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    藝考播音主持稿件男生(十四篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇一

    從前,有一位國(guó)王,性情冷酷。他的國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下.從來(lái)就沒(méi)有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來(lái)到他的國(guó)家,但是春天從來(lái)都不肯光臨。

    這時(shí),一位流浪已久的少女,來(lái)到了皇宮的門(mén)前。她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺(jué)的地方,她實(shí)在太餓太累了。但豎王從來(lái)都不愿意幫助別人,他叫隨從把少女趕走了。

    少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋,讓她睡在溫暖的火爐邊,給她蓋上毛毯,然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時(shí),才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。

    農(nóng)夫把少女埋在了田野里,并把面包和湯放進(jìn)去,還為她蓋上了毛毯。第二天一早.奇跡出現(xiàn)了:盡管其他地方仍舊是白雪皚皚,但是在少女的墳?zāi)股希谷婚_(kāi)滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來(lái)了!

    原來(lái),這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她,誡待了她,滋潤(rùn)了她,安葬了她,于是也便享受了她。

    原來(lái).只要付出,一切都會(huì)有收獲,無(wú)論你付出得多么早,或者是多么晚。原來(lái),沒(méi)有什么可以真正死去,除了一顆冷酷的心。

    原來(lái),春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地握在我們每個(gè)人的手里,靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕生和創(chuàng)造出來(lái),等待我們用愛(ài)作中介,把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf(wàn)朵。也許,這樣靜靜等待我們的,并不僅僅是春天。

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇二

    有一天,貓媽媽把小貓叫來(lái),說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,三天之后就不能再喝媽媽的奶,要自己去找東西吃。”小貓?bào)@恐地問(wèn)媽媽:“媽媽那我該吃什么東西呢?”

    貓媽媽說(shuō):“你要吃什么食物,媽媽一時(shí)也說(shuō)不出來(lái),就用我們祖先留下的方法吧,這幾天你躲在屋頂上、梁柱間、箱籠里、陶罐邊,仔細(xì)傾聽(tīng)人們的談?wù)摚麄冏约簳?huì)教你的。”

    第一天晚上,小貓躲在梁柱間偷聽(tīng),一個(gè)大人對(duì)孩子說(shuō):“小寶,把魚(yú)和牛奶放在冰箱里,小貓最愛(ài)吃魚(yú)和牛奶了。”

    第二天晚上,小貓躲在陶罐邊,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人對(duì)男人說(shuō):“老公,幫我的忙,把香腸、臘肉掛在梁上,小睛關(guān)好,別讓小貓偷吃了。”

    第三天晚上,小貓躲在屋頂上,從窗戶里看到一個(gè)婦人嘮叨自己的孩子:“奶酪、肉松、魚(yú)吃剩了,也不收好,小貓的鼻子特別靈,明天你就沒(méi)得吃了。”

    就這樣,小貓每天都非常開(kāi)心,它回家告訴貓媽媽:“媽媽,果然像你說(shuō)的一樣,只要我保持傾聽(tīng),人們每天都會(huì)教我該吃些什么。”

    靠聽(tīng)別人的談話,學(xué)習(xí)生活的技能,小貓終于成為身體敏捷、肌肉強(qiáng)健的大貓。它后來(lái)有了孩子,也是這樣教導(dǎo)孩子的。

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇三

    人生在世,能夠得到的東西似乎很多。世間充滿聯(lián)姻婚嫁和決戰(zhàn)廝殺。無(wú)論身在何處,在每天的固定時(shí)刻,我們最終都會(huì)不可避免地會(huì)將一份食物津津有味地吞入腹中。乍一看,似乎竭盡全力去獲得是喧囂人生的一個(gè)目標(biāo)。但是,從精神層面上來(lái)看,這只不過(guò)是一個(gè)假象。我們身處在一個(gè)上升的階段,生活幸福,好事連連,永無(wú)止境。目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人,視野總是開(kāi)闊;盡管我們居住在這個(gè)小星球上,為日常瑣事而忙,生命短暫,且希望就像群星那樣遙不可及,但我們生來(lái)生命不熄,希望不止。真正的幸福在于我們?cè)鯓娱_(kāi)始而不是怎樣結(jié)束,在于我們想要什么而不是我們擁有什么。渴望永遠(yuǎn)是一種快樂(lè),是像不動(dòng)產(chǎn)一樣堅(jiān)實(shí)的財(cái)產(chǎn),是我們用之不竭,年年給予我們快樂(lè)的財(cái)富。要想擁有這一切就要達(dá)到精神富有。

    對(duì)于那些既沒(méi)有藝術(shù)也沒(méi)有科學(xué)靈感的人來(lái)說(shuō),世界只不過(guò)是顏色的混合體,或是一條崎嶇的小路,走在其上他們很可能會(huì)摔傷小腿。正是人類的渴望和好奇心才使得我們充滿耐心地繼續(xù)生存;才使得我們被蕓蕓眾生而吸引;才使得我們每日清晨醒來(lái)都會(huì)以新的面貌愉快地投入到工作中。渴望和好奇是人們用來(lái)觀察這個(gè)五彩繽紛世界的兩只眼睛:他們使女性美麗,化石有趣:只要有這兩道護(hù)身符,即使他將財(cái)產(chǎn)揮霍而盡,淪為乞丐,如果仍快樂(lè)的話,他依然是富有的。假設(shè)一個(gè)人吃得一頓飯緊湊而豐盛,他將不會(huì)再挨餓;假設(shè)他一眼就把世間萬(wàn)象看透,那他對(duì)知識(shí)就不會(huì)那么渴求;假設(shè)他在每個(gè)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域都是如此,那他從此以后還有任何樂(lè)趣而言么?

    一位徒步旅行的人包中只裝有一本書(shū),他仔細(xì)研讀,時(shí)常停下來(lái)思考,且經(jīng)常掩卷沉思,凝望風(fēng)景或觀賞客棧里的字畫(huà)。因?yàn)樗峙聵?lè)趣一旦結(jié)束,剩下的旅途時(shí)光將孤寂無(wú)伴。最近一位年輕人讀完了托馬斯·卡萊爾的作品,如果我沒(méi)記錯(cuò)的話,他將關(guān)于腓特烈大帝的筆記整整作了十本。“怎么?”這個(gè)年輕人驚叫道,“再也沒(méi)有卡萊爾的作品了?那我只好讀報(bào)紙了?”一個(gè)更出名的例子是關(guān)于亞歷山大的。他痛哭流涕,因?yàn)橐褯](méi)有國(guó)家讓他去征服了。當(dāng)吉本寫(xiě)完《羅馬帝國(guó)興亡史》,也就興奮了一陣子;他懷著一種清醒而又憂郁的心情與他的勞動(dòng)成果作別。

    我們興奮地把箭射向月亮,但都一無(wú)所獲;我們的希望都寄托在遙不可及的黃金國(guó)上;我們無(wú)果而終。就像芥菜一樣,收獲興趣只是為了下次的播種。你會(huì)認(rèn)為孩子出生了,一切麻煩都會(huì)到此為止;其實(shí)這只是新的煩惱的開(kāi)始;因?yàn)槟阋粗砷L(zhǎng),入學(xué),最終成家,哎!每天都會(huì)有新的恐懼,新的復(fù)雜情感;你子孫們的健康就像你的健康一樣使你牽腸掛肚。同樣,當(dāng)你已經(jīng)娶妻,你會(huì)認(rèn)為你已到了頂,可以步履舒緩地下坡了。但這只是戀愛(ài)的結(jié)束,婚姻的開(kāi)始。對(duì)于傲慢自大和桀驁不馴的人來(lái)說(shuō)相愛(ài)和贏得愛(ài)情都是困難的;但愛(ài)情的維持也很重要,做到這一點(diǎn)夫妻之間就須相敬如賓。真正的愛(ài)情故事從圣壇開(kāi)始,擺在每對(duì)新人面前的是一場(chǎng)關(guān)于智慧和大度的最壯觀的競(jìng)爭(zhēng),且他們要為不可能實(shí)現(xiàn)的理想奮斗終身。不可能實(shí)現(xiàn)?啊,當(dāng)然不可能了,這正是因?yàn)樗麄兪莾蓚€(gè)人而不是一個(gè)人。

    布道者抱怨,“著書(shū)無(wú)終。”但卻沒(méi)有覺(jué)察到他正對(duì)作家這一行業(yè)評(píng)價(jià)是多么地高。確實(shí),著書(shū)立說(shuō),體驗(yàn),旅行,積聚財(cái)富都是沒(méi)有止境的。一個(gè)問(wèn)題引發(fā)了另一個(gè)問(wèn)題。我們必須終身學(xué)習(xí),我們永遠(yuǎn)也不會(huì)如期望的那樣博學(xué)。我們從來(lái)沒(méi)有塑造出我們夢(mèng)中的塑像。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)新大陸或穿越一座山脈時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)方還有海洋和山川。宇宙茫茫,即使我們?cè)偾诿阋矝](méi)有盡頭。它不像卡萊爾的著作那樣可以讀完。即使在其一隅,在一私人花園,在一村莊附近,天氣和季節(jié)的變化是這樣的迅速無(wú)常,以致盡管我們終生生活其中,也總會(huì)對(duì)周圍的新奇事物感到欣喜與吃驚。

    世上只有一種可以實(shí)現(xiàn)的愿望;只有一樣事物絕對(duì)能夠得到:是死亡。死有百態(tài),但無(wú)一人能告訴我們死的究竟值不值得。

    當(dāng)我們不作休息,不停地走向幻想時(shí),一幅奇異的畫(huà)面展現(xiàn)出來(lái):不知疲倦,勇于冒險(xiǎn)的先鋒。確實(shí)我們將永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)目的地;甚至很可能不存在這樣的地方;即使我們活上幾百年,被賦予神的力量,最終也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有接近所欲到達(dá)的目標(biāo)多少。啊,辛勞的雙手!啊,不知疲倦的雙腳,并不知道向何方而去。就快要到了,你就會(huì)覺(jué)得自己一定會(huì)登上某個(gè)光輝的山頂,但再走幾步,在夕陽(yáng)下,你就會(huì)看到黃金國(guó)那些尖尖的塔頂。你并不知道自己有多么地幸福;因?yàn)闈M懷希望地前進(jìn),更勝于到達(dá)目的地。真正的成功就是奮斗。

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇四

    “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠;”

    村里的孩子們一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足了氣,“甫”地一聲把茸毛吹去。

    “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,甫!”

    蒲公英的茸毛像螞蟻國(guó)的小不點(diǎn)兒的降落傘,在使勁吹的一陣人工暴風(fēng)里,懸空飄舞一陣子,就四下里飛散開(kāi),不見(jiàn)了。在春光彌漫的草原上,孩子們找尋成了茸毛的蒲公英,爭(zhēng)先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們?cè)诓菰蟻?lái)回奔跑的兒時(shí),也給孫子一般的小兒子,吹個(gè)茸毛給瞧瞧:

    “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,甫!”

    小兒子高興了,從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來(lái),小嘴里鼓足氣吹去。茸毛像雞虱一般飛舞著,四散在狹小的院子里,有的越過(guò)籬笆飛往鄰院。

    一旦扎下根,不怕遭踐踏被蹂躪,還是一回又一回地爬起來(lái),開(kāi)出小小花朵來(lái)的蒲公英!

    我愛(ài)它這忍耐的堅(jiān)強(qiáng)和樸實(shí)的純美,曾經(jīng)移植了一棵在院里,如今已經(jīng)八年了。雖說(shuō)愛(ài)它而移植來(lái)的,可是動(dòng)機(jī)并不是為風(fēng)雅或好玩。在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候,我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田地里尋覓野草來(lái)么?那是多么悲慘的時(shí)代!一向只當(dāng)作應(yīng)時(shí)野菜來(lái)欣賞的雞筋菜、芹菜,都不能算野菜,變成美味了。

    我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都記不起來(lái)的野草,摻在一起趴煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來(lái),有幾次吃的就是蒲公英。據(jù)新聞雜志的報(bào)道,把蒲公英在開(kāi)水里燙過(guò),去了苦味就好吃的,我們?nèi)绶ㄅ谥七^(guò)一次;卻再?zèng)]有勇氣去找來(lái)吃了。就在這一次把蒲公英找來(lái)當(dāng)菜的時(shí)候,我偶然憶起兒時(shí)唱的那首童謠,就種了一棵在院子里。

    蒲公英當(dāng)初是不大愿意被遷移的,它緊緊趴住了根旁的土地,因此好像受了很大的傷害,一定讓人以為它枯死,可是過(guò)了一個(gè)時(shí)期,又眼看著有了生氣,過(guò)了二年居然開(kāi)出美麗的花來(lái)了。原以為蒲公英是始終趴在地上的,沒(méi)想到移到土壤松軟的菜園之后,完全像蔬菜一樣,綠油油的嫩葉沖天直上,真是意想不到的。蒲公英只為長(zhǎng)在路旁,被踐踏、被蹂躪,所以才變成了像趴在地上似的姿勢(shì)的么?

    從那以后,我家院子里蒲公英的一族就年復(fù)一年地繁殖起來(lái)。

    “府上真新鮮,把蒲公英種在院子里啦。”

    街坊的一位太太來(lái)看蒲公英時(shí)這樣笑我們。其實(shí),我并不是有心栽蒲公英的,只不過(guò)任它繁殖罷了。我那個(gè)像孫子似的兒子來(lái)我家,也和蒲公英一樣的偶然。這個(gè)剛滿周歲的男孩子,比蒲公英遲一年來(lái)到我家的。

    男孩子和緊緊趴住扎根的土里,不肯讓人拔的蒲公英一樣,他初來(lái)時(shí)萬(wàn)分沮喪,沒(méi)有一點(diǎn)精神。這個(gè)“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地。戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)剛一周歲的孩子身上奪去了父母。我要對(duì)這戰(zhàn)爭(zhēng)留給我家的兩個(gè)禮物,喊出無(wú)聲的呼喚:

    “須知你們是從被踐踏、被蹂躪里,勇敢地生活下來(lái)的,今后再遭踐踏、再遭蹂躪,還得勇敢地生活下去,卻不要再嘗那已經(jīng)嘗過(guò)的苦難吧!”

    我懷著這種情感,和我那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛:

    “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠”

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇五

    在荷蘭一個(gè)小漁村里,整個(gè)村莊都靠漁業(yè)為生,自愿緊急救援隊(duì)是村里重要的設(shè)置。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,暴風(fēng)吹翻了一條漁船,在緊要關(guān)頭,船員們發(fā)出了救援的信號(hào)。一救援隊(duì)的船長(zhǎng)聽(tīng)到了警訊,村民們也都聚集在小鎮(zhèn)廣場(chǎng)中望著海港。當(dāng)救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗時(shí),村民們?cè)诤_吪e起燈籠,照亮他們回家的路。

    一個(gè)小時(shí)后,救援船通過(guò)云霧再次出現(xiàn),歡欣鼓舞的村民們跑上前去迎接。當(dāng)他們筋疲力盡地抵達(dá)沙灘后,自愿救援隊(duì)長(zhǎng)宣布,救援船無(wú)法承載所有的人,只得留下其中一個(gè),因?yàn)樵俣嘌b一個(gè)乘客,救援船就會(huì)翻覆,所有的人都活不了。

    在忙亂中,隊(duì)長(zhǎng)要另一隊(duì)自愿救援者去搭救最后留下的人。十六歲的漢斯應(yīng)聲而出。他的母親抓著他的手臂說(shuō):“求求你不要去,你的父親十年前在船難中喪生,你的哥哥保羅三個(gè)禮拜前才出海,現(xiàn)在音訊全無(wú)。漢斯,你是我唯一的依靠呀!”

    漢斯回答:“媽,我必須去。如果每個(gè)人都說(shuō):‘我不能去,總有別人去!’那會(huì)怎么樣?媽,這是我的責(zé)任。”漢斯吻別了他的母親,消失在黑暗中。

    又過(guò)了一個(gè)小時(shí),對(duì)漢斯的母親來(lái)說(shuō),比永久還久。最后,救援船駛過(guò)迷霧,漢斯正站在船頭。船長(zhǎng)向漢斯叫道:“你找到留下來(lái)的那個(gè)人嗎?”漢斯高興地大聲回答:“有,我們找到他了。告訴我媽,他是我哥保羅!”

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇六

    第二次世界大戰(zhàn)中的一次大戰(zhàn)役中,盟軍的一隊(duì)傘兵因飛機(jī)偏航而誤投絕境。他們被捕了。

    在德兵的刺刀下,俘虜們做著苦役,身形憔悴,支撐他們的是盟軍一定會(huì)打過(guò)來(lái)的信念。

    炮聲一天天近了,德軍臉上的烏云也越來(lái)越重了。一天黃昏,一陣急促的號(hào)子把俘虜們趕成一長(zhǎng)排,周邊是荷實(shí)彈的德國(guó)士兵,傘兵們一下子就明白了將要發(fā)生的事情。

    一位年輕傘兵的手劇烈顫抖著。他想起了爸爸媽媽,還有可愛(ài)的未婚妻。他的眼睛濕潤(rùn)了。一位老兵緊緊抓住了他的手:“兄弟,我們不哭!”

    一瞬間,所有的傘兵一個(gè)接一個(gè)地把手拉在了一起。

    天地?zé)o聲,炮聲突然響了。萬(wàn)分巧合的是盟軍在這一刻發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻,正義的彈壓過(guò)了屠殺的子彈,一些傘兵幸免于難,其中有那位年輕的傘兵。后來(lái),他隨大軍攻克了柏林

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇七

    天色朦朧,一陣陰霾始終籠罩在上空,灰暗的顏色使得陽(yáng)光更加不能散漫開(kāi)來(lái),這樣的天氣使得空中彌漫著令人窒息的味道。“萬(wàn)籟凋余錦樹(shù)空,繁華落盡紅衣脫。”紫荊花飄落滿地,繁花似錦,仿佛向人們預(yù)知秋天的到來(lái)。靜謐的操場(chǎng),熟悉的跑道,腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地踏著,就像踏在時(shí)光的回廊一樣,記憶中的他與她,時(shí)間仿佛在那一刻凝固了……

    “燕園情,千千結(jié),問(wèn)少年心事。眼底未名水,胸中黃河月。”這是她在日記本上寫(xiě)得最多的句子。在她的眼里,博雅塔似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,默默地站在湖畔,縱觀著風(fēng)云變幻,那緊鎖的塔門(mén),就像這位老人緊閉的心扉,包含著人生的悠悠歲月。未名湖則像是它的一位知己,陪伴著它,走過(guò)蔥蔥歲月。“一塔湖圖”的景色使她為之著迷,“兼容并包,學(xué)術(shù)自由”的氛圍讓她為之傾心。她不顧一切地愛(ài)上了這里,就在她全力以赴為這個(gè)夢(mèng)想拼搏的時(shí)候,他出現(xiàn)了,他也是對(duì)這里一見(jiàn)傾心,兩個(gè)人經(jīng)常相互鼓勵(lì),交流學(xué)習(xí)方法,希望終有一天圓夢(mèng)在這里。那一年,她16,他18,他們相遇、相知,因?yàn)橐粋€(gè)共同的夢(mèng)想……

    “加油,未北女孩!”她看到這樣的鼓勵(lì)時(shí),經(jīng)常會(huì)讓緊鎖的眉頭松了下來(lái),留下一個(gè)欣慰的笑容。“我覺(jué)得地理應(yīng)該以畫(huà)圖為主。”這樣的話語(yǔ)時(shí)常出現(xiàn)在她的生活里。為了那個(gè)日思夜想的地方,她希望可以拼力一博,就算結(jié)果是失敗的,她也為曾經(jīng)的奮斗而無(wú)悔。他知道這個(gè)女孩對(duì)這個(gè)夢(mèng)想的渴望,也時(shí)常在她需要幫助的時(shí)候伸出援手。“我的廣一模失敗了,排名很低,怎么辦?”“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,望天上云卷云舒,降魔者先降自心,心伏則群魔退聽(tīng),馭橫者先馭此,氣平則外橫不侵!”這樣的鼓勵(lì)一直持續(xù)了三年,斷斷續(xù)續(xù),但彼此間的聯(lián)系依舊緊密,話題永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)是語(yǔ)數(shù)英政史地,永遠(yuǎn)是分?jǐn)?shù)與排名。當(dāng)她感到絕望,想要放棄的時(shí)候,他會(huì)告訴她:“理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但追夢(mèng)的過(guò)程是偉大的!”當(dāng)她為某次失敗的考試而難過(guò)的時(shí)候,他會(huì)安慰她:“豈能盡如人意,便求無(wú)愧我心!努力爭(zhēng)取,成敗隨緣!享受過(guò)程,放松結(jié)果!”當(dāng)她為一點(diǎn)進(jìn)步而高興的時(shí)候,他像哄小孩一樣:“丫頭,有進(jìn)步咯,離夢(mèng)想更進(jìn)一步啦,加油哦!”就這樣,一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì),一點(diǎn)點(diǎn)的相知,使他們的友誼更加堅(jiān)固,而這一晃,就是三年……

    三年過(guò)后,高考結(jié)束了,她的夢(mèng)想終究還是破滅了,而他離夢(mèng)想只是近了一步,后來(lái),她選擇留在了南方的一所大學(xué)里,他卻去了離夢(mèng)想更近的遠(yuǎn)方———北京。像往常一樣,他們也會(huì)經(jīng)常聯(lián)系,只是話題永遠(yuǎn)都在變化,聊身邊的趣事,聊自己的心情,聊社會(huì)上的熱點(diǎn)。唯一不變的是,他們還時(shí)常講到那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想。天冷的時(shí)候,她會(huì)發(fā)短信叫他注意保暖;在她為社團(tuán)的面試不知所措的時(shí)候,他會(huì)給她鼓勁加油;在他累了的時(shí)候,她會(huì)心疼他;在她難過(guò)的時(shí)候,他會(huì)守護(hù)她。時(shí)光就在這不經(jīng)意間偷偷溜走,或許,就是這樣的不知不覺(jué),他們的關(guān)系發(fā)生微妙的改變。有時(shí)候,他們會(huì)不約而同地發(fā)信息給對(duì)方,又會(huì)那么巧地同時(shí)上線,一切好像變得心有靈犀,那么地有默契。時(shí)光帶走了那份友情,卻帶來(lái)了一份羞澀的愛(ài)情,那一年,她18,他21,從相遇,相知,到相愛(ài),三年的時(shí)光,匆匆流逝……

    “每段故事,都有一篇?jiǎng)∏椋幻慷螑?ài)情,都像動(dòng)人旋律;一顆......

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇八

    由烏篷船下水的那一天起,它便走進(jìn)了我們家的生活,烏篷船真是我們家的福星,在它的幫助下,父親可捕魚(yú)的范圍延伸到了西江的任一個(gè)角落,從此,父親的捕魚(yú)量進(jìn)入了一個(gè)全新的階段,其中捕得大魚(yú)的數(shù)目比只在岸邊捕獲的日子里的每一天都要多,于是我們家就憑著父親捕得魚(yú)所換來(lái)的錢(qián)渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),家里的生活也有了一絲改善,我和小妹換上了夢(mèng)寐以求的新衣,母親虛弱的身體也有了好轉(zhuǎn),而我們些刻便更珍惜烏篷船及它給我們帶來(lái)的一切。

    然而,現(xiàn)實(shí)始終是命運(yùn)的捉弄者,我一生也無(wú)法忘記那個(gè)把我們一家所期待的一切支離破碎的沉沉黑夜。

    那晚與平常一樣,父親打完魚(yú)回家,我們把魚(yú)放置好后,早早的睡覺(jué)了。可是到了深夜,忽然間,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,接著是傾盆大雨,一場(chǎng)毫無(wú)征兆的暴風(fēng)雨,悄然來(lái)臨,以其強(qiáng)大的力量震撼著西江及其兩岸,父親此刻,忽然從床上爬起,用近似嘶啞的聲音叫喊:船,船還系在江岸,洪……洪水一沖就沒(méi)有了。外面狂風(fēng)咆哮,雷電交加,在屋內(nèi)的父親更像發(fā)瘋似的要向外面沖,把船拖回家,我和小妹用盡全身的力氣死死抱住父親,哭著喊:爸爸,不要啊,如果你現(xiàn)在出去,你會(huì)……身體嘗未完全恢復(fù)的母親也勉強(qiáng)從床上爬起,拉著父親的手,說(shuō):孩子他爸,不要出去了,隨它吧。

    父親看著我們?nèi)齻€(gè),最后還是逐漸平靜下來(lái),也許他已經(jīng)意識(shí)到,我們家需要烏篷船,但更需要他。那夜,我們都沒(méi)有睡,只是在為獨(dú)自與暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)的烏篷船默默祈禱

    第二天,風(fēng)雨平息了,父親急忙走出門(mén),極目一望,一夜的雨水使西江的水位漲了許多,比原來(lái)更壯闊,而在系著船的地方,烏篷船早已消失蹤,或許昨夜的滾滾洪流像發(fā)狂的野獸一般,早將烏篷船撕得粉碎,而父親卻不死心,沿江尋找,終于在下游的不遠(yuǎn)處的岸邊,發(fā)現(xiàn)擱淺著幾塊斷殘的木板和片片破碎的烏篷,在西江冷水輕輕的拍打下顯得格外蒼涼,可憐的烏篷船,終究敵不過(guò)暴風(fēng)雨,在自然與生活面前敗下陣來(lái),帶著家人的無(wú)限的希望卻無(wú)能為力,也許它負(fù)載的太多,太累了,終于帶著還未完成的使命早早地倒下了,重回大地的懷抱。

    父親見(jiàn)此,寫(xiě)滿蒼桑的面孔浮起陣陣難言的傷痛,久久的呆在那里,一時(shí)競(jìng)不知所措。

    從此,父親再也沒(méi)有做烏篷船,他害怕再失去,因?yàn)樯畋旧砭褪且环N無(wú)奈。

    但我們家是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那只烏篷船的,它曾經(jīng)是多么有力的促進(jìn)我們家生活的改善,見(jiàn)證著一個(gè)普通的家庭為改變生活的一段充滿淚水,苦愁和樂(lè)悲的歲月足跡,及其所做的一切。

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇九

    在倫敦兒童醫(yī)院這間小小的病室里,住著我的兒子艾德里安和其他7個(gè)孩子,艾德里安最小,只有4歲,最大的是12歲的弗雷迪,其次是卡羅琳、伊麗莎白、約瑟夫、赫米爾、米麗雅姆和莎麗。

    這些小病人,除開(kāi)10歲的伊麗莎白,全是白血病的犧牲品,他們活不了多久了。伊麗莎白天真可愛(ài),有一雙蘭色的大眼睛,一頭閃閃發(fā)光金發(fā),孩子們都很喜歡她,同時(shí),又對(duì)她滿懷真摯的同情。

    伊麗莎白的耳朵后面做了一次復(fù)雜的手術(shù),再過(guò)大約一個(gè)月,聽(tīng)力就會(huì)完全消失,再也聽(tīng)不到聲音。伊麗莎白熱愛(ài)音樂(lè),熱愛(ài)唱歌;他的各聲圓潤(rùn)舒緩、委婉動(dòng)聽(tīng),顯示出一個(gè)未來(lái)音樂(lè)家的超人才能,這些使她將要變聾的前景更加悲慘。

    伊麗莎白是那么喜歡聽(tīng)人唱歌,就像喜歡自己演唱一樣。每當(dāng)我給艾的額里安鋪好床后,他總是示意我去兒童游戲室。在那經(jīng)過(guò)一天的活動(dòng)后安靜的、空蕩蕩的房間里,她自己坐在一張寬大的椅子上,讓我坐在她旁邊,緊緊拉著我的手,聲音顫抖抖地懇求:“給我唱首歌吧!”

    我怎么忍心拒絕這樣的懇求呢?我們面對(duì)面坐著,她能夠看見(jiàn)我嘴唇的嗡動(dòng),我盡可能準(zhǔn)確地唱上兩首歌。她呢,著迷似的聽(tīng)著,臉上透出專注喜悅的神情。我唱完,她就在我的額頭上親吻一下,表示感謝。

    我說(shuō)過(guò),小伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r感到忐忑不安,他們決定要做一些事情使她快活。在12歲的弗雷迪倡導(dǎo)下,孩子們做出了一個(gè)決定,然后帶著這個(gè)決定去見(jiàn)他們認(rèn)識(shí)的朋友希爾達(dá)柯?tīng)柋茸o(hù)士阿姨。

    最初,柯?tīng)柋茸o(hù)士聽(tīng)了他們的打算大吃一驚:“你們想要為伊麗莎白的11歲生日舉行一次音樂(lè)會(huì)?”她叫了起來(lái),“而且只有三周的時(shí)間!你們是發(fā)瘋了嗎?”這時(shí)候,她看見(jiàn)孩子們渴望的神情,不由自主的地被感動(dòng)了,她想了想,補(bǔ)充道:“你們真是瘋啦!不過(guò),讓我來(lái)幫助你們吧!”

    柯?tīng)柋茸o(hù)士抓緊時(shí)間履行自己的諾言,她一下班就乘出租汽車去一所音樂(lè)學(xué)校,拜訪朋友瑪麗約瑟芬修女,她是音樂(lè)和唱詩(shī)班教師。

    “瑪麗,”柯?tīng)柋日f(shuō),“我問(wèn)你,讓一群根本沒(méi)有音樂(lè)知識(shí)的孩子組成一個(gè)合唱隊(duì),并在3周后舉行一次音樂(lè)會(huì),這可能嗎?”

    “可能,”瑪麗的回答是肯定的,“不是也許,而是可能。”

    “上帝保佑您,瑪麗!”柯?tīng)柋茸o(hù)士高興得像孩子似的,“我知道你能辦得到。”

    當(dāng)伊麗莎白去接受每天的治療時(shí),柯?tīng)柋茸o(hù)士把自己的計(jì)劃告訴了弗雷迪和孩子們,弗雷迪詢問(wèn):“這人是誰(shuí)?是叔叔還是阿姨?怎么會(huì)叫瑪麗約瑟芬呢?”

    “弗雷迪,她是一個(gè)修女,在倫敦最好的音樂(lè)學(xué)校當(dāng)老師,她準(zhǔn)備來(lái)訓(xùn)練你們唱歌——一切免費(fèi)。”

    “太好啦!”赫本爾一聲尖叫,“我們一定會(huì)唱得挺棒的。”

    事情就這么決定了下來(lái),在瑪麗約瑟芬修女的領(lǐng)導(dǎo)下,孩子們每天練習(xí)唱歌,當(dāng)然是在伊麗莎白接受治療的時(shí)候。又有個(gè)大難題,怎么把9歲的約瑟夫也吸收入合唱隊(duì)?顯然不能丟下他不管,可是,他動(dòng)過(guò)手術(shù),再也不能使用聲帶了呀!

    當(dāng)其他孩子全被安排在各自唱歌的'位置上時(shí),瑪麗注意到約瑟夫正神色悲傷地望著她。

    “約瑟夫,你過(guò)來(lái),坐在我的身邊,我彈鋼琴,你翻樂(lè)譜,好嗎?”

    一陣近乎驚愕的沉默之后,約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光,隨即合上,喜悅的淚水奪眶而出。他迅速在紙上寫(xiě)下一行字:“修女阿姨,我不識(shí)譜的。”

    瑪麗低下頭微笑地看著這個(gè)失望的小男孩,向他保證:“約瑟夫,不要擔(dān)心,你一定能識(shí)譜的。”

    真是不可思議,僅僅的3周時(shí)間,瑪麗修女和柯?tīng)柋茸o(hù)士就把7個(gè)快要死去的孩子組成了一個(gè)優(yōu)秀的合唱隊(duì),盡管他們沒(méi)有一個(gè)具有出色的音樂(lè)才能,就連那個(gè)既不能唱歌也不能說(shuō)話的小男孩也成了一個(gè)信心十足的翻樂(lè)譜者。

    同樣出色的是,這個(gè)秘密的保守也十分成功。在伊麗莎白生日的這天下午,當(dāng)她被領(lǐng)進(jìn)醫(yī)院的小教堂里,坐在一個(gè)“寶位”(一輛手搖車)上,她的驚奇顯而易見(jiàn)。激動(dòng)使她蒼白,漂亮的面龐漲的緋紅,她身體前傾,一動(dòng)不動(dòng),聚精會(huì)神地聽(tīng)著。

    盡管所有的聽(tīng)眾——伊麗莎白、10位父母和3位護(hù)士一一坐在離舞臺(tái)僅3米的地方,我們?nèi)匀浑y以清楚地看見(jiàn)每個(gè)孩子的面孔,淚水遮住了視線。但是,我們能夠毫不費(fèi)力地聽(tīng)見(jiàn)他們的歌唱。在演出開(kāi)始前,瑪麗告訴孩子們:“你們知道,伊麗莎白的聽(tīng)力已經(jīng)是非常非常的微弱,因此,你們必須盡力大聲地唱。”

    音樂(lè)會(huì)獲得成功。伊麗莎白欣喜若狂,一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光,眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說(shuō),這是她最最快樂(lè)、最最快樂(lè)的生日!合唱隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來(lái),樂(lè)得又蹦又跳;約瑟夫眉飛色舞,喜悅異常。我想,這時(shí)候,我們這些大人們流的眼淚更多。

    如今,那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年,那7名合唱隊(duì)的成員正在地下安睡長(zhǎng)眠,但是我敢保證那個(gè)已經(jīng)結(jié)婚、成了一個(gè)金發(fā)碧眼女兒的母親的伊麗莎白,在她記憶的耳朵里,仍然能夠聽(tīng)見(jiàn)那6個(gè)幼稚的聲音,歡樂(lè)的聲音,生命的聲音,給人以力量的聲音,它們是她曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)的最后的聲音。

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇十

    穆老師的眼睛雙眼皮兒,烏黑的眼珠又圓又大。乍一看并沒(méi)有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧,穆老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話哪。

    語(yǔ)文課上,我想起書(shū)桌里那塊漂亮的新橡皮,手癢癢了,不知不覺(jué)地伸進(jìn)去,想要摸一摸。正巧被穆老師看見(jiàn)了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小動(dòng)作啦!”我的手馬上不癢了,趕緊縮回來(lái),認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

    有一次,穆老師在大禮堂給我們講《烏鴉喝水》這篇課文,有三百多位老師來(lái)聽(tīng)課。穆老師提問(wèn):“烏鴉為什么能喝到水?”我馬上把手舉得高高。穆老師叫我回答。我站起來(lái),只見(jiàn)那么多老師看著我,心怦怦直跳,回答的聲音很輕。穆老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“說(shuō)得對(duì),就是聲音再響亮點(diǎn)兒!”我看看穆老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮了。這時(shí),穆老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō):“講得好!”

    記得有一回,我生病住院了,過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí),穆老師不時(shí)用眼睛看看我,仿佛對(duì)我說(shuō):“吃得消嗎?”我病剛剛好,精神還不太足,但一看到穆老師的眼睛,精神就提起來(lái)了。

    下課,穆老師和我們一起玩的時(shí)候,她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。一次,我們玩“老鷹捉小雞”。穆老師當(dāng)“老鷹”。她一下子跑到東,一下子跑到西,眼睛呢睜得大大的,好像在提醒我們:“哎———當(dāng)心!我要捉住你們啦!”真糟糕!末尾的一只“小雞”跑得太慢,被捉住了。這時(shí)候,穆老師的眼睛笑得彎彎的,似乎在說(shuō):“哈哈,這回可讓我捉住了!”

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇十一

    走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨,好清爽!

    不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

    那座古橋,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊·,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸,滾滾河水流向遠(yuǎn)方,你弓著腰,俯身凝望著那水中的人影、魚(yú)影、月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

    走進(jìn)這片樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的翠綠,每一棵樹(shù)都在望著我。我靠在一棵樹(shù)上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹(shù)。我的腳下長(zhǎng)出根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層,頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,血液變成樹(shù)的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

    這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我親切地跟他們打招呼:你好,清涼的山泉!你捧一面明鏡,是要重新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩(shī),是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好,悠悠的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。

    撿起一段落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。

    忽然,雷陣雨來(lái)了,像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。滿世界都是雨,頭頂?shù)膸r石為我撐起的巨傘,我站立的地方=成了看雨的好地方,誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?

    雨停了。幽谷里傳出幾聲犬吠,云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我也該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別了山里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,順便還帶回一路月色。

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇十二

    1967年8月23日,前蘇聯(lián)最著名的播音員在全國(guó)的電視直播中以沉重的語(yǔ)調(diào)宣布:聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船由于無(wú)法排除故障,兩小時(shí)后將墜毀,我們將目睹民族英雄科馬洛夫遇難。

    地面指揮中心把科馬洛夫的親人請(qǐng)到了指揮臺(tái)科馬洛夫顯得很激動(dòng),但他還是控制住了自己,先向首長(zhǎng)報(bào)告了這次飛行探險(xiǎn)情一況科馬洛夫的生命在分分秒秒中消逝.但他卻目光泰然.態(tài)度從容。匯報(bào)完后,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接過(guò)話筒說(shuō):“你是蘇聯(lián)的英雄,人民的好兒子!”

    科馬洛夫眼含著淚說(shuō):“謝謝!我是一名宇航員,為宇航事業(yè)獻(xiàn)身是神圣的,我無(wú)怨無(wú)悔!”

    領(lǐng)導(dǎo)人把話筒遞給科馬洛夫的妻子。科馬洛夫給妻子送了一個(gè)深情的飛吻。他淚如雨下,欲言又止。

    科馬洛夫穩(wěn)定了一下情緒,然后脫下宇航服,又拿出一支金筆對(duì)妻子說(shuō):“這支金筆隨我飛入太空,是我珍貴的東西,我用宇航服把它包好,待會(huì)兒的大,不會(huì)對(duì)它造成損傷的。請(qǐng)你把它轉(zhuǎn)贈(zèng)給你未來(lái)的丈夫,我會(huì)在天堂里祝你們幸福。”

    科馬洛夫的女兒接過(guò)話筒喊道:“爸爸!我的好爸爸!”孩子泣不成聲。看到十二歲的女兒,堅(jiān)強(qiáng)的科馬洛夫禁不住落淚了:“好孩子,記住這一天,以后每年的這個(gè)日子,到墳前獻(xiàn)一束花,給爸爸談?wù)剬W(xué)習(xí)情況。好女兒,爸爸就要走了,告訴爸爸你長(zhǎng)大了干什么?”

    女兒答道:“像爸爸一樣,當(dāng)宇航員!”

    科馬洛夫又一次落淚了,“你真好,可我要告訴你,也告訴全國(guó)的小朋友,請(qǐng)你們學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)和每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。聯(lián)盟一號(hào)今天發(fā)生的一切,就因?yàn)榈孛鏅z查時(shí),忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。這場(chǎng)悲劇,也可以叫做對(duì)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的疏忽。同學(xué)們,記住它吧!”

    轟隆——

    整個(gè)蘇聯(lián)一片寂靜。人們紛紛走上街頭,向著飛船墜毀的方向默默地哀悼……

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇十三

    巴音布魯克——一個(gè)“泉源豐富”的地方,也許你熟悉,也許你陌生;也許你來(lái)過(guò),也許你從未踏足;也許你只欣賞了它的夏天,還未體會(huì)過(guò)它的冬季。如果你只去了夏天的巴音布魯克,沒(méi)在其他季節(jié)去過(guò)巴音布魯克,可以說(shuō)是一種缺憾。我亦是如此,初出茅廬,還沒(méi)來(lái)得及欣賞它的四季之美。

    坐享和靜鎮(zhèn)的冬天,回憶夏日的洪加力克達(dá)阪,那片高原濕地,留下了我盲商干部三十多次的足跡,那是我們帶領(lǐng)各地工商系統(tǒng)同胞一同駐足游覽的見(jiàn)證。有時(shí)霧氣從深深的谷底氤氳而生,駕車穿過(guò)這里,騰云駕霧,猶如仙境;有時(shí)晴空萬(wàn)里,沒(méi)有一抹白云,靜靜躺在草地上,可以確切的形容為天藍(lán),地綠,水凈,遠(yuǎn)處的牛羊,吃的是“綠色”草,喝的是清泉水;未經(jīng)加工,未經(jīng)污染,使我不由自主的想起一個(gè)詞---有機(jī)。

    巴音布魯克的冬天我也沒(méi)能親臨,春末上山,還能看到冬的影子,秋末下山,僅能看到冬的引子。對(duì)于它的冬季,我也只能坐在這里,把披賦想象色彩的冬天告訴大家。巴音布魯克冬雪風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄;望天鵝湖內(nèi)外,惟余莽莽;九曲十八彎,已失曲線。

    從想象中回到現(xiàn)實(shí),你似乎還覺(jué)得缺點(diǎn)啥,那就是它的春天和秋天;對(duì)于高原大陸性氣候的巴音布魯克,春天和秋天相對(duì)夏冬就要短很多了。

    不管是記憶還是想象,給你們留下足夠的想象空間,留下一絲懸念,由生向往,身臨其境,因?yàn)槟銈內(nèi)サ募竟?jié),我盲商干部也在那片土地上辛勤的工作,讓我們相約下一個(gè)季節(jié),共同領(lǐng)略我們的魅力巴音布魯克!

    藝考播音主持稿 藝考播音主持稿件男生篇十四

    我有一個(gè)小小的報(bào)刊亭,上午的生意總是比較清淡。那天,我無(wú)聊地翻看雜志打發(fā)時(shí)間。忽然,一個(gè)輕柔的聲音傳來(lái):“叔叔,我想打電話。”我抬起頭,是個(gè)瘦小的女孩,不高,十六七歲的樣子。我指著電話說(shuō):“你打吧。”

    女孩望著我,似乎有些緊張,猶豫了一下之后,終于顫抖著雙手拿起話筒。我一下就明白了,這可能是女孩第一次打電話,擔(dān)心自己鬧笑話。我馬上知趣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,裝著看報(bào)紙,不再去留意她。

    女孩按了一會(huì)兒號(hào)碼,又慌忙放下電話,但又馬上拿起電話,一陣慌亂失措的樣子。我覺(jué)得奇怪,但自始至終沒(méi)有去理會(huì)她,而是低著頭看雜志。我想,我若抬頭,一定會(huì)加重她的驚慌。好一會(huì)兒她終于說(shuō)話了:“媽媽,媽媽,我跟玲子姐姐到深圳打工來(lái)了,我現(xiàn)在進(jìn)了一家電子廠,工資好高,經(jīng)常加班,加班費(fèi)可多了,我這個(gè)月發(fā)了716塊錢(qián),我打算寄回給弟弟當(dāng)學(xué)費(fèi),媽媽,我盲廠伙食可好了,每天都有肉吃,有時(shí)還有雞呢。哦,對(duì)了,我給自己買了條裙子,紅色的,很好看。”

    女孩說(shuō)著說(shuō)著就哭了:“媽媽,我很想你,我想回家看你,你知道嗎?我做夢(mèng)都想你。”女孩說(shuō)完,便放下話筒。待了好一陣兒,她才用紅紅的眼睛望著我說(shuō):“叔叔,請(qǐng)問(wèn)多少錢(qián)?”看著她的模樣,我心中一酸,猶豫了一下說(shuō):“小妹,別難過(guò),其實(shí)你和媽媽再多說(shuō)一會(huì)兒也無(wú)所謂。”

    “哦,不了,謝謝你,多少錢(qián)?”我往拒臺(tái)下望去,天哪!電子顯示器上根本沒(méi)有收費(fèi)顯示,女孩的電話竟然沒(méi)打通!我吃驚地抬起頭來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,重新打吧,剛才的電話好像沒(méi)有打通。”女孩不好意思地擦擦眼睛說(shuō):“哦,不了,我們家鄉(xiāng)沒(méi)通電話。叔叔,其實(shí)我知道我剛才打的電話沒(méi)通。我媽媽去世了,我是想像別人一樣,跟媽媽打電話說(shuō)話,我真的好想我的媽媽。”說(shuō)著她又哭了:“對(duì)不起,占用你的電話了,這五塊錢(qián)給你,好嗎?”“不,不,電話沒(méi)通,我不收這筆錢(qián),小妹妹,你以后想打電話,想和媽媽說(shuō)話就來(lái),好嗎?”“好,好,謝謝你!叔叔。”說(shuō)完女孩哭著消失在人流中。

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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!小學(xué)教師個(gè)人
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供
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    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!企業(yè)安全生產(chǎn)
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如
    在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。以下是我為大家搜集的合同范文,
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。個(gè)人保
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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