每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中日記初中日記篇一
天空是封閉的，從我降生于這個世界時，我便發現當我揮舞著翅膀沖向天空時，總有一面無形的墻擋住去路，而我總會撞上，吃痛后默默退回。我討厭它的堅不可摧，束縛我的翅膀，也束縛我的心。
這個世界真的很小，小到隨意撲棱兩下翅膀便會撞上那無形的屏障，明明有著一望無際的蔚藍，卻觸不到，我恨那屏障，恨造物主的戲弄。這個世界隔三差五就陰著天，但每次都只是陰著，直到積蓄多日的陰云突然一下崩潰，雨滴伴著雷電的嚎叫傾瀉而下。我淋著雨，從屏障這頭飛到那頭，再從屏障那頭飛到這頭，我慶幸自己的翅膀尚不懼怕風雨，可是看著這陰郁的天和烏云，我的心不斷刺痛，感覺有什么準備著破殼而出。也不知過了多久，雨終于停了，而我正撐著那片封閉的天不斷喘息，滿身狼狽，呼吸愈加急促，心臟不斷被擰緊，過往的記憶突然涌入腦海，侵占著那片有限的蔚藍。
我誓要沖破這屏障，去探尋真相，我相信我的所屬之地不只是這一片天空。于是我不斷積蓄著力量，不斷撲棱著翅膀，不斷笨拙地想要沖破屏障，一次、二次、三次……到底積蓄了多少次力量，到底用力撲棱了多少次翅膀，我數不清了，我抬起翅膀看見一片駭人的紅，同時不斷涌出更多的鮮紅，那是血的顏色，難怪我會如此無力，原來我身上的血液一直都在流逝。
我看著天空，一片接一片的紅，那是血，那是我的血，那是我的奮斗，我抬起雙翅，撐著這天幕，在血紅的天幕留下更紅的印記，一個又一個，我慢慢低下頭，漸漸閉上眼睛。
可是，風在耳邊的呢喃，還有那候鳥相逐、清風輕拂，抑或是我夢寐的無限蔚藍，我為何如此不甘，為何深感遺憾，為何甘愿以命相搏?我又撲棱起了翅膀，順著風和陽光，帶著我的奮斗。
在一幢居民樓的垃圾堆放處，一個倒立著的塑料瓶突然倒了，不會有人注意到，一個小黑點趁此沖向了天際。
初中日記初中日記篇二
蝸牛是軟體甲殼類小生物。它爬行慢，背著大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的放到另碗里，找來放大鏡，開始觀察。
聽說把蝸牛放進水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了水，往里面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。，蝸牛的下腹部有點點，呢？有作用呢？我又觀察，蝸牛的殼上小洞，這又是起作用的呢？，我這疑問來到面前詢問。回答說：“蝸牛腹部下面的小點是它的腹足，蝸牛腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
蝸牛通常是活動。它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環境里，太陽下山后才。它地爬到青菜葉子上，伸出觸角地嘗一嘗味道，再地開始美餐。
觀察，我了蝸牛的小知識。
初中日記初中日記篇三
時間總是如流水一般，從我們身邊悄悄流過，在一中的軍訓也已經過去幾天了，對此我也產生了許多感想，讓我受益非淺。
孔子曾說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身，才能增益其所不能。通過這三天，我對此深有體會。
其產我認為，軍訓是非常有必要，我們每天堅持站立十分鐘，也許很難，但它磨煉了我們意志，我們在烈日下暴曬，卻增加了我們做事的恒心，我們在雨中淋雨，但這只能增加我們的忍耐程度。
通過這三天的軍訓，我相信會對我們以后會大有幫助，希望我們像暴風雨中的雄鷹一們，不畏懼風雨，勇往直前。
初中日記初中日記篇四
我又回來了，在二個月之后，我又卷土重來了（有些不對噢）。今年我十二了，所以呢，我邁進了中學的大門。我在包二十九中初一十班，可謂是完全陌生，不同的同學，不同的老師，不同的桌椅板凳！不過最近適應好多了，剛開始的時候我好像是活在夢里（所以才發生了撞破玻璃的“慘案”）。
而我們全班大調過三次座位，我也“光榮”地換了三次同桌，現在我和一個愛大笑的長得很對不起觀眾的男生坐在一起。說句實話我很煩他，每天就知道笑其他同學們把他當玩具還很高興！也許我這樣說有些過分，但是每個人都有自己喜歡和討厭的，我真的是討厭這種沒有自尊的人。
上個星期期中考試了，這個星期一我知道了成績，還算滿意吧。
總體來說呢，還是不錯滴，只是有點想小學同學了。
初中日記初中日記篇五
我的媽媽是一名老師，職業的原因使她患有了慢性支氣管病，每當天冷的時候都會不停地咳嗽。這不，這幾天降溫了，媽媽的“老毛病”又犯了，家里總能聽到斷斷續續的咳嗽聲。早晨，天還沒亮，窗外已噼里啪啦響起雨聲。媽媽拿著傘伴著不停的咳嗽聲出門買菜了。中午一到家，“寶貝，把這碗雞湯喝了！”“咳……咳……”話還沒說完，媽媽已咳得上氣接不了下氣。望著窗外的雨簾，聽著媽媽吃力的咳嗽聲，我鼻子一酸，五臟六腑都在翻動，不禁陷入了沉思：是啊，媽媽連自己都不顧，一大早的還冒著狂風暴雨給我買雞熬湯喝，每次有好吃的總想著我，哪怕是一顆糖都給我留著……想著想著，我眼前再次浮現出媽媽咳嗽情景:常常咳不出來，難受得眼淚都流出來，每一次咳嗽，都是皺著眉頭彎著腰，一副很痛苦的樣子……想到這，我心頭一緊。
我連忙打開電腦，又是百度，又是上qq尋求幫助。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。終于在爸爸幫助下，我找到了治咳嗽的偏方。原來呀，蘿卜蔥白生姜可以治咳嗽。我急忙跑到廚房，找齊原料，學著電腦說的方法做了起來。我先盛三碗水將蘿卜煮熟，再放蔥白、姜煮。大火燒開后，改用小火煮，等到剩一碗湯，加了點白糖就好了。
我把湯盛在碗里，端給媽媽喝，雖然手好幾次被燙得鉆心地疼，但一想到能治媽媽的咳嗽，心里就曖曖的。看到我送來了熱乎乎的姜湯，媽媽笑了，她的笑甜甜的，嘴角微微上揚，抿著嘴，額上的皺紋舒展開來，稀疏的柳葉眉如一彎新月，嵌在大小適中的臉上。那甜甜的微笑如一股沁人的春風，為我送來了無限的溫暖。
以后，我依然每天堅持給媽媽煮湯送湯，聽著媽媽咳嗽聲一天比一天少，看著媽媽精神一天比一天好。我想，可能是這每一碗湯包含著我濃濃的愛呢。接下來，我還要幫媽媽做家務、認真學習不惹媽媽生氣，做媽媽貼心的小暖男，讓媽媽的臉上天天綻放笑容。
初中日記初中日記篇六
我步入了中學校園。
我什么都不怕，我覺得我可以。我是一個勇敢的人，我認為。僅僅一個月，我就完全征服了這個班級，因為只要有我的地方就會有快樂。聽吧！哪里最熱鬧，看，那一定有我！
可是我的性格卻不受老師的喜愛，他她認為我活潑過頭了，在她看來，女孩子就只能像個木頭一樣不動。我不這麼認為，我們女孩子沒有什么比不上男生的！我們在不久的未來能頂多撐起半邊天！顯然，她錯了！她的這種理念被同學們徹底打敗了，打敗她的也有男同學。這被我們稱之為“封建主義者”。
她不會罷休，她開始發飆了！對我們進行逐個擊破。一個個同學被她的唾沫橫飛給嚇到了，也包括我。 ——我沒哭。我不會。我找到我的朋友（佳樂）說：“我錯了嗎？”“說什么呢？怎么會呢？老師確實不應該瞧不起我們，她不也是女的嗎？”他溫柔的說。
這種生活過了兩年。轉眼，我們快畢業了，快離開她了！我以為我會很輕松，然而，并不是這樣，我發現我舍不得她了，她并不是封建，而是，她愛我們！
當然，我們也一樣！
初中日記初中日記篇七
校園里的我們是如此快樂、如此真實、如此幸福。
學校是我們成長的.樂園，校園是永遠是美麗的，充滿朝氣的。春天，微風吹綠了小草。夏天，細雨裝扮了花朵。秋天，陽光鍍亮了秋葉。冬天，雪花閃爍著情愫。在這樣的校園里學習，同學們無不滿懷信心，激情四溢，有時課間十分，教室內的同學會被歌聲陶醉，有的坐在板凳上輕輕跟著哼，有的還用手拍著桌沿打拍子。歌聲、笑聲、掌聲飛出窗外大家刻苦學習的緊張，此時，得到宣泄，心緒多么歡暢。校園最美是在雨天，那水靈靈的小花傘，一會在露天處綻放，一會在走廊中收攏，一會兒旋轉著甩出了水珠，一會兒舉起來為同伴遮雨，真像是五顏六色，時而展翅，時而收斂的蝴蝶，雨鋪染了校園，也豐富了我們的課間。賞雨、踏雪、說雨、避雨雨給我們帶來了多少詩人般瑰麗的想像。
校園是我們心靈的歸宿。花季的我們是快樂的，同時也有一些莫名的小煩惱。一人獨自在家時，感覺這單調的生活遙遙無期，好似在遼闊無邊的原野上行走，望見郁郁蔥蔥的遠山，充滿無數的幻想，然而走過去，仍然是莽莽蒼蒼的原野，只有空曠和孤獨。而這種孤獨只有在校園里才會消失殆盡。校園里的我們永遠是最充實的，如饑似渴的吸取知識，與朋友親密地聊天，毫無保留地向老師敞開心扉。遇到困難時，有同學的支持，老師的鼓勵，心里充滿了陽光。
校園如微風，輕輕吹走我心頭的云翳；校園如細雨，慢慢沁透我迷茫的心境；校園如陽光，緩緩解凍我冰封的心窗。
綠葉，可融化雪野莽莽；晨霧，可映射整個太陽；彩蝶，可催發滿園芬芬，陽光般的校園，可激活我們生命的華章。