小學上學期學校工作總結（精選14篇）

學期工作總結是一個對自己的內心與外在表現(xiàn)進行審查和反思的機會，具有挖掘潛力的作用。在下面的范文中，你可以看到不同人在學期工作總結時的寫作風格和思路。

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇一

大家下午好，我們迎來了本學期期末表彰大會，對前半學期涌現(xiàn)出來的志向高遠、吃苦耐勞、文明守紀的思想品德模范生和勤奮好學、刻苦認真、成績優(yōu)異的優(yōu)秀生進行了表彰獎勵。借此機會，我代表學校班子成員向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝和崇高的敬意!向受表彰的250名同學表示最熱烈的祝賀和親切的慰問!

今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和排頭兵，是養(yǎng)成教育方面有所建樹，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學，他們學習目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀校規(guī)，高標準嚴要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌。希望各班認真總結他們的經驗和方法，并加以推廣，以此帶動其他同學，推動我校教育教學工作穩(wěn)步提高，為推動學校的新一輪發(fā)展作出應有的貢獻!

期末總結，對老師們來說就是要總結成績、交流經驗、查找存在的問題和不足，進一步明確下半學期教育教學工作的重點，圓滿完成本學期學校教育教學工作的目標和任務。對學生而言，是對學習態(tài)度，學習方法，學習習慣，學習經驗的檢查和總結。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用。考試之后，我們有許多同學的學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。我們感到很高興，希望你們更加努力。

回顧本學期的教育教學工作，我們的成績有目共睹，學校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態(tài)度還不夠端正、學習目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、個別同學中還出現(xiàn)曠課、打架等違法違紀事件和不文明、不團結現(xiàn)象，這些有待進一步整治。因此，結合當前學校實際情況，我就后半學期學校工作對各位教師和同學們提幾點要求：

一如既往地擔負起教書育人的責任，要堅持以恒、以學生的全面發(fā)展為本，繼續(xù)保持高度負責的精神和工作態(tài)度，不斷研究教學內容，不斷改進教學方法，不斷提高教學本領，不斷增強創(chuàng)新意識和實踐能力，出色完成各項教育教學任務。

下半學期，學校將繼續(xù)把學生中存在的不良行為習慣作為整治的重點，加強值周領導的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強各處室對文明班集體的評比檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對于嚴重違反校紀校規(guī)、屢教不改的學生將采取嚴厲的措施、絕不姑息遷就，對學習成績突出、思想品德素養(yǎng)高的學生將繼續(xù)予以表彰獎勵。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們的同學絕大多數來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，許多同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源于你們的父母做農活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理。有的同學甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒有用。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養(yǎng)育之恩。

同學們，成功的學生總是有清醒現(xiàn)實感的學生，優(yōu)秀的學生總是能清楚地知道自己應該怎么辦。清醒的現(xiàn)實感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標。也許同學們還有顧慮，認為自己畢業(yè)之后學歷不高，將來就業(yè)成問題，沒有“鐵飯碗”。可我要說“三百六十行，行行出狀元”，“家有良田萬畝，不如一技在手”，真正的“鐵飯碗”是什么，不是可以永遠在一個地方有飯吃，而是無論你走到哪里都能憑自己的本事賺到飯吃。能否端上“鐵飯碗”關鍵在于你自身是否有過硬的本領。同學們，“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們把知識學扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的，為將來的就業(yè)打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，充分實現(xiàn)自己的人生價值。

一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發(fā)揚細小的優(yōu)點，積高尚品德之細土，成高尚品德之泰山，樹立文明健康的時代風尚，自覺抵制不良行為，改掉遲到、早退、亂花錢、上課玩手機、聽音樂等壞習慣，堅決杜絕抽煙、酗酒、賭博、打架斗毆等不良行為的發(fā)生，敢于和校園中的不良現(xiàn)象做斗爭，共同促進安全、文明、和諧、健康校園的形成。

老師們、同學們，我們學校新的宿舍樓、教師周轉房正在如火如荼的建設中進行，泰山中學正朝著爭創(chuàng)**縣重點中學這一新的目標邁進。進一步改善辦學條件，進一步擴大辦學規(guī)模，進一步提高辦學質量，這是我們接下來的奮斗目標。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。藍圖已經繪就，號角已經吹響，長風破浪正當時，直掛云帆濟滄海!老師們，同學們，行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們全體師生同努力，任何困難都將被我們踩在腳下!相信我們泰山中學將會以全新的姿態(tài)迎接更大的挑戰(zhàn)，昂首闊步走向燦爛輝煌的明天!

謝謝大家!

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇二

一學期以來，在校領導的準確指引、關懷下，在社會各界人士和校內各個局部熱忱援助下，在全體老師的辛勞工作和努力輔助下，我們少先隊工作在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上，少先隊工作和學生德育工作展現(xiàn)出一派嶄新面貌。

1、加強少先隊陣地建設，抓好“尺度化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，由隊員們自己投稿、采編，天天按時播出，旁邊加插各班每天的好人好事。

2、重點抓好文明禮儀崗、推普員、升旗手等培訓上崗，配合被迫輔導員完善社區(qū)少先隊組織雛鷹假日小隊，利用課余時間進行社區(qū)清潔活動，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。充足發(fā)揮大隊委等各組織的功能和作用，使之成為學校的得力助手。

3、重視周一升旗典禮，升旗儀式施展了其應有的作用，學生的思維情感得到了極大的熏陶。盡力抓好每周的晨會和班會。有計劃有組織地進行班會的策劃、檢查評選和反饋工作，精心組織班主任進行班會研究，努力營造德育研討氛圍，使之形成獨特的德育管理模式。

4、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛(wèi)生”評比制度。每月評比一次，起到督促、宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。

1、我們器重狠抓養(yǎng)成教育、及時矯正隊員不規(guī)范言行。對一年級新生一入學，我們就從升旗典禮的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或凝視禮，有盤算、有步驟地對他們進行通例訓練。

2、懇求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行動標準》，請求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅韌不拔。

1、結合9月份弘揚民族精神月以長征勝利70周年為契機、以及國慶節(jié)等節(jié)假日，寓教育于活動之中。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動、出版宣傳欄，國旗下講話，請志愿輔導員開展愛國主義講座、舉行“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書講演比賽，在隊員中深入開展愛國主義教育。

2、通過國旗下的講話、班會課、中隊運動，并邀請法制輔導員進行安全教導的專題報告、開展法制常識比賽等情勢，組織隊員學習《未成年人保護法》和《防范未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通保險觀點，造就平安的法制意識，交通保險意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、順利發(fā)展“快樂成長，共創(chuàng)未來”新年文藝匯演。

4、進行思維道德認知體系教育，以“明是非、知榮辱、樹新風”為主題連續(xù)開展社會主義榮辱觀宣揚教育活動。大隊部在校園背眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫，各中隊精心設計班級的板報，帶領學生認真學習“八榮八恥”詳細內容。幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀、搖動社會主義政治方向，做有常識、有文化、講公德、守紀律的社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。

大隊部結合“思想道德認知體系”活動，九月份開始重點開展系列教育，各中隊都進行了形式多樣的主題教育中隊會。低年級以“三個十”為內容，進行了歌唱比賽、繪畫比賽……。中年級以“講誠信，做誠實守信的好少年”為內容，同學們開展了熱鬧的探討。高年級以“講衛(wèi)生，做身心健康的好少年”為內容，同窗們結合身邊發(fā)生的實際情況，自編自演成小品穿插于全軍隊會。培養(yǎng)了少年兒童基礎道德觀念和良好的學習生活習慣以及強烈的社會義務感，提高了全校少年兒童的思想道德素質。

我校組織了手抄報競賽、征文比賽，進步了隊員的實際才能，培育了隊員的翻新思維跟實際操作才干以及團結互助的精力。其中五（2）班韓小穎、六（1）班沈鵬翼同學均獲得區(qū)級二等獎。

我們在發(fā)展體驗活動時本著“一不替孩子閉會，二不放任孩子休會”的準則，把決定的權利交給孩子，充分激發(fā)他們的加入熱情，使他們感想到“我是小主人”的境界，保障他們在活動中都有親自懂得。十月份主題為“養(yǎng)成一個好習慣，去掉一個壞習慣”，十一月份活動主題為“道德展示活動”在活動過程中學生反應十分熱烈，教誨成果明顯，深受學生家長的好評。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地實現(xiàn)了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，舉動更為規(guī)范了，按照紀律的觀點更強了，為學校其余工作的順利開展打下了良好的基本。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比喻：“三項評比”工作存在著毛病，一些學生不能養(yǎng)成自發(fā)佩戴紅圍巾的習慣，還有，少先隊活動形式較為單一，總是些唱歌、舞蹈之類的節(jié)目，缺乏小品、啞劇等一些節(jié)目。因此，下個學期，我校要更重視少先隊工作。發(fā)揮好的，改進差的；當真向別校學習教訓，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教養(yǎng)工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者跟接班人。

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇三

１、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的上進心，使師生受到了一次又一次的教育。

2、規(guī)范“紅領巾值崗”。本學期對紅領巾值崗隊員進行重新配備，并進行全員上崗培訓。

3、堅持“紅領巾檢查”的評比制度，每天檢查，每周評比，不定期的檢查和抽查，紅領巾值崗隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

4、充分利用“紅領巾”廣播站、班級黑板報等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性，由大隊部根據學校實際情況，擬定《紅旗小學學生常規(guī)要求》分發(fā)到各個班級，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生結合《小學生日常行為規(guī)范》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及紅領巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學生給予及時爆光，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入老師、班級考評內容中。

2、開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設計主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀，文明習慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進步。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動。學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)、消防宣傳日等有利契機，通過舉行中隊活動、板報宣傳欄、親子小報制作、合唱比賽、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、紅領巾廣播等形式在教育中突出主題，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加強法制安全教育。為保證學生的人生安全，確實提高安全的防范意識和自救自護的能力，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育等等，把創(chuàng)建平安校園活動繼續(xù)延伸和擴大，把安全責任意識貫穿于日常教育教學活動中，確保校園的一方平安。

5、強化學生早晨進校自覺回到班級進行早讀的習慣。每天清晨，組織大隊委員和紅領巾值崗人員對學生到校后的情況進行檢查，及時督促學生養(yǎng)成規(guī)范的行為。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，發(fā)展隊員才干。除了每年學期的常規(guī)活動，如每學期初的班級布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學典禮、家長會、每天常規(guī)抽查等活動，我們還開展主題教育活動，內容貼近學生，形式豐富多彩，教育效果顯著。具體工作如下：

九月份——以養(yǎng)成教育為重點。

1．制訂少先隊工作計劃及班隊工作計劃。

2.各班開展主題班會，慶祝祖國60華誕。

3．組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

4．各中隊出版一期“慶祝60周年國慶”的黑板報。

十月份——以愛國主義教育為重點。

1．加強升旗手的常規(guī)管理和訓練。

2．開展“民族精神代代傳”活動，以弘揚和培育“以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，開展主題班隊會活動。

3.“紅領巾廣播站”播音員的選拔及相關工作。

4.以詩教為主題進行班級文化布置。

十一月份——以安全教育為重點。

1．11月9日消防安全日，了解消防知識。

2．引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現(xiàn)，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。

3．11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

十二月份——以迎新祝福教育為重點。

1．“閱讀之星”，“優(yōu)秀播音員”評選活動。

2．組織開展經典誦讀元旦慶祝活動。

3．出版“慶元旦，迎新春”專刊。

回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印。本學期力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇四

在行將過往的一學期里，xx小學在中心學校的領導下，沿著期初制定的目標，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵守以學生為根本，以質量為中心的原則，在學校教學質量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下工夫。一學期來，我們腳踏實地上好每天班，勤勤奮懇做好每件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結，向各位領導匯報。

一、抓師德工作，建設***團隊。

進步教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，回根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，展開一次了師德教育。

要請教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每位教師都要建立作為一位人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生建立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當作樂趣。

這學期，我校教師在沉重的工作任務眼前，任勞任怨。在我們學校很多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤奮懇地做好本職工作，很多教師為了及時處應當天作業(yè)，常常要遲放工四五十分鐘。

另外，為了激起教師的主人翁意識，營建團結的校園氛圍，我們非常重視校務公然。只要是學校的重大事情，我們都嚴格依照民主管理的程序，在教師例會上公然討論，讓每個教師都參與到學校的管理事務中來。

正由于如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動往燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生往撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上往制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學校的全體教師心往一處想，勁往一塊使，各項工作能得到大家的響應，展開起來也就順利很多了。

二、抓常規(guī)管理，進步教學質量。

教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的同一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，想方設法提質量。為了更好地進步教育教學質量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學常規(guī)，強化進程管理。教學常規(guī)的落實是進步教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要請教師嚴格依照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校訂任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點，屢次得到中心學校檢查組的肯定。

2、堅持校本教研，進步課堂效力。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而進步課堂教學效力關鍵是依托教師的業(yè)務素質。這學期我們的公然課活動要求每一個教師認真做好四個一寫一篇教案，說一課設計，上一節(jié)公然課，寫一篇反思。教師在聽課評課進程中，推心置腹地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵守教育規(guī)律，研究業(yè)務，進步業(yè)務能力。

非常榮幸，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學，引發(fā)了教師對本身教學的新一輪思考。另外，我校認真組織備好課專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是如何教書，怎樣進步教學成績的題目，還常常出現(xiàn)相互爭辯的現(xiàn)象。本學期，年輕教師都撰寫了教育教學論文，并在上級主管部分組織的論文評選中獲獎。

3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種緣由，我校各個班級都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。

但是，我們教師堅持只講主觀，不談客觀的原則，建立沒有教不好的學生，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地進步學生的學科成績。

由于措施得力，我校在這次期末會考中整體成績穩(wěn)中有升。

三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生。

班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。依照中心學校的要求，我們從這學期開始，以紀律、安全、衛(wèi)生教育為抓手，強化班級管理。

1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校顯現(xiàn)出了團結緊張、嚴厲活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，盡大部份學生育成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

3.利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學期在班主任的配合下，做了很多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較明顯，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓活動展開，豐富校園文化。

這學期我們根據實際展開了以下活動：

1.血防健康教育活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、出血防專刊、血防知識測試等情勢對學生進行血防教育，學生在生動活潑的活動中了解了血防知識，構成了預防血吸蟲病的能力。

2.愛國主義讀書教育活動。根據中心學校工作方案，我們學校制定了教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書比賽打下良好的基礎。

3.結合節(jié)慶和其他重要光陰，因地制宜地展開慶祝或教育活動，例如，各班都出了國慶專刊，有班級舉行了慶元旦迎新春文藝活動;12.4學校展開了法制宣傳日教育活動，向學生宣***律知識。

五、存在的主要題目。

我們學校是薄弱學校，存在很多題目，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從學生數來看，我們學校是東流鎮(zhèn)范圍最大的農村小學，但是辦學條件十分落后，是徹徹底底的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。

突出表現(xiàn)在：還在使用的d級危房岌岌可危、學生操場坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍……硬件方面的這些題目在中心學校布局調劑的大局眼前，在長嶺私立學校異軍崛起的勢頭眼前，表現(xiàn)得更加突出，已到了不解決就不行的地步。

2、教師年齡結構老化，教師數目不足。教師個體的專業(yè)素質、身體素質、心理素質發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的進步。

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇五

本學期，對原來的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《班主任崗位責任制》、《學校安全工作責任制》、《冬季防火責任制》、《甲流預防責任制》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

（1）領導堅持常規(guī)業(yè)務檢查，聽課，從而指導、督促教師的教學工作。

本學期校長堅持聽課48節(jié)，主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學工作的改革。

每月初對教師教案進行常規(guī)檢查，月末對作業(yè)進行檢查，及時檢查，及時總結，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放松。

（2）按計劃如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節(jié)好課之外，我校教師還承擔了鄉(xiāng)里的教研任務，通過學習交流提高了教師的教學技能。

（3）分階段地對學生成績進行了測試，通過測試及時了解學生對知識的掌握情況，從而改進教學工作。考風考紀從嚴從實，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。

本學期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，尤其制定了《甲流防控預案》，使安全工作有了組織、制度保障。

甲流時刻威脅著師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領導下，我們利用各種形式對師生進行了預防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預防方法，自覺維護我們的健康，執(zhí)行預防甲流日報告制度，做好日記，督促家長時刻關注學生的身體健康。

安全工作預防為主，責任重于泰山，學校領導定期對學校安全進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

學校為各班糊了窗縫，釘了塑料布，及早更換了爐具，實現(xiàn)了提前供暖，保證了室內溫度。

舉行了秋季越野活動、學生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學生的不良習慣，使優(yōu)良習慣得到培養(yǎng)。

旗下講話著重對學生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學習習慣教育。

暗示完成了普九報表工作，報表數字準確。適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%。

考勤記錄認真，教師出勤率高，沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

報刊征訂工作，學校做了耐心細致的思想工作，得到了教師的理解與支持，報刊征訂進展順利。

工會會費，捐資助學活動按時完成任務。

職稱申報，評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣，教師感到公開、合理。

沒出現(xiàn)一起教師上訪事件，為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎。

總之，在前進的道路上，我們在看到自己成績的同時，也不回避缺點，在今后的工作中，全體教師將改正過去工作中的不足，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為辦學水平的提高而不懈奮斗！

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇六

本學期我校教學工作在上級教育主管部門的指導下，有校領導的通力合作及全體教師的共同努力，以新的“課改理念”為指導，以“務實增效”為宗旨，按學期初工作計劃，對本學期的教育教學工作任務，我本人及全體任課教師得以圓滿完成。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作更好，現(xiàn)對本學期的工作做以總結。

這半年的工作用六個字概括為：忙碌、艱辛、收獲。具體解釋:為常規(guī)教學而忙、為臨時性和階段性的任務而忙、特別是為“雙高普九”這件大事而忙;為忙的有效即避免白忙，自然充滿了艱辛，不過回頭盤點收獲還是喜人的。

一、常規(guī)工作。

學校的重心其實就是常規(guī)教學，教導處在不斷完善管理措施的基礎上，繼續(xù)從“備、講、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)抓起，高標準嚴要求，認真操作，效果良好。

1、備課。

本學期通過對教案的三次全面檢查。依據《教案考核細則》，對教案的量、質及創(chuàng)新設計進行了認真的核查評估，絕大多數教師備課力求體現(xiàn)了“新課程標準”精神，把備課從過去的重點備“教師如何教”轉變?yōu)橹攸c備“學生如何學”上，在此基礎上，寫出形質兼美，指導性與實用性相結合的優(yōu)質教案。按學科組的整體效果看較好的是：班主任組、英語組、科學組、美術組。其余學科組不是都不好，只是有的老師個別環(huán)節(jié)不盡完美，如節(jié)數不足、項沒填全、反思過于概括及形式化等小的不足。

2、上課。

課堂教學是我們打拼的主戰(zhàn)場，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道。教導處采取集中聽課與重點針對性聽課相結合的方法。通過組織“聽、講、評”系列活動，為老師們研究教法，取長補短提供了一個很好的平臺。不過，由于本學期處于“雙高普九”特殊階段，此工作的落實尚未達到預期的效果。

3、作業(yè)與輔導。

通過對作業(yè)的檢查，教導處把出現(xiàn)的問題及時進行了反饋，對教師起到了有效的督導作用。在這里，我想提點簡單的建議：希望老師在作業(yè)的形式與內容上動動腦筋，盡量讓平時的作業(yè)(課堂和家庭作業(yè))對期中、期末的測試或考核起到輔助的作用，避免單為作業(yè)而作業(yè)的現(xiàn)象。至于輔導，由于學科的特殊性，對后進生的輔導，主要是從打開他們的心結入手，激發(fā)他們對你所教學科的興趣，才能減少知識斷層，從而提高成績。

4、聽、評課。

這一環(huán)節(jié)，主要是集中在教研活動期間，廣大教師都能夠科學安排時間，相互聽課，虛心學習，(學科之間是一脈貫通的，每一學科的老師都有很多東西需向其他學科的老師學習，要提高自己駕馭課堂的能力，讓學生對你的課感興趣，且保持興趣，那么利用和運用好身邊已有的教學資源是方法中的捷徑。)經統(tǒng)計老師們均達到了聽課節(jié)數。在教導處的組織下及時進行研討，同志們相互評議，共同提高，認真鉆研的良好教學風氣在我校已初步形成。

二、教研活動。

為全面提高教學質量，增強教學效果，提高教師群體素質，本學期繼續(xù)開展了“同課異構”的教研活動。經全體專任教師的高度重視，積極參與，歷時五周的教學研討活動得以順利完成，其成果超出預期的目標，實在令人滿意。

1、總體情況。

從整個活動來看，首先值得肯定的是老師們的態(tài)度非常端正與認真，58節(jié)課，課堂準備的都比較充分。“高效課堂”在教師的課堂教學活動中有所體現(xiàn)，教師的教學理念有很大的提升。其次此次活動的開展充分體現(xiàn)了以貫徹新課改理念為前提，實現(xiàn)了以轉變課堂教學方法為目標，以專任教師匯報課為平臺，尋求課堂教學領域改革的突破，引領全體教師在追求上好課的過程中鍛煉提高專業(yè)素質，進而提高學校教育教學質量。

2、突出的亮點本次教學活動最突出的的一點是教師教學觀念發(fā)生了很大的轉變。首先是重視學生的主體意識增強了。學生真正成為了學習的主人，成為課堂教學的主人，成為學習過程的主人，學生的人格、興趣及年齡特征等得以尊重，課堂中，學生的“自由暢想、個個插嘴”得以鼓勵，學生的創(chuàng)新信息，獨到的見解得以及時的捕捉和提煉，學生真正能生動活潑，積極主動的參與到你的學科教學活動的全過程之中。即“以學生為本”的先進理念與思想得以體現(xiàn)。如薛老師執(zhí)教的《我喜歡的植物朋友》、何老師執(zhí)教的《春天里的大自然》、吳老師執(zhí)教的《校園早餐情況調查》等都能根據學科特點及兒童的興趣，通過說、畫、演等形式突顯知識，培養(yǎng)能力。三位老師雖然年齡較大，但理念不舊，課堂上她們的風采依舊，讓我們覺得學生學的容易、學的輕松、學的愉快，尤其是六年一班的那節(jié)課，恰似一臺精彩的節(jié)目演出，遺憾的是沒有留下錄像，無法保大家的眼福。姜艷和周紅老師的課，在課堂上，充分尊重學生學習的主體地位，把學習的機會留給學生，相信學生，學生的能力得到了很好的培養(yǎng)。朱蘭青老師執(zhí)教的數學課，在知識傳授中，強調學生進行探究性學習，探究解題方式，作為教師真正的充當起了組織者的角色，學生在這樣的教學活動中，對知識掌握得更加的扎實、靈活。再如四年級的幾位老師的課，充分按照本年級段、本學科的特點，重點進行朗讀感悟訓練，加強學生語感的訓練，訓練效果明顯，學生在學會知識的同時，既鍛煉了能力，又得到了情感的熏陶。除此之外，教師嚴謹的態(tài)度也得到了體現(xiàn)，嚴密的組織課堂，并努力改善自身的語言，一絲不茍的教育學生，充分的體現(xiàn)出了一名老師良好的素質。

其次是教師的角色發(fā)生了較大的轉變。58節(jié)課的教學，都能注重調動學生學習的主動性，讓學生主動參與，養(yǎng)成良好的學習習慣為核心。著名心理學家布魯納指出“知識的獲得是一個主動的過程，學習者不應該是信息的被動接受著，而應該是知識獲取的主動參與者”。此次教學活動，每位教師都能創(chuàng)設各種情景，激發(fā)學生參與學習的興趣，教學過程中為學生留有探索與思考的空間和實踐，讓學生在這種情景中、思考中、動手中、探索中、交流中、競爭中主動去獲取知識。如黃英、熊偉、趙桂艷等七位老師能充分利用直觀形象的信息技術手段來激發(fā)學生學習興趣，增加了課堂教學的容量，提高課堂效率。五位英語老師則采取學科特有的語言情境，利用實物或卡片等來吸引學生進入課堂，教學中他們特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，使講解清晰而準確、生動富于情感。讓本來枯燥難學的學科學生卻能夠如此的喜歡和重視，我曾多次看到早自習或課間學生充當小老師過關單詞和課文的場景，的確令人佩服。正如一位教育專家所說“平庸的教師是敘述，較好的教師是講解，優(yōu)秀的教師是示范，偉大的教師是啟發(fā)”。

縱觀58節(jié)課，大多是以新課標為依據，以教材為依托，組織學生學習，課堂中充分體現(xiàn)了：教學內容以教材為中心，教學過程以教師為中心，教學形式以課堂為中心，學習方式以學生為中心，體現(xiàn)了教師的主導作用，注重了課堂結構的優(yōu)化，教學目標的“三維性”得到了落實，總體上看，每位教師的課都是較成功的，其教學風采各有千秋，由此，也看到了我們教師自身的潛能與內涵。

3、存在的不足。

此次活動盡管亮點較多，但正如“教學永遠是一門遺憾的藝術”所言。在看到成績的同時，也應發(fā)現(xiàn)存在的一些不足。具體的問題我們在研討時已分別詳細的切磋過。這里我僅就一些共性的問題強調兩點，希望大家注意并改進。

(1)教師的語言需有待提高。目前在課堂教學中普遍存在的一個語言方面的問題是課堂上，教師重復的話語太多，總是害怕學生聽不清再重復一遍。還有就是，教學設計中的一些過渡語、結語并不連貫，特別是有些環(huán)節(jié)過渡的很不自然。另外就是教師的語言評價還不到位，效果并不明顯，再有就是，仍受一些傳統(tǒng)觀念的影響，課堂上還有些放不開，教師用語言調控課堂的能力還有待提高。

(2)教師的“導”還需下功夫。基礎學科課程，無論是哪類，都要發(fā)揮學生的主體作用，但是，充分發(fā)揮學生的主體作用，不是放任學生自己學習，更不是降低了對教師的要求，而是對教師提出了更高的要求。教師努力在“導”上下功夫，即在組織、指導、點撥、參與等方面精心設計，精心安排。舉一個例子：分組學習討論，這是各學科課堂教學中很多老師都很重視的一種教學組織形式。它利于學生參與，利于充分發(fā)揮學生的主體作用，利于培養(yǎng)團隊精神。但是分組學習什么、討論什么;學習討論多長時間;誰來主持討論;學習討論達到什么目的;學習討論之后有什么要求等，每一個環(huán)節(jié)都需要老師的精心思考，精心設計，才會取得好的效果。這就是說教師備課要備方法。

說一千道一萬，教學是一個復雜的系統(tǒng)工程，做一個優(yōu)秀的教師并不是一件容易的事，理想與現(xiàn)實之間，伴隨我們的既有陽光燦爛，也有風雨泥濘。。。。。。但是，我們既然選擇了遠方，就要風雨兼程。正如劉翔所言：“人生就是不斷的自我超越，其實每個人都可以拿自己的冠軍。”

三、其他工作。

針對階段性的工作及來自教育局和教研室臨時性的工作，我們的老師也著實值得一贊。

1、“雙高普九”準備工作。

資料準備整理，盡管我們都清楚其實質，但大家的態(tài)度非常端正。無論布置寫什么，寫多少，都能及時按要求上交。尤其是綜實和英語學科、還有音、美、實驗、微機六室要求資料獨立成盒，一些相關的老師超出了他人的付出，卻無人多一句怨言!當資料接近尾聲時，又接到兩項臨時性的任務，一是手工作品，二是專用教室內的布置，在那種時間緊，任務重的形勢下我們還是保質保量的完成了，特別是當我看到全體科任上課之余在四樓同張主任一起動手，趕修作品，那種分工、合作、有序、熱火朝天的場景，那種團隊精神，著實令人很感動!

2、案例反思、繼續(xù)教育作業(yè)、計劃、總結等關于這些階段性的工作，我們的老師從不慢待，而且多數完成的既真實又平實。這里只重點說一下我校教研中的一個重點------“案例反思”。

關于案例反思，“在教學中積累，在反思中成長”“一個教師寫一輩子教案難以成名師，但是如果寫三年反思則有可能成為名師”，在我們老師的反思本首頁中記載著。說明我們多數同志了解其意義，也掌握了其寫法。的確通過檢查，發(fā)現(xiàn)我們多數老師能夠研究自己如何教，如何學;別人如何教、如何學;如何在教中學、在學中教的問題。重點反思了：成功滿意之處、失誤之處、學生的見解、學生的問題和建議等。9篇反思，確保質量的不多，單就本學期5篇而言，較好的同志多一些，不一一列舉。

存在的不足：首先是個別老師態(tài)度不夠。體現(xiàn)在書寫不規(guī)范，如字跡潦草、筆記不一、格式隨意、內容提綱挈領等。其次是借鑒的太多，題目太大，內容過于寬泛，整篇都是專家、學者的口吻，即使你寫了兩、三頁，其實你也沒寫完整。在你的反思中借鑒摘抄一些相關的東西應用到你教學實際中來，偶爾可以，但是通篇都是，每篇都是，那么，我覺得這個反思就沒有什么意義了吧。此外還有一些小毛病，如題目的書寫(雙引號與書名號誤用)、段落的格式等。

四、取得的主要成績。

1、教師個人。

劉老師、柴老師獲新民市級五年級語、數學科競賽輔導獎。

苗老師執(zhí)教的音樂課《貓虎哥》獲新民市信息技術與學科課程整合一等獎。

趙老師獲新民市信息技術與學科課程整合說課二等獎。

張老師執(zhí)教的音樂課《每人伸出一只手》獲沈陽市優(yōu)秀課一等獎。沈陽市教師基本功競賽一等獎。

2、學校。

在本學期的藝術節(jié)活動中，我校學生的書法、繪畫、攝影作品均獲城區(qū)小學組一二等獎，劉元元老師指導的舞蹈及張曉娜老師和苗晶晶老師指導的合唱獲城區(qū)小學組綜合成績一等獎。并代表新民參加了沈陽市中小學藝術節(jié)匯演。由此我校獲得了新民教育局授予的《新民藝術教育先進單位》的榮譽稱號。

6月19日在我校成功的召開了新民市小學教學常規(guī)管理暨校本教研工作現(xiàn)場會。

在本學期新民市小學五年級語數學科競賽中，獲得第二名。在六年級期末監(jiān)測中獲得第一名。

3、科研。

由劉校長主持的沈陽市級規(guī)劃課題已結題。

由孟艷、劉秀艷、張曉娜、邢際四位老師主持的沈陽市級一線教師科研課題已結題。

老師們，學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望大家在今后的工作中，同心協(xié)力，發(fā)揚成績，克服不足，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把我們學校的工作太推上一個新的臺階。

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小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇七

1、行政干部的服務意識不斷增強，工作中以大局為重，無論是平時工作，還是評先評優(yōu)，包括各項活動首先考慮全體教師。

2、行政干部的工作作風得到了轉變。例如：為了迎接上級部門文明城市創(chuàng)建檢查，行政干部利用雙休日義務清掃校園以及整理文件材料，各項工作準備充分受到好評。從某種程度上也較好的磨合了行政班子的工作作風。

3、注重培養(yǎng)年輕干部。向區(qū)教育局申報，借調學校辦公室主任胡建華到區(qū)老干局工作、肖棟老師擔任學校安全專干、黃麗老師擔任學校宣傳專干、吳百蕊老師擔任學校后勤主任。

4、領導班子每周一召開行政例會，邀請部門負責人及職代會成員參加。例會主要內容對上周工作進行總結評點，同時商議布置好本周工作，使學校日常工作更加民主化、條理化、科學化。

5、建立健全衛(wèi)生制度，以班級為載體，組織實施檢查評比工作，美化校園環(huán)境。

6、加強教學管理、提高教育質量，認真組織檢查教學常規(guī)工作，不斷開展業(yè)務學習，提高教師的素質。

7、建立健全學校安全組織機構，有專人負責學校安全衛(wèi)生工作。建立完善學校安全管理各項規(guī)章制度，設立責任事故追究制度。根據學校實際情況，建立消防疏散預案、防暴雨預案、安全衛(wèi)生事故預案等，每學期進行一次疏散演習。與教師、班級、家長簽定安全責任狀，把學校安全工作責任到人。

1、建立德育管理常規(guī)，嚴密德育管理過程

加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)，以嚴密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實際工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

2．建立了學生參與管理的機制，培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中，我們十分重視采取措施使學生參與管理，增強學生的主人翁意識，提高學生的政治思想素質和遵規(guī)守紀的自覺性，培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。

（1）建立師生值周制度，通過值周使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內化為良好的道德品質和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人。值周檢查的結果，做為對班集體考核及學生行為表現(xiàn)考核的重要依據。值周制度的實施，取得了明顯的教育效果，一是培養(yǎng)了學生的參與意識；二是使參與值周的同學在實踐中自我管理、自我教育、自我評價，不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。

（2）定期召開洞井文明學生培訓班，了解掌握學生的動態(tài)和行為，及時糾錯，逐步提高學生文明意識，促進學校德育工作上臺階。

3、開展豐富多彩的活動

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇八

以貫徹《體育法》、《全民健身條例》和四川省體育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃為重點，認真領會三臺縣教育體育局《20xx年秋季體育工作要點》和體育與健康課程標準精神，轉變觀念、深化改革、求實創(chuàng)新。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質；繼續(xù)抓好校各運動隊的業(yè)余訓練工作。

1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃，課時計劃等。

2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。

3、抓好體育達標的訓練和測驗工作。

4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。

5、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。

6、積極開展體育競賽活動；繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練，認真組織舉辦好全校冬季運動會等。

7、在體育教學中，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。

1、制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等。

2、按照體育與健康新課程標準，認真?zhèn)浜谜n，開展體育教學教學工作。

3、布置本學期體育達標工作內容、要求。

4、調整學校各運動隊訓練工作安排，開展訓練工作。

1、抓好低年級學生的全國中小學生（幼兒）系列廣播操的做操質量。

2、進行第二屆教職工排球聯(lián)賽。3、體育教研課活動，鐘貴明老師上教研課。

4、舉行朱君小學中高年級象棋賽。

5、按照體育與健康課程標準，結合課程改革，認真進行體育教學活動。

6、觀摩研討體育新課程實驗課。

1、校體育教研課活動，李順老師上一堂匯報課。

2、體育達標單項技術、技能和全面身體素質訓練。

3、開展體育教科研活動。

4、觀摩研討體育新課程實驗課。

5、積極開展冬季體育鍛煉活動。組織舉行校冬季運動會。

1、認真進行體育教育教學工作。

2、選拔冬季運動會比賽運動員名單，積極開展訓練，準備參加運動會。

3、組織開展年級間的冬季拔河比賽，培養(yǎng)團隊間的"競爭--合作"精神。

4、校各運動隊繼續(xù)開展訓練工作。

5、積極參加中小學體育韻律、舞蹈培訓活動。

1、做好學生體育成績考核評定工作。

2、做好學生身高、體重、視力的測量工作。

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇九

xx年2月以來，新店小學認真貫徹《安海鎮(zhèn)教委辦xx年春季工作意見》文件精神,以基礎教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手,堅定不移地走“文化治校、管理強校、質量立校、特色興校”之路， 真抓實干、銳意改革,扎實做了一些工作，現(xiàn)回顧總結如下：

1、因應期初某合同教師的人事變動，學校緊急啟動應急方案，重新調整了教師工作安排，把具大局觀的校聘教師納入行政組議事，形成“行政周工作智囊會”和“公辦教師通氣會”配合的議事模式，確保學校工作順利運轉。

2、把學校工作分口切塊，明晰權責，合作補強；

1、實施校園“陽光工程”，堅持執(zhí)行每月《績效獎勵》自評制度；

2、期初及時與教師簽定《不亂收費責任狀》，簽寫《不亂收費自查表》，引導廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。

3、堅持每周一下午的政治學習制度，并在其后安排“勵志小寓言”時間；落實老師關于“假如我是孩子，假如是我的孩子”的學習大討論；組織教師到龍山小學參觀學習；讓學習更校本化、更有針對性。

1、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項周評的制度，實抓“作業(yè)批改”等常規(guī)工作的過程管理。

2、加大校長巡課密度，確保“二遍鈴聲教師到位”和“體育課不放羊”“大課間教師臨場指導”等常規(guī)要求達成。

3、改革考勤和績效獎金發(fā)放方式，保證“放學靜校有教師”，“輔導參賽有專人”，群策群力科學發(fā)展學校。

1、繼續(xù)推行“人人坐莊”教研，扎實開展“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。提高教師的教學水平。

2、鼓勵教師研修，參與教學點和莊頭小學七校聯(lián)動教研。校長參加未來名師培訓班學習，參加“中年教師教學大練兵”。陳教導到廈門聽課學習。

1、借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，培養(yǎng)學生的“五自”管理能力。

2、抓實重視班級十個一文化中黑板報、學習園地的定期更新、存檔工作。

2、定期清洗教室、定期排查隱患，完善“定期檢查”和“日常防范”相結合的安全管理制度。

3、暢通家校溝通渠道，積極構建“學校、社會、家庭” 群防群治的三維安全管理網絡。

4、利用大課間活動時間教學武術操、廣場舞，堅持組織長跑，鍛煉師生強健體魄。

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇十

斗轉星移，日月更迭，輝煌而難忘的一學期轉眼即將逝去，給這一學期的工作做一份用心的。

光陰似箭，日月如梭。在即將過去的一學期里，我們在九都中心小學的正確領導下，沿著學期初制訂的工作目標，全體教師團結奮進，務實進取。本學期在教學質量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學校工作取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項工作任務。現(xiàn)就本學期學校的主要工作總結如下：

提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。利用每周教師例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習，努力打造一業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

本學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校教師年齡結構偏大(50歲以上的教師4名)，即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學校以人為本謀發(fā)展，實行人性化管理，體現(xiàn)人文關懷，讓廣大教職工切身感受到領導的關愛和學校的溫暖，極大地調動了他們工作的積極性和主動性，正因為如此，教師們把學校當成自己的家，學校的各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。

教學質量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)選先的主要依據，形成質量興校，鞏固教育教學質量的良好局面。本學期，在中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學常規(guī)管理不放松。教導處堅持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學期，學校采用了多種巡課的方式加強巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學中有推廣價值的做法，都在全校教師會上進行介紹或通報。教導處還要求全體教師提前一周備課，認真上課、作業(yè)適量、精心輔導、全面考查，以規(guī)范老師的教學行為。期中教學常規(guī)抽查與期末教學常規(guī)普查后，教導處都能進行認真地分析、總結，并形成文字材料在全校老師會議上進行通報。?2.大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。結合學校開展的校本教研活動，我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。本學期，我校教師繼續(xù)開展人人上達標課活動，拓寬了綜合實踐活動的教育渠道，培養(yǎng)了學生自主合作與科學探究能力，是一次十分大膽有效的教學嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學教改增添了一抹亮麗的色彩。

3.加強教科研活動，培養(yǎng)教師科研意識。

教科研工作的重點，是提高教育教學效率的有效途徑。本學期學校教導處加強了教研組的教學研究，規(guī)范了教學管理，建立了各種教育教學檔案袋。

4.加大校本教研力度，提高教師科研水平。學校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務學習向全校教師進行以教學思想，教學方法與手段為主的校本培訓，另一方面通過上課、聽課、集體備課、專題研討與學習等活動提高教師的教學研究水平。通過一系列校本教研與培訓活動，全體教師形成了不斷學習，不斷探索，不斷總結，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風氣。

a、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對老師們的常規(guī)教學一月一檢查，并將檢查結果與教師的年終績效工資掛鉤。

b、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“學困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”、“以及不給每一個學生掉隊”的學校辦學特色理念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓學困生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。

c、積極開展教研活動，全面提高教學質量。學校經常選派教師外出學習觀摩，開闊眼見，提升課堂教學技能。最近，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動中，積極在網上“曬課”。一系列活動的開展，提高了全教師素質，促進了教師專業(yè)成長。

班級是學校工作的前沿陣地。按照中心小學的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。

1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。開學初，學校舉行了小學生習慣養(yǎng)成教育啟動儀式，分步實施，促使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，為他們成人成才打下堅實的基礎。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

2、以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真正成為班級小主人，學校的小主人。

3、利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。由于學校安全教育深入扎實，安全防范措施落到實處，本學期學校沒有發(fā)生一起安全事件。

這學期我們根據實際開展了以下活動：

1、愛國主義讀書教育活動。學校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推到校園文化建設。我們力求讓每位學生在高品位校園文化的浸潤下，激發(fā)愛校、愛國感情，增強學生的光榮感和責任感。在愛國主義讀書教育活動中，以《國學》教育為特色項目，學校制訂了切實可行的教育方案，并扎實做好讀書的指導工作，為讀書競賽打下良好的基礎。同時結合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開展慶祝或教育活動。

2、書香溢校園，經典伴成長。學校開設了誦讀課，各班設立了圖書角，開展“圖書漂流”活動，學校每月開展一次經典誦展示活動，讓經典浸潤學生心靈，陶冶學生情操，提升學生審美情趣和藝術修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化。

我校繼續(xù)堅持家訪活動的開展，要求教師將關愛學生，特別是關愛留守兒童問題作為師德建設的一個重要環(huán)節(jié)。在生活上、學習上、思想上關心“留守學生”。要求教師要經常對“留守學生”進行家訪，建立“留守學生”與教師的結對幫扶制度，讓教師充當“留守學生”的第二監(jiān)護人，使部分監(jiān)護人長期缺位的“留守學生”感受到家庭的溫暖。定期對“留守學生”進行心理輔導，減輕“留守學生”由于父母不在身邊而產生的心理壓力。要求“留守學生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強“留守學生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學校分別召開了一次學生家長會，通過家長會，學校向家長提出了學校管理、班級管理的制度及要求;教師與家長相互交流學生在家及在校的表現(xiàn)。活動的開展，促使學校、家庭、社會的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學效果。

一學期以來，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，但仍存在一些困難與問題，需要引起上級領導的關注，并逐步得到解決。

1、教師老年化嚴重，結構性缺編十分突出。

2、學生乘坐社會車輛上下學存在嚴重的安全隱患。

3、學校基礎設施建設有待加強，教師、功能室緊缺。

“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開xx小學所有教師的辛勤勞作。本學期有出現(xiàn)了辛勤耕耘不計回報的黃文明師;有默默有聞，無私奉獻的教導主任陳國水師;有克服家庭困難，堅持教學的吳麗源師;扎實工作，老當益壯的黃水來、黃民生師;任勞任怨，扎實工作的代課老師黃美娥、龔玉蘭、李紫霞。在新的學年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅信，在今后的歲月里，在上級部門的正確領導下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造xx小學更加美好的未來!

201x年上半年，我校能以科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，以各級主管部門文件精神為工作指南，能緊緊圍繞在學區(qū)中心校的周圍開展工作，經過全體教職工的共同努力，從而使我校的各項工作都取得了一定的進步，現(xiàn)就我校本學期所做的一些工作和所取得的一點成績作如下總結：

1、對校園安全隱患進行排查并向上級各部門呈報強烈要求移除校園高壓線報告，并去除高壓線下的高大樹木，排除校園安全隱患。縣安全部分多次來校處理，目前學校已上報整改方案，此項工作已落入市督辦項目。

2、利用廣播、學生會、顯示屏等加大校園安全宣傳力度，落實人感染h7n9禽流感及傳染病防控工作晨午檢、日報告、零報告制度。

3、制作幼兒家長接送牌，實行掛牌接送制度。

4、期末給學生發(fā)放一封致全體學生家長的信，做好學生預防溺水各項宣傳教育工作。

5、做好校園領導值周和教師值日制度，要求循環(huán)值班教師上午早6：30到校，以到校短信為準，中午堅持在校，在校就餐。

6、研究落實校園監(jiān)控設備安裝相關準備工作，下一步計劃請人安裝校園監(jiān)控。

201x年的校園文化藝術節(jié)是以黨的xx大精神為指導，在育人過程中更好地貫徹“美麗中國”理念。各項活動圍繞中國夢想、生態(tài)文明、美麗家園等內容，充分展示少年兒童對自然美、環(huán)境美、生態(tài)美的感受和對生活美、藝術美、心靈美的體悟，號召全體師生為實現(xiàn)中國夢想貢獻力量。本學期，我校德育和少先隊工作就是以此活動為中心，有條不素地開展各項德育工作。

1、安排幼兒園大班參加上級開展的“黨是陽光我是苗”少兒、幼兒書畫作品評比活動。

2、組織全體學生赴合肥參觀中國非物質文化遺產園。此次參觀不僅讓全體師生領略了像明清古建筑等非遺項目，同時還明白了上述的竟技活動和精彩演出等傳統(tǒng)項目也為我國珍貴的非遺文化，此次參觀也讓學生親近了自然，感受到春意，更強健了體魄，磨練了意志。

手抄報。

古詩文數學作文等系列競賽和活動。很多同學得到才藝的展示，特長的發(fā)揮，成績斐然，碩果累累。學校分年級分項目，共評選出一等獎30名，二等獎60名。三等獎90名。

4、研究落實并制定201x校園文化藝術節(jié)。

活動方案。

并按活動方案逐一加以落實從4月底開始幼兒園各班級都在積極準備各種文娛節(jié)目迎接“六·一”兒童節(jié)的到來。5月30日下午舉行了慶“六一”表彰和文藝匯演。幼兒園小朋友在老師的辛勤指導下向全校師生獻上了一份五彩的節(jié)日禮物。表演的節(jié)目精彩紛呈熱鬧非凡。有童聲獨唱、廣場舞、集體舞、勁舞等共12個。所選的曲目都是當下非常流行的元素表演中贏得了老師、家長以及同學們陣陣熱烈的掌聲。舞臺周圍閃光燈不停的閃爍甚至有的家長自己搬來了攝像機給孩子們攝像。高潮迭起的場面絢麗多姿的舞蹈使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。

5、為宣傳201x年6.5環(huán)境日“同呼吸共奮斗”的主題，增強學生節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。倡導每一個小公民牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念，切實履行好呵護環(huán)境的責任;同時培養(yǎng)學生對文學創(chuàng)作的熱情，開拓學生的文學視野，鍛煉他們的寫作水平，學校開展了“同呼吸共奮斗”學生環(huán)保詩歌征集活動。活動方案出臺布置后，各班積極宣傳組織，學生熱情參與。并由班主任推薦征集了部分優(yōu)秀詩歌作品共66份。經認真評選，評出一等獎五人，二等獎七人，三等獎十二人。學生作品視野寬廣角度獨特，用自己的理解抒發(fā)著環(huán)保的情懷。有的詩歌運用鮮明對比，呼吁人們保護環(huán)境，踐行綠色文明。有的詩歌形象貼切，倡導愛護我們賴以生存的地球母親。有的直抒胸臆，謳歌美麗的大自然，呼喚為美好的未來而奮斗。文筆雖稚嫩，詩歌雖淺顯，但環(huán)保的熱情澎湃激蕩，生態(tài)的理念呼之欲出。本次活動喚起了學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了他們自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然的行為習慣，激發(fā)他們的環(huán)保熱情和文學激情。

6、接待了鎮(zhèn)和學區(qū)關工委領導來校對幼兒園小朋友的六一節(jié)日慰問。

7、肥東縣送數字電影下鄉(xiāng)放映隊來北苑小學給小學部全體學生放映愛國主義教育影片——《浴血雁門關》。

8、期末開展各項學生先進評選活動，對評優(yōu)學生進行古詩文誦讀情況檢查，期末進行表彰。

本學期，我校教學工作以校本教研為載體，以全面提高教育教學質量為核心，以教研組建設為抓手，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，堅持規(guī)范管理，質量興校，充分發(fā)揮教導處對學校教學工作的指導和服務功能，努力提升我校辦學水平，在全體教師的共同努力下，完成了應有的教學任務。

1、首先做好開學前的各項準備工作和開學工作。各班級收查學生寒假作業(yè)和素質教育報告冊，并對家長反饋意見進行收集整理和答復。制定學校部門、教研、班隊。

工作計劃。

和各學科及作計劃。對轉入生進校加大控制力度，以防過快出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。對教師計劃、備課和作業(yè)上本情況進行期初檢查。

2、進一步加強全體教師的政治和業(yè)務學習。校長室負責全體全體教師的時政集中學習，教導處負責業(yè)務集中學習，兩種學習每周召開教師會時交次進行。

3、多次組織全體教師學習《合肥市公辦學校教師違反師德行為處理辦法》，接待學區(qū)師德師風情況調研，本次調研共安排兩個環(huán)節(jié)進行，分為學生問卷和召開教師座談會。

4、落實學校班子成員聯(lián)系制度，領導深入課堂聽課。校長室三位成員分別聯(lián)系語文、數學和幼兒教研組，同時還分別聯(lián)系三個班級。

5、迎接學區(qū)中心學校領導來校對村級小學管理水平評估檢查。領導們實地查看了校園環(huán)境，巡視班級教育教學情況，調查了解教師有無推銷教輔材料情況。通過村級管理工作評估，使我校的教育教學管理工作、資料建設等將更加規(guī)范，促進學校工作的有序開展，提高教育教學水平。

6、修訂并重印校本教材《經典古詩文誦讀》，繼續(xù)抓實校園經典古詩文誦讀活動，組織各班學生參加古詩文誦讀比賽，組織各班抽簽學生參加抽測，對各班評優(yōu)學生進行古詩文誦讀情況進行檢查。

7、按教研計劃落實校級教研活動，并組織全體教師赴安樂小學參加片舉辦的觀課議課活動，組織部分教師參加學區(qū)幼兒教師課堂教學評比活動，組織部分教師到學區(qū)中心學校參加學區(qū)教研活動組織教師參加數學優(yōu)質課評比活動。本學期，我校杜海燕、程江林、柯春燕老師積極參加此項評比活動，在參與活動中，得到了鍛煉，取得了較好的成績。

8、組織小學部各年級語文、數學和英語學科期中期末教學考試，進行期中教學質量分析。教學工作實行一月一檢查和期中、期末檢查制度，迎接學區(qū)各種工作檢查。

9、為了密切家校聯(lián)系，讓家長更全面地了解自己的孩子，掌握正確的教育孩子的方法，使學校與家庭的形成強大而有效的教育合力，召開小學部各班全體學生家長會。

10、抓好教師繼續(xù)教育工作。教導處組織全體教師參加繼續(xù)教育集中培訓，鼓勵教師參加遠程培訓。本學期，教導處還利用雙休日和課外時間，對全校所有老師進行教育技術培訓。培訓時要求教師簽到，并完成規(guī)定的作業(yè)。目前，絕大多數老師已經能夠比較熟練地操作電腦，能自主制作。

課件。

下載資源。本學期還接待了學區(qū)領導的來校對部分教師的培訓學習考查。

11、組織一次畢業(yè)班校內模擬考試。認真做好紅旗片201x年小學畢業(yè)會考各項工作。

12、做好學籍管理工作。認真做好學生的報到統(tǒng)計工作，根據學生變更情況，準確匯總各班在籍、在讀人數，嚴格按學籍管理要求辦理轉入、轉出、借讀、休學、復學手續(xù)，杜絕流生。

13、幼兒園工作是學校工作的重要組織部分，是學校重要工作之一，也是學校一項特色工作。幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切!以及我園的培養(yǎng)目標，幼兒園開展大量工作，通過全園教職工的共同努力，家長們對幼兒園工作都比較滿意，幼兒對我園的教職工也比較喜歡。

1、嚴格執(zhí)行“零收費”制度，做好收費公示。代辦收費遵循自愿原則，向每個學生家長公示，并以書面或其他形式告之家長。做到無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。幼兒收費及時入庫。

2、切實做好學校經費的收支管理。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排公用經費。開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產記賬和報損調整工作。

4、對校園運動場、花壇等進行新的布置，移栽校園部分樹木，原計劃假期利用學校有很資金對運動場進行改造，后向縣教體局匯報，基建辦幾位領導都明確表態(tài)，學校標準化建設將進一步鋪開，建議我校不要自行建設，等待明年的計劃。假期，將安裝監(jiān)控設備，更換教師辦公桌，配置教師電腦。

1、組織黨員按時參加組織活動，認真學習xx大會議和文件精神，自覺提高黨性、紀律性、組織性。

2、安排好在職和退休教職工體檢。三八節(jié)開展慶祝活動，對女教職工進行慰問。添置器材，豐富教職工業(yè)余生活。

在2019年學區(qū)幼兒教師課堂教學評選活動中杜海燕老師獲二等獎;在2019年學區(qū)小學數學學科優(yōu)質課評選活動中程江林和柯春燕二位老師獲三等獎;在開展“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動中二名同學獲學區(qū)三等獎;在店埠學區(qū)第二xx屆小學生繪畫、書法比賽中六(2)班的劉越同學獲學區(qū)一等獎，另有五人獲三等獎;在肥東縣農村留守兒童“親情·師情”書信征文比賽中共有六(1)班的周艷梅和五(1)班的姚麗文二人獲一等獎，三人獲二等獎，四人獲三等獎;在店埠學區(qū)首屆“陽光姐姐好作文”挑戰(zhàn)賽中一人獲三等獎。

極少數學生家長多次對學校的收取資料費、報紙費等不滿進行多方舉報，造成極壞影響，受到縣紀檢會領導的關注。極少數教師無視學校的紀律仍然在號召學生在假期進行收費辦班補課，學校對此要求相關教師要自查自糾，學校并加大檢查力度。學生校園受傷害案時有發(fā)生，給學校、教師和家長造成不必要的負擔和困擾。

總之，經過一學期的全校師生的共同努力，我校取得了一定的成績，但是與上級領導的要求和與兄弟學校相比都還是有一定的差距的，對予上述學校存在的一些問題，我們將加大力度加以解決，教育全體教師不做違規(guī)違紀之事，要與學區(qū)中心學校的要求相一致，要嚴格執(zhí)行上級相關政策的規(guī)定，進一步加強學校各方面工作管理，對今后的各項的工作要精益求精，全體教師要更加努力工作，以便取得更大的進步。

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇十一

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇十二

本學期，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的__大精神，全面落實科學發(fā)展觀，以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平。

1加強領導隊伍建設。堅持校長負總責、校委會成員各負其責的領導責任機制，學校校委會重新對兼職工作進行了分配，從而使成員分工明確，職權責相應，努力建設一個同心同德、求真務實、一心一意謀發(fā)展、凝聚力強的領導集體。

2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平，堅持以校本培訓為主，學校領導聽課、評課，培訓教師;出臺了學校骨干教師認定辦法和考核辦法，激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。

3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談;學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識;專門組織機構，加強課間及路隊安全的管理，保障路隊及學生課間的安全;學校編寫了《__小學防震自救歌》，《學生安全常識歌》，組織了安全常識講座及防震自救演練，學生對自我安全意識、行為進行評分，提升學生的自我保護意識。

二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。

(一)加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校舉行法制教育講座，通過學校家庭社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質和自我保護意識。本學期我校在師生中積極宣傳、學習、貫徹道路交通安全法。主要是開展了“八個一”活動。即出好一期黑板報，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標語，進行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會，開展一次試題競賽。通過“八個一”活動，學生認識到了生命的意義，認識到了遵守交通規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。

3、強化家校聯(lián)系。本期我校借助中考總結，召開家長會，對家長進行培訓。提高了家長管理水平，加強了家校聯(lián)系，有力的促進了學校教學。

(二)加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。質量是學校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作。一是加強領導。由校長主管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時間安排，各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。三是加強了畢業(yè)班團隊精神的建設。在日常教學中，學科教師共同商議如何復習，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質量無怨無悔、勤勤懇懇工作。

2、加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師工作的指導，切實提高課堂教學的效益。本學期進行了“課堂教學研究月”“如何寫好教學反思”“兩種模式教學探討”“語文教法研討”等教研活動，提高教師實踐新課程的能力。

3、加強質量監(jiān)控。加強語文、數學、英語學科教學質量月考制的監(jiān)控、分析，以帶動提高各學科的教學質量。通過月考，教師可以及時準確了解一個月的教學實情，不斷優(yōu)化教學方法，還可以通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。

(三)增設音體美教研組，全面提高學生綜合素質。

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發(fā)展，充分發(fā)揮學校藝術教育特色，本期增設音體美教研組，完善教研組工作機制，以研促教，加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時，使音體美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學校還結合節(jié)日教育開展了內容豐富，形式多樣的藝術活動，給學生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺。

三、大隊部活動多彩豐富。

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干部選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學習。充豐發(fā)揮了隊員的主觀能動性，給了隊員自我展現(xiàn)的機會和自我教育的舞臺。

四、堅持“精細化”的管理原則，做好常規(guī)性工作。

為了使學校工作日常化、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學、教師、學生等方面共制定了四項管理制度。主要有：教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”，并簽定了各項責任書。實行分層管理，校領導抓教導處，教導處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學科教學，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學生學習、衛(wèi)生、紀律等實行“日檢查，周小結”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇十三

教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。今天本站小編給大家為您整理了小學學校。

希望對大家有所幫助。

本學期我校在上級領導關心支持下，學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作，回顧過去的一個學期，主要做了以下幾個方面的工作：

本學期，我校少先隊工作以培養(yǎng)學生道德行為習慣和人文素養(yǎng)為重點，以培養(yǎng)少先隊員高尚的思想品德和實踐能力為主線，扎實有效的開展少先隊工作。

1、加強和改進少先隊員思想道德建設。

我校少先隊組織結合學校實踐，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，盡心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感，確立遠大志向，規(guī)范行為習慣，提高基本素質。

2、以"文明禮儀伴我行"活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

(1)開展"文明禮儀伴我行"主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

(2)以稍顯大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的倡議，動員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

(3)讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀，家庭禮儀和社會禮儀的知識，重溫《小學生禮儀常規(guī)》，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

3、以大、中隊活動為載體，開展少先隊活動。

我校能堅持以踐行榮辱觀，弘揚民族精神等主題為主，設置中隊主題活動，從學生實際出發(fā)，根據學生身心發(fā)展需要，開展有針對性，教育性強的主題活動。

二、教學工作。

1、加強常規(guī)管理。

本學期一開始，教務處就制訂了切實可行的。

教學工作計劃。

合理安排學校總課表嚴格執(zhí)行新課程標準開齊、開足課程。

2、扎實開展月報工作。

為了有效推進我校的教育教學質量，教務處督促教師認真批改作業(yè)，及時有效備課，并于每月底對教師的作業(yè)種類，作業(yè)批改次數以及單元測驗次數，成績登記進行認真檢查并記錄存檔。同時要求教師對試卷進行認真分析，對教師的業(yè)務手冊完成情況督促、檢查并在學校列會及時進行反饋。

3、教研活動。

本學期，教務處在校內充分農遠資源作用，扎實有效的開展教研活動，并組織中青年教師外出聽課，開闊了教師們的視野，更新了教育教學理念，提高了我校的教育教學質量。

4、其它工作。

教務處在做好分內工作的同時，還認真組織教師完成普九及年報工作，完成學校校園文化建設資料，依法治校資料，經常利用節(jié)假日及課余時間組織教師為我校的留守兒童之家建設與管理付出大量心血，工作卓有成效。留守兒童之家建設與管理得到各級領導高度稱贊，并被選為長豐縣十所"示范留守兒童之家"之一。

創(chuàng)建、安全、文明校園是學校工作重中之重，也是全體師生工作學習、生活的根本保障。本學期，學校創(chuàng)建工作主要從以下幾個方面開展：

1、加強領導、措施到位。

學校成立了工作領導組，專人負責，齊抓共管。確立"學校教育安全第一"的教育指導思想。建立以校長為責任人的安全工作領導組，同時與各班班主任簽訂安全工作。

責任書。

明確責任和任務積極營造"人人想安全抓安全"的良好氛圍。

2、大力宣傳、形成共識。

為了提高學生自我防范意識和自救能力，不斷增強廣大教師的安全意識。學校采取多種渠道開展安全普法教育，組織師生聽取安全法制報告會，利用黑板報、宣傳欄、班隊會等多種形式進行宣傳教育，增強師生防范意識，消除安全隱患，大大降低事故發(fā)生率。

3、環(huán)境衛(wèi)生工作。

在做好平安校園的同時，學校繼續(xù)有效做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了學校常態(tài)化保潔，學校堅持每周五衛(wèi)生大檢查，評選衛(wèi)生先進班級，并授予流動循環(huán)紅旗，達到預期目的。

1、總務處人員認真履行職責，工作認真負責，學期開學前能提前準備好各種教學用品，為學校按時上課創(chuàng)造條件，保證學校工作的正常開展。

2、勤儉節(jié)約，依法理財。堅持財經制度，嚴格按上級有關規(guī)定做好收支兩條線。

3、增收節(jié)支，多渠道增加學校收入，改善辦學條件。

五、工作中存在不足和努力方向。

雖然我的平時工作盡了努力，但是部分學生的思想行為和個別教師的服務意識有待加強，教育觀念，教學方式方法，工作能力，管理水平和師德等需要我們不斷自我認識，自我提高。

20xx年學校工作在教育局各科室的正確領導下，按照教育局的工作要求，結合學校教育教學實際，較好地完成了本年度的工作。總結如下：

一、按計劃完成各項指標情況：

1、教學成績及格率100%;。

2、教學成績優(yōu)秀率全校達95%;。

3、德育合格率100%;。

4、隊員參與活動率100%;。

二、堅持以人為本、著力打造高素質的教師隊伍。

1、加強了師德建設。

本學期教導處以教育局領導講話為指導，圍繞學校工作重點，加強師德教育，大力弘揚高尚的師德，尤其把師德建設與保持共產黨員先進性結合起來。在教師中倡導講師德、講學習、講奉獻精神。目前，全體教師敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作。同時，我們嚴格對照局長中提出的“十不準”現(xiàn)象進行的查擺，堅決執(zhí)行局長提出的“十不準”。通過學習，使教師能夠做到恪守師德規(guī)范，修養(yǎng)師德，在社會上樹立起了太平川四小教師的良好形象。

2、加強教師校本培訓。

(1)全員培訓、集中學習、集中訓練。

利用課余時間組織教師學習上級有關文件、教育雜志、領導業(yè)務講座等有關教育、教學、教改方面的經驗文章，使教師深刻認識到了提高自身素質和提高教學質量的內涵，形成了抓教學質量要先抓自身素質的共識。使教師們進一步轉變了課程觀念，提高了教師的整體水平。

(2)結合名師工程，進行骨干培訓。

嚴抓校級骨干教師的培訓。一是送到縣、市、省里參加上級培訓，培養(yǎng)樹立骨干教師。二是繼續(xù)抓好8名校級骨干教師業(yè)務培訓，采取給他們壓擔子，搭臺子的辦法，使他們在教學中發(fā)揮引領的作用，為他們創(chuàng)造一切的機會，鍛煉、學習，使他們成為名副其實的骨干教師，發(fā)揮骨干教師的作用。

(3)梯次培訓、自我學習、個性實踐。

1〉組織教師查找自身在教學中的薄弱環(huán)節(jié)和急待解決的問題，并根據實際開展了自學，每名教師的自學筆記字數近一萬字。

2〉結成幫教對子，相互學習、取長補短，共同提高。每組幫教對子都根據自己的特長進行互幫、互學達到了共同提高的目的，如范立三老師和羅巖巖是幫教對子，李暉老師的課件制作是強項，關艷英老師的作文教學經驗比較突出，兩位老師互相幫助，取長補短，共同提高。

三、強化教學工作的管理，努力提高教學質量。

1、抓實抓好“三為本”工作。

(1)、集體備課：根據王局長的講話精神本學期結合學校實際開展了4次校級集體備課，在集體備課中做到了以下幾點：一是按照進修學校下發(fā)的《集體備課“五步走”實施意見》有序的進行;二是結合學校實際，合理安排，保證時間;三是對內容的選擇上作到了有針對性，注重實效性。

(2)、日常備課。

以“雙三課”為切入點，開展了說課，評課，課件制作等系列培訓活動。

2、認真抓好課堂教學，向課堂要質量。

課堂教學是教學的主陣地，是提高教學質量的主渠道。在教學中要求教師體現(xiàn)心理念，認真處理好學、教、練三者的關系。在師生平等的基礎上強調教學互動。因為要求教師作到在教學中留有足夠的時間和空間給學生思考和活動，部分教師能善于用不同的方法、語言鼓勵學生，讓他們大膽創(chuàng)新，養(yǎng)成他們愛勞動愛思考、勤思考的良好習慣。從而培養(yǎng)他們的探索精神和科學態(tài)度。在這方面較突出的是李輝老師。我們還注重了基礎知識，基礎知識的教學，并充分關注學生學習過程情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，把培養(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標，幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式。

3、加強作業(yè)的批改與布置。

在作業(yè)布置上，要求要有針對性、要精心布置，體現(xiàn)靈活性，語文忌死抄，死背，注重積累性，應用性作業(yè)的布置，教學忌機械，重復性作業(yè)，注重實踐性，應用性作業(yè)。

為了督促和檢查全校師生作業(yè)布置和完成情況，教導處定期或隨時檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，防止錯批、漏批現(xiàn)象發(fā)生，不斷提高作業(yè)質量，每學期查每個教師教案3次，各種紀錄2次，并認真做好檢查紀錄，利用月例會進行總結并和千分考核相聯(lián)掛，收到明顯效果。

4、認真抓好課后輔導。

課外輔導要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教。

5、建立聽課制度。

(1)調研課：事先通知教師，讓教師有在準備的上課，上課結束后組織教師課后研討，檢查上課效果。

(2)推門課：課先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。

本學期要求教師聽課不少于32節(jié)，并作好聽課記錄，把聽課意見和建議寫在聽課記錄上，多數教師還能及時與授課教師交換意見或提出建議，更好的改進教學方法，促進了教學質量的提高。

在教學中,定期對教學質量進行分析，采取由任課教師，教導處兩級分析制度，抓好階段性考試，為了促進教學質量的提高，學校側重抓好月考，期中，期末等階段性考試工作，使教學內容達到了節(jié)節(jié)清，章章清，冊冊清，每次考試都采取拉單座，交換監(jiān)考，流水批卷等形式，及時召開教學工作分析會，查擺教學中存在的不足，及時整改，促進了教學質量的提高。

7、嚴格執(zhí)行教學工作獎勵制度。

按照教職工千分考核標準和考核方案，對教職工的日常教學工作進行日檢查，月評比，年終總評，并把考核結果和獎金，評優(yōu)秀進行聯(lián)掛，并嚴格執(zhí)行了教學工作獎勵制度，教學質量檢測制度，有了科學的制度化管理，增強了教師工作的主動性，自覺性，明確了教師工作的方向，避免了教師工作的無序和盲目。有利于教師正確的認識自我，從而調動了工作的積極性。

四、開展了各種形式的教研活動，提高高教研意識，本年度的教研活動是這樣開展的：

1、制定好學校、教研組、個人，三級教研計劃。

2、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方法組織教師參加各種培訓和觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

3、抓好教研活動。

一是抓好“雙三課”活動的落實與拓展，本學期開展的教研活動有：新課改的領頭羊，李輝上匯報課。羅巖巖，孫月平上優(yōu)質課，市級骨干教師范立三上示范課，又開展了部分教師的“組內提高課”和老教師的“特色課”，總體來說，都體現(xiàn)了新理念下的教學模式的改革各有特色。

二是抓了課件評比和教學開放日活動。

為了進一步推動多媒體與教學課堂的整合，學校于四月舉辦了課件制作評比和教學開放周活動，兩項活動與“雙三課”相結合，效果達到了預期的目的，受到了家長，同行們的好評。學校對活動突出的教師進行了獎勵。有關艷英、范立三、岳魏、李暉、孫妍五位教師的課件在省課件大賽中獲獎，岳魏、李暉課件獲省電化院一、二等獎，為我校爭得了榮譽!

五、開展豐富多彩的德育活動，提高學生綜合素質。

1、開展“五個一百”系列化教育活動。

2、開展了主題為“愛人民、學本領”活動，

3、每周一及重大節(jié)日主題升旗儀式活動。

4、《校園之聲》廣播、校報、

手抄報。

活動。

5、安全、法制教育活動。

6、藝術節(jié)活動運動會活動。

六、防疫工作和安全工作是如何搞的。

(一)、衛(wèi)生防疫工作。

1、成立了甲型h1n1流感工作領導小組，將防控工作落實到了每個教師，每個班級。

2、繼續(xù)執(zhí)行每日零報告制度(報告形式同上學期)，在每天下午5：00前將零報告報學區(qū)。

3、提高了對晨檢、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認識，增強了對甲型h1n1流感的認知、發(fā)現(xiàn)和報告能力。

4、學校每日對在校學生和教職工開展晨檢時，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。

6、學校能指定專人負責教室、宿舍等學習生活場所的通風換氣及日常環(huán)境消毒工作，同時認真做好通風及消毒記錄。

(二)、安全工作。

1、全校上下齊動手，從操場到教室到再到宿舍，檢查安全隱患，確保學校無一處安全隱患。

2、利用廣播，國旗下講話，班會，晨會議、文體活動等到多種形式對學生進行安全方面的教育，教育學生注意交通安全，飲食安全課間安全等常見事故的安全教育，同時對強火災，雷電，地震等自然災害的教育。

3、加強家庭與學校之間的聯(lián)系，讓家長配合學校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要驚慌。

七、開展校園文化建設，構建特色和諧校園。

1、春季購進花苗上萬株，在校園栽花植樹，

2、對教學樓屋頂進行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。

八、取得點滴成績：

一年以來，我校在全縣小學六年質量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數競賽中有7名學生獲獎，李輝，關艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導教師稱號，劉軍論文在長嶺教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎。可以說取得了一些成績。

九、存在問題。

1.我校有學生642人，12個教學班，在崗教師23名，任務非常繁重，存在超級大班，人兼數職。

2.學校大門外雨天存水，師生及家長強烈要求改到東側。

3.學校沒有學前班，原因是無教師、教室、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領導從工作角度給與考慮。

總之，，過去的一年成績不少，但是，也存在著不足，今后，我們要發(fā)揚成績，克服不足，“好風憑借力”，相信在上級領導的幫助與關懷下，我們太四小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機!再創(chuàng)佳績。

為進一步深化“教學質量年”活動，切實提高課堂教學效益，開學第一天在教職工學習了《琿春市“課堂教學效益年”活動實施方案》，3月份又制定了我校“課堂教學效益年”活動實施方案并進行了動員大會，確立“以學為主，當堂達標”的課堂教學效益觀，進行了很多有效的活動。每月進行了單元驗收，進行了全校性的質量檢測。檢測的科目有數學、英語、漢語、朝文、美術、音樂、科學、地方。考試結束后任課教師做質量分析的基礎上主管主任進行整個學科的質量分析，最后主管教學校長做全校教學質量的分析，以此來找出不足，改進教學。進行了第一次4---6年級錯題本展覽以培養(yǎng)學生的良好的行為習慣和學習方法為主要目的，錯題本展示。錯題本準備情況較好的班級，優(yōu)秀班級為6年1班，6年2班、5年1班。

1、加強了學困生的輔導工作。

建立了全校30%左右學困生的花名冊，制訂了具體的輔導計劃和措施，有利于進行輔導及學困生學習質量的驗收。全校實驗教師共26名，20名教師進行個案研究。4月份我們全面檢查了實驗教師個案研究情況，邊海花。容春梅、樸玉花、何香淑、崔銀順、都陽花等，通過教師們的辛勤努力，典型的學困生確實有了非常大的變化。為了學困生課題的結題工作收集和整理了開題以來，教師們在學困生研究方面的論文、經驗材料、隨筆、案例等等，編制成冊，共2冊。一冊是《課題結題鑒定材料》另一冊是《課題結題成果集》，成果集上共收集較有分量的文章共29篇。

2、以活動為載體，提高學生的綜合素質。

32名選手參加“朗讀、講故事、演講”雙語競賽。一、二學年組進行朗讀比賽，三、四學年組進行講故事比賽，五、六學年組進行了演講比賽。校內比賽成績：參加全市“三語”“雙語”競賽中，我校共有李娜等16名選手參加。在分5個項目進行比賽中，我校李娜等5名選手榮獲了第一名，金銀玲等5名同學榮獲了第二名，再一次為琿春四小爭得了榮譽，展現(xiàn)了教師們的敬業(yè)精神和較高的專業(yè)水平。

3、走進青少年綜合實踐活動基地。

為加強學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，三、五年級學生到三家子鄉(xiāng)青年綜合實踐活動基地進行勞動實踐活動。5—1、5—2、3—1、3—3，共102名學生用兩天的時間學習剪紙、陶藝、包餃子、種植、果樹嫁接、蔬菜等多方面的知識。通過親手動手實踐，互幫互助，學到了很多在校學不到的東西。在老師的耐心講解下同學認識很多蔬菜，開闊了視野，增長了見識。此次活動，讓同學們在合作中學習，在實踐中增長知識，體會到了勞動帶來的快樂。

4、信息化教育。

為了使師生們能在文明健康的網絡環(huán)境中學習生活，學校認真貫徹執(zhí)行《關于做好中小學校園網絡綠色上網過濾軟件安裝使用工作的通知》精神，進一步凈化校園網絡環(huán)境，營造一個健康、積極的網絡學習環(huán)境，指定專人負責，及時更新，保證軟件處于有效運行狀態(tài)，保證了校園網絡的健康發(fā)展。在姜承九老師和全體教職員工的努力下，有檔次的新網站建成，使學校網站真正成為學校與社會之間、教師之間、師生之間、學生之間的一個良好的互動平臺。本學期，電教組教師們檢查了一次學校的電教設備，連接了各教研組的網絡，保障了信息技術課的順利進行。姜老師作為學校的信息員，盡職盡責，及時準確的上報學校的信息，這學期在《琿春教育信息網》《琿春教育局網》發(fā)表了(56)份信息，深受有關部門的肯定。學校投資6萬購進電腦以及所需設備，保證教育教學的順利進行。

小學上學期學校工作總結（精選14篇）篇十四

本學期，我校在上級教育部門的相關工作引領下，堅持學習實踐科學發(fā)展觀，以十配套建設工作為契機，努力構建平安和諧校園為工作目標，與時俱進，優(yōu)化創(chuàng)新，落實常規(guī)，深入開展教育教學改革，不斷提高教育教學質量，學校春季學期工作總結。以德育為核心，逐步豐富辦學內涵，努力提升辦學品位。

1、確立“以人為本”“依法治校”的理念，創(chuàng)建一支極具親和力、號召力、影響力、創(chuàng)造力的學習型、創(chuàng)造型的領導班子及教師團隊。

2、本著“以人為本”的管理理念，充實、完善各項規(guī)章制度，形成規(guī)范、科學的考核、評價和獎勵等方面的管理機制，建立“職責分明，目標明確，調控及時，成效顯著”的目標管理體系，細化班子成員分工細則。

3、堅持“民主、平等、公正”的原則，充分發(fā)揮教導處、少先隊等組織在學校管理中的作用，進一步規(guī)范校務公開制度，開展民主評議活動，不斷深化學校的管理工作，促進了學校的發(fā)展。

1、強化學校安全工作管理體系

（1）認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。

（2）在嚴峻的甲型流感防控中積極采取各項有效措施；貫徹落實“每天晨檢制度”，在防控甲流工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節(jié)課（安全教育班隊課）安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協(xié)管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。

（3）學期初加固、加高學校走廊安全護欄，在所在村里池塘邊、學校路口等相關區(qū)域共豎立16處安全警示標志。

（4）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。

各項安全教育活動務真、務實，并有記錄，本學期沒有出現(xiàn)安全責任事故。

2、積極完善“十配套”建設，提升校園育人氛圍

（1）多渠道籌集資金進行配套建設，優(yōu)化教育資源配置。本學期東石鎮(zhèn)通過泉州市十配套達標驗收。

我校在“十配套”建設共計投入資金37.7萬元，完成期初規(guī)劃的“圖書室”、“藝術室”、“電腦室”、“科學室”、“綜合實踐室”、“少先隊室”、“體育器材室”等專用室配套建設，建成后結合相關教學活動努力提高專用室使用率，工作總結《學校春季學期工作總結》。

（2）提升班級、學校文化建設氛圍，在班級和學校文化建設中師生親身親為，結合學校實際情況進行構思，形成我校較具特色的辦學理念、校訓、校徽、校風、教風、學風及班級文化獨特氣息。構建《中華十大義理》的學習與宣揚機制，提升服務育人氛圍。

（3）重視環(huán)境衛(wèi)生整治工作，加強教師宿舍、廚房、衛(wèi)生間及學生公共廁所、校園衛(wèi)生管理。

3、按相關要求落實普及九年義務教育措施

切實保證入學率、鞏生率、普及率達到相關標準。群策群力，鞏固提高“普九”水平。學校各方面意識都還很薄弱，本學期大力宣傳，并采取有力措施，確保入學率、鞏固率達標。做好學籍及普教資料的管理工作，把關轉學、休學、借讀的審批工作，“迎督創(chuàng)強”各種資料的整檔工作，規(guī)范學校內部的自身管理。

4、加強教學管理，努力提高辦學質量

（1）認真貫徹實施《小學管理規(guī)程》，加強教學管理力度，規(guī)范教師教學行為，定期、不定期進行教學常規(guī)檢查。

（2）重視校本教研工作，促進校本教研工作的有效實施。認真做好教育教學研究工作，全面落實“校本教促教學”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體，開展“餐桌式”教研與每周三教研活動，建設誠明小學博客網平臺，推進課程建設步伐，本學期開展教研活動計12次，發(fā)表教研博文42篇，并有相應評論。

（3）探索校本教研之路，建設學習型學校。我校屬于基層小規(guī)模學校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同，在探索校本教研路程中頗有坎坷。學校本學期極力創(chuàng)設條件，開展每周教研、建設誠明小學博客教研平臺，努力轉變師生觀念，構建提升教學過程中出現(xiàn)的問題成為教師研究教學問題的過程意識，使學習成為教師進行教學與研究的自覺需要，把教學教研與學習緊密結合起來，通過相關活動及培訓工作，促進教師學習各種教育書籍、刊物，轉變觀念，改變教育方式，提升教師專業(yè)素質。

（4）加強師師互動管理，確保互幫互帶互學工作順利推行。堅持教師校本教研培訓與學習工作，相對完善教研、學習、評價等管理制度，每周三下午定時舉行校本教研研討活動，了解教育教學改革的實施情況，及時排解課堂教學中存在的問題，確實加強對課堂教學的管理。

5、加強學校德育工作。強化師風師德建設，創(chuàng)設濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設，開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強德育的實效性和針對性。

以學生的養(yǎng)成教育為基礎，促進學生良好的行為習慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊組織的龍頭作用，貫徹“理性思路，剛性管理，柔性服務，和諧激勵”的辦學策略，圍繞學校中心工作，堅持“一手抓教育，一手抓建設”的工作方針，進一步深化“雛鷹行動”，推進素質教育發(fā)展，組織學生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式，學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，為形成良好的校風而努力。

6、倡導“陽光體育”；加強學校的體育衛(wèi)生工作，提高學生鍛標合格和競技水平。

7、重視幼教事業(yè)，鞏固學前班辦學成效。做好學前班管理工作，規(guī)范學前班管理工作，優(yōu)化學前班教學質量。幼兒園要貫徹落實《綱要》要求和有關法規(guī)精神，轉變教育觀念，貫徹保教并重原則，促進幼兒富有個性的發(fā)展，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基矗現(xiàn)在是孝中、高混班，切實加強幼兒常規(guī)管理，保教結合，不斷提高對幼兒和家長的服務質量。精心創(chuàng)設環(huán)境，體現(xiàn)幼兒教育的藝術性、教育性。