼光。先鋒高高抬起腳,將力氣集于一點(diǎn),打算踢出“驚天地泣鬼神”的一球,氣氛凝固了。

    看到這一幕,守門員又皺緊了眉,認(rèn)真的觀察著右鋒得一舉一動(dòng),腳已是蹲下許多。此時(shí),兩人都蓄勢待發(fā)了。

    就在下一刻,他蓄力完成了,球飛出去了。那個(gè)球在空中劃出一條強(qiáng)有力的弧線,仿佛要將空氣撕碎,直飛球門里。

    說是球門,也不過是一個(gè)用塑料固定住的小網(wǎng)罷了。

    就在球要進(jìn)網(wǎng)的時(shí)候,球突然出現(xiàn)在守門員手上,準(zhǔn)確地說,應(yīng)該是守門員把這驚天一球硬生生拉下來了。右邊的人看見了,臉上的喜悅頓時(shí)凝固了,替代而之的是鐵青色。

    之后,比賽打的越來越激烈,雙方的比分不斷攀登,同時(shí)引來了許多觀眾,有路過的紳士,有要去買菜的大嬸,還有出來遛狗的小朋友。

    隨著時(shí)間的推移,雙方的先鋒已是滿身是汗,背后濕透了,給人一種被水潑過的感覺。

    但比起守門員,他們顯得好多了。他全身是泥,衣服破爛不堪,有幾處擦傷。在這期間,守門員守下了好幾球,但有幾球進(jìn)了。

    離約定的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾,而比分卻持平,只要誰在進(jìn)一球,就可以勝利。

    在場的所有人已經(jīng)不再有表情、話語,他們開始集中注意。

    過了一會(huì)兒,右鋒動(dòng)了。他又像閃電一樣狂奔而出,因?yàn)樗乃俣忍欤瑳]人能阻止,只能望塵莫及。他又來到這門前。此時(shí)此刻,所有人都注視著他們,時(shí)間仿佛凝固了。

    下一刻,先鋒又高舉右腳,再一次踢出全力一球。球飛出去了,帶起一片煙塵,向門中飛去。而守門員也做好了準(zhǔn)備。就在球要進(jìn)的時(shí)候,就在防守員要起跳的時(shí)候,一生哨響毫無征兆地出現(xiàn),比賽結(jié)束了。

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇九

    下午活動(dòng)時(shí)間,二(1)班和二(2)班進(jìn)行了一場足球比賽。

    賽場上,兩個(gè)班的隊(duì)員們分別穿著紅色和藍(lán)色的.隊(duì)服,個(gè)個(gè)都精神十足,場外的小觀眾們都高聲歡呼為他們加油鼓勁。

    比賽中,紅隊(duì)的隊(duì)員首先發(fā)起進(jìn)攻。只見一名隊(duì)員帶球來到藍(lán)隊(duì)球門前抬起右腳,射門!這時(shí),藍(lán)隊(duì)的守門員縱身一躍,想把球撲住,但很可惜,球還是進(jìn)了。全場響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。小觀眾們興奮地喊著:“球進(jìn)了!球進(jìn)了”最后,紅隊(duì)一比零獲勝。

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇十

    每節(jié)下課,我們都會(huì)在令人向往的操場上叱咤風(fēng)云,來一場“世界級”的足球賽。這場重量級的比賽,主要由三個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣組成。第一個(gè)部分是來自“世界”最公正的裁判們,中國出口,溫州制造。擁有世界上最高貴的血統(tǒng),那就是咱們四(8)班的同學(xué)們。剩下兩部分就是我們這些斗志激昂,熱血沸騰的隊(duì)員們。當(dāng)然,可別小看了我們渾身上下散發(fā)斗志的少年,我們可有可能踢出比“世界冠軍”還強(qiáng)的.成績哦!

    雖然我們在考場上個(gè)個(gè)都是學(xué)霸級。但是在“戰(zhàn)場上”我們也不是軟弱的,個(gè)個(gè)如離弦的箭在場中飛快地穿梭著,累得最公正的裁判們停下腳步,只喊中場休息,我們并沒有因此而停下腳步,而是更加飛快地戰(zhàn)斗著。整個(gè)場面寂靜無聲,但我們心里都在暗暗較勁,想像著成功將花落誰家。這是高于“世界冠軍”的一個(gè)境界。

    當(dāng)然,我們也有些出色的佼佼者。我便是其中之一。但天外有天,人外有人。我們班還有一個(gè)與我實(shí)力相當(dāng),足以與我媲美的實(shí)力干將。那就是如瘦猴一般,青筋爆出的“瘦牛”。他的速度飛快,如光一般,有時(shí),他會(huì)趁人不注意一連進(jìn)幾個(gè)球,令人刮目相看。有時(shí),他是傳球健將,到他手中的球絕對不會(huì)丟失,因此,他也是熱門人物。

    這就是我們的足球賽,英雄豪杰齊聚一處。怎么樣是“世界級”的比賽吧?

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇十一

    放學(xué)了,孩子們急匆匆地跑到足球場上,準(zhǔn)備參加足球賽。

    孩子們放下書包,換好鞋子,準(zhǔn)備比賽。有好多觀眾被吸引了過來,一位大個(gè)子叔叔拿著書走過來,把書放下不看,專心地看這場足球賽。

    一位頭發(fā)金黃色、穿著黑色衣服的小男孩來守球門,他戴著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,盯著足球,準(zhǔn)備要撲住它。后面還有一位穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩,原來他是替補(bǔ)隊(duì)員。一心想上場,展現(xiàn)一下威力。

    更多觀眾被吸引過來了,一位頭戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩走了過來,怕別人擋住了她的視線,所以站起來看。一只小狗和它的主人走過來看,主人認(rèn)真地看,小狗在打呼嚕,好像誰輸誰贏也不關(guān)它事。

    激烈的足球賽踢得不分上下,你進(jìn)一球,我進(jìn)一球……互不相讓,使觀眾狂拍手掌。不得不說真棒!

    場上的觀眾最初是十幾個(gè),現(xiàn)在已經(jīng)人山人海了!

    激烈又讓大個(gè)子叔叔想起了他小時(shí)候踢足球的樣子。

    足球賽結(jié)束了,隊(duì)員都累得趴下來。總分居然是平手,雖然是平手,但是真的是一場啊!

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇十二

    上半場開始了,哥哥把球盤在自己腳下,邊跑邊踢。我也不甘示弱,跑了出去。我和哥哥并排跑著。突然間,我的腳快如閃電,疾如風(fēng)。剎那間,足球到了我的.腳下。

    我得意洋洋地朝哥哥做了個(gè)鬼臉。當(dāng)我正想帶球射門時(shí),球不知怎么的,就到了哥哥的腳下。可惡!竟趁虛而入,好陰險(xiǎn)!哥哥并沒有停留,就像一陣風(fēng)似的跑了出去。我也跟著跑了出去。

    吸取了上一次的教訓(xùn),我更加英勇了。這次,我準(zhǔn)備用假動(dòng)作來騙過哥哥。我跑到哥哥前面,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著足球。忽然,我用右腳向足球進(jìn)攻,哥哥以為我又要故伎重演了,便把足球收到左腳下。突然,我收回右腳,又用左腳向足球進(jìn)攻。啊哈,球又到了我的腳下。

    哼,跟我比!我?guī)е闱驕?zhǔn)備射門。沒想到,哥哥也不甘落后,又跑了過來,和我面對面。我起腳了,但似乎要往左邊射(其實(shí)我是想往右邊射)。本以為哥哥會(huì)滿頭大汗地跑到左邊來攔球,沒想到哥哥竟一動(dòng)不動(dòng)。

    唉,被識破了。怎么辦?我不經(jīng)意間看到哥哥兩腳間的大縫。有了!我下意識地往那里看了一眼,又用余光看了看哥哥,哥哥臉上浮現(xiàn)出一種識破計(jì)謀的得意。哈哈!上當(dāng)啦!我起腳了,突然間,哥哥一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,成了背對著我。我也轉(zhuǎn)過身去,帶著球往回跑,我又用余光向哥哥那看了一眼,嗬,還蒙在那兒呢!為了讓“小魚”上鉤,我故意放慢速度。

    終于,哥哥轉(zhuǎn)過身來了,臉上浮出一種被騙的生氣,我偷笑著。忽然間,哥哥飛似的跑了過來,我心想:又上當(dāng)了!我也加快速度。突然,我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,向球門跑去,哥哥驚訝極了,“嗖”的一聲,球向球門飛去,進(jìn)啦!哥哥也向我舉起了大拇指。

    快樂足球,我快樂!

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇十三

    星期二的上午,學(xué)校舉行足球比賽。

    這場比賽是五年一班對五年五班。雙方隊(duì)員意氣風(fēng)發(fā)地來到操場上,做好了一切比賽的準(zhǔn)備。場外站滿了圍觀的同學(xué)和倆班的啦啦隊(duì)。

    比賽進(jìn)行了十五分鐘,雙方仍沒有進(jìn)球。這時(shí),五年五班的一個(gè)大個(gè)子帶球繞過所有的隊(duì)員,猛地一腳將球踢向球門。守門員向球撲去,球從守門員的頭頂飛了過去。球進(jìn)了!五年五班的.隊(duì)員高興地?fù)肀г谝黄穑珗鲰懫鹆藷崃业臍g呼聲!

    精彩的足球賽點(diǎn)面結(jié)合(模板14篇)篇十四

    周一的體育課上,我們班十幾名男生在足球場上踢了場。

    一切就緒,比賽開始。我開了球,把球傳給了隊(duì)長張博奕。我們兩個(gè)人帶球沖鋒,勇猛無比。對方上來攔阻的隊(duì)員被我們一晃而過,我心想:這局贏定了!

    不過,什么事情都不是一帆風(fēng)順的。眼看就要到球門了,結(jié)果對方一個(gè)小個(gè)子的隊(duì)員突然沖上來,一腳把球踢飛了。然后,對方帶球快速直奔我方球門,我想轉(zhuǎn)身防守已經(jīng)望塵莫及了。我方守門員是個(gè)小個(gè)子,非常瘦弱。一看對方撲過來了,顯得有點(diǎn)驚慌失措。對方起腳射門,守門員本能的撲了一下,結(jié)果落了空,球進(jìn)了。

    第2場開始了,這次我當(dāng)守門員。剛開球,對方就如離弦之箭一般迅速搶下了球,并向我奔過來。不過,這次守門的可是我。我一下子飛撲過去,一跳一撲一抱,球就被我牢牢地抱在懷中。正在對方球員目瞪口呆的時(shí)候,我一個(gè)大腳踢出,球飛過了大半個(gè)球場,直奔對方球門。對方的后衛(wèi)準(zhǔn)備防守,結(jié)果慌亂中一個(gè)不慎將球踢出了底線。哈哈,這球,我們贏定了!只見我方前鋒一個(gè)傳球,巧妙的把球撥給了隊(duì)長張博奕。張博奕凌空一腳,守門員飛身接球。球接到了,只不過是在踢進(jìn)門線后接到的。哈哈,這下打平了!

    最后一球是決勝球。我們雙方隊(duì)員互不相讓,進(jìn)攻回防,勢均力敵。我方連續(xù)發(fā)動(dòng)了三四次猛攻,結(jié)果還是被對方嚴(yán)密的防守給頂住了。最后階段,對方像猛獸一樣,一連踢過了我們幾道防線,不過最終還是被我們的隊(duì)員搶斷下來。“不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊(duì)友。”這話說的真好,我示意搶下球的隊(duì)友把球傳給我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)對方也在球門邊上了,情勢緊張。可隊(duì)友一腳竟把球踢給了對手?不,不對,這個(gè)力道不是踢,簡直是送球。我根本就來不及防守,球就擦手而過了。我們輸了,大家都感到深深的惋惜。

    雖然這次的足球比賽我們輸了,但大家玩得很開心,我真期待下一次的體育課快快到來。

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    致辭的語言要簡練明了,避免使用晦澀難懂的詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),以便讓聽眾易于理解和接受。在這里,小編整理了一些關(guān)于慶典致辭的范文,希望能夠給您提供一些靈感和參考
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題,同時(shí)也能為下一個(gè)月的工作提供參考和改進(jìn)方向。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
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    生產(chǎn)是指利用一定的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)手段,通過各種經(jīng)營活動(dòng)向社會(huì)提供有用的產(chǎn)品或服務(wù)的過程。它是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng),是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和滿足人民物質(zhì)文化需求的重要方式之一
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。鶯啼燕語,暖意繾綣的日子。卻有一股寒意穿透
    技術(shù)工作總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的技術(shù)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,有助于發(fā)現(xiàn)問題和提升技術(shù)能力。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽?/div>
    工作計(jì)劃書不僅可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,還可以提高工作效率和質(zhì)量。為了更好地理解工作計(jì)劃書的編寫方法和技巧,我們特意整理了一些相關(guān)范文供大家參考。
    一封優(yōu)秀的介紹信應(yīng)該簡潔明了、誠摯而真實(shí)地表達(dá)出被介紹人的優(yōu)點(diǎn)和特長。隨著社會(huì)的發(fā)展,介紹信的寫作也在不斷變化,下面的范文展現(xiàn)了一些新穎的寫作方式和表達(dá)技巧。
    通過社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自身素質(zhì)和社會(huì)競爭力。以下是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文,希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。在暑假做市場調(diào)查這方面
    心得體會(huì)是一種對自己經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)省和反思,幫助我們更好地理解自己和他人。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。寒暑假是學(xué)生們最期待的假期,也是他們放
    通過撰寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作狀態(tài)和效果。雖然每個(gè)人的工作情況不同,但以下的月工作總結(jié)范文可以給大家提供一些啟示。7月9號,我們出發(fā)了,帶著激
    演講稿范文是一種在特定場合下,用于演講的書面材料,可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。以下是一些精選的演講稿范文,希望可以幫助大家更好地寫作和演講。
    策劃書中必須包含項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、計(jì)劃、資源以及風(fēng)險(xiǎn)等關(guān)鍵要素。如果您對策劃書的寫作方法和技巧感興趣,不妨閱讀以下策劃書范文,或許可以給您帶來一些啟發(fā)。
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    大班教案的編寫需要綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的知識,確保教育目標(biāo)的達(dá)成。家長反饋:家長們對孩子在本節(jié)課中獲得的藝術(shù)啟發(fā)和動(dòng)手能力的提升表示肯定和贊賞。
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    黨員思想?yún)R報(bào)可以幫助組織了解黨員的思想動(dòng)態(tài)和工作成效。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。下面是小編為大家整理的,供大家參考。敬
    通過制定活動(dòng)方案,可以提前預(yù)見和解決可能出現(xiàn)的問題,減少活動(dòng)中的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。下面是一些成功策劃活動(dòng)的方案分享,希望能給大家一些啟發(fā)和建議。20xx年x月xx
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