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    小學學校工作總結美篇3篇(優秀)

    時間:2025-05-01 作者:儲xy

    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學學校工作總結美篇篇一

    學校利用廣播、宣傳單、班隊活動等渠道,對學生進行安全教育,保證每月一次的安全工作會議和安全形勢分析。今年上學期雨水特別多,有幾次教師放學時下暴雨,學校出動全體教師守在各教室和校門口,嚴禁學生冒雨回家。學校堅持每天校園一消毒,堅持每天進行晨午檢,特別是今年手足口病流行季節,學校更是加強防控,確保不出群體性疾病。6月9日湖南、山東、黑龍江出現16名學生溺亡事件后,學校又及時向每位學生發放了《致家長的公開信》,要求家長配合學校一起抓好安全工作,不出現溺水事件。學校加強對校車的管理,校長每天堅持過問校車司機,確保不超載,不違規,由于各種安全措施到位,20xx年上學期,學校(含幼兒園)沒有出現一例重大安全事故,這是學校取得的最優的教學質量。

    去年下學期期末考試學校以微弱優勢失利后,學校在今年期初就召開了教學質量提升動員會,確立質量強校意識。全體教師你追我趕,向課堂要質量。教師自覺為學困生進行輔導,及時解決學生學習中的困難。在今年期末考試中,學校教學質量終于大幅提升,雖然位居轄區小學中第二,但距第一的坪頭小學只有很小的距離,這是全體師生共同努力的結果。

    只要天不下雨,學校的大課間活動就鐵定舉行。在大課間活動中,師生一起互動,并以呼拉圈作為學校大課間的特色活動。在6月14日的轄區大課間比賽中,我們以絕對優勢獲得第一名的好成績。另外,學校在辦公室放了一張乒乓球臺,課余時間,教師們就你來我往,廝殺一場,不但鍛煉了身體,還使球技都得以提高。

    今年,學校爭取本地企業家蔣劍鋒先生支持,為學校搭建了一座風雨棚,解決了幼兒下雨天不能戶外活動的困難。學校爭取水山村的支持,從瀏陽市文體局弄到了一副籃球架和一副乒乓球臺,都已安裝好。學校投入資金五千元,為每個教室安裝了小廣播,保證學校能通過廣播將各種信息傳遞到師生那里。學校還新建了浴室一個,保證教職工能在校安心住宿和生活。

    今年,學校在“三?八”當天組織教職工到工業園康城唱歌跳舞。6月14日,又組織全體教職工大圍山觀光漂流。平時,學校對全體教職工問寒問暖,關心他們的工作和生活,學校整體保持和諧氛圍,凝聚力高。

    全體教師積極走訪學生家庭,與家長一道共商孩子成長大計。學校從開學開始就積極走訪學生家庭,為家庭困難的學生發放伙食補助2100元。學校家庭率達100%,這一舉措得到家長的認同。家長對學校的支持滿意度高。

    今年瀏陽市教育局和坪頭山中學下達的各項任務特別多:如幼兒信息采集、校園環境整治、學分管理、圖書儀器征訂、每月安全臺帳上報。學校對每件事情都十分重視,總能在規定時間內完成各項任務,不出差錯。任務完成達成度高。

    像升旗、少先隊活動、批改記錄、培優輔困記錄,許多教師都多有抱怨,但學校堅持把這一事情堅持了下去,雖然質量不高,但基本保證學校各項教育教學任務能順利完成。

    1. 教師年齡結構偏大,對現代教育技術掌握不熟練,教育思想比較陳舊落后,不能適應當前教育教學的需要。

    2. 教學常規工作還有待加強,像評課、培優輔困工作等有些教師沒有真正落實好,打造高效課堂還是學校應該主攻的方向,學校的教育教學質量還有提升的空間。

    3. 教師們眼光還有待開拓,不能一門心思想著賺錢,把學校變成一個盈利場所。改變教師們的觀念任重道遠。

    4. 要打造一支充滿活力的教師隊伍,讓學校的事情大家齊抓共管,事事有人做,安排得下,做得好。

    在下一學年的工作中,我們一定對照改進自己的不足,爭取在本學年的基礎上爭取更大的成功。

    小學學校工作總結美篇篇二

    新學期,小學部繼續朝著“爭創一流名校”的目標,以校長室提出的“打造高效課堂,創建滿意工程,構建名校品牌”的方針為指導思想,以教科研為主線,以課堂教學為中心,以學生為主體,積極推進各項教育教學工作,努力辦好家長滿意的教育。現對本學期小學部的工作總結如下:

    (一)建設一支有領導能力,戰斗力的班子。

    1、開學初,配合總校對領導班子結構進行了調整,主要分為教學、教研、德育、綜治四大塊,并補充了相關人員。為了更好履行職責,做好各項工作,校長室根據各部門的性質,個人的能力特點進行了分工。要求所有班子成員都要以高度的事業心和責任感樂于奉獻,認真做好分管的工作,從言行上做教師的表率。

    2、定期組織班子成員進行學習和研究工作,做到分工不分家,相互配合,形成工作合力,提高管理效益。

    3、所有的行政領導均擔任學校學科課程并深入教學第一線,按要求完成聽課節數,特別是做好聽推門課,跟蹤課,通過聽課、評課了解教師,取得指揮教學的主動權。開學初,每位行政領導都率先開好示范課,創設良好的教研氛圍。

    (二)建設愛崗敬業,高效率的教師隊伍

    1、組織教師學習《中小學教師職業道德規范》,加強師德教育,加強老師職業道德素質教育,號召全體教師發揚愛崗敬業,樂于奉獻的精神,提升敬業精神和態度。

    2、加強“素質教育”理論學習,樹立全新的正確教育觀、質量觀和人才觀,實現從傳統經驗型向理論創新型的轉化。開學初,認真組織備課組老師學習本學段的《課標》精神。每周的教研組活動,也必須和理論學習相結合。

    3、堅持新老教師結對子,以老帶新,師徒掛鉤制度。要求新老師要先聽老教師的新授課,新授課的教案必須指導老師簽完字后方能去上課。同時,教研室也及時做好跟蹤。

    (一)教學

    1、嚴格執行課程計劃,開齊課程,上足課時。嚴格執行“三表”嚴禁挪課,擠占課時現象。落實德育課程,規范學科課程,強化活動課程,開發心理課程和環境課程。

    2、加強隨堂聽課活動。根據學校教育質量督查要求,行政領導都能定期聽教師的推門課,跟蹤課,加強對教師日常課堂教學質量的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師。

    3、嚴把質量分析關。

    重視考后改進措施的研究。每次考查后,各備課組的老師都要坐下來,認真就每一個班級,每一個后進生的具體情況仔細地分析,總結成功的經驗和失敗的教訓,分析每位后進生知識的缺陷,交流各自改進的措施,努力做到考一次,研究一次,提高一次。

    4、有效落實好教學各項常規制度。一是行政值日的日查及記載制度;二是教師教學工作的每月考評制度;三是教育過程監控,質量分析制度;四是上課評課制度;五是對教學工作的每個環節教導處將采取多種形式,深入細致地做好檢查、督促工作。

    5、加強教學常規管理。對教學常規不合理的地方進行修改,組織認真學習、執行常規,讓教師的各項工作規范。對常規檢查做到有記錄,有反饋,有整改。真正加強對教學工作各環節的導向,調控。

    6、組織階段性抽考和試卷分析,有針對性地改革教學,本學期我們繼續堅持單元過關制度和期中期末制度等。

    (二)教研

    1、嚴格備課管理。加強集體備課的管理,完善備課制度,加強對教研組長和備課組長的指導培養。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結構,能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,創新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內在聯系。加強“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,切實提高備課質量,以備課質量的提高促進上課質量的提高。

    2、開展聽、評、說課等即時教研和主題研討,做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程,以保證活動的質量和效果。同時,本學期每個月進行一次教師集體學習,整體提高教師的教學水平。

    面對這些存在的問題,我們將在下個學期采取一些有針對性的措施,揚長避短,實事求是,大膽創新,辦家長滿意的小學部。

    小學學校工作總結美篇篇三

    xx小學創建于xx年,是一所具有輝煌歷史的老校,占地15畝,位于xx縣城城西,緊鄰xx山莊,地理位置優越;學校現有教學樓2棟,10個教學班。在校學生260余名。有雄厚的師資力量,在編教職工18人,平均年齡均在40歲左右。本科學歷2人,大專學歷10人,中專學歷6人;其中小學高級教師10名,小學一級教師8名。

    學校以教師發展為前提,重視教師資源的投入,開發和利用、維護和保障教師的利益,調動廣大教師的積極性、主動性和創造性。以學生發展為目的,讓學生主動得到發展,培養他們終身學習的意識和能力。以學校發展為保障,加強管理,完善制度,推進人文管理,創建人文校園,促進教師、學生和諧持續發展。因此有了自己的辦學理念;讓學校成為教師、學生生命成長的樂園。有了超前的辦學思想:讓學生享受最優質的教學資源,本著這一理念,一年來我校把以下方面作為工作的重點

    一、教育教學工作

    教育教學工作是學校工作的核心。一年來,學校繼續嚴格地按照國家《課程標準》,開啟課程、開足課時,對教師的備課,講課進行嚴格的旬檢和月檢。學期初,我校教師在校長張新華的帶領下,認真積極地學習《課程標準》,研討教學模式,通過教師互助聽課,評課,促進彼此教學質量的提高。學校組織教師認真學習“于永正給青年教師課堂教學的20條建議”,以此為契機,要求老師們認真上好每一節課。堅持探索新型教研風氣,落實教學工作:備課要新上課要實,作業要精,教學要活,手段要新。以教研組為單位,開展“說、研、上、譯、議”活動,將問題做大可能性解決于課堂前,采用適合自己的教學模式,提高學生的成績。

    德育方面,主要是學生素質建設,學生素質建設是學校發展學生綜合素質的一個重要內容,是學校文化建設中的重要組成部分,也是學校辦學質量提高和發展的重要環節,學生學習常規的養成,培養學生明確學習目的性、學習自覺性,掌握正確的學習方法,克服學習困難。行為習慣的養成,培養學生養成講文明、懂禮貌、尊老愛幼,關心集體,愛護公物,誠實守信的優良品質。

    二、安全工作

    安全責任重于泰山。每學期,期初、期中、期末,定期對學校校舍進行全面認真、細致的檢查,發現問題及時解決。平時不定期檢查,并且做好安全檢查記錄,安全工作由專人負責,今年流感肆虐,學校更加重視學生的安全,要求各班做好記錄,發現問題及時上報,學校在資金緊缺的情況下,出錢給各班配置體溫計,要求教師每天堅持給學生量體溫,確保學生的.人身安全,發現學生生病,做到及時送醫或通知家長。與此同時,每周集中一次,講安全教育,從生活、交通多方面,讓學生試試聽安全、人人說安全,個個注意安全。另外,本學年,學校還進行了以防火、防震為主題的安全演練,收到了家長的好評。一年來,我校沒有出現一起重大安全事故,所有的學生都能平安的上學,愉快的回家,學生家長也表示,將子女送到學校他們放心。

    三、校容校貌方面

    由于多方面原因,我校校舍簡陋、辦公條件差,但并沒有影響我們的教學工作,相反,各方面工作井然有序。校園文化極其豐富

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    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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