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    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:翰墨

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    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇一

    2、朱自清在文章中把沾滿露水的白荷花比喻成剛出浴的美人,明珠,星星。很生動(dòng)的比喻。還把荷葉比成美麗的'少女裙,更加體現(xiàn)出了月色籠罩的荷塘是多么的美麗,漂亮。

    3、蟬和蛙是叫聲熱鬧的動(dòng)物,在這里把凄涼的夜晚,變的熱鬧,顯得不再那么怕人。可見(jiàn)朱自清很用心的描寫(xiě)背景。

    4、文章中還體現(xiàn)了朱自清的細(xì)節(jié),譬如朱自清在出門(mén)時(shí)還用了悄悄,輕輕等詞,體現(xiàn)了他為了不吵醒女兒,還很穩(wěn)重。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇二

    在休閑的午后,在夕陽(yáng)的黃昏,一杯綠茶,打開(kāi)卷軸—— 《朱自清散文精選》。我很愛(ài)朱自清老師的文章。它們清新優(yōu)雅,讀起來(lái)很美。人們沐浴在柔和的春風(fēng)中,空氣清新怡人。

    欣賞《荷糖月色》就像在月夜欣賞一幅加了糖的長(zhǎng)卷,淡淡的月光像流水一樣傾瀉在寬大的荷葉上。我仿佛輕輕的捧著它,滿滿的月光可以悄悄的從指縫間溜走。婀娜多姿的白鶴,在微風(fēng)中蕩漾,像仙女降臨人間,在夜色中翩翩起舞,呢喃低語(yǔ)。

    生動(dòng)的比喻和意味深長(zhǎng)的文字向我展示了“芙蓉出水,自然雕琢”的自然美,一種優(yōu)雅的美,它能沖走我心中的塵埃,讓我時(shí)時(shí)感到感動(dòng),體味每一個(gè)平淡而真實(shí)的日子,讓我在喧囂的生活中安身立命,內(nèi)心會(huì)有一種“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的平靜感。

    《背影》總是讓我感動(dòng)得流淚。文章委婉含蓄,選材獨(dú)特。而是作者寫(xiě)了養(yǎng)父給兒子買橘子的小事,到處寫(xiě)父愛(ài)。但文章中沒(méi)有“愛(ài)”字,足以巧妙自然地將字里行間強(qiáng)烈的父愛(ài)交融,引領(lǐng)讀者感受。

    ”我看見(jiàn)他戴著一頂黑布帽,穿著一件大黑布夾克和一件深藍(lán)布棉袍,搖搖擺擺地走到鐵路邊,慢慢俯下身。這并不太難。但是他過(guò)了鐵路,爬那邊的站臺(tái)就不容易了。他用雙手爬上去,腳又縮了起來(lái);他肥胖的身體微微向左傾斜,顯出努力工作的樣子。”父愛(ài)真?zhèn)ゴ螅≈钡缴谋M頭,他會(huì)傾其所有,盡自己最大的努力,把所有的心血都花在孩子身上。他父親的一生都奉獻(xiàn)給了他為我們做了多少事,流了多少眼淚和汗水!

    這就是父愛(ài),需要我們敞開(kāi)心扉,體會(huì)到他們的愛(ài)是深沉厚重的。

    朱自清老師的文章也流露出哲學(xué)的氣息。我記得他說(shuō)過(guò):“過(guò)去的日子像輕煙,被微風(fēng)吹散,像薄霧,被楚陽(yáng)蒸發(fā)。”所以,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

    我不想過(guò)“熱淚盈眶”的生活。我更珍惜時(shí)間。有句歌詞:“昨日的太陽(yáng)照不到今日的樹(shù)葉。”昨天,不管是好是壞,都像流水一樣消失了。寶貴的時(shí)光就在今天,青春逝去的時(shí)候,感嘆歲月太難過(guò)。

    一股淡淡的墨香迎面撲來(lái),讀朱自清老師的散文就像喝了一杯綠茶。每一口都是那么安靜,就像和一個(gè)智者交談,受益匪淺。

    讓我們盡情享受這本書(shū)吧!

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇三

    暑假里,我看了一本書(shū),名字叫《荷塘月色》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清寫(xiě)得很漂亮的。主要內(nèi)容是關(guān)于朱自清晚上在清華校園蘆葦荷塘邊散步的。

    從這篇文章中,我感受到了作者內(nèi)心的猶豫和躁動(dòng),內(nèi)心也隨之波動(dòng)。作者描寫(xiě)的`是靜夜的月色,與現(xiàn)實(shí)中荷塘月色不同。通過(guò)荷花和冷月的描寫(xiě),象征著他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,對(duì)自由的渴望,對(duì)新生活的向往,這個(gè)月他獨(dú)自靜靜地欣賞著荷塘的風(fēng)景。

    “散步”“散步”“我在荷塘田野里看到荷葉、散落的荷花、風(fēng)中的花,讓人心曠神怡”。作者把荷塘月色描寫(xiě)得生動(dòng)形象。“我在月光下欣賞美麗的風(fēng)景”,我陶醉了。看著看著,美麗的月光突然消失,我有點(diǎn)失落,總覺(jué)得自己還在意猶未盡。

    看著作者走進(jìn)家門(mén),我讀完了書(shū),總是舍不得合上,從中可以體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,對(duì)自由的渴望,想脫離現(xiàn)實(shí)卻又做不到的復(fù)雜心情,體現(xiàn)了一個(gè)正直的知識(shí)分子在苦難中徘徊前行的渴望,寄托了一個(gè)美好的政治理想和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。生活在這樣美好舒適的環(huán)境里,要好好學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

    文檔為doc格式。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇四

    我相信,有一本書(shū),一定藏在遠(yuǎn)方。它是你的至交,它的肚腹中藏著一句話,有可能改變你的一生。

    月光在云層上拋灑,像銀色流水般慢慢融化了云層。星在耀,月在淺笑,夜很安祥。驀然間,我陶入了朱自清的荷塘月色,讓晶瑩的光流進(jìn)我的心靈。

    朱自清原名自華,是現(xiàn)代杰出的散文家,詩(shī)人,這篇文章中我讀出了。

    “這是一條幽僻的路,白天也很少人走。”讀著,我仿佛身臨其境,欣賞著荷塘月色,流柔情,荷桿顫動(dòng),撥響了我心中的琴弦,如詩(shī)如畫(huà)的荷塘月色,思緒輾轉(zhuǎn)于柔腸,無(wú)奈的感悟,隱沒(méi)了意圖,愛(ài)熱鬧,愛(ài)群居————當(dāng)然是想大家一起生活;愛(ài)冷靜,愛(ài)獨(dú)居————在這種不滿現(xiàn)實(shí),想自由,超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的感情,當(dāng)然,想住在“世外桃源。我的心也隨著波動(dòng)起來(lái)。”

    走著,走著,我看到了“荷塘”,仿佛也和作者一樣,我把學(xué)校里承重的壓力融進(jìn)這荷塘中,消隔,消隔。荷葉仿佛一位剛出谷的美人,和著風(fēng)兒搖曳。月光,它比星星吸引人的月光,又沒(méi)太陽(yáng)如此招搖,只是默默襯托著荷花,我的心啊,陶醉了。

    看著看著,月光躲進(jìn)了云層,蟬聲,蛙聲,聲聲入耳,《采蓮賦》,《西洲曲》讓心涼了一地,無(wú)奈,這一夜,我輾輾未眠,荷塘月色的美景,使我感受到朱自清對(duì)荷塘月色的贊美之情,但更感覺(jué)到作者厭惡現(xiàn)代生活,不禁蹙了蹙眉,握住筆與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)的精神,令我敬佩。

    以前,回到家鄉(xiāng),炊煙升起,村莊上空氤氳著一抹抹青黛,房前屋后飄逸著一縷縷稻香,麥草香,柴火的熏香,勞累了一天的人們坐在屋檐下,盤(pán)算著明天的活計(jì),如今,城市化的爪牙無(wú)孔不入侵入村莊,鄉(xiāng)村的美感如同壁畫(huà)上的油漆,一天天剝落,一些樸素的東西也慢慢掉色。無(wú)論現(xiàn)代生活多么繁擾,它依然穩(wěn)穩(wěn)扎向大地深處癡癡守望。

    我默默地想,慢慢地寫(xiě),尋找生命的本色。終究是海市蜃樓,就這樣,我寫(xiě)了一篇《荷塘月色》有感。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇五

    大家都明白朱自清是位詩(shī)人,也是一個(gè)散文家,又是一名學(xué)述界的學(xué)者。

    《荷塘月色》算的上是名篇,使人久久不忘,就在于寫(xiě)出了景致。

    “沿著荷塘,是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處,我的腦際中不知不覺(jué)的浮現(xiàn)出一條小路,曲曲折折。

    “我愛(ài)熱鬧,也愛(ài)冷靜,愛(ài)群居,也愛(ài)獨(dú)處。”這一句話看似矛盾,并非矛盾,朱自清先生是從不同的角度來(lái)描述的,使人耐人尋味。

    “月光如流水一般,靜靜地直瀉在這一片葉子和花上。”瀉字用的極好,如果換成我們的話,能夠用個(gè)散落就已經(jīng)不錯(cuò)了。它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

    “高處叢生的灌木,落下參差的.斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;……”此段運(yùn)用了比較手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來(lái)。

    《荷塘月色》中有許多地方還運(yùn)用比喻,排比,比較等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運(yùn)用到恰到好處,結(jié)尾還用了夸張的修辭手法。

    朱自清先生的散文寫(xiě)得很好,他雖然只活了50歲,但是散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇六

    深夜了,一壺清茶一本好書(shū),反思自己沉浸心靈。

    朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中能夠看出作者追求完美生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

    文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧?kù)o。”他想借游荷塘排解苦悶,于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

    “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。

    從中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨,我的心境也隨之而波動(dòng)起來(lái)。

    朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后,描述了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不一樣的環(huán)境——荷塘月色,經(jīng)過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的'明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往完美新生活的心境。他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都能夠想,什么都能夠不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里必須要做的事,必須要說(shuō)的話,此刻都能夠不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。”

    我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書(shū)本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗能夠令人暫時(shí)忘記憂愁,可見(jiàn)它的美麗,使我感到了作者對(duì)完美生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭(zhēng),令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中,更應(yīng)當(dāng)要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜此刻的生活。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇七

    一天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù),那就是摘錄五段文字來(lái)寫(xiě)張文。當(dāng)我抄完的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)五段中有三段是朱自清的張文。這讓我很好奇朱自清,他寫(xiě)場(chǎng)景的能力這么強(qiáng)!我趕緊拿起《朱自清散文集》看了看。

    像有一種原始的,清新的感覺(jué),讓人久久難以忘懷。

    春天是我們非常熟悉的季節(jié),但往往又會(huì)給人帶來(lái)煥然一新驚喜的。在描寫(xiě)春天的文章長(zhǎng)廊中,我最喜歡的就是朱自清寫(xiě)的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)句,像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里,雖然現(xiàn)在是冬天,但我似乎感覺(jué)到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖。“吹面不寒楊柳風(fēng)。”從中,我能感覺(jué)到,風(fēng)是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣,而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙境般的美好春光里,一定是舒服極了,愜意極了!此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空,到達(dá)這么美、還充滿了詩(shī)意的春天去啊!朱自清給春天的鳥(niǎo),“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子。

    “鳥(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著。”這樣的境界,就像在奇妙的童話世界里似的。但是,即使鳥(niǎo)兒的天賴之音再好、再美,也比不上那新春的雨水呀!俗話說(shuō)“春雨貴如油”。“一年之計(jì)在于春”在這個(gè)美好的季節(jié),是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面,在“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。”人們都以歡笑和努力,滿心歡喜地迎接著春天,迎接著新的一年、新的開(kāi)始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗……春天,是希望的種子、是生命的開(kāi)始、是美麗的象征。我從朱自清寫(xiě)的《春》中,看到了我們祖國(guó)美好的未來(lái)。人們?cè)谂Φ毓ぷ髦^斗著,從希望的春天開(kāi)始,為我們的世界多添一份光彩。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起,憧憬著我們的未來(lái),一起來(lái)為明天而努力吧!

    朱自清真不愧是一代文學(xué)大家!可以說(shuō),沒(méi)有他,中國(guó)的現(xiàn)代散文就不可能這么燦爛。我讀了他的文章,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),讓我受益匪淺,真是飽餐了一頓美味的文學(xué)大餐。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇八

    暑假里,我看了一本書(shū),名字叫《荷塘月色》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清寫(xiě)得很漂亮的。主要內(nèi)容是關(guān)于朱自清晚上在清華校園蘆葦荷塘邊散步的。

    從這篇文章中,我感受到了作者內(nèi)心的猶豫和躁動(dòng),內(nèi)心也隨之波動(dòng)。作者描寫(xiě)的是靜夜的月色,與現(xiàn)實(shí)中荷塘月色不同。通過(guò)荷花和冷月的描寫(xiě),象征著他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,對(duì)自由的渴望,對(duì)新生活的向往,這個(gè)月他獨(dú)自靜靜地欣賞著荷塘的風(fēng)景。

    “散步”“散步”“我在荷塘田野里看到荷葉、散落的荷花、風(fēng)中的花,讓人心曠神怡”。作者把荷塘月色描寫(xiě)得生動(dòng)形象。“我在月光下欣賞美麗的風(fēng)景”,我陶醉了。看著看著,美麗的月光突然消失,我有點(diǎn)失落,總覺(jué)得自己還在意猶未盡。

    看著作者走進(jìn)家門(mén),我讀完了書(shū),總是舍不得合上,從中可以體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,對(duì)自由的渴望,想脫離現(xiàn)實(shí)卻又做不到的復(fù)雜心情,體現(xiàn)了一個(gè)正直的知識(shí)分子在苦難中徘徊前行的渴望,寄托了一個(gè)美好的政治理想和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。生活在這樣美好舒適的環(huán)境里,要好好學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇九

    朱自清,是文學(xué)研究會(huì)的早期成員,也是著名詩(shī)人、散文作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。朱自清的文章總是能給人一種寧?kù)o、自由的感覺(jué)。他寫(xiě)的散文《荷塘月色》令人心醉。在他筆下的荷塘月色,好似一幅別具情韻的風(fēng)景畫(huà)。

    走進(jìn)《荷塘月色》,我在他的筆下盡情地賞花。瞧,那曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀的打著朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人……他筆下的荷葉如舞女的裙,白花恰似那明珠、星星、美人,一切是那樣的'美麗動(dòng)人;用“羞澀、裊娜”來(lái)說(shuō)荷花的形態(tài),巧妙的運(yùn)用了擬人的手法,一切又是那樣的生動(dòng)異常。讓那時(shí)那刻的景色宛若就在眼前,直透讀者心境。

    “微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。”清香本該從嗅覺(jué)的角度來(lái)寫(xiě),但此處用渺茫的歌聲來(lái)加以形容,把香味的清淡,飄渺,若有若無(wú)準(zhǔn)確地表達(dá)了出來(lái)。讓讀者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)上體會(huì)那荷塘的美,令人迷戀,令人陶醉。

    在《荷塘月色》一文中,淡淡的月光里,喜悅中透著絲絲的憂愁。但無(wú)論是荷的清香、清雅,還是月光清靜、清幽,那月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志、寧?kù)o志遠(yuǎn)的境界都讓人為之沉醉。

    合上書(shū),仿佛繁華落盡,觀賞者卻意猶未盡。愿我們的心境如荷一般清純,出淤泥而不染;似月光一樣清澈,皎潔如霜……始終保持著一份高雅情愫。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇十

    “月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)……”

    思緒在一方荷塘邊停住了,“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。”它被這月色下荷塘的美麗景色吸引了陶醉了。我極力在我記憶的屏幕上追尋著,這膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)句,這淡淡月色下的荷塘風(fēng)景,竟是那樣的熟悉,又是那樣的遙遠(yuǎn)。它朦朦朧朧飄飄渺渺隱隱約約斷斷續(xù)續(xù),最終一個(gè)特寫(xiě)定格在了我的腦海里,《荷塘月色》朱自清的散文。

    那是我初中課本中的一篇課文,曾記得課文最后的要求是背誦全文。正是花季的年齡,記憶力極好,一個(gè)早自習(xí)下來(lái)就熟記于心背的滾瓜爛熟。為此老師還讓我站在講臺(tái)上,在全班同學(xué)們面前背誦了《荷塘月色》,贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲,使自己的聰明才智有了一次展示的機(jī)會(huì)。我愛(ài)這篇課文,更愛(ài)朱自清筆下荷塘月色的意境。幾十年過(guò)去了,每每憶起,那優(yōu)美的語(yǔ)句如山中小溪,潺潺跳躍在我的心田,輕輕撥動(dòng)著我的心弦。“微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。”細(xì)細(xì)憶來(lái),如臨其境,如聞其香。荷花如此美麗動(dòng)人,不經(jīng)意間我便愛(ài)上了她。我對(duì)荷花逐生深深的愛(ài)戀,還要追尋到我的童年。

    我的童年很多時(shí)候是在外婆家度過(guò)的,諸多的往事都因歲月的流逝而淡忘,而外婆家西河下的“大泉”(一個(gè)大水塘,塘底有泉水涌出而得名)和我同年的伙伴——表哥,卻使我記憶猶新,難以忘卻。大泉有三畝多大,清澈見(jiàn)底的泉水常年流淌,表哥常常領(lǐng)著我在那里游泳,戲水,捉魚(yú)抓蝦掏螃蟹。那里是我童年的樂(lè)園,幸福的搖籃。但給我印象最深的倒是離“大泉”不遠(yuǎn)的地方那個(gè)人工挖掘的荷塘。

    荷塘面積約有半畝大小,水是從“大泉”里引來(lái)的,水很淺,是專門(mén)種植蓮菜的。每當(dāng)六七月份荷花盛開(kāi)的時(shí)候,那便是我們最向往的地方。表哥領(lǐng)著我常常站在荷塘邊,盡情觀賞那一朵朵美麗的荷花和那一片片碩大的荷葉。一根根荷箭亭亭而立,一片片荷葉挨挨擠擠,那滿塘的荷葉像撐開(kāi)的一張張綠傘,有的輕浮于水面,有的亭立在水面之上,似層層綠浪,如片片翠玉。近處的是碧綠碧綠的,遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠一片,放眼細(xì)瞧,中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉,我記不得有多少次都是舉著大大的荷葉,冒雨跑回家的。有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳;還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),上面還托著晶瑩透亮的水珠,在陽(yáng)光的照射下,猶如夜空銀河里的明星,又似那碧海波濤里點(diǎn)點(diǎn)的明珠,在葉片上滾來(lái)滾去煞是好看。翠綠的荷葉叢中,姿顏嬌艷的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女微含笑意。各種顏色的花朵千姿百態(tài),婷婷玉立。嬌羞欲語(yǔ),盈盈欲滴。滿塘清香,沁人心脾!

    紅的嬌艷璀璨,紫的優(yōu)雅浪漫,黃的溫馨典雅,粉的清淡美麗,白的純潔無(wú)暇,真是“出于污泥而不染,濯于青蓮而不妖!”有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才開(kāi)了兩三片花瓣,像個(gè)含羞的少女羞澀的露出自己的容顏。有的還是含苞欲放的花骨朵。凋謝落下來(lái)的花瓣,三三兩兩漂在水面上,像一只小小的船兒在悠悠的漂著。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)彩蝶飛舞,嬉戲其間;那蜻蜓聞香而來(lái),款款落在花蕾的頭上。不由使人想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句來(lái)。放眼整個(gè)荷塘,就像展開(kāi)一卷斑瀾的彩墨畫(huà),令人賞心悅目留戀往返。

    艷陽(yáng)高照下的荷花是如此的美麗,那狂風(fēng)暴雨中的荷花,更顯示了它的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)大顆大顆的雨點(diǎn)重重地砸下來(lái)“噼哩啪啦”響成一片時(shí),閃電的光影里,荷葉搖晃著,吶喊著,毫不猶豫地挺起身?xiàng)U,張開(kāi)胸懷,去迎接暴雨的侵襲。豐潤(rùn)的荷葉托起雨水,就象托起萬(wàn)千把鋒利的刀劍,細(xì)韌的莖桿寧折不彎。等到雨過(guò)天晴,經(jīng)受暴雨洗禮的荷特別惹人心醉。

    我愛(ài)荷花,我愛(ài)她的嫵媚艷麗;我愛(ài)她的勇敢堅(jiān)強(qiáng);更愛(ài)她的典雅純潔。

    賞盡了荷花的斑爛與俊美,表哥便領(lǐng)著我在荷塘邊抓青蛙捉蜻蜓,玩的忘乎所以,全然不顧滿身衣服上沾滿了大大小小的泥點(diǎn)子,直至夕陽(yáng)映照晚霞散綺。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇十一

    我畢竟還是個(gè)小學(xué)生,見(jiàn)解不那么深刻,自然也會(huì)有一些疑問(wèn)。第一個(gè)疑問(wèn)是,朱自清說(shuō),微風(fēng)吹過(guò)時(shí),就吹出了一道波痕,使緊密的葉子分開(kāi)了!微風(fēng)的力量有這么大嗎?我不太相信。還有個(gè)疑問(wèn)是,朱自清又說(shuō),光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。這梵婀玲是什么東西,我不知道,但我猜它可能是一種樂(lè)器吧!但是,媽媽卻告訴我,梵婀玲是一個(gè)地方,類似于秦淮河。后來(lái),我才明白,梵婀玲是小提琴的音譯。朱自清是戴眼鏡的。他漫步荷塘?xí)r曾說(shuō):“樹(shù)色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的風(fēng)姿便在煙霧里也辨得出。”我懷疑朱自清那天沒(méi)有戴眼鏡,看東西十分不清晰,不過(guò),寫(xiě)出的景色朦朦朧朧,若影若幻,像仙境一般。

    朱自清成功地勾勒出了一幅詩(shī)情畫(huà)意般的荷塘月色,它的魅力一直影響至今。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇十二

    我走到電腦前,毫無(wú)目的的尋覓著。在網(wǎng)中我發(fā)現(xiàn)了《荷塘月色》,我點(diǎn)看文章,慢慢的便走進(jìn)了文章中。“這幾天心里頗不寧?kù)o”

    《荷塘月色》的作者是朱自清,他是現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。在文章中,作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實(shí),渴望自由的感情。

    “白天也少走人,夜晚更加寂寞”讀著這段話,仿佛跟著作者走進(jìn)了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖。“我愛(ài)熱鬧”,“愛(ài)群居”是因?yàn)楹痛蠹疑畹沫h(huán)境是多么美好;“也愛(ài)冷靜”,“也愛(ài)獨(dú)處”——當(dāng)然是處在這“白色恐怖”中,想住在“世外桃源”。

    跟隨著作者的腳步,我看見(jiàn)了“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。”田田的葉子,零星的荷花,真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上,浮在池塘中,簡(jiǎn)直就是在用月光和荷花來(lái)畫(huà)美麗的畫(huà)。作者把月光下的月光和荷花描寫(xiě)得淋漓盡致,栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光,我陶醉了!

    看著看著,看到了荷塘的四周,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低的樹(shù)。這樹(shù)將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了,四周圍著的樹(shù),樹(shù)間透著光,可光卻無(wú)精打采的,此時(shí)蟬和蛙變成了主角。

    我看到了文章的末尾,我“看”著作者走進(jìn)了房間,文章也看完了,而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁(yè),這篇文章使我意猶未盡。

    我關(guān)上網(wǎng)頁(yè),緩緩地走向房間,躺在床上,閉上雙眼回憶著書(shū)中偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清。慢慢的,我將要睡了,我多么希望夢(mèng)中再與荷塘相遇。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇十三

    今天我讀了朱自清的荷塘月光。朱自清的文章總是給人一種美麗、安靜和自由的感覺(jué)。他作品中的蓮花栩栩如生。它是多么美麗啊。一絲不茍,就好像空氣中的灰塵粒子寫(xiě)得很清楚-好像你在夢(mèng)中遇到了微風(fēng)和陰郁的蓮花。生活仍然需要一些感情。在月球的夜晚,作者獨(dú)自走在清華公園的風(fēng)景是如此的優(yōu)雅和別致:月光就像流水。在這片葉子和花上安靜地傾瀉而下。寧?kù)o的`語(yǔ)言,如夢(mèng),是一種清晰的文學(xué)美。

    難怪作者喜歡這個(gè),因?yàn)楹商恋那逍隆T谌绱税察o的夏夜,聽(tīng)著青蛙的聲音,一個(gè)接一個(gè)地欣賞蓮花是多么舒服。清華大學(xué)的幽靜角落里有蓮花,泥濘而不染。荷塘月的美麗可以讓人忘記悲傷。在本文中,我看到了作者的寫(xiě)作背景,戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們沒(méi)有自由。在如此惡劣的條件下,作者朱自清表達(dá)了他對(duì)舊社會(huì)的反對(duì)和不滿,但在荷塘的美麗中忘記了悲傷的環(huán)境。你真的可以放心。當(dāng)我和作者一起欣賞鮮花和觀賞月亮?xí)r,我深深地陶醉了。在這個(gè)時(shí)候關(guān)閉這本書(shū),對(duì)你周圍的瑣事的尷尬和無(wú)知完全消失了,只有你幾乎享受到的感覺(jué)是自由的。似乎繁榮和失敗的觀眾仍然是未完成的。當(dāng)我睡著的時(shí)候,我遇到了蓮塘。中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)作材料的優(yōu)秀作文和獲獎(jiǎng)活動(dòng)都在微信的官方賬戶上。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇十四

    讀完這篇文章后,但我沒(méi)有合上這本書(shū)。這篇文章讓我感到更加無(wú)窮無(wú)盡,我的心很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜下來(lái)。荷塘月光的美麗可以讓人們暫時(shí)忘記悲傷。可以看出,它的美麗讓我感受到了作者對(duì)美好生活的渴望。生活在如此美好的生活環(huán)境中,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和工作,珍惜現(xiàn)在的生活。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇十五

    剛剛走過(guò)朱自清的《春》,迎面我又邁進(jìn)了他的《荷塘月色》。在朱自清的筆下,一切都變得那么美,美得讓人屏住呼吸,美得讓人陶醉不已。

    朱自清筆下的荷塘是屬于他自己的!想象著,這一片天地屬于他自己,那是多么的自由!是的,一個(gè)人在蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,完完全全是一個(gè)自由的人!這就是作者心底的呼聲——拋開(kāi)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和無(wú)奈,拋開(kāi)一切煩惱,盡情享受“這無(wú)邊的荷香月色”!如果我有一方這樣的風(fēng)景,屬于我自己,我想象不出自己會(huì)是多么的雀躍,多么的富有!

    朱自清把月光下的荷塘描寫(xiě)地淋漓盡致,栩栩如生。我在他的筆下盡情地賞花觀月,迷戀著,陶醉著。看著看著,忽然柔美的月光消失了,四周都是樹(shù),樹(shù)間透著光,可是光是那樣的無(wú)精打采,這時(shí)的主角變成了熱鬧的蟬和蛙,可是他卻什么也沒(méi)有,什么也沒(méi)有。這時(shí)的他是多么的無(wú)奈和彷徨,我的心從剛剛的愜意中不知不覺(jué)隨著他回到了最初的不寧?kù)o,似乎心底深處被輕輕撥動(dòng)了一下,空了。

    朱自清在文章的末尾寫(xiě)到了采蓮,這時(shí)的他開(kāi)始惦記自己的江南家鄉(xiāng)了。《采蓮賦》、《西洲曲》在他的口中吟誦,心里卻越發(fā)的思念故鄉(xiāng)。況且采蓮時(shí)節(jié)如夢(mèng)如幻的快樂(lè)和幸福更激起了他對(duì)美好生活的向往,他不愿意讓黑暗的現(xiàn)實(shí)打破他的夢(mèng)想,只有在這荷塘月色中獨(dú)自回味了。我不禁對(duì)他產(chǎn)生了同情,借景托思的惆悵或許只有這無(wú)盡的荷塘月色能應(yīng)和。

    走出《荷塘月色》,我的心久久不能平靜。荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,這使我感到了朱自清對(duì)美好生活的憧憬,可我更能深刻感受到的是他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡與憎恨!以景抒情,情景交融,情在景中,情在詩(shī)中,情在朱自清的心里。情至意未盡的荷塘上,漂浮著的不僅是輕薄的霧靄,還有他那心中揮之不去,漂浮不散的思鄉(xiāng)情愁。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇十六

    在休閑的午后,在夕陽(yáng)的黃昏,一杯綠茶,打開(kāi)卷軸——《朱自清散文精選》。我很愛(ài)朱自清老師的文章。它們清新優(yōu)雅,讀起來(lái)很美。人們沐浴在柔和的春風(fēng)中,空氣清新怡人。

    欣賞《荷糖月色》就像在月夜欣賞一幅加了糖的長(zhǎng)卷,淡淡的月光像流水一樣傾瀉在寬大的荷葉上。我仿佛輕輕的捧著它,滿滿的月光可以悄悄的從指縫間溜走。婀娜多姿的白鶴,在微風(fēng)中蕩漾,像仙女降臨人間,在夜色中翩翩起舞,呢喃低語(yǔ)。

    生動(dòng)的比喻和意味深長(zhǎng)的文字向我展示了“芙蓉出水,自然雕琢”的自然美,一種優(yōu)雅的美,它能沖走我心中的塵埃,讓我時(shí)時(shí)感到感動(dòng),體味每一個(gè)平淡而真實(shí)的日子,讓我在喧囂的生活中安身立命,內(nèi)心會(huì)有一種“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的平靜感。

    《背影》總是讓我感動(dòng)得流淚。文章委婉含蓄,選材獨(dú)特。而是作者寫(xiě)了養(yǎng)父給兒子買橘子的小事,到處寫(xiě)父愛(ài)。但文章中沒(méi)有“愛(ài)”字,足以巧妙自然地將字里行間強(qiáng)烈的父愛(ài)交融,引領(lǐng)讀者感受。

    ”我看見(jiàn)他戴著一頂黑布帽,穿著一件大黑布夾克和一件深藍(lán)布棉袍,搖搖擺擺地走到鐵路邊,慢慢俯下身。這并不太難。但是他過(guò)了鐵路,爬那邊的站臺(tái)就不容易了。他用雙手爬上去,腳又縮了起來(lái);他肥胖的身體微微向左傾斜,顯出努力工作的樣子。”父愛(ài)真?zhèn)ゴ螅≈钡缴谋M頭,他會(huì)傾其所有,盡自己最大的努力,把所有的心血都花在孩子身上。他父親的一生都奉獻(xiàn)給了他為我們做了多少事,流了多少眼淚和汗水!

    這就是父愛(ài),需要我們敞開(kāi)心扉,體會(huì)到他們的愛(ài)是深沉厚重的。

    朱自清老師的文章也流露出哲學(xué)的氣息。我記得他說(shuō)過(guò):“過(guò)去的日子像輕煙,被微風(fēng)吹散,像薄霧,被楚陽(yáng)蒸發(fā)。”所以,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

    我不想過(guò)“熱淚盈眶”的生活。我更珍惜時(shí)間。有句歌詞:“昨日的太陽(yáng)照不到今日的樹(shù)葉。”昨天,不管是好是壞,都像流水一樣消失了。寶貴的時(shí)光就在今天,青春逝去的時(shí)候,感嘆歲月太難過(guò)。

    一股淡淡的墨香迎面撲來(lái),讀朱自清老師的散文就像喝了一杯綠茶。每一口都是那么安靜,就像和一個(gè)智者交談,受益匪淺。

    讓我們盡情享受這本書(shū)吧!

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇十七

    《荷塘月色》這篇文章,講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事。作者先寫(xiě)荷塘,荷塘里有田田的荷葉,綠葉中綴開(kāi)著的荷花,以及微風(fēng)吹來(lái)的`花香。緊接著又寫(xiě)了微風(fēng)過(guò)處葉動(dòng)花顫的情狀,“像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕”。先寫(xiě)靜的畫(huà)面,接著是動(dòng)的畫(huà)面。動(dòng)靜結(jié)合,傳達(dá)出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿。

    接下來(lái)又寫(xiě)了月色,先寫(xiě)月光如流水般傾瀉在花葉上的情景,“薄薄的青霧浮起在荷塘里”;而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)”,先虛寫(xiě)又實(shí)寫(xiě)虛擬,表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。

    整篇文章借景抒情,在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅但又有些哀愁。

    我讀了這篇文章,開(kāi)始閉著眼睛想象:荷塘邊上,楊柳沙沙作響,清涼的微風(fēng)拂過(guò),荷花、荷葉輕輕地?cái)[動(dòng)。月光輕柔地撒下,那是多么美啊!

    記得小時(shí)候去桂林旅游,一睹甲天下的美景,那真是名符其實(shí)。在那里我看到了無(wú)數(shù)工作人員在默默的保護(hù)著環(huán)境。世上有無(wú)數(shù)美景,但卻有許多正在漸漸消失,就是因?yàn)樵?jīng)我們?nèi)狈ΡWo(hù)環(huán)境的意識(shí),才會(huì)有這可悲的下場(chǎng)。

    今年年初,北京等地持續(xù)的霧霾天氣,幾百米的能見(jiàn)度,給人們的生活帶來(lái)了極大的不便。更主要的是,惡劣的環(huán)境危害到了每一個(gè)人的身體健康。得咽炎、鼻炎、肺炎的人越來(lái)越多,據(jù)說(shuō)霧霾天氣還會(huì)影響人的心理健康,容易讓人產(chǎn)生悲觀情緒。而一到春季,我們內(nèi)蒙古的沙塵暴也會(huì)肆無(wú)忌憚的去首都北京旅游觀光。

    作者在家門(mén)前就能看到荷塘美景,可我們現(xiàn)在各地的名勝古跡,在旅游旺季垃圾也會(huì)成為一道“風(fēng)景”。我想,如果我們每一個(gè)人都能自覺(jué)做到把產(chǎn)生的垃圾帶走,何來(lái)景區(qū)垃圾漫天。

    為了這些美麗的景色不會(huì)消失,為了我們身邊也可以有美景怡情,我們?nèi)巳硕紒?lái)保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起。

    荷塘月色的讀書(shū)心得(專業(yè)18篇)篇十八

    我讀完《荷塘月色》,感覺(jué)到作者朱自清寫(xiě)得很生動(dòng),富有光彩,我頗喜歡朱自清的作品,令我陶醉。

    語(yǔ)文課的時(shí)候,郭老師踱步走進(jìn)我班教室里,郭老師拿起一直陪伴她的語(yǔ)文書(shū),郭老師給我們講《荷塘月色》這一課,我還不知道它是什么內(nèi)容。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看,我一看“荷塘”這個(gè)地名,我便想起去年的暑假前,我一個(gè)人到我家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧?kù)o的畫(huà)面讓我至今想起來(lái)還恍如昨日。

    記得那天晚上我在家里一個(gè)人,感到寂寞,也像朱自清先生一樣尋排遣,我背著手踱著出了家門(mén),我想起那個(gè)美觀的小花園。我獨(dú)自走在曲曲折折地小石頭路上,抬頭一看,看見(jiàn)有滿月的光很美好的。月亮漸漸地升高了,照射在大地上,我緩緩地走在荷塘路上,彌望荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的都是樹(shù),有的明亮可辨,有的陰陰暗暗,而最多的是郁郁蔥蔥的松樹(shù)。令人看起來(lái)多可怕!但我有點(diǎn)勇氣走下去,走著走著,豁然開(kāi)朗!啊!原來(lái)在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹(shù),中間的荷塘里有不少荷花的花蕾,像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。

    走到荷塘的旁邊,坐下一看,荷塘有田田的葉子,層層的葉子中間,朵朵粉紅色的花,中間露出幾絲淡黃色的花蕊,還有的荷花白如玉石。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,使我心曠神怡!突然,一朵荷花里有燈光閃爍,變成粉白的荷花燈,仿佛寶蓮燈似的,真漂亮!我非常不可思議!我想知道里面是什么東西?打開(kāi)一看,哇!是一個(gè)螢光閃閃的小螢光蟲(chóng),我好奇地看著它,螢火蟲(chóng)慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲(chóng)悄悄地跟我說(shuō):“你不要寂寞,多來(lái)看荷塘一下。”螢火蟲(chóng)又飛來(lái)舞去地回去了。我有點(diǎn)心灰意冷,我站立轉(zhuǎn)身沿著荷塘走回去。

    我觀賞完荷塘,大飽眼福,戀戀不舍地離開(kāi)荷塘。

    荷塘相當(dāng)純潔,寧?kù)o,美麗的荷塘,在我眼里和心里是最偉大的。

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    遼寧是中國(guó)的重要旅游省份,有遼寧盤(pán)山、丹東抗美援朝紀(jì)念園等獨(dú)特景觀。遼寧省的總結(jié)范文如下,希望能夠給您帶來(lái)一些有用的信息和參考。1、基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng),基
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人的發(fā)展提供有益的借鑒。接下來(lái),我將分享一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    幼兒園工作計(jì)劃是促進(jìn)教育質(zhì)量提升的重要手段,可以引導(dǎo)教師們針對(duì)幼兒的需求進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園工作計(jì)劃樣例,希望能給教師們一些啟示。
    在幼兒園大班,孩子們通過(guò)合作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)社交技能和情商。以下收集的幼兒園大班總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容,反映了孩子們的全面成長(zhǎng)。。冬至在我國(guó)是一個(gè)比較重要的
    期末總結(jié)能夠促使我們對(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程和成果進(jìn)行深入思考,并且為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。為了幫助大家更好地備考,小編整理了一些期末考試總結(jié)范文供大家閱讀參考。
    在重要場(chǎng)合發(fā)言,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,以保證自己的演講清晰有序。最重要的是,勇敢地嘗試撰寫(xiě)和演講發(fā)言稿,相信自己的能力,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。
    寫(xiě)述職報(bào)告可以幫助我們總結(jié)和整理工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的工作能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情,20xx年
    優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問(wèn)題。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。
    自我介紹是表達(dá)自己身份和背景的一種方式,可以讓他人更好地了解你的身份背景。為了幫助大家提高自我介紹的能力,小編整理了一些自我介紹的示范文本。各位領(lǐng)導(dǎo)好!很榮幸有
    報(bào)告范文是對(duì)某一情況或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和分析的一種專業(yè)性文章,需要準(zhǔn)確把握事實(shí),并提供合理的解決方案。如果你正在寫(xiě)報(bào)告,可以參考以下范文,希望能對(duì)你有所幫助。
    教研是一種系統(tǒng)性、探索性的研究,通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。教研可以為教師提供一個(gè)交流和思考的平臺(tái),促使教師不斷進(jìn)步,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    工作計(jì)劃書(shū)是為了明確工作重點(diǎn)和安排工作步驟而撰寫(xiě)的一份書(shū)面材料,它能夠指導(dǎo)我們的工作實(shí)施。在工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,我們可以參考以下范文,了解一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決
    在教師心得體會(huì)中,教育工作者可以分享自己在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方法,以供其他教師參考。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟示和參考
    班主任工作計(jì)劃應(yīng)根據(jù)班級(jí)情況和學(xué)生需求制定特定的目標(biāo)和措施。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文。班主任工作計(jì)劃有長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃兩類。長(zhǎng)期計(jì)劃
    教學(xué)工作總結(jié)有助于反思自己的教學(xué)方法和策略,找到問(wèn)題并改進(jìn)提高。小編整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。因?yàn)楣ぷ鞯男枰乩砝蠋煹木o缺,本學(xué)期我擔(dān)任
    合同協(xié)議可以確保交易雙方的權(quán)益不受侵犯,減少交易風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于合同協(xié)議的具體寫(xiě)作格式和內(nèi)容,我們向您提供一些實(shí)用的范文和案例供您參考。為充分發(fā)揮村衛(wèi)生室醫(yī)生職能,方
    通過(guò)演講稿,可以清晰地組織思路,提高演講的邏輯性和連貫性。希望通過(guò)閱讀這些范文,你能夠提高你的演講技巧和表達(dá)能力,成為一個(gè)更出色的演講者。尊敬的老師,親愛(ài)的同
    黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨內(nèi)外的同志們展示黨的優(yōu)秀形象和風(fēng)采的重要方式之一。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍h員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典案例,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:兩會(huì)的召開(kāi)
    通過(guò)月工作總結(jié),可以不斷完善自己的工作方法和工作思路,提高自己的工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作風(fēng)格和思路,幫助自己更好地
    作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會(huì)給我們帶
    發(fā)言稿的開(kāi)頭要引人入勝,吸引聽(tīng)眾的注意力,同時(shí)也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行演講主題的鋪墊。由于發(fā)言的場(chǎng)合和主題不同,我們可以在范文中找到一些通用的表達(dá)方法和語(yǔ)言技巧,可以用于
    作文是培養(yǎng)我們語(yǔ)言能力和思維方式的有效手段,可以讓我們更有效地理解和思考問(wèn)題。小編在收集這些范文范本時(shí),盡可能選擇了一些典型的、具有代表性的作品,以便給大家提供
    主持詞可以包括一些引人注目的事實(shí)、數(shù)據(jù)或引用名人名言。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一
    和諧社會(huì)的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù),需要全社會(huì)共同努力和持久的奮斗。以下是一些和諧社會(huì)的成功項(xiàng)目,可以為我們的努力提供啟示。曾幾何時(shí),中國(guó)人在別人眼中,是弱者
    申請(qǐng)書(shū)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、明了,表達(dá)方式要得體、恰當(dāng),避免使用過(guò)于夸張或空洞的詞語(yǔ)和句子。對(duì)于寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)感到困惑的同學(xué),小編整理了一些經(jīng)典的范文,希望能夠給大家提供
    競(jìng)選是一次考驗(yàn),它要求競(jìng)選者具備堅(jiān)韌不拔和冷靜應(yīng)對(duì)壓力的能力。競(jìng)選中的失敗案例也是我們可以借鑒和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的來(lái)源。尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫xx,
    轉(zhuǎn)讓合同涉及的內(nèi)容包括轉(zhuǎn)讓方的義務(wù)、受讓方的權(quán)利以及雙方的責(zé)任和約束。范文中的案例可以幫助您更好地理解轉(zhuǎn)讓合同的實(shí)際應(yīng)用情況。轉(zhuǎn)讓方(以下簡(jiǎn)稱甲方):住所:受
    三分鐘是一段很短的時(shí)間,卻足夠我們做一些有意義的事情。下面是一些優(yōu)秀的三分鐘演講范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好,我是來(lái)自6年級(jí)(
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重教學(xué)目標(biāo)的明確和任務(wù)的可行性,以確保教學(xué)過(guò)程的有效和順利進(jìn)行。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些參考。初三學(xué)生使用新教材兩年,對(duì)一
    在這個(gè)特別的日子里,我感到十分榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人!以下是小編為大家推薦的一些......,供大家參考學(xué)習(xí)。歡迎大家來(lái)到碧鴻教育幼稚園“快樂(lè)童聲”才藝表演活
    通過(guò)總結(jié)范文的撰寫(xiě),我們可以更好地理解并評(píng)估我們的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。下面是一些被廣泛認(rèn)可的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。我有幸參加了xx年“xx計(jì)劃
    匯報(bào)材料是一種有效的管理工具,它可以幫助我們更好地跟蹤工作或?qū)W習(xí)的進(jìn)展,為未來(lái)的決策提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的匯報(bào)材料范文,供大家參考和借鑒。
    在思想?yún)R報(bào)中,我們可以記錄自己的成功和失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而不斷發(fā)現(xiàn)自身的改進(jìn)空間。接下來(lái)是一些思想?yún)R報(bào)的典型例子,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。尊敬的黨組織:
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重靈活性和適應(yīng)性,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案示例,供大家參考。希望能夠幫助到大家,讓每個(gè)活動(dòng)都能夠取得圓
    教學(xué)計(jì)劃是為了明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、規(guī)劃教學(xué)過(guò)程和評(píng)估學(xué)習(xí)成果而制定的一份計(jì)劃。提供一份完善的教學(xué)計(jì)劃,可以幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)。親愛(ài)的同學(xué)們:你們都知
    通過(guò)閱讀和模仿范文范本,我們可以逐漸形成自己的獨(dú)特寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)人特色。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。小題3:。(1)如果不是正午和半
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的感想和思考進(jìn)行整理和表達(dá)的一種方式。跟隨以下這些培訓(xùn)心得體會(huì),或許你也能找到屬于自己的成功之路。作為一名公民,我們都需要了解法律
    行政人員應(yīng)具備良好的時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)判斷能力,以確保工作的高效推進(jìn)。行政是一個(gè)組織中負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理的職能部門(mén),它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如
    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是在個(gè)人轉(zhuǎn)正時(shí)對(duì)自己的工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果和職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)的一種書(shū)面材料。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作技巧和表
    在工作培訓(xùn)中,寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得體會(huì)是提升自己思考能力和學(xué)習(xí)效果的有效途徑。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些有益的啟示和思考。
    在工作匯報(bào)中,我們需要清晰地陳述自己的工作任務(wù)、完成情況和遇到的問(wèn)題。閱讀這些工作匯報(bào)范文,可以從中學(xué)習(xí)如何組織和呈現(xiàn)工作內(nèi)容,并提高自己的匯報(bào)能力。
    演講稿的撰寫(xiě)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的任務(wù),需要充分準(zhǔn)備和深入思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。有想法,有渴望,愿意付
    競(jìng)聘報(bào)告是一種全面評(píng)價(jià)自己的工具,它可以突出自己在崗位需求方面的能力。為了更好地幫助大家撰寫(xiě)競(jìng)聘報(bào)告,以下是一些優(yōu)秀同事的實(shí)例分享,請(qǐng)大家參考借鑒。
    在編寫(xiě)教案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和差異化教學(xué)的需求,以提高教學(xué)效果。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的四年級(jí)教案范文,希望能給您提供一些參考。說(shuō)課標(biāo)包括說(shuō)課
    學(xué)期工作總結(jié)不僅可以提醒我們過(guò)去所取得的成績(jī),還可以反思我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的不足。看看以下小編為大家整理的學(xué)期工作總結(jié)范文,或許能給大家一些啟發(fā)。這學(xué)期完成了小
    演講稿范文可以啟迪思維,讓演講者更深入地思考自己要表達(dá)的觀點(diǎn)和思想。在這里,為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。看似簡(jiǎn)單的生活其實(shí)卻蘊(yùn)
    介紹信通常用于學(xué)校、公司、社會(huì)組織等場(chǎng)合,起到使被介紹人與介紹對(duì)象之間建立起直接聯(lián)系的作用。最后,以下是一封用于引薦合作伙伴的介紹信范文,希望對(duì)您有所幫助。
    實(shí)施方案的成功與否往往取決于執(zhí)行力的強(qiáng)弱,所以要注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。掌握一些實(shí)施方案的常見(jiàn)錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),可以提高實(shí)施工作的效率和成功率。下面是小編為大家整理
    在轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)中,申請(qǐng)人可以談?wù)撟约涸谠瓕I(yè)中所取得的成就,以展示自己的學(xué)術(shù)實(shí)力和潛力。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核和篩選的優(yōu)秀轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成寫(xiě)思想?yún)R報(bào)的習(xí)慣,以便更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,相信對(duì)于大家的寫(xiě)作會(huì)有所啟發(fā)。價(jià)值觀,是人們對(duì)價(jià)值問(wèn)
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地記錄和加深對(duì)于某個(gè)問(wèn)題或經(jīng)歷的認(rèn)識(shí)。小編為大家整理了一些學(xué)生寫(xiě)的真實(shí)心得體會(huì),其中有很多有趣和感人的
    幼兒園工作計(jì)劃是指一段時(shí)間內(nèi)對(duì)幼兒園教育工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。請(qǐng)大家共同分享經(jīng)驗(yàn)和心得,促進(jìn)幼兒園工作計(jì)劃的不斷優(yōu)化。為了讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,
    通過(guò)演講,小學(xué)生可以學(xué)會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題,培養(yǎng)他們的同理心與包容心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)生演講范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    范文范本是文學(xué)素材的一種,它可以拓寬我們的知識(shí)面,豐富我們的寫(xiě)作內(nèi)容,使我們的文章更加生動(dòng)和有趣。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考
    講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該樸實(shí)無(wú)華,既要符合場(chǎng)合的莊重性,又要體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特性。以下是小編為大家整理的講話稿范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。老師們,同學(xué)們:大家早上好
    教學(xué)反思有助于教師認(rèn)識(shí)到自己的不足和局限性,并尋找更好的教學(xué)方法和策略進(jìn)行改進(jìn)。小編為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)反思模板,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)反思工作有所幫助。
    經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考。3月17日到3月19日,在安慶市石化三小舉行
    在教學(xué)工作總結(jié)中,應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,以滿足他們的學(xué)習(xí)要求。小編搜集了一些寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)的要點(diǎn)和技巧,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。1、堅(jiān)持每月的
    教案模板包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的信息,可以有效指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程。選取了一些優(yōu)秀的教案模板,通過(guò)詳細(xì)分析和解讀,為教師提供具體的操作指導(dǎo)。
    一個(gè)好的小班教案能夠有效地提高教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。小班教案的編寫(xiě)要求系統(tǒng)性和科學(xué)性,下面是一些范文供大家參考,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃的范文涵蓋了不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,適用性廣泛。在凜冽的秋風(fēng)中,一片淡黃色
    通過(guò)總結(jié)心得,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。小編為大家精心選取了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
    班主任工作計(jì)劃有助于提升班主任的工作效能和解決班級(jí)管理中的問(wèn)題。在下面,小編為大家整理了幾份立足于班級(jí)實(shí)際情況的班主任工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的工作有所啟示。
    安全教案不僅要傳播安全知識(shí),更要培養(yǎng)學(xué)生的安全思維和行為習(xí)慣,使之成為一種自覺(jué)。安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理的一些安全教案,希望能夠幫
    感謝大家在百忙之中來(lái)參加今天的活動(dòng),我將竭盡所能為大家提供一個(gè)愉快的體驗(yàn)。這些總結(jié)范文是我們精心搜集的,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖己徒梃b的價(jià)值。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo),各位
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,富有感染力,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。演講稿范文中包含了一些經(jīng)典演講的片段和摘錄,可以讓大家了解不同風(fēng)格和技巧的運(yùn)用。各位老師、同學(xué)們:大
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,在團(tuán)隊(duì)合作、組織能力、溝通技巧等方面獲得成長(zhǎng)。以下是小編從各行各業(yè)的活動(dòng)總結(jié)中選取的一些范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫助。
    教學(xué)工作總結(jié)是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它能夠提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。教學(xué)工作總結(jié)的范文和寫(xiě)作技巧分享,希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所啟發(fā)。本學(xué)期本人擔(dān)任高
    在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,借款合同是重要的金融工具之一,能夠促進(jìn)借貸雙方的交易。范文中列舉的條款僅供參考,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行適當(dāng)增減。張××要從事個(gè)體經(jīng)營(yíng),急需一筆資金。借
    演講是一種在公眾面前陳述觀點(diǎn)和表達(dá)思想的文學(xué)形式,它可以激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和思考。如果你想了解一些優(yōu)秀演講稿的寫(xiě)作方法和技巧,不妨參考以下范文和案例。敬愛(ài)的老師,親
    思想是人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和思考的產(chǎn)物,它直接影響著我們的選擇和行為。以下是小編為大家收集的關(guān)于思想的優(yōu)秀演講和講座,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考與啟發(fā)。
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)已經(jīng)有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是一些著名學(xué)者和作家的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些啟示和思考。工作千頭萬(wàn)緒,難免會(huì)有一些地方顧
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以拓寬思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力,增加寫(xiě)作的靈感和想象力。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的寫(xiě)作技巧
    月工作總結(jié)是梳理工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作方式和方法的機(jī)會(huì)。在下面這些月工作總結(jié)范文中,也許有適合你自己的寫(xiě)作樣式和表達(dá)方式,一起來(lái)看看吧。
    在自我評(píng)價(jià)中,我們需要客觀地評(píng)價(jià)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面,并提出合理的改進(jìn)措施。接下來(lái)是一些專家對(duì)自我評(píng)價(jià)重要性的解讀和觀點(diǎn),希望可以給大家以啟示。
    畢業(yè)典禮是學(xué)校的一種傳統(tǒng)舉行儀式,旨在為畢業(yè)生送別和祝福。如果你還對(duì)怎樣寫(xiě)一篇令人難忘的畢業(yè)典禮總結(jié)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你啟發(fā)。
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái),小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,供大家參考借鑒。學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí)已經(jīng)很久了,在這期間團(tuán)支部對(duì)
    我深知自己的職業(yè)規(guī)劃需要一個(gè)新的方向,所以我決定辭去目前的職位。接下來(lái),小編為大家提供了一些優(yōu)秀的辭職信范文,希望能夠幫助到大家。尊敬的x銀行領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感
    范文是一種學(xué)習(xí)的工具,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地理解和掌握知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和引導(dǎo)。同時(shí)希望教師能夠。堅(jiān)
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    一份合理的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的案例,供大家了解不同學(xué)科和年級(jí)的具體實(shí)施情況。
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要反復(fù)修改和演練,以確保語(yǔ)言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確、效果良好。下列是一些在不同場(chǎng)合下使用的發(fā)言稿,它們充分展示了演講者在不同主題上的巧妙運(yùn)用和獨(dú)特見(jiàn)解。
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    在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮目標(biāo)的具體性、可行性和可衡量性。如果你正為制定活動(dòng)方案而苦惱,不妨參考一下下面的范文。明德崇法,韜奮鐘聲,曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅
    月工作總結(jié)是我們回顧自己在過(guò)去一個(gè)月里的工作收獲和經(jīng)驗(yàn)的一種方式,有助于我們不斷完善自己。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。
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    班主任工作計(jì)劃是班主任根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和班級(jí)建設(shè)目標(biāo)制定的一份計(jì)劃,它是指導(dǎo)班級(jí)工作的重要依據(jù)。以下是幾位優(yōu)秀班主任的工作計(jì)劃分享,在實(shí)踐中取得了良好的效果和反
    月工作總結(jié)可以展現(xiàn)個(gè)人的工作態(tài)度和職業(yè)發(fā)展情況,對(duì)于自我評(píng)價(jià)和職業(yè)規(guī)劃都有很大的幫助。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讀者可以從中借鑒寫(xiě)作技巧和思路。
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