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    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)

    時間:2025-07-05 作者:翰墨

    作為一種分析工具,情況報告能夠幫助我們更好地理解和把握所處的情況,從而為后續的決策提供依據。小編為大家收集了一些成功案例的情況報告,希望能夠為大家提供參考和啟發。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇一

    3月3日下午,xx市人力資源和社會保障局召開黨員大會,傳達學習了市委辦《轉發〈地區加強黨員干部作風建設監督檢查辦法(試行)〉的通知》精神,就組織開展好“學黨章黨規,學系列講話,做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育進行了安排,并做了深入的思想動員。現將“兩學一做”學習教育準備工作情況匯報如下:

    “兩學一做”,基礎在學,關鍵在做。通過學習黨章黨規,重在明確基本標準、樹立行為規范;學習習近平總書記系列重要講話,重在加強理論武裝、統一思想行動。堅持學用結合,通過學習教育,讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下,都牢記黨員身份,發揮先鋒模范作用,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。

    一是提前謀劃,做好對接。按照市委、市政府的統一安排,結合實際迅速啟動,建立學習制度,做好學前準備,形成學習的良好氛圍。規范學習機制,明確學習的重點和內容,并及時整理學習文字、影像資料,做到學有記錄、學有成效。

    二是抓好集中學習,做到“五個一”。即每名黨員都要制定一份學習計劃,每周組織一次集中學習,每月局領導做一次專題輔導,每季度開辦一期學習專欄,每人撰寫一篇學習心得。扎扎實實系統學習,原原本本領會精神,補足“精神之鈣”,加強“信仰之修”,熔鑄“信念之魂”,加足“工作之油”,培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的人社系統黨員干部隊伍。

    三是圍繞中心工作,組織開展好主題討論。圍繞市委、市政府實施“創新創業年”活動、保持就業穩定等重點工作和目標,開展“愛崗位、出點子、做奉獻”大討論,教育黨員干部強化創新意識,敢于擔當、敢于負責、敢為人先、勇立潮頭,做示范,強實踐,確保全年工作目標任務順利實現。

    四是堅持問題導向,狠抓問題整改。深入開展調研和征求意見建議活動,分類分層梳理問題,查找剖析原因,查漏補缺,完善方案,強化措施,持續抓好問題整改落實,以群眾是否滿意為標尺,強化立規執紀,做到善做善成,推動黨員教育制度化、常態化、長效化。結合平時考核,強化目標責任考核和日常量化管理,層層傳導壓力,增進動力,激發活力,促使黨員干部以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識、實干的工作作風,投入到人力資源和社會保障事業大潮中。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇二

    根據教育局黨委《關于在教育系統各基層組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神,為進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創先爭優的積極性、主動性、創造性,進一步激發廣大黨員立足崗位干事創業的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神,按照局黨委下發的通知中對組織生活會的要求黨章基本要求,找差距、明方向、定措施。我校支部委員會于2019年12月10日召開專題組織生活會,現將活動情況向教育局黨委做匯報。

    按照教育局黨委的“通知”要求,我校支委會召開了支委會,會上支部書記傳達了教育局黨委《關于在教育系統各基層組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神,并對“黨章”作了詳細的解讀。會議要求,要把這次組織生活會開成一次解決實際問題,凝聚人心,推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。

    為了開好這次組織生活會,支委會首先下發了會議通知,通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備:

    (1)談談你對“黨章”的認識。

    (2)與黨員談心情況。

    (3)通過談心對照“黨章”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。

    (4)剖析原因、明確方向、提出改進措施。

    (5)今后的具體打算。

    ?每位支委會成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理,形成了自己的發言提綱,在組織生活會上進行了交流,特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題,進行了認真的分析。

    1、在完善制度的過程中,缺乏適用性、操作性、科學性,執行不力,沒有起到規范行為的作用,發揮不了應有的作用和功效。

    2、部分黨員同志四個意識需要進一步加強,黨性修養需進一步提高。

    3、部分黨員主體業務能力不夠精湛,需加強培訓。

    1、建章立制。

    2、重視民主管理。充分發揮黨員模范先鋒帶頭作用,加強“不忘初心、牢記使命”主體教育活動。

    3、讓所有黨員教師參與學校管理,進行自我服務,自我教育,自我管理。達到自我約束的作用。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇三

    按照吳家山街《關于在全街召開“兩學一做”專題組織生活會的通知》要求,祁家山社區十二個網格支部于2016年5月11日晚上分兩個時間段召開了各支部專題組織生活會,共有123名在冊黨員參加了本次專題組織生活會。本次專題組織生活會以“合格黨員標準之‘講政治、有信念’大討論”為主題,以“堅持問題導向,打牢工作基礎”為主要目標。傳達學習了中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》、社區黨委潘杰英書記上黨課、組織黨員以“合格黨員標準之‘講政治、有信念’大討論”為主題開展討論交流、通過討論交流查找基層黨組織、黨員及黨員干部存在的問題等四個環節。

    通過“兩學一做”學習教育專題組織生活會,我們進一步明確了要牢牢堅持加強黨的思想政治建設這個根本,牢牢堅持全面從嚴治黨向基層延伸這個關鍵,牢牢堅持經常性教育這個特點,突出正常教育,聚焦解決問題,用心用力,抓細抓實,查找突出問題,明確“做合格黨員”的方向。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇四

    根據區紀委、區委組織部下發的《關于認真開好20xx年度本區黨員領導干部民主生活會的通知》精神以及《關于認真開好20xx年度xx區教育系統黨政班子民主生活會的通知》的精神,xx實驗學校黨支部于20xx年1月25日下午召開了黨政班子民主生活會,綜合情況報告如下。

    1、精心組織學習研討。

    黨支部要采取多種形式,組織黨政領導班子成員深入學習黨的十八大、十九大精神和總書記系列講話精神。在個人自學基礎上,黨支部理論學習中心組要組織兩個專題學習研討即提升干部八大本領和十九大精神學習報告,深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵,搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略的重大創新思想創新觀點,為開好民主生活會打牢思想基礎。

    2、從嚴從實查找突出問題。

    黨政班子和黨員領導干部要緊扣民主生活會主題,重點從以下6個方面查擺問題,在20xx年1月23日前完成自查報告交黨支部。

    (1)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

    (2)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度,工作中的重大問題及時請示報告,臨機處置突發情況事后及時報告,個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告。

    (3)對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話,不當兩面派,不做“兩面人”,不搞當面一套、背后一套,不在工作中報喜不報憂、報功不報過,甚至弄虛作假、欺瞞黨組織。

    (4)擔當負責,攻堅克難。基層黨組織充分發揮組織戰斗堡壘作用,推動學校落實立德樹人根本任務,充分體現黨組織對學校中心工作的政治引領作用。不回避矛盾,以釘釘子精神抓落實,履行全面從嚴治黨責任,四責協同工作機制全面落實,旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域的違規違紀言行,不打招呼、遞條子,不封官許愿、跑風漏氣,正確對待個人進退留轉。

    (5)糾正“四風”不止步,針對形式主義、官僚主義頑癥,擺表現、找差距,抓住主要矛盾,特別要查找解決表態多調門高、行動少落實差等突出問題,身體力行、以上率下,帶頭轉變作風,形成“頭雁效應”。在落實“三化一強”戰略、推動區域教育改革和轉型發展、辦好人民滿意的教育中,是否存在進入狀態慢、工作發動不充分、推進措施不具體等“淺表層”、“虛化空轉”問題。

    (6)嚴格執行廉潔自律準則,自覺抵制“圍獵”腐蝕,堅決反對特權思想和特權現象,嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定,注重家庭、家教、家風,帶頭落實中央八項規定和實施細則精神,面對人民群眾普遍關心的教育政風行風、師德師風等方面的問題,嚴格執紀不放松。

    3、廣泛征求意見建議。

    要堅持發揚民主、開門納諫,各黨員干部要在23日前完成座談訪談、意見征詢等工作,廣泛聽取黨員、干部和群眾的意見,并原汁原味向領導班子和領導干部反饋。

    4、深入開展談心談話。

    黨政班子和黨員領導干部要深入開展談心談話,要對照黨章,對照《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》,對照習近平總書記對干部提出的“五個過硬”的要求,對照中央、市委、區委深入貫徹落實中央八項規定的有關精神,對照嚴肅黨內政治生活的要求,對照市委、區委召開民主生活會的組織要求、質量要求,對照初心和使命,做到自觀初心、自悟初心、自凈初心、自踐初心,既談工作問題、也談思想問題,既談自身差距、也提醒對方不足。同時,要接受黨員、干部和群眾的約談。

    5、認真撰寫發言提綱。

    堅持理論聯系實際,堅持問題導向,強化問題意識,聯系違紀違法反面典型,聯系巡察發現的問題,把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去,找準存在的突出問題,深入具體地進行黨性分析,做到落細落小、見人見事,不大而化之、浮在面上,不遮遮掩掩、避重就輕,防止從抽象到抽象、從原則到原則、空對空。在此基礎上,班子主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料,對班子成員發言提綱審閱把關。會上,班子成員要對上年度民主生活會整改措施落實情況逐項作出報告,對個人、家庭、親屬重大事項如實作出報告,對巡察反饋、接受組織約談函詢、履行保密工作責任等情況逐一作出檢查或說明。班子成員受到問責和因“四風”問題被查處的,要嚴肅作出檢查。

    20xx年1月25日下午,xx實驗學校黨政班子主要成員6人召開了民主生活會。民主生活會由黨支部書記陳杰主持,首先由總部組織委員通報了20xx年度的整改項目的整改情況以及本次民主生活會的準備情況。通報了個別征求意見6人次、座談會5次、談心等情況。之后黨支部書記代表班子作對照檢查。接著由總部班子其他成員逐個進行對照檢查、自我批評,班子其他成員逐個開展相互批評。最后黨支部書記陳杰總結民主生活會情況,并提出制定和落實整改措施的要求。

    黨政班子和黨員領導干部貫徹整風精神,勇于自我革命,開展積極健康的批評和自我批評,達到堅持真理、修正錯誤,增進團結、振奮精神的目的。自我批評內容要具體、剖析要透徹、抓住要害、解放思想,整改措施要對著問題去,可操作、能落實。相互批評要出于公心、直截了當,不以提希望代替點問題,不以工作建議代替批評意見。

    針對查擺的問題支部了列出整改清單,拿出具體措施立行立改,并將整改情況向全體教師通報,接受黨員、群眾監督。本次民主生活會的征求意見以及整改情況,見《民主生活會征求意見及召開情況匯總表》。黨支部針對設計班子主要成員個人的18條建議以及針對班子的主要三個建議,將在學校和黨支部20xx年度工作計劃中作為重點工作加以整改落實。

    1、落實基層黨建責任制,突出黨支部的核心作用。

    黨支部要管理和教育好黨員,要求黨員思想覺悟高,政治立場要堅定,講黨性,重品行,做表率,保持共產黨員先進性,維護黨員的形象。堅持制度約束,落實黨風廉政建設責任制。黨支部在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范,認真執行“廉政準則”的各項規定,要求干部嚴格執行“三重一大”、“一崗雙責”制度,“三公經費”標準,充分發揮職代會在學校決策和管理中的作用。預警防控機制建立健全,部門職責權限清楚,黨支部經常對照檢查,與中層干部談心,增強班子成員對各自職責內的黨風廉政工作的責任意識,努力保證干部廉潔奉公,學校風正源清。

    2、落實整改材料的內容,重點解決突出問題。

    經常組織開展談心。意見征詢等活動,按照制定的整改方案、專項整治方案和制度建設計劃,黨支部要針對梳理出的問題,特別是關系學校發展的重大問題和師生員工反映強烈的問題,堅持按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”原則,認真落實整改,從學校實際出發,真抓實干,開拓創新,全心全意為師生服務,創造出經得起實踐、師生員工和歷史檢驗的實績。

    3、強化制度建設,抓好建章立制工作。

    以民主生活會為契機,把立行立改與建立長效機制結合起來。學校重點圍繞學風教風浮躁、師德師風欠缺、課業負擔過重、聯系服務師生不夠、經費預算不合理等方面健全完善制度機制。黨支部重點圍繞在落實基層黨建責任制、落實“三會一課”等黨內政治生活制度、黨員的日常管理,聯系服務群眾,以及優化干群關系、推動“十三五”教育改革、構建文明校園等方面健全相關制度建設。制定制度建設計劃,對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行梳理,完善已有制度,制定新的制度,廢止不適用的制度。每項制度都要深入研究討論,廣泛聽取群眾意見,特別是關系群眾切身利益的制度,要確保可執行、可監督、可檢查、可問責。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇五

    2017年3月9日,思政部召開黨政聯席會專題學習傳達學校有關會議精神,研究部署思政部“兩學一做”學習教育工作。

    會議全文學習了中共中央辦公廳《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,認真領會文件精神和學校黨委的要求,結合思政部教職工實際研究了具體工作部署:

    一是集中學習。利用周四集中時間,黨總支書記做“兩學一做”學習教育動員部署。

    二是提高思想認識。要認真領會貫徹中辦“兩學一做”學習教育方案的總體要求,牢牢把握“基礎”和“關鍵”,切實增強針對性,結合思想政治理論課教師的工作性質任務,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。

    三是強化責任,層層落實。要求各黨支部要根據工作實際制定具體學習計劃,科學安排集中學習與自主學習,落實“三會一課”制度,把“兩學一做”同加強思想政治理論課教師隊伍理論武裝工作相結合,與落實巡視整改、鞏固黨的群眾路線實踐教育活動和“三嚴三實”專題學習教育活動成果相結合,支部書記在七一前要安排一次講黨課。

    四是黨員教師開展“兩學一做”學習教育的同時,在全體教師中開展“學憲法校規、學系列講話,做合格思政教師”活動,其中學習習近平總書記系列講話精神安排及要求,與黨員教師“兩學一做”活動安排一并進行。黨員教師要學在前面,改在實處,切實做表率。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇六

    黨的組織生活通常是指黨員參加黨的代表大會、支部委員會、黨組會議和支部黨課。黨的組織生活是黨的生活的一部分。黨的組織生活分為廣義和狹義。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

    根據教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神,為紀念中國共產黨成立xx周年,進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創先爭優的積極性、主動性、創造性,進一步激發廣大黨員立足崗位干事創業的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神,按照局黨委下發的通知中對組織生活會的追要求“對照爭當優秀共產黨員‘五帶頭’的基本要求,找差距、明方向、定措施”。我校支部委員會于xxxx年6月24召開專題組織生活會,現將活動情況向教育局黨委做匯報。

    按照教育局黨委的“通知”要求,我校支委會召開了支委會成員和中層干部參加的支委擴大會,會上楊書記傳達了教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神,并對“五帶頭”作了詳細的解讀。使領導班子成員深刻的理解了爭先創優“五帶頭”的內涵和召開組織生活會重要性。會議要求,要把這次組織生活會開成一次解決實際問題,凝聚人心,推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。

    為了開好這次組織生活會,支委會首先下發了會議通知,通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備:

    (1)談談你對“五帶頭”的認識。

    (2)與黨員談心情況。

    (3)通過談心對照“五帶頭”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。

    (4)剖析原因、明確方向、提出改進措施。

    (5)今后的具體打算。

    每位班子成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理,形成了自己的發言提綱,在組織生活會上進行了交流,特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題,進行了認真的總結分析。校長側重分析學校管理以及安全工作;書記側重分析了教師的師德現狀和學生的思想教育工作、副校長主要針對教師的教學情況和如何提高教學質量等問題進行了分析。

    1、在完善制度的過程中,雖章目俱全,建制詳實,但缺乏適用性、操作性、科學性,執行不力,沒有起到規范行為的作用,發揮不了應有的作用和功效。

    2、只對教學結果給予了更多的關注,而忽視了對教學過程的關注,從而教學過程失去了應有的教育性。

    3、實施績效工資沒能夠充分調動全體教師的工作積極性。

    4、師資水平不高。其一是由于我校教師流動性比較大造成的;其二教師趨于老齡化,一些年老教師勤學業務的自覺性、主動性很好,但教學方法陳舊,還是原來的“滿堂灌”注入式的教學方法。課堂教學效益低下,致使學生基礎知識不牢固,學習能力差,知識面狹窄。

    5、個別教師的教育教學行為還存在問題,體罰變相體罰學生的現象還時有發生。

    6、安全崗位人員缺乏專業訓練,學校保安人員沒有經過系統的培訓,對安全知識了解的不多;學生的法制觀念和安全意思淡薄,是非判別能力不強,需要進一步較強教育。

    1、學校管理。

    (1)建章立制。學校先后完善了學校教職工月考評方案、

    《學校教學管理制度》、《學校教學質量獎懲方案》、《學校班級考評辦法》、《學校教學常規管理實施細則》等了一套科學化的管理制度,有力地保證了學校教育教學工作的正常開展。

    (2)重視民主管理。學校充分發揮黨、團、工、青、關心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用,本著積極、穩妥的原則,對學校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見,交教代會討論、表決通過后執行。學校實行校務公開,接受全體師生和社會的監督。讓教師參與學校管理,進行自我服務,自我教育,自我管理。

    (3)積極追求人性化管理,堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風,努力建構一個團結協作、心心相印、勇于開拓的領導集體。每學期初領導班子集體研究新學期工作計劃,學校每周四下午舉行學校行政工作例會,星期五下午放學后召開全體教師例會,小結上周工作,安排下周工作。

    2、規范教師的教育教學行為。

    (1)切實加強師德師風建設。學校堅持以人為本,追求師生共同發展,要求全體教職工以“思想素質好、師德水平高、業務能力強、知識結構廣”為目標,組織教師認真學習有關師德方面的法規文件,加大對“教師職業道德規范”和“十條禁令”的執行和查處力度,禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。

    (2)學校組織開展校本培訓和教研活動。學校鼓勵教師學習教育理論、教育技術,在不斷學習、自我“充電”的過程中,逐步提高實施素質教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業發展,創建學習型教師群體,我們從組織形式、學習方法、激勵措施等方面給予保證。

    (3)注重造就骨干教師隊伍。為建設一支自身素質好、業務能力強、富有創新精神的骨干教師隊伍,學校制定了《學校教師培養規劃》,出臺了《學校骨干教師評選條例》,鼓勵教師爭當“領頭羊”。為了使骨干教師盡快成長,學校開展幫扶結對活動,成立考核小組,對青年教師進行考核,有效地激勵青年教師健康、快速地成長。

    3、加強安全管理。

    (1)抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作,每到寒暑假印發家長通知書進行安全宣傳教育,每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料,大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育,每學期請法制副校長來校作專題講座,增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

    (2)健全各項規章制度和安全管理機構,落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理,落實保障師生安全的各項規章制度,消除各種安全隱患,層層簽訂安全工作責任狀,強化《中小學生日常行為規范》要求,加大校園安全投入,完善設施,杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作,各專用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛生安全工作,健全校舍安全預警機制,制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求,加強對學生飲食工作的管理,堅決禁止“三無”食品進入校園,杜絕食物中毒事件發生,確保師生身體健康和生命安全。

    根據公司黨委《關于召開基層黨支部組織生活會的通知》(中金蒙黨組[20xx]2號)精神,支部積極開展組織生活會各項工作,集中學習十九大報告、黨章等,嚴肅認真開展批評與自我批評,查擺問題,制定解決措施。現將主要情況報告如下:

    (一)認真學習,提高認識。為開好本次組織生活會,機關二黨支部組織全體黨員認真學習了公司黨委《關于召開基層黨支部組織生活會的通知》(中金蒙黨組[20xx]2號)文件精神,集中學習了黨的十九大報告和黨章,把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來,統一到落實黨的十九大確定各項任務上來。

    (二)坦誠談心,相互交流。按照要求,支部支委之間、黨員之間開展了談心談話,對各自的工作情況做出了適當的評價,并著重指出個人存在的缺點和問題。通過談心,提高了支部委員的思想認識,使各委員從內心重視此次組織生活會的召開。

    (三)征求意見,查擺問題。廣泛征求群眾意見,支委和普通黨員查擺問題并列出了問題清單,例如黨員帶頭學習黨的路線方針政策、國家法律法規、業務技能知識不夠;黨員模范帶頭作用發揮不夠;支部工作創新不夠等。

    1月29日,支部在公司辦公樓209會議室召開了組織生活會。會上,黨支部書記報告了一年來支部的工作情況,檢查了黨支部建設存在的問題。2017年,支部在公司黨委的帶領下認真開展了黨員發展和建設工作,在人才建設方面,堅持黨管干部原則,按黨委選拔任用干部規定科學選拔干部,針對不同專業人員實行各類專項培訓。

    會上,支部委員分別對履行職責情況做了自我檢查,開展自我批評和相互批評。提出的意見建議主要有:個別委員平時忙于部門工作,忽視支部工作,參加支部活動不積極;支部委員帶頭學習黨的理論知識不夠等等。在相互評議中坦誠相見,客觀地提出意見和建議。既用于剖析自己,又敢于批評他人;既充分肯定成績,又重點指出問題,達到了紅紅臉、出出汗、治治病的預期效果和團結、批評、團結的目的。

    最后,黨支部書記作了表態發言,在20xx年,支部將在公司黨委的帶領下,繼續全面貫徹黨委各項政策和決議,做好組織建設、黨員發展、黨風廉政建設及群團文化建設等各項工作。支部各項工作將堅持常態化開展,創新開展各項工作,落實主體責任。

    針對本次組織生活會提出的問題和意見建議,黨支部制定了詳細的整改措施,明確責任人,重點從以下方面對照整改:一是進一步加強政治理論學習,提高思想政治素質;二是切實履行職能職責,堅持開展好批評與自我批評;三是堅持突出工作重點,抓好工作落實。

    根據教育局黨委《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好組織生活會的通知》精神,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,更好地調動廣大黨員干部的積極性、主動性、創造性,進一步激發廣大黨員立足崗位干事創業的昂揚激情,按照局黨委下發的通知中對組織生活會的要求,找差距、明方向、定措施”,我校黨支部于2013年10月15召開專題組織生活會,現將活動情況向教育局黨委做以匯報。

    本次組織生活會應到黨員14人,實到14人。會議由支部書記爾兆新同志主持。會上,14名黨員圍繞在“思想觀念、精神狀態、工作能力和工作作風”等方面存在的問題開展了嚴肅認真、實事求是的批評與自我批評,剖析了自身的弱點與不足。14名黨員在發言中以真誠的態度和負責的精神,說實話、講真言、剖實際、求實效,統一了思想,提高了認識,增進了團結,振奮了精神,使此次組織生活會達到了預期的目的。

    按照教育局黨委的“通知”要求,我校召開了支委會成員和中層干部參加的支委擴大會,會上爾兆新書記傳達了教育局黨委《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好組織生活會的通知》精神。使領導班子成員進一步明確了召開組織生活會重要性。會議要求,要把這次組織生活會開成一次解決實際問題,凝聚人心,推進學校各項工作和諧穩定開展的組織生活會。

    為了開好這次組織生活會,支委會首先下發了會議通知,通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備:1、談談各自在思想觀念、精神狀態、工作能力和工作作風等方面的問題。2、剖析原因、明確方向、提出改進措施3、今后的具體打算。

    其次,我們通過發放開展黨的群眾路線教育實踐活動《征求意見表》的形式以組為單位向教職工征求了意見并進行了匯總;同時積極組織班子成員、中層干部以所負責年級為單位,與黨員、群眾進行談心活動,收集了對領導班子整體的意見或建議、對班子成員的意見或建議及對黨員意見或建議。

    (一)思想觀念方面。經過討論,我們認識到自身服務學校發展的大局的意識不夠強,宗旨有待進一步強化。

    (二)精神狀態方面。工作熱情高,積極,雖平日工作繁忙,事物性的工作更是龐雜,還應切實解決工作中存在的一些實質性的難題。

    (三)工作能力方面。比較扎實,但缺乏創新。

    (四)工作作風方面。在總結中大家一致認為:工作作風存在問題的根本原因是在于理論學習不夠深入,運用理論知識指導實際工作不到位。大家表示:在實際工作中,仍要堅持不懈抓學習,堅持搞好調研,熱心服務群眾,以務實的工作作風把各項工作真正落實下去,腳踏實地、真抓實干。對學校今后的發展,如何創辦特色鮮明的一流學校今后要有明確的工作思路。

    通過思想交流、開展批評與自我批評,使我支部廣大的黨員干部對保持黨的純潔性有了進一步的認識,同時也使與會同志受到了一次深刻的理想信念教育,支部根據剖析出的問題制定了整改措施。

    爾兆新同志進行了會后總結:每位黨員干部要嚴格要求自己努力做到以下幾點:一是要加強學習。不僅強化理論知識學習,并加強業務、法律法規知識的廣泛學習,嚴格堅持集中學習與自我學習制度。提高廣大黨員干部的整體素質。二是要改進工作作風。日常工作中一定要端正工作態度,提高工作積極性,以扎實良好的工作作風推進支部工作的正常開展。三是完善制度建設。不斷完善支部工作的各項制度、確保各項工作有章可循。四要強化監督。提高服務能力的同時,廣大黨員干部要自覺接受社會監督,自覺履行權利和義務,確保工作運行的規范化、日常監督的常態化。

    支部黨員建議學校支部聘請專家為廣大的黨員干部職工進行一次生動的講課,讓我們廣大黨員干部能夠更加深入的去了解保持黨的純潔性的重要性和必要性。

    根據教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神,為紀念中國共產黨成立89周年,進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創先爭優的積極性、主動性、創造性,進一步激發廣大黨員立足崗位干事創業的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神,按照局黨委下發的通知中對組織生活會的追要求“對照爭當優秀共產黨員‘五帶頭’的基本要求,找差距、明方向、定措施”。我校支部委員會于xxxx年6月24召開專題組織生活會,現將活動情況向教育局黨委做匯報。

    按照教育局黨委的“通知”要求,我校支委會召開了支委會成員和中層干部參加的支委擴大會,會上楊書記傳達了教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神,并對“五帶頭”作了詳細的解讀。使領導班子成員深刻的理解了爭先創優“五帶頭”的內涵和召開組織生活會重要性。會議要求,要把這次組織生活會開成一次解決實際問題,凝聚人心,推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。

    為了開好這次組織生活會,支委會首先下發了會議通知,通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備:

    (1)談談你對“五帶頭”的認識。

    (2)與黨員談心情況。

    (3)通過談心對照“五帶頭”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。

    (4)剖析原因、明確方向、提出改進措施。

    (5)今后的具體打算。

    每位班子成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理,形成了自己的發言提綱,在組織生活會上進行了交流,特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題,進行了認真的總結分析。校長側重分析學校管理以及安全工作;書記側重分析了教師的師德現狀和學生的.思想教育工作、副校長主要針對教師的教學情況和如何提高教學質量等問題進行了分析。

    1、在完善制度的過程中,雖章目俱全,建制詳實,但缺乏適用性、操作性、科學性,執行不力,沒有起到規范行為的作用,發揮不了應有的作用和功效。

    2、只對教學結果給予了更多的關注,而忽視了對教學過程的關注,從而教學過程失去了應有的教育性。

    3、實施績效工資沒能夠充分調動全體教師的工作積極性。

    4、師資水平不高。其一是由于我校教師流動性比較大造成的;其二教師趨于老齡化,一些年老教師勤學業務的自覺性、主動性很好,但教學方法陳舊,還是原來的“滿堂灌”注入式的教學方法。課堂教學效益低下,致使學生基礎知識不牢固,學習能力差,知識面狹窄。

    5、個別教師的教育教學行為還存在問題,體罰變相體罰學生的現象還時有發生。

    6、安全崗位人員缺乏專業訓練,學校保安人員沒有經過系統的培訓,對安全知識了解的不多;學生的法制觀念和安全意思淡薄,是非判別能力不強,需要進一步較強教育。

    1、學校管理。

    (1)建章立制。學校先后完善了學校教職工月考評方案、

    《學校教學管理制度》、《學校教學質量獎懲方案》、《學校班級考評辦法》、《學校教學常規管理實施細則》等了一套科學化的管理制度,有力地保證了學校教育教學工作的正常開展。

    (2)重視民主管理。學校充分發揮黨、團、工、青、關心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用,本著積極、穩妥的原則,對學校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見,交教代會討論、表決通過后執行。學校實行校務公開,接受全體師生和社會的監督。讓教師參與學校管理,進行自我服務,自我教育,自我管理。

    (3)積極追求人性化管理,堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風,努力建構一個團結協作、心心相印、勇于開拓的領導集體。每學期初領導班子集體研究新學期工作計劃,學校每周四下午舉行學校行政工作例會,星期五下午放學后召開全體教師例會,小結上周工作,安排下周工作。

    2、規范教師的教育教學行為。

    (1)切實加強師德師風建設。學校堅持以人為本,追求師生共同發展,要求全體教職工以“思想素質好、師德水平高、業務能力強、知識結構廣”為目標,組織教師認真學習有關師德方面的法規文件,加大對“教師職業道德規范”和“十條禁令”的執行和查處力度,禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。

    (2)學校組織開展校本培訓和教研活動。學校鼓勵教師學習教育理論、教育技術,在不斷學習、自我“充電”的過程中,逐步提高實施素質教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業發展,創建學習型教師群體,我們從組織形式、學習方法、激勵措施等方面給予保證。

    (3)注重造就骨干教師隊伍。為建設一支自身素質好、業務能力強、富有創新精神的骨干教師隊伍,學校制定了《學校教師培養規劃》,出臺了《學校骨干教師評選條例》,鼓勵教師爭當“領頭羊”。為了使骨干教師盡快成長,學校開展幫扶結對活動,成立考核小組,對青年教師進行考核,有效地激勵青年教師健康、快速地成長。

    3、加強安全管理。

    (1)抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作,每到寒暑假印發家長通知書進行安全宣傳教育,每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料,大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育,每學期請法制副校長來校作專題講座,增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

    (2)健全各項規章制度和安全管理機構,落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理,落實保障師生安全的各項規章制度,消除各種安全隱患,層層簽訂安全工作責任狀,強化《中小學生日常行為規范》要求,加大校園安全投入,完善設施,杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作,各專用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛生安全工作,健全校舍安全預警機制,制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求,加強對學生飲食工作的管理,堅決禁止“三無”食品進入校園,杜絕食物中毒事件發生,確保師生身體健康和生命安全。

    根據教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神,為紀念中國共產黨成立89周年,進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創先爭優的積極性、主動性、創造性,進一步激發廣大黨員立足崗位干事創業的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神,按照局黨委下發的通知中對組織生活會的追要求“對照爭當優秀共產黨員‘五帶頭’的基本要求,找差距、明方向、定措施”。我校支部委員會于xxxx年6月24召開專題組織生活會,現將活動情況向教育局黨委做匯報。

    按照教育局黨委的“通知”要求,我校支委會召開了支委會成員和中層干部參加的支委擴大會,會上楊書記傳達了教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神,并對“五帶頭”作了詳細的解讀。使領導班子成員深刻的理解了爭先創優“五帶頭”的內涵和召開組織生活會重要性。會議要求,要把這次組織生活會開成一次解決實際問題,凝聚人心,推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。

    為了開好這次組織生活會,支委會首先下發了會議通知,通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備:

    (1)談談你對“五帶頭”的認識。

    (2)與黨員談心情況。

    (3)通過談心對照“五帶頭”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。

    (4)剖析原因、明確方向、提出改進措施。

    (5)今后的具體打算。

    每位班子成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理,形成了自己的發言提綱,在組織生活會上進行了交流,特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題,進行了認真的總結分析。校長側重分析學校管理以及安全工作;書記側重分析了教師的師德現狀和學生的.思想教育工作、副校長主要針對教師的教學情況和如何提高教學質量等問題進行了分析。

    1、在完善制度的過程中,雖章目俱全,建制詳實,但缺乏適用性、操作性、科學性,執行不力,沒有起到規范行為的作用,發揮不了應有的作用和功效。

    2、只對教學結果給予了更多的關注,而忽視了對教學過程的關注,從而教學過程失去了應有的教育性。

    3、實施績效工資沒能夠充分調動全體教師的工作積極性。

    4、師資水平不高。其一是由于我校教師流動性比較大造成的;其二教師趨于老齡化,一些年老教師勤學業務的自覺性、主動性很好,但教學方法陳舊,還是原來的“滿堂灌”注入式的教學方法。課堂教學效益低下,致使學生基礎知識不牢固,學習能力差,知識面狹窄。

    5、個別教師的教育教學行為還存在問題,體罰變相體罰學生的現象還時有發生。

    6、安全崗位人員缺乏專業訓練,學校保安人員沒有經過系統的培訓,對安全知識了解的不多;學生的法制觀念和安全意思淡薄,是非判別能力不強,需要進一步較強教育。

    1、學校管理。

    (1)建章立制。學校先后完善了學校教職工月考評方案、

    《學校教學管理制度》、《學校教學質量獎懲方案》、《學校班級考評辦法》、《學校教學常規管理實施細則》等了一套科學化的管理制度,有力地保證了學校教育教學工作的正常開展。

    (2)重視民主管理。學校充分發揮黨、團、工、青、關心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用,本著積極、穩妥的原則,對學校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見,交教代會討論、表決通過后執行。學校實行校務公開,接受全體師生和社會的監督。讓教師參與學校管理,進行自我服務,自我教育,自我管理。

    (3)積極追求人性化管理,堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風,努力建構一個團結協作、心心相印、勇于開拓的領導集體。每學期初領導班子集體研究新學期工作計劃,學校每周四下午舉行學校行政工作例會,星期五下午放學后召開全體教師例會,小結上周工作,安排下周工作。

    2、規范教師的教育教學行為。

    (1)切實加強師德師風建設。學校堅持以人為本,追求師生共同發展,要求全體教職工以“思想素質好、師德水平高、業務能力強、知識結構廣”為目標,組織教師認真學習有關師德方面的法規文件,加大對“教師職業道德規范”和“十條禁令”的執行和查處力度,禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。

    (2)學校組織開展校本培訓和教研活動。學校鼓勵教師學習教育理論、教育技術,在不斷學習、自我“充電”的過程中,逐步提高實施素質教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業發展,創建學習型教師群體,我們從組織形式、學習方法、激勵措施等方面給予保證。

    (3)注重造就骨干教師隊伍。為建設一支自身素質好、業務能力強、富有創新精神的骨干教師隊伍,學校制定了《學校教師培養規劃》,出臺了《學校骨干教師評選條例》,鼓勵教師爭當“領頭羊”。為了使骨干教師盡快成長,學校開展幫扶結對活動,成立考核小組,對青年教師進行考核,有效地激勵青年教師健康、快速地成長。

    3、加強安全管理。

    (1)抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作,每到寒暑假印發家長通知書進行安全宣傳教育,每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料,大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育,每學期請法制副校長來校作專題講座,增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

    (2)健全各項規章制度和安全管理機構,落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理,落實保障師生安全的各項規章制度,消除各種安全隱患,層層簽訂安全工作責任狀,強化《中小學生日常行為規范》要求,加大校園安全投入,完善設施,杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作,各專用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛生安全工作,健全校舍安全預警機制,制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求,加強對學生飲食工作的管理,堅決禁止“三無”食品進入校園,杜絕食物中毒事件發生,確保師生身體健康和生命安全。

    根據教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神,為紀念中國共產黨成立89周年,進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創先爭優的積極性、主動性、創造性,進一步激發廣大黨員立足崗位干事創業的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神,按照局黨委下發的通知中對組織生活會的追要求“對照爭當優秀共產黨員‘五帶頭’的基本要求,找差距、明方向、定措施”。我校支部委員會于xxxx年6月24召開專題組織生活會,現將活動情況向教育局黨委做匯報。

    按照教育局黨委的“通知”要求,我校支委會召開了支委會成員和中層干部參加的支委擴大會,會上楊書記傳達了教育局黨委《關于在“七一”前以支部為單位召開專題組織生活會的通知》精神,并對“五帶頭”作了詳細的解讀。使領導班子成員深刻的理解了爭先創優“五帶頭”的內涵和召開組織生活會重要性。會議要求,要把這次組織生活會開成一次解決實際問題,凝聚人心,推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。

    為了開好這次組織生活會,支委會首先下發了會議通知,通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備:

    (1)談談你對“五帶頭”的認識。

    (2)與黨員談心情況。

    (3)通過談心對照“五帶頭”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。

    (4)剖析原因、明確方向、提出改進措施。

    (5)今后的具體打算。

    每位班子成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理,形成了自己的發言提綱,在組織生活會上進行了交流,特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題,進行了認真的總結分析。校長側重分析學校管理以及安全工作;書記側重分析了教師的師德現狀和學生的思想教育工作、副校長主要針對教師的教學情況和如何提高教學質量等問題進行了分析。

    1、在完善制度的過程中,雖章目俱全,建制詳實,但缺乏適用性、操作性、科學性,執行不力,沒有起到規范行為的作用,發揮不了應有的作用和功效。

    2、只對教學結果給予了更多的關注,而忽視了對教學過程的關注,從而教學過程失去了應有的教育性。

    3、實施績效工資沒能夠充分調動全體教師的工作積極性。

    4、師資水平不高。其一是由于我校教師流動性比較大造成的;其二教師趨于老齡化,一些年老教師勤學業務的自覺性、主動性很好,但教學方法陳舊,還是原來的“滿堂灌”注入式的教學方法。課堂教學效益低下,致使學生基礎知識不牢固,學習能力差,知識面狹窄。

    5、個別教師的教育教學行為還存在問題,體罰變相體罰學生的現象還時有發生。

    6、安全崗位人員缺乏專業訓練,學校保安人員沒有經過系統的培訓,對安全知識了解的不多;學生的法制觀念和安全意思淡薄,是非判別能力不強,需要進一步較強教育。

    1、學校管理。

    (1)建章立制。學校先后完善了學校教職工月考評方案、

    《學校教學管理制度》、《學校教學質量獎懲方案》、《學校班級考評辦法》、《學校教學常規管理實施細則》等了一套科學化的管理制度,有力地保證了學校教育教學工作的正常開展。

    (2)重視民主管理。學校充分發揮黨、團、工、青、關心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用,本著積極、穩妥的原則,對學校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見,交教代會討論、表決通過后執行。學校實行校務公開,接受全體師生和社會的監督。讓教師參與學校管理,進行自我服務,自我教育,自我管理。

    (3)積極追求人性化管理,堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風,努力建構一個團結協作、心心相印、勇于開拓的領導集體。每學期初領導班子集體研究新學期工作計劃,學校每周四下午舉行學校行政工作例會,星期五下午放學后召開全體教師例會,小結上周工作,安排下周工作。

    2、規范教師的教育教學行為。

    (1)切實加強師德師風建設。學校堅持以人為本,追求師生共同發展,要求全體教職工以“思想素質好、師德水平高、業務能力強、知識結構廣”為目標,組織教師認真學習有關師德方面的法規文件,加大對“教師職業道德規范”和“十條禁令”的執行和查處力度,禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。

    (2)學校組織開展校本培訓和教研活動。學校鼓勵教師學習教育理論、教育技術,在不斷學習、自我“充電”的過程中,逐步提高實施素質教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業發展,創建學習型教師群體,我們從組織形式、學習方法、激勵措施等方面給予保證。

    (3)注重造就骨干教師隊伍。為建設一支自身素質好、業務能力強、富有創新精神的骨干教師隊伍,學校制定了《學校教師培養規劃》,出臺了《學校骨干教師評選條例》,鼓勵教師爭當“領頭羊”。為了使骨干教師盡快成長,學校開展幫扶結對活動,成立考核小組,對青年教師進行考核,有效地激勵青年教師健康、快速地成長。

    3、加強安全管理。

    (1)抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作,每到寒暑假印發家長通知書進行安全宣傳教育,每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料,大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育,每學期請法制副校長來校作專題講座,增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

    (2)健全各項規章制度和安全管理機構,落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理,落實保障師生安全的各項規章制度,消除各種安全隱患,層層簽訂安全工作責任狀,強化《中小學生日常行為規范》要求,加大校園安全投入,完善設施,杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作,各專用教室配備滅火器材定期更換。認真做好食品衛生安全工作,健全校舍安全預警機制,制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求,加強對學生飲食工作的管理,堅決禁止“三無”食品進入校園,杜絕食物中毒事件發生,確保師生身體健康和生命安全。

    根據區紀委、區委組織部下發的《關于認真開好20xx年度本區黨員領導干部民主生活會的通知》精神以及《關于認真開好20xx年度xx區教育系統黨政班子民主生活會的通知》的精神,xx實驗學校黨支部于20xx年1月25日下午召開了黨政班子民主生活會,綜合情況報告如下。

    1、精心組織學習研討。

    黨支部要采取多種形式,組織黨政領導班子成員深入學習黨的十八大、十九大精神和總書記系列講話精神。在個人自學基礎上,黨支部理論學習中心組要組織兩個專題學習研討即提升干部八大本領和十九大精神學習報告,深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵,搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略的重大創新思想創新觀點,為開好民主生活會打牢思想基礎。

    2、從嚴從實查找突出問題。

    黨政班子和黨員領導干部要緊扣民主生活會主題,重點從以下6個方面查擺問題,在20xx年1月23日前完成自查報告交黨支部。

    (1)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

    (2)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度,工作中的重大問題及時請示報告,臨機處置突發情況事后及時報告,個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告。

    (3)對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話,不當兩面派,不做“兩面人”,不搞當面一套、背后一套,不在工作中報喜不報憂、報功不報過,甚至弄虛作假、欺瞞黨組織。

    (4)擔當負責,攻堅克難。基層黨組織充分發揮組織戰斗堡壘作用,推動學校落實立德樹人根本任務,充分體現黨組織對學校中心工作的政治引領作用。不回避矛盾,以釘釘子精神抓落實,履行全面從嚴治黨責任,四責協同工作機制全面落實,旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域的違規違紀言行,不打招呼、遞條子,不封官許愿、跑風漏氣,正確對待個人進退留轉。

    (5)糾正“四風”不止步,針對形式主義、官僚主義頑癥,擺表現、找差距,抓住主要矛盾,特別要查找解決表態多調門高、行動少落實差等突出問題,身體力行、以上率下,帶頭轉變作風,形成“頭雁效應”。在落實“三化一強”戰略、推動區域教育改革和轉型發展、辦好人民滿意的教育中,是否存在進入狀態慢、工作發動不充分、推進措施不具體等“淺表層”、“虛化空轉”問題。

    (6)嚴格執行廉潔自律準則,自覺抵制“圍獵”腐蝕,堅決反對特權思想和特權現象,嚴格執行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規定,注重家庭、家教、家風,帶頭落實中央八項規定和實施細則精神,面對人民群眾普遍關心的教育政風行風、師德師風等方面的問題,嚴格執紀不放松。

    3、廣泛征求意見建議。

    要堅持發揚民主、開門納諫,各黨員干部要在23日前完成座談訪談、意見征詢等工作,廣泛聽取黨員、干部和群眾的意見,并原汁原味向領導班子和領導干部反饋。

    4、深入開展談心談話。

    黨政班子和黨員領導干部要深入開展談心談話,要對照黨章,對照《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》,對照習近平總書記對干部提出的“五個過硬”的要求,對照中央、市委、區委深入貫徹落實中央八項規定的有關精神,對照嚴肅黨內政治生活的要求,對照市委、區委召開民主生活會的組織要求、質量要求,對照初心和使命,做到自觀初心、自悟初心、自凈初心、自踐初心,既談工作問題、也談思想問題,既談自身差距、也提醒對方不足。同時,要接受黨員、干部和群眾的約談。

    5、認真撰寫發言提綱。

    堅持理論聯系實際,堅持問題導向,強化問題意識,聯系違紀違法反面典型,聯系巡察發現的問題,把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去,找準存在的突出問題,深入具體地進行黨性分析,做到落細落小、見人見事,不大而化之、浮在面上,不遮遮掩掩、避重就輕,防止從抽象到抽象、從原則到原則、空對空。在此基礎上,班子主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料,對班子成員發言提綱審閱把關。會上,班子成員要對上年度民主生活會整改措施落實情況逐項作出報告,對個人、家庭、親屬重大事項如實作出報告,對巡察反饋、接受組織約談函詢、履行保密工作責任等情況逐一作出檢查或說明。班子成員受到問責和因“四風”問題被查處的,要嚴肅作出檢查。

    20xx年1月25日下午,xx實驗學校黨政班子主要成員6人召開了民主生活會。民主生活會由黨支部書記陳杰主持,首先由總部組織委員通報了20xx年度的整改項目的整改情況以及本次民主生活會的準備情況。通報了個別征求意見6人次、座談會5次、談心等情況。之后黨支部書記代表班子作對照檢查。接著由總部班子其他成員逐個進行對照檢查、自我批評,班子其他成員逐個開展相互批評。最后黨支部書記陳杰總結民主生活會情況,并提出制定和落實整改措施的要求。

    黨政班子和黨員領導干部貫徹整風精神,勇于自我革命,開展積極健康的批評和自我批評,達到堅持真理、修正錯誤,增進團結、振奮精神的目的。自我批評內容要具體、剖析要透徹、抓住要害、解放思想,整改措施要對著問題去,可操作、能落實。相互批評要出于公心、直截了當,不以提希望代替點問題,不以工作建議代替批評意見。

    針對查擺的問題支部了列出整改清單,拿出具體措施立行立改,并將整改情況向全體教師通報,接受黨員、群眾監督。本次民主生活會的征求意見以及整改情況,見《民主生活會征求意見及召開情況匯總表》。黨支部針對設計班子主要成員個人的18條建議以及針對班子的主要三個建議,將在學校和黨支部20xx年度工作計劃中作為重點工作加以整改落實。

    1、落實基層黨建責任制,突出黨支部的核心作用。

    黨支部要管理和教育好黨員,要求黨員思想覺悟高,政治立場要堅定,講黨性,重品行,做表率,保持共產黨員先進性,維護黨員的形象。堅持制度約束,落實黨風廉政建設責任制。黨支部在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范,認真執行“廉政準則”的各項規定,要求干部嚴格執行“三重一大”、“一崗雙責”制度,“三公經費”標準,充分發揮職代會在學校決策和管理中的作用。預警防控機制建立健全,部門職責權限清楚,黨支部經常對照檢查,與中層干部談心,增強班子成員對各自職責內的黨風廉政工作的責任意識,努力保證干部廉潔奉公,學校風正源清。

    2、落實整改材料的內容,重點解決突出問題。

    經常組織開展談心。意見征詢等活動,按照制定的整改方案、專項整治方案和制度建設計劃,黨支部要針對梳理出的問題,特別是關系學校發展的重大問題和師生員工反映強烈的問題,堅持按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”原則,認真落實整改,從學校實際出發,真抓實干,開拓創新,全心全意為師生服務,創造出經得起實踐、師生員工和歷史檢驗的實績。

    3、強化制度建設,抓好建章立制工作。

    以民主生活會為契機,把立行立改與建立長效機制結合起來。學校重點圍繞學風教風浮躁、師德師風欠缺、課業負擔過重、聯系服務師生不夠、經費預算不合理等方面健全完善制度機制。黨支部重點圍繞在落實基層黨建責任制、落實“三會一課”等黨內政治生活制度、黨員的日常管理,聯系服務群眾,以及優化干群關系、推動“十三五”教育改革、構建文明校園等方面健全相關制度建設。制定制度建設計劃,對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行梳理,完善已有制度,制定新的制度,廢止不適用的制度。每項制度都要深入研究討論,廣泛聽取群眾意見,特別是關系群眾切身利益的制度,要確保可執行、可監督、可檢查、可問責。

    根據教育局黨委《關于在教育系統各基層組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神,為進一步調動基礎黨組織、廣大黨員和黨務工作者創先爭優的積極性、主動性、創造性,進一步激發廣大黨員立足崗位干事創業的昂揚激情。落實局黨委的“通知”精神,按照局黨委下發的通知中對組織生活會的要求黨章基本要求,找差距、明方向、定措施。我校支部委員會于2019年12月10日召開專題組織生活會,現將活動情況向教育局黨委做匯報。

    按照教育局黨委的“通知”要求,我校支委會召開了支委會,會上支部書記傳達了教育局黨委《關于在教育系統各基層組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神,并對“黨章”作了詳細的解讀。會議要求,要把這次組織生活會開成一次解決實際問題,凝聚人心,推進學校各項工作又好又快開展的組織生活會。

    為了開好這次組織生活會,支委會首先下發了會議通知,通知要求支委會成員和黨員干部按照以下要求認真做好準備:

    (1)談談你對“黨章”的認識。

    (2)與黨員談心情況。

    (3)通過談心對照“黨章”查找出學校特別是自己工作中存在的問題。

    (4)剖析原因、明確方向、提出改進措施。

    (5)今后的具體打算。

    每位支委會成員把和黨員談心了解到的問題進行了認真的梳理,形成了自己的發言提綱,在組織生活會上進行了交流,特別是三名支委會成員結合自己的分工和所查找出的問題,進行了認真的分析。

    1、在完善制度的過程中,缺乏適用性、操作性、科學性,執行不力,沒有起到規范行為的作用,發揮不了應有的作用和功效。

    2、部分黨員同志四個意識需要進一步加強,黨性修養需進一步提高。

    3、部分黨員主體業務能力不夠精湛,需加強培訓。

    1、建章立制。

    2、重視民主管理。充分發揮黨員模范先鋒帶頭作用,加強“不忘初心、牢記使命”主體教育活動。

    3、讓所有黨員教師參與學校管理,進行自我服務,自我教育,自我管理。達到自我約束的作用。

    按照組織生活會流程的安排召開了黨支部加強作風建設專題組織生活會。會議由支部書記主持,全體黨支部黨員參加會議。會議應到17人,實到14人,因出差請假3人。會議圍繞校黨委組織生活會相關文件部署,結合各自工作實際,認真查擺問題,深挖思想根源,充分發揚民主,開展了批評自我批評,同時針對查擺出的問題,明確了整改措施努力方向,組織生活會達到了預期的效果目的。

    支部高度重視開展組織生活會,對這次組織生活會時間安排,征求意見的形式,對照檢查內容,會前的準備工作,會議的要求等進行了細致具體的安排部署,為防止組織生活會"走過場",保證組織生活會的質量奠定了基礎。同時,校黨委要求,這次組織生活會要實事求是地剖析當前作風存在的“怕、慢、假、庸、散”等方面的突出問題,研究提出務實有效舉措,使這次組織生活會開成一個求實、鼓勁、團結的會議。

    1、抓好學習,提高認識。組織生活會前,商學院會計黨支部按照規定進行集中學習,重點學習了學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、學習習近平總書記關于加強作風建設的重要論述、學習全省作風建設工作會議精神、學習省委書記、省長劉奇在省委理論學習中心組2018年第3次集體學習時的講話等。注重了學習的針對性,把學習有關文件同整頓思想、改進工作作風密切結合起來,提高了認識,為對照檢查,開展批評自我批評做了充分的思想準備。

    2、廣泛征求意見。民主生活會前,支部對征求意見情況進行了認真的梳理,對班子的意見及時反饋給班子,對班子成員的意見由班子主要領導進行反饋。

    3、開展了廣泛的談心活動。支部書記與支委成員之間,支委成員與成員之間本著開誠布公、推心置腹的態度,廣泛深入地開展了談心活動。通過談心,掌握了成員的思想動態;成員之間通過談心進一步交流了思想,交換了意見,消除了誤解,化解了隔閡,達成了共識,增進了團結。

    4、認真撰寫發言提綱。每一位班子成員在廣泛征求群眾意見的基礎上,結合自身的工作,認真進行了自我剖析,進一步查擺問題,深挖思想根源,按照加強作風建設的系列要求,認真開展對照檢查:對照黨章規定的義務時刻保持共產黨員先進性基本要求,檢查了作風建設、工作成效存在的問題,并針對存在的問題提出了整改的意見措施。

    支部書記組織生活會上切實履行了第一責任人職責,率先垂范,充分發揚黨內民主,帶頭開展了批評自我批評,同時積極引導其它同志相互批評。會上每位成員都講成績少,講問題多,講客觀理由少,講主觀原因多。開展自我批評都能端正態度,直奔主題,一針見血,既把握了問題的方方面面又突出了問題產生的思想根源;在開展批評中大家都能站在大局的高度,站在維護好廣大群眾利益的高度,直言不諱,坦誠相見,同時注意方式方法。會議自始至終都充滿著民主、誠摯、團結、求實的氛圍。

    1、查找了問題,明確了努力的方向。通過廣泛征求意見開展相互批評,進行了認真分析,既剖析了工作方法、工作思路上的根源,又深挖了思想認識上的不足,為下一步工作明確了努力方向。

    2、經受了一次嚴格的黨內政治生活的鍛煉。通過開展批評自我批評,進行積極健康的思想斗爭,增強了貫徹民主集中制原則的自覺性,增進了班子的團結凝聚力,進一步規范了黨內的政治生活。

    3、振奮了精神,鼓舞了干勁。會議在分析了當前面臨的困難挑戰的同時,又客觀地分析了今后發展所面臨的大好機遇希望,進一步樹立了信心,堅定了信念,為利用發展好當前出現的良好發展勢頭發展的機遇鼓舞了精神,鼓足了干勁。

    針對征求的群眾意見建議組織生活會上查擺出的影響制約發展大局的問題,進一步制定了加快發展的工作措施,在下一步的工作中切實加以落實。

    1、在思想上,與黨的路線、方針、政策保持一致;不斷學習黨的理論知識,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。

    2、在工作中轉變觀念,增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。明確為師生服務的意識,一切從為教育教學服務,為師生生活服務的宗旨出發,從根本上轉變工作態度,深入調查為師生服務的質量狀況,不斷提升服務水平和質量。

    3、在作風上,要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,時刻牢記黨員的責任和義務,嚴格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇七

    按照縣紀委機關、縣委組織部《關于開好2019年度基層黨組織專題組織生活會的通知》要求,10月31日,**黨支部召開了2019年專題組織生活會。這次專題組織生活會緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線,緊密結合支部建設和業務工作實際,深入查找了“黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮”五個方面存在的問題和不足,以自我革命精神和敢于揭短亮丑的勇氣,充分運用批評和自我批評這個武器,深入查找問題、深刻剖析原因、抓好整改落實,收到了預期效果。

    主要負責同志要強化政治擔當,履行好“一崗雙責”,把整改責任和壓力傳導至每位黨員干部。

    二、組織召開會議,認真開展批評和自我批評。10月31日,黨支部召開了2019年專題組織生活會,支部書記**同志代表支部從“黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮”五個方面做了對照檢查,并帶頭進行個人對照檢查發言,其他黨員堅持把自己擺進去。

    三、組織集中學習,打牢思想基礎。召開組織生活會前,x黨支部根據要求,組織支部全體黨員結合x工作實際和自身工作職責,重點學習領會了習近平總書記關于加強黨的政治建設,堅決貫徹黨中央決策部署,敢于擔當負責,很做工作落實,突出基層黨組織政治功能,提高基層黨建工作質量,防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神,學習了《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》,學習了自治區第九次黨代會和區黨委x屆x次、x次全會精神,市委x屆x次全會精神。通過學習,準確把握黨中央要求、準確把握黨章等規定,弄清了黨支部的職責任務,合格黨員的標準,為組織生活會的召開打牢了思想基礎。

    四、開展談心談話,廣泛聽取意見。組織生活會前,x黨支部班子成員之間、黨員之間開展了談心談話活動,大家敞開心扉、坦誠相見,既交流了思想、又溝通了工作生活情況,還相互指出了對方存在的問題和不足。為了更加廣泛的征求意見建議,會前還發放了征求意見表,廣泛聽取群眾和服務對象對x黨支部和黨員的意見建議,共發放意見表x份,收回x份。

    二是堅定貫徹新發展理念,敢于擔當責任、用于直面困難等精神狀態方面;

    三是嚴格遵守各項規章制度和不作為慢作為、文山會海等形式主義、官僚主義等工作作風方面。均認真撰寫了對照檢查材。

    六、嚴肅認真召開專題組織生活會這次專題組織生活會以支部黨員大會形式召開。會上,黨支部書記代表黨支部做了對照檢查、對照三個方面,檢查了黨支部建設存在的問題,支部全體黨員依次按照要求作對照檢查,進行自我批評、開展相互批評。批評和自我批評時大家實事求是,講黨性不講私情,講真理不講面子,聯系具體人具體事,達到了團結—批評—團結的效果。

    七、進一步明確今后努力方向針對本次專題生活會提出的問題和意見建議,x黨支部會后召開專題會議制定了詳細的整改措施,明確了整改時限,下一步重點從以下四個方面努力進行整改。

    一要樹立四個意識,維護中央權威。作為全縣宣傳思想工作的牽頭部門,x班子成員應帶頭學習貫徹落實十九大精神,深刻學習領會習近平總書記系列重要講話精神,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。牢固樹立“四個意識”,進一步提高政治站位,自覺向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊,做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做,確保中央政令暢通。

    二要嚴明政治規矩,對黨忠誠堅定。把忠誠作為x班子第一位的政治要求和職業品格,始終站在黨的立場說話做事,始終與黨同心同德,以政治紀律為準繩,真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨,說老實話、辦老實事,忠于信仰、忠于黨、忠于人民,堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。同時,要心明眼亮、頭腦清醒,始終保持政治敏銳性,不斷增強政治鑒別力,不為傳聞謠言所惑,不為雜音噪音所擾,旗幟鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論,始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。

    三要加強紀律建設,保證清正廉潔。xxx領導班子帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律,真正把紀律和規矩挺在前面。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”,切實加強對職責范圍內黨風廉政建設的組織領導和監督檢查,營造“干凈干事”的良好氛圍。堅持多囑咐、多敲打、多提醒,把從嚴教育管理監督體現在日常,自覺抵制“四風”的侵蝕,以堅定的政治定力和政治立場,自覺抵制歪風邪氣,堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權管事管人,建立行之有效的制度規范,對已有制度包括干部管理、財務、公務接待、公務用車等制度進行認真梳理,對經過實踐檢驗行之有效、認可度高的制度,納入長效機制,真正讓制度內化于心,外化于行,成為規范和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。

    四要強化責任擔當,永葆工作活力。x領導班子將主動適應新時期宣傳思想文化工作發展形勢,守住宣傳思想為民服務的生命線,站穩政治立場,保持政治定力,突出宣傳重點,用群眾樂意接受的方式闡述觀點,用真實的語言實事講述群眾關心的身邊事,讓宣傳思想工作始終體現民情、集中民智、反映民意。

    一是抓好理想信念教育。深化習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳教育,把弘揚民族精神和時代精神貫穿到新聞宣傳、文藝活動、思想道德教育、精神文明創建等各個方面,抓住各種宣傳教育契機、用好各種宣傳教育資源,讓人們不斷受到民族精神和時代精神的感染熏陶。二是著力推進文明素養提升。堅持教育與管理并舉,發動群眾參與和加大宣傳引導并重,教育引導廣大群眾崇尚文明、摒棄陋習、傳承美德、弘揚正氣,以百姓的衣、食、住、行等方面為切入口,以開展思想素養提升、道德素養提升、節儉素養提升、法治素養提升、健康素養提升、文化素養提升“六大行動”為抓手,加強日常宣傳教化,督促文明行為習慣養成,達到文明浸潤細無聲的目的,進一步提升社會文明程度和文明素養,助力文明城市創建提質增效。

    根據市委的部署和xx公司黨委關于黨史學習教育專題組織生活會安排,在精心籌備基礎上,xx黨支部于xx月xx日召開了專題組織生活會。會議由支部書記xx同志主持,全體黨員共xx人參加會議。大家圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標任務,認真開展批評與自我批評,剖析思想根源,明確努力方向。整個組織生活會氣氛熱烈、嚴肅認真,達到了統一思想、紅臉出汗、增進團結的預期效果。現將有關情況報告如下:

    一、會議準備情況。

    二是廣泛征求意見。以書面形式和召開不同層次座談會的方式,征求了公司黨員職工和有關單位部分同志對支部委員和黨員的意見。共征集意見xx條,歸納為*類,主要的是改進作風密切聯系群眾、健全制度加強督促檢查、改善服務提高經營管理水平等方面。

    三是積極開展談心談話。支部書記xx同志切實履行第一責任人的責任,帶頭與黨員和群眾談心,支部委員也分頭認真開展了談心活動,當面聽取干部群眾的意見,普通黨員之間、黨員與群眾之間也分別進行了談心活動,溝通思想,為開好支部專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。

    四是認真撰寫黨性分析材料。及時下發通知,明確黨性分析材料的基本要求、標準尺度。支部書記和支委成員親自撰寫材料的基礎上,組織每個黨員都結合自己的思想實際和工作實際進行深入思考,認真反思和檢查,親自撰寫認識有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部書記xx同志會前對黨員的黨性分析材料都進行了認真的審閱和把關。

    二、會議召開情況。

    在專題組織生活會上,支部書記xx首先做了引導發言,強調這次專題組織生活會,一要堅持主線。緊緊圍繞習近平總書記“七一”重要講話精神和黨史學習教育要求這條主線,圍繞主題,認真對照檢查,深挖根源,明確整改方向和措施。二要認真開展批評和自我批評。從百年黨史中繼承和發揚黨的優良傳統、從黨的先進性的本質要求、從共產黨員應有的胸懷和境界的高度,來認識和開展批評與自我批評,真正把批評與自我批評作為彰顯自信力、提高戰斗力、增強凝聚力、促進黨內團結的有力武器。三要團結同志。以對黨、對同志負責的精神,嚴于剖析自己,敢于批評別人,虛心接受意見,切實做到思想見面,加強溝通;開展批評,加強團結;增進友誼,促進工作。四要實事求是。講實話、講真話、講心里話,大膽開展批評與自我批評,形成積極健康的黨內生活氛圍。

    隨后,按照個人自我剖析、自我批評、大家一起幫的方式,由支部書記帶頭,每個黨員在認真開展自我批評的基礎上,開展了既嚴肅認真、又與人為善的相互批評。全體同志立足自身,敞開思想,暢所欲言,進行了認真的批評和自我批評。本次專題組織生活會,大家普遍認為效果很好,通過逐個開展批評與自我批評,更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,增進了團結,明確了今后工作的努力方向,更有利于今后工作的開展。會議氣氛融洽、熱烈,開得比較成功,達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。

    此次活動雖達到了預期效果,但也還存在一些不足:一是因時間緊、安排滿,批評與自我批評還不夠十分徹底;二是有的同志在聯系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻;三是相互批評還不夠全面和深入。

    三、會議效果及收獲。

    通過這次專題組織生活會,黨員們普遍感到收獲很大,主要是:

    一是堅定了理想信念。黨員同志們緊密結合習近平總書記的“七一”重要講話精神,自覺聯系個人思想實際,查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到,通過這次活動,自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識,黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。

    二是增強了宗旨意識。黨員同志們牢記“江山就是人民、人民就是江山”,以“我將無我,不負人民”的情懷,堅持以人民為中心的發展思想,從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面,從正確對待人民利益和個人得失方面,認真分析并查找了差距,增強了宗旨意識。

    三是端正了思想作風。黨員們聯系個人實際,就轉變作風方面進行了認真的剖析。通過分析,大家一致表示要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的工作作風;保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發,正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系,克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。

    四是達到了會議目的。通過認真的批評與自我批評,從思想認識、政治意識、轉變作風、廉潔自律等方面深挖根源、深刻反思,針對存在問題,明確了整改措施和今后的努力方向,達到了“團結-批評-團結”的目標,對今后更好地開展工作起到了促進作用。

    四、幾點體會。

    一是堅持政治學習,不斷提高綜合素質。把組織集體學習和個人自學結合起來,把理論學習和黨性鍛煉緊密結合、相互促進,深入開展黨性分析,重點與自己工作和思想實際結合起來,努力提高理論水平、增強黨性修養、堅定立場方向,運用所學理論進行黨性分析,分析才能更有力、更深刻;在黨性分析中深入學習理論,學習才會更扎實、更自覺。

    二是堅持實事求是,提前做好充分準備。重點在學習階段、談心談話階段、撰寫材料階段嚴格按照上級要求,緊密結合實際,特別是在開展批評與自我批評上嚴格把關,防止走過場。大部分同志能聯系個人實際深入剖析自己,擺問題、找差距,積極認真地開展自我批評,收到了很好的效果。三是堅持辣味十足,相互批評真誠坦蕩。積極創造良好氛圍,組織生活會上,同志們開誠布公,深刻剖析自己存在的問題,從政治上、思想上、作風上提意見,客觀實際的開展相互批評,辣味十足、氛圍熱烈,暢所欲言、推心置腹、誠摯交流、坦誠相助,切實在紅臉出汗中受到了激勵和鞭策,為推動xx公司高質量發展貢獻力量。

    根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的統一部署和安排,審計局就認真做好領導班子專題民主生活會會前準備工作情況報告如下:

    (一)認真制定工作方案。按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的要求,審計局認真制定了民主生活會的工作方案,明確民主生活會的主題、時間安排、參加人員和議程安排,并報縣委督導組審核、同意,確保民主生活會的質量和效果。

    (二)認真梳理分析存在問題。重點圍繞落實為民務實清廉要求、落實中央八項規定精神,對聽取意見情況開展一次“回頭看”,進一步聚焦反對“作風”,深化聽取意見工作。對活動期間征求到的“作風”方面的問題原汁原味進行反饋和研究。

    (三)廣泛開展談心談話活動。主要領導與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門主要負責人之間、督導組與班子成員之間開展廣泛深入的談心談話,虛心征求對方對自己存在問題的意見和改進建議,相互溝通思想、增進了解、化解矛盾,努力把矛盾和問題解決在專題民主生活會前,為開展批評與自我批評創造條件。

    (四)認真撰寫對照檢查材料。為保證民主生活會質量,審計局領導班子及成員在“四查四看”的基礎上,圍繞為民務實清廉的要求,聯系思想、工作和生活實際,聯系個人成長進步經歷,認真撰寫了班子及個人的對照檢查材料,分析作風建設的實際狀況和“作風”方面的突出問題,從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面,深入剖析存在問題的實質、根源和危害,明確努力方向和改進措施。審計局局長主持起草了領導班子對照檢查材料,經召開專門會議對材料進行討論和研究,征求各方意見,并進行修改完善。班子成員也按照要求,認真完成了個人的對照材料。目前,材料均已按要求上報縣委督導組審核。

    院黨委:

    根據院黨委統一安排部署,黨支部在充分準備的基礎上,并報院黨委同意,于2020年9月16日召開了關于“堅定理想信念、嚴守黨紀黨規”專題組織生活會。現將有關情況報告如下:

    (一)突出重點組織學習。

    評價室黨支部扎實開展“黨員不信教,不傳教,不涉黑,不涉惡”專題教育活動,深入認真學習領會《長慶油田公司黨員信教和涉黑涉惡問題專項整治實施方案》的通知要求。通過支部集中學習、黨員自學、書記講黨課、黨員承諾等多種方式,重新學習領會《中國共產黨黨章》、《黨員管理工作條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內規章制度。通過深化學習,全體黨員的政治覺悟大幅提高,準備把握上級黨委要求和黨章等規定,把黨支部職責任務搞清楚,把合格黨員標準搞清楚,堅定了理想信念,打牢開好組織生活會的思想基礎。

    (二)征求意見、談心談話,溝通思想問題。

    會前,廣泛征集黨員群眾對支委班子、支委及黨員的意見建議,累計發放意見征集表7份,回收7份;支部班子有計劃、分層次開展了談心談話活動,班子成員相互之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間,相互幫促和答疑解惑。共收集“一對一”談心談話記錄17份。通過上述形式的意見建議收集,整理歸納出對班子成員意見建議5條。

    (三)深刻剖析,寫深寫實對照檢查材料。

    對照剖析把準脈,檢查直面問題,不繞彎子、不兜圈子,緊密聯系個人思想和工作,切實做到了問題找實找準找具體。支部班子認真討論,從理想信念方面、政治紀律和政治規矩方面、作風方面、擔當作為方面、落實全面從嚴治黨責任等方面,最終形成黨支部班子對照檢查材料;同時,支部嚴把黨員個人檢視剖析材料質量關,督促黨員認真對待,確保組織生活會開出實效。

    本次組織生活會由支部書記主持,應到黨員7人,實到黨員7人。黨支部以“黨員不信教,不傳教,不涉黑,不涉惡”為主線,圍繞“堅定理想信念、嚴守黨紀黨規”主題,結合自己的思想和工作實際,開展嚴肅認真的批評和自我批評;重點從理想信念、黨紀黨規、作風、擔當作為等方面認真查找了存在的差距和不足。做到自我批評嚴肅認真,相互批評坦誠相見、善意中肯,與會成員受到了深刻教育,真正達到自我教育、自我提高、自我完善目的,實現了凝聚和諧、促進班子團結的目的,是一次嚴要求、高質量、高標準的專題組織生活會。

    (一)組織委員通報本次組織生活會準備和意見征集情況情況;。

    (二)黨支部書記代表支部班子進行對照檢查,深刻剖析了問題產生的原因,進一步明確了整改落實的方向和措施;。

    (三)黨員對黨支部的工作、作風進行評議及批評;。

    (四)支委班子成員逐一進行檢視剖析發言并開展自我批評,每位支委發言完畢后,有3-4名同志對其進行批評幫扶;。

    (五)黨員逐一進行檢視剖析發言并開展自我批評,發言完畢后,有3-4名同志對其進行批評幫扶;。

    (六)黨支部書記進行會議總結,提出整改要求及時限。

    批評和自我批評必須堅持實事求是,圍繞“堅定理想信念、嚴守黨紀黨規”主題,緊密結合工作實踐和崗位職責,結合發揮作用情況,講真話、說實話,要聯系具體人、具體是,直接點問題、擺表現,不能自說自話,不說空話套話,不搞一團和氣。最終,班子成員和黨員累計查擺問題20余條,發言同志相互之間提出批評意見建議20余條。

    支部書記代表支部做了組織生活會總結:一是組織生活會召開的嚴肅、成功,查擺問題準確,意見建議客觀誠懇;二是針對查擺出的問題和黨員群眾的意見建議,支部要進行逐條梳理,制定整改措施,持續加強班子成員建設,狠抓落實;三是黨員要堅定理想信念,對照黨紀黨規,列出自我整改承諾,完善建立“整改清單”;四是整改措施和承諾要對照問題去,落實具體實事上,實打實、可操作,定一條、做一條、兌現一條。

    特此報告。

    (一)在學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和中央部署要求方面。

    學習貫徹不到位,政治站位不高。在平時的工作學習中,存在重業務學習和黨的方針政策學習,輕黨的理論學習的情況。尤其是在學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰略及考察云南重要講話精神中,存在不夠深入、系統、全面等問題,學習存在“應付式”“作業式”的學習心態,研究不深,理解不透,導致了政治上站位不高,沒有真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

    政治理論學習不深入。由于理論學習不到位,導致思想認識和工作方法存在一定的片面性,學習只是滿足于會議文件,沒有始終堅持以“四個意識”作為指導日常工作學習的政治標桿。工作中能夠堅持正確的政治方向,但在具體的工作中,大局意識不強,沒有深刻領會習近平總書記治國理政新理念新思路和黨中央發展戰略,沒有把地方發展同中央重大決策部署結合起來,開創地方發展的新局面。

    脫貧攻堅缺乏全局意識。在脫貧攻堅工作中,統籌協調不夠不好,學習思考不深入不精細,解決問題的方式方法不多,深入基層實際了解調研不夠。在一些政策的落實上,沒有很好地貫徹,存在偏差。對易地扶貧搬遷工作稽查發現的問題負有領導責任。扶貧思路不多,工作不細不實,有畏難情緒。

    (二)在執行政治紀律和政治規矩方面。

    執行政治紀律不嚴格。在工作生活中對分管聯系部門的要求有所放松。工作中缺少務實的風氣、擔當的勇氣和創新的銳氣,抵制不良風氣的意志不夠堅定,對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位,有時認為是小事,警惕性還不夠高,落實制度、執行政策監督管理不到位。

    (三)在組織生活方面。

    貫徹黨的組織生活制度不夠嚴格。“三會一課”制度落實不徹底,滿足于上級要求的“規定動作”,內容比較單一,缺乏創新性。比如,領導班子成員給所在支部上專題黨課,只局限于上傳下達,以讀報紙、學文件的政治學習為主,內容沒有聯系改革、發展的形勢,沒有聯系政研工作實際,特別是沒有聯系黨員干部的思想工作實際。

    黨內政治生活不嚴肅。平時忙于具體工作,總感覺時間緊,沒有主動參加基層黨組織會議,與班子成員、與分管部門主要負責人交流溝通不充分,平時只是通過集中學習或者開會時進行交流,沒有主動利用其他方式與班子成員交換工作意見,導致與班子成員的溝通少。注重出勤而不重視效果,有時候發言沒有經過仔細推敲,只是照本宣科走走過場。

    雙重組織生活沒有落實到位。有時因時間關系沒有及時參加黨組織的學習活動。比如,對一些文件的學習,看下標題,了解下大框架,一知半解,精深度沒有把握;干部在線網絡學習,自己沒有實實在在的完成,時限臨近,安排工作人員代學,滿足于學夠學分就行。

    (四)在作風建設方面。

    工作作風有待改進。對一些分管聯系工作,在具體環節和內容上花的時間和精力不多,統籌協調不足,解決問題少,督促落實和跟蹤問效少。在一些實際工作過程中,由于工作繁忙,未能深入基層、深入實際,未能及時了解新情況、新問題。沒有牢固樹立從群眾的智慧、群眾的創造中尋找工作思路和新鮮經驗的意識,只注重了解自己想要了解的問題,沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,全心全意為人民服務的宗旨意識不強。

    開拓進取精神不足。面對全縣改革、發展、穩定以及脫貧攻堅中的焦點、難點問題,思考不多、研究不深,創新突破不夠、辦法措施不多。面對一些復雜矛盾和攻堅任務,深層次的分析、思考不夠,害怕工作失誤、冒風險,擔心踩到紅線、觸犯規則,把“不出事”作為原則,勇往直前的沖勁和進取上進的動力不足。

    教育分管部門和工作人員不嚴。對一些分管聯系部門及工作人員教育不嚴,在具體環節和工作內容上花的時間和精力不多,沒有強調具體的工作要求工作紀律,導致一些部門和工作人員工作執行不力,工作作風不實,極少數干部還存在一些違紀現象。

    (五)在履行“兩個責任”方面。

    落實主體責任不到位。在落實全面從嚴治黨主體責任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題,抓黨建工作主要是按照上級要求,按部就班來做,方式、手段落后,缺乏創新性。黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想,對“兩個責任”的重視程度還不夠,壓力傳導還不夠,對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬、失之于軟。在落實黨內監督方面,對領導班子自身監督比較嚴格,但是對普通黨員干部日常監督比較少,缺乏行之有效的具體措施。

    落實監督責任不到位。對部分分管聯系的單位,制度執行監督還存在失之于寬的問題,有少數干部有令不行、有禁不止。比如,對少數公車私用、“飛四”賭酒、“不作為、慢作為、亂作為”等歪風邪氣的監督問責還有盲點、還不到位,沒有行之有效的管理監督制度。

    (一)住房情況。

    (二)用車情況。

    (三)辦公用房。

    (四)家屬、子女從業情況。

    (五)出入會所的情況。

    (六)收送紅包及插手工程情況。

    通過自我反復審視,自己在存在以上問題的根本原因,是個人主觀認識尚有欠缺,具體表現在以下幾個方面。

    (一)政治站位方面。對于習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰略及考察云南重要講話精神的學習貫徹還存在不深不透的情況,沒有真正做到補精神之鈣、固思想之本、培為政之元,個人理想信念有所淡化,有安于現狀思想,進取不足、創新不多,對工作學習嚴格要求有所放松。

    (二)政治意識方面。對照黨章的要求,自己的黨性覺悟還有待提高,有時候艱苦奮斗的精神堅持不夠,自我要求有所放松。主觀上產生了麻痹思想、學習上產生了懈怠思想,不自覺地放松了對自身的要求,學習存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解,平時多注重學習與分管工作聯系緊密的知識,沒有把系統的理論學習放在重要位置。服務觀念不夠強,宗旨意識有所淡化。

    (三)政治紀律方面。遵守政治紀律和政治規矩態度不堅決,大局觀念和長遠發展意識有待加強,有時不顧長遠發展追求短期效果和成績。對一些黨員干部的教育不足,還有的對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論,沒有堅決抵制。執行民主集中制基本程序不嚴格,聽取干部職工的意見或建議不夠。

    (四)政治功能發揮方面。對黨組織建設的重要性和必要性的認識還不夠深入,一定程度上存在輕黨建、重發展的思想,對黨組織自身政治功能的發揮不夠重視。對黨的生活制度堅持不夠徹底,有時因為部分行政工作的影響得不到有效地落實;執行組織制度流于形式,對新時期如何加強黨組織建設研究少、創新少;對于落實管黨治黨主體責任和監督責任方面,沒有高標準的要求自己,花的時間不夠多,下的功夫不夠深,沒有認真貫徹執行黨內監督條例。

    重要講話精神,加強“四個意識”,補精神之鈣、固思想之本、培為政之元,堅定道路自信、理論自信、制度自信,擰緊理想信念這個總開關,不斷提高政治敏銳性和鑒別力;二是深入把握當前國際國內形勢,在學好政治理論的同時,根據工作需要和領導干部的要求,深入研究學習工業、交通、環保等方面知識,不斷拓展知識的深度和廣度;三是真正撲下身子,沉到基層,真誠地向群眾學習、向基層學習、向實踐學習,掌握開展基礎工作的第一手素材,用理論指導實踐、用實踐印證理論,全方位提高自身綜合素質。

    (二)嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。黨的政治紀律和政治規矩涉及到方方面面,每一條都必須嚴格遵守。一是加強“四個意識”,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央,時刻在政治方向、政治路線、政治立場、政治主張上同黨中央保持高度一致,不能有任何偏差。二是對黨忠誠老實、光明磊落,說老實話、辦老實事、做老實人,如實向黨反映和報告情況,不弄虛作假、虛報浮夸。三是毫不動搖堅持黨的基本路線,堅決貫徹黨中央的各項決策部署,不自以為是,不能合意的執行、不合意的不執行,決不搞上有政策、下有對策。

    (三)以嚴實務實的作風,深入群眾深入基層。一是嚴格按照“兩學一做”教育的要求,注重以問題為導向,廣泛聽取意見、深入查擺問題,堅持立行立改,丟下包袱、敢于正視和糾正問題,以自身存在問題和不足為導向,自我革新、自我凈化、自我完善。二是用好批評和自我批評的武器,從理想信念、宗旨意識、黨性修養等根源問題上深挖不足,深入踐行黨的群眾路線,多到條件艱苦的地區、矛盾集中的地方走訪調研、開展工作,用實實在在的行動換看得見的成效。三是以務實管用的作風促進工作有序高效開展。腳踏實地的工作,取得實實在在的成效,才是對群眾的負責,勤補精神之“鈣”、勇祛行為之“垢”,提高推動工作、解決矛盾、領導發展的魄力和能力,抓實抓好一批群眾最關心、迫切需要解決的事,讓老百姓真正得實惠。

    (四)以本職工作為重點,創新工作思維和方法。全縣經濟社會不斷發展,自己分管聯系的工作面臨著許多新情況和新問題,要想破題解困,就必須立足工作自身特點,以創新的精神和勇氣面對。一是要科學判斷形勢,對待工作深思熟慮,在做深做透調研的基礎上,吃透下情,掌握規律,不能拘泥于過去的思路和模式,找準切入點,扎實推進工作。二是緊緊圍繞中心工作,服從和服務于中心工作,爭取黨委和政府的支持,加強與上級部門的溝通聯系,增強助推力,適時調整工作重點,緊跟發展步伐,以達到創新工作方式方法、取得真實效果的目的。三是培養用敏銳的眼光,理性的思維處理工作的習慣,使思想觀念、行為方式、辦事方法與時俱進。在工作實踐和研究探索中,面對新情況、新問題努力創造機遇、發現機遇、把握機遇,因勢利導,運用自身優勢,把創新轉變成提高工作效率的新支持、新抓手。

    (五)以黨章黨紀為準則,嚴格要求自己。一是按照黨章的規定,自覺加強黨性修養,不斷提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性,緊密聯系工作實際,努力做到感情上貼近群眾,在行動上服務群眾,充分發揚無私奉獻精神,苦干實干、奮力拼搏,體現自我價值。二是帶頭搞好團結,擺正自己與集體領導的關系,把自己更深地到融入班子合力中,自覺接受組織和群眾的監督,做貫徹民主集中制的表率、求真務實的表率、廉潔自律的表率。三是把清正廉潔作為做人為官的準則。按照黨風廉政建設責任制要求,加強自律,時刻保持頭腦清醒,自覺堅守清廉底線。正確對待權力,保持宗旨觀念不丟;正確對待利益,保持平常心態不變;正確對待情誼,保持紀律界限不越。

    (一)政治合格方面存在的問題。對黨性修養的重要性、黨性教育的緊迫性認識不足。具體表現在一是支部對黨員的教育培訓安排缺乏長遠性和系統性,雖然我支部按照要求制訂了黨員教育學習計劃表,并能夠堅持落實,但是黨支部黨員教育的長效機制不健全、不完善,黨員教育的目標不明確,常常是頭痛醫頭,腳痛醫腳;二是支部對黨員的教育培訓內容上缺乏針對性和預見性。對黨員思想狀況沒有做認真預測、分析,不清楚黨員想學什么、喜歡學什么,不能因人施教,通常是就理論談理論,從概念到概念,使黨員聽起來枯燥乏味,空洞無物,難以激發學習興趣和求知欲望。安排的黨課內容與黨員的思想實際聯系不緊密,講課者與聽課者達不到同頻共振,起不到教育黨員的效果。

    (二)執行紀律合格方面存在的問題。黨內監督不夠,在組織紀律和規章制度的落實上需要進一步加強。具體表現為一是黨內監督意識淡薄,黨員缺乏監督的主動性和自覺性。第一,黨員主體意識不強,缺乏開展黨內監督的政治責任感,許多黨員只把自己看著監督的對象,沒有意識到自己是監督的主體,把黨內監督看成是上級和領導的事,作為普通黨員在黨內監督中的作用是無關緊要的。第二,黨員對黨組織和領導存在嚴重的依附心理,對下級不愿監督、對同級不想監督、對上級不敢監督;二是黨內監督缺乏健全的制度保障,監督運行的制度化水平不高。雖然制定了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》等一些規章制度,但這些制度比較宏觀,且比較零散,不成體系,缺乏系統性,沒有及時制定配套的實施細則,可操作性不強,自上而下的監督多,自下而上的監督少。

    (三)在品德合格方面存在的問題。勤儉節約、艱苦奮斗意識不強。具體表現在隨著生活水平的提高和受到社會不良風風氣的影響,日常在用水、用電、辦公用品等方面都比較隨意,存在一定的浪費現象,對公共財產的節儉認識不到位,沒有樹立以單位為家,珍惜資源意識。

    (四)在發揮作用合格方面存在的問題。黨員干部先鋒模范的旗幟作用引領不夠,需進一步提升黨員意識。具體表現在一是沒有全心去專研黨的新時代的理論知識體系和業務方面的理論知識等,導致理論功底淺,頭腦里的觀念和知識沒有大的變化,隨著年齡的增長,沒有了剛開始工作中的那種斗志和精益求精的精神,沒有起到帶頭作用。

    (二)狠抓組織紀律,提升黨內監督。

    一是支委會將黨支部15項制度編制成冊下發。一方面,通過上級黨組織對我支部落實組織生活制度的檢查督促及定期通報,及時發現問題和解決問題。另一方面,通過加強黨員之間的監督,把是否積極參加黨組織生活作為評議黨員的重要內容。通過“一級抓一級,層層重視、層層落實”的工作機制,檢查黨務干部開展組織生活的水平、力度、成效,以此作為上級考核我支部黨建工作的重要依據;二是建立激發黨員參加組織生活的激勵機制。第一,擴大黨內民主,強化黨員的主體意識,維護黨員的主體地位,確保黨員對黨的事務有知情權、參與權、選舉與被選舉權、監督權,激發黨員參加黨組織生活的積極性。第二,從嚴治黨,要求黨員參加黨內活動一律佩戴黨徽,對經常不參加黨的組織生活的黨員進行嚴肅批評教育,對于不合格黨員及時清理出黨。

    (三)狠抓組織生活制度,提升黨員意識。為提高對黨組織生活重要性的認識。整改期間,首先是嚴格落實了黨員積分管理制,通過每月申報積分、季度考核、年度匯總通報的方式讓黨員干部充分認識到,黨組織生活是落實“黨要管黨、從嚴治黨”的重要途徑,是加強對黨員教育和監督,增強其黨性觀念的一項重要組織措施。其次實行嚴格的考勤補課制度,將請假、遲到、早退、缺勤的人員登記在冊,對少數因故沒有參加組織生活的同志,抽出時間對他們進行補課,實現組織生活的全員覆蓋,不斷提高黨員參加組織生活的自覺性,確保組織生活的制度化、規范化。最后把握黨員需求,不斷增強黨內組織生活吸引力。

    (四)狠抓作風建設,提升勤儉節約精神。經常性強調要求全體黨員樹立節約用水、用電、用紙觀念,養成隨手關燈、扭緊水龍頭的習慣,禁止在單位使用與辦公無關的大功率用電器,建立辦公用紙登記制度,寫資料和填寫表格時仔細認真,減少重復修改打印次數,盡量雙面打印,不隨意浪費公共衛生間廁紙。

    各位領導、黨員:大家好!

    按照奇臺農場《奇臺農場基層黨組織2018年度組織生活會和民主評議黨員工作方案》的通知精神和要求,奇臺農場25連黨支部為了順利召開專題組織生活,黨支部做了大量的工作,現將準備情況匯報如下:

    一是認真學習,打牢思想基礎。我們采取支委集中研討和自學的形式,認真組織班子成員深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,深入貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央治疆方略和對兵團的定位要求和《黨章》、《條例》把黨支部職責任務搞清楚,把合格黨員標準搞清楚,把兵團深化改革、向南發展的部署搞清楚,打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。同時,班子和成員著重從聚焦總目標,發揮政治引領作用,貫徹落實兵團維護穩定、深化改革、向南發展工作部署,定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等方面,查擺存在的問題,并形成組織生活會發言稿。

    二是貼近群眾,廣泛征求意見。

    為進一步檢查黨支部班子成員一年來的思想、學習和工作情況,我們在支委會上安排了此次組織生活會的時間和主題。由黨支部書記劉福奇同志、副書記謝香軍同志和支委組成征求意見組召開座談會,進行有針對性地談話提醒,征求黨員群眾對班子及成員的意見和建議,掌握民情民意,傾聽黨員、干部和群眾的呼聲,為組織生活會找準問題和切實整改打下了良好的基礎。

    三是相互溝通,增進了解。

    組織生活會前,堅持黨總支部書記帶頭談,堅持談真心實意的話、具體實在的話、提醒幫助的話,把話講在當面、把問題擺在桌上、把矛盾解決在會前。班子成員相互談心談話,不遮掩問題,不回避問題,推心置腹,坦誠相見,共同查處問題、指出努力方向,化解了隔閡、誤解和矛盾,增進了共識和友誼。此次談心活動,班子成員準備充分、態度認真,批評自己不避重就輕,批評別人不蜻蜓點水,溝通充分、交流深入、取得了良好的的效果。

    匯報完畢!

    根據市委組織部《關于認真開好基層黨組織專題組織生活會的通知》和《關于認真開好基層黨組織專題組織生活會的補充通知》要求,我局黨支部召集全體黨員開展了專題組織生活會和民主評議黨員工作。

    以學習貫徹黨的十九大精神為主題,重點對照十九大報告和新修訂的黨章有關要求,結合《關于認真學習宣傳貫徹習近平談治國理政第二卷的通知》精神,組織廣大黨員全面、系統、深入學習,召開組織生活會。

    專題組織生活會后,在全局開展民主評議黨員活動。通過自評和互評,使每名黨員都能總結經驗,吸取教訓,切實解決思想、工作和作風上存在的問題,自覺踐行新黨章,爭做合格的共產黨員。

    會前,我局將此次專題組織生活會作為學習貫徹十九大精神的重點工作來安排落實,主要從以下幾個方面入手,認真做好會前的準備工作。

    (一)開展學習教育。以集中學習與個人自學相結合、專題輔導與討論交流相結合搞好學習教育,一是組織全局黨員干部認真學習《習近平談治國理政第二卷》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等讀本,全面研讀《黨的十九大報告輔導讀本》和《黨的十九大報告學習輔導百問》等輔導材料。二是及時收聽收看《將改革進行到底》《法制中國》《大國外交》《巡視利劍》《輝煌中國》等電視專題片并認真討論交流,準確把握思想精髓,做到學懂、弄通、做實。三是認真貫徹黨組織關于“召開專題組織生活會”的要求,使每名同志都清楚召開組織生活會的重要意義、組織生活會的開法以及自己應做的各項準備工作,為召開生活會打下了堅實的思想基礎。

    (二)開展談心談話。局黨支部班子成員以普通黨員身份與每名黨員都進行了談心,黨員彼此之間也進行了談心。大家敞開心扉、坦誠相見,既肯定成績,又著重指出問題與不足,把話講開講透,相互溝通思想、增進了解、化解矛盾。

    (三)撰寫發言提綱。按照上級要求,圍繞甘于奉獻、奮發有為、干事創業等方面,認真查擺在落實基層組織生活制度、參加黨支部主題黨日、“學報告學黨章找差距”等方面與新時代黨的建設要求方面,做好“三個反思”,檢查剖析存在的問題,深挖問題的思想根源,有針對性的提出具體改進措施,認真撰寫發言提綱。

    (一)時間、地點:2017年12月27日下午15點xx大廈xx會議室。

    (二)參加人員:xx局全體黨員,非黨人士列席會議。

    (三)會議議程。

    會議由xx同志主持。

    1.領導班子成員以普通黨員身份首先自我批評。專題組織生活會上xxx、xxx依次進行對照檢查自我批評,全局黨員同志對其進行了批評。大家認為,領導班子成員對照檢查查找問題比較深刻,列舉事例具有代表性,開展批評態度端正,有辣味,會議繼續進行。

    2.每名黨員進行個人自評。每名黨員都對照黨員標準、對照教育實踐活動要求,實事求是地做出自我評價,逐個進行自我批評,找差距、查不足、明方向。

    3.黨員互評。每個黨員自評后,其他黨員逐一對其進行批評。黨員互評本著對同志對事業高度負責的態度,批評意見中肯有分量,指出問題直接不繞彎,提出建議具體可操作,達到了幫助同志、增進團結、促進工作的目的。

    4.組織點評。xxx同志對會議情況,特別是開展批評和自我批評情況,進行實事求是地評價,并就下一步加強支部建設、改進作風提出意見。

    按照局黨委的統一部署,我所支部于8月31日召開“*****”專題組織生活會,所支部應到黨員**人,實到黨員**人。會前準備充分,組織得力,組織生活會開得很成功,現將具體情況報告如下:

    為提高對專題組織生活會重要性的認識,會前組織全體黨員進行了認真的學習和相互交流,端正了態度,統一了思想。大家對照三項整治的標準和要求,進行了認真的查找和剖析,班子成員認真撰寫了發言材料,增強了開展批評與自我批評的針對性和操作性,為開好組織生活會奠定了良好的基礎。

    生活會上,黨員之間嚴肅認真,以正面教育、自我教育和自我批評為重點,逐一進行了批評和自我批評。

    1、自我批評問題查找準確、剖析深刻。每位黨員都嚴格對照“****************”的現象,緊密聯系自己的思想和實際,實事求是,找思想作風中的不足,找工作實踐中的差距,找存在問題中的教訓,從理想信念、思想意識、工作態度等方面深刻剖析了產生問題的根源,明確了自己今后的努力目標和整改措施。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀,緊密聯系思想和生活工作實際,不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來,虛心接受大家的批評。

    2、相互批評坦誠、健康。本著互相幫助、共同提高的原則積極認真地開展批評與自我批評,大家在發言中坦誠相見,既勇于剖析自己,又敢于批評他人;既充分肯定成績,又重點指出問題。大家一致認為,有問題存在是在所難免的,關鍵是要勇于正視問題,擺正問題,將整改措施落到實處。

    3、生活會氣氛民主、和諧。支部黨員在會上重點談實質性問題,重點找思想差距,重點進行相互幫助,使得民主生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。

    針對存在的問題、參會黨員都準確分析“病”因,拿出了切實可行的整改方案。

    1、加強理論學習,提升自身政治素養。增強為人民服務的觀念,強化“四個意識”,以解決思想和行為中存在的實際問題為出發點,立行立改,扎實推進。

    2、加強行為自律。嚴守黨的政治紀律和政治規矩,嚴格遵守《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等法規要求,做到守住底線、不越紅線。自覺接受監督,杜絕三項整治中存在的不良現象出現,不斷增強拒腐防變的能力。

    3、抓長效機制建設。以此次活動為契機,始終把作風建設擺在突出位置,加強制度建設和監督管理,健全考核評價機制,讓存在的問題永不反彈。

    根據市委組織部《關于認真開好基層黨組織專題組織生活會的通知》和《關于認真開好基層黨組織專題組織生活會的補充通知》要求,我局黨支部召集全體黨員開展了專題組織生活會和民主評議黨員工作。

    以學習貫徹黨的十九大精神為主題,重點對照十九大報告和新修訂的黨章有關要求,結合《關于認真學習宣傳貫徹習近平談治國理政第二卷的通知》精神,組織廣大黨員全面、系統、深入學習,召開組織生活會。

    專題組織生活會后,在全局開展民主評議黨員活動。通過自評和互評,使每名黨員都能總結經驗,吸取教訓,切實解決思想、工作和作風上存在的問題,自覺踐行新黨章,爭做合格的共產黨員。

    會前,我局將此次專題組織生活會作為學習貫徹十九大精神的重點工作來安排落實,主要從以下幾個方面入手,認真做好會前的準備工作。

    (一)開展學習教育。以集中學習與個人自學相結合、專題輔導與討論交流相結合搞好學習教育,一是組織全局黨員干部認真學習《習近平談治國理政第二卷》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等讀本,全面研讀《黨的十九大報告輔導讀本》和《黨的十九大報告學習輔導百問》等輔導材料。二是及時收聽收看《將改革進行到底》《法制中國》《大國外交》《巡視利劍》《輝煌中國》等電視專題片并認真討論交流,準確把握思想精髓,做到學懂、弄通、做實。三是認真貫徹黨組織關于“召開專題組織生活會”的要求,使每名同志都清楚召開組織生活會的重要意義、組織生活會的開法以及自己應做的各項準備工作,為召開生活會打下了堅實的思想基礎。

    (二)開展談心談話。局黨支部班子成員以普通黨員身份與每名黨員都進行了談心,黨員彼此之間也進行了談心。大家敞開心扉、坦誠相見,既肯定成績,又著重指出問題與不足,把話講開講透,相互溝通思想、增進了解、化解矛盾。

    (三)撰寫發言提綱。按照上級要求,圍繞甘于奉獻、奮發有為、干事創業等方面,認真查擺在落實基層組織生活制度、參加黨支部主題黨日、“學報告學黨章找差距”等方面與新時代黨的建設要求方面,做好“三個反思”,檢查剖析存在的問題,深挖問題的思想根源,有針對性的提出具體改進措施,認真撰寫發言提綱。

    (一)時間、地點:2017年12月27日下午15點xx大廈xx會議室。

    (二)參加人員:xx局全體黨員,非黨人士列席會議。

    (三)會議議程。

    會議由xx同志主持。

    1.領導班子成員以普通黨員身份首先自我批評。專題組織生活會上xxx、xxx依次進行對照檢查自我批評,全局黨員同志對其進行了批評。大家認為,領導班子成員對照檢查查找問題比較深刻,列舉事例具有代表性,開展批評態度端正,有辣味,會議繼續進行。

    2.每名黨員進行個人自評。每名黨員都對照黨員標準、對照教育實踐活動要求,實事求是地做出自我評價,逐個進行自我批評,找差距、查不足、明方向。

    3.黨員互評。每個黨員自評后,其他黨員逐一對其進行批評。黨員互評本著對同志對事業高度負責的態度,批評意見中肯有分量,指出問題直接不繞彎,提出建議具體可操作,達到了幫助同志、增進團結、促進工作的目的。

    4.組織點評。xxx同志對會議情況,特別是開展批評和自我批評情況,進行實事求是地評價,并就下一步加強支部建設、改進作風提出意見。

    為全面貫徹落實黨的十八屆六中全會精神和習總書記關于加強基層黨建系列重要講話精神,不斷提升黨員素質和黨組織的創造力、凝聚力,實現黨員評議常態化,根據《中共涼州區教育局直屬機關委員會關于組織開展2016年專題組織生活會和民主評議黨員工作的通知》要求,學校黨支部近期召開了專題組織生活會,認真開展了民主評議黨員工作,現將有關情況匯報如下。

    1.加強組織領導。民主評議黨員工作是堅持從嚴治黨、嚴格黨內生活、提高黨員素質的重要舉措。黨支部高度重視,將組織生活會作為強黨性、嚴黨紀、轉作風、促黨建的一次大好時機,精心準備,認真組織,黨支部書記切實擔負起第一責任人的責任,親力親為、善始善終抓好此項工作。

    2.嚴格標準程序。黨支部要求黨員領導干部要以普通黨員身份主動參加組織生活會,積極開展批評與自我批評,為其他黨員作出表率。將專題組織生活會和民主評議黨員各環節工作做實做細,通過民主評議黨員工作,充分肯定每個黨員的成績,發現并解決好黨員隊伍中存在的重要問題。

    3.爭取聯系指導。黨支部根據學校實際情況,認真做好召開組織生活會開展民主評議的詳細日程安排,積極主動向區教育局指導人員匯報、溝通情況,按要求做好會議各項準備工作,堅持時間服從質量,邀請教育局徐兆春同志參會,確保廣大黨員經受一次嚴格的黨內生活鍛煉。

    4.結合實際工作。民主評議黨員工作是對黨員全年各方面情況的綜合評價,黨支部將其與第四季度組織生活會相結合,與年底黨支部書記向黨員大會報告工作接受評議相結合,與學校年度工作考核相結合,做到任務明確,程序到位,組織有序,達到鼓干勁、促團結、激發內生動力的目的。

    1.制定工作方案。黨支部根據區教育局黨委2016年黨員民主評議工作暨專題組織生活會實施方案要求,在吃透文件精神,明確民主評議工作目的、內容、方法、程序,對支部黨員現實表現等情況進行全面了解的基礎上,研究確定了召開專題組織生活會開展民主評議工作的時間、步驟、要求等內容,制定了民主評議工作實施方案,并向全體黨員公布,報教育局黨委備案。

    2.抓好學習教育。組織黨員對《黨章》《準則》《條例》和習近平總書記關于加強基層黨建系列重要講話精神進行再學習,讓廣大黨員切實增強思想自覺和行動自覺,切實搞清楚黨員條件和標準、召開專題組織生活會和民主評議黨員工作的目的和方法;教育引導黨員以嚴肅認真的態度參與專題組織生活會和民主評議黨員工作,積極開展批評與自我批評,進一步增強遵章守紀、發揮模范帶頭作用的自覺性。

    3.深入查擺問題。廣大黨員對照《黨章》《準則》,對照“四講四有”要求,采取群眾提、組織點、自己找、互相幫等方式,認真查擺自身存在的問題和不足。黨支部認真匯總梳理征求到的意見建議,并召開支委會議集體會診,一項一項討論分析,找準找實存在的突出問題。重點圍繞履行黨員義務、履行崗位職責、參加組織生活、完成黨組織交給的任務以及工作、學習、社會生活中發揮作用情況等開展對照檢查。

    4.開展談心談話。全體黨員通過各種方式和渠道,廣泛征求身邊黨員、群眾的意見建議,開展有效的談心談話活動。班子成員之間相互談,黨員之間相互談,黨員群眾之間相互談。談心談話既要開誠布公談自己的不足,又要虛心接受批評意見,通過溝通思想,增進了解,消除隔閡,形成共識,促進工作,真正達到團結一批評一團結的目的。

    5.撰寫對照檢查材料。每個黨員按照上級要求,就個人理想信念、黨性表現、遵章守紀、工作業績、服務群眾等情況進行了全面總結梳理,撰寫了對照檢查材料。支委成員在會前分頭對黨員個人的對照檢查材料進行了認真的審核把關,提出了有針對性、建設性的改進意見,規范了書寫格式和內容,為高標準、高質量開好組織生活會、搞好民主評議工作奠定了基礎。

    1月8日下午,學校組織召開了民主測評會。全體黨員24人(缺席1人)及非黨教職工、服務對象(群眾)代表(3人)計26人參加了測評。評議方式:發放《黨員民主評議測評表》,參會人員按照“好、一般、差”三個等次對黨員進行無記名投票測評。

    1月8日下午,黨支部召開了民主評議黨員專題組織生活會。黨支部書記首先向大會通報了本次組織生活會的籌備情況,提出了開好會議的要求,之后學習了《十八屆六中全會公報》,在統一思想認識的基礎上,分3個黨小組分頭開展了民主評議黨員自評、互評工作。黨員領導干部帶頭,每名黨員均對照黨員標準、對照“四講四有”要求,聯系個人思想和工作實際,實事求是地作出自我評價,開展自我批評,找準存在的問題及根源,明確努力方向;黨員之間開誠布公地進行相互評議,擺問題、提意見,講真話、說實話,不搞人身攻擊,不搞陽奉陰違,達到了增進了解、消除隔閡、促進工作的目的。之后集中進行了民評情況匯總通報。

    支委會根據民主評議情況,結合平時掌握的黨員現實表現,進行綜合分析,客觀公正地對每名黨員按“優秀、合格、基本合格、差”四個等次提出評定意見,并將評定意見提交黨員大會通過,確定最終評議等次定格意見。支部共有24名黨員,24名正式黨員參加了評議,評議結果:優秀4人,占黨員總數的16%;合格20人,占黨員總數的84%;無“基本合格”和“差”等次的黨員。

    民主評議工作始終在嚴肅認真、嚴謹務實、暢所欲言的氣氛中進行,廣大黨員態度端正,發言積極踴躍,評議客觀公正,受到了嚴格的黨性教育,達到了團結--批評--團結的目的。

    1.分析梳理,整改問題。黨支部將對本次黨員民主評議工作暨專題組織生活會情況進行全面分析、認真總結,研究分析本次民主評議黨員工作及組織生活會查擺的問題和黨員群眾提出的意見,理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題,突出問題導向,做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確,并進行公示,自覺接受群眾的監督和批評。

    2.樹立標桿,弘揚正氣。黨支部將對評選出的優秀黨員予以表彰激勵,宣傳他們的先進事跡,榜樣,增強全體黨員踐行“三嚴三實”要求的自覺性,更好地發揮先鋒模范作用,營造學先進、比先進、爭先進的良好氛圍,使黨組織的創造力和凝聚力得到進一步提升,為學校教育改革發展提供強有力的組織保證。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇八

    根據**市保密局《關于組織開展網絡保密管理專項檢查的通知》精神,我局立即組織相關人員按照要求,對單位****開展了認真的自查整改,現將自查整改情況匯報如下:

    局領導高度重視機關****,組織機關全體人員認真學習相關保密規章制度,切實加強涉密載體保密管理工作。建立保密領導小組,成立了由分管領導任組長,相關人員為成員的保密領導小組。學習了中央、省委及市委關于****的重要指示精神,明確了公文和計算機網絡****面臨的新形勢和新任務,切實增強保密委成員的保密意識,確保涉密文件資料的安全。

    研究確定了宣傳教育計劃,做好涉密網絡管理操作人員的保密教育,加強定密工作,加大對電子公文、計算機信息系統保密管理。目前,檔案室有一名專職人員負責保密文件資料的管理,負責定期清理、檢查,防止保密資料的遺失;對收到和發出的保密文件資料有詳細的書面登記和簽收、借閱手續;保密文件資料辦理完畢后收集齊全并立卷歸檔;任何密件復印件視同原件管理,用完及時收回;連接互聯網的計算機沒有處理過保密文件資料;文件資料清退、銷毀及時送交****部門指定的單位進行;建立健全電子公文傳輸管理制度,指定專人使用和管理,做到專機專用,確保電子公文傳輸準確、及時、安全、高效。

    通過此次自查,沒有發現涉密文件資料流失現象。存在的主要問題是,****人員的保密意識有待進一步加強。今后我局將進一步加強保密意識,完善管理制度,細化管理措施,徹底杜絕涉密文件資料流失,確保涉密文件的安全。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇九

    按照“堅持以人為本執政為民理念發揚密切聯系群眾優良作風”為主題的20xx年度領導干部民主生活會的要求,我認為這是一次總結自身前期工作,查找自身存在問題,有效推進下一步工作的重要活動。希望通過開展批評與自我批評,能進一步樹立科學發展觀意識、增強以人為本執政為民理念、提高自身管理水平和為群眾服務的能力。我認真查找自己在工作、生活、學習中存在的問題,進行認真的剖析并提出整改措施,正視不足、彌補差距,以便能提高自己的能力和素養,更好的開展以后的工作。下面,本人將各方面的情況作一個簡單的匯報。

    一、個人自查情況。

    為人民服務的重要意義。堅持學習相關理論知識,特別是行政管理體制改革和機構編制的相關文件,都能認真領會和研讀,并結合工作實際,進行深入思考,進一步增強了自身理論素養、黨性修養,提高了專業水平。

    二勝作方面。在編辦班子的正確指導下,按照編辦總體工作安排和部署,以全心全意為人民服務為宗旨,切實抓好機關處的各項工作,認真做好行政管理體制改革、空崗卡辦理工作。今年以來,完成了保稅區和高新區機構調整,完成了在政府機關設置專業技術領導職數,正在向省委申報臺辦升格和設立群眾工作部兩項工作等一系列工作,切實貫徹落實了省編委和市委市政府的重大決策,為我市經濟社會發展提供體制機構保障。

    三是黨風黨紀方面。本人一貫來重視加強廉政法規和政治理論學習,嚴格遵守《廉政準則》各項規定,牢固樹立正確的權力觀和利益觀,不以權謀私、貪污受賄,始終做到自重、自省、自警、自勵,保持共產黨員的政治本色。

    二、存在的問題及原因。

    還不夠積極,在學習目的上不能力求全面發展,學習內容單一,只側重學習與自身工作有關的知識,涉及機構編制管理的法律法規和政策學習得好一些、多一些,對其他知識學習得就顯得不夠。原有積累的知識和經驗已不能滿足工作的需要,雖然本人認識到學習的重要性,但仍缺乏一種緊迫感和只爭朝夕的精神。

    二是開拓創新不夠,缺乏進取精神。由于思想上存在過得去的自滿思想,習慣于用老辦法想問題、做工作,講究“四平八穩”,缺乏創新精神。雖然能夠結合工作實際制定和出臺一些好的措施、辦法,但缺乏將這些措施辦法貫徹到底的信心和決心,致使新的東西不多,亮點不多,各個層面的工作不是很活躍。

    三勝作方法簡單,調查研究還需進一步加強。工作中有時急于求成,有急躁情緒。工作方法簡單,總想把工作做好,對一些客觀原因和客觀因素考慮的不夠全面,不夠充分,在工作中交心談學習不夠深入、不夠細致,有時處理問題欠妥當。平時,沒能抽出足夠的時間和精力深入調查研究,一定程度上影響了決策水平的提高。

    三、整改措施。

    線,努力掌握黨的基本理論。同時,進一步深入系統地學習機構編制理論知識、行政管理體制改革知識,把學習與實際工作結合起來,努力做到學以致用,學用相長,在不斷學習的同時,提高自己研究新情況、解決新問題的能力,達到學以立德、學以增智、學以致用的效果。

    二是努力協助主要領導搞好領導班子建設。加強思想政治建設,協助做好班子建設,搞好班子團結,不斷增強班子執政、施政的集體功能。苦練“內功”專心謀事。繼續開展民主評議工作,公開評議強化民主監督,找準自己在思想作風和工作作風方面存在的突出問題,徹底整改。

    三是加強黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制,堅持抓認識、抓自律,堅決防止失職瀆職行為的出現。嚴格按照“八個堅持、八個反對”的要求,加強理想信念教育和政策法紀教育,把自律與他律、教育與管理結合起來,堅持做到:一要嚴格政治紀律。在政治、思想、行動上同黨中央保持高度一致,認真貫徹執行黨的路線方針政策和國家法律法規及市委、市政府的重大決策部署,確保政令暢通、令行禁止;二要嚴肅法紀,嚴格依法行政。做到心中有法,自覺守法。

    問題,杜絕形式主義和弄虛作假,模范遵守各項規章制度,并督促各項工作落實情況。五是開拓創新,積極進取,努力開創工作新局面。克服急躁情緒,加強自身修養,用自己的人格力量去影響他人,不斷改進工作方法,轉變工作作風。正視工作中遇到的困難和問題,充分發揮處室同志們的作用,增強凝聚力和戰斗力。重視與干部的溝通、交流,及時了解干部職工的思想動態,幫助解決工作和生活中存在的困難,營造寬松、和諧工作環境,充分調動干部的積極性、主動性和創造性,共同為深化行政管理體制改革發展奮斗,開創機構編制工作的嶄新局面。

    以上發言,不足之處,還望同志們給予批評、指正,以利于我在以后的工作中進一步提高和錘煉自己,為我市機構編制工作做出自己應有的貢獻。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇十

    中共浦東新區委員會:

    根據區委《關于開展慶祝中國共產黨成立96周年系列活動的通知》(x委組〔xxxx〕x號)文件要求,金橋鎮于xxxx年x月xx日召開了領導班子專題組織生活會。與會的班子成員緊扣主題、圍繞重點,用心開展學習討論,取得了較好效果。現將有關狀況報告如下:

    會議以學習貫徹市第十一次黨代會精神為主題,圍繞推進兩學一做學習教育常態化制度化要求,結合思想和工作實際進行專題研討。

    鎮黨委高度重視、提前謀劃,精心準備、周密安排,會前組織班子成員深入開展了學習教育,做了扎實的準備工作,確保了專題組織生活會的質量和效果。

    鎮黨委堅持把學習貫穿始終,根據《通知》要求,鎮黨委于x月xx日提前召開領導班子會議,專題學習《市第十一次黨代表大會報告》。鎮黨委副書記曹洪祥同志向領導班子成員解讀了市第十一次黨代表大會報告精神和重點資料。鎮領導班子成員透過集中學習、專題學習、自學、相互交流等形式認真學習貫徹市第十一次黨代表大會精神。

    鎮領導班子成員結合分管工作對學習貫徹市第十一次黨代會精神進行交流發言,并達成共識。

    (一)認真學習深刻領會,準確把握報告精神。大家普遍認為,報告對過去五年工作的總結實事求是,對今后五年的發展立意高遠、目標明確,鼓舞了士氣、提振了信心。大家一致認為,認真學習市十一次黨代會精神是當前和今后一個時期首要的政治任務和中心工作,作為黨員領導干部要帶頭學習,深刻領會報告的精神,要按照市委、區委的統一部署,把傳達學習貫徹市第十一次黨代會精神落實到具體行動上,深刻理解和把握上海作為排頭兵和先行者的深刻內涵和歷史好處,將報告精神真正貫徹到服務重點工作中心工作中去,始終牢記黨中央對上海和浦東發展的謀篇布局,胸懷全局、著眼大局,緊密結合工作實際,勇敢奮進、勇往直前,進一步持續銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣,有力推動金橋鎮建設經濟強鎮、生態美鎮、文化重鎮、宜居城鎮目標任務。

    于推進安全生產領域改革發展的意見》,安全工作要有改革創新的精神,要建立健全安全生產體系。在安全工作中要夯實基礎,要做到科學化、精細化、智能化、法制化的管理。安全工作同樣要以人民為中心,做到百姓利益不損失,并不斷提高。

    (三)抓好黨風廉政建設,全面落實從嚴治黨。要強化黨性修養,對照黨章黨規黨紀,對照黨內政治生活準則和黨員監督條例,以自我革命的精神查找差距、改善提高,領導干部嚴格執行雙重組織生活制度,堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活,強化組織觀念,在涉及重大問題、重大事項時按規定如實向組織請示報告,要堅持把講政治放在首位,強化四個意識,推動管黨治黨從寬松軟走向嚴緊硬,嚴管嚴治的氛圍進一步濃厚。比如,董熙春等同志發言,要增強四個意識,打造城市管理尖兵。對城鎮管理工作達成3點認識:一是中心工作要有大局意識、核心意識。二是城市管理工作難度大,要有看齊意識,向周邊的街鎮學習,同時在學習的同時要勇于創新。三要加強黨員政治意識,避免庸政懶政,要抓凝聚力、抓執行力,成為作風硬實的城市管理尖兵。

    會議最后,鎮黨委書記王志榮同志對會議進行了總結,并對把學習市第十一次黨代會精神作為當前和今后一個時期學習的重點任務提出了三點要求。

    王志榮同志提出,在學習貫徹市第十一次黨代會精神上,一是要做到四個增強,即增強四個意識、增強敢于擔當的意識、增強創新爭優的意識和增強服務意識。二是要在四個學上下功夫,即是要將學習市第十一次黨代會精神在學深學透學精學境上下功夫。三是要透過專題組織生活、學習研討會、黨委擴大會議以及全鎮黨課等形式推動黨員干部全面準確掌握黨代會精神。

    七一期間,金橋鎮各基層黨組織紛紛開展學習貫徹第十一次黨代會進行專題組織生活會。

    如金葵第一居民區在x月xx日時就已組織全體黨員學習市第十一次黨代會精神,把學習黨代會精神作為兩學一做教育活動的重要資料之一。黨員們邊學習邊討論,發表各自學習體會并互相交流,對上海今后五年的發展充滿期盼。黨支部以認真學習貫徹黨代會精神為契機,發揮黨組織的作用,努力讓組織有活力、黨員起作用、群眾得實惠。結合實際黨員們表示要認真學習黨代會精神,準確把握黨代會精神實質,抓好自身學習,為社區建設貢獻自己的力量。

    陽光第二居民區黨支部于x月xx日至xx日組織全體黨員以黨小組為單位學習市十一屆黨代會主要資料及精神。作為全市人民政治生活中的一件大事,陽光二居黨支部黨員密切關注黨代會召開盛況,透過閱讀報紙、收看電視等形式學習會議精神。透過這次集中學習,更加深了對會議精神的理解。黨員們紛紛表示,雖然他們已經從工作崗位上退下來,但作為社區黨員必須會傳承好共產黨人的光榮和夢想,增強政治自覺性,領會社會治理新思路,進一步聯系服務群眾,結合近期全國禮貌城區的創評工作,為建設秀麗和諧的家園貢獻心力。

    張橋居民區黨支部于x月xx日至xx日也組織了全體黨員以黨小組為單位學習活動,深入學習市第十一次黨代會精神及韓正書記的工作報告。各黨小組向老黨員們仔細解讀了大會精神和工作報告的許多關鍵點。透過學習和領會,老黨員們倍受鼓舞并表示,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,政府給了老年人許多福利和照顧,老黨員們依然擁有一顆熱愛黨、擁護黨的赤誠之心,在小區的發展和建設中用心配合和支持黨支部、居委會工作,做些力所能及的事情,發揮余熱,貢獻一份微薄之力。

    金葵路第二居民區黨支部于6月29日召開了紀念中國共產黨成立96周年暨學習貫徹上海市第十一次黨代會精神專題組織生活會,在書記龔建華的帶領下,與黨員一齊學習了《上海市第十一次黨代會報告全文解讀》,包括黨代會的主題、過去五年發展成果、總結五年工作等。

    特此報告。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇十一

    2016年10月1號—3號,第三次總裁辦公會議在光彩云匯通公司總部召開,此次會議集中研究了總裁負責制條件下,公司面臨的新機會和新挑戰,對董事會提出的工作方向和工作目標,進行了認真研究和討論,制定了具體的落實措施,現就一部分不涉及公司核心機密的問題加以整理,向市場公布,爭取得到廣大消費商和消費者的正確解讀,從而達到有效溝通,明確方向,凝聚力量,增強信任,團結一致共創輝煌的目的。

    一:總裁辦公會議一致認為:在北京溫都水城舉辦的光彩云匯通注冊后第一次工作會議,主題定位準確:“不忘初心,方得始終------光彩云匯通電子商務股份有限公司項目落地大會”,既體現了云匯通創辦人張柏城董事長的創業夢想,也證明了云匯通與光彩集團合作后以互聯網+線下實體店整體推進的的精準定位。會議充分聽取了來自基層消費者的意見和建議,明確了線下生活超市的推進思路。宣布了管理體制實行總裁負責制的管理原則,標志著光彩云匯通開始進入一個嶄新的發展階段。董事長孫海清先生的致辭簡短,情真意切,對新的管理運營團隊寄予很高期望。公司產品部坦誠面對市場存在的問題,敢于正視現實,不回避管理短板,市場運營思路更加清晰明確,會員代表分享了自己的實戰經驗都很實用,增強了大家的信心。是一次不回避問題,充分聽取大家意見,認真務實的大會。會后大家反映強烈,各地負責人立即根據公司部署,進行了卓有成效的貫徹和落實,達到了會議的預期效果,是一次成功的大會。

    二:總裁辦公會議一致認為,公司承辦的“分享經濟與消費力模式創新論壇”超出了我們的預期效果,非常鼓舞人心。讓我們對云匯通模式更加自信。會后,立即由國務院發展研究中心牽頭立項,足以說明,云匯通的創新模式引起了政府最高智囊機構的足夠重視,從政策和扶持力度等方面,給了我們足夠的想象空間。

    三:總裁辦公會議一致認為,抓住當前有利時機,拿出壯士斷腕的勇氣,應對公司發展過程中遇到的各種挑戰,對于我們這樣一個創新型的公司來說,勢在必行。公司管理運營團隊愿意集體承擔責任,并大膽工作。為此,總裁辦公會議針對當前形勢下的一些列問題,進行充分討論,達成以下共識:

    1:所有決策堅持兩條底線,一是不碰國家政策紅線,凡是國家現行政策明令禁止的,我們不惜一切代價,堅決整改。二是堅持先生存后發展的原則,在競爭激烈,全球經濟形勢普遍疲軟的條件下,以穩定為前提,保證足夠準備金做好長期持久戰的準備,立足長遠永續經營,并有勇氣探索和實踐最前沿的消費力經濟創新模式,引領行業的發展。

    2:為國家智囊調研項目提供準確數據,實事求是,大膽創新,積極配合項目組的工作,爭取國家政策層面的支持和扶持。

    3:科學合理布局愛國消費項目,實實在在為有困難負責任的民族企業降庫存,為國家出力,為企業解困,造福廣大消費者。

    4:放開愛國消費區域以外的積分兌換價格限制,交由市場。充分體現商城是一個平臺的精準定位。公司出臺宏觀的引導政策。集中對線上實體店廠家商家產品的資質進行管控,對物流進行有效監督,主動維護消費者的合法權益,積分價值由市場決定。對線下實體店進行有效的監督管理,以多個板塊上市運營為最終目標。從頂層設計開始,定位準確,措施到位,強化管理,進行倒逼式進度管理。

    5:具備條件的分公司,對積分封閉管理。按登記的收貨地址劃分區域,明確實行區域保護政策,充分發揮大家的力量,化整為零,解決實際問題。剩余會員由公司市場部統一管理起來。

    度假養老公司和健康管理公司,公司給予階段性的扶持政策。不具備開設分公司條件的地區,參照度假養老和健康管理兩個板塊的扶持政策,集中發展新會員,根據業績各算各的帳。明確資金流向,在明確的法律框架內做好新市場的開發工作。把光彩云匯通的體量做大。發展才是硬道理。

    6、羅楊副總裁分管公司產品儲運部,采購部,質檢部,線下實體店運營,客服部。以上部門在一個指定區域辦公,配備助理一人。目前所分管部門人員編制需減員3-4人。節約開支,提高效率。不勝任的員工退回公司,另行安排。

    設立產品總監一名。負責具體工作。愛國消費產品采購,線上實體店產品上傳,信息采集權利放到各分公司。由總公司負責最終審核批準,提高工作效率。

    引進互聯網管理軟件系統,對產品各環節進行嚴格的科學管理。向總裁和董事會定期報表,為決策提供依據。

    實體店的支持政策迅速落地。按如下原則執行。

    1)每家線下生活超市,根據實際數量,按單面貨架每個100元,雙面貨架每個200元予以補貼,由店主先行墊付,待審驗合格,予以補貼。

    2)電視機不低于45英寸。公司補貼1500元,由店主先行墊付,待審驗合格,予以補貼。

    3)軟件管理系統,待審驗合格,予以贈送。自行配備電腦和掃描槍。

    4)積分3-5萬,現金3000--5000元。待審驗合格,予以贈送。

    5)鋪貨原則是店主通過積分兌換,需要授權書向公司實體店運營部申請。

    遺留物流問題,凡沒收到貨的顧客或對產品有異議的顧客,向客服部進行登記。由郭彪先生于10月8日晚六點前負責向登記會員逐個做出明確解釋。總裁辦要嚴厲追責。

    以前暢銷產品供貨問題,由溫志新副總裁配合郭彪先生列出明細,由郭彪先生聯系相關部門和責任人,于10月8日晚六點前負責向成功預購的會員逐個做出明確解釋。總裁辦要嚴厲追責。

    7、溫志新副總裁分管市場拓展部,培訓部,各分公司,度假養老公司,健康管理公司。配備助理一名,市場總監一名,在指定區域辦公。編制定為非帶團隊專職員工8人,其中助理一人,市場總監一人,其余六人由總監推薦,總裁辦公室批準。

    為維護公平的市場環境,原帶團隊的市場經理不坐班,工資減半,深入市場一線或分公司。鼓勵原市場經理到未設立分公司的省市籌建分公司,為公司拓展新市場。工資與績效掛鉤,逐漸全部改為積分獎勵。

    公司講師優先鼓勵市場一線有實戰經驗的優秀會員到公司輪崗,一方面多了解公司,一方面便于提高水平。更可以為基層培養人才。公司通過補貼積分予以補償。

    公司的整體市場拓展計劃,業績要求,會員數量,實體店的推廣,消費商的數量都需量化,按目標考核。一年內,顧客人數達到100萬人,積分換購額達到100億分。

    最近大家反映強烈的暢銷產品問題。

    a收取10%的現金,

    b三倍積分換購,同時,一周期再次獲得三倍積分贈送。

    c每個會員號限制10%的可用積分參與限時搶購。

    以上三個問題,目前有部分會員不理解。總裁辦公會也進行了討論,并作出如下權威解讀。

    1:按指導價收取10%現金,才能讓供貨商有能力滿足供貨。全部使用積分,會給供貨商造成經濟壓力。公司期望所有供暢銷產品的廠家商家,都能按時供貨。為即將實行的實體店供應暢銷產品,提供一個拋磚引玉的作用,刺激供貨商愿意為商城供貨。供貨廠家只有有利可圖才會愿意供貨。只是一次積極地嘗試。對長遠發展必將起到巨大的示范作用。

    2:三倍積分,一周期后還可以再次獲得贈送,也是打破太原會議指定的所有產品兩倍積分換購的規矩,引導廠家自由定價,讓市場去競爭。是公司的集體決定,是一次大膽的改革試水。

    3:限制每個編號,是期望杜絕快消品,必需品,大宗暢銷產品的斷貨現象,避免哄搶。減少積分大戶與新會員搶購的舉措。只有這樣才能長期滿足供應,不斷貨。

    鑒于公司將開放積分價格限制的新政策,以上三條其實沒有本質意義。每個會員均可以用20%愛國消費以外的剩余可用積分,在線上實體店根據廠家提供的換購條件用積分換購商品。可以自由換購。我們期望通過切實可行的政策鼓勵商家和廠家參與競爭。也鼓勵分公司在自己受保護的轄區內為自己轄區的會員提供更加有需求的產品。

    假以時日,每個會員都可以有機會換購自己需要的商品。市場行為就應該交給市場決定。這才是此類問題的根本解。

    8、劉玉濤副總裁分管外聯,公關,公司安全保衛工作,配備助理一人,專車一部。經費由董事會單獨撥付。實行彈性工作制,可以不坐班。

    9、楊巧副總裁,協助溫志新副總裁進行市場開發。重點分管華北和西北地區的市場。山西,河南,山西,內蒙西部區要抓出樣板市場。

    10、成立總裁辦公室,任命張磊女士為辦公室主任,落實總裁交辦的行政和內務工作。

    財務部2人,會計出納。

    媒體宣傳部5人,新媒體的運營和公共媒體的宣傳,信息發布。

    行政部3人,負責公司人事招聘,績效考核,車輛使用維護,公司總部辦公室的管理,辦公用品采購管理,對外接待,公司總部其它具體事項。

    黨群工作,專職1人,兼職人員根據實際工作需要選配。

    11、總裁。

    配備總裁特別助理一人,負責積分管理,重要信息發布,會員號管理。

    配備總裁秘書一名,負責公文起草,日常接待,會議記錄。總裁交辦的臨時工作。

    配備董事長助理一名,負責董事長交辦的具體事務。

    12、督查組趙振國任組長,兼職督察員若干人,積分補貼,不發工資。

    監督檢查董事會及總裁辦公會議決定的貫徹落實工作。

    13、任命吳鷹先生為光彩云匯通健康管理公司總經理,組建團隊,公司提供一間辦公室到春節,工資自行解決。

    14、任命蔣毅民先生為光彩云匯通度假養老公司總經理。組建團隊,公司提供一間辦公室到春節,工資自行解決。

    15、公司全員實行績效考核管理。

    文檔為doc格式。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇十二

    按照公司黨委關于認真開好年度專題組織生活會有關要求,xx黨支部積極組織學習研討、意見建議征求、突出問題查擺、談心談話、對照檢查材料撰寫等各項準備工作,現將準備情況報告如下:

    xx黨支部2月21上午10點在支部黨員活動室召開全體黨員大會,集中學習、研討《中國共產紀律處分條例》、《中國共產黨支部工作條例》、《基層黨支部工作規則》以及總經理、黨委副書記xx同志在一屆五次職代會暨2019年工作會議上的工作報告。這次集中學習使我們的隊伍在保持思想上、政治上、作風上的先進性和純潔性有了很大的提升,促使每一位黨員群眾始終站在時代的前列,不斷提高自己的政治理論素養,腳踏實地的做好本職工作,履行自己的職責。

    2月11日至2月18日支部以公告的形式,在公告欄張貼組織生活會意見建議征求公告。所征求到的意見與建議中集中體現為以下幾點:

    1、加強職工集中政治教育次數,豐富學習內容,科學規劃學習方式。

    2、加強黨群聯系,充分發揮支部堡壘作用,多關心職工生活、工作、更好的為職工做好服務。

    3、豐富業余文化生活,多組織文體娛樂活動。

    4、努力提升業務水平,做好本職工作。

    2月11日至2月18之間創xx黨支部,開展了支部內的黨員與黨員之間的談心談話,談話模式為:書記與委員之間相互談話、委員與黨員之間相互談話,談話內容涉及生活、工作以及是否需要幫扶等內容,并做有談話記錄。談話效果顯著,不僅僅促進了大家的交流,而且還更好的調動黨員對工作的積極性。

    在查擺問題的過程中集中體現了以下幾點問題:

    1、不能夠自覺合理的安排學習時間;

    2、對待上級下達的文件學習不夠深入,存在一遍過的現象;

    3、對工作態度不認真,黨員不能起到模范帶頭作用。

    xx支部。

    20xx年x月xx日。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇十三

    2017年3月2日上午,北師大大興附中黨支部召開了“兩學一做”專題組織生活會。學校支委、校級領導班子共8名同志參加了會議,區教委黨組成員、副主任周愛彬同志、小教科科長李學靜同志參加了會議。會議由組織委員楊松華同志主持。

    首先,楊松華同志提出了此次會議的要求,重點強調這次組織生活會上,要按照上級要求“扯扯袖、咬咬耳、紅紅臉、出出汗”,開展批評和自我批評,最終目的是相互學習、相互提醒,增強班子凝聚力。

    接下來,劉瑞金書記代表班子作對照檢查,之后支部委員、校級干部逐一發言,都按照上級要求開展自我批評。每位干部發言后,參會同志都對該位干部誠懇地進行了批評。

    在發言中,大家都能夠結合自身實際,以“四講四有”為標尺,查找自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足;在自我對照檢查中,查擺問題找得準、自我批評抓得嚴、整改措施提得好;在批評與自我批評中,動真格、顯真情,達到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。

    會議最后,周愛彬主任在充分肯定這次組織生活會后,對我們支部提出三點要求:一是要進一步強化理論武裝,增強“四個”意識。二是要進一步加強規矩學習,增強自律意識,三是要進一步加強責任擔當,聚焦教育發展。

    我們學校黨支部一定充分利用這次召開組織生活會的機會,讓全體黨員干部更好地相互了解,更深入地交流思想、總結經驗教訓、開展批評和自我批評,進一步促進黨員干部更加團結一心、更有責任擔當,為進一步推動學校深化教育改革,不斷提升綜合管理能力和教育教學水平,辦好人民滿意的學校做出貢獻!

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇十四

    3月2日下午,大興區八幼黨支部召開了2016年度“兩學一做”學習教育活動專題組織生活會,區教育工會副主席田志斌同志及我園全體黨員參加了此次會議。會議由我園黨支部書記于秀敏同志主持。

    首先,全體黨員面對黨旗重溫了入黨誓詞,并會堅持做到恪守承諾,與時俱進。之后,對上一次民主生活會的整改情況進行了匯報,所列出的4項整改措施均已全部完成,并做到長期堅持。于秀敏同志代表我園領導班子做班子對照檢查,分別從政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用等方面進行開門見山的查擺問題,分析原因并制定今后改進措施。

    之后,班子成員及全體黨員進行深刻的自我批評。從工作和學習中找差距,從思想上、黨性上找差距,真正觸及問題、深挖根源。班子成員之間開展誠懇的相互批評,直截了當,直奔主題,指出對方不足,幫助分析原因,提出改正建議,做到用事例說話,點準穴位、見筋見骨。

    最后,于秀敏同志代表領導班子針對查擺的問題進行表態發言:“同志們對我園黨支部工作的批評意見,非常有針對性,這些也確實是我們在工作中存在的突出問題,我們將立行立改,認真反思,不斷研究,創新性地做好2017年支部工作。”

    通過此次組織生活會,使全體黨員進一步明確了前進的方向,只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要廣泛涉獵新知識、新思想,隨時搜集整理重大理論成果,充實完善頭腦,更新思想觀念,促進工作全面發展。

    區教育工會副主席田志斌同志對我支部專題組織生活會的開展給與了充分肯定,并對做好下一步工作提出了明確的指導意見。

    最后,參會全體黨員進行了民主測評。

    學校黨總支組織生活會情況報告(優秀15篇)篇十五

    根據《州直機關工委關于召開半年組織生活會的通知》及州xx黨支部《20xx年上半年組織生活會方案》的要求,州xx黨支部于20xx年7月27日召開了組織生活會,全體黨員圍繞組織生活會主題,認真查擺自身存在的問題,深入挖掘問題根源,提出了整改措施。社領導以普通黨員身份參加了會議。會議以高標準,嚴要求,圓滿完成了各項議程,達到了預期的目的,真正收到實效。現將本次組織生活會的有關情況總結如下:

    一、認真準備,確保組織生活會順利進行。

    (一)繼續深入學習。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和《黨章》、認真學習了《習近平談治國理政》(第二卷)《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》及《中共中央辦公廳印發的通知》等,進一步增強了宗旨意識和群眾觀念,自覺把思想和行動統一到中央的部署要求上來,為開好民主生活會奠定理論基礎。

    (二)制定實施方案。結合xx實際,制定組織生活會方案,對組織生活會主題、方法步驟、會議程序、會后整改等各個環節做了嚴格的要求,確保組織生活會開出實效,達到預期目的。

    (三)廣泛征求了意見建議。支部班子通過自己查找、個別談話、座談交流、書面征求等方式廣泛征求了州xx黨員對支部班子的意見和建議。共提出意見建議10條,并及時反饋到支委成員。

    (四)開展了交心談心活動。州xx支部支委成員之間、支委成員與黨員之間、黨員與黨員之間也相互深入開展了交心談心,坦誠交流思想,交換看法、形成了共識。

    (五)完成了相關材料的撰寫工作。在學習文件、開展談心、聽取意見基礎上,根據組織生活會主題,支委班子嚴格對照黨的十九大精神、黨章、以及“四講四有”要求,認真查找理想信念、紀律規矩、擔當作為等方面存在的突出問題,并撰寫對照檢查材料,支部班子成員形成發言提綱。

    二、認真查擺,積極開展批評與自我批評。

    會上班子成員本著幫助別人、提高自己的原則,嚴肅認真地開展批評與自我批評,積極查擺自身存在的問題。班子成員敢于針對自己思想上的弱點和工作上的不足,認真從黨性的高度分析存在問題的根源,黨性分析材料由高度,也有深度。能夠用馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀來比照自己、剖析自己。敢于從工作中發現的問題中找出自己應承擔的責任,敢于暴露自己思想上、政治上、作風上存在的問題,做到暴露問題不怕“丑”,剖析自我不怕“嚴”,解剖思想不怕“痛”。自我批評見血見肉,分析根源究因究果,標準高,要求嚴,效果好。堅持“團結―批評―團結”的原則,班子成員積極克服怕“影響關系、影響團結、影響自己”的思想顧慮,開展積極的思想斗爭,真正做到講真理不講面子,講原則不講關系,講黨性不講私情。批評中能真誠對待,本著認真負責、與人為善的態度,真心誠意地幫助同志點明問題、分析問題產生的根源及危害,提出中肯的批評意見。談問題能抓住重點,不糾纏細枝末節,既嚴肅認真,一針見血,又做到和風細雨,言懇意切,動之以情,曉之以理。會上有兩名黨員同志因外出學習請假,會上已提交了書面檢查材料,會后支部安排人員將會議情況及批評意見轉告了請假人員。

    三、堅持問題導向,制定整改措施。

    本次組織生活會充分體現了黨的批評和自我批評的優良傳統,社黨組成員經受了一次黨內政治生活的鍛煉。同時,通過開展積極的思想斗爭,增進了理解,加強了團結。經過進一步查擺和分析存在的問題,提出了下一步整改的方案。

    1.創新學習方式,提高學習成效。堅持實處著力、精準發力、創新求活,以落實“三會一課”制度為切入點,不斷提升學習成效。一是建立健全學習制度,使學習制度化、規范化、科學化的同時,堅持問題導向,精心謀劃,針對提升干部職工解決問題能力,努力探索學以致用、學用相長的學習方式,不斷增強學習教育效果。二是在原原本本抓好十九大精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想學習的同時,緊密結合推進xx綜合改革工作,認真學習其他省、地州xx綜合改革的經驗,通過研討式、交流式學習不斷拓寬改革思路。三是充分運用xx、xxx、x等網絡平臺,不斷拓展學習渠道,使黨員干部第一時間了解黨建要聞、黨建政策,通過網站上發布的圖文并茂的知識圖解,增強學習內容的吸引力。

    2.加強理論武裝,堅定理想信念。把加強理論學習作為提高班子自身建設水平、提高干部素質的根本途徑緊抓不放,切實改進學風,切實用理論武裝頭腦,用堅定的信念推動工作。一是圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育,通過集中學習、領導領學、個人自學、座談交流等方式,認真抓好十九大精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想的學習,全面領會和把握“八個明確”和“十四個堅持”的精髓內涵,切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰,筑牢理想信念根基。二是將堅定的理想信念與腳踏實地的推動xx綜合改革任務結合起來,把學習十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、上級講話精神轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法,轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。三是開展經常性警示教育,擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”,切實引導全體黨員自覺抵制不正之風,筑牢思想防線。

    3.嚴守紀律規矩,營造清風正氣氛圍。黨要管黨必須從黨內政治生活管起,從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。一是著力抓好思想入黨這個根本。把學習貫徹十九大精神精神納入“兩學一做”學習教育和“三會一課”制度的重要內容,通過集中學習、專題討論、輔導講座、警示教育等多種形式,教育引導黨員,尤其是黨員領導干部深刻認識全面從嚴治黨從寬松軟向嚴緊硬轉變的必要性和緊迫性,把黨要管黨、從嚴治黨的決策部署滲透到黨員干部的頭腦中,體現在行動上,進一步增強“四個意識”,保持政治定力、站穩政治立場,使知黨、信黨、向黨成為自覺,使知規矩、懂規矩、守規矩成為自覺。二是著力抓好嚴明紀律這個關鍵。嚴格按照新修訂的《黨章》和《準則》《條例》要求,對照“四講四有”合格黨員標準,引導廣大黨員,特別是黨員領導干部認真查擺自身在嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督、堅定理想信念、嚴守黨的政治規矩、改進工作作風、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題和不足,即知即改,立查立改、做到言行一致。三是著力提高制度執行力。堅持領導干部帶頭執行制度,帶動干部遵守制度,對違反制度規定的,不姑息、不遷就,讓制度硬起來,切實形成用制度管權、管人、管事的良好局面。四是著力抓好組織生活這個載體。進一步強化“三會一課”等黨組織生活制度的剛性執行,堅持民主集中制、發揚黨內民主、用好批評和自我批評的武器、加強黨內監督,使黨內政治生活更加制度化、規范化、常態化,凈化黨內政治生態。

    4.強化責任擔當,積極主動作為。一是牢記習近平總書記七一重要講話精神“不忘初心、繼續前進”的深刻內涵,針對思想教育工作中存在的薄弱環節和突出問題,有針對性地采取改進措施,不斷完善機制,提升工作水平,切實杜絕形式主義,充分發揚務實精神,克服急躁情緒,用腳踏實地、敢于擔當的態度來轉變作風,切實做到為民務實清廉。二是要堅決克服“等靠要”思想,以積極應對的良好心態,把發展牢牢抓在手上,堅定信心、撲下身子,心無旁騖,埋頭苦干,攻堅克難,主動作為,全力以赴抓好xx綜合改革工作。三是增強創新意識,善于接受新理念,敏于發現新事物,堅持問題導向,敢于擔當,勇于突破,著力解決制約xx綜合改革任務推進的各類問題,不斷開創供銷綜合改革事業新局面。四是扎實開展基層黨建工作“找問題、促規范、重鞏固”專項行動,重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫,全面提升基層黨建基礎、黨建質量、黨建水平。

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