作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
零分被北大錄取范文(18篇)篇一
今年將是高考改革重要的一個(gè)年頭,而語文絕對是改革中的重中之重。特別是大家都知道,今年復(fù)興傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)文化軟實(shí)力的塑造,這一點(diǎn)在語文的高考試卷上體現(xiàn)的非常地清楚。今年語文高考有五個(gè)重要變化,而這幾個(gè)重要變化直接會影響到今年以及未來幾年同學(xué)們在高考語文復(fù)習(xí)的方向。
一、加強(qiáng)傳統(tǒng)文學(xué)和古典文學(xué)的修養(yǎng),特別是在文言文、古詩詞部分,不斷地加強(qiáng)閱讀的深度和難度,并且引入了一些比較文學(xué)的思路。
這次的文言文閱讀理解是歐陽修的一篇散文。歐陽修是唐宋文學(xué)八大家中的一個(gè),而且他繼承的是韓愈、柳宗元古文運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)作風(fēng)格,是宋代典型的寫實(shí)主義作品的代表。因此,選他的文章是帶有一種特別鮮明的,我們對于文學(xué)價(jià)值的判斷在里面的。怎么不選六朝駢文呢?優(yōu)秀的文章很多,怎么不從二十四史里面選呢?你會發(fā)現(xiàn)北京卷選二十四史的文章,其實(shí)選的非常少,全國卷喜歡選二十四史,但北京卷往往選的都是名家名作散文、議論文,議論文只選過兩篇,淮南子汜論訓(xùn)和泰族訓(xùn)。
所以選歐陽修的文章,是讓我們不斷地加強(qiáng)這種寫實(shí)主義文風(fēng)的感覺。這一點(diǎn)楊洋老師在時(shí)政中反復(fù)講到的,叫做新聞戰(zhàn)線的走轉(zhuǎn)改,走叫走基層,轉(zhuǎn)叫轉(zhuǎn)作風(fēng),改叫做改文風(fēng),文風(fēng)改成什么樣子?從以前浮夸的、浮世的、造作的,改成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑻?shí)的、寫實(shí)的文風(fēng)。所以選歐陽修的文章是意料之中的。我曾經(jīng)給在高考前的六到七天來參加新東方模考班的學(xué)生命制過一套題,上面每一個(gè)題目,你一定在真題和模擬試卷中都沒有見到,我給同學(xué)們選的那篇古文就是歐陽修的作品,也是歐陽修的一篇散文,整個(gè)文風(fēng)創(chuàng)作的思路都非常非常地接近。
因此,學(xué)員上了高考考場看到這個(gè)題目,就馬上讀得懂,能夠做出來。很多語文老師講語文課,只是給同學(xué)們講課文,只是給同學(xué)們講字詞分析,為什么永遠(yuǎn)沒有帶領(lǐng)同學(xué)們獲得高分的能力呢?很正常,他不了解,文學(xué)在中國是和政治有緊密的關(guān)聯(lián)的,這一點(diǎn)在后面,我們給各位同學(xué)講的兩點(diǎn)里面體現(xiàn)的更為強(qiáng)烈。
北京卷這篇更簡單,它直接就讓你談?wù)Z文課本里面《岳陽樓記》的一篇,和歐陽修這一篇體現(xiàn)出了為官要有哪些的品質(zhì)和能力在里面,你說是不是一個(gè)題。有人說老師,那是西城二模考過,你肯定講過,不見得每個(gè)老師都會精深的講這個(gè)題目,不見得每個(gè)老師都會深入地講這個(gè)題,帶著同學(xué)們在課堂上進(jìn)行練習(xí)的。而我在我的班里面就27個(gè)小時(shí),我給班里面的同學(xué)深入地、細(xì)致地來講解過這個(gè)題目,怎么樣為官才是真正的好官,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,能夠把個(gè)人的安危放在家國的安危之后,這不就是家和國的意識的嗎?你就可以寫。你如果能夠?qū)懗鲞@個(gè)東西來,那么我想此題你一定可以拿到一個(gè)超越于平常水平非常多的分?jǐn)?shù)。
二、加強(qiáng)語文實(shí)用性的考察。
恰相反,現(xiàn)在語文的實(shí)用性被體現(xiàn)出來了。
在一個(gè)宣傳片里,我曾引用了呂叔湘曾經(jīng)講過一段話,什么叫語文?語是口語表達(dá),文是書面寫作,這是語文最直接的功用。同學(xué)們知道楊老師為什么講這段嗎?你去看北京卷,試卷上面最新的,全國各地都不考的題目叫微作文,今年北京卷的微作文就考這個(gè),請你談一談?wù)Z文學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值是什么?跟楊老師上課講的一模一樣。所以有好多同學(xué)給我留言,說老師,我在網(wǎng)上直接就寫呂叔湘先生曾經(jīng)講過,語文的意義,語文的功能是什么?我想你講這段,判卷老師就直接崩潰了,他想不到一個(gè)高中生能夠?qū)戇@樣的東西出來。
楊洋老師還講過一個(gè)中美教育思想中的互補(bǔ),他在給模考班同學(xué)講題的時(shí)候,最后那個(gè)作文題叫什么,叫做閱讀的'意義是什么?是啟發(fā)人的心智,是打開人的視野,是讓人看到更大的世界,是讓人能夠認(rèn)識世界,是讓人能夠認(rèn)識自己,這不都是語文的價(jià)值嗎?所以,如果把楊老師上課講過的這幾篇例文,海淀劇院視頻里面講解過的東西,能夠很好地消化和體會,寫在里面,就一定會給閱讀者一個(gè)深刻的感覺,而此題拿到滿分都沒有任何問題。
三、對于傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的關(guān)注和繼承。
20高考語文,楊洋老師在考前以“家風(fēng)”為立意的獨(dú)立命題與今年高考作文題—“老規(guī)矩”有異曲同工之妙,完美命中高考作文命題核心。之所以壓題壓得準(zhǔn),不是我見到高考命題的過程,而是知道比高考過程更加深刻,更加重要的時(shí)政的背景,所以高考在命題的過程中,它會規(guī)避重點(diǎn),它會規(guī)避熱點(diǎn)嗎?它不會的。它一定考你今年最重要的內(nèi)容,但是不是所有的老師都能夠以這樣的思想去給同學(xué)們做分析和預(yù)測。
老規(guī)矩只是一個(gè)現(xiàn)象,你想寫老規(guī)矩北京同學(xué)能寫跑題嗎?寫跑題很難,除非你重在參與,對吧?但是越是不容易寫跑題的作文,越難寫出高分的情況來。因此好多同學(xué)就開始怎么想,它是時(shí)政的背景,于是我開始來分析家風(fēng)它代表的是什么?深入解讀代表的是中國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)精神的繼承,貌似是習(xí)慣,但其實(shí)背后是一種文化精神,是一種民族道德包含在其中。
因此,分析材料現(xiàn)象背后的原因,提出時(shí)政命題的原則,這是繼承家風(fēng),進(jìn)行辯證的反思,列舉例子,最后給出結(jié)論。作為我們今天的年輕人,應(yīng)該以取其精化,棄其糟粕的方法,來繼承傳統(tǒng)道德中那些美好的部分,凸顯傳統(tǒng)文化的軟實(shí)力。
在網(wǎng)上,無數(shù)學(xué)生在我微博下面留言都是“老師,我看到作文題以后我直接跪了”,講過還不是最有價(jià)值的,最有價(jià)值的是這個(gè)題我看到了一切真題和模擬試卷中都從來沒有考過內(nèi)容。每年的春季班,我都只講我的獨(dú)立命題,因?yàn)檎骖}和模擬試卷基本的解題方法和技巧,我在暑假已經(jīng)講完了。再有半個(gè)月我就要開暑假班了,我在暑假就先把基本知識和能力先給你講到位,然后我在春天給你講壓題解題這些,壓題的這些進(jìn)階型的技巧。
總體上說,北京高考語文改革主要體現(xiàn)在三方面:第一點(diǎn)叫做加強(qiáng)古典文學(xué)的考察,它體現(xiàn)在文言文、古詩詞里;第二點(diǎn),加強(qiáng)語言的實(shí)用性,語言表達(dá)的簡明、連貫、得體;第三點(diǎn),加強(qiáng)對于同學(xué)們傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)精神的繼承。
四、關(guān)注時(shí)事政治。
2017屆的學(xué)生也需要特別關(guān)注,在做高三新一年的復(fù)習(xí)規(guī)劃時(shí),需要提高對時(shí)事政治的關(guān)注,其實(shí)以上三點(diǎn)都跟時(shí)政有一些關(guān)系。同學(xué)們需要加強(qiáng)對時(shí)政的分析和理解,可以到網(wǎng)上去看很多視頻,我講過北京卷這么多年,每一年的題目都是講過跟當(dāng)年的時(shí)如何緊密相關(guān)的。
所以同學(xué)們,這一年的時(shí)間都要關(guān)注時(shí)政。因?yàn)橐苍?jīng)出現(xiàn)過這樣的情況,北大的校長在元旦的時(shí)候唱了一首歌,叫做《隱形的翅膀》,結(jié)果是的6月份的時(shí)候,《隱形的翅膀》變成了高考的題目,那中間就隔了6個(gè)月。所以說,同學(xué)們還是要不斷地關(guān)注時(shí)政,理解時(shí)政,解讀時(shí)政。
2017年北京卷的題目叫《仰望星空和腳踏實(shí)地》,學(xué)習(xí)語文既要腳踏實(shí)地,關(guān)注其實(shí)用性,語言應(yīng)用的能力,語和文——口語和書面,還要仰望星空。仰望星空是望哪里?望未來,望世界,望現(xiàn)實(shí)。所以心中要有圣賢書,但兩耳也要去聞窗外事,否則你寫的內(nèi)容一定非常窄。我想今年語文考場上一定有同學(xué)會寫記敘文,寫自己家里面的老規(guī)矩是什么,跟上面講的議論文那個(gè)思路比較一下,你會發(fā)現(xiàn)寫記敘文那是小學(xué)生干的事情。雖然也可以寫得很好,寫記敘文也可以能拿高分,但是有很大的偶然性。去看看高考的評分標(biāo)準(zhǔn),什么思想深刻,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)就這些內(nèi)容,當(dāng)然更直接地指向議論文的創(chuàng)作。所以高中生練的是議論分析的能力,考察的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。所以同學(xué)們,第四點(diǎn)叫時(shí)政。
五、考察邏輯思維能力。
第五點(diǎn)是思維邏輯能力的考察,這在整個(gè)北京的語文試卷上都體現(xiàn)出來了,說明文閱讀理解考思維能力,作文寫作看你全文的謀篇布局,也是考思維能力,只是它體現(xiàn)的不如前三點(diǎn)那么明確而已。所以各位同學(xué),如何來培養(yǎng)自己的邏輯思維,并且把它體現(xiàn)在語文試卷的寫作之中,并且和現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行關(guān)聯(lián)呢?這也是你應(yīng)該在2017屆高考語文的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備之中分外關(guān)注的內(nèi)容。
總體看來,2017年這套語文試卷的難度并不高,因?yàn)榻衲晔歉呖颊Z文改革第一年,它不可能特別難,它會有題型的更新,比如文言文后面出簡答了;比如說作文前面出了一個(gè)小作文,一個(gè)微作文了;前面的語文基礎(chǔ)知識里面考了一些國學(xué)修養(yǎng),國學(xué)知識的東西。新題型的出現(xiàn),一定伴隨著的是整體試卷難度的降低,否則考試就缺少區(qū)分度。因此不會很難,但請堅(jiān)信一點(diǎn),今年所有試卷難與不難,都是一個(gè)標(biāo)志性的事件。所以大家一定要緊密關(guān)注新東方后續(xù)給各位同學(xué)進(jìn)行各科的細(xì)致的分析,它會清晰地告訴你在這一年的學(xué)習(xí)中,你應(yīng)該如何來規(guī)劃整體的復(fù)習(xí),并且如何來分配時(shí)間,哪些科目要重點(diǎn)學(xué)習(xí),語文加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)知識,古典文學(xué)的考察,你拿一年的時(shí)間來加強(qiáng)都不嫌早。
零分被北大錄取范文(18篇)篇二
《有一棵大樹》這個(gè)充滿童話色彩的題目,但是材料中:“它結(jié)出甜美的果實(shí),果實(shí)里包含著種子。果實(shí)被走獸們吃了后,大樹的種子傳播到了世界各地。”是什么鬼,我覺得應(yīng)該改為“果實(shí)被飛禽、走獸們吃了后,大樹的種子傳播到了世界各地。”這樣才使故事前后呼應(yīng),更加完整。實(shí)際上,果實(shí)被飛禽吃了以后,種子傳播更遠(yuǎn)。我的家鄉(xiāng)的一座中空的古塔的頂上長出一棵茂盛的桔樹,就是飛鳥的功勞,走獸是無論如何上不了古塔頂上的。
回歸主題,故人如片片落花,寂寞對著歡喜,長久地坐在往事的樹下,悄悄地發(fā)霉,靜靜地離去。
曾經(jīng)的綠,在杯中吐蕊,一輪輪。一簇簇,次第開啟。那些五顏六色的絮語,隨漿蕩開漣漪。經(jīng)年之后,依然是夜的溫暖,風(fēng)的綿柔,水的靜謐。
不知何時(shí)何故,心經(jīng)不再飄舞,綠茵漫堤,冉冉徐徐,化作靜水深流,睡在心底。心湖,幽深,徹骨,一抹飛鴻,于俯仰之間,馱起兩翅清涼,一聲嘆息。
時(shí)間排列著額頭的紋路,丈量著兩岸的距離,揣測著心湖的深度。許多的改變,是命運(yùn)的。悄然調(diào)整,是秩序的潛心設(shè)計(jì)。力所能及,當(dāng)為可為;力所不及,不為不可為。人無咎。
自然之間,相互皆緣。淺淺淡淡者,茶緣;深深濃濃者,親緣;是是非非者,情緣。緣起,是昨日的風(fēng);緣滅,是今天的云。風(fēng)云安然,人緣安好。
當(dāng)年結(jié)繩的人,如今各握半條繩索,在或明或暗的是非中,審視從前的牽手;在或短或長的間隙里,尋找未來的自己。哦,發(fā)出請柬的,原來是未來的自己,請柬里有一輪紅日,在黎明的河邊,暖暖地等著自己。
為曾經(jīng)收到的請柬躊躇,為沒有時(shí)間和地址猶豫。躲過雨,錯(cuò)過風(fēng),赴約成了心病。
那張莫名其妙的請柬,似倏然劃過的短笛,身前身后,各有一場局。邀約的不知何人,赴約的卻是自己。
那麼多的激動(dòng)如雨,那麼多的彭拜如潮,卻不知什么時(shí)候停了、退了,該是赴約的時(shí)候,卻邁不動(dòng)步履。
零分被北大錄取范文(18篇)篇三
讀幼兒園大班的時(shí)候,二傻就非常伶牙俐齒了。在一個(gè)星期天的早上,他起床以后,上完廁所,手也沒洗就急沖沖地坐上飯桌。
爸爸說,起床后要刷牙,便后要洗手,這是常識都不知道?二傻說,吸煙有害健康,這也是常識,那你還干嘛抽煙呀?爸爸大怒,叫你頂嘴,叫你頂嘴!叫你知道什么叫做常識!二傻的小屁屁上挨了n個(gè)巴掌。
小學(xué)二年級的時(shí)候,二傻和鎮(zhèn)長的兒子大寶同桌。大寶要二傻把自己的玩具手槍給他,二傻不給,大寶就打了他一下,二傻也打了大寶一下。大寶哭了,二傻也哭了。老師罰二傻寫檢查。二傻不服,說,老師,你不是說我們同學(xué)之間是平等的嗎?為什么他先打我而不要寫檢查,我后打他還要寫?老師說,再嚷嚷,罰你做三天值日!
初二那年的一個(gè)下午,二傻在放學(xué)回家的路上,看見一個(gè)老婆婆摔倒了,就上去把老婆婆扶了起來。晚上,他驕傲地對爸爸媽媽說起這件事,滿心期待會得到表揚(yáng),誰知媽媽卻很嚴(yán)肅地對他說,以后再也不許做這種事了!他充滿委屈地說,以前你不是經(jīng)常要我做一個(gè)見義勇為、幫助他人的好孩子么媽媽大叫一聲,那是以前!
初中升高中考試,二傻考了班上第三名,大寶考了最后一名。結(jié)果,大寶去了縣里最好的高中一中,二傻只錄取到了二中。二傻在床上躺了三天三夜,不停地叫,我不服啊,我不服啊!不是說按分?jǐn)?shù)高低錄取么?為什么這樣啊!媽媽說,你真傻呀,人家家里有錢有勢,你怎么和人家比呀!
高二下學(xué)期,一個(gè)晚霞滿天的傍晚,同班的女同學(xué)胖妞把二傻約到了離學(xué)校三里地的河邊,扭扭捏捏地對他說,二傻,我想跟你好。二傻說,好?我們不是很好么?胖妞說,傻瓜,我是說,我想和你拍拖!二傻說,我怕,校規(guī)不許呀!胖妞說,傻瓜,現(xiàn)在的高中生,有機(jī)會拍拖的都拍拖,這是常識!
二傻高考上了重點(diǎn)線,就在這時(shí),爸爸死了,家里沒錢供他讀書了,他就到沿海打工了。三個(gè)月后,胖妞也來了。工作雖然辛苦,但工作之余有愛情滋潤,日子倒也過得下去。不用值夜班的晚上,他們就喜歡到工廠不遠(yuǎn)處的小公園里談情說愛。一天,正卿卿我我之際,一伙警察圍了上來。他們被帶到了派出所。說他們賣淫嫖娼,要分別罰款3000元。他們堅(jiān)決不承認(rèn),但不承認(rèn)也得承認(rèn),不交錢就不放人。磨到最后,公安同意只罰1000塊。他們只好打電話叫一個(gè)老鄉(xiāng)送錢過來。
回到工廠宿舍,二傻越想越不對勁,一個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè),無法入眠。
第二天,他和胖妞向老板請了假,一起到鎮(zhèn)里的醫(yī)院做了檢查和鑒定。隨后就又一起去了派出所。二傻對所長說,所長,我們不可能是賣淫嫖娼。所長問,為什么?二傻說,因?yàn)槲沂翘幠小KL笑著說,那請問你有處男證嗎?二傻說,沒有,但胖妞她,有處女證明。所長看了一眼醫(yī)院的證明,不出聲,也不再理睬他們。二傻急了,說,所長,賣淫女不可能是處女,這是常識!所長說,坦白從寬,抗拒從嚴(yán),這也是常識。再吵就以妨礙公務(wù)罪再把你關(guān)起來。山崽,快滾!
二傻從電視里得知這幾天有大人物在市里考察,心想,古時(shí)候還可以告御狀哩,我就不信當(dāng)今這朗朗乾坤會有冤無處申!
人家不待他說完,大聲喝道,你是個(gè)××,你有個(gè)××權(quán)!
在狹窄的牢房里,他不停地冷笑。在他的旁邊,一個(gè)同他一起被抓的人則不停地狂嚎。晚上,他們倆莫名其妙地被人打了一頓。
第二天早上,他看見身邊躺著一具僵冷的尸體。
他和牢友被訓(xùn)話。你們,昨晚上,玩躲貓貓的時(shí)候,有個(gè)人不小心頭碰上了墻,死了。他大喊,這怎么可能!怎么不可能?要不就是你害死的!這天,他又被好好修理了一番。
一個(gè)星期以后,他被警告一番以后放了出來。在拘留所門口的一個(gè)小店里,他給胖妞打了電話。胖妞一聽他的聲音就哭得一塌糊涂。但二傻一聽愛人的聲音,原本滿是陰霾的心里,卻突然射進(jìn)了一縷陽光。
向著愛人的方向,他大步走去。在一個(gè)十字路口,他等到了綠燈。他急切地踏上了斑馬線。他看到,在斑馬線的那頭,站著他的愛人。
就在此時(shí),一輛白色的三菱跑車呼嘯而來,將他撞得飛了起來,向上,一米,二米,三米,四米,五米,然后再往外,劃出一道并不優(yōu)美的弧線,飄落在幾十米開外。
二傻只知道紅燈停,綠燈行,不知道這常識早就被推陳出新了。他不能與時(shí)俱進(jìn),所以,他死了。
目睹二傻飛起的胖妞,頓時(shí)眼前一黑,倒了下去,后來被幾個(gè)撿破爛的送到了醫(yī)院。
零分被北大錄取范文(18篇)篇四
據(jù)了解,盡管今年高考成績很好,但填報(bào)志愿后,“執(zhí)著哥”心里仍不踏實(shí),一方面擔(dān)心不能被北大醫(yī)學(xué)部錄取,另一方面又擔(dān)心會被調(diào)劑到自己不滿意的專業(yè)。如今如愿以償,他終于可以睡個(gè)好覺了。對于這個(gè)結(jié)果,這段時(shí)間里一直在忐忑中等待錄取消息的父母,也感到非常高興。
從至今,“執(zhí)著哥”總共參加了6次高考,每次成績都超過本一批錄取線,但由于沒有達(dá)到北大、清華的錄取線,他全部選擇了放棄,有幾次甚至連志愿都沒報(bào)。,他曾被上海交通大學(xué)錄取,但由于對專業(yè)不滿意,他沒有去報(bào)到。
零分被北大錄取范文(18篇)篇五
2月黃梅花將在溫哥華進(jìn)行為期三周的飛行體驗(yàn)課程。“開飛機(jī)并不需要用腳來控制,所以既然學(xué)校選擇了我,我認(rèn)為自己一定能做到。”
她在地震中雙腿嚴(yán)重受傷是直升機(jī)將她送往醫(yī)院接受搶救。從此她希望有一天自己也能開上飛機(jī)。
7年后,截肢的黃梅花得到了實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。雖然只是一個(gè)機(jī)會,但對年輕的她來說,未來還有無限可能。
零分被北大錄取范文(18篇)篇六
有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問:“為什么會這樣?”我卻夢想從未有過的事物,然后追問:“為什么不能這樣?”(蕭伯納)。
我騎著自行車,蹭了一寶馬,對方下車后,給我一耳光,叫我賠償一萬塊,否則皮扒光。我問,為什么會這樣?李啟銘,校園當(dāng)成賽車場,兩名女生被撞死,他口出狂言太囂張。我問,我為什么不能這樣?尼瑪,他爸是李剛,官拜副局長;我爸是黎民,家住陳大莊。
我,19歲,對著語文卷,死著腦細(xì)胞,汗流浹背在考場。我問,為什么會這樣?郭美美,19歲,開著天價(jià)車,拎著名牌包,搔首弄姿傲群芳。我問,我為什么不能這樣?尼瑪,她干爹是紅會會長,我親爹在打掃操場!
中國小姐相貌平平,實(shí)在無法欣賞。我問,為什么會這樣?韓國小姐賞心悅目,堪稱國色天香。我問,中國為什么不能這樣?尼瑪,韓國整容技術(shù)過硬,中國評委水平夠嗆!
xxx,覬覦我天朝,欺人太甚很猖狂;我天朝,和為貴,大肚能容對友邦。我問,為什么會這樣?菲律賓,槍殺我臺灣老百姓,態(tài)度惡劣不賠償;我臺灣,嚴(yán)制裁,嚇得菲方尿褲襠。我問,天朝為什么不能這樣?尼瑪,臺灣地小物稀,不能退讓;天朝精銳部隊(duì),城管沒上!
我吃著轉(zhuǎn)基因,喝著假豆?jié){。我問,為什么會這樣?他吃著特供糧,喝著王八湯。我問,我為什么不能這樣?尼瑪,他是高富帥,家有十套房;我是窮絲。
陳巨飛,七尺大漢寫作強(qiáng),勤寫苦練,一投書稿兩茫茫。我問,為什么會這樣?郭敬明,三寸洋釘抄襲王,扭捏作態(tài),擁有粉絲千萬筐。我問,我為什么不能這樣?尼瑪,我不識時(shí)務(wù),文字太陽剛;他緊隨潮流,成了娘娘腔。
我想出名,絞盡腦汁,苦思冥想,至今仍是草莽。我問,為什么會這樣?干露露者,擠盡乳汁,惹人遐想,賤名傳遍四方。我問,我為什么不能這樣?尼瑪,我就算也沒人看,她就算沒人看也!
題目雖坑爹,文采亦飛揚(yáng),閱卷老師大筆揮,零分被打上,我表示很受傷。
我問,為什么會這樣?
尼瑪,零分無所謂,老子就是狂,大學(xué)考不上,我就當(dāng)流氓!
笑死人的高考零分作文,挑戰(zhàn)你的忍耐極限,吃飯喝水請...
笑死人的高考零分作文,挑戰(zhàn)你的忍耐極限,吃飯喝水請...
很多人都在好奇,為什么高考會有零分作文?什么樣的作...
高考作文一直都是備受關(guān)注的,每年也不乏有一些零分作...
高考有滿分作文,也有零分作文,那么,零分作文是什么...
高考零分作文有什么?來看一看有哪些高考零分作文?高...
每年高考都會有一些令人啼笑皆非的零分作文,這些零分...
學(xué)生寫作文天馬行空、肆意發(fā)揮;老師批作文,搞笑的同...
高考作文中,最讓人牽腸掛肚的,急于一看的就是高考零...
感謝黨和國家給予我這次高考的機(jī)會,讓我從花蕾變成綻...
高考作文中,最讓人牽腸掛肚的,急于一看的就是高考零...
寫作文一方面看自己的寫作能力,一方面也需要發(fā)揮的空...
高考作文寫作學(xué)生的發(fā)揮很大程度上決定了分?jǐn)?shù)的高低,...
寫作文一方面看自己的寫作能力,一方面也需要發(fā)揮的空...
零分被北大錄取范文(18篇)篇七
因?yàn)榈玫搅嗽S多人的關(guān)心和愛護(hù),黃梅花思考著自己還能做點(diǎn)什么去回報(bào)別人的愛,不浪費(fèi)別人的付出。
她積極參加許多的`義工活動(dòng),7月她和媽媽一起到北京參加了公益組織的義工培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何成為一名合格的志愿者。培訓(xùn)后她還跟同學(xué)一起到河北的一個(gè)農(nóng)村支教一周。“我自己就是從村小走出來的,當(dāng)我走進(jìn)那所小學(xué)的時(shí)候我覺得自己跟那里的學(xué)生有許多共鳴。我希望用我自己的經(jīng)歷影響他們”。
黃梅花說:“現(xiàn)在還有人覺得殘疾人會很軟弱或者脾氣很怪,我想要做到最好的自己去影響身邊的每一個(gè)人。”黃梅花已經(jīng)在北京、大連、鄭州等地方做過了多次演講。“有時(shí)在演講結(jié)束后,與一些在生活中遇到困境的同學(xué)交流時(shí),看到他們再次鼓起勇氣面對困難時(shí)我就會特別有成就感。”
零分被北大錄取范文(18篇)篇八
1、人心只能贏得。
2、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
3、忠言逆耳利于行,良藥苦口利于玻。
4、知識是勤奮的影子,汗珠是勤奮的鏡子。
5、生活的美妙就在于它的豐富多采,要使生活變得有趣,就要不斷地充實(shí)它。
6、誠實(shí)是人生絕妙的法寶。
7、糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。
8、虛心的人,常想己之短;驕傲的人,常夸己之長。
9、青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。
10、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。
11、天才就是這樣,終身努力,便是天才。
12、勝利是不會向我們走來的,我必須自己走向勝利。
13、莫讓年華付水流。
14、滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
15、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。
16、茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。
17、智慧的花朵,常常開放在痛苦思索的枝頭上。
18、所有欺騙中,自欺是最為嚴(yán)重的。
19、要想生活得快樂,就必須熱愛生活。
20、游手好閑會使人心智生銹。
21、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
22、不渴望能夠一躍千里,只希望每天能夠前進(jìn)一步。
23、身體的健康在很大程度上取決于精神的健康。
24、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
25、我們要學(xué)習(xí)思考,然后再來寫作。
26、人格成熟的重要標(biāo)志:寬容、忍讓、和善。
27、知識是智慧的火炬。
28、朋友是同一靈魂寄在兩個(gè)軀殼中。
29、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
30、生活的理想,就是為了理想的生活。
31、成功包含著黃連與蜂蜜,黃連在成功前吞咽,蜂蜜在成功后品嘗。
32、不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。
33、一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天。
34、要從容地著手去做一件事,但一開始,就要堅(jiān)持到底。
35、走自己的路,讓人家去說吧。
37、水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,自矜則愚。
38、與有肝膽人共事,從無字句處讀書。
39、人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
40、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
41、腦子不用不聰明,身體不練不結(jié)實(shí)。
42、星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
43、最大的成功在于最大的`付出。
44、勇氣,是人類一切品格中最寶貴的品格。
45、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
46、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。
47、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
48、幫助別人解決困難和痛苦是人生最大的幸福和快樂。
49、天怕烏云地怕荒,人怕疾病草怕霜。
50、你怎么樣對待別人被人就怎么樣對待你。
51、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。
52、人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。
53、虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
54、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
55、書是全人類的營養(yǎng)品。
56、強(qiáng)者能同命運(yùn)的風(fēng)暴抗?fàn)帯?/p>
57、樹不修,長不直;人不學(xué),沒知識。
58、思考是人類最大的樂趣之一。
59、不登高山,不見平地;不經(jīng)鍛煉,不會堅(jiān)強(qiáng)。
60、體操和音樂兩個(gè)方面并重,才能夠得到完全的人格。
零分被北大錄取范文(18篇)篇九
有的'人看到已經(jīng)發(fā)生的事情,問:“為什么會這樣?”我卻夢想從未有過的事物,然后追問:“為什么不能這樣?”(蕭伯納)。
我騎著自行車,蹭了一寶馬,對方下車后,給我一耳光,叫我賠償一萬塊,否則皮扒光。我問,為什么會這樣?李啟銘,校園當(dāng)成賽車場,兩名女生被撞死,他口出狂言太囂張。我問,我為什么不能這樣?尼瑪,他爸是李剛,官拜副局長;我爸是黎民,家住陳大莊。
我,19歲,對著語文卷,死著腦細(xì)胞,汗流浹背在考場。我問,為什么會這樣?郭美美,19歲,開著天價(jià)車,拎著名牌包,搔首弄姿傲群芳。我問,我為什么不能這樣?尼瑪,她干爹是紅會會長,我親爹在打掃操場!
中國小姐相貌平平,實(shí)在無法欣賞。我問,為什么會這樣?韓國小姐賞心悅目,堪稱國色天香。我問,中國為什么不能這樣?尼瑪,韓國整容技術(shù)過硬,中國評委水平夠嗆!
小日本,覬覦我天朝釣魚島,欺人太甚很猖狂;我天朝,和為貴,大肚能容對友邦。我問,為什么會這樣?菲律賓,槍殺我臺灣老百姓,態(tài)度惡劣不賠償;我臺灣,嚴(yán)制裁,嚇得菲方尿褲襠。我問,天朝為什么不能這樣?尼瑪,臺灣地小物稀,不能退讓;天朝精銳部隊(duì),城管沒上!
我吃著轉(zhuǎn)基因,喝著假豆?jié){。我問,為什么會這樣?他吃著特供糧,喝著王八湯。添加美女微信:cff669有你好看。我問,我為什么不能這樣?尼瑪,他是高富帥,家有十套房;我是窮屌絲。
陳巨飛,七尺大漢寫作強(qiáng),勤寫苦練,一投書稿兩茫茫。我問,為什么會這樣?郭敬明,三寸洋釘抄襲王,扭捏作態(tài),擁有粉絲千萬筐。我問,我為什么不能這樣?尼瑪,我不識時(shí)務(wù),文字太陽剛;他緊隨潮流,成了娘娘腔。
我想出名,絞盡腦汁,苦思冥想,至今仍是草莽。我問,為什么會這樣?干露露者,擠盡乳汁,惹人遐想,賤名傳遍四方。我問,我為什么不能這樣?尼瑪,我就算脫光也沒人看,她就算沒人看也脫光!
題目雖坑爹,文采亦飛揚(yáng),閱卷老師大筆揮,零分被打上,我表示很受傷。
我問,為什么會這樣?
尼瑪,零分無所謂,老子就是狂,大學(xué)考不上,我就當(dāng)流氓!
免責(zé)聲明:文章來源于網(wǎng)絡(luò),由運(yùn)營者收集整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除。
零分被北大錄取范文(18篇)篇十
黃梅花托福成績101分,第一次sat裸考成績就達(dá)到1740分。她的夢想是去就讀培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀女性領(lǐng)袖的美國威斯里安女子學(xué)院。
12月15日,加拿大飛行學(xué)校的招生負(fù)責(zé)人和飛行訓(xùn)練教官到光亞學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)時(shí),認(rèn)識了黃梅花,聽了她的故事后,學(xué)校當(dāng)即表示愿意為她提供寒假到加拿大進(jìn)行飛行體驗(yàn)課程的機(jī)會。
學(xué)校負(fù)責(zé)人表示,2月黃梅花將在溫哥華進(jìn)行為期三周的飛行體驗(yàn)課程。其中包括教練帶她飛行5-10小時(shí)和一些飛機(jī)基礎(chǔ)常識的課程。三周以后學(xué)校會從知識技能掌握情況,身體適應(yīng)情況等方面做全面評估。
未來如果黃梅花希望獲得飛行許可證,還需要進(jìn)行40小時(shí)的理論知識和50小時(shí)的累計(jì)飛行時(shí)間訓(xùn)練。
黃梅花說:“開飛機(jī)并不需要用腳來控制,所以既然學(xué)校選擇了我,我認(rèn)為自己一定能做到。學(xué)校希望通過幫助我來告訴更多人,很多人都有自己的夢想,人生很多東西值得你去試一試。”
零分被北大錄取范文(18篇)篇十一
202月黃梅花將在溫哥華進(jìn)行為期三周的飛行體驗(yàn)課程。“開飛機(jī)并不需要用腳來控制,所以既然學(xué)校選擇了我,我認(rèn)為自己一定能做到。”
她在地震中雙腿嚴(yán)重受傷是直升機(jī)將她送往醫(yī)院接受搶救。從此她希望有一天自己也能開上飛機(jī)。
7年后,截肢的黃梅花得到了實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。雖然只是一個(gè)機(jī)會,但對年輕的她來說,未來還有無限可能。
零分被北大錄取范文(18篇)篇十二
第九課“風(fēng)雨中我在成長”以培養(yǎng)學(xué)生勇于面對挫折,在戰(zhàn)勝困難和挫折的過程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志為主要目標(biāo)。第二項(xiàng)目“挫而不折,積極進(jìn)取”主要闡述要增強(qiáng)承受挫折的能力,學(xué)會戰(zhàn)勝挫折的本領(lǐng),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立崇高的人生目標(biāo),培養(yǎng)挫而不折的精神,從日常的生活小事做起,把自己磨煉成一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
由于初中學(xué)生生活閱歷淺,只看到挫折的消極作用,沒有看到挫折對人格發(fā)展和智力開發(fā)的促進(jìn)和激勵(lì)作用,因此在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)去對待挫折,并掌握戰(zhàn)勝挫折的有效方法,這對學(xué)生樹立良好的人生觀和發(fā)展健康的心理是十分必要的。
戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法是本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
因?yàn)椋???學(xué)生只有了解和掌握戰(zhàn)勝挫折的基本方法,才會在遇到挫折時(shí)冷靜分析,找到合適的對策去戰(zhàn)勝挫折,并在戰(zhàn)勝挫折的過程中經(jīng)受磨練,走向成熟,成為生活的強(qiáng)者。否則,會影響自身的健康成長。
從容應(yīng)對挫折和逆境,勇于克服困難,積極進(jìn)取.
增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,掌握戰(zhàn)勝挫折的方法。
知道戰(zhàn)勝挫折、磨礪意志的基本方法。
?情境教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、研究性學(xué)習(xí)、活動(dòng)引領(lǐng)法、自主感悟法等。
:剛才上課前同學(xué)們聽到的是什么歌曲?
:貝多芬《命運(yùn)交響曲》。
:對了,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨”,不管是偉人還是普通人,在生活中都會遇到這樣那樣的挫折,可能有的同學(xué)還沉浸在剛才美妙的音樂之中,可這美妙的音樂聲背后隱藏著貝多芬多少的艱辛。26歲的貝多芬,遭受了雙耳失聰?shù)?打擊,恐懼、痛苦、憂傷和憤怒充滿了貝多芬那年輕的心靈。在苦難中他悲觀厭世甚至走到了自殺的邊緣。但是,不甘就此退出樂壇的強(qiáng)烈信念,使他重新振作起來.貝多芬曾經(jīng)說過一句話---卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
我希望在座的每位同學(xué)都能像貝多芬一樣做生活的勇者、智者,都能在挫折中奮起。這就是本課第二項(xiàng)目所要講述的問題。
(學(xué)生分組展示)。
同學(xué)們收集的還真不少,古今中外的名人戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷給我們樹立了光輝的榜樣,它激勵(lì)我們,要在挫折中奮起,做生活的強(qiáng)者。
老師也給同學(xué)們收集了兩個(gè)典型事例:
:下面請同學(xué)們觀看圖片,這是什么圖?
:2003年11月15日中國女排以11戰(zhàn)11勝的驕人戰(zhàn)績,重新奪回闊別了??????????整整17年的世界桂冠,并在雅典奧運(yùn)會上為中國贏得第31枚金牌。17年來中國女排經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨。
:出示:1、中國女排在1981年至1986年奪得五連冠后遭遇了什么挫折?
2、為了冠軍之夢,她們是怎么做的?
(學(xué)生討論、回答)。
雖然通往冠軍之路充滿坎坷,但女排姑娘們?nèi)匀粓?zhí)著追求著自己的目??標(biāo),她們臥薪嘗膽17寒暑,以超人毅力和卓越的奮斗,終于奪回了冠軍,登上世界巔峰。
:同學(xué)們一定認(rèn)識這個(gè)人吧。
:中國女排的主教練陳忠和。
:陳忠和為了中國女排的奮起付出太多了。
陳忠和,21歲入國家女排當(dāng)陪練,輔佐過五位主教練,經(jīng)歷了五連冠,與中國女排一起在低谷中臥薪嘗膽十七載,每逢大賽對于陳忠和來說,既有汗水,又有淚水,還有血水,既要承受比賽壓力,更要接受命運(yùn)無情的擺布,家里連遭不幸————少年喪兄,中年喪妻,父親病故,母親癱瘓刻骨銘心的大悲大痛。(1991年12月回家探親,歸京時(shí)妻子哭著與其道別,一個(gè)月后卻接到了妻子車禍死亡的消息。同年母親患腦血栓至今還癱瘓?jiān)诖玻?000年父親因腦溢血壓住進(jìn)病房,出征悉尼前,陳匆匆回到龍海在昏迷的父親床頭默默流淚。等他從悉尼回來,父親已經(jīng)離開了人世。)這一切對他打擊太大了,但仍沒動(dòng)搖他深埋在心中的信念,那就是率領(lǐng)低谷中的中國女排東山再起,登上世界之巔峰。
:下面,我們一起來分析一下中國女排十七年后重奪冠軍的原因。
學(xué)生討論回答:
(女排能在十七年之后奪回世界冠軍,是陳忠和教練和女排隊(duì)員們勇敢地面對挫折,頑強(qiáng)拼搏,艱苦訓(xùn)練,良好的心理素質(zhì),多年比賽訓(xùn)練積累的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)定的信念,崇高的目標(biāo)是分不開的)。
他帶領(lǐng)女排贏得了久違的勝利,而他的貢獻(xiàn)不僅僅在于一座闊別了十七年的獎(jiǎng)杯,更重要的是,他把自己面對人生不幸坎坷的生活態(tài)度融入到體育事業(yè)中,他不僅在教女排姑娘們怎樣打球,更在引導(dǎo)女排如何面對人生榮辱,他使女排真正感受到什么是體育的魅力,他使女排和他一樣,無論面對成功還是失敗總能面帶微笑。這種微笑出自內(nèi)心,也因此更加動(dòng)人。
:真誠的希望同學(xué)們在挫折面前保持樂觀開朗的心境,振奮精神,增強(qiáng)自信,戰(zhàn)勝挫折。
我們知道,挫折無處不在,不但名人會遇到挫折,普通人同樣存在煩惱和憂愁。
讓我們進(jìn)入第二板塊:
1學(xué)生分成若干組,每組四人。2每個(gè)學(xué)生在三張紙上寫同樣的內(nèi)容:3然后傳遞給同組的另外三個(gè)同學(xué),大家互相交流。4每個(gè)同學(xué)在紙上給同組的三個(gè)同學(xué)寫戰(zhàn)勝挫折的良方。5最后,把“處方單”交給原來的同學(xué)。
生活中的挫折和煩惱是多種多樣的,無論是學(xué)習(xí)上、心理上,我們都遇到了不少,不過可喜的是,同學(xué)們能夠正確的面對,冷靜的分析,從容的解決。
下面,請開動(dòng)你的腦筋,伸出你的雙手,讓我們一起來幫助煩惱的小明。
出示材料:
《煩惱記事本》:
10月10日今天學(xué)校要組建校足球隊(duì),我也想報(bào)名參加,可老師殘酷地拒絕了,我的夢想就此破滅,我痛恨他,我再也不踢球了,可惡的體育委員還嘲笑我又矮又胖,象個(gè)矮冬瓜,我火冒三丈沖上去拿起凳子就砸過去——我是一個(gè)特別不幸的人!
1、小明對待挫折與失敗的態(tài)度正確嗎?這種態(tài)度會產(chǎn)生怎樣的影響?
2、?。
2、如果你是小明的朋友,你將如何幫他解決煩惱?
3、請用一句話概括你將如何面對挫折與逆境,并把它作為箴言送給小明。
(學(xué)生四人小組。
思考、討論、回答)。
不正確。——悲觀失望、自暴自棄、遷怒別人。
????????????學(xué)習(xí)成績越來越下降,與同學(xué)之間的關(guān)系越來越緊張。
?2、出謀劃策。
考試失敗一次沒關(guān)系,只要努力,下一次一定能取得好成績;
不能參加校足球隊(duì),可以去參加別的興趣小組;
個(gè)子矮有什么關(guān)系,照樣可以成為一位名人嘛;
你可以每天對自己說:“我行,我一定行!”
體育委員嘲笑你時(shí),你可以不理他,出去散散步……。
:可見,遇到挫折時(shí),我們不應(yīng)該畏縮、逃避,而應(yīng)該冷靜分析,積極面對,樹立信心,戰(zhàn)勝挫折。
:同學(xué)們的箴言說得真好,課后,請大家把你的箴言寫在思想品德課本的封面上,便于以后時(shí)時(shí)警示自己。
(下面,讓我們走進(jìn)“”,看看我們身邊的同學(xué)是怎樣面對人生的挫折的。
:請同學(xué)們大膽猜測故事的結(jié)局。
他正確面對挫折,戰(zhàn)勝了挫折……。
?????他不能正確面對挫折。痛苦、彷徨……。
哭過之后,我更加堅(jiān)定了自己的信念:再去學(xué)校讀書,在老師的指引下遨游知識的海洋。為此,我開始急切的訓(xùn)練自己,強(qiáng)迫自己站立,從最初的1分鐘到后來的3小時(shí),再到后來架著雙拐走路,每一步都走的很艱辛。
零分被北大錄取范文(18篇)篇十三
查看:
專題:。
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),是的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65。
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
中北大學(xué)?(原華北工學(xué)院、太原機(jī)械學(xué)院)位于晉商之都山西省省會太原市,創(chuàng)建于?1941?年,是國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會與山西省人民政府共建,學(xué)科專業(yè)涵蓋工、理、文、經(jīng)、管、法、教?7?大門類,在國防科技領(lǐng)域和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中有著重要影響力的教學(xué)研究型大學(xué)。?。
學(xué)校現(xiàn)任黨委書記?師謙?教授,校長?張文棟?教授,校慶日為?9?月?8?日。
學(xué)校占地?3046?畝,校園依山傍水,林木蔥郁,環(huán)境幽雅。擁有功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、體育場館、游泳館和現(xiàn)代教育技術(shù)與信息中心、學(xué)生活動(dòng)中心、生活服務(wù)中心等教學(xué)、科研、公共服務(wù)設(shè)施。現(xiàn)代化的圖書大樓設(shè)有大型電子閱覽室、音像資料室、情報(bào)學(xué)術(shù)交流室和學(xué)生專業(yè)閱覽室,擁有中外文圖書和電子圖書?200?多萬冊。?。
學(xué)校面向全國?31?個(gè)省、直轄市、自治區(qū)招生,全日制在校生近?31000?人,其中本科生?26000?多人,博士、碩士研究生?2000?多人。學(xué)校設(shè)有?10?個(gè)學(xué)院?32?個(gè)系,以及研究生院(籌)、國防科學(xué)技術(shù)研究院、后備軍官教育學(xué)院(招收國防生)、信息商務(wù)學(xué)院、全國示范性軟件學(xué)院和成人教育學(xué)院。擁有博士、碩士、學(xué)士三級學(xué)位授予權(quán)和教授自評權(quán)。除學(xué)歷教育以外,學(xué)校還具有工程碩士、同等學(xué)力和教育部在職培養(yǎng)等研究生培養(yǎng)資格。?。
學(xué)校現(xiàn)有?2?個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,?18?個(gè)博士點(diǎn),?2?個(gè)博士后流動(dòng)站;?11?個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,?55?個(gè)碩士點(diǎn),?58?個(gè)本科專業(yè)。擁有國防科工委重點(diǎn)學(xué)科和?8?個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科。擁有“電子測試技術(shù)”國防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“儀器科學(xué)與動(dòng)態(tài)測試”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“動(dòng)態(tài)測試技術(shù)”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,還有先進(jìn)制造技術(shù)、集成精密成型、傳爆藥研究開發(fā)及性能檢測、無損檢測技術(shù)等多個(gè)國家、省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心。?。
學(xué)校現(xiàn)有教職工?3000?多人,其中兼職工程院院士?4?人,教授、副教授近?800?人,享受政府特殊津貼專家?40?多人,在國際、國家或省部級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任理事以上職務(wù)的?100?多人。?。
“十五”以來,學(xué)校先后承擔(dān)國家級項(xiàng)目(包括國家自然科學(xué)基金、國家杰出青年基金、?“863”?、?“973”?、國家攻關(guān)項(xiàng)目等)?80?多項(xiàng),各類項(xiàng)目總數(shù)?1600?多項(xiàng),?2005?年科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到?1.2?億元。科技成果取得了重大突破,獲得包括國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)在內(nèi)的國家、省部級獎(jiǎng)勵(lì)?124?項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文超過?6000?多篇,其中被?sci?、?ei?等收錄?800?多篇,出版學(xué)術(shù)專著和教材?100?多部。?。
60?多年的辦學(xué)歷史和濃郁的文化積淀,學(xué)校以鮮明的人才培養(yǎng)特色為國家培養(yǎng)出各類優(yōu)秀人才?7?萬余名。“留得住、用得上、干得好”的中大畢業(yè)生一直深受兵器、航天、航空、部隊(duì)和企事業(yè)等用人單位的歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在?90%?以上,位居山西省乃至全國高校前列。?。
學(xué)校不斷擴(kuò)大國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流與合作,與美國、英國、德國、法國、俄羅斯、日本等?30?多個(gè)國家的教育和科研機(jī)構(gòu)建立了良好的交流與合作關(guān)系。學(xué)校每年按計(jì)劃派遣教師出國攻讀學(xué)位、做訪問學(xué)者或考察學(xué)習(xí);聘請不同專業(yè)的長期外籍專家和教師來校任教或講學(xué)。學(xué)校主辦和承辦多種國際、國內(nèi)和區(qū)域性的學(xué)術(shù)會議,邀請國內(nèi)外知名學(xué)者、兩院院士來校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和交流,與全國各地多家企事業(yè)單位及科研院所保持著良好的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。?。
“不偏為中,有容乃大”(中國工程院院士朵英賢校友寄語)。正值中國高等教育蓬勃發(fā)展的新時(shí)代,中北大學(xué)堅(jiān)定目標(biāo),敢為人先,善抓機(jī)遇,勇于跨越發(fā)展;中大人團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,必將繪就燦爛美好的未來,為傳承人類文明和民族復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn)。?。
?
零分被北大錄取范文(18篇)篇十四
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
安徽。
理科。
本科一批。
-/-。
635。
7893。
515。
安徽。
理科。
2020。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科一批。
-/-。
633。
8391。
515。
安徽。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
572。
38442。
515。
安徽。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
600。
1831。
541。
江蘇。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
389。
10744。
347。
江蘇。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
376。
4118。
343。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
617。
6018。
402。
福建。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
598。
1569。
465。
北京。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/(02)。
619。
6313。
436。
北京。
綜合。
2020。
本科批。
物/化/生(3選1)/(03)。
612。
7335。
436。
北京。
綜合。
2020。
本科批。
物/史/地(3選1)/(04)。
611。
7480。
436。
北京。
綜合。
2020。
本科批。
不限/(01)。
608。
7941。
436。
北京。
綜合。
2020。
本科批。
思想政治/歷史(2選1)/(05)。
608。
7941。
436。
甘肅。
理科。
2020。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
570。
-
-
甘肅。
理科。
2020。
本科一批i段。
-/-。
561。
5974。
458。
廣東。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
609。
15385。
524。
廣東。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
556。
49702。
524。
廣西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
599。
7050。
496。
貴州。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
601。
5275。
480。
貴州。
理科。
2020。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
596。
6009。
480。
貴州。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
559。
13548。
480。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
不限/(01)。
674。
2423。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/(02)。
673。
2473。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
646。
8341。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
617。
1623。
465。
河南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
645。
11903。
544。
河南。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
616。
2360。
556。
黑龍江。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
591。
7228。
455。
黑龍江。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
584。
969。
483。
湖北。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
621。
8764。
521。
湖北。
理科。
2020。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
610。
12253。
-
湖北。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
585。
2703。
531。
湖南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
623。
8329。
507。
湖南。
理科。
2020。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
617。
10090。
-
湖南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
578。
25785。
507。
湖南。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
616。
2036。
550。
吉林。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
585。
6420。
517。
吉林。
理科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
552。
11193。
517。
吉林。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
543。
12745。
517。
吉林。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
580。
1287。
543。
江西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
618。
6683。
535。
江西。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
593。
1568。
547。
遼寧。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
613。
7237。
359。
遼寧。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
601。
9626。
359。
遼寧。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
623。
1219。
472。
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科提前批b段。
-/-。
584。
4250。
-
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科提前批a段。
-/-。
574。
5309。
-
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
562。
6775。
452。
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
528。
11970。
452。
內(nèi)蒙古。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
579。
2029。
520。
寧夏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
541。
2401。
434。
寧夏。
理科。
2020。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
511。
4056。
434。
寧夏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
492。
5564。
434。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
498。
2146。
352。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
417。
7222。
352。
山東。
綜合。
2020。
普通類一段。
-/-。
614。
18140。
449。
山西。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
612。
6045。
537。
山西。
理科。
2020。
本科一批a1段。
-/-。
558。
22821。
537。
山西。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
582。
1349。
537。
陜西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
583。
9061。
451。
陜西。
理科。
2020。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
580。
9661。
451。
上海。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/(01)。
535。
7835。
400。
四川。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
628。
12226。
529。
四川。
理科。
2020。
本科提前批。
-/-。
617。
17070。
-
四川。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
584。
2769。
527。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
不限/(02)。
652。
4691。
476。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
物理必選/(01)。
651。
4822。
476。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
物/地/史(3選1)/(03)。
649。
5135。
476。
新疆。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
557。
-
431。
云南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
626。
6081。
535。
云南。
理科。
2020。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
618。
7544。
535。
云南。
理科。
2020。
本科一批預(yù)科。
-/-。
565。
22303。
535。
云南。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
616。
1667。
555。
浙江。
綜合。
2020。
平行錄取一段。
-/-。
637。
15773。
594。
重慶。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
598。
8288。
500。
重慶。
理科。
2020。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
-/-。
581。
11910。
500。
高考前如何復(fù)習(xí)知識。
每日做題。考前要養(yǎng)精蓄銳,并不是說整天休息。相反,我以為每日還是要做些題的,不要讓自己手生,要讓自己保持對問題的敏感,形成模式識別能力。當(dāng)然,做題的數(shù)量不能多,難度不能大。
一次成功。面對一道題(最好選陌生的中檔題),用心去做,看看能否一下就理出思路,一做就成功。一份試卷,若沒能一次成功地解決幾道題,就往往會因考試時(shí)間不夠而造成“隱性失分”。
講求規(guī)范。每年高考,都會有不少考生因答題不規(guī)范而丟分,非常可惜。考生要找?guī)椎烙性u分標(biāo)準(zhǔn)的考題,認(rèn)真做完整,再對照評分標(biāo)準(zhǔn),看看是否答題嚴(yán)密、規(guī)范、恰到好處。
回到基礎(chǔ)。一般說來,考前不宜攻難題,既沒有這么多的時(shí)間,也沒有必要。要回到基礎(chǔ),把基礎(chǔ)夯得扎扎實(shí)實(shí)的,這樣在考試時(shí)才能做到基礎(chǔ)分盡量不丟。
高考備考復(fù)習(xí)建議。
做套題:固化前期專題突破效果,訓(xùn)練整體作戰(zhàn)能力。一是“看”試卷:整理總結(jié)歷次考試中丟分的題,分析失誤原因,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。套題訓(xùn)練的過程中要關(guān)注:各大板塊時(shí)間分配是否達(dá)到最優(yōu),還有哪些題做題靠感覺,還有哪些題解題思路混亂。這些訓(xùn)練體驗(yàn)要馬上解決,絕對不留給下次,沒有這樣的反映速度,你會把這些問題一直帶到高考。高考前對錯(cuò)題的整理和提煉是提升應(yīng)試能力最有效的手段,不單是總結(jié)解題技巧和套路,更要總結(jié)解題心態(tài)和思維。
零分被北大錄取范文(18篇)篇十五
查看:
專題:。
平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們在使用分?jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并特別重視平均分的意義。
相對于平均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),是的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下:
例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65。
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見,2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
學(xué)校現(xiàn)擁有哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、醫(yī)、管等10個(gè)學(xué)科門類。有22個(gè)學(xué)院、59個(gè)本科專業(yè)、12個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、107個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)、7個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)、9個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)、3個(gè)博士后科研流動(dòng)站,擁有省級重點(diǎn)一級學(xué)科10個(gè)(覆蓋67個(gè)二級學(xué)科)、二級學(xué)科10個(gè),26個(gè)學(xué)科獲準(zhǔn)設(shè)立“楚天學(xué)者計(jì)劃”特聘教授崗位。
學(xué)校確立了“育人為本、本科為先”的發(fā)展方略和建設(shè)“一流本科教育”的辦學(xué)目標(biāo),先后創(chuàng)辦各級各類人才培養(yǎng)模式改革試驗(yàn)班近20個(gè),有2個(gè)國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地,立項(xiàng)建設(shè)國家特色專業(yè)點(diǎn)4個(gè)、省級品牌專業(yè)9個(gè),建成國家級精品課程1門、省級精品課程28門、省級優(yōu)質(zhì)課程16門,有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。獲省級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)近20項(xiàng),其中國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校是“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”,五年來學(xué)生在各類重大賽事中獲得省級以上獎(jiǎng)勵(lì)500余項(xiàng)。2004年,學(xué)校在教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估中獲“優(yōu)秀”成績。學(xué)校本科生一次性就業(yè)率始終保持在90%以上,一批外語類、師范類和應(yīng)用型專業(yè)就業(yè)率高達(dá)100%。
學(xué)校現(xiàn)有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、省級人文社會科學(xué)研究基地4個(gè),建成省級中試基地1個(gè)、武漢市工程技術(shù)中心1個(gè)、校企合作研發(fā)中心12個(gè),并設(shè)有農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)遙感應(yīng)用中心武漢分中心。“十五”以來,學(xué)校共承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目1000余項(xiàng),其中國家級項(xiàng)目近百項(xiàng),承擔(dān)國家級項(xiàng)目總量穩(wěn)居湖北省屬高校首位。部分科研成果已成功應(yīng)用于化學(xué)化工、旅游開發(fā)等領(lǐng)域,產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
學(xué)校現(xiàn)有教職工2100余人,其中專任教師1000余人。專任教師中有雙聘院士2人、楚天學(xué)者24人,正副教授600余人、博碩導(dǎo)400余人,有3人入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次,2人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,11人入選湖北省“新世紀(jì)人才工程”第一、二層次,有湖北省教學(xué)名師4人,39人曾被授予國家、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家稱號,63人享受政府津貼。學(xué)校擁有全省高校最為合理的師生比,2009年學(xué)校入選湖北省首批重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、湖北省首批海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
學(xué)校與20多個(gè)國家和地區(qū)的近60所高校建立了校際聯(lián)系,與10多所海外高校簽訂了合作辦學(xué)、學(xué)生和教師交流等框架協(xié)議,分別與美國孟菲斯大學(xué)、巴西圣保羅州立大學(xué)合作開辦了孔子學(xué)院,其中巴西圣保羅州立大學(xué)孔子學(xué)院為巴西首家、南美第二家孔子學(xué)院。我校是湖北省在海外開辦孔子學(xué)院最早、最多的省屬高校,也是辦有多所孔子學(xué)院的少數(shù)國內(nèi)高校之一。
學(xué)校位于武漢市的內(nèi)環(huán)線,交通便利。校園現(xiàn)占地2300畝,校舍建筑面積63萬平方米,有122個(gè)教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室、140間多媒體教室、34000余臺(件)儀器設(shè)備、131個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校圖書館館藏中外文紙質(zhì)文獻(xiàn)198萬冊、報(bào)刊4000余種,擁有各類數(shù)據(jù)庫20余種、中外文電子全文期刊3萬種、電子圖書84萬冊。
?
零分被北大錄取范文(18篇)篇十六
最低位次。
年份。
科目類型。
所在批次/段。
海南。
676分。
2442。
綜合。
本科批。
海南。
676分。
2442。
2021。
綜合。
本科批。
天津。
647分。
4777。
2021。
綜合。
本科批a段。
天津。
646分。
4914。
2021。
綜合。
本科批a段。
天津。
645分。
5070。
2021。
綜合。
本科批a段。
河南。
628分。
10919。
2021。
理科。
本科一批。
安徽。
627分。
1770。
2021。
文科。
本科一批。
河南。
625分。
2250。
2021。
文科。
本科一批。
云南。
625分。
1492。
2021。
文科。
本科一批。
安徽。
621分。
7430。
2021。
理科。
本科一批。
湖北。
621分。
8986。
2021。
物理。
本科批。
四川。
621分。
11140。
2021。
理科。
本科一批。
湖北。
619分。
9598。
2021。
物理。
本科批。
重慶。
619分。
9000。
2021。
物理。
本科批。
北京。
617分。
5719。
2021。
綜合。
本科批。
江西。
617分。
1506。
2021。
文科。
本科一批。
遼寧。
617分。
1221。
2021。
歷史。
本科批。
廣東。
615分。
14440。
2021。
物理。
本科批。
安徽。
614分。
9174。
2021。
理科。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
福建。
614分。
6246。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
613分。
7814。
2021。
物理。
本科批。
遼寧。
612分。
7981。
2021。
物理。
本科批。
福建。
611分。
6937。
2021。
物理。
本科批。
廣東。
611分。
16595。
2021。
物理。
本科批。
廣東。
611分。
16973。
2021。
物理。
本科批。
河北。
611分。
9385。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
611分。
8400。
2021。
物理。
本科批。
江西。
610分。
6169。
2021。
理科。
本科一批。
北京。
609分。
6754。
2021。
綜合。
本科批。
河北。
609分。
1640。
2021。
歷史。
本科批。
湖北。
608分。
2776。
2021。
歷史。
本科批。
北京。
606分。
7185。
2021。
綜合。
本科批。
北京。
606分。
7185。
2021。
綜合。
本科批。
湖北。
606分。
14036。
2021。
物理。
本科批。
江西。
606分。
7032。
2021。
理科。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
北京。
604分。
7475。
2021。
綜合。
本科批。
遼寧。
602分。
10135。
2021。
物理。
本科批。
云南。
600分。
7465。
2021。
理科。
本科一批。
湖南。
599分。
12550。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
598分。
12933。
2021。
物理。
本科批。
山東。
598分。
18058。
2021。
綜合。
普通類一段。
江蘇。
596分。
9599。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
596分。
2054。
2021。
歷史。
本科批。
江蘇。
595分。
10015。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
595分。
2157。
2021。
歷史。
本科批。
福建。
593分。
1697。
2021。
歷史。
本科批。
四川。
592分。
3012。
2021。
文科。
本科一批。
山西。
591分。
1393。
2021。
文科。
本科一批a段。
江蘇。
588分。
3420。
2021。
歷史。
本科批。
山西。
588分。
6444。
2021。
理科。
本科一批a段。
四川。
588分。
27357。
2021。
理科。
本科一批。
廣東。
586分。
34212。
2021。
物理。
本科批。
云南。
586分。
10917。
2021。
理科。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
河南。
585分。
37676。
2021。
理科。
本科一批。
廣西。
583分。
7262。
2021。
理科。
本科一批。
廣東。
581分。
37884。
2021。
物理。
本科批。
內(nèi)蒙古。
579分。
1080。
2021。
文科。
本科一批。
貴州。
572分。
5773。
2021。
理科。
本科一批。
黑龍江。
572分。
1160。
2021。
文科。
本科一批a段。
湖南。
571分。
25854。
2021。
物理。
本科批。
貴州。
569分。
6380。
2021。
理科。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
陜西。
567分。
10126。
2021。
理科。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
云南。
567分。
17037。
2021。
理科。
本科一批預(yù)科。
安徽。
565分。
30822。
2021。
理科。
本科一批。
黑龍江。
563分。
6155。
2021。
理科。
本科一批a段。
陜西。
561分。
11342。
2021。
理科。
本科一批。
內(nèi)蒙古。
556分。
5717。
2021。
理科。
本科提前批b段。
甘肅。
554分。
5069。
2021。
理科。
本科一批i段。
內(nèi)蒙古。
550分。
6418。
2021。
理科。
本科提前批a段。
甘肅。
549分。
5656。
2021。
理科。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
上海。
547分。
6081。
2021。
綜合。
本科批。
內(nèi)蒙古。
544分。
7136。
2021。
理科。
本科一批。
河北。
541分。
50682。
2021。
物理。
本科批。
新疆。
537分。
-
2021。
理科。
本科一批。
黑龍江。
524分。
11919。
2021。
理科。
本科一批a段。
河南。
520分。
113880。
2021。
理科。
本科一批。
內(nèi)蒙古。
517分。
10967。
2021。
理科。
本科一批b段。
寧夏。
517分。
2357。
2021。
理科。
本科一批。
青海。
491分。
2266。
2021。
理科。
本科一段。
青海。
484分。
2530。
2021。
理科。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
寧夏。
483分。
4446。
2021。
理科。
國家專項(xiàng)計(jì)劃本科批。
甘肅。
452分。
29825。
2021。
理科。
本科一批i段。
青海。
442分。
4782。
2021。
理科。
本科一段。
返回目錄
大學(xué)最熱門的三個(gè)專業(yè)。
1、財(cái)經(jīng)類專業(yè)。
隨著我國的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)類學(xué)科的研究得到了前所未有的重視,在各類學(xué)科中脫穎而出。每年報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生成千上萬。財(cái)經(jīng)領(lǐng)域包括六大專業(yè),即經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)、財(cái)政學(xué)。
主干學(xué)科:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
就業(yè)情況:財(cái)經(jīng)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況歷年都非常好,比如中國人民大學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)。另外又比如說保險(xiǎn)學(xué)中的精算方向,對學(xué)生的數(shù)學(xué)能力要求非常高,此類人才也往往最為奇缺。
推薦院校:中國人民大學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)。
2、工商管理專業(yè)。
如何充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,如何削減商業(yè)成本,如何抓住稍縱即逝的商機(jī),如何根據(jù)市場前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,這些都是工商管理要解決的問題。工商管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論,通過運(yùn)用現(xiàn)代管理方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。
主干學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、運(yùn)營管理。
就業(yè)情況:畢業(yè)后多在經(jīng)濟(jì)、政府部門從事管理工作。工商管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍非常廣,公司、企業(yè)、政府部門都是他們的用武之地。
推薦院校:中國人民大學(xué)的企業(yè)管理是全國重點(diǎn)學(xué)科,北京大學(xué)光華管理學(xué)院、清華經(jīng)管學(xué)院、中山大學(xué)嶺南學(xué)院都有非常好的工商管理專業(yè)。
3、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級科學(xué)技術(shù)人才。
主干學(xué)科:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計(jì)算機(jī)原理。
就業(yè)情況:網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作。
推薦院校:目前開設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的學(xué)校非常多,基本上每個(gè)學(xué)校都有開設(shè)這個(gè)專業(yè)。
就業(yè)情況:網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作。
返回目錄。
零分被北大錄取范文(18篇)篇十七
平均分。
最低分/最低位次。
計(jì)算機(jī)類(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程入學(xué)后部分課程采用英文教材和英語授課,外語語種為非英語的考生請慎重報(bào)考)。
本科一批a段。
594。
591/2823。
人工智能(入學(xué)后部分課程采用英文教材和英語授課,外語語種為非英語的考生請慎重報(bào)考)。
本科一批a段。
588。
586/3236。
計(jì)算機(jī)類(軟件工程、信息安全、數(shù)字媒體技術(shù)入學(xué)后部分課程采用英文教材和英語授課,外語語種為非英語的考生請慎重報(bào)考。原則上只招收有志愿考生。學(xué)年學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大一大二6240元/年,大三大四16000元/年)。
本科一批a段。
587。
581/3657。
自動(dòng)化類(自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、測控技術(shù)與儀器、電子科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)智能入學(xué)后部分課程采用英文教材和英語授課,外語語種為非英語的考生請慎重報(bào)考)。
本科一批a段。
579。
570/4719。
機(jī)器人工程(入學(xué)后部分課程采用英文教材和英語授課,外語語種為非英語的考生請慎重報(bào)考)。
本科一批a段。
576。
566/5118。
2022高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)。
1、要重視抓早度,不要輕視趕晚。
考生及家長需要對這些高校有個(gè)大致的了解,需要把各個(gè)高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀,吃透、讀懂、弄通,需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡稱校線),并測算出當(dāng)年大致的校線,等等。
高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧,沒有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來的。因此,希望家長和考生一定要重視高考志愿填報(bào),早作準(zhǔn)備,不要等到考試完了以后再抓,那樣很可能就來不及了。
2、要分清主次,不要包辦代替。
許多家長認(rèn)為孩子涉世未深,而自己經(jīng)驗(yàn)豐富,對于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓。其實(shí)這是很不合適的。首先,考生大多十七八歲,他們的人生觀、世界觀正在逐步形成,他們對社會,尤其是對自己想上什么學(xué)校及專業(yè),有一定的認(rèn)識。
其次,高考志愿填報(bào)的目的是上大學(xué)——讀書。而這個(gè)書是由考生去讀,如果他不認(rèn)可、不感興趣,是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子理想與前途的事情上,應(yīng)該以考生為主,家長只起參謀、輔助的作用,絕不能越位,更不可包辦代替。
3、要有理有據(jù),不要憑想當(dāng)然。
高考志愿填報(bào)是關(guān)系考生命運(yùn)和前途的終身大事,可現(xiàn)實(shí)中還有些考生及家長跟著感覺走,僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說就完成了志愿填報(bào)。
首先,要了解學(xué)校的“前世今生”,全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。其次,要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識別大學(xué)高考志愿。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程等等。
因?yàn)槲睦砭饪梢允箤W(xué)生具備完整的知識結(jié)構(gòu),全面發(fā)展,重點(diǎn)學(xué)科是職能部門對學(xué)科的認(rèn)可度,院士、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo),就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向。
零分被北大錄取范文(18篇)篇十八
高考復(fù)習(xí)方法。
排除抑制。
復(fù)習(xí)過程中我們會發(fā)現(xiàn),所背誦材料的記憶效果并不均衡,往往表現(xiàn)為材料的兩端較易回憶,中間最難提取。心理學(xué)將這種現(xiàn)象群為“材料間的相互抑制”。抑制可分為倒攝抑制(后學(xué)習(xí)的材料對先學(xué)習(xí)材料的干擾)和前攝抑制(先學(xué)習(xí)的材料對后學(xué)習(xí)材料的干擾)兩種。中間材料既受前攝,抑制又受倒攝抑制,肯定效果最不好,因此“照顧兩側(cè),強(qiáng)化中間”的策略的應(yīng)用就極為重要了。
研究表明,內(nèi)容的相似性越大,相互間的干擾也就越一大。即便材料不同,也存在相互干擾。因此,復(fù)習(xí)時(shí)可采用文理交叉方式安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,以減少材料間的相似程度,也可以打亂材料的先后順序進(jìn)行復(fù)習(xí)以改善記憶效果不均衡的現(xiàn)象;另外,復(fù)習(xí)中間安排適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整也有利于排除。一壓抑、化解抑制。實(shí)踐表明,晚上臨睡前復(fù)習(xí)的內(nèi)容在第二天早上一般都能得到清晰的回憶。
背水一戰(zhàn)。
我們這里所說的背水一戰(zhàn),不是指在高考兵臨城下的時(shí)候,臨時(shí)突擊,因?yàn)槊鎸Ω呖迹繋滋斓耐粨魪?fù)習(xí)是無法僥幸過關(guān)的。我們指的是一種背水一戰(zhàn)的心態(tài),這種心態(tài)很有價(jià)值。當(dāng)一個(gè)人遇到時(shí)間限制時(shí),大腦會空前興奮,全身心都投入到當(dāng)前的活動(dòng)。如果我們?nèi)藶閷⒏呖肌疤崆啊保瑢?fù)習(xí)時(shí)間縮短,就可以調(diào)動(dòng)全部潛能,進(jìn)入高強(qiáng)度、高密度的記憶狀態(tài),由此大大提高單位時(shí)間的記憶量。
事實(shí)表明,這種人為制造緊張空氣的方法很有成效,尤適于那些平時(shí)抓不緊、意志較薄弱的同學(xué)。
學(xué)習(xí)安排。
對于學(xué)習(xí)來講,除了要對高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時(shí)間,最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,考生可以參考進(jìn)行。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,可供參考:
每天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4:10-6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。
總之,在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!