作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定，更需要內容和觀點的合理性和精準度。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望可以給大家帶來一些啟示和借鑒。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇一
轉眼間，我迎來了20xx年的寒假，心里既欣喜又有很多不舍，也有很多期待。時光轉瞬將逝，感覺還有好多事情還沒有做，我們就要離開這座“陶園”了。在這最后一個寒假里，我要自己安排自己的時間，好好地認真地度過。
首先，寒假里我要做個“小當家”，幫助爸爸媽媽做家務，減輕他們的負擔。我要把家里打掃得干干凈凈，亮亮堂堂的，讓我們溫馨的家以最美的面貌迎接新春。
其次是運動。每天早飯和晚飯后我都要去公園里跑步，強健體魄。每天下午去足球場踢足球。這樣每天鍛煉身體，就不容易生病了。
我當然也會按時按量完成每天的作業。假期里，我還要多去圖書館，享受書香。我很愛讀書，古典名著、科普圖書、名人傳記我都喜歡，書既能豐富我的知識，又能開闊我的眼界。
這個寒假，我不但要讀萬卷書，還要行萬里路。春節假期正是和爸爸媽媽一起出游的大好時機，我要和爸爸媽媽一起去浙江旅游，去那里領略枕水江南的美麗景色。浙江是媽媽的故鄉，是媽媽心中最美的地方，也是我最喜歡的地方之一。在我的印象中，江南水鄉不但有水墨畫的寧靜，也有油畫的絢麗多彩。紹興就是一幅恬淡的水墨畫，是個山清水秀，人杰地靈的地方。那里不但船多，橋多，名人更多，像魯迅、秋瑾、周恩來、朱自清等。我要去參觀魯迅故居、百草堂和三味書屋、周恩來故居、蘭亭等等我們課本里講述過的地方，去了解學習課本中沒有的知識。
這個寒假，一定是多彩而又快樂的！
多彩的生活八年級（通用23篇）篇二
俗話說:“人是鐵，飯是鮮，不吃一頓飯就餓。”在當今社會，“吃飯”已經成為我們每天不可或缺的任務。吃飯是自然界所有生物都會做的事情。我們吃的東西叫做食物。而我們只能靠吃來生存。但是“吃”就是吃健康的東西，吃得健康，吃得安全。
最近，我們的食物變得越來越不干凈，各種各樣的情況相繼被發現，對我們的生活造成了嚴重的威脅。我們來回顧一下近年來頻發的食品安全問題:三鹿奶粉含有大量三聚氰胺，日本毒“鮮餃子”，酸奶含有大量增稠劑、瘦肉精、食品添加劑、激素類抗生素等食品安全問題，甚至連我們平時很喜歡的肯德基、麥當勞等知名快餐店都存在嚴重的食品安全問題。這讓我們特別擔心。
記得看過一個視頻，講的是美國食品加工廠的內幕。基本上牛肉、豬肉、羊肉等都是全國壟斷的。作為世界上最強大的國家，美國的肉制品存在許多問題。雖然他們死去的雞鴨會被掩埋，但許多病菌是無法避免的。有一個例子:一個住在美國的小男孩，只有三四歲左右，因為在快餐店吃了兩個漢堡而生病。他感染了金黃色葡萄球菌，無法治療，只能等死。最嚴重的時候，小男孩連飯都吃不下，只能輸液維持營養和能力。最后，他不久就去世了。可見食品安全已經危及到我們的生命。
在中國，這樣的例子很多。很多商家為了一時的利益而制造廉價骯臟的廢油，為了利益而拋棄自己的基本良心。在今天的餐廳里，我不敢問我吃的東西是否安全。我就想問什么不安全。所以我一直不敢去餐廳吃飯，因為我在家做的東西是最安全最健康的。那些搞地溝油的，我很想問問他們:你們是怎么下定決心這么做的？賺沒有良心的錢，賭人家健康！你這樣做是在殺人！
前不久，肯德基也爆發了食品安全問題。據說肯德基的雞翅雞腿都是變異雞。那些雞20多天就能長大，看起來一模一樣的成年雞。然而，他們走路時連站都站不穩，跌跌撞撞。他們的腿根本承受不了身體的重量。他們已經長大了，已經面臨死亡。肯德基的雞肉油條也是冷凍的，飲料都是自己做的。對人的健康危害很大，只有不安全的食物才是最美味最受歡迎的。許多人對快餐上癮。他們已經很胖了，但仍然吃快餐和變異雞。他們的“小強”精神真讓人佩服！
不久前，當我看周立波的節目時，周立波也在節目中談到了食物問題。他故意調侃道:昨晚我做了一個神農降臨人間的夢，他來我家，我拿出豐盛的食物去迎接他。這時候神農吃了一頓地溝油，豬肉帶毒血，瘦肉精，喝了一杯加了防腐劑的飲料，口吐白沫。最后他拿起紙筆，寫了五個字:中文，真牛！那他就會死。
看到這個。
故事。
我不知道該哭還是該笑。中國的食品安全問題已經到了如此嚴重的程度。
“以人為本，安全第一”！為了大家的幸福，希望政府能深入檢查，食品企業能憑良心做生意！我們不想隨便買路邊菜和“三無”產品。我們期待并等待著我們能很快吃到安全食物的那一天...
多彩的生活八年級（通用23篇）篇三
時光匆匆流走，清涼的微風送走了壓抑的學期，豐富多彩的暑期又伴隨著炎熱的夏日如期而至。在暑假中，有許多值得我去回憶的事，其中，最值得我去回憶的事就是那件開心的暑假經歷了。
夏天是炎熱的，但此時的孩子們卻是無比愜意的，期盼已久的暑假終于來了，可以不用天天起早上學，可以淋漓盡致的玩一玩。但炎炎烈日下，有什么好的解暑方法？――游泳，自然是最好的，既能享受水的清涼，又能鍛煉身體，一舉兩得，何樂而不為。
這不，媽媽就帶我來體育館學游泳，我們選擇在晚上來，畢竟在白天火辣的陽光下游泳可不是一件好受的事。我獨自更衣后來到游泳池旁，心中有些忐忑和害怕，我是頭一回接觸游泳，連這游泳館都是第一次來。但見游泳池被整齊的分成幾塊，最淺的是幼兒池，再深一點的是淺水池，最深的是深水池。這里人真多：有擊打水花的孩子，有奮力游泳的青年，也有在水中聊天的成人，大家歡聲笑語，異常熱鬧。
我和媽媽在游泳池旁會合后，我開始在游泳池中尋找我的一位好友――他可是一位游泳好手。終于，熟悉的身影出現在我的眼前，他正在認真地練習自由泳，兩只手有規則的一前一后不斷劃水，加上腳有節奏的蹬動，頭一起一伏呼吸空氣，身體保持平衡，快速而優美的在水中游動。他練的太投入太認真，以至于我站了很久他都沒有發現，我下水后主動打招呼，他終于發現了我，向我問好，開始教我游泳。
游泳最先學憋氣和換氣，我很膽小，小心翼翼不敢把整個身子泡在水中，朋友鼓勵我大膽些，終于我嘗試整個人壓進水中憋氣，發現沒那么危險，反而很釋然清涼，他又教我放松身體，浮在水面上，嘗試憋氣吸氣交替進行。這個“老師”和我年齡相仿，沒有語言代溝，可以說出心中所想，再加上我剛剛聽他說的十分有理，看他游得十分熟練，很信任他。
于是在我們倆共同努力下，我很快學會了游泳基本功，憋氣和換氣做得有模有樣。接著他又教我蹬腿，蹬腿在游泳中是十分重要的，學會了它，在大部分的泳類中只需變換一下手的劃法就能夠學會新泳姿。不知是朋友教的好，還是別的原因，我很快又掌握了蹬腿動作，朋友激動的夸我：“真是一點就通！”我也很開心，說：“還不多虧你教的好！”我們都開心的笑了。我雖然不能像朋友一樣熟練靈巧，但至少也能游動幾下了。
這個暑假，我學會了游泳。當然，我也不會忘記和朋友第一次游泳時的開心經歷。暑期雖漫長，但那是給我們時間去充實自己，陶冶情操、增長見識，為下一個新的學期做好準備。
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多彩的生活八年級（通用23篇）篇四
現在是夏天，天氣非常炎熱，衣服是要很薄很短，所以發明了短袖；然而冬天也會到，天氣非常寒冷，衣服是要很厚很棉的，所以發明了棉襖。天氣有冷有熱，我們要經常換衣服，不過這樣太麻煩了，對了，我可以發明可以調節溫度的衣服。
這種衣服看起來很厚，但是夏天的時候穿起來十分的清涼舒適。這種衣服分為三層：“最外面的一層稱為感應層”，這層安裝了無數的感應器，感應器如同溫度計。它要先觸碰外面的空氣，把這種熱量傳送給一個叫“驅動（驅動就像人類的大腦）”的部位，驅動是用來分析外面的空氣是多少度，再用外面的溫度確定里面的溫度。第二層被稱為“化溫層”，“化溫層”就是變化出人體所需的溫度。根據“驅動”分析出來的溫度確定變化出什么溫度，這一層里面暗藏了一種液體，這種液體接收了外面的溫度就會制造出另一種溫暖的，這個溫度與外面的溫度相反。比如說外面的溫度很熱，衣服里面的溫度就很涼快。這個溫度接著流通到第三層。第三層被稱為“感溫層”，“感溫層”內包含了一些電子皮膚。“感溫層”就是讓人體感受到合適的溫度，而“電子皮膚”里面采用的是先進的“納米技術”。
它能讓合適的溫度一一不漏地傳給“電子皮膚”，這樣溫度就會絡繹不絕的傳給人體。
有了這種衣服非常方便：她不用洗也不用充電還不用換，穿一年也是干干凈凈、清清爽爽的。這就是我想發明的可以自動調節溫度的衣服。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇五
“趕快坐下來了，大家都看著你呢！”我的同桌拉了拉我的衣服，我滿臉通紅地低下頭，坐了下來。
暑假，我和往常一樣去補習班上課，到了補習班，我就記起了單詞，同學們陸陸續續都進來了。可是，我不懂，他們為什么都在笑我呀，都坐的離我遠遠的。正當我還疑惑不解的時候，我的`好朋友跑了過來，著急的說：“你快點起來，這是老師的位子。”我忙從座位上坐起來，雖然班上只有六個人，但是笑聲已經快要把房頂叫翻，我恨不得找個地縫鉆進去，來掩蓋我的尷尬。我趕緊坐回到了自己的位置上，有人笑著說：“你是不是想取代老師。”等到老師來了，笑聲才停下，我坐在座位上如坐針氈。
上課上到一半的時候，英語老師在黑板上寫了一道題，讓我們做，做到了一半的時候，老師說要找個人答一下這道題，因為還沒解出來，我把頭縮了起來，生怕老師點到我。就在我暗暗想：“不要點我呀。”還是隱約聽到了我的名字，我趕忙站了起來，同桌拉了拉我，叫我趕緊坐下。“不是我回答問題嗎？我為什么要坐下？”我疑惑不解，直到我往后看也有位同學站了起來，同桌又拉了拉我說：“不是叫你，快坐下來。”我紅著臉，迅速地坐了下去，可是同學們早已哄堂大笑了。
“你怎么都搶答！”“你也太好學了吧！”同學們的議論聲又來了，再回想起剛來的時候的那件事，一股囧意涌上了心頭，我直接把頭埋了下去，不想讓同學們看見我，我甚至想鉆到桌子底下去，今天丟人可丟大了。
唉，以后做事時，一定要細心，可不能再做這些囧事了。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇六
今天，學校組織全體師生觀看了《小動作大健康》學習視頻，看完后感觸頗深。
伏爾泰曾說:“生命在于運動。”當天氣溫暖寒冷時，我們的身體需要生長和活動。這個時候需要運動，合理的運動，健康的運動。運動是生命之根，運動是健康之本。我們說的運動，是指身體活動，可以幫助我們舒展筋骨，改變體質，升華對生活的熱愛。的確，活潑好動的人和事傳遞給我們一種生機和活力，我們與他們相處的每一分鐘都充滿了快樂。
專家指出，我們青少年和。
兒童。
每天應該鍛煉一個小時左右，而我們普通孩子的課外鍛煉很少或無效。其實運動可以分為有效運動和無效運動。有效鍛煉是指由身體、心理和社會交往共同發展起來的“三維鍛煉系統”。
體育鍛煉，這是我們熟悉的。跳繩、踢毽子、跑步都可以調節我們的健康。連最常見的走路姿勢都學會了！走路，不駝背，臀部姿勢要標準，讓三個關節都處于最佳狀態。如果把握不好，會引起腰腿關節疾病。因此，我們必須將體育精神滲透到我們生活的每個角落。
心理鍛煉，這一層的意義更深。如何鍛煉心理？比如你和同學在玩一個好玩的游戲，運氣不好。你總是輸，但你敢于攀登，超越自己，抱著不服輸的心，最終成功。這時，你會沉浸在喜悅和成就感中。這會讓你的內心充滿勇氣和力量去嘗試，讓你的內心變得強大。
社交鍛煉是指加強人與人之間的友誼，建立彼此之間的默契，這樣你就可以交到更多的朋友，把你的朋友變成知己。“兩人三腳”是一個很好的游戲，搭建了雙方信任和溝通的橋梁。
游戲是運動不可或缺的，游戲中有“親子運動”，即親子互動游戲。有時候不知道玩什么，沒時間玩，沒玩伴，親子游戲都可以解決！就一兩分鐘，簡單的材料和父母的閑暇，就可以鍛煉身體了！
讓我們鍛煉身體，讓我們的身體更加強壯，讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們的心情更加快樂！我們會在運動中身心發展，茁壯成長！
多彩的生活八年級（通用23篇）篇七
人常說世界上并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，我想這句話是對的。
當我們行走在林蔭大道上，看到周圍樹移影動，是一種生活；當我們登高跳遠，看‘造化鐘神秀，陰陽割昏曉’是一種生活；當我們站在大海的面前，看潮起潮落，是一種生活。這些我們都能擁有。
當然生活不可能都給我們帶來好的一面，當我們付出了無盡的汗水，卻得不到自己想要的結果，心情一陣低落，一直希望能夠得到自己想要的，把以后要做的事情完全拋棄了。很長時間過去了，等回過頭來才明白，原來自己一直在出錯。每次都會想到一句話：一個人想成為什么樣的人，他就能成為什么樣的人。用在生活上同樣有效，一個人想要什么樣的生活，同樣能夠獲得。
生活中讓自己最享受的一瞬間，不是得到了幾個獎杯、得到了多少領導的夸獎，而是每天能夠安靜的坐在一邊看著這個不斷跳動的世界，唯獨靜止的我，這就是生活。
朋友是我們生活中不可或缺的一部分。在生活的方方面面，我們都需要和人溝通，借朋友的眼光來遠眺這個世界也是一個享受。以前總是不喜歡結交更多的性格差別很大朋友，認為差別很大不好交流。時間是最好的老師，隨著時間的改變，我慢慢發現我真的錯了。
朋友，在我的自我定義中是能夠互相了解，體諒對方的人。每個人的經歷不盡相同，對世界的感受也不同，通過朋友的視野去看這個世界，也是一種學習的過程。‘三人行必有我師’就是這個道理。朋友對于我們來說是珍貴的財富，也是我們最容易不珍惜的財富。往往有當你在我身邊的時候，我不知道珍惜；當你離開我的時候，我才感到遺憾。說這些并不是打消我們的積極性，只是給我們提個醒而已，珍惜自己的每一個朋友，當你閑暇時候，送去一個簡單的問候，也會讓朋友感到溫馨。
朋友誠然是我們生活的一部分，對待生活的態度同樣是我們生活的一部分，而生活的好壞主要原因都在于人生態度。態度的好壞我就不再評價，只能說盡在本心。
生活如此美好，希望我們在接下來的時間里共同去探索。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇八
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自己哪里還需要改進，哪里還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊著，總是擔心著。
可校園生活也是美好的，我們在學校里，學會了abc，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
寫校園生活的作文500字就到這里結束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優秀的作文。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇九
楊柳枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候可短暫而又愉快的寒假就這樣匆匆地過去了。真是“來也匆匆，去也匆匆。”雖然只有二十多天的時間，但同學們卻有很多令人愉快的事情，彼此一見面，就七嘴八舌地高談闊論起來。
談論最多的就屬于鞭炮了。放了什么鞭炮？怎么放的？在哪兒放的？和誰一起放的？別看我們平常個個“遵紀守法”，可現在卻特別活躍。用陳雨墨的話就是：該“出手”時就“出手”。
就連好學生趙昕“呼”地一下變成了“搗蛋鬼”，她興致勃勃地說：“今年除夕我在盤灣放了一次鞭炮，本想惡作劇把鞭炮從窗戶外扔出去嚇人，可沒想到剛扔出去，又被防盜窗的欄桿彈了回來，就在我眼前炸了，媽媽被響聲嚇了一跳，不小心摔了幾只碗，而我呢？也被上了一堂思想政治課。”聽了這番話，大家都笑了起來。
談論最熱烈的就屬堆雪人了，提到堆雪人，我興奮地說：“堆雪人時，我先在雪地里滾了一個大雪球做雪人的身子，又滾了一個小雪球做雪人的頭，我又從家里拿來了兩個龍眼做雪人的雙眸，胡蘿卜做雪人的鼻子，不一會兒，一個栩栩如生的雪人呱呱落地，最后我回家找來了一個水桶做雪人的帽子。一看，你們知道怎么了？雪人的眼睛不知被哪家的小讒貓給偷吃了。”聽了我的敘述，教室里一陣哄堂大笑。
“你們是怎么用壓歲錢的”？張夢月問大家。有的說買書了，有的說買學習用品了，還有的說都交給父母了，張夢月說：“我們真是同病相連，錢都給父母了，他們還是不放心我們用錢。”“是啊！”大家異口同聲地說。三年的初中生活快結束了，我希望這次所說的寒假生活能永遠銘記在我們心中。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇十
又一次，又一次來到了這個地方。這一次，變化好大。
大包小包地背著東西，又踏上了這條小路，我注視著周圍的一切：轉角處有條小狗，長相還好，對我而言還是太兇了；陡坡處沒有什么大的變化，不過，開工幾年的住宅樓終于竣工了；途中關在籠子里的大狗見到我們也終于不再叫了……變化雖不大，但與兩年前相比早已截然不同了。我不知，這是喜還是悲。
不一會兒，我們便到了地里，快得讓人心驚。我凝視著周圍的一切：小麥都從酷冬中挺了過來，重又煥發了生機與活力，但清明又是多么傷感的日子，它們竟一點兒也不配合，都直挺挺地立著，完全沒有一絲傷感，但植物又哪懂這些？墳前的柏樹倒是蔫蔫的，挺配合，但那畢竟只是我幻想出來的配臺，植物又哪懂這些？既然幻想這樣好，便不戳穿罷了。我仍不知，這是喜還是悲。
開始燒紙了，姑姑們的淚水好像蓄積了一年，在這一刻，竟如開閘的江水一般奔涌而出。正趕上其他家的人也在燒紙，地里便滿是女兒家們的哭聲了。我凝視著周圍的一切：眼淚滴在小麥上，把小麥葉子壓彎了些，但下一刻，葉子又將淚水彈到地上，就這樣循環著。我還是不知，這是喜還是悲。
燒紙結束，姑姑們的哭聲和淚水也止住了，好像很輕易。我凝視著周圍的一切：灰燼隨著風四處飄散，姑姑們收拾東西準備回去，兩個弟弟還在那兒吵鬧著抓蝴蝶。我心痛，心痛時間流逝的飛快，心痛人的哀傷會隨著時間而淡化，心痛人與人之間的感情竟是這般脆弱。這一次，我知道了，這是悲。
還是有變化的，變化那樣多。最可怕的是，如果我在燒紙時流淚并不是因爺爺的離去，因為他不在的日子我很想他，而只是被眼前這凄涼的景象所打動。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇十一
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
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作文。
頻道。
初中生八年級暑假。
日記400字。
：放暑假了??。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇十二
感悟生活，讓我們的生活變得更加的有意義。很多人都在探討這個問題，尋求一個道理，如何讓我們的生活變得更加的有意義。其實，只要你懂得感悟，感悟生活，生活就很有意義。
生活是綠色的，是健康的；生活是紅色的，是火熱的；生活不是黃色的，也不能是，人生不能孤寂與危險，需要朋友的呵護。少年時的生活如同水仙純正；青年時的生活如同櫻花漂灑；中年時的生活如同玫瑰浪漫；老年時的生活如同菊花靜謐。生活時的每一個角落，都值得去關注。
感悟生活，去熱愛生活，學會體驗生活，生活就會變得有意義。好好的體會我們的美妙人生，就是生活的意義。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇十三
沒有月亮陪伴的夜空并沒有一絲的孤寂，因為滿天的煙花將夜空裝扮的五彩繽紛。哦，今夜是除夕夜！多彩的除夕夜！
——題記。
天漸漸的暗了下來，在家鄉有一個習俗：每逢除夕夜這天，大家拿著鞭炮，來到胡同口，一起燃起火焰，在火堆旁燃放鞭炮，煙花。隨著一聲開天雷，各個胡同口便開始了“噼里啪啦”的鞭炮聲。看著滿天的煙花，好美！熱情奔放的除夕夜，哦！紅色的除夕夜！
放完了鞭炮，天已經完全黑了下來，這時大街上已經沒有幾個人了。每個人都回家吃團圓飯了。看著琳瑯滿目的菜肴、冒著白氣的餃子，心里別提多高興了！一家人在一起有說有笑，不時唱幾首歌，好溫馨！溫暖，柔和的除夕夜，哦！紫色的除夕夜！
大家正在吃著團圓飯，看著天上眨眼的星星。忽然有人喊：“著火了著火了~~~”大家急忙向著火處沖去。拿著掀，提著水都急匆匆的，不一會兒，火就撲滅了。主人看著自己辛苦辛苦撿來的柴火已經燒的寥寥無幾，不禁流下了眼淚。聽奶奶說，這家人不種地，每天早出晚歸撿柴火燒。唉，無情的火焰將他幾天來的勞動成果全燒了。悲傷的除夕夜，哦！黑色的除夕夜！
救完火回到家中，春節聯歡晚會已經開始了，周杰倫的歌聲將我們帶入了快速的境界，宋祖英的歌又把我們帶入了緩慢的境界。優美的舞蹈，高超的雜技，和趣味十足的小品都給人們帶來歡樂。充滿活力與生機的除夕夜，哦！綠色的除夕夜！！
除夕夜多姿多彩，有喜有憂。就猶如人生，有苦有甜！過了除夕夜，我們又長了一歲。讓我們用成熟的眼光看待明天，用全新的自我來面對明天！加油，哦！多彩的除夕夜！！
多彩的生活八年級（通用23篇）篇十四
青春，是一段瘋狂又略帶憂傷的時光，這時的我們，敢作敢當，血氣方剛。沉淀在記憶中的，有對自己年少無知的質疑，更有對自己挺住之后的慶幸。對，關鍵時刻，我挺住了。
元旦越野賽，我跑了第三名。當我拿著獎牌喜氣洋洋地跑回家時，爸爸驚嘆：“不錯呦，不鍛煉都跑了第三……”我心說：“要不是跑步時的堅持，我怎會有這般成績?”一語畢，記憶的扇門倏忽間打開，有關田徑的點滴過往和越野賽上咬牙挺住的經歷如潮水般涌來，漫濕了我心靈。
曾經，我也是田徑隊的一員，但一場比賽摧毀了我對田徑的所有幻想——對手碾壓性獲勝。賽后老師詢問我失利的原因，因為按照我的實力不該這樣，我一時語塞。回憶起當時比賽的場景，看著對手鎮定自若，我一時亂了陣腳。從那次比賽后，我遇到了瓶頸期，田徑成績止步不前。終于有一天，我挺不住了，退出了田徑隊。
現在，看到田徑隊在賽場上“征戰”，為校爭光，我心里總不是滋味，想著自己當時要是挺住，恐怕又將是另一種風景。
越野賽報名，班級同學被“路程太長”“堅持不下來吧”“跑倒數太丟人”等所謂的借口左右著，幾乎望而卻步。我看著幾公里的長度，又想起田徑隊的往事，咬咬牙對自己說：“不就是幾千米嘛，我一定能挺住。放手一搏吧!”
賽場上，我身著黃色號碼衣，在人群中格外顯眼。槍響，大家一窩蜂沖出去，我調整呼吸，努力跟上大家的節奏。跑出校外的時候，我和很多人一樣，都已經體力不支，雙腿像灌了鉛似的，呼吸也非常急促，大口大口地喘著氣讓眼前出現了一小片白霧。我的雙腿不由地慢下來，步子也越來越小，這時，我想起了田徑隊的經歷，告訴自己不能再逃避，一定要挺住!就在這種力量的感召下，我努力邁大步子，并慣性向前。快到終點的時候，跑道兩邊早已是等待已久的同學們，他們看見我，瞬間歡呼聲一片，我也受到鼓舞，獲得了力量，牙關緊咬，沖到了終點。
幾天后，我意外地收到了攝影社同學寄來的照片。那堅毅的眼神，黃色的身影，讓我不禁雙眸濡濕。我慶幸自己沒有被曾經的心魔控制，超越了自我，我慶幸自己挺住了。
不必因別人的強大而自卑，做不了光輝燦爛的太陽，就做一顆恒定發光的星星。光亮雖弱，但始終如一，恰如我們“挺住”的初心。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇十五
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然，陽光已灑下黃金;當我們還在無止境地嬉笑玩鬧時，年齡已悄然增長。就這樣。我們還沒有來得及和童年說再見時，我們已經踏上了青春的列車：我們一群懵懵懂懂的少年，開始了我們的青春。
青春，我們多夢!青春的我們，人小志大。我們盼望成為文壇上的雨果、托爾斯泰;科學圣壇上的牛頓、居里夫人;我們在球場上孜孜以求;我們在希望、夢想中成長，向往著幸福和美麗。
青春，我們瀟灑!青春的我們無拘無束、飛溢情感。我們在夕陽中踏上“山地”，飛馳于三環路上，盡情的讓風撫亂發絲。我們不在意別人的目光，踏著馬路引吭高歌。我們在廣闊無垠的天地中自由地翱翔。
青春，我們無情!考試失敗時，我們會指天痛斥“為什么考題總和我過不去?”算是泄恨;朋友離去時，不顧“男兒有淚不輕彈”的“警世名言”，瀟灑的揮一袖清淚在風中，道一聲“珍重”;留戀小說時，我們會如醉如癡，把自己想象成武俠小說中的英雄豪杰傲對江湖，把自己編織成愛情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫茫”之苦。青春，我們真的有很多無情，卻又很無奈。
青春，我們奮進，我們年輕，我們精力充沛!我們對任何事情都充滿了好奇、探索、尋求。我們不要后悔，因此，我們要抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我們以夸父逐日般的毅力，追尋我們的夢，一朝又一朝無怨無悔!
青春!哦!這就是我們的青春!
多彩的生活八年級（通用23篇）篇十六
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然，陽光已經灑下金黃;當我們還在無止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們已踏上了青春的列車。我們一群“不知愁滋味”、“為賦新詞強說愁”的懵懂少年，開始了自己的青春，不知疲倦地用屬于自己的密碼在時空中寫下故事，在天空中留下音符。
青春，我們多夢!
青春的我們，人小志高，夢想著踏上異國的土地，領略迥異的風土人情：盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學上的牛頓、居里夫人。我們在希望和夢想中成長，向往著幸福和美好。
青春，我們富有!
青春的我們，有著“四大天王”，有著“三毛、瓊瑤、張愛玲、金庸”，有著姚明、喬丹、貝克漢姆……有著喜歡、欣賞、崇拜的偶像。青春的我們，有著壯志沖天的豪情，有著“生當作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。青春的我們有著無數的夢想，當有一個破滅時，會有另一個冉冉升起，永遠生生不息。
青春，我們瀟灑!
青春的我們無拘無束，飛逸情感。我們會在考試后，撕掉書本，扯成碎片，拋向風中，大喊“若為自由故，一切皆可拋”;我們，在夕陽中踏著“山地”，飛馳在山路上，盡情地讓風撫亂發絲;我們不在意別人的目光，在馬路上引吭高歌。我們在廣闊無垠的天地中自由地翱翔。
青春，我們多情!
失敗時，我們會指天痛斥“為什么考題總和我們過不去”算是瀉恨;朋友離去時，不顧“有淚不輕彈”的古訓，瀟灑地揮一袖清淚在風中，道一聲“珍重”;留戀小說時，我們會如癡如醉，把自己想像成武俠小說中的英雄豪杰，傲視江湖，把自己編織成愛情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫茫”之苦。青春，我們真的多情而又很無奈。
青春，我們奮進!
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事物都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因此我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢，一朝又一朝，無怨無悔。
青春!啊!這就是我們的青春!
啊!青春!多彩!
多彩的生活八年級（通用23篇）篇十七
p9@3.1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，雙面寫，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；
4、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；
p10@1在家享受燭光晚餐；
@2用攝像機或照相機記錄這一個小時發生的故事，與大家分享。
@3o大家圍坐在黑暗中，一起講故事；
o組織一次家庭之夜，下棋或者玩游戲；
p13(二）易安，一是字面上解釋為容易安全。二是南宋女詞人李清照號易安居士，所以在此公司居住的，也可戲稱易安居士，即易安居住的人士。
6.(二）窮:無米面也可,無雞鴨也可,無魚肉也可,無銀錢也可。
富:無米,面也可;無雞,鴨也可;無魚,肉也可;無銀,錢也可。
p151.清瘦明麗，敢為花先，傳報春信，傲雪凌霜。寄寓了對梅花高潔、堅韌品格的由衷贊美之情和讓梅花及其品格永留世間的愿望。
4.“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮”表現菊花不與百花同時開放，不隨俗不媚時的高士品格。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”兩句進一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅守高尚節操，寧死不肯向元朝投降的決心。
p16.2（1）梅溪的西面，有座石門山，陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽，幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水。蟬鳴鶴躁，水聲清響,猿猴啼叫。和諧動聽的聲音相互混雜，聲調悠長有音韻之美。
(2)高雅的志趣、高潔的情懷享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意；對自然、自由的熱愛，對生命力的贊頌對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦。
p22.6“鳥巢”是2008年北京奧運會主體育場。由2001年普利茨克獎獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國建筑師合作完成的巨型體育場設計，形態如同孕育生命的“巢”，它更像一個搖籃,寄托著人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多余的處理，只是坦率地把結構暴露在外，因而自然形成了建筑的外觀。
鳥巢是一個大跨度的曲線結構，有大量的曲線箱形結構，設計和安裝均有很大挑戰性，在施工過程中處處離不開科技支持。“鳥巢”采用了當今先進的建筑科技，全部工程共有二三十項技術難題，其中，鋼結構是世界上獨一無二的。
7.當今世界上環境污染，尤其是噪音、灰塵、油煙，正隨著生產規模的擴大，威脅著人們的生存。據醫學家說，神經官能癥患者多是噪音所致，還有天生畸形，也是環境污染所致。綠葉可以制服它們：1公頃樹林可吸附、阻滯30噸粉塵；10米樹墻可是噪音減少一半以上。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇十八
每個人都有一個屬于自己的夢，屬于自己的理想天地，而我的金色理想，便是成為一名優秀的老師。
夜，充滿著紫色的寧靜。在黑色的夜幕上，鑲嵌著一顆顆閃爍的星星，而他們，正眨著眼俯視著沉睡大地上那唯一一顆地上的“星星”。
透過玻璃，可以清晰地看到一位戴著眼鏡滿面勞累的老師，正在那盞發著微弱光亮的臺燈下，不怕辛勞的批改著作業。黑色的夜又加深了一層恐懼，可那位老師仍在為孩子們修改作業。這，便是理想中屬于我的那份天地。
理想，只有拼搏才能變為現實。我們不能沉淪在粉色的遐想中。有人因夢想而成為了百萬富翁，也有人因夢想而成為街頭乞丐，解開懸疑的只有拼搏。
有這樣一個故事：一戶原本富裕的房子，因為主人三個兒子的揮霍無度，終于，那豪華美麗的建筑成為一所破陋的茅房。老人已行將就木，加上此等打擊，痛心而亡。大兒子說：“我要成為天下第一的建筑師，將來定把茅房修建成豪房給你們瞧瞧。”老二附和著，與老大拿著僅有的一點遺產走了。小兒子呢，他用貸款買了幾畝田，用自己的`雙手把家給重筑了。過了幾年，他貸款還清了，生活還過的去。老大和老二呢？他們把遺產花光了，沒臉回去，成了街頭乞丐。
愛拼才會贏，只有向前延伸，產生碩大無比的推力，才能轉動人生的時針。只有奮斗，理想才會變為現實。今天的我們，回想曾走下的路程，有悲也有喜，昨天努力的學習，不斷的向前，只為今天的這一里程打下基礎，你拼搏了，付出了，便會有碩果。
金色的理想就在前方，我們只有一步一個腳印，漸臻佳境，才能在人生的舞臺上灑下最美麗的那一筆色彩。時間對每個人都是公平的，前進路上的人們機遇是均等的，我要說：“努力與拼搏吧，讓多彩的人生越發光彩！”
自然因色彩而美麗：橙黃綠青藍紫，渲染出多彩的世界；人生因奮斗而精彩；拼搏開拓和競爭，譜寫出人生華麗的篇章。
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多彩的生活八年級（通用23篇）篇十九
“但愿人長久，千里共嬋娟。”這句詩寫出了北宋詩人蘇軾遠離故鄉，在中秋佳節時只能自己一人飲酒作樂，心中卻在懷念弟弟，這說明蘇軾想要團圓。圓，代表了團圓。
中秋月夜，掛在天上的月亮像光華四射的水晶球照亮了漆黑的世界，樹，河流，樓房全裹在了一層銀色的，薄薄的輕紗中。點綴在星空里的繁星早已黯然失色。皎潔的月光如傾斜的清流，注滿大地。圓，代表了美麗。
中秋佳節，人們不僅可以賞月，有時還可以觀賞煙花。
在行政中心，周圍的道路早已水泄不通。人們聽從警察的指揮，整整齊齊，像在表演著節目。明月照著大地，人們也穿上了銀白色的輕紗。不多時，煙花就像流星一樣出現了。
天上的煙花五彩繽紛，萬紫千紅，人群中的叫好聲一片連著一片。看著美麗的煙花，人們忘記了一天的疲勞與寒冷，都陶醉在了美麗的煙花之中。煙花一會兒如天女散花，一會兒又有繁花似錦的“菊花”布滿星空。
遠離家鄉的人們看到這幅畫面也會感到幸福。圓，代表了幸福。
煙花結束后，人們迎著中秋的涼風井井有序地回家，天上的月亮還是那么圓，那么亮，好似一顆超大的夜明珠。
這時，街道上寂靜極了，人們已進入了夢鄉。遠離家鄉的人們也會忘記了煩惱。晚上的煙火讓人一飽眼福，流連忘返。圓，代表了快樂。
新月如牙，半月如瓢，而圓月如西子之明眸，照亮世界，獨具情調。
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多彩的生活八年級（通用23篇）篇二十
我的成長是在那次月考后，那是一次完美的蛻變。
剛開門，就看見老爸老媽，他們向我要成績單，我小心翼翼地將慘不忍睹的成績單交給了媽媽，老媽一看就氣炸了：“什么?96名，你是豬嗎?你要是不好好學，就不要再上學啦，每個月拿出好幾科的補課費，你當是紙嗎?明天不用上學了，什么也學不會，考得那么次，干脆別上了，費錢干嘛?”在老媽氣憤之極的責罵中，我哭了，轉身跑回了自己的臥室，哭著，哭著，慢慢地睡著了，半夜2點，我被客廳的燈光驚醒了，大半夜不關燈，有錢沒處花怎的?我悄悄地將門打開一道縫隙，發現母親正拿著我慘不忍睹的卷子看著，一邊看，一邊嘆氣，這時，我才知道，媽媽晚上對我說的那些話都是氣話，她想讓我振作起來，于是我下定決心一定要在下次月考中取得好成績，進步給大家看。
從第二天早上起，我便暗自發力，終于第二次月考考完了，我從班主任口中得知，我進步了20名。得知我進步的消息后，媽媽問我是什么讓我迅速進步的，我笑著告訴媽媽是努力。其實我知道是媽媽的話，是媽媽的嘆息。那天半夜發生的事我至今也沒有和媽媽提起過。
不經歷風雨，怎能見彩虹?不經歷挫折，怎能成長?從這以后，我知道我成長了，知道如何才能溫暖父母的心。
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多彩的生活八年級（通用23篇）篇二十一
暑假的一天，我去梅山姨媽家做客。表哥提議去河塘捉螃蟹，我心想，我從來沒捉過螃蟹，何不去試一試?我爽快地答應了。于是，表哥拿起魚簍與我一起出發了。
不一會兒，我倆已來到了河塘邊。我一看河水，心想，這水這么淺，又那么清澈，捉行動敏捷的魚都很容易，何況是螃蟹這種遲鈍的動物，這簡直是易如反掌。想著，我就脫下鞋子，卷起衣袖和褲腳，猛地跳下水中，頓時，陣陣涼爽直鉆心田。開始捉螃蟹了，沒想到一向遲鈍的螃蟹在河塘中竟如此靈活，一會兒游到身后，一會兒又鉆到了前面，耍得我是團團轉，這里的螃蟹科可以稱得上神出鬼沒。我好不容易捉住了一只，可那螃蟹卻用大鉗夾住我的手指，疼得我“熱淚盈眶”。
我連叫表哥過來幫助的忙。表哥走過來，將螃蟹的鉗扳開，頓時，疼痛減輕了，可手指卻流了血。表哥將我扶上岸，把我的手進行包扎，又教了我許多捉螃蟹的秘訣。休息片刻后，我又胸有成竹地跳下河塘。我倆先采用第一方案“圍攻戰術”，從兩面進攻。這招還真靈，馬上就“俘虜”了一個。接著，我又向另一只撲去可這只看見了同伴的下場，馬上躲進了洞穴中。這下捉不到了。于是，我們采取了第二方案“游擊戰”。我和表哥潛伏在岸邊，這時，一只螃蟹鉆出來尋找食物，我倆乘機把它逮了個正著。
時間悄悄地流逝，魚簍里的螃蟹也越來越多。傍晚，我和表哥拎著裝滿螃蟹的魚簍，滿載而歸。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇二十二
看著鮮艷的校服，高大的教學樓，奔跑在操場上的身影，我認為青春是美好的;藍色的天空，白色的云，還有那迎風歌唱的大樹，我認為青春是有意義的;我們就像一棵茁壯成長的樹苗，迎風舞蹈，迎風歌唱，享受著老師的教導，擁有著同學間的溫暖。
“怎么還不下課?”“幾點了?”同學們的竊竊私語再次傳入了我的耳中。
確實，我也有些坐不住了，我伸長了我8厘米長的脖子，雙腳蹬在前排同學的椅子上，控制沙啞的聲音，似乎很艱難，身體不由得往前靠了靠說道：“幾點了?還有幾分鐘下課?”
看著前排的同學拿出了他的手表，我瞪大眼睛，傾斜著身體，露出滿懷期待的笑容，有些想把他手表搶來的沖動。“還有7分鐘”，他也用著沙啞的聲音回我。
我的臉拉了似乎有10米之長，恨不得時間過得快一點。有人說青春是一個奮斗的時代，我卻說青春是一個漫長的等待。
終于下課了，同學們像箭一般沖出了教室，臉上露出歡快的笑容，這時傳來一個驚心動魄的消息：“x!數學老師叫你!”“快走!快走!”
有人說青春時代陽光燦爛，可我卻以為青春時代陰雨天說來就來。
走進辦公室后，看著數學老師兇神惡煞的眼神，我悄悄挪身到她的背后，用顫抖的雙手輕輕拿起自己的作業，若看見滿紙都是紅勾勾，便喜不自勝，心里深深松了一口氣，若看見是那面目猙獰的紅叉叉，我便會深深的嘆息，默默祈求觀世音菩薩保佑我自己。
從辦公室走出來，走進教室，總有幾個同學笑瞇瞇地問：“戒尺的感覺感受到了嗎?”然后，就會忍不住的嘴角上揚，哈哈大笑起來。
有人說青春的感覺不一定都是美好的，我卻覺得青春的嬉笑怒罵都是有富有詩情畫意的。
青春是我們人生中最重要的一段時光，在這一段時光里，有同學間的關心，有老師的關懷，也有難以形容快樂和偶然的不幸，愿這段時間，我們每個人流血，流汗，但不留遺憾。
加油吧，努力吧，青春不是用來浪費的。
多彩的生活八年級（通用23篇）篇二十三
如今十四歲的我早已是一位初二的學生了，雖談不上有多聰明機智，但好在也文明有禮，有人可能會覺得我們這樣一直埋頭苦干的青春是寡然無味的，實則不然，我們的青春是豐富且多彩的。
這幾天的校園很熱鬧，舉辦了許多活動，下面就給大家列舉兩例。
在本周周三下午，我們轟轟烈烈地舉辦了一場青春儀式，這也象征著我們的成長。跨進那彩色的門框里，我的心里灌滿了蜜糖，高興得想見著一個人就分享一把甜蜜的喜悅給他。在主持人甜美動人的嗓音中，婀娜多姿的舞蹈，震天動地的演講，縱情的集體大合唱也隨之而來。最后的最后，我們在一張彩色的照片中，結束了這一場青春之旅。我慢慢走到回憶墻那邊，墻上掛滿了這兩年來，我們所經歷的大大小小的舊事，小至一次五子棋比賽，大到全校旅游，照片上那燦爛的笑容，讓人一不小心閃了眼睛。墻上也有一張張寄語，或是對自己，或是對他人，或是對過去，那一個個用心寫下的字，散發著溫柔的光。
青春是首歌，縱情的歌;青春是支舞，曼妙的舞;青春是篇詩，奮斗的詩。