先進事跡報告會發言報告大全（19篇）

報告是一種用于向他人傳遞信息或提供解決方案的書面材料。這些報告范文展示了如何進行調研分析、問題解決和成果總結，對于寫報告具有一定的參考價值。

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇一

勞動模范先進事跡是我們正在尋找的，這個活動的開展有效推動大家積極進取的心理，讓更多的人投身于自己的工作中，你知道哪些先進事跡材料？在報告會上，你準備好自己的發言稿了嗎？下面給大家帶來的是xx年勞模先進事跡報告會先進代表發言材料范文。

位領導、同志們：

我叫***，現任口**礦生產副礦長，今天我很榮幸參加這次活動，心情很是激動。我認為，作為一名共產黨員，必須講政治、重規矩、作表率；作為一名領導干部，必須敢擔當、勇創新、有作為。

我從校園走進新集礦區，這一干就是24年，我把人生中最寶貴的青春年華獻給了新集，但我無怨無悔，是新集培養了我，讓我實現了人生的價值，我將用一顆感恩的心來履職盡責、有所作為！

初來新集，感受與眾不同的魅力。

我1995年中專畢業，在我20歲的那個似火的7月，拿著學校給我的派遣證，踏上了來新集的路。7月23日，我帶著簡單的行李高興地來到了新集一礦，心里美滋滋的，因為我有幸成為了一名“新集人”。當時，來新集還沒有像樣的公路和公交車，只有火車和三輪車，交通條件非常不便。經過7個多小時的顛簸，終于到了一礦。一個月的軍訓后我被分配到了采煤隊。當年我們很多大中專生被分配到了采煤、掘進等單位后，有部分同學不愿下井，老一輩創業者經常給我們上思想教育課。他們常說，年輕人只有走到基層鍛煉，經受住鳳凰涅槃的磨礪，才能享受到生活歷練的快樂；只有深入區隊班組、深入井下、深入迎頭用雙手工作，才能真正鍛煉成新集的有用之才。從那以后，我對新集特色文化有了一個重新審視和更為具體的認識，對公司的未來充滿了信心。那時起我就決定把根扎在新集這片沃土上，與新集同呼吸、共命運、榮辱與共。記得當初，我們新集人都愛穿新集的文化衫，正面一個“奮進牛頭”的圖案和一個大大的“搏”字，那時覺得穿上文化衫有使不完的勁兒，雖然文化衫是白色的，但我從來沒有弄臟過，總是小心翼翼的保管，因為在我心里這可是一件珍貴的紀念品。

位成長為一名生產管理人員，先后從事過采掘專業的技術員，綜采隊隊長，生產技術辦主任，礦副總工程師、生產副礦長等崗位。和很多人相比，我是幸運的，是新集容納并培養了我，我將堅持一步一個腳印，無論崗位如何變化，都要講奉獻、敢擔當、有作為。

走進新時代，掀開新集嶄新篇章。

近年來，我們的國家、我們的生活發生著巨大的變化，這種變化點滴積累、日積月累，在我們心中激蕩起無比巨大的精神力量。xx年黨的“十九大”會議順利召開，向世界人民發出寬廣深邃、深切豪邁的宣告。讓我們看到了久經磨難的中華民族從站起來、富起來到強大起來的偉大飛躍，看到了實現中華民族偉大復興的光明前景，讓人興奮。當“新時代”如雷鳴般響徹在中華大地上，我們感到這極富歷史思辨的詞匯，既鐫刻著刻骨銘心的民族記憶，又透出一股放眼未來的凌云之氣，彰顯了一個偉大政黨的宏闊視野與豪邁情懷。

現如今，中國社會主義社會進入了“新時代”，同樣我們新集公司也進入發展的“新時代”。在新時代的感召下，我們口孜東礦智能化礦山建設突顯成效。

談及智能化，在我們口孜東礦的職工并不陌生，這是煤礦發展的必然趨勢，也是煤碳行業的“新時代”。

我們礦依托井上井下千兆以太環網和井上井下4g通訊。

網路兩個有線和無線信息“高速公路”，將礦井建成以生產過程自動化為基礎、管理信息化為本質、可視化展示為直觀表現形式、輔助決策分析為管理依據的四位一體的礦井綜合智能化集成平臺。

通過井下工作面智能化普及，實現一鍵支架操作、采煤機割煤、系統自動調節等科技化、機械化，真正實現“機械化減人、自動化換人”，使煤碳行業邁上新領域，進入”新時代”?，F在在井下多看見是白凈的臉上掛上輕輕松松的神態，不是原來黑黝黝的臉上過上疲憊的笑容?！靶聲r代”帶給我們便利的同時，更多帶給人們歡樂和輕松?，F在公司要求更多的不是生產，是安全、是關愛、是幫助，是對一線職工的關愛。前一段時間，有許多原來脫離口孜東礦出去闖蕩的職工來到礦上，想著怎么樣才能回到單位上班，他們現在覺著公司的大家庭更好了，是因為我們公司想著的永遠都是一線的職工。

循道而行，功成事遂。

回望歷史的來路，新集的發展讓許多的職工脫離了貧困，迎來了光明前景。放眼當下，新集進入新時代，新的歷史方定位了新集新的歷史使命。一滴水融入大海它將變成永恒，一個人鐘情于自己的平凡崗位，他的人生就會更精彩。讓我們一同帶著感恩，帶著真誠，去珍惜現在的美好，把握現在的時機，共同經營好屬于我們共有的家園—新集。

我的發言完畢，謝謝大家！

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇二

頭汗水四處張望時，一位中年男子抬頭看到了我，立即站起身，主動迎上來。他的面帶微笑對我說：“您好，您需要什么幫助么？”并請我坐下，遞上一杯水。

望著他親切和藹的笑臉，喝著這杯晶瑩剔透的水，我焦慮的心一下放松起來。得知我是新手后,向我詳細介紹辦理船舶檢疫手續的整個流程,審核我遞交的材料。他看的很細心，就連一個外籍船名字母的錯誤，都及時給予了糾正。

當我正要離開辦理申報手續時，萬萬沒想到他對我說：“小同志，你是第一次到我們這里辦理申報，窗口不熟悉，還是由我帶你去辦理吧？”啊，我居然遇到這么樣的大好人，我高興差點跳了起來。

辦公桌上的黨員示范崗卡片上，得知他叫林應太及他的工號和手機號碼。

第二件事情，我帶著太師傅到一艘輪船上檢查食品儲存庫。大家都說太師傅業務嫻熟，有一雙火眼金睛，工作起來什么都瞞不過他，這次我可領教了。

太師傅登上船逐個逐個船艙檢查，沒問題；逐個逐個環節檢查，也沒問題。就在我提在心口的大石就要放下來的時候，他在一個不起眼的角落，發現了一個約一厘米類似于骨頭的物體。他用鑷子把這物體撿起詳細查看，并詢問船員船上是否養有貓和狗，船員都說沒有。太師傅接著又詢問船員是否有看到老鼠在船上活動？船員又搖頭說沒看到。

實在瞞不住了，才說是為了避免處罰和延誤船期，隱瞞了船上有老鼠的實情。太師傅嚴厲地批評船長，我是第一次看臉繃得這么的緊。

看著太師傅繃著的臉，我肅然起敬，真正明白了什么叫執法如山，什么是守護國門的忠誠衛士！

第三件事情，發生在xx年的大年初三。我留守值班，代理一艘船舶進行網上入境檢疫申報。突然，電腦出現故障，申報無法受理。我搗鼓了兩個多小時都無法進入航行港澳船舶自動應答系統。而這艘船所載的100多個集裝箱，還有不到3個小時就要靠泊碼頭卸貨，如果無法申報，該船就不能停靠碼頭。公司的陳總接到我報告后，趕緊回來處理，但是由于負責電腦維護的張工已回湖南老家過年，外面也找不到維修人員。陳總焦急萬分，因為若不能按時靠泊卸貨，損失將難于估量。

就在無計可施之時，我想到了電腦專家太師傅。我撥通太師傅的手機，大-。

過年的，不好直接請他過來幫忙，就先跟他拜個年，然后問他在哪過年，他說：“幾年都沒回老家過年，昨天值完班，上午剛回到南海，現正與家人一道晚餐。”聽到太師傅這么說，我心里猶豫了：現在叫他回來，真的不近人情；但電腦修不好，公司的損失太大。

聽到我在電話里吞吞吐吐，欲言又止，太師傅主動問：“是不是應答系統出問題了？有問題你就說，別客氣。”聽到太師傅這樣說，我就如實講明了情況。他二話沒說，放下飯碗就驅車從南海趕回黃埔，一進公司辦公室，連水都顧不上喝一口，馬上動手修復電腦系統。

師傅的手，連聲說：“謝謝、謝謝！”

感激萬分的陳總拿出一個紅包，對太師傅說：“我知道你從來不收紅包，但今天大過年的，公司所有加班員工都有一份。你今天立下了大功，請不要見外，收下我們的一份心意吧！”太師傅擺擺手，面帶笑容地說：“船舶順利?？?，貨物及時裝卸，企業避免損失，這就是對我最大的獎勵。至于紅包，我們有明確規定，你們的好意我領了，但紅包我絕不能收！”說完，他又匆匆趕回南海。

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先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇三

各位領導、同志們、同學們：

我叫鄭琦，是湖北宜昌當陽市一名普通的鄉村教師，今年65歲。1958年7月，我從當陽師范畢業，到當陽最偏僻的陳院鄉王家？小學教書，成了一名光榮的人民教師。我曾經在6所鄉村小學工作過。從參加工作起，我一直從事語文和音樂教學，并兼任少先隊輔導員。退休后，我還擔任著5所學校的志愿輔導員。

從當教師的那天起，我就深深地愛上了這個職業，工作的時間越長，愛得越深。小時候，我的母親就教導我，做人要有仁愛之心，做事要踏實執著，要看到美好，要同情弱者，做一個對社會有用的人。她老人家也是一名小學教師，特別疼愛孩子。在學生面前，她既是嚴師，又是慈母。在我十多歲的時候，我姐姐也做了老師。她跟母親一樣，深受學生愛戴。母親和姐姐潛移默化的影響，使我從小就感受到做教師的光榮和神圣，我一直向往，長大后也要像她們一樣做一個好老師。

在我47年的教育生涯中，有過心酸，有過困惑，有過艱辛，也有過坎坷，但我收獲最多的還是做一名教師的快樂，我感到最滿足的是做一名教師的成就感。

在我的學生中有一個叫于建明的同學，是學校有名的“小調皮”，老師和家長提到他就直搖頭，他自己也破罐子破摔?？吹剿@樣，我心里很不是滋味。我有一個信念：沒有教不好的學生，只有未盡責的老師。我找到小建明的父母，說：“讓他跟我住吧！”有同事勸我：“你這不是自討苦吃嗎？這孩子哪還教得好！”我暗下決心：“就是一塊石頭，我也要把它焐熱！”

我把于建明接過來，細心地照料他的生活，晚上耐心地幫他補習功課，家訪時也把他帶著，跟他聊天、講故事。開始，他并不理解，有一天晚上，趁我開會時偷偷跑了。我趕了10多里路，硬是把他從竹林里拽了回來。在坑坑洼洼的路上，我摔倒了好幾次，弄了一身的泥巴。于建明終于被感動了。慢慢地，他改掉了貪玩、打架的壞毛病，學習成績逐漸上升，還成了學校的“優秀少先隊員”。

這件事讓周圍的人知道了我教“調皮”學生有愛心，還有些辦法，于是，家長們常把管不了的孩子送到我這兒來。我也很樂意，孩子們的每一點進步都讓我感到由衷的高興。后來，我只要聽說哪個孩子比較調皮、哪個孩子沒人管、哪個孩子上學太遠，我都要把他們接到我這兒來。時間長了，我這里總有一群孩子圍在身邊，有的住一兩個星期，有的一住幾年。孩子們成了我生活中的小伙伴。和他們在一起，我也保持了一顆不泯的童心，他們讓我深深地感受到，從事教師職業：辛勞之后有歡樂，付出之后是幸福。

我覺得，知識可以改變一個人的命運，社會的發展也需要每一個建設者都成為有文化的人。在農村，有些家長因為家里困難，或者認為孩子讀了書也沒什么用，使有的孩子沒能受完義務教育就輟學了。我覺得，作為教師，有責任讓這些孩子回到學校。這么多年來，只要聽說誰家的孩子輟了學，不管是不是我教的，也不管路有多遠，我都要上門做工作。曾經有個學生在新學期開學時沒來報到，下午一放學，我步行了幾十里山路，找到她家?？伤募议L一見到我就說，家里沒錢再供孩子上學了，孩子也不愿意讀書了。我費盡口舌，反復勸說，直到第二天天快亮的時候，他們終于有了轉變。后來，他們把孩子送回了學校。我幾乎每學期都要勸十來個孩子重返學校，并積極向學校反映，為困難學生減免學費。讓我欣慰的是，我勸回來的孩子基本上沒有再失學。

我所教的孩子有的上了大學，但更多的是回到農村，成為社會主義的建設者。我對他們給予了更多的關愛和幫助，我希望每一個孩子不管在什么地方、在什么崗位工作，都能成為一個對社會有用的人。

我想：做一名教師，就應該全身心地播灑愛的雨露，就應該讓每一片綠葉都充分享受陽光！

1963年，雷鋒的事跡報道以后，我被深深地打動了。我和雷鋒是同齡人，他的事跡很平凡，也很偉大，我想，他能做到的，我通過努力也能做到。我專門買來筆記本，抄雷鋒日記，寫學習心得。我把毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞珍藏起來，還將雷鋒的照片貼在自己的房間里。從那以后，“全心全意為人民服務”的精神就一直激勵著我。

作為一名普通的鄉村教師，我不可能像前線的英雄戰士那樣接受血與火的洗禮，也不能像著名的科學家那樣做出驚天動地的業績，但我可以為教好孩子付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻。

每當我看到學生胸前的紅領巾時，我心里總會涌現出一種神圣的感覺，孩子們是祖國的花朵，我們肩負的是祖國的希望。我始終以飽滿的熱情，全身心地投入到紅領巾事業中，組建了“紅領巾義務投遞站”，創辦了“校外少年之家”，設立了“井崗小學紅領巾事業基金”。1984年，因為我在紅領巾事業中做出了一點成績，被共青團中央、教育部授予“全國優秀少先隊輔導員”的光榮稱號，并出席了全國首屆少代會，受到黨和國家領導人的親切接見。時任團中央書記的胡錦濤同志叮囑我們：“紅領巾事業是太陽底下最美好的事業”。那次北京之行，讓我更加堅定了把終生獻給紅領巾事業的決心。

就在那一年，我莊重地寫下了第一份入黨申請書。是黨的教育讓我成長為一名光榮的人民教師，我所從事的紅領巾事業也是黨的事業，所以，我要做黨的人。從那以后，我就一直按照一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷追求。每當我遇到困難的時候，就會想起我在入黨申請書上寫下的誓言。這一直是支撐我前進的強大動力。在黨的83周歲生日的那一天，我終于站在鮮紅的黨旗下宣誓，成了一名光榮的共產黨員！這一刻，我激動得熱淚盈眶，我幾十年的夙愿終于實現了，我終于可以自豪地說，我在以一個共產黨員的身份完成黨交給我的任務！

2000年，我退休前夕了，三個兒女都要我和老伴到城里去住。一想到我就要離開心愛的講臺和可愛的孩子們，我就有一種說不出的留戀和失落。我就這樣離開嗎？我真的舍不得。于是，我萌發了一個念頭，能不能在學校附近買間房子，建個可以讓學生看書、活動的場所，讓那些放學后沒人管的孩子們多個好去處。于是，我把自己原來的房子賣了，找兒女們湊了些錢，在學校附近買了一處農舍，教育局很支持，把這個活動場所命名為“井崗小學校外輔導站”,后來發展成現在的“桐樹埡青少年活動中心”。

2002年春天，我聽說我們村14歲的柳月和繼母關系不好，離家出走，輟了學，我和她爸爸跑到城里，找了一處又一處，最后在一家餐館找到了她，我把她帶到自己家，讓老伴為她梳洗，縫制新衣服，慢慢開導她；我又找到她的繼母，耐心勸導，母女關系漸漸緩和了，柳月終于開口叫了媽媽?，F在一家人過得和和美美。

我記不清究竟幫助過多少個孩子，有人幫我算了一下，近5年來，我關愛、幫助的未成年人有260多人，到活動中心參加活動的學生有1萬5千多人次。我想，這些數字并不是很重要的，重要的是，我能為教育多做點事，能給孩子多一點愛，這一直是我的心愿。

現在，我的門口已經掛了7塊牌子，有“青少年活動中心”、“關愛幫扶青少年工作站”、“文化科技中心戶”等等。我想，這每一塊牌子都飽含著組織的重托、孩子們的期望，也是我的一份責任。我雖然退休了，但并不寂寞。因為有了這個活動中心，我仍然和孩子們在一起；因為有了這些孩子，我過得充實而快樂；因為有了這些充實而快樂的工作，我感到非常的幸福和滿足。這個活動中心就是我的家，我的家就是這個活動中心。在這里，我繼續做著關愛未成年人的工作，延伸著我的教師夢！

我真誠地感謝黨的教育和培養，感謝所有關心過我、幫助過我、支持過我的領導、同事和父老鄉親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠銘記胡錦濤同志語重心長的囑托，為太陽底下最美好的事業奮斗一輩子！

謝謝大家！

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2011年畢業后我帶著滿腔熱血，懷揣著盡忠報國的熱忱考入學校。當時學校環境很一般，陳舊的辦公室，幾個木柜，幾張課桌在一間在教室里呈弧形擺放，×院長指著一張擺放有老式電腦的課桌告訴，“這是你的辦公桌”。二十余老師集辦公、開會、學生活動于一體，簡陋得不能再簡陋。雖然與想象中寬闊明亮的教室、高堂廣廈、碧瓦朱甍的辦公樓格格不入，但我堅信在這間小屋子為師生服務，實現人生價值的機會就在眼前。我想既然選擇了這份工作，我就要把這份工作當成事業，當成我干事創業的平臺。

入職第一年我在辦公室工作，沒有oa辦公系統，處理文件都是去行政樓有關部門拿。我體力好，有時一天會來回跑上10余趟，負責來文登記、處理、擬辦、會議記錄、簡報撰寫、網站管理等，可能在某些人看來就像”背簍”，但我不在乎，處理好。

當前隱藏內容免費查看這些事務是我的本職，做不好就是我的失職，我不能對不起黨、對不起組織。由于人手緊缺，我又承擔起教學秘書的工作，為了能保質保量完成任務，我把每一個待辦事項列出來記在筆記本上，筆桿兒網整理，把每天的辦事日程控制在規定時限內。有時事務太多，我就自我加壓，在一個小時內必須完成某幾項規定任務，完不成不吃飯、不午休、晚上加班也必須完成！

就這樣差不多兩年，算是把學院的教學工作摸清楚了，找到了一些規律。學校很多教學秘書在業務方面的困惑都愿意向我請教，當然我很樂意與他們分享經驗方法，促進業務能力共同提高。我想我不能滿足于現狀，按部就班不行，開展工作得更講效率、講創新，于是在每年年初我就研究學校上一年度的考核目標，把考核目標中的考核要點提煉出來制成表格，形成我的工作計劃，掛圖會戰、有序推進。

舉一個例子，每年的前、中、末三期檢查是規定動作，5月和10月開做教學計劃、任務和排課，乃至聽課評課、教育活動等材料收齊都有相應的時間。掌握這些規律，提前謀劃，建立檔案盒，到檢查時就會臨危不亂。畢業論文歸檔材料復雜，我就按《畢業論文工作指南》要求制定統一的目錄，實行階段收集材料和分類管理，建立一生一檔，這個思維學院至今仍然沿用。

我再分享一個故事，在學?？蒲泄芾硐到y沒有運行之前，老師們最怕的是統計科研有關材料，所有的評估、檢查之類的都會涉及提供科研材料，三天兩頭統計數據，有時統計還會漏項。我想這樣不行，要想辦法把老師們從提供材料的惡性循環中解放出來。于是我為每一個老師建了一個電子檔案，檔案包括身份信息、發表的文章和承擔的項目、獲得的獎勵材料、職稱評聘材料，我列出表格，請每一位老師把原件拿來，我親自掃描，統一命名，差不多兩個月加班加點才完成。從那以后，學校教務、科研、人事、組織等部門要求提供相關材料，我調出電子版，從容應對，老師們再也不用唉聲嘆氣地翻箱倒柜。后面科研管理系統運行后更先進，我把老的科研材料導入系統，老師們作了完善補充，系統導出便能形成統計表，功能強大，大大提高了效率。

工作以來，從最初的辦公室工作人員到教學秘書、教學科研科副科長，黨委專職組織員，每到一個新的崗位我都認真對待，當成擴寬視野，增強本領的機會，踏踏實實把本職工作做實，認認真真把學院交辦的工作做好。

有人說黨員是塊磚哪里需要哪里搬，我想作為員得有這樣的擔當，這是政治過硬、對黨組織忠誠的基本表現，說明組織信任。

工作以來，我因學生管理工作需要分別在2015年6月至2015年12月，2020年3月至2021年3月兩次臨危受命兼任過團委學生科工作，幫助該科室順利過渡，同時也兼職支部書記、副書記等。因學校巡察工作需要我連續四輪參與學校內部巡察，為學校巡察工作有序推進沉淀很多工作經驗和方法。作為黨委組織員，我多次參與學校干部考察、黨建工作巡回指導、交叉檢查等等。盡管學院黨建工作本身任務已經很重，但對待組織交辦的工作，我依然盡心盡責，樂此不疲，克服困難。在我看來，能有更多機會為人民群眾服務，是我們黨員兌現黨的宗旨的機遇，這是組織給我們鍛煉和成長的平臺。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒，沒有經歷就不會成長。我一定要守護好一顆為民服務的丹心，永遠保持工作的激情和生活中的正能量，不負韶華，不負夢想。

2020年和2021年連續兩年暑期，我申請帶三下鄉支教隊到相對偏遠的村小支教。支教隊從組建隊伍、申報項目、工作準備到入駐支教學校直至所有教學過程，我一直在指導、溝通和協調，務求為支教隊提供更好的外部保障，把教學、家訪、宣傳工作做到最好。

今年支教期前夕我生病住院，看著支教隊同學們打包上車，到校入住，我心里火急火燎，很不是滋味。第二天我問醫生能不能提前出院，醫生說不能，每天兩次輸液少不了，在我軟磨硬泡下，醫生答應把下午的藥早上一起用，很開心，拔掉輸液管，驅車70公里，當看見支教隊員各項工作有條不紊時，為之動容。之后我帶領他們到最遠的村組家訪，教會他們與村民的溝通技巧、歸納數據，總結存在問題，晚上一道磨課等等。為了能照顧家庭，我把大女兒直接帶到支教點，共同學習和生活。在支教10多天的時間里，我身體力行，為支教隊同學們做飯，帶頭參與勞動，帶頭執行各項紀律，把“立德樹人”在工作中抓常抓實。

于我來說，支教是人生中難忘的一段經歷，筆桿兒網整理，見證了支教之艱難，也見證了支教隊員們的快速成長，我時常告訴隊員們心里要裝著群眾、裝著孩子，敢于吃苦，勇于戰勝困難，腳踏實地地為人民服務，我是這樣要求的、也是這樣做的。

于支教隊員來說支教是一次難能可貴的成長歷程，他們從扭扭捏捏到從容自若，像極了一顆顆小小的花蕾，我見證了他們從含苞欲放到驚艷綻放，他們釋放的不僅是他們的青春與活力、知識和力量，更像是釋放了教師的人格和魅力，達了實踐體驗、情懷培養、師德塑造的目的。我相信他們在不久的將來一定會成長為一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，我愿意為他們的進步作出最大的努力。

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇五

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇六

20xx年，交通運輸部以我們一位普通郵車駕駛員的名字將康定至德格郵路命名為“其美多吉雪線郵路”。在這段全長604公里的郵路上，沿途要翻越5座海拔4000米以上的雪山，最艱難的是翻越主峰海拔6168米的雀兒山。其美多吉就在這條路上跑了30年，只為將每一份信任與愛的郵件送達。

其美多吉今年56歲，1989年進入郵政企業。30年來，其美多吉平均每年行駛5萬公里，行車總里程140多萬公里。他圓滿完成了每一次郵運任務，從未發生過一起責任事故。

過去，雪線郵路是一條距離死神最近的路，車輛的每一次換擋、加速、轉向都是在與死神博弈，而且艱險的不只是路況，劫匪和野狼也時常威脅著駕駛員的安全。但其美多吉說：“沒有郵車翻越不了的高山，沒有我們郵車駕駛員克服不了的困難?！?/p>

20xx年以來，其美多吉多次進京，代表雪線郵路接受榮譽，他感到非常自豪。黨的十九大召開后，他向黨組織遞交了入黨申請書，并在去年光榮地加入了中國共產黨。其美多吉說：“我是一個地道的康巴人，懂得感恩，我要聽黨的話，跟黨走!”

“時代楷模”其美多吉是郵政戰線的一面旗幟，我們要以他為榜樣，甘當雪線郵路的幸福使者，堅定不移地弘揚“兩路”精神，保障郵路暢通，使這條路永遠成為民族團結之路、文明進步之路、共同富裕之路!

雪線郵路是我一生的路。

四川省甘孜州甘孜縣郵政分公司長途郵車駕駛員、駕押組組長其美多吉。

在我年幼時，家庭十分貧困，初中沒讀完，我就回家干農活了。18歲那年，我買了一本汽車修理的書，慢慢琢磨著學會了修車和開車，因此，我在1989年被選中成為德格縣第一個郵車駕駛員。

20xx年后，單位把我調到甘孜，跑甘孜到德格的郵路，這是我們甘孜海拔最高、路況最差的郵路。這條路，大半年都被冰雪覆蓋，我們每一個郵車駕駛員都被大雪圍困過。被困山上時，為了取暖和驅趕狼群，我們只有生火。我們始終堅信，人在，郵件在。緊急情況下，除了郵件，什么都可以燒，最困難的時候甚至連備胎和貨箱木板都拆下來燒過。

在郵路上，孤獨是最難受的，特別是臨近春節，更為想家。30年來，我只在家里吃過5次團年飯，因為我知道，鄉親們渴望從我們送去的報紙上了解黨和國家的政策，盼望親人寄來的信件和包裹。

30年來，我從郵車和郵件上，看到了改革開放帶來的巨大變化。我的郵車從最開始的4噸，到今天的12噸;郵車上裝過孩子們的教材和錄取通知書、報刊和機要文件，還有堆積如山的電商包裹，我知道這些都是鄉親們的期盼和藏區發展的希望。

20xx年5月和20xx年4月，我兩次到首都北京，代表康定至德格郵路車隊領取獎牌。今年，我被中宣部授予“時代楷模”稱號，并在人民大會堂作報告，感到無比光榮。

跑了30年的郵路，雖然寂寞、艱辛，但這是我的選擇，我從來沒有后悔過。雪線郵路是我一生的路!

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇七

各位領導、同志們、同學們：

我叫鄭琦，是湖北宜昌當陽市一名普通的鄉村教師，今年65歲。1958年7月，我從當陽師范畢業，到當陽最偏僻的陳院鄉王家?小學教書，成了一名光榮的人民教師。我曾經在6所鄉村小學工作過。從參加工作起，我一直從事語文和音樂教學，并兼任少先隊輔導員。退休后，我還擔任著5所學校的志愿輔導員。

從當教師的那天起，我就深深地愛上了這個職業，工作的時間越長，愛得越深。小時候，我的母親就教導我，做人要有仁愛之心，做事要踏實執著，要看到美好，要同情弱者，做一個對社會有用的人。她老人家也是一名小學教師，特別疼愛孩子。在學生面前，她既是嚴師，又是慈母。在我十多歲的時候，我姐姐也做了老師。她跟母親一樣，深受學生愛戴。母親和姐姐潛移默化的影響，使我從小就感受到做教師的光榮和神圣，我一直向往，長大后也要像她們一樣做一個好老師。

在我47年的教育生涯中，有過心酸，有過困惑，有過艱辛，也有過坎坷，但我收獲最多的還是做一名教師的快樂，我感到最滿足的是做一名教師的成就感。

在我的學生中有一個叫于建明的同學，是學校有名的“小調皮”，老師和家長提到他就直搖頭，他自己也破罐子破摔。看到他這樣，我心里很不是滋味。我有一個信念：沒有教不好的學生，只有未盡責的老師。我找到小建明的父母，說：“讓他跟我住吧！”有同事勸我：“你這不是自討苦吃嗎？這孩子哪還教得好！”我暗下決心：“就是一塊石頭，我也要把它焐熱！”

我把于建明接過來，細心地照料他的生活，晚上耐心地幫他補習功課，家訪時也把他帶著，跟他聊天、講故事。開始，他并不理解，有一天晚上，趁我開會時偷偷跑了。我趕了10多里路，硬是把他從竹林里拽了回來。在坑坑洼洼的路上，我摔倒了好幾次，弄了一身的泥巴。于建明終于被感動了。慢慢地，他改掉了貪玩、打架的壞毛病，學習成績逐漸上升，還成了學校的“優秀少先隊員”。

這件事讓周圍的人知道了我教“調皮”學生有愛心，還有些辦法，于是，家長們常把管不了的孩子送到我這兒來。我也很樂意，孩子們的每一點進步都讓我感到由衷的高興。后來，我只要聽說哪個孩子比較調皮、哪個孩子沒人管、哪個孩子上學太遠，我都要把他們接到我這兒來。時間長了，我這里總有一群孩子圍在身邊，有的住一兩個星期，有的一住幾年。孩子們成了我生活中的小伙伴。和他們在一起，我也保持了一顆不泯的童心，他們讓我深深地感受到，從事教師職業：辛勞之后有歡樂，付出之后是幸福。

我覺得，知識可以改變一個人的命運，社會的發展也需要每一個建設者都成為有文化的人。在農村，有些家長因為家里困難，或者認為孩子讀了書也沒什么用，使有的孩子沒能受完義務教育就輟學了。我覺得，作為教師，有責任讓這些孩子回到學校。這么多年來，只要聽說誰家的孩子輟了學，不管是不是我教的，也不管路有多遠，我都要上門做工作。曾經有個學生在新學期開學時沒來報到，下午一放學，我步行了幾十里山路，找到她家?？伤募议L一見到我就說，家里沒錢再供孩子上學了，孩子也不愿意讀書了。我費盡口舌，反復勸說，直到第二天天快亮的時候，他們終于有了轉變。后來，他們把孩子送回了學校。我幾乎每學期都要勸十來個孩子重返學校，并積極向學校反映，為困難學生減免學費。讓我欣慰的是，我勸回來的孩子基本上沒有再失學。

我所教的孩子有的上了大學，但更多的是回到農村，成為社會主義的建設者。我對他們給予了更多的關愛和幫助，我希望每一個孩子不管在什么地方、在什么崗位工作，都能成為一個對社會有用的人。

1963年，雷鋒的事跡報道以后，我被深深地打動了。我和雷鋒是同齡人，他的事跡很平凡，也很偉大，我想，他能做到的，我通過努力也能做到。我專門買來筆記本，抄雷鋒。

日記。

寫學習心得。我把毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞珍藏起來還將雷鋒的照片貼在自己的房間里。從那以后“全心全意為人民服務”的精神就一直激勵著我。

作為一名普通的鄉村教師，我不可能像前線的英雄戰士那樣接受血與火的洗禮，也不能像著名的科學家那樣做出驚天動地的業績，但我可以為教好孩子付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻。

每當我看到學生胸前的紅領巾時，我心里總會涌現出一種神圣的感覺，孩子們是祖國的花朵，我們肩負的是祖國的希望。我始終以飽滿的熱情，全身心地投入到紅領巾事業中，組建了“紅領巾義務投遞站”，創辦了“校外少年之家”，設立了“井崗小學紅領巾事業基金”。1984年，因為我在紅領巾事業中做出了一點成績，被共青團中央、教育部授予“全國優秀少先隊輔導員”的光榮稱號，并出席了全國首屆少代會，受到黨和國家領導人的親切接見。時任團中央書記的胡錦濤同志叮囑我們：“紅領巾事業是太陽底下最美好的事業”。那次北京之行，讓我更加堅定了把終生獻給紅領巾事業的決心。

就在那一年，我莊重地寫下了第一份。

入黨申請書。

是黨的教育讓我成長為一名光榮的人民教師，我所從事的紅領巾事業也是黨的事業，所以，我要做黨的人從那以后，我就一直按照一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷追求每當我遇到困難的時候，就會想起我在入黨申請書上寫下的誓言這一直是支撐我前進的強大動力在黨的83周歲生日的那一天，我終于站在鮮紅的黨旗下宣誓，成了一名光榮的共產黨員！這一刻，我激動得熱淚盈眶，我幾十年的夙愿終于實現了，我終于可以自豪地說，我在以一個共產黨員的身份完成黨交給我的任務！

2000年，我退休前夕了，三個兒女都要我和老伴到城里去住。一想到我就要離開心愛的講臺和可愛的孩子們，我就有一種說不出的留戀和失落。我就這樣離開嗎？我真的舍不得。于是，我萌發了一個念頭，能不能在學校附近買間房子，建個可以讓學生看書、活動的場所，讓那些放學后沒人管的孩子們多個好去處。于是，我把自己原來的房子賣了，找兒女們湊了些錢，在學校附近買了一處農舍，教育局很支持，把這個活動場所命名為“井崗小學校外輔導站”,后來發展成現在的“桐樹埡青少年活動中心”。

2002年春天，我聽說我們村14歲的柳月和繼母關系不好，離家出走，輟了學，我和她爸爸跑到城里，找了一處又一處，最后在一家餐館找到了她，我把她帶到自己家，讓老伴為她梳洗，縫制新衣服，慢慢開導她；我又找到她的繼母，耐心勸導，母女關系漸漸緩和了,柳月終于開口叫了媽媽。現在一家人過得和和美美。

我記不清究竟幫助過多少個孩子，有人幫我算了一下，近5年來，我關愛、幫助的未成年人有260多人，到活動中心參加活動的學生有1萬5千多人次。我想，這些數字并不是很重要的，重要的是，我能為教育多做點事，能給孩子多一點愛，這一直是我的心愿。

現在，我的門口已經掛了7塊牌子，有“青少年活動中心”、“關愛幫扶青少年工作站”、“文化科技中心戶”等等。我想，這每一塊牌子都飽含著組織的重托、孩子們的期望，也是我的一份責任。我雖然退休了，但并不寂寞。因為有了這個活動中心，我仍然和孩子們在一起；因為有了這些孩子，我過得充實而快樂；因為有了這些充實而快樂的工作，我感到非常的幸福和滿足。這個活動中心就是我的家，我的家就是這個活動中心。在這里，我繼續做著關愛未成年人的工作，延伸著我的教師夢！

我真誠地感謝黨的教育和培養，感謝所有關心過我、幫助過我、支持過我的領導、同事和父老鄉親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠銘記胡錦濤同志語重心長的囑托,為太陽底下最美好的事業奮斗一輩子！

謝謝大家！

楊靜。

各位領導、同志們、同學們：

我叫楊靜，是湖北宜昌當陽市的一名小學教師。十年前，我選擇了教師這個職業，同時也選擇了音樂教師這個崗位。我最喜歡唱的歌就是那首《長大后我就成了你》，每當唱起這首歌，我總是特別投入，特別動情。因為我30年的人生歷程，就是一個《長大后我就成了你》的真實故事。

我的童年時期是在井崗小學這個難忘的地方度過的。八十年代初期的井崗小學，設備簡陋，沒有專門的音樂教室，也沒有音樂教材，只有一臺破舊的腳踏風琴。每當上音樂課時，我們就把這臺皮帶上打了補丁的風琴抬到教室里，一群大大小小的孩子圍著鄭老師，聽他教唱《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的事情》那些經典的少兒歌曲。有一次，鄭老師向我招招手，讓我單獨唱一遍。我有些緊張，他卻已經彈起過門，對我點點頭，微笑著，期待著。頓時一股暖流彌漫了全身，仿佛有一種神奇的力量牽引著，我放開嗓門大聲地唱了起來。等我唱完，我聽到了小伙伴們熱烈的掌聲，也看到了鄭老師那雙異常興奮的眼睛。

從此，鄭老師把音樂的種子悄悄地種在了我的心底，把我帶入了奇妙的音樂世界。在他的輔導下，我進步非?？欤覍σ魳吩絹碓街浴?/p>

有一天，他騎著自行車來到我家，建議媽媽給我買一臺電子琴。媽媽不知道電子琴是什么，有點不情愿。鄭老師耐心解釋說：“楊靜這孩子有音樂天賦，樂感特別強。不僅歌唱得好，彈風琴還一學就會。孩子是塊學音樂的料，要好好培養！”媽媽還是不放心地問：“農村孩子學音樂有用嗎？”鄭老師有些激動了：“農村孩子怎么了！只要是塊料，我們這些做老師、做家長的就不能耽誤了她！”媽媽想了一會兒，說：“音樂和電子琴我們都不懂，但我就信你鄭老師。只要你說行，我就是砸鍋賣鐵也支持！”

不久，媽媽真的托人給我買了一臺電子琴，淡綠色的，好漂亮??！我十分珍惜，像著了魔似的愛上了它。瘋狂地練了一段時間后，我的確進步不小，但過了不久，不知怎么又停滯不前。這時，鄭老師又及時地出現了。他興奮地對我說：“暑假期間，育溪鎮上要舉辦一個電子琴培訓班，是城里來的專業老師上課，你想不想去？”我連忙點了點頭，說：想去！可媽媽會同意嗎？我又有些擔心。鄭老師看出了我的心思，他胸有成竹地說：“只要你愿意學，其余的事情我來辦，我去跟你媽媽做工作。”于是我坐上鄭老師的自行車回了家。這一次他只是說：“鄉里的孩子能到城里享受同等的教育，進步自然就會更快。”媽媽也看到我學琴后像變了個人似的，所以十分支持，可是一想到育溪鎮離我家30里路，每天接送很不方便，當時又有些猶豫。鄭老師似乎早就想好了解決辦法，他說：“到育溪鎮我家要近一半的路，就讓孩子到我家住，我來接送！”

就這樣，我帶著心愛的電子琴住進了鄭老師家。整整一個半月的時間，早上，他騎著自行車送我到鎮上學琴；晚上，再騎10多里山路把我接回來。培訓班的同學都一直以為他就是我爸爸。一天下午，我正在上課，一場暴雨傾盆而下，直到放學時還下個不停。眼看空蕩蕩的教室里只剩下我一個人了，我非常著急，眼巴巴地等著鄭老師。天快黑了，可他還沒來，我急得快哭了。就在這時，一個熟悉的身影出現在教室門口，我高興極了，不顧一切撲了過去。眼前的情景讓我驚呆了：鄭老師全身濕透，一身泥水。原來，他剛出門就摔了一跤，車也摔壞了，他是推著車步行了10多里泥濘的山路來的??！鄭老師一邊給我穿上雨衣，把我抱上自行車，一邊說：“等急了吧？走，回家去！”那天，我坐在自行車后座上，看著鄭老師躬著身子吃力地推著車，不知怎么，我的眼淚一下子涌了出來。就在那年，我這樣一個農村孩子，卻在一片驚嘆聲中以第一名的成績通過了培訓班的考試。此后的幾年暑假，鄭老師又給我報了舞蹈班和聲樂班，我依然住在他家。

后來，我也成了一名老師，一個閑談的機會，我向鄭老師問起了他當時的想法，他很平靜地說：“如果發現了一塊玉而不去雕琢它，我對不起自己的良心，因材施教，這是一個教師應盡的責任?！?/p>

不僅如此，鄭老師還鼓勵我們拿出勇氣，放飛夢想。有一天，我們幾個孩子在他的宿舍里看到了一本《輔導員》雜志，封底是男孩子身穿海軍褲、女孩子身穿寬寬的荷葉邊裙子的圖片。鄭老師介紹說：“這是校服，雖然我們鄉下沒見過，但城里的許多孩子都有?！蔽覀兞w慕地用手撫摸著美麗的圖片，覺得那是一個遙不可及的夢。沒想到鄭老師卻說：“喜歡嗎？只要我們想辦法，也能穿上這樣漂亮的校服！”從此，我們開始了為實現夢想而奮斗的歷程。鄭老師帶著我們開墾山上的荒地，種花生、點黃豆，師生一起勤工儉學。勞動非常辛苦，為手上的血泡我們沒少疼得流淚。豐收后，鄭老師高高興興地給我們量尺碼，寄出了匯款單，不久，在周圍農村小學還不知道校服是什么的時候，我們井崗小學的孩子們卻已經穿上了從北京定做的新校服。穿上新校服，更增添了我們的自豪感和自信心。

我永遠記得全校學生第一次穿上新校服的那年“六一”，那天的慶祝儀式舉行得格外莊嚴，清晨的陽光下，鄭老師像往常一樣戴著紅領巾高呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”我們也站得筆直，用比平時更響亮的聲音回答：“時刻準備著！”儀式結束后，我才發現，我們都已流下了眼淚。這是什么樣的眼淚呀，這是一群農村孩子戰勝困難，實現夢想之后喜悅的眼淚！

在我的記憶中，我們井崗小學的少先隊生活是豐富多彩的。我參加過鄭老師組織的夏令營，近的到過當陽玉泉寺、關陵廟，遠的游覽過長江三峽、屈原故里。我們還到軍營里體驗過集體生活，做過村里的小小投遞員、紅領巾廣播室的播音員。有一次登山比賽我記得特別清楚。那天早上5點鐘我們就起床，分成幾個小組爬山。一人到達不算數，全組登上才算勝。比賽開始了，我們大孩子拉著小孩子走，拉不動了就背，背不動了再拉，水壺都交給幾個男孩子，全組艱難地行進。突然，前面出現了一根紅布條，上面還寫著字：“請到樹下看一看！”一個男孩子在樹下的草叢中，居然找到了一個文具盒。我們高興極了，疲勞一掃而光。此后每隔一段路，我們都會發現紅布條，要么是學習用品，要么是小玩具，有時也會是一句話：“累了吧？不要怕，堅持到底就是勝利！”最后，我們組第一個將紅旗插上了山頂?，F在回想起來，鄭老師安排得這么精巧，該花了多少心思呀！我們從這些寓教于樂的活動中，學到了許多書本上學不到的東西。

三年后，我畢業分配到河溶鎮前華小學，但在那兒我卻差點放棄了自己的夢想。這所學校建在墳場上，荒草比我的個頭還高，陰暗潮濕的宿舍里時常有蜈蚣、蜘蛛、老鼠光顧。有一回，我曬在操場邊的棉被上竟然盤著一條一尺多長的毒蛇！當時我就嚇得尖叫起來。整整一個星期，我蜷在一張破藤椅上熬了一夜又一夜，到了周末，我逃命似地跑回家，說什么再也不去那里上班了。

父母無奈，只好向鄭老師求助。見到鄭老師，我就像見到救星一樣，委屈的淚水頓時溢滿眼眶。等我哭夠了，鄭老師才對我說：“學校條件差算什么？難道比我們當年的井崗小學還差？你就甘心為這么點兒困難放棄你的教師夢嗎？想想教師的職責，想想那些可愛的孩子，你還有什么不能克服的？”看到老師期望的目光，想到自己曾立下的誓言，我羞愧地低下了頭。那天我連夜趕回學校，又回到了那個艱苦而又蘊藏著自己夢想的地方。我又將全部的精力投入到孩子們身上。那年的“六一”，我給孩子們編排的節目在全鎮文藝匯演上獲得了一等獎，村里的書記拉著我的手激動地說：“我們前華小學的孩子從來沒有這么露過臉哪！”

有一次，我的學生李喬的爸爸因車禍昏迷住院，每次周末回家我都把他帶著，讓他見見爸爸，然后在我家吃住。同事們見我這樣做，都說：“真不愧是鄭老師的學生??！”四個星期后，通過醫院的救治，在孩子的聲聲呼喚下，他爸爸終于醒了過來。

后來，鄭老師又鼓勵我說，現在教小學，中專學歷肯定不夠，于是我又自修了?？坪捅究?。由于我工作努力，連續幾次被評為當陽市優秀教師、宜昌市師德先進個人。

在鄭老師的關注下，我一路走來，在那些可愛的孩子們身上揮灑著熱情，不斷收獲著歡樂與感動。

我又想起了那首歌：《長大后我就成了你》。我終于明白：“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。我決心以鄭老師為楷模，用一個人民教師的執著、愛心和責任，用我的全部熱情去續寫那無悔的人生！

謝謝大家！

鄭老師是我最親的人。

周志富。

各位領導、各位老師、同學們：

我叫周志富，是湖北宜昌當陽市的一名初中學生。

我的童年與其他小朋友不一樣。

我的不幸是從7歲開始的，而我的幸運也是從7歲開始的。那一年，我媽媽嫌家里窮，拋下我和爸爸走了，再也沒有回來。同齡的孩子們都上學去了，而我只能跟著爸爸到地里打豬草。有一次，我走到一片樹林前，隱隱約約聽見林子那邊有唱歌的聲音，聽別人說唱歌的地方就是學校。我面對那片樹林，癡癡地想啊，我要是能夠上學讀書該多好！

一天中午，我跟著爸爸正在打豬草。只見一個人走了過來，那個人就是鄭老師。他向我們打招呼：“請問周志富的家在哪兒？”爸爸指著我說：“他就是我兒子周志富，你找他有事嗎？”鄭老師走近我，摸摸我的頭，掏出手帕擦掉我臉上的汗，心疼地說：“多好的孩子！為什么不讓他去上學呢？”爸爸嘆了口氣說：“家里窮，沒錢呀！”鄭老師疼愛地拉起我的手，認真地對爸爸說：“這孩子就交給我吧！讓他跟我去讀書！”就這樣，我坐上了鄭老師的自行車來到他家。一進門，鄭老師就對鄭媽媽說：“快，倒盆熱水來，我給這個孩子洗個澡！”這是我第一次讓一個的陌生人給我洗澡。好熱的水！好香的肥皂！好軟的毛巾！好大的一雙手！從此，我有了全新的童年生活。

我終于上學了，可有些同學老是欺負我。一次，我正在操場上玩，幾個同學圍攏來，笑我是沒娘的野孩子。有的朝我身上扔石子，有的上來推推搡搡。我氣極了，和他們打了起來。他們一擁而上，把我打倒在地。晚上回到家，鄭老師看到我臉上的傷痕，問明了事由，把我摟在懷里，心疼地說：“你周志富不是野孩子！我就是你的親人，你就是我的孩子！”我心里一熱，緊緊抱著鄭老師哭了起來。后來，鄭老師耐心地教育了那些同學，從那以后，他們不僅沒有再欺負我，還主動和我玩，使我真正感受到了新集體的溫暖。

有一次同學過生日邀請我去玩，那歡樂的情景讓我好羨慕好羨慕，我想，我怎么沒生日啊？一個星期天的早晨，我迷迷糊糊地從夢中醒來，感到手里沉甸甸的，睜眼一看：喲！是一把花花綠綠的糖果！我知道這糖一定是鄭老師給的。趕忙穿上衣服，開門出去問鄭老師。正在收拾房間的鄭老師一見我，就丟下手中的活兒，把我抱起來，深情地說：“志富，祝你生日快樂！”生日？我的生日！見餐桌上早已擺好了蛋糕，我高興得蹦起來！洗過臉，鄭老師抱著我坐下，鄭媽媽把一塊蛋糕遞到我手里，笑瞇瞇地說：“志富，你又長大一歲了！”吃完了蛋糕，鄭老師和鄭媽媽把我帶到街上，為我買衣服、買鞋子。鄭老師把一套海軍藍的衣服穿在我身上，叫我轉著身子讓他看，說：“就拿這套，威風，長大了當個解放軍！”在回家的路上，我穿著新衣服，挺起胸，可神氣啦！很多人好奇地問：“鄭老師，這是你的兒子？”鄭老師和鄭媽媽你看看我，我看看你，一起笑了。鄭媽媽說：“對！是我們的小兒子！”他們像我的親生父母一樣，一人牽著我的一只手，我感到好幸福！

時間過得真快，一晃就要過年了。鄭老師和鄭媽媽為我買了新衣服和節日禮物。臘月二十八那一天，鄭老師帶著我回自己家。我既想回家看爸爸，又舍不得離開鄭老師和鄭媽媽，心里很矛盾。可鄭老師只顧騎自行車，好像根本不知道我的心事。回到家，爸爸連忙迎出來，抱歉地說：“哎呀，鄭老師，真不好意思，我正準備去接志富的?！编嵗蠋熜χf：“你弄錯了，我和志富是來接你去一塊兒過年的！”一聽說是接爸爸去過年，我高興極了，一下子從車子上跳下來，跑到爸爸跟前說：“爸，快跟我們走吧！”爸爸不好意思地說：“鄭老師，志富給你添了那么多麻煩，我還去你家過年，人家會怎么說呀？”鄭老師想了想，就沒有再堅持，從兜里掏出100元錢給他，叫爸爸好好過個年。臨走時，爸爸對我說：“志富，要記住，鄭老師比爸爸還親！鄭老師是咱家的大恩人！”爸爸說完就忍不住哭了，我第一次看見他哭，我的鼻子也酸酸的。大年三十，鄭老師的幾個孩子都回家來了。吃團年飯時，他們都爭著為我夾菜，搶著給我倒飲料。吃了飯，他們還一直陪我歡度除夕。第二天醒來，發現枕頭邊有兩個小紅包！我知道那是鄭老師和鄭媽媽給我這個小兒子的壓歲錢！

我讀小學4年級的時候，鄭老師退休了。我想鄭老師退休后也許不會再管我了。今后我可怎么辦？可是沒想到，鄭老師和從前一樣，仍然讓我住在他的家里，每天用自行車送我上學，給我錢讓我在學校吃午飯，放學時又去接我回家。

一天下午，下起了大雨，鄭老師來接我回家，只有一把雨傘，他盡往我這邊傾斜。那天的雨實在太大，到家時，我倆的衣服被淋得透濕，都感冒了。鄭老師年紀大，感冒得更嚴重。第二天早上，他起不了床，只好催鄭媽媽帶我去看醫生。打了針、吃了藥，我的病漸漸好轉。病好了，該上學了。鄭老師還要堅持送我上學，鄭媽媽說：“我來送吧！”這一次上學，就成了兩個人送我。鄭媽媽牽著手送我，而鄭老師是靠在門邊用目光送我。這讓我深深感受到了鄭老師那慈父般的溫暖。

12歲時，爸爸外出打工，至今沒有回來,爸爸媽媽都沒有了音訊。我要上初中了，鄭老師為我準備好被子、衣服和日常生活必需品，把我送到新學校。他又是為我交費用，又是幫我整理床鋪，然后找到班主任說：“幫我管好這個孩子，有事盡管找我，我隨叫隨到！”

隔三岔五，鄭老師總要到學校來看我。問我吃得怎么樣，睡得怎么樣，和同學的關系好不好，學習跟不跟得上，每次還會為我留下零花錢。而我遇到了什么困難，生活中有什么煩惱，我都愿意找鄭老師說說，在我心里，早已把他當作了父親。

有一天放學回家，鄭老師和鄭媽媽都不在家。鄰居說，他們為籌建校外輔導站都到街上買書去了。我想，我也長大了，該自己照顧自己了，這兒應該留給更需要幫助的小朋友們。我匆匆收拾了行李，回到了我自己的家。剛剛收拾好床鋪，鄭老師和鄭媽媽就騎著自行車趕來了。鄭老師一進屋就生氣地問：“你怎么不打一聲招呼就走了？還把行李都帶回來了，是嫌我們對你不好嗎？快跟我們回家！”我愣了很久，才開口說：“鄭老師，鄭媽媽，我已經長大了，我不想再給你們添麻煩，我應該學會獨立生活！”鄭老師和鄭媽媽見我執意不肯回去，最后只好給了我100多塊錢，并再三叮囑我，晚上要關緊門窗，注意安全，遇到困難馬上去找他們。

第二天一大早，我被一陣急促的敲門聲驚醒了，開門一看，原來是鄭老師和鄭媽媽。他們關切地問我昨晚過得怎么樣，睡得好不好，再次要求我跟他們回去。我安慰他們說：“你們都看見了，我真的沒事，我會照顧好自己的！你們放心吧！”

打那以后，鄭老師和鄭媽媽經常來看我，有時還一定要看我把飯做好了才放心地離開。我雖然生活在自己家里，雖然家里只有我一個人，但我總覺得家里還有兩雙眼睛在關注著我，有兩個人在陪伴著我，我生活得并不孤獨。

我有親生父母，卻像一個孤兒。是鄭老師給了我一個溫暖的家，我有了比父母還親的人!從初小到高小，從小學到初中，鄭老師不知為我傾注了多少心血！今年我已經15歲了，是鄭老師讓我讀書，教我做一個好學生；是鄭老師讓我嘗到愛的滋味！

有句話藏在我的心里整整8年了，我在夢中喊過無數次，在心底喊過無數次。今天，我要當著這么多人的面叫鄭老師一聲：

－－爸爸！

謝謝大家！

各位領導、同志們、同學們：

我叫阮建平，是湖北宜昌當陽市的一個普通農民。

我是鄭琦老師的學生。在我小學到初中9年學生生活中，鄭老師只教過我3年小學。然而在以后的日子里，鄭老師始終關愛著我，指導和幫助著我?？梢哉f，鄭老師就是我人生的引路人。

1996年，我因1分之差中考落榜，當時腦子里一片空白：今后去做什么好呢？去復讀，精神壓力大，沒有把握；外出打工，一無門路，二無技術。我感到無路可走，十分苦悶，整天把自己關在屋里睡大覺。

我落榜的事不知怎么傳到鄭老師那里。一天下午，鄭老師來到我家，望著他慈父般的眼神，我鼻子一酸，眼淚流了下來。

鄭老師給我擦掉眼淚，動情地說：“別這樣，誰說中考落榜了就沒有希望？人，只要有志向，就可以走出一條路來！”

鄭老師苦口婆心地開導，使我從苦悶中抬起頭來。臨別時，他指著我屋后那片山坡說：“靠山吃山，靠水吃水。你屋后這么好一片山地，怎么不開發出來種果樹呢？”

說到我屋后那40多畝山地，荊棘叢生，茅草遍地，黑森森的一片，雞和狗都從不往里鉆，開發它，還不把人累個半死？鄭老師見我有畏難情緒，又說：“愚公移山的故事你聽過吧？你一個小青年，年輕體壯的，怕什么？把這片山地承包下來，一年開發一點，兩三年，你屋后就變成花果山了。”

送別了鄭老師，我連夜把砍刀磨得鋒快。第二天一大早，我就上了山。沒想到鄭老師也趕來了，他說：“今天星期六，沒事，我來陪你?！?/p>

砍了幾分地，手上就打滿了血泡。第二天，渾身疼得像散了架，我真不想干了。沒想到，這一天清早，鄭老師又騎著自行車趕來了?？粗呀?0多歲的鄭老師，我什么話都不好說。

兩畝五分山地終于開發出來了。可栽什么果樹呢？

正在我犯難的時候，鄭老師告訴我，鳳凰山果樹綜合開發基地栽培的金水柑是有名的優良品種，他約我去看看。我用摩托車馱上鄭老師，正要出門，鄭老師說：“不忙，把水帶上?！蔽艺f：“到路上去買，一瓶礦泉水才兩塊錢。”鄭老師說:“把錢省著，兩塊錢可以多買好幾棵樹苗?！蔽矣质歉袆佑质菓M愧，鄭老師是讓我把每分錢都用在刀刃上?。?/p>

經過實地考察，栽金水柑的事定下來了。可是怎樣栽培，我心里一點底也沒有。就在這時，鄭老師給我送來了《農村百事通》、《果農之友》幾本雜志，說是特地為我訂的，我給他錢，他硬是不要，說等到以后吃我的果子。打那以后，我就請鄭老師代訂有關雜志。有一次，他冒著大雨，推著自行車，把雜志送到我家。我一看，除了用塑料袋緊緊包裹的雜志沒打濕外，他衣裳濕透，渾身是泥。我雙手接過雜志，心里熱乎乎的，激動得說不出話來。

我照著書上的知識去實踐。有些技術，比如果樹的剪枝、拉條，書上寫了，但面對滿樹枝條，我卻不知從何下手。又是鄭老師到市里給我請來一個農藝師作示范，手把手地教。

2000年金秋，我栽培的金水柑掛果了，當年就收了500多公斤，心里非常高興。這些果實，都浸透了鄭老師的心血?。∮谑?，我摘了些金水柑給鄭老師送去。鄭老師拿起一個果子，左看看右瞧瞧，掰開來嘗了兩瓣，笑瞇瞇地說：“行啊你！可你還不能停步，要擴大規模，要把附近的農戶都帶動起來?！?/p>

真沒想到他考慮得這么深遠，他是要我更上一層樓??！

那天，他留我吃飯，與我進行了一次長談。他要我用實際行動向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。他說：“我為入黨已追求了16年！咱師生倆就一起努力吧！”

從鄭老師家里回來，我想了很多很多。他自己不是黨員，卻動員他的學生和他一道向黨組織靠攏，這，使我非常感動。是??！作為一個新時期的農村青年，就應該充滿理想，大有作為。

后來，鄭老師特地給我送來《黨章》和幾本相關讀物，讓我學習，還和我交流學習體會，使我進一步提高了對黨的認識，堅定了入黨的信念。不久，我鄭重地遞交了入黨申請書。

打那以后，我積極努力，按照黨員的標準嚴格要求自己。我沒有辜負鄭老師的期望，經過幾年的努力，我把屋后40多畝荒山，全部開發成果園，栽上了金水柑、關公李、胡柚、壽桃，還建了6畝多苗圃，培育桃、李、杏、梨優良果苗10萬多株。昔日的荒山坡，真的成了花果山。我每年收入都在5萬元以上，我家已經建起一幢200多平方米的樓房，全家生活富足美滿。

我富了，但我不能滿足一家富，應該帶動更多的農民致富。在我的帶動下，全村農民已開發出1000多畝果園。我家果園還成了鎮技術站的教學示范基地。我為果農傳授技術、提供信息、聯系銷售，一分錢的報酬都不要，我幫扶的農民，不少已經富起來了，僅果樹收入一項，平均每戶就增加1萬元以上！

2003年7月1日，面對莊嚴的黨旗，我含著眼淚，舉起了右手，成為了一名光榮的共產黨員。那一年，我還不滿22歲！

在我的家鄉，男青年結婚難的問題比較突出。就說我自己，曾先后談過幾個女朋友，后來都沒有成功。2004年春天，鄭老師知道了這個情況，又找上門來，為我介紹了一個???叫朱靈芝的姑娘。靈芝是鄭老師那個村的，我倆的情況他知根知底，由他親自當紅娘，我倆的事一說即合。

舉行婚禮的頭一天，鄭老師上門幫助張羅，大紅“喜”字往哪里貼，鮮花該怎樣擺，點點滴滴，他都安排得十分周到。第二天，新娘接進門，在酒席上，我同新娘子恭恭敬敬地給鄭老師敬酒，不知怎地，我的眼眶濕潤了，我想到了很多很多。

鄭老師與我非親非故，我落榜回村，今后的路怎么走，他完全可以不管，然而，正是在這個關頭，他不僅給我指明方向，還親手把我扶上馬，一路相伴；當我在種植業上有了可喜的開端，是他及時地從思想上開導我，啟迪我，給我提出了新的奮斗目標，使我成長為一名年輕的共產黨員；在我的婚姻大事上，又是他親自當紅娘，使我擁有了一個幸福美滿的家庭！

我明白，鄭老師所做的一切，不僅是對學生的今天負責，更是對學生的未來負責。鄭老師是要讓我成為有用之材，是要我帶動更多的農村青年成為有用之材。是的，建設社會主義新農村，實現農業現代化，有文化、有知識的青年是大有作為的。

我還年輕，人生的路還很長。我要像鄭老師那樣，做一個充滿愛心、自強不息的人，把我們的家園建設得更加和諧、更加美好！

謝謝大家！

夏雨。

各位領導、同志們、同學們：

我叫夏雨，是湖北宜昌的一名記者。因為職業的關系，我有機會走近鄭琦老師，走近一顆純潔而又高尚的心靈。

帶著這些問題，在明媚的春天，我來到了鄭老師家的那個小院。

這是個普通的農家小院，三間瓦房，里面放著簡單的家具，干凈整潔。這又是個與眾不同的小院：“桐樹埡青少年活動中心”等7塊匾牌掛在門前，院內樹木郁郁蔥蔥，花草爭奇斗艷，蹺蹺板上、秋千架下、乒乓球臺前、風琴旁，總有孩子們躍動的身影。后面是圖書室，近5000冊圖書和滿架的報刊雜志擺放在房子的四周，桌上幾本藍色的活頁夾引起了我的好奇，打開一本，原來是100多篇稚嫩的讀書心得，有的紙張已經發黃。我隨手翻開壩陵小學五（一）班周雨寫的《讀〈科學幻想〉有感》、壩陵小學五（二）班盧倫寫的《讀〈外國童話故事世界〉有感》，有滋有味地朗讀了起來，鄭老師笑著說：這都是孩子們交來的，在我這兒借書就一個要求，還書的時候交篇讀書心得。我又翻看了一本借書登記簿，只見井崗小學魏玉文《中國童話》、桐樹埡村于雙《少年人生》等借書登記記載得清清楚楚，我仔細地數了數，僅這本借書登記簿就記有129人，借書157本！

我沒想到，在鄭老師這個小小的圖書室里借書的孩子竟有這么多；我更沒想到的是鄭老師這種獨特的借書方法：借書不收費，還書交心得。我體會到了鄭老師引導孩子學會讀書的良苦用心。

在抽屜里，我找到了鄭老師辦青少年活動中心的一些零散資料，有的記在備課本上，有的記在作業本上，有的就是用白紙裝訂而成的。資料中記載著鄭老師的一些活動：組織孩子們開展書法、音樂舞蹈、手工、文明禮儀等興趣小組，帶領孩子們訪問抗暴英雄余成，請退休老干部對同學們進行革命理想教育，請交警上道路交通法規課，組織學生參觀當陽電視塔、當陽火車站，游臨沮公園……鄭老師關愛未成年人、教育孩子們的一幕幕，就像電影畫面一樣在我的眼前回放。

在鄭老師家的左廂房里，我看到了一個正在埋頭寫字的孩子。他叫魏明，今年15歲。他不是鄭老師的孫子，而是這個家里的特殊成員。他媽媽告訴我，兒子讀了4年書，連基本數字都數不過來，筆也拿不好，只好讓他輟學。大家都對魏明失去了信心，鄭老師卻把這個智力發育比較遲緩的孩子接到了自己家里。

魏明跟鄭老師只住了一年，就完全變了個樣！他不僅可以從1數到1000，能做20以內的加減法，還認識了1000多個漢字，能讀帶拼音的兒童讀物。魏明學會了掃地、做飯、洗衣、種菜，大人不在家的時候，還能招待客人。我不知道，鄭老師在魏明身上花費了多少心血，但我知道，光學寫2，就用掉了一個練習本，光學掃地，就弄壞了20多把掃帚。

從鄉親們那里，我聽到了太多鄭老師的故事。2000年，鄭老師家的青少年活動中心剛剛建成，雨禾是最早在這里獲得快樂的一個孩子。2002年的一天，細心的鄭老師發現最近沒聽到雨禾的笑聲了，不會出什么事兒吧？他蹬起自行車找到了雨禾家。小雨禾過的是什么樣的日子呀？父母離婚后外出打工，誰都不管孩子。家散了，田荒了，14歲的雨禾吃喝都成問題，今天這里蹭一頓飯，明天那里混一夜，涉世不深的他受人唆使偷電線，進了派出所。之后，誰家都不愿再收留這個孩子了，雨禾成了一個流浪兒。

看到眼前的雨禾，鄭老師心里一酸：“孩子，走，到我家去！”蓬頭垢面的雨禾吃飽了，抬頭發現鄭老師正慈祥地看著他。受夠了白眼和冷漠的小雨禾，突然被一種巨大的溫暖所包圍，回想起漂泊流浪的日子，看著眼前的鄭老師，他再也抑制不住自己的感情，“哇”地一聲哭了出來。鄭老師不僅將雨禾接到家中，還鼓勵他自食其力。后來，雨禾找到一份工作，鄭老師還經常去看望他，鼓勵他走正道，硬是把他從犯罪邊緣拉了回來。

瓦家河是井崗村20多個孩子上學的必經之路。因為沒有橋，孩子們只能踩著石頭過河。每次下大雨，河水瘋漲，鄭老師就赤著腳、挽著褲腿等在河邊，來一個學生他就背一個，直到把最后一個學生背過河。這一背就是3年!村干部感動了，當時的村黨支部書記張希珍動情地說：“我們就是不吃不喝，也要修座橋！”村民感動了，他們紛紛捐款捐物，踴躍參加修橋勞動。橋修好了，大家都叫它“尊師愛生橋”。

調皮貪玩的孩子曉剛在鄭老師的小院里找回了學習的樂趣；不懂法的少年李峰替老板買賣黑市炸藥，是鄭老師讓他重走正路；汪海、汪洋兩兄弟與父親不和，鬧上法庭要斷絕父子關系，是鄭老師苦口婆心地勸說，使全家人第一次過了個和和美美的春節。

聽說記者來了，樸實、真誠的老鄉們爭先恐后地向我們講述鄭老師的好。一個普普通通的鄉村教師，有這么多動人的故事，他的足跡從學校延伸到小院，從小院延伸到社會；他的關愛不僅傾注在孩子的學校時光，而且延伸到孩子的一輩子！這是怎樣一種深厚的情懷，這是怎樣一份沉甸甸的責任！

我想，這每一個故事都凝聚著他家人堅定的支持，也飽含著他家人付出的心血。鄭老師的女兒鄭華云一邊幫母親料理家務，一邊給我講了一些往事：

打她記事起，他們家就像個學生驛站，父親經常帶學生回家吃住。她和兩個哥哥都知道，要想聞到肉香味兒，必定要等到有學生來。母親一個人種著10來畝地，還要管三個孩子。1985年的農忙季節，母親累倒了，父親趕回家，母親靠在床上抱怨農活如何如何累，孩子們如何如何不聽話。碰巧，14歲的鄭華云站在旁邊，就多說了幾句她的不是。父親生氣了，大聲責備華云：“哪有姑娘不幫媽媽做事的！”華云從來沒看見父親發這么大的脾氣。晚上，她滿懷委屈地睡著了，第二天一早，她被屋外的聲音吵醒了。原來父親竟揚了一夜的谷！父親走到華云跟前，摸著女兒的頭，聲音沙啞地說：“華云啊，爸爸對不起你們，都怪我忙，顧不上家里，你可要懂事呀，多幫幫你媽媽！”說完就騎上自行車匆匆去了學校。華云含著眼淚靠在門邊，默默地望著父親遠去的背影。這時，母親走過來，嘆了口氣：“在你爸爸心里，工作和學生永遠第一，我們母子幾個第二，他自己－－排在最后。”說到這里，華云的眼淚掉了下來。我想，那一刻，她已經理解了父親。

2000年，鄭老師退休前，三個兒女早就做好了打算，等鄭老師退休了，就把兩老都接到城里享享福。那天兒女們專程回家，大兒子興致勃勃地說他在近郊看中了一套房子，只要一萬多塊錢，不僅離兄妹三個近，而且將來還可以升值。大家都很興奮。

唯獨鄭老師不吱聲。最后，他艱難地開口，說他想賣掉現在的房子，在離幾所學校都很近的地方買一處農舍，搞一個青少年活動中心，讓孩子們放學了多個玩的地方。停了停，他又小聲說，這處農舍也要一萬多塊錢，家里沒什么積蓄，賣了房子錢也不夠，還希望幾個子女借點錢給他。

大家你看我我看你，誰都不說話，好好的一場家庭會不歡而散。

過了幾天，母親找到城里，反過來勸兒女們：“你爸爸這幾天完全垮了！就依了他吧，你爸這個人，一輩子就牽掛著鄉里的孩子，要是退了休見不到他們，我怕他受不了。”說到這里，她眼圈一紅，竟說不下去了。兒女們終于深深體會到：原來，父親是用整個生命在愛那些孩子呀！

這以后，鄭老師容光煥發，開始了新的創業。兩個60歲的老人起早貪黑，一鋤頭一鋤頭地挖，一鍬一鍬地鏟，一車一車地推，硬是搬走了100多方土石，在一個亂石崗上平整出近800平方米的活動場地！為把他家后房騰出一間作校外輔導站活動室，老兩口整整搬了一天！子女們被他的激情深深感染，學過木匠的大兒子牽電線打家具，二兒子買來了石桌石凳，焊好了蹺蹺板，女兒則幫母親料理家務。桐樹埡青少年活動中心終于建好了！這個布置精巧、飽含愛心的孩子樂園，是鄭老師全家送給孩子們的一件禮物！

這個活動中心凝聚著鄭老師的愛心與責任，它不僅像磁石一樣強烈地吸引著十里八鄉的孩子，成為孩子們的“精神樂園”，它也感動激勵著一方百姓,成為鄉村文化一道亮麗的風景。這里是鄭老師退休以后繼續揮灑熱情的舞臺，這里延伸著他對教育事業的追求，這里延伸著他的人生夢想！

追尋鄭老師的腳步，我走過鮮花盛開的小院，走過書聲朗朗的校園，走過滿目蔥蘢的水牛山，走過波光粼粼的瓦家河，我看到的、聽到的都是平凡、瑣碎的小事，幾乎人人都可以做到?？墒牵嵗蠋煹牟煌岔懼幘驮谟?，他把每個人都能做到的小事，堅持做了47年，做成了許多人都難以做到的大事。

鄭老師，您真的是一生為了孩子，為了孩子的一生！我們向您致敬！

謝謝大家！

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇八

同志們：

這次先進事跡報告會，是經局黨組研究決定召開的。剛才，副局長宣讀縣局《向學習、廉潔、勤政典型學習的決定》，市局教育處處長做了很好的指示，對我局今年的思想政治工作給予了高度評價，讓我們再次以熱烈的掌聲向市局在百忙中親臨我局這次報告會表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！

剛才，6名同志的發言很生動、很感人，聽了以后深受教育和鼓舞。他們雖然沒有驚天動地的壯舉，但他們長期以來胸懷大局，心系地稅，在平凡的崗位上默默奉獻，做出了不平凡的業績，以實際行動譜寫了一曲激蕩人心、催人奮進的時代樂章，為我們樹立了很好的學習榜樣。我們為有這樣的好典型、好干部、好同事深感驕傲和自豪。在這里，我代表局黨組和全體干部職工向6名先進典型表示崇高的敬意！下面，我講三點意見。

今年以來，我們面臨了許多新的問題：南方發生雨雪災害；四川發生了建國以來破壞性最強、涉及范圍最廣、救災難度最大的地震；舉世矚目的奧運會在北京召開；縣委做出了“奮力強攻堅，三年大變樣”的總體部署，開展了“雙創雙樹”主題實踐活動等一系列活動。面對新形式，特殊背景，組織收入任務更加艱巨。今年，市局下達我局稅收計劃7210萬元，較去年增長了％，要完成上級部署和稅收任務，必須堅持以人為本，全面落實科學發展觀，推動地稅工作實現新發展。我們制定了奮斗目標，堅持以加強思想政治工作為契機，以“1334”工程為依托，大力開展了“三評三樹”活動，評熱愛學習，樹勤奮學習典型；評執法水平，樹廉潔自律典型；評工作態度，樹務實勤政典型。通過開展這項活動，解決隊伍中存在的三個主要方面的不足。一是精神狀態上的不足；二是整體素質上的不足；三是落實制度上的不足。切實把思想政治工作由理論務虛引入到工作務實，由制訂措施、完善機制引入到實踐操作、具體落實。進一步把升華的思想變為行動，把精神變為物質，把理念變為方法，把措施落到實處，進一步提高廉潔從稅意識，形成濃厚的學習氛圍，增強干部職工的凝聚力和向心力，真正使思想政治工作成為推動稅收工作的“總閥門”，從而更好地推動地稅工作實現新發展。

局黨組對開展這次“三評三樹”活動給予了高度重視。加強了組織領導，制定了評比方案，實行了民主集中制評選的辦法。經過各單位初評、全體人員投票和局長辦公會研究，確定了6名“三評三樹”活動先進典型。6名同志的先進事跡，集中體現了勤政為民、務實奉獻的敬業精神，體現了奮發有為、開拓進取的創業精神，體現了清正廉潔、一身正氣的公仆精神，代表了地稅系統干部隊伍的本質和主流，實踐了地稅干部聚財為國、執法為民的根本宗旨。

榜樣的力量是無窮的。我們要借這次報告會的東風，迅速在全局掀起比先進、學先進、趕先進的熱潮，營造爭先創優的良好氛圍。要學習他們扎根基層、恪盡職守、任勞任怨、無私奉獻的敬業精神；學習他們團結向上、開拓創新、文明服務、扎實工作的優良作風；學習他們嚴于律己，廉潔奉公，遵紀守法，一身正氣的高貴品質。會后，要把這次報告會的實況錄像、照片及有關事跡材料整理上網進行慣犯宣傳。采取各種形式組織全員學習。要把學習先進典型與解放思想結合起來，與做好本職工作結合起來，與開展“雙創雙樹”主題實踐活動結合起來。同時，在學習中，各單位要善于發現典型、培養典型、選樹典型，注意用身邊的人和事教育身邊人，引導大家牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強做好地稅工作責任感和使命感。

今年以來，我局廣大干部職工團結一致，同心同德，解放思想，迎難而上，勵精圖治，共謀發展，克服前所未有的各種困難，圍繞組織收入創造性地開展工作，實現了稅費收入快速增長，涌現出了好多先進單位和個人，這6名同志便是其中的代表。他們之所以能夠成為優秀代表，既是他們自身努力的結果，更是我局培養、關愛的結果。這不僅是對他們自身的肯定，也是對他們工作的最大支持。同志們，“三評三樹”活動的開展是“雙創雙樹”活動的延伸和深化，要通過深化這項活動，推進稅收工作上水平，扎扎實實做好以下幾個方面的工作：

一是要樹立大興學習之風。抓好機關經常性的政治理論學習，政工科要嚴格檢查考核，確保收到實效。各基層單位都要拿出具體的學習計劃，安排專人抓落實，要做到政治、業務學習并重，政工干部多學點業務知識，業務干部多學點政治理論，以良好的學風，實現理論與實際、學習與運用、言論與行動的統一。縣局鼓勵每個同志向更高的學歷層次發展，鼓勵大家開闊視野，廣泛學習、了解、掌握稅收以外的相關現代科技知識，鼓勵在實踐中學習，在崗位上提高。今后，縣局還要重新修訂我局《崗位考試管理辦法》，在培訓方式、激勵機制、處罰力度等方面進一步進行規范，為全體人員的學習創造良好的條件。

二是要培養一種良好的精神狀態。這種良好的精神狀態正是我們這次“三評三樹”活動所倡導的精神。要立足本職，腳踏實地。干工作要有一種高昂飽滿、奮發有為的精神狀態，有一種堅韌不撥、開拓進取的革命熱情，有一種吃苦耐勞、不折不撓的奮斗精神，有一種一竿子插到底，干不出成績決不罷休的決心和毅力。只有這樣才會無愧于肩負的職責，才會在本職工作中干出驕人的成績。

三是樹立艱苦奮斗的生活作風。艱苦奮斗，勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們要堅持和發揚，生活上要向低標準看齊，在工作上向高標準看齊，不為物欲所累。要管好自己的“口”，不該吃的堅決不吃，管好自己的“手”，不該要的堅決不要，管好自己的“腿”，不該去的地方堅決不去。各單位領導發揮模范帶頭作用，積極響應打造節約型機關的號召，教育大家艱苦奮斗，艱苦創業，要敢于從嚴要求，從嚴管理、從嚴監督，敢于觸及矛盾，敢于“得罪”人。要在全局形成一種講團結，樹正氣的良好局面。

四是要把全部精力集中到工作上來，確保完成全年工作任務。現在距年底僅有三個月了，時間緊迫，任務繁重，要趕緊把思想集中到組織稅收中心工作上來，要以“三評三樹”活動為動力，進一步提高學習意識，廉潔從稅意識和團結協作意識，以嶄新的精神風貌，扎實的工作作風，落實科學發展。我們要統一思想，堅定信心，鼓足干勁，強化措施，大干三個月，確保圓滿完成全年各項任務。

同志們，成績屬于過去，未來任重道遠。在我們行唐地稅的里程碑上，鐫刻著每一個地稅人的滄桑與笑容，地稅有你們而驕傲，地稅有你們而更加精彩。這里我代表局黨組向為地稅發展辛勤耕耘，無私奉獻，嘔心瀝血的同志們表示衷心的感謝！同時，我們衷心希望6名同志保持榮譽，戒驕戒躁，百尺竿頭更進一步，以優異成績書寫新的光輝篇章。

謝謝大家！!

xx.11.19。

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

x年前的今天，也就是20xx年xx月xx日，我踏上xx縣的土地，開始了x年掛職生涯。人的一生會有很多的選擇，但并不是每一次選擇都會成為風景。我選擇到xx縣掛職，恰逢縣域脫貧攻堅戰全面打響，我一頭扎進了這場史無前例的偉大戰役，從而讓這一次選擇成為我人生中最為靚麗的一道風景。

第一，我趕上了好時代。黨的十八大之后，一系列治國理政方略使我們國家的政治生態和社會風氣顯著改善，特別是******把脫貧攻堅擺上前所未有的高度，給予了前所未有的重視。這就是黨的初心的最好踐行，使黨的執政根基更加穩固、黨群干群關系更加密切、社會保障底線全面筑牢，從而引領我們的國家進入了高質量發展、能夠干成好事、干成大事的新時代。和全體xx縣人一起投身于這樣的時代，我深感榮幸，倍加珍惜！

第二，我來到了好地方。xx縣是一個有著悠久歷史、深厚底蘊的地方，這幾年正好進入了厚積薄發、快速發展的關鍵時期，這片古老的土地煥發出勃勃生機。這里不僅是學習鍛煉的好地方，也是干事創業的好地方。包括脫貧攻堅和教育工作在內的各項事業長足發展，在全省乃至全國都產生了一定的影響。我很有幸搭上了這班車，享受了這些成果。

第三，我抓住了好機遇。如果說脫貧攻堅戰是全國范圍內一場前無古人后無來者的大決戰，那么，要比原規劃提前兩年實現義務教育均衡發展，則是xx縣面臨的一場遭遇戰。這兩場艱苦的戰役，是歷史給予xx縣的機遇，我因來到xx縣而與這一千載難逢的機遇不期而遇。讓我感到驕傲和自豪的是，我和全體xx縣人一起抓住了這次機遇，使xx縣這座千年古城實現了華麗轉身，也使我們自己擁有了一段值得回首的過去。

第四，我遇見了好戰友。好戰友是個寬泛的概念，它包括四個群體。第一個群體是縣四大班子領導，他們是我的領導，更是我學習的榜樣。從他們身上，我懂得了什么叫使命，什么叫擔當，什么叫胸懷，什么叫較真碰硬。第二個群體是縣直單位和鄉鎮的負責人。從他們身上，我感受到了扎根一線的情懷，懂得了基層經驗的寶貴，學會了解決實際問題的本領。第三個群體是廣大的扶貧干部。從他們身上，我學到了勇毅、堅韌、忠誠、團結和奉獻。第四個群體，是xx縣廣大的老百姓，特別是13.33萬的貧困人口。從他們身上，我看到了善良、純樸、率真和坦誠，也看到了勤勞、不屈和追求，更忘不了自己身上所肩負的責任。

xx縣x年，對于我來說，是一段激情燃燒的歲月，是一次豐富人生的閱歷，是一回提升素養的錘煉。面對扶貧開發戰略的全面調整，面對13.33萬貧困人口脫貧、72個貧困村出列、貧困縣摘帽的艱巨任務，面對最嚴考核評估的巨大壓力，俺們xx縣人沒有回避、沒有退縮，在縣委、縣政府的正確領導下，迎難而上、主動作為、大膽創新，成功地摸索出了一條縣域全面落實精準扶貧精準脫貧基本方略的有效路徑，戰勝了一個又一個困難，攻克了一個又一個堡壘，取得了一個又一個勝利。我親歷其中，有太多的收獲、感觸和體會，我把它概括為“三心、五力、兩思、兩位”。

“三心”，一是愛心。我對xx縣這個地方充滿感情。參加工作后第一次出差便是到xx縣，初到xx縣，我就感受到了她的神奇，沉醉于她的魅力，并且二十多年里始終不渝。來xx縣掛職，更進一步深入了解她之后，我發現她是一個給人無限想象空間，能夠引發無限遐思的地方，更是一個讓人充滿期待、看到希望的地方。來到這片土地上從事脫貧攻堅工作，從事我熱愛的教育事業，為這里的老百姓服務，我有一種發自內心的激情。

第二是專心。不管是哪個崗位，不管是什么工作，需要的是專心致志。只有專心，才能夠深入，才能夠扎根，才能發現問題，找準原因，找到對策。比如，我們在脫貧攻堅工作中，創新開展了邊緣戶的幫扶。起因就是因為，2017年下半年以來，在基層調研的過程中，我們發現有這么一部分群體，盡管不是建檔立卡貧困戶，但是他們的收入偏低，特別是家庭遇到了一些特殊困難，像獨居老人，殘疾人戶，家庭危房戶、有重病的。如果他們的困難得不到幫助，很有可能就要滑入貧困群體之中。所以，2018年2月縣里就出臺了邊緣戶幫扶方法，全縣共摸排了3000多戶邊緣戶，根據他們的實際困難采取了針對性的幫扶措施。實施下來效果十分明顯。不僅構建了貧困戶和非貧困戶之間的緩沖地帶，提升了這些困難群體的滿意度，而且有效避免了懸崖效應。這一做法，和******在2018年12月***經濟工作會議上提出的要求正好契合。后來，這一做法被各地普遍采納，甚至被列為了脫貧攻堅的考核內容。

第三是安心。到一個地方，干一份工作，尤其是從事意義如此重大、任務如此艱巨、要求如此嚴格的事業，必須心無旁騖，尤其是要排除各種困難的干擾，包括個人的，家庭的，環境上的，心理上的。我在xx縣，得到了各位領導和各位戰友的關心，得到所在單位的全力支持，也有家庭的有力保障，父母、愛人和孩子承擔起了家庭重擔，成為我的強大后盾，這使我能夠全身心的投入。

“五力”，第一是腳力。就是要勤于動腳，深入基層，深入一線。到xx縣不到半年，我就跑遍了全部25個鄉鎮，此后，每個鄉鎮都至少到過10次以上，最多的超過40次。我到過200多個村，100多所學校，進過千余戶農戶的家中。這些調研，讓我掌握了大量一手資料，有效彌補了不熟悉基層情況的短板。同時，也讓我更加深入地體察了民間疾苦，了解了百姓心聲。

第二是眼力。那就是要善于透過現象看本質，從一個個具體案例中，找到帶有普遍性、規律性的東西。比如，通過到貧困戶家中的走訪，我發現很多貧困戶都比較閉塞，與外界交往比較少，獲取信息的渠道十分缺乏，這是造成他們貧窮的一個十分重要的原因。針對這一情況，按照******提出的，要激發貧困群眾內生動力的要求，我們在貧困戶中開。

當前隱藏內容免費查看展了“五互”活動，把貧困戶按照15－20戶為單位，組成互組小組，每個小組安排一名能力較強、有一定技術的貧困戶擔任組長，安排一名志愿者擔任指導員，組織貧困戶開展互動、互幫、互學、互比、互促活動，從而有效擴展了貧困戶的交往空間，激發了他們的內生動力。“五互”活力不僅是脫貧攻堅的一次創新，也是鄉村有效治理的一個積極探索。

第三是腦力。就是要能夠進行深入分析，把基層的實際情況跟上級的決策部署更好地結合起來，尤其是要及時了解和把握上級的新要求并創造性的貫徹落實。比如脫貧攻堅工作中要堅持基本標準，是******一開始就強調的，特別是2017年下半年，***又反復強調，要在堅持標準前提下，提高脫貧攻堅質量。xx縣很好地把握了這一精神，做到了始終堅持基本標準，把脫貧攻堅作為消絕對（絕對貧困）、?；荆ㄘ毨丝诘幕旧畋Ｕ?，義務教育、基本醫療和住房安全保障）、兜底線（筑牢社會保障底線）的工作來抓。雖然這幾年針對xx縣的實際情況出臺了不少政策，采取了很多創新性的舉措，但都符合***和省的精神，沒有出現拔高標準的情況。

第四是筆力。那就是要勤記、勤寫，注意總結、提煉。在xx縣，我記了整整10本工作筆記，寫了幾十萬字的心得體會，十余篇心得體會文章，多篇論文獲獎、發表。曹丕說過，文章乃經國之大業，可以表征盛衰，殷鑒興廢。寫文章的過程，實際上就是總結得失、追根溯源、理清思路的過程，對于提升工作能力、提高工作質量都會發揮重要作用。

第五是口力。那就是要勤于交流、善于溝通，尤其是要用老百姓聽得懂的話同他們溝通。我很慶幸，在xx縣，無論是同基層干部，還是同老百姓，溝通、交流都無障礙。這讓我在他們身上學到了更多的東西，也讓我的想法得到他們的認可和支持，工作更加順暢。

兩思。第一是思考，工作上要勤于思考、善于思考，不斷增強分析問題、解決問題的能力。xx縣之所以實施了在全國具有開創意義的“堅持以縣為主推進縣鄉共管”的教育綜合改革，就是對教育工作中存在的突出問題進行深入分析后，謀劃實施的。

第二是有思路。工作中要有清晰、正確的思路，這樣才能形成全縣上下的合力，保持工作的連續性、正確性。xx縣這幾年脫貧攻堅工作的思路是非常清晰的，從2016年到現在，應該說沒有發生大的偏差，這就是從書記經常說，每年都有一個目標，每年工作當中都有階段性工作重點，確保了xx縣脫貧攻堅工作始終保持目標明確、方向正確、節奏合理、重點突出、措施精準、進展有序。

兩位。第一是工作的位置。工作中必須有所作為，才能贏得信任，才能有干事創業的位置和機會。我很榮幸，在xx縣這幾年，我得到了縣委、縣政府的充分信任和充分授權，我有了施展身手的廣闊空間。我也得到了戰友們的充分認可，工作中的很多想法都能得到他們的支持，因此也能夠得到很好的落實。

第二是在百姓心目中的位置。只有為老百姓干了實事，老百姓才會把你放在心上。我最大的欣慰是，脫貧攻堅工作和教育工作讓廣大老百姓得到了實實在在的實惠，他們的幸福感、獲得感有了很大提升。獲得百姓的贊譽，贏得他們的口碑，這無疑提升了我人生的高度，豐富了我生命的厚度！

這四個方面，實際上是一個完整的鏈條，只有有心，才會有力；只有有力，才會有思；只有有思，才會有位。我想，這就是我們始終不應忘懷的初心，也只有這樣，我們才能夠不辱使命，不負時代！

我相信，140萬xx縣人民匯聚起來的磅礴力量，面向美好未來迸發出的創新激情，一定會讓xx縣迎來展翅高飛、鵬程萬里的那一天！我期待，我等著！

最后，我想說的是，今天，我把在xx領獎的裝扮原汁原味地帶回來了，穿的衣服，配的綬帶，戴的獎章。因為，全國脫貧攻堅獎創新獎是屬于xx縣，屬于xx縣人民的。雖然我自己不能繼續留在xx縣，但我的心始終在xx縣，我也應該把綬帶和獎章留在xx縣！

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇十

看了宋魚水同志先進事跡的報告會錄像，我們很受鼓舞和感動。作為北京師范大學的一名教師，我們可以從四個方面學習宋魚水法官作為共產黨員先進代表的精神。

首先，始終銘記人民法官的的職責。"對于當事人來講，法官是一座不能傾斜的天平"。法官只有公正司法，才能最大限度的為廣大的人民伸張正義。人民的法官有責任懲罰違法分子，也有責任維護社會和經濟發展的穩定。宋魚水法官不僅公正不阿，對違法分子宣判恰如其分的懲處，而且能設身處地委當事人雙方考慮，進行苦口婆心的勸解，為雙方利益最大化考慮，幫助當事人雙方基于法律指導和保護，實現矛盾沖突后的緊密的合作。宋法官的敬業精神是每一個黨員的典范。我們老師的職責是"學為人師，行為示范"，為國家培養出德智體美勞全面發展的人才。

從職業責任的層面上講，我們高校教師不僅要傳授學生專業知識和技能，更重要的是潛移默化，培育出誠實正直有社會道德感和有良知的人。教他們學習思考人生的發展方向，教他們探索實現自我價值的最適合自己的道路。不僅要告訴學生"好好學習，天天向上"，而且要告訴他們選擇人生目標，有針對性的學習和實踐。此外，在解決問題和糾紛的時候也要以教育為目的，而不是光懲處學生，使他們的矛盾激化，相反我們要為他們調節關系，使他們相處更愉快。

其次，公私分明的人格操守。"人非草木，孰能無情"鐵的法律之外，作為人總有這樣或那樣的感情。她說"人情和利益相連，只要不謀私利，沒有退不掉的人情"。宋魚水法官面對法律的公正和對老家人難以割舍的真情，經過內心的權衡，堅定了作為法官必須捍衛法律尊嚴的信念。另一方面，作為農民的女兒，她對老家人的深情溢于言表，深深打動了人們的心。

從公私分明來講，每個學生都可看作是自己的弟弟妹妹或兒女。教師應該因材施教，教育方法有所區別，但是愛每一個學生的心卻應該是公平和公正的。不能因為某同學是自己的校友和老鄉，更不能因為那個同學經常送些小禮物，而區別對待他們。

第三，在專業知識上積極鉆研，時刻緊跟時代發展的步伐。宋法官為自己確立了"當專家型法官的人生目標"，不僅撰寫出悠久的專業論文，完成了在人民大學的碩士學習。而且她率團出國考察訪問，寫出有內容和深度的考察報告，為工作的進一步開展奠定了理論基礎。

作為教師崗位，緊跟時代科技發展的步伐，才能不使自己的學生落伍。我們不僅教他們最先進的專業知識，還要幫助他們養成關注科技進展的習慣，教會他們自己獲取新知識的基本方法。給學生的不僅有魚，還要有漁。

第四，大膽實踐沒有先例的案件。宋法官處理的1200多項案件中，有300余項是疑難復雜新類型的案件，難能可貴的是沒有一宗出錯。她對法律精髓的追根溯源和深刻領悟，帶領法律工作戰線的工作者，為中關村高科技的企業制定了經濟發展的行動規則，同時更為的法律工作在企業的實踐擔當了先鋒和向導。

老師教給學生的東西，必須要在實踐中才能真正被理解和掌握。老師自己要實踐，更要指導學生大膽去社會中實踐和嘗試?？茖W的鉆研精神是在實踐中見多識廣才慢慢培養起來的。

我們的黨，正是因為有千千萬萬像宋魚水法官這樣先進和優秀的黨員在各行各業中兢兢業業地工作，才能為人民辦實事，才能得民心，才能維持安定團結的社會局面。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家帶來的5篇《先進事跡報告會發言報告》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇十一

各位領導、同志們：

大家好！

這段日子以來，有個名字，一直在南粵大地傳頌，有一個人，一直被人民群眾牽掛。他，就是任長霞式的好民警——馮尚益。一個多月前，在處置一件群體斗毆事件中，為保護身邊的戰友，白云區分局永平街派出所民警馮尚益不顧個人安危，堅持站在最前線，不幸遭受窮兇極惡的歹徒襲擊，最終因頭部受重傷光榮犧牲。

馮尚益犧牲的消息傳開后，一筆筆捐款送到了親屬手中，送到了追悼會現場，一個個慰問電話打到了三元里街派出所，打到了永平街派出所······人們用不同的方式表達著對這位民警的沉痛哀悼。梁國聚廳長含淚送別馮尚益，x部長也表達了對烈士的沉痛悼念和對家屬的深切慰問。為什么一名普通派出所民警的犧牲能感動如此多的人，獲得組織如此的尊崇和群眾的愛戴？今天，我們在這里舉行馮尚益事跡報告會，就是要告訴大家這個答案，讓他的領導、同事、親人來給大家講述這個可親可敬可愛的人民警察，這個平凡而又偉大的人民警察——馮尚益。

請聽白云分局副局長楊炳升的講述。

云山頓首，珠水嗚咽。情深似海，頌不盡英雄。烈士馮尚益走了，從警17年，他嫉惡如仇，破獲刑事案3000多宗，被白云區分局評為“十佳破案能手”，被群眾親切地稱為“光頭神探”。他對事業至忠至勤，對名利卻至淡至簡，17年的從警生涯，他不曾向組織提過任何要求，唯一的愿望只是“我想一輩子做警察”。這個普通的基層民警用最樸實的語言道出了自己對公安事業的忠誠和熱愛，怎不讓人振耳饋聾！

讓我們來聽一聽教導員袁中對馮尚益的評價。

烈士馮尚益在遺像上微笑著，他在看著自己親手帶出來的100多個徒弟嗎？他在向朝夕相處的同志們告別嗎？都說做警察的，兄弟情誼特別深，平日朝夕相處，合力擒兇，一起享受破案的喜悅，一起為抓住罪犯跋山涉水，出生入死。如今，竟然就到了永別時……當民警們在所黨支部會議上哽咽著齊聲大吼代馮尚益答“到”時，當民警們對馮尚益的遺像像個孩子一樣慟哭時，當向英雄敬禮告別，民警們淚流滿面，失聲痛哭時，再鐵的漢子，又怎能不動情！

讓我們和永平街派出所刑警中隊長余紹武，這個與馮尚益一起出生入死的戰友，一起來回顧他和馮尚益相處的日日夜夜。

斯人已逝，英名長存。馮尚益帶著無盡的親情依依不舍地走了。心愛的女兒還在呀呀學語，他還想抱抱她，用胡子扎扎那可愛的小臉蛋；年輕的妻子還在倚門翹望，他還想陪著她，去天河城好好地逛逛街；年邁的雙親白發巍巍，他還想親手扛來山里的泉水，斟給他們嘗一嘗。馮尚益是個重情重義的漢子，侍奉雙親，撫養遺孤，疼愛妻兒。當往昔的天倫之樂化為烏有，朝夕相處的人從此只能夢中相見，怎不讓人心如刀割，肝腸寸斷！

他倒下了，砸碎了親人們的心。

讓我們來聽一聽她的妻子范未講述一個真漢子的俠骨柔情。

在群眾的眼中，馮尚益其貌不揚，很多人都不知道他的名字，但一有事情，他們總是說：“去找光頭佬吧！”群眾何全勝說：“其實應該問一問他的名字，不該老叫他光頭佬的，現在想叫都叫不到了?！逼鋵?，不論是叫“光頭佬”，還是叫“阿益”，在何全勝和許許多多的群眾眼中，它們都是好警察的稱謂。在派出所工作17年，馮尚益創造了17年零投訴的紀錄，并把這個紀錄保持到他生命的最后一刻，他把對群眾深深的愛，永遠地留在了心里。天地之間有桿稱，他稱出了人間正道，群眾心中有桿稱，他稱出了馮尚益一生中最重的榮耀。

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇十二

各位領導、同志們：

大家好！我叫xxxx，是xx市慢性病防治院護士，也是見義勇為好醫生李xx、李xx生前的同事，我報告題目是:《用生命筑起大愛豐碑》。

父親節，本來是父親與子女歡聚的日子?？墒?，今年6月17日這個父親節，卻成為我們的好同事李xx、李xx與子女離別的日子。

殯儀館里，11歲的李捷，雙膝跪在父親李xx遺體前，手里捧著送給爸爸父親節的禮物，自己一幅心愛的畫作，上氣不接下氣，一聲聲地叫喊：爸爸、爸爸，你睜開眼睛看看，我送給你的禮物呀！可是爸爸卻永遠看不到了，他走得那么匆忙，再也看不到兒子，再也不能回家了。

下午3點10分，正是精神科醫護人員忙碌的時刻，曾經在這里住過院的潘國雄走進了我們辦公室，一切似乎都很正常，誰也想不到一場生死搏斗即將發生。潘國雄直接走到鄭勝云醫生背后，突然從手提袋抽出一把30厘米長的水果刀，往鄭醫生背部連刺兩刀！

辦公室所有的工作人員瞬間驚呆了，李xx主任連忙叫大家撤離，倉促間，一連幾天發燒感冒的李xx醫生高聲叫喊：“女的快走，男的留下！”而這時辦公室除了受傷倒地的鄭醫生，其實只有他一名男性了。

李xx帶著幾名女醫護人員邊躲閃邊撤，赤手空拳的李xx留下來對付身高近一米。

八、身強力壯的兇手，路過辦公室的護工羅旭萬見狀，也立即吆喝兇手放下刀子。

這時，已經帶大家撤到安全地方的李xx，看到李醫生和羅旭萬沒有脫離危險，更擔心兇手沖進康復區，那里有110多號患者??！她快步跑回來，試圖制止兇手。

可是，曾經患過情感狂燥癥的潘國雄，已經完全喪失了理智和人性，轉身向著李xx的胸部、腹部各刺一刀，鮮血噴涌而出，但李xx沒有馬上倒下。她用最后的力氣，死死抓住通向康復區的鐵閘，憤怒的目光直視兇手！

羅旭萬強忍悲痛，迅速操起一把椅子阻擋兇手，拉扯中兇手仰面跌倒在體力不支、滑倒在地的李醫生旁邊，他喪心病狂地向李醫生胸部腹部連刺幾刀，李醫生倒在了血泊中……整個事件只有三分鐘。

三分鐘是那么短暫，短暫得讓我們的兩位英雄來不及留下一句叮囑；三分鐘又是那么漫長，漫長得讓我們銘刻在心底，時時刻刻追憶！

警方接報后迅速抓獲了兇手，鄭醫生經過搶救脫離了危險，英雄護工羅旭萬安然無恙，可我們的好同事李xx、李xx卻永遠地走了！李xx年僅49歲，李xx年僅42歲。

英雄走了，留給我們的是深深的懷念、無盡的遺憾和榜樣的力量。他們用身軀和生命掩護同事轉移，保衛患者安全，這種見義勇為、舍己救人的行為，決不是偶然的一時沖動，回顧他們的人生軌跡，我們可以看到，這是他們長期接受黨的教育的結果，是他們在平凡工作中履行醫者職責的結果，他們用數十年如一日救死扶傷的善舉為基石，成就了關鍵時刻挺身而出、不惜犧牲的壯舉！

在精神科，李xx既是主任，也是大姐。她醫術精，醫德好，從來不因為自己是院長夫人、院務委員而擺架子、搞特殊。她面對患者總是和言細語，非常耐心；有時患者發病，連罵帶打還要潑水、潑飯菜，她也從來不發脾氣；遇上家庭貧困的患者，她多次慷慨解囊進行資助；患者出院了，她還經常去電話跟蹤了解情況，做好心理咨詢、藥物調整等后續治療。

xx市城南村的思苑姑娘，十幾年前發病，發展到打人、砸東西，生活無法自理。xx年在政府啟動精神病人解鎖的行動中，由李xx帶隊到思苑家，把她接到醫院治療。李主任像對女兒一樣關心照顧她，直到思苑病情穩定出院回家。從那以后，李主任每隔半個月就給思苑打電話詢問情況，鼓勵她堅持吃藥，告訴她注意事項。知道思苑家經濟困難，李主任5年來先后資助了他們大約五六千塊錢。在思苑一家人眼里，李xx就是他們的親人。

李xx醫生有多年基層衛生院工作經驗，7年前調到我們醫院肺科，3個月前才到精神科。他做事認真，樂于助人，勤于學習，醫術提高很快。同事們說，做手術時只要李醫生在場，我們心里就特別踏實。他平時話不多，誰需要幫助他總是義不容辭。

李xx走了，科室墻上掛滿了集體的獎狀和錦旗，而辦公柜頂上卷著兩面錦旗，是患者送給她的，她卻不讓掛。在她心里，榮譽是大家的；李xx走了，兄弟姐妹幾家人的聚會，原本因為他工作忙而一再推遲，現在，他要永遠缺席了；他們走了，帶走了對醫療事業的摯愛，留下了愛崗敬業的佳話；他們走了，帶走了親人、同事與患者的贊譽和懷念，留下了醫患和諧的豐碑。

在我們醫院，在xx山區，在x的每一個角落，醫護人員長期以來默默無聞地為患者服務，與死神搏斗，李xx、李xx是其中的優秀代表。今天，我們將以實際行動告慰英雄，他們生前踐行的“珍愛生命、崇尚科學、樂于奉獻、團結進取”的廣東醫生精神，正在南粵大地上蔚然成風；他們終生熱愛的醫療衛生事業，將生生不息、繁榮興旺。

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇十三

在稅校培訓期間，我們何其有幸，得以聆聽三位稅務干部的事跡報告會。三位同志的先進事跡報告，感情真摯、語言樸實、事跡感人，深深打動了在場的學員，雷鳴般的掌聲響徹全場。他們用平實樸素的語言，用自身的經歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風采，什么是偉大的勞模精神。盡管他們的地域和經歷各不相同，但是他們每個人都有著自己光榮的奮斗歷程，都有著許多感人肺腑的動人故事，都蘊藏著催人奮進的無窮力量。

朱萬峰同志身患小兒麻痹癥，但卻以高于健康人的標準嚴格要求自己，艱苦卓絕，在學習上不甘落后，在工作中勇創先進，舍棄了業余生活，將全部的光和熱貢獻給了稅收事業。在他的身上，我看到了堅韌，看到了不拋棄不放棄，更看到了一名年輕人默默耕耘的忘我精神。

孫勇同志身為一名資歷深厚的老同志，講話詼諧幽默、循循善誘，他深知老一輩國稅人為國稅的發展醞釀了厚積薄發的基礎，更珍惜眼前的好政策、好環境。他樂于跟年輕人交流，互相學習、共同進步，仍然走在信息化社會的最前沿。在他的身上，我看到了樂觀，看到了勇爭先創一流，更看到了一名老前輩與日俱增的進取精神。

劉香平同志的事跡讓我數次潸然淚下。她在卵巢癌癥的陰影籠罩下，頑強地支撐起了整個家庭的一片天，在工作中更是不辭奔波之苦，為國家避免了多次稅收流失可能性，卻能在最需要錢的時候兩袖清風，一心為國聚財。她讓我明白，熱愛工作往往是最好的動力，而這樣的動力，并不需要任何理由。在她的身上，我看到了奇跡，看到了道德感責任感，更看到了一名國稅人大局為重的忘我精神。

感受了三位同志的報告后，我被這些事跡感動得心情久久不能平靜，我為國稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對于以后來說，最重要的還是行動，決不能說報告完了事情就結束了，我們要更好地弘揚國稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。

第一，要無私奉獻，不要斤斤計較。無私奉獻和忘我勞動是多少年來勞模們最重要的品質，我就是要學習這種精神。無私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。

第二，要勇擔責任，不要扯皮推諉。責任對應著意義，沒有責任就沒有意義。勇擔責任是勞模精神的重要發光點。一個人要是對任何人任何事沒有責任，那他就活得沒意義，責任越大，意義就越大。我必須勇擔責任，認真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責任、不敢擔當、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。

第三，要不斷的通過學習來開闊眼界，增長見識，通過專業知識的學習增強自己的技能，不斷地提高發現問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業、技能精湛、視野開闊的有用之才！

勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，國稅勞模精神代表著國稅人光輝的道德風尚。我為國稅有這樣的勞模感到高興，學習勞模，就要學習他們愛崗敬業、服務納稅人的專業精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神，勇于創新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本瘢视诜瞰I、樂于服務的忘我精神，緊密協作、相互關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，為國稅的發展做出更大的貢獻。

也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌；也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執著地信仰著我的事業，像綠葉信仰奉獻，像雄鷹信仰藍天。我忠誠于我的事業，像蠟燭忠誠于燃燒，像山石忠誠于屹立。為了國稅人的榮耀，我們拼搏；為了國稅人的信仰，我們奉獻。為人民服務不是口號，不是標語；為人民服務是敬畏，更是真誠。前輩的精神，是我們心中最強大的力量；模范的光芒，已指明我們前進的方向；國稅的希望，從此放在我們堅實的肩膀。歷史的長卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：

如果，迷失了方向，向人民看齊；如果，找不到出路，為人民服務。因為，我們與人民血脈相連！

牡丹江市陽明區國稅局。

祁競。

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇十四

同志們：

現在開會。

為了深入貫徹xx公司年中工作會議精神，堅決打贏挖潛增攻堅戰，進一步樹立共產黨員講黨性、重品行、作表率的良好形象，經黨委研究決定，舉辦xx山西企業共產黨員先進事跡報告會。

這次報告會經過組織部門和各二級黨組織的積極籌備，共有11名共產黨員作報告。這11名同志，有的是xx公司“優秀共產黨員”，有的是山西企業“優秀共產黨員標兵”，有的是山西企業“勞動模范”中的黨員代表，還有參加四川汶川抗震救災的黨員。

現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎共產黨員先進事跡報告團成員。

請少先隊員向報告團的同志們獻花。

首先請xx山西企業勞動模范---氧化鋁四分廠焙燒一車間平盤工段工段長王同志作報告，大家歡迎。

同志們：

剛才，11名同志用他們的親身經歷和樸實生動的語言，為我們作了一場精彩的事跡報告，他們的事跡感人肺腑，催人奮進。

一個黨員一面旗幟。今天，這11名共產黨員的報告，從不同方面給我們講述了企業各條戰線上，共產黨員愛崗敬業、開拓創新、求真務實、樂于奉獻的先進事跡，為廣大干部職工樹立了學習的榜樣。他們中，有熱愛本職、勤于思考、在生產管理方面抓出成效的基層干部;有堅守信念、忠于職守、積極迎接挑戰、為企業發展脫困做出貢獻的管理人員;有勤于鉆研、勇于創新、為企業發展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作，當國家和企業遇到危難時挺身而出，保護人民生命財產的普通黨員。

可以說，以上作報告的11名共產黨員，是我們山西企業5000多名黨員隊伍的優秀代表，在他們身上集中體現了共產黨員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優秀品質，體現了共產黨員愛崗敬業、樂于奉獻的優良傳統、過硬作風和精神風貌。

同志們，共產黨員是工人階級的先鋒隊。培養和造就一支政治堅定、作風優良、業務精湛、肯吃苦、敢負責、能打硬仗的黨員隊伍，是各級黨組織的重要職責。在深入貫徹落實xx公司年中工作會議精神，戰勝當前面臨的嚴峻困難和挑戰的關鍵時刻，各級黨組織和廣大黨員要充分認識肩負的歷史重任，不負使命，在全企業形成一種講大局、挑重擔、敢競拼，學先進、趕先進、超先進的良好氛圍，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領帶頭作用，為打贏挖潛增效攻堅戰做出新的貢獻，以實際行動迎接山西鋁廠第三次黨代會的召開!

散會。

延伸閱讀。

甲：親愛的隊員們!

乙：敬愛的輔導員老師們!

甲：又是春光明媚,一片生機的大好時光。

乙：又是小草吐新芽，充滿希望的溫暖日子。

甲：您看，朵朵花兒競相開放。

乙：您瞧!顆顆苗兒茁壯成長。

合：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊入隊儀式!

甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，乙：鮮艷的紅領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。

甲：“紅領巾，我為你自豪”少先隊表彰及入隊儀式。

合：現在開始!(帶頭鼓掌)//。

甲:現在請各班集合整隊。

乙：從二(1)中隊開始匯報。

各中隊長：xx中隊，原有×人，實到×人，匯報完畢。

大隊長：全體隊員集合完畢，新隊員入隊儀式準備工作已經完成，請您給予指導。

總輔導員：接受你的報告，少先隊表彰及入隊儀式可以開始。

大隊長：少先隊表彰及入隊儀式現在開始。

甲：全體起立、出旗!(奏《出旗曲》)禮畢!

乙：唱《中國少年先鋒隊隊歌》(背景音樂起)。

甲：請坐下。

(表彰部分)。

甲：我們的隊旗高高的飄揚，星星火炬閃耀著金光，乙：我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。

甲：下面有請校長宣讀表彰決定。

xx小學。

關于表彰優秀少先隊干部、優秀少先隊員的決定。

少先隊工作是學校工作的重要組成部分，是對學生進行德育教育的重要陣地。在本學年中，學校加大少先隊活動扶持力度，開展了各項學生興趣小組活動，中隊隊會活動、單項比賽活動少先隊活動豐富多彩。在活動中，涌現出了一批優秀的少先隊干部、隊員。經xx小學黨支部決定，表彰一批優秀個人，旨在表揚先進，激勵后者。具體名單如下：

優秀少先隊員：

二、1。

xx。

二、2。

xx。

三、

1

xx。

三、2。

xx。

四、1。

xx。

四、2。

xx。

五、1。

xx。

五、2。

xx。

五、3。

xx。

六、1。

xx。

六、2。

xx。

優秀少先隊干部：

優秀少先隊監督員。

xx。

優秀少先隊檢查員。

xx。

xx鎮xx小學大隊部。

乙：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的少先隊員表示祝賀。//。

(入隊部分)。

甲：今天，我們一年級小朋友將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。

乙：下面，請大隊組織委員xx宣讀新隊員名單xx小學。

關于接納xx等39名同學成為新隊員的決定。

根據一年級學生的申請，經少先隊大隊委批準，報學校同意，決定接納xx等39名同學成為新隊員。具體名單如下：

新隊員名單。

一、一中隊。

xx。

一、二中隊。

xx。

xx鎮xx小學大隊部。

甲：接下來，有請優秀隊員代表為新隊員佩戴紅領巾!(《紅領巾之歌》音樂起)。

乙：下面，請總輔導員xx老師宣讀少先隊大隊部決定并授旗。

xx小學。

成立新中隊及聘任兼職輔導員決定。

根據一年級學生的申請，經少先隊大隊委批準，報學校同意，決定成立四個新中隊，聘任四名兼職中隊輔導員。具體如下：

一年級(1)中隊輔導員：xx。

一年級(2)中隊輔導員：xx。

一年級(3)中隊輔導員：xx。

一年級(4)中隊輔導員：xx。

xx小學大隊部。

甲：下面，請總輔導員xx老師講話并帶領新隊員宣誓(宣誓禮畢)。

總輔導員講話稿。

少先隊員同志們，你們好!首先，我代表學校團支部，向新隊員表示熱烈的祝賀，希望你們牢記入隊誓詞，以實際行動珍惜用革命先烈鮮血染成的紅旗的一角——紅領巾的榮譽。

《中國少年先鋒隊隊員入隊誓詞》。

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:。

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇十五

省食品藥品監督管理局舉行“樹新風正氣，促和諧發展”

為進一步弘揚新風正氣，促進社會和諧發展，塑造黨和政府放心、人民群眾滿意的新時期食品藥品監管系統新形象，2007年8月14日，吉林省食品藥品監督管理局在長春隆重舉行了“樹新風正氣，促和諧發展”全省食品藥品監管系統先進事跡長春首場報告會。這次報告會，是近半年來全省食品藥品監管系統以“樹新風正氣，促和諧發展”為主題，開展紀律作風整改專項活動所取得的階段性成果的一次檢閱和展示。參加此次演講的有先進個人遼源市食品藥品監督管理局稽查分局局長吳艷、先進集體代表省食品藥品監督管理局行政審批辦公室負責人李珮文、先進單位代表圖們市食品藥品監督管理局局長吳慧杰。來自省及長春市食品藥品監督管理局及其各直屬單位、長春市各縣級局的全體干部職工共350多人現場聆聽了先進事跡報告。

吳艷，是全國食品藥品監管系統的先進個人。作為遼源市食品藥品監管局稽查分局局長，她始終堅持不懈地做到勤政為民，廉潔自律，無私奉獻，切實體現了新時期一名共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，很好地詮釋了確保人民群眾飲食用藥安全這一根本任務。無論工作崗位如何變化，遇到的環境如何變化，她都持之以恒地做到“干一行，愛一行；崗位多變，業績突出；平凡中見偉大，細微之處見精神”。

先進集體行政審批辦公室，是在2006年4月全省行政審批制度改革過程中新成立的部門，是省食品藥品監督管理局的窗口。他們的工作業績一直都位居全省各廳局的前列。在去年3個季度、年終進廳單位評比中，被評為優秀，名列省直46個進廳單位第一，今年又連續兩個季度名列第一。作為審批權力高度集中的部門，他們能夠正確認識和對待手中的權力，自覺加強廉潔自律，管好權、用好權，堅持依法審批，廉潔審批，高效審批，真誠優質服務。他們主動采取大幅度增加即辦件、縮短辦理時限，設立綠色通道、特事特辦、急事急辦，“預約服務、集中審批”，大膽放權、委托審批，電子申報、網上審批，“拆件審批”，提前介入、前置審查等多種有效措施，進一步簡化審批程序，減少審批環節，提高審批效率。通過建立、實施行政審批工作人員守則、行政審批辦公室內部運行的程序、制度、辦法，以及行政審批辦公室黨風廉政建設制度等近20項制度，特別是實行了工作人員a、b角交叉分工制約制，堅決杜絕“以審”謀私問題的發生，很好地履行了“監管是責任，審批是承諾”的要求，受到了管理相對人的普遍好評，多次收到來自企業和辦事群眾的表揚信和致謝錦旗，樹立了部門良好形象。

先進單位圖們市食品藥品監督管理局在實施食品藥品監管工作中，始終堅持以人為本，科學監管的理念，正確處理監管與服務、監管與發展的關系，從實際出發，充分利用現代化手段，主動探索科學監管、民主監管的方式、方法，以和諧促監管，以科學求實效，很好地解決了監管效率和監管質量的問題，并在監管力度不斷加大的同時，實現了行政相對人服氣，地方政府滿意，社會認可，政行風測評取得了全市前四名的好成績。

以上三個先進典型都是在全省食品藥品監管系統以“樹新風正氣，促和諧發展”為主題，開展紀律作風整改專項活動中涌現出來的，他們都堅持做到了以對人民群眾切身利益高度負責作為工作的出發點和落腳點，以人民群眾滿意不滿意作為橫量工作的唯一標準，認真履行監管職責，在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用實際行動很好地踐行了“立黨為公、執政為民”的根本要求。

報告會由省食品藥品監督管理局紀檢組長郭慶河主持。會上，長春市食品藥品監督管理局局長李越春代表長春市系統干部職工做了表態發言，決心以先進為榜樣，全面做好食品藥品監管工作，樹立系統良好形象。省食品藥品監督管理局局長隋殿軍代表省局黨組強調了三點意見，要求全系統干部職工要充分理解和認識舉辦先進事跡報告會的必要性和重要性，從先進事跡中認真汲取營養，明確學習和努力的方向，并以此為契機，深入推進系統干部隊伍建設，努力提升食品藥品監管水平。一要以先進為榜樣，努力塑造“四個新形象。（“為民、護民、利民”；干凈、干事、干成事；反應快捷、執行有力、權威可信；開拓創新、拼搏進取的新形象。）二要以學習先進為契機，把“樹立新風正氣，促和諧發展”，加強紀律作風整改專項活動引向深入，在解決深層次矛盾，構建長效機制上下功夫，進一步完善整改措施。三要發揮先進作用，帶動各項工作開創新的局面。他號召全系統各級監管部門和系統的干部職工，要學習先進，趕超先進，要在“突出監管重點、解決監管熱點、攻破監管難點”上拓展整改思路，針對食品藥品監管過程中的行政執法、行政審批、技術支撐等各個環節，堅持以科學發展觀為統領，牢固樹立和認真踐行科學監管理念。要自覺加強思想道德修養，講操守，重品行，經得起考驗，抵擋得住各種誘惑，反腐倡廉，警鐘常鳴，為確保人民群眾飲食用藥安全，構建和諧吉林做出新的貢獻。

此外，自今日起，以省局有關領導分別為組長的四個工作組將按時間順序安排，帶領先進個人、先進集體和先進單位的代表組成的先進事跡報告團，利用半個月的時間，分赴通化、白山、松原、白城、四平、遼源、延邊、吉林等8個地區做巡回演講。舉辦這樣大規模的先進事跡巡回演講活動，在吉林省食品藥品監管系統尚屬首次。相信這些先進典型的優秀品質和可貴精神一定會得到很好地發揚光大，并在全省系統迅速掀起“學先進、趕先進、超先進”的熱潮。

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇十六

4月30日，在縣人民會堂，我滿懷無比崇敬與沉重的心情，聆聽了張偉事跡報告團的生動講述。通過報告會，我聆聽了一名普通的教育工作者——鄲城縣秋渠一中校長張偉同志感人肺腑的動人故事，內心又一次經受震撼和洗禮，感受到了作為一名教育工作者的崇高與偉大，感受到了作為一名教育工作者的神圣與自豪，看到了一名普通的教育工作者滿懷赤誠之心，為黨盡心盡力無私奉獻的精彩一生和崇高的人生價值。

張偉，男，1972年9月出生，周口市鄲城縣秋渠南街人，中共黨員，本科學歷，中學高級教師，河南省優秀教師，省級骨干教師，1994年參加工作，2004年8月以來任秋渠一中校長。2014年3月17日晚，巡視晚自習后，在辦公室因突發腦干出血不幸去世，年僅42歲。

張偉任校長之初，校園泥濘不堪、校舍簡陋，教育質量連續3年位居全縣后3名，生源流失嚴重……面對瀕臨“關門”的學校，張偉發誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學校！”于是，在接下來的4000多個日夜里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。通過十余年艱苦努力，學校辦學條件改善了，優秀教師團隊形成1了，省市縣級師德模范不斷涌現，教育。

教學。

質量迅速攀升，學生人數顯著增加，學校成為遠近聞名的“名?！薄?/p>

張偉說，干教育是一個良心活兒。這是他的教育底線，更是他的教育信仰。3月17日，在張偉去世當天，他還在筆記本上寫下對焦裕祿精神的思考：“親民愛民，艱苦奮斗，科學求實，迎難而上，無私奉獻”。這是他內心對自己的要求，更是他精神的方向標，他以實際行動踐行著焦裕祿精神。

譽，他本人先后被授予“鄲城縣十佳校長”“周口市優秀教師”“周口市優秀校長”等稱號。

張偉同志的事跡感人肺腑，催人奮進。通過學習，我們每個人都經受了一次心靈的洗禮和道德的升華。由衷的感到，作為一名教育工作者，要以張偉同志為榜樣，學習他獻身教育、愛崗敬業的崇高追求，對事業滿腔熱忱，對工作精益求精，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。

張偉同志是我們廣大教育工作者的杰出代表，是黨員干部的楷模，是新時期踐行黨的群眾路線的生動典范。他的事跡具有鮮明的時代特征，充分體現了新時期人民教師忠誠黨的教育事業、忠實履行教師神圣使命的優秀品質，他的事跡充分體現了一位教育工作者忠誠黨的教育事業、堅定履行教師神圣職責的崇高品質，充分體現了一位普通校長開拓進取、無私奉獻的精神追求。張偉同志以實際行動學習、踐行焦裕祿精神，是我們教育系統在教育實踐活動中涌現出的先進典型。

我們要學習他獻身教育、執著無悔的崇高境界；學習他艱苦創業、勇于創新的不懈追求；學習他關愛師生、無私奉獻的高尚師德；學習他嚴于律己、孝親敬老的優秀品格。具體地說，就是要學習他忠誠于黨和人民的教育事業，把對教育事業的無比熱愛轉化到扎扎實實的工作中去；學習他艱苦創業、迎難而上的拼搏精神，不向困難低頭，勇于迎接挑戰，在平凡的崗位上做出不平凡的成績；學習他履職盡責、關愛師生、不圖名利的高尚師德，樹立良好的職業道德，把關愛教師、關愛學生作為一個教育工作者的全部追求；學習他嚴于律己、無私奉獻的優秀品質，甘于清貧，不計私利，一心為公，在奉獻教育的實際行動中實現人生價值。

張偉同志用實際行動詮釋了一名普通教育工作者的仁愛與無私，值得敬佩！作為教育工作者，我們為他感到驕傲和自豪！當前人民群眾深切呼喚更高質量的教育、更加優秀的教師、更加良好的師德風尚。作為教育工作者，我們要以張偉為榜樣，進一步調動教師的積極性、主動性和創造性，鼓勵教師努力向張偉同志看齊，不斷提高精神境界和責任意識，忠實履行教書育人的神圣職責，努力把每一所學校都辦出水平、辦出特色。

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇十七

2月7日，北京冬奧會單板滑雪男子坡面障礙技巧賽，17歲的小將蘇翊鳴兩次挑戰高難度的1800動作，拿下88。70高分，最終獲得銀牌。這是中國體育代表團北京冬奧會首枚雪上項目獎牌，也是中國單板滑雪首枚冬奧會男子項目獎牌。

蘇翊鳴的精彩表現被網友稱為“橫跨cctv6和cctv5的男子”。因為在運動員身份之余，他還是一名演員，在徐克執導的電影《智取威虎山》中，“小栓子”的扮演者正是10歲的蘇翊鳴。后來還參演過《狼殿下》《林海雪原》等影視作品，在同齡人中，也算是一個小有名氣的童星。

明明可以靠演技，卻要在冰天雪地里拼命。而讓蘇翊鳴人生軌跡發生轉變的，也正是因為北京冬奧會?！暗弥瑠W會要在北京舉辦，我就夢想能夠參加。但想參加冬奧會，需要通過一些職業比賽拿積分以獲取資格。從那時候開始，我決定做一名職業滑雪運動員?！?/p>

“我17歲，這是我的第一屆冬奧會，所以其實我也并沒有什么可以去擔憂的，我也不需要在乎那么多。對我來說，就是把自己的最好表現發揮出來就好?！毕胍晒托枰冻龀Ｈ瞬豢上胂蟮呐?。蘇翊鳴曾說，一個新的難度動作，他每天練6個小時，一直重復練這一個動作，可能需要一個夏天才能去完成這個動作。在蘇翊鳴身上，我們看到了超越同齡人的沉穩和專注，他說“我喜歡挑戰，成功當然很好，但失敗也可以讓我吸取一些經驗”，“不管成敗，始終向著領獎臺第一的位置發起進攻”，這是初生牛犢的無畏，也是少年熱血的孤勇，為自己，也為中國，締造新的歷史。

2月7日的北京冬奧會單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽，初出茅廬的蘇翊鳴，拿出全場最高難度，拼下一枚彌足珍貴的銀牌。

少年負壯氣，奮烈自有時。蘇翊鳴一鳴驚人的背后，是年復一年的刻苦訓練，以及對這項運動執著的熱愛?！皩Ｗ⒂诒荣?，專注于自己的動作，不去糾結能拿到什么名次。”首次登上冬奧賽場，小伙子的表現和心態都頗有大將風度。他的出色發揮，也為這個項目的'發展做了一次積極推廣，讓更多人感受冰雪運動的魅力，感受到00后中國隊選手的志氣和拼勁。

本屆冬奧會上，中國體育代表團運動員的數量創下紀錄。其中大部分選手是首次參加冬奧會，比例接近75%。越來越多新生力量的加入，夯實著中國冰雪運動的基礎，也打開了未來更廣闊的前行之路。

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇十八

近日，在材料成型事業部舉行。報告團成員五位同志的先進事跡報告，感情真摯、語言樸實、事跡感人，深深打動了在場的聽眾，雷鳴般的掌聲響徹全場?！八麄冇闷綄崢闼氐恼Z言，用自身的經歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風采，什么是偉大的勞模精神。盡管他們的身份和經歷各不相同，但是他們每個人都有著自己光榮的奮斗歷程，都有著許多感人肺腑的動人故事，都蘊藏著催人奮進的無窮力量?！?/p>

感受了幾位同志的報告后，感動、激動，我為山推有這樣的員工、勞模由衷感到高興，但對于以后來說，最重要的還是行動，決不能說報告完了事情就結束了，我們要更好地弘揚山推勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰.要無私奉獻，不要斤斤計較。無私奉獻和忘我勞動是多少年來勞模們最重要的品質，我就是要學習這種精神。無私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。

要勇擔責任，不要扯皮推諉。責任對應著意義，沒有責任就沒有意義。勇擔責任是勞模精神的重要發光點。一個人要是對任何人任何事沒有責任，那他就活得沒意義，責任越大，意義就越大。我必須勇擔責任，認真踐行集團文化，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責任、不敢擔當、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。

要不斷的通過學習來開闊眼界，增長見識，通過專業知識的學習增強自己的技能，不斷地提高發現問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業、技能精湛、視野開闊的有用之才！

勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，山推勞模精神代表著山推的價值觀和道德風尚。我為山推有這樣的勞模感到高興，學習勞模，就要學習他們愛崗敬業、爭當企業主人翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神，勇于創新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協作、相互關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，為山推的發展做出更大的貢獻。

先進事跡報告會發言報告大全（19篇）篇十九

在校黨委的正確領導下，在各級黨組織和廣大基層黨務工作者的共同努力和大力支持下，我校20xx年共黨員1090人，共中教職工29名，普通本專科生810名，研究生81名，成人生170名，轉正黨員545人。普通本專科生黨員比例由20xx年的6.4%上升到7.14%，首次突破了7%，研究生黨員比例41.6%，成人生黨員比例2.1%;在職教職工黨員比例47.7%，專任教師黨員比例57.8%，均保持了較好的發展勢頭?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我們認為之所以能取得這樣的成效，其主要經驗是：

一、校黨委重視，各基層黨組織措施得力。

校黨委對黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨委工作的要點，多次在有關會議上強調此項工作的重要性，去年三月學校專門召開黨員工作會議，張錦高書記在會上對做好黨員工作的重要意義、對如何把握黨員條件、如何考察入黨動機、如何培養創新人才和拔尖人才等問題作了詳細的闡述，并要求各單位在黨員工作要解放思想、與時俱進，開拓創新。

各基層組織根據本單位特點，采取了一系列有效的措施：一是及時合理調整支部設置，努力提高支部工作的影響力和戰斗力，如信工學院、計算機系、外語系、珠寶學院都相應成立研究生黨支部，工程學院在大學生按專業劃分支部后，去年起研究生按班級建立支部，該院全年黨員164名，其中發展研究生黨員29名，材化學院黨總支在新峰公寓設立學生黨支部，對加強學生黨員管理作了有益的探索;二是建立健全黨員規章制度，規范黨員工作，如漢口分校專門制定《黨員工作實施細則》，對培養教育考察發展轉正等各個環節提出了具體要求，院系和部門齊抓共管，使發展工作中有了明顯的進展，去年共黨員179名，其中學生176名，成教生黨員比例由20xx年的0.97%上升到20xx年的2.1%，在同類高校中處于領先地位;三是各基層組織定期研究培養發展工作，分層次、分重點培養，如外語系在職工發展工作中把中青年骨干教師作為重點，制定培養計劃和措施，全年共發展職工黨員6名，其中專任教師3名，資源、機電、數理等院系和體育課部、高科集團、后勤集團等單位在職工發展工作中都做了大量工作，較好地完成了計劃發展任務;四是發展重心下移，注重做好低年級的學生發展工作。如管理學院把發展任務分解到各支部，低年級支部著重抓早引導、早培養，注重對高中入黨積極分子進校后的連續培養，及時吸收低年級中基本達到黨員標準的同學入黨，該院去年共發展大學生黨員147名，其中在一年級中黨員6名，二年級中黨員39名，經濟學院、材化學院等院系黨總支對“早教育、早選苗、早培養”都有自己的做法，低年級學生黨員發展工作有了新的突破，全校一二年級共黨員146名，70%的院系基本達到了二年級班班有黨員。五是總支及時討論審批、嚴格把關，保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。如地學院、工程學院、地球物理等院系在總支委員十分繁忙的情況下及時研究討論黨員發展審批工作，對不符合條件的堅決不予審批，珠寶學院等單位做到對積極分子、重點發展對象、思想匯報、談話、《入黨志愿書》等層層把關，努力保證新黨員質量。六是把黨員工作作為各單位考核的重要內容，年終進行綜合評比。在各基層組織的共同努力下，目前普通本?？拼髮W生黨員比例達到7%以上的院系有8個，其中工程學院、管理學院、珠寶學院大學生黨員比例均達到10%以上。

二、以“三個代表”重要思想為指導，加強對基層黨務工作者和入黨積極分子的培訓。

在做好黨員工作中，學校注重抓二支隊伍的培養教育。一是抓基層黨務工作者的培訓教育，專門舉辦了支部書記培訓班，印制了支部書記學習資料，介紹先進支部工作經驗，提高了基層黨務工作者對黨員工作重要性的認識，使他們在黨員發展工作中努力發揮骨干作用。同時注重對新任輔導員的培訓教育，組織部專門對他們進行上崗培訓，詳細向他們講解黨員工作程序、要求和紀律，將有關發展工作資料發給每一位新同志，加強對他們日常工作中的指導和檢查，促使他們盡快熟悉黨務工作，履行好自己的職責。二是抓好入黨積極分子的培養教育。各級黨團組織以“三個代表”重要思想為指導，把江澤民“七一”講話、“5、31”講話和十六大報告等作為黨章、馬列學習小組和鄧小平理論學習小組的重要教育內容，舉辦各種形式的學習活動如演講比賽、學習報告會等，及時為入黨積極分子訂購學習資料，不斷提高入黨積極分子的思想政治覺悟和理論水平。同時黨校加大了培訓力度，根據各院系入黨積極分子逐年增多的趨勢，20xx年擴大了招生，在授課內容上注重更新，將黨建理論的新思想、新觀點、新論斷列入黨校培訓內容。

三、進一步加強組織員隊伍建設，充分發揮組織員在黨員工作的重要作用。

根據學校擴招后的新形勢，校組織部每年都在調整和增加組織員，去年新增組織員7名，這些組織員都是從事黨務工作多年，黨性強、理想信念堅定，對黨的基本理論熟悉的中老年同志，為了幫助他們盡快了解學校黨員現狀、熟悉工作，上崗前，組織部專門組織新任組織員學習黨員工作的有關文件及程序要求等，保證每一名組織員很快進入角色，發揮組織員預審、談話、指導、把關等重要作用。

一年來，組織員嚴格履行職責，堅持原則，對入黨條件、程序和入黨材料嚴格審查把關。一是在預審中基本做到了“五不發展”：即沒有經過政治審查的不發展、培養考察期限不足一年的不發展、沒有經過黨校培訓和培訓考試不及格的不發展、多數黨員和群眾不同意的不發展、團員沒有經過推優的不發展。二是嚴格入黨材料的審查，對培養表、審查材料、入黨志愿書等文字材料書寫不規范、甚至涂改過多的部分堅決退回重寫。三是在談話中注重引用黨建的最新理論成果，考察發展對象對“三個代表”重要思想的理解、對十六大報告和新黨章學習掌握情況，有意識有重點地幫助發展對象提高政治理論水平。四是深入院系調查研究，指導和督促發展工作。五是對在發展工作中出現的問題及時與院系和組織部溝通情況，全年組織部收到組織員反映的各種信息二十余條，組織部及時與相關院系協商，對有關問題通過開小型座談會、調研、個別交談等形式予以解決。工作中，組織員發揚吃苦耐勞精神，不計個人得失，特別是個別院系組織員因公外出，其他同志克服了大量的困難，加班加點、犧牲大量個人休息時間及時完成了繁重的工作任務，為學校黨員發展工作做出了重要貢獻。

雖然去年黨員工作取得了一些收效，但也存在著不盡人意的方面。一是各院系之間發展不夠平衡，個別院系工作人員過于緊張，人員變動較大，生手多，對發展工作或多或少產生影響;二是部分院系黨員工作過于集中，造成組織員壓力大、入黨材料質量滑坡等現象;三是部分院系對入黨積極分子培養教育投入不夠，影響了入黨積極分子的成長;四是個別院系審批時間過長，個別組織員預審、談話周期過長，不同程度影響了發展工作;五是個別基層黨務工作者對黨員工作還不夠重視，沒有嚴格履行職責，審查把關不夠。