鍛煉寫作能力是一個長期的過程，每篇作文都是一個進步的機會。讀完這些作文后，相信你會有更多的靈感和動力寫出優(yōu)秀的作品。
考試過后初中（模板12篇）篇一
終于考完這學期的最后一次考試了，我好開心喔！因為連續(xù)讀了好多天的書，也寫了好多的作業(yè)與測驗卷，手都酸痛起來了。再加上身體不舒服所以整個人懶懶的，沒有精神和動力讀書。
我知道平時就應該復習功課，如果臨時抱佛腳，一定不會有理想的成績，但是每次我一看到課本就頭暈暈，一直呈現(xiàn)昏睡狀態(tài)，我想這大概是學生的通病吧！
不管如何，我希望這次的成績能比上次進步，因為這次考試，我真的有比上次更努力，如果發(fā)完考卷后，成績不是很理想，我也不會喪志，我會更加努力，讓下學期成績更亮眼。
第三次月考終于結束了，我整個人松了一口氣，因為連續(xù)讀了好幾天的書，現(xiàn)在終于可以放松了。
這次的考題，我覺得有些困難，所以部分的考題寫不出來，不知道其他的同學會不會也這樣覺得？我只能祈禱自己有好的成績。
老師常常說，考試的成績不是最重要，重要的是學習的過程，有沒有吸收與了解，才是真正學習的.目的。我覺得很有道理，我就是常常不求甚解，考試成績才會不理想，我一定要改掉這個壞習慣。
考試過后初中（模板12篇）篇二
今天，考試成績出來了，我大致掃了一下，我就象像霜打的茄子——蔫了。
俗話說得好，臨陣磨槍，不快也光嘛！我這把“光槍”是不是能用，我就不知道了。在考試前幾天，緊張的我，一個勁兒問媽媽“你說，我能打高分嗎？”媽媽說：“那就要看你努不努力了。”我對考試有了許多信心。可是，抱著僥幸心理去考試的'我，卻有許多馬虎的地方。因此，媽媽常常叫我“馬虎公主”。
我忽然間發(fā)現(xiàn)，到了三年級，不好好聽課是無法打100分的。回想起從三年級開學到現(xiàn)在，不知為什么突然變得膽小起來，不像一二年級那樣活潑開朗了。我也發(fā)現(xiàn)，大家都對對方陌生了，沒有時間了吧。
緊張的考試結束了，我心里的石頭也落了下來。在語，數(shù)，外三科中，語文打的分兒最少，所以我要努力學習，爭取在以后的日子里更進一層樓。
最后，希望我以后改掉馬虎的壞習慣，爭取在期末考試考得更加理想，更加進步。
考試過后初中（模板12篇）篇三
每個人都有自己的愛好,我也不例外,愛好像吹出的七彩泡泡,五彩繽紛.我的愛好是聽音樂.音樂是生命的源泉,音樂給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂,所以我的愛好是聽音樂,音樂給人一種全新的感受,從音樂誕生的那時起,人們就喜歡上了它.音樂是"削煩器".有一次我考試沒考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動著雙、腳好象有不計其數(shù)的煩惱都壓在我的背上,我好象有點累的感覺,我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著別處."呀!"我的隨身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會兒就進入了音樂的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分數(shù)，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個身體都在音樂的`海洋里快樂的遨游，這時我才感覺到一絲的放松!我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂!作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個孩子的心聲，在學習中的失落無望，在逃避現(xiàn)實，在音樂中尋找著那份隱隱作痛的快樂!我不禁有點可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現(xiàn)實，跌倒了就應該爬起來，失敗了就應該重頭再來，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切!不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅持不懈的去努力!那么成功又怎么會遠離我們呢?試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧!找回自信，找到你自己!努力去奮斗吧!
考試過后初中（模板12篇）篇四
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，宣告著期中考試的結束。一瞬間，班內沸騰了，同學們在同一時刻舉手歡呼：“終于考完了，終于要放假了！”不過很快，大家就歡呼不起來了，一場只有考試過后獨有的混雜風波正在慢慢掀起，無一人幸免。
有那么一小部分同學拿出課本，看著看著，臉就往下一拉，緊皺眉頭。一時間，教室里哀嚎聲四起：“完了完了，這道題我做錯了呀！三分的題呢……”成績一直穩(wěn)居第一的王宇仰著臉，眉頭舒展，瞇著眼睛，彎著嘴巴，一搖一擺地在教室里走上三圈。一不小心，眼睛瞄到了語文書上的成語，頓時臉色煞白，由一只高傲的鳳凰變成一只麻雀，灰溜溜地回到座位上。同樣成績穩(wěn)居第一——倒數(shù)第一的張翔宇，滿不在乎地說：“不就一場期中考試嘛，考差了沒關系，我還年輕呢，以后有的是機會。”說完，還故作瀟灑的揮揮手，對著同學眨眨眼睛，吐吐舌頭，做了一個鬼臉。而在同一個教室的另一端，卻有著完全不一樣的氣氛。同學們坐在自己的位子上，和同位小聲的說著話，對著答案。張華卻在四處亂竄，大聲問著：“數(shù)學選擇題，第二道選幾？選1嗎？哦，沒錯……”說完，得意地揚揚眉，一扭一扭的。這時，李峰上來潑了一盆冷水：“應該填3不是1。”張華瞬間拉下了臉，扯著頭發(fā)慢慢地回了位。
唉，考試之后，教室里五味雜陳，同學們心里就像打破了五味瓶，興奮、緊張、失落，真不是滋味。
考試過后初中（模板12篇）篇五
我覺得這次考試中并沒有做到全力以赴，也沒有做好充分的復習，并且做題時也沒有認真仔細的答每一道題。我想這就是問題所在。在做一道數(shù)學題時，我前面的步驟和結果都寫出來了，并且也求出來了。可不知為什么，在寫結論時卻陰差陽錯的把負八寫成了負六。唉，那道大題有九分兒！幸虧我的過程是對的，那道題還可以得4分。不然，呵呵！
所以說，我的做題速度要提高，并且越是在緊要關頭時越不能暴躁，要靜下心去思考。
相信這次月考過不了多久就會迎來一個大挑戰(zhàn)期末考試。總結教訓，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，擼起袖子加油干！取得一個好成績，過個好年！
考試過后初中（模板12篇）篇六
獨自走在回家的路上，天空已經披上了黑色的斗篷，偶爾有幾顆星星閃爍，我也無心欣賞，仿佛世上的一切都與我無關。漫長的路上，路燈零星地屹立在路邊，或遠或近。黑暗慢慢籠罩了大地，空氣似乎也停滯了，我仿佛與天地隔絕。
忽然，眼前閃過一絲光亮，是一只螢火蟲。那絲光亮瞬間射入我的心窗，變成了巨大的太陽，照亮了我的心房。我猛然間發(fā)現(xiàn)：世界原來如此美好。
雖然黑暗籠罩，但群星依舊燦爛；雖然螢火蟲渺小，但依然發(fā)出光芒來照亮大地；雖然暴風雨殘酷，但過后一定會有彩虹。
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考試過后初中（模板12篇）篇七
考試終于結束了。我深深嘆了口氣，伸了個懶腰。我真的很擔心我的考試成績。
誰能知道我當時的心情，誰能理解我？過了幾天，我的數(shù)學成績出來了。我又激動又害怕。我想到了我的成績，但是我怕我考不好老師會罵我，我媽又會打我。
回到家，我把每次考試的結果都告訴了媽媽。媽媽說：“你語文考試成績真的不太好，數(shù)學太粗心，位置和方向都會錯，題目也會忘；英語連英文字母都不懂。補考前一天沒認出來嗎？怎么會錯；至于科學，有些判斷題會錯。你不能看書。即使這樣也會錯。我真的不想談你的期中考試成績。如果你繼續(xù)下去，就會發(fā)生火災。”
媽媽送你一句話：“年輕力壯不努力，老板傷心！”
聽了媽媽的話，我含著淚獨自走出家門，心里想：媽媽的話重了一千斤。這些話一直在我耳邊回響，我聽到的結果仿佛是一個小錘子在敲打我幼小的心靈，我的步伐似乎慢了許多，沉重了許多。
考試過后初中（模板12篇）篇八
小明這次期中考試很不理想，他回家后就把自己關在房間里。吃晚飯了，媽媽在外面敲門，可里面卻不見回答，媽媽把菜放在電飯鍋里保溫，還注意著小明房里的動靜。
不一會兒，小明拉開沉重的房門，慢吞吞的走了出來，顯然他做過心理斗爭后，才決定出來吃飯，媽媽從電飯鍋中取出飯菜，小明不敢看媽媽的臉，媽媽一句話也不說，好像沒事人一樣，小明好幾次張了張嘴想說什么，卻又把話咽回了肚子去。吃完飯后，小明終于鼓起勇氣，對媽媽說：“媽媽，我……我沒臉見你了，這次我考試考砸了，你卻不責罵我，我……，媽媽你打我吧，罵我吧，這樣我心里才會舒服些呀”。他說著說著就哭了起來，他還一下子撲到媽媽懷里抬起媽媽的手，可是媽媽沒有安慰，也沒有打小明，只是輕輕的拍拍他的背對他說：“哭吧！哭吧，哭出來就好了。”小明聽了媽媽的話，哭的更傷心了，等小明哭聲小了一點，媽媽給他講了一個小故事。從前有兩個人一個叫失敗，一個叫成功，他們相互想印證自己的能力，就決定再找一個人來試試看他們兩個誰最強。于是他們找呀找，找到了一個小孩子，失敗先詭計傷了成功，他這個時間就該實施他的.計劃了。他讓這個小孩了在一次考試中錯的一塌糊涂。唉，可憐的小孩終于被失敗拖垮了，小孩很傷心，他無精打采的坐在自己家門前，突然看見隔壁的老奶奶在拿著鐵桿磨，他就覺的奇怪，問老奶奶時才知道是在準備磨成繡花針，看著老奶奶那白白的頭發(fā)、粗糙的雙手以及那已經磨了一些的鐵桿屑，他好象明白了什么，他轉身回屋，發(fā)奮學習，為下一次的成功努力。老天又讓失敗有了一次機會考驗他，第二次他又一次失敗，可他還是繼續(xù)努力，第三次失敗終于被趕走了，他贏得了成功。媽媽說完這些話，突然話題一轉，問小明：“寶貝，那你應該學這個小孩嗎？”。小明聽的一愣一愣的，他的臉一下子就紅了。“是啊，自己為什么失敗就氣餒了呢？”他自言自語了一句，并馬上轉身返回到房間。
果不其然，在期未測試中，他奪得了全年級第一的桂冠，媽媽和他都笑了。是啊，失敗是成功之母，有了失敗才有前進的動力，讓我們一起把失敗趕走，讓成功做我們的好朋友吧！
考試過后初中（模板12篇）篇九
“耶！”月考終于考完了，同學們笑得嘴巴都合不攏，但是我還是沒辦法輕松起來，整個人緊張得手心冒汗，好擔心考卷上的分數(shù)，跟我想像的分數(shù)不一樣。
下課了，同學邀我去打球，我一付懶洋洋的樣子，連球都接不準，讓張大明氣得牙癢癢的，對著我大吼大叫：“勤瀚，你今天怎么了？連球都接不到。”
我的成績一向很好，月考成績經常排名前三名，但是每次月考后，還是忐忑不安。考試的時候，我已經盡量小心答題，并檢查了三遍，但是還是很擔心會看錯題目，或是因一時粗心大意而寫錯。“唉！”碰到月考，我的自信就徹底瓦解了。
考完試了，星期六大阿姨、小阿姨為了犒賞我們兄弟兩人，特地帶我們去騎單車。自行車道兩旁，種滿了高大挺拔的綠樹。筆直的車道上，沒有汽車也沒有摩托車，真是騎單車的好去處。騎在車上，耳朵傳來“咻—咻—”的風聲，鼻子聞到香香的青草味，綠綠的田野進入眼簾，讓我心情頓時“開朗”了起來。騎在車上那種風馳電掣的快感，讓我完完全全忘記月考的壓力。運動完后，雖然腳有些酸，且滿身大汗，但那種渾身舒暢，全身毛孔好像會呼吸的感覺，非筆墨能形容。這時肚子也餓了，阿姨適時買了許多好吃的東西：有聞起來“香噴噴”的熱狗、吃起來“qqq”的鳥蛋和香嫩多汁的烤香菇。我和弟弟大口大口的吃，好像餓了好幾百年的的獅子一樣，直到肚子撐不下為止。
雖然考試可以讓我了解自己的程度，但是我還是不喜歡考試，因為考試帶給我的壓力太大了。每次月考，慈祥的媽媽都溫柔的告訴我：“小瀚，不用緊張，不要害怕，只要盡力就好了，考不好沒關系。”但是，我還是會不停的緊張和害怕，直到考卷發(fā)下來的那一刻，整個人才會輕松起來。為了戰(zhàn)勝“考試”這個惡魔，我每天都向上帝禱告賜我勇氣，能坦然面對考試，不要再被它所束縛。
考試過后初中（模板12篇）篇十
昨天，進行了第三次月考，這次月考和普通考試不一樣，采用的是答題卡，需要用到2b鉛筆，還是電腦閱卷哩!
考試前，教室里熱鬧極了，同學們像一群嘰嘰喳喳的小鳥，特別興奮;考試結束后，同學們一個個像霜打的茄子，垂頭喪氣的，似乎每一科都沒考好。
今天上晨讀時，就聽說語文和英語的成績已經出來了。一整天，我都暈暈乎乎的，又想快點知道分數(shù)，可又怕結果令人失望。盼星星盼月亮，終于盼到了一個好消息：姜老師上課時，會告訴我們英語成績。我猜：語文成績一定都不怎么樣咯!
下午晚托時，姜老師一走進教室，教室里就像炸了鍋似的，熱鬧非凡：有的同學交頭接耳，猜想自己的成績;有的在大聲談笑，似乎勝券在握;還有的趴在桌子上，根本不敢看老師……姜老師表情嚴肅，皺著眉頭看著同學們，可講話的依然在講話，爭論的照樣扯著嗓子嚷。在混亂的教室里，我既緊張又激動，忐忑不安地坐在座位上，小心臟撲通撲通地跳個不停，但是最激動的還數(shù)易俊哲，只見他手舞足蹈，站起來，又坐下去……興奮得不得了。
姜老師太佛系了，似乎特別理解同學們此時的心情，輕咳一聲，大聲念道：“楊欣磊，50分!”亂成一團的教室里，響亮的“50分”震得我們的耳朵嗡嗡直響，教室里一下子安靜極了。大家都張大嘴巴，倒吸一口冷氣，目光不約而同地望向楊欣磊。令我驚訝的是：考了滿分的楊欣磊，應該特別高興才對，可是楊欣磊卻若無其事地玩著魔方，那份淡定，那份從容，真令人羨慕!
考試過后初中（模板12篇）篇十一
又一次月考，又一次估分，又一次，又一次分析，又一次反思。
我覺得這次考試中并沒有做到全力以赴，也沒有做好充分的復習，并且做題時也沒有認真仔細的答每一道題。我想這就是問題所在。在做一道數(shù)學題時，我前面的步驟和結果都寫出來了，并且也求出來了。可不知為什么，在寫結論時卻陰差陽錯的把負八寫成了負六。唉，那道大題有九分兒！幸虧我的過程是對的，那道題還可以得4分。不然，呵呵！
所以說，我的做題速度要提高，并且越是在緊要關頭時越不能暴躁，要靜下心去思考。
相信這次月考過不了多久就會迎來一個大挑戰(zhàn)——期末考試。總結教訓，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，擼起袖子加油干！取得一個好成績，過個好年！
考試過后初中（模板12篇）篇十二
記得第一次英語考試，我得了我不應該得的分數(shù)：56，看把同學嚇的，那是瞪著眼睛張大嘴巴，我自己更是差點休克了，每次語文數(shù)學考試都在95分以上的我，英語竟考了個不及格，誰都不相信這是個事實。
回到家里，我顫抖的雙手把考卷交給老爸......果然，老爸看了以后眉頭緊鎖，然后就是對我的狂轟亂炸：“你怎么搞搞的啊，叫你讀英語讀英語，你當耳邊風了啊，你......你給我進去好好反省反省，下次再考個這樣的分數(shù)，你就別回家！”我哭了，一頭鉆進我的房間，看著紅紅的分數(shù)......不知怎么著呆了，我媽媽走了進來，她看了看我的考卷，然后對我說：“一次錯了就不要再錯，這次考不及格我也有錯，沒幫你抓好英語......”我更激動了，趴在媽媽的懷里......
經過這次教訓后，我變得努力了，上英語課不再“身體在課堂魂飛了”，認真聽老師講課，回家再溫習幾便，我本來還要為自己加作業(yè)，可媽媽說這樣就差不多了，不要累壞了自己。
第二次考試卷發(fā)下來了，嘿，神了！我的英語成績上了20分！這對我來說是個很好的開端，我要這樣繼續(xù)努力！
現(xiàn)在我的成績和我的語文數(shù)學并排了！現(xiàn)在英語是輕松加簡單，他已經不再是我的“克星”！