光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇一
周一到周五早上6: 30起床，讀20~30分鐘英語，然后邊吃邊聽英語；內(nèi)容:北師大英語、初中英語。
周一到周四，先完成學(xué)校作業(yè)，然后在周一、周二、周四讀新概念《初中英語》，讀20分鐘英語，然后電話授課。星期二和星期五做兩次英語閱讀。閱讀前復(fù)習(xí)上次閱讀中遇到的生詞，然后做當(dāng)天的閱讀文章。如果你遇到不熟悉的單詞，讀完后找出意思并記錄在書中。
周五放學(xué)后做數(shù)學(xué)作業(yè)，按照老師的要求寫下想法，盡量用各種方法。每天第二天預(yù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出課文中的生詞，至少分組兩個單詞；閱讀課文，理解大意。數(shù)學(xué)理解你第二天學(xué)的東西，發(fā)現(xiàn)你不懂的東西。找出英語中的新單詞、意思和發(fā)音。
周六周日自然睡覺，然后周六10: 10上奧數(shù)課。老師講解后，做奧數(shù)作業(yè)中不會做的題，要求寫清楚思路；下午三點(diǎn)半上舞蹈課，然后是休閑活動，比如看名著。周日寫學(xué)校周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(包括復(fù)習(xí)本周課堂筆記)，晚上6: 30學(xué)習(xí)新概念初中英語。
這學(xué)期的閱讀目錄:《巴黎圣母院》和《鋼鐵是如何制造的》。
每天晚上10: 30前睡覺。
希望這學(xué)期能嚴(yán)格按照以上計(jì)劃進(jìn)行！
學(xué)習(xí)計(jì)劃(2)本學(xué)期一開學(xué)，新學(xué)期到來時，我會制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
第一，做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步，所以預(yù)習(xí)應(yīng)該是:
1.粗略閱讀課本，找出本節(jié)與哪些舊知識相關(guān)，并復(fù)習(xí)這些知識；
2.寫出這一部分的摘要；
3.找出本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
4.找出課堂上要解決的關(guān)鍵問題。
第二，聽課。
學(xué)習(xí)每一門學(xué)科的一個非常重要的環(huán)節(jié)就是好好聽課，而聽課應(yīng)該是:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。
2.課堂上特別注意“理解”。
第三，做課堂筆記。
做筆記對復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)有好處。課堂筆記應(yīng)該:
1、筆記要簡明扼要；
2.上課記筆記后，也要學(xué)會課后及時整理筆記。
第四，做作業(yè)。
1.做作業(yè)前，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識，了解其確切含義，明確適用條件，明確運(yùn)用它解決問題的步驟；
2.認(rèn)真審題，明確設(shè)題條件和做題要求；
3.理清解題思路，確定解題步驟；
4.做題認(rèn)真仔細(xì)，不搞馬虎工作，做完后認(rèn)真檢查；
5.及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6.遇到不會做的題，不要急著問老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，一定要層層剖析，循序漸進(jìn)，多方聯(lián)系，理清線索，下定決心獨(dú)立完成作業(yè)。；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要記憶的，在做之前都要背下來。
5.課后復(fù)習(xí)。
1.及時復(fù)習(xí)；
2.計(jì)劃評審；
3.課本、筆記、教材一起使用；
4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上幾點(diǎn)并不容易。學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。同學(xué)們，暗暗下定決心。如果你在新學(xué)期做好以上五點(diǎn)，堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績會有一個飛躍。
學(xué)習(xí)計(jì)劃(3)新年伊始，我們進(jìn)入了新的學(xué)期。新的一年，我們要有自己的新目標(biāo)，建立新的學(xué)期計(jì)劃。
回顧過去的半年，總的來說，我考得不錯，期末考試取得了理想的成績。但是考試中還是有很多不足，留下了遺憾。所以，今年的學(xué)期計(jì)劃是基于去年的不足。
在語文學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該多加注意。在審題、記憶文學(xué)常識和寫作方面，我不夠細(xì)心。有時候我不理解問題，就去做了。文學(xué)常識方面，一般第一次記的時候記得很快，后來很少復(fù)習(xí)。與《論語》“溫故而知新”相反，它造成了考試的模糊性和不確定性。寫作通常是少積累，少練習(xí)，對于漂亮的句子不善于運(yùn)用。
在數(shù)學(xué)練習(xí)中，要多注意記公式，這樣可以幫助我們快速解題，練習(xí)和理解可以幫助我們熟能生巧，以后做題也會更容易。另外做題過程中要多注意計(jì)算和測試，最后做完題后一定要仔細(xì)檢查，確保無誤。
在英語學(xué)習(xí)中，你應(yīng)該認(rèn)真聽講，并在課堂上做筆記。如果你不能理解，你應(yīng)該問你的老師或同學(xué)。你應(yīng)該制定計(jì)劃去記住更多的單詞。課后要多找一些差的題目練習(xí)。學(xué)習(xí)英語最重要的是注意多說多練，這樣有助于提高口語能力。
在一心一意的學(xué)習(xí)中要多記多用，在實(shí)踐課上按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)。
大學(xué)二年級學(xué)習(xí)，首先要樹立信心，對自己有信心有助于激勵自己。在學(xué)習(xí)的過程中，要認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，有不懂的問題請老師或同學(xué)講解，在初中的學(xué)習(xí)中靠寫計(jì)算很重要，要想考高分，正確計(jì)算很重要。還有一點(diǎn)就是要記住相關(guān)的公式、單位和表達(dá)式。有了他們，我們可以得到一些小分?jǐn)?shù)。雖然這些分?jǐn)?shù)很小，但它們是積累起來的，對我們會有很大的幫助。
對于學(xué)習(xí)來說，一個好的計(jì)劃可以幫助我們提高成績，找到更好的學(xué)習(xí)方式。
在以后的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在我們的生活中，我們也應(yīng)該遵守我們學(xué)校的規(guī)章制度。只有當(dāng)我們有良好的紀(jì)律時，我們才能不耽誤學(xué)習(xí)。熱情對待學(xué)生，有一顆寬容善良的心。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇二
首先，做為家長，我們要對自己的孩子有耐心，有恒心，這樣，我們的堅(jiān)持，才能變成孩子的成功，第二，做為家長，要對孩子的寒假做好合理的安排，其中有學(xué)習(xí)的時間，也有玩的時間，計(jì)劃一旦定制好，不要因?yàn)橐恍┩饨绲囊蛩仉S便改動孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)榧议L的隨意變動容易養(yǎng)成孩子自己隨意改變計(jì)劃的習(xí)慣，第三，做為家長，在寒假里我們也要充當(dāng)孩子老師的角色，將學(xué)校老師對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督、督促以及復(fù)習(xí)計(jì)劃代為負(fù)責(zé)，不能有任何的推卸。下面是為孩子的寒假做了一個初步的安排，但只是針對個案進(jìn)行的定制，不是所有學(xué)員都適合。并且計(jì)劃中也是以語文(蘇教版) 語文(人教版)內(nèi)容進(jìn)行的規(guī)劃。
學(xué)員個案：女孩，各科成績在60-70分左右，對作業(yè)比較馬虎，家長監(jiān)督力量比較弱
寒假整體家庭輔導(dǎo)計(jì)劃：對三年級上冊內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，對三年級下冊內(nèi)容進(jìn)行初步的預(yù)習(xí)，但是以復(fù)習(xí)鞏固為主。
語文(蘇教版)：共24課，8個單元
計(jì)劃：1、每天進(jìn)行2課的復(fù)習(xí)，將這兩課課文的生字會拼音會寫字、課后的讀讀寫寫做到會寫字會，家長要做聽寫，全部聽寫，聽寫一次后有錯誤，需要將錯誤讓學(xué)員進(jìn)行改正后，再進(jìn)行抽查，音、字、詞是基本功，將這些變成習(xí)慣可以帶動學(xué)員以后的語文學(xué)習(xí)，注意：進(jìn)行完當(dāng)天的聽寫抽查，還要對前一天的字詞也做抽查。
2、每2天布置一片日記，日記的字?jǐn)?shù)要在100字以上，家長要對日記要進(jìn)行點(diǎn)評和修改，不需要多專業(yè)，只要通順就好，這項(xiàng)可以和學(xué)員學(xué)校的作業(yè)結(jié)合起來進(jìn)行。注意：字?jǐn)?shù)要求一定不能馬虎，最好能讓學(xué)員在日記中將學(xué)過的詞或者見過的其他習(xí)作上比較好的詞語進(jìn)行套用。
3、一周需要做3篇閱讀理解，時間可以由家長自己進(jìn)行安排，家長要對學(xué)員所做的題與答案比對，然后給學(xué)員解釋錯誤的原因。注意：閱讀理解分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀，資料家長要自己準(zhǔn)備，可以在網(wǎng)上找資料，也可以用學(xué)員使用過的資料，但不管怎樣，資料以正規(guī)的題目形式呈現(xiàn)給學(xué)員。
4、每單元結(jié)束一定要進(jìn)行單元的測試，全課本結(jié)束要進(jìn)行其中、期末的測試對學(xué)員進(jìn)行檢驗(yàn)。
語文(人教版)：共10單元
每單元使用復(fù)習(xí)時間的劃分為：1單元(2t)2單元(1t)3單元(3t)4單元(2t)
5單元(1t)6單元(4t)7單元(2t)8單元+9單元(1t)10單元(2t)注：t=天
計(jì)劃：按照上面的計(jì)劃對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，要求以做題的形式進(jìn)行檢查，語文不同語文，所以，家長要做的是自己選擇好三年級上冊的練習(xí)冊進(jìn)行輔導(dǎo)，可以自己購買，也可使用學(xué)員已經(jīng)用過的，最好是跟章節(jié)的那種，這樣復(fù)習(xí)起來會更加的細(xì)致。
看完了高中寒假作業(yè)計(jì)劃是不是有了頗多感觸呢？小編希望新的一年里，大家都能步步高升，事業(yè)學(xué)業(yè)都會取得不菲的成績！
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇三
1、制定合理的作息時間表
起床：6：00
晨練：6：20—7：00
學(xué)習(xí)：7：00—7：50 英語
早飯：7：50—8：20
學(xué)習(xí)：8：30—10：30 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)
休息：10：30—14：30(上網(wǎng)或看電視)
學(xué)習(xí)：14：30—16：30語文、英語(歷史或地理、政治)
休息：16：30—19：30(看小說)
學(xué)習(xí)：19：30—21：00 復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識，寫日記
星期日全天休息
2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃，決不因其他事情而不按計(jì)劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時間，必須加倍彌補(bǔ)。
1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課
制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決實(shí)行之。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂;不會的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。
2、復(fù)習(xí)舊課
對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊知識，復(fù)習(xí)時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。
3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。
4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。
5、加強(qiáng)英語口語及聽力，看幾部英文原版片。
6、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。
1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。
2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。
3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、制定幾個旅游計(jì)劃，體驗(yàn)大自然的美好和其它想探索的世界
首先中學(xué)生應(yīng)該為自己擬訂一個時間表，并按照計(jì)劃去做，生活才會井井有條。而且也可在這期間抓差補(bǔ)缺，集中大部分精力去認(rèn)真檢查一下自己在學(xué)習(xí)及課業(yè)上還有哪些科目比較弱。然后，我們應(yīng)該好好反省及思考，針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。因此我們必須要充分利用假期時間，努力提高，以便在下一次的考試中能與同學(xué)們齊頭并進(jìn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識。同時，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也可溫故知新。這是一個非常有效的學(xué)習(xí)過程，而且還可以梳理以及鞏固我們的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)新知識，預(yù)習(xí)新課程，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了讀書之外，一定的休閑時間是必要的。假期期間，也可以選擇和自己的家人一起出去旅游，到一個向往已久或是名勝古跡、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下來，不僅可以欣賞到許多的風(fēng)景名勝，放松心情，還可以通過旅游見聞吸收許多心得及課本以外的常識，還可擴(kuò)大眼界。但外出旅游要根據(jù)各自的家庭經(jīng)濟(jì)條件量力而為。若家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許，可以和家人一起去當(dāng)?shù)赜刑厣木包c(diǎn)游玩一下，或是可以一起登山、野餐、露營等戶外活動。這不但可以舒緩學(xué)習(xí)壓力，調(diào)解心情，同時還可以增進(jìn)與家人之間的感情。
不僅如此，我們也可以在家里學(xué)習(xí)做一個家庭小主人，培養(yǎng)自理能力。我們可以在家里提前做一些將來出社會一個人獨(dú)立時的提前預(yù)習(xí)，幫父母做一些家務(wù)事，體驗(yàn)一下家務(wù)的繁瑣。
例如：爭取在假期期間學(xué)會做飯，并且學(xué)會做幾道比較拿手的菜。在假期中每天適當(dāng)承擔(dān)一些家務(wù)勞動，既能減輕家里的負(fù)擔(dān)，又能把自己鍛煉成為一個全面發(fā)展的人。更重要的是，從而懂得體貼父母，孝敬長輩，對于生活在農(nóng)村的學(xué)生，要積極幫助農(nóng)忙的父母干些力所能及的活，從中體會父母的艱辛，理解父母的不易。
接著，我們還可以出去外面打工，幫自己賺些零用錢花。同時，我們也可以幫忙補(bǔ)貼家用，減輕父母的負(fù)擔(dān)。此外，在打工的同時，除了可以累積一些工作經(jīng)驗(yàn)之外，我們還可以鍛煉自己的能力，體驗(yàn)社會的現(xiàn)狀和辛酸。而且還可激發(fā)努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)的激情。
這不僅可以滿足中學(xué)生對社會的好奇心，而且通過工作的付出，還可以使學(xué)生們了解到金錢的來之不易。同時也通過自己的勞力得到報(bào)酬，為今后自己的生活付出努力。培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自制力，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。
所以只要好好地計(jì)劃假期的生活，我們將會真正的使自己的假期生活豐富起來，而且還可以過一個非常充實(shí)、精彩和有意義的假期。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇四
孔子曾說:“知己不如良人，良人不如良人。”也就是說，你在讀書的時候一定要有一種感覺，就是你在去讀書之前對讀書有一種興趣。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣不是一蹴而就的。作為父母，他們可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”。比如作為家長，首先要知道孩子感興趣的閱讀范圍，無論是科學(xué)知識還是文學(xué)知識。家長一定要明確這個內(nèi)容，這樣才能抽出時間陪學(xué)生去書店挑選自己需要的書籍，從而豐富和完善孩子的假期閱讀。
對于對讀書感興趣的孩子來說，他們的閱讀會越來越廣泛和充實(shí)。但是，不能說孩子不感興趣就不讀這方面的書。這是一個錯誤的想法。作為家長，幫助孩子在假期完成閱讀是一項(xiàng)艱巨而持久的任務(wù)，必須切實(shí)做到，才能為孩子的閱讀發(fā)展起到事半功倍的效果。父母可以讓孩子選擇讀自己感興趣的書。另外，家長要根據(jù)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇一些有針對性的讀物。一方面豐富課外閱讀，另一方面有針對性地閱讀知識書籍，可以一舉兩得。作為家長和學(xué)生，為什么不呢？
一天打魚，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，讀書只有一時的興趣，不能從讀書中獲得真正的利益。閱讀，尤其是長期閱讀，可以獲得很多好處:增長知識，開闊視野，豐富課外生活，尤其是學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和生活中需要親身體驗(yàn)的深遠(yuǎn)而長遠(yuǎn)的好處。閱讀是一扇窗，一條路，一種生活方式。通過長期的閱讀，你的氣質(zhì)會有所不同。
一個正確的閱讀方法可以節(jié)省你很多時間，學(xué)習(xí)很多知識，一個正確的閱讀方法可以讓你受益匪淺，受益終生。
1.精選閱讀方法。這種方法的應(yīng)用，一般是根據(jù)學(xué)生上課學(xué)習(xí)或?qū)懽鞯男枰羞x擇地閱讀相關(guān)書報(bào)的相關(guān)章節(jié)或部分內(nèi)容，從而學(xué)以致用。
2.精讀。所謂精讀法，就是把重點(diǎn)放在書報(bào)上的一些重點(diǎn)文章，一字一句地讀出來的閱讀方法。程遠(yuǎn)·李端說:“每一句都是先逐字逐句教出來的，然后理解一句話的意思，再理解一章的意思。如果大家一起努力，就能理性地玩文字，一舉兩得。”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是最重要、最基本的手段。有些文章語言意味深長，引用經(jīng)典，情節(jié)生動。教師可以以這些作品為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心地投入，調(diào)動多種感官，邊讀邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
3.速讀。快速閱讀法是不發(fā)音、不區(qū)分、不轉(zhuǎn)移注意力地快速看所讀書報(bào)的概貌。這就要求學(xué)生在快速瀏覽時，要集中注意力，進(jìn)行快速的信息處理和消化。使用速讀法，你可以在最短的時間內(nèi)獲得盡可能多的信息。如今科學(xué)突飛猛進(jìn)，生活日新月異，人們的生活節(jié)奏也在加快，這就不可避免地要求我們的工作要講求質(zhì)量和時效性。如果我們的學(xué)生只能認(rèn)真閱讀，很難適應(yīng)社會的快速發(fā)展。因此，教學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需求使用速讀法是一個明智的選擇。
4.節(jié)選和注釋。這種閱讀方法是根據(jù)自己的需要提取相關(guān)的單詞、句子、段落甚至整篇原文，或者標(biāo)注閱讀的重點(diǎn)、難點(diǎn)，做筆記，寫評語。俗話說:“不動筆墨不讀書。”文章中的教育格言、精彩生動的文字和段落，都可以提取出來，積累在自己的“詞庫”中，從而為以后的作文準(zhǔn)備豐富的語言積累。同時，你可以從你訂閱的報(bào)紙和雜志上剪下好文章，粘貼到你的讀書筆記中。讀書和思考在一起，思考和閱讀隨之而來。在閱讀的過程中，要學(xué)會用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去審視、比較、判斷書中的內(nèi)容，及時寫下自己在閱讀中的感受和疑惑。簡而言之，閱讀應(yīng)該用雙手和大腦來完成，這將使它更加令人興奮和有效。讀不同的書，采用不同的閱讀方法；讀書的目的不同，讀書的方法也不同。要注意教會學(xué)生根據(jù)自己不同的閱讀習(xí)慣、閱讀目的和性質(zhì)，選擇合適的閱讀方法并靈活運(yùn)用。相信學(xué)生的工作水平會越來越高，知識也會越來越豐富。
朱永新教授曾說:“讀書讓貧窮和平庸遠(yuǎn)離我們；讀書，讓博學(xué)和智慧拯救我們；閱讀，讓歷史和時間記住我們。讀書，讓我們國家的靈魂永遠(yuǎn)傳承下去。”的確，閱讀足以使人愉悅，向他人學(xué)習(xí)，并增長才干。充分利用學(xué)生假期有計(jì)劃地閱讀，確實(shí)是一項(xiàng)有利可圖的活動。閱讀的確是提高孩子人文素質(zhì)，構(gòu)建孩子內(nèi)心生活的重要手段之一。營造書香氛圍，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果；選擇閱讀書目，提高孩子的人文素質(zhì)；傳授閱讀方法，享受成功；拓展閱讀空間，讓富裕的書香家庭連接起來，家校融合，構(gòu)建書香社會，生活會因?yàn)殚喿x而更加精彩。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇五
1.
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力。
第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個部分：
①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。
②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。
③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：
①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。
⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計(jì)劃時，每個人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課制定計(jì)劃。
第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總計(jì)劃的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印地前進(jìn)。
課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨(dú)立思考問題的能力），而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
第一，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。
第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷耄幵诶蠋熤v課以前把教材弄懂。
第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。
第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準(zhǔn)備。
第五，不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思考（包括運(yùn)用參考資料）后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。
第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。
第七，新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。
第八，做好自學(xué)筆記。
上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課。“學(xué)然后知不足”，往往這時學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。
第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語，有目的地認(rèn)真聽講和做實(shí)驗(yàn)。始終保持高度集中的注意力，認(rèn)真觀察，積極思維，力爭把當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂消化。
第二，將自己通過課前自學(xué)而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯誤。
第三，認(rèn)真做好課堂筆記。
第四，在上課過程中要積極提問，并將課堂上沒有機(jī)會得到解決的問題，用筆記下來，以便課后解決。
課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必須把握“及時復(fù)習(xí)”這一環(huán)。復(fù)習(xí)時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。
第一，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)獨(dú)立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學(xué)，使通過課堂教學(xué)仍然弄不懂的問題盡可能得到解決，達(dá)到完全理解新教材的目的，以便用所學(xué)的新知識準(zhǔn)確地指導(dǎo)獨(dú)立作業(yè)。
第二，抓住新教材的中心問題，對照課本和聽講筆記，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識，聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比較，進(jìn)一步弄懂新課中的每一個基本概念，使知識條理化、系統(tǒng)化，加深鞏固對新教材的理解。
第三，在復(fù)習(xí)過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎(chǔ)知識，應(yīng)盡可能通過理解加以記憶。
第四，一邊復(fù)習(xí)，一邊將自己的復(fù)習(xí)成果寫在復(fù)習(xí)筆記本上。勤動腦與勤動手相結(jié)合。
獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨(dú)立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進(jìn)一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的。
第一，解答每一個問題和做每一個實(shí)驗(yàn)，都應(yīng)該是學(xué)生自己運(yùn)用所學(xué)的知識認(rèn)真地進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作的結(jié)果。
第二，克服做作業(yè)的盲目性。做練習(xí)的目的是為了加深對新知識的理解和掌握運(yùn)用新知識解決實(shí)際問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。
第三，在時間允許的情況下，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際知識水平，適當(dāng)?shù)剡x做一些難度較大的有代表性的綜合性練習(xí)題，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)靈活運(yùn)用知識解決較復(fù)雜問題的技能。
第四，對于難題，要反復(fù)閱讀教材（包括與解題有聯(lián)系的舊教材）和聽講筆記，認(rèn)真鉆研參考資料，加深難題的理解，促成問題的解決。經(jīng)過獨(dú)立思考后，問題仍然不能解決，可請教老師和同學(xué)。與老師和同學(xué)開展問題討論，是打開思路、解決問題的一種好方法。
在獨(dú)立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是做錯了。為什么會做錯呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運(yùn)用知識于實(shí)際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴(yán)重地影響學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去。
第一，認(rèn)真分析作業(yè)做錯的原因。
第二，將做錯了的作業(yè)重新做一遍。
第三，經(jīng)過反復(fù)獨(dú)立思考，如果還弄不清做錯作業(yè)的原因可請教老師和同學(xué)，直至弄懂為止。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇六
首先，我要說的是這個計(jì)劃我是瞄準(zhǔn)高考的，所以我對英語和數(shù)學(xué)是很重視的，如果從高一開始英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就打好了，以后學(xué)起來會很輕松。因?yàn)槟阋獙W(xué)文科，下學(xué)期就分科，所以對理科像物理化學(xué)，生物給你安排的時間不是很多，只要平常上課認(rèn)真聽講，做好筆記就差不多了。對于政治，歷史，地理這些課程安排時間可能也不是很多，因?yàn)檫@些都是一些記憶性的。上課聽講理解了，記憶也就好了。我建議你，有自己的本，對于平常做錯的數(shù)學(xué)題，考試做錯的數(shù)學(xué)題，都寫在這個本上，以后進(jìn)行復(fù)習(xí)，對于這種同類型的錯誤你也就不會犯了。你可能犯一次，犯兩次，犯三次。但對于你看了你以前做錯的，你要是還犯第四次錯我會說你沒救了。呵呵，開玩笑了。還有英語，在這個另一個本上記上你平時和考試做的題遇到語法上的錯誤，還有一些固定搭配的，還有你平時閱讀遇到的新詞，就是會經(jīng)常在你閱讀中遇到的，而你一次次不知道意思的。還有就是你閱讀感覺一些好的句子，你以后會在考試作文中能用到的。還有聽力你遇到一些新詞。等等、、這個計(jì)劃可能對于你來說這學(xué)期不會有很大的提高，但你一直堅(jiān)持的話，以后成績的提升是很快的。我堅(jiān)信!!! 下來，我給你制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃
早上：我不知道你們?yōu)槭裁礇]有早讀，我們以前都是有一個小時的早讀的。我希望你能在早上起來后到上課前抽出一些時間來，讀讀英語，這是對語感的提升，也會對聽力有一定的幫助。有時候做英語題是就沒有原因，但一讀答案就自然出來了，這就是一種感覺。感覺你懂?我不知道你什么時候一般背語文呢。早上早起背背課文效果也會很好!上課時間必須認(rèn)真聽講。做好筆記，記下老師講的重點(diǎn)。
中午：中午休息時間不分星期幾，我希望你能抽出40分鐘就好了，因?yàn)槟闼臅r間越長就會越困，我也是經(jīng)歷過的、有時你要洗澡什么的。可以抽出30分鐘就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢騰騰，從現(xiàn)在就做好，等你高三了，在緊張的時間里你也能從容應(yīng)對了。在40分鐘里，你花20分鐘記記單詞吧，這些單詞可以是你最近學(xué)的，也可以是你上學(xué)期學(xué)了但是沒有記住的。上學(xué)期的單詞必須重新記一遍，我認(rèn)為你好多都忘了。記住，記單詞必須是反復(fù)的，今天記住了，明天可能就忘了，所以又得反過來再記。記上幾次以后，它就會扎入你的腦子里了。再剩余20分鐘聽聽力吧。在聽力中入眠吧。大學(xué)中聽力很重要的，這種重要是至關(guān)重要。
晚上：(針對周六周日上課的計(jì)劃安排)
星期一：首先你先做完作業(yè)，不知道你得用多長時間。下來對今天學(xué)的數(shù)學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)，(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有，要是還有不懂得，畫出來，問同學(xué)或者老師。然后，做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)的相關(guān)例題，加深理解。下來開始做英語做兩篇閱讀(時間不夠的話就做一篇吧)，再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么樣的，一般高考的話，也就是一篇閱讀5分鐘左右吧。不要做閱讀時，遇到一個生詞查一下，這很影響速度。做完后再對做的閱讀進(jìn)行答案對照，一般的閱讀書都有答案的詳解呢。對于完形填空找出那些詞語的固定搭配，記到你本上。以后復(fù)習(xí)看。最后花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。一般你就12:00睡覺吧。
星期二：還是寫完成作業(yè)。下來復(fù)習(xí)下這兩天學(xué)的物理化學(xué)生物。對比你記的筆記看著書。進(jìn)行知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)。花5分鐘調(diào)節(jié)下、走走。喝口水，下來開始復(fù)習(xí)英語。花20分鐘將你學(xué)的一些語法，看看，再找?guī)椎李}在那種場景下，去理解這個語法點(diǎn)!接下來進(jìn)行一篇閱讀，和完形填空。和星期一樣。還是那樣做。
星期三：先作業(yè)吧!!!下來進(jìn)行數(shù)學(xué)，還是和星期一一樣，下來是英語還是和星期一樣。
星期四：作業(yè)作業(yè)!!政治地理歷史，進(jìn)行復(fù)習(xí)。下來還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計(jì)劃一樣。
星期五：作業(yè)吧!下來用一小時時間玩玩吧，忙了一周了，休息一小時。用剩下的時間學(xué)習(xí)英語!
星期六：作業(yè)!!安排和周一一樣!!!(也就是數(shù)學(xué)和英語)。
星期天：星期天下午你們不上課，就放松放松吧，累了一周了，晚上10:00開始，前一小時物理化學(xué)生物的總復(fù)習(xí)、后一小時還是英語，對本周學(xué)到的語法進(jìn)行歸納總結(jié)。并對這周學(xué)到的一些用于搭配進(jìn)行復(fù)習(xí)，最后看下單詞。
晚上：(針對周六周日不上課的計(jì)劃安排)
星期一：和周末上課的安排一樣!
星期二：也和周末上課時周二的安排一樣。
周三：作業(yè)啦!政治地理歷史，進(jìn)行復(fù)習(xí)。下來還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計(jì)劃一樣。
周四：數(shù)學(xué)和英語。
周五：據(jù)我所知你應(yīng)該今天放學(xué)早。放學(xué)后也不用上課和畫畫，那你就玩玩吧。玩到晚上10點(diǎn)，繼續(xù)開始繼續(xù)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)英語不解釋的!!!怎樣學(xué)你懂得的!
星期六：允許你睡懶覺吧，10點(diǎn)起床吧，已經(jīng)算很遲了。10:30開始對你的政治歷史地理進(jìn)行總結(jié)這一周學(xué)的。進(jìn)行這一周的全面復(fù)習(xí)。一直到你吃飯時間!吃完飯還是一樣，40分鐘時間你知道做什么的。下來就休息吧。起床4:00 ?對你的物理化學(xué)生物進(jìn)行總復(fù)習(xí)，將這周學(xué)的全面學(xué)習(xí)。該吃飯了把。吃完飯玩玩吧，玩到11點(diǎn)，學(xué)一小時英語就好了。
星期天：還是10點(diǎn)起床吧，你能堅(jiān)持一周也是會累的，你又很喜歡睡。起來了背背語文吧，我學(xué)習(xí)是對語文很不重視，很少花時間在語文上。那你就記一小時吧。下來再做做作業(yè)。吃完飯，玩會吧，只能一小時哦。下午，將數(shù)學(xué)好好好好學(xué)習(xí)哦。學(xué)兩小時差不多要吃飯了，吃完飯，就再玩會吧。、玩到10:30吧，學(xué)一小時英語，記著要對你以前學(xué)的單詞也進(jìn)行記哦。遇到的固定搭配也必須記得。還有作文的，別人寫的好句子學(xué)會摘錄。以后你自己就能用了、11:30休息，迎接新的一周的到來!!!
最后吧：我想說，做什么事情都貴在堅(jiān)持，要持之以恒，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能覺得學(xué)習(xí)很枯燥乏味還不如你去玩。你要知道你是學(xué)生，你現(xiàn)在的重要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，其他事情都不是你要做的，你要想著你玩時別人可是再學(xué)習(xí)的哦。你面臨的是全國的考生，你喜歡服裝設(shè)計(jì)，難道你不要為你一直以來的夢想做些什么東西嗎?任何阻擋你好好學(xué)習(xí)的事情，浪費(fèi)你時間的事情，都要去摒棄，我想你會的，你只要能堅(jiān)持你也就能做到的。任何事情都是你試著去做你才知道你自己能做到，你才會覺得你能適應(yīng)一個人的生活去好好的學(xué)習(xí)。還有人要是連自己的目標(biāo)都沒有，活著有什么意思呢。努力你懂得!!!祝你考到一個好的成績，我相信你的未來是美好的。加油哦!!!!
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇七
寒假是查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會，利用假期時間進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常重要的。
在新學(xué)期開學(xué)之前，要好好的梳理一下上個學(xué)期學(xué)習(xí)的東西，為學(xué)習(xí)新知識做好準(zhǔn)備。當(dāng)然能夠提前預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的內(nèi)容更好，但如果時間不充裕，復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更重要。因?yàn)楫吘剐聝?nèi)容老師會在課堂上講，而上個學(xué)期的東西，可能要一直等到畢業(yè)總復(fù)習(xí)的時候才會再講了。
接下來小編為大家詳細(xì)介紹一下要如何安排寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
寒假畢竟不長，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)知識，查漏補(bǔ)缺，為考試打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
在制定寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃之前要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析這一學(xué)年的學(xué)習(xí)狀態(tài)即考試成績，包括平時系列測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績?yōu)橹鳎驗(yàn)槠谀┛荚嚨男哦缺容^高。
自我分析的目標(biāo)包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，全區(qū)有一個成績統(tǒng)計(jì)，每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上?心里要十分清楚，這基本反映了你的實(shí)力。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?
具體建議：沒有舍棄就沒收獲!基礎(chǔ)薄弱考生要記住：弱就弱在基礎(chǔ)上!所以寒假的學(xué)習(xí)要抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目標(biāo)、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時。學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績不會沒有進(jìn)步的!相信你的假期一定會有意想不到的收獲。下面是幾個小tips，供大家參考：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休，既不要睡懶覺，也不要開夜車。
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
9、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
10、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
11、一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。
12、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)，或者登陸提分app社區(qū)進(jìn)行提問。
努力就一定有收獲。我們并不孤獨(dú)，在這關(guān)鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有我們的鼓勵和陪伴。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇八
千呼萬喚始出來，同學(xué)們終于迎來了自己的暑假，可是，在這個暑假過后，大家需要迎來緊張的初三生活了，因此，就是在暑假里，大家也要學(xué)習(xí)，制定良好的初二暑假計(jì)劃。
1.早上起床時間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2.上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書
3.下面說說下午的任務(wù)(忘記說了，午飯之前你也可以去運(yùn)動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。
4.晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點(diǎn)的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點(diǎn)時就可以睡覺了。
這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望這個暑假的生活變得更充實(shí)，希望在學(xué)習(xí)上有更大的收獲。
>中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5
時間一晃我便已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，暑假結(jié)束以后就是初一的學(xué)習(xí)生活了，我也不能夠?qū)⑿乃既糠旁谕嫠Ｉ厦妫f初中學(xué)習(xí)的重心，要以英語最為困難，也最為重要，因此我應(yīng)該利用暑假的時間學(xué)好英語，那么在初一的學(xué)習(xí)之中才不會吃虧，或者說不會因此而趕不上大家學(xué)習(xí)的進(jìn)度，如果因?yàn)橛⒄Z成績拖后腿導(dǎo)致我成了差生，那么對我來說可是一件非常難堪的事情。
首先便是借到初一的英語教材，在書的`后面有著單詞表，這些都是在初一的英語學(xué)習(xí)之中用得到的，我應(yīng)該將其全部記憶在腦海中，最好的辦法就是抄，因?yàn)楣饪词怯洸蛔〉摹Ｎ覝?zhǔn)備每天花費(fèi)兩個小時的時間抄寫英語書后面的單詞，給自己定下每個階段的目標(biāo)，按照每個單元的不同進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不能夠只抄寫而不去理解其中的含義，單詞中最為重要的便是音標(biāo)了，尤其是我這般英語基礎(chǔ)不怎么好的學(xué)生，要理解音標(biāo)并熟練掌握，然后由讀單詞演變成背單詞，由抄單詞演變成默寫單詞，這樣我就能夠掌握單詞并擴(kuò)充自己的詞匯量了。
其次便是英語的聽力部分，由于平時接觸的比較少，我可以在網(wǎng)上找一些視頻，網(wǎng)絡(luò)上面肯定不缺少給初學(xué)者學(xué)習(xí)的英語教學(xué)視頻，這種表現(xiàn)手法可比枯燥的課堂有趣得多，或者說我也能夠看一些英漢雙譯的電影，一來比較有趣，能夠讓我有學(xué)習(xí)的動力，二來也有一部分效果，至少比看動畫片要有意義得多，因此每天我都應(yīng)該看一部比較有意義的英文電影。另外聽英文歌也是不錯的辦法，這樣也能夠起到培養(yǎng)自己對英語的學(xué)習(xí)興趣的作用。
最后要懂得使用英漢詞典，我覺得初中的英語考試絕對不會局限于課本中的知識，肯定也有一部分課外的內(nèi)容，對于英語絕對不能夠憑空猜測，因此必須要學(xué)會使用英漢詞典，無論是快速找到自己想要查到的單詞還是擴(kuò)充自己的知識面，詞典都是不可缺少的，就像小時候有不會讀、不會寫的字都會選擇查找字典一般，不過鑒于英漢詞典比較枯燥無味的緣故，我打算每天抽出二十分鐘的時間看英漢詞典，雖然時間不多，但是必須要專心學(xué)習(xí)。
其實(shí)除了上述方法以外，英語補(bǔ)習(xí)班也是一個不錯的學(xué)習(xí)途徑，也可以將這個想法加入到自己的暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中，希望能夠通過這些辦法提升自己的成績，或者說希望自己能夠在開學(xué)的時候有一個更高的學(xué)習(xí)起點(diǎn)吧。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇九
列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查、高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)、因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子、“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題、當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力、高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年、高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面、系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”、學(xué)習(xí)也是一樣、所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”、“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力、做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了、
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了、
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等、我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜、一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢、所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低、太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來、如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了、一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮、
其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費(fèi)、應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費(fèi)、如六、日的時間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了、很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)、
①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的、只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的、
②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃、不管什么時候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)、、
③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會適應(yīng)這種方法、
④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的、能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟、
⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的、由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾、而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)、它是量的積累引起質(zhì)的飛躍、半途而廢，最浪費(fèi)時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖、所以在實(shí)施計(jì)劃時，一時看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄、堅(jiān)持！堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡、
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇十
初三的到來，意味著一個人人生的關(guān)鍵。雖然考上好中學(xué)是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)。考上一所好大學(xué)是找到一份好工作的基礎(chǔ)。但是進(jìn)入高中不僅僅是物質(zhì)上的追求。而是用精神去追求。上一所好的高中意味著接受更好的教育。知識會更豐富。所以三年級真的關(guān)系到一個人的一生。要測試一個好的計(jì)劃，我們必須有一個嚴(yán)格的計(jì)劃來一步一步地執(zhí)行它。因此，我做了如下規(guī)劃組織：
首先，克服粗心和短見的問題。這是青少年普遍存在的問題，很多青少年都伴隨著這些問題。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試上，但我不能保證我會做的題都是正確的。有許多錯誤是由粗心造成的。平時的作業(yè)也有很多小錯誤。中考不允許出錯。有時候，有一點(diǎn)差別很大。因此，首先，我必須克服粗心和輕率的問題。有時候媽媽會嘮叨，有時候爸爸會時不時的嘮叨下面的話。然后我會覺得很反感，很無聊。其實(shí)是一個毛躁的問題。要想克服學(xué)習(xí)上的急性子，就得從生活中的小事做起。這是當(dāng)務(wù)之急。具體來說，我會認(rèn)真完成生活中的一切，然后讓父母監(jiān)督我。第二，學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)。今天的學(xué)生都是老師的要求，我們執(zhí)行。老師安排好了，我們完成了。學(xué)習(xí)不僅僅是要求我們按照老師的設(shè)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)。更多的是讓我們?nèi)プ觥W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，先學(xué)以前的方法再練，對嗎？具體來說，我會為自己安排合適的課外作業(yè)和輔導(dǎo)資料。并將從根本上改變以前的無意識習(xí)慣。第三，指定一個嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。原來，學(xué)習(xí)和做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做。我不知道我做了什么，也沒有充分發(fā)揮我的作業(yè)。為了改變這個問題，我專門規(guī)定了時限和時間。控制單位時間內(nèi)完成的工作。它不僅可以提高效率，還可以使操作達(dá)到最高的效果。第四，放棄一些愛好，比如籃球。全心全意為中考做準(zhǔn)備，為中考的勝利爭取更多的時間和精力。
制定計(jì)劃很容易，但執(zhí)行起來很難。考慮到這些宏觀計(jì)劃，最重要的不是計(jì)劃有多完美。而是要腳踏實(shí)地去實(shí)踐。要完成這個計(jì)劃，我相信只要我們都認(rèn)真完成我們的計(jì)劃，我們就能達(dá)到我們夢想的高度。
新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我想把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)上。
我覺得首先要做的就是認(rèn)真聽講，充分消化老師上課說的話，保持思維與老師同步。一般來說，課本是第一位的，書的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專門的培訓(xùn)，補(bǔ)缺，分層次提高。我還需要設(shè)置一個錯題集，把實(shí)踐中的錯題和沒有及時理解的問題記錄下來，一個一個解決，形成一個鞏固。復(fù)習(xí)中要倡導(dǎo)務(wù)實(shí)精神，重視規(guī)范化、格式化，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏尾灰?guī)范的回答都可能導(dǎo)致失分。
1、因?yàn)槲易钊醯目颇渴钦Z文，成績處于中等水平，作文枯燥不生動。業(yè)余時間多讀一些課外書，每天背1~2個好詞好句，爭取每次作文練習(xí)得分在40分以上。
2、在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個產(chǎn)品的題目，前天晚上認(rèn)真準(zhǔn)備。多做深一點(diǎn)、精一點(diǎn)的題，拓寬思路。
3、堅(jiān)持每天閱讀外語作品，培養(yǎng)良好的語感。認(rèn)真背好教學(xué)大綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)整個產(chǎn)品的重點(diǎn)和附錄，掌握語法和句型。注意學(xué)習(xí)和使用。
根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在接下來的一個月內(nèi)循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記住老師總結(jié)的公式和表格，用它們把知識點(diǎn)記好，關(guān)注今年時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的關(guān)系。
5、根據(jù)教學(xué)大綱和整個產(chǎn)品上的問題和知識點(diǎn)進(jìn)行循環(huán)背誦。因?yàn)榻衲曛锌颊巫兊梅浅；钴S，我們不應(yīng)該死記硬背，要認(rèn)真參考其他城市中考的試題。
以上學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真執(zhí)行，成功在于行動。一段時間后，要認(rèn)真分析和檢查目前的情況和制定的計(jì)劃。我要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)才能激勵人奮進(jìn)。相反，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是對時間的極大浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)是班級前25名。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。老師不理解他們說的話，但他們總是出錯，他們總是對死記硬背能學(xué)到的東西感到不耐煩。所以，在這方面，希望自己在新的學(xué)期里能夠更加認(rèn)真耐心地對待學(xué)習(xí)。要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付諸東流。所以新學(xué)期，我最需要學(xué)習(xí)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時間。“邊學(xué)邊學(xué)”對預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)很重要。盡量找時間復(fù)習(xí)舊知識。遇到自己解決不了的問題，要及時虛心請教同學(xué)老師。你不能“假裝理解”，更不能“假裝理解”，那是自欺欺人。這些都是學(xué)習(xí)計(jì)劃最基本的要求，但要完全實(shí)現(xiàn)并不容易。我只需要努力+刻苦，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，努力奮進(jìn)到最高水平，創(chuàng)造屬于自己的初中四年。快樂的學(xué)習(xí)也能取得輝煌的成績，自信和微笑，這將打開我通向更光明的知識庫的道路！
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇十一
每一位成績優(yōu)異的學(xué)生他之所以優(yōu)異是因?yàn)樗萌绾稳W(xué)習(xí)，而不是他生來就優(yōu)異，他的成績和努力是密不可分的，一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是這樣，如果你有一個適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么在你的學(xué)習(xí)當(dāng)中可以起到事半功倍的作業(yè)。
身為一名初中生，面臨的是升學(xué)高中的壓力，在日常班級的學(xué)習(xí)當(dāng)中，同學(xué)之間的競爭也非常的激烈，所以制定一個屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常的重要，學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場，不是我們超越他人就是他人把我們踩下，經(jīng)過了自己的深思熟慮之后，意識到了計(jì)劃書的重要性，初中是一個十分重要的階段，我們在初中階段的學(xué)習(xí)都是為了給高中的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，針對自己情 況，做出了一個高效率的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
預(yù)習(xí)對于學(xué)好每個科目來說是十分重要的，在課前進(jìn)行教材預(yù)習(xí)，能夠提前的熟悉教材的知識的，同時也能夠復(fù)習(xí)到之前學(xué)過的相關(guān)知識點(diǎn)，有溫故知新的作用，同時預(yù)習(xí)也應(yīng)該做到找出章節(jié)的疑難點(diǎn)與重要部分并進(jìn)行標(biāo)注，有利于在課堂上解決這些疑難點(diǎn)，并且加深自己的記憶。
課堂的時間十分的寶貴，必須利好這段上課的時間，跟緊老師的腳步，圍繞老師的思路去進(jìn)行思考，才能在課堂上獲得高效率的學(xué)習(xí)。
在課堂上老師講到的一些疑難點(diǎn)，以及反復(fù)出現(xiàn)的知識點(diǎn)，都要進(jìn)行一個記錄，在做筆記的時候又要學(xué)會簡明扼要，同時在課后還要及時的去進(jìn)行筆記的整理。
在課后的時間對于當(dāng)天學(xué)過的知識點(diǎn)，進(jìn)行一個題目的練習(xí)，通過對題目的練習(xí)來增加對知識點(diǎn)的了解，理解它的含義，做到學(xué)以致用，在練習(xí)的過程中要注重方法的養(yǎng)成，遇到解決不了的難點(diǎn)及時的向老師提問，解答自己的疑惑。
課后復(fù)習(xí)顯得尤為重要，要及時的對學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，要有計(jì)劃并且?guī)в心康牡膹?fù)習(xí)，利用自己的資料與筆記等進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。
對于一名初中生來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃十分的重要，只要學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠做到持之以恒的堅(jiān)持，我就能夠在學(xué)習(xí)上不斷的突破自我，漸漸的也能夠體會到學(xué)習(xí)的樂趣，所以在接下來的初中學(xué)習(xí)中，我會嚴(yán)格的要求自身按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來進(jìn)行，取得學(xué)習(xí)效益的最大化。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇十二
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。
4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個扎實(shí)溫習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地溫習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營。
6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
1、預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對教師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待教師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽課
聽教師講課是獲取知識的最佳捷徑，教師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理；是教師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：
a） 做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。
b） 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
c） 認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作教師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟教師講課的思路，對教師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
d） 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握教師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。
e） 抓住教師講課的重點(diǎn)。即不能忽視教師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和溫習(xí)提示。同時還要注意教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
f）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
g） 注意和教師的交流，聽課要與教師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，溫習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、溫習(xí)
及時溫習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，溫習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。我計(jì)劃的溫習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：
a）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
b）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)教師的幫助。
d）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
e）單元溫習(xí)的要求：
a) 本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò)；
b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；
c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。
高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對高中有了一些認(rèn)識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé)，而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。
高中學(xué)霸學(xué)習(xí)計(jì)劃表 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇十三
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)成績。
1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖；
2、制訂計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提；
3、制訂計(jì)劃能減少時間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時計(jì)劃、階段計(jì)劃和長遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容；階段計(jì)劃以一個月或一個學(xué)期為一個周期；長遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。
學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：
（1）對上學(xué)期（或前一階段）學(xué)習(xí)情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；
（2）提出本學(xué)期（或下一階段）的努力方向并確定目標(biāo)；
（3）學(xué)習(xí)時間如何安排；
（4）采取哪些措施，采用哪些方法。
1、全面分析，正確認(rèn)識自己。
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
訂計(jì)劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：
（1）知識、能力的實(shí)際；
（2）“缺欠”的實(shí)際；
（3）時間的實(shí)際；
（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長計(jì)劃，短安排。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：
（1）掌握知識目標(biāo)；
（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；
（3）掌握方法目標(biāo)；
（4）達(dá)到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。
長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要全面，還要與班級計(jì)劃相配合。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。
在安排計(jì)劃時，不要長時間地從事單一活動。
（1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；
（2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；
（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
（1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；
（2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；
（3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計(jì)劃要留有余地。
10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容：
（1）計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？
（2）是否基本按計(jì)劃去做？
（3）學(xué)習(xí)效果如何？
（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。
1、努力實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志；
2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成；
3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績。
沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動是無法控制的，而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)勁頭十足，意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。