光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
小學班隊工作計劃班隊工作計劃三年級篇一
1、新的發展形勢下，我國對小學低年級學生德、智、體、美、勞等方面的素質要求。
2、本學期學校大隊部制定的一系列促進學生身心發展的目標、計劃。
愛中華、喜讀書、學做人
愛中華：從小培養學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉，熱愛父母。“愛祖國”是比較抽象的字眼，要將這種抽象的內容具體化，必須從小事做起，從身邊事做起。比如喜讀語文、尊敬長輩、為家鄉做事、為街坊做事等。
喜讀書：正如有人說的一樣：美好的人生從讀一本好書開始。從低年級開始，培養學生讀書的興趣，養成良好的讀書習慣，能為學生的終生學習打下堅實的基礎。
學做人：我國是有著優良文化傳統的文明之邦，古往今來，以儒學為主要根源的底蘊中無處不含著“做人”二字。而做人又首推“德”字。
1、加強衛生管理，組織班級黑板報的刊出。
2、繼續狠抓常規，培養良好的課堂習慣。
3、繼續培養學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只局限于課本，要加大閱讀量，從原來的只看帶拼音讀物，試著擴展到無拼音兒童計讀物。要多次組織有關讀書的班隊活動，比如故事會、讀書會、知識競賽類等等。
4、注意在抓讀書的同時，發展個別學生的特長。
5、解放思想、活躍學生思維的同時，不要忽視學生的考試能力。
2、凈化教室，布置班容，根據學校要求組建衛生監督崗，選出衛生監督員。組織黑板報刊出小組，能在老師的指導下每一月刊出一期。
3、安排座位，組建本學期的班委成員、值日班長。
4、制定適合本班的管理方案，調動班干部的積極性，緊抓常規教育。
5、“做平凡事，塑美好心靈”讀書教育活動開。
1、班容自查，備檢
2、根據本班奮斗目標，確立“愛中華、喜讀書、學做人”特色中隊主題
3、響應大隊部，參加“感謝師恩”社會實踐體驗活動
4、確定安全教育周，狠抓安全教育
5、繼續開展讀書教育活動，初步形成喜讀書的局面
1、組織誠信教育主題隊會
2、開展豐富多彩的有關讀書的主題班會，加強愛讀書的動力
3、開展一次畫畫比賽
4、開展一次寫字比賽
1、勞動節“我為學校做件事”活動
2、迎接校特色中隊評選
3、班級讀書教育活動匯報會
5、開展“我幫媽媽做家務”活動
小學班隊工作計劃班隊工作計劃三年級篇二
新學期開始了，本學期根據學校的統一安排，結合本班實際情況，制定如下班隊工作計劃。
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，以學生行為習慣的養成為主要內容，培養和提高學生的行為習慣和學習習慣。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
本班學生現狀分析四年級共有學生76人，其中男生41人，女生35人。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，期中學校大隊委干部4人，班級干部8人。本班學生熱愛學校、熱愛班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。
紀律方面：
本班學生能按照《中小學生日常行為規范》來約束自己的言行。但由于學生年齡小，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。
學習方面：
本班大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平有兩級分化現象。學生學習情緒容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續培養。
干部狀況：
通過半年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動，需培養。
工作重點：
重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好安全教育。
具體工作：
1、繼續抓好本班學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生管理工作、路隊建設工作，嚴抓學生的日常行為習慣和學習習慣，爭創“明星中隊“”、“樂學中隊”。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4、搞好家訪工作，及時和家長進行交流，了解每位學生的心理，對學生進行健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“年級標兵班”。
3、發展每個學生的個性特長，促進身心健康。
具體工作：
1、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。
2、把“七好少年”評比活動落實到實處，讓被評出的七好少年真正起到榜樣作用。充分利用班級評比展示欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
（1）每周利用班會時間對學生進行“班級公約”教育，強化學生的行為規范意識。
（2）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。從學習、紀律、衛生三方面進行評比，把讀好書、寫好字歸為學習班長計分，走好路、說好話、做好操歸為紀律班長計分，把掃好地、做好事歸為衛生班長計分。班級里每周每項的最高得分同學為本周的七好少年。
（3）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的積分多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，每周每項評選出一個“優秀小組”，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，共同合力才能成為“優秀小組”。優秀小組可以減免一項家庭作業，優秀小組的組長可以得到老師的一份獎品。。
（4）設立“中隊紀錄本”。“中隊記錄本”有中隊長負責監督，由各個班委負責記錄，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
2、衛生方面本學期將實行衛生責任制，我將采取以下措施：
（1）對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室、大小區檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）利用上下午做眼操時間，由衛生委員檢查個人衛生、地面衛生、桌斗衛生、紅領巾佩戴情況。
（4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
小學班隊工作計劃班隊工作計劃三年級篇三
一年級的孩子剛入學，因為年齡都比較小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常向往小學的生活，并且求知欲強、思維活躍，相信經過一段時間的培訓，定會所進步。
（一）學習習慣
1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書、書寫習慣；
2、掌握正確的使用學習用品的方法，養成愛惜學習用品的習慣。
（二）漢語拼音
1、讀準聲母、韻母。
2、能準確地拼讀音節。
3、能說出聲調符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。
4、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節。
5、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
（三）識字寫字
1、準確認讀255個生字。
2、說出基本筆畫的名稱。
3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。養成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、規范，姿勢端正，卷面整潔。
（四）口語交際
1、能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態度大方。
2、能根據一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。
3、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
（五）閱讀
1、能聯系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。
2、認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。
3、朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。
4、正確地復述課文，語句連貫。
5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，知道課文的大意。
1、培養良好的學習習慣。
2、讀準聲母。韻母。聲調和整體認讀音節，準確拼讀和正確書寫音
3、喜歡學習漢字，掌握255個漢字，會按筆順規則書寫。默寫129個生字。
4、培養預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法。
5、激發學生大量閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。
6、激發學生喜歡完整話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對周圍事物的認識。
1、致力培養良好的學習習慣。
2、培養學生的語文素養，培養學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。
3、培養學生的識字、寫字的能力、培養閱讀的習慣、培養寫完整話的能力、口語交際的能力，促進學生的全面發展。
4、激發閱讀興趣，進行閱讀能力的訓練，計劃每周開設一節閱讀課。
5、抓緊教學進度，加強基礎較差部分學生的訓練。
小學班隊工作計劃班隊工作計劃三年級篇四
本班共有43位學生，其中男生21人，女生22人，大部分學生是分別來自石馬本地及周邊地區，有十個以上外省市戶籍。大部分學生在紀律、勞動、學習等方面表現較好，但有幾個學生，在團結協助、學習自覺性、守紀方面仍有待鍛煉和培養，個別學生身體上有些缺陷，需多關注。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”。
1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的'養成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種班會、晨會，組織學生學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動、比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
8、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除，創造清潔衛生舒適的學習環境。
9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
10、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
九月份：
1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
3、開展尊師好學及民族傳統節日的教育活動。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室的環境衛生。
5、出好第一期板報。
十月份：
1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、對學生進行各項安全教育。
十一月份：
1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好檢測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
4、主題班會：感恩教育。
5、對學生進行各項安全教育。
十二月份：
1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。
2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。
3、對學生進行各項安全教育。
一月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
小學班隊工作計劃班隊工作計劃三年級篇五
1、學習賀信精神，開展爭當“四好少年”活動，引導學生理解賀信的深刻思想和豐富內涵，然后落實在行動上。
2、在班級管理中培養學生的服務意識，繼續培養班級小干部的管理能力，開展幸福班集體的創建。
3、不斷促進學生學習能力的提高。
二、
1、強化學生日常行為習慣的培養
假期，尤其是暑假，學生容易感染了一些不良的習慣，開學伊始，上一堂行為習慣課。內化《小學生日常行為規范》，要求學生以此來規范自己的行為習慣，加強禮儀教育，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。本學期繼續開展“每月一事”，主題是：禮儀、環保、走路、作業，每生下發表格，每周進行自評、教師評。
2、明確班干部職責
經過一個學期的培養，班干部已經形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的威性 。但有些班干部并沒有發揮一定的作用，本學期，要經常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導。
3、培養良好的班風、學風
培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發展。
（1）、期初每個學生給自己確立本學期的目標。
（2）、做好期初家訪工作，特別是對新轉進來學生的全面了解。
（3）、以五項獎評比為中心軸，全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。
4、 狠抓學習風氣，促進每個學生學習的提高。在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。
5、加強安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
（1）、 用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識。
（2）、 用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
（1）、做好家訪工作，了解學生的實際情況。
（2）、利用好校信通及時與家長溝通，反映學生在校情況。
具體工作安排：
1、了解學生暑假生活，加強期初的行為規范教育
2、召開班委會，明確職責，保證確實發揮班委會作用
3、每月一事：文明禮儀
4、爭當“四好少年”主題活動
5、利用教師節開展好各項活動
6、召開家長會
7、開展好社會實踐活動
1、革命傳統教育
2、每月一事：環保
3、環保教育主題活動
4、配合學校運動會
1、班主任閱讀課堂（一）
2、每月一事:走路
3、評選輔導區“十佳四好少年”，
1、慶祝元旦
2、每月一事：作業
3、各年級家長會
4、班級管理評估
5、班主任閱讀課堂（二）
6、制定期末復習計劃，迎接期末考試
小學班隊工作計劃班隊工作計劃三年級篇六
我班有學生42人。此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，此班干部責任心強，有為大家服務的精神。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。
1、確立班級體的奮斗目標。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。
4、抓好班級的紀律。
5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
8、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
9、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。