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實用的演練方案（匯總19篇）篇一
為了確保本超市的安全，促進超市穩定發展，避免或減少火災事故的發生，根據《中華人民共和國消防法》，《內蒙古自治區消防條例》及烏拉蓋管理區防火委員會的有關指示精神，結合本超市的實際情況，特制定本應急預案。
一、組織領導。
1、成立應急指揮中心。
指揮長：____。
副指揮長：______。
指揮中心下設五個行動小組：火險撲救組，水電管理，
人員疏散組，安全保衛組，后勤保障組。
2、各組負責人和人員組成。
(1)火險撲救組。
組長：______。
副組長：____。
成員：______。
(2)水電管理組。
組長：____。
副組長:____。
成員：____。
(3)人員疏散組。
組長：____。
副組長：____。
成員：__-。
(4)安全保衛組。
組長：____。
副組長：______。
成員：______。
(5)后勤保障組。
組長：________。
副組長：______。
成員：________。
二、職責。
各組應在應急指揮中心的指揮下開展工作。
1、應急指揮中心職責：
(1)接警后迅速查清起火位置，著火物性質火勢大小并準確組織指揮人員撲救。
(2)撥打火警電話“119”向管理區消防隊報警。
(3)指揮現場救火協調各小組工作。
(4)協調管理區消防隊對事故的調查。
2、火險撲救組職責。
(1)接到火警后迅速組織人員趕赴火災現場，并做好分工。
(2)根據火情，采取有效的撲救方案，迅速控制火勢蔓延，盡快滅火。
(3)搶救被困的人員必須運用“先控制，后消滅，救人重于救火”，“先重點后一般”的原則。
(4)保護現場隔離非撲救人員進入火場。
3、人員疏散組職責。
(1)組織各部經營人員和顧客迅速撤離賣場。
(2)制止經營人員搶救物資，盡可能避免混亂和傷亡事故的發生。
(3)保證消防通道安全門的暢通。
4、安全保衛組職責。
(1)維持火災現場秩序協助疏散組疏散人員。
(2)負責對財務部的監護和保衛。
(3)封閉火災現場，看守進出口嚴禁閑雜人員入內。
(4)轉運受傷人員和貴重物品。
5、水電管理組。
(1)火災撲救時，要及時采取正確的供電、供水方式，及時切斷電源，確保消防用水、用電。
6、后勤保障組職責。
(1)保證充足的消防用具(毛巾、防毒面具、手套、雨靴等)。
(2)安排好車輛，保證及時輸送受傷人員。
三、滅火程序。
應急指揮中心接到報警后，根據起火位置，火勢大小，調派人員迅速到位進行撲救，同時向管理區消防隊報警。
水電組接到指令后，立即切斷火災現場的電源，給消防水泵加壓，火險撲救組，利用附近的滅火器滅火和用室內消防栓連接水帶水槍向火點射水，在滅火人員器材充足的情況下，可對火勢采取四面包圍或兩側堵截的方法，控制火勢蔓延，進而撲滅火災。如果人員，器材不足，則要將力量集中在火勢蔓延的方向，或保護價值較大的物資，盡力減少火災損失。
人員疏散組要引導顧客和員工盡快有序的撤離，并派專人到明顯位置引導消防車準確到達現場。
安全保衛組配合公安消防部門。對火災現場進行封閉，清理無關人員，并對重點部位進行保護，維護火場秩序。
火災滅后，應急指揮中心要積極協助管理區消防隊對事故進行調查，做好善后工作，其他各組協助消防部門清理火場。
實用的演練方案（匯總19篇）篇二
一、演習目的:。
通過本次演習可以讓商場/超市員工掌握基本的消防技能，包括報警救助、疏散客戶、逃生自救等。提高員工預防和處理突發時間的能力，保證事故發生時各項防范與搶險救災工作能有條不紊的進行，使商場的財產與員工、顧客的生命財產損失降至最低。
二、演習時間:年月日。
三、演習地點:。
四、參加演習人員:全體員工及導購員(包括休息人員)。
五、演習時間:。
六、演習各部門主要職責。
1、演習指揮總指揮:。
職責:負責演習的整體策劃、組織、指揮、監督與協調工作。
2、副總指揮:。
職責:協助總指揮工作，主要負責演練方案的制定與全體人員的培訓工作。
3、演習協調組。
組長:。
職責:負責演習時協調樓層與樓層、部門與部門之間工作。
組員:。
職責:負責演習應急協調工作，同時做好本部門的各項應急工作。
4、演習報警組。
組長:。
組員:。
職責:發現火情，接到指令后立即撥打演習模擬電話報警，電話號碼:(消防控制中心電話)向模擬消防部門(現場指揮部)求救。
報警方法:首先報警人員拔通火警電話(指定電話)，接下來要說明清楚發生火災的地點(什么路、什么巷、門牌號)、火災的性質(什么物質發生火災)、火勢的大小、報警人姓名、聯系方式并派人到路口接車。
要求:報警組人員輪流報警，每個人要在1分鐘完成報警工作(此為鍛練員工的報警能力，實際發生火災時一人報警即可。)。
5、演習滅火組。
組長:。
職責:發現火情后組織、指揮滅火組人員撲救初起火災。
組員:。
職責:發現火情后要聽從組長指揮，及時趕到出事地點，撲救初起火災，在消防單位未趕到之前，起火區域的義務消防隊員先自行滅火。
滅火要求:在消防單位沒到之前，所有滅火組人員聽到火警鈴聲后，在組長的指揮下，立即攜帶干粉火器材與消防水帶進行滅火(假設是發生電器火災的要由一人先關掉電源)。
道具:s-3500消防演習煙霧彈、滅火器若干支、消防水帶兩卷、防煙罩兩個。
6、演習疏散組。
組長:。
組員:。
職責:發現火情馬上打開備用電源，將在本責任區域的顧客(由員工扮演)疏散到安全地帶(大門外)，確保顧客的人身及財產安全。
疏散方法:當商場發生火災時，疏散組成員及時引導顧客在最近的走火通道逃生，并用相對平和的語調要求逃生人員不要慌亂，一個跟一個的逃離火災現場。
規范廣播語言內容:各位尊敬的顧客，您們好。現本商場服裝區發生火災事故，目前火勢還小，我們正在組織人員撲救，請大家不要驚慌，不要擁擠，聽從我們工作人員的指揮，有秩序地離開商場，請注意老人與小孩的安全。本商場有個安全出口，請你們選擇最近的安全出口撤離。由此給您們帶來的不便，本商場深表歉意，敬請原諒!
道具:喊話器2~4個，手電若干支。
7、財物搶救組。
組長:。
組員:。
職責:對商場貴重財物、重要文件及有效票據和財物進行轉移到安全地帶并安排人員進行看管，防止財物丟失。
道具:"保險柜"1個、"貴重物品"、"重要文件"2箱。
8、演習醫療組。
組長:。
組員:。
職責:對演習中或火災中受傷人員及時有效簡單進行救護與包扎。
急救方法:在火場，對于燒傷創面一般可不做特殊處理，盡量不要弄破水泡，不能涂龍膽紫一類有色的外用藥，以免影響燒傷面深度的判斷。為防止創面繼續污染，避免加重感染和加深創面，對創面應立即用三角巾、大紗布塊、清潔的衣服和被單等，給予簡單而確實的包扎。手足被燒傷時，應將各個指、趾分開包扎，以防粘連。
道具:藥箱、其他藥用物品。
9、演習警戒組。
組長:。
組員:。
職責:嚴防火災時不法分子趁火打劫、趁機搞事，現場采取"準出不準入"管理。
注:以上各組人員可由商場根據實際情況決定。
七、演練流程。
1、首先商場要在事先確定應急疏散的組織架構與人員名單，并由商場正經理與防損主管對人員進行培訓，確保各人員明白自身的職責與崗位技能。
2、演習前要先由正經理召開各組組長會議，細化各組長演練時負責的工作，再召開全體員工會議，強調相關事項。
3、防損主管在演練前要準備好所有演練的道具，并對道具進行檢測，確保各道具能正常使用。
4、演習時先拉開s-3500消防演習煙霧彈，再拉響警鈴，然后總指揮宣布演習開始，各級接報警、滅火、疏散、財物搶救、醫療、警戒依次展開，當其中一組在演練時，其他組人員要在一邊觀看學習，防損主管在一旁指揮與講解，另指派一人攝影(注:真的發生火災時各組須同時開展工作)。
5、演習后要召開全體員工總結大會，總結經驗，指出不足，并向防損部交一份總結匯報。
八、演習注意事項。
1、演習時疏散逃生路線要提前確定好并公布。
2、演習道具要準備好。
3、必要時可按照各組職責組織一次綜合演習，各組同時開展工作。
實用的演練方案（匯總19篇）篇三
為深入貫徹落實全國、省、市人才工作會議精神，大力實施人才強縣戰略，根據《xx縣中長期人才發展規劃》，結合我縣實際，決定在全縣范圍內實施農村實用人才培訓開發工程項目。
以實施農村實用人才培訓開發工程為載體，大力培訓培養農業農村發展急需緊缺人才和創新創業型人才，增加實用人才數量，提高高素質、高水平實用人才比例，增強實用人才致富帶富能力，為推進社會主義新農村建設提供強有力的人才支撐。
通過實施農村實用人才培訓開發工程，著力解決我縣農村實用人才總量不足、素質偏低、作用發揮不充分等問題。
xx年，具體目標為：
1、全縣農村實用人才總量達到xx人左右，每個行政村實用人才數量不少于10人。
2、重點選拔培養100名大專以上學歷，40歲以下優秀農村實用人才。
3、農村實用人才中的農業專業大戶、農業企業經營者和農民專業合作社骨干等從事現代農業產業的人才比重達到10%。
1、建立農村實用人才信息庫。鄉鎮、村組織力量對農村實用人才進行調查摸底，準確掌握本地農村實用人才的數量、類型、年齡和知識結構等，以及農村發展對各類人才的需求狀況，有針對性的做好培訓、培養計劃。
2、強化農村實用人才教育培訓。各責任單位和各鄉鎮根據鄉情村情和實用人才特點，有針對性地開展培訓。一是堅持普遍培訓和重點培訓相結合。對摸底掌握的農村實用人才全部進行培訓，重點對大專以上學歷、40歲以下的農村實用人才、農業龍頭化企業負責人、農村經濟組織負責人等幾類人員進行針對性培訓。二是堅持請進來與走出相結合。組織農業、林業等部門技術人員，進村辦班、下地指導，為農村相關人才提供技術輔導，答疑解惑；重點聘請草莓、葡萄、蔬菜、林果等領域專家教授，對相關產業人才進行集中培訓，借腦生智，引才生財；選拔一批具有創業基礎、創新精神和發展潛力的農業龍頭企業管理者、農村合作經濟組織負責人或農村經紀人，組織到山東壽光等于與縣域經濟發展相關聯的先進地區考察學習，開闊眼界，借鑒經驗；組織有發展潛力的優秀年輕人才到河北農大等高校學習深造，進行現代農業科技知識、現代企業管理知識、市場營銷知識的學習教育。
3、吸引各類人才服務“三農”。各鄉鎮認真篩選1-2個特色產業或優勢產業項目，搭建合作平臺，定期邀請省市涉農高校、科研院所的專家為產業發展解決技術難題、培養管理骨干，為發展特色農業和精品農業、推進農業產業化以及推廣應用農業新品種、新技術等提供咨詢服務和示范引導。鼓勵高校畢業生到農村實習、工作，有計劃地選擇規模大、效益好的農業企業和農業示范園區，建立專家工作站或畢業生實習基地，提供實習、工作崗位，積極培養和吸納適合我縣農村經濟和社會發展需要的實用型人才。
4、幫助扶持實用人才創業興業。各職能部門和各鄉鎮積極發揮職能作用，在項目、技術、資金、政策等方面給予大力支持。涉農職能部門，幫助聯系好項目，提供技術支持。工商部門，降低涉農企業和農業專業合作社的開辦門檻，支持農村實用人才領辦、創辦企業和合作等經濟組織。財政部門設立農村實用人才開發專項資金，用于農村實用人才創業扶持及激勵政策的落實。鄉鎮扶持或引進1-2個農業產業項目，尤其是科技含量高、經濟效益好、帶動作用強的`項目，予以重點支持，幫助協調解決各種問題。對于引進好項目的人員，予以重獎。
5、強化農村實用人才激勵保障。一是組織開展優秀實用人才評選表彰。評選表彰10名優秀農村實用人才，以縣委縣政府的名義進行表彰，授予“滿城縣優秀農村實用人才”榮譽稱號，并給予每人5000元的物質獎勵。二是提高實用人才政治待遇。在推薦各級黨代表、人大代表、政協委員時掌握一定的比例，不斷提高農村實用人才工作熱情和政治地位。三是實施“領頭雁”工程。推薦農村實用人才“進班子”，確保每個農村兩委班子中有1-2名農村實用人才，切實發揮實用人才在服務農村發展、建設新農村中的領頭雁作用。
農村實用人才培訓開發工程項目的實施，在縣委人才工作領導小組統一領導下，由相關職能部門和各鄉鎮組織實施。具體分工為：
縣委組織部負責工程項目的研究謀劃和牽頭抓總，以及農村實用人才評選保障等激勵保障工作；負責對各責任單位工作開展情況進行不定期調度、督導檢查和專項考核，考核結果作為評價領導班子和干部重要依據之一；負責協調解決工作中出現的各種問題。
縣委宣傳部、縣電視臺、縣報社負責工程項目實施的宣傳報道；負責優秀農村實用人才的先進事跡宣傳報道。
縣委農工委、縣農業局負責抓好農村實用人才培訓，農村實用人才創業指導和技術服務等工作；負責滿城縣優秀農村實用人才評選表彰活動參與實施。
縣科技局、縣科協負責農村實用人才培訓、現代農業科技知識的推廣普及等工作。
縣財政局負責人才工作專項資金保障工作。
各鄉鎮黨委負責農村實用人才信息庫創建，農村實用人才培養、培訓工作；負責示范基地、合作平臺建設；負責扶持農村實用人才創業興業；配合相關職能部門做好農村實用人才智力引進及激勵工作。
為確保農村實用人才培訓開發工程順利實施，各鄉鎮和責任單位要成立專門工作機構，明確主管領導和工作人員，制定具體實施方案，按時按質完成任務。
實用的演練方案（匯總19篇）篇四
按照上級有關部門的要求，20xx年5月份為應急預案演練月（以下簡稱演練月）。我校以演練月為契機，堅持“安全第一，預防為主”。著力構建和諧、平安校園，大力營造“關注安全，關愛生命”的濃厚氛圍，通過演練月活動，強化師生的安全意識，提高師生緊急避險，自救自護能力。
實用的演練方案（匯總19篇）篇五
為深入貫徹落實__縣__年度國慶節森林防火工作會議精神，切實做好我國慶節森林防火工作，結合我鄉實際，制定大方縣__鄉本方案：
一、指導思想。
全面貫徹各級森林防火會議精神，以天然林保護工程、退耕還林工程、重點和地方公益林為重點，以加大宣傳力度，加強防火檢查，落實“五清”行動為手段，堅持由季節防火向全年防火轉變，由部門“小防火”向社會“大防火”轉變，由一般號召向較真較板轉變，切實抓好各項防范措施的落實，確保我鄉森林資源和林區人民生命財產安全。
二、把握原則。
1、全面部署，突出重點林區。在抓好全鄉森林防火工作的基礎上，重點抓好天然林保護工程、退耕還林工程、重點和地方公益林的森林防火工作。
2、常抓不懈，把握關鍵時期。森林防火工作任何時候都不能麻痹大意，要長期嚴防死守，特別“十一”重點節日和關鍵時期，要加強人力、物力、財力的投入，確保森林防火工作萬無一失。
3、全面設防，控制重點人群。要通過加強防火宣傳、防火隱患排查整改、野外違法用火管理等工作，消除火災隱患，尤其是對中小學生、弱智人群、林區旅游人員、放牧人員，各村、要特別注意防范，確保防火宣傳教育不留死角。
三、森林防火部署。
為抓好我鄉森林防火工作，結合我鄉實際，要做好以下工作。
1、狠抓宣傳教育。要通過大喇叭廣播，出動宣傳車，設置宣傳牌，刷寫、張貼標語等形式，多渠道、多層次、大力度、廣范圍地開展森林防火宣傳，使森林防火天天有聲、村村有音。要大力宣傳先進地區、單位、人物的典型事跡，并公開曝光違法用火、典型火災和人員查處情況，充分發揮正面典型的示范引導和反面典型的警示教育作用，營造濃厚森林防火氛圍。
2、狠抓“五清”工作。各村所轄范圍內的重點公益林與農戶接觸的林緣地帶；各村所轄范圍內的重點公益林區域內的墳頭四周，要嚴格按照“五清”標準徹底清理。在采用火燒法進行清理時，必須保證地勢條件適宜、人員機具到位，同時密切關注氣象因子的變化，在3級風以上的天氣嚴禁火燒作業，嚴防跑火事故的發生。
3、狠抓隱患排查。鄉森林防火辦要加大防火檢查督導力度。特別是對天然林保護工程、退耕還林工程、重點和地方公益林防火責任制的落實情況，防火設施建設情況，撲救火災準備情況進行認真檢查，發現問題及時解決，限期整改，把火災隱患消除在萌芽狀態。
4、狠抓隊伍建設。我鄉要進一步落實半專業撲火隊伍建設，加強撲火工具配備，并進入臨戰狀態。要與縣防火辦、林場密切配合，抓好參加撲火人員的撲火知識技能排序培訓工作，做到一旦發生火災，能夠拉得出，用得上，把森林火災損失降到最小。
5、狠抓聯防工作。要以村支書、主任參加的聯防會議。全面部署本轄區的森林防火工作，做到群防群治、措施得力、任務明確、責任到人。
四、保障措施。
1、強化督導，切實落實好森林防火行政領導責任制。嚴格落實鄉干部包村、村干部包山責任制和護林員崗位責任制。把責任層層分解下去，把護林防火責任狀切實落實好，搞好定人定崗、定責任、定獎懲，一旦發生火情，能夠分清責任，有章可循，因工作失職，瀆職發生火災追究什么責任都要具體明確。各中小學負責學生的護林防火教育工作，各包村干部對所包的村要切實負起責任來，要加強檢查指導，幫助基層解決護林防火方面存在實際問題。鄉防火辦公室要加大檢查督導力度，關鍵時節，要組織護林防火檢查，對檢查出的問題要限期整改，及時消除隱患，堵塞防火漏洞。
2、嚴管野外用火，封堵火源。各村要在主要路口設立檢查站，并加大巡山力度，對進入林區人員不檢查登記不放過，不扣留火種不放過，切實堵住火源，對在高火險期有野外違法用火行為的，要依法嚴厲打擊，做到見煙就查，違章就罰，犯罪就抓。
3、加強防火值班，保證信息暢通。要認真做好值班和火情調度工作，嚴格執行森林火災報告制度。護林防火要實現“打早、打小、打了”的目標，保持信息通暢是重要保證，因此要求各村進入防火期要24小時有人值班，必須有領導帶班，值班人員必須熟悉情況，熟悉操作使用通訊設施，鄉防火辦公室將不定期進行檢查，對值班漏崗的要給予批評，要堅決糾正個別村報喜不報憂，有火不報，大火小報的不良行為。
實用的演練方案（匯總19篇）篇六
1、滅火演練人員：溫泉縣半專業撲火隊伍、州哈夏林場半專業撲火隊伍（以下簡稱溫泉縣半專業撲火隊伍）20人。
2、觀摩人員:州林業局領導，各縣市林業局領導，州護林防火辦、各縣市防火辦負責人。
3、主辦單位：博州護林辦。
4、承辦單位：溫泉縣林業局。
5、演練總指揮：王文博（溫泉縣黨委常委）。
撲火隊長：唐漢華。
實用的演練方案（匯總19篇）篇七
根據《xx路街道辦事處第四屆社區居委會換屆選舉工作實施方案》的文件精神，結合xx社區實際，并通過召開社區居民代表會議討論，制定xx路街道辦事處xx社區第四屆社區居委會換屆選舉工作實施方案。
6月21日，依據每30戶至100戶設立一個居民小組的`原則，根據樓棟數和居民人數共劃分20個居民小組，并通過入戶走訪的形式，從居民中推選出20位居民小組組長。
6月22日下午3:30，召開居民代表會議，并張貼第一號公告“第四屆社區換屆選舉委員會名單”。
按照《中華人民共和國城市居民委員會組織法》規定和xx社區實際，xx社區第四屆社區居民委員會由主任1人、副主任1人、委員3人共5人組成。
結合xx社區轄區單位、居民區實際和街道統一部署，并通過召開居民代表會議研究，確定xx社區本次換屆選舉采取居民直接選舉方式。
根據街道換屆選舉領導小組辦公室統一部署，本次社區換屆選舉日期定于20xx年7月18日。
6月23日—27日，進行選民自愿登記。本次換屆選舉要求選民自愿登記，非自愿、未主動登記的居民不計入選民基數，不列入選民名單。凡xx社區轄區20xx年7月20日年滿18周歲的有選舉權和被選舉權的居民可自愿、主動到社區選舉委員會進行登記。
6月28日上午張貼第二號公告，選民名單。
結合《xx路街道辦事處第四屆社區居委會換屆選舉工作實施方案》，本次xx社區居民委員會候選人采取居民小組推薦方式產生。7月3日，由選委會組織召開居民代表大會，推選產生候選人，填寫候選人聯合提名票。并產生唱票人、計票人和監票人等選舉工作人員。
7月10日召開居民代表會議，確定正式候選人名單，并張貼第四號公告。公告xx社區選舉方式、選舉日期和選舉地點。
7月11日，張貼第四號公告，公告正式候選人名單。
（一）正式選舉設1個主會場，6個投票站。投票站分別設在xxxxxx本次選舉不設置流動投票站。
（二）正式選舉不接受委托投票。
實用的演練方案（匯總19篇）篇八
1、組織開展了幾項教育活動，主要有：
(1)女生主題文化教育活動;。
(2)男生專題教育，召開兩次男生專題會議。
(4)新生入學教育公益活動。3次集中講座，以班主任主持班會課分班學習討論為主要形式。
(5)新生軍訓。
(6)開展創建特色班級文化活動。
(7)組織舉辦社會主義核心教育講座和艾滋病防治知識講座。
2、抓好養成教育，加強學生日常行為行政管理。(1)重點抓學生儀容、儀表教育，培養學生正確的審美觀。對學生儀容、儀表、著裝進行檢查，對在公共場所抽煙、穿拖鞋、著奇裝異服、染彩發、奇異發型的學生進行管理工作、批評、教育、糾正。(2)抓好周一的升旗和早會，利用早會時間通報每周的管理情況，表揚好人好事，批評不良，提出管理要求。(3)組織做好每周的早操、晨跑及晚自修行政管理。
3、加強對問題學生的教育轉化和學校封閉管理。重點重點對操行不符合規范的學生的教育引導，學生科和班主任一起約學生及其家長。20xx年共對20名學生進行解聘，其中勸退5人，通報批評了數十種違紀學生。封閉管理方面配合保衛科、學校門衛加強樓前的值班檢查，控制學生隨意外出，并在學生大會通報處分違規外出的學生，加大施劃管理力度，確保學校安全穩定。
4、做好創衛和創模、創文工作。創衛和創國家環保模范城市及創文是湛江市“五城同創”其中三項。創衛20xx年通過創模組織工作從20xx年開始，學校重點做好《環境教育》專業課程培訓課程的教學和環保教育主題班會活動。20xx年學生科主要做了環境教育課程的安排和班級主題班會活動的。
5、做好免學費、助學的學生數據核查、申報和助學金發放工作，落實國家惠民政策。
總體效果良好，學生思想穩定，沒有發生大的問題，沒有發生安全責任事。
故，這是全體班主任共同努力的結果。
學生存在突出的問題。
1、宿舍安全問題：違規用電，使用大功率電器，用電飯煲煮飯;。
2、破壞公物：打爛宿舍門、窗和飲水機;拆裝熱水刷卡機和水龍頭。
3、不按時作息，夜晚爬安全門和防盜網外出。
4、違規外出，爬墻外出。
5、矛盾糾紛，打架斗毆：男生圍毆，女生叫外人來校和到街上打同學(被列為治安案件)。
班主任工作的不足：
2、對班級的教育工作指導不夠到位，談工作不面向全體學生，一些工作衹交給學生干部來做。
3、不按時完成部署的任務，資料不怎么及時整理上交。
班主任工作需要老師很大付出，要有很強的責任心和耐性。
1、開展人身安全教育和法制教育活動。
第一周作為“安全教育周”，(1)組織召開班會，傳達學校會議精神和工作承諾，進行安全教育;(2)組織順利開展安全隱患排查。重點關注心理有障礙、家庭有問題、行為有偏差的學生和類似體質學生;重點檢查管制刀具和其他最佳時機，及時收繳;加強學生宿舍用電安全宿舍管理，不準在宿舍內亂插座接電線電源插座用電。按市教育局安全工作組織工作的通知準許，針對心理春季學生情緒容易任性的生理心理特點，切實做好心理健康教育工作，多了解、多溝通、多幫助，確保學生穩定、安全。下周星期二前各班將下月開展安全教育、異味安全隱患排查的情況用電子表格的形式報學生科(表格到學生科郵箱下載)。(3)班主任每天至少核查下宿舍檢查了解情況一次。第二周以后每周至少二次最起碼到學生宿舍檢查。檢查內容家長包括學生紀律和安全、衛生情況，違規的及時跟進教育。
2、開展創模活動。
(1)上好《環境教育》課。按教學的要求，準備好教案、上課記錄、學生成績評價等。
(2)開展環保專題實踐活動。組織學生搞好課室、環境區、課室的衛生，并做好保潔工作，執行“每天一小掃、每周一大掃、每月一評比”制度，每周星期五下午各班大搞衛生;活動要有相片和詞組字詞佐證材料。
3、做好市貌整治，準則學生交通行為。
(1)遵守交通規則;(2)不準無證駕駛機動車、電動車，學生不準騎電動車和死非駕著單車(無制動)回校。(3)不坐無牌三無或報廢車輛。(4)校園內違規私停車場停放的車輛保衛科將扣鎖。
4、加強環境問題組織工作學生的教育轉化工作：一是落實操行不合格學生的名單，20xx級因操行不合格需暫緩實習的學生在第二周前將名單報學生科。分批通知學生及家長到學生科進行談話教育，簽訂責任書、協議書。
5、加強封閉管理和學生宿舍安全管理。
(3)做好學生的思想穩定教育工作。退學學生的退學相關手續辦理。明天(星期二)各班將學生回校情況報學生科，不按時不怎么回校的寫上用學生姓名。
2、明天全天組織全體學生大搞衛生清潔(課室、宿舍、公共責任區，按上學期所負責的地區)，學生會明天進行檢查考核。要求全體學生參加，各班做好考勤、登記。
3、各班檢查學生的儀表儀容，凡有染發、男生留長發、戴項鏈、耳環的均屬違規，限期兩天內改正。
4、從明晚開始上為自修，從星期四早上開始晨跑，下個月開始正常升旗、晨跑。時間、地點按上班級的安排。
5、從明天晚上開始實行封閉管理，要求高中學生進出校門、校內公共場所統一戴著學生卡，統一穿校服(升旗時共管穿正裝，間隔其他時間正裝或運動裝均可)。
6、星期四晚上在校本部召開一場優秀婦女創業報告會，校本部女生參加。
1、科弓果學期班主任工作總結、新學期工作計劃、上學期結束班主任工作手冊、學生操行成績一覽表。
2、填報學生成績(在校園網學生成績系統)。
3、畢業班完成學生檔案資料。
1、政府機構全體班主任學習、貫徹國家教育部新修訂的《德育大綱》，按新大綱的要求制定我校德育工作方案，開展德育工作。
2、開展創模、創文和特色文化校園活動，除上好《環境教育》課和環保專題實踐活動外，本學期各班要組織唱響校歌，并進行校歌比賽。
3、組織畢業生招聘會，做好20xx屆畢業生畢業、就業工作。
4、召開學生代表大會，做好學生會換屆選舉其他工作。
5、加強全封閉學生宿舍管理和封閉管理，加大對違紀行為處理力度。一是每周對學生宿舍紀律行為或進行進行檢查考核辦法;二是利用手機照相、視頻監控來取證對違規外出學生進行嚴肅處理。
實用的演練方案（匯總19篇）篇九
為了提高學生的安全防范意識，增強學生應對各種突發緊急事件的自救能力，結合劍川縣教育局關于組織防震減災宣傳教育和開展疏散演練的通知要求，我校于20__年10月19日下午進行了地震應急疏散演練。
演練前向學生介紹了地震的相關知識、應急防震的保護措施和震后自救知識，特別強調了在家中、在學校如何防震的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協助家人做好相應工作。同時幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點，熟悉應急防震的正確的方式。
當學校發出警報哨聲后，學生在老師的指導下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在課桌、床底下;當疏散演練的信號響起，我校611名學生按照預定的疏散路線，快速、有序、安全地疏散到了指定地點。隨后，各班班主任迅速清點人數，并向負責人匯報。疏散中，學生之間沒有發生一起踩踏、推搡事件，沒有一名學生在疏散時發生以外。在學生演練過程中，老師們不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢。學生訓練有素，團結協作，在有序疏散時起到了很大的作用。
應急防震疏散演練結束后，各班主任帶領學生反復熟悉防震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。針對演練，進行認真的分析和總結，也針對班級問題進行了再教育，達到了預期的目的。回家后，讓學生根據演練情況，圍繞安全寫一篇日記，永遠牢記“珍愛生命，安全第一”。通過今天的逃生教育、逃生演練，師生共同認真思考一個問題：災難來臨時，我們能機智逃生嗎?相信大家經過思考，當面臨災難來臨時，就不會慌亂，不但自己能有效逃生，還可組織幫助周邊的人有效逃生。通過此次防震、抗震演習，全校學生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。這次演練，進一步增強了學生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。這次演練活動是對校園突發安全事件應急預案的一次檢驗。通過演練，進一步鍛煉了學生應對突發事件的能力，演練活動達到了預期目標。
實用的演練方案（匯總19篇）篇十
理解、支持、合作。
家長會。
一年級是學生學習和心理開始分化的開始期，家長和老師應該對這一時期的孩子給予更多的關心和幫助。通過此次家長會想讓更多的家長了解孩子、了解班級工作、了解學校，從而更加理解、支持教師的工作。更好的形成家校合力，讓孩子健康、快樂地成長。
一、本學期工作回顧。
二、期末考試簡單分析。
三、家教沙龍。
四、學生展示。
五、下學期要求。
方案實施：
一、本學期工作回顧。
1、感謝班級工作中給予支持的家長。
2、指出工作中出現的`一些令人遺憾的地方。
二、家教沙龍(家長發言、學生發言、專題學習)。
1、陳浩然家長：如何讓孩子始終保持學習的熱情。
2、王漢非家長：如何幫助孩子復習好當天的內容。
3、孫藝嘉家長：如何幫助孩子克服逆反心理。
4、張志堅同學：怎樣練習寫好字。
5、專題學習：教會孩子處理同學間的矛盾。
三、學生展示：
1、配樂朗讀。
2、才藝展示(電子琴、二胡、黑管)發展特長，快樂成長。
3、作文展示(96年高考漫畫現場作文、講評)。
實用的演練方案（匯總19篇）篇十一
6.14。
淮海園區演播大廳。
1.為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。
2.讓家長了解什么是早期閱讀，知道早期閱讀的重要性，并積極、適時、有效對幼兒進行早期閱讀。
2.在心與心的交流中，家長們不僅可以系統地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。
3.促進了家園合作，為孩子的學習與健康奠定了堅實的基礎。
1.通知家長來園參加家長會。
2.教師，家長準備發言稿。
家長如何對幼兒實施早期閱讀？（李莉負責）。
各個班家長代表發言，具體談育兒心得。（指導：各班教師）。
3.布置活動場地；
具體負責：
1.主持人：首先，我代表全體老師對家長的到來表示熱烈的歡迎！你們的孩子送到我們幼兒園轉眼已經有兩個年頭了，感謝你們一貫對我們工作的支持和幫助。今天我們全體大班的家長歡聚一堂，今天的會議有兩個議程：一是由我就早期閱讀簡單和家長交流一下，第二個議程是請各個班級的家長代表來交流自己的育兒經驗。
2.李莉老師交流《家庭如何對幼兒實施早期閱讀》。
3.主持人：剛才由我就早期閱讀簡單地和大家交流了一下，說的不當之處，還請大家見諒。在科學育兒的.道路上，我想我們做家長的有發言權了，所以今天我們有幸請到了各個班級的家長代表，下面就有請他們來和大家來分享他們成功的科學育兒經驗吧，掌聲有請！
4.活動結束，各個班級家長到班級參觀孩子的作品并和老師交換意見。
實用的演練方案（匯總19篇）篇十二
競賽領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：辦公室、人事部、銀行卡中心負責人。
競賽領導小組為本次大賽的最高管理機構，全面負責本次大賽的管理工作。
評委組：xxx。
組長：xxx。
組員：xxx，xxx，xxx。
評委組主要負責正式競賽過程中有異議的問題的裁定。
籌備組：xxx。
組長：xxx。
組員：xxx，xxx，xxx。
籌備組主要負責競賽的前期準備工作，包括學習內容，競賽題庫的建立，競賽管理辦法的制定，競賽各階段的內容及日程安排，競賽通知的下發，參賽隊員的出題，筆試的監考，判卷，以及正式競賽開始后協助其他各組的工作。
賽場組：
組長。
組員。
賽場組主要負責正式競賽期間的工作，包括賽場的布置，設施的配置，臺賽時各隊及個人成績的記錄，競賽各期分數的統計，人員的安排等，以及賽前協助其他組的工作。
1、筆試。
2、團體競賽（自由組隊，三人一組）。
1、領導致詞。
2、介紹評委。
3、介紹參賽代表隊及參賽隊員。
4、主持人宣讀比賽相關事宜。
5、競賽開始：必答題-搶答題-風險題。
6、比賽結束。
7、評委點評。
8、頒發獎品。
1、觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。
2、本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。
3、必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
4、搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
5、風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
6、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。
7、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
七、獎勵設置：本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。最佳選手一名。
整個活動將評選出團體獎、個人獎。
1、團體獎：
冠軍隊一名，各獎勵價值xxx元的獎品，
亞軍隊一名，各獎勵價值xxx元的獎品，
季軍隊一名，各獎勵價值xxx元的獎品，
2、個人獎：
搶答器、記分牌購買費用：xx元（共6個）。
故本次競賽費用初步定為xxx元。
舉辦運動會是檢閱學生體質和運動水平，推動學校群眾性體育活動，及時發現和選拔優秀運動員的一種好形式也是對學生進行組織紀律教育，集體主義教育和共產主義道德教育的過程。望各班主任及體育教師高度重視本屆運動會，認真做好組織和選拔工作。
20xx年4月底（5。1放假前），在本校運動場舉行。如遇天氣問題則延后。
以班級為單位：從一~~五年級段為組別。
一年級：10×60m迎面接力、60m。
二年級：10×60m迎面接力、60m、100m、200m。
1、運動隊：
a、報名后如有運動員因故不能參加比賽，以自動棄權處理，不得以他人替代（接力除外）。
2、報名：
a、各班每項限報3人，每人限報3項，可兼報接力。（10×60m迎面接力男女生各5人）。
b、運動員必須按組別參加比賽，否則取消比賽名次。
1、團體總分：按年級組取前一名。
2、各個單項取前5名進入決賽，僅5人比賽的取前4名進入決賽，以此類推分別按6、4、3、2、1計入總分，各個單項前三名分發獎牌。
3、參加4×100m接力比賽得分加倍計入總分。
4、做到公平、公正競賽，對違規的運動員取消比賽成績及名次。
比賽采用國家體育總局審定的田徑競賽規則。
破校記錄者加2分，破市記錄加10分。
1、運動會設仲裁小組，其職責范圍按國家體育總局《仲裁委員會條例》執行。
2、裁判長和裁判員由學校統一聘請。
1、運動員號碼由大會統一編寫。
2、各班運動員和后勤學生的點心、飲料均自理。
3、本規程未盡事宜另行通知。
以科學發展觀為指導，深入貫徹“兩綱”，學校德育“五全”要求，遵循班主任成長規律，通過競賽和評優活動，提高班主任育德意識，堅定班主任的職業理想，提升班主任的職業成就感，促進班主任專業發展以及學校班主任骨干隊伍高地建設，為學校“人文求善、科學求真、快樂學習、陽光成長”育人目標的全面實現奠定基礎。
充分運用區情資源，發展學校特色，在班級建設中積極推進《xx市學生民族精神教育指導綱要》和《xx市中小學生生命教育指導綱要》，積極開展慶國慶、迎世博和“溫馨教室”建設等活動，體現人文關懷和心理疏導的理念，弘揚和培育社會主義核心價值觀。以班主任的思想工作能力、載體機制創建能力、組織協調能力、干預矛盾能力和教育研究能力等綜合能力為主要內容，以案例撰寫、方案設計、活動實踐及反思、主題教育課評優和班主任論壇為主要抓手，以校本評優活動為載體，通過多種形式，搭建班主任成長與發展的平臺，促進班主任育德能力的有效提升。
領導小組：xxx。
工作小組：xxx。
具有愛崗敬業的專業精神，師德修養高尚，深受學生、家長喜愛；具有先進的教育理念，建班育人實績效果顯著；具有強烈的科研意識，工作中勤于反思，善于總結；具有較強的創新意識，方案設計、活動實踐和主題教育課具有特色；具有良好的人文素養，綜合能力突出。
參賽教師須是從事班主任工作3年以上的在崗班主任。符合上述標準，但班主任工作未滿3年者，可參評新人獎。
利用班主任會議對全體班主任進行宣傳動員。
全體班主任老師圍繞“兩綱”精神，以“慶國慶、迎世博”為主題設計一堂主題教育課，并向年級部長（組長）提交教案，由政教處進行匯總。
評優工作小組成員對上交的主題教育課教案進行評審，確定校級參賽的人員名單及上課時間。
評比小組對主題教育課進行全面評審。確定進入下一階段評比的班主任人選。
組織入選的班主任以“慶國慶、迎世博、展風采”為主題的學生社會實踐活動，并在此基礎上，提交一份活動方案。
撰寫在建班育人中有效處理事件和解決問題為內容的成功教育案例，運用先進的教育理念和科學的教育理論，對教育事件進行分析，并總結提煉出教育經驗。
在以上各項評比的基礎上，結合班主任建班育人的實際，綜合評價后推選出1—2名優秀班主任參加區級比賽。
實用的演練方案（匯總19篇）篇十三
5.18
園全體家長及全體教職員工
三樓多功能廳及各班教室
1.園長講話稿;2.家長代表發言稿;3.各班情況介紹ppt及講話稿;4.家長學校簽到記錄;5.多媒體小平臺、照相機、話筒等設備;6.全體教師穿園服。
(一)活動簽到(18：10—18：20)
1.教師簽到：三樓多功能廳;
2.家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。
(二)集中學習(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設班級分會場現場網絡直播。
1.張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);
2.家長代表發言(18：45—18：.50);
3.心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。
(二)分班學習(20：10—21：00)：集中學習結束后，小班段家長分散到班級，各班學習、交流。
1.多功能廳會場布置、秩序維持及后勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。
2.音響設備負責人：黃維新、李嘵嘵。
3.會議主持：張靜(集中學習)
各班班主任(分班學習)
4.新聞撰寫及攝影負責人：張潔、徐燕(各班主任自行現場拍攝并及時公布網站相應欄目里)。
1.為保證家長學校學習質量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。
2.家長會結束之后各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。
實用的演練方案（匯總19篇）篇十四
有些用戶啟用了聲音方案，這樣開機、關機等操作時都會有閱耳的音樂聲音伴隨。但這同樣是造成關機故障的一個元兇，即關機時的聲音文件損壞。對此，我們可以進入控制面板，打開“聲音和音頻設備”項，切換到“聲音”標簽，然后將“聲音方案”設為“無聲”，或者將“程序事件”中的“退出windows”的聲音設為“無”即可。
實用的演練方案（匯總19篇）篇十五
1、有可能是bios的設定故障，進入bios里恢復默認設定或把主板的電池拿出來，反扣放電，等5分鐘在反裝進去即可。目的：是bios的設定恢復默認值，排除bios的散熱預設自動重啟或關機現象。
2、如果計算機在使用某壹個應用工具軟件時發生自動關機，則自動關機問題可能是由此工具軟件引起的，壹般將工具軟件卸載即可。
3、接著檢查電源，電源品質差，老化或功率過小，無法滿足計算機各配件的供電需求，可更換大功率高質量的電源，如果問題排除，則是電源引起的自動關機問題。
4、接著使用排除法，檢查內存、顯卡、cpu、cpu風扇、主板等。
5、檢查內存，內存質量不過關、散熱不良、超頻、不同品牌的內存混插及cas值設定過低等都可引起計算機自動關機，可用測試內存，并將bios中對內存參數進行相應調整。
6、檢查主板，主板老化、電容失效或爆漿、主板電源插針、主板與機箱背板發生短路等均可引起自動關機，可將主板從機箱取出檢查或測試，接著檢查cpu的風扇轉動及cpu的溫度是否正常，接著檢查cpu風扇散熱片的底部硅膠是否變干，如果變干，將cpu風扇上的硅膠清理干凈，然后重新涂上好的硅膠即可。如果風扇不正常，更換cpu風扇。
7、清潔法：是通過對計算機主機中部件的灰塵進行清潔來排除問題的方法。灰塵是也可造成計算機自動關機問題的因素之壹，灰塵可以造成部件老化、引腳氧化、接觸不良及短路等問題。對于灰塵造成的這些問題，壹般使用清潔法比較有效。
實用的演練方案（匯總19篇）篇十六
電腦開機自動斷電故障一：
答：這種開機后自動斷電的情況很有可能是電源或主板出了故障。故障原因是多樣的，如ic芯片、電容燒壞，某個電路出現問題等，一般來說，這樣的故障個人是沒辦法維修的，建議送修或更換相關配件，建議首先嘗試更換電源。另外市電的供電質量問題（比如電壓偏低，波動異常等），也可能會造成這種開機掉電的故障現象。
開機掉電故障還可能由下面幾種原因導致：一是機箱電源開關出現問題，比如復位彈簧失效，二是對cpu進行了超頻，或cpu風扇出現問題。三是光驅硬盤等配件存在短路故障。
實用的演練方案（匯總19篇）篇十七
幼兒園為擴大幼兒的視野，豐富幼兒的知識，激發幼兒熱愛大自然的情感，可組織幼兒郊游等游戲活動。下面給大家分享一些關于幼兒園游戲實用的方案范文5篇，希望能夠對大家有所幫助。
一、指導思想。
《幼兒園指導綱要》指出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園的一日活動應以游戲為主。《綱要》明確了游戲在促進幼兒身心發展方面所起的作用，強調了游戲在一日活動中的重要性。游戲的過程是孩子發展的過程，隱含著重要的教育動因，內含著教育方法的契機，有著不可忽視的教育價值。通過游戲，幼兒懂得了各種事情，獲得了知識;提高了動作技能，鍛煉了身體;學會了分辨事物的差異，開發了智力;體驗了人與人之間的關系，學會了交往和協調。
二、班級游戲情況分析。
綜觀上學期幼兒的游戲情況，應該說幼兒的游戲水平有了非常大的提高，在理解游戲的基礎上，如今已能較好的融入游戲，幼兒游戲能力也有了非常大的提高：
一、碰到游戲時的突發事件，能嘗試用合適的方法解決，解決不了時，能積極尋求幫助。
二、幼兒能根據游戲的需要，適時的增添游戲材料。
三、游戲中，幼兒能用游戲語言進行交往，各游戲區域間能互通合作，相互往來。四、有序整理玩具物品的能力、評價游戲的能力也有了一定的提高。但游戲中還存在著許多有待解決的問題，如幼兒游戲的能力存在著很大的差異，幼兒評價游戲的能力還欠一定的針對性，這些都將成為我們今后指導游戲的目標。
三、具體目標。
1、根據園部每月運動鍛煉的重點，進行各項技能訓練，鼓勵能力弱的幼兒參與游戲，參與鍛煉，加強個別輔導，使幼兒的運動能力得到全面發展。
2、組織開展豐富多彩的體育游戲，發展幼兒鉆、跑、平衡、跳等基本動作。
3、鼓勵幼兒積極參與早鍛煉，參與晨間游戲，提高幼兒體質，提高對環境的適應能力。
四、具體活動安排。
第二周草坪：穿樹林沙地：玩沙。
塑膠跑道：夾包跳種植園地：捉蟲。
第三周草坪：投籃比賽沙地：修筑城堡。
塑膠跑道：大花貓和小老鼠種植園地：鋤草。
第四周草坪：拍皮球接力沙地：挖隧道。
塑膠跑道：過小島種植園地：量量你的身高。
第五周草坪：一起跳竹竿沙地：沙堆里的寶藏。
塑膠跑道：雨水接力賽種植園地：澆水。
第六周草坪：喂小動物沙地：沙坑跳遠。
塑膠跑道：烏龜賽跑種植園地：你發芽了嗎。
第七周草坪：踩腳印沙地：跳房子。
塑膠跑道：運球種植園地：施肥。
第八周草坪：老鷹捉小雞沙地：小雞挖洞。
塑膠跑道：腳尖腳跟跳種植園地：松土。
第九周草坪：丟手帕沙地：運沙。
塑膠跑道：小老鼠運糧食種植園地：鋤草。
第十周草坪：蝴蝶追追沙地：修筑城堡。
塑膠跑道：慢慢走種植園地：圍籬笆。
第十一周草坪：踩蟒蛇沙地：篩細沙制作沙雕。
塑膠跑道：信號燈種植園地：澆水。
第十二周草坪：過小橋沙地：運沙。
塑膠跑道：兩人三只腳種植園地：鋤草。
第十三周草坪：勇敢的偵察兵沙地：山坡和田野。
塑膠跑道：傳紅旗種植園地：松土。
第十四周草坪：捉影子沙地：小烏龜。
塑膠跑道：拋球接力種植園地：你長大了嗎。
第十五周草坪：小兔拔蘿卜沙地：挖隧道。
塑膠跑道：聽鼓聲走種植園地：種植。
第十六周草坪：我是小司機沙地：挖戰壕。
塑膠跑道：手背傳球種植園地：觀察記錄。
我們小班共有幼兒50名，大部分的幼兒都來自農村，平時和爺爺奶奶生活在一起，對于與人交往的社會經驗不豐富，對于一些社會活動也不是很了解，制訂了以下活動計劃。
一、游戲區域。
語言區、美術區、手工區、娃娃家、理發店、玩具店、超市。
二、游戲準備、目標。
語言區：提供給幼兒識字的卡片和圖書。
目的：
1.激發幼兒學習和認識漢字的興趣。
2.能自己主動的學會一定數量的漢字。
3.會看到圖片說出漢字。
美術區：提供幼兒蠟筆和繪畫紙。
目的：
1.激發幼兒對美術活動的興趣。
2.學會美術活動的一些技能。
3.能主動的進行美術活動，發揮幼兒的想象力和創造力。
手工區：提供幼兒彩泥和泥工工具。
目的：
1.激發幼兒對泥工活動的興趣。
2.學會泥工活動的一些技巧和技能。
3.能有興趣的進行泥工活動，表達自己的意愿。
娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等。
活動目標。
1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。
2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。
3、培養幼兒機智勇敢。
活動準備。
1、幼兒人手一張報紙。
2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。
活動過程。
1、開始部分。
幼兒入場做準備運動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。
2、準備運動(韻律操)：幼兒在教師的帶領下，聽音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神的做操。
基本部分。
1、教師打開報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。
2、試后請幼兒集中，談談嘗試的結果，得出結論：把報紙貼在胸口，快速的跑。
3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結論，跑得越快報紙貼得越緊，越不容易掉下來。
結束部分。
教師帶領幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。
游戲是幼兒生活中不可缺少的重要部分。幼兒在玩中學、學中玩，體驗游戲帶來的無窮快樂和智慧。因此，我班很注重游戲的開展，本學期據本班幼兒的情況，制訂如下游戲計劃：
一、開展區角建構游戲。
1、目的：發展幼兒空間想象力，創造力，激發他們探究和創造精神。
2、具體辦法：在走廊一角固定好建構游戲區，每周投放不同的操作材料，如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動時或課間自由活動時進行圍合搭建。
二、開展益智區游戲。
1、目的：激發幼兒積極參加認知活動，讓幼兒在有趣的認知環境中獲得知識。
2、具體辦法：在活動室一角設立益智游戲區，每次投放不同的材料，如：七巧板、拼圖、數字接龍卡片、認字卡片、走迷宮書、撲克游戲牌等等。在游戲活動時間引導幼兒自由玩。
三、開展生活區游戲。
1、目的：幫助幼兒樹立勞動意識，培養幼兒的動手能力。
2、具體辦法：在活動室一角設立生活游戲區。每次活動游戲前投放好生活方面的材料，引導幼兒自由開展游戲。
四、開展科學區游戲。
1、目的：引導幼兒學會觀察事物，培養幼兒對科學的興趣。
2、具體辦法：在走廊的一角設立科學游戲區，幼兒在課間自由活動時間和游戲活動時間，到科學游戲區中玩中學、學中玩。
五、開展語言區角游戲。
1、目的：提高幼兒的語言表達能力，培養幼兒對文字的興趣。
2、具體辦法：在活動室的一角設立語言游戲區角，教師要經常更換投放的材料，讓幼兒隨時自由地玩。
《幼兒園教育指導綱要》中規定幼兒園要“以游戲為基本活動”、《幼兒園工作規程》中也明確指出“游戲是對幼兒進行全面發展的重要形式”。游戲，是具有活動性、趣味性和自主性等特點的活動。游戲能給幼兒帶來無限的樂趣和身心滿足，幼兒十分喜歡參加游戲活動。
我園一直以來，十分重視幼兒游戲活動的開展，并且將幼兒游戲活動作為幼兒在園教育活動的重要組成部分，認真扎實的開展幼兒游戲活動。經過摸索與實踐，現小結如下：
一、從轉變教育思想入手，深刻認識游戲在教育中的重要作用。
我園是一所新開辦的幼兒園，教師隊伍參差不齊，對于游戲在幼兒教育中的作用和地位，教師和家長們在認識上都存在很大的誤區。家長們都認為教孩子玩不是正事，不如叫孩子認字、數數、背兒歌能多學點知識。他們常常以孩子會背幾首唐詩為自豪，為孩子會數數，會算題感到驕傲。在每天來園接孩子時見到的第一句話就是：“今天你們上什么課了?學什么字了?”。大多數教師的在觀念上仍有“重上課，輕游戲”的傾向，常常為了迎合家長口味完成額外的教學任務而延長上課時間，侵占幼兒游戲時間，即使有的教師組織開展一些游戲，也都存在怕亂、怕麻煩的思想，缺乏游戲教育意識，只是為了游戲而游戲，甚至把游戲看成是幼兒的自由玩耍，大大降低了游戲質量，消弱了游戲應有的作用。
針對這種情況，第一步做法是：加強新教師培訓，組織教師進行“游戲理論”學習、討論，從而提高教師對游戲的認識，轉變教師的觀念，使其真正認識到游戲對幼兒的重要意義。第二步做法是：每周定時開展幼兒游戲活動、每月定期開展教師游戲觀摩活動、每學期定期開展幼兒游戲評比活動，各類活動的開展促使幼兒園游戲活動扎實有效的落實，再也不會出現其他活動擠占游戲活動時間的情況;第三步做法是：結合重大節日，開展家園同樂活動，邀請家長和孩子共同游戲，這樣不僅可以幫助家長回憶童年時光，想起自己童年時的興趣和感受，從而還可以更好地以童心體會童心，理解童心，理解今天孩子的需求。
1.保證充足的游戲時間。
如果說，人的生命是以時間來度量的，那么孩子的童年則是以游戲時間來度量的，要想給孩子一個快樂的童年，首先要把游戲時間歸還給孩子。為此，我們開放了入園、離園、課前、飯后等環節，讓幼兒按照自己的意愿，隨時取放玩具，開展游戲活動。為了確保幼兒的游戲時間不被侵占，我們要求每個班級開學初就制定出詳細的班級游戲活動計劃，每月制定游戲活動月計劃、每周制定游戲活動周計劃、每周有重點指導活動方案，做到游戲活動有目標、有計劃，層層落實，步步推進。同時要求班級教師提前準備游戲材料，并對幼兒在游戲活動中的表現進行較詳細的觀察記錄、分析、反思等，并定期的進行檢查、反饋，將其納入教師的月工作考核，以上環節的有序運轉，不斷循環上升有目的、有計劃地推動游戲深入開展，促使每個幼兒均能在游戲中得到較充分的發展。
2.開辟廣闊的游戲場所。
場地是幼兒做游戲必備的空間條件。我園為了給幼兒提供廣闊的活動空間，我們充分利用了走廊、樓梯拐角、衣帽間、操場等做為游戲場地，為保證幼兒的游戲開展創造了良好的條件。
3.提供豐富的游戲材料。
幼兒游戲離不開玩具和材料，他們是游戲的物質支柱，是誘發支撐，發展幼兒的游戲行為，是孩子的“教科書”，是促進幼兒發展的工具，教師給孩子提供的游戲材料是否恰當，直接影響游戲活動的質量。園里除了給孩子選購一些生活中無毒、無害、衛生的廢舊物品和自然物，發動教師、家長、幼兒共同制作玩具和游戲材料。比如用方便面碗制作頭飾、帽子，用易拉罐制作高蹺，用塑料瓶做魚缸，用果奶瓶做拉力器等等。
4.充實多樣的游戲內容。
游戲是一種行之有效的教育手段，為此，我園教師根據幼兒的年齡特點和教育的實際需要，設計開展了豐富多彩的游戲活動。并且，利用每年的寒暑假，為幼兒集中采購、添置游戲材料，積極開展及時自制教玩具評比活動，極大的豐富了幼兒的游戲材料與內容。
二、保證各類游戲的正常開展，促進教師相互學習。
在記錄各班游戲時間的同時，我們掌握了各班開展各類游戲的情況，如智力游戲開展的較好，創造性游戲不經常開展，集體游戲多于自選游戲等等，帶著這些問題我們組織全園教師進行討論，大家達成一個共識，就是要使各類游戲都能得到合理安排，使各類游戲得以正常發展。
我們的具體做法是：分別就桌面游戲、角色游戲、表演游戲和結構游戲等形式，逐個突破逐個觀摩，一起來熟悉各類游戲的特點和玩法，然后，在觀摩的基礎上，創編新的游戲，要求有自己班級的特色，就這樣，讓教師真正領會游戲的實質和所起的作用。
經過我們的不懈努力，我園的教師能夠正確的認識到游戲在游戲中的作用，并且能夠積極組織開展各類幼兒游戲，促進幼兒的全面發展。在實際的操作中，我們還存在著這樣或那樣的問題有待于我們進一步的解決，但相信經過全體教師的不斷地實踐與思考，我園的幼兒游戲活動一定會再上一個臺階。
一、班級情況分析：
我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣，幼兒園大班游戲活動計劃。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對實際情況，本學期將重點培養幼兒的良好的游戲常規和合作交往能力,為入小學做好準備。
二、游戲總目標：
1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
2、培養幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創造力，發展幼兒的語言交往能力和社交能力。
3、有了較強的結構技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進行長時間的結構活動，合作意識增強。
三、具體內容安排。
游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注。
角色游戲。
1、游戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達能力。
2、培養幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂。
3、促進幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力。
4、能自覺遵守游戲規則。
《實幼旅行社》。
《美味餐廳(中西餐廳)》。
《時代超市》。
《愛心門診》。
寶應旅游景點的圖片，幼教文案《幼兒園大班游戲活動計劃》。
餐具及廢舊物品。
各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。
藥柜、白大褂、聽診器等。
游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注。
結構游戲。
1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識。
2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。
3、能與同伴合作游戲、不爭搶，能自己獨立解決游戲中出現的問題。
4、愛護玩具、自覺整理玩具。
《白田廣場》。
《寶應二橋》。
《實驗幼兒園》。
《玩具王國》。
大、中、小型積木，有空心或實心型積木，動物拼圖積木等。
塑料制作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件。
各種廢舊物品、玩沙工具等。
游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注。
表演游戲。
1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能。
2、讓幼兒熟悉故事情節和人物，體驗所扮演的情感。
3、感受舞蹈的美，能大方的表現舞蹈的節奏及意境美。
《龜兔賽跑》。
《大雁和鴨子》。
《跳舞吧》。
錄音機磁帶。
背景圖。
各種舞蹈服裝，舞臺背景，音響，磁帶、碟片等。
游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注。
音樂游戲。
1、發展幼兒的聽力、培養幼兒的節奏感和對音樂的感受能力。
2、激發幼兒對學習音樂的興趣。
3、要求幼兒根據音樂和提示進行游戲、并遵守游戲規則。
4、通過多種音樂游戲活動，進一步提高幼兒對音樂的感受力。
《逛公園》。
《蓋房子》。
《小小帆船》。
《貼燒餅》。
錄音機磁帶。
各種頭飾衣物道具。
背景圖。
游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注。
體育游戲。
1、通過游戲，培養幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增強幼兒體質。
2、培養幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。
3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會鉆過60厘米高度的拱形門，發展動作的靈敏性，鍛煉動作的速度。
《植樹去》。
《小馬春游》。
《救護傷員》。
《一起跳竹竿》。
竹竿若干根。
小椅子若干把。
各種動物頭飾。
錄音機磁帶。
實用的演練方案（匯總19篇）篇十八
當我們有急事離開電腦時，往往不知道多長時間會回來。如果立即關機，又怕馬上回來還要用;如果不關機，又怕離開時間太長。這個時候，你完全不用操心，只要使用windows的計劃任務再加上就可設置任意時間電腦空閑不用時就自動關機。
第一步:建立關機批處理文件。
的批處理文件，在文件中輸入:。
/s/f。
/f是指強制關閉正在運行的任意程序而不保存，可以根據需要選擇。
第二步:設置計劃任務。
雙擊“控制面板”中的“任務計劃”打開“任務計劃”窗口，文件拖放到“任務計劃”窗口中。windows就會自動將其轉為計劃任務，雙擊自動創建的autoshutdown任務計劃。在“日程安排”標簽，單擊“任務計劃”下拉列表框，從中選擇“空閑時”，然后在“當計算機空閑時間超過xx分鐘”處將時間改為30分鐘(如圖7)。
再單擊“設置”選項卡，取消所有選項的勾選。完成以上設置后，按“確定”按鈕，再在打開的窗口中輸入系統管理員密碼，退出設置窗口。這樣，當我們離開機器，30分鐘沒有任何的操作，機器會自動關閉。這樣我們如果在電腦前睡著了，也不用擔心電腦沒有被關了。
實用的演練方案（匯總19篇）篇十九
5、為布局全國打好基礎。
1、活動時間：
2、活動地點：
3、主辦單位：
4、媒體支持：
《***報》《***報》《***報》《***報》《***報》。
5、嘉賓。
專家資源組主要成員。
2、會議背板內容：
（1）大標題：雙贏戰略聯盟計劃啟動儀式。
（2）小標題：暨“某產品”全國招商大會。
主辦單位：
********有限公司。
3、會場向導牌；
內容：雙贏戰略聯盟計劃啟動儀式xx層xx廳。
4、獨家經銷銅牌；
5、拍照和攝像；
7、招商手冊、會議手冊；
8、《******報》、《*****報》、《*****報》，其它媒體；
9、產品宣傳手冊；
10、本次招商會的企業宣傳片光盤。
11、簽名板；
12、主席臺姓名臺卡；
13、經銷商胸卡；
14、主持臺上企業標志。
15、會務后勤人員配置；
18、主持人確定；
19、政府人員、醫學專家邀請；
20、接站車輛（都要用好車）、人員；
21、***名禮儀小姐。
（1）、主席臺背板。
（2）、主席臺會議桌。
（3）、投影儀、投影幕。
（4）、筆記本電腦。
（5）、主持臺、麥克風、音響設備。
（1）、經銷商第一排離主席臺保持約3米的距離；
（2）、經銷商區的兩側留出約1.5米的距離；
（3）、會場內四周易拉寶的環型擺放；
（4）、會議桌、筆、飲用水。
（5）、會場內墻面形象展示牌。
（1）、會場臺階處，層遞擺放易拉寶；
（3）、會場入口處工作區進入手續登記、會議資料發放、咨詢、解答、推薦、引導。
（4）、專柜實景展示；
（5）、實景兩側不同角度的易拉寶擺放。
e后勤組：票務安排、會議各種費用結算、支付等；
f溝通組：這個組責任最重，一般有分管副總或者市場總監擔任，成員是熟悉市場和具有談判能力的人，負責參會人員的名單整理、分組、就餐安排、合同資料、與會人員的事務協調、意向經銷商的溝通促進、配合會務組進行業務安排等。
g登記組。
h接站組（需要配合完成）。
各崗位分工固定但所設人員可以穿插調整，做到人人有事做，事事有人做。盡量做到包干到人，科學分配，避免一件事幾次換人等重復用工現象。如：會場組人員在沒有時可協助溝通組談判或會務組工作。
會前宣傳。
會場布展。
現場展示。
現場會議。
解答疑問。
會上競標。
會后簽約。
宴會。
后期造勢。
（1）、某公司負責落實包括租場地、會場布置、邀請函、胸卡、樣品、招商手冊、電子光碟、向導牌、pop招貼、投影儀、手提袋、禮品、形象展示牌、實景堆頭等物料準備。
1、專家邀約，人員確定；
2、會議場地（容納150人左右）；
3、專家、嘉賓住宿安排預定；
4、場地布置及會議所需物料；
5、已聯絡的經銷商邀約；
6、全國經銷商及特邀嘉賓。
（1）、對中國某病市場，從高度上、權威上、觀念上進行引導。
（2）、借助媒體的聲音，傳播公司規模、實力及優勢所在，增強對目標經銷商及目標客戶群的說服力和影響力，消除代理疑慮，增強信心。
（1）場地費用(2)食宿費用(3)物料費用(4)交通費用(5)其他費用。
（1）新聞費用。
（2）嘉賓費用。
（3）營銷支持費用。
（4）主持人費用。
（5）其他費用。