優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，還要有鮮明的觀(guān)點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫(xiě)作，從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇一
“中國(guó)式家庭教育”，簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，卻包含了從古至今由傳統(tǒng)文化和人類(lèi)智慧高度凝練而成的教育理念。不禁想問(wèn)，其核心是什么呢?大概是孔子所倡導(dǎo)的“儒家之道”。一代代人的言傳身教，讓我們的孩子學(xué)會(huì)文明禮讓?zhuān)煤钪t虛，知道艱苦樸素，明白先苦后甜。這種“家庭教育”，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀杰出的.人才，但也存在不可忽視的弊病。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)、教育的發(fā)展，它有些“變味”了。
“媽媽?zhuān)覍W(xué)習(xí)忙，您幫我打掃一下房間?！?/p>
“好，你快寫(xiě)作業(yè)去吧，我來(lái)掃。”
這樣的對(duì)話(huà)在平時(shí)生活中并不少見(jiàn)，甚至可以說(shuō)是“中國(guó)式家庭教育”下的通病。莘莘學(xué)子埋頭桌前苦干，充耳不聞身邊事，看似勤奮好學(xué)，卻連自己的房間都要家長(zhǎng)來(lái)收拾。人們會(huì)調(diào)侃道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”即使你有再大的野心抱負(fù)，完成不好小事，你終將一事無(wú)成。所以，父母，請(qǐng)把他要擔(dān)的責(zé)任還給他，不要讓孩子做“溫室里的花朵”。也許你無(wú)意或有心的幫助，就會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生安逸享樂(lè)的念頭，然后漸漸變得懶散，缺乏責(zé)任心。而責(zé)任心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)極其重要，它關(guān)系到能否在壓力之下堅(jiān)守自我，做事有始有終，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而不是“山雨欲來(lái)”被刮倒?？尚Φ氖?，“中國(guó)式家庭教育”擺脫不了對(duì)孩子的過(guò)度寬容，但這其實(shí)是一種變相的“溺愛(ài)”。父母主動(dòng)擔(dān)起孩子該承受的責(zé)任，讓孩子無(wú)“責(zé)任”可擔(dān)，間接地將孩子變成了“廢物”。所以，為了跳出這個(gè)“怪圈”，家長(zhǎng)必須牢記“授人以魚(yú)不如授人以漁”。你所要做的，不是一味地幫持，而是要教會(huì)孩子如何負(fù)起責(zé)任，成為生活中的強(qiáng)者。
“孩子，不要碰熱水，會(huì)燙到你的?！?/p>
“媽媽?zhuān)愎庹f(shuō)‘不要碰’，但為什么呢?”
要大談“中國(guó)式家庭教育”的寬容與“溺愛(ài)”，又是不全面的、不科學(xué)的。在這種“禁止”、“不要”、“你不該”的問(wèn)題上，反而又跳入了新的“怪圈”。父母對(duì)孩子的過(guò)度約束，在一些禁止的事情上異常嚴(yán)苛，總是板起臉，以一種“經(jīng)驗(yàn)主義者”的態(tài)度面對(duì)孩子：“我是有經(jīng)驗(yàn)的，這種事你不能做。”但孩子就是記不住。為什么?因?yàn)樗麤](méi)有親身經(jīng)歷過(guò)。所以，父母，請(qǐng)讓孩子大膽地嘗試。就像教育孩子不要碰開(kāi)水，父母嘮叨一千遍也不管用，那么就滿(mǎn)足孩子的好奇心，讓他去觸碰、去感知。你會(huì)聽(tīng)到他的尖叫：“太燙了，我下次再也不摸了!”一次小小的嘗試，就能達(dá)到教育的目的，何樂(lè)而不為呢?春天里，讓他在百花盛開(kāi)之處感受大自然;在平時(shí)，讓他主動(dòng)去與與小朋友多交流;學(xué)騎車(chē)時(shí)，讓他自己邁出第一步;探究真理時(shí)，讓他自己去嘗試?？尚Φ氖?，“中國(guó)式家庭教育”在這時(shí)凸顯出它的缺陷，它抑制住了孩子的求知欲，一味地向孩子灌輸?shù)览?。所以，為了跳出這個(gè)怪圈，家長(zhǎng)在告知孩子“小心謹(jǐn)慎”的同時(shí)，要放手去讓孩子去嘗試、去體驗(yàn)，畢竟“實(shí)踐出真知”。
“孩子，我又給你買(mǎi)了些輔導(dǎo)資料;還有，記得周末去補(bǔ)課。”
“好的，謝謝媽媽。不過(guò)有時(shí)候，我真的挺累的?！?/p>
嘿!親愛(ài)的父母，請(qǐng)給孩子自由發(fā)展的空間。父母不是僅僅送上輔導(dǎo)資料的“監(jiān)管者”，也不是催促孩子去補(bǔ)課的“督促人”?！爸袊?guó)式家庭教育”讓孩子們了解到在“學(xué)中知”，卻沒(méi)有讓他們意識(shí)到在“思中知”、“樂(lè)中知”……有時(shí)，孩子學(xué)習(xí)一天很疲乏了，回到家中，很想和父母談?wù)勑模涣鹘涣饕?jiàn)聞，絕對(duì)比“步步緊逼”去學(xué)習(xí)要好得多?？尚Φ氖?，“中國(guó)式家庭教育”弱化了這一點(diǎn)。培養(yǎng)孩子其實(shí)就像放風(fēng)箏一樣，要有張有弛，才能教育得當(dāng)。所以，父母應(yīng)該更注重“育人”，而不是“教人”，要時(shí)刻牢記：家是孩子溫馨的港灣，而不是培養(yǎng)“學(xué)習(xí)機(jī)器”的場(chǎng)所。
俗話(huà)說(shuō)，孩子生下來(lái)就像一張白紙，看你往這張紙上涂什么色彩。一個(gè)人的成就多半源于家庭教育。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“中國(guó)式家庭教育”好的一面，摒棄其弊端，不斷更新教育理念，在這張“白紙”上，寫(xiě)上濃墨重彩的一筆。
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇二
當(dāng)今社會(huì)，很多父母整天圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，視孩子為“小皇帝”、“小公主”，讓他們過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子，父母辛苦的付出，得不到孩子的理解。長(zhǎng)此已久，孩子不懂得家長(zhǎng)生活的艱辛，賺錢(qián)的不易，也不知道體諒別人，更不懂得什么叫感恩，最后導(dǎo)致孩子變得自私蠻橫……所以愛(ài)孩子，就應(yīng)該放開(kāi)緊攥的雙手，讓孩子做他想做的事情。
中午，酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女兒，正在準(zhǔn)備完成老師布置的繪畫(huà)素描任務(wù)，她坐在畫(huà)架前，非常投入的思考著?？墒牵乙?jiàn)她時(shí)而歪著腦袋，翹著手指，拿著筆比劃來(lái)比劃去，時(shí)而見(jiàn)她眉頭緊鎖，畫(huà)了擦擦了畫(huà)，看來(lái)繪畫(huà)難度比較大。我忍不住湊上前去，審視著她的半成品，不禁插言道：“輪廓線(xiàn)條有點(diǎn)粗了，過(guò)度不太協(xié)調(diào)……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)女兒撅著嘴說(shuō)；“我自己會(huì)畫(huà)。”然后又小聲嘟囔著：“我知道該怎么畫(huà)，你指指點(diǎn)點(diǎn)的，打亂我的思緒。”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，猛然間意識(shí)到：我原本想成為一個(gè)指導(dǎo)者、幫助者，事與愿違我成了一個(gè)干預(yù)者、破壞者。
對(duì)呀，孩子真正需要的是，在自己自由的空間動(dòng)手實(shí)踐，接受生活、接受知識(shí)，他們需要的是一種成功的體驗(yàn)。我們當(dāng)家長(zhǎng)的總是對(duì)孩子不放心，時(shí)時(shí)處處都想為孩子包辦，很少考慮孩子的感受。我們要學(xué)會(huì)尊重孩子，懂得適當(dāng)?shù)姆砰_(kāi)手，讓孩子健康自由的飛翔！
幼樹(shù)不經(jīng)風(fēng)雨洗禮，怎能茁壯成長(zhǎng)？沙粒不經(jīng)蚌殼磨練，怎能變成珍珠？想要孩子接受風(fēng)雨洗禮，接受生活的磨練，就要放開(kāi)手去愛(ài)孩子，讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
相信孩子是最棒的，讓我們放開(kāi)手來(lái)愛(ài)孩子吧！
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇三
伴隨“哇哇”的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界，并在此后的日子里被爸媽寵上了天，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的優(yōu)質(zhì)生活。漸漸的，我長(zhǎng)大了，我突然知道了，緊握的手，是會(huì)讓我狂妄自大，渺視一切的。
您的手握的太緊，使我不懂得感恩。有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一身……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這歌聲，我都慚愧不已。因?yàn)槲颐看魏湍臣?，我最后都?huì)氣急敗壞的和您“打架”，這是我的不對(duì)，但我每次都不會(huì)主動(dòng)來(lái)認(rèn)錯(cuò)，您每次都對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，是您的錯(cuò)，不應(yīng)該這么兇，不怪我。因?yàn)槟鷮?duì)我的溺愛(ài)，讓我不知感恩，讓我沒(méi)勇氣面對(duì)我的錯(cuò)誤。您的手握的太緊，讓我沒(méi)有了自主生活的能力。每次我吃完飯，您都對(duì)我說(shuō)：“不用洗碗，你的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，其他的家務(wù)活我來(lái)做就行了?！泵看危彝砩舷赐昴_準(zhǔn)備洗襪子的時(shí)候，您又對(duì)我說(shuō)：“快去睡吧，襪子就由我來(lái)洗吧，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的事情我來(lái)做。以后就算上了大學(xué)，你的衣服都可以寄回家讓我來(lái)洗。”我知道，您想讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí)，但您可以讓我在學(xué)習(xí)之余，做好自己的事呀！所以，請(qǐng)放開(kāi)您緊握的手。
媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)您緊握的雙手吧，假如您一味的縱容我，只會(huì)讓我迷失在前進(jìn)的道路上，讓我變得狂妄自大。所以，請(qǐng)放開(kāi)您緊握的雙手，讓我自己奔向美好的明天吧。
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初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇四
你喜歡整天過(guò)著一成不變的.生活還是喜歡多姿多彩的新生活?你喜歡成長(zhǎng)在父母的翅膀下，還是希望自己磕磕碰碰地去闖蕩坎坷的人生路?我喜歡自由，可是媽媽的束縛使我不能愉快的面對(duì)生活。
學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)本是件輕松、愉快的事兒，然而來(lái)自媽媽的壓力，令我一點(diǎn)兒也輕松不起來(lái)。其實(shí)，我也會(huì)為自己將來(lái)的人生去奮斗、去創(chuàng)造，讓我的生命旅程更加美好。媽媽?zhuān)砰_(kāi)我吧，我似溫室里的花朵那樣弱不禁風(fēng)，怎經(jīng)的起風(fēng)吹雨打、坎坷顛簸?我多么希望自己能像大自然中的花朵那樣，含露帶雨、嬌艷健碩。人生之路，不會(huì)永遠(yuǎn)是由鮮花和掌聲鋪成的坦途。
要看到明媚的陽(yáng)光，七色的彩虹，就要經(jīng)歷困難和挫折的考驗(yàn)。所以，媽媽?zhuān)砰_(kāi)我吧!讓我在崎嶇的人生路上，慢慢長(zhǎng)滿(mǎn)豐厚的羽毛，去追尋成功的彼岸。
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇五
在生活中，你一定被人誤會(huì)過(guò)吧，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出??！
星期五，媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談，我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫(xiě)好后便開(kāi)始做思考題，但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點(diǎn)解開(kāi)的余地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來(lái)晃去。突然，我眼睛一亮，“對(duì)呀！電腦不是神通廣大的嗎？我可以去‘請(qǐng)教’電腦呀！”
我剛剛打開(kāi)電腦，媽媽就上來(lái)了，她看見(jiàn)我打開(kāi)了電腦，以為我在玩游戲，臉頓時(shí)陰了下來(lái)，兇巴巴地瞪著我。我呆住了，這就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫(xiě)作業(yè)，只知道玩電腦，電腦太好了，你學(xué)也別上，天天玩電腦吧！”我被這突如其來(lái)的冤枉和大吼嚇哭了。一時(shí)之間不知該怎么辦。面對(duì)媽媽的大吼，我無(wú)助極了。
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇六
最近有媽媽說(shuō)，自己從小就教孩子要忍讓?zhuān)Y(jié)果現(xiàn)在5歲多了，卻經(jīng)常被其他小朋友欺負(fù)，有的甚至比他還小，他都不知道還手。問(wèn)我該怎么辦。
明顯感覺(jué)到這位家長(zhǎng)是把孩子當(dāng)成汽車(chē)來(lái)開(kāi)了，以前總是靠右邊開(kāi)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不妙了，又想靠左邊開(kāi)?？墒?，總想著控制孩子是不對(duì)的，只有把方向盤(pán)還給孩子，讓他自己操練駕駛技術(shù)，才能找到最適合他的方式。下面這位媽媽的做法，表面看來(lái)不可思議，其實(shí)真的很智慧!
公園里，一個(gè)年輕的媽媽帶著4歲小女兒在公園游玩，媽媽坐在樹(shù)底下看書(shū)，小女孩在草地上奔跑，孩子一邊跑一邊咯咯笑著，突然一聲呵斥：“小妞，走開(kāi)，不要擋住我們的路!”小女孩還未反應(yīng)過(guò)來(lái)就被推倒了，3個(gè)嬉皮笑臉高出小女孩半個(gè)頭的小男孩站在了前面。
小女孩爬起來(lái)，看書(shū)的媽媽聽(tīng)到吵鬧聲抬起頭看，但沒(méi)有走過(guò)去，旁邊的一個(gè)大嬸說(shuō)：“你女兒被欺負(fù)了，你不過(guò)去幫忙?”
“不用，我相信我的孩子能對(duì)付得來(lái)!”不理會(huì)旁人吃驚的表情，年輕媽媽繼續(xù)微笑著看幾個(gè)爭(zhēng)吵的小孩子。
小女孩看了看媽媽?zhuān)?jiàn)媽媽沒(méi)反應(yīng)，當(dāng)三個(gè)小男孩又想推自己時(shí)，小女孩大喝一聲：“你們給我住手!我可以寬容你們剛才的無(wú)禮，但是如果繼續(xù)無(wú)禮冒犯我，我發(fā)誓一定會(huì)反擊的'!但如果你們肯跟我一起玩，我將我兜里面的糖都分給你!”沒(méi)一會(huì)，4個(gè)小朋友就開(kāi)始在玩老鷹捉小雞了，玩得不亦樂(lè)乎!
原來(lái)，這個(gè)媽媽從孩子很小時(shí)，就開(kāi)始讓孩子自己嘗試應(yīng)對(duì)各種麻煩，只要沒(méi)發(fā)現(xiàn)比如孩子拿著刀槍等危險(xiǎn)因素，媽媽一般不插手。
只要沒(méi)有生命危險(xiǎn)，都盡量鼓勵(lì)孩子自己解決問(wèn)題。這是孩子學(xué)習(xí)社交的必經(jīng)之路，否則他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，而父母不可能保護(hù)他一輩子。
當(dāng)你的孩子被欺負(fù)，請(qǐng)放手讓孩子自己處理，更不要摻和進(jìn)去。常見(jiàn)到有不少家庭的父母，在看到自己的孩子被欺負(fù)時(shí)，總是擔(dān)憂(yōu)孩子吃虧，他們可能會(huì)沖到孩子堆里，阻止暴力游戲的發(fā)生，更有些溺愛(ài)孩子的父母，甚至?xí)o(hù)犢幫孩子打人，這些做法都是不明智的。
為什么父母絕對(duì)不能幫孩子打架?
幫孩子打架的那些父母，可以說(shuō)是心智還未夠成熟。在孩子看來(lái)，他們與其他小朋友的沖突很可能只是一場(chǎng)游戲，但如果父母沖進(jìn)去幫孩子打架，就演變成了成人的暴力事件，無(wú)論對(duì)孩子還是成人來(lái)說(shuō)，都是不好的影響。這種父母容易讓孩子養(yǎng)成暴力習(xí)慣，靠暴力解決問(wèn)題。有一個(gè)孩子很聰明，但父親很溺愛(ài)，每次跟人打架吃虧，父親都幫忙打回去，由于有父親撐腰，這個(gè)孩子不害怕打架，相反還經(jīng)常無(wú)事生非，甚至挑逗別人跟他打架。
那么，當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)，爸媽的正確做法是什么?
當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)，父母首先的做法是不理會(huì)，讓孩子自己解決。因?yàn)檫@是孩子在學(xué)習(xí)如何跟人交往，當(dāng)他們跟小伙伴發(fā)生沖突，更是他們學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)困境的絕好時(shí)機(jī)，但是你的阻止或幫忙，肯能會(huì)阻礙了孩子的成長(zhǎng)。尊重孩子的選擇，順其自然。簡(jiǎn)單的跟孩子說(shuō)“你不能打”和“你必須打回去”，都不是最好的解決辦法。
如果孩子被欺負(fù)后向父母尋求幫助時(shí)，比較正確的辦法，是父母鼓勵(lì)孩子阻止暴力的發(fā)生。“你不能打”可能會(huì)讓孩子變得懦弱，“你必須打回去”可能會(huì)讓孩子變得暴力。如果孩子通過(guò)想辦法，將暴力阻止在醞釀階段，孩子不僅沒(méi)被欺負(fù)，相反孩子通過(guò)解決沖突還能找到自信，最重要的好處是，孩子知道了解決沖突可以通過(guò)小腦袋。
如果孩子不夠聰明，或者對(duì)方太暴力，那么媽媽就要讓孩子自己變得強(qiáng)大了，比如讓孩子學(xué)習(xí)武術(shù)或者跆拳道，讓孩子有自信去阻止暴力的發(fā)生，或者給對(duì)方造成威懾作用。
總之，暴力不是解決問(wèn)題的辦法，而自己也不是總被欺負(fù)的膿包，爸媽從小給孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)，并嘗試讓孩子慢慢學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的一切，靜候孩子一步步成長(zhǎng)。
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇七
媽媽?zhuān)乙越?jīng)八歲了，可以自己做事情了。
有時(shí)，我看您做家務(wù)很辛苦，我很想幫忙，可您總說(shuō)我做不好，不讓我做。還記得嗎?有一次，我想刷碗，可您卻說(shuō)：“這不是你做的事，去看書(shū)好嗎?”在我的抗議下，您還是同意了。最終，我在爸爸的協(xié)助下把碗刷得很干凈?，F(xiàn)在我自己能刷碗了。雖說(shuō)有些事我一次做不好，但多做幾次一定會(huì)讓您滿(mǎn)意。
新世紀(jì)的少年應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)我的手，相信我——做家務(wù)，我能行!
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇八
伴隨“哇哇”的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界，并在此后的日子里被爸媽寵上了天，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的優(yōu)質(zhì)生活。漸漸的，我長(zhǎng)大了，我突然知道了，緊握的手，是會(huì)讓我狂妄自大，渺視一切的。
您的手握的太緊，使我不懂得感恩。有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一身……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這歌聲，我都慚愧不已。因?yàn)槲颐看魏湍臣?，我最后都?huì)氣急敗壞的和您“打架”，這是我的不對(duì)，但我每次都不會(huì)主動(dòng)來(lái)認(rèn)錯(cuò)，您每次都對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，是您的錯(cuò)，不應(yīng)該這么兇，不怪我。因?yàn)槟鷮?duì)我的溺愛(ài)，讓我不知感恩，讓我沒(méi)勇氣面對(duì)我的錯(cuò)誤。您的手握的太緊，讓我沒(méi)有了自主生活的能力。每次我吃完飯，您都對(duì)我說(shuō)：“不用洗碗，你的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，其他的家務(wù)活我來(lái)做就行了?！泵看危彝砩舷赐昴_準(zhǔn)備洗襪子的時(shí)候，您又對(duì)我說(shuō)：“快去睡吧，襪子就由我來(lái)洗吧，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的事情我來(lái)做。以后就算上了大學(xué)，你的衣服都可以寄回家讓我來(lái)洗。”我知道，您想讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí)，但您可以讓我在學(xué)習(xí)之余，做好自己的事呀！所以，請(qǐng)放開(kāi)您緊握的手。
媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)您緊握的雙手吧，假如您一味的縱容我，只會(huì)讓我迷失在前進(jìn)的道路上，讓我變得狂妄自大。所以，請(qǐng)放開(kāi)您緊握的雙手，讓我自己奔向美好的明天吧。
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇九
自私就像是一面鏡子，明明看到邪惡卻讓它無(wú)止盡地蔓延;。
自私更像一把匕首，為了達(dá)到目的而不惜傷害所有人。
星期六，我和媽媽去生態(tài)園玩，那些在河里活潑亂跳的魚(yú)兒讓我滋生出蠢蠢欲動(dòng)的心。我無(wú)視河岸邊的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)勿垂釣”，拿出魚(yú)鉤向湖中拋去，魚(yú)兒們以為是食物向魚(yú)鉤游來(lái)，一只貪吃的魚(yú)兒一下子就上鉤了，警覺(jué)的我迅速把魚(yú)兒拉上來(lái)放入裝滿(mǎn)水的不透明的放便袋里，拉起在一旁的媽媽回到家中。在家里，我準(zhǔn)備了一口很大的盆子裝滿(mǎn)水，將魚(yú)兒放進(jìn)去。媽媽勸我把魚(yú)兒放了，我卻固執(zhí)地?fù)u了搖頭。那一瞬間，曾有過(guò)的'深深愧疚感浮現(xiàn)在腦海里，但下一秒，那些愧疚感卻被我腦海中所產(chǎn)生的我認(rèn)為所謂對(duì)魚(yú)兒的“愛(ài)”揮霍得干干凈凈。我不想也不愿意再想下去。自己總是告訴自己：“這是對(duì)的，我在給魚(yú)兒一個(gè)沒(méi)有斗爭(zhēng)的家”。心中平靜了許多，我也開(kāi)始為魚(yú)兒籌備它的食物。
魚(yú)兒剛來(lái)家就沉在盆底，一副病懨懨的樣子，我原本以為魚(yú)兒餓了便撒了一些魚(yú)食給它，可它趴在水底一動(dòng)不動(dòng)。我用小手輕輕地，碰了碰它，誰(shuí)知它突然害怕般地圍著盆團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我哭笑不得。從此以后我更加喜歡這小魚(yú)了。第二天，我買(mǎi)來(lái)了一些水草，五彩繽紛的石子和凈沙。我在努力地為魚(yú)兒打造一個(gè)比自然更好的“家”。
一天夜里，我心血來(lái)潮跑到陽(yáng)臺(tái)看小魚(yú)。借著淡淡的月光，我看到魚(yú)兒在用柔軟的尾巴撞擊玻璃，那金紅的魚(yú)片被月光照得發(fā)出顯眼的紅光，仿佛是魚(yú)兒身上血紅的傷口，顯得凄慘動(dòng)人。
一天飯后，我拿著魚(yú)食去喂魚(yú)，魚(yú)兒還是不吃。爸爸也蹲下看著魚(yú)兒說(shuō)：“魚(yú)兒是不是很可憐?”“可憐?”我疑惑。爸爸接著說(shuō)：“對(duì)呀，它想回到自然卻又被你掌控，它想重拾快樂(lè)卻又無(wú)能為力，如果它是你，那你該多么寂寞啊!”，“如果它是我?”我想：如果我整天被困在一個(gè)很美麗的房間里，而且就只有我一個(gè)人，那真的很寂寞，“女兒，放開(kāi)手吧!放開(kāi)自私的手，與其把它困在這兒，不如化為祝福，不要讓你愛(ài)的東西被你的愛(ài)所磨蝕。反過(guò)來(lái)，以你的愛(ài)讓它得到力量，展翅高飛。如果你真的喜歡它，必然以它的幸福，當(dāng)作是你的幸福。倘若大自然能比你給予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧!”爸爸凝視著我，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回到房間，爸爸的話(huà)回蕩在我耳邊，“如果你真的喜歡它，必然以它的幸福當(dāng)作是你的幸福。倘若大自然能比你給予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧!”我咬了咬牙，做了一個(gè)決定。
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇十
上初中了，我想自己騎單車(chē)上學(xué)，但媽媽為了安全，堅(jiān)持每天送我上學(xué)。
我不止一次地跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，讓我自己上學(xué)吧!”但是媽媽每次都說(shuō)：“安全起見(jiàn)。”讓我每次都很失望。
一次在公園的草地上，我和媽媽看見(jiàn)一位叔叔帶著他剛學(xué)走路的兒子練習(xí)。
好幾分鐘后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你說(shuō)得很有道理，我應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤攀肿屇阕约喝ュ憻?，這樣對(duì)你有益。你明天開(kāi)始自己騎單車(chē)上學(xué)吧!要注意安全!”“太好了，謝謝媽媽!”我一把摟住了媽媽。
謝謝您，媽媽?zhuān)姆攀肿屛矣辛隋憻挼臋C(jī)會(huì)，您的放手更讓我感受到您的愛(ài)。您的愛(ài)已經(jīng)告訴了我：我長(zhǎng)大了!
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇十一
老鷹放開(kāi)小鷹，讓它學(xué)會(huì)飛翔；大樹(shù)放開(kāi)果實(shí)，讓它更加豐碩；烏云放開(kāi)太陽(yáng)，讓大地灑遍陽(yáng)光……感謝您，我的爸爸，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。
2020年夏，我清晰地記著那一天，驕陽(yáng)似火，也沒(méi)有一絲風(fēng)，整條街像被宵禁了一般，寂靜無(wú)聲，只有樹(shù)上的蟬享受著一切，叫的嘈雜而嘹亮，像在祭奠著什么。
突然，一本護(hù)照闖入我的視野。我順著它來(lái)的軌跡看過(guò)去———爸爸？我靜靜地看著他，表現(xiàn)著我的困惑。爸爸并沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，轉(zhuǎn)身離去。接下來(lái)的幾天，電視新聞上瘋狂報(bào)道了韓亞航空客機(jī)失事的最新消息，我也瘋狂的關(guān)注著，只因?yàn)榘职帜翘煺f(shuō)：“我給你報(bào)了韓國(guó)游的團(tuán)，好好玩，提高一下自己的能力”。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴爸爸，韓國(guó)不安全！但是，我還是出發(fā)了。
直到輪船靠了岸，我的內(nèi)心都是躊躇不安的。下了車(chē)，見(jiàn)到了韓國(guó)的導(dǎo)游———金賢姬。她是一個(gè)沉穩(wěn)的中年女子，我?guī)е炭值男那榕c她用英語(yǔ)交流，我原本生澀的口語(yǔ)運(yùn)用的也越來(lái)越熟練，我只身一人來(lái)異鄉(xiāng)的緊張也漸漸地消散了。我還記得，她最后微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的英語(yǔ)很棒！”
這句話(huà)像是一盞明燈，照亮了我的自信。沒(méi)來(lái)由的想，我一定比爸爸媽媽更厲害！之后，在首爾的日子里，烤肉、砍價(jià)、搭帳篷、問(wèn)路……一項(xiàng)項(xiàng)原來(lái)認(rèn)為超出自己能力之外的事情，竟然都嘗試著做了出來(lái)，而且，做得比那些爸媽們還要好，我不禁覺(jué)得開(kāi)心而滿(mǎn)足。
最后一天，我?guī)鸵晃话⒁谈愣嘶貒?guó)的簽證后，偶然間聽(tīng)見(jiàn)有人在背后夸贊說(shuō)，洋洋那個(gè)孩子變化真得挺大的。
爸爸，感謝您，放開(kāi)我的手，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我有信心自己去面對(duì)。爸爸，感謝您，未來(lái)的路，我會(huì)走得更好！
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇十二
曾經(jīng)很愛(ài)你，執(zhí)著的以為這份愛(ài)，可以感動(dòng)上蒼成全我們。走到今天我才發(fā)現(xiàn)，一切只不過(guò)是自己編織的美麗童話(huà)故事，時(shí)間讓記憶一點(diǎn)點(diǎn)淡忘，可是那刻骨銘心的痛，卻依然那么清晰。擦肩而過(guò)的瞬間，你是否依然還記得當(dāng)初的承諾！
曾經(jīng)很熟悉，現(xiàn)在卻不懂你。有時(shí)我會(huì)在想“如果當(dāng)時(shí)我狠心離去，也許我們還是很好的朋友，感受著彼此的關(guān)心，回憶都是美好的”。遺憾的是現(xiàn)在的我們卻已是最熟悉的陌生人。
在你身邊我會(huì)一直是長(zhǎng)不大的孩子，有你的保護(hù)我不用去思考，闖了禍有你幫我扛著。習(xí)慣了你的忍讓?zhuān)?xí)慣了你的寬容，更習(xí)慣了你的疼愛(ài)。當(dāng)習(xí)慣一旦失去，我唯一能做的就是適應(yīng)，而這適應(yīng)則需要一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。
放任自己在感情的沼澤地艱難的掙扎，喚不醒求生的意識(shí)。那個(gè)驕傲、自信、任性、霸道的我已不知跑到哪里游玩去了，就好像靈魂出竅剩下的只有空殼了。這么多年不知自己在追尋著什么，愛(ài)你，讓我輸?shù)娜绱藦氐祝?/p>
一顆不甘認(rèn)輸?shù)男木髲?qiáng)的堅(jiān)持著。而這種堅(jiān)持傷了你，也傷了我自己！
謝謝你，讓我學(xué)著長(zhǎng)大，一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)事情，懂得自己愛(ài)護(hù)自己，你曾經(jīng)給予的那份依賴(lài)，我想我已不再需要。
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇十三
仿佛就在彈指一揮間，初一的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中一年的生活就這樣劃上一個(gè)句號(hào)了。
每當(dāng)用功的同學(xué)們?cè)诼耦^認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在走廊跟其他的同學(xué)在瘋玩。可以說(shuō)我的初一是玩過(guò)來(lái)的我是一個(gè)活潑陽(yáng)光的女孩。同時(shí)我是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。父母對(duì)我的期望很高，讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，而我總是已自己的笨來(lái)告訴父母。其實(shí)我知道不是自己笨，是自己太懶不肯去學(xué)擺了。幾乎每個(gè)老師告訴我只要我肯努力學(xué)習(xí)并且堅(jiān)持一定會(huì)在學(xué)習(xí)上更上一層樓。我努力過(guò)但是放棄了，因?yàn)槲覉?jiān)持不了。媽媽說(shuō)我沒(méi)有耐心，其實(shí)我也贊同。
時(shí)間如流水，一年又即將逝去，初一的忙忙碌碌使我們忘記了時(shí)間的離去，仿佛一年就如一秒鐘，快活的度過(guò)……即將來(lái)臨初二。初二我要好好學(xué)習(xí)了。
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇十四
“就當(dāng)我沒(méi)有放開(kāi)手，我們還能一如既往”—1.他走進(jìn)一家人少，較靜的酒館。他不喜熱鬧，故而沒(méi)去旁邊喧囂的那家。他自斟自飲，不知過(guò)了多久，直到他盡興才起身結(jié)賬。
在他走在回家的路上時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一聲輕喚“蕭維...哥哥..”。他轉(zhuǎn)身向后看去，只見(jiàn)一個(gè)女子在后面踉蹌跟來(lái)。“這位姑娘，跟了在一路?”見(jiàn)她站定蕭維才開(kāi)口。“蕭維哥哥..你不記得我了嗎?”女子瞪大眼睛。“姑娘認(rèn)得在下?”他問(wèn)?！罢J(rèn)得的..只是..”女子有些囁嚅。“在下和你之前可見(jiàn)過(guò)?”他依然笑著問(wèn)?！班?.在一家酒館...”女子垂下眼簾。“真是抱歉，在下不記得了?！笔捑S頓了頓繼續(xù)說(shuō)“姑娘若沒(méi)別的事請(qǐng)回吧，此時(shí)已天色不早了。”女子動(dòng)了動(dòng)唇，“對(duì)不起...是我認(rèn)錯(cuò)了..”她才訥訥的說(shuō)出一句。“那——在下告辭了”蕭維回道，便轉(zhuǎn)身走去。
女子依然定定的站在原處，嘴里呢喃著“蕭維..”
而蕭維便多了份疑惑，他不記得是在那里見(jiàn)過(guò)那女子，也沒(méi)跟她道過(guò)自己的姓名，她怎會(huì)知道?卻又覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)她只是自己沒(méi)有了記憶。
仿佛是多年之前的一個(gè)雪天。
—2.后來(lái)，女子嘆口氣，走了。只剩下晚風(fēng)吹落樹(shù)葉的聲音。
喧囂鬧市。
他們又不期而遇——人潮擁擠，她被擠得只能隨人潮前去。她突然撞到一人“對(duì)不..”她抬頭一看，眼中盡是訝然，是他?！笆悄?”蕭維面容帶笑?！班?.對(duì)..對(duì)不起..”她低下頭。他護(hù)著她一路走到人較少的地方。“今后多小心些”他說(shuō)?！班?.謝謝。蕭維哥哥..還是沒(méi)想起我嗎?”她的眼中充滿(mǎn)哀傷似得?！斑@位女子，在下真的'不曾見(jiàn)過(guò)你，也不曾認(rèn)得你。”蕭維擺擺手，隨后身影沒(méi)入人群里去?！鞍Α迸右廊婚L(zhǎng)嘆。
—3.他們的確見(jiàn)過(guò)。多年之前的山谷，蕭維和她被困之中。后來(lái)，在他們一同去采雪蓮的時(shí)候，她不幸沒(méi)有站穩(wěn)，而將要墜于山崖之下。那山崖，很高，一塊石頭落下去很久才能聽(tīng)見(jiàn)回響。他拉住了她，然而，后來(lái)她說(shuō)自己已經(jīng)活夠了，不想再存于此世。他說(shuō)他堅(jiān)持不會(huì)放手。最后的最后，他終究放開(kāi)了手，讓她墜入崖下。幾經(jīng)輪回轉(zhuǎn)世，他們?cè)俅蜗嘁?jiàn)。她留著記憶，他已經(jīng)忘卻，只留得最后他對(duì)她面容的記憶罷了。
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇十五
閑的無(wú)聊，打開(kāi)久別的電腦，上qq，誰(shuí)也不在線(xiàn)。
不愿一個(gè)人獨(dú)自承受孤獨(dú)，便打開(kāi)了從沒(méi)用過(guò)的查找器，可是，不愿加任何一個(gè)好友，因?yàn)?，名字太俗氣了?/p>
就在我要關(guān)掉查找器時(shí)，我看到了他的名字，很……怎么說(shuō)呢，我想也沒(méi)想就加了他。
于是，我們認(rèn)識(shí)了……。
他給我的感覺(jué)和他的名字一樣，活潑，自然，溫暖……僅僅聊了3次，我喜歡上了他，并如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了他的gf。
日子一天天過(guò)去，我們始終沒(méi)有見(jiàn)面，因?yàn)?，怕，破壞這個(gè)“童話(huà)般的愛(ài)情”。
不知不覺(jué)，我們相識(shí)已經(jīng)有一年時(shí)間了，什么都聊過(guò)，除了理想。
我不明白為什么，一談到理想，他總是在會(huì)避我的話(huà)題，我不愿逼他，于是，放棄。
中考的日子近了，他約我見(jiàn)面，我有些高興，同時(shí)，有些隱隱的害怕，好像，有事要發(fā)生。
我見(jiàn)到了他，很好看的男生，很好聽(tīng)的聲音，可是，有很憂(yōu)郁的眼神。
我們聊了一個(gè)晚上，他告訴了我他的夢(mèng)想，一個(gè)讓我足足愣了一分鐘的夢(mèng)想ddd我想抱著我最?lèi)?ài)的人死去……我說(shuō)：“怎么會(huì)有這樣奇怪的夢(mèng)想呢?”他的回答是“你不明白的，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了……”我感到一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，他的臉色有些蒼白。
一個(gè)星期后，我上qq，他不在，只有一句留言“翼，我要走了，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。
還記得我的夢(mèng)想嗎?……”后面是一片亂麻，我什么也沒(méi)看懂。
只是，有些心痛……。
好久都沒(méi)有他的消息了，我有些不安。
周6，我去醫(yī)院看一個(gè)朋友，在重病區(qū)，我看到了他，一樣帥氣的臉，一樣憂(yōu)郁的眼神，只是，他在輪椅上。
我向醫(yī)生請(qǐng)求單獨(dú)和他談?wù)劊舍t(yī)生卻說(shuō)“對(duì)不起，我不能夠答應(yīng)你的請(qǐng)求，因?yàn)槲艺f(shuō)不準(zhǔn)他什么時(shí)候會(huì)突然發(fā)病……”后面的話(huà)被我突然打斷，再三請(qǐng)求后，醫(yī)生無(wú)奈的答應(yīng)了我。
我推著他來(lái)到花園里，他一言不發(fā)，我問(wèn)道“為什么瞞著我?為什么躲開(kāi)我?……”他無(wú)語(yǔ)，我哭了，我害怕他會(huì)突然離開(kāi)。
突然，他開(kāi)口“可以，讓我抱抱你嗎……?”我想說(shuō)“不”，因?yàn)槲遗逻@會(huì)是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，但我有說(shuō)不出口，身體不由得被他抱住了。
淚水在不停的流下，他的手慢慢的垂下了，我知道，這個(gè)“童話(huà)”結(jié)束了……。
那天夜里，我看到他在天空中對(duì)我微笑。
于是，淚水中，我笑了，我說(shuō)“請(qǐng)，不要放開(kāi)我的手……”
初一請(qǐng)放開(kāi)我的手（優(yōu)秀16篇）篇十六
夜清涼入水漆黑似墨，月澄如明鏡溫柔似水。不知什么時(shí)候，月光混著夜色輕輕地跨進(jìn)我的窗內(nèi)，將一層銀紗緩緩披在床間，映著床上睡著的小小身影，明亮皓然，無(wú)聲無(wú)息。
又是一年中秋時(shí)，年復(fù)一年，日復(fù)一日，已經(jīng)覺(jué)得乏味至極。天氣還有些悶熱卻也摻雜著絲絲的涼意，莫名的漸生快感。月常滿(mǎn)，人常見(jiàn)，家常聚，我也確實(shí)沒(méi)什么好望月傷感，嘆月哀愁的。知足常樂(lè)，家人相伴，不論何時(shí)都是團(tuán)圓。
小小的人兒已經(jīng)睡了，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這天是值得期待的，所以玩得也盡興。我收了心，準(zhǔn)備好好睡一覺(jué)，明早還要上學(xué)。不過(guò)在睡前，我總要看看妹子。她的睡顏很可愛(ài)，閉著眼看不到清亮的眸子，嘴巴抿著，像是有什么心事，我覺(jué)得我又想多了：小屁孩一個(gè)，能有什么心事？她的睡相可是極差，四仰八叉的，這可以說(shuō)是她與我最相像的地方了，索幸個(gè)子還小，不然一番交戰(zhàn)是難免的了。我給她移了移手腳，蓋上了薄被，然后習(xí)慣性地握著她肉嘟嘟的小手，漸漸入睡。
我向來(lái)多夢(mèng)（睡夢(mèng)中天馬行空，離奇曲折比比皆是，活像八點(diǎn)檔劇場(chǎng)的狗血?jiǎng)。┧詼\眠，半夜時(shí)常會(huì)醒。這會(huì)兒有點(diǎn)急躁，為了不影響明日的早起，強(qiáng)閉著眼想入睡。
身旁悉悉索索，動(dòng)靜不小，一個(gè)小小的身子突然麻利的站起，不知要奔向哪去，伴隨著的還有口齒不清的囈語(yǔ)：“姐姐……姐姐……我要去玩……去玩，找小雨，小胖。不找……會(huì)欺負(fù)我的”我頓時(shí)心慌了，急忙報(bào)住妹子，有些強(qiáng)硬地讓她躺下，可又不能弄疼她，她撲騰著，她屬牛，又是金牛座，我一直覺(jué)得她力氣大得很，所以此時(shí)迷糊的我略顯得有些吃力。環(huán)抱著她側(cè)躺著，輕輕順拍著，又與她進(jìn)行對(duì)話(huà)：“他們都睡覺(jué)了啊，睡飽了明天才有力氣。姐姐陪你……誰(shuí)欺負(fù)你啊，不要去管他，好好睡覺(jué)……睡覺(jué)?！苯又站o她的手，讓她感覺(jué)到我的存在。
她得到了我的回應(yīng)，像是有些安心了不再掙扎，我不知道是怎樣的夢(mèng)魘困住了她，清冷的月光下，小小的臉擰成一團(tuán)，褪卻了往日的笑靨。我多想出現(xiàn)在她的夢(mèng)里，抓住所有的黑暗，為她驅(qū)散，讓光明抵達(dá)。這樣想著，的確是異想天開(kāi)，很是浮夸，但不得不說(shuō)，這是我內(nèi)心的想法，是血肉至親的感應(yīng)。
做哥哥姐姐的，是要累些，因?yàn)槌讼硎芨改傅母冻觯瑢?duì)于弟妹他們也有一份責(zé)任。而我現(xiàn)在的責(zé)任，就是她——因?yàn)樘ぃ还芬н^(guò)，一朝被蛇咬，十年怕井繩，從而對(duì)狗如鬼魅般避之不及。每次遇到都會(huì)緊緊地抓著我的手，躲在我身后，求得安全感的她。一如此時(shí)此刻，緊緊地握著，不放開(kāi)。
夜涼如水，心暖如陽(yáng)，我與她十指相扣處在月色的映襯下閃著微光。不管發(fā)生什么，不管她怎么做怎么說(shuō)，從這一分鐘后，我都不會(huì)放開(kāi)她的手。