通過寫培訓心得體會，我可以系統地整理和總結自己在培訓中的所學所感，使之更有條理和邏輯。這次培訓不僅讓我學到了專業知識，還提醒了我要注重個人素質的培養和提高。我相信只有全面發展自己，提升自己的綜合素質，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇一
7月25日-27日，我有幸參加了全市統計系統素質提升專題培訓班。強大的師資陣容、富有針對性的專業課程，讓我這個統計系統的新人沉醉其中，在學習博大精深的統計業務知識的同時，也深切感受到了統計的魅力。
統計分析報告寫作技法及點評，呈現一個“精”字。精美的課件、精彩的講授、精煉的內容，以及于桂謙隊長極賦感染力的授課風格，對每一位參訓學員來說，無疑是一堂提高分析寫作水平、提升分析思辯能力的視聽盛宴，感染和吸引著在場的每一位統計人。從統計分析報告的擬題效果到表達質量，從統計數據的加工到圖表制作，從統計分析的行文格式到整體結構布局，于隊長可謂是將統計分析報告的寫作技法講“活”了。特別是他結合全市10篇典型分析報告展開了全方位、多角度的點評，不僅通俗易懂、貼近實際，也讓學員們深受啟發，講座現場不時響起陣陣掌聲和叫好聲。
《統計法》解讀，突出一個“嚴”字。省局副調研員劉春，從統計法起源、基本內容、違法行為與法律責任等方面對《統計法》進行了全面地講解。同時結合統計工作實際，就如何遏制統計調查對象的統計違法行為，統計機構和統計人員應該怎樣依法履行職責等方面的問題進行了詳細地闡述。特別強調了作為職業統計人，要“嚴”字當頭，主動適應新常態下的統計工作，常懷敬畏之心，始終堅持依法統計，堅決守住底線，充分認識到違反統計法的危害性，不斷增強實事求是的自覺性。
中國未來人口格局下的榆林人口發展趨勢及應對，體現一個“新”字。新理念、新視角、新思維，張耀軍教授從以人為本的角度出發，闡述了中國人口發展大勢，分析了榆林人口發展現狀、歷程及特征、發展趨勢預測、發展機遇與挑戰、發展戰略選擇等五個方面的問題，讓學員們對人口發展與經濟發展、人才引進、城鎮化、脫貧攻堅等領域之間的關聯有了全新的認識，也讓統計人對榆林未來城市生活有了新的憧憬與展望。同時也對縣區統計者提出了新的要求，要摸清大數據下的縣域經濟發展特性，充分發揮統計工作“數庫”“智庫”的作用。
不日新者必日退。三天的學習培訓雖然結束了，但是學習的路還很長，還需要我們不斷地摸索、實踐、反思、提升。作為一名統計新人，在今后的工作中，要始終保持一顆奮發向上、積極進取的心，努力強化四種意識，實現自我素質的全面提升。
一是要強化學習意識，不斷提高業務水平。學無止境，只有不斷更新知識結構，儲備專業知識，努力把學到的理論知識用到工作實踐中去，才能做到學而思、思而信、信而行。
二是要強化責任意識，提升依法統計能力。擁有高度的責任心，以及辨別對錯、正確認識統計職責范疇的能力，是每一位統計工作者必備的素質，要在工作中做到精業務、講原則、不觸紅線，才能依法做好統計工作。
三是要強化服務意識，積極尋找出彩機會。積極工作，主動作為，只有用好統計調研成果、統計報表數據，撰寫出高質量的統計分析報告，為黨委政府決策提供有效正確的參考，才能在統計工作中出彩，實現自我價值。
四是要強化奉獻意識，全力激活工作熱情。敬業奉獻，是對熱愛統計工作最生動的詮釋，最大限度地激活工作熱情，爭做不“撒奸兒”的統計人，讓枯燥的統計數據因為奉獻而變得富有生命力。
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇二
延安精神是中國共產黨在中國革命歷史上形成和發展的過程中獨特的思想精神。其核心內容包括革命意志、革命斗爭、黨性建設和群眾路線四個專題。這四個專題凝結了一代代革命者的智慧和英勇，對于我們今天理解和傳承黨的精神是具有重要意義的。下面我將圍繞這四個專題，談談我的心得體會。
首先，延安精神中的革命意志對我產生了深刻的影響。革命意志是延安精神的靈魂所在，它體現了共產黨人堅定的理想信念和追求真理的精神。延安時期，革命意志使得那些革命者在最艱苦的環境中堅持斗爭，并取得了偉大的勝利。這讓我深刻感受到，只有對革命事業抱有堅定的信念和信心，才能在面對任何困難和挫折時都能堅持前行。我認為在今天，我們也要把革命意志作為行動的指南，始終堅定我們的信念，勇敢地迎接挑戰。
其次，延安精神的革命斗爭專題給我留下了深刻印象。革命斗爭是共產黨人的責任和使命，它表現在實踐中，表現在不斷奮斗中。延安時期，那些革命者以奮斗的動力和堅持不懈的精神為我們樹立了榜樣。在今天，我們面臨著許多新的挑戰，例如經濟全球化、環境破壞等。只有像延安時期的革命者那樣，勇敢地面對困難，用斗爭的精神去解決問題，我們才能推動社會的進步和發展。
在延安精神中，黨性建設也是一項非常重要的內容。黨性建設要求共產黨人堅持黨的紀律，與人民同甘共苦，關心群眾利益，以高尚的道德風范贏得人民的信任。延安時期，黨性建設成為了一個重要的議題，無論是我們的黨員還是我們的干部，都必須具備堅定的黨性。我認為在今天，黨性建設是我們黨發展壯大的重要保障。只有通過嚴格的黨性建設，使我們的黨員始終保持先進性和純潔性，我們才能更好地服務人民群眾，推動社會的進步。
最后，延安精神中所強調的群眾路線，給我留下了深刻的印象。群眾路線是共產黨人在與廣大人民群眾打交道時的一種工作作風和方式。延安時期，共產黨人通過深入基層、了解群眾需求，制定了一系列貼近人民的政策。這使我深刻認識到，只有站在人民群眾的立場上，真正為人民群眾謀福祉，我們才能得到人民的支持和擁護。在今天，我們更要堅持群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯系，不斷改善人民的生活條件，落實好黨的政策。
綜上所述，延安精神中的革命意志、革命斗爭、黨性建設和群眾路線四個專題，在今天仍然具有重要的意義。延安精神的傳承是共產黨人的使命，只有通過研究、理解和傳承延安精神，我們才能更好地肩負起自己的使命，為實現中國夢的偉大目標不懈努力。
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇三
近年來，隨著知識經濟的興起，專題培訓已成為提升個人技能和專業素養的重要途徑。作為一種系統性知識傳授的方式，專題培訓不僅能夠幫助我們不斷完善自我，還能更好地適應社會發展的需求。在參與了一次關于職業規劃的專題培訓后，我深深體悟到了專題培訓的重要性，并對此有了一些寶貴的心得體會。
首先，專題培訓有助于拓寬視野。在培訓班上，我有幸接觸到了來自不同行業和領域的同學們，他們的經驗和見解讓我對職場的運作機制有了更清晰的認識。通過與他們的交流，我了解到了其他行業的需求和發展趨勢，有助于我更好地把握職業發展的方向。此外，培訓中的案例分析和實例講解也讓我對相關知識有了更深入的了解，從而提升了我的職業素養和技能水平。
其次，專題培訓有助于培養終身學習的習慣。在這次培訓中，老師們強調了學習的重要性以及隨時隨地都可以學習的理念，這讓我深受觸動。通過專題培訓，我意識到學習并不僅僅局限于學校教育，而是一個貫穿人生始終的過程。在這個信息爆炸的時代，只有不斷學習，才能不被社會淘汰，才能適應職場的變化。因此，我決定將學習作為一種習慣，不論是通過讀書、培訓還是參與項目，都要不斷提升自己的專業素養和技能。
再次，專題培訓能夠激發個人的動力和潛能。在培訓的過程中，我不僅在老師們的指導下學習了知識和技能，更重要的是對自身的職業定位和價值觀有了更深入的思考。我開始明確地了解自己的優勢和劣勢，并且通過專題培訓的學習和實踐，找到了自己的發展方向。這種目標感和動力能夠激發我的潛能，使我更加積極主動地投入到工作和學習當中，并最終取得了更好的成績。
最后，專題培訓強調實踐操作，能夠提升動手能力。理論知識的學習固然重要，但專題培訓更注重學以致用。在專題培訓中，我們不僅進行了案例分析和模擬演練，還進行了一系列實踐操作，如訪問實習、團隊合作等，使理論與實踐相結合。通過這樣的實踐，我不僅更加熟悉了工作流程和操作方法，還提高了自己的動手能力和實際解決問題的能力。這種以實踐為基礎的培訓方式，讓我受益匪淺，并在工作中能夠更加游刃有余。
綜上所述，通過參與專題培訓，不僅拓寬了我的視野、培養了終身學習的習慣，激發了我的動力和潛能，還提升了我的動手能力。因此，我深刻領悟到專題培訓的重要性，并決定將其作為自己不斷完善的一種途徑，通過不斷的學習和實踐，實現個人職業規劃和追求理想的目標。
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇四
近年來，隨著科技的飛速發展和社會的不斷進步，專題培訓成為了提高職場競爭力的重要途徑之一。作為一種系統性的學習和培訓方式，專題培訓可以幫助員工不斷提升自己的知識和技能，更好地適應職場的需求。我最近參加了一個專題培訓，通過這次培訓，我深刻體會到了專題培訓的價值和意義。在這篇文章中，我將分享我對專題培訓的心得體會。
首先，專題培訓可以提高個人的專業能力。在這次培訓中，我們學習了最新的行業動態和技術知識，了解了市場的發展趨勢和競爭環境。通過與行業內的專家交流和討論，我深入了解了專業知識的應用和實踐，拓寬了自己的眼界。這些新的知識和技能將為我在工作中做出更好的決策和執行更有效的工作提供助力。
其次，專題培訓能夠促進員工之間的交流和合作。在培訓中，我結識了來自不同公司和部門的同行，我們共同學習和討論專業問題，分享工作中的經驗和困惑。通過與他們的交流，我不僅拓寬了自己的人脈圈子，還提高了自己解決問題的能力。在與他們共同學習的過程中，我深刻感受到了團隊合作的重要性，學會了傾聽和溝通，增強了協作能力。
第三，專題培訓能夠激發個人的學習熱情和主動性。在專題培訓中，我們被要求主動參與討論和提問，積極提出自己的觀點和問題。這種參與的方式使我更加主動地思考和探索，在思維碰撞和知識碰撞中不斷成長。培訓結束后，我深深體會到了自己學習的樂趣和動力，意識到只有不斷學習和提升自己，才能跟上時代的步伐。
此外，專題培訓通過實踐案例的分析和研究，培養了我們的問題解決能力和創新思維。在培訓中，我們通過團隊討論和小組合作，分析了實際問題并提出解決方案。通過這樣的實踐，我學會了獨立思考和多角度思考問題的能力，在解決問題的過程中培養了創新的靈感和方法。這種培養的過程不僅提高了我個人的解決問題的能力，也對我今后的職業發展產生了積極的影響。
最后，專題培訓讓我更加了解了自己的優勢和不足，有助于個人發展規劃和職業定位。在與行業專家和同行的交流中，他們對我的專業能力和潛力給予了肯定和鼓勵，也提出了一些建設性的建議和指導。這讓我對自己的職業發展方向有了更明確的認識，我將會在以后的工作中進一步發掘和發揮自己的優勢，同時注重彌補自己的不足。
總結起來，專題培訓作為一種重要的學習和培訓方式，具有提升個人專業能力、促進交流合作、激發學習熱情和培養問題解決能力等多重價值。通過參加這次專題培訓，我不僅提高了自己的專業素質，而且拓寬了自己的視野，培養了團隊合作精神和創新思維。我相信，通過不斷參加這樣的專題培訓，我將會在職場中取得更大的成就。
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇五
第一段：引言（100字）。
專題培訓是一種有針對性的教育培訓方式，旨在提升個人的專業能力和綜合素質。在參與了一次關于領導力培訓的專題學習后，我深感受益匪淺。在這次培訓中，我學到了很多新的知識和技能，對自己的職業發展產生了重要的影響。以下我將結合實際例子，分享我在專題培訓中的心得體會。
第二段：培訓內容簡介（200字）。
這次專題培訓主題是領導力發展，內容涵蓋了領導力的概念、特質、行為、溝通技巧等方面。通過講座、案例分析、小組討論和角色扮演等多種形式，我們深入了解了領導力的基本原理和實際應用。同時，培訓還鼓勵我們從自身出發，思考自己的領導風格和發展方向，以及如何通過有效的領導行為激發團隊的潛力。
在專題培訓中，我從教練和其他參與者身上學到了很多寶貴的經驗。首先，我深刻認識到領導力不僅僅是職位的象征，更要靠實際行動來展現。一個優秀的領導者應該具備良好的溝通能力，善于傾聽和理解團隊成員的需求和想法。此外，團隊合作和協調也是領導力的重要組成部分。通過參與小組討論和角色扮演，我深入理解了團隊動力的形成和維持方法。
另外，專題培訓還加強了我對于領導方法和策略的認知。培訓中的案例分析讓我意識到作為一個領導者，我們需要靈活運用不同的策略來應對不同的情況和團隊特點。有時候，直接的命令和指導是必要且有效的；而有時候，放手和信任下屬可以激發他們的創造力和工作熱情。學會正確的領導方法和策略，可以提升工作效率和團隊協作能力。
第四段：應用體會（300字）。
這次專題培訓的知識和技能并不是僅僅停留在理論層面，我們還有機會通過實踐應用到工作中。對我來說，通過參與領導小組的組建和帶領一支小團隊完成一個項目，我深刻體會到了領導力的重要性和實際操作。在這個過程中，我積極應用所學的領導方法和策略，發現不斷改進自身的領導方式對團隊士氣和工作效率的提升具有重要的作用。通過這次實踐，我增加了對于領導力的自信和熟練度。
第五段：總結（200字）。
通過參與這次專題培訓，我不僅學到了很多理論知識和實踐技巧，也深刻認識到領導力對于個人和團隊的重要性。合理運用領導方法和策略，可以激發團隊成員的工作熱情和創造力，提升整體的團隊績效。我相信在今后的工作中，這些寶貴的經驗和知識將對我的職業發展產生重要的影響。我會繼續努力學習和運用，不斷提升自己的領導力水平。
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇六
7月20日至26日，本人有幸參加了由區人大常委會組織的在全國人大深圳培訓基地舉辦的履職培訓班，與來自全國各地6個縣（市、區）166名人大工作者齊聚鵬城深圳，共同為新時代人大履職再出發積聚新動能。培訓期間，我們一起學習新理念，見識專家風采，參觀虎門炮臺，接受傳統教育。緊張學習之余，還與同仁結伴同行，飽覽都市風光，領略南國風情，放松了身心，提升了精氣神。現將學習培訓感受和主要收獲匯報如下：
一是層次高。本次培訓班安排在全國人大深圳培訓基地舉辦，如此高規格對于從事人大工作二十年的我來說是第一次。邀請為我們授課的均為高層次的領導和專家，其中還有我慕名的全國人大李伯鈞局長。
二是內容精。本次培訓班安排了《人民代表制度的理論和實踐》、《新時代的人大代表履職》等6個專題。這些專題結合地方人大工作實際，契合人大常委會組成人員理論知識和履職能力提升的現實需求，指向性很明確，針對性強。
三是效果好。學習培訓期間，全體學員嚴格遵守各項規定，課堂教學認真聆聽，記好筆記，現場教學秩序井然，深受觸動，閑暇之際互動交流，分享心得，展現了良好的紀律意識和個人形象。
一是豐富了知識。通過聆聽人大專家講座，澄清了模糊概念，對新時代堅持、發展人民代表大會制度有了更為深刻的理解，對堅持黨的領導、人民當家作主和依法依國三者有機統一有了全新的把握，為人大制度理論學習和研究提供了有益的借鑒。
二是開闊了視野。通過老師對深圳的介紹和國內國際形勢的分析，對于學習經濟發達地區的先進經驗，對于實現“四個全面”戰略布局和推進“五位一體”總體布局人大常委會組成人員所肩負的使命有了更為全新的認知，具有很好的啟迪意義。
三是拓寬了思路。通過學習培訓，對人大及其常委會通過法定程序、法治思維開展工作有了新的思路，增強了做好人大工作的信心和底氣。
為期一周的學習培訓，時間雖短，但內容豐富，所學所思，所見所聞，留下太多的不舍和美好的回憶，深感此次深圳之旅收獲頗豐，不虛此行。
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇七
xxxx年10月19日到20日，我在校內參加了高校教學理念、教學方法與實踐專題培訓班。該培訓班由教育部高教司承辦，邀請了潘懋元、鄔大光等知名教授進行了為期兩天的網絡培訓。本次培訓以高校教學理念、教學方法為線索，集中闡述了高校精品課程的建設、高等學校教學方法與實踐、課程建設與高校教學方法改革、人才培養模式的若干問題。這次培訓使我受益良多，現在著重就潘懋元教授的講座發表一下個人的心得體會。
潘老在講座中提到：教學質量的提高，主要取決于教師和學生的態度、水平、能力尤其取決于起主導作用的教師。如此一來，教師合理使用10條適用高等學校教育的教學原則就顯得尤為重要了。這10條原則分別是：
1．科學性與思想性相結合的原則。
2．知識積累與智能發展相結合的原則。
3．在教師主導下，發揮學生主體性、創造性的原則。
4．理論聯系實際原則。
5．專業性與綜合性相結合的原則。
6．教學與生產、科研相結合原則。
7．知識的系統性與認知的循序漸進性相結合原則。
8．少而精原則。
9．量力性原則。
10．統一要求與因材施教相結合原則。
其中第五條專業性與綜合性相結合的原則和第六條教學與生產、科研相結合原則是高等教育所特有的教育原則，而且與我校性質，即：高職高專性質，極其吻合。我們在平時的任課過程中始終堅持向學生傳授“實用為主，夠用為度”的知識和技能。在此要求下，在處理“知識積累和智能發展相結合原則”以及“知識的'系統性與認知的循序漸進性相結合原則”上存在一定難度。高職高專是運用型的高等教育學校，這要求我們緊密聯系生產傳授給學生實用性的知識和技能。但是，既是高等教育就必須教授給學生必要的知識儲備，為將來的進一步學習或職業發展奠定基礎。這常常成為我們在日常教學中的面臨的難題。
當然，經過此次培訓，我在其他方面的收獲也是很大的。例如，鄔大光教授在“人才培養模式的若干問題思考”中分析到位的中美人才培養模式對比就讓我印象深刻、感慨良多。的確，現在很多專家教授都在談論中國大學的弊端，并在不斷努力嘗試提出一些改進意見和建議。但是，究其根本，我們現在所面臨的困境實在是我們自己束手束腳，不敢大膽改革創新造成的結果。國內很多大學都認為，在有限的學習時間里給學生多開設課程有利于他們汲取知識、學習技能，為將來就業鋪路護航。但是，很多專業的人才培養方案是沿襲十幾年、甚至是幾十年之前的方案，跟時代嚴重脫節。所以，我認為，鄔大光教授的講座應該讓各個大學的校長和教務處長一起觀摩并相互交流，也許這會有助于中國目前亟待改革的大學人才培養模式。當然，這只是在下淺薄的個人看法，僅供參考而已。
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇八
近日，我參加了一次關于職業規劃與發展的專題培訓會，收獲良多。在這次培訓會中，我學到了許多有關職業規劃與發展的知識，不僅拓寬了我的視野，也為我未來的職業發展指明了方向。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓會中的心得體會，希望能夠對大家有所啟示。
首先，在這次培訓會中，我深刻認識到職業規劃的重要性。與許多人一樣，我曾經對職業規劃持漫不經心的態度。然而，在專題培訓會上，講師生動地敘述了一位成功職業人士的故事，并強調了職業規劃對于個人成長的重要作用。這使我深思自己的職業發展計劃，并開始主動制定目標和規劃。我決定明確自己的職業目標，并通過學習、工作和交流與不同領域的人建立聯系，為實現目標做好準備。
其次，這次培訓會讓我認識到職業規劃是一個動態的過程。在專題培訓會上，我們學習了許多如何預測未來趨勢和趨勢背后的機會的方法。這些方法讓我深刻理解到，職業規劃不僅僅是制定一個簡單的計劃，而是需要不斷地學習和適應變化。通過不斷學習和思考，我們可以更加準確地把握市場的變化，及時調整自己的職業發展策略。在未來的職業生涯中，我將持續保持學習的態度，并隨時準備迎接新的挑戰和機會。
此外，這次培訓會也讓我明白了自我認知的重要性。在培訓會中，講師向我們介紹了一些自我評估的方法，并解釋了它們在職業規劃中的應用。我通過這些方法對自己的個性、興趣和能力有了更清晰的認識。我發現，只有真正了解自己的優勢和短處，才能更好地選擇適合自己的職業，并為個人成長制定合理的目標。因此，我決定在未來加強自我認知的實踐，通過不斷反思和總結，提升自己的職業發展能力。
最后，這次培訓會讓我對職業道德和職業標準有了更深刻的理解。在培訓會上，講師強調了職業道德在職場中的重要性，并分享了一些相關的案例。這讓我意識到，作為一名職業人士，我們應該時刻保持誠信、責任和正直的原則，并且嚴格遵守職業道德規范。我相信，只有在遵守職業標準的基礎上，我們才能獲得長期的職業發展和個人滿足。因此，我決心在今后的職業生涯中，堅守職業道德，不斷提升自己的職業素養和專業能力。
綜上所述，這次關于職業規劃與發展的專題培訓會讓我收獲頗豐。通過培訓會，我認識到職業規劃的重要性，明白職業規劃是一個動態的過程，了解到自我認知的重要性，并加深了對職業道德和職業標準的理解。這些體會對我個人的職業發展有著積極的影響，并將成為我不斷成長的動力和指導。我相信，在根據這些體會制定出的合理職業規劃的指引下，我將能夠實現個人職業目標，迎接未來的挑戰。
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇九
“學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。”因此想要取得更大的成績，就要不斷地學習。知識是水，魅力是舟，教師的魅力需要其用淵博的知識才能顯示出迷人的風采。作為一名新教師，埋頭苦干是必須的，但也要抬頭去尋找前行的方向。今年假期，我有幸參加教育部組織的寒假教師研修培訓，通過本次學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養、教育理念等方面有了很大的提升與更新。
無論是楊明生老師還是李粉霞老師，都讓我深深明白道德是教師的靈魂，師德是教師職業理想的翅膀。育人者必先育己，身不修那么德不立。教書育人,教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。教師的職業特點決定了教師必須具備更高的'素質，而師德是教師最重要的素質。
仁愛之心是靈魂。古今中外，那些教育大家們，無一不是把對學生的愛做到了極致。有句名言說得好：教育是一棵樹搖動另一棵樹，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。實踐證明，教師一旦有了仁愛之心，就如同一個人有了靈魂，他才會變得鮮活、靈動、豐富、細膩，而被學生所愛戴。
xx三、落實精神，做好孩子成長的引路人。
通過學習，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性戰略。“百年大計，教育為本。”教師是立教之本、興教之源，承當著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”重擔在肩，我感到壓力的同時,更多是動力。教學實踐中我將堅持落實立德樹人，培養德智體美勞全面開展的社會主義建設者和接班人。
學然后知缺乏，教然后知困。知缺乏然后能自反也，知困然后能自強也。故日：教學相長也。新時代教師應當身先示范，躬行踐履，嚴格要求自己，審視自己，靜心教書，潛心育人，教學的快樂，一直在路上！
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇十
學生時代的課本中，我就聽過一些井岡山革命根據地的故事，知道井岡山是中國革命的搖籃，心中一直對井岡山懷揣敬仰之心。這次在總行黨委、黨群工作部的精心組織下，第一次來到井岡山，從5月21日-5月26日，6天的時間，在這里身臨其境的接受紅色教育。與以往的學習培訓不同，這次不僅是知識上的補充，更是感官上的體驗，心靈上的觸動，精神上的洗禮！
在火車和汽車上連續顛簸了一整天后，我們終于來到了井岡山，伴隨著小伙伴一路的贊嘆和驚呼聲，我們在夜幕中觀望著這個與我們平原完全不同的城市，陡峭的盤山公路，郁郁蔥蔥的樹林，火紅火紅的紅色，還有隨處可見的紅色文化、偉人雕塑、紅軍服、唱紅歌的人們以及各式各樣的紅色店名，無不彰顯著這座城市的與眾不同。恍惚中，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰場，感受了血雨腥風的殘酷。多少年，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感。
5月22日，開班儀式上，匡教授向我們介紹了井岡山的相關情況以及一些人物傳奇故事，之后鄭行長也作了講話，向我們提出希望和要求。宣誓、敬禮、脫帽、肅立，齊唱國歌在莊嚴肅穆的氛圍中，拉開了此次培訓學習的序幕。
接下來的幾日，我們身著紅軍軍裝，頭戴軍帽，進行了專題教學，了解井岡歲月的斗爭歷史；現場教學，參觀毛澤東故居、八角樓、井岡山博物館等革命圣地，一幅幅革命歷史畫面出現在眼前；溫入黨誓詞，感受革命先烈的堅定信念；場景教學，觀看實景演出，再現井岡時期的崢嶸歲月；體驗教學，走過黃洋界哨口、朱毛挑糧小道，尋找無私無畏的紅色足跡、感受革命先烈的偉大品格。將井岡精神濃縮在各種形式的學習培訓中，寓教于景，寓教于行，使我們每位學員的心靈受到一次前所未有的洗禮。我的心靈真的被震撼、被感動，對革命先烈除了敬畏還是敬畏，對我們黨曲折的成長歷程，除了敬仰還是敬仰。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解革命、奉獻、無畏等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念?究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經歷了慘烈悲壯的戰爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
逝去的是硝煙，不滅的是精神。井岡山精神博大精深，源遠流長，是穿越時空的寶貴精神財富。中國革命奪取勝利離不開井岡山精神，在不斷發展進步的今天，我們同樣需要井岡山精神。作為一名農商行的基層支行行長，我要肩負起自己的崗位職責，針對我行當前對公存款增長乏力、貸款投放不足、電子銀行業務推進緩慢、員工士氣不足等現象，積極從自身尋找差距，認識自身不足，切實改變工作辦法，轉變工作思路，堅信完成工作任務的信心，充分調動員工的積極性，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅定，責任意識得到新的增強，從而來努力爭創一流的工作業績。井岡山之行讓我經歷了一次人生觀、價值觀、世界觀的再教育，堅定了信念，倍感肩上責任之重，勇于面對困難，不忘從業初心。久有凌云志，重上井岡山，世上無難事，只要肯登攀！加油吧。
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇十一
從典型中汲取前行力量（讀報用報干部談）。
張令平。
《人民日報》（2016年08月17日。
05版）。
典型報道是黨報黨刊的重要內容。無論是典型人物，還是典型事件，都給廣大干部群眾樹起了標桿。“榜樣的力量是無窮的”，這是我們在實踐中反復咀嚼出來的金科玉律，給我們前行以精神動力。
2014年9月23日，人民日報一版刊發了《心里裝的，都是鄉親》，十一版配發通訊《像西北白楊那樣挺立》，報道了我市臨洮縣原縣長柴生芳的動人事跡。之后又陸續刊發了《他的血管里，流淌著“責任”——還原一個真實的柴生芳》《是什么掀起強烈的“心靈海嘯”——由柴生芳引發的時代思考》等文章。甘肅日報等黨報黨刊也對柴生芳進行了多角度報道。這些報道，有理性思考，有感性講述，有動情描繪，從不同側面追記了柴生芳可親可敬可學的感人事跡。
一遍遍閱讀這些生動感人的篇章，讓我們一次次經受精神的洗禮、心靈的凈化，在深切緬懷柴生芳同志的同時，也更多汲取了他給予我們的信念和力量。自2014年以來，我們多次掀起學習柴生芳同志先進事跡的熱潮，在全市上下深入開展“學習時代楷模、爭創六個先鋒”主題實踐活動，提振干部群眾的精氣神。特別是在“兩學一做”學習教育中，形成了爭做“四講四有”的合格黨員、爭做柴生芳式好干部的良好氛圍。
典型報道在很大程度上是貫徹執行黨的路線方針政策的范例，一組好的典型報道勝過許多空泛的文件指示。柴生芳系列報道如同明鏡，映照了黨員干部的赤膽忠心。超常付出、忘我工作、吃苦奉獻的柴生芳精神已深深扎根隴中大地，成為黨員干部的一面旗幟。
定西十年九災。近年來，雹洪泥石流和地震災害給人民群眾的生命和財產造成巨大損失。我們的黨員干部學習柴生芳“心里裝的，都是鄉親”，將災后重建作為最大的民心工程和民生工程，一切從實際出發、科學統籌，凝心聚力、攻堅克難，實現了“三年重建任務兩年基本完成”的目標，昔日的滿目瘡痍變成了今日的美麗鄉村，堅強的災區人民在漂亮的新居里開始了新的生活。
“我能奉獻給你們的，只有熱血和汗水。”柴生芳日記里的這句話，始終鞭策著我。兩年多來，我始終牢記總書記視察定西時提出的“咱們一塊兒努力，把日子越過越紅火”的殷切希望，始終牢記省委書記王三運同志“定西的脫貧攻堅要走在全省前列”的指示要求，舉全市之力狠抓任務落實。我先后深入7縣區80多個鄉鎮督查調研，跑遍了全市70%以上的鄉鎮。去年全市379個貧困村近20萬貧困人口實現脫貧，脫貧人數居全省第二，是近年來我市脫貧攻堅力度最大、脫貧人口最多的一年。
柴生芳俯首甘為孺子牛的精神，是定西干部群眾“三苦”精神的生動體現，做好災后重建需要這種精神，脫貧攻堅需要這種精神，全面建成小康社會也需要這種精神。黨報黨刊發表的柴生芳先進事跡系列文章，給我們提供了奮發前行的無窮力量。有了這種力量，我們必能揮槳奮擊萬重浪，敢立驕人不世功。
（作者為中共甘肅省定西市委書記）。
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇十二
一、知識面不斷拓展，自身業務素質大幅提高。通過學習，進一步增強了我對現代農業信息化技術推廣應用、互聯網普及、現代農業知識和科普文章20xx年等方面的理解和認識，學習儲備了一定的同樣農業互聯網信息、現代農業知識，掌握了科普文章20xx年的標準和技巧，為下一步的工作與學習打下了良好基礎。
二、培訓意義重大，及時有效地查漏補缺。通過學習，我發現平時知識國家計劃甚少，經驗積累不夠，從而深切地認識到這次學習培訓參考價值的意義關鍵性，責任重大。在這個科技日新月異日新月異的黃金時代，新知識、新科技更新速度很快，自己需要掌握的知識還有很多很多。因此，不斷加強業務學習和提高業務技能已經迫在眉睫。我的家鄉;mdash；;mdash；x市犍為縣是丘陵地貌的農業大喀斯特地貌縣，農業科技推廣和應用對于維護農村穩定、加快農業發展、增加農民收入等方面具有重要意義。作為一名基層農技推廣人員，我深感把新知識、新技術、新成果、新信息、新觀念，通過試驗、示范、培訓、交流、引導、咨詢等技術手段傳播給傳播方式農民朋友，使命重大，責任重大。必須加強自身學習，及時有效地查漏補缺，不斷更新知識庫。從某種意義上說，基層農牧推廣任重道遠，學習是勢在必行之事。
三、群策群力，信息互連共享形成合力。雖然這次培訓自學的十五分鐘時間很短，但是學員們團結奮進，互相幫助，齊心協力，使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上山海，知識上互補，能力上增值，性格上才互容團隊精神所產生的巨大凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息每天更替都在不斷的更新換代，改變著人們的生活方式、思維方式與組織工作方式。在這個競爭激烈社會大環境下，大量的工作都協力需要團隊共同協作完成。在群體、群策、群力的共同努力下讓，才能高效率地圓滿完成任務。因此，在今后的學習中，我要不斷向同學們們請教，向有臨床經驗的同事學習，借助團隊的`力量力量把在工作中做得更好。
此場培訓是我的工作生涯中非常身涯難得的機遇，我倍感珍惜。它不僅使我的農業科技知識進一步豐富和充實，理論水平得以提高，而且也使我從中找到了自身的差距，為我明確了決心的方向，更教會了我要勤于思考，開動腦筋，立足于本職工作，勤奮學習，把學到的知識和本領運用到今后的工作和學習中，萬州區為犍為縣現代農業發展和新農村建設、加強三農工作等發揮自己應有的作用。
2023年延安精神專題培訓心得體會（匯總13篇）篇十三
從歷史書上我們接受紅色新中國啟蒙教育，知道巍巍寶塔山，清清延河水，知道黃土地上孕育了紅色政權。這次能親赴實地學習，我倍感珍惜，對延安和延安精神也有了更深更新的理解。
在革命偉人曾生活工作的一孔孔窯洞前，在七大會址的中央大禮堂里，在一幅幅珍貴的照片前，在一個個珍稀的文物前，在聆聽解說員凝重的解說時，我的腦海里不時閃現出70年前毛澤東穿著打著補丁的破軍服，黝黑消瘦的面孔，堅毅的目光，煤油燈下書寫光輝篇章的身影。我仿佛看到了那些革命熱血青年為了民族的解放和獨立，一批批地從全國的四面八方涌入延安，又一批批地奔赴各地抗日的前線。通過參觀革命舊址，我對1935年-1948年中國的歷史和我黨的歷史都有了一個全新的認識。
中國共產黨在延安的十三年，經歷了許多重大的歷史事件，召開了許多重要會議，制定了一系列方針政策，開展了具有重大歷史意義的整風運動，開辦了聞名世界的抗日軍政大學，培養造就了大批干部，創造了延安大生產運動的奇跡，領導全國人民取得了抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利，并為新民主主義革命在全國的勝利做了充分準備。中國共產黨在世界上最小的指揮部里，指揮著世界上的人民戰爭。可以說，延安當之無愧的是中國共產黨人的精神家園，是中國革命的圣地。
二、延安是革命精神的化身。
通過重溫延安革命歷史，我對曾經感召無數革命黨人的延安精神，感觸很深。延安精神是毛澤東等老一輩無產階級革命家在延安經過十多個年頭的自力更生、艱苦奮斗培育和創造出來的寶貴精神財富，同時也是中國共產黨人把馬克思列寧主義的科學思想體系與中華民族的優秀傳統相結合的產物,是中國共產黨在長期革命斗爭中所形成的優良傳統和作風的結晶。
延安精神，就是艱苦奮斗的精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業是靠艱苦奮斗不斷發展壯大的。艱苦奮斗是工作作風，也是思想作風，是我們黨的優良傳統和政治本色，是凝聚黨心民心，激勵全黨和全體人民為實現國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量，這是一條極其寶貴的經驗。
延安精神，就是全心全意為人民服務的精神。延安時期是我們黨在中國局部地區建立人民政權并不斷擴大執政區域的重要時期。我們黨歷來把為中國最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期又響亮地提出了“為人民服務”的口號并在全黨認真實踐。在當時艱苦卓絕的斗爭環境中，正是因為我們黨和軍隊堅持了全心全意為人民服務這一宗旨，緊緊團結人民群眾，依靠延安廣大人民群眾的幫助和支持，最后才取得了延安革命斗爭和建設的勝利。延安精神，就是理論聯系實際，不斷開拓創新的精神。延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經驗，成功地推進馬克思主義中國化，在理論上實現這一歷史性飛躍的時期。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰爭的戰略問題》、《新民主主義論》、《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰》、《論聯合政府》等，都是在延安時期完成的。毛澤東思想正是在延安時期逐步成熟并正式寫到黨的旗幟上。可以說，沒有開拓創新，既不會有延安精神，也不會有毛澤東思想。