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    五四運動的團課心得大全(17篇)

    時間:2025-05-22 作者:書香墨

    心得體會可以是對自己成長過程中的反思,也可以是對某一事件的理解。如果你正在寫心得體會的過程中遇到困難,或許下面這些范文可以給你提供一些幫助。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇一

    五四運動團課是高中生活中非常重要和難得的一門課程,它既是一種體育組織形式,也是一種培養青少年健康生活方式和良好品質的重要途徑。通過參加五四運動團課,我不僅鍛煉了身體,還培養了團隊精神,提高了綜合素質。下面我將結合我的實際體會,談談對五四運動團課的幾點心得體會。

    首先,五四運動團課豐富了我的體育鍛煉。在五四運動團課的課程安排中,我們進行了各類體育活動,如足球、籃球、排球等。這些活動不僅讓我們能更好地鍛煉身體,提高體育技能,還通過與其他同學的競爭,培養了我們的團隊合作意識和競技精神。此外,五四運動團課還注重培養我們的體育興趣,通過多樣化的體育游戲和項目,激發了我們對體育運動的熱愛,讓我們在快樂中享受運動的樂趣。

    其次,五四運動團課強化了我的團隊精神。在團隊活動中,我們不僅要學會與隊友相互配合、溝通合作,更要發揚團結、協作、互助的精神,共同面對困難和挑戰。這培養了我們的團隊意識和團隊精神,讓我們懂得了集體的力量是無窮的,只有團結一致,我們才能戰勝一切困難。

    再次,五四運動團課提高了我的綜合素質。五四運動團課并不只是體育活動的簡單堆砌,它更是全面發展我們的綜合素質的機會。在團隊項目中,我們要發揮自己的優勢,充分發揮團隊的合力,這培養了我們的領導能力和組織協調能力。在每次活動后,我們還會進行自我總結和討論,這讓我們學會反思,從而不斷改進和進步。通過五四運動團課的鍛煉,我在綜合素質上有了長足的提高,也更加了解自己的長處和不足。

    最后,五四運動團課讓我學會了時間管理。在緊張的學業壓力下,很多同學都很難安排好自己的時間。而五四運動團課讓我們每周都有固定的體育課程,這要求我們在課余時間進行合理的時間規劃和安排,從而能夠充分利用時間,更好地完成學業和作業。這培養了我們的自律意識和時間管理能力,讓我們從小事做起,逐漸養成良好的學習和生活習慣。

    總之,參加五四運動團課讓我受益匪淺。在體育鍛煉中我得到了身體的健康和技能的提高,在團隊合作中培養了團隊意識和團隊精神,在全面發展中提高了綜合素質,在時間管理中學會了規劃和安排。五四運動團課不僅是一門課程,更是我成長路上重要的一部分。我將繼續保持對五四運動團課的熱愛,堅持鍛煉身體,培養良好的品質,為自己的未來奠定堅實的基礎。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇二

    為大力弘揚“五·四”精神,激發當代大學生愛國熱情, 5月4日晚,我們班舉行了“閃亮 青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。

    團課在《光榮啊,中國共青團》團歌聲中拉開序幕,首先,班長余鵬同學帶領全體同學重溫了入團誓詞,通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質和任務,為全體團員展開了一幅精彩的中國共產主義青年團的光榮畫卷。

    隨后,團支書總結了入學以來外語系的志愿者活動,并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量,而共青團則是這一隊伍的先鋒組織,昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優秀組織的成員,要時刻牢記誓言,擁護黨的領導,胸懷強烈的責任感和使命感,在各個方面要起到先鋒模范的作用。

    學們被王金花的發言深深的感動并報以熱烈的掌聲,同時也牢牢記住了王金花同學的寶貴建議。最后,全體同學獻上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。

    團支書對此次活動進行了深刻總結,希望全班同學們樹立執著的信念、養成優良的品德、學習豐富的知識、鍛煉過硬的本領,勇敢地擔負起歷史重任,珍惜大學的寶貴時光,從現在做起,從小事做起,勤奮學習,積極工作,成為一名優秀的時代青年。

    團課主題:五四精神

    團課目的:愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑, 開展五四精神主題團課,讓同學們學習到誠實,進步,積極,自由,平等,創造,美,善,和平,相愛互助,勞動而愉快的精神,共創和諧班級。

    團課時間:2015年4月16日

    團課地點:逸夫樓201

    團課主持人:12廣電班團支書

    團課方式:室內,現場講解ppt

    團課對象:12廣電班全體同學

    團課流程:這次主題團課介紹了五四運動,將ppt分為四個部分,各是:共青團的足跡、五四精神、優秀青年事跡和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題,介紹了五四運動,何為五四精神,通過簡短的'五四運動視頻讓同學們對五四精神有了更深刻的了解,以及對同學進行適時的提問,,帶領他們展開對文明禮儀的各種思考和總結,讓同學們真正學習五四精神,在團課的最后還讓同學們在班級紀念冊上簽字銘記同學之間團結友愛,共同創造和諧班級。 團課效果:

    當代大學生首先要繼承五四先賢的愛國精神。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心,是偉大的愛國主義。五四運動體現的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。通過本次五四精神主題團課,讓同學們了解到五四精神是中國復興的力量源泉,學習五四精神的愛國精神,做一位進步青年,勇于創造,甘于奉獻。通過簡短的視頻讓同學們體會當時五四運動的氣息,做一位奮斗的青年,同時,讓同學們了解到我們是一個優秀的班集體,樹立班級榮譽感,甘于奉獻,為班級榮譽而奮斗。最后讓同學們在活動紀念冊上簽字讓同學們感受的班級的歸屬感,團結友愛。

    團支書感悟:

    通過學習五四精神,發揚愛國、進步、民主、科學的五四精神,同學們能做一個愛國,勤奮的少年,熱愛班集體,為班級榮譽共同奮斗,為自己身為12廣電班而自豪。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇三

    紀念五四運動xx周年之際我們青年歡聚一堂面向二十一世紀,共抒情懷。二十一世紀,我要對你說,敬業就是愛國。

    五四運動走入了記憶,然而,她留給我們的財富是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫中,愛國主義和創新精神,始終閃耀著奕奕光芒!那么,何謂愛國?如何發揚五四精神,致力民族振興大業?這,是我們每一位青年都應該思考的問題。

    我認為,敬業就是愛國,要用敬業精神去體現愛國之情。從古至今,大凡成就偉業者,無一不是從敬業開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神,使敬業的內涵上升到民族的振興大業;今天,又一個響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神,傳誦大江南北,他,就是新時期英雄戰士李向群。

    李向群家富未敢忘報國,力志從軍,選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻為樂的人生之路。當人民的生命財產安全受到洪魔的威脅時,他和戰友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧,用生命書寫了自己的愛國之情和報國之志。

    他們生長在不同的時代,但是,他們卻以相同的敬業精神譜寫了如許的愛國之歌。雷峰、李向群并不是孤立的,否則,幾十萬官兵何以能在抗洪斗爭中戰勝洪魔?祖國改革開放的宏偉大業何以能乘風破浪,不斷前進?他們,是民族的中堅;他們,是時代的楷模!

    我們紀念五四運動、學習李向群敬業精神,就是要發揚五四“縈民族危亡于襟懷”,樹立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識,學習李向群“捧給戰友的盡是愛,獻給人民的都是情”的奉獻情結。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地,立足本職崗位,敬業愛崗,努力在平凡的崗位上作出不凡的業績。愛國當先敬業,敬業就是愛國。這就是我們對青春使命的答卷!

    艱辛知人生,實踐長才干。朋友們,新世紀的曙光即將照拂我們的額頭,讓我們挽起手來,用青春和智慧書寫燦爛的時代篇章,開拓輝煌壯美的未來!

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇四

    近日,我參加了一場精彩而具有教育意義的團課,主題是五四運動。五四運動作為中國近現代史上的一次偉大革命潮流,對推動中國社會的進步與革新起到了至關重要的作用。通過這次團課的學習,我對五四運動的背景、影響以及其對中國青年的啟示有了更深刻的理解。

    第二段:背景介紹。

    五四運動發生于1919年,正值上個世紀初,在中國人民經歷了百年來族群民族之間激烈矛盾和民主與科學之間的尖銳對立后,中國的學生和知識分子向帝國主義和封建主義發起了反抗。在這個時期,中國學生對帝國主義在中國的影響與侵略感到不滿,也對封建社會的落后與壓迫痛恨至極。五四運動以反對帝國主義和封建主義的獨立思想為核心,成為中國民主革命的標志性事件之一。

    第三段:對中國社會的影響。

    五四運動對中國社會產生了深遠的影響。首先,它推動了中國的民主進程。在五四運動中,一些知識分子提出了民主和科學的理念,并通過運動抵制了外國帝國主義的影響。這不僅激勵了一代又一代的年輕人,也為中國的現代化和民主進程奠定了基礎。其次,五四運動極大地鼓舞了中國青年的斗志,他們展示了自己的決心和勇氣,在未來的歲月里繼續為推動社會改革付出努力。最后,五四運動為中國現代文化的崛起提供了動力和平臺。五四運動中產生的文學和思想繁榮,為中國現代文化的發展開辟了新的道路。

    第四段:對我個人的啟示。

    作為一名青年學生,五四運動為我個人帶來了深刻的啟示。首先,我們應該對社會問題保持敏感度,從自我身邊的一點一滴的問題切入,積極關注社會動態,勇于發聲。其次,我們應該有自己的獨立思考能力,不被外界信息和觀點輕易左右,從常識和事實出發,形成獨立的判斷。最后,我們要有勇氣,敢于追求夢想,敢于面對困難與挑戰,只有這樣我們才能真正成為時代的積極追求者和推動者。

    第五段:總結。

    五四運動是中國近代史上一次偉大的革命潮流,它改變了中國社會的面貌,也啟示了中國青年。通過這次團課的學習,我對五四運動的背景、影響與啟示有了更深刻的理解。我將牢記這次學習的教訓,時刻關注社會問題,保持獨立思考,勇敢追求夢想,為社會進步和改革貢獻自己的力量。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇五

    五四運動是中國現代青年運動的開端,標志著新文化運動的興起和中國現代化的崛起。五四運動團課作為青年團學活動的一種形式,旨在通過對五四運動的學習和思考,引導青年學生加強自身素質建設,提高思想覺悟,積極參與社會實踐,努力為祖國的未來和人民的幸福貢獻力量。在參與五四運動團課的過程中,我深切體會到了五四運動的偉大意義以及作為青年學生應有的擔當和責任。

    第一段:認識五四運動。

    作為一名大學生,我對五四運動的背景和意義早已有所了解。五四運動是發生在上世紀20年代的一次抗議和宣傳運動,它由一群愛國主義的知識分子領導,反對列強侵略和封建制度,主張科學、民主和平等。五四運動是中國思想啟蒙運動和新文化運動的集中爆發,啟發了中國青年的覺醒和自強意識。通過學習五四運動的歷史,我更加深刻地認識到了青年在社會變革中的重要作用和責任。

    五四運動雖然已經過去了近一個世紀,但其所提出的諸多問題和主張仍然具有現實意義。在當代中國,青年人所面臨的問題和挑戰非常嚴峻,如就業壓力、人際關系、社會責任等。通過對五四運動的思考,我們可以看到一條發展的路徑,即通過虛心學習,強化自己的素質和能力,為解決社會問題、改善社會環境做出貢獻。

    參與五四運動團課的過程中,我收獲頗多。首先,通過團課的講述和討論,我對五四運動的歷史背景、中心訴求和影響有了更加深入的了解。其次,團課還通過對先進事跡和先進人物的學習,激勵我樹立正確的人生觀、價值觀和社會責任感。團課中還有豐富多樣的活動,如演講比賽、小組討論等,這些活動幫助我提高了自身的表達和交流能力。

    第四段:青年學生應有的擔當和責任。

    通過對五四運動的學習和思考,我深切認識到作為青年學生的擔當和責任。我們作為當代大學生,在學業上應嚴謹認真、努力學習,提高自身素質;在社會實踐中,應積極參與各種活動,關心社會問題,關愛弱勢群體;在思想覺悟上,應樹立正確的價值觀,追求真理和進步。只有認真履行自己的責任和擔當,才能真正為祖國的未來和人民的幸福貢獻力量。

    為了更好地發揮團課的作用,提高團課的實效性,我們應該注重以下幾點。首先,組織者應根據參與者的實際情況和需求,制定合適的團課內容和形式。其次,團課的講師應具備專業知識和教學經驗,能夠激發學生的思考和興趣。此外,團課的組織者還應與其他相關單位合作,舉辦一系列主題相關的活動,形成一個持續發展的學習平臺。通過這些努力,團課的實效性能夠得到進一步的提高。

    通過參與五四運動團課,我對五四運動的意義和青年學生應有的責任有了更深刻的認識。作為當代大學生,我們應該學習先進的思想和先進的人物,樹立正確的價值觀,提高自身的素質;同時,我們還應該積極參與社會實踐,關心社會問題,為實現中華民族的偉大復興而努力。只有不忘初心、砥礪前行,才能實現自己的人生價值,為祖國的未來增添光彩。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇六

    五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。五四青年節實際上已固定成一種文化符號,具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運的擔當,對社會問題的激情破,對各行各業的喚醒與創造。在中國革命和建設的不同歷史時期,都蘊含著時代的精神和感召力,引導著中國青年運動發展的方向。

    為紀念五四運動97周年,引導廣大青年團員深入學習實踐科學發展觀,進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神,堅定理想信念,立足崗位,立志成才,激發青年建功立業的熱情,順德區出租車協會團支部舉辦了以“弘揚五四精神,青春展風采”主題團日活動。通過舉辦這次團員活動,我們更清楚什么是五四精神,以及這樣發揚五四精神;同時,我們也更清楚作為當代的團員所肩負的歷史責任。這次活動雖然短暫但是非常充實,讓我們每一位參與者都受益匪淺。

    團活動當天,我們游覽了寶墨園和南粵苑,寶墨園位于廣東省廣州市番禺區沙灣鎮紫坭村,建于清末,占地五畝,毀于二十世紀五十年代。后在原番禺市委書記梁偉蘇的大力推動下,于一九九五年重建,歷時六載,擴至130多畝,集清官文化、嶺南古建筑、嶺南園林藝術、珠三角水鄉特色于一體,建筑、園林、山水、石橋等布局合理,和諧自然,構成一幅幅美麗壯觀的景色。

    此次活動,表現出了我們公司青年團員們的高度熱情,充分展示了團員們健康向上的精神風貌和充滿朝氣的時代風采,放松了心情,增強了友誼。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇七

    五四運動是中國近代史上具有重要意義的一次文化運動,許多青年學生參與其中,掀起了一股勵志青年的浪潮。為了紀念五四運動的精神,學校組織了迎五四運動團課活動。在這次團課中,我深深感受到了五四運動的歷史與價值,也激發了我對未來的思考和行動。

    第二段:學習了解五四運動的歷史背景。

    在團課開始前,我先了解了五四運動的歷史背景。五四運動是中國年輕人反對帝國主義和封建主義的一次愛國運動,同時也是中國現代文化運動的起始。在我國的半殖民地、半封建的社會背景下,各種不平等條約、侵略戰爭和國內政治動蕩,激發了思想上的不滿和反抗。這一時期,眾多知識分子積極投身于反對帝國主義和封建主義的斗爭,追求中國的民族獨立和文化自信。五四運動中發表的《五四宣言》和《新青年》等著名文獻,揭示了當時的社會問題,并宣揚了新文化、新思想,開創了中國的現代文化運動。

    第三段:理解五四運動的意義和價值。

    了解了五四運動的歷史背景后,我深刻領悟到五四運動的價值意義。五四運動號召實現中華民族的獨立和文化自信,讓中國在世界文化的舞臺上得到了更多的關注和認可。同時,五四運動也激勵了更多人追求知識、探索真理、實現個人價值,為實現中華民族的偉大復興奮斗不息。五四運動徹底打破了舊文化體系,促使學術思想得到了新發展,為新文化的興起和革命文化的發展奠定了基礎。五四運動不僅是一段歷史,更是一種精神激勵、文化啟示。

    第四段:啟示及感悟。

    從五四運動中,我深刻領悟到了青年的責任和使命。五四運動中的學生代表們,他們立志改變國家命運,認識到青年應該有的責任和使命,主動投身于光明的事業中,熱血沸騰地寫就了一部史冊。同時,我也深刻認識到了自身的不足和需要改進的地方。我們應該秉持時代精神,不斷學習提高自己的素質和能力,然后更好地實現個人價值和社會價值,為實現偉大復興的中華民族作出宏偉貢獻。

    第五段:總結。

    在這次迎五四運動團課中,我更深層次地認識到了五四運動的歷史背景和價值意義,也從中受到了很多啟示和感悟。我深刻認識到自己的不足和需要改進的地方,也更加明確自己的責任和使命。相信在今后的學習生活中,我能夠更加深入地探索新文化,秉持時代精神,為中華民族的偉大復興助力添磚加瓦。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇八

    我們得到了一些心得體會以后,寫一篇心得體會,記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的學習五四運動團課心得,希望能夠幫助到大家。

    為大力弘揚“五·四”精神,激發當代大學生愛國熱情,5月4日晚,我們班舉行了“閃亮青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。

    團課在《光榮啊,中國共青團》團歌聲中拉開序幕,首先,班長余鵬同學帶領全體同學重溫了入團誓詞,通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質和任務,為全體團員展開了一幅精彩的中國共產主義青年團的光榮畫卷。

    隨后,團支書總結了入學以來外語系的志愿者活動,并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學們一致認為青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量,而共青團則是這一隊伍的先鋒組織,昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優秀組織的成員,要時刻牢記誓言,擁護黨的領導,胸懷強烈的責任感和使命感,在各個方面要起到先鋒模范的作用。

    學們被王金花的發言深深的感動并報以熱烈的掌聲,同時也牢牢記住了王金花同學的寶貴建議。最后,全體同學獻上了一首充滿激情的詩歌朗誦《青春贊歌》。

    團支書對此次活動進行了深刻總結,希望全班同學們樹立執著的信念、養成優良的品德、學習豐富的知識、鍛煉過硬的本領,勇敢地擔負起歷史重任,珍惜大學的寶貴時光,從現在做起,從小事做起,勤奮學習,積極工作,成為一名優秀的時代青年。

    本次團課深化了同學們對“五四”精神的認識和理解,激發了同學們為祖國強盛而奮斗的責任感和使命感,堅定了廣大同學為中華崛起奉獻青春和智慧的信念,團員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學習,扎實工作,爭做一名對國家和社會有用的人才。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇九

    近日我參加了一堂團課,主題是五四運動。通過這節團課,我深深感受到了五四運動的偉大意義和對中國歷史的巨大影響。今天我想與大家分享一下我對團課的心得體會。

    第一段:團課開始前的準備。

    在團課開始之前,我對五四運動進行了一番準備。我查閱了相關資料,了解了五四運動是一場追求民主和自由的運動,為中國近代史的發展起到了積極的推動作用。我還瀏覽了一些關于五四運動的圖片,看到了當年那些激憤的年輕人激昂的場面。這些準備幫助我更好地理解和欣賞團課內容。

    第二段:團課內容的介紹。

    團課開始后,老師首先介紹了五四運動的背景和起因。他講述了中國近代史的動蕩局勢和中國青年學生們對于舊體制的不滿與抗議。接著,我們一起學習了一些與五四運動有關的經典文獻和詩歌。這段時間,我被這些激情澎湃的文字所打動,我仿佛能夠感受到那些年輕人的懷揣理想與志氣。

    第三段:思考與互動。

    在團課的互動環節中,我們分小組進行了討論和思考。我們圍繞著五四運動對中國社會的影響展開了熱烈而深入的交流。同學們紛紛發表自己的觀點,有的認為五四運動激發了中國人民的民族自豪感,有的認為五四運動為中國新文化運動的興起奠定了基礎。這些討論讓我更加理解了五四運動的重要意義,并且讓我認識到青年力量的不可忽視。

    第四段:團課中的感悟。

    在團課進行的過程中,我逐漸意識到五四運動的精神并不僅僅局限于那個特定的時期。這種追求民主、自由和獨立的精神應該貫穿到我們每個人的生活中。每個人都可以從五四運動中獲得啟迪,不論是在學習上、工作上還是生活中,我們都可以堅持自己的信念和追求。同時,我也認識到作為當代的大學生,我們肩負著推動社會進步的責任和使命。

    第五段:團課的收獲與反思。

    通過參加這節團課,我不僅增加了對于五四運動的了解,還激發了我對歷史和社會的更深刻思考。五四運動告訴我們不論是在什么時候,我們都應該勇敢地表達自己的見解,為真理和正義而奮斗。我深刻體會到,我們應該從歷史中吸取經驗教訓,并且將之轉化為現實生活中的奮斗動力。參加這節團課是我一次寶貴的經歷,讓我從中受益匪淺。

    通過這節團課,我對五四運動有了更全面的了解,對于青年的力量和追求的意義有了更深刻的認識。我相信,在今后的學習和生活中,我會繼續傳承并發揚五四運動的精神,為中華民族的復興貢獻自己的力量。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇十

    這一場運動,讓全世界都認識到,中國人不是孬種,不是奴隸,更不是病夫!這一場運動,讓全世界都看到沉睡的巨龍,緩緩地張開了雙眼。

    就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成為知識分子的青年高中生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益于祖國和人民的人!今天,讓我們一同重溫五四的精神,學習五四的精神,讓五四的精神永存于我們的心間!

    學習五四精神,弘揚民族力量。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇十一

    歲月如梭,轉眼間,到了我們青年人自己的節日——五四青年節。對于我們這批肩負著實現中華民族偉大復興使命的當代青年人來說,這是個意義非凡的節日。

    1919年的“五四運動”已過百年有余,為了紀錄這個偉大的時刻,五月四日這天也就成了中國年青人的節日—青年節。五四精神的核心內容是:愛國、進步、民主、科學。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心?。√崞鹞逅?,不免讓我陷入沉思,很自然地去緬懷那些曾經為了中華民族浴血奮戰,為了中國人民艱苦奮斗的革命先烈。盡管五四運動已經過去了近一百年,但是五四精神始終激勵著我們這批青年人,“愛國、進步、民主、科學”精神,五四精神需要我們這代青年人用自己的日常親身實踐去時刻詮釋。愛國,我們不管身處何地,從事何種工作,心中應該不斷地去感恩,去感謝我們偉大的祖國,給我們提供如此美好的生活與工作環境,感謝中國共產黨,是黨為我們指明了奮勇向前的正確方向,對崗位充滿著熱愛,激情飽滿的對待每一天的工作,在平凡的崗位上為國家的發展貢獻自己的一份力量。

    我們每一個青年都要應該始終懷著進步的思想,好學求知的態度,用每天進步一點點的座右銘去不斷地要求自己,去激勵自己,不甘落后,永爭第一,這才是屬于我們青年人應有的朝氣,要時刻牢記崗位職責,為司乘人員送去最優質的服務,用自己的點滴汗水去澆灌我們的奉獻之花,這樣我們的工作才更富有意義。

    撫今追昔,沐浴著五四精神,感慨萬千。此刻雖然沒有以前的血雨腥風,但是仍然需要我們這些青年人,為了肩上的使命,譜寫自己無悔的青春。身在監控崗位,我們需要用真誠和優質服務去對待每一位司乘人員,讓他們帶著我們時刻無微不至的關愛,帶著我們的祝福踏上溫馨的旅途,暢行青銀高速。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇十二

    時光荏苒,已103年,青年團血液繪出了前進的圖騰。

    五四,他們滿懷壯志,斗志昂揚,勇敢地站起,捍衛民族的尊嚴,在這條不歸路上前赴后繼。他們,承載了華夏五千年。骨子里流著炎黃子孫的奮發,為了中華民族,他們傲然屹立在死亡的峰頂。

    五四,他們正是似水如花的年華,正是葡萄浪漫的.季月,課他們卻把這份青春留給了民族,把這份愛留給了中華。就在那樣一個黑白顛倒的年代,依然執著理想,任風雨吹打。

    五四,他們為了中華崛起,忍受著不被人理解的孤獨悲愴,就像“一匹受傷的狼,當深夜在曠野中嗥叫,參上里夾雜著憤怒和悲哀”。

    五四,他們把淚水倒流回心里,用堅毅揮舞不屈的旗幟,五四,我們也有仰首的頑強,但淚水她會從睫毛滑落,撲向中華大地,去觸及每個角落里的靈魂。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇十三

    五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,一場偉大的思想解放運動和新文化運動,五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產黨的成立準備了條件,從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。

    五四運動也是現代中國青年運動的發端,正是在五四運動中,中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺,五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷發展、不斷創新。

    共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織,是青年學習進步的大學校,是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團員青年首先要嚴守紀律、認真學習,堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念,在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識,以集體、學校、社會利益為重,積極承擔任務,主動接受鍛煉,發揮自己的才能,主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念,偉大的目標,來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟,因此我們要努力學習,用知識武裝頭腦,指導行動,牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,更好的擔負歷史賦予的重任。

    時代在發展,社會在進步,五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校,我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓,以“與人為善,善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實,要求我們牢記求真務實以學為本的天職。而且要踏踏實實一絲不茍,始終保持積極進取的精神狀態,克服自滿情緒,努力培養自己的創造能力,發揮創造潛能,把實事辦好,把好事辦實。

    用自己的文明行動,優異成績來報答父母、回報學校。與人為善,善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事,從小事做起、從我做起。與人為善,善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程,不積跬步,無以至千里,不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘,默默用功,用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人,我們就會積小善為大善,積小勝為大勝,積平凡為偉大。

    最后讓我們攜起手行動起來,把五四精神發揚光大,努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善,善待人生”,為構建和諧社會而努力奮斗。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇十四

    五月,是一個青春洋溢的季節,有著四月的春風和六月的驕陽;青年,是一個熱情奔放的集體,有著敢為人先的精神和吾輩自強的豪邁。

    時間推回_年前,1919年5月4日:

    "誓死力爭,還我青島""廢除二十一條""寧為玉碎,不為瓦全""外爭主權,內懲國賊"一聲又一聲嘹亮的口號響徹在北京天安門的上空,這是來自北京三所高校的三千余位學生代表的怒吼,他們沖破軍警的層層阻撓齊聚天安門,宣泄著對北洋政府軟弱無能的憤慨。學生們堅持要求拒絕在合約上簽字,并要懲辦曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三人,_的學生隊伍一把大火燒了曹汝霖的趙家樓,并痛打了駐日公使章宗祥一頓。但隨后,軍警出面控制事態,逮捕了32位學生代表,北洋軍閥政府又緊急頒布嚴禁_公告,大總統徐世昌下令鎮壓。

    不過,運動并未就此夭折,全國各地的學生團體和社會團體紛紛對北京學生團體表示支持。隨后的54天中,天津、上海、南京、杭州、重慶、南昌等多地學生和工人相繼罷課罷工,支持北京學生的斗爭。終于,北京政府撤銷曹、張、陸職務,在1919年6月28日當天,中國代表團發表聲明,拒絕在和約上簽字。

    五四運動是一次徹底的、真正的反帝反封建群眾運動,這是由無產階級所領導的新民主主義革命,他促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合,是中國新民主主義革命階段的開端。而其愛國救亡、民主科學、文化啟蒙的五四精神也一直流傳到今天,影響著中國一代又一代的青年人。

    我們,是新時代青年集體當中不可或缺的一員。雖然我們年紀還小,但同樣有我們自己的擔當與抱負,我們勤于學習、刻苦鉆研、甘于奉獻,從小事做起,從身邊一點一滴做起,培養良好的道德品質,增長本領,未來也能為建設祖國,實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻出屬于自己的一份力量。可能我們自己很小,但我們還可以帶動身邊的家人朋友,宣傳社會主義核心價值觀,弘揚優秀五四精神,發揚青年的先鋒作用,爭當先鋒。

    國家是有無數個小家構成,國家安定小家才能和諧,小家和諧國家才能進步發展。一個人的力量微乎其微,但我們有數以億計懷揣著著同一個理想的家人和朋友,大家一股勁,共擰一股繩,一定可以早日實現中國夢!

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇十五

    五四運動已經過了_年,一百年前爆發的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,一場偉大的思想解放運動和新文化運動,五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產黨的成立準備了條件,從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。

    五四運動也是現代中國青年運動的發端,正是在五四運動中,中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺,五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷發展、不斷創新。

    共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織,是青年學習進步的大學校,是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團員青年首先要嚴守紀律、認真學習,堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念,在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識,以集體、學校、社會利益為重,積極承擔任務,主動接受鍛煉,發揮自己的才能,主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念,偉大的目標,來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟,因此我們要努力學習,用知識武裝頭腦,指導行動,牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,更好的擔負歷史賦予的重任。

    時代在發展,社會在進步,五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校,我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓,以“與人為善,善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實,要求我們牢記求真務實以學為本的天職。而且要踏踏實實一絲不茍,始終保持積極進取的精神狀態,克服自滿情緒,努力培養自己的創造能力,發揮創造潛能,把實事辦好,把好事辦實。

    用自己的文明行動,優異成績來報答父母、回報學校。與人為善,善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事,從小事做起、從我做起。與人為善,善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程,不積跬步,無以至千里,不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘,默默用功,用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人,我們就會積小善為大善,積小勝為大勝,積平凡為偉大。

    最后讓我們攜起手行動起來,把五四精神發揚光大,努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善,善待人生”,為構建和諧社會而努力奮斗。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇十六

    5月4日,又是一年五四青年節。103年前的今天,正值中華民族生死存亡之際,一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發了,它喚醒了沉睡的東方巨龍,革命浪潮迅速席卷全國,各界民眾勇往直前,共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。

    “五四”運動改寫了中國革命的歷史,開創了中國革命的新紀元,從此,中國舊民主主義革命發展成了新民主主義革命,黑暗的舊中國走上了光明。今天我們紀念五四”運動,就是學習這種“國家興亡,匹夫有責”、“視天下興亡為己任”的偉大愛國主義精神。

    103年前“外爭國權,內懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。103年來,“愛國、進步、科學、民主”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新。作為一名中學生,弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;就是要勤奮學習,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼于現實,從身邊事、力所能及的事做起。古往今來,形容青少年的話很多,最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段:“少年智則國智,少年網富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”。未來的國際競爭,歸根到底是人才的.競爭,是青年的競爭。中國作為泱泱大國,要雄于世界,就是要靠年輕人,這是歷史的趨勢。

    回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造,去奮斗?!拔逅摹钡臍v史經驗告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來?!拔逅摹钡幕鹁?,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業,激勵著我們繼往開來。

    五四運動的團課心得大全(17篇)篇十七

    1919年爆發的五四運功,猶如響徹云霄的一聲春雷,切破了辛亥革命以來的沉悶局面。這既是一次反帝反封建的政治運動,又是一場思想文化運動。富于敏感的青年學生在運動中起了先鋒作用,中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。

    “愛國,進步,民主,科學”。五四運動就像黑夜里的一束光,喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結束,卻宣告了新思想的潮流已經在東方點亮了黎明的曙光。

    轉眼已經x年過去了,時光沖淡了當年愛國青年們的感人事跡,模糊了愛國英雄的面孔。當年的形勢,當年的氣氛,當年的激情,當年的青春,總經不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色,像太陽一樣永遠明亮。

    歷史的一頁已經翻去,銘記歷史是為了創造未來。過去的總會過去,生命的腳步永不停息,歷史的長河仍將繼續。他們能夠在民族危難之時勇敢地站出來,為追求民主自由和真理而抗爭,我們也能;他們能夠帶領中國從衰敗和貧窮落后中走出來,我們也能!

    是的,我們能做到。盡管時代不同了,但只要我們心中懷有五四精神,任何困難的事,我們都能做到。

    然而,在生活越來越富裕的今天,我們似乎淡忘了這種精神。課堂上,老師在上面講課,下面的同學們卻趴倒了一片:睡覺的睡覺,玩手機的玩手機。校園內外,隨處可見一對對情侶悠閑地散步,毫不羞澀的在公共場合下擁抱、接吻。網吧里,到處是玩游戲、聊天的學生,一玩就是一整夜。

    我們要追尋五四精神,追尋青春的腳步。要相信,年輕沒有什么不可以!

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