優秀作文既要有自己鮮明的個性，又要與讀者產生共鳴，打動人心。以下是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和幫助。
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇一
打開我記憶的寶盒，里面記載著許許多多的往事，它們像一顆顆美麗的珍珠，發出奇異的光芒，就讓我拿一顆出來與你分享一下吧。記得二年級上學期以前每次都是爸爸、媽媽送我去上學，每當看到一年級的學生自己走路上學的時候，我就有一種表達不出來的不好意思的感覺。二年級下學期上學的第一天，我決定自己一個人走路去上學。我對媽媽說出我的想法，媽媽微笑著點點頭，我高興得跳了起來!心情就像一只飛上天空的風箏。
從家到學校要經過3條馬路，我背上媽媽新買的書包從家出發了，在那條熟悉的路上，開始了我單獨上學的經歷。開始的一段路沒事，可我覺得一要過馬路就有點緊張，走到十字路口，我愣住了，看到來來往往的車在馬路上穿來穿去，我一下子盡然不知道怎么過馬路了，站在原地不敢往前走，這時候碰巧來了一位大叔，大叔看到我著急的樣子問到：“小朋友，你是去上學的吧!”這樣，我先走，你跟著在我的后面，于是等綠燈亮的時候，我跟在大叔的后面，很輕松的過了第一條馬路。
很快就走到了第二條馬路前，我大搖大擺走到馬路中間，結果一聲汽車喇叭打斷了我的`思緒，我以比汽車還要快的速度飛跑到馬路對面。我覺得這樣不是一個辦法，要是這樣過馬路一定很危險。過了馬路剛松了一口氣，忽然一片楓樹的葉子落在我的頭上，我還以為是一條毛毛蟲，嚇了一跳，仔細一看才發現是樹葉，唉，都是緊張的心情在作怪。我松了一口氣繼續壯膽往前走。
又到了一條要穿過的馬路了，這可是要過的最后一條馬路，過了這條馬路就到學校了。由于沒有紅綠燈，本來想沖過去的，這時我想起了爸爸、媽媽帶我過馬路時常常囑咐的一句話：“過馬路時要慢慢地，左右看看有沒有汽車，千萬不要跑過馬路。”我也想起了在手機微信上看過在過馬路時跑被汽車撞上的。于是我放慢腳步左右看看，順利地過了馬路。高高興興地向學校跑去!快到學校門口，看見了我的同學楊義，我們倆一起開心地向學校走去。
自己一個人上學其實也不難!自己嘗試幾次就好了。我想以后有很多事我都可以自己學著去做，這樣鍛煉了自己，還可以減輕爸爸、媽媽的負擔，那有多好。我要證明給爸爸媽媽看，讓他們對我放心!我不會忘記那個清晨，那是我長大的開始。
孤獨，
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其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇二
一個好的領導者,工作的重點是管理和用人,你說的夠好的呢,在工作中即不能太過于優柔寡斷的，也不能太瞻前顧后,除此之外,要懂得了解員工的心理,要知道怎么樣樹立自己的威信,要讓自己具有綜合能力,你的表現要出色,要讓你周圍人的感覺你是最棒的,也就是讓他們信服你,而且還要有一幫“好兄弟”幫你打造個人形象,至于經營上,管理上的具體事宜,每個行業都不同的,我也說不好的,下面介紹一篇文章你看看,希望對你有所幫助:。
打造卓越的領導力。
取長補短構筑企業核心團隊。
因地制宜運用各種領導方式。
企業要想在激烈的競爭中立于不敗之地，獲得持續健康的發展，打造卓越的領導力是關鍵。培育卓越的領導力，首先要求企業必須構筑一個強有力的核心團隊并使它高效運轉。其次，作為企業的領導人，應根據實際情況，因地制宜、有的放矢地運用各種領導方式。企業文化和領導力是同一問題的兩個方面，要想打造卓越的領導力，企業還要必須塑造自己的價值觀并始終以這一價值觀來指導行動。
構筑企業核心團隊。
企業要發展，需要一個穩定、可靠的核心團隊，這就是平時大家所說的“搭班子”。作為企業領導人，搭建一個優秀的核心團隊是第一要務，也是領導力的一個重要體現，一個強有力的核心團隊能夠促使企業領導力的提升。
選擇核心團隊成員。
如何搭好這個班子，企業領導者首先要面臨的就是核心團隊成員的選擇問題。從來源上看，不外乎有內部培養和外部招聘兩種方式。無論是自己帶大的還是外聘的，核心團隊成員必須擁有不同的層次和特長，才能使成員之間取長補短、互相配合，獲得“1+12”的效果。如果在一個核心團隊里大家的專長、能力和經驗類似，那就意味著整個團隊在其它很多重要的地方專長就越少，就會產生管理的“短板”。
除了專長、能力和經驗需要互補外，選擇班子成員時，還應考慮企業所處的發展階段。企業處于不同的發展階段，對核心團隊成員的要求不盡相同。處于創業時期的團隊，其核心成員一般都較少，少則三四人，多則十來人，這時候就應該選擇相互熟悉的同學、朋友、校友或同鄉，有利于迅速形成團隊的向心力和凝聚力。如位列中國民營企業三甲之一的上海復星高科技集團，其創業團隊中的5人均是復旦大學畢業，相互之間知根知底，創業之初就能夠根據每個成員的能力特點做出合理分工，形成了一個戰斗力極強的核心團隊，在10年中創造了近百億凈資產的神話。當企業發展到一定階段后，核心成員就不能僅僅局限于創業時期的人員，而應該在文化背景、知識結構等方面進行平衡，否則不僅會影響企業的發展速度，而且還可能會為企業長期發展埋下致命的隱患。
建立信任關系。
正確選擇核心團隊成員僅是班子建設的基礎，要保證這些核心成員能夠心往一處想、力往一處使，真正形成一個高績效的團隊，建立信任關系是最為重要的。如果團隊成員之間貌合神離、互相猜疑，怎么可能形成一個高效率的、富有凝聚力和戰斗力的團隊？因此，作為企業的領導人，應該在團隊內部營造相互信任的氛圍。
營造互信的氛圍需要從橫向和縱向兩個方面考慮。在橫向方面，團隊成員之間可以通過加強溝通、增進了解、相互支持對方的正確觀點等來建立彼此間的信任。在縱向方面，作為企業的領導者，除了可以使用上述方法來增進與核心成員之間的信任外，授權也是建立與下屬之間信任關系的有效方式。
從領導者方面來說，有效授權一方面能夠讓核心團隊成員得到鍛煉的機會，在實踐中培養他們的領導能力；另一方面，能讓自己有更多的時間和精力專注于戰略決策等重大事情上來。這兩個方面都是直接關系到企業長期發展的大事。從團隊成員方面來說，獲得授權能讓他們確實感受到領導對自己的信任，能夠進一步激發靈感和工作積極性，提高工作質量。授權需要講究一些方法，否則可能會適得其反，不僅達不到增進信任的目的，反而會引出不必要的誤會。
授權時要有明確的、具有挑戰性的目標，如果目標不明確或沒有挑戰性，不僅起不到對團隊成員的激勵作用，不能讓團隊成員感受到被充分的信任，而且還會使他們無所適從，甚至引起不必要的誤會。例如，如果你對新任的某位產品經理說：“你負責本年度a產品的推廣工作，好好干，公司會給你豐厚的獎勵。”那他可能就會一臉茫然，不知道自己的努力方向，甚至會懷疑你是否真正信任他。對于同樣一個授權，如果你明確對他說說：“你負責本年度a產品的推廣工作，如果能夠在國內達到30%的市場占有率，公司將給你50萬元獎勵。”他可能就會為能得到這個富有挑戰性的任務而自豪，把自己的潛能充分調動起來。
千萬不要重復授權，授權時也千萬不能猶豫不決、反復無常，否則會摧毀團隊之間的信任關系。不幸的`是，這種隨意性的授權在國內企業中經常發生。以前我就職于某軟件公司時，總經理將研發部的差旅費審核授權給研發部經理，不到三個月的時間又將審批權收回，使得研發部經理認為企業對他不信任，甚至有受辱的感覺，在審批權回收的第三天就離開了公司。當然，我舉這個例子并不是說授權后不能將權力回收，而是要告誡領導者，在授權之前你應考慮清楚可能帶來的風險及制定相應的控制措施，這或許會比授權后再回收權力更為有效吧！
有效利用沖突。
團隊雖然著力使成員形成合作關系，但這并不意味團隊中不允許存在不同意見。事實上，團隊上的沖突隨時都可能發生，有些是顯性的，有些是隱性的；有些是建設性的，有些是破壞性的；有些是認知層的，有些是情感上的；有些可能危及企業存亡，有些可能不值一提。面對企業核心團隊中發生的沖突，作為企業領導者應該正確面對它、分析它、解決它，從而明朗團隊氣氛，提高團隊的整體績效。
不同性質的沖突，企業領導者應該采取不同的方法來解決。對于破壞性的、情感上的以及危及企業存亡的沖突，我們應盡量它們避免發生，一旦發現此類沖突的跡象，就應該快刀斬亂麻，將其扼殺于搖籃之中。而對于建設性的、認知層的沖突，則應加以適當的引導，利用沖突發掘不同的意見，激發更多的創意。ge公司前任ceo杰克?韋爾奇就十分重視發揮建設性沖突和認知層沖突的積極作用。他認為，企業必須反對盲目的服從，每一位員工都應有表達不同意見的自由，將事實擺在桌上進行討論，尊重不同的意見。正是這種建設性沖突培植了通用公司獨特的企業文化，使ge在過去的二十多年獲得持續、高速的發展。
靈活運用領導方式與領導風格。
隨著領導學的不斷發展和人們對領導實踐的深入研究，許多學者從不同角度歸納出諸多領導方式與領導風格。例如，丹尼爾?戈爾曼以全球2萬個職業經理人數據庫為樣本，總結了當今全球企業普遍存在的6種領導方式，即強制型領導、權威型領導、聯盟型領導、民主型領導、帶頭型領導和教練型領導。
就領導方式和領導風格本身而言，并無好壞之分。作為企業的領導者，若能夠了解這些不同的領導方式和領導風格的優點與不足，將有助于形成自己獨有的領導方式與領導風格，進而可以影響員工潛力的發揮，影響整個企業的績效。從國內外眾多領導者的實踐來看，成功的領導者應該根據實際情況，因地制宜、有的放矢地運用各種領導方式去指導員工、教育員工、激勵員工，并在各種方式之間自由地進行轉換，以充分發揮卓越的領導力。
與企業的發展相匹配。
一個優秀的領導者應根據公司發展的不同階段、規模大小和管理對象，隨時調整自己的領導風格和方法。正如松下幸之助所說：“當我的員工有l00名時，我要站在員工最前面指揮部屬；當員工增加到1000人時，我必須站在員工的中間，懇求員工鼎力相助；當員工達萬人時，我只要站在員工后面，心存感激即可。”
不同的發展階段和規模應該采用不同的領導方式。比如說，小企業和初創企業，由于員工數量較少，企業的領導者可以身先士卒，以行動來樹立自己的權威和榜樣力量，引導員工仿而效之，即采用“以身作則式”的領導風格；也可以結合“耐心說服式”領導風格，注重親情化管理，傾聽每個成員的報怨并加以說服。隨著公司不斷發展和員工隊伍的逐步壯大，“耐心說服式”的領導風格也許就不再切合實際，這時就應逐步向制度化方向轉移，采用其它更為有效的領導方式。
不同的行業或產業應該采用不同的領導方式，否則企業的領導力就會大打折扣，甚至會把企業領向死亡的邊緣。比如說，高科技企業面對的是一個多變、快速、競爭激烈的環境。這時就需要更多地激發團隊活力，鼓勵創新，如果企業采用“強制型”的領導方式就可能會抑制創新；而傳統企業面對的是相對穩定、發展緩慢的市場，利潤空間較小，這就需要深入、全面、嚴格的管理來減少消耗、降低成本，此時“強制型”的領導方式就可能成為比較理想的選擇。
與文化背景相適應。
每一個國家或地區都有其獨特的文化背景，比如說西方文化很直接，而東方文化則比較含蓄。即使同屬東方文化的中國和日本，其思維方式和價值觀念也存在很大的異。因此，對于跨文化管理的企業領導者來說，應該對不同文化背景的團隊或人員采取不同的領導方式，否則會影響影響領導力的發揮，嚴重時還可能會引發文化沖突，后果不堪設想。
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇三
那天是星期天，我和媽媽一起去買菜。菜市場到處都是人，差點把我們擠出去了。我們一進去，便看見了一位菜農在賣黃瓜。他一邊揮舞著黃瓜，一邊說道：“我的黃瓜最好了，純天然，無農藥混入，既新鮮又好吃，吃了還可以美容呢！”媽媽拿著他的黃瓜問：“你這個黃瓜多少錢一斤？”“哦，一塊二。”他指了指媽媽手中的黃瓜，“你可別嫌貴，這可是最合理的價格了。”媽媽卻說：“你這個黃瓜是有點兒貴，這樣吧，一塊行了吧。”菜農驚訝了一下：“不會吧，我把它培育得這么好，如果只要一塊的話，那我就賺不到錢了！”媽媽聳了聳肩，說：“那我們就走了。”于是媽媽拉著我到菜市場里面去了。
到了里面人越來越少，我們走到賣豆腐的人那里。我上前一問：“老板，這塊豆腐多少錢呢？”“哦，這塊豆腐本來要兩塊的，看你是小學生，就便宜點吧，一塊七吧。”可我媽媽卻不同意：“一塊七？還是一塊五吧。”我立刻說：“媽媽，這個豆腐不貴啊！”媽媽好像沒聽見似的，繼續說：“你賣不賣，不賣我們就走了！”那位叔叔就只好把豆腐賣了。
再后來，媽媽還是這樣大大地“砍價”，使我實在是忍不下去了。為什么大人這么吝嗇，只要是無污染的，貴點兒也就貴點兒吧！再說了，那農民伯伯就不辛苦嗎？他們每天起早貪黑地干活，就是為了有好收成，能多賺一點錢來養家糊口。他們又不像我們城里人，外面很熱，我們可以躲在家里開空調，舒舒服服地看電視，而他們呢？不管刮風下雨還是日曬雨淋，他們都要出來干活。他們在城里賣菜，我們就應該幫助他們，不能反著讓我們少出錢，這不是顯得住在城市里的我們小氣、以自我為中心嗎？大人們是怎么想的呢？為了這一點兒小錢，就磨破嘴皮子甚至動武，他們不累嗎？真是摸不透大人們的心思啊！可是，為什么大人在該慷慨的地方吝嗇，在該吝嗇的時候慷慨呢？我可真是搞不懂啊！
在這一路上，我一直悶悶不樂。回去吃飯時，雖然吃的非常美味，可我還是沒有胃口。
我真想對媽媽說：“媽媽，其實這些菜一點兒都不貴！”
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇四
是的，我在思念！我思念一首沒有名字的民謠，那時我還年幼，與外公住在農村。鄉下的早晨是朦朧的，天才剛亮外公便牽著我到屋后的竹林去。外公是最純樸的農民，他愛唱歌，每一個清晨竹林里都會響起他低沉的嗓音。“大月亮，小月亮，哥哥起來學篾匠……”這也便是我學會的第一首民謠。
是的`，我在思念！我思念一座叫做“星橋”的石拱橋。夏天的河邊是熱鬧的，在勞動了一天后，大家都選擇在河邊歇涼。村里的孩子，幾個成群在河岸邊的田坎上“摸瞎子”。而大人則是靠橋墩坐在一起擺“龍門陣”。小時候的我是有些內向，不怎么和其他朋友去玩，常乖乖地坐在外公身邊，聽他們講今年生姜的怎么怎么了，鄰村的兔子養的好不好，又或是一些各家各戶發生的雞毛蒜皮的小事。外公健談的模樣，至今還清晰地印在我的腦海。
是的，我在思念！我在思念那年秋天的一碗南瓜飯。我記得那天傍晚天有些涼，我和爸爸站在河對面的公路上等車。這次爸爸是來接我的，我隱約明白，這次走了就難得回來了。等了許久，車也沒來，外公也不見人影。我有些沮喪地蹲在地上。這時我遠遠看見外公從對面跑過來，手上還提著口袋。等他過來，才發現口袋里是個飯盒。他急沖沖地取出飯盒說：“天冷，車沒來，吃了再走！”我最終也沒吃兩口飯，因為車子到了。最后只能坐上車，透過窗戶看見車后外公的身影在冷風中越拉越遠，直至消失不見。
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇五
謊言也美麗作文：其實謊言也美麗。
指導老師徐月明。
從小到大，父母都教導我不能撒謊，要做個誠實的好孩子。于是，我就一直把“不能撒謊，老實做人”作為我的座右銘。
一天，我翻開一本故事書，偶然讀到這樣一個故事：一個人不幸染上怪病，四處問醫最終被確定為絕癥，最多還有五十天的壽命。醫生和家人都不忍心把事實告訴他。悲痛欲絕的兒子決定盡全力救治父親，一面懇求醫生盡快研制出治療的藥物，一面告訴父親他的病沒有大礙。就這樣，父親在兒子的精心照料下快樂地活了兩百天。兩百天后，醫生研制出了藥物，父親的病痊愈了。后來，父親知道了兒子一直在欺騙他，沒有告訴他實情，可他依舊很高興，因為兒子的謊言換來了他戰勝病魔的信心。讀完這個故事，我發現，其實謊言也很美麗。
回憶起來，我也曾經體驗過美麗的謊言。有一次，媽媽生病發燒了，可我卻沒有絲毫的察覺。那天，我剛放學回到家，就一屁股坐在沙發上。媽媽看我很疲倦的樣子，急忙就像往常一樣幫我倒了一杯橙汁，還關切地問我：“餓了嗎？累了嗎？”接著，她跑進廚房忙著做晚飯。晚飯時，我才看見媽媽的臉紅得很奇怪，就摸了摸她的額頭，好燙啊！這下，我著急起來，但媽媽卻微笑著對我說：“孩子，我沒事的，你吃完晚飯就去做作業，我休息一下就好。”(小學生作文)我半信半疑地看著媽媽。媽媽看著我吃完飯，又忙著收拾碗筷。
過了一會兒，我聽到衛生間里有聲音，急忙放下手中的作業出去一看。呀，是媽媽，她正趴在馬桶上不停地嘔吐，臉色蒼白！我連忙叫來了爸爸，一起把媽媽送到了醫院。來到病床前，看著媽媽一臉虛弱的`樣子，我的眼淚都快掉下來了。可媽媽卻依舊微笑著對我說：“孩子，我沒事。”
從此我明白了，為了一己私利而說出的謊言是丑惡的，為了關心別人而編織出的謊言則是美麗的。
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇六
晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺，我要感謝媽媽讓我學會堅強。但，有時我也想流淚。
“去年天氣舊亭臺”。去年，一場無情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學在學校里玩得異常開心，可我總高興不起來，可能是學業太重吧，心里一直惦記著作業。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎么了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。因為結了冰，山路很滑，在xx――九江的路上，車子翻下山去。我不敢相信媽媽說的，怎么可能？爸爸昨天還打電話給我，說給我買了很多禮物。我哭了，但是沒發出聲，我怕媽媽聽到后會更難過。
第二天，我不想上學，媽媽發現后，拉著我的手說：“孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會把你養大，你一定要好好讀書，將來有出息，這也是你爸爸的期望啊。”我聽后，淚水在眼睛里翻滾，好像山洪馬上要爆發一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅強，一定要挺住。現在家里只有我和媽媽了，說什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤目光的護送下，我又開始了緊張的學習。有時，我也想哭，但為了媽媽，我不能。
“無可奈何花落去”。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。學習上，我沒有了爸爸的輔導，加上整天心煩意亂，成績一落千丈。有時回到家，還沖媽媽發起火來。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發，一下子又后悔了。是啊，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對不住媽媽，如果她知道我的成績下降了，她會比我更難過。
一場考試失敗后，我回到家就關起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。媽媽進門后摟著我，兩人一起哭！好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對我說了很多，我只深深地記住了一句：“人的身體可以倒下，但意志不能倒下”。
“似曾相識燕歸來”。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨立做題目，認真鉆研，一般到十二點才睡覺。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于，皇天不負有心人，我的成績排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她。
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇七
如果你任由他們一直都在欺負你，而不反抗。會不會到了最后你就永遠變成了被動著，再也沒有翻身的機會呢。如果一開始你就反抗的話，說不定他們會說你小肚雞腸，說你這個人品有問題。
可是在這個世界上做人真的好難。面對這些事情，你會做出怎樣的.決定呢？
如果一開始就決定要放棄，當時為什么還要開始呢。如果一開始就沒有打算走這條路，當時我什么還要來到這里苦苦排隊呢。
如果從一開始我們就沒有相見過之后會不會就不會產生這么多亂七八糟的事情呢？我們還是安安穩穩的生活在自己的世界里，各不相干，各安天命。
其實這樣繼續下去也挺好的。
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇八
高考作文點評：
大智派。
陸琪：#坐在路邊鼓掌的人#如果人生是一場馬拉松的話，你可以做在路上跑步的人，努力爭取好成績。也可以做在路上漫步的人，雖不爭先，但可以欣賞沿途的風景。也可以做在路邊為別人鼓掌的人，去暖人心。但千萬不要去做那種自己不跑，卻在路邊說閑話的人，損人不利己。放棄自己的人生，去說別人的閑話，是最大的不智。
思辨派。
潘長江：#水#清水還是濁水？兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質如何？小魚說：我不知道水質是清澈還是渾濁。生活中亦如此，我們在一成不變的環境中生活越久，就越難分辨環境的好與壞。所以我們應該嘗試去更多不同的地方，認識更多的人，以見聞來豐富自己的認知，以免做了淺薄的井底之蛙而不自知。
@網友。
博愛派。
憂國憂民。拋開自己的小憂，舍棄自己的小愛，投身于排除民族之憂患，投身于國家民族大愛，憂世界之大憂，愛世界之大愛，這樣的世界才充滿愛。
歡樂派。
指尖花涼tao：#你是天邊的一朵云彩#你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，悠悠地唱著最炫的民族風，讓愛卷走所有的塵埃。你是我心中最美的云彩，斟滿美酒讓你留下來，永遠都唱著最炫的民族風――最炫民族風最適合今年四川的作文題之一《你是天邊的一朵云彩》了，哈哈。
感恩派。
品位生活：#船主和漆工#誰都知道，在行進的船上，我們的'生命掌握在舵手手里，卻很少有人知道，我們的生命也掌握在漆工的每一次尋常的服務中。當我們收獲了目光、掌聲，我們只是沉浸在鮮花、掌聲中的領獎人，而“漆工”卻是那永遠的無名英雄，也是我們心中的豐碑。謝謝你們，那些所有默默無聞的、隱藏在暗處的油漆工。
現實派。
(來自新浪微博)。
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇九
說起今年的冬至，有的除了跟往常一樣吃餃子、湯圓、羊肉、狗肉等美食過節防寒保暖外，還可能去觀賞澳門回歸祖國20周年慶典焰火晚會。我家今年過冬至有些與眾不同，因為我家過的是“搬書節”。
爸爸媽媽今天都在家休息，午休起床后，我們開始把書柜里的書全部搬到地上，然后把書進行分類整理和擺放。媽媽負責用繩子將書捆綁好，一共有十八捆，每捆大約有10到15斤重。我和爸爸負責搬運，爸爸負責從六樓搬運到二樓，我負責從二樓搬到車上，然后再擺放整齊。我們每次搬兩捆，來回跑了七八次，用了不到20分鐘的時間就全部搬到了車上。突然感到手有些酸痛，而且還被繩子勒出了一道道紅紅的印痕，但我還是感覺非常開心，因為可以幫助家里做一些力所能及的事了。
我們的新家在八樓，書運到負一樓后，我們又將書從車上搬到電梯里，很快就搬完了。就在這時，非常不幸運的事情發生了，電梯突然出了故障，電梯門怎么都關不上，我們也不敢進去，只得打電話給物業公司過來檢查維修。這時我們非常擔心，也非常著急，因為怕電梯一時半會修不好，那麻煩就大了，我和爸爸就真的要當一回搬運工了。我們一直在電梯口等著，約等了半個小時，電梯終于可以正常運行了，我們焦急的心情這才平靜下來，也算是不幸中的萬幸吧。
書搬到新家后，天色已不早了，肚子開始有點不聽話了，于是爸爸說，今天就先不擺放了，改天再過來慢慢整理，然后就帶我和媽媽去一家貴州風味的餐廳吃羊肉火鍋。我們邊吃邊聊，爸爸說，這才是家鄉的味道，我和媽媽也非常喜歡。爸爸還說我今天的表現非常棒，以后每天都要這樣愛勞動愛生活，因為真正的幸福都來之不易，而來之不易的幸福才更為長久，更有滋味。這個節氣過得很充實很快樂！
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇十
我上了出租車，翻翻口袋，竟然沒錢。把書包一倒，飛出來的全是試卷。我只得抱著一線希望問到：“師傅，抱歉，沒帶錢，先留個聯系方式吧。”
爽朗的笑聲響起，我松了一口氣。“哎，沒事，我哪還跟學生計較！今早我還碰見一個忘帶信用卡的。你們廣東人啊，一天忙東忙西地掙大錢，結果邊掙邊丟！在咱老家就那么點兒東西，可不會丟三落四。”又是一陣爽朗的大笑，粗獷卻真誠。
“師傅，上廣州塔要提前預約啊。”約就約，多大點事兒！到時我做個到此一游的大橫幅，帶上去拍張照，回去好好跟村里人得瑟一下！我想想還有啥——對啦，得讓我女兒穿上那件小紅棉襖，你看看，這樣子好看不？”他把手機舉到我面前，屏幕上是一個坐在母親肩上微笑著的小姑娘，穿著正是那件她的父親不斷談及的小紅棉襖。我在鏡子里看見師傅的面容，他的眼神充滿愛與溫情，恰似照片里那個歡快笑著的小姑娘。
我不想破壞這溫暖的瞬間，不想提醒師傅預約時可能遇到的種種麻煩。暫且讓他不要被現實的繁雜所打擾，而沉醉在自己的深情中吧。路燈亮起了，照亮了公路上匆匆的行人；遠處的匯豐大廈，有幾層仍然亮如白晝。在這個城市里的各個角落中，有人在歡笑，有人在流淚；有人在為夢想而奮斗，有人在為失敗而反思。但在這一刻，人們都把燈點亮，靠著親友的支持，靠著朋友的陪伴，繼續向著各自的夢想而不懈努力。
我想，生而為人，就做好分內的事，感受生活的快樂，體會生活中的溫情吧。只要努力，充實地活著，并且感受活著的美好，也就都挺好。
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇十一
記得那是一個星期三，陽光明媚的下午。剛下完課，我正急匆匆地想趕回家，走到自行車停泊處，尋找我的自行車。忽然發現一件“悲劇”的事——我的自行車鏈子，掉了。我心想：“這下慘了，因為，我有一雙靈巧的手，會繪畫；會寫字；會彈琴；可是，修自行車鏈子，爸爸媽媽從來沒有教，我也從來不會，怎么辦哩？”這時，看見我們班倆名女同學，我思索著，又覺得不行。因為我在班上是從來不與別人打交道的。雖然成績很好。可是，一個朋友也沒有。如果不請她們幫忙的話，今天怎么回去啊！家住那么遠，騎自行車都要一兩個小時。唉呀！怎么辦啊？我矛盾著，思索著……她們快出校門了，我鼓起勇氣叫道：“沬雅茜，顏幻襲！”她們聽見有人叫她們，急忙轉頭，看見了我，我向她們招了招手。示意她們過來，她們見了，猶豫了一小會。終于，鼓足勇氣向我走來。
從那天以后，我們成了很好的朋友，被班上的同學俗稱為“黃金三角形”。
示弱，真的挺好！放下自己的高傲，或許可以換來一生不變的摯友。
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇十二
我們共同生活在陽光下，感受陽光的溫暖。然而，有的人生活是平淡的；有的人生活就如星辰般耀眼。這也傳遞了積極向上的態度，綻放自己的光彩，實現人生的價值。
在那個陽光燦爛的上午，我背著書包，一路小跑到車站等待車的到來。一陣大風吹來，把樹上的枯葉吹了下來，一片片樹葉如同翩翩起舞的舞者一般，輕盈又優雅地落在地上。“唰唰……唰”一陣刺耳的掃地聲從遠處傳來，一個四十多歲的阿姨穿著棕灰色工作服，戴著一頂草帽，手里拿著一把枯草掃把在掃地。
地上的枯葉有很多，那個掃地阿姨頂著太陽，不厭其煩地一遍又一遍地掃落葉。我要乘的車到了，我便上了車，投過玻璃往外看那位阿姨“天啊，她的后背都濕了，容易感冒的啊！”我不禁默默說到：“唉，她真，辛苦啊！不過她應該有自己的原因，只能找到這份工作養活自己。”
太陽慢慢地爬到人們的頭頂上，陽光直射地面，使地面產生了大量的熱氣在空氣中。等我上完課回來的時候，在車站的附近，我又看見那位掃地阿姨，她的脖子上搭著一條毛巾，頭發都濕了，手里拿著草帽當扇子給自己扇風，她用掃把當撐點，還時不時用手捶一下腰緩解酸痛。我看了她很久，很是心疼。但她把街道掃得很干凈，盡管讓她感到疲倦，但她還是滿意地笑了。
陽光透過樹枝，從空縫中將陽光照射在她的臉上，顯得她是如此的漂亮。盡管衣服破舊，但她堅守在崗位，無私奉獻地煥發出奪目的光芒。
在我們的身邊有太多那些默默無聞，無私奉獻的人。他們在各自的崗位里發光發熱，像陽光那樣燦爛。比如說我們的老師，他們不但需要備課、講課、批改作業等等，而且還需要教育我們很多做人的道理等等。為的就是培養出更多國家棟梁，為了成就我們更美好的未來，為祖國的建設貢獻自己一份力量。那天，陽光挺好，照耀在他們身上，是多么溫暖和美好啊！
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇十三
有些沮喪有些后悔。
早上喝粥，一飛蟲勿入吾人口中，實乃惡心。躺在床上久久不能平息怒火。后來，也罷！也許進我嘴里的那個蟲子也是個什么俠，弄不好我就成了中國的蜘蛛俠。
醒來已是午后，我感覺自己好多了。我從床上爬了下來準備出去玩一會兒畢竟中午那振疼痛快把我給整死啦。我穿好鞋子，向屋外走去。
“啊，疼死我啦！”我一不小心碰了門框一下。
不對啊！我吃這么瘦門框怎么能碰了我呢？我不自覺地摸了摸自己的后背。
“什么？”我的后背怎么長出了一對軟綿綿的翅膀！
我側著身子走出了屋子，走到客廳我看見鏡子里面有一個嚇人的東西。他的臉和我的臉簡直就是一個模子里刻出來的，可是頭上怎么長了兩個觸角，背后的翅膀不是白色的而是那種讓人難以接受的灰色！難道這就是我現在的樣子嗎？太恐怖了！
一下午我不敢出去，我無法接受這是一個現實。雖然我曾羨慕過蜘蛛俠的本領也曾渴望過有和他一樣的傳奇遭遇但是現在我只想做一個人，一個普普通通的人。
終于到了晚上，我一個人悄悄地跑到大街上。我想既然我是一個蟲子我就應該會飛。我撲騰著自己的翅膀，奮力的在空曠的街道上跑著。慢慢的我的腳遠離了地面飛是我那么渴望的一個詞，但現如今我飛了起來，卻沒有感覺到一絲的快樂。我覺得我飛不動了，我想找個地方休息。我看到前方有一顆大樹，我落到了樹枝上。正在我大口大口的喘著粗氣地時候我忘了我市一個像蟲子的人，我是一個比它們重幾百倍的人！細小的樹枝被我壓折，我從幾米高的大樹上摔了下來！
醒來的時候我被放在了博物館，他們對我的稱呼讓我感到可笑：外星人。現在我由衷地說一句做人挺好的！
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇十四
南方的冬天，沒有銀裝素裹，沒有白雪皚皚，有的只是衰草連天，一片寂寥。樹是光禿禿的，風是冷冰冰的。我開始期待春天，期待百花齊放的'景象。這時，你輕輕的來了，帶來了我春日般的溫暖。我抬頭，看著躲藏了好幾天的太陽，笑了。其實，冬日也很美。
一個個漢字在我眼前晃過，閉上眼，腦子里是一個個忽近忽遠、迷迷糊糊的句子。我好像記得它，但又好像把它給遺忘在某一個角落。我盯著還差幾個空的默寫題，不由得再次抓了抓腦袋。嘆氣，又是嘆氣。要不……翻書?我的內心糾結萬分。摸到書，我的羞愧心使我停下了動作。我環顧了一下四周，松了口氣，把手收回了。但又想到鮮花、掌聲，虛榮心促使我再一次摸上了書。一咬牙，迅速抽出，翻開。但不知道是不是上天和我作對，怎么翻，我也沒有翻到。我煩躁不安，一把把書塞回去。垂死掙扎，終于，在最后一刻靠自己寫出了答案。無言，有的只是內心復雜。
出來混，遲早是要還的，果然我的小伎倆還是被你發現了。下課后，你找我談話。你并沒有直接切入正題，而是一點一點旁敲側擊。你說了很多很多，一個轉折，你突然直接挑明了話題，不再遮遮掩掩。我愣在原地。一陣風吹過，吹得我心也一陣一陣疼。原來，降溫了，帶走的不止是氣候，還有昔日溫情。我破罐子破摔，準備接受制裁。想象中暴風般的責罵沒有來臨，有的只是你如三月春風般的淳淳教導。“嘩啦——”我內心的某一處坍塌了，我憋著眼淚，吸了吸鼻子。但更戳中我淚點的是：你說你不會因為這件事情就對我改觀。你說你會保密，會維護我在老師家長面前的所謂“完美”形象。無言，只有無盡的罪惡感，只有無盡的感動，只有無盡的自責和懊惱。你提醒我，收拾好情緒，路還很長。我向你道謝，轉身，一行清淚滑落。
我埋怨、煩躁、討厭冬天，但是抬頭，我看見了久違的暖陽。它明亮，驅散了我內心久久不能散去的陰霾。它溫暖，捂熱了我冰冷的心。我看著它，仿佛看見了一片生機的景象，仿佛握住了一些希冀。我開始喜歡冬日，而你是我喜愛它的唯一理由。其實，冬日也很美!
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇十五
之前有提到今天上午的體育課要考800米，我還是非常“虔誠”的希望，800米可以考滿分。
今天從上第一節課開始，我們就緊張的要命，一整排人因為緊張都在抖腿，而且這種情緒還蔓延至全班。第二節剛上課，我們就被叫了出去。我可以感到雙腿發軟，和婉凝互相死死的抱著胳膊。七、八班一起集合時，還有潘小田不停的和我們“碎碎念”。一起在文化廣場熱身跑了兩圈，努力使自己忘掉接下來會發生什么。
但是事實并沒有和我想象的一樣，我們火速趕往操場，幾乎是剛進了操場就開始跑了。王老師鼓勵我們，給我們拍照片，可這絲毫沒有緩解我的壓力。體育王老師吹哨，我又是竄到了最前面，并且第一個跑完了前400米。這是我最好的方法了，因為不管我最開始沖還是不沖，到最后都沒有力氣，所以只能在最開始少花些力氣。
跑完第一圈的時候，是1分30秒。體育老師似乎還說了一句，第一圈跑的太快了。不過我也很“乖巧”放慢了點速度開始減速之后保持勻速。不斷有同學從我的身邊超過，先是子珊和婉彤，然后是李賽和高斯，接著是宛凝。終點越來越近，我一點一點加快了速度。此時我發現寬松的衛衣真的很礙事，我甚至因為袖子擺不起臂。
終于到了最后100米，這個時候“一起”已經不是最重要的了，我和宛凝一起加快了腳步。此時雙腿沉重到抬不起來，是熟悉的腿快抽筋的感覺，但是還得沖啊。我在邁出每一步的時候，大腦都在飛快的思考，如果再努力沖一下，能不能多拿一分。然后，我邁出了最后一步。
“第五。”我幾乎一下就跌坐在了操場內的草坪上，雙腿的肌肉緊繃繃的。好不容易等到腿舒服了些，胃里又翻江倒海的感覺，但嗓子似乎比往“乖”了些，沒有不適。
比上次退步了四秒，剛好拿到28分，我感謝自己最后又拼了一把，拼對了。在n久不鍛煉的情況下拿到這樣的成績，我不知道高興還是慶幸，但是體育成績滑坡是真的。65+已經到60出頭了，如果不練的話，不知道以后會怎樣。
這次就結束了，我很開心還能安慰自己：“挺好的，體育沒成為年級前30的絆腳石，就這樣吧，別奢求把體育當敲門磚了，這次全靠自己。”
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇十六
有時候，我們的人生往往就像一條路，我們需要經歷很多種抉擇，就像這條路上我們要路過的每一個岔路口。這兩條路，看起來似乎通往著不一樣的未來，有時候的我們，會因為自己的舒適去奔向那條所謂的陽光大道而各個爭得頭破血流，可我們從未想過，會不會另一條也挺好、即便走不上大道也挺好？當那件事之后，我知道了或許這樣也挺好。
正值星期五的下班高峰期，地鐵站里是人山人海，我背著厚重的書包，在人群中艱難地行走著，我頰上豆大的汗珠像斷了線的珠子似的一滴一滴的往下掉，浸濕了我的校服衣領；背上的書包好像有千斤重，壓得我的脊背拱起像一座小山；而我的雙腳早就已經磨起了水泡，在鞋里不斷地無助地呻吟著。“這隊伍什么時候才到頭啊！”我在心里絕望地吶喊著。
帶來希望的是那隧道里傳來不絕的“隆隆”聲，人群開始騷動。警報聲開始響起，人群發出的噪聲也越來越大，上空彌漫的氣氛也愈來愈焦灼。穿著西服的男士一改平日的紳士模樣，頂著自己的大肚子、卯足了勁向上沖；踩著高跟鞋的女士竟然可以跑得這么快，就好像在跳踢踏舞一般。我深吸一口氣，隨著在心底的倒數“三、二、一”，我飛奔了上去，眼睛就如看見食物般的餓狼一樣敏銳，掃視著人群，要在里面找一個空隙可真不是一件容易的事。
警報鈴的再次響起意味著這一次上車機會的結束，“我不要在等下一班地鐵了，我等的可夠久了！”心底的咆哮聲越來越大，腳步便更是急促，就快踩上車廂的地面了！可就在這千鈞一發的時刻，我卻停下了腳步。因為我的前面，有著一位老人，他正緩慢的行走著，眼睛流露出來的是不安，是惶恐，似乎被這急躁緊張的人群嚇到了。這一刻，我忘記了自己沖上地鐵的強烈欲望、忘記了自己的勞累與疲倦、忘記了后方人群不滿的咒罵。我對老人說：“你先上吧，我等等就好。”
事后想想，我明明可以擠上那一班地鐵的，但我反而覺得，這樣也挺好！盡管沒有擠上地鐵，但是你幫助了一位老人；盡管多受了一些勞累，但是你安撫了一位老人不安的心；盡管遭受了他人不滿的咒罵，但是你的良心沒有受到譴責，不由自主的覺得：這樣也挺好！
這樣也挺好，這是一句隨意卻又足以讓人能滿足的話。即便我沒有步入到人們所說的那個可以令人舒適的地方，但無妨，因為或許挺好的這樣就足以滿足我的內心，讓我看到不一樣的風景！
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇十七
自從春節聯歡晚會上播出了魔術節目之后，劉謙一夜之間一炮走紅，成了魔術愛好者的偶像。這不就連平時一本正經的爺爺也開始追星了，成了劉謙的忠實粉絲。
爺爺追星可真有趣！自從他迷上魔術后，不僅買了劉謙的海報放在房子里，還經常讓我在網上查找劉謙的'魔術表演，還自學了幾個小小的簡單魔術。
爺爺學習小魔術很刻苦。電視上劉謙把一枚一角的硬幣從嘴巴里吞了下去，又從脖子里取了出來，爺爺嚇得半天沒有把“o”字形的嘴合上。于是，爺爺開始破解這個魔術。想了很久，什么也沒有琢磨出來。這時，電視上劉謙開始講解這個魔術了。講解完之后，爺爺用手敲了敲后腦勺說：“唉，這么簡單呀，我怎么沒看出來呢？”“要是讓你看出來了，那就不叫魔術了。”我得意洋洋地說。經過刻苦學習，爺爺終于學會了這個硬幣魔術。
現在，他已經學會了好幾個簡單的魔術。他每天都練習變那幾個魔術，一遇見人就拉著人家看他表演。
爺爺現在已經是我們家的“魔術師”了！我們家每天都能看見“劉謙的魔術”呢！
爺爺追星的同時，也喜歡上了魔術，他成了“追星族”的一員，更是“魔術師隊伍”的一員。
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇十八
“爺爺！我們回來了！”我一進門便喊到，映入眼簾的是爺爺忙碌而有點佝僂的身影。
爺爺轉過身沖我笑笑，說：“飯一會兒就好啦，你們先休息一會兒。”然后又全身投入油鹽醬醋中了，看著桌上已經燒好的菜和地上還沒來得及整理的包裝袋，就知道這肯定都是爺爺今天剛買的。唉，奶奶去了上海的姑姑家之后，我們已經連續好幾周沒回來了，只有爺爺一個人在家肯定很孤單吧。
飯好了，爺爺叫我們吃飯。他自己卻掏出了手機，驕傲地說：“你奶奶的手機號我順著倒著都會背了。”他一邊說一邊笑著撥通了奶奶的電話：“喂！老太婆。”他像一個孩子，早已掩飾不了內心的快樂，笑容在他的臉上綻放。“諾諾他們回來沒？”只聽見奶奶在電話那頭關切地問。“沒，他們有事，不回來了。”他用失落的語氣對著電話說。我和媽媽都捂著嘴在一旁笑，生怕被奶奶聽到。“什么？不是說好回來的嗎？”電話那頭驚訝地問。“奶奶！”我突然對著電話一喊，奶奶才發現自己上了當，半羞半惱地說：“你個老頭！又騙我！”爺爺得知計謀得逞，笑出聲來，笑得是那么燦爛。
吃過飯，我讓爺爺和奶奶來了個視頻通話。瞧！這兩人，平時打打罵罵很是熱鬧，如今隔著手機視頻反倒都害羞了，眼睛不敢正視，話也少了不少。“老頭子，你顯得老了……”奶奶心疼地說。爺爺則笑著不說話，默默地注視著手機屏幕中的奶奶。是呀，奶奶去了上海之后，爺爺沒人照顧，也沒人陪他說話了，頭上多了幾根白發，臉上多了幾條皺紋，滿臉的疲憊。
又過了一段時間，奶奶回家來的前一天剛好是星期五，我放學后便回了爺爺家。爺爺依舊忙碌，與之前不同的是，廚房里放著小調，爺爺跟著哼唱，難得的好心情。“諾諾回來了，你奶奶明天就回來了！”爺爺迫不及待地和我分享這個好消息，爺爺眼里閃著喜悅的光芒，每一個字仿佛都在跳躍。“我知道啦！”我笑了，他也笑了。吃飯時，他比以往夾菜夾得更勤，嘴里還自言自語著：“明天炒一個什么菜呢？要不……”過一會兒，他又給我們看他自己拍的視頻。一整晚，他就像一個孩子，那么幸福、快樂。
第二天，奶奶回來的時候，爺爺已經做好了豐盛的飯菜，兩個人一邊說話一邊吃飯，在這濃濃的溫情中，我仿佛感覺爺爺年輕了許多，笑聲多了，話多了，人也精神了。
可是，奶奶回來之后，她的嘮叨也隨之開始：“呀！你這條褲子是多久沒洗了呀？”“這件衣服怎么這么臟啊！”“你看你這毛巾！”“電費要交了吧！”……連我聽得耳朵都起繭子了，可爺爺卻不煩，反而樂在其中。
我想，這或許就是最簡單、樸實、自然的感情了。或許會有吵鬧，但是卻溫暖、真實，這樣的簡單也挺好。
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇十九
當下，述說著“別人家的孩子”傳奇故事的新聞鋪天蓋地，與我們同齡的“成功者”確實很多。此類新聞使不少人不可避免地滋生出對自己的失望甚至是自我厭棄的情緒。其實我們不必過分在意自身成功與否，做個普通人，挺好。
成功也許意味著名、利，但不一定代表著幸福。人們渴望的幸福，靠功名利祿往往是買不來的。若要尋幸福，則需要回歸平凡的生活，親手發掘。況且，平凡的生活自有一種寧靜，冥冥之中也吸引著很多成功者還俗”。陶朱公范蠡輔佐越王勾踐興國，功成名就歸隱云游；臥龍先生諸葛孔明胸懷經世之才輔佐劉備，此前不過躬耕南陽，漁樵耕讀，從來不只是傳說。所以倘若我們暫時沒有成功，過好自己平凡的生活也未嘗不可。
平凡何嘗不是一種成功呢？梅妻鶴子林和靖富有五車之學識，本可以憑借才學做官過上“成功者”的生活，但他志不在此，隱居山野甘于清貧，自認一介普通凡人，卻也悠然自得。可以說，林和靖雖然最終選擇了平凡，但實有仙風。“成功”與“平凡”，本就是以大眾的價值觀為符合“標準”的人貼上的標簽耳。我們不必太過執著于做他人口中的“成功者”，固守當下平凡的生活，在寧靜中悄然生發，生命亦會有其瓜熟蒂落之時。
誠然，同齡人中的“成功者”享受世人的仰視，坐擁著普通人一輩子都難以創造的財富；也許他們與我同齡，但視野不囿于那一方小小的書桌，他們，能看到很多人看不到的地方。他們的能力與智慧，無疑值得羨慕。
然而，在成功者光鮮的履歷背后，必定是一路荊棘——成功哪有那么容易？不僅需要氣運、汗水等多方面的天時地利人和，通向成功的獨木橋下還有滔天巨浪，行差踏錯也許就能教人萬劫不復。捫心自問，我們有成功者的心性堅韌，有成功者的果決勇氣么？如若沒有，我們不妨調整下自己的心態，成功者有他的遠方，我們的一方書桌，也自有它的寧靜致遠。
做個普通人吧！挺好的。行走世間尋一處自己安身立命的位置，閑時烹茶弄墨，詩書為友，無甚波瀾的日子里糅入柴米油鹽。如此讓自己平凡的一生過得充實，也是一種不凡罷。
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇二十
暑假里，下雨是常見的。記憶中，印象最深的莫過于那次下雨求學。
每當太陽再一次掛在當空，我都會感嘆時間過得真快。可是，當我自己在學習、寫作業時，時間竟如此之慢。
飄然間，暑假過去了一半，懶惰的我再一次從床上爬起來。一看表，已經7：45了，“今天怎么起晚了？”我奇怪地想著。時間不停地流逝，我快速地準備，無意間聽到窗外“嘀答嘀答”的聲音，向窗外望時，方知雨精靈們已經下凡。聽聲音下得還不小，再去看爸媽時，他們還沉浸在舒適的睡夢中。我悄悄地取走了雨衣，推車準備前往作文班。
可我還是去了，想到父母花錢讓我學習，我卻如此地不努力，心中升起幾分慚愧。有些人想學習還不能學習，我既然有條件為何不去呢？聞雞起舞我可能做不到，可程門立雪我還做不到嗎？老師曾經說過：胖子是沒有毅力的。今天我就證明給她看！
路上有些凹，雨滴不斷融入其內，在水面上打起了幾道波紋，天和雨似乎整合了起來，顏色一樣，分辨不出彼此。
風也刮起來，而且挺大的。我的身體顯得那般弱小，在風中猶如在蠕動，但卻異常堅定。風雨交加，樹葉也落下了許多，而我還在不斷地前進。
終于到了作文班，老師也到了。即使來一個學生，老師也會堅持輔導。我拖著沉重的雙腳進入教室，今天很多人沒有來，但是我并不感到孤獨。雖然遲到了，但我依然開心，因為我戰勝了自己的惰性。
至今，我依然能記起暑假里的那個雨天，那個讓我意志變得堅定的時刻！
其實孩子們也挺苦（通用21篇）篇二十一
成功是每個人所追求的，它閃耀著迷人的光芒，幾乎每個人都認為成功很美麗，而我卻覺得失敗其實也很美。
失敗，讓人找到成功的路徑。名著的發明家愛迪生被人們稱為“發明大王”，他發明的東西數不勝數，然而他也曾經歷過無數次的失敗。為了給世界帶來光明，他曾試驗了上千種材料做燈絲，最后終于找到了最合適的材料——鎢絲。這一千多次的失敗換來了了世界的光明。一千多條路行不通之后，終于找到達到成功的那條路。失敗，其實也很美。
失敗，讓人在逆境中崛起。越王勾踐被吳王夫差打敗后，他不甘心認輸，忍受著屈辱默默地發憤圖強。得以逃生后，他臥薪嘗膽，絲毫也不懈怠。他把失敗的恥辱牢記于心，化作行動。他與民同勞作，勵精圖治，深得民心。終于打敗吳國，一雪前恥，成了霸王。如果沒有失敗中的煎熬，也許勾踐也會像夫差那樣縱情享樂，走向滅亡。失敗更能激發斗志，讓人有所作為。失敗，其實也很美。
失敗，讓人在磨練中薄發。很少有人一帆風順，那些被成功的光環籠罩的人其實也常常是經歷了若干次的'失敗。風雨洗禮后的彩虹，才分外絢麗。集優雅、力量、藝術等一身的卓越運動員——“飛人”喬丹，可謂是美國最偉大的籃球運動員。他的偉大并不僅僅是他的球技和個人成績，更重要的是他決不放棄的積極打球態度。他說：“我可以接受失敗，但無法接受放棄。”正是懷著一定要贏的態度，所以，他取得了驚人的成就，成了籃球之神。失敗，其實也很美。
孟子曾說：“生于憂患，死于安樂。”失敗更帶給人更多的警醒，從失敗中接受教訓和啟迪，積累經驗并積蓄力量，然后不懈努力，這樣就離成功不遠了。
成功固然是人們做追求的，失敗其實也很美。因為有礁石，才激起一朵朵美麗的浪花。因為有失敗，人生也多了一個個精彩的瞬間。歌德說：“挫折是通向成功的橋梁。”那么，就讓我們在失敗中變得堅強，堅持不懈地走下去，也許下一個出口就叫成功。