優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言表達(dá)上有精彩之處，在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄，無(wú)論是內(nèi)容還是表達(dá)方式，都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇一
我有一個(gè)好朋友，他叫唐起涵，他圓圓的小臉蛋，一個(gè)刺猬頭。他個(gè)子雖然不高但非常滑稽可愛。他一直愛好體育運(yùn)動(dòng)，所以他還是我們班的一名運(yùn)動(dòng)健將呢!別看他平時(shí)活潑的像一只猴子，可是只要一到賽場(chǎng)上，他就變了個(gè)樣，顯得非常穩(wěn)重。馬上就是跑步比賽了，我拍了拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“哈哈!這次獎(jiǎng)狀你又要拿定了。”可他卻高興不起來(lái)，并皺起眉，說(shuō)：“不一定呢!對(duì)手不是小菜，如果小看他們，難道還想得獎(jiǎng)狀嗎?”
比賽即將開始，他活動(dòng)了幾下身子，一年嚴(yán)肅的表情，緊盯著前方的終點(diǎn)線。“預(yù)備——跑!”隨著裁判員的一聲號(hào)令，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)飛奔著向前跑去，唐起涵就像飛箭一樣，一下子就刺到了終點(diǎn)線，結(jié)果當(dāng)然是他的了第一名。在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，他的臉上終于綻放出了燦爛的笑容。
在平時(shí)我們一起玩耍時(shí)，他卻顯得挺可愛的呢!哎喲喲，你看，他又來(lái)了，眼睛不停地眨，手縮成了一只小貓咪的樣子，撒嬌的說(shuō)：“譚宇沐，我可不可愛呀?”看看他的樣子，我心想：這還是我認(rèn)識(shí)的唐起涵嗎?我無(wú)奈的說(shuō)：“呵呵，可愛可愛!”看著他不停地眨著眼睛，我真是不知道該說(shuō)什么好。
唐起涵就是這樣的性格。一會(huì)兒幽默，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒又可愛。真是讓我“丈二的和尚——摸不著頭腦”了。但是我也很高興有他這樣的朋友，這讓我的生活充滿了不少樂(lè)趣。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇二
我有一個(gè)朋友，眼睛非常大，嘴巴也很大，但是鼻子很小，他的個(gè)子很高，我和其他兩個(gè)朋友都叫他“大柱子”。
“大柱子”很搞笑。有一次我們?cè)谕姹镄r(shí)，我和其他兩個(gè)朋友都不能把所有人逗笑，而他卻一下把我們逗笑了，周圍有一些人見了也忍不住哈哈大笑起來(lái)，笑得前仰后合。
大柱子很聰明。有一次，我們班一次數(shù)學(xué)測(cè)試有一道題，全班非常多的人都不會(huì)，只有五六個(gè)人做對(duì)了，他就是這些人中的其中一個(gè)，我和那兩個(gè)朋友都不會(huì)的題目，都會(huì)不好意思的請(qǐng)教他，大柱子也會(huì)熱情地接受。
大柱子很善良。有一次我和他約好去公園玩，到了那里我們玩著玩著發(fā)現(xiàn)一只凍僵的小鳥，好心的大柱子把它收留了，后來(lái)一次體育課，他把小鳥帶來(lái)了，并把它放飛了。
這就是搞笑、聰明、善良的大柱子。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇三
我的弟弟有一頭短短的烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面是一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了！
記得有一次我在認(rèn)真地做作業(yè)。弟弟偷偷地走進(jìn)我的臥室東摸摸西摸摸。我有點(diǎn)納悶弟弟怎么突然這么安靜了呢？正想著突然弟弟笑了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看說(shuō)：“啊！你在干嘛！”弟弟一看事情不對(duì)嘻嘻哈哈地轉(zhuǎn)身就跑出去了。我一看他竟然把我的衣服畫得亂七八糟。我出去叫：“點(diǎn)點(diǎn)給我過(guò)來(lái)！”我看見弟弟又繼續(xù)在洗衣機(jī)和一塊板子上亂涂亂畫，還指指點(diǎn)點(diǎn)用得意的眼神看著我，仿佛在邀請(qǐng)我去欣賞他的“大作”。唉！我真拿他沒(méi)辦法！誰(shuí)叫他是我的弟弟。
這就是我可愛的弟弟，一個(gè)可愛又調(diào)皮的小弟弟。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇四
我的同桌叫***，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長(zhǎng)。
頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時(shí)候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的'樣子。
倪建煒有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢，有時(shí)愛打人。
倪建煒高興時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，本來(lái)是皮笑肉不笑的，但現(xiàn)在也笑得很自然了，有時(shí)候還會(huì)給我吃東西呢。
今天是期中考試，倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會(huì)兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無(wú)余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時(shí)還會(huì)困得打哈欠。
他又生氣了，平時(shí)那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事，我到現(xiàn)在都沒(méi)有買到《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)父親》，他就會(huì)來(lái)說(shuō)我，真煩。但他還是蠻大方的，每當(dāng)我有什么東西忘帶時(shí)，他總會(huì)借給我。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇五
我有一個(gè)朋友，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“學(xué)霸”，我取之前經(jīng)過(guò)了他的同意。
他是“上課一條龍，下課一條蟲”，他很文靜，上課舉手從來(lái)不叫：“我我我……”老師很喜歡他，老師還讓他當(dāng)了班長(zhǎng)，下課默默地讀書。
他很有愛心，一看到有賣動(dòng)物的就去買下來(lái)放回了大自然。有一次，一只受傷的小兔子跑到了他面前，學(xué)霸把它抱回了家，但他媽媽不讓他養(yǎng)，就找來(lái)了我給小兔子做了一個(gè)窩，但不堅(jiān)固，倒了，學(xué)霸用他學(xué)過(guò)的知識(shí)做了一個(gè)好窩。
他也很勤奮，天天第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，一到就打掃衛(wèi)生，有一次天氣冷極了，零下12度，但他的身影依然在衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)，他被老師選為“勞動(dòng)之星”，幸好我不跟他一班，不然我也當(dāng)不了勞動(dòng)之星。
這就是我的好兄弟“學(xué)霸”，他上知天文，下知地理，十全十美。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇六
我的同學(xué)，他有一雙濃眉大眼、大大的耳朵、一張粉色的嘴巴。
我的同學(xué)，他很勤奮好學(xué)，一上課他就拿起筆，記下老師說(shuō)的所有知識(shí)點(diǎn)，下課時(shí)再整理起來(lái)。每當(dāng)他有不會(huì)或不理解的問(wèn)題，就會(huì)去問(wèn)老師，然后回去再做一遍，加以鞏固。
我的同學(xué)，他很積極，老師只要提出問(wèn)題讓人回答時(shí)，他用殷切的目光，手舉得高高的，生怕老師看不見他，老師要是沒(méi)提到他，他就在座位上唉聲嘆氣，非常傷心。
我的同學(xué)，他很樂(lè)于助人，無(wú)論我遇到困難，還是難題，他都會(huì)來(lái)為我思考，幫我渡過(guò)難關(guān)。不僅幫助我，還幫助老師和其他的同學(xué)，老師改好試卷，作業(yè)他都搶著要發(fā)，有同學(xué)摔倒，他上前扶起，讓那個(gè)同學(xué)走路小心點(diǎn)。
這就是我的同學(xué)“宋明”，他勤奮好學(xué)，積極，樂(lè)于助人！
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇七
談到我最熟悉的人，當(dāng)然是我哥哥了。
我哥哥叫贠千龍，今年13歲了。哥哥每天和我一起上學(xué)、回家、寫作業(yè)。
我哥哥長(zhǎng)得胖乎乎的，我的哥哥為什么胖乎乎呢?因?yàn)楦绺绮粣鄢粤闶常瑦鄢悦罪垺⑷狻⑼炼购颓炎印？晌覅s恰恰相反，我愛吃零食，不愛吃飯。
我哥哥力氣特別大。我哥哥可以把裝滿水的水桶抱起來(lái)。我哥哥的肌肉特別多，手臂和腿的肌肉都很多。
我哥哥酷愛武術(shù)。只要到放假，哥哥每天都去武術(shù)班練武術(shù)。每天寫完作業(yè)的時(shí)候，哥哥就在客廳里打拳踢腿。我也跟著哥哥一起練習(xí)。現(xiàn)在，我和哥哥已經(jīng)會(huì)練五步拳、八仙拳、刀術(shù)、棍術(shù)了。
我最熟悉的人是哥哥。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇八
她長(zhǎng)著肉嘟嘟的臉蛋，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，小嘴像是被太陽(yáng)給染過(guò)的，我們經(jīng)常叫她“牛小雅”。
牛小雅很有學(xué)問(wèn)，每次班上人全都不會(huì)的問(wèn)題，只要找她，她總是細(xì)心的給你講解一遍？有一次連考了三次全班第一的學(xué)霸不會(huì)的一道數(shù)學(xué)題，牛小雅卻只花了幾分鐘的時(shí)間輕松的做了出來(lái)。
牛小雅很有禮貌，只要她遇見了班主任或不認(rèn)識(shí)的老師，都會(huì)說(shuō)聲“老師好”！下課鈴剛響，我們沖出教室去操場(chǎng)時(shí)，看見一個(gè)小學(xué)生撞到了老師，不道歉就跑了，牛小雅連忙上前跟老師道歉說(shuō)：“老師，我替他跟你說(shuō)聲對(duì)不起！”
牛小雅很善良，有一次放學(xué)我們自己走回家，路上遇見一只十分可愛的小白兔，它沒(méi)有家，牛小雅決定把它帶回家收養(yǎng)，并給它造了一個(gè)家，又過(guò)了幾天，小白兔精神極了，牛小雅把小白兔和它的屋子放在了家門口，天天都會(huì)喂它。
牛小雅可真有學(xué)問(wèn)，禮貌和善良啊！
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇九
我的哥哥今年16歲了。胖胖的身子，臉蛋圓圓的，小小的眼睛，一笑起來(lái)就成一條直線，超級(jí)可愛。
我的哥哥真的很聰明，每次考試都是第一名，年年被評(píng)為三好學(xué)生，還有獎(jiǎng)學(xué)金。
我有一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)的好哥哥，從現(xiàn)在起，我也要像我的哥哥那樣做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇十
我的同桌喜歡扎麻花辮，辮子總是拖得很長(zhǎng)，所以大家給她起了個(gè)外號(hào)叫——麻花。
麻花很寬容，我在寫作的時(shí)候，因?yàn)樯磉叿胖淮笃克业氖植恍⌒呐龅搅四瞧克宦牎皣W啦”一聲，水不偏不斜地灑在了麻花的座位上，只見她的書包、書本、椅子都被水沖透濕，弄得一片混亂的作業(yè)與物品使我不知所措，這時(shí)麻花回來(lái)了，手腳利索地打理整齊后，沖我嫣然一笑：“不要緊的，別再想了。”
麻花很勤奮，老師剛剛布置完作業(yè)就下課了，我正找人出去玩，看見麻花正奮筆疾書。決定自己出去玩，等我回來(lái)她寫完了，我叫麻花出去玩，她淡淡的說(shuō)：“不，我要溫習(xí)一下功課。”
麻花很專心，每天上課都一絲不茍地聽老師講課，老師教多少就能吸收多少知識(shí)，穩(wěn)如泰山。
這就是麻花，寬容、勤奮、專心的麻花。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇十一
在我的心中，我的母親是一位善良可親的母親，她的頭發(fā)黑黑的，眼睛大大的，個(gè)子不高。母親心地善良，非常樂(lè)于幫助別人。
記得有一次我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，當(dāng)時(shí)商場(chǎng)的人很多，正在我們仔細(xì)挑選商品時(shí)突然聽到小孩的哭聲，我和母親循聲望去，只見離我們不遠(yuǎn)處一位小弟弟正在東張張西望望小聲地哭著，母親看見后快步來(lái)到小弟弟的身邊，蹲下身摸著他的頭說(shuō)：”小朋友你和母親走散了嗎?“小弟弟哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，母親連忙說(shuō)：”不要害怕，阿姨幫你找母親“。于是母親帶著我和小弟弟來(lái)到了商場(chǎng)的辦公室，把情況告訴了商場(chǎng)的阿姨，阿姨馬上用廣播反復(fù)地播放：”誰(shuí)家的孩子走丟了，請(qǐng)馬上到播音室來(lái)“。不一會(huì)只見一位阿姨急匆匆的來(lái)到了播音室，看見男孩后一把抱住了他，并且說(shuō)道：”可嚇?biāo)滥赣H了“。他們要走時(shí)連連向母親道謝，母親笑著說(shuō)不用客氣。
在回家的路上母親對(duì)我說(shuō)：”孩子通過(guò)今天的事情你要知道當(dāng)遇到和家人走散時(shí)一定不要慌張，去找可以給你幫助的人，另外當(dāng)看見別人有危難時(shí)一定要盡自己的力量去幫助別人“。我點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)母親說(shuō)：”母親我記住了“。
這就是我的母親，一位善良的母親。在我表現(xiàn)不好的時(shí)候，母親也很嚴(yán)厲，她會(huì)幫助我改正我的不足并且給我鼓勵(lì)。我為有這樣的母親感到自豪和驕傲。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力來(lái)回報(bào)母親付出的辛苦。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇十二
我的爸爸是一名警察，在火車站警務(wù)隊(duì)工作。爸爸身材魁梧，有170斤重，個(gè)子不算很高，大約1米78，看上去渾身都是使不完的勁。爸爸的國(guó)字臉上，總是留著扎人的胡子，眼睛不大，緊緊嵌在了那雙單眼皮的后面，發(fā)出一種堅(jiān)定而敏銳的光芒。難怪爸爸總是說(shuō)：“別看我這雙小眼睛、單眼皮，它們可是聚光燈呢！”
爸爸的眼神。
爸爸的眼神像是有魔法一般，會(huì)千變?nèi)f化。
爸爸的眼神是嚴(yán)厲的。
在我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸嚴(yán)厲的眼神總能鞭策我、引領(lǐng)我、教導(dǎo)我，讓我擁有了一雙能分辨是非的明眸。在爸爸嚴(yán)厲的眼神中，蘊(yùn)含了爸爸對(duì)我濃濃的愛，它就像一股甘甜的清泉，滋潤(rùn)我的心田，它是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的動(dòng)力之源。
爸爸的眼神是溫柔的。
在我傷心、失敗之時(shí)，爸爸溫柔的眼神總能讓我重拾信心，讓我懂得要永不言敗。爸爸對(duì)我的深情關(guān)愛，都濃縮在這溫柔的眼神中，它就像一劑良藥，為我樹立了自信。
爸爸的眼神還是凌厲的。爸爸凌厲的'眼神就像銳利的鷹眼一般，能夠透析世界，洞察一切。無(wú)論多么狡猾的壞人，都逃不過(guò)爸爸凌厲的眼神，逃不過(guò)法律的制裁，最終都將被繩之于法。人們都說(shuō)：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。”在我眼里，爸爸的眼神就是這樣，能將天下罪惡一網(wǎng)打盡。
爸爸的背影。
小時(shí)候，爸爸還沒(méi)有現(xiàn)在這么忙，經(jīng)常在家里陪我玩。爸爸背著我，我就靜靜地趴在爸爸背上，爸爸壯實(shí)的脊背就像是一座山，是那樣穩(wěn)固，只要看見爸爸的背，我小小的心中就多了一份安全感。我還經(jīng)常在爸爸的背上爬，騎在爸爸的背上看森林、看大海。那時(shí)候，我就覺得，爸爸的背，是有趣的，是美好的，是爸爸對(duì)我愛的表達(dá)。
我漸漸長(zhǎng)大了，爸爸也一天一天的忙碌起來(lái)。
現(xiàn)在，爸爸是警務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，由于工作原因，爸爸留給我的背影總是比正面多。在我的印象中，爸爸的背影總是匆忙的，或是正在烈日下站崗，或是正在寒風(fēng)中執(zhí)勤。在我們家，爸爸總是最忙的。每天，爸爸都有一個(gè)一個(gè)開不完的會(huì)議，有時(shí)甚至到全國(guó)各地去出差，老是回不了家。到現(xiàn)在，爸爸不知留下了多少個(gè)匆忙該遠(yuǎn)去的背影。
我的爸爸就是這樣，他為我的成長(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血，愛我勝過(guò)了愛他自己，愛工作勝過(guò)愛我。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇十三
同學(xué)們?cè)谏钪袝?huì)接觸到很多人，而將身邊的人用文字真實(shí)記錄下來(lái)，刻畫出鮮明的人物形象，就是寫人。
作文。
下面是小編為大家搜集整理的三年級(jí)寫人作文，僅供閱讀!
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，何來(lái)尊嚴(yán)。”我在人生的道路中，我見過(guò)形形色色的人：有口是心非的人，有忘恩負(fù)義的人，有自以為是的人……但有這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，讓我懂得了人與人之間信任和被信任喜悅。
記得那是在三年級(jí)暑假的時(shí)候，我搭公交車去大姨家，上了車我站在一個(gè)中學(xué)生的旁邊，她有著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。身穿白色襯衫和藍(lán)色牛仔褲，還有一雙黑白色的球鞋。我覺得她漂亮極了。突然，車猛的一剎車，我不小心踩到了她的鞋。她一下子開口說(shuō)：“你把我鞋踩了，你為什么不站到那邊去。”正在這時(shí)，剛好有一個(gè)人下了車，我氣憤的坐在那邊，心想：“哼，不就是踩了個(gè)鞋嘛，不至于這樣對(duì)別人大吼大叫吧!”這時(shí)，我覺得她的頭發(fā)像拖把。到了要下車的地方，我和那個(gè)學(xué)生也下了車，她叫住我，我說(shuō)：“干嘛?”“其實(shí)，剛才有人在偷你東西，所以我才那么說(shuō)。”那個(gè)中學(xué)生說(shuō)。我轉(zhuǎn)頭看了看書包，拉鏈都開了。我連連向那個(gè)女學(xué)生道謝。看著她那高大的背影，我覺得她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信能給人帶來(lái)溫暖，有時(shí)很難做到，有時(shí)卻很容易做到。有時(shí)甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠(chéng)信;一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就是一份誠(chéng)信;一個(gè)淡淡的微笑就是一份誠(chéng)信。如果每個(gè)人都守住自己的那份誠(chéng)信，整個(gè)世界將會(huì)變的無(wú)比美好!人人都會(huì)露出欣慰的笑臉!
我的家鄉(xiāng)。
是長(zhǎng)江之濱的一顆明珠——張家港。她孕育了許許多多的人才。音樂(lè)家劉天華先生，就是其中的一位。
劉天華出身于南沙鎮(zhèn)馬橋村殷家埭一個(gè)窮苦的農(nóng)民家庭。他從小就體現(xiàn)出了對(duì)音樂(lè)的天賦。他自幼喜愛音樂(lè)，有著豐富的音樂(lè)細(xì)胞。但可惜的是，劉天華父母早亡，他不得不連中學(xué)都沒(méi)上完，就輟學(xué)在家。劉天華并沒(méi)有在困難面前退縮，而是更加努力地學(xué)習(xí)音樂(lè)，最后于1920xx年到上海開明劇社從事音樂(lè)工作。
不久后，劉天華因身患疾病，回歸故鄉(xiāng)。這段時(shí)間本應(yīng)該讓劉天華好好休息，但他沒(méi)有。很快，劉天華創(chuàng)辦起了國(guó)樂(lè)演奏社，為的是一方面悉心為家鄉(xiāng)培養(yǎng)音樂(lè)人才，另一方面也借此機(jī)會(huì)虛心向民間老藝人學(xué)習(xí)二胡、琵琶、嗩吶等各種民間樂(lè)器。除此之外，他還創(chuàng)作了著名二胡獨(dú)奏曲《病中吟》。為報(bào)答故鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩，他還特意在露天廣場(chǎng)舉行了幾次大規(guī)模的民間樂(lè)器演奏會(huì)。他精湛的技藝令人驚嘆，他的反哺深情令人感動(dòng)。劉天華很快成為了江南一帶人盡皆知的名人。《病中吟》的成功，讓劉天華贏來(lái)了巨大的聲譽(yù)，使他成為了樂(lè)壇一顆耀眼的明星。但劉天華并沒(méi)有自滿，而是更加努力，創(chuàng)作了《光明行》、《良宵》、《空山鳥語(yǔ)》等十余首二胡獨(dú)奏曲目和數(shù)首琵琶曲，使原先別人不屑一顧的民間樂(lè)器登上了大雅之堂，在音樂(lè)領(lǐng)域中占有了一個(gè)重要的席位。
劉天華的豐碩成果和卓著聲名，引起了世界各界音樂(lè)人士的關(guān)注，美國(guó)一個(gè)音樂(lè)團(tuán)體特意邀請(qǐng)他赴美演出。但不幸的是，劉天華在北京天橋搜集鑼鼓經(jīng)時(shí)，染上猩紅熱，于1932年離開人世，年僅38歲。
這就是我家鄉(xiāng)的名人——?jiǎng)⑻烊A。
三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內(nèi)的名人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有成就的人并非名人，對(duì)人民、社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才能算名人，如我身邊的一位勞動(dòng)模范、工作標(biāo)兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來(lái)，堅(jiān)持修改教育之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備。
教案。
為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生積極參與。
呼秀珍家里并不富裕，沒(méi)有幾件像樣的家具，一臺(tái)14寸黑白電視機(jī)，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時(shí)且在有兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給安康災(zāi)區(qū)，34年來(lái)，他把別人的困難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說(shuō)不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是呼秀珍說(shuō)的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛給了學(xué)生。呼老師做了那么多奉獻(xiàn)的事，是個(gè)多么偉大的人啊!
在我的四年。
小學(xué)生活。
中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友——?jiǎng)⑽模还鈱W(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂(lè)。
她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。
記得四年級(jí)下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀?正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是劉文她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“可兒，你沒(méi)有帶雨具吧，我送你回家好嗎?”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好象跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“劉文，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的。”她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好。”
不知不覺，我便回到了家中，她沒(méi)有坐一坐，也沒(méi)有喝口茶，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的。”說(shuō)完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的的背影，就想起了她真誠(chéng)善良的心。
她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，好組長(zhǎng)，更是一位好朋友。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇十四
我的姐姐叫沈茉，她上初中了。她頭發(fā)很長(zhǎng)，戴著一雙圓圓的眼鏡，扎著一個(gè)低低的馬尾，又活潑又美麗。
我很了解她的興趣愛好和習(xí)慣！我的姐姐喜歡看書、畫畫……姐姐畫的畫可好看了。一天，我去姐姐家玩，她在自己的.房間里，畫著一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩有著一個(gè)大大的頭，頭發(fā)短短的，小小的嘴巴，可愛極了！
這時(shí)，我走進(jìn)姐姐的房間仔細(xì)地盯著這幅畫。姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“你知道這個(gè)小男孩是誰(shuí)嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道。”忽然媽媽進(jìn)來(lái)了，笑著說(shuō)：“這就是你呀！”姐姐也點(diǎn)了點(diǎn)頭，我再仔細(xì)一看，是挺像的。
我的姐姐是個(gè)吃貨，她和我說(shuō)她什么都吃。她很喜歡吃零食，她一天都可以吃好幾盒餅干。每次我和姐姐比賽吃東西的時(shí)候，我都甘拜下風(fēng)。有一天，我和姐姐去外婆家吃飯，我才剛剛吧唧兩口飯，她就狼吞虎咽地把飯吃完了。我看著姐姐的樣子都驚呆了，順便嘲笑了姐姐吃貨的樣子。
這就是我的吃貨姐姐，我們跟歡喜冤家一樣相處得很融洽。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇十五
小明是我的好朋友，他長(zhǎng)著圓圓的小臉蛋，就像一個(gè)熟透了的蘋果，他還有著烏黑發(fā)亮的蘑菇頭，你別說(shuō)，還真像一個(gè)蘑菇，一雙如夜里閃閃發(fā)光的星星般的眼睛，可愛極了，但他很膽小，每次我遇見他，他都是靦腆的沖我一笑，目光里隱約流露出一絲害羞，還有幾分膽怯。
有一天晚上，小明做完作業(yè)后便上床睡覺了，突然，一道金光閃閃的東西劃破了夜空，緊接著，天上“隆隆隆”地打起了雷，小明嚇得縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖，把被子緊緊的裹在身上，他的目光里透露出無(wú)限的驚恐，拼命似的大叫起來(lái)：“爸爸媽媽，有妖怪，妖怪在我的`房間，妖怪來(lái)了！”小明的爸爸媽媽聽見后，立馬跑進(jìn)了小明的房間，把四周迅速的掃視了一遍，媽媽看著驚恐的小明，一邊撫摸著他的腦袋，一邊微笑著對(duì)小明講：“沒(méi)事，只是打雷不用害怕，世界上沒(méi)有怪物，睡吧！”這下小明才放心了，鉆進(jìn)被窩安心地睡了，但他還是把被子裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕怪物把他給一口吞掉似的！你看他膽小吧！
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇十六
我的弟弟大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，有時(shí)扎著一個(gè)辮子，還挺可愛的。說(shuō)到這里，大家可能就不明白了，一個(gè)男生，扎著一個(gè)辮子，怎么可能？其實(shí)他只要一熱就會(huì)生痱子，所以只好把他的頭發(fā)扎起來(lái)，讓他不會(huì)太熱。
我的弟弟他可聰明了。一次，他到我家來(lái)玩，他就吵著要看奧特曼，我就只好給他放，當(dāng)我放到一個(gè)要會(huì)員的時(shí)候，弟弟大聲地說(shuō)：“這個(gè)要錢的。”他這一句話可把我和媽媽驚呆了，要知道他才兩歲多，就知道這個(gè)要錢了。
我的弟弟，來(lái)我家的時(shí)候，經(jīng)常在自己無(wú)聊的'時(shí)候，就在我家左翻右翻，經(jīng)常把我丟失多年的玩具給找出來(lái)了。有一次，他把我以前在房間里每個(gè)地方都找遍，也沒(méi)有找到的一個(gè)玩具給找到了。看到我很想找的玩具，我吃驚地問(wèn)道：“你在哪里找到的，快點(diǎn)告訴我。”弟弟呢，還在隨意地拿著玩具玩著，慢慢地指著一個(gè)角落，說(shuō)：“不就是這里找到的嘛。翻開上面的紙殼就是了。”
這就是我的弟弟，一個(gè)十分可愛又聰明的弟弟。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇十七
太陽(yáng)一露臉，我和媽媽已經(jīng)在公園里進(jìn)行晨跑了。
我們大汗淋漓地走出公園，看到公園門口有一位老爺爺頂著烈日在幫別人修傘。媽媽告訴我，這是一門老手藝活，她小的時(shí)候經(jīng)常能看到，現(xiàn)在已經(jīng)不常見了。我跟媽媽說(shuō)：“要不，把家里還沒(méi)扔掉的'壞傘拿來(lái)修一修吧！”媽媽欣然同意。我立即飛奔回家。
“拿來(lái)啦！拿來(lái)啦！”我沖著媽媽喊道。我們把雨傘交給了老爺爺。只見他先把雨傘內(nèi)部拆開，熟練地將新零件裝入，再用螺絲釘把它擰緊，最后用一根根鐵絲飛快的穿了起來(lái)。讓我看的眼花繚亂。“修好了！”老爺爺對(duì)我說(shuō)道。我連忙接過(guò)雨傘并道了謝。
回家的路上我想著，如果每把傘壞了就扔掉，那樣很浪費(fèi)，通過(guò)老爺爺?shù)那墒肿儚U為寶，既節(jié)約了資源，又保護(hù)了環(huán)境，我們應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇十八
我的奶奶十分勤儉節(jié)約，一點(diǎn)也不會(huì)浪費(fèi)，有些飯沒(méi)吃完，媽媽說(shuō)，倒了，可奶奶肯定會(huì)說(shuō)：“以前沒(méi)飯吃的時(shí)候，這些可都是寶貝，現(xiàn)在人有了錢，就隨便浪費(fèi)糧食，唉！”奶奶邊說(shuō)，便把媽媽手中的那碗米飯奪了過(guò)來(lái)，放進(jìn)了冰箱了。
記得有一年除夕，我們一家人要我去姨媽家過(guò)年，因?yàn)槭谴竽耆木壒剩鋈ゲ少?gòu)年貨的人很多，所以公交車上是沒(méi)有一個(gè)空位的。因?yàn)槌酝晖盹埧赡軙?huì)很晚了，開車去回來(lái)可能沒(méi)地方停車，隨意我們決定乘計(jì)程車去姨媽家吃團(tuán)圓飯。坐上計(jì)程車后，奶奶便目不轉(zhuǎn)睛地盯著計(jì)程車上的報(bào)價(jià)表，表上沒(méi)調(diào)一下，奶奶也就跟著跳一下。在車上還時(shí)不時(shí)地問(wèn)：“快到了沒(méi)有？早知道我就走路了。來(lái)一次要花多少錢呀。”奶奶一人自言自語(yǔ)，而臥卻自己欣賞車窗外的風(fēng)景，很快，姨媽家就快到了，奶奶似乎又有些戀戀不舍了，下車時(shí)還說(shuō)了一句：“這怎么這么快呀，10元錢，這么一下子就給花了，多不值呀！”看著奶奶一臉失望的表情，我打趣地說(shuō)：“奶奶，我們回來(lái)在坐這車！”奶奶無(wú)奈地說(shuō)：“這腳快要沒(méi)有用咯！”
這就是我勤儉節(jié)約的奶奶，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇十九
我的姐姐有一雙葡萄般的大眼睛，挺挺的鼻子，和櫻桃一樣的小嘴巴，高高的個(gè)子。
她是很樂(lè)于助人的`哦。有一天，姐姐和我一起上街，有一位奶奶正在過(guò)馬路。姐姐看見了，輕聲對(duì)我說(shuō)道：“妹妹，你別亂跑，在這里等我。”我好奇地問(wèn)姐姐：“為什么呀？”姐姐很快地說(shuō)道：“有一位奶奶在過(guò)馬路，我過(guò)去扶她。”我說(shuō)：“哦，知道了，姐姐那你慢點(diǎn)。”
姐姐慢慢地把奶奶扶過(guò)來(lái)之后，奶奶連忙道謝，姐姐開心地說(shuō)：“不用謝，不用謝。”
還有一次，我和姐姐坐公交車出去玩。后來(lái)，有一位老爺爺上來(lái)了，可是公交車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺只好扶著把手。姐姐趕緊站起微笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐吧！”爺爺說(shuō)：“好的，謝謝。”“不用客氣的。”姐姐笑瞇瞇的。
這就是我的姐姐，你們喜歡她嗎？
三年級(jí)寫人物（模板20篇）篇二十
在一個(gè)寒冷的夜晚，風(fēng)呼呼地刮著，吹在人身上刺骨地疼。在陰暗的墻角蜷縮著一個(gè)衣衫襤褸的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著似車轍印的皺紋，皮膚是古銅色的。那雙虛弱的雙眼深陷在眼窩里，流露出一絲絲的渴望。由于長(zhǎng)時(shí)間缺乏水份，他嘴唇上裂開了一條條小縫，還結(jié)了一層乳白色的皮。
他的衣服上有許多補(bǔ)丁，還有一些洞洞，老人還不時(shí)伸出他那枯樹枝般的老手，向他面前走過(guò)的每一位行人討要，嘴里還不停地說(shuō)著：“行行好吧！可是老人那又干又渴的喉嚨發(fā)出的聲音能有多少人聽見呢？人們一個(gè)個(gè)行色匆匆地從他面前走過(guò)……偶爾，老人看到有人給他一些錢，他的臉上才會(huì)勉強(qiáng)擠出一絲苦澀的笑容。唉，多可憐呀！