心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的深入思考，它能幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式，它可以幫助我們加深理解，提升自我反思能力，我覺得寫一篇心得體會(huì)很有必要。那么怎樣寫一篇有深度的心得體會(huì)呢？首先，要關(guān)注于個(gè)人的真實(shí)感受和體驗(yàn)，然后結(jié)合具體的事件或情境進(jìn)行描述，同時(shí)加入自己的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些靈感和參考，一起來(lái)欣賞一下吧。
素描的心得大全（19篇）篇一
素描是繪畫的基礎(chǔ)，也被譽(yù)為繪畫的“ABC”。在繪畫的研習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了素描的重要性和獨(dú)特魅力。通過(guò)多次的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的繪畫水平，更深入了解了素描所能表達(dá)的豐富內(nèi)涵。在繪畫過(guò)程中，我明白了觀察力的重要性，懂得了透視的原理，也體會(huì)到了線條的生動(dòng)表現(xiàn)力?？偟膩?lái)說(shuō)，素描對(duì)我來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)藝術(shù)的必修課，讓我更加了解繪畫的精髓。
首先，素描讓我認(rèn)識(shí)到觀察的重要性。在繪畫的過(guò)程中，準(zhǔn)確地觀察對(duì)象是基礎(chǔ)。通過(guò)素描的練習(xí)，我培養(yǎng)了對(duì)物體形狀和結(jié)構(gòu)的敏銳觀察力。當(dāng)我開始進(jìn)行素描時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察物體的輪廓和細(xì)節(jié)，同時(shí)注意光影的變化和質(zhì)感的表現(xiàn)。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察物體的形狀和結(jié)構(gòu)來(lái)捕捉物體的特點(diǎn)，并將其準(zhǔn)確地呈現(xiàn)在紙上。觀察的過(guò)程不僅讓我更加細(xì)致入微地了解了物體的構(gòu)造，更讓我在繪畫的過(guò)程中增加了對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的敏感度。
其次，我在素描中體會(huì)到了透視的原理。透視是素描的重要組成部分，通過(guò)透視的原理可以使畫面看起來(lái)更加真實(shí)和立體。在繪畫過(guò)程中，我學(xué)到了什么是一點(diǎn)透視，二點(diǎn)透視和三點(diǎn)透視。我知道了平行線在遠(yuǎn)處會(huì)相交，遠(yuǎn)離觀察者的物體會(huì)顯得較小，遠(yuǎn)離視線的物體會(huì)產(chǎn)生壓縮。我利用透視的原理，能夠更準(zhǔn)確地判斷物體的形狀和大小，并將其以更立體的效果呈現(xiàn)在紙上。透視讓我的畫面更加生動(dòng)有趣，也讓我對(duì)景深的感知有了更深的理解。
此外，線條在素描中具有重要的表現(xiàn)力。線條是構(gòu)成素描的基本元素，通過(guò)線的運(yùn)用可以表達(dá)出物體的形狀、質(zhì)感和紋理。我發(fā)現(xiàn)線條的種類和用法有很多，可以通過(guò)不同的線條來(lái)表達(dá)出不同的效果。例如，通過(guò)交叉的直線可以表現(xiàn)出陰影的效果，通過(guò)有規(guī)律的線可以展示出紋理的質(zhì)感，通過(guò)虛線可以表示出物體的透明感。在素描中，我更加注重線條的運(yùn)用，通過(guò)不同的線條來(lái)營(yíng)造出不同的氛圍和效果。線條的運(yùn)用不僅增加了我的創(chuàng)作靈活性，也豐富了我的繪畫作品。
在研習(xí)素描的過(guò)程中，我最深刻地感受到了繪畫的艱辛和挑戰(zhàn)。素描需要長(zhǎng)時(shí)間的觀察和仔細(xì)的描繪，需要我不斷地努力和堅(jiān)持。在一開始的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)懊惱于自己的不足和錯(cuò)誤。然而，我在不斷的練習(xí)中逐漸取得了進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)繪畫不再是枯燥乏味的，而是一種享受和放松，我愈發(fā)熱愛繪畫，并為自己帶來(lái)了一片寧?kù)o和純凈的心境。素描不僅僅是一種繪畫技巧，更是一種修煉和追求完美的過(guò)程。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我全面提高了自己的繪畫水平。素描教會(huì)了我觀察的重要性，讓我學(xué)會(huì)了透視的原理，也體會(huì)到了線條的生動(dòng)表現(xiàn)力。素描的學(xué)習(xí)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，但我深知只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能獲得進(jìn)步。我相信素描是每位繪畫愛好者都應(yīng)掌握的基本功，同時(shí)，素描也讓我在繪畫的世界中找到了樂趣和寄托，帶給我無(wú)窮的心得和體會(huì)。
素描的心得大全（19篇）篇二
素描，是一種用簡(jiǎn)明的線條、輪廓和陰影來(lái)描繪物體形象的繪畫方式。它是繪畫的基本功，也是培養(yǎng)藝術(shù)審美能力的重要手段之一。在我的藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我開始學(xué)習(xí)素描，并逐漸體會(huì)到了它的魅力和價(jià)值。以下是我對(duì)素描的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)素描的初次體驗(yàn)。
剛開始學(xué)習(xí)素描的時(shí)候，我對(duì)于它并沒有太多的了解，只覺得是一種簡(jiǎn)單的繪畫方式。然而，當(dāng)我真正開始實(shí)踐的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)它并不簡(jiǎn)單。第一次拿起鉛筆，在紙上描繪一個(gè)物體的輪廓，我發(fā)現(xiàn)自己的手并不聽使喚，線條并沒有我想象中那么流暢。于是，我明白了素描是需要技巧和訓(xùn)練的。我開始反復(fù)練習(xí)，希望通過(guò)不斷地實(shí)踐來(lái)掌握素描的技巧。
第二段：素描的觀察與表達(dá)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)素描并不僅僅是簡(jiǎn)單地描繪物體的輪廓，更多的是需要觀察和表達(dá)。在素描的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了用眼去觀察物體的細(xì)節(jié)，用心去感受物體的形態(tài)。我學(xué)會(huì)了觀察物體的比例、構(gòu)造，以及光線的變化和陰影的形成。通過(guò)觀察，我逐漸掌握了如何通過(guò)線條的長(zhǎng)度、粗細(xì)和方向來(lái)表現(xiàn)物體的形態(tài)。我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用陰影來(lái)增強(qiáng)物體的立體感。通過(guò)表達(dá)，我可以用簡(jiǎn)單的線條勾勒出一個(gè)立體的物體，讓觀者能夠感受到物體的形態(tài)和質(zhì)感。
第三段：素描的審美與創(chuàng)作。
素描不僅僅是一種繪畫技巧，更是一種審美的體驗(yàn)和創(chuàng)作的手段。通過(guò)素描的實(shí)踐，我開始對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的興趣和理解。在進(jìn)行素描創(chuàng)作的過(guò)程中，我會(huì)去尋找創(chuàng)作的靈感，并嘗試著用線條去表達(dá)自己的思想和感受。我發(fā)現(xiàn)素描可以讓我通過(guò)線條的運(yùn)用來(lái)表達(dá)自己的情感，讓我能夠在紙上洋溢出自己的創(chuàng)造力。素描成為了我與藝術(shù)對(duì)話的媒介，也成為我表達(dá)自我和思考世界的方式。
第四段：素描的觀察力和耐心的培養(yǎng)。
素描不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，更是一種訓(xùn)練觀察力和耐心的工具。在進(jìn)行素描實(shí)踐的過(guò)程中，我需要細(xì)心觀察物體的細(xì)節(jié)，捕捉光線和陰影的變化，這需要我集中精力和耐心的實(shí)踐。通過(guò)不斷觀察和實(shí)踐，我的觀察力得到了極大的提升，我開始能夠敏銳地察覺到物體的細(xì)微之處。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了耐心，明白了只有持之以恒的實(shí)踐才能取得進(jìn)步。素描讓我學(xué)會(huì)了如何用心去觀察和耐心去實(shí)踐。
第五段：素描的意義和價(jià)值。
通過(guò)素描的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明白了它的意義和價(jià)值。素描是一種觀察和表達(dá)的方式，它讓我學(xué)會(huì)了如何觀察物體的細(xì)節(jié)、感受物體的形態(tài)，并通過(guò)線條和陰影來(lái)表達(dá)自己的思想和情感。素描也是一種訓(xùn)練觀察力和耐心的工具，它培養(yǎng)了我的觀察力和耐心，讓我能夠更加細(xì)致入微地觀察和思考。除此之外，素描還讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)作的快樂和滿足感，讓我感受到藝術(shù)對(duì)人生的意義和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐素描，我不僅提高了自己的繪畫能力，更鍛煉了自己的觀察力和耐心。素描不僅是一種繪畫技巧，更是一種藝術(shù)表達(dá)和思考生活的方式。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持素描的實(shí)踐，不斷提高自己的藝術(shù)水平，同時(shí)也享受與藝術(shù)對(duì)話的樂趣。
素描的心得大全（19篇）篇三
素描是繪畫的基礎(chǔ)，通過(guò)黑白灰的勾畫，可以表現(xiàn)出形體和光影的效果。就我來(lái)說(shuō)，最開始學(xué)習(xí)素描時(shí)，很難掌握其中的技巧，但是隨著練習(xí)的不斷深入，我漸漸體會(huì)到素描的魅力。以下將從素描的基本知識(shí)、練習(xí)的重要性、技巧運(yùn)用、創(chuàng)作的樂趣和對(duì)未來(lái)的展望五個(gè)方面來(lái)述說(shuō)我的心得體會(huì)。
首先，掌握素描的基本知識(shí)是非常重要的。素描的基礎(chǔ)是對(duì)比和陰影，因此了解光與影的關(guān)系是必要的。我曾經(jīng)去圖書館查閱了大量的素描書籍，了解到了一些基本的知識(shí)，學(xué)習(xí)到了素描的基本構(gòu)圖。在實(shí)際的練習(xí)中，我按照書上的教材，通過(guò)畫線、涂抹和刻畫觀察物體，逐漸加深對(duì)素描的理解。
其次，不斷的練習(xí)是熟練掌握素描的關(guān)鍵。素描的技巧需要通過(guò)反復(fù)的練習(xí)來(lái)獲得。我每天堅(jiān)持練習(xí)，不管是室內(nèi)靜物還是戶外風(fēng)景，都會(huì)動(dòng)手繪制。通過(guò)不斷練習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的素描能力得到了提高，線條更加流暢，觀察更加準(zhǔn)確。練習(xí)的同時(shí)，我也了解到，熟練掌握素描技巧需要時(shí)間和耐心，只有不斷的堅(jiān)持，才能獲得進(jìn)步。
第三，技巧的運(yùn)用是創(chuàng)作成功的關(guān)鍵。在練習(xí)的基礎(chǔ)上，我開始嘗試運(yùn)用不同的技巧來(lái)創(chuàng)作。在素描中，常常用到的技巧包括虛實(shí)結(jié)合、硬、軟、中灰的運(yùn)用等。虛實(shí)結(jié)合可以營(yíng)造出明暗關(guān)系，增強(qiáng)立體感；硬、軟、中灰的運(yùn)用可以在不同的物體上表現(xiàn)出各自的質(zhì)感。通過(guò)運(yùn)用不同的技巧，我可以更好地表達(dá)我的想法和構(gòu)思，創(chuàng)作出更具有藝術(shù)感的作品。
第四，素描創(chuàng)作帶給我樂趣。素描是一種自由而獨(dú)到的表達(dá)方式，而我正是通過(guò)素描創(chuàng)作找到了一種獨(dú)特的樂趣。在創(chuàng)作時(shí)，我可以盡情發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，自由地表達(dá)我的思緒和情感。每一幅作品都是我對(duì)周圍世界的觀察和理解的投射，我可以通過(guò)作品來(lái)表達(dá)我對(duì)美的感受和追求。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我感受到了與眾不同的愉悅和滿足感，這也是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)素描的原因之一。
最后，素描給了我對(duì)未來(lái)的展望。通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我深深地體會(huì)到繪畫的無(wú)窮魅力，因此我決定將來(lái)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪畫，并將繪畫作為我的職業(yè)追求。我希望能夠通過(guò)繪畫將自己的思想和情感表達(dá)出來(lái)，將美的力量傳遞給更多的人們。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，我的繪畫夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
總之，素描是一門藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。通過(guò)對(duì)比和陰影的運(yùn)用、不斷的練習(xí)、技巧的熟練、創(chuàng)作的樂趣以及對(duì)未來(lái)的展望，我漸漸掌握了素描的精髓。從最開始的無(wú)從下手到逐漸掌握技巧，我對(duì)素描的熱愛和追求不會(huì)停止，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我相信，只要我不斷努力，不斷進(jìn)取，我在素描這條道路上一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，繪制出更加出色的作品。
素描的心得大全（19篇）篇四
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)，我積累了一些個(gè)人學(xué)畫過(guò)程中的心得與體會(huì)，在這里進(jìn)行一下小結(jié)，主要是淺談一下素描與色彩的學(xué)習(xí)心得。
我是在高xxx的暑假真正開始接觸繪畫，最先接觸的是素描，但是長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)總是依照明暗畫，為了應(yīng)付考試不論是寫生還是臨摹都會(huì)"抄"得很小心，根本就放不開自己的手，一直覺得畫好就要畫得像，我在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都是這么認(rèn)為的，直到聯(lián)考那天，也是都是這樣。翻出以前的練習(xí)作業(yè)，感覺對(duì)于畫面的層次，都抓得不準(zhǔn)，雖然有局部的刻畫，但是畫面的整體是散的。還有對(duì)于物體的結(jié)構(gòu)抓得不準(zhǔn)確，甚至根本不值得一提。
進(jìn)入大學(xué)以后對(duì)于繪畫有了新的見解，因?yàn)橐郧岸际菫榱藨?yīng)試而去畫畫，而現(xiàn)在卻可以大膽地去發(fā)揮自己，可以把自己的手放得更開一點(diǎn)，但是放開的同時(shí)也要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，特別對(duì)于我們學(xué)產(chǎn)品造型專業(yè)的人更加重要。一開始我們學(xué)的是結(jié)構(gòu)素描，我覺得美術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)潛移默化的漫長(zhǎng)過(guò)程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一開始根本稱不上素描結(jié)構(gòu)，線條也很不準(zhǔn)確，所以第一張產(chǎn)品結(jié)構(gòu)素描十分失敗，記得畫的是一個(gè)座機(jī)。可第一次的失敗帶來(lái)的是經(jīng)驗(yàn)，第二次老師讓我們默寫，雖然我還是把座機(jī)拿到手上觀察它的各個(gè)角度，最終完成了我的作業(yè)，然而結(jié)果比第一次好了很多。結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確了，線條也干凈了許多。對(duì)于結(jié)構(gòu)素描的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了畫面的結(jié)構(gòu)、對(duì)比、空間等，就算是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾根線，也可以表現(xiàn)出一件物品的體積以及畫面的層次感和整體感，最重要的是認(rèn)識(shí)到了，素描是要?jiǎng)幽X筋的，需要很多的思考，并不是有樣畫樣的，那就是"抄"了。這些是本學(xué)期學(xué)習(xí)素描的最大收獲。
色彩對(duì)于我來(lái)說(shuō)接觸的時(shí)間比素描要短得很多了，也是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)的。以前一直用大塊面來(lái)畫，所以色彩未免顯得很單調(diào)，畫面很生硬。進(jìn)入大學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)以前的畫法完全就不行了，特別是看了老師辦公室里的作品，發(fā)覺自己的色彩很是單調(diào)，而且很放不開，因?yàn)樘⒅匦误w了。老師教導(dǎo)我們要用色彩來(lái)表現(xiàn)整體感覺，所以不要太注重形體，最重要的是要大膽地用色。一開始是很放不開的，在用色方面更是如此。在臨摹了一些大師作品之后有了一些改觀，從大筆直接鋪色塊轉(zhuǎn)變到了用小筆觸來(lái)豐富畫面的顏色，這樣畫面便顯得生動(dòng)了許多，少了以前的呆板多了現(xiàn)在的活潑。
學(xué)習(xí)色彩的過(guò)程也在不斷培養(yǎng)自己的色彩感覺，也不斷培養(yǎng)著對(duì)于色彩的思考能力，邊畫邊想，就能夠進(jìn)步的更快，使畫面更加豐富。對(duì)于課后的色彩速寫我十分感興趣，這也是以往任何一個(gè)老師都沒有教過(guò)的。這種課后的訓(xùn)練能夠更好地培養(yǎng)用色的膽量和色彩感覺。
以上就是這個(gè)學(xué)期對(duì)于素描和色彩學(xué)習(xí)的心得，通過(guò)新的學(xué)習(xí)，我對(duì)繪畫有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，它是自己意識(shí)的體現(xiàn)，而并不僅僅是一味的抄寫，我們已經(jīng)脫離了為了考試而畫畫的時(shí)代，我們需要更加創(chuàng)新，更加大膽地去繪畫，使自己的畫面以及生活更加豐富多彩。
素描的心得大全（19篇）篇五
通過(guò)四周的素描石膏像學(xué)習(xí)，自身感觸頗多，也對(duì)素描石膏像的技法有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
就以拉奧孔為例，我的作畫心得如下-------------。
第一步驟：確定大的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)關(guān)系、比例、構(gòu)圖。仔細(xì)觀察背側(cè)面的幾條主要支架，以及半側(cè)面頭部的面部結(jié)構(gòu)，近部前臂的所占位置以及它與前胸部、后背、腰際間的具體比例、造型，并與之對(duì)稱后臂的平衡支點(diǎn)，后臂與前臂之間的頸部須發(fā)的大體位置。在這里特別要注重透視這一原理在起稿過(guò)程中的關(guān)鍵作用。以大體的幾何形塊來(lái)解決看似復(fù)雜、又難度較大的形體關(guān)系，為下一步的深入做出充分準(zhǔn)備，此步可多下功夫反復(fù)推敲、比較。
第二步驟：繼續(xù)深入，要畫出大的明暗、空間、結(jié)構(gòu)，分清主次。拉出前臂與側(cè)胸后背的虛實(shí)關(guān)系。側(cè)胸下的肋骨、胸肌與腰際間的肌肉動(dòng)勢(shì)。前臂的動(dòng)態(tài)十分重要，此處刻畫要虛實(shí)得當(dāng)，否則與其他部分的關(guān)系就會(huì)脫節(jié)。前臂與頭部、頸部緊密相連，層次要分明。繼而是面部表情，要穩(wěn)重下筆，但又不能太過(guò)，要考慮整個(gè)面部與前臂之間的距離。有的時(shí)候在此處會(huì)把頭部刻畫較為深入，而忽略了前臂所處的重要位置。
在處理好前臂、頭部、前胸及肋骨至腰際間的大體明暗關(guān)系后，進(jìn)一步畫出后背、腰際中線，及后背幾個(gè)大塊肌肉的明暗變化。深入刻畫各個(gè)部位的大體結(jié)構(gòu)關(guān)系。使前臂、后臂之間的形勢(shì)、動(dòng)態(tài)達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一。第三步驟：深入刻畫，不要太急躁，盲目，可以調(diào)整一下作畫的心態(tài)。此時(shí)處理太急，會(huì)使整個(gè)畫面發(fā)灰，作品失去生氣?？梢哉曳椒◤膶懮木o張狀態(tài)下解脫出來(lái)，松弛一下神經(jīng)，找出一些拉奧孔的資料欣賞、觀看，然后自己對(duì)作畫的對(duì)象有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)過(guò)程，輕松過(guò)后，再回到自己的畫面。在深入之前，把幾大關(guān)鍵不足之處，針對(duì)性地總結(jié)。從整體、結(jié)構(gòu)、明暗、運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)及整個(gè)形體的力量、質(zhì)感逐一深入，整體連貫起來(lái)。把所表現(xiàn)拉奧孔的悲憤、痛苦之狀藝術(shù)地表現(xiàn)出來(lái)，感覺畫像立體呼之欲出時(shí)，就可以停筆了。
再次，從學(xué)習(xí)的角度上出發(fā)，素描石膏像的練習(xí)也是必不可少的。學(xué)習(xí)素描石膏之所以重要，首先在于它反映了結(jié)構(gòu)、比例、形體、明暗、空間關(guān)系等等，而這些又是學(xué)習(xí)繪畫的必經(jīng)之路。因此我們學(xué)習(xí)素描石膏，主要是學(xué)會(huì)從整體上全面觀察、分析、研究被描繪的對(duì)象。....其次，素描石膏是初學(xué)者認(rèn)識(shí)和掌握對(duì)象的一個(gè)好方法。在分析理解對(duì)象的結(jié)構(gòu)、特征上，石膏像以其特有的單純白色，在固定光線下，產(chǎn)生了微妙的明暗變化。它雖然沒有復(fù)雜的色彩關(guān)系，然而“黑、白、灰”三者之間的表現(xiàn)，為初學(xué)者觀察整體、塑造體積、表現(xiàn)對(duì)象提供了極好條件。正確區(qū)分“黑、白、灰”三者之間的關(guān)系是學(xué)習(xí)和掌握素描的關(guān)鍵。
再者，素描石膏為學(xué)好素描人物打下扎實(shí)的基本功。初學(xué)者在石膏像的學(xué)習(xí)訓(xùn)練階段中，可以不受環(huán)境、時(shí)間的限制，從不同側(cè)面、不同角度較為固定地給初學(xué)者以長(zhǎng)時(shí)間觀察、分析、表現(xiàn)對(duì)象的條件。同時(shí)，它還可以幫助初學(xué)者掌握解剖知識(shí)、肌肉的結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)折關(guān)系，從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)素描人物。
作為基礎(chǔ)教育的一部分，素描石膏教學(xué)受到了廣大美術(shù)工作者的高度重視，從國(guó)內(nèi)外一批批優(yōu)秀美術(shù)人才取得的卓越藝術(shù)成果和成就看，他們的素描石膏功底都非常深厚，都苦練過(guò)基本功。因此，希望廣大初學(xué)者勤學(xué)苦練，全面掌握素描技法。
學(xué)號(hào)：101084022班級(jí)：10級(jí)油畫二班。
姓名：李照輝。
素描的心得大全（19篇）篇六
素描作業(yè)是繪畫學(xué)習(xí)中必不可少的一環(huán)，它涉及到對(duì)形體、構(gòu)圖、透視等多方面的綜合能力。在我的素描學(xué)習(xí)中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但也從中獲得了不少心得體會(huì)。
第一段，了解原理，抓住要點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)素描時(shí)，我們不能光靠“看”，還要有“懂”。首先，我們應(yīng)了解素描的原理，理清構(gòu)圖、透視等基本概念。其次，我們要抓住素描的要點(diǎn)，如輪廓線、梯度變化、明暗對(duì)比等，可以通過(guò)對(duì)范例的研究和模仿來(lái)實(shí)現(xiàn)。掌握這些基本的理論知識(shí)和繪畫技巧，才能在實(shí)踐中更好地運(yùn)用。
第二段，多動(dòng)手練習(xí)，找到感覺。
熟能生巧，在素描作業(yè)中也是如此。多動(dòng)手練習(xí)，不斷畫圖，找到手感和感覺，這對(duì)于提高素描能力至關(guān)重要。我通常會(huì)選擇一些具有挑戰(zhàn)性的主題，如人體、建筑等，來(lái)練習(xí)素描。在練習(xí)中，我會(huì)注重用筆輕重、線條粗細(xì)等細(xì)節(jié)。每一次練習(xí)都能讓我有所收獲，逐步提高繪畫水平。
第三段，注重觀察，掌握比例關(guān)系。
素描作業(yè)需要我們有很強(qiáng)的觀察力，能夠準(zhǔn)確地把握物體的比例和形態(tài)。因此，在作業(yè)中，我們要注重對(duì)所要素描的物體進(jìn)行觀察和分析，尤其需要注意物體的相對(duì)大小和位置關(guān)系。同時(shí)，我們可以采取逐漸建立對(duì)比、分析角度等技巧，來(lái)獲得更加準(zhǔn)確的比例。
第四段，注重創(chuàng)意，挖掘潛能。
素描作業(yè)將學(xué)習(xí)的技能更好地轉(zhuǎn)化成表現(xiàn)力量或創(chuàng)造力是非常重要的。因此，在素描作業(yè)過(guò)程中，我們要注重創(chuàng)意的發(fā)揮?？梢詮念}材、色彩等方面入手，發(fā)掘創(chuàng)意的潛能。同時(shí)，也可以從不同的角度與尺寸來(lái)表現(xiàn)同一個(gè)物體，以獲得更加精彩的作品。
第五段，經(jīng)常反思，不斷進(jìn)步。
素描作業(yè)不是簡(jiǎn)單機(jī)械的技藝訓(xùn)練，而是需要我們不斷反思和提高。我的素描學(xué)習(xí)也是如此。在每次素描作業(yè)結(jié)束后，我會(huì)對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)估，分析不足的地方，并思考改進(jìn)的方案。經(jīng)常反思和總結(jié)，不斷進(jìn)步和提高，這才能讓我們的素描作品更加完美。
總之，學(xué)習(xí)素描需要刻苦和耐心，但也能帶來(lái)豐厚的收獲和承載著青春的美好記憶，讓我們?cè)谶@一繪畫領(lǐng)域得到更多的啟示。通過(guò)刻苦練習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷探索，我深刻地認(rèn)識(shí)到素描作業(yè)對(duì)于我的繪畫技巧提高和審美觀念養(yǎng)成的作用，也激勵(lì)我在繪畫上不斷追求更高水平。
素描的心得大全（19篇）篇七
在藝術(shù)教育中，素描是不可或缺的一環(huán)。在藝術(shù)界被稱為“大師之基”，其重要性不言而喻。在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為教師的引導(dǎo)和學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)素描技能和藝術(shù)理解的關(guān)鍵因素。
二段：理論指導(dǎo)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合。
在素描教育中，理論知識(shí)和實(shí)踐體驗(yàn)并重是非常重要的。在教學(xué)上，通過(guò)講解素描技巧、理論知識(shí)以及與實(shí)際對(duì)象進(jìn)行觀察和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)素描技能的掌握。在我教學(xué)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)將知識(shí)理論、繪畫技巧和實(shí)踐體驗(yàn)融合在一起，可以讓學(xué)生更深入地理解素描的本質(zhì)，并更有利于技能的鞏固和策略的探索。
三段：創(chuàng)意激發(fā)和技術(shù)實(shí)踐。
創(chuàng)意的產(chǎn)生是素描教學(xué)的一個(gè)重要方面。創(chuàng)意不僅是學(xué)生的個(gè)性表達(dá)，也是素描技能的應(yīng)用。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思想創(chuàng)新，倡導(dǎo)藝術(shù)思維的培養(yǎng)，通過(guò)多方面的素材和案例激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用素描掌握和運(yùn)用技術(shù)的能力。
四段：視覺記憶和繪畫技巧強(qiáng)化。
素描教育中，視覺記憶和繪畫技巧的訓(xùn)練是非常重要的。視覺記憶的強(qiáng)化不僅是提高技能和表現(xiàn)能力的重要手段，也可以幫助學(xué)生更好地發(fā)現(xiàn)自己的觀察問(wèn)題和素描技巧中存在的問(wèn)題。在教學(xué)中，我不僅注重學(xué)生的技巧訓(xùn)練，還通過(guò)鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生在視覺記憶和技巧強(qiáng)化中不斷提高。
五段：結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，素描教學(xué)是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)和需要關(guān)注細(xì)節(jié)的教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，結(jié)合理論與實(shí)踐，充分發(fā)展學(xué)生的視覺記憶和技術(shù)能力，創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)造性和富有個(gè)性化的視覺表現(xiàn)，可以使學(xué)生更好地掌握素描，從而更好地實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)和藝術(shù)理解能力的提升。
素描的心得大全（19篇）篇八
素描是美術(shù)創(chuàng)作中的基礎(chǔ)訓(xùn)練，是藝術(shù)家表達(dá)自己想法的重要手段。通過(guò)素描，藝術(shù)家可以準(zhǔn)確地表達(dá)形象、刻畫情感、傳遞信息。在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我也逐漸領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌麗酆谜哂兴鶐椭?/p>
第一段：興趣是學(xué)好素描的基礎(chǔ)。
學(xué)好素描，首先要有濃厚的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有對(duì)素描感興趣，才能夠持之以恒地學(xué)下去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最初對(duì)素描的興趣源自于對(duì)美麗事物的追求。我喜歡用畫筆記錄生活中的美好瞬間，或者創(chuàng)造自己心中的理想之景。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)素描可以幫助我更準(zhǔn)確地表達(dá)這些意象，從而深入挖掘我的創(chuàng)作靈感。因此，興趣是學(xué)好素描的基礎(chǔ)，也是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
第二段：觀察是素描的重要環(huán)節(jié)。
在素描中，觀察是最為重要的環(huán)節(jié)。仔細(xì)觀察是素描能夠準(zhǔn)確表達(dá)形象的關(guān)鍵。我通過(guò)觀察物體的輪廓、線條、明暗關(guān)系等細(xì)節(jié)來(lái)捕捉感興趣的特點(diǎn)。觀察的過(guò)程需要耐心和時(shí)間，但也是一個(gè)鍛煉細(xì)致入微的能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地觀察，我逐漸提高了對(duì)事物細(xì)節(jié)的敏感度，并能夠更好地將其轉(zhuǎn)化為畫面上的線條和陰影。
第三段：掌握構(gòu)圖技巧提高創(chuàng)作品質(zhì)。
素描不僅僅是簡(jiǎn)單地模仿物體形象，更能夠通過(guò)構(gòu)圖和運(yùn)用不同的繪畫技法來(lái)表達(dá)作者的創(chuàng)意和情感。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多構(gòu)圖技巧，如平面構(gòu)圖、透視構(gòu)圖、比例關(guān)系等。這些技巧可以幫助我更好地組織畫面，突出主題，給觀者留下深刻的印象。另外，不同的繪畫技法也能夠?yàn)樗孛柙鎏韺哟胃泻唾|(zhì)感，使畫面更加豐富多樣。因此，掌握構(gòu)圖技巧和繪畫技法對(duì)于提高創(chuàng)作品質(zhì)非常重要。
第四段：素描是一種觀察和表達(dá)能力的體現(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我逐漸意識(shí)到素描是一種觀察和表達(dá)能力的體現(xiàn)。在觀察事物的過(guò)程中，需要細(xì)致入微地捕捉其特點(diǎn)，并將其通過(guò)線條和陰影的組合表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，也需要運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力來(lái)賦予畫面更多的表現(xiàn)力。素描的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到觀察和表達(dá)是相互依存的，觀察的敏銳和靈活的表達(dá)能力是促進(jìn)素描技藝提高的關(guān)鍵。
第五段：素描是一種永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程。
在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我深深地感受到素描是一種永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程。無(wú)論是技術(shù)的提升還是創(chuàng)作的突破，都需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)參觀畫展、研究大師的作品，我不斷地拓寬自己的藝術(shù)眼界，吸取各種創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也要不斷嘗試新的素材和風(fēng)格，不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作能力。因此，學(xué)習(xí)素描是一種持續(xù)不斷的修煉，只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能夠在藝術(shù)的道路上不斷進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我不僅獲得了繪畫的技巧和技能，更重要的是學(xué)會(huì)用眼睛去觀察和用手去表達(dá)。素描對(duì)我的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力提升有著巨大的影響。學(xué)習(xí)素描是一段細(xì)致入微的旅程，其中充滿了挑戰(zhàn)和樂趣。我相信，在不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)不斷突破自己，為更高的藝術(shù)追求而努力。
素描的心得大全（19篇）篇九
素描人頭是許多美術(shù)愛好者的入門課程，也是繪畫基礎(chǔ)課程的重要內(nèi)容之一。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，素描人頭可能難度較大，需要大量練習(xí)和深入的學(xué)習(xí)。本文將從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，總結(jié)素描人頭的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Τ鯇W(xué)者有所幫助。
第二段：構(gòu)圖。
要想畫好素描人頭，首先要注意構(gòu)圖。構(gòu)圖是指將人頭取下一定比例、位置，好好布局。對(duì)于初學(xué)者，可以采用簡(jiǎn)單的評(píng)目法或四平八穩(wěn)法來(lái)確定位置，著重注意對(duì)稱性。不同角度的構(gòu)圖也需要注意照顧到比例和對(duì)稱性的要求。構(gòu)圖是一個(gè)不可忽略的步驟，是關(guān)鍵，也是難點(diǎn)之一。
第三段：線條。
完成構(gòu)圖后，接下來(lái)就是要畫線。畫線是非常重要的，一筆一畫的標(biāo)準(zhǔn)線條能夠體現(xiàn)人頭的立體感。畫線要快，但也不能太急，需要有節(jié)奏感。切忌糊弄和偷懶，精心選擇線條粗細(xì)和長(zhǎng)度，并用精細(xì)而有力的線條體現(xiàn)出人頭輪廓和特征。
第四段：明暗效果。
草圖涂黑加深細(xì)節(jié)，明暗變化是素描作品的關(guān)鍵之一。要體現(xiàn)出人頭的三維感，就需要在構(gòu)圖和線條的基礎(chǔ)上運(yùn)用明暗的分化畫出輪廓，襯托出人頭的輪廓和肌理，真正的讓人頭立體化。高明暗分明的效果是需要不停的積累和觀察技巧的產(chǎn)物。
第五段：總結(jié)。
對(duì)于素描人頭，從構(gòu)圖到線條再到明暗，每一步都有其要素，需要不斷地練習(xí)和掌握。通過(guò)本文的介紹，相信大家都會(huì)有所收獲，即便是素描人頭這個(gè)看似只有二維的繪畫形式，也能夠讓我們體會(huì)到繪畫中的立體感和美學(xué)意義。希望大家能夠堅(jiān)持練習(xí)，不斷提高，對(duì)于素描人頭有更加深入和廣泛的認(rèn)知，讓我們一起成長(zhǎng)！
素描的心得大全（19篇）篇十
也許是出于想提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)以及能學(xué)會(huì)一些新技能，我報(bào)了素描這項(xiàng)選修課。而這項(xiàng)課程也確實(shí)讓我收獲了不少——不管是一開始的購(gòu)買繪畫用具，一直到后來(lái)可以畫出一張完整的素描作品，都讓人受益頗豐，興奮不已。
開課的第一天，我從學(xué)習(xí)畫一筆直線開始，到一點(diǎn)透視，兩點(diǎn)透視······在此過(guò)程中，有諸多困難，例如：拿筆姿勢(shì)不對(duì)，線畫不直等。直到將近1小時(shí)的課程即將結(jié)束，我才勉強(qiáng)畫出一個(gè)完整的正方體結(jié)構(gòu)。雖然畫的還不怎么好，但也總算是邁出了第一步。
今后的課程中，我一點(diǎn)一點(diǎn)地龜速進(jìn)步著，每節(jié)課都認(rèn)真地將全身心都投入到繪畫當(dāng)中，仿佛周圍的一切都與自己隔絕了。
在這兩個(gè)學(xué)期的素描課程中，我知道了三大面，知道了明暗對(duì)比，知道了反光點(diǎn)是怎么畫出來(lái)的······更知道了素描并不是輕輕松松、一天兩天就能學(xué)會(huì)的，而是日積月累、一根線條一根線條練出來(lái)的。優(yōu)秀的素描作品則是一種有靈魂的藝術(shù)，它有屬于自己的思想和情感！
學(xué)習(xí)素描讓我懂得觀察事物時(shí)細(xì)致入微，對(duì)待事物需要沉著冷靜，想要完成一件事情，不管簡(jiǎn)單或者困難，都要持之以恒。如果能在以后的生活中以這種心態(tài)來(lái)面對(duì)，一定能夠取得事半功倍的效果。
素描真是一門神奇的藝術(shù)！一張張白紙被我用畫筆繪成一幅完整的作品，那感覺不可言喻，但它無(wú)疑使我們感到開心，更讓我受益匪淺，懂得許多道理。
素描的心得大全（19篇）篇十一
精細(xì)素描是一種非常具有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)形式，需要藝術(shù)家具備耐心、細(xì)致和敏銳的觀察力。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我嘗試了自己的手藝，通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)，我取得了一些進(jìn)步，并從中體會(huì)到了許多心得。下面我將和大家分享我對(duì)精細(xì)素描的體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)精細(xì)素描需要非常細(xì)致的觀察力。在繪畫中，觀察是至關(guān)重要的，尤其是在描繪細(xì)節(jié)豐富的場(chǎng)景時(shí)。我發(fā)現(xiàn)僅僅憑借肉眼觀察是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要放大我的視野，仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)小的部分。只有這樣，我才能捕捉到形狀、線條、紋理等細(xì)微的差異，將其準(zhǔn)確地呈現(xiàn)在畫紙上。通過(guò)不斷的觀察和實(shí)踐，我逐漸培養(yǎng)了自己的觀察力，也提升了我的素描技巧。
其次，耐心是取得精細(xì)素描成功的關(guān)鍵。精細(xì)素描需要對(duì)細(xì)節(jié)的耐心和毅力，因?yàn)檫@是一個(gè)漫長(zhǎng)而繁瑣的過(guò)程。有時(shí)，我需要花上數(shù)小時(shí)甚至數(shù)天來(lái)完成一張素描作品，所以我不能急躁或者心浮氣躁。當(dāng)我經(jīng)歷了幾次失敗和挫折后，我逐漸認(rèn)識(shí)到耐心是必不可少的，只有耐心地一點(diǎn)點(diǎn)地完成每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能最終呈現(xiàn)出滿意的作品。這種耐心也影響了我的生活，我變得更加耐心和耐心地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第三，精細(xì)素描要求藝術(shù)家具備細(xì)膩的表現(xiàn)力。精細(xì)素描的目的是盡可能真實(shí)地再現(xiàn)被描繪對(duì)象的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，藝術(shù)家需要通過(guò)線條和陰影來(lái)精確地表達(dá)物體的形狀、質(zhì)感和紋理。畫畫過(guò)程中敏銳的觀察力和手部協(xié)調(diào)能力是必不可少的。通過(guò)描繪不同的陰影和高光，我可以創(chuàng)造出逼真的立體感，使畫面更加生動(dòng)和獨(dú)特。通過(guò)不斷的練習(xí)和探索，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用適當(dāng)?shù)募记蓙?lái)表現(xiàn)不同材質(zhì)的質(zhì)感，使畫作更加富有層次感。
此外，精細(xì)素描也給我?guī)?lái)了對(duì)細(xì)節(jié)的熱愛和敬畏之感。在繪制素描的過(guò)程中，我更加關(guān)注事物的微小之處，盡力捕捉每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。我逐漸發(fā)現(xiàn)，這些微小的細(xì)節(jié)往往可以帶來(lái)更多的信息和感覺，讓畫面更加豐富和生動(dòng)。當(dāng)我對(duì)事物更加細(xì)致地觀察時(shí)，我開始欣賞到它們的獨(dú)特之處，從而培養(yǎng)了我對(duì)世界的敬畏之心。這讓我更加深入地思考生活中的事物和人們之間微妙的聯(lián)系。
總的來(lái)說(shuō)，精細(xì)素描是具有挑戰(zhàn)性和獨(dú)特魅力的一種藝術(shù)形式。它需要藝術(shù)家具備細(xì)致的觀察力、耐心和細(xì)膩的表現(xiàn)力。通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，我不僅學(xué)到了繪畫的技巧，也獲得了對(duì)細(xì)節(jié)的熱愛和敬畏之感。這種體會(huì)不僅對(duì)我的藝術(shù)創(chuàng)作有所幫助，也對(duì)我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。我相信，只要保持專注和持續(xù)努力，我會(huì)在精細(xì)素描的道路上取得更大的進(jìn)步。
素描的心得大全（19篇）篇十二
：素描教學(xué)是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)部分，對(duì)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展能產(chǎn)生重要影響，相應(yīng)的，素描教學(xué)在美術(shù)教學(xué)中也起到重要作用。高中美術(shù)教師要考慮學(xué)生的特點(diǎn)及美術(shù)學(xué)習(xí)情況，循序漸進(jìn)地展開。從基礎(chǔ)入手，以宏觀的角度帶入教學(xué)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)，給予學(xué)生正確的鼓勵(lì)暗示等，是提高素描教學(xué)的重要策略。
高中美術(shù)教學(xué)中素描教學(xué)是最基礎(chǔ)也是最易被忽視的部分。素描并不是單純地模仿，而是一種能力、一種心情。只有做好基礎(chǔ)練習(xí)，才能為日后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)前高中美術(shù)教學(xué)中，素描練習(xí)是基礎(chǔ)性練習(xí)，需要一定的時(shí)間才能達(dá)到，本文針對(duì)當(dāng)前高中美術(shù)素描教學(xué)，結(jié)合筆者自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談教學(xué)心得，以期為日后教學(xué)做出啟示。
想要學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)素描知識(shí)，就要讓學(xué)生對(duì)素描產(chǎn)生認(rèn)識(shí)。高中階段學(xué)生已經(jīng)開始形成自己獨(dú)特的世界認(rèn)知，并不是亦步亦趨地跟著教師的要求，而是更多地加入了自己的思考，而藝術(shù)創(chuàng)作也是需要素描意識(shí)的，在這種情況下，教師就要先讓學(xué)生明白什么是素描，然后才能引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)素描。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師要教學(xué)生素描的基本知識(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生共同欣賞素描作品，掌握其中的條理、紋路，以及操作的筆法手段等，這些都是基礎(chǔ)。讓學(xué)生在宏觀上認(rèn)識(shí)素描，并且清楚素描作品本身的意義所在，以及素描的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)美術(shù)課程學(xué)習(xí)的意義，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)素描能力的培養(yǎng)。
在傳統(tǒng)素描教學(xué)中，教師往往會(huì)陷入到一個(gè)教學(xué)的誤區(qū)———讓學(xué)生描摹作品，也就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師通常更注重讓學(xué)生自己進(jìn)行作品的描摹，而學(xué)生對(duì)事物或者是畫作的觀察也僅僅局限于某一細(xì)節(jié)的像與不像，而忽略了整體的協(xié)調(diào)性，例如“在某種情況下，這一物體為什么會(huì)呈現(xiàn)出這樣的狀態(tài)？”對(duì)于這類問(wèn)題的思考，就是需要學(xué)生進(jìn)行關(guān)注，但并未引起學(xué)生的注意。教師要讓學(xué)生知道，在一幅素描作品中，整體、主次、虛實(shí)都是需要考慮的，而非單純的臨摹。學(xué)生能臨摹出來(lái)的是形態(tài)，卻不能臨摹出神態(tài)以及當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。宏觀角度的教學(xué)，要求學(xué)生能夠觀察到更多的內(nèi)容，并且去主動(dòng)思考，為什么是這樣的，而不拘泥于一個(gè)形態(tài)的模仿。在宏觀教學(xué)過(guò)程中，教師可以從以下幾個(gè)方面入手展開引導(dǎo)，一是引導(dǎo)學(xué)生觀察“大關(guān)系”，也就是在畫面中，不同物體之間存在著怎樣的聯(lián)系，在視野范圍內(nèi)，為什么要這樣擺放才能舒服，那樣擺放就不舒服。
所謂把握臨摹與寫生的度，就是指合理分配兩者的時(shí)間，不能顧此失彼。盡管急于寫生會(huì)讓學(xué)生不得要領(lǐng)，陷入一種盲目創(chuàng)作的過(guò)程，最終會(huì)暴露出更多的問(wèn)題，但當(dāng)前高中美術(shù)素描教學(xué)更多的是限于臨摹。經(jīng)常出現(xiàn)的情況是學(xué)生能夠很好地臨摹，卻不能很好地寫生，在教學(xué)過(guò)程中，教師更多地要求學(xué)生進(jìn)行臨摹練習(xí)，而忽視了寫生。事實(shí)上，兩者之間有很大的區(qū)別，臨摹時(shí)學(xué)生只需將作品考慮在內(nèi)，而寫生時(shí)要加入更多思考的內(nèi)容，包括角度、效果、關(guān)系、擺放、方位等，這些都是學(xué)生需要學(xué)習(xí)的。素描本身就是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果素描基礎(chǔ)不能建立，學(xué)生日后的美術(shù)學(xué)習(xí)也會(huì)舉步維艱，因此，教師要準(zhǔn)確把握臨摹與寫生的關(guān)系，為學(xué)生安排合理的訓(xùn)練。
美術(shù)作為藝術(shù)門類的一部分，對(duì)于主觀創(chuàng)作的要求還是很高的，這一點(diǎn)在基礎(chǔ)的素描教學(xué)中也是有所體現(xiàn)的，因此，教師在教學(xué)過(guò)程中要照顧學(xué)生的思想，與學(xué)生進(jìn)行交流，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)作的熱情。了解學(xué)生的觀點(diǎn)，然后從學(xué)生角度引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素描練習(xí)，是每位教師的責(zé)任所在。在這個(gè)過(guò)程中，教師要了解學(xué)生，與學(xué)生形成交流互動(dòng)，而不是傳統(tǒng)課堂中教師講解、學(xué)生聽的局面，盡可能多地在課堂上與學(xué)生進(jìn)行交流，聽學(xué)生對(duì)事物的看法，尋找學(xué)生感興趣的話題等，這些都是進(jìn)行交流的重要方式，并且鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。在當(dāng)前教學(xué)過(guò)程中，教師要給予學(xué)生足夠的鼓勵(lì)，盡管學(xué)生在初期創(chuàng)作中會(huì)出現(xiàn)一些幼稚的處理方式，但在教學(xué)中教師要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步，對(duì)學(xué)生盡可能地以鼓勵(lì)為主，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及參與意識(shí)，更好地為日后的學(xué)習(xí)提供幫助。美術(shù)素描是需要時(shí)間慢慢練習(xí)的，學(xué)生的成長(zhǎng)也必然需要一個(gè)過(guò)程，只有給予學(xué)生這個(gè)過(guò)程，并且加以引導(dǎo)與鼓勵(lì)，才能促使學(xué)生的成長(zhǎng)。作為美術(shù)教師，不能急于求成，而是要循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)而達(dá)到教學(xué)的目的，只有明確了教學(xué)思路，才能在實(shí)踐中有計(jì)劃地展開教學(xué)。
素描的心得大全（19篇）篇十三
素描是繪畫的基礎(chǔ)，也是每位繪畫愛好者必修的課程之一。在素描過(guò)程中，不僅要熟悉素描技巧、掌握素描材料，更要加強(qiáng)對(duì)觀察力和創(chuàng)造力的錘煉，從而提升自己的繪畫水平。本文將從素描的準(zhǔn)備工作、構(gòu)圖、明暗處理、紋理表現(xiàn)和反思體會(huì)等幾個(gè)部分，分享我的素描過(guò)程心得體會(huì)。
一、準(zhǔn)備工作。
在開始進(jìn)行素描之前，我們要先做好一些準(zhǔn)備工作。首先是選擇素描用的鉛筆、橡皮擦、修正液等工具，這方面可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。其次是選定素描的題材，如果是在室內(nèi)練習(xí)的話就可以選擇陳設(shè)在家中的物品或者是靜物擺設(shè)，如果是在戶外練習(xí)的話就可以選擇風(fēng)景、人物等題材。
二、構(gòu)圖。
構(gòu)圖是素描的基礎(chǔ)，好的構(gòu)圖可以讓作品更加有層次感。在構(gòu)圖的過(guò)程中，要注意物體之間的距離、大小以及位置關(guān)系，還要考慮整幅畫面的比例和分配。例如在畫靜物時(shí)，可以通過(guò)改變擺放的角度、調(diào)整物品的大小、遠(yuǎn)近關(guān)系等手段來(lái)構(gòu)建一個(gè)合理的畫面結(jié)構(gòu)。
三、明暗處理。
素描中的明暗處理是一項(xiàng)非常重要的技巧，也是許多繪畫藝術(shù)的核心之一。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要用鉛筆按照光線的照射方向和物體的表面形狀畫出不同的陰影和高光，以達(dá)到逼真的效果。要注意掌握陰影的變化、深淺和漸變，不要讓整個(gè)畫面看起來(lái)過(guò)于單調(diào)和平面。
四、紋理表現(xiàn)。
紋理表現(xiàn)是描述物體表面質(zhì)感的繪畫技巧，素描中的紋理表現(xiàn)也是非常重要的環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有細(xì)致的觀察力和敏銳的感覺力，以便于更好地理解和描繪物體表面的紋理和質(zhì)感。例如在畫布料時(shí)，需要注意布料的紋理以及由于光源不同而產(chǎn)生的表面高光和陰影等細(xì)節(jié)。
五、反思體會(huì)。
在完成作品之后，我們也需要進(jìn)行反思和總結(jié)，以便更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。例如在看到作品的差異時(shí)，我們可以嘗試重新繪制一遍，以便更好地發(fā)現(xiàn)自己在素描技巧、構(gòu)圖和表現(xiàn)等方面的不足。還可以學(xué)習(xí)其他畫家的作品，了解他們的素描技巧和方法，并嘗試應(yīng)用到自己的作品中。
總的來(lái)說(shuō)，素描是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)，在進(jìn)行素描練習(xí)時(shí)，需要有耐心和堅(jiān)持不懈的精神。希望能夠在素描技巧的不斷提高的同時(shí)，也有更多的藝術(shù)感受和收獲。
素描的心得大全（19篇）篇十四
素描人是一門獨(dú)特而深邃的藝術(shù)形式，通過(guò)簡(jiǎn)單的線條和陰影來(lái)描繪出立體感。這不僅需要準(zhǔn)確的觀察力和手法，還需要藝術(shù)家對(duì)被描繪者內(nèi)心世界的深刻理解。在我多年的素描人實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了這門藝術(shù)的魅力和獨(dú)特之處，并從中得到了一些寶貴的體會(huì)和啟發(fā)。
首先，素描人讓我學(xué)會(huì)了真實(shí)的觀察。為了能夠準(zhǔn)確地表達(dá)被描繪者的特征和情感，我們必須仔細(xì)觀察他們的面部表情、姿態(tài)和體態(tài)。有時(shí)候，僅僅只是一絲微笑或者一抹憂傷，就足以表達(dá)出一個(gè)人的內(nèi)心世界。通過(guò)觀察，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察每一個(gè)人的細(xì)微之處，不再局限于他們外表的表象，更深入地理解他們的思想和情感。
其次，素描人激發(fā)了我對(duì)表達(dá)的熱情。每幅素描都是一次對(duì)細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，通過(guò)線條和陰影的運(yùn)用，我們可以創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)效果。這種創(chuàng)造力的釋放讓我感到無(wú)比的喜悅，也讓我更加熱愛這門藝術(shù)。我學(xué)會(huì)了通過(guò)素描來(lái)表達(dá)內(nèi)在世界，將自己的情感和思想融入到作品中，使它們更加生動(dòng)和有靈性。
再次，素描人培養(yǎng)了我的耐心和毅力。素描一幅作品并不是一蹴而就的，它需要藝術(shù)家花費(fèi)數(shù)小時(shí)甚至數(shù)天的時(shí)間進(jìn)行細(xì)致入微的描繪。這個(gè)過(guò)程中，錯(cuò)誤和挫折是難免的，但只有堅(jiān)持不懈地去努力，才能夠創(chuàng)造出一個(gè)完美的作品。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心等待、持之以恒，也體會(huì)到了自我突破和成長(zhǎng)的樂趣。
最后，素描人教會(huì)了我如何真正觀察和理解他人。每幅素描作品都是我對(duì)被描繪者內(nèi)心世界的一次解讀，通過(guò)繪畫的過(guò)程，我更加深入地了解到每個(gè)人都有不同的思想和情感。這種理解幫助我更加善于傾聽和關(guān)懷他人，從而更好地與他們相處。素描人帶給我一種洞察他人內(nèi)心的能力，這讓我更加地珍惜和尊重每一個(gè)人的獨(dú)特性。
總的來(lái)說(shuō)，素描人不僅是一門藝術(shù)形式，更是一種對(duì)真實(shí)和觀察力的追求。通過(guò)素描人的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了真實(shí)觀察、表達(dá)熱情、耐心和毅力的重要性，同時(shí)也發(fā)展了對(duì)他人內(nèi)心世界的理解和關(guān)懷。素描人讓我更加深入地認(rèn)識(shí)自己，也更加真實(shí)地觀察和理解他人。我相信，這門獨(dú)特的藝術(shù)形式將一直伴隨著我，成為我一生中不可或缺的一部分。
素描的心得大全（19篇）篇十五
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)，我積累了一些個(gè)人學(xué)畫過(guò)程中的心得與體會(huì)，在這里進(jìn)行一下小結(jié)，主要是淺談一下素描與色彩的學(xué)習(xí)心得。
我是在暑假真正開始接觸繪畫，最先接觸的是素描，但是長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)總是依照明暗畫，為了應(yīng)付考試不論是寫生還是臨摹都會(huì)"抄"得很小心，根本就放不開自己的手，一直覺得畫好就要畫得像，我在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都是這么認(rèn)為的，直到聯(lián)考那天，也是都是這樣。翻出以前的練習(xí)作業(yè)，感覺對(duì)于畫面的層次，都抓得不準(zhǔn)，雖然有局部的刻畫，但是畫面的整體是散的。還有對(duì)于物體的結(jié)構(gòu)抓得不準(zhǔn)確，甚至根本不值得一提。
進(jìn)入大學(xué)以后對(duì)于繪畫有了新的見解，因?yàn)橐郧岸际菫榱藨?yīng)試而去畫畫，而現(xiàn)在卻可以大膽地去發(fā)揮自己，可以把自己的手放得更開一點(diǎn)，但是放開的同時(shí)也要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，特別對(duì)于我們學(xué)產(chǎn)品造型專業(yè)的人更加重要。一開始我們學(xué)的是結(jié)構(gòu)素描，我覺得美術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)潛移默化的漫長(zhǎng)過(guò)程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一開始根本稱不上素描結(jié)構(gòu)，線條也很不準(zhǔn)確，所以第一張產(chǎn)品結(jié)構(gòu)素描十分失敗，記得畫的是一個(gè)座機(jī)?？傻谝淮蔚氖?lái)的是經(jīng)驗(yàn)，第二次老師讓我們默寫，雖然我還是把座機(jī)拿到手上觀察它的各個(gè)角度，最終完成了我的作業(yè)，然而結(jié)果比第一次好了很多。結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確了，線條也干凈了許多。對(duì)于結(jié)構(gòu)素描的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了畫面的結(jié)構(gòu)、對(duì)比、空間等，就算是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾根線，也可以表現(xiàn)出一件物品的體積以及畫面的層次感和整體感，最重要的是認(rèn)識(shí)到了，素描是要?jiǎng)幽X筋的，需要很多的思考，并不是有樣畫樣的，那就是"抄"了。這些是本學(xué)期學(xué)習(xí)素描的最大收獲。
色彩對(duì)于我來(lái)說(shuō)接觸的時(shí)間比素描要短得很多了，也是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)的。以前一直用大塊面來(lái)畫，所以色彩未免顯得很單調(diào)，畫面很生硬。進(jìn)入大學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)以前的畫法完全就不行了，特別是看了老師辦公室里的作品，發(fā)覺自己的色彩很是單調(diào)，而且很放不開，因?yàn)樘⒅匦误w了。老師教導(dǎo)我們要用色彩來(lái)表現(xiàn)整體感覺，所以不要太注重形體，最重要的是要大膽地用色。一開始是很放不開的，在用色方面更是如此。在臨摹了一些大師作品之后有了一些改觀，從大筆直接鋪色塊轉(zhuǎn)變到了用小筆觸來(lái)豐富畫面的顏色，這樣畫面便顯得生動(dòng)了許多，少了以前的呆板多了現(xiàn)在的活潑。
學(xué)習(xí)色彩的過(guò)程也在不斷培養(yǎng)自己的色彩感覺，也不斷培養(yǎng)著對(duì)于色彩的思考能力，邊畫邊想，就能夠進(jìn)步的更快，使畫面更加豐富。對(duì)于課后的色彩速寫我十分感興趣，這也是以往任何一個(gè)老師都沒有教過(guò)的。這種課后的訓(xùn)練能夠更好地培養(yǎng)用色的膽量和色彩感覺。
以上就是這個(gè)學(xué)期對(duì)于素描和色彩學(xué)習(xí)的心得，通過(guò)新的學(xué)習(xí)，我對(duì)繪畫有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，它是自己意識(shí)的體現(xiàn)，而并不僅僅是一味的抄寫，我們已經(jīng)脫離了為了考試而畫畫的時(shí)代，我們需要更加創(chuàng)新，更加大膽地去繪畫，使自己的畫面以及生活更加豐富多彩。
素描的心得大全（19篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
素描手寫是一種藝術(shù)創(chuàng)作方式，通過(guò)用簡(jiǎn)單的線條和形狀表達(dá)出對(duì)事物的真實(shí)感受。作為一種廣泛應(yīng)用于藝術(shù)教學(xué)中的技法，素描手寫對(duì)于提升觀察能力和表達(dá)能力具有重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐素描手寫，我深感到它的魅力和價(jià)值，想要在此分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)素描手寫的理解（200字）。
素描手寫是一種利用線條和形狀表達(dá)物體輪廓和紋理的手法。與繪畫相比，素描手寫更加注重對(duì)視覺效果的準(zhǔn)確捕捉，突出事物的形態(tài)特征。學(xué)習(xí)素描手寫，需要觀察力、分析力和表達(dá)力，要精確地捕捉到物體的輪廓、陰影和細(xì)節(jié)等。同時(shí)，通過(guò)素描手寫，也能夠深入理解構(gòu)圖和透視的原理，增加自身在繪畫創(chuàng)作中的技巧和能力。
第三段：素描手寫對(duì)于觀察力和表達(dá)能力的培養(yǎng)（300字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐素描手寫，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的觀察力和表達(dá)能力得到了提升。在素描手寫的過(guò)程中，我開始仔細(xì)觀察事物的細(xì)節(jié)和形態(tài)，從整體到局部，從表面到內(nèi)部，不斷去尋找和發(fā)現(xiàn)物體的獨(dú)特之處。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔的線條和形狀來(lái)表達(dá)出我對(duì)事物的感受和理解。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和訓(xùn)練，我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)出我所觀察到的事物，提高了我的繪畫技巧和表達(dá)能力。
第四段：素描手寫的意義和價(jià)值（300字）。
素描手寫作為藝術(shù)教育的重要組成部分，具有深遠(yuǎn)的意義和廣泛的價(jià)值。首先，素描手寫能夠培養(yǎng)觀察力和表達(dá)能力，讓人對(duì)事物有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。其次，素描手寫有助于提高審美水平，培養(yǎng)對(duì)美的敏感和欣賞能力。再者，素描手寫能夠提高思維能力和創(chuàng)造力，通過(guò)不同的構(gòu)圖和表現(xiàn)方式，激發(fā)個(gè)人的想象力和創(chuàng)意。此外，素描手寫也是一種宣泄情緒的方式，能夠讓人放松心情，享受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐素描手寫，我深深地感受到它對(duì)于提升觀察力和表達(dá)能力的重要性。素描手寫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和提高生活品質(zhì)的方式。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)素描手寫，不斷提高自己的技巧水平和藝術(shù)追求。同時(shí)，也希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到素描手寫的價(jià)值和意義，走進(jìn)藝術(shù)的世界，用線條和形狀表達(dá)內(nèi)心的情感和感受。
素描的心得大全（19篇）篇十七
當(dāng)今的高考素描教學(xué)中，造型能力的培養(yǎng)很自然地包含了對(duì)于繪畫要素及藝術(shù)規(guī)律表現(xiàn)性的訓(xùn)練，學(xué)生的繪畫語(yǔ)言意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)也便在這種訓(xùn)練中得以鍛煉和培養(yǎng)。本人在具體的教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)地進(jìn)行了一些這方面的實(shí)際嘗試，其中大部分是建立在課堂寫生教學(xué)基礎(chǔ)上的。
首先進(jìn)行有單純燈光或自然光源的一組靜物訓(xùn)練，設(shè)計(jì)要求明暗效果，要求學(xué)生完全用明暗色調(diào)去描繪對(duì)象，只充分展示明暗的美感。
第二步畫一組不同固有色且形狀、面積不同的靜物，只要求學(xué)生將各色彩之面變?yōu)槊靼蹬渲?，以使學(xué)生取得對(duì)調(diào)子配置和典型形態(tài)的明確概念。
第三步畫一組有明暗效果的靜物或模特，要求學(xué)生作局部或全部的明暗轉(zhuǎn)換練習(xí)，以擴(kuò)展學(xué)生對(duì)于明暗對(duì)比的認(rèn)識(shí)方式并自由運(yùn)用。
明暗對(duì)比是描繪光、陰影和立體的最理想的手段。但傳統(tǒng)的寫實(shí)素描，明暗關(guān)系比較被動(dòng)地依從自然物象，雖然光束射在一個(gè)物體上產(chǎn)生了高光、中間色調(diào)、深色調(diào)、陰影、反射光，但是現(xiàn)代藝術(shù)的概念使得它變得同以往有所不同，我們現(xiàn)在用明暗來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的全部愿望，而非單純地描繪“真實(shí)”——明暗之間的對(duì)比是造型構(gòu)成中最富有表現(xiàn)力的重要方法，發(fā)展學(xué)生自由地使用明暗對(duì)比進(jìn)行畫面的空間構(gòu)成和平面構(gòu)成的能力是十分必要的，在這里明暗實(shí)際上是黑白灰依據(jù)結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行量的使用。第三步的練習(xí)就在于此；在第一步的練習(xí)中，明暗將不是一種累贅，而是一種表現(xiàn)因素，一種審美知覺；第二步的練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生不同程度的明暗調(diào)子與形的區(qū)域關(guān)系并明確清晰地以一種二次元狀態(tài)表現(xiàn)。
在結(jié)構(gòu)素描中，上述訓(xùn)練將不適用，因?yàn)榘研蔚钠鸱闯墒巧纳顪\，將妨礙對(duì)形的結(jié)構(gòu)本質(zhì)的研究。
明暗色調(diào)訓(xùn)練涉及到對(duì)光的研究，光線可以充分發(fā)揮作用，如同我們?cè)趥惒实漠嬂锟吹降哪欠N隨意使照射手段改變的效果，在印象派的作品里，光線來(lái)自被描繪物的內(nèi)部，物體的最終形象是由其形狀和光線相互作用而成，具有很大偶然性，不同條件的照射作用，使物體呈現(xiàn)不同形態(tài)，這種不確定性也成為藝術(shù)表現(xiàn)的主題。在現(xiàn)代繪畫里，陰影不再是由光線操縱，而是畫面、人、事物本身構(gòu)造的一部分，有獨(dú)立的形象及含義，如勃拉克畫里的陰影“形象”。
現(xiàn)在我們不僅僅把明暗色調(diào)同光和陰影聯(lián)系起來(lái)，只是“真實(shí)”地再現(xiàn)客觀物象，而是更積極地運(yùn)用明暗來(lái)組織畫面并賦予它活力，使明暗運(yùn)用有更大的創(chuàng)造性，來(lái)達(dá)到我們更直接的目的。在研究明暗對(duì)比、配置法則及色調(diào)表現(xiàn)的素描教學(xué)中，命題的創(chuàng)作性素描是十分有益的訓(xùn)練，學(xué)生的性格情緒決定了他是明晰而有秩序地運(yùn)用明暗法，還是單純地從視覺感受來(lái)描繪光與影，或是把它作為一種高度敏感的表現(xiàn)語(yǔ)言，教師應(yīng)當(dāng)在具體教學(xué)中加以觀察并引導(dǎo)。
第一步是畫一組肌理質(zhì)感有明顯區(qū)別的物體如皮毛、粗石、木頭斷裂面等，要求學(xué)生不擇手段地表現(xiàn)對(duì)肌理質(zhì)感的感受。第二步進(jìn)行人造物、植物、自然生活局部（微觀）與整體的自然肌理、紋理效果的刻畫。第三步畫一組靜物，外輪廓寫生，然后給予完全相異的肌理質(zhì)感或肌理互換，以探索肌理的表現(xiàn)與形的關(guān)系。第四步，利用寫生——默寫、觸摸——默寫的方式，作印象和想象力之中的形與肌理質(zhì)感關(guān)系的素描。
藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)的也對(duì)暗示的肌理的關(guān)注，在視覺藝術(shù)上一直產(chǎn)生重大影響。在寫實(shí)素描中，對(duì)模仿一個(gè)有肌理的物體、形態(tài)和表面的真實(shí)幻覺而對(duì)媒介作巧妙的處理?，F(xiàn)代藝術(shù)中，肌理質(zhì)感的運(yùn)用更加廣泛與純粹，成為重要的繪畫與造型手段。在素描教學(xué)中，關(guān)于肌理質(zhì)感的訓(xùn)練將促使學(xué)生從觸覺質(zhì)感、抽象紋理的角度去看周圍的世界，從具象中提取抽象的形式因素，再通過(guò)素描手段加以解釋?，F(xiàn)在發(fā)展于肌理的研究，在于擴(kuò)大學(xué)生觀察客觀世界的思維角度，無(wú)論客觀還是微觀的自然現(xiàn)象都向人們提供了這方面表現(xiàn)的可能。對(duì)比要素同肌理形式結(jié)合起來(lái)應(yīng)用，是肌理訓(xùn)練的基本法則。
肌理的形態(tài)和描繪工具性能有很大關(guān)系。應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試各種描繪工具的興趣，不同系別專業(yè)的學(xué)生在訓(xùn)練中會(huì)顯示出不同的趨向。在素描教學(xué)中發(fā)展對(duì)材料語(yǔ)言的敏銳感受，在提高技能表現(xiàn)的同時(shí)，同樣達(dá)到審美意識(shí)的培養(yǎng)，以期在創(chuàng)作中把肌理作為出色的設(shè)計(jì)要素。
第一步畫一組明顯高與水平線的靜物（或者相反），要求學(xué)生利用透視表現(xiàn)在極大透視狀態(tài)下的空間形體立體感。第二步畫視平線上或下的模特，要求學(xué)生必須在仰視或俯視的角度下，嘗試尋找并描繪因透視原因而形成的特異造型，激發(fā)學(xué)生寫生時(shí)多方位的觀察模特的造型意識(shí)。第三步，在一幅素描里作各種透視的局部，帶創(chuàng)作性的結(jié)合成整體，也可通過(guò)不斷移動(dòng)視點(diǎn)寫生完成。
雖然透視知識(shí)對(duì)學(xué)生而言是枯燥的，但在空間造型中卻極為重要。透視造成的結(jié)構(gòu)的點(diǎn)在二維平面上的位置決定了形的立體，要準(zhǔn)確描繪它，就必須懂得透視。
但是在表現(xiàn)性素描里，透視則可能是一種束縛。在現(xiàn)代一些素描里，離開透視，仍然可以造出聯(lián)想的畫面空間與立體，依靠材料、肌理、面積等的對(duì)比也可以造成聯(lián)想的空間與立體效果。
然而，更有意義的是透視的主動(dòng)運(yùn)用。強(qiáng)烈的透視效果可以使物體扭曲變形，產(chǎn)生戲劇般的造型效果，比如摩爾的《防空地道透視》。當(dāng)然透視法不是被用于刻板地再現(xiàn)空間，而是被用于表現(xiàn)某種特殊意義的時(shí)候，透視法可以被自由地加以運(yùn)用。契里柯就是為了情緒上的效果而采用透視。
透視知識(shí)不應(yīng)當(dāng)成為取代視覺想象力的陳規(guī)?，F(xiàn)代則采取更加廣義的透視，正確地改變事物的相互關(guān)系，運(yùn)用色調(diào)、肌理、點(diǎn)線面、形狀等建立抽象空間的新透視關(guān)系。
第一步從寫生素描中作一系列不同變體，在局限中改變素描的概念，并不斷發(fā)現(xiàn)與深化藝術(shù)的想法。第二步把標(biāo)有座標(biāo)網(wǎng)絡(luò)的照片作不規(guī)則風(fēng)格的復(fù)制素描練習(xí)，把多張照片的局部利用網(wǎng)格置換復(fù)制進(jìn)一張素描里。第三通過(guò)寫生作抽象的明暗、線條、形態(tài)的節(jié)奏、韻律練習(xí)。
雖然在一般的寫實(shí)素描中很大程度上依據(jù)基本視覺中的自然關(guān)系加以構(gòu)圖和再現(xiàn)形象，但是系統(tǒng)地研究設(shè)計(jì)與構(gòu)成，將給素描帶來(lái)創(chuàng)造性的新貌。
設(shè)計(jì)與構(gòu)成知識(shí)涉及到畫面的閉鎖形式，閉鎖形式以有機(jī)的和無(wú)機(jī)的兩種形式出現(xiàn)，圖解是無(wú)機(jī)形式的一種表現(xiàn)，而結(jié)構(gòu)主義及其派生物則充分利用了無(wú)機(jī)形式——幾何形來(lái)進(jìn)行畫面的創(chuàng)造。我們?cè)谠O(shè)計(jì)構(gòu)成里。則主要訓(xùn)練學(xué)生畫面聯(lián)接的設(shè)計(jì)意識(shí)，以及新主意、新方法的創(chuàng)造。座標(biāo)格的利用是一種最基本的方法，在隨意扭曲的放大網(wǎng)絡(luò)中素描，正規(guī)網(wǎng)格的照片肖像會(huì)自然產(chǎn)生變形效果。局部的扭曲產(chǎn)生趣味中心，由此素描通過(guò)這種方法顯示運(yùn)動(dòng)時(shí)間的四維性。上述訓(xùn)練還培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作素描的意識(shí)與能力——把自然視覺的組合變?yōu)橐环N超視覺的組合。外形比例、穩(wěn)定、對(duì)稱、均衡、對(duì)比、和諧等法則被用于畫面設(shè)計(jì)與構(gòu)成。
素描構(gòu)成訓(xùn)練，通過(guò)寫生與創(chuàng)作結(jié)合是比較理想的方式，比如依據(jù)寫生對(duì)象的`外輪廓，過(guò)渡到比較自由的構(gòu)圖，然后有意識(shí)地安排畫面色調(diào)，建立畫面結(jié)構(gòu)。還可各取靜物的一部分，相互穿插，重組畫面，感受來(lái)自對(duì)象，在重建的畫面中保持這種感受十分重要。
素描的心得大全（19篇）篇十八
素描是造型藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，凡以簡(jiǎn)單的色彩、簡(jiǎn)單的工具對(duì)客觀形物做樸素描繪的畫種樣式皆為素描。同時(shí)以鍛煉觀察和表達(dá)物象的形體、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)及明暗關(guān)系為目的的素描，又是一切造型藝術(shù)的基本功。素描可以是客觀寫實(shí)的，也可以采用象征夸張甚至抽象的形式。
素描在大學(xué)四年的藝術(shù)教學(xué)中起著不容忽視的作用，它既是對(duì)前兩年造型基礎(chǔ)的總結(jié)，又為以后的專業(yè)設(shè)計(jì)起著一個(gè)鋪墊作用。在現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)中，素描作為造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，越來(lái)越受到各大美術(shù)院校的重視。要讓一個(gè)學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好素描，一是教師自身應(yīng)具備良好的專業(yè)水平，二是應(yīng)有科學(xué)的教學(xué)方法，使技法和理論有機(jī)地融合在一起。只有教得科學(xué)，學(xué)得科學(xué)，才會(huì)有好的結(jié)果。教學(xué)方法不僅直接影響素描教學(xué)的效果，也將影響學(xué)生今后的全部藝術(shù)實(shí)踐。
素描大師德加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“素描畫的不是形體，而是對(duì)形體的觀察?！币馑季褪钦f(shuō)素描不只是表現(xiàn)形體，更重要的是表現(xiàn)對(duì)形體的看法與理解，這給了廣大學(xué)生以重要啟示：不單單注意如何去畫，而且必須先解決觀察方法的問(wèn)題。
寫實(shí)素描是我國(guó)造型基礎(chǔ)練習(xí)的主體，因此尊重具體對(duì)象，使主觀與客觀統(tǒng)一，是素描教學(xué)的基本原則。作品應(yīng)以客觀物象為依據(jù)，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生根據(jù)對(duì)物象的認(rèn)識(shí)和感受加以理解，藝術(shù)地表現(xiàn)對(duì)物象的真實(shí)感受。
抽象形式的訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練中必不可少的一面，它有其自身的規(guī)律。抽象與具象的訓(xùn)練相輔相成，寫實(shí)練習(xí)的目的不只在于“應(yīng)物象形”，而要透過(guò)真實(shí)外觀的再現(xiàn)，掌握規(guī)律，發(fā)現(xiàn)抽象結(jié)構(gòu)如何合乎形式美的規(guī)律。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，寫實(shí)的造型訓(xùn)練也是引導(dǎo)學(xué)生自覺地研究抽象形式規(guī)律的途徑。
素描學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦而有意義的工作。素描教學(xué)訓(xùn)練要以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物象的觀察能力、思考能力、認(rèn)識(shí)能力、表現(xiàn)能力為目的，即要達(dá)到基礎(chǔ)訓(xùn)練所必須具備的各項(xiàng)能力，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和技能。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生以客觀物象為依據(jù)，表現(xiàn)物象的真實(shí)，以寫實(shí)的手法表現(xiàn)對(duì)物象的真實(shí)感受。在教學(xué)過(guò)程中，教師的指導(dǎo)作用是主要的，但學(xué)生的主觀感受在素描作品的表現(xiàn)力方面也具有非常重要的作用。主觀感受來(lái)源于客觀物象，關(guān)鍵是教師要正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確地觀察和處理畫面。
造型是素描教學(xué)中至關(guān)重要的問(wèn)題，造型似是而非在初學(xué)者中是最普遍的，因此要培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的作風(fēng)和求實(shí)的態(tài)度。在素描訓(xùn)練中，應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生不要遷就造型的錯(cuò)誤，那種將錯(cuò)就錯(cuò)的態(tài)度是不利于學(xué)生發(fā)展的。在素描訓(xùn)練中常犯抓形不準(zhǔn)的毛病，就不能獲得物象結(jié)構(gòu)的知識(shí)，就會(huì)造成不善于敏銳準(zhǔn)確地表達(dá)物象特征的缺陷，這對(duì)學(xué)生是非常有害的。
整體是素描教學(xué)的基本原則。所謂整體，就是要注意藝術(shù)直覺與基本技法的統(tǒng)一。它既體現(xiàn)在作畫過(guò)程的始與終，又體現(xiàn)在素描教學(xué)的全過(guò)程，是否整體直接影響作品的質(zhì)量高低。對(duì)每一課題的訓(xùn)練，應(yīng)把“整體”擺在研究造型法則的首位。把握整體是揭示對(duì)象物質(zhì)的重要手段，也是克服認(rèn)識(shí)偏頗的關(guān)鍵。在素描教學(xué)的程序上也要體現(xiàn)服從整體的原則。但這并不是說(shuō)只強(qiáng)調(diào)整體而忽視局部細(xì)節(jié)的深入刻畫。整體和局部是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，并不存在純粹的“整體”，整體的豐富性有賴于局部的深入刻畫。
“整體-局部-整體”是素描訓(xùn)練的基本程序。即從整體出發(fā)，先畫整體后畫局部，最后又回到整體。也就是說(shuō)要注意先畫整體后畫局部，首先把對(duì)象當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)畫，而不是一個(gè)物體一個(gè)物體地畫，更不是一個(gè)部分一個(gè)部分地畫。當(dāng)畫到局部時(shí)不僅要注意局部關(guān)系，而且也要注意到整體的效果，畫局部實(shí)質(zhì)也是畫整體。
所以，學(xué)生在習(xí)作的每個(gè)階段都要考慮到整體關(guān)系，“整體-局部-整體”多次反復(fù)，一次比一次更整體，最后塑造出一個(gè)高度概括、完整的藝術(shù)形象。
筆者認(rèn)為在素描教學(xué)中，寫生、臨摹、默寫能力的培養(yǎng)很重要：
第一，寫生能力。寫生通常指對(duì)著實(shí)物作畫的慢寫和速寫。寫生強(qiáng)調(diào)觀察、體驗(yàn)、分析、研究自然對(duì)象，認(rèn)識(shí)并掌握它們的造型規(guī)律。如何將眼中所見的現(xiàn)實(shí)事物轉(zhuǎn)換成美術(shù)的本體樣式，轉(zhuǎn)換成繪畫的造型語(yǔ)言，或者轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)的視覺語(yǔ)言，寫生是素描基礎(chǔ)訓(xùn)練的主要方式。
第二，臨摹能力。臨摹是照著別人的作品畫。臨摹對(duì)學(xué)生有兩點(diǎn)益處：一是向前人的作品學(xué)習(xí)，以取得寫生方法的借鑒；二是練習(xí)造型，熟悉造型規(guī)律，提高造型能力。要注意針對(duì)性，不同學(xué)生有不同的需要，每個(gè)學(xué)習(xí)階段都有其不同的特點(diǎn)。臨摹時(shí)應(yīng)注意作品的整體效果，領(lǐng)會(huì)原作的真情實(shí)意及繪制過(guò)程，抓住重點(diǎn)。臨摹主要是讓學(xué)生加深對(duì)傳統(tǒng)文化中造型觀念的理解、認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鑒賞能力與藝術(shù)表現(xiàn)。
第三，默寫能力。默寫則是憑記憶作畫。通常是對(duì)形象有較深入的熟悉和理解，對(duì)物體特征、結(jié)構(gòu)及規(guī)律有十足把握，再憑記憶將形象畫出來(lái)。經(jīng)常默寫有助于中、長(zhǎng)期作業(yè)的整體、深刻的認(rèn)識(shí)，是鍛煉理解力、記憶力和概括力的好方法。默寫能力是素描教學(xué)綜合能力的檢驗(yàn)，與中國(guó)繪畫傳統(tǒng)要求相符，也與西方繪畫傳統(tǒng)要求相符，是自由、自如的創(chuàng)作階段。
素描是認(rèn)識(shí)對(duì)象的一種繪畫方式，是美術(shù)專業(yè)與設(shè)計(jì)專業(yè)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)性訓(xùn)練。這種訓(xùn)練既包括對(duì)所學(xué)專業(yè)觀念的認(rèn)識(shí)，又是動(dòng)手能力基本技能的訓(xùn)練。素描教學(xué)應(yīng)隨時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，素描教學(xué)的體系、方法以及風(fēng)格流派的發(fā)展變化，將給素描教學(xué)提出新的問(wèn)題?，F(xiàn)有的認(rèn)識(shí)和成果，僅僅反映今天的水平，筆者相信只要經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐與探索，素描教學(xué)必將開拓出新的天地。
素描的心得大全（19篇）篇十九
素描心得大一下學(xué)期的四周素描課結(jié)束了，短短的四周中的素描繪畫讓我再次學(xué)到了一些新知識(shí)。以前聽過(guò)老師說(shuō)的一句話，素描就是一切！當(dāng)時(shí)覺得這話有些絕對(duì)，也覺得是老師想更好讓我們鞏固素描基礎(chǔ)而說(shuō)的一句話鼓勵(lì)我們，但隨著我畫畫的時(shí)間逐漸增長(zhǎng)慢慢發(fā)現(xiàn)老師的話言之確鑿，也懂得了素描的重要性，漸漸理解并認(rèn)知了“素描就是一切”這句話。
從開始學(xué)畫畫的我們知道，素描水粉等是先從素描學(xué)起的，最先畫簡(jiǎn)單的幾何物體，逐漸畫的復(fù)雜，那時(shí)不論多么簡(jiǎn)單的幾何體，我們都要抓住或找準(zhǔn)物體的透視，老師強(qiáng)調(diào)的也是透視的變化與準(zhǔn)度，那時(shí)的我并不是很喜歡在幾根線上不停改改擦擦，無(wú)聊不解甚至不耐煩，那時(shí)的我喜歡畫室和書上那些畫的很逼真的素描，迫切希望能早一天畫到那樣的畫，但一步登天是不可能的，就像工程師渴望自己設(shè)計(jì)的大廈矗立，但要打造牢固的地基，這樣大廈華麗與地基的樸實(shí)才能相得益彰。結(jié)構(gòu)，透視，三大面，五大調(diào)，基礎(chǔ)的知識(shí)讓我們低下夢(mèng)想的頭，暗暗努力練習(xí)著，不記得自己從小到現(xiàn)在糟蹋多少?gòu)埌准埩?，也忘記了自己那些?shù)不清的鉛筆，現(xiàn)在只依稀記得那句爸爸的玩笑話，一張紙五毛錢，但你畫上畫了就不值錢了，當(dāng)時(shí)自己也憤憤的樂著，雖然心里不爽，但也無(wú)可奈何，因?yàn)橹阑A(chǔ)的練習(xí)不是一朝一夕就能改變的，也相信基礎(chǔ)對(duì)我們的重要性與它的平凡可貴。
現(xiàn)在的我對(duì)基礎(chǔ)二字的理解不單單是字面上的'解釋了，而是通過(guò)畫畫需要的基礎(chǔ)訓(xùn)練，明白了自己學(xué)習(xí)和做人，也要像畫畫一樣從基礎(chǔ)做起，把基礎(chǔ)做好，哪怕改的遍數(shù)再多，錯(cuò)的地方再多，也要把基礎(chǔ)打的扎實(shí)與牢固。雖然基礎(chǔ)的東西有時(shí)覺得輕松簡(jiǎn)單，甚至不屑一顧但自己通過(guò)這些日子畫畫成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)積累中真正發(fā)現(xiàn)了那些大師畫的創(chuàng)作和名作畫法很簡(jiǎn)練，表達(dá)言簡(jiǎn)意賅，意味深長(zhǎng)。覺得這些作品不是因?yàn)榇髱煹拿麣舛雒?，也不是他人的炒作而著名，是因?yàn)樗麄兊漠嬛畜w現(xiàn)著他們過(guò)人的基礎(chǔ)與他們自己的真正對(duì)藝術(shù)的思想?？戳舜髱熍c其他的優(yōu)秀的作品，自己從中學(xué)到了畫畫必須步步扎實(shí)才能進(jìn)步，才能表現(xiàn)的更好。
這四周素描課，老師繼續(xù)在我們的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上下功夫，并指導(dǎo)我們?cè)谒孛杞Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)，我也通過(guò)這幾周的每次作畫中感覺到自己對(duì)素描對(duì)象物體的理解進(jìn)一步加深，對(duì)形體結(jié)構(gòu)的把握也一步一步提高。這段時(shí)間的素描練習(xí)讓我對(duì)“素描就是一切”這句話體味越來(lái)越深，明白應(yīng)該不停地在自己自認(rèn)為簡(jiǎn)單但卻易疏忽的基礎(chǔ)練習(xí)中改進(jìn)自己畫畫的習(xí)慣和自己作畫的理解。