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保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇一
綠色發展，節能先行!
低碳行動，保衛藍天!
尊敬的老師、親愛的同學們：綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將我們學校創建成一個綠色的校園是我們共同的責任。
當我們生活在富足安康的環境中時，當您在舒適整潔的校園中學習和工作時，當您享受科技現代化給您帶來的種種便利時……您是否越來越真切地感受到，氣候變幻無常、環境惡化、資源能源短缺問題已經開始威脅我們的生活?節能降耗，既是保障學校正常運行，實現學校健康可持續辦學的長久之計，也是人與自然和諧相處的必然選擇。20xx年6月17日-23日，是全國節能宣傳周主題為“綠色發展，節能先行”。6月19日為全國低碳日主題為“低碳行動，保衛藍天”。在此，我們真誠倡議：
1、做“節能減排、低碳生活”的實踐者，倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通出行。愛惜綠化資源，參加義務植樹，愛護花草樹木。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，倡導電子信息化，節約打印、復印用紙，紙張雙面使用，節約用水、用電、用油，節約每一粒糧食。
2、做“節能減排、低碳生活”的傳播者。在日常學習、生活和工作中，積極宣傳節能減碳、低碳生活，以節能降耗為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣;愛惜公共衛生，不亂扔亂丟，做公共衛生的監督者和實踐者;以積極的心態，改變舊的用能觀念，抵制浪費資源、污染環境的行為，共同營造低碳環境，過低碳生活，做環保公民。
3、做“節能減排、低碳生活”的創新者。積極運用生活領域中的節能環保新技術、新材料，并將好的經驗與建議推薦給周邊每一個人共享。要樹立資源循環利用的意識，力爭做到“一物多用”，分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節能減排。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。
一份倡議，一份承諾，一份責任。讓我們積極行動起來，攜手并肩，共同擔負起節約能源、保護環境的重任。從自身做起，從現在做起，從點滴做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!
低碳行動，保衛藍天!
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇二
'綠水青山就是金山銀山"，衛生、文明、幸福，是我們祈望的美麗家園，保護生態環境，共享美麗家園,既是我們孜孜以求的愿景，也是我們義不容辭的責任。為此，向全區人民發出倡議：
從你我做起，增強環保文明意識。市民素質是一滴水，每一個市民的一言一行都能折射出個人的修養和城市的形象。我們必須清楚認識到，樹立文明環保意識，保護生態環境，刻不容緩、功在當代、利在千秋;我們必須清楚認識到，自己的家園自己愛，自己的家園自己護，愛護我們的家園需要人人重視、人人參與、人人踐行。
從現在做起，養成環保文明習慣。千里之行，始于足下。我們作為城市的主人，要以主人翁的身份愛護小家、愛護大家，以實際行動保護環境、踐行文明。做到環保在口中，積極宣傳環保，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙、大聲喧嘩;文明在手上，不亂倒垃圾，不亂扔雜物，不亂貼濫畫，不亂鳴喇叭，不在公共場所播放音響，不燃放煙花爆竹，不焚燒垃圾秸稈，不違規違法排放污水，不濫施農藥化肥;文明在腳下，不踩踏草坪、花園;文明在門前，不制造揚塵、油煙污染，做好門前"五包"，保持環境整潔衛生。
從點滴做起，形成環保文明風氣。滴水穿石，鐵杵磨針。從身邊的小事做起，從點滴做起，推動生產生活方式"綠色化"。婚事新辦，自覺抵制婚車成串影響交通、濫發請柬增加負擔、大辦宴席鋪張浪費現象;喪事簡辦，采取"獻一束花、植一株樹、敬一杯酒、開一個家庭追思會"等方式祭奠逝者，杜絕在街道、廣場、居民小區等公共場所搭建靈棚、吹奏鼓樂、高音播放哀樂，自覺抵制在公共場地、道路兩旁撒紙錢、焚燒紙扎冥幣等污染環境的行為;創建環保文明家庭，做到居室內外潔凈有序，農村人畜分離、畜禽圈養，養成文明衛生好習慣。
從細節做起，爭做環保文明市民。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。黨員要行動起來，肩負起環保文明的組織領導責任;大中小學學生要行動起來，做好環保文明的示范者、傳播者和志愿者;社區居民要行動起來，踐行環保文明的生活方式;企業員工要行動起來，執行好環保文明的生產制度。我們的共同努力，一定能讓環保文明之風吹遍名山，溫暖每一個角落。
市民朋友們，名山是我們共同生活的美好家園，我們要像保護眼睛一樣保護它，并用自己的實際行動，促進和改善我們賴以生存的環境，共建宜居、宜養、宜游、宜商的四宜茶都。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇三
親愛的xxx：
你們好！
我們是實驗小學五年級的學生，通過前一段時間的綜合實踐活動我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延，種類增多，范圍擴大，在我們生活的周圍隨處可見，散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，造成嚴重的視覺污染，而且這些廢舊塑料包裝物進入環境后，由于其很難分解，造成長期的生態環境破壞，且危害非常巨大，給我們的生活帶來了許多麻煩，影響了環境。為此，我們提出以下建議：
一．盡量減少使用帶塑料制品的物品。
二．使用時不可隨意丟棄。
三．平時隨見隨撿，放于指定地點。
四．建立自己的收集袋。
五．提出自己的合理處理建議。
六、在買菜的時候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。
七、關于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應該也能收到奇效。愿我們大家一齊行動起來，將“白色垃圾”早日征服！讓我們的家園干凈整潔，和諧美好！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇四
優秀作文推薦！各位同學，老師：
大家好!
今天我要說的是保護環境這一方面，保護環境的意識是我們每個人應該時刻都有的。
春夏秋冬，四季都是片無生機。春天，路上有煙頭、牛奶盒、塑料袋、包裝盒等食品或物品之類的垃圾遍地都是;夏天，地上粘的都是雪糕袋;秋天，地上大部分都是水果皮，比如:橘子皮、香蕉皮之類的;冬天，留在地上的'樹葉被人們踩成碎渣渣踢來踢去。在此，我向大家提幾點倡議:。
1、愛護好自己身邊的環境。
2、為保護森林，礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的，可多次長期使用的商品。
3、減少使用一次性紙杯，一次性筷子等一次性產品。
4、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。
5、自覺保護生態環境，愛護森林，釋放大自然。
6、少坐私家車，多坐公共汽車或自行車，盡量綠色出行。
7、盡量使用節能電器。
8、以節儉為榮，浪費為恥。
9、不亂扔紙屑。
10、不亂排污水。
為人類的明天，大家保護地球，地球是我們的家園，不要再破壞家園。幾個人的行動微不足道，大家一起來保護地球，人類的未來才會更好。
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇五
尊敬的環保局局長：
我是xx市xx小學六年級的一名小學生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦，但是，我還是想向您反映一下我見到的情況。我家門前有有一條馬路，人們看見它就心煩。可是，好好的一條路人們怎么這么不喜歡它呢？原因是一到早上這里就形成了自發的早市，賣什么的都有。為了把這條街的環境搞好，我給您出以下倡議：
1、首先要明確責任，搞清楚這條街到底是由誰負責管理的。
2、應該要好好整治一下這條街。應該處罰那些無證經營者。
3、組織周圍的群眾，利用業余時間來把這條街打掃得干干凈凈，還居民一個美好的生活環境。
這就是我的倡議，為了讓這條街的居民過上好的生活，我希望您能支持并采納我的倡議。
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇六
您好!我是五年二班的一名學生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學生，五年級作文大全《五年級建議書作文》。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。
第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學習成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自愿捐獻圖書，本數不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡單的書分為低年級;像短篇小說的書，分為中年級的一類;像中篇小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導大家好讀書，讀好書。
第二，我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學習之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運動。”沒有運動，人可能會有疾玻每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。
以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
此致敬禮
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇七
老師們、同學們：
學校是師生學習生活的主要場所，綠色環保進入校園是學校文明的重要表現，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環境是我們共同的`責任。為此制定如下公約：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;
2、愛惜學習用品，培養勤儉節約的優良品質;
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環境;
4、節約用水，節約用電，合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6、學習生活減少噪音污染;
7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環保意識，共同創建綠色家園。
簽名：
日期：年 月 日
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇八
家長朋友：
我們即將迎來第28個全國節能宣傳周與第6個全國低碳日，為廣泛宣傳生態文明主流價值觀，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，大力倡導勤儉節約的社會風尚，努力在全社會形成文明、節約、綠色、低碳的生產生活方式，推動我們的家鄉生態文明建設和轉型發展，特提出如下倡議：
牢固樹立健康節能低碳、綠色健康的生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。改變傳統的消費陋習，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”，抵制“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展。
通過電視、網絡、報刊等平臺，自覺宣傳生活領域中的節能低碳新技術，推廣使用新能源、新材料，使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水、節材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結低碳生活小竅門。積極將節能降碳的好經驗、好做法推廣給大家，并帶動身邊的同學、同事、朋友和家人自覺節約能源。對發生在身邊的浪費能源資源現象敢說敢管敢揭短。
節約能源，從我做起，從家庭做起，從點滴做起。積極響應低碳短缺體驗活動，采取綠色低碳的出行方式上下班，倡導1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具。自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養成隨手關燈、關緊水龍頭、關閉電器的習慣，紙張正反面打印。家庭購物自帶布袋子，自覺選購節能低碳家電、節水器具和高效照明產品，積極形成低碳的消費理念。
積極開展以節能低碳、循環經濟為主要內容的實踐活動，大力推進垃圾分類，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。積極開展節能低碳進機關、進校園、進社區、進企業活動，加大節能低碳技術成果的宣傳和推薦力度，踐行節能低碳、綠色健康的生產生活方式。
踐行節能低碳生活，創建全國文明城市。從我做起，從現在做起，從點滴做起，在工作學習生活中養成節能低碳的良好習慣，以自己的實際行動為建設文明美麗家鄉作出應有的貢獻！
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇九
同學們：
因此，我據以上狀況提出解決方法：
1.嚴格處理衛生問題。
2.進行衛生教育，讓同學們養成良好的衛生習慣，講禮貌，講衛生。
3.一旦發現，促使其即使改正不良行為。
4.定期檢查衛生習慣，并定期清潔公共財物，打掃學校。
期望我們的校園更加美麗！
倡議人：
xx年x月x日
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇十
居委會成員們：
你們好！
今天，我主要想說一下xx家小區垃圾箱的問題。我經常去xx家，xx家門洞旁，有一個黑色垃圾箱。由于不及時更換，把垃圾運走，垃圾箱里外都堆滿了垃圾，再加上垃圾箱破了一個口，臭味更大了，人們從這走過都得捂著鼻子，快速通過。
我想這可能因為垃圾箱太舊才會破。由于不及時清理垃圾，垃圾箱放滿了就得放在外面。有時清理時，人們沒清理干凈外面，垃圾有殘留，日子久了，味就會大，大家就不愿意走近了扔進垃圾桶，只是遠遠地一仍，就走了。這樣會越積越多。
我在這里想提出幾點建議：
1.垃圾箱應換個新的。
2.是大家每天產生的生活垃圾有很多，應該及時清理垃圾，把桶清空，讓大家好有地方再仍垃圾。
3.垃圾箱可以再擺上一兩個。因為如果一個用完了，可以再用一個，這樣又方便，又可以減少異味，居民們就不會往垃圾箱外面仍垃圾。把垃圾堆在垃圾箱旁邊，收垃圾都不好收。
我希望您們能接受我這幾條建議，改進一下小區垃圾箱，讓這個小區更美麗、文明。
祝一切順利。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇十一
親愛的`同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保小衛土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生，微機室電腦用后及時關機。
5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力！
沙xxxx小組
20xx年5月8日
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇十二
同學們：
你們都知道，現在大自然的環境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。
我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;。
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩!
讓我們好好的保護并且珍稀自然環境和資源吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的眼淚!
倡議人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇十三
親愛的全體少先隊員們：
你們好！
你們是否注意到身邊的環境日益惡化，給人類的生存和發展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。為了保護環境，減少污染，讓我們共同行動起來吧！我向你們提出以下幾點建議：
一、植樹、養花、種草。每位少先隊員都可以拿自己的壓歲錢去果園認領一棵小樹苗，利用屋前或屋后的空地植樹、養花或種草，這樣不但可以美化環境，還可以凈化空氣。
二、大家要認真閱讀環保書籍，每個少先隊員要通過閱讀了解環保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環保的重要性，更好地保護環境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園！
四、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水、用電，節約燃料，共同保護地球的有限資源！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇十四
環保局局長先生：
您好!
我是xxxx小學的一名小學生。
現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的.困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢??后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了xxxx市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
署名。
日期
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇十五
用雙手掬起一泓清水，用愛心締造一片藍天!一片綠葉，一塘清水，一垅綠草，甚至一聲清脆的鳥鳴都值得我們共同守護。在煙塵喧囂的今天，環境的重要性不言而喻，甚至環境成為社會進步標準之一在民族與國家的發展中扮演著舉足輕重的角色。行動起來，保護環境是我們義不容辭的使命!
由于粗放的生產方式與管理的疏忽，幾個世紀以來我國西部廣大的疆土已逐漸被剝蝕了外衣，露出了荒裸可憎的面目。在那里，風沙如狼群般狂奔而至又狂卷而回;在那里鳥兒吞咽了歡聲笑語，只有狡黠的鷹在盤旋獵食;在那里，美麗的綠洲如海市蜃樓，可望而不可及;在那里，滴水如油，滿目黃沙流土……這片曾經是良田美竹，遍野牛羊的西部如今滿目瘡痍，這給人們帶來常常的惋惜之外，還應給人類敲響一個警鐘：保護環境，刻不容緩!
在此，我向所有同學發出倡議：請愛護環境吧!你們感覺到了嗎?童年的天空碧玉一樣明凈，而如今“童年的天空”還在嗎?不，塵煙、灰霧充斥著空氣，我們再也回不到過去那藍天白云的年代了。因此，請行動吧，同學們，只有行動起來，我們才會重新獲得一片凈藍的天空，一片皎潔的白云!
每天，在我們校園中，都會看見有些人俯身拾垃圾并扔進路邊垃圾桶的行為，同時，我們也常常看見有人將手中的雜物隨手丟棄，毫無節制地制造著生活垃圾。兩種人的行為像漫畫所雕琢的鮮明對比——美的更美，丑的更丑。美麗的事物總是令人過目難忘的，記得前幾個星期，我因為生活上的煩惱去找陳岳川老師幫忙。他向我走來時瞥到了一張小紙團躺在地上，不經意地撿起來扔進了垃圾桶。僅僅一個隨意的，毫不起眼的俯身彎腰的動作讓我牢牢地記住了這一幕。其實愛護環境，保護環境或許只是需要我們肯俯身彎腰的精神并付諸實踐!
或許有的人會說“我們這里環境優越，還擔心什么環境問題?”這是個致命的錯誤!為什么這么說呢?原因在于環境的優越并不能阻止環境惡化的趨勢，越是環境優越的地區一旦環境遭受破壞，其后果更是讓人無可適從!我們生活在這里，就應該守護一方土，從而環境才會“養活”我們這一方人!因此，我們要有高瞻遠矚的目光，切忌只顧眼前利益而破壞環境!
溫有一句話說“任何問題除以13億都會變得很小，任何問題乘以13億，都會變得很大”。試想一下，每個中國人用一雙木筷子，就必須砍掉多少棵大樹呢?反之，每個中國人種一棵小樹，幾十年后的中國何患不成為森林之國?因此，我相信，我們每個人行動起來，把我們的家園守護好、耕耘好，相信不久的將來，我們的子孫及我們都能享受到今天的勞動成果!河水清清，樹木蔥蘢，飛鳥高歌，鳥獸歡唱，一切美好都將在我們今天保持環境的不懈努力中萌芽并不斷延續!行動起來吧，朋友!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇十六
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電。
5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!
倡議人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇十七
尊敬的校領導：
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：
一、在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。
二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
倡議人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇十八
廣大市民朋友：
'綠水青山就是金山銀山"，衛生、文明、幸福，是我們祈望的美麗家園，保護生態環境，共享美麗家園,既是我們孜孜以求的愿景，也是我們義不容辭的責任。為此，向全區人民發出倡議：
從你我做起，增強環保文明意識。市民素質是一滴水，每一個市民的一言一行都能折射出個人的修養和城市的形象。我們必須清楚認識到，樹立文明環保意識，保護生態環境，刻不容緩、功在當代、利在千秋;我們必須清楚認識到，自己的家園自己愛，自己的家園自己護，愛護我們的家園需要人人重視、人人參與、人人踐行。
從現在做起，養成環保文明習慣。千里之行，始于足下。我們作為城市的主人，要以主人翁的身份愛護小家、愛護大家，以實際行動保護環境、踐行文明。做到環保在口中，積極宣傳環保，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙、大聲喧嘩;文明在手上，不亂倒垃圾，不亂扔雜物，不亂貼濫畫，不亂鳴喇叭，不在公共場所播放音響，不燃放煙花爆竹，不焚燒垃圾秸稈，不違規違法排放污水，不濫施農藥化肥;文明在腳下，不踩踏草坪、花園;文明在門前，不制造揚塵、油煙污染，做好門前“五包”，保持環境整潔衛生。
從點滴做起，形成環保文明風氣。滴水穿石，鐵杵磨針。從身邊的小事做起，從點滴做起，推動生產生活方式“綠色化”。婚事新辦，自覺抵制婚車成串影響交通、濫發請柬增加負擔、大辦宴席鋪張浪費現象;喪事簡辦，采取“獻一束花、植一株樹、敬一杯酒、開一個家庭追思會”等方式祭奠逝者，杜絕在街道、廣場、居民小區等公共場所搭建靈棚、吹奏鼓樂、高音播放哀樂，自覺抵制在公共場地、道路兩旁撒紙錢、焚燒紙扎冥幣等污染環境的行為;創建環保文明家庭，做到居室內外潔凈有序，農村人畜分離、畜禽圈養，養成文明衛生好習慣。
從細節做起，爭做環保文明市民。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。黨員要行動起來，肩負起環保文明的組織領導責任;大中小學學生要行動起來，做好環保文明的示范者、傳播者和志愿者;社區居民要行動起來，踐行環保文明的生活方式;企業員工要行動起來，執行好環保文明的生產制度。我們的共同努力，一定能讓環保文明之風吹遍名山，溫暖每一個角落。
市民朋友們，名山是我們共同生活的美好家園，我們要像保護眼睛一樣保護它，并用自己的實際行動，促進和改善我們賴以生存的環境，共建宜居、宜養、宜游、宜商的四宜茶都。
保護環境保護資源倡議書（優秀19篇）篇十九
親愛的同學，老師們：
你們好！
你們知道嗎？長期以來，我們都會認為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以我們在日常生活用水中不知道去珍惜，沒有意識到水對于我們來說是多么重要，浪費水資源的現象司空見慣。
水是人類的生命之源，人類經過幾千年的發展，水成了我們生活必不可少的元素。然而我們是否想過：雖然水在地球上的分布面積很廣，儲蓄量也很大，但是，絕大部分水是無法喝的，比如說，又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七，真正可以利用的淡水的只占地球總水量的百分之零點二到百分之零點三，實在是太少了！
不是我們不會去節約，而是主要是意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。大家一定知道在一樓廁所旁洗拖把的池子吧，星期三，我去拿拖把打掃衛生，可是卻看見地板上全部都是水，我走近一看，原來是接著水龍頭的管子出口處在漏水，我想去關掉，可是把子卻被撇斷了，我想：既然知道會漏水為什么要開呢？我頓時有一股無名之火用上心頭。
難道大家真的不知道水的重要性？現在我來告訴你，洗臉、刷牙、洗手、洗澡，還有太多的事情，都是需要水的，如果世界上沒有水，就沒有世間的萬物，節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。請不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
我在這里呼吁大家：請愛惜水資源，保護水資源。