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    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人精選(十四篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇一

    女:可愛(ài)的小朋友,

    大家新年快樂(lè)!

    男:春夏秋冬,夜晚清晨。

    女:日月快,光陰似箭。

    男人:當(dāng)一棵小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪,

    女人:當(dāng)春天再次擁抱大地。

    男;當(dāng)冬天有燦爛的笑容,

    女:時(shí)間老人又領(lǐng)著我們?nèi)デ脮r(shí)間的門(mén)。

    男:讓我們一起迎接20xx年。

    女:祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。

    男:祝孩子們聰明健康。

    組合:_幼兒園20xx元旦文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇二

    王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

    朱:各位來(lái)賓

    史:親愛(ài)的朋友們

    付:親愛(ài)的各位xx兄弟姐妹們

    合:大家新年好!

    王:在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來(lái)新的一年,也迎來(lái)了公司20xx年迎新春元旦聯(lián)歡會(huì)

    朱:出席我們聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:人員待定

    付:讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中親臨聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示最最熱烈的歡迎

    王:北風(fēng)擋不住春天的腳步,20xx年已向我們揮手告別,冰雪封不住青春的熱情,20xx年正隨著春潮滾滾而來(lái)

    朱:是的,在繽紛的焰火和歡樂(lè)的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái),辭舊迎新,我們總是百感交集,思緒萬(wàn)千

    史:年年歲歲相似,歲歲年年不同,回首過(guò)去,我們熱情洋溢

    付:展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng),又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,貴州xxxx有限公司、xx公司這個(gè)大家庭每到此時(shí),我們總會(huì)歡聚一堂、載歌載舞!

    王:我們相聚在這里,用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

    朱、我們相聚在這里、用智慧來(lái)鑄就輝煌,用忠誠(chéng)來(lái)譜寫(xiě)明天!

    史:臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),剛剛邁越的365個(gè)晝夜,仿佛是365個(gè)臺(tái)階,還橫旦在未及塵封的記憶里。

    付:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們?nèi)敢珰g呼的成績(jī),早已留在記憶深處。現(xiàn)在春已歸來(lái),今天讓我們踏著魅麗的舞步,盡情歡笑!

    合:貴州xxxx有限公司、xx公司20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

    王:領(lǐng)導(dǎo)講話

    史:祖國(guó)是我們每個(gè)人共同的母親、共同的家

    朱:國(guó)是榮譽(yù)的毅力、家是幸福的洋溢

    史:國(guó)和家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡

    朱:下面請(qǐng)欣賞由公司辦公室全體人員為大家?guī)?lái)的合唱《國(guó)家》

    王:開(kāi)開(kāi)心心慶團(tuán)圓、高高興興迎新年

    付:今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時(shí)光

    王:今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風(fēng)調(diào)雨順好景象

    付:下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》

    朱:xxx,你知道民間有一種藝術(shù),早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已成雛形,現(xiàn)在在民間廣為流傳,深受大家喜愛(ài),你知道是什么藝術(shù)嗎?

    史、我當(dāng)然知道,您說(shuō)的是“戰(zhàn)鼓”,戰(zhàn)鼓是民間表演藝術(shù)的優(yōu)秀代表,多用于婚壽嫁娶以及節(jié)日典禮。它早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就廣為流傳了。

    朱:在今天的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),我們的xx兄弟姐妹們也為大家?guī)?lái)了精彩的戰(zhàn)鼓表演,有請(qǐng)xx的姐妹們帶來(lái)的《xx戰(zhàn)鼓》

    朱:大家都知道中國(guó)古代有位風(fēng)扉一時(shí)的太后,而多少臣子都為了討好她,給她送金送財(cái),眼下將是太后的壽辰,我們有位王爺是怎樣給太后送禮的呢?下面請(qǐng)欣賞小品《禮物》

    王:青春歲月,我們每個(gè)人都懷有一份人生的夢(mèng)想,正是這夢(mèng)想的存在鑄就了我們前進(jìn)的動(dòng)力,

    朱:把夢(mèng)想化作努力,把憂傷化作陽(yáng)光,珍惜生命中的每一份成功和喜悅,感謝前行中的每一個(gè)失敗和挫折,只要心不變,志永恒,夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的歌曲《壯志在我胸》

    史:天使總是被淡淡的月光籠罩著,一對(duì)純白的翅膀更襯出她的純潔無(wú)邪,她總會(huì)在人們遇到困難時(shí)第一個(gè)降臨,幫助人們排憂解難,我們看到的是她那善良,純真的心,她似乎永遠(yuǎn)也不感到疲倦,為人們四處奔波,我們看到的是她那火熱、熱情的心。

    朱:當(dāng)天使降落人間,當(dāng)天使變壞,那會(huì)是什么樣子呢?下面請(qǐng)欣賞舞蹈《壞天使》

    付:紅塵擾心、每每飄雪,定是凄凄慘慘戚戚,憶取往事,把悲傷藏心底、從此兩分離,從此千萬(wàn)里,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《無(wú)奈的思緒》

    付:王經(jīng)理:今天怎么感覺(jué)有些冷呢?特別是腳

    王:你比我穿得多吧,怎么還冷?那你就跺跺腳吧!感覺(jué)還冷的話,那就買(mǎi)一雙超幸福鞋墊吧!

    付:就是電視購(gòu)物頻道上廣告的嗎?

    王:是的,他們今天也來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)賣(mài)鞋墊了,您趕快去搶購(gòu)幾雙吧。

    王、付:一起去吧,接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)小品《超幸福鞋墊》

    甲:沒(méi)有哪一個(gè)夢(mèng)想能輕易開(kāi)花,沒(méi)有哪一種付出會(huì)輕易結(jié)果

    乙:但是我們追夢(mèng)的青春不會(huì)凋落,我們千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想,請(qǐng)欣賞舞蹈《千方百計(jì)》

    甲:悠揚(yáng)的古曲如佛界的梵音

    乙:靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像

    甲:無(wú)聲的世界包含著生命的堅(jiān)強(qiáng)

    乙:天使的微笑透出心靈的祥和

    甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀音》

    史:青春的歲月、夢(mèng)想的追尋、小小的自己、大大的世界、太多回憶的歌聲,伴隨著旋律縈繞耳邊播放著,讓我們像青春的歌聲發(fā)出舉杯、訴說(shuō)著我的歌聲、我的夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由習(xí)水店帶來(lái)的合唱《我的歌聲里》

    王、朱:抽三等獎(jiǎng)15名:抽獎(jiǎng)人員待定

    朱:?jiǎn)∷囆g(shù)被稱(chēng)為“無(wú)言的詩(shī)人”,他不僅需要有話劇表演的基礎(chǔ)、舞動(dòng)的功底,還需要較高的文學(xué)修養(yǎng),下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的啞劇《診室風(fēng)波》

    付:非常感謝xx的兩位伙伴給我們帶來(lái)的精彩表演,大家相信一見(jiàn)鐘情嗎?看著你的眼、我是tronble maketr、在你的身邊我是tronble maketr,為了不讓你忘記,我總是出現(xiàn)在你的面前,接下來(lái)我們將要欣賞到的是一段非常獨(dú)特的現(xiàn)代舞,有請(qǐng)xx店帶來(lái)的《tronble maketr》

    付::文明禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)的正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明秩序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映

    史:是一個(gè)人的思想道德水平文化的修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),在接下來(lái)的系列片段中,我們每個(gè)在公共場(chǎng)所中表現(xiàn)的一言一行,一舉一動(dòng),都會(huì)折射出我們的文明意識(shí)和道德水準(zhǔn),下面請(qǐng)欣賞小品《候車(chē)室》里發(fā)生的故事

    史:古詩(shī)是中國(guó)古代文化的精髓,是華夏文明的結(jié)晶

    朱:古詩(shī)的芬芳、在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞,給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意

    史:今天就讓我們駐足流連吧,再次聆聽(tīng)流傳千年的絕唱,請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》

    付:“唐僧騎馬咚咚咚,后面跟著個(gè)孫悟空、孫悟空跑的快、后面跟著個(gè)豬八戒”這是孩子們唱的關(guān)于《西游記》的歌謠。這個(gè)家喻戶曉的故事今天在我們xx員工的演繹下會(huì)有怎樣的精彩呢!讓我們拭目以待,請(qǐng)欣賞小品《大話西游》

    付:這個(gè)經(jīng)典的故事的確在我們xx員工的演繹下,展現(xiàn)了不一樣的精彩

    史:是呀、這可是xx的兄妹們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢!

    付:而魔術(shù)、更需要多加練習(xí)

    史:你會(huì)表演魔術(shù)?

    付:我不會(huì)、但xx的張總監(jiān)他們會(huì)

    史:哦?那我可真有些期待呢!

    付:接下來(lái),請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的“魔術(shù)”表演

    王:人生的道路總是萬(wàn)般曲折,我們不能因?yàn)檠矍暗睦щy而對(duì)美好未來(lái)視而不見(jiàn)

    朱:是啊!就好比崎嶇的山路,路雖難走,但風(fēng)景秀麗,何嘗不是一種美呢?

    王:下面就讓辦公室人員領(lǐng)著我們感受一下《山路十八彎》的美

    朱:時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝,慢慢的我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒,但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。

    史:思念如行云流水,平平靜靜,坦坦蕩蕩,輕叩心靈的那扇窗,溜走的光陰若隱若現(xiàn),在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情,回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠(yuǎn)回想,把流年溫暖了我的心間,往事隨風(fēng),我的好兄弟,你們好嗎?下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的合唱《我的好兄弟》

    史:感謝兩位的精彩表演,唱出了氣勢(shì),唱出了實(shí)力

    王:xxx,今天的聯(lián)歡會(huì)可真的是熱鬧非凡,精彩紛呈啊、

    史:可不是嘛,這不,連天竺少女也趕來(lái)湊熱鬧、你看,她身著節(jié)日的盛裝,踏著曼妙的舞步來(lái)了,請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》,一同感受繽紛絢麗的印度風(fēng)情

    王:感謝天竺少女給我們帶來(lái)的印度風(fēng)情,再次感謝她的精彩表演

    史、付:下面我們開(kāi)始抽取8名二等獎(jiǎng):人員待定:我們邀請(qǐng)xxx上臺(tái)為我們抽出二等獎(jiǎng)的獲得者

    史:祝賀我們的8名獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

    史:小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目,幽默的語(yǔ)言、夸張的表演、總會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界,下面請(qǐng)出由xx為大家?guī)?lái)的小品《理發(fā)》

    王:遠(yuǎn)古的淡雅悠然的飄散于江南天空

    朱:輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)

    王:無(wú)法抹去的是那吟唱無(wú)數(shù)的惦念和懷念

    朱:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》

    史:她們是活潑可愛(ài)的天使,她們古靈精怪、她們活力青春

    付:她們朝氣蓬勃、她們像花兒一樣美麗、看、她們和著音樂(lè)跳起來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《少女時(shí)代》

    王:頒發(fā)優(yōu)秀員工獎(jiǎng)

    甲:20xx年是公司喜獲豐收的一年,這些成績(jī)的取得,與全體員工的努力是密不可分的。

    王:在我們的這些員工隊(duì)伍中,有這樣一群人,他們特別能吃苦,特別能奉獻(xiàn),他們是我們公司的先行軍,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。朱:下面我宣布獲得20xx年度優(yōu)秀員工稱(chēng)號(hào)的員工有:xx 王:讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

    朱:有請(qǐng)xx為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

    王:再次向優(yōu)秀員工獲得者表示祝賀!同時(shí)感謝你們?cè)?0xx年為公司所做的貢獻(xiàn),再次把掌聲送給他們

    王:都說(shuō)養(yǎng)兒防老,可誰(shuí)知道長(zhǎng)大后的兒子會(huì)怎么想、怎么做呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《兒子大了》

    王:xx:你最近在網(wǎng)上聽(tīng)過(guò)《江南style》這首紅遍全球的歌曲么?

    朱:當(dāng)然聽(tīng)過(guò),這可是不可多得的神曲呢!

    王:你知道咱們xx也有著自己的style呢

    朱:是嘛?那太好了,讓我們一起來(lái)開(kāi)開(kāi)眼界吧,敬請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的xx版《江南style》

    王:江南style的確以新穎活躍的形式給我們大家?guī)?lái)了發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),花的美麗大家有目共睹,為我們的生活平添了太多的詩(shī)意,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,xx之花也悄然綻放出她那獨(dú)具一格的風(fēng)采,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx店為大家送上的舞蹈《xx之花》

    王、付:抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)

    朱:其實(shí)每一個(gè)小石頭都有著它們的夢(mèng)想,它們不說(shuō)話,卻埋藏著對(duì)生活熱愛(ài)的千言萬(wàn)語(yǔ),

    史:它們不高大,卻擁有著強(qiáng)勁的力量;做一顆小石頭吧,讓我們都用平凡來(lái)演繹出偉大的奇跡!下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的合唱《雨花石》。

    史:每一個(gè)人都有一段青澀的初戀,而這第一次愛(ài)的人都在今后的日子里深埋于心中,下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的歌曲《第一次愛(ài)的人》

    史:家,是溫馨的港灣;

    付:家,是心靈的歸宿;

    史:家,是母愛(ài)密密的針腳;

    付:家,是慈父兩鬢的白發(fā)

    史:常回家看看,因?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的家;

    付:常回家看看,因?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的爸媽

    王:請(qǐng)欣賞由辦公室所有成員帶來(lái)的合唱《常回家看看》

    史:飛揚(yáng)的歌聲、吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月,凝聚的是心頭不變的情節(jié)

    王:熟悉的旋律,演繹的是此刻激動(dòng)的心情,回蕩的是金諾情懷不變的真切

    朱:多么難忘的時(shí)刻、可歡笑的時(shí)光總是短暫的

    付:是的,雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,但是、我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間

    王:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)了貴州xxxx有限公司、xx公司是一個(gè)充滿活力、面向未來(lái)的大家庭

    朱:這里有我們對(duì)同一信念的追求

    史、這里有我們過(guò)去生活的回憶,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

    付:因?yàn)槲覀兪冀K相信,貴州xxxx有限公司、xx公司的明天會(huì)更加美好!

    王:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次恭祝大家:合:元旦快樂(lè)、闔家幸福

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇三

    (男):今天我們聚集在這里,共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

    (女):今天我們相會(huì)在這里,欣賞了精彩無(wú)比的演出。

    (男):我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。

    (女):我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想。

    (男):拼搏的路上有你相伴。

    (女):成功的路上有你幫忙。

    (男):無(wú)論遇到什么困難。

    (女):只要有你就不迷茫。

    (男女):因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。

    (男):請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組為大家?guī)?lái)的合唱《相親相愛(ài)一家人》。

    結(jié)束語(yǔ)

    (男):雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

    (女):妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

    (男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

    (女):愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

    (男):愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

    (女):今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

    (男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

    (女):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

    (男):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

    (女):因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好

    (男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!

    (男女):今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇四

    關(guān)閉:各位老師同學(xué):

    大家新年快樂(lè)

    新鐘

    女:新年

    男人:新的祝福

    女人:新的期望

    男人:_年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠(yuǎn)去

    女:上課鈴要響了

    男人:回頭看,我們充滿了驕傲

    女人:展望未來(lái),我們肩負(fù)重任

    男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有千言萬(wàn)語(yǔ)

    女:我送你一萬(wàn)個(gè)祈禱文,里面是我晶瑩的杯子

    男:讓笑聲陪伴你。笑聲的名字是輝煌的

    女:讓溫暖陪伴你。溫暖的名字是永遠(yuǎn)

    男人:我的祝福隨風(fēng)飄蕩,像一個(gè)宋立科,一個(gè)夢(mèng)

    女人:我的祈禱漂浮在雪花中,像一首詩(shī)

    男:秋無(wú)散風(fēng),雁上青天;

    女:沒(méi)有雪的冬天,剛開(kāi)始是冷暖。

    男:一夜的疾風(fēng)會(huì)使綠樹(shù)枯萎,青春的永恒火焰也不會(huì)消退;

    女:地上的寒露是甜的,不能留住你們?cè)谝黄鸬拿篮脷q月。

    男人:在這歡笑和歌唱的海洋中,

    女人:在這片永恒而溫暖的圣地,

    我們聚在一起。

    男:時(shí)間過(guò)得真快,我們即將迎來(lái)新的一年。

    女:今天,大家都聚集在這里迎接新年的到來(lái)。

    男:這是一個(gè)美妙的時(shí)刻。

    女:這是一個(gè)溫暖的時(shí)刻。

    答:這一刻充滿激情。

    男人:讓我們牽手

    女:讓我們肩并肩

    男人:我們跳吧

    女:我們唱歌吧

    男人:歌唱春天

    女:歌唱未來(lái)

    組合:唱功輝煌_年_班

    所有的日子都來(lái)了,讓我編織你。

    女:讓我用青春的金線為你編織。

    男人:讓我用燃燒的信念編織你

    女人:編織成美麗的歲月

    男人:一個(gè)思想隨意的時(shí)代

    日子一天天地過(guò)去,我快樂(lè)地在生活中前進(jìn)

    女:我來(lái)說(shuō)新年快樂(lè),看著雪花飛舞,花兒如潮。

    男人:讓過(guò)去的日子像流水一樣流淌,讓未來(lái)的日子像黎明一樣流淌

    女人:愿你在雨中收獲,

    男人:愿你的好消息隨風(fēng)傳播

    女人:我在陽(yáng)光下祝福你。

    男人:我在月光下為你祈禱

    在一起:年復(fù)一年,年復(fù)一年

    關(guān)閉:各位老師同學(xué):

    co:再見(jiàn)

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇五

    男:物換星移辭舊歲,風(fēng)和日麗迎新年。

    女:歡天喜地聚一起,共慶元旦佳節(jié)來(lái)。

    男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。

    女:親愛(ài)的觀眾、同學(xué)們。

    合:大家下午好!

    男:20xx是不平凡的一年

    女:奧運(yùn)會(huì)在北京勝利舉辦

    男:20xx是不尋常的一年

    女:汶川地震牽動(dòng)著每個(gè)人的心

    男:回首昨天,我們思緒萬(wàn)千;

    女:掌握今天,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);

    男:展望明天,我們豪情滿懷!

    女:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。隨同著冬日里溫暖的陽(yáng)光,2009年的金牛正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。

    合:就在這一刻,我們聽(tīng)到了春的腳步,聞到了春的氣息。

    男:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

    女:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

    男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

    女:今天,是一起的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

    男:今天,是我們一起走過(guò)一年的終點(diǎn)。

    女:今天,是我們憧憬新一年的起點(diǎn)。

    男:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年,我們收獲最多的是“生長(zhǎng)”,是“快樂(lè)”。

    女:在即將過(guò)去的20xx年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。

    男:慶元旦文藝晚會(huì)節(jié)目馬上開(kāi)始了。

    女:讓歌舞、相聲、小品、詩(shī)朗誦陪伴大家渡過(guò)一個(gè)愉快的下午。

    ……

    男:手語(yǔ)扮演《感恩的心》,獻(xiàn)給在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們,希望你們喜歡。

    女:我們是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的保守,用一顆感恩的心回報(bào)關(guān)心協(xié)助我們的人,讓春雷中隊(duì)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》,和大家一起迎接金牛之年。

    男:《開(kāi)門(mén)紅》迎來(lái)了另一個(gè)365日的到來(lái)

    女:365個(gè)日子

    男:365日辛勤耕耘

    女:365個(gè)虔誠(chéng)的祝福

    合:365個(gè)日日夜夜,我們一同生長(zhǎng)、一同進(jìn)步、一同繼承中華民族的優(yōu)良保守,孝敬家長(zhǎng)人人有責(zé)。

    男:請(qǐng)欣賞小品《兒女教家長(zhǎng)》,愿天下家長(zhǎng)平安幸福!

    女:孝敬家長(zhǎng)從我做起,從身邊人開(kāi)始,用我們的行動(dòng)喚醒天下不孝之人。用《三個(gè)和尚》的故事,教育我們明白另一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!鳥(niǎo)巢中隊(duì)的節(jié)目《三個(gè)和尚》馬上開(kāi)始。

    男:勤勞換來(lái)豐收果,團(tuán)結(jié)一心力量大,小朋友們動(dòng)起來(lái)吧!讓向陽(yáng)中隊(duì)的《大家一起來(lái)》,帶我們走進(jìn)更加開(kāi)心,更加激動(dòng)地時(shí)刻!

    女:年輕是人生美好的回憶,青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕,舞蹈可以使你煥發(fā)青春,舞蹈可以使你充溢活力。現(xiàn)代的北京小妞更是別具一格,瞧!一群《北京小妞》向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞!

    男:北京小妞精彩的扮演把《西游記》的主人物也吸引來(lái)了,請(qǐng)看他們帶來(lái)的節(jié)目:課本劇《豬八戒吃西瓜》。

    女:貪吃的八戒遭到了懲辦,愿我們記住他的教訓(xùn),有福同享,有苦同樂(lè),做一個(gè)孝敬家長(zhǎng)的好小朋友。請(qǐng)欣賞種子中隊(duì)的舞蹈《我的好媽媽》。愿我們的家長(zhǎng)健康短命!

    男:一群年幼的小朋友已懂得了孝敬家長(zhǎng),家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)也是無(wú)微不至的,讓我們相互尊重,做一個(gè)《尊老愛(ài)幼》的好少年,地才中隊(duì)的快板閃亮登場(chǎng)。

    女:我們是祖國(guó)的花朵,我們是民族的希望,讓我們用智慧、用勤勞挑起民族的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《希望》。

    男:看天空飄的云還有夢(mèng),看明天的歲月越走越好,昨天的曾經(jīng)的你的微笑,天黑路茫茫,心中的渴望,沒(méi)有人的孤單,好怕呀!綠葉中隊(duì)的小朋友朝氣蓬勃,百折不撓,將舞蹈《不怕不怕》帶給大家,喜歡嗎?(互動(dòng):話筒對(duì)著觀眾)

    女:綠葉代表生命,象征活力,賦予理想,小朋友們?cè)谶@里快樂(lè)生長(zhǎng),學(xué)得知識(shí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,請(qǐng)欣賞《學(xué)校三句半》。

    男:小朋友一句句忠告我們要永遠(yuǎn)銘記。牢牢記得老師教導(dǎo),家長(zhǎng)教誨,別再讓小紅帽的故事上演,請(qǐng)看舞蹈《小紅帽》。

    女:回憶走過(guò)的路,記得他人的教訓(xùn),定會(huì)健康快樂(lè)生長(zhǎng)。鄉(xiāng)土中隊(duì)的舞蹈《我是奧運(yùn)小福娃》,帶給大家,希望大家喜歡。

    男:這里到處都有你的好福氣,這里人人歡迎你。來(lái)吧,來(lái)吧,快來(lái)吧,我們歡聚在一起。優(yōu)美的舞蹈,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,引來(lái)了達(dá)坂城的小姑娘,看!雛鷹中隊(duì)《達(dá)坂城的姑娘》飛來(lái)了!

    女:達(dá)坂城的姑娘真漂亮,心底更善良,瞧!他們中隊(duì)的小朋友將《弟子規(guī)》一代代傳送下來(lái)。

    男:好習(xí)慣從小培養(yǎng),從《弟子規(guī)》學(xué)起,這不是吹噓的,只有吹噓的身手,會(huì)吃虧的,請(qǐng)欣賞奧運(yùn)中隊(duì)的小品《吹噓》。

    女:《中國(guó)功夫》時(shí)代宣揚(yáng),那不是吹出來(lái)的,是演出來(lái)的,請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)功夫》。

    男:武術(shù)是刺激的,舞蹈是美妙的,欣賞舞蹈是開(kāi)心的,觀看《種棉律動(dòng)》也是歡樂(lè)的。讓我們期待他們的到來(lái)!

    女:精彩的扮演讓我們看到勞動(dòng)的艱辛,豐收的喜悅,豐碩果實(shí)的來(lái)之不易,請(qǐng)珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí),跟著小朋友們一起《數(shù)鴨子》,浪花中隊(duì)的一群小鴨慢慢走來(lái)了。

    男:家長(zhǎng)給予我們生命,老師讓我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)寫(xiě)字,學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),師生之間關(guān)系融洽,和睦相處,請(qǐng)欣賞小品《師生之間》。

    女:一首童年歲月難忘《潑水歌》,潑出了歡樂(lè),道出了童年的情趣,請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》。

    男:童言無(wú)忌,童年難忘,童心純潔,讓我們?cè)诳鞓?lè)的童年中學(xué)好知識(shí),學(xué)得身手,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),奧運(yùn)中隊(duì)的小品《象形字》,讓你再次領(lǐng)會(huì)中華民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

    女:小品是精彩的,童年是快樂(lè)的,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)天使》。

    男:快樂(lè)天使,快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,造就了幸福的人生。請(qǐng)欣賞名人中隊(duì)的小品《小寶變了》。

    女:改革的春風(fēng),吹綠了大地,吹醒了沉睡的小寶,他正沐浴著陽(yáng)光,沐浴著愛(ài),在太陽(yáng)下快樂(lè)生活。開(kāi)心《搖太陽(yáng)》。

    男:暖暖的太陽(yáng)照耀著每一個(gè)小朋友,《讓我們蕩起雙槳》

    女:小朋友們,迎著涼爽的風(fēng),向我們走來(lái),一起欣賞冠軍中隊(duì)的小品《吹噓》

    男:泰山不是人壘的,牛也不是吹死的,但知識(shí)是辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

    女:我們快樂(lè)的生長(zhǎng)。

    男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

    女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

    合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!請(qǐng)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》。

    (結(jié)束詞)

    男:今天是個(gè)好日子

    女:收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

    男:今天是個(gè)好日子

    女:相聚的時(shí)刻我們放飛希望

    男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月

    女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越

    男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)

    女:展望明天,我們將塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷

    合:讓我們銘記著歡樂(lè)的時(shí)刻,感受陽(yáng)光,一同生長(zhǎng)吧!

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇六

    男:夜色闌珊,流光溢彩。

    女:星河燦爛,春色滿園。

    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

    女:親愛(ài)的各位同學(xué)。

    合:大家,晚上好。

    男:伴著冬日的陽(yáng)光,我們迸發(fā)著青春的光焰。

    女:激揚(yáng)著新時(shí)代的風(fēng)采,我們向著百花齊放的春天。

    男:揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,我們向著民族復(fù)興的彼岸。

    女:豎起勝利的旗幟,我們向著偉大的中國(guó)夢(mèng)奮勇向前。

    男:回首20xx,心潮澎湃,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在吳校長(zhǎng)的率領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。

    女:回首20xx,心潮澎湃,我們傾注了無(wú)數(shù)的智慧和汗水,在歷史的長(zhǎng)河中,留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。展望未來(lái),豪情滿懷,信心百倍,不辱使命,勇于擔(dān)當(dāng)。

    男:為人求真,為學(xué)求實(shí),為了遠(yuǎn)大的目標(biāo),譜寫(xiě)嶄新的時(shí)代篇章。

    女:有奮斗就有收獲,我們?yōu)樽约候湴痢?/p>

    男:有夢(mèng)想就會(huì)有希望,我們向未來(lái)起航。

    女:看,燈光閃爍,那是青春的旋律在把未來(lái)點(diǎn)綴。

    男:聽(tīng),歌聲悠揚(yáng),那是生命的火花在把理想描繪。

    女:今晚,我們相約一起,享受奮斗帶給我們的喜悅。

    男:今晚,我們歡聚一堂,回味歲月留給我們的芬芳。

    女:今晚,我們載歌載舞,書(shū)寫(xiě)明天奮斗的情懷。

    男:今晚,我們同心同德,歌唱新時(shí)代的燦爛未來(lái)。

    女:來(lái)吧,讓我們用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的情懷

    男:讓我們大家一起來(lái)吧

    女:__市__學(xué)校20xx年元旦文藝匯演

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇七

    甲:敬愛(ài)的老師

    乙:親愛(ài)的同學(xué)們

    丙:物換星移辭舊歲

    丁:風(fēng)和日麗迎新春

    合:在20xx年元旦來(lái)臨之際,我們向老師、同學(xué)拜個(gè)早年。祝大家 新年快樂(lè)、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意 !

    甲:讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑥堥_(kāi)騰飛的翅膀

    乙:向著更高的藍(lán)天白云飛翔

    丙:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取,積極向上

    丁:用信念和汗水,再創(chuàng)佳績(jī)。

    甲:人壽年豐接馬年小學(xué)慶元旦主持詞乙:山歡水笑慶新春

    丙:今天,我們相約在這里,請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉, 釋放你的激情 丁:今天,我們相約在這里,這里將變成歡樂(lè)的海洋,激情澎湃 合:讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光!元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 甲:浩瀚蒼穹,孕育了華夏五千年的歷史與文明

    乙:蔚藍(lán)天空,造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良

    丙:在這片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱

    丁:在這片古老文明的厚土上,我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔

    甲:我們厚德啟智共求索

    乙:我們健體尚美同發(fā)展

    丙:我們自強(qiáng)不息,志在寰宇!

    丁: 我們的笑聲最是悅耳,孩子的故事最是動(dòng)人,首先請(qǐng)欣賞李豆豆,唐拉暄同學(xué)帶給大家的精彩節(jié)目《 淘氣的小同學(xué) 》。請(qǐng) 鄭萌,張杉,做準(zhǔn)備!

    丙:請(qǐng)大家用熱烈的掌聲感謝他們。六年級(jí)的他們,從一個(gè)個(gè)懵懂學(xué)童,

    成長(zhǎng)為現(xiàn)在氣宇軒昂、滿腹經(jīng)綸的小小少年。校園里,留下了他們的歡笑,留下了他們的驕傲,留下了他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡。今天,讓我們祝福他們,祝福他們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)有所成。希望今天,他們因?qū)W校而驕傲,明天,學(xué)校會(huì)因他們而自豪!請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的朗誦《 雨巷 》。請(qǐng)羅孝宣,郭紫夢(mèng)做準(zhǔn)備!

    甲:一首歌曲,一種感情,一個(gè)心聲,請(qǐng)聽(tīng)四一 班同學(xué)們的深情歌唱《 后來(lái) 》。請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備!

    乙:陽(yáng)光里,充滿了希望,歌聲里,回蕩著信念。請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)們給大家?guī)?lái)的歌曲《童話 》請(qǐng)四一 班做準(zhǔn)備!

    丁:靜靜的聆聽(tīng)歌聲的美麗,慢慢的感受團(tuán)結(jié)的魅力。請(qǐng)聽(tīng)四一班給我們奉獻(xiàn)的歌曲《我相信》。請(qǐng)六一班做準(zhǔn)備!

    甲:校園里,同學(xué)們是老師的幫手,我們已經(jīng)開(kāi)始繪制屬于自己的一片藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六一班給大家?guī)?lái)的課本劇《 小木偶的故事 》。請(qǐng)四一班做準(zhǔn)備!

    乙:初冬的陽(yáng)光,照耀在每一個(gè)盡情歌唱的孩子身上,給他們披上了最美的光環(huán)。請(qǐng)欣賞四一 班給大家?guī)?lái)的小品《 主角與配角 》。請(qǐng) 六一 班做準(zhǔn)備!

    丁:課間,是孩子們的天堂,課間,笑聲與歡樂(lè)融化在一起,升騰起幸福的云彩。 請(qǐng)欣賞 歌曲《日不落》。請(qǐng) 四一 班做準(zhǔn)備!

    丙:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的課本劇《小木偶的故事》

    甲:大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)好笑的小笑話《很笨的外星人》

    丁:讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)好聽(tīng)的音樂(lè)《小酒窩》

    乙:欣賞了這么多的表演讓我們來(lái)動(dòng)一下腦筋猜一猜四一班同學(xué)帶給我們的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》

    丙:下面請(qǐng)欣賞六一班的同學(xué)魔術(shù)表演。

    甲:新年快到了在新的一年里每個(gè)同學(xué)的心里都有有許多美好的心愿、真摯的話語(yǔ)、感激的心聲。下面請(qǐng)同學(xué)在此時(shí)此刻表達(dá)一下自己最美好的情感吧。

    甲:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

    乙:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

    丙:今天,我們歡歌笑語(yǔ)

    丁:今天,我們暢想未來(lái)

    甲:讓我們記住今天

    乙:讓我們期待明天

    丙:四、六年級(jí)歡會(huì)到此結(jié)束

    丁:讓我們一起

    合:用雙手去擁抱美麗的明天吧!

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇八

    尊敬的家長(zhǎng)朋友們!親愛(ài)的小朋友們!

    大家好!

    20xx年即將過(guò)去,20xx正悄悄來(lái)臨!在這辭舊迎新之際,我代表英才五班全體教師給大家拜個(gè)早年!感謝這一年來(lái)所有家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持和理解。

    今天,我們相聚在這里,享受孩子帶給我們的歡樂(lè),

    今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,將快樂(lè)進(jìn)行到底!

    本次聯(lián)歡會(huì)分四個(gè)版塊:

    集體展示、家庭才藝、頒獎(jiǎng)、親子布貼、贈(zèng)送禮物

    新的1年開(kāi)始,祝大家好事接2連三,心情4季如春,生活5顏6色,7彩繽紛,偶爾8點(diǎn)小財(cái)!煩惱拋到9霄云外!接受我10心10意的祝福!祝大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

    我宣布:黃石市委機(jī)關(guān)小學(xué)英才五班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!舞蹈《快樂(lè)星貓舞》

    我們是一群快樂(lè)的星貓!喜歡音樂(lè)的味道,讓我們一起來(lái)舞蹈!請(qǐng)欣賞全體小朋友為大家表演《快樂(lè)星貓舞》小學(xué)元旦活動(dòng)主持詞

    一、家庭才藝:今天我們特設(shè)置了家庭才藝這一環(huán)節(jié)!希望更多的家長(zhǎng)能夠參與到我們活動(dòng)中來(lái),期待著你們的精彩表現(xiàn)!有請(qǐng)xx家庭給大家?guī)?lái)的表演!

    二、舞蹈《十二生肖操》

    家庭才藝

    三、武術(shù)表演《中國(guó)功夫》家庭才藝

    四、舞蹈《北京的金山上》家庭才藝

    五、螃蟹操

    家庭才藝秀

    六、歌曲:小鬧鐘家庭才藝秀

    七、英語(yǔ)串燒

    家庭才藝秀

    頒獎(jiǎng):

    親子布貼畫(huà)

    贈(zèng)送禮物

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇九

    開(kāi)場(chǎng)詞——

    鄧、黎:敬愛(ài)的老師,

    陳、王:親愛(ài)的同學(xué)們,

    合:大家好!

    王:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,

    黎:20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái),

    陳:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

    鄧:聽(tīng),金鐘朗朗,那是新年動(dòng)人的旋律。

    王:今天,我們一年級(jí)(4)班的全體同學(xué),

    黎:將要用自己特有的方式,來(lái)迎接新年的到來(lái)。

    陳:今天,我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

    鄧:唱歌跳舞,張揚(yáng)個(gè)性,秀出自己,回報(bào)大家。

    合:用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。

    合:用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

    陳:忠孝街小學(xué)一年級(jí)(4)班《放飛童心》元旦文藝演出

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    王:請(qǐng)全體起立,大家齊唱《新年好》!

    陳:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

    鄧:我們的舞姿多么奔放,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

    陳:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《牛仔不忙》 表演者:夏宇欣、胡秋涵

    黎:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

    陳:新年染紅了我們快樂(lè)的生活

    黎:請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦:《春夜喜雨》表演者:羅浩軒

    鄧:朗誦依靠的是技巧;

    陳:繪畫(huà)依靠的是巧手

    鄧:請(qǐng)欣賞繪畫(huà),表演者:胡冠宇

    王:感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰(shuí)也有一雙這樣的巧手呢?

    陳泓諭:我——

    黎:陳泓諭,你為我們表演什么呢?

    陳泓諭:我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》

    王:好,我們一起來(lái)欣賞。

    陳:感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。

    鄧:陳思汝,你聽(tīng)過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事嗎?

    陳:這個(gè)故事我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

    鄧:那現(xiàn)在就請(qǐng)漆凱戈給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)漆凱戈上場(chǎng)。

    黎:漆凱戈講得可真生動(dòng)啊!

    王:是啊,如果我們把故事演出來(lái),那一定會(huì)更加精彩。

    黎:下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》,表演者:鐘燁松、越榮璟等。

    陳:多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。

    鄧:陳,別傷心,看,雪孩子他來(lái)啦!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《下雪了》,表演者:姚文川。

    陳:看著同學(xué)們表演得這么精彩,我也迫不及待想露一手了。

    鄧:看來(lái)你是有備而來(lái)了?

    陳:當(dāng)然了,下面請(qǐng)欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。

    鄧:看不出,你的歌喉還不錯(cuò)哦。

    陳:謝謝夸獎(jiǎng)。不過(guò),我們班沈雨萱的聲音更美哦。

    鄧:真的嗎?那就讓我們一聽(tīng)為快,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者:沈雨萱

    王:沈雨萱的朗誦果真好美!

    黎:聽(tīng)說(shuō)廖靜軒的舞姿也很美哦!

    黎:請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:廖靜軒

    鄧:感謝廖靜軒為我們帶來(lái)的精彩表演,下面請(qǐng)欣賞故事《萬(wàn)百千》《》,表演者:楊智涵、劉芷嫣

    陳:同學(xué)們,你們喜歡中國(guó)功夫嗎?下面就有請(qǐng)孫培恩為我們露兩手吧。有請(qǐng)孫培恩閃亮登場(chǎng)!

    王:孫培恩的表演真精彩,看不出他還真是深藏不露呢。

    黎:是啊,王紫睿,你是不是也該露一手啊?

    王:好吧,那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。

    陳:欣賞了王紫睿的表演,讓我想起來(lái)這樣一句話:“別看個(gè)子小,本領(lǐng)可真不小”,不信咱們?cè)賮?lái)看看彭楚峰他們,又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢?

    鄧:請(qǐng)欣賞合唱《》表演者:彭楚峰等。

    黎:謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》

    表演者:唐楨瑞

    王:俗話說(shuō):“人多力量大”,下面就請(qǐng)出《聽(tīng)聽(tīng)下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

    陳:時(shí)間過(guò)得真快,最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾,進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。

    鄧:有請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則,大家可要仔細(xì)聽(tīng)哦!

    王:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

    黎:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

    陳:愿美好的歌聲和祝福,伴隨大家新的一年的每一天!

    鄧:愿這歡聲笑語(yǔ),幸福快樂(lè)的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

    合:祝大家,還有我們的爸爸媽媽們,新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!!

    一年級(jí)4班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇十

    男:敬愛(ài)的老師,

    女:親愛(ài)的同學(xué)們,

    合:大家下午好!

    女:歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。

    男:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

    女:20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

    男:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

    女:新年是新的樂(lè)章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!

    合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    男:有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng),xx為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演。掌聲有請(qǐng)。

    女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx、xx帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

    男:謝謝,接下來(lái)有請(qǐng)xx、xx,他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》,大家鼓掌歡迎。

    女:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。

    男:接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲,《賣(mài)報(bào)歌》,有請(qǐng)演唱者xx。

    女:接下來(lái)xx、xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋(píng)果》,請(qǐng)欣賞。

    男:接下來(lái)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》,掌聲有請(qǐng)!

    女:同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎,大家一起猜一猜吧。

    男:下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》,請(qǐng)欣賞。

    女:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx、xx。

    男:《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲,下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。

    女:同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?請(qǐng)聽(tīng)xx、xx來(lái)給我們講故事吧。

    男:《哆啦a夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。

    女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》,掌聲有請(qǐng)。

    男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

    女:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

    男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體。

    女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

    男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

    女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

    合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!

    男:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂(lè)!

    女:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇十一

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師乙:親愛(ài)的同學(xué)們

    合:大家上午好!丙:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角。

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

    乙:親愛(ài)的同學(xué)們

    合:大家上午好!

    丙:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

    丁:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

    甲:當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們,又是一個(gè)新年到來(lái)了。

    乙:新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,

    丙:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校,

    合:愿學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!

    丁:再把祝福送給見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的父母和老師:慶祝元旦主持詞合:愿你們身體健康,工作順利!

    甲:最后把祝福送給親愛(ài)的同學(xué)們,

    合:愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!

    乙:大地春歸,辭舊迎新,接下來(lái)就讓我們用歌聲、用舞蹈、用我們的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!

    合:玉泉 小學(xué)六三班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    甲:首先有請(qǐng)班主任安老師致詞。

    甲:今天我們就要結(jié)束一段不平凡的旅程,

    乙:明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。

    丙:六年來(lái),#班伴隨見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)

    丁:我們每個(gè)人都在這里從一個(gè)懵懵懂懂的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)有識(shí)、有志的少年。

    甲:我們的成長(zhǎng)記錄袋里放滿了許多獎(jiǎng)狀和作品

    乙:你聽(tīng),每一片花草樹(shù)木都錄下了我們瑯瑯的讀書(shū)聲

    丙:教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ);

    丁:你看,每一片土地上都留下了我們踏過(guò)的足跡

    甲:操場(chǎng)上依然奔跑著我們嬌健的身影。

    乙:在給予我無(wú)數(shù)光榮與夢(mèng)想的母校里,

    丙:有我永生難忘的恩師,

    丁:有我情同手足、朝夕相處的同窗好友,

    甲:那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。

    乙:我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲!

    丙:回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。

    丁:感謝我們的`母校,感謝我們的老師。

    合:正是他們的言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。

    甲:曾記得,是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),

    乙:激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;

    丙:曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。

    丁:短短的六年,

    甲:拋棄了依賴(lài),

    乙:學(xué)會(huì)了選擇;

    丙:懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

    丁:同學(xué)們,六年的跋涉,

    甲:六年的攻讀,

    乙:六年的探索,

    丙:成長(zhǎng)了自我。

    丁:我們?cè)鰪?qiáng)信心,

    甲:鼓足力量,

    乙:奮勇沖刺,

    丙:自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,

    丁:刻苦學(xué)好文化知識(shí)。

    甲:我們相信經(jīng)過(guò)大家的努力,

    乙;一定能考出好的成績(jī),

    丙:考進(jìn)理想的中學(xué),

    合:在此,謹(jǐn)讓我們懷著一顆感恩的心代表全班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!

    甲:同學(xué)們,我們驕傲,我們自豪,乙:我們?cè)?# 小學(xué)的一名學(xué)生。丙:同學(xué)少年,奮發(fā)向上,丁:明天,我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí),努力工作,甲:創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī),合:為我們玉泉 小學(xué)六三班這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。

    乙:此時(shí),側(cè)耳傾聽(tīng),新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

    丙:年年歲歲,花開(kāi)花謝

    丁:暮暮朝朝,云卷云舒

    甲:新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想,

    乙:新的空白承載新的希望

    丙:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望。

    合:xxx小學(xué)迎元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇十二

    12:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家上午好!

    1:斗轉(zhuǎn)星移辭舊歲,

    2:風(fēng)和日麗迎新春。

    1:新的一年,新的祝福。

    2:新的一年,新的期待。

    1:20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別,

    2:20xx年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來(lái)。

    1:在過(guò)去的一年里,我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績(jī)

    2:在過(guò)去的一年里,我們獲得了值得驕傲的榮譽(yù)

    1:面對(duì)過(guò)去,我們滿懷豪情

    2:展望未來(lái),我們雄心壯志

    1:舊的一年我們并肩戰(zhàn)斗,共寫(xiě)春秋

    2:新的一年我們激流勇進(jìn),再創(chuàng)輝煌‘

    1:今天,我們?cè)谶@里展示自己

    2:今天,我們?cè)谶@里閃亮登場(chǎng)

    1:今天,我們相聚在一起,享受和諧與歡樂(lè),共度美好的時(shí)光

    2:今天,我們相聚在一起,敞開(kāi)你的心扉,放飛你的激情

    1:今天,我們相約在這里,載歌載舞書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠

    2:今天,我們歡聚在這里,同心同德同唱明天的輝煌

    12:讓我們盡情的歡歌、舞蹈,展現(xiàn)我們的才華,祝福龍年的每一天!

    1:下面請(qǐng)鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)連明辭同志講話。

    2:左營(yíng)鄉(xiāng)全鄉(xiāng)小學(xué)迎20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇十三

    (開(kāi)場(chǎng)白1)

    ad:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

    合:大家新年好

    ab:新的鐘聲

    cd:新的一年

    合:新的祝福

    合:新的期待

    a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

    b:20xx年的鐘聲即將敲響

    c:回首往事,我們滿懷豪情

    d:展望未來(lái),我們重任在肩

    ab:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

    cd:讓燭光如故,光明永恒

    a:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

    b:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

    c:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

    d:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

    ab:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

    cd:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

    a:今夜無(wú)眠

    b:今夜有夢(mèng)

    c:讓我們手牽手

    d:讓我們肩并肩

    合:我們宣布20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始

    (結(jié)束語(yǔ))

    a:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

    b:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

    c:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

    d:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

    ab:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

    cd:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

    a:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

    b:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

    c:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

    d:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

    bc:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

    ad:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好

    合:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成

    小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞單人 小學(xué)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白雙人篇十四

    a:敬愛(ài)的老師

    b:親愛(ài)的同學(xué)們,

    合:大家上午好!

    c:時(shí)光荏(rn)苒(rǎn),歲月如梭

    a:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

    b: 過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè),有汗水也有掌聲

    c: 有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱

    a:過(guò)去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

    b:是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取. c:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄. 合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

    a:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。

    b:20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。 c:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。 a:新年是新的樂(lè)章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!

    合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    a:首先,由我們敬愛(ài)的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!()

    感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成。 b: 學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉,我們每天在一起學(xué)習(xí),游戲,組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛(ài)》。

    c:謝謝老師們的精彩演唱,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》,大家掌聲有請(qǐng)。

    a: 校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲,下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可,劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》,請(qǐng)韓英、

    徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

    b: 感謝他們?nèi)说木恃葜v,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

    c:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

    a: 接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請(qǐng)。 b:謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演,請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》,歡迎他們出場(chǎng)。

    c: 讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了,下面我們進(jìn)行第一輪游戲:心有靈犀

    a:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì),解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字,不能諧音,不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ),否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀眾提示猜對(duì)的詞作廢;猜詞者不得偷看,否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行,每組在規(guī)定的時(shí)間(2分鐘)內(nèi)答題,答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

    b:今天是個(gè)好日子,美好的時(shí)刻我們歡聚一堂,今天是個(gè)好日子,相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》, 大家掌聲有請(qǐng)!

    a:下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

    b:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱

    《兄弟抱一下》,掌聲有請(qǐng)!

    c:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。

    a:下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。?

    b:第二輪游戲開(kāi)始了,大家期待嗎?那我們開(kāi)始第二輪游戲:智慧運(yùn)氣球

    各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球,將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后,并在終點(diǎn)填寫(xiě)出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開(kāi)始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開(kāi)始,在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格,三組同時(shí)進(jìn)行,每次3分鐘,最快回到起點(diǎn)的獲勝。

    c: 精彩的游戲結(jié)束了,大家開(kāi)心嗎?

    愛(ài)是永恒的主題,父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子。可什么樣的愛(ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。

    a: 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由一老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請(qǐng)一老師。

    b:下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的,請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

    c: 在新年到來(lái)之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》,大家掌聲有請(qǐng)。

    a:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越

    b:難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng) ,難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè),下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》,同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手,獻(xiàn)出我們的掌聲,請(qǐng)他們出場(chǎng)。

    結(jié)束語(yǔ):

    a:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

    b:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

    c:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

    a:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

    b:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

    c:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

    合:在這充滿生機(jī)與希望的20xx年

    a:祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,和諧美好

    b:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福

    c:祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)

    合:祝愿我們的xx小學(xué)向著成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié),朋友們,再見(jiàn)!

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    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎
    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。本科應(yīng)
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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