有效的計劃書應該考慮到時間、資源、風險等各種因素，做到全面考慮。以下是一些成功人士的計劃書范文，希望能給大家帶來一些啟發和思考。
小學生義賣方案（精選20篇）篇一
隨著新隊員對青年志愿者服務總隊的逐步了解和熟悉,為了進一步弘揚"奉獻,友愛,互助,進步"的志愿者精神,為了給需要幫助的人做一些實實在在的事情,給慈善事業獻出自己的一份力量,我們特地組織這次愛心義賣活動.通過這次活動,也可以體現當代大學生的素質,用實際行動去為學校精神文明做出貢獻,使得志愿者服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的要點。
讓心靠近,將愛傳遞
1、 通過愛心義賣的活動鍛煉提高隊員們與人交往和團隊協作能力
2、 通過愛心義賣過程中的合理技巧性推銷,鍛煉隊員們的社交口才,加強對學生社會實踐的能力培訓.
4、 擴大我院志愿者在社會上、學校中的影響
20××年10月10日10：:30—18:00
20××年10月11日10：:30—18:00
食堂對面乒乓球臺處
1、由青年志愿者服務總隊愛心部的全體隊員負責整理需要義賣的物品，并將其分類
2、由青年志愿者服務總隊宣傳部負責出宣傳板和海報，對該活動進行大力宣傳
3、活動前一天召開部門會議宣布各物品價格，并告訴隊員們活動期間注意事項
1、由部長統一指揮隊員設點，搬義賣物品，并把義賣物品擺好
2、向隊員們交代注意事項
3、注意事項交代完畢后，由各個小組長帶領自己的組員到該組負責的區域開始賣物品
2、活動結束后召開部門會議對這次義賣活動進行總結
1、參加活動的志愿者必須,戴上小紅帽,穿戴整潔，以確保我們志愿者的形象;
3、人員安排好后，如有事沖突不能來著，要向部長請假，部長負責調動其他人員頂替
4、負責財務的人員要負責好收錢、記賬工作，賬目一定要清楚
5、義賣的人員一定要熱情，耐心，爭取多賣物品
小學生義賣方案（精選20篇）篇二
傳遞愛心體驗實踐。
1、通過活動，讓全班學生樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，自主管理能力，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗，培養學生的團隊合作精神。
3、通過此次活動，培養學生良好生活習慣，提倡合理消費、適度消費。
拋來歡樂獻出愛心。
拋圈游戲。
4月23日（第10周星期六）上午8：15—9：30。
雕塑廣場近教學樓側。
1、現場推銷：
2、現場發傳單：
3、現場秩序維護員：
4、負責商品管理人員：
5、負責現場收款：
1、設計一個展臺并給展臺起個名稱：拋拋樂“圓”
2、活動前準備好廣告宣傳語并制作宣傳海報。
3、準備一個收銀的愛心箱，并且準備好若干的零錢。
4、學生把自己看過的'圖書，用過的玩具，以及一些小擺設、小工藝品、手工制作捐贈出來作為義賣品。另外發動家長力量，廣積貨源。
5、制定游戲規則。
1、上午8點前，班主任、家長及部分學生負責安排布置好義賣柜臺。
2、組織學生在教室門口排好隊行走到本班義賣柜臺后面。
3、當學校廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，工作人員進行宣傳活動，其他隊員可以到各班的義賣柜臺進行消費。
4、活動結束后家長負責清點義賣所得款項并由班主任上交學校。
1、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、文明服務，讓顧客玩得開心。
2、衛生：活動后搞好場地衛生。
3、收銀臺人員要認真清點鈔票，找對零錢，記好帳。
4、對剩下的商品經商定后可進行靈活處理，如實在賣不出去的物品讓其物主帶回家。
5、學生每人寫一份活動體會，并且進行評比。
6、將本次活動的相片及優秀文章上傳到班級博客。
小學生義賣方案（精選20篇）篇三
在六一兒童節前夕，我們學校將開展第四屆愛心義賣活動，繼續由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與，將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。
20xx年5月30日上午第二節課。
各年級本班教室。
全校師生。
1、“凝聚愛心”
班主任利用晨會課開好動員會，要求每位學生自帶一至兩件二手貨物，如圖書、文具、玩具、廢物利用小制作等，所有義賣商品要求健康、衛生、安全。
2、“記錄愛心”
每件義賣貨物由學生自己貼好標簽，定價（一般以1—3元為主，不超過5元）。
3、“宣傳愛心”
（1）每班由班主任負責設計展臺，并起個名稱，如“愛心小超市”“綠果果小賣場”，每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
（2）班主任開展一次愛心義賣活動主題教育活動，加強學生節儉、分享、傳遞愛心的教育，并對學生進行簡要的銷售培訓。
（3）活動前每位學生自行準備好物品介紹及宣傳語，吸引本班同學的注意力，如果想買的學生人數眾多，價格相同，則由“拍賣學生”自已決定將物品賣給誰。
4、“獻出愛心”
每賣出一件商品，副班主任都要認真做好登記，學生自愿捐出的愛心錢由副班主任保管，以免丟失或出差錯。
5、備注：
（1）活動當天任課教師不得參加“義賣貨物”的`買賣。由班主任有序組織本班學生開展義賣物品的推薦、拍賣活動，由副班主任負責登記學生義賣。
（2）發動學生帶“義賣貨物”時，要利用“校信通”把活動意義告知家長。
（3）“義賣活動”前一天，班主任通知學生第二天可以帶適量的零用錢（不超過10元），利用“校信通”告知家長。
（4）班主任應向學生交代清楚，每件物品都是由學生自身進行“推薦拍賣”，捐款數額由學生自愿。
（5）義賣活動前各班主任要對學生進行一次專題教育，教育學生：
a學會分享：把自己的物品樂意拿出來義賣，跟大家分享；
b學會節儉：把自己的物品有效利用，購買時按需購買，不浪費；
c學會奉獻：所賣物品獲得的錢額，樂于奉獻，放入“愛心基金”。
6、總結評比。
愛心義賣活動結束后，各中隊統計好義賣款及簽名單（一式兩份）一份交至會計室殷燕飛老師處，另一份張貼在班上公示，學校將根據活動情況進行評獎：
（1）最佳組織獎（各年級3個）。
（2）最佳銷售員（各班2名）。
（3）愛心天使獎（各班3名）。
小學生義賣方案（精選20篇）篇四
他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對視;他們擁有靈敏的聽力，卻對父母的呼喚充耳不聞;他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無法探知的內心孤獨。他們是一顆顆閃亮的星星，卻只在自己的世界里閃爍，他們是“來自星星的孩子”。他們也是一個數量不斷增加，卻不為社會所廣泛關注和理解的群體。自閉癥兒童是我們社會中的一份子，對自閉癥兒童的關懷不僅是家長的責任，也是我們全社會共同的責任，更是我們大學生應盡己力的寶貴機會。如果說命運為自閉癥兒童關上了一扇門，我們衷心希望富有愛心的你們能夠為他們打開一扇窗。請大家攜起手來，共同去關心和幫助自閉癥群體，用我們的愛心和行動，讓更多的自閉癥兒童融入社會生活，走向美好未來!
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子通過義賣籌集資金，幫助看望自閉癥兒童，讓他們擁有一個快樂難忘的六一兒童節!
響生命，以愛傳遞愛!
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子鼓勵同學們源自內心的善舉，在帶動校內公益精神傳揚的同時，形成互幫互助和無私奉獻的和諧校園精神環境!
至今中國14歲以下智障兒童約為539萬人，河南省智障兒童51.3萬人，鄭州市智障兒童4.8萬人，高昂的醫療康復費使很多特殊兒童家庭難以承受，生活陷入窘迫乃至無以為繼，幸運的我們不能袖手旁觀，為智障兒童，智障家庭盡綿薄之力!
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從社會方面分析：兒童自閉癥是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。自閉癥嚴重危害孩子的身心健康，因此應提早重視，越早治療越容易康復。因此，我們要讓更多的人了解到自閉癥。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從學校方面分析：我們在校內做志愿活動，是呼吁廣大學生奉獻愛心的有力號召，也是渲染校園和諧有愛氛圍濃墨重彩的一筆。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從大學生方面分析：做志愿活動一方面可以提高自己的閱歷另一方面也可以為社會傳播正能量。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子從舉辦方方面分析：車協一直懷著快樂大家的赤城之心，希望豐富同學們的課余文化生活，同樣次活動也是對車協日常活動形式的豐富。由于經常舉辦各種活動，有豐富的經驗，可以保證活動的順利開展。舉辦類似的活動也可以很好的對外宣傳車協的正能量。
校內:一餐、二餐大屏幕下。
5.31-6.1周日周一。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子義賣物品:國家地理雜志自閉癥兒童自制手工香皂自閉癥兒童手繪明信片)。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子活動步驟:。
no.1:周日周一早上8:30校內相關工作人員進行場地布置。
義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子一部分工作人員在附近走動進行不定點義賣。
no.3活動結束要將義賣所得資金匯總交給總負責人，所剩物資帶回學校。
no.4負責人將資金捐給鄭州皆福，并將物資歸還。
7.【注意事項】。
1、志愿者外出活動一定注意安全，安全第一。
2、工作人員要認真，盡職盡責。
3、志愿者與人交談要有禮貌，有耐心。
4、保持活動周圍的秩序。
小學生義賣方案（精選20篇）篇五
進一步營造書香校園的氛圍，推動學生讀書活動的開展。
預科、高一、高二年級學生在校園內進行愛心義賣、淘書活動。
同沐書香共享快樂
室外籃球場
5月13日（周一）中午12:20—13:00
1、發動學生，共同制定營銷策略，在活動區域內出示本班班旗和富有特色的宣傳標語。
2、書籍準備。動員學生每人自備一本內容健康、有閱讀價值的書，教科書、破損嚴重、內容不健康的書不準出售，班主任嚴格把關。
3、每本書籍請附上書主姓名、建議售價和推薦理由，視情況寫在書籍扉頁或另附書簽。
4、安排學生干部對待售書籍進行登記統計及銷售情況記載。
5、所售圖書款項作為學校愛心基金，活動結束后在現場交至國旗桿下愛心募捐處。
6、義賣場地分布圖見附件，周一上午請派學生干部熟悉場地，中午活動前放置書桌2—3張在指定地點，擺放好圖書準備活動。
7、活動結束后請清空物品，把相應的活動場地整理干凈。
小學生義賣方案（精選20篇）篇六
1．通過此次“愛心傳遞”義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2．豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3．籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。
1．12月14日大隊部發出活動倡議。
2．12月14日-12月30日各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
3．活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或招牌，采用各種方法吸引師生目光。海報周三下班前交德育處，美術組統一安裝。
4．每位隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
5．各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員等，正副班輪流協助。
6．橫幅、桌子和椅子陽光傘（鄰里中心借，周四下午拿）：總務處
7.照相、攝影：宣傳委員
8.音樂：音樂組
1．設計展臺
要求：a每班設計一個展臺，屆時班主任先安排桌椅至指定地點設攤。
b每班給自己的.展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。
c每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
d每班的展臺安排3---5位服務員。（可佩帶自己設計統一標記，如頭飾、帽子等）
e每班的展臺都要設一個愛心箱，義賣所得費用全部放在愛心箱中，由專人保管。
2．義賣物品
要求：a可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。
b義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
c所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
d每位學生準備3～5件義賣物品，義賣物品需家長同意。
e每件物品都貼上標價，且每件價格不超過10元。
1．周四中午午餐后，由正、副班主任負責安排各班在學校庭院布置好義賣展臺，其余學生12:50集中操場按照早操隊伍，全校統一時間開始活動，當音樂開始時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。
2．允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3．活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
4．在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。值周中隊將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行教育。
1．義賣活動結束后，請各中隊統計好義賣款，交家委會，然后交學校“愛心基金”帳戶。
2、各中隊上交“愛心義賣”活動統計表，學校將根據活動情況及上次愛心捐款活動評比出若干個“最佳創意獎”、“最佳組織獎”“愛心中隊”等。各班組織班內評選3名“愛心大使”，班內組織評選“愛心大使”的方法是計算班內同學所帶物品和購買東西錢款的數量，加上該生在本次活動中的文明表現。（下班前報大隊部，周一升旗儀式宣布各班愛心大使）
1．活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。各正、副班主任共同帶班參與活動。（如教師有義賣物品可直接放入班級）
2．各中隊還可以邀請學生家長或德育導師來校參與活動。
3．各位中層以上管理人員要全程參與，哪里需要就出現在哪里，確保本次活動安全、有序、圓滿。
小學生義賣方案（精選20篇）篇七
活動時間：20xx年4月24日（周二）下午4：00起——5：30結束。
活動地點：一樓體育功能廳、大廳
參加人員：全體幼兒及家長（每位幼兒邀請1名家長參與活動）
活動流程：
1、義賣物品為幼兒玩具，12月6日早晨，每個小朋友帶1件半成新的玩具，交到班級老師處。每件玩具由幼兒自己定價格，價格為：5元、10元、20元、30元。也可寫上祝福的話語，隨玩具一起送給買到玩具的小朋友。
2、4月26日（周二）下午4：00起——5：30結束，請家長來園后，先到班級接幼兒，再到在幼兒園一樓大廳、體育功能廳參加玩具義賣活動（購買玩具數量不限）。
3、將玩具義賣款投放在捐款箱內，并在紅紙上留下幼兒的姓名和義賣款額。
4、請兩位家長作為本次活動的愛心大使，全程跟隨活動，將所得玩具義賣愛心款全部捐給張新碩同學。
親愛的小朋友、家長朋友們，行動起來吧！我們等待您的參與，孩子們期盼您的支持！請踴躍捐款，讓慈善走進生活，讓愛心充滿一幼，讓真情溫暖家園。
（注：本次活動自愿參加）
小學生義賣方案（精選20篇）篇八
在六一兒童節前夕，我們學校將開展第四屆愛心義賣活動，繼續由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與，將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。
：20xx年5月30日上午第二節課
：各年級本班教室
：全校師生
1、“凝聚愛心”
班主任利用晨會課開好動員會，要求每位學生自帶一至兩件二手貨物，如圖書、文具、玩具、廢物利用小制作等，所有義賣商品要求健康、衛生、安全。
2、“記錄愛心”
每件義賣貨物由學生自己貼好標簽，定價（一般以1—3元為主，不超過5元）。
3、“宣傳愛心”
(1)每班由班主任負責設計展臺,并起個名稱，如“愛心小超市”“綠果果小賣場”，每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
(2)班主任開展一次愛心義賣活動主題教育活動，加強學生節儉、分享、傳遞愛心的教育，并對學生進行簡要的銷售培訓。
(3)活動前每位學生自行準備好物品介紹及宣傳語，吸引本班同學的注意力，如果想買的學生人數眾多，價格相同，則由“拍賣學生”自已決定將物品賣給誰。
4、“獻出愛心”
每賣出一件商品，副班主任都要認真做好登記，學生自愿捐出的愛心錢由副班主任保管，以免丟失或出差錯。
5、備注：
(1)活動當天任課教師不得參加“義賣貨物”的買賣。由班主任有序組織本班學生開展義賣物品的推薦、拍賣活動，由副班主任負責登記學生義賣。
(2)發動學生帶“義賣貨物”時，要利用“校信通”把活動意義告知家長。
(3)“義賣活動”前一天，班主任通知學生第二天可以帶適量的零用錢（不超過10元），利用“校信通”告知家長。
(4)班主任應向學生交代清楚，每件物品都是由學生自身進行“推薦拍賣”，捐款數額由學生自愿。
(5)義賣活動前各班主任要對學生進行一次專題教育，教育學生：
a學會分享：把自己的物品樂意拿出來義賣，跟大家分享；
b學會節儉：把自己的物品有效利用，購買時按需購買，不浪費；
c學會奉獻：所賣物品獲得的錢額，樂于奉獻，放入“愛心基金”。
6、總結評比
愛心義賣活動結束后，各中隊統計好義賣款及簽名單（一式兩份）一份交至會計室殷燕飛老師處，另一份張貼在班上公示，學校將根據活動情況進行評獎:
(1)最佳組織獎(各年級3個)
(2)最佳銷售員(各班2名)
(3)愛心天使獎（各班3名）。
東營實驗小學
小學生義賣方案（精選20篇）篇九
花z，一個年僅八歲的小男孩，我校二年級（2）班的學生，20xx年8月2日被確診為白血病患兒。得知消息后，校領導時刻牽掛著小星宇的病情。為了給這個幼小的生命撐起一片藍天，讓他趕快恢復健康，早日回到學校，經過校務會討論決定在教師節舉行師生義賣、捐款活動，激發全校師生對小星宇的關愛，號召全校師生獻出自己的一片愛心，獻出自己的一份力量去幫助小星宇。
1、通過愛心義賣活動，為小星宇籌集醫療費用。
2、發揚一方有難八方支援的民族精神，培養學生樂于奉獻、關愛他人的品質，幫助學生從小樹立節儉的意識，豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神，讓我們的校園、我們的社會更加和諧。
全校師生。
各班成立“愛心義賣”活動小組。
20xx年9月10日。
籃球場、操場。
9月4日——8日：
1、少先隊大隊部向全校師生發出活動倡議。
2、以班級為單位，做好宣傳發動工作。
3、在隊員自愿、家長同意的前提下，開始籌集義捐義賣物品，班主任做好義賣物品統計。要求：
（1）義賣可以是自己閑置的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。
（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
（3）所有物品要求質量相對較好，保持七、八成新。
（4）三—六年級手工制作教師節禮物，班主任選出優秀的參與義賣。
（5）每位學生帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動，要求學生量力而行。（一、二年級由家長陪同，其余年級家長愿意的可以參與）。
1、劃分各年級義賣場地，準備義賣柜臺（每班一至兩張課桌）。
2、準備活動會標。
3、各中隊可以給自己的義賣柜臺起個名稱，并設計好各班的宣傳海報。（3—6年級）。
4、各中隊確定義賣志愿服務者5名左右（營業員、收銀員、店鋪保安等）。
5、準備捐款箱。
6、各中隊將物品分類標價（如：二元區、五元區、十元區等，簡便易操作）。
1、8：50~9：20：“別樣教師節，情系小星宇”教師捐款活動。
2、12：00之前各班主任做好學生捐款數額統計工作。
3、12：20—12：45：各班級在班主任老師協助下布置好義賣柜臺，將義賣物品分類擺放好。
4、12：50：當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，學生按年級段順序由導購老師帶領到各商鋪自由選購物品（本年級先在自己年級購買，再依次循環），不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購買。具體分段選購時間聽從少先隊大隊部安排。
5、15：20：義賣活動結束，各中隊匯總義賣所得數額，將義賣所得送到捐款箱。
6、各中隊整理柜臺并打掃場地衛生。
1、總負責：z。
2、安全巡查：一、二年級zz。
三、四年級zz。
五、六年級zz。
3、攝像、攝影：zz。
活動結束后，作好愛心義賣的清算總結工作。各中隊及時總結本次活動，發掘活動中的典型事跡。學校將在各中隊總結的基礎上，評比表彰“愛心小天使”、“愛心志愿者”、“愛心中隊”、“特色商鋪”若干。
1、“特色商鋪”（評委組由總負責和巡查組人員組成）。
每個年級根據50%的比例評選“特色商鋪”，評選要求：
（1）商鋪布置：廣告標語醒目，展臺布置合理、美觀。
（2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
（3）文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
（4）場地衛生：各中隊“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生，特別是結束后的衛生清潔工作。
注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，取消參評資格。
2、“愛心小天使”、“愛心志愿者”（評委由各班班主任、科任教師、學生組成）。
評選要求：
（1）能積極參與此次義賣、捐款活動。
（2）在義賣過程中文明服務、積極協助義賣工作。
（3）文明購物。
各中隊推薦符合條件的“愛心志愿者”、“愛心小天使”各3名，上報少先隊大隊部。
3、“愛心中隊”（評委由少先隊大隊部、各年級段巡查人員組成）。
評選要求：在此次義賣、捐款活動中有突出表現和較大貢獻的班集體。
小學生義賣方案（精選20篇）篇十
湖南理工學院勤工助學中心是一個針對在校貧困有志大學生服務的愛心機構。它發揚“家”文化，用微笑溫暖每一位來訪人員。圖書義賣是中心一年一度定期舉行的義賣活動，分為圖書調查、圖書預定、定點售書、義賣總結四個環節。歷來圖書義賣都秉承“送知識，獻愛心”的觀念，通過出售優質低價的圖書，不僅滿足了同學們對知識書籍的渴望，而且擴大了中心在全院范圍內的影響，為中心奠定了良好的群眾基礎。圖書義賣所得資金將全部用于勤工助學中心提高自我扶貧幫困能力上，力爭能服務到更多的在校貧困有志大學生。又一次的圖書義賣即將開展，希望全體工作人員以“踏實肯干，與人為善”的工作態度要求自己，克服義賣過程中所遇到的各種困難，始終以微笑的態度接待每一位購書同學，一起努力，共同辦好這次重要活動。
二活動主題讓愛在書海中徜徉。
1圖書調查10月20日。
2圖書預定10月20日至21日。
3定點售書10月22日至10月28日。
四前期準備階段。
前期準備主要包括圖書調查和圖書預定兩個環節，在進行之前，企服部會按學院進行合理分組(見附表二)，并會按照學院人數進行調查、預定表的打印，之后企服部會在10月18號晚在辦公室的協助下組織全體工作人員召開動員會議，安排好以上所提到的任務。
1分組(見附表二)。
2人數統計各組在10月18日中午之前統計好所負責學院的人數，應當包括班級人數、學院總數，之后統計結果交與企服部彭少波。企服部將會按照人數情況進行打印。
3召開動員會議。
4圖書義賣調查。
(1)調查目的了解目前大學生對書籍的認知以及偏好等相關情況，對購進圖書提供方向指導。
(2)調查形式把調查表分發給各學院各班，請同學們認真填寫。
(3)調查內容見附表一。
(4)調查分組見附表二。
(5)調查總結請各組在10月21日中午之前把調查情況以書面形式上交給企服部陳清誠。
(6)調查注意事項。
a進班宣傳注意禮貌及中心形象。
b宣傳重點須包括勤工助學中心的介紹及圖書義賣相關情況。
c為防止進班調查受阻，事先可與各班委進行協商。
5圖書義賣預定。
(1)分發給各班預定表2--3張，請各位同學預定所要書籍。
(2)以組為單位(分組情況同前)，在進行圖書調查的同時進行圖書預定，各組靈活安排。
(3)注意事項。
a預定時需告知預定同學認真填寫好姓名，聯系方式，宿舍，并說明預定書籍將于一星期內送達。
b預定情況總結必須在10月21日中午之前上交給企服部陳清誠。
如同學所預定的書籍因貨源短缺或其他原因不能送達，請耐心予以解釋。
d如遇到同學退訂所預書籍，在了解相關退訂原因后，予以退訂。
五定點售書階段。
定點售書階段企服部會和中心工作人員一起到圖書城與書商進行溝通，篩選所購進圖書，并在正式售書之前把書籍搬至辦公室，根據進價做好圖書價格的確定并制定出圖書價格目錄表，為正式售書做好充分準備。
1宣傳請宣傳部在10月21日之前做好圖書義賣海報以及橫幅。
4與企業方中公教育合作情況圖書義賣將負責中公教育關于考研類、公務員類的書籍售賣，該書商會為中心提供書棚等一些設備。值班人員可適當向購書同學推薦這些書籍，提高銷量。
5售書售書階段人員安排將以附表五為準，在售書過程中，要求值班人員以良好的態度接待買書者，并邀請這些同學在我們準備的愛心留言簿上留言，以做感謝。
6企服部擬定與愛心援助部合作，選出一部分愛心援助站成員，講圖書義賣部分書籍以捐贈形式贈與他們，進一步達到送知識獻愛心的目的。
7售書注意事項。
(1)值班時間為8：00至18：00，中午不休息，請各位值班人員做好迎接困難的準備。
(2)各位值班人員應該提前到達指定位置，早上做好書籍的擺放，晚上做好書籍的安置。圖書保管位置為辦公室。
(3)如遇到大雨天氣可暫停售書，其他意外情況視情況而定。
(4)各位工作人員應提前了解一下書目價格表，提高工作效率。
(5)如有同學在書攤中向工作人員預定書籍，可予以記錄，并說明將盡力購進到他所預定書籍。
(6)在售書中視情況去圖書城購進圖書，以補充書源。
六后期相關安排。
1圖書義賣最后一天，企服部會把剩余書籍退還給圖書商，對相關設備進行清理和安放。
2相關負責人員會以書面形式總結圖書義賣的情況。
3老工作人員負責對11級工作人員的考評，最終考評表(見附表)上交給監察部。
七經費預算。
打印購書車費其他總計。
八附表。
包括圖書義賣申請書、調查預定分組表、圖書調查表、圖書預定表、預定書籍目錄、圖書義賣值班安排表、11級圖書義賣考核表、圖書價格表。
小學生義賣方案（精選20篇）篇十一
目前存在著這樣的情況，城鎮學生學習資源相對富足，學習材料應有盡有。而與此同時，一些貧困地區學校學習設備落后，學習資源相對緊缺，他們渴求著知識的滋潤，而現實中資源的困乏束縛著他們希冀飛翔的夢想。為了能夠解決貧困地區的孩子們日益增長的物質文化需求同落后的成長環境之間的矛盾，我院青年志愿者協會每年暑假都會有大量學生參與到志愿支教的活動當中。但由于時間與交通的關系，支教活動只能在假期中開展，很難保持活動的連續性。而在學校正常的教學時間里，受困于交通不便，時間不足等因素，很難深入當地開展支教活動。為了解決這一困擾，信電學院鋒行志愿者協會準備開展一次長期的大型活動——在線支教。因為需要購買在線支教活動所需的設備以及相關的教學用品，青協亟須募集一筆資金。考慮到9月開學季新生到校，對課外書籍需求量很大，信電鋒行志愿者協會決定組織書籍義賣活動，籌集資金。
三、活動對象中國礦業大學全體師生。
四、活動時間、地點。
時間：20xx年9月。
地點：一食堂北側與二食堂廣場。
五、活動前期準備。
1、海報，條幅，宣傳單及其它物品的準備和制作。
2、場地(二食堂廣場、一食堂北側)的租借。
3、時間的具體安排和人員的合理分工。
4、書籍的選購及分配。
六、活動前期宣傳。
1.制作展板，在宿舍樓等各各顯眼之處展示宣傳;。
2.在宿舍樓內張貼宣傳單。
3.各個食堂進行定點宣傳;。
4.通過網絡媒介如qq、人人、貼吧等宣傳義賣活動;。
注意事項：宣傳中應當強調此次活動的性質是為了公益活動籌集資金而非一般的銷售活動。
七、活動具體安排。
(一)準備階段。
(1)向團委及校方完成活動及場地的審批工作。
(2)選購義賣書籍由年長春帶領有在校報亭等工作經驗的同學去向商家選購一批書，大約20xx本。書籍內容主要包括關于歷史，營銷，英語學習等各各方面，以保證銷量。
(3)活動宣傳主要以展板形式向在校師生宣傳愛心書籍義賣活動的目的與內容。輔以網絡工具，通過qq，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣相關信息，一定要強調此次活動的性質是為了公益活動籌集資金而非一般銷售活動。
(4)人員安排義賣活動將在兩個地點展開(一食堂北側與二食堂廣場)，將書籍義賣志愿者分成兩個隊每對一名主要負責人，負責。
每個地點人員分四個大組，分別負責書籍搬運，場地布置與維持，活動宣傳，財務登記，愛心登記，預訂登記。
每項工作負責人員分兩小組負責，可以交替班運行。人事安排表在人員安排完成后每人領取一份。
(5)材料的準備義賣活動主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布(墊書)，登記用紙，便簽貼紙，簽字筆，記號筆，宣傳板，擴音器。
2、場地布置完成后其他志愿者人員到位開始義賣活動。包括現場宣傳，財務登記，預訂登記，現場維持等工作。
3、現場宣傳人員向過往行人宣傳本次義賣活動的內容與性質，并向他們推薦合適的書籍。
4、義賣活動進行時，愛心登記人員向師生提供紙筆，活動參與者可以給被幫助的小學生寫下自己想說的話，活動結束后由志愿者收集整理送給受到幫助的小學生。
5、財務登記人員將購買書籍數量和信息登記完善，細心處理好財務工作。
7、書籍搬運和場地布置人員在活動開始前即當日的下午7點左右完成場地清理。包括書籍回收與搬運，帳篷回收，桌椅搬運，展板回收，其他相關物品回收。
8、當日活動完成后，財務登記人員對銷售情況進行審核登記。總負責人對當日財務情況進行總的審核并對活動情況進行總結，決定第二天的具體計劃安排。
9、活動最終結束后將剩余書籍返回商家，對財務情況進行總的審算，并將所得資金交與總負責人。對愛心留言進行小心保存。
八、人員工作安排(人員未定)。
總負責人：對活動總結，決定具體執行方案。
主要負責人：現場臨時調度，解決突發性事件。
書籍搬運人員：將義賣書籍搬運到指定地點，并完成擺放，回收整理書籍。
場地布置人員：帳篷搭建與拆除，桌椅搬運與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設與回收。
宣傳人員：現場對路過學生宣傳本次活動的信息。
財務登記人員：活動銷售登記，財務審核。
愛心登記人員：為想給受助小學生留言的師生提供紙筆。
預訂登記人員：接受師生的辦報刊訂閱以及書籍團購登記。
十、活動中應注意的問題及細節。
1書籍的售賣采取自主自愿的原則，志愿者要耐心服務圍觀學生。
2書籍搬運人員與場地布置人員工作相對繁重，應該安排男生負責，在相應工作完成后以交替班的形式留在活動現場一部分人應對其他情況。
3.如遇到天氣原因(如突然下雨)活動不得不中止，各小組應及時處理現場。
小學生義賣方案（精選20篇）篇十二
當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，小學生的已經成為消費領域里一支不可忽視的力量。
"讓愛傳遞"義演義賣大型校園活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺把東西通過義賣的形式變換成現金，直接幫助需要幫助的人。
"讓愛傳遞·牽手凝聚力量，愛心點亮希望"。
1)宣傳準備：海報。
2)前期準備：學生利用課余時間，進貨及出售文具。
3)現金存儲：選取固定地點存放現金，注意現金安全。
時間：20xx年12月25日。
地點：安徽蚌埠第二實驗小學。
主辦者：安徽蚌埠第二實驗小學五年級數學組趙琳。
活動對象：全校師生。
1、桌子等相關用品。
2、宣傳海報(1張)。
3、場地申請及音響話筒等設備。
1、每位同學的言行都代表著我們學校的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2、活動期間要求協會負責人需合理安排人員，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊。
3、相關人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。
小學生義賣方案（精選20篇）篇十三
當我們每天過著舒適愜意的大學生活時，那些無依無靠、無家可歸、無生活來源的各類殘疾人、孤兒，正飽受痛苦，他們沒有玩具，不能享受平常人的生活，為此發起義賣，希望能對社會福利院的孤兒們起到幫助作用。（此次義賣所得將捐給社會福利院）。
二、活動目的：
1、通過義賣的形式為衡陽社會福利院募集資金。
2、借此機會把我們大學生的熱心和愛心發揚光大。
愛讓他們的冬天更溫暖！
四、活動口號：
買蘋果，獻愛心。
地點：交工院西校區校門口。
（一）前期準備（12月18日-22日）。
1、宣傳（由原毓剛、周科等人負責）。
2、由謝智云、陳文淵負責接收鐵運系運來的蘋果。
（二）活動當日（12月23日-24日）。
1、8:30，建工系負責人組織布置場地的人員到達校門口，布置現場，將展板擺放在主席臺旁邊。
2、安放音響，播放適合當時氣氛的樂曲。擺放桌子、椅子，布置主席臺。
3、義賣點留守3--5個值班人員看守、整理募捐到的財物，做物品登記，向前來詢問者解答。并按照活動前分配的值班人員輪流進行，值班根據課表定。
4、陳文淵負責現場拍照以存檔記錄。
1、24日活動下午6:00活動結束，由各承辦方公布義捐義賣成果。
2、活動結束后，所有活動參與人員一起整理募捐到的物品，并收拾現場。
3、各協會成員清點募捐到的財物（須有公證人在場）等。
4、積極做好總結和相關反饋工作。
（四）活動分工：
1、12月22日之前，畫好3張海報。
2、12月23、24日，陳文淵、何亞美負責現場的拍照及寫通訊稿。
3、陳俊負責本次活動與鐵運系團總支的聯系。
4、12月20日，寫好倡議書（傳單）。
5、各負責人：活動所需借的物品（桌子、椅子、音響設備等）。
布置場地，整理義賣物品；張貼海報、擺放和收放展板、發傳單；做好于會員的聯系；6、12月23日中午之前布置好現場（由建工1004班青協人員負責）。
7、12月23日中午由建工1004班青協人員值班。
8、12月23日下午由造價1003班青協人員負責并負責現場物品的回收。
9、12月24日中午之前的現場布置由造價1002班負責并值班，下午由水專1001班和造價1002班青協人員負責并負責物品的回收。
八、：
活動結束后，認真總結，并填寫活動相關評審資料。由秘書處收集起來，總結整理。
十、突發情況處理：
1、如遇到下雨天氣，照常進行，風雨無阻，視情況再決定開展時間。
2、如活動前分配的值班人員臨時有事不能前去值班，需立即調配人員。
3、要注意受捐物資的分類，若物資過多，可視情況決定購買若干編織袋。
十一、活動聲明及募集資金管理機制。
活動聲明：本次活動為公益性活動，參與活動的任何團體、個人不得借活動從中獲取不正當利益。
募集資金管理機制：本次活動得到的捐款，由捐者自行投到愛心箱里，工作人員不得直接接觸。義賣得到的錢須在當天活動結束前匯總。所有資金須在有公證人的監視下清點。附件：
1、活動所需物品：
桌子：4張以上。
椅子：6張。
工作證：若干。
相機兩個以上膠帶、小刀、剪刀等若干。
十二、活動單位：
倡議單位：鐵運系團總支。
活動協辦單位：建工系青協、交工系青協、鐵運系青協、社科系青協、計算機系青協義賣活動方案（二）。
一、活動目的：
1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。
2、培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。
二、活動對象：黃路幼兒園全體師生；各班家委會代表；中班部分家長。
大班幼兒捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動；
中班幼兒捐贈物品，邀請家長共同參與義賣活動；
小班幼兒參加愛心捐贈，各班統計捐贈金額，如有捐贈物品的，可參加中大班的義賣活動；
各班家委會成員協助捐贈義賣活動。
1、4月22—4月26個班準備義賣物品。4月27班主任老師及幼兒統計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。
2、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。
3、班牌，橫幅，桌子，攝像機等。
20xx年4月28日（周四）下午15：00——15：45。
五、活動地點：大操場。
六、活動要求。
1、每班設立兩個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等。
2、每班的展臺安排2-3位服務員（可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等）。
3、每班的展臺都要設一個募捐箱（義賣所得款項全都放于募捐箱中，由專人保管）4、義賣物品要求：1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。2）可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設等。
3）義賣物品要求健康、衛生、安全，()班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。4）每位幼兒準備1件義賣物品，義賣物品需經家長同意。
小學生義賣方案（精選20篇）篇十四
心手相連，愛心無限—————關愛孤寡老人，愛心義賣。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。關愛老人，用心開始，從我做起。
xx年7月12日星期五（暫定）
xx廣場（暫定）
（一）前期準備
1、為義賣設計隊標、海報和制作橫幅。（已完成）
2、請每位同學準備才藝，在義賣過程中吸引更多的人士獻愛心。
3、義賣物品由兩部分組成：一由小隊家長代表統一購入。二由同學家里喜愛的物品捐獻義賣。
（二）期間事項
1、一小隊，一攤位。直接擺在地上（地墊小隊家長準備）。
2、同學分組進行，才藝展示和組織叫賣，輪換進行。
（三）后期工作
將所有收入購買物品，贈送社區孤寡老人，并為老人們帶去節目，與老人們共度美好一日。
小學生義賣方案（精選20篇）篇十五
獻出小小愛心，學會關愛他人。
1、培養孩子們寬廣的情懷，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、培養孩子們的團隊合作意識，提高學生的自我管理能力，發展學生良好的溝通技巧。
20xx年4月26日9點至12點。
xxx社區里面。
1、8：30集合從學校出發。
2、9：00到達后布置攤位。
3、9：15至12：00點，孩子們進行義賣。
4、12：00至12：10，收攤。
4、12點10，用自己義賣得來的錢吃午飯。
5、1點開始返校。
1、義賣物品要求健康、衛生、安全，可以是自己的玩具、文具、書籍、自己（或與家長合作）制作的手工藝品、書畫作品等。
2、每個孩子一般準備5至15件義賣物品，數量可以多一點，但不要太昂貴，每件物品都貼上標價，（允許議價）做到公平合理。
3、每個孩子可以帶少許零錢以便找零。
4、參與活動的.孩子做到交流態度熱情、友善、不說臟話、不爭執不吵鬧。
5、活動中隨時保持攤位周邊的衛生，特別是活動結束后要及時檢查整理。
6、活動現場黃老師、吳老師以及家長志愿者會進行維護、引導。
7、孩子們需要提前準備好廣告牌和地墊。
8、義賣的錢，老師會統一捐給“義工協會”，他們會將錢送給貧困孩子的手里。
小學生義賣方案（精選20篇）篇十六
一、活動名稱：
“大眼睛”公益團隊校園愛心義賣。
二、活動單位。
主辦方：“大眼睛”公益團隊。
協辦方：校人事公關部。
20xx年5月10日~20xx年5月11日。
江蘇大學本部校區三岔路口。
五、參與人員：
“大眼睛”公益團隊全體志愿者及核心成員。
校人事公關部成員。
六、活動目的：
1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的了解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協作能力。
2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志愿者更多的公益體驗，加深志愿者對于公益的理解。并且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。
3、本次活動籌集的資金，在支持日后支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當地基礎設施建設的開展。
1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳布置(宣傳包括募捐及音樂部分)，同時音響、話筒到位，開始活動預熱。
2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設置四位組員。在兩個攤位之間設立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。(考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。)義賣詳細記錄表見附錄。
3.中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。
4.下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學核對賬目、清點商品后交予負責人，余下同學清除現場垃圾后解散。
八、活動前期準備(不以小組為工作劃分單位)：
1、策劃組：
(1)完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂文件。
(2)確定各攤位的場地安排及整個活動的場地布置。
(3)進行商品采購大類的敲定，確定部分采購詳細清單。
(4)攤位安排及人員配備和分組(包括義賣場地布置分組和義賣攤位分組)。
(5)制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數量及其它如募捐箱、明信片等的需求。
(6)制作義賣賬目記錄表。
2.后勤組及校人事公關部。
(1)聯系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預訂工作，確保活動當天物品能迅速到位。
(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。
(3)物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品(志愿者全體參與)。
(4)商品定價，定價時要考慮物品的實用性和面向人群，并制成最終攤位-商品對應清單(志愿者全體參與)。
(5)制作橫幅。
(6)場地裝飾、布置。
3、外聯組。
(1)確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協議，確定利潤分成。
(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。
4、宣傳組。
(1)團隊明信片、大眼睛logo貼紙制作。
(2)設計并制作海報，并聯系張貼和展出。
(3)借三個相機和一個dv，負責活動的記錄和拍攝。
(4)人人網，博客，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內容為本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關注。
注：攤位安排(待定)。
1、回收舊物、捐贈物品義賣點。
2、普通采購商品義賣點(多個)。
3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。
4、商家進駐點。
九、注意事項。
1、因上下午時間不等，故要求每個大眼睛志愿者及校人事公關部值班時間為一個上午加上一個下午。大眼睛成員及校人事公關部成員值班表附后。
2、義賣期間，每位團隊成員故應注意自己的言談舉止，保持友好的態度，不能產生和顧客爭執不下的現象。若碰到特殊情況請及時聯系毛莎莎。
3、換班的時候，務必做好商品的清點和財務的核算，再交接至下一班。一天總共有二班，每班25人，志愿者分6組，4至5人一小組。每組選一個人負責記錄該小組出售的物品數量和種類及記賬找零，交班時核算財務，并將之登記到財務組。小組其他成員負責宣傳拉顧客，介紹商品。如當日金額出現較大出入(在允許誤差之外)，其損失由該小組平攤。
4、對未賣出的義賣品，保留至其他活動使用。
5、資金管理:。
a.對收集到的物品及募集到的資金統一擱置。
b.由各自攤位的資金負責人(最好是相關財經類專業有一定基礎的志愿者擔任)統計義賣金額動態并保管，尤其是半天交班時需責任到人。
c.活動結束后，統計募捐和義賣的愛心基金，由“大眼睛”公益團、隊理事會負責保管。
1、義賣結束后，有興趣的成員可以每人寫一份活動總結，自愿原則，5月14日前發至;網絡宣傳部負責收集整理，上傳博客。團隊總體工作總結核心成員完成。
2、媒體宣傳報道。
3、視頻、照片收集：宣傳部。
4、與合作方結算等后續事宜：合作發展部。
5、核心成員5月12日晚完成總體賬單結算。
十一、經費預計：(結合各專項策劃經費預算)。
小學生義賣方案（精選20篇）篇十七
為了深入開展“文明禮儀”系列活動，不斷加強未成年人思想道德建設，促進全體師生形成志愿服務、團結協作的優良品質，把踐行社會主義核心價值觀融入學校教育，我校將開展“愛心義賣你我同行”小白楊慈善一日行活動，現將活動計劃如下：
1.豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。讓學生在商品買賣中體會經濟活動的規則，促進學生形成正確的人生觀和價值觀。
2.通過“愛心義賣你我同行”活動，培養學生珍惜幸福生活、懂得回報的情感，引導孩子們成為富有愛心的人。
愛心義賣你我同行。
學校操場。
獻出點點零花錢，匯聚濃濃珍愛心。
全體師生。
1.各班要提前準備好義賣商品，班主任對售賣商品的。
價格作出指導，并列好清單，同時在賣出時做好記錄。
2.各班攤位地點由學校統一安排，活動前各班級要準備好廣告宣傳語，來吸引“顧客”光臨。
3.班主任要做好宣傳，安排好售貨員、會計、推銷員、環保員、保安人員等，并進行適當的技術指導。
4.班主任要通知每位同學準備好一定數目的零用錢，要動員學生至少購買一件“愛心”物品。
5.班主任應向學生解釋清楚，物品買賣的收入將存入學校“愛心基金”專用帳戶。
6.5月16日下午2：30之前各班布置好攤位。班主任負責指導學生完成商品的擺放，并對“商鋪”進行布置。
7.下午2∶40，各班整隊進入操場。整隊進行動員后，義賣活動開始，師生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
8.下午4∶00收攤，各班做好場地清理工作。義賣結束后，班主任上交義賣款到大隊部。
1.展臺設計要求：
（1）每班設計一個展臺，設計要新穎、美觀，富有特色。并給自己的展臺起個響亮的名字，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等，標明自己班級。
（2）每班的展臺安排5位左右工作人員。每班的展臺。
都要準備一個收銀盒，物品賣出的錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。
2.義賣物品要求：
（1）義賣物品要求健康、衛生、安全，可以是自己多余的學習用品、看過的圖書、用過的玩具及多余的小擺設、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創作作品為佳。所有物品要求質量完好，保持七、八成新。
（2）每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。班主任對義賣物品驗收、定價、標價后才能進入義賣市場。
3.義賣活動要求。
1.活動要求學生積極參與，奉獻愛心。
2.義賣活動要注意班級之間的交流，不能僅限于本班級。活動中所有的服務人員要對顧客做到微笑服務、優質服務。
3.在活動中要保持校園衛生，不亂丟紙屑，義賣結束后各班級要搞好場地衛生打掃。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生的個人或展臺進行點名批評。
4.各班要選出本班保安人員，在義賣過程中維護好秩序。
5.班主任要密切關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
2.安全總負責：謝延平張云鴻。
3.評選工作小組：李華蔡繼英張海濤。
郭彤李鵬積。
4.各班攤鋪負責：各班班主任。
5.攝像、照相：鄧永剛。
6.廣播：雒志良。
(一)“特色商鋪”獎。
1.商鋪布置：廣告語有創意，價目清單清晰，宣傳氣氛熱烈等。
2.文明服務：服務熱情，用語文明禮貌，不與顧客產生爭執。
3.場地衛生：商鋪場地保持整潔，無雜物紙屑。
(二)“愛心天使”獎。
1.能主動參與義賣活動，熱心服務，文明買賣。
2.文明守紀，不追逐吵鬧，自覺遵守好義賣秩序。總之，通過師生參與活動，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。
小學生義賣方案（精選20篇）篇十八
為了讓我們的孩子懂得去關心和幫助那些需要幫助的人，從而親身體驗奉獻和給予的快樂。
**年8月31日上午8：30——10：30、
下午2：30——4：30。
三、活動地點：馬鞍山學校大門對面。
本次義賣的主要賣品為開學初必備的文具、書籍之類物品。
（一）前期準備：1、制作橫幅。
2、義賣物品的訂購、標價。
4、遮陽傘、桌椅的安排。
2、家長負責拍照。
1、活動結束后，所有活動參與人員一起清點義賣所得款，并收拾現場。
2、本次義賣所得款項計劃在中秋節期間到福利院進行“送愛心”活動。
1、在規定活動時間前20分鐘到達。
2、準備一個鞋盒放錢。
3、準備100元零錢。
4、點心、飲用水自備。
5、最好小朋友能帶上一個大朋友。
小學生義賣方案（精選20篇）篇十九
隨著院青協新成員成員對協會的逐步了解和熟悉，為了進一步弘揚“奉獻，友愛，互助，進步“的志愿者精神，為了給需要幫助的人做一些實實在在的事情，給慈善事業獻出自己的一份力量，我們特地組織這次義務賣報活動。通過這次活動，也可以體現當代大學生的素質，用實際行動去為學校精神文明做出貢獻，使得志愿者服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的要點。
讓心靠近，將愛傳遞
通過義務賣報的活動，鍛煉提高同學們與人交往和團隊協作能力
通過賣報過程中的合理技巧性推銷，鍛煉同學們的社交口才，加強對學生社會實踐的能力培訓。
通過義務賣報凝聚社會上的愛幫助社會上的弱勢群體，擴大愛心的影響，以吸引更多的大學生，社會各界愛心人勢參與公益事業壯大愛心團隊的力量。
擴大我愿志愿者在社會上的影響。
20xx年xx月xx日
武漢漢口人流密集地點：江灘，江漢路，漢正街，新榮村客運站，漢口火車站，武漢火車站。
1.院青協宣傳部負責出宣傳板，對該活動進行大力宣傳。
2.由張志海理事提前負責聯系報社，準備好報紙和贈品紙巾，報紙約4000份。
3.周六早上到辦公室領取帽子衣服。
4.各部門提醒各部門委員提前準備好足夠零錢。
各部門負責人給各自部門委員發報紙，每人20份，并交待清楚注意事項。
注意事項交待清楚后各組負責人帶領小組委員開始出發賣報。
每隊發報紙的速度不一樣，由帶隊負責人統一自己隊伍什么時候返校。
賣完報紙由各組負責人清點剩余報紙數量和所賣報紙，在無誤后帶回學校交到辦公室并登記。
活動結束后召開部門全體會議進行對本次活動的總結。
參加活動的志愿者必須佩戴證件，戴上小紅帽，穿好工作服，以確保我們志愿者的形象。
活動人員在賣報過程中注意自己人身財產安全和交通安全，要隨時保持電話暢通，遇到意外情況及時與帶隊負責人聯系，時刻謹記安全第一。
活動中，向他人出售報紙時要有禮貌，態度好，注意自己身份形象，用文明語言，熱情大方的態度對待每一位市民。
車費(委員各自解決，活動結束可報銷)
小學生義賣方案（精選20篇）篇二十
一：活動引言：
雖然我們的國民經濟水平有了很大的提升，可是我們周圍一些地方還有很多諸如農民工子弟等的孩子沒有辦法上學，他們交不起學費，不能像其他的孩子一樣享受正常的教育，好多孩子可能就這樣一輩子與夢想擦肩而過，所以，我們想通過這次義賣活動，來籌集一些資金，幫助這些上不起學的孩子繳納學費，幫助他們完成自己的學業，實現他們的夢想。另一方面，我們想通過這次活動，讓我們周圍正在享受著高等教育的孩子，通過參與我們的活動，在幫助那些困難孩子的同時，能夠深刻地體會到自己現在所擁有的生活是多么的不容易，自己是多么的幸福，從而學會珍惜自己現在所擁有的一切，更好的完成自己的使命。
二：團隊組成：
發起者：
策劃書：
海報設計：
會議記錄：
攝像及ppt制作：
經費申請：
三：團隊名稱：“心連心”愛心義賣團隊。
四：團隊口號：手拉手，情系你我他。心連心，愛駐全世界。
五：義賣活動口號：伸出愛的雙手，獻出一分零錢，圓孩子們上學的夢想。
六：活動目的：
通過在學校內舉辦一次義賣活動，籌集一些資金，幫助那些在京的上不起學的孩子，讓他們能夠踏進校園，享受知識，給那些每天三餐沒有多少營養的學生補助一定的生活費，讓他們健康地成長，快樂的學習，給他們買御寒的衣服等。
七：物資來源。
這次活動我們聯系了“北京愛心家園義工聯”，這是一個志愿組織。愛心家園義工聯是xx年成立的，由志愿、無償為社會提供義工服務和困難兒童救助的各界人士組成的非營利民間公益組織，以“幫助老年人獲得幸福尊嚴的晚年生活、幫助少年兒童獲得健康平等的童年生活”為使命。愛心家園助學支教項目通過召集義工老師提供山區學校素質教育支教課堂，幫助學生樹立正確人生觀、培養學生興趣愛好、講故事、做游戲、放動畫片;組織運動會、聯歡會、篝火晚會;資助貧困生生活、學習、文體用品與助學款(目前重點開展四川涼山1000名孩子一對一助學項目);改善貧困學校硬件條件;走訪和資助貧困生家庭;帶山里孩子進城參觀學習，與城里孩子結對幫扶等全方位的內容和形式，讓山里孩子增長知識，激發對生活對學習的熱愛，增強對未來的信心，身心得到陶冶，綜合素質得到提升，撒播愛心的種子，同時向全社會宣傳公益慈善，呼吁全社會行動起來，以實際行動幫助弱勢群體。這次，他們同意給我們提供義賣的物資和一些需要用到的東西，譬如架子、橫幅等，義賣的物資主要是一些由“北京愛心家園義工聯”的志愿者們親手編織的工藝品，形狀各式各樣，顏色不一，有水果、動物等受廣大學生喜歡的東西。
八：活動宣傳。
1廣發傳單。
2網絡。
3海報。
4展臺展覽。
九：可行性分析：
這次志愿活動內容積極向上,豐富多彩，符合各個青年志愿者與孩子們的心意,必將獲得極大的支持。同時也將對我們身邊的大學生以及我們自己起到很好的教育作用，而且，由于有“北京愛心家園義工聯”的幫助，我們不僅物資齊全，而且事先已經了解了一些以前他們做的類似活動的注意事項，甚至還有他們的經驗，這些很大程度上減小了我們的阻力，節省了一些時間，并且能讓我們少走很多不必要的路，一定意義上還給予我們極大的信心，而且，這次活動是在學校內舉辦，很方便。
xx年4月20日。
中央民族大學一號公寓樓東側。
其實，剛開始大家的初衷都是完成一次思修作業而已，所以那天，我們幾個親自去“愛心家園義工聯”，原本是打算隨便找一個容易做的志愿活動來結束任務，但是，當我們到了那兒，參觀了一圈，看到了一些貧困孩子上不了學，眼睛里面那種對知識的渴求，以及那些患有白血病等病癥的孩子，眼睛里流露出的那種對生的渴求，這些深深的刺痛了我們的眼睛，同時也深深地痛在心里，那種觸動讓我們一下子忘記了我們那種功利性的志愿服務，取而代之的是一種想要真真切切地為他們做一些事情的渴望之情。那里的工作人員很耐心地和我們聊了很多，他們也希望我們是真的想要幫助這些孩子，而不僅僅只是為了完成作業，那樣會傷害到那些無辜的孩子，本來他們的心靈就比一般人脆弱。這次活動雖然只有一天，拍賣的物資也很普通，但是意義卻是不一樣的，這次活動的善款，將悉數送到那些迫切需要幫助的孩子們手里，幫助他們教學費、生活費，幫助他們接受同齡人能接受到的教育，讓他們在知識的海洋里遨游，讓他們有機會能夠實現他們的夢想，至少能夠賣出實現夢想的第一步，以后，社會上還會有很多很多這樣的義賣活動，來幫助更多的孩子，幫助這些孩子一步步完成學業，健康地成長，擁有幸福快樂的生活。
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