先進性教育追求培養學生的自主學習意識和尋求問題解決辦法的能力。接下來，小編將為大家分享一些先進性教育的實踐經驗和方法。
先進性教育心得（精選14篇）篇一
展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創舉，充分認識其重大意義，將直接關系到整個活動的成功與否。共產黨只有具備和保持先進性，才能始終充滿蓬勃生機和旺盛的活力，才能得到最廣大人民的擁護，才能在歷史的舞臺上有所作為。
黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現的。通過開展先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。我作為一名普通黨員，通過對這次活動材料的充分學習和對活動精神的理解和實踐，想從以下幾個方面談一下自己對開展黨員先進性教育活動重大意義的一些認識。
“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。我們黨要保持先進性，就必須始終代表中國先進生產力的發展要求，就必須始終代表先進文化的前進方向，就必須始終代表最廣大人民的根本利益。黨員要時時處處發揮先鋒模范作用，就必須認真學習貫徹“三個代表”的重要思想，聯系實際認清“三個代表”的重要思想所揭示的新時期黨的先進性的內涵，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上，落實到工作中。
發，提出要全面建設小康社會，在社會主義道路上實現中華民族的偉大復興，這是歷史和時代賦予我們黨的莊嚴使命。對黨的十六大精神的學習也是黨員先進性教育活動的重要內容。
代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己人的行動指南。認真而深刻地理解中國共產黨的性質、宗旨、綱領，將使我們更好地開展這次黨員先進性教育活動。
我也更加時刻牢記自己作為一名普通黨員所要履行的職責，也更加有利于我們保持黨員的先進性。通過保持黨員先進性活動，我更加認識到自己作為一名普通黨員所肩負的責任，我將一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，為了實現十六大提出的宏偉目標做出自己的貢獻。
開展先進性教育活動是我們黨在新時期，新階段保持先進性，加強執政能力建設的重大舉措，廣大黨員群眾堅決擁護，同時也有一些期盼——。
一盼不走形式，要入腦入心。
在教育活動中，要真正聯系思想實際，讓黨員認識明確，行動上敢動真格，效果要經得起檢驗，做到“對事業更忠誠，別無私心。”不能把先進性教育活動搞成“造會”運動。
活動的成效如何，一個重要而現實的標準，就是究竟為群眾解決了多少實際問題。在教育活動中，要充分發揚民主，充分想念和依靠廣大群眾，切實找準黨員尤其是黨員領導干部自身存在的突出問題，深挖根源，積極糾正。要進自家門，解自家困，從貧困群眾的吃飯問題，下崗職工的就業問題等入手，一件一件抓落實。
堅持自我教育為主，通過正面典型引路，反面典型警示，引導黨員自我改造，自我提高，主動查找和切實解決自身問題。在教育活動中，積極善意的批評與自我，批評很有必要，但不能無限上綱，抓辮子、扣帽子、打棍子，甚至借機打擊報復，搞得人心惶惶，人人自危。尤其是外置不合格，要嚴格把握政策，嚴格履行程序，不定比例，不下指標。否則，不僅不能教育黨員，還會破壞黨內風氣，影響黨的凝聚力和戰斗力。
教育活動既應形成一定聲勢，營造濃厚氛圍，更應強調用經常性的機制確保黨員糾正錯誤保持先進的自主性;既應痛下決心根治突出問題，更應避免“畢其功于一役”的做法;既應做好“規定動作”，更應允許“自選動作”，把具有創造性，行之有效的“自選動作”制度化。用制度防止一些問題糾而復生，屢禁屢犯，這樣，才能確保黨員的先進性。如果好的做法得不到堅持，形式主義得不到根治，教育活動勢必成為一個“虎頭”、“狼腰”、“蛇尾”的結局。
先進性教育心得（精選14篇）篇二
開展先進性教育活動是我們黨在新時期，新階段保持先進性，加強執政能力建設的重大舉措，廣大黨員群眾堅決擁護，同時也有一些期盼——。
一盼不走形式，要入腦入心。在教育活動中，要真正聯系思想實際，讓黨員認識明確，行動上敢動真格，效果要經得起檢驗，做到“對事業更忠誠，別無私心。”不能把先進性教育活動搞成“造會”運動。
二盼不脫離群眾，解決好實際問題。活動的成效如何，一個重要而現實的標準，就是究竟為群眾解決了多少實際問題。在教育活動中，要充分發揚民主，充分想念和依靠廣大群眾，切實找準黨員尤其是黨員領導干部自身存在的突出問題，深挖根源，積極糾正。要進自家門，解自家困，從貧困群眾的吃飯問題，下崗職工的就業問題等入手，一件一件抓落實。
標。否則，不僅不能教育黨員，還會破壞黨內風氣，影響黨的凝聚力和戰斗力。
四盼不搞運動，要建立長效機制。教育活動既應形成一定聲勢，營造濃厚氛圍，更應強調用經常性的機制確保黨員糾正錯誤保持先進的自主性；既應痛下決心根治突出問題，更應避免“畢其功于一役”的做法；既應做好“規定動作”，更應允許“自選動作”，把具有創造性，行之有效的“自選動作”制度化。用制度防止一些問題糾而復生，屢禁屢犯，這樣，才能確保黨員的先進性。如果好的做法得不到堅持，形式主義得不到根治，教育活動勢必成為一個“虎頭”、“狼腰”、“蛇尾”的結局。
很長時間以來，我放松了對自己的要求，認為自己不貪不占，不日嫖夜賭，沒有違法亂紀，完成了自己的本職工作，上車能給老人讓座，過馬路能走人行道，看到貧苦的人往往掏一點零花錢幫助他們等等，就覺得自己應該是很先進了。通過這次黨員先進性教育，聽了很好的報告，尤其自己又重溫了《為人民服務》，就象是照了一回高懸的明鏡，如夢初醒啊！我哪里是一個共產黨員，完完全全就是一個普通老百姓啊。我所做到的這些，也就是一個普通百姓或者說普通公民應該做的，毫無先進性可言！毛主席說，我們這些人，應該“完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”這“完全，徹底”二字，就象一把利刃，挑開了我這個自以為是的共產黨員外衣，讓我看到了自己的本來面目。
第一，事不關己，高高掛起。有些事現在想來，十分痛心。去年家鄉開縣發洪水，我沒有趕赴救災，也沒有事后采訪作文章以鼓勵人民群眾抗災自救，只是在手機上用通行的語言給幾位發了個慰問電。我想，反正我的親友都還沒有被淹著，再說，開縣修高速路我還捐了一千塊錢的，問心無愧了。我是完全忘記了自己是一個在黨旗下莊嚴宣過誓的.先鋒隊戰士！由于多年來太重視個人的文化和經濟建設，我甚至連誓詞都背不完了！通過學習，我發現自己離一個真正共產黨員何其遙遠！
第二，明知不對，少說為佳。我在很多場合，看到過一些很不規范的行為，比如大吃大喝的行為，日嫖夜賭的行為，有時還有黨員同志，極個別時候還有一定級別的黨員領導同志，我都沒有制止，而是聽之任之。認為反正社會風氣如此，說也白說，人家還以為你有憂郁癥。我沒有想到，作為一個黨員，應該堅持真理，堅持原則，不管何種時候，何種人物，只要有不利于人民利益，不利于社會環境的錯誤存在，就要加以堅決抵制，即使犧牲自己也在所不惜。去年我到西藏，有個地方亂罰我們的款，連同車的非黨員人士都在椐理力爭，與錯誤行為作頑強地抗爭。我這個黨員說什么呢？我說：“算了算了，咱們給錢趕路吧。”雖然自己也明白，這等于是姑息養奸，由于擔心誤了時間，晚上沒地方睡覺，竟對犯了嚴重錯誤的同志放任自流了。更有甚者，當兒子問我，火車上遇到搶匪怎么辦？我毫不猶豫地對他說，人家要啥就給啥，二話別說。最為嚴重的是，我還怕他不理解，又拿美國鬼子作榜樣，說美國兵揣著投降書上戰場呢！凡此種種，不一而足。我不單是自己已經在思想上嚴重退化變質，還用這種變質的思想去影響下一代的健康成長。我怎么就忘記了要兒子學習劉文學和劉胡蘭了呢？忘記了自己是三個代表了呢？雖說我只是一個普通黨員，但既然是黨員就應該象個黨員的樣子，就應該保持最基本的先進性和共產主義的信念。試想，如果七千萬普通黨員有一大半保持了先進性，別說黨內的不法分子難于生存，就是普通百姓都很難違法亂紀。
第三，有嘩眾取寵之心，無實事求是之意。求真務實，是這一屆黨中央所特別倡導的，也是一個好的執政黨所必須倡導和履行的。作為執政黨組織的一員，求真務實，應該是言行的基本守則。但我只把這四個字作為口頭禪，并沒有真正落在實處。我和不少領導同志一樣，在公開場合說的，自己并沒有去做，甚至壓根兒就沒有想要去做。說歸說，圖個大家歡喜，圖個自己形象光采。這些年，我接受過報臺的采訪，也去大、中學校上過講臺。但凡講到自己的時候，總是文過飾非，專撿光彩的事兒和迎合大伙兒興趣的說。但自己到底做得怎樣？我夸夸其談的那些道理到底有多少是連自己都不能信服的？回憶起來，無比汗顏！現在盛行的“包裝”，別人可以用，我們黨員不可以用啊，至少也得慎用啊！因為這兩個字的實質就是“有嘩眾取寵之心，無實事求是之意”。
通過第一階段的學習，我的心得體會大致就這么些。希望得到同志們毫不留情的批評和指導。我一定真正地虛心聽取。因為我深知自己目前以真正共產黨員的標準衡量，差距實在太大，但盡管如此，我還是想通過學習提高，創造條件，在思想上重新入黨。
先進性教育心得（精選14篇）篇三
通過參加局黨組召開的黨員大會動員部署關于開展保持共產黨員先進性教育活動的安排，與此同時，學習了規定的有關篇目和3月4日黨員大會交流發言，對我有很大啟發，深受教育。
個人認為，中央決定在全黨進行保持共產黨員先進性教育活動是非常及時的，完全必要的，這是對全黨進行的一次馬克思主義的教育活動，是抓好黨的建設的一項新的偉大工程，它對于提高黨員素質和黨的戰斗力具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。現在我就對為什么要保持共產黨員先進性和如何保持共產黨員先進性，談點個人認識。
為什么要保持共產黨員先進性，中國共產黨自一九二一年誕生以來，由幾十名黨員發展到今天擁有6800萬黨員的大黨，并處于執政黨地位，領導著十幾億人民建設有中國特色的社會主義的偉大事業。黨員是黨組織的細胞，黨的基層組織和黨員隊伍建設是黨的建設的基礎。黨的路線、方針、政策的制立和貫徹落實，要靠廣大黨員積極參與；黨的戰斗力的提高，黨的組織的發展，黨的群眾基礎的擴大，要靠黨的基層組織和黨員卓有成效的工作；黨的良好形象，也要靠廣大黨員和黨的基層組織去樹立，去維護。歸結起來，就是黨委要起好核心領導作用，支部要起好戰斗堡壘作用，黨員要起好先鋒模范作用。要站在時代的前列，走在群眾的前面，要時時、處處、事事起好模范帶頭作用，不要忘記自己是個共產黨員。因此，在思想認識上必須明確以下幾點：
一、黨的性質決定了必須保持共產黨員先進性。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。這是區別于其他任何政黨的顯著標志。中國近代史上發生過無數次的農民起義運動，都失敗了。孫中山領導的辛亥革命，雖然推翻了滿清王朝，但由于階級的局限性，未能達到救國救民的目的。只有中國共產黨領導中國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國，實現了人民當家作主。建國以來，緊接著又進行了社會主義改造和社會主義建設。特別是改革開放以來，使我們的國家發生了翻天覆地的變化，國家日益強大，人民得到的實惠越來越多，上述事實充分證明，只有共產黨領導才能救中國，只有共產黨領導，才能發展中國，只有共產黨才能代表最廣大人民群眾的根本利益。
二、黨的指導思想決定了必須保持共產黨員先進性。中國共產黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝起來的黨，具有與時俱進的品格，是指導革命、建設、改革的強大思想武器和行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合起來，創立了毛澤思想。取得了新民主主義革命的偉大勝利，實現了人民當家作主。確立了社會主義基本制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。十一屆三中全會以來，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人、總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想、實事求是、開辟了社會主義事業發展的新時期，創立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬列主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義。十一屆三中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治黨治國的寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想，“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展。反映了當代世界和中國發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設，推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是我們黨立黨之本，執政之基，力量之源，是黨必須長期堅持的指導思想。
三、黨肩負的歷史重任決定了必須保持共產黨員先進性。《黨章》中明確規定：黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。但是，需要漫長的時間和若干代人的努力，才能實現。對這個大目標我們要堅定信念，不能動搖。目前和今后較長的時期內我國仍處于社會主義初級階段。黨在現階段的任務，就是要帶領全國各族人民全面建設小康社會，實現繼續推進現代化建設、完成祖國統一大業、維護世界和平與促進人類共同發展這三大歷史任務。在此基礎上，繼續沿著社會主義道路前進，到本世紀中葉，基本實現現代化，趕上中等發達國家的水平。
四、黨的執政地位決定了必須保持共產黨員的先進性。中國共產黨成為執政黨，是歷史的選擇，人民的選擇，加強黨的執政能力建設，是時代的要求，人民的要求。因此，要充分認識和遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，以科學的思想、科學的制度、科學的方法領導中國特色社會主義事業。因此，廣大黨員要以高度的政治責任感。認真貫徹執行黨的路線方針和政策；密切聯系廣大群眾；真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，使人民群眾共享改革發展的成果，這是鞏固執政黨的基礎，也是每個共產黨員應盡的責任。從上述認識出發，就如何保持共產黨員先進性，個人認為：
第一，要勤奮學習，不斷提高思想理論水平。人退休，思想不能退休。要遵照周恩來同志的教導：“活到老，學到老，改造到老”要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，采取理論聯系實際的方法，端正思想路線，正確樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，做到思想常新，理想永存，堅信馬列不動搖、堅信共產主義大目標不動搖，堅信建設有中國特色社會主義道路不動搖。
第二，牢記宗旨，發揮余熱，認真做好力所能及的工作。從工作崗位上退下來以后。要有一份熱發一份光。一是要繼續做好市老年體協的組織管理工作，在當地黨委、政府領導下，在有關部門的大力支持下，團結帶領廣大老年人開展科學、文明、健康向上的各類文體活動，促進和諧社會，為“三個文明建設”作出應有的貢獻。二是要做好市局行風監督員工作，履行好職責。結合老年體育工作，要深入到各縣調查了解行風建設情況，給市局領導當好參謀，為“紅盾”增光添彩。第三，要嚴格遵守黨的紀律，不斷增強黨性觀念。要認真履行《黨章》規定的黨員八條義務，認真學習執行黨的路線方針和政策，按時參加黨組織活動，按時繳納黨費，做一個合格黨員，在政治上與黨中央保持高度一致。
第四，要保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。艱苦奮斗是黨的優良傳統，是黨團結和帶領人民實現國家富強，民族振興的強大精神力量，對抵御各種腐朽思想侵蝕，保持黨和國家政權永不變質具有重大意義。隨著經濟社會的發展，物質條件有了明顯改善，干部職工（包括離退休人員）的待遇也有所提高。在新的形勢下，我們仍然要在思想上和行動上保持和發揚艱苦奮斗的優良作風。不要忘記老一輩革命家在戰爭年代的艱苦生活，不要忘記城鎮困難職工，不要忘記貧困地區的農民。要樹立勤儉建國、勤儉持家、勤儉辦一切事業的良好風尚。黨員自身要加強思想道德修養，培養積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵。以共產黨人高風亮節和人格力量影響和帶動群眾。
先進性教育心得（精選14篇）篇四
黨的先進性是黨的生命線，能不能堅持黨的先進性，事關黨和國家的前途命運。當前以學習“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動已在全市展開。全市各級黨組織和每個共產黨員都要從講政治、講黨性、講大局的角度，積極主動地投入到教育活動中來，確保圓滿完成中央、省、泰安市委交給我們的任務。
在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是中央經過三年多的調查研究后作出的一項重大的戰略部署。并擺到了關系黨和國家興衰成敗的高度來看待。做好這項工作對密切黨同群眾的關系，激發凝聚發展的力量，推動肥城的現代化建設非常重要。要看到，通過開展這項活動，把多方面的關系理當順了，群眾對黨的滿意程度提高了，能夠更多地理解支持我們的工作，許多難以解決的矛盾和問題也會得到解決和化解。但是我們清醒地看到，試點沒有現成的模式可循，也沒有現成的路子可走，需要我們去發現、去研究、去創新。目前有的人認為改革和建設的任務很重，擔心教育活動與業務工作撞車。
有的人認為維護社會穩定的要求很高，擔心教育活動搞不好會引發矛盾;有的人認為剛剛開展過農民“三個代表”重要思想學習活動，再搞意義不大。我們一定要克服這些錯誤思想和模糊認識，高標準、嚴要求開展工作。搞好這次教育活動，重在擺正態度。市委把這項工作作為“天”字號“一”字號工程來對待。下決心舉全市之力抓實抓好。全市各級組織和每個共產黨員，都要把教育活動裝在腦子里，放在心坎上，把共產黨員的先進性體現到識大局上來，認真思考，勤于琢磨，大膽創新，借助教育活動，把落腳點放在改正缺點，糾正錯誤，純潔組織，提高素質，加快發展上來，為加快肥城經濟發展奠定基礎。
黨的十六大確立了全建設小康社會的宏偉目標，舉國上下正出現聚精會神搞建設，一心一意謀發展的喜人局面。在這關鍵的歷史時期，黨中央不失時機地開展這次黨員集中學習活動，是非常及時和必要的。是堅持立黨為公，執政為民，貫徹“三個代表”重要思想的本質要求，我們黨歷經革命、建設和改革，已經成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨，成為對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨。在這樣的歷史地位中，能否正確看得和運用手中的權力，能否保持同人民的血肉聯系，能否把體現最廣大人民群眾的根本利益作為全部工作的出發點和落腳點，是全黨必須長期經受的考驗，對于每個共產黨員尤其是領導干部來說，最神圣的職責是始終為人民掌好權，用好權，最需要發揮的政治優勢是始終與人民群眾心連心，最崇高的志向是始終與人民群眾做實事，做好事，維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益。
在新世紀、新階段，更要進一步加強黨的作風建設，反腐倡廉。黨的作風建設關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生命和國家的前途命運。推進黨的作風建設，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯系。我們黨最大的優勢是密切聯系群眾，黨執政后最大的危險是脫離群眾。在任何時候任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，堅持全心全意為人民服務的宗旨，把實現人民群眾的利益作為一切工作的出發點和歸宿。堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大政治的任務。若不堅決懲治腐敗，黨同人民群眾的血肉聯系就會受到嚴重損害，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我滅亡。
從歷史經驗來看，謀發展應力戒浮躁，從自身的實際出發，腳踏實地，真抓實干，這樣才能保證各項事業的順利推進，力戒浮躁，主要應抓好以下幾方面的工作：一是強化教育，二是綜合治理，三是警鐘長鳴。克服浮躁，是一個理論聯系實際，反復自我教育，自我段煉的過程，因此必須緊密聯系黨的中心任務，始終保持謙虛、謹慎，不驕、不躁的作風，始終保持艱苦奮斗的作風。
通過這次集中教育活動的開展，我們每一名共產黨員都必須堅持解放思想，實事求是，與時俱進，堅持理論與實踐相結合;必須始終牢記“兩個務必”，保持艱苦奮斗的優良傳統;必須樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，不斷提高領導水平和工作水平;不斷提高拒腐防變和抵御風險的能力。
xxx同志“三個代表”的重要思想，科學提示了面向21世紀的建設的基本規律，為在新的歷史條件下保持黨的先進性和戰斗力指明主方向。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，并向共產主義遠大理想不斷邁進的先進組織。黨的先進性不僅取決于黨的理論、路線、綱領的正確，而且取決于廣大共產黨員不實現黨的目標和任務而努力奮斗的先進行為。共產黨員的先進性，是保持和弘揚黨的整體先進性的重要基礎，在新世紀的偉大征途上，在全面建設小康社會、加快現代化建設的歷史進程中，只有在黨的建設各個層面切實貫徹“三個代表”思想，使廣大黨員按照“三個代表”思想規范自己的思想和行為，才能永葆黨的先鋒隊性質和先進性本色，在經歷各種嚴峻挑戰和考驗中永立不敗之地。
中國共產黨是順應時代潮流的產物，黨的先進性深刻地寓于時代性之中，黨的歷史表明，只有站在時代的前列，與時俱進，才能充分發揮共產黨員的先進作用，有力地保持黨的先進性質。
共產黨人的先進性是一脈相承的，但是在先進性的具體內容上，不同的時代又有不同的要求。在戰爭與革命時代，黨的主要任務是領導無產階級和勞苦大眾，推翻帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統治，消滅階級壓迫和剝削，為爭取無產階級和勞動人民的主人地位而斗爭，因此，那時共產黨人的先進性集中表現在為著階級的解放和人民的利益而英勇奮斗，不怕犧牲。千百萬共產黨員，在爭取民族解放和人民民主權利的各處戰場上，前赴后繼，慷慨赴義，具體而生動地詮釋著黨的無產階級先鋒隊的壯麗凱歌。
在今天和平和發展的時代，黨的根本任務是領導全國各族人民建設具有中國特色的社會主義。要完成這一偉大任務，黨必須始終代表社會生產力的發展要求，做解放和發展生產力的先鋒力量，在各種思想文化相互激蕩中建設具有中國特色的先進化和高度的精神文明，建構起社會主義的強大精神支柱;必須始終代表最廣大人民的根本利益，帶領人民群眾向共同富裕的目標不斷邁進。總之，在現時代，黨不僅要繼續成為最廣大人民根本利益的代表，而且要成為中國先進生產力的發展要求和中國先進文化的前進方向的代表。“三個代表”，是黨的先進性和深刻時代內涵。
面向新的世紀，回應嚴峻的挑戰和考驗,江澤民同志精辟指出，全面加強黨的建設，必須著力解決兩大問題：一是不斷提高我們黨的領導水平和執政水平,二是增強拒腐防變和抵御風險的能力。能否完成這兩大歷史性的課題，實質上就是在嚴峻挑戰和考驗中能否確保黨的先進性的問題。“三個代表”的思想，站在時代的高度，回應挑戰和考驗，為黨勝利地完成兩大歷史性課題指明了方向。只要廣大共產黨員和黨的各級組織真正按照“三個代表”的要求來嚴格要求自己，做實踐”三個代表”的模范，我們黨一定能經受的住來自各個方面的挑戰和考驗,黨的先進性一定會得到歷史性的拓展和升華。
先進性教育心得（精選14篇）篇五
開展保持共產黨員。
活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。肥城建立行政審批服務中心，是推進政府提速、優化發展環境的具體行動，體現了公開透明、高效便捷的特色，他對外代表整個肥城市的形象。在我們“中心”開展保持共產黨員先進性教育活動，更具有特別重要的意義。
作為政審批服務中心的一名黨員，我認為參加保持共產黨員先進性學教活動，是加強自身建設的一次重要機遇。通過參加教育活動自己要切實做到：抓緊“第一要務”，牢記“兩個務必”，實踐“三個代表”，高舉旗幟更加堅定，精神狀態更加振奮，服務大局更加自覺。
加強學習、提高認識。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學習掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識，學習掌握現代科技知識。注重學以致用，理論聯系實際，在研究思考中學、在探索實踐中學。通過學教活動使自己在思想上、政治上更加堅定地與黨中央保持高度一致，與市委、市政府保持高度一致。
創優服務、一心為民。時刻牢記“入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么”，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，永葆共產黨人的先進本色，始終把群眾滿意不滿意作為工作標準。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作。熟練掌握有關法律法規和工作程序；認真執行“九公開”和“六類事項辦理制”；樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，所做工作一定要達到自己的最高水平，完成任務用最短的時間。
嚴以律己、甘于奉獻。遵守黨的章程，嚴守黨的紀律；認真履行黨員義務，正確行使黨員權利；模范遵守“中心”的各項。
規章制度。
自覺維護“中心”的窗口形象；帶頭牢記“兩個務必”時時處處嚴格約束自己全心全意為人民服務不計名利不講價錢工作勤勤懇懇、兢兢業業。
今后我要更加認真學習“三個代表”的重要思想，進一步強化先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，發揮先進性作用，始終以經濟發展需要為標準，以人民群眾滿意為根本，不斷提升工作質量和服務水平，為推進全市的開放發展、方便人民群眾做出應有的貢獻。
先進性教育心得（精選14篇）篇六
黨員先進性問題是馬克思主義政黨存在和發展過程中一個帶有根本性的重大問題。共產黨員要保持先進性，必須牢記黨的宗旨，始終保持同人民群眾的血肉聯系，自覺以優良的作風促進和保證黨員先進性的發揮。
作風問題是關系到黨的生死存亡的大問題。
執政黨的作風是黨的性質、宗旨、綱領、路線的集中體現，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要內容，關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的執政地位的鞏固和發展。陳云同志曾經告誡全黨：執政黨的黨風關系到黨的生死存亡。這個問題可以從三個方面來看：
1.從歷史上看。
綜觀我國歷史，從夏、商、周、春秋、戰國、秦一直往下看，歷朝歷代的興亡、更替，其興起時都是勵精圖治、生氣勃勃，其敗亡的時候都是由于驕奢淫逸、失國亡身。其根本原因是與執政者的形象、與人心向背緊密相連的。所謂“其興也勃焉，其亡也忽焉”，昭示著“得民心者得天下”的道理。
最典型的比如明末李自成領導的農民起義，開始時形象不錯，很得人心，老百姓編出“迎闖王、不納糧”的民謠，百姓望風歸附。可執政以后，位子還沒坐穩，就內部互相爭斗，生活腐化，形象大跌，失去了人民支持，被趕出京城。19世紀中葉的太平天國運動也是如此。又如20世紀最后10年，蘇共、東歐各國共產黨、墨西哥革命制度黨、南斯拉夫社會黨，一個接一個倒了下去，失去了政權，其主要原因就是黨風出了問題，失去了人心。
我們黨歷代領導人都十分重視黨的作風建設。從1942年“延安整風”到1949年3月七屆二中全會上毛澤東提出“兩個務必”，說明我們黨把黨的作風建設放在了十分突出的位置，以求跳出“歷史周期律”。
鄧小平曾精辟地指出：共產黨要出問題，還是在黨的內部。他十分強調黨風建設的重要性，提出要解放思想、實事求是。
江澤民同志在十五屆六中全會上專門講了加強黨的作風建設問題，提出了“八個堅持、八個反對”。
胡錦濤同志當選中國共產黨中央總書記后僅一個月，就帶領政治局常委們去西柏坡參觀學習，重溫“兩個務必”，從歷史出發，尋找新的起點。
2.從群眾的期盼看。
作風建設的核心問題，是保持同人民群眾的血肉聯系。十六大報告中提出，我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，最大的危險是脫離群眾。說實話，群眾心里有桿秤。新時期群眾看黨的作風，看黨的形象，主要看什么呢？就看你是否真心為群眾辦事。
現在有些地方、有些部門辦事情門檻高、架子大，門難進、臉難看、事難辦，為群眾辦事一慢、二推、三僵、四苛、五卡、六虛，缺乏服務意識、敬業精神和群眾觀念，對群眾無感情，對上級不負責。這樣的黨員干部不僅損害了黨的形象，更損害了黨同人民群眾的關系。
我們必須牢記：人民群眾最需要的是真正為群眾辦實事的好干部，共產黨人是人民的公仆。人民群眾最可親，因為老百姓最真誠、樸實；人民群眾最可敬，因為人民群眾是真正的英雄；人民群眾最可畏，因為“水能載舟，亦能覆舟”；人民群眾最可靠，因為我們的智慧、力量、方法都來自人民群眾。
所以，無論是“三講”也好，還是“三個代表”學習教育活動也好，我們提出的目標都是“干部受教育、群眾得實惠”，通過解決群眾所急、所需、所盼、所怨來改進作風，樹好形象，始終保持同人民群眾的血肉聯系。
3.從黨員的職責來看。
我們的黨是由黨員組成的。黨員是黨的細胞，黨的作風和形象是通過每一個黨員來體現的。從大的方面看，黨風是黨的性質、宗旨的體現。從小的方面看，黨風則是每一個黨員思想、工作和生活態度的集體反映，是品格的體現。黨員從他入黨的那一天起，就明確了他的理想與追求，就界定了他的權利和義務，就注定了他要為黨和人民群眾的利益去奮斗終生。
對于這個職責，有些人記得清楚，有些人卻記不清楚，有些人則根本背叛了它。焦裕祿、孔繁森、鄭培民就記得清楚，成克杰、陳希同、胡長青等就根本背叛了共產黨人的職責。
當然，人民群眾看黨的形象不是看幾個典型，也不可能天天接觸到中央、省市級干部，而接觸最廣泛的還是天天同群眾打交道的基層黨員干部。所以，廣大基層黨員干部的形象很大程度上就代表了黨的形象，代表了干部形象，尤其是在窗口部門、權力部門工作的機關干部。
所以，作風建設不是空的，不是哪一級組織、哪幾個人的事，而是全體黨員義不容辭的職責。
新時期黨員先進性的內涵與要求。
所謂先進性，即黨員要“在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”。通過這種帶頭和橋梁作用，來影響和帶動周圍的群眾，共同實現黨的綱領和路線。這是黨章對黨員的基本要求，是我們黨的靈魂和根本，是我們黨區別于其他政黨的一個本質特征。
馬克思主義政黨歷來重視黨員的先進性問題。當年，馬克思、恩格斯創建第一個無產階級政黨——共產主義者同盟時，就把先進性作為黨員的應有品質和精神風貌，作為保持黨的性質的首要問題。
列寧在創建俄國布爾什維克時，認為共產黨的力量與其說是取決于其數量，倒不如說取決于其質量。可惜，后來者忘記了這個道理。事實上，俄共2萬人時，建立了蘇維埃政權；200萬人時，打敗了希特勒；2000萬人時，亡了黨也亡了國。所以說，先進性是一個政黨的靈魂。
共產黨的先進性既具有延續性、繼承性，又具有時代性、創新性。它的內涵是延續的，內容又要體現時代特點。在不同的歷史時期，先進性有著不盡相同的具體內容。在戰爭年代，先進性體現在“沖鋒在前，退卻在后”、“一不怕苦，二不怕死”；建國初期，先進性體現在“吃苦在前，享受在后”。它們都是黨針對不同時期、不同任務提出的要求。
江澤民同志曾經有一段精辟的論述：“胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折；誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作奉獻；刻苦學習馬克思主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績；在危急的時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。”
江澤民同志的論述，實際就是詮釋了黨員先進性的內涵與要求。結合基層工作實際，我們可以將先進性理解為：堅定信念，積極進取；牢記宗旨，執政為民；增強本領，無私奉獻。
如果把江澤民的這番話往大處、往深處去理解，就可以悟出其本質的東西，那就是要求我們黨和黨員要“始終代表先進生產力的發展要求，始終代表先進文化的前進方向，始終代表最廣大人民的根本利益”。說到底，就是要做到“三個代表”。所以“三個代表”重要思想是新時期黨員先進性的集中體現，它的核心也是保持黨的先進性，關鍵是與時俱進，本質是執政為民。因此，貫徹“三個代表”、實踐“三個代表”就是新時期黨員先進性的本質內涵和根本要求。
當然不同層次、不同職業的共產黨員，在大的、相同的總要求下，具體化的先進性的內涵也不相同。在農村，黨員要在帶領群眾致富過程中體現先進性；在機關，就要在作風建設中體現先進性；在社區，就要在社區各項事業中體現先進性。
如何在作風建設中體現黨員的先進性。
德國工程師曼福雷·德布羅克，是中國第一汽車集團的外籍技術專家，他在中國很多地方工作、生活過。他講過這么一句意味深長的話：“誰是共產黨員我一眼就能看得出來。”在他所經歷的無論是合資談判、技術培訓還是后來到合資企業工作，他都發現，身邊最努力、最能吃苦的往往都是共產黨員。這個“發現”告訴我們一個道理，黨員的先進性是體現在平時的、體現在方方面面的。人們也往往通過對具體黨員身上體現出的先進性的認識，來看我們黨的作風、黨的形象。
所以，黨員在作風建設中體現先進性，就需要做到：平時看得出來，困難面前站得出來，黨和人民需要的關頭豁得出來。要做到這一點，關鍵還是加強黨員自身修養。如何加強自身修養？重點還在于結合作風建設的五大內容來進行，不斷提升素質，在各個方面發揮好先進性。
先進性教育心得（精選14篇）篇七
近期通過學習共產黨員先進性教育，使我更加明確我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國最廣大人民的根本利益。這“三個代表”重要思想，是根據我們黨的性質、宗旨和歷史經驗、現實需要提出來的，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是我們加強新時期黨的建設的基本方針。我們所做的各項工作都要貫徹落實“三個代表”重要思想，要經常檢查所做的工作，是否符合“三個代表”重要思想，符合的要堅持，不符合的要勇于實事求是的糾正。
離開實事求是，脫離實際，就不是真正的思想解放。我們要在工作順利的時候，也不能頭腦發熱、忘乎所以，更不要提出不切實際的要求。在工作遇到困難的時候，不能灰心喪氣、，畏首畏尾，要善于在困難的條件下開拓新的局面。我們要始終堅持馬克思主義歷史的`、實踐的、發展的觀點，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，不斷研究和解決新的問題。
匯報人：
二00五年三月五日
在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨為更好地完成執政使命做出的有力之舉、創新之舉，既是治黨管黨的良策，也是利國利民的德政。搞好先進性教育，必須牢牢堅持“立黨為公、執政為民”的本質要求，堅持“從群眾中來，到群眾中去”的方法，把解決人民群眾關心的熱點難點問題與提高黨員隊伍素質結合起來。
一、只有在執政為民的實踐中才能真正錘煉黨員先進性 鄧小平同志指出：中國共產黨員的含意或任務，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。胡錦濤同志也指出：我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。這說明，黨的先進性是深深扎根于群眾之中的，離開了執政為民，缺少了“人民滿意”這一根本標尺，共產黨員的先進性就無從談起，就無法培育和保持。
黨員先進性的核心。胡錦濤同志指出，理想問題既是一個思想問題，也是一個實踐問題。崇高的理想信念，堅定的宗旨觀念，必須建立在科學分析的理性基礎上，建立在知行合一的基礎上，所以必須在實踐中才能深刻體會，內化到思想覺悟中去。前年年底，主要領導通過調查研究，提出在漁農村開展“暖人心、促發展”工程，就是一次很好的執政為民的實踐，從一年多的實施情況來看,取得了很好的成效,使廣大黨員和人民群眾相信黨和政府是有能力解決“三農”“三漁”問題的，從而增強了走中國特色社會主義道路、建設全面小康社會、推進舟山跨越式發展的信念和信心。很多同志都反映，通過察民情、知民苦、解民憂，受到了深刻的群眾觀念的教育，心靈深處受到了震撼，對群眾疾苦的體會更加真實深刻，對老百姓的感情更加深厚，無形之中黨性修養有了明顯提高，增強了在思想上、行動上走前列、當先鋒、做表率、作貢獻的自覺性。
勢群體解決生活困難，都需要做大量艱苦細致的工作。然而，許多同志都反映，正是在這大量艱苦細致的工作中，使他們學到了許多東西，工作的思路更加開闊，溝通群眾、做群眾思想工作的水平得到有效提高，外向聯系和組織協調能力得到加強，遇到困難不象以往那樣束手無策，能夠沉著冷靜面對，積極化解，執政本領有了很大的提高。
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先進性教育心得（精選14篇）篇八
怎樣扎實有效地進行黨員先進性教育;以什么作為載體?這個大隊黨委結合作業行業的特點，按照分層分類管理教育的原則，在機關黨員中開展了“三比四做五到現場”先進性教育實踐活動，在基層黨員中開展了“三爭四做五個頂得上”先進性教育實踐活動，增強了先進性教育活動的實效性。“三比四做五到現場”先進性教育實踐活動：“三比”即比創新、比業績、比形象;“四做”即爭做學習理論知識和業務知識帶頭的`帶頭人，爭做推廣新工藝、新技術和創新創效的帶頭人，爭做執行政策法規和qhse管理制度的帶頭人，爭做廉潔勤政、抵制不正之風的帶頭人;“五到現場”即開工驗收到現場，生產運行到現場，技術服務、技術指導到現場，形勢任務教育到現場，解決疑難問題和復雜施工井到現場。“三爭四做五個頂得上”活動：“三爭”即政治覺悟爭高、業務技能爭強、工作業績爭優;“四做”即做愛崗敬業的表率、做創新創效的先鋒、做誠實守信的模范、做改革發展的榜樣;“五個頂得上”即重點井頂得上、關鍵工序頂得上、突發事件頂得上、節假日頂得上、惡劣天氣頂得上。兩項先進性教育主題實踐活動為先進性教育注入了強勁動力，有效調動了黨員立足崗位，為黨旗添光彩的主觀能動性。在營66-23井施工中，作業26隊指導員毛忠信冒著蒙蒙細雨，一直盯在井上指揮打撈、銜接生產。共產黨員、隊長付世海禮拜天顧不上休息，24小時上井跟班勞動，抓安全、抓質量、抓管理。共產黨員、工程技術員湯華建在雨中一直淋了12小時才把水泥塞鉆透，經過銑錐、鉆塞、硼中子測井、卡封堵層等一系列復雜施工，卡封、下泵一次成功，使這口高含水井“起死回生”，日產液量92.5噸。
先進性教育心得（精選14篇）篇九
最近，通過裝備中心黨支部組織認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，并多次集中進行了討論，單位許多老黨員都發表了自己的見解與學習體會，在隨后的不斷學習中使我對開展保持共產黨員先進性教育活動的認識有了進一步的提高。
首先，保持共產黨員先進性，要求我們必須進一步增強個人黨性修養、提高自身素質和實際工作能力。共產黨員的先進性落實到行動上，就是在不同環境、崗位始終保持和發揮應有的示范帶頭作用，這也是共產黨員區別于普通群眾的根本所在。實踐證明，要成為群眾的模范代表，共產黨員自身必須具備崇高的思想境界、優秀的個人素質、積極向上的精神風貌以及精良的業務工作能力。
其次，保持共產黨員先進性，要求我們必須從自我做起，進一步提升工作“標桿”。黨的十六屆四中全會明確提出了《關于加強黨的執政能力建設的決定》，在充分肯定黨的歷史作用和執政能力的同時，也指出了當前黨員干部隊伍中存在的一些突出問題。如有的思想理論水平不高，依法執政能力不強、解決復雜矛盾的本領不大；有的事業心和責任心不夠、工作作風不扎實；有的不能廉潔從政甚至以權謀私、腐敗墮落。如何切實消除這些破壞和影響共產黨員先進性的不良因素，關鍵在于我們每一名黨員能不能從小處著眼，從個人做起，嚴格要求自己。
第三，保持共產黨員先進性，要求我們必須做到與時俱進，適應時代發展需要。我們黨在歷史發展的不同階段，先后涌現出了許許多多如焦裕祿、孔繁森、鄭培民似的先進代表人物，他們的光輝事跡是我們學習的榜樣。十六大、十六屆三中、四中全會召開后，面對新形勢、新任務，保持黨員先進性也賦予了嶄新的內涵和更高的要求。
結合支部學習以及我局先進性教育活動的部署要求，初步明確了下一步的個人努力方向：
一是堅持以科學發展觀武裝頭腦，在思想上始終保持先進性。科學發展觀是指引我們開展好各項工作的有力武器。教育活動是局黨委對全局黨員干部的一項政治要求，以此為契機，在今后工作中，將進一步強化個人學習，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，努力提高理論素養、提升思想境界，不斷增強駕馭工作的能力和水平。
二是堅定理想信念、遵守組織紀律，在政治上始終保持先進性。通過先進性教育活動，在政治上要更加成熟，對黨的信仰更加堅定，為人民服務的公仆意識得到增強，嚴格遵守組織紀律，不斷增強政治鑒別能力和敏銳性，在大是大非面前始終保持清醒頭腦，在關鍵時刻不迷失方向。
一切以黨的利益、人民的利益為重，牢固樹立全局意識，緊扣全局中心工作，不斷開拓進取，奮發向上，不辜負黨和人民的殷切期望。
三是始終堅持在工作上保持先進性。履行崗位職責，做好本職工作，這不僅是共產黨員保持先進性的基本要求，也是新時代對一名合格的共產黨員提出的要求。
先進性教育心得（精選14篇）篇十
在開展保持共產黨員先進性教育的活動中，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論為行動指南，以黨章和黨員的標準為宗旨，以黨性分析材料為根據，制定本人的整改方案，以達到提高本人的綜合素質。始終保持共產黨員的先進性，全心全意的為人民利益而努力工作，為實現共產主義而奮斗。
二、對照先進性標準個人存在的問題
一是理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅決擁護，但是對共產主義理想覺得有些遙遠，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為是重在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策留意不夠，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，看問題和做事情過于片面，站在全局的角度思考問題欠缺，不利于自身工作的提高。
二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前市場經濟和wto知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏。
三是在工作中自我要求不嚴格，因為在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，可是隨著工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任，沒有從自身找問題和解決問題。由于自身性格比較急噪，時間長了也會不耐煩和大嗓門說話，這點自己雖然已經很注意，但忙的時候仍然還是會發生。
四是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根弦繃的'不緊。
五是工作作風還不夠扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。
三、整改目標
(一)勤奮學習，勇于創新。自覺學習科學理論，堅持用科學理論武裝頭腦。自覺學習貫徹黨的林業工作方針、政策，學習法律法規、林業經濟和業務知識，提高林業行政能力；堅持理論聯系實際，樹立科學的林業發展觀，善于深入調查研究，善于立足大局謀劃林業事業發展。勇于探索，努力創新，破解難題，高質高效地完成分管的各項工作任務。
(二)牢記宗旨，勤政為民。樹立正確的政績觀，堅持把群眾的利益放在首位，全心全意為人民服務，對工作極端負責；密切聯系群眾，虛心聽取社會各方面對林業工作的意見和建議，言行一致，不斷改進工作；工作勤奮，作風踏實，不搞形式主義、官僚主義，不搞虛報浮夸和報喜不報憂。察民情、講實事、辦實事、求實效。吃苦在前，享受在后，對處理重大突發事件等問題毫不退卻，不計個人安危。
(三)遵守紀律，維護團結。自覺堅持民主集中制原則，遵守黨的紀律，把握大局，顧全大局，維護班子團結，帶頭營造干事、創業的和諧氛圍；尊重下屬，真誠關心、愛護和幫助同志，善于調動干部職工的積極性、主動性和創造性；堅持原則，敢于負責，切實開展批評與自我批評，正確對待自己、他人和組織。
(四)以身作則，廉潔自律。
先進性教育心得（精選14篇）篇十一
為了全面貫徹和落實的十六界四中全會精神和第十二次全國高校黨建工作會改及上海高校黨建工作會改精神,學院開展的”加強先進性教育,豎學生黨員形象”集中學習教育活動是十分必要的.通過三年級學生黨員的先進性教育,可以更好的發揮學生黨員的積極性和先鋒模范作用,帶動周圍一批同學共同來創建學院良好的學風和校風.因此,在接到院組織部的通知后,立即召集全體02級黨員開會，進行動員，并提出了這次活動的初步要求，同時制定了我系02級黨員先進性教育的活動計劃和細則，并落實了具體的負責人。
首先，在整個學習階段。全體黨員除了參加學院組織的統一學習外，還要自學規定的參考資料，并記錄下學習筆記，交一份學習小結，于10月29日進行小組交流。在小組交流會上，同學們踴躍發言，紛紛表示要加強學習黨的方針、政策，了解國家發展狀況，不斷加強理論學習，提高自身理論修養；學習先進事跡，明確努力方向，以優秀共產黨員形象為榜樣，嚴格要求自己，以積極向上的人生態度來帶動周圍同學，在同學中起先鋒模范作用；建立完善的人格，樹立積極的人生觀，使自己在不斷自我培養中邁向成功。
其次，在對照檢查階段。黨支部于11月3日召開了全體黨員的民主生活會，要求黨員根據前一階段的學習情況開展批評與自我批評，找出自己身上的不足和問題，在此基礎上，黨支部還根據這次學習的要求，制定了一份黨員學期對照檢查表，深入到老師和同學中間征求意見，要求是每位學生征求2~3名教師，3名不同層次的同學意見，完了以后將意見反映給學生，最后要求學生依據對照檢查表上的意見和民主生活會上所提出的問題，寫出個人小結和整改措施。為了使整改措施進一步完善，黨支部于11月19日再次召開全體黨員大會，由支部書記對每位黨員自己的整改措施提出了意見和建議，并在會上討論并制定了我系學生黨員長效管理機制。
第三，總結階段。通過這次黨員先進性教育活動，學生黨員紛紛表示觸動很大，感觸很深。整個學習過程不僅提高了理論知識的學習能力，對科學發展觀、科學人才觀和正確群眾觀的認識能力，而且也知道了新形勢下黨員的先鋒模范作用應體現在哪幾個方面，明白了作為一個學生黨員應隨時注重自己的理論知識的學習，關心國家大事，努力學習，關心同學，全心全意為人民服務；要具有大公無私，樂于奉獻的精神境界；要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后；要有健康的心理，以積極向上的人生態度來對待生活。在這次集中教育活動中，全體黨員積極報名無償獻血，但因各種原因，最后有二名學生黨員獻了血；知道系里為本科評估初步檢查缺少人手，則主動為系里整理資料和打掃衛生；專科畢業班的學生黨員則主動配合輔導員做了大量就業工作。通過與我系西部志愿者的聯系，每位學生黨員每人每月交一次特殊黨費，資助1~2名當地困難學生，同時，借這次先進性教育制定了我系的學生黨員長效管理制度：一是要求學生黨員加強理論學習，每學年每位學生黨員至少摘錄1萬字的學習筆記，并在組織生活上進行交流，并評比優秀學員。二是建立學生黨員學期考評表，使學生預備黨員的考評系統化，黨支部進行分析后，則及時將考評情況向學生反饋，對考評優秀的學生黨員則以每年評比1~2名優秀黨員的形式進行表揚。而對考評反映不是很好的學生黨員則個別談話，批評教育，進行幫助，限期整改。三是建立學生黨員寢室值班制度，并將全系學生黨員姓名、寢室向全系學生公開，要求學生黨員深入宿區，進入到同學中間了解情況，在學業上、生活上幫助、關心其他同學，并將同學中的情況及時反饋給輔導員。四是要求每位學生黨員在本支部所對應的年級里聯系1~2名寫過的同學，做好他們的聯系人，經常與他們交流，全面了解他們在思想、學習、生活上的情況，并做好記錄，便于黨組織考察。
先進性教育心得（精選14篇）篇十二
第一階段總結以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我局經過宣傳發動，精心組織，開展形式多樣的學習活動，黨員干部職工對“保持共產黨員先進性”的重要性和必要性已經有了較為深刻的認識，第一階段的工作已取得了階段性勝利，現將第一階段工作總結如下：
一、宣傳發動，精心組織學教活動一開始，局黨政班子就召開了班子成員會，對如何在我局開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作。
（一）成立領導機構。成立了以黨政主要負責人為組長，副局長和二級機構負責人為成員的學習教育活動領導小組，由萬惠明、蘭偉強、李剛、張富鵬、王岳能、童菊成、彭海等局領導組成，并責任到人，聯系各單位活動的具體開展，萬惠明、蘭偉強同志聯系單位是局機關支部；李剛同志聯系單位是老干支部，張富鵬同志聯系建管站支部，王岳能同志聯系質監站支部，童菊成、彭海同志聯系建材站支部。黨組成員分別聯系指導二級單位的教育活動，進一步提高了全局黨員政治思想素質，切實加強了全局黨的建設工作的目標。
領導干部帶頭，發揮表率作用；堅持區別情況，分類指導。邊學邊記，既要學習“保先”教育讀本，又要作好筆記；邊學邊想，在學習的基礎上，結合各部門工作的自身實際，思考如何保持黨員先進性，抓好本職工作；邊學邊議，一方面沉下心學習，另一方面探索提高黨員素質的良策；邊學邊查，做到邊學習邊查找個人存在的突出問題；邊學邊改，學習中做到有什么問題就加以改正。萬局長要求全局干部職工一定要明確意義、明確步驟、明確職責、明確任務，切實抓出此次活動的實效。
是制作了3期工作簡報，及時總結工作、交流經驗，促進學教活動的開展。在第一階段出了三期簡報，這一工作得到了縣督導組的贊揚和鼓勵。
（五）精心制作《保持共產黨員先進性教育活動專題網頁》。內容包括：
先進性教育心得（精選14篇）篇十三
按照先進性教育活動領導小組的統一部署和要求，辦公室堅持高起點啟動、高標準要求、高質量運作，強化措施，精心組織，先進性教育活動進展順利，取得了階段性成果。現將主要情況總結如下：
一、基本情況
辦公室參加先進性教育活動的有52名黨員。在先進性教育活動領導小組2月3日召開動員會后，辦公室于2月5日進行了再動員、再發動。春節期間，組織了1次集中學習，并安排黨員進行自學。節后上班第一天，就檢查自學情況，以此促使廣大黨員迅速進入學習狀態。目前，辦公室全體黨員已基本完成集中學習的各項任務。前段主要抓了以下幾個方面的工作：
（一）加強組織領導，把先進性教育活動擺上重要議事日程。從去年2月份進行動員部署開始，辦公室就高度重視，結合工作實際，在扎實做好日常工作的同時，及時把工作精力轉到超前謀劃、統籌安排先進性教育工作上，擺上重要工作日程。在的領導下，重點在實現“三個確保”、建立健全組織保障體系上下功夫：一是確保黨員思想高度統一，領導干部帶頭抓、帶頭學。我們認真學習中央、、及有關文件和領導講話精神，迅速統一思想認識，并對如何開展教育活動進行了深入討論和研究，提出了高標準要求、高質量運作的要求。二是確保形成強有力的工作機構。中心成立了由辦公室主任任組長、2名副主任任副組長的先進性教育活動領導小組，負責辦公室先進性教育活動。三是確保領導責任和工作措施落實到位，建立健全抓先進性教育活動的責任制。根據的要求，中心黨組主要負責人是開展先進性教育活動的第一責任人，親自抓、負總責，切實把先進性教育活動抓在手上，做到思想認識、工作措施、領導責任“三個到位”，為開展教育活動提供了堅強的組織保證。
（二）搞好思想發動，打牢開展先進性教育活動的思想基礎。我們把廣泛深入地思想發動作為高質量運作的首要環節來抓，切實做到統一廣大黨員的思想認識，樹立強烈的主體意識和積極的參與意識。為增強動員工作的針對性，切實把中心黨組和黨員隊伍中存在的突出問題找準、摸清。經過全體黨員查找，群眾提意見，領導小組成員反復歸納梳理，我們找出了黨員領導干部、黨員和黨組三個層次的九個方面的問題，作為重點問題在教育活動進行認真解決。我中心在職黨員參學率達到100%，離退休黨員參學率達到95%。
（三）抓好集中學習，確保學習任務落到實處。按照學習培訓階段集中學習不少于40個學時的要求，我們通過建立健全學習制度，創新學習形式，確保了學習時間、內容、人員、效果“四落實”。普遍建立健全了學習考勤、補課、抽查讀書筆記和心得體會、集中交流和考核測試等多項學習制度。為使學習培訓工作取得實實在在的效果，我們堅持領導帶頭學、典型引導學、組織推動學、因人施教分類學、考核督促學、結對互助學等。同時，注重引導廣大黨員緊密結合思想、工作實際，在學習培訓中解決好理想信念、世界觀、人生觀、價值觀、黨員意識、執政意識、群眾意識、服務意識、爭創意識、自律意識等十個方面存在的模糊認識，要求每個黨員經過認真反思，找準癥結，是什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。全體黨員撰寫了1萬字以上的讀書筆記和心得體會，找出了2個以上的個人需要重點解決的思想認識問題。
（四）認真組織開展新時期保持共產黨員先進性具體要求大討論，不斷把學習教育引向深入。為使大討論收到實效，我們制定下發了《關于在學習培訓期間認真開展新時期保持共產黨員先進性具體要求大討論的通知》、《關于認真制定共產黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現的通知》，要求根據黨員領導干部、黨員和離退休黨員等不同類型的黨員，結合工作實際制定出先進性具體要求和不合格黨員主要表現。指導3個支部廣大黨員在深入學習領會黨章規定的黨員標準、中發20號文件精神、特別是胡錦濤同志1月14日的重要講話中提出的新時期保持共產黨員先進性六個方面的基本要求的基礎上，緊密結合思想和工作實際，重點圍繞“保持共產黨員先進性為什么？新時期共產黨員先進性內涵和要求是什么？在工作崗位上始終保持先進性應當做什么？”三個問題，深入進行思考，認真開展討論。組織廣大黨員重點圍繞組織廣大黨員圍繞“如何保持共產黨員先進性，辦公室的黨員如何體現先進性，黨員如何在圍繞中心任務搞好“三服務”工作中顯身手，如何在建設富民強縣實踐中發揮先鋒模范作用，如何建立保持共產黨員先進性的長效機制”等，撰寫心得體會，展示學習效果。
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先進性教育心得（精選14篇）篇十四
去年12月份，第三批先進性教育活動在全鎮農村黨員中剛剛展開，鎮黨委一班人結合農村黨員的特點和現狀提出了16個字的**農村黨員榮譽觀：勞動為本、創業立身、勤勞光榮、懶惰可恥。榮譽觀剛提出來時，一些人擔心是否過于尖刻，但鎮黨委一班人堅持自己的觀點，建設新農村，懶惰的人必將被淘汰，建設新農村，就該弘揚勤勞創業精神。汪圩村一名長期上訪的老黨員在榮譽觀面前再也坐不住了，再三思索后決定放棄上訪轉而到蘇南打工。如今每月可以掙到近20xx元的薪水，同村10多人也被他帶到了上海就業。孫莊村老黨員***義務擔當道路建設監督員，起早摸黑為道路施工建設獻余熱，用他的話來說叫，生命不息，勞動不止、奉獻不停才對得起共產黨員這個稱號。
第三批先進性教育活動正式啟動后，**鎮黨委以閘西村為試點開展了農村黨員形象展示活動。通過邀請群眾代表、非黨村干部、鎮人大代表、企業主等對農村黨員參加黨組織活動情況、有無創業致富項目等五方面進行集中測評，根據測評情況，分別授予"五星黨員"、"四星黨員"、"三星黨員"等稱號，同時將每名黨員測評情況進行張榜公示。"評星"活動開展后，許多農村黨員認為這是個"無聲的動力"，閘西村共產黨員葛恒生被評為"五星黨員"后，時時處處更以優秀黨員要求自己，在春季綠化造林工作中他主動"承包"500米溝渠，栽植楊樹1000余棵。鎮黨委認為通過制造不平衡來達到新的平衡，農村黨員的先進性也就被充分激發出來了。
在**鎮鎮政府東側一間平房外懸掛的一塊"**鎮經濟社會發展促進會"的牌子格外引人注目，在先進性教育活動中，一些農村黨員自發成立了促進會，目前有會員73人，絕大多數為50歲以上的離任村干部，其中農村黨員占了絕大多數。促進會以"替政府分憂，為民眾解難"為宗旨，無償地為民間調解糾紛。汪圩村唐李組村民李某因材施教鎮里搞蘑菇大棚要占用他家一畝多土地，李某揚言要上訪，促進會會員、老黨員鄔應文、劉學雙多次上門勸解開導，并按政策規定予以經濟補償，終于使李某心平氣和，轉而支持蘑菇大棚。許多群眾說，這些老黨員真實維護地方穩定的保護神啊！如今，有困難找促進會成為**老百姓遇到難題時的又一新選擇。
圍繞建設社會主義新農村20字方針，**鎮黨委在全體農村黨員中開展了"賽創業、賽致富"主題實踐活動，通過活動開展來發揮和提升農村黨員帶頭富、帶領富的本領。郭圩村共產黨員郭輝帶頭人辦起旋板廠，吸收了50多名當地群眾進廠做工，起到了"一花引來百花開"的效果，目前全村已有木材加工、旋板等企業12家，農村黨員興辦項目和實體成為農民增收新"亮點"。梁蕩村共產黨員吳寶生投資2萬元建起了3個蘑菇大棚，走帶頭植菇致富路，在他的帶領下，全村有22戶農戶投身到植菇致富。