學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
研究性課題心得體會(huì)篇一
在參與課題研究過(guò)程中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，感受良多。下面我將從幾個(gè)方面談?wù)勛约鹤稣n題這個(gè)過(guò)程中的體會(huì)：
一、在課題研究中提高了科研理論水平和教學(xué)能力 通過(guò)這次課題研究，填補(bǔ)了我科研活動(dòng)零的空白。課題研究，不能只是根據(jù)個(gè)人的喜好而制定出來(lái)的，它需要科學(xué)理論做依據(jù)，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做支撐，這就迫使自己認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，研究。在課題研究前期，我們?cè)谡n題主持人的組織下，通過(guò)聽(tīng)講座，了解模式的框架;在教研組活動(dòng)上，學(xué)習(xí)了與課題有關(guān)的資料，案例。自己也查閱了專(zhuān)家的學(xué)術(shù)著作，這些都極大地豐富了我的知識(shí)量，提高了自身素質(zhì)。
隨著理論素養(yǎng)的提升，教學(xué)實(shí)踐能力也不斷增強(qiáng)。尤其體現(xiàn)在文本解讀的深度和教學(xué)設(shè)計(jì)的效度上。課堂上，我努力實(shí)踐有效教學(xué)，突出年段教學(xué)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生初讀感知、熟讀感悟、美讀抒情、讀后延伸，提高閱讀教學(xué)效益，與學(xué)生共享成長(zhǎng)。
二、課題研究需要好的研究氛圍。
我慶幸，能成為課題組研究成員之一，能參與到這支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)中來(lái)。就拿我們高年級(jí)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，從作業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，內(nèi)容的修改到設(shè)計(jì)名稱(chēng)的敲定，設(shè)計(jì)的定稿，經(jīng)過(guò)多次修改。這需要我們課題組通過(guò)備課，說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課，反復(fù)地進(jìn)行討論、分析。我們正是靠在這樣的研究氛圍中不斷地修正觀點(diǎn)與思路，不斷地產(chǎn)生碰撞與求索，研究工作才得以順利開(kāi)展，取得預(yù)期的研究成果。
有了這次課題研究的經(jīng)驗(yàn)，我們已經(jīng)形成了一支科研能力較強(qiáng)的隊(duì)伍，我們一定會(huì)勇于接受更多的挑戰(zhàn)，為我們共同的教學(xué)事業(yè)而努力。
研究性課題心得體會(huì)篇二
3月21日，我有幸參加了赤壁市小學(xué)語(yǔ)文課題研究活動(dòng)，成為了赤壁市小語(yǔ)青研中心的一員。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，很受感動(dòng)。感動(dòng)市教育局周青、江清秀兩位教研員對(duì)小語(yǔ)工作的執(zhí)著與孜孜不倦，感動(dòng)課題組長(zhǎng)們對(duì)小語(yǔ)工作的艱辛付出，感動(dòng)小語(yǔ)工作者們的敬業(yè)精神與無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)我們的語(yǔ)文課題有了一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的語(yǔ)文課堂教學(xué)也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)中，江老師的精彩主持，兩位老師的片段教學(xué)，三位組長(zhǎng)有針對(duì)性的課題階段性總結(jié)，以及其他教師代表發(fā)言，都給我留下了深刻的印象。下面我將從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
一、在課題研究中肯定可以提高科研理論水平和教學(xué)能力。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白課題研究不能只是根據(jù)個(gè)人的喜好而制定出來(lái)的，它需要科學(xué)理論做依據(jù)，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做支撐，這就迫使我們教師自己認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，研究。聽(tīng)了幾位課題組長(zhǎng)的總結(jié)發(fā)言，我知道了：在課題研究前期，在課題主持人的組織下，通過(guò)聽(tīng)講座，了解模式的框架;然后在教研組活動(dòng)上，學(xué)習(xí)與課題有關(guān)的資料，案例。還要查閱斯霞、崔巒等專(zhuān)家的學(xué)術(shù)著作，這些都極大地豐富了參與者的知識(shí)量，提高了自身素質(zhì)。隨著理論素養(yǎng)的提升，教學(xué)實(shí)踐能力也不斷增強(qiáng)。
二、課題的研究氛圍很好。
三個(gè)多小時(shí)的參與，學(xué)習(xí)，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，反而直到結(jié)束了還意猶未盡。我慶幸，能成為課題組研究成員之一，能參與到這支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)伍中來(lái)。就拿我們“低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)與方法”來(lái)說(shuō)，對(duì)于一篇課文課時(shí)劃分的研究，需要我們課題組通過(guò)備課，說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課，反復(fù)地進(jìn)行討論、分析。在階段匯報(bào)會(huì)上，聽(tīng)取課題組成員的意見(jiàn)，認(rèn)真修改才提煉出適合低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的課時(shí)劃分。在這里，我想要感謝市教研員周青老師和江清秀老師對(duì)青語(yǔ)會(huì)成員的耐心指導(dǎo)。聽(tīng)組長(zhǎng)邱輝說(shuō)：每當(dāng)她遇到困惑時(shí)，兩位教研員就會(huì)親自對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo)，給她指點(diǎn)迷津，使我她如沐春風(fēng)，增強(qiáng)工作的信心，認(rèn)真努力地做好每一階段的工作。正是靠在這樣的研究氛圍中不斷地修正觀點(diǎn)與思路，不斷地產(chǎn)生碰撞與求索，研究工作才得以順利開(kāi)展，取得預(yù)期的研究成果。
三、課題研究活動(dòng)的實(shí)踐會(huì)讓我成為思考者。
通過(guò)課題研究工作的開(kāi)展，我會(huì)向組內(nèi)成員學(xué)習(xí)，針對(duì)自己的語(yǔ)文課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行反思。把在青研中心學(xué)到的好的教學(xué)模式，好的教學(xué)方法等推廣給其他老師，總結(jié)哪里做得好，哪里還有待改進(jìn)，讓我們的語(yǔ)文課堂真正“活”起來(lái)。我想：通過(guò)自己不斷反思和實(shí)踐獲得的經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)大大提高教學(xué)效率。?
加入了小語(yǔ)青研會(huì)，使我真正的體會(huì)到世上無(wú)難事，只怕有心人。留意課堂教學(xué)中的小小細(xì)節(jié)，從日常教育教學(xué)點(diǎn)滴事情做起，及時(shí)反思，及時(shí)改進(jìn)，真正把新課程理念的種子播撒到教學(xué)中的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)神態(tài)之中，做到細(xì)微深處見(jiàn)真情。我相信，在課題研究活動(dòng)的過(guò)程中，我與我的同仁們一定會(huì)共同成長(zhǎng)。就讓我們?cè)谡n題研究的實(shí)踐中真正鍛煉能力，增強(qiáng)自信，提高自己，服務(wù)學(xué)生。
研究性課題心得體會(huì)篇三
作為一名長(zhǎng)期處于傳統(tǒng)語(yǔ)言教學(xué)第一線的教師，最近幾年真的挺郁悶。現(xiàn)在中國(guó)臺(tái)灣那邊又吹來(lái)一陣風(fēng)，文章要群讀了!哎~
其實(shí)，群文閱讀就是一種分類(lèi)對(duì)比的閱讀方式。通過(guò)選擇性的劃分同類(lèi)型卻不同風(fēng)格水平的文章進(jìn)行對(duì)比閱讀，使閱讀者形成一定的鑒賞和品評(píng)能力，逐步提高閱讀者自身的文學(xué)造詣。
這種閱讀方式在現(xiàn)今高效率、快節(jié)奏的社會(huì)，倒不失為一種快速提高閱讀能力的方法。
呵呵，不發(fā)牢騷了!還是將這段時(shí)間嘗試應(yīng)用群文閱讀于教學(xué)工作中的心得和感悟?qū)懴聛?lái)與大家分享!當(dāng)然也有一些困惑!反正大家一起思考討論!不吝賜教!
與我預(yù)想的一樣，想在實(shí)際教學(xué)工作中順利實(shí)施群文閱讀，教師的鑒賞能力和文學(xué)底蘊(yùn)必須達(dá)到一定的水準(zhǔn)!文章的選擇和孩子們的閱讀感悟是衡量群文閱讀教學(xué)是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。幾篇文字一堂課，不但可以提高孩子們的文學(xué)修養(yǎng)和底蘊(yùn)，甚至能夠陶冶和凈化孩子們的內(nèi)心和靈魂。
當(dāng)然，這是最理想化狀態(tài)!現(xiàn)實(shí)中的我們因?yàn)楦鞣N認(rèn)知差異和條件局限，學(xué)生的感悟與收獲完全取決于我們教師的水平!這也是群文閱讀教學(xué)的一個(gè)癥結(jié)!
其實(shí)一線教師們或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，新編語(yǔ)文教材已經(jīng)嘗試以課文單元為基礎(chǔ)，開(kāi)始對(duì)孩子們進(jìn)行指向性的引導(dǎo)閱讀，這完全可以作為我們?nèi)何拈喿x教學(xué)的分類(lèi)設(shè)想和構(gòu)思方向。因?yàn)楹⒆觽儗?duì)本單元課文已經(jīng)有一定教學(xué)認(rèn)知的基礎(chǔ)，再結(jié)合不同水平和風(fēng)格的同類(lèi)文章對(duì)比閱讀，能夠得到最鮮明最直觀的閱讀體驗(yàn)!
所以實(shí)際教學(xué)工作中，在每單元教學(xué)內(nèi)容結(jié)束之后，我會(huì)以單元課文為基礎(chǔ)，結(jié)合我在網(wǎng)絡(luò)上收集整理的相關(guān)文章，設(shè)計(jì)一堂群文閱讀教學(xué)，效果不錯(cuò)!
但是，收集和整理相關(guān)文章的工作量確實(shí)超出我的預(yù)想，所以個(gè)人認(rèn)為：群文閱讀教學(xué)模式不能作為一種常規(guī)教學(xué)模式實(shí)施，倉(cāng)促構(gòu)思的對(duì)比閱讀教學(xué)無(wú)法引起孩子們的體驗(yàn)共鳴，甚至?xí)o孩子們?cè)斐善缌x和誤導(dǎo)。
個(gè)人認(rèn)為，文章的選擇對(duì)于群文閱讀教學(xué)尤為重要。
說(shuō)具體點(diǎn)，我們不但要鑒別選擇各種不同風(fēng)格不同水平的文章，更要根據(jù)孩子們的年齡特征選擇他們能體會(huì)和理解的文字，沒(méi)有最好只有更好。
說(shuō)長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)，這絕不是一朝一夕就能完成的工作，而是需要教師自身長(zhǎng)時(shí)間的閱讀積累和文學(xué)修養(yǎng)，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神和積極的工作熱情。這也絕對(duì)不是單獨(dú)某位教師能夠完成的工作，而是需要全體教師攜手合作，集思廣益才能盡善盡美。
但是每位教師都有自己工作和生活，都有自己的文學(xué)理念，所以真正想要做到群文教學(xué)的理想化狀態(tài)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
還有一點(diǎn)我相信實(shí)施群文閱讀教學(xué)的老師們都深有體會(huì)，那就是在實(shí)施群文閱讀教學(xué)時(shí)，我們會(huì)不自然的進(jìn)入常規(guī)教學(xué)模式和節(jié)奏，直接導(dǎo)致演變成常規(guī)語(yǔ)文教學(xué)課。
所以我在設(shè)計(jì)群?jiǎn)栭喿x教學(xué)的時(shí)候，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“讀”字，不板書(shū)，不筆記，不歸納，不分析，一切的一切都通過(guò)閱讀去體會(huì)，去感悟，讓孩子們順著不同作者的文字，展開(kāi)想象的翅膀，去發(fā)現(xiàn)，去尋找，什么是美，文字的美，語(yǔ)言的美，世界的美。
自我感覺(jué)，不論是文學(xué)素養(yǎng)還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，都還處于一個(gè)不成熟的階段，所以各位盡可暢所欲言。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給奮戰(zhàn)在教育第一線的傳統(tǒng)語(yǔ)言教學(xué)工作者們，為了祖國(guó)的未來(lái)。
研究性課題心得體會(huì)篇四
在學(xué)校開(kāi)展的此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我選擇了納粹排猶與奧斯維辛集中營(yíng)這個(gè)研究課題。我選擇這個(gè)課題的原因大概分成兩點(diǎn)。首先是我對(duì)于歷史學(xué)習(xí)很感興趣，所以我選擇了一個(gè)關(guān)于歷史學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)課題，其次是因?yàn)椋覍?duì)于納粹發(fā)動(dòng)二戰(zhàn)的原因以及他們慘無(wú)人道的民族屠殺有所了解，我覺(jué)得我需要利用這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)加深我對(duì)于這方面問(wèn)題的了解。
只有以史為鑒，才能獲得更好的未來(lái)，這也正是此次研究性學(xué)習(xí)課題設(shè)立的目的所在。
通過(guò)此次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我收獲很大，首先是研究問(wèn)題的能力得到了很大程度上的提高，另外，在和同學(xué)們一起研究，撰寫(xiě)最后的研究論文和研究性學(xué)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，我的人際交往能力也得到了很大的提高。其次是通過(guò)這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我對(duì)于納粹排猶和其極端的民族主義政策都有了更深的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于我樹(shù)立起正確的民族觀，世界觀都有很大的意義，因?yàn)橥ㄟ^(guò)對(duì)歷史的反思，使我懂得了世界上各民族只有在團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互惠的前提下，才能各自得到更好的發(fā)展，人類(lèi)文明才會(huì)變的更加璀璨。
這次研究性學(xué)習(xí)有很多值得以后借鑒的成功之處，比如說(shuō)，這次研究性學(xué)習(xí)在每一步活動(dòng)實(shí)施的時(shí)候都采取了成員合作的方法，這使得研究性學(xué)習(xí)的效果得到了提高，良好的學(xué)習(xí)效果也為最后撰寫(xiě)出成功的研究性學(xué)習(xí)論文奠定了基礎(chǔ)。
另外，這次研究性學(xué)習(xí)也有一些不足之處，比如說(shuō)，這次研究性學(xué)習(xí)雖然在資料的搜集上做的很全面，但是，所搜集的資料由于過(guò)多，在一定程度上也影響到了研究學(xué)習(xí)的速度和效率。
對(duì)于這次研究性學(xué)習(xí)的成功之處，我在以后的學(xué)習(xí)工作中一定會(huì)積極借鑒，而對(duì)于那些有待于提高的不足之處，我在以后的學(xué)習(xí)工作中也會(huì)加以注意。
這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，在總結(jié)的最后，我要感謝每一個(gè)和我一起合作的研究組成員，另外，也感謝指導(dǎo)教師對(duì)我在研究學(xué)習(xí)上的支持。
研究性課題心得體會(huì)篇五
一、單選題：(下列各題，每題只有一個(gè)正確答案， 每題1分，共10分)
1.中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派共同協(xié)商、管理國(guó)家事務(wù)的合作方式主要包括( a )等幾種形式。
a.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議 中國(guó)共產(chǎn)黨召集的協(xié)商座談會(huì) 共同參加國(guó)家政權(quán)
b.全國(guó)人民代表大會(huì) 中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議 共同參加國(guó)家政權(quán)
c.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議 全國(guó)人民代表大會(huì) 中國(guó)共產(chǎn)黨召集的協(xié)商座談會(huì)
d.全國(guó)人民代表大會(huì) 共同參加國(guó)家政權(quán) 中國(guó)共產(chǎn)黨召集的協(xié)商座談會(huì)
2.以下哪部黨章是我們黨歷史上唯一一次不是由黨的代表大會(huì)通過(guò)的黨章。( d )
a.《中國(guó)共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》 b.《中國(guó)共產(chǎn)黨第一次修正章程》
c.《中國(guó)共產(chǎn)黨第二次修正章程決案》 d.《中國(guó)共產(chǎn)黨第三次修正章程決案》
大黨章中黨的基本路線的新表述增加的內(nèi)容是：( b )
a.富強(qiáng) b.和諧
c.民主 d.文明
4.黨員的先進(jìn)性，黨員與一般群眾的根本區(qū)別，就在于黨員具有高度的(b )。
a.組織紀(jì)律性 b.共產(chǎn)主義覺(jué)悟
c.歷史使命感與責(zé)任感 d.全心全意為人民服務(wù)的品質(zhì)
5.黨的先進(jìn)性是：( a )
a.具體的歷史的 b.一成不變的
c.抽象的 d.隨著時(shí)間的推移變化的
6.黨的xx大黨章提出黨要適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持( c )加強(qiáng)
和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。
a.黨的基本路線 b.黨的宗旨
c.科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政 d.民主集中制
7.黨的民主集中制的"四個(gè)服從"是指：個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，( c )，全黨服從中央。
a.黨員服從干部 b.委員會(huì)服從代表大會(huì)
c.下級(jí)服從上級(jí) d.地方各級(jí)委員會(huì)服從中央委員會(huì)
8.黨章規(guī)定什么樣的人面向黨旗宣誓：( b )
a.申請(qǐng)入黨的人 b.預(yù)備黨員
c.正式黨員 d.優(yōu)秀黨員
9.黨的紀(jì)律處分有：( c )
a.警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)外一切職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍
b.警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除公職
c.警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍
d.警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨外職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍并開(kāi)除公職
10.黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是：( b )
a.黨的中央委員會(huì) b.黨的全國(guó)代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)
c.黨的各級(jí)委員會(huì) d.黨的各級(jí)代表大會(huì)
二、多選題(每題1.5分,共15分)：
1.關(guān)于馬克思列寧主義的正確觀點(diǎn)是：( abd )
a.揭示了人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律
b.它的基本原則是正確的
c.它的所有觀點(diǎn)都是放之四海而皆準(zhǔn)的真理
d.它具有強(qiáng)大的生命力
2.我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)( ab )
a.必須從我國(guó)的基本國(guó)情出發(fā)
b.走中國(guó)特色社會(huì)主義道路
c.照搬西方國(guó)家"三權(quán)分立"的政治制度
d.照搬西方國(guó)家私有化的經(jīng)濟(jì)制度
3.我們各項(xiàng)工作的總的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是：( abd )
a.有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力
b.有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力
c.有利于強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)形態(tài)
d.有利于提高人民的生活水平
4.在新世紀(jì)新階段，黨的建設(shè)必須實(shí)現(xiàn)的基本要求是：( abcd )
a.堅(jiān)持黨的基本路線 b.堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)
c.堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù) d.堅(jiān)持民主集中制
5.始終做到"三個(gè)代表"是中國(guó)共產(chǎn)黨的：( abc )
a.立黨之本 b.執(zhí)政之基
c.力量之源 d.發(fā)展之道
6.科學(xué)發(fā)展觀的基本要素是：( abcd )
a.第一要義是發(fā)展 b.基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
c.核心是以人為本 d.根本方法是統(tǒng)籌兼顧
7.中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是全面推進(jìn)( abcd )
a.經(jīng)濟(jì)建設(shè) b.政治建設(shè)
c.文化建設(shè) d.社會(huì)建設(shè)
8.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的基本條件是：( abd )
a.中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士
b.必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身
c.必須經(jīng)過(guò)黨的支部大會(huì)討論通過(guò)
d.永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員
9.從申請(qǐng)入黨到成為一名共產(chǎn)黨員必須經(jīng)過(guò)的程序是：( abcd )
a.被確定為入黨積極分子 b.被確定為發(fā)展對(duì)象
c.進(jìn)行政治審查 d.預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正
10.關(guān)于預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的說(shuō)法正確的有：( bcd )
a.只要預(yù)備黨員的預(yù)備期滿(mǎn)一年就可以轉(zhuǎn)為正式黨員
b.預(yù)備黨員在預(yù)備期間認(rèn)真履行黨員義務(wù)，具備黨員條件的，應(yīng)當(dāng)按期轉(zhuǎn)為正式黨員
c.預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正必須經(jīng)過(guò)支部大會(huì)討論通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)
d.預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正必須由本人提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
11、中國(guó)共產(chǎn)黨和民主黨派共同協(xié)商、管理國(guó)家事務(wù)的合作方式主要包括等幾種形式：
中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議、中國(guó)共產(chǎn)黨召集的協(xié)商座談會(huì)、共同參加國(guó)家政權(quán)。
12、以下哪部黨章是我們黨歷史上唯一一次不是由黨的代表大會(huì)通過(guò)的黨章：
《中國(guó)共產(chǎn)黨第三次修正章程決案》。
13、xx大黨章中黨的基本路線的新表述增加的內(nèi)容是：
和諧。
14、黨員的先進(jìn)性，黨員與一般群眾的根本區(qū)別，就在于黨員具有高度的：
共產(chǎn)主義覺(jué)悟。
15、黨的先進(jìn)性是：
具體的歷史的。
16、黨的xx大黨章提出黨要適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。
科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。
17、黨的民主集中制的“四個(gè)服從”是指：個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，全黨服從中央。
下級(jí)服從上級(jí)。
18、黨章規(guī)定什么樣的人面向黨旗宣誓：
預(yù)備黨員。
19、黨的紀(jì)律處分有：
警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)外一切職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍。
20、黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是：
黨的全國(guó)代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)。
三、填空題
1、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
2、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的，有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。
3、科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想”既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。
4、馬克思主義認(rèn)為，政黨是一定階級(jí)、階層或集團(tuán)的積極分子為維護(hù)本階級(jí)、階層或集團(tuán)的利益圍繞著奪取政權(quán)、鞏固政權(quán)或影響政權(quán)而結(jié)合起來(lái)采取共同行動(dòng)的組織。
5、黨的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。
6、所謂政黨章程，是一個(gè)政黨為保證全黨在政治上、思想上的一致和組織上、行動(dòng)上的統(tǒng)一所制定的章程，是政黨內(nèi)部最基本的行為規(guī)范，是一個(gè)政黨的政治態(tài)度和組織形態(tài)的集中體現(xiàn)，是完備的政黨組織所不可缺少的組成部分。
7、“三個(gè)代表”重要思想是在科學(xué)判定黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。
8、中國(guó)共產(chǎn)黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制原則組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。
9、黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)必須著力提高黨員的素質(zhì)。
10、現(xiàn)階段，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾。
11、以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想。
12、發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。
13、中國(guó)共產(chǎn)黨按照“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”的方針，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。
14、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
15、中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)際事務(wù)中，堅(jiān)持 獨(dú)立自主 和平外交政策，維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平，促進(jìn)人類(lèi)共同進(jìn)步。
16、發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。
17、預(yù)備黨員的預(yù)備期一般為 一 年。
18、預(yù)備黨員預(yù)備期滿(mǎn)必須由 考察人 向 黨支部 提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
19、預(yù)備黨員的義務(wù)與正式黨員一樣。
20、發(fā)展黨員，必須由1-2名正式黨員作入黨介紹人。
21、黨員的黨齡從預(yù)備期滿(mǎn)轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。
22、中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗是旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。
23、黨內(nèi)最高的紀(jì)律處分是開(kāi)除黨籍。
四、辨析題
1.申請(qǐng)入黨的人在年齡上必須具備年滿(mǎn)18歲的條件。
答：該說(shuō)法正確;
“年滿(mǎn)18歲”強(qiáng)調(diào)了申請(qǐng)人入黨必須具備的年齡條件。只有在成年以后，其世界觀和政治傾向才具有相對(duì)穩(wěn)定性，才具有確定的政治立場(chǎng)、政治方向、政治觀點(diǎn)、政治鑒別力、和政治敏銳性，才能確定自己終生的政治信仰和政治志向。一般來(lái)說(shuō)，“18歲”是一個(gè)人步入成年的基本標(biāo)志。因此，申請(qǐng)入黨的人的年齡規(guī)定，以“年滿(mǎn)18歲”為底線，目的是為了保證黨員質(zhì)量，使黨員在其申請(qǐng)入黨的時(shí)候，就具有與黨的性質(zhì)要求相一致的世界觀和政治傾向。
2.私營(yíng)企業(yè)主不能入黨。
答：該說(shuō)法不正確;
發(fā)展黨員應(yīng)該把在工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子的先進(jìn)分子中發(fā)展黨員作為重點(diǎn)，使來(lái)自工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、軍人、干部的黨員成為黨的隊(duì)伍最基本的組成部分和骨干力量。還必須明確，在把來(lái)自工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、軍人、干部的黨員作為黨的隊(duì)伍最基本的組成部分和骨干力量的同時(shí)，也應(yīng)該把承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程、自覺(jué)為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期考驗(yàn)、符合黨員條件的其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來(lái)。新的社會(huì)階層中的廣大人員，通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和工作，通過(guò)合法經(jīng)營(yíng)，為發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力和其他事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。他們與工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部和解放軍指戰(zhàn)員團(tuán)結(jié)在一起，他們也是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。
3、預(yù)備黨員被取消預(yù)備資格是一種黨紀(jì)處分。
答：該說(shuō)法不正確。
預(yù)備黨員被取消預(yù)備資格不是黨的紀(jì)律處分;取消預(yù)備黨員資格是指：經(jīng)過(guò)對(duì)預(yù)備黨員預(yù)備期的考察，預(yù)備黨員確實(shí)不具備黨員條件，基本素質(zhì)又很差，又沒(méi)有繼續(xù)考察的必要，應(yīng)該取消預(yù)備黨員資格。黨紀(jì)處分中黨員個(gè)人的處分有警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍。對(duì)嚴(yán)重違反黨紀(jì)的黨組織的紀(jì)律處理措施主要有改組和解散兩種處分形式。
研究性課題心得體會(huì)篇六
黨的xx屆五中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》明確提出,“堅(jiān)定文化自信,增強(qiáng)文化自覺(jué),加快文化改革發(fā)展”。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神和同志系列重要講話精神,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),全面加強(qiáng)文化建設(shè),激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大文化力量。
繁榮文化精品創(chuàng)作生產(chǎn)
優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品反映一個(gè)國(guó)家和民族的文化創(chuàng)造能力,是衡量和檢驗(yàn)文化改革發(fā)展成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。必須著力扶持優(yōu)秀文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn),加強(qiáng)文化人才培養(yǎng),繁榮發(fā)展文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播影視事業(yè),推出更多傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國(guó)人審美追求的精品力作。
堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)。核心價(jià)值觀是決定文化性質(zhì)和方向的最深層要素,也是優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品的靈魂所在。要彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀,聚焦實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代主題,突出思想內(nèi)涵,詮釋中國(guó)精神,展示家國(guó)情懷,建設(shè)中華民族共有精神家園。努力謳歌真善美、鞭撻假惡丑,傳遞向上向善的價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)人們的道德判斷力和道德榮譽(yù)感,不斷豐富人們的精神世界。
推動(dòng)思想性、藝術(shù)性、觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。藝術(shù)只有貫注思想、蘊(yùn)涵精神,具備鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)格,才能具有永恒的生命力和真正的價(jià)值,才能為人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,深入社會(huì)生活,貼近基層群眾,創(chuàng)作出更多無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品。鼓勵(lì)藝術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造,提倡題材體裁多樣,進(jìn)一步釋放文化創(chuàng)作潛力,不斷提高作品原創(chuàng)能力,努力把深刻的思想內(nèi)涵、豐富的知識(shí)信息與完美的藝術(shù)形式有機(jī)結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)作品的吸引力和感染力。
加強(qiáng)對(duì)文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的引導(dǎo)。深入實(shí)施文化精品創(chuàng)作工程,重點(diǎn)扶持重大革命和歷史題材、現(xiàn)實(shí)題材、農(nóng)村題材、少兒題材的創(chuàng)作生產(chǎn),并加大推廣力度。完善文化產(chǎn)品評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制,倡導(dǎo)積極健康的文藝批評(píng),改革和規(guī)范文藝評(píng)獎(jiǎng)工作,合理設(shè)置反映市場(chǎng)接受程度的發(fā)行量、收視率、票房收入等量化指標(biāo),確保始終把社會(huì)效益放在首位、實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。
傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
中華文化是中華民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特精神標(biāo)識(shí),是加快文化改革發(fā)展的寶貴資源。必須深入貫徹落實(shí)同志關(guān)于推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的基本方針,對(duì)傳統(tǒng)文化做到“揚(yáng)棄繼承、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新”,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化擁有更多的傳承載體、傳播渠道和傳習(xí)人群,使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。
實(shí)施中華文化傳承工程。堅(jiān)持保護(hù)利用、普及弘揚(yáng)并重,切實(shí)加大對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)、研究、普及力度。加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價(jià)值的挖掘,賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。廣泛開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳普及,抓好中華文化經(jīng)典選編和名家品讀等重點(diǎn)項(xiàng)目。加強(qiáng)政策扶持和人才培養(yǎng),振興傳統(tǒng)工藝。做好古代典籍文獻(xiàn)整理、出版工作,全面推進(jìn)修史修志,推進(jìn)國(guó)家典籍資源數(shù)字化。探索用好用活歷史文化瑰寶的途徑辦法,讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)。
全面加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。堅(jiān)持把保護(hù)文化遺產(chǎn)放到更為重要的位置,切實(shí)保護(hù)中華民族賴(lài)以生存發(fā)展的文化根基。加強(qiáng)國(guó)家重大文化遺產(chǎn)地、重點(diǎn)文物保護(hù)單位、歷史文化名城名鎮(zhèn)名村等保護(hù),健全文物普查登記和安全管理制度,提高文物安全防范能力,引導(dǎo)規(guī)范民間收藏,推動(dòng)文物由搶救性保護(hù)向預(yù)防性保護(hù)轉(zhuǎn)變。建立完備的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)制度,對(duì)代表性傳承人實(shí)施扶持計(jì)劃,對(duì)具有一定市場(chǎng)前景的遺產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)施生產(chǎn)性保護(hù),加大西部地區(qū)和少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)力度,統(tǒng)籌國(guó)家級(jí)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)。
振興和發(fā)展民族民間文化。堅(jiān)持以廣大農(nóng)村和基層為重點(diǎn),大力發(fā)展植根群眾的民族民間文化。把傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀民族民間文化融入新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃,發(fā)展有歷史記憶、地域特色、民族特點(diǎn)的美麗城鎮(zhèn)、美麗鄉(xiāng)村。發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的文化傳承功能,廣泛開(kāi)展健康有益的民俗文化活動(dòng),打造一批民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)。完善落實(shí)有關(guān)扶持政策,加強(qiáng)對(duì)民間文學(xué)、民俗文化、民間音樂(lè)舞蹈戲曲、少數(shù)民族史詩(shī)等的搶救,實(shí)施地方戲曲振興工程,使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活起來(lái)、傳下去。
推動(dòng)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化發(fā)展
構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,是保障人民群眾基本文化權(quán)益、提高社會(huì)文明程度的重要制度設(shè)計(jì),也是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的必然要求。必須堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、共建共享,推動(dòng)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化,力爭(zhēng)到“十三五”末,基本建立覆蓋城鄉(xiāng)、便捷高效、保基本、促公平的現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系。
推進(jìn)公共文化服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。設(shè)施網(wǎng)絡(luò)是推進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化的基礎(chǔ)條件和基本載體。按照城鄉(xiāng)人口發(fā)展和分布,合理規(guī)劃建設(shè)各類(lèi)公共文化設(shè)施,統(tǒng)籌建設(shè)集宣傳文化、黨員教育、科技普及、普法教育、體育健身等多功能于一體的基層公共文化服務(wù)中心,配套建設(shè)群眾文體活動(dòng)場(chǎng)地。堅(jiān)持設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行管理并重,深入推進(jìn)國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建,健全公共文化設(shè)施運(yùn)行管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系。積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+公共文化服務(wù)”的有效模式,推進(jìn)公共文化服務(wù)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
引導(dǎo)文化資源向城鄉(xiāng)基層傾斜。公共文化服務(wù)的對(duì)象主要在城鄉(xiāng)基層,難點(diǎn)和短板在老少邊窮地區(qū)。堅(jiān)持重心下移,著力加強(qiáng)農(nóng)村和中西部地區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè),逐步縮小城鄉(xiāng)文化發(fā)展差距。增加農(nóng)村文化服務(wù)總量,拓展重大文化惠民項(xiàng)目服務(wù)“三農(nóng)”內(nèi)容,鼓勵(lì)城市對(duì)農(nóng)村進(jìn)行文化幫扶。結(jié)合國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作,編制和實(shí)施老少邊窮地區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)發(fā)展規(guī)劃綱要,加大資金、項(xiàng)目、政策傾斜力度。
創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式。適度引入市場(chǎng)機(jī)制,促進(jìn)公共文化服務(wù)提供主體和提供方式多元化。建立基層群眾需求征集、服務(wù)評(píng)價(jià)反饋等方面機(jī)制,推行菜單式服務(wù),開(kāi)展群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng),使群眾“要”文化和政府“送”文化更加匹配。深化公益性文化事業(yè)單位內(nèi)部改革,推動(dòng)圖書(shū)館、博物館、文化館、科技館等組建理事會(huì),完善治理結(jié)構(gòu),提高服務(wù)能力。加大政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)力度,鼓勵(lì)社會(huì)力量、社會(huì)資本提供公共文化服務(wù)。
推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)
發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下滿(mǎn)足人民多樣化精神文化需求的重要途徑,也是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要舉措。必須始終堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一,發(fā)展骨干文化企業(yè)和創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè),培育新型文化業(yè)態(tài),擴(kuò)大和引導(dǎo)文化消費(fèi),努力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、門(mén)類(lèi)齊全、科技含量高、富有創(chuàng)意、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系。
推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。提高文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益,必須積極調(diào)整優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),走規(guī)模化集約化專(zhuān)業(yè)化的路子。以文化內(nèi)容創(chuàng)作生產(chǎn)傳播為核心,做強(qiáng)做優(yōu)做大宣傳文化主業(yè)。加快培育骨干文化企業(yè),推動(dòng)跨地區(qū)跨行業(yè)跨所有制兼并重組,促進(jìn)文化資源、要素向優(yōu)質(zhì)企業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)集聚。大力推進(jìn)文化科技創(chuàng)新,改造提升傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè),積極搶占文化與科技、文化與金融、文化與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的制高點(diǎn)。
完善現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系。發(fā)揮市場(chǎng)在文化資源配置中的積極作用,必須加快建立統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序、誠(chéng)信守法、監(jiān)管有力的現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系。建立多層次文化產(chǎn)品和要素市場(chǎng),促進(jìn)文化資源在全國(guó)范圍流動(dòng),打造綜合性、專(zhuān)項(xiàng)性、區(qū)域性文化產(chǎn)品和服務(wù)交易平臺(tái),提高文化消費(fèi)規(guī)模和水平。完善市場(chǎng)準(zhǔn)入和退出機(jī)制,積極鼓勵(lì)社會(huì)資本投資政策法規(guī)許可的文化產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)和改進(jìn)文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法,深入開(kāi)展“掃黃打非”,加強(qiáng)文化行業(yè)組織和中介機(jī)構(gòu)建設(shè),加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度。
完善兩個(gè)效益相統(tǒng)一的體制機(jī)制。堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。推動(dòng)文化企業(yè)建立有文化特色的現(xiàn)代企業(yè)制度,形成體現(xiàn)文化企業(yè)特點(diǎn)、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的資產(chǎn)組織形式和經(jīng)營(yíng)管理模式。探索建立黨委和政府監(jiān)管有機(jī)結(jié)合、宣傳部門(mén)有效主導(dǎo)的國(guó)有文化資產(chǎn)管理模式,推動(dòng)管人管事管資產(chǎn)管導(dǎo)向相統(tǒng)一。在新聞出版?zhèn)髅筋I(lǐng)域探索實(shí)行特殊管理股制度試點(diǎn),利用經(jīng)濟(jì)和法律手段創(chuàng)新管理,確保正確輿論導(dǎo)向。完善和落實(shí)文化經(jīng)濟(jì)政策,發(fā)揮政策的兜底作用,確保文化企業(yè)既活得好又走得正。
提高文化開(kāi)放水平
擴(kuò)大文化領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放,是提升中華文化國(guó)際影響力的迫切需要。必須堅(jiān)持政府主導(dǎo)、企業(yè)主體、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與,構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的文化對(duì)外開(kāi)放格局,廣泛參與世界文明對(duì)話,積極吸收借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果,創(chuàng)新對(duì)外傳播、文化交流、文化貿(mào)易方式,推動(dòng)中華文化走出去,不斷提高國(guó)家文化軟實(shí)力。
加強(qiáng)國(guó)際傳播能力和對(duì)外話語(yǔ)體系建設(shè)。傳播力決定影響力,話語(yǔ)權(quán)決定主動(dòng)權(quán)。加快構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、傳輸快捷、覆蓋廣泛的現(xiàn)代傳播體系,推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展,支持重點(diǎn)媒體面向國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)展,打造國(guó)際一流媒體。積極打造融通中外的新概念新范疇新表述,形成富有吸引力和感染力的中國(guó)話語(yǔ),講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音,更好地塑造國(guó)家形象,營(yíng)造于我有利的國(guó)際輿論環(huán)境。
深化人文交流。文化交流是心靈溝通的橋梁,也是一種“柔性”外交。切實(shí)提高對(duì)外文化交流水平,做大做響感知中國(guó)、歡樂(lè)春節(jié)等文化品牌,加強(qiáng)深層次、多樣化、重實(shí)效的思想情感交流。完善人文交流機(jī)制,把政府交流與民間交流結(jié)合起來(lái),擴(kuò)大對(duì)外文化交流的參與面。加快推進(jìn)海外中國(guó)文化中心和孔子學(xué)院建設(shè),搭建展示和體驗(yàn)并舉的綜合平臺(tái)。
加快發(fā)展文化貿(mào)易。文化產(chǎn)品“賣(mài)出去”有時(shí)候比“送出去”更容易被海外接受。完善政策保障,進(jìn)一步扶持文化出口重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)項(xiàng)目,支持更多有經(jīng)濟(jì)實(shí)力、貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)的民營(yíng)企業(yè)從事文化貿(mào)易,加強(qiáng)國(guó)際文化產(chǎn)品交易平臺(tái)和國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),辦好中國(guó)(深圳)國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)等國(guó)際性展會(huì),不斷擴(kuò)大我國(guó)文化產(chǎn)品和服務(wù)在國(guó)際市場(chǎng)的份額。針對(duì)國(guó)外受眾特點(diǎn)和文化消費(fèi)習(xí)慣,開(kāi)發(fā)既有中國(guó)風(fēng)格又適銷(xiāo)對(duì)路的文化產(chǎn)品,為文化產(chǎn)品走出去搭建翻譯平臺(tái)。
研究性課題心得體會(huì)篇七
全會(huì)在全面深化改革的總目標(biāo)中指出，要推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。這使大家感到耳目一新，精神振奮，更加堅(jiān)定了全面深化改革的信念。因此，貫徹落實(shí)xx屆五中全會(huì)精神要做到“五好”!
一要宣講好。學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的xx屆五中全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國(guó)的重大政治任務(wù)。要認(rèn)真貫徹中央部署，認(rèn)真落實(shí)重要批示要求，廣泛深入開(kāi)展宣講活動(dòng)，面對(duì)面地向干部群眾講清楚全面深化改革為什么改、改什么、怎么改，調(diào)動(dòng)起各個(gè)方面支持改革、參與改革的積極性主動(dòng)性。
二要規(guī)劃好。五中全會(huì)全面升華改革總目標(biāo)明確，全會(huì)指出，全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。同時(shí)，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子第一個(gè)“五年規(guī)劃”，財(cái)稅人口環(huán)境等政策或?qū)⒆龀稣{(diào)整，健康中國(guó)或成國(guó)家戰(zhàn)略。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)(美麗中國(guó))是首度寫(xiě)入五年規(guī)劃。
三要準(zhǔn)備好。當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒(méi)有變，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國(guó)發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。會(huì)議指出，準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開(kāi)放以來(lái)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開(kāi)拓發(fā)展新境界。
四要統(tǒng)籌好。堅(jiān)持全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，確保如期全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五要保障好。建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)。要加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系，賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利，推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，完善城鎮(zhèn)化健康發(fā)展體制機(jī)制。健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度，劃定生態(tài)保護(hù)紅線，實(shí)行資源有償使用制度和生態(tài)補(bǔ)償制度，改革生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理體制。
研究性課題心得體會(huì)篇八
一、課題簡(jiǎn)介
隨著二期課改教材的全面鋪開(kāi)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的主人，而教師則是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者，這是現(xiàn)代課堂教學(xué)中應(yīng)有的理念。學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式正是把這一先進(jìn)的教育理念，轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)行為的具體實(shí)踐。實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，啟迪學(xué)生創(chuàng)新思維，應(yīng)有高質(zhì)量的學(xué)案設(shè)計(jì)。在我校理化生教研組申報(bào)縣重點(diǎn)課題的基礎(chǔ)上，我申請(qǐng)了子課題“學(xué)案在初中化學(xué)教學(xué)中的大探究”。本課題試圖使學(xué)生通過(guò)學(xué)案導(dǎo)學(xué)，了解每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法建議、學(xué)習(xí)活動(dòng)(問(wèn)題探索、質(zhì)疑問(wèn)難、知識(shí)梳理、學(xué)習(xí)能力檢測(cè))、推薦作業(yè)、學(xué)習(xí)體會(huì)和興趣博覽等欄目。從而自己構(gòu)建過(guò)程，并使學(xué)生在建構(gòu)知識(shí)體系的過(guò)程中培養(yǎng)能力和精神，在能力和精神的運(yùn)用中建構(gòu)新的知識(shí)體系，從而讓每個(gè)學(xué)生均能在這種良性循環(huán)中發(fā)展。
二、課題進(jìn)展
經(jīng)過(guò)半年的課題實(shí)踐，主要通過(guò)設(shè)計(jì)學(xué)案、學(xué)生提前預(yù)習(xí)學(xué)案、課堂反饋及課后檢測(cè)的方式探究學(xué)案在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)際效果。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我研究能力
鉆研教材、大綱、考綱，翻閱資料，優(yōu)秀教案，找出各章節(jié)教材的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)(教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn))和學(xué)能目標(biāo)，借鑒優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景并設(shè)計(jì)有針對(duì)性地能力檢測(cè)練習(xí)。
2、探究學(xué)案導(dǎo)學(xué)的組織教學(xué)
教學(xué)的成敗關(guān)鍵在組織教學(xué)，而學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)如何有效地組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，且要互補(bǔ)，則就更難了，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備后確定按如下程序進(jìn)行組織教學(xué)研究試驗(yàn)：
(1)自學(xué)、互助分組預(yù)習(xí)
在各班內(nèi)進(jìn)行分組，每組為前后兩排4人，因在生活和學(xué)習(xí)中不斷發(fā)生變化，允許他們?cè)诮M與組間每周自由調(diào)換一次，各組在上課前根據(jù)學(xué)案相互督促完成課程預(yù)習(xí)。
(2)教師引導(dǎo)下的學(xué)習(xí)過(guò)程
老師依據(jù)教材和學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)、推理、論證、實(shí)驗(yàn)、提問(wèn)、辯論、歸納、總結(jié)等等。此過(guò)程時(shí)間長(zhǎng)短可依據(jù)教材情況而定，一般為35分鐘左右。
(3)課內(nèi)10分鐘的能力檢測(cè)
每位學(xué)生將在每節(jié)課的最后10分鐘進(jìn)行自我能力檢測(cè)，并由教師當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行講評(píng)。并且引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，老師幫助分析問(wèn)題，師生一起解決問(wèn)題。
3、課題階段成果
在前一階段的課題實(shí)踐中，開(kāi)了兩節(jié)公開(kāi)課《溶液的組成和性質(zhì)》和《化學(xué)計(jì)算復(fù)習(xí)---化學(xué)反應(yīng)后溶液濃度計(jì)算》。
三、個(gè)人在課題實(shí)踐中的體會(huì)
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)要具有可操作性
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行自我控制的依據(jù)。具體的可操作性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能使學(xué)生明確方向，減少學(xué)習(xí)的隨意性，能提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)目標(biāo)一般包括知識(shí)目標(biāo)和學(xué)能目標(biāo)，描述這些目標(biāo)的語(yǔ)言最好使用便于操作的行為動(dòng)詞，切忌將教案中教的目標(biāo)直接作為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)使用。如初中化學(xué)上學(xué)期《氧氣的性質(zhì)》一節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)可這樣設(shè)計(jì)：
(1).知識(shí)目標(biāo)
ⅰ、能說(shuō)出氧氣的主要物理性質(zhì)。
ⅱ、知道氧氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，能正確描述氧氣的主要化學(xué)性質(zhì)。
ⅲ、會(huì)熟練書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)金屬、固態(tài)非金屬和可燃性氣體在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式和現(xiàn)象。
(2).學(xué)能目標(biāo)
學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)探索研究氧氣化學(xué)性質(zhì)的一般方法。
2、學(xué)習(xí)方法設(shè)計(jì)要具有科學(xué)性
學(xué)案導(dǎo)學(xué)的重要目的之一，就是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法能使學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)。能有效地培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，最終達(dá)到掌握知識(shí)、形成能力、發(fā)展智力的目的。初三學(xué)生由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，要針對(duì)學(xué)生年齡特征、學(xué)情，與教學(xué)內(nèi)容同步，由淺入深分階段進(jìn)行學(xué)法設(shè)計(jì)。
啟蒙階段：主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)思想、學(xué)習(xí)方法的啟蒙指導(dǎo)，側(cè)重于學(xué)習(xí)過(guò)程中各環(huán)節(jié)常規(guī)方法的設(shè)計(jì)，如閱讀、觀察、練習(xí)、思維、實(shí)驗(yàn)操作、微觀想像、記憶等方法。
鞏固階段：主要是鞏固、提高啟蒙階段的成果，初步掌握各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，并做到學(xué)以致用，側(cè)重于化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的對(duì)比、歸納、演繹、聯(lián)想、記憶等方法的設(shè)計(jì)。
發(fā)展階段：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生的化學(xué)意識(shí)將出現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也會(huì)得到極大的提高。因此，這一階段學(xué)法設(shè)計(jì)要特別注重學(xué)生綜合能力的形成培養(yǎng)和非智力因素的開(kāi)發(fā)，使學(xué)生的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力都得到優(yōu)化。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)要具有開(kāi)放性
所謂學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)放性是指在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，最大限度地自由思考問(wèn)題、發(fā)表看法、勇于猜想、大膽質(zhì)疑、動(dòng)手操作。學(xué)習(xí)過(guò)程是學(xué)生在一定條件下對(duì)客觀事物的反映過(guò)程，是一個(gè)主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)過(guò)程，并且納入學(xué)生自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去，別人是無(wú)法替代的。因此，學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，教師要解開(kāi)禁錮在學(xué)生頭上的“金箍”，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，決不能用自己的思維代替學(xué)生的探索過(guò)程，能讓學(xué)生說(shuō)的盡可能讓學(xué)生先說(shuō)，能說(shuō)學(xué)生先做的盡可能讓學(xué)生去做，能讓學(xué)生討論的盡可能讓學(xué)生先討論，力求為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境、提供條件。
開(kāi)放性學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式多種多樣，如自主探索式、自學(xué)質(zhì)疑式、同桌討論式、合作交流式和互相辯論式等等。無(wú)論采用哪一種或幾種形式，但都必須有開(kāi)放性探索材料作載體。設(shè)計(jì)提供開(kāi)放性探索材料要遵循三條原則：
(1)要遵循學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，善于抓住知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)放性的參與到知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展、鞏固和深化的全過(guò)程中。
(2)能激發(fā)學(xué)生參與的積極性，使他們感到這一探索是自我需要，是自己的事情，這也是提高探索成功率的關(guān)鍵。
(3)提供的材料要難易適當(dāng)，讓學(xué)生在開(kāi)放性的參與中體現(xiàn)思維力度，體驗(yàn)成功的愉悅感。如果提供的材料學(xué)生思維過(guò)程中感到太簡(jiǎn)單，就不會(huì)感受到自我探索的價(jià)值，有時(shí)會(huì)影響主動(dòng)參與的積極性;若提供的材料過(guò)難，學(xué)生不能取得成功，也同樣會(huì)影響積極性，更不利于開(kāi)放性學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)行。
4、問(wèn)題設(shè)計(jì)要具有探索性
課堂教學(xué)過(guò)程是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，是一個(gè)充滿(mǎn)心理活動(dòng)的過(guò)程，是一個(gè)不斷提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題并指導(dǎo)學(xué)生自己解決問(wèn)題有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。但是，由于受舊的教學(xué)模式的影響，學(xué)生自己提出的問(wèn)題還很少，課堂上多數(shù)問(wèn)題主要還是由教師提出。因此，要使學(xué)案導(dǎo)學(xué)取得良好的效果，教師必須認(rèn)真研究教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，分析學(xué)生的心理活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的問(wèn)題，可使學(xué)生憑已知去探索未知，利用已知去除疑解惑。問(wèn)題設(shè)計(jì)要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，要具有探索性和啟發(fā)性，難度要恰好落腳在通過(guò)努力可以達(dá)到的潛在接受能力上。問(wèn)題設(shè)計(jì)的類(lèi)型一般分為矛盾式問(wèn)題、階梯式問(wèn)題、輻射式問(wèn)題、逆向式問(wèn)題、情境式問(wèn)題、綜合式問(wèn)題等。例如，在學(xué)生掌握了氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法的原理和基本實(shí)驗(yàn)操作后，可設(shè)計(jì)這樣一個(gè)問(wèn)題：你怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室制氫氣的裝置達(dá)到連續(xù)產(chǎn)生氫氣的目的?其用意是引起學(xué)生深入探索，開(kāi)闊學(xué)生的思維空間。
5、學(xué)習(xí)能力檢測(cè)設(shè)計(jì)要具有針對(duì)性
學(xué)習(xí)能力檢測(cè)是學(xué)案導(dǎo)學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是知識(shí)形成技能的一種基本的活動(dòng)方式，是學(xué)生自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果的手段，是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不可缺少的環(huán)節(jié)。因此學(xué)習(xí)能力檢測(cè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，要做到目的明確，層次分明，重點(diǎn)突出，形式新穎。學(xué)習(xí)能力檢測(cè)的途徑是多方面的，即可通過(guò)完成練習(xí)和解決具體問(wèn)題去反饋檢測(cè)，也可通過(guò)學(xué)生對(duì)自己思維過(guò)程的表述去檢查和了解，還可通過(guò)相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)去了解。學(xué)習(xí)能力檢測(cè)題的設(shè)計(jì)一般分為知識(shí)掌握、能力提高和延伸拓展三個(gè)層次。此外，在新授課學(xué)案的學(xué)習(xí)活動(dòng)部分還設(shè)計(jì)了質(zhì)疑問(wèn)難和知識(shí)梳理兩個(gè)環(huán)節(jié)。質(zhì)疑問(wèn)難是探求知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的開(kāi)始，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中留出一定的時(shí)間，給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生反思學(xué)習(xí)新知識(shí)過(guò)程中遇到的困難或疑惑，此時(shí)教師鼓勵(lì)學(xué)生善于質(zhì)疑，勇于質(zhì)疑，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)質(zhì)疑。學(xué)生提出的問(wèn)題越多，通過(guò)教師點(diǎn)撥，師生共議解決的問(wèn)題越多，學(xué)生的收獲就越大。實(shí)踐證明，通過(guò)質(zhì)疑討論，不僅可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，而且學(xué)生解決問(wèn)題的能力可得到形成和發(fā)展。
四、幾點(diǎn)收獲和不足
1、收獲：
學(xué)案設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單地將教案改寫(xiě)成填空式的講義，要針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況全方位設(shè)計(jì)，多層次調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從多層面入手，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新精神。
2、不足：
由于初中化學(xué)的特殊性即基礎(chǔ)教學(xué)和能力診斷在短短的一年內(nèi)完成，所以在調(diào)動(dòng)學(xué)生使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的積極性方面還有不足，在下階段將盡量能使學(xué)生從被動(dòng)接受學(xué)案變?yōu)橹鲃?dòng)使用學(xué)案，甚至自主設(shè)計(jì)學(xué)案。
研究性課題心得體會(huì)篇九
在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師怎樣做課題研究》這本書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到作為一名教師應(yīng)該怎樣做好課題研究。針對(duì)這一題目，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
(一)首先要選好課題
教育科研課題的選擇非常重要，選題作好了，應(yīng)當(dāng)說(shuō)研究就成為可能。課題要反映現(xiàn)有的理論和實(shí)踐的廣度與深度，也要反映科研前景的廣度與深度，需要?jiǎng)?chuàng)造力與想象力。
1、課題從哪里來(lái)?
過(guò)去比較多的是從上之下，下達(dá)課題，往往大而空;書(shū)中告訴我們要從自己身邊選題，從教育教學(xué)實(shí)踐的困惑中選題。如，小學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng);小學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)等。
2、選題的基本原則
(1)前瞻性原則：新意——對(duì)象新、視角新：如，小學(xué)生抄寫(xiě)題目與解決題目正確率關(guān)系的研究。這個(gè)課題視角就比較新奇。
(2)科學(xué)性原則：如，利用氣功提高學(xué)生自理能力的研究 就缺乏科學(xué)性。
(3)可行性原則：與主客觀條件相符，有實(shí)現(xiàn)的可能性。如，開(kāi)發(fā)大腦潛能的研究，可行嗎?對(duì)于一線教師顯然不適宜研究。
(4)價(jià)值性原則：看其理論價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值。
一是理論價(jià)值(學(xué)述價(jià)值)：指課題對(duì)檢驗(yàn)、修證和發(fā)展教育理論，建立科學(xué)教育理論體系的作用
二是應(yīng)用價(jià)值：指選定的研究課題及其成果可直接運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，具有指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的意義。如，新課程背景下校本教研管理模式的實(shí)驗(yàn)與研究
(5)明確性原則：要求選題能準(zhǔn)確反映各研究要素的內(nèi)涵與外延，并且表述準(zhǔn)確。
(6)倫理性原則：符合倫理道德、法律規(guī)范
3、選題注意事項(xiàng)
(1)從實(shí)際出發(fā)，研究中實(shí)踐，實(shí)踐中研究
(2)不要貪大求全。如小學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究，就顯得大了些，假如改成小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念思維特點(diǎn)的研究，就比較適合一線教師做。
(3)注重平時(shí)積累，從小處著手：首先我們要有問(wèn)題意識(shí)。要做教育、教學(xué)的有心人，平時(shí)時(shí)時(shí)處處留心觀察，在工作中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。善于發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如有的學(xué)生不喜歡舉手發(fā)言這個(gè)現(xiàn)象，就可以當(dāng)一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)生為什么不喜歡舉手發(fā)言?”我們可以做這樣的思考：僅僅是他的智力問(wèn)題嗎?僅僅是她的個(gè)性問(wèn)題嗎?有沒(méi)有心里因素地影響?等等。假如你以科研的眼光去和學(xué)生交談，去調(diào)查一下，作一些個(gè)案分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課不舉手發(fā)言的原因是多種多樣的。我們還可以進(jìn)一步反思：小孩的天生求知欲強(qiáng)，他們對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)。但他們?yōu)槭裁丛谡n堂上不想問(wèn)?在課堂上為什么選擇沉默?這就是問(wèn)題。于是，我們就可以確定一個(gè)課題：“學(xué)生在課堂中主體參與意識(shí)的研究”
(4)適合自己的就是最好的
大家知道，近兩年來(lái)，不少學(xué)校開(kāi)展了教育敘事的研究，將回歸經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的問(wèn)題提出來(lái)。教師將教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題、激發(fā)出的新思考、新創(chuàng)意記錄下來(lái)，通過(guò)講自己的課程故事和案例來(lái)闡述新的思想理念。實(shí)時(shí)的反思就是是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，往上升華就是課題研究。觀察中小學(xué)相關(guān)研究，真正引起共叫的是那些既有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有理論高度的專(zhuān)家型教師的案例，而且課題研究越深入越是這樣!因?yàn)檫@是教師真正能夠模仿，真正能夠受益的。前蘇聯(lián)成就的一批教育家大多都有這樣的背景。何克抗教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：真正的教育家出在中小學(xué)，不在高校。這句話的確意味深長(zhǎng)。
(二)選題從哪些方面入手
1、選教育科研的前沿課題
人無(wú)我有，人有我新，人新我特，人特我快，達(dá)到特色創(chuàng)新的統(tǒng)一。把教學(xué)需要做為第一選擇，在學(xué)科間尋找交叉點(diǎn)與結(jié)合部，圍繞熱門(mén)問(wèn)題下功夫、做文章。如，教師教學(xué)行為與學(xué)生學(xué)習(xí)方式關(guān)系的研究
2、選擇應(yīng)用研究型課題
與應(yīng)用研究相對(duì)的基礎(chǔ)研究。基礎(chǔ)研究以抽象、一般為特征，主要是增加科學(xué)知識(shí)的組織體系，并不一定會(huì)產(chǎn)生直接的實(shí)際價(jià)值的結(jié)果。應(yīng)用性研究以具體、特殊為特征，主要是解決直接的實(shí)際問(wèn)題，增加科學(xué)知識(shí)的目的是第二位的。一般地選擇帶有典型性教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為題，在司空見(jiàn)慣的教育現(xiàn)象中提出問(wèn)題和解決方法。如，《開(kāi)放教育與普通教育實(shí)踐性環(huán)節(jié)比較研究》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的收集與整理研究》。一線教師應(yīng)當(dāng)以應(yīng)用研究為主。這是因?yàn)閷W(xué)校是教育實(shí)踐的核心，它時(shí)刻產(chǎn)生著迫切需要解決的問(wèn)題。同時(shí)應(yīng)用性研究的成果實(shí)用性、操縱性強(qiáng)，可以推廣開(kāi)來(lái)，并有效的使更多的老師運(yùn)用這些成果。
3、選擇主觀條件比較成熟的課題
實(shí)事求是。從專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、愛(ài)好愛(ài)好、研究能力出發(fā)，選體驗(yàn)深、實(shí)踐多、研究透的課題。如，課堂教學(xué)中如何營(yíng)造和諧氛圍的研究
4、選客觀條件比較具備的課題
理論條件 資料信息 設(shè)備工具 氛圍環(huán)境
5、選擇大小較適宜的中觀、微觀課題
通常情況下，題域越窄，題目越小，越輕易把問(wèn)題講透徹;題域越寬，例證說(shuō)不清楚，道理講不明白，面面具到，點(diǎn)到為止，沒(méi)有深度難成佳作，題目小一點(diǎn)、格調(diào)新一點(diǎn)、討論透一點(diǎn)。食品噴碼機(jī)對(duì)教材、教法、教學(xué)對(duì)象的研究都可以有深度。如，課堂教學(xué)中學(xué)生參與意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)與研究等。
(三)做好方案
一個(gè)詳盡的課題方案，是課題研究成功的保障。曾不止一次地聽(tīng)搞科研的專(zhuān)家說(shuō)：課題方案制定好了，課題也就做好了一半。
設(shè)計(jì)方案的基本框架
(1)課題名稱(chēng) (2)問(wèn)題的提出 (3)研究的依據(jù)和研究假設(shè)
(4)研究的內(nèi)容 (5)研究的方法 (6)研究對(duì)象
(7)研究步驟 (8)研究保障 (9)成果預(yù)測(cè)
(10)課題組的組成及分工 (11)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 (12)資料附錄
總之，要想做好課題研究，選好課題非常重要。做好設(shè)計(jì)方案也是必不可少的，它是課題研究成功的保障。
研究性課題心得體會(huì)篇十
一、填空題(每空1分，共35分)
1、黨的xx大的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。
2、科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
3、中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
4、中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中，必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這個(gè)中心。要抓緊時(shí)機(jī)，加快發(fā)展，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用，依靠科技進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
5、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。
6、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。按照民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則，以改善民生為重點(diǎn)，解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。
7、黨風(fēng)問(wèn)題、黨同人民群眾聯(lián)系問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡的問(wèn)題。
8、黨堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，堅(jiān)持不懈地反對(duì)腐敗，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。
9、黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。
10、發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。
11、貫徹“三個(gè)代表”要求，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。
12、黨的全國(guó)代表大會(huì)每五年舉行一次，由中央委員會(huì)召集。
13、黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。支部大會(huì)應(yīng)當(dāng)決定把這樣的黨員除名，并報(bào)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)。
二、單選題(根據(jù)題目要求，選出一個(gè)正確答案。每題1分，共5分)
1、科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是 b 。
a、 以人為本 b、 發(fā)展 c、 統(tǒng)籌兼顧 d、 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
2、對(duì)應(yīng)于共產(chǎn)黨員應(yīng)該履行的義務(wù)，黨員的權(quán)利也有 d 項(xiàng)。
a、五 b、六 c、七 d、八
3、今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨 c 周年。
a、85 b、 86 c、87 d、88
4、對(duì)以下發(fā)展黨員程序排列正確的一項(xiàng)是： d 。
①提出入黨申請(qǐng) ②組織員談話 ③黨課學(xué)習(xí) ④確定黨員發(fā)展對(duì)象 ⑤預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正 ⑥支部大會(huì)接受預(yù)備黨員 ⑦確定入黨積極分子 ⑧政治審查
a、①③⑦②④⑧⑥⑤ b、①⑦③④⑧②⑥⑤
c、①③⑦④⑧⑥②⑤ d、①⑦③④⑧⑥②⑤
5、關(guān)于預(yù)備黨員，說(shuō)法正確的是： b 。
a、預(yù)備黨員的預(yù)備期從黨委審批通過(guò)之日算起
b、預(yù)備黨員沒(méi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
c、預(yù)備黨員預(yù)備期滿(mǎn)，需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長(zhǎng)預(yù)備期，但不能超過(guò)二年。
d、黨員的黨齡，從支部大會(huì)通過(guò)他為預(yù)備黨員之日算起。
三、多選題(根據(jù)題目要求，選出正確答案才能得分,不選、多選、少選或者錯(cuò)選均不得分。每題2分，共10分)
1、xx大黨章修正案中增寫(xiě)了黨的組織制度方面的新規(guī)定有： acd
a 黨的各級(jí)組織要按規(guī)定實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)
b 黨的各代表大會(huì)代表實(shí)行任期制
c 黨的各級(jí)委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度
d 黨的中央和省、自治區(qū)、直轄市委員會(huì)實(shí)行巡視制度
2、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地 abc 非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
a、鼓勵(lì) b、支持 c、引導(dǎo) d、限制
3、黨員必須履行的義務(wù)有： abd 。
a、帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀
b、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律
c、對(duì)黨的工作提出建議和倡議
d、切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)
4、黨的紀(jì)律處分有： abcde 。
a、警告 b、嚴(yán)重警告 c、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù) d、留黨察看 e、開(kāi)除黨籍
5、關(guān)于黨和共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系，說(shuō)法正確的是： ad 。
a、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織。
b、共青團(tuán)中央委員會(huì)不受黨中央委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
c、共青團(tuán)的各級(jí)委員會(huì)書(shū)記不能是黨員。
d、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
四、規(guī)范問(wèn)答題(每題6分,共30分)
1、黨旗黨徽
中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。
2、申請(qǐng)入黨的基本條件
年滿(mǎn)十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
3、黨的最基本組織紀(jì)律
黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。
4、黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)的四項(xiàng)基本要求
黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)以下四項(xiàng)基本要求：堅(jiān)持黨的基本路線;堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn);堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù);堅(jiān)持民主集中制。
5、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。這個(gè)理論體系，堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是不斷發(fā)展的開(kāi)放的理論體系。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義。
五、聯(lián)系實(shí)際回答題(每題10分，共20分)
1、結(jié)合黨課學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)勅朦h積極分子如何爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員?
黨課教材p207-209
2、中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是什么?入黨積極分子應(yīng)如何牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和利益觀，踐行黨的宗旨?
研究性課題心得體會(huì)篇十一
一、單選題
1、中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派共同協(xié)商、管理國(guó)家事務(wù)的合作方式主要包括(a)等幾種形式。
a、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議、中國(guó)共產(chǎn)黨召集的協(xié)商座談會(huì)、共同參加國(guó)家政權(quán)
b、全國(guó)人民代表大會(huì)、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議、共同參加國(guó)家政權(quán)
c、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議、全國(guó)人民代表大會(huì)、中國(guó)共產(chǎn)黨召集的協(xié)商座談會(huì)
d、全國(guó)人民代表大會(huì)、共同參加國(guó)家政權(quán)、中國(guó)共產(chǎn)黨召集的協(xié)商座談會(huì)
2、以下哪部黨章是我們黨歷史上唯一一次不是由黨的代表大會(huì)通過(guò)的黨章。(d)
a、《中國(guó)共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》
b、《中國(guó)共產(chǎn)黨第一次修正章程》
c、《中國(guó)共產(chǎn)黨第二次修正章程決案》
d、《中國(guó)共產(chǎn)黨第三次修正章程決案》
3、xx大黨章中黨的基本路線的新表述增加的內(nèi)容是：(b)
a、富強(qiáng)
b、和諧
c、民主
d、文明
4、黨員的先進(jìn)性，黨員與一般群眾的根本區(qū)別，就在于黨員具有高度的(b)。
a、組織紀(jì)律性
b、共產(chǎn)主義覺(jué)悟
c、歷史使命感與責(zé)任感
d、全心全意為人民服務(wù)的品質(zhì)
5、黨的先進(jìn)性是：(a)
a、具體的歷史的
b、一成不變的
c、抽象的
d、隨著時(shí)間的推移變化的
6、黨的xx大黨章提出黨要適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持(c)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。
a、黨的基本路線
b、黨的宗旨
c、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政
d、民主集中制
7、黨的民主集中制的“四個(gè)服從”是指：個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，(c)，全黨服從中央。
a、黨員服從干部
b、委員會(huì)服從代表大會(huì)
c、下級(jí)服從上級(jí)
d、地方各級(jí)委員會(huì)服從中央委員會(huì)
8、黨章規(guī)定什么樣的人面向黨旗宣誓：(b)
a、申請(qǐng)入黨的人
b、預(yù)備黨員c、正式黨員
d、優(yōu)秀黨員
9、黨的紀(jì)律處分有：(c)
a、警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)外一切職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍
b、警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除公職
c、警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍
d、警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨外職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍并開(kāi)除公職
10、黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是：(b)
a、黨的中央委員會(huì)
b、黨的全國(guó)代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)
c、黨的各級(jí)委員會(huì)
d、黨的各級(jí)代表大會(huì)
二、填空題
1、科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。
2、馬克思主義認(rèn)為政黨是指一定階級(jí)、階層或集團(tuán)的積極分子為維護(hù)本階級(jí)、階層或集團(tuán)的利益，圍繞著奪取政權(quán)、鞏固政權(quán)、或影響政府而結(jié)合起來(lái)采取共同行動(dòng)的政治組織。
3、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
4、所謂政黨章程，是一個(gè)政黨為保證全黨在政治上、思想上的一致和組織上、行動(dòng)上的統(tǒng)一所制定的章程，是政黨內(nèi)部最基本的行為規(guī)范，是一個(gè)政黨的政治態(tài)度和組織形態(tài)的集中體現(xiàn)，是完備的政黨組織所不可缺少的組成部分。
5、黨的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。
6、以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想。
7、“三個(gè)代表”重要思想是在科學(xué)判定黨的歷史方位的基礎(chǔ)之上提出來(lái)的。
8、中國(guó)共產(chǎn)黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。
9、在現(xiàn)階段,我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾。
10、黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)必須著力提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。
11、發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。
12、中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
13、中國(guó)共產(chǎn)黨按照“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的方針，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。
14、中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)際事務(wù)中，堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立與主權(quán)，反對(duì)霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平，促進(jìn)人類(lèi)共同進(jìn)步。
15、黨員的權(quán)利和義務(wù)是辨證統(tǒng)一的，既沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。
16、發(fā)展黨員，必須經(jīng)過(guò)黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。
17、預(yù)備黨員預(yù)備期一般為1年。
18、預(yù)備期滿(mǎn)后，必須由預(yù)備黨員本人向組織關(guān)系所在黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
19、對(duì)應(yīng)于黨員應(yīng)履行的義務(wù)，黨員的權(quán)利有8項(xiàng)。
20、發(fā)展黨員，必須由2名正式黨員作入黨介紹人。
21、黨員的黨齡應(yīng)從預(yù)備期滿(mǎn)轉(zhuǎn)為正式黨員之日起算起。
22、中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗是旗面綴有金黃色黨徽?qǐng)D案的紅旗。
23、黨內(nèi)最高的紀(jì)律處分是開(kāi)除黨籍。
24、中國(guó)共產(chǎn)黨xx屆六中全會(huì)，一致審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。
三、多選題
1、關(guān)于馬克思列寧主義的正確觀點(diǎn)是：(abd)
a、揭示了人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律
b、它的基本原則是正確的
c、它的所有觀點(diǎn)都是放之四海而皆準(zhǔn)的真理
d、它具有強(qiáng)大的生命力
2、我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)(ab)
a、必須從我國(guó)的基本國(guó)情出發(fā)
b、走中國(guó)特色社會(huì)主義道路
c、照搬西方國(guó)家“三權(quán)分立”的政治制度d、照搬西方國(guó)家私有化的經(jīng)濟(jì)制度
3、我們各項(xiàng)工作的總的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是：(abd)
a、有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力b、有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力
c、有利于強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)形態(tài)
d、有利于提高人民的生活水平
4、在新世紀(jì)新階段，黨的建設(shè)必須實(shí)現(xiàn)的基本要求是：(abcd)
a、堅(jiān)持黨的基本路線
b、堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)
c、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)
d、堅(jiān)持民主集中制
5、始終做到“三個(gè)代表”是中國(guó)共產(chǎn)黨的：(abc)
a、立黨之本
b、執(zhí)政之基
c、力量之源
d、發(fā)展之道
6、科學(xué)發(fā)展觀的基本要素是：(abc)
a、第一要義是發(fā)展
b、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
c、核心是以人為本
d、根本方法是統(tǒng)籌兼顧
7、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是全面推進(jìn)(abcd)
a、經(jīng)濟(jì)建設(shè)
b、政治建設(shè)
c、文化建設(shè)
d、社會(huì)建設(shè)
8、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的基本條件是：(abd)
a、中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士
b、必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身
c、必須經(jīng)過(guò)黨的支部大會(huì)討論通過(guò)
d、永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員
9、從申請(qǐng)入黨到成為一名共產(chǎn)黨員必須經(jīng)過(guò)的程序是：(abcd)
a、被確定為入黨積極分子
b、被確定為發(fā)展對(duì)象
c、進(jìn)行政治審查
d、預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正
10、關(guān)于預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的說(shuō)法正確的有：(bcd)
a、只要預(yù)備黨員的預(yù)備期滿(mǎn)一年就可以轉(zhuǎn)為正式黨員
b、預(yù)備黨員在預(yù)備期間認(rèn)真履行黨員義務(wù)，具備黨員條件的，應(yīng)當(dāng)按期轉(zhuǎn)為正式黨員
c、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正必須經(jīng)過(guò)支部大會(huì)討論通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)
d、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正必須由本人提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)
四、辨析題
1、黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。正確
中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨章程總綱中明確指出：“堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。”
2、申請(qǐng)入黨的人在年齡上必須具備年滿(mǎn)18歲的條件。正確
根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》第一章第一條的規(guī)定：“年滿(mǎn)十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨”。
因?yàn)椋酥挥性诔赡曛螅涫澜缬^和政治傾向才具有相對(duì)穩(wěn)定性，才具有確定的政治立場(chǎng)、政治方向、政治觀點(diǎn)、政治鑒別力和政治敏銳性，才能確定自己終生的政治信仰和政治志向。
3、預(yù)備黨員的權(quán)利同正式黨員完全一樣。錯(cuò)誤
預(yù)備黨員沒(méi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
4、預(yù)備黨員被取消預(yù)備資格是一種黨紀(jì)處分。錯(cuò)誤
黨章規(guī)定的黨紀(jì)處分有五種：警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍。預(yù)備黨員被取消預(yù)備黨員資格不是黨紀(jì)處分。預(yù)備黨員通過(guò)預(yù)備期的考察或是延長(zhǎng)預(yù)備期或是取消預(yù)備黨員資格，都是發(fā)展黨員工作過(guò)程中的必經(jīng)程序。預(yù)備黨員被取消資格，黨組織要認(rèn)真做好當(dāng)事人的思想工作，鼓勵(lì)其繼續(xù)努力，當(dāng)具備黨員資格時(shí)，仍可入黨。
5、預(yù)備黨員預(yù)備期滿(mǎn)，自動(dòng)成為正式黨員。錯(cuò)誤
預(yù)備黨員預(yù)備期滿(mǎn)，必須寫(xiě)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并向支部寫(xiě)一份預(yù)備期間的思想?yún)R報(bào)，然后由支委會(huì)審查，提交支部黨員大會(huì)討論通過(guò)，報(bào)上級(jí)黨委批準(zhǔn)方能轉(zhuǎn)為正式黨員。
6、私營(yíng)企業(yè)主不能入黨。錯(cuò)誤
(1)隨著改革開(kāi)放的深入，非公有制經(jīng)濟(jì)已成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，私營(yíng)企業(yè)主等新的社會(huì)階層廣大成員也是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。新的社會(huì)階層的廣大人員，通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)，為發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力和其他事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
(2)吸收私營(yíng)企業(yè)主等先進(jìn)分子入黨，有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，保持黨的先進(jìn)性;有利于擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，提高黨在全社會(huì)的凝聚力和影響力，鞏固黨的執(zhí)政地位;有利于充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極因素，更好地推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。
五、簡(jiǎn)答題
1、中國(guó)共產(chǎn)黨的入黨誓詞
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
2、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須履行的黨員義務(wù)有哪些?
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(2)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
(3)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻(xiàn)。
(4)自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。
(5)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。
(6)切實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
(7)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。
(8)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?/p>
3、xx大黨章具有那些特點(diǎn)?
(1)將科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入黨章。
(2)增寫(xiě)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的內(nèi)容。
(3)充實(shí)、增寫(xiě)、補(bǔ)充了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化、和諧社會(huì)等內(nèi)容。
(4)充實(shí)、增寫(xiě)、補(bǔ)充了加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨員義務(wù)、黨的組織制度等方面的內(nèi)容。
4、“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位
(1)指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)。
(2)是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的根本指針。
(3)是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。
5、入黨積極分子如何爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員?
(1)要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
(2)要堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想信念。
(3)要自覺(jué)堅(jiān)持黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
(4)要在學(xué)習(xí)和工作中努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
(5)要始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié)。
每一個(gè)積極要求入黨的積極分子，都要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，切實(shí)端正入黨動(dòng)機(jī)，努力做到在思想上首先入黨;要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待黨員的標(biāo)準(zhǔn)，明確努力的方向;自覺(jué)接受黨組織的培訓(xùn)、教育和考察;努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨;嚴(yán)格履行黨章規(guī)定的入黨手續(xù)，爭(zhēng)取早日在組織上入黨。
6、為什么說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)考驗(yàn)形成的，是歷史的必然，人民的選擇，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。共產(chǎn)黨之所以當(dāng)之無(wú)愧地居于領(lǐng)導(dǎo)地位，擁有執(zhí)政的地位和權(quán)力，歸根結(jié)底，是因?yàn)樗冀K代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
六、論述題
1、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章。
(1)學(xué)習(xí)黨章，就要加強(qiáng)黨的意識(shí)和黨性觀念。
(2)遵守黨章，就要自覺(jué)遵守黨的原則和紀(jì)律。
(3)貫徹黨章，就要努力提高黨的執(zhí)政能力，加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)。
(4)維護(hù)黨章，各級(jí)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)就必須全面履行職責(zé)，帶頭遵守，堅(jiān)決維護(hù)。
2、結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勅绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想?
(1)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，必須使全黨始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷開(kāi)拓馬克思主義理論發(fā)展的新境界。
(2)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，不斷開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。
(3)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，必須最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復(fù)興增添新力量。
(4)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，必須以改革的精神推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷為黨的肌體注入新活力。
3、如何全面建設(shè)小康社會(huì),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗?
立足本職工作，與開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái);與“迎、講、樹(shù)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái);學(xué)習(xí)公德楷模，爭(zhēng)當(dāng)文明之星，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)你的微薄之力。
4、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類(lèi)的解放事業(yè)——公產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。”請(qǐng)結(jié)合對(duì)雷鋒這段話的理解，談?wù)剳?yīng)如何確立自己的人生追求。
雷鋒這段話告訴我們，每一個(gè)有利息那個(gè)、有抱負(fù)的當(dāng)代大學(xué)生都要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念。
1、要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
2、要堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想信念。
3、要自覺(jué)地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
4、要在學(xué)習(xí)和工作中努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
5、要始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操和革命氣節(jié)。
研究性課題心得體會(huì)篇十二
慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)7月1日上午在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央、在會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，我們黨已經(jīng)走過(guò)了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
強(qiáng)調(diào)，中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開(kāi)天辟地的大事變。這一開(kāi)天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。在95年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過(guò)一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，為中華民族作出了偉大歷史貢獻(xiàn)。
指出，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得的偉大勝利，使具有5000多年文明歷史的中華民族全面邁向現(xiàn)代化，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī);使具有520xx年歷史的社會(huì)主義主張?jiān)谑澜缟先丝谧疃嗟膰?guó)家成功開(kāi)辟出具有高度現(xiàn)實(shí)性和可行性的正確道路，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī);使具有60多年歷史的新中國(guó)建設(shè)取得舉世矚目的成就，中國(guó)這個(gè)世界上最大的發(fā)展中國(guó)家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，徹底擺脫被開(kāi)除球籍的危險(xiǎn)，創(chuàng)造了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史上驚天動(dòng)地的發(fā)展奇跡，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。
強(qiáng)調(diào)，歷史告訴我們，歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類(lèi)文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。
指出，面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，并就不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)提出8個(gè)方面的要求。一是堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)緊密結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，不斷把馬克思主義中國(guó)化推向前進(jìn)。二是堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要牢記我們黨從成立起就把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實(shí)踐推向前進(jìn)。
三是堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。四是堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，不斷把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn)。
五是堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放旗幟，勇于全面深化改革，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，不斷把改革開(kāi)放推向前進(jìn)。六是堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)。七是堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，加強(qiáng)同各國(guó)的友好往來(lái)，同各國(guó)人民一道，不斷把人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)推向前進(jìn)。
八是堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，著力增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力，不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。