優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯，能夠引導讀者思考問題、探索真理。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語句和優(yōu)秀作品的片段，與大家分享。
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇一
一次，在暴風雨過后，我體會出了一種前所未有的感覺。那是一種開心、自豪的感覺。
有一次，在強大的暴分雨過后，我做了一件讓我滿意的事情。
我在家寫完作業(yè)以后，就坐在沙發(fā)上看電視。而此時窗外已經(jīng)下起了暴風雨，我心里暗喜道：“幸虧我在家”。后來突然想起奔波一天的媽媽還沒回來，心里便擔心起來。
后來，我決定去接媽媽。我一個人打上傘，頂著豆大般的雨滴去接媽媽。走路五分鐘，不一會兒就到了。媽媽見到我非常驚訝，說：“你怎么來了”？我說：“我擔心你，就來了”。媽媽臉上流露出欣慰的笑容。我也笑了。
一個人在時時刻刻都要想著自己的媽媽！
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇二
天空有風吹過留下的信息，大地有雨落過留下的痕跡，彩虹則是風雨過后產(chǎn)生的美麗。
――題記。
人生――需要困難。
一顆種子，要經(jīng)歷重重阻隔和氣候壓力，才可以沖破厚土綻放生命：一塊鋼鐵，要經(jīng)歷熊熊烈火的熾熱和冰冷之水的急劇冷卻，才可以擁有堅不可破的本質(zhì)：一條河流，要經(jīng)歷蜿蜒曲折和狂風驟雨，才可以流入屬于自己的大海。其實，人生亦是如此。
人生――要戰(zhàn)勝苦難。
人生的開始與終止如“春來草自青，秋到葉自落”般自然，長度雖有所不足，但卻可以用寬度來彌補。人生如咖啡，入口的苦澀消逝后便是沁人心脾的甜香，生活中最美麗的風景需要苦澀的奮斗和樂觀的態(tài)度去換取。貝多芬背負著泰山般的痛苦，但他用汗水去創(chuàng)作，去改變，最終為他自己贏得了生命的“彩虹”：霍金被病魔吞噬了身軀，但他用心靈去看宇宙，去寫宇宙，最終他為生命畫上了彩色：盧梭被晚年的孤獨寂寞困擾，但他用好的態(tài)度去看，去想，最終創(chuàng)下生命的不朽名篇。
人生――體會困難。
大海如果沒有巨浪的奔騰，就不會有雄渾：沙漠如果沒有狂沙的飛舞，就不會有壯觀：人生如果沒有風雨的阻隔，就不會有“彩虹”。我們可以欣賞龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更花”的氣節(jié)，可以體會陸游“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀，可以感嘆蘇東坡“大江東去浪淘去”的豪邁，可以品味柳永“楊柳岸曉風殘月”的婉約，可以追求陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，更可以擁有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的志得。我們要每時每刻記住，冰心說過：“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖：不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。”
人生中有酸，有甜，有苦，有辣，不管人生給我們什么味，我們都應該一一嘗試，我們絕對不能說“不”，我們要懂得李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信樂觀，只要心在，夢想就在，只要志氣在，任何困難都只是茫茫大海里的一滴水，因為我們年輕，我們是勇敢、自信和樂觀的`一代。飛吧，讓夢想的翅膀展翅翱翔！
風雨人生。
風雨人生。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
――題記。
人的一生，就像一條坎坷的小路，當你走到盡頭時，你的生命也隨之而結(jié)束。但在這個過程中，我們難免遇到過風雨，但是只有沖過風雨，才能看見彩虹。
天氣不可能每天都陽光明媚，風和日麗。學習也是一樣，總會跌宕起伏，忽高忽低。
于是，被激勵的我，開始重新思考，換另一個角度，再一次認真讀題，重新分析題目中的已知條件，我在草稿紙上寫下一行行字，一行行過程，一步步推理。慢慢地，我感覺到我與答案越來越近，但一會兒我感覺又與它擦肩而過，我也不再自責，不再煩惱，又不厭其煩地重新檢查了題目和自己寫的證明，發(fā)現(xiàn)一個已知條件沒用上去！當我將這個條件補寫上去時，答案便浮出水面！
雨一會兒就停了，月亮出來了，月光灑在我身上，十分舒適。月光印在樹葉上，顯得格外青翠欲滴，我的心情自然也變好了，我也知道：我更應該抱著對知識的渴望，對知識的熱愛去學習，去奮斗！
耳麥邊想起了那首著名的歌詞“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”人生路上，風雨連綿，但我一直相信：沖破風雨，便是彩虹！
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇三
上周六，我們教研內(nèi)容是教師專業(yè)成長展示，一個個精美的圖片，再配上各位老師動情的講解，真是受益匪淺，我的思緒又回到以前。
記得畢業(yè)實習前夕，由于自己試講精彩，被破格分配到三門峽市第二小學實習，在哪里我學到許多課堂上沒有的東西，在我們九四屆畢業(yè)典禮上，我代表畢業(yè)生發(fā)言，那時的情景還歷歷在目，分配時原則是各回各縣，但是很慶幸，學校從我們那一屆選了四名留校生，幸運之神光顧了我，我被留校，要和我們的老師去豫西師范的分校去任教，臨行前，校長親自餞行，那是我滿腔熱忱，心潮澎湃。下定決心一定干出名堂來。
在鄉(xiāng)中心校任教兩年，我也是如魚得水，市級賽獎屢屢參加，那時真是初生牛犢不怕虎，干事歷歷風行。自己提高的也很快，兩年后，我加入到市一小大家庭，這里人才濟濟臥虎藏龍，我有點失落，真有點后悔來到這里，做事總是謹慎小心，唯恐落后于人。后來我適應了這個環(huán)境，在作文方面潛心鉆研，取得一些成績，我經(jīng)常把孩子的作文發(fā)到《小學生讀寫報》、《關(guān)心下一代報》、《小學生學習報》和《作文指導報》、博客等，還介紹孩子們自己登陸一些網(wǎng)站如《鳳凰語文論壇》、《靈寶基礎(chǔ)教育教研網(wǎng)》等，上傳文章和別人交流，得到名師大家的'指點。我還把自己的電子信箱告知學生，和孩子進行平等的對話與交流，深受學生喜愛。平時督促帶領(lǐng)學生寫博文，3月，第三屆校信通書香班級評選中我班獲“書香班級”，曾兩次獲校信通優(yōu)秀輔導教師。今年是第三次獲優(yōu)秀輔導教師，另外學生參加各級各類大賽，屢屢獲獎，獲獎人數(shù)多，發(fā)表的作品也很多，我也曾多次被評為國家級優(yōu)秀輔導金獎，我輔導的學生作文六十余篇發(fā)表在《小學生作文報》、《小學生讀寫報》、《關(guān)心下一代報》、《語言文字報》等，3月、8月兩次獲“全國創(chuàng)新作文特別輔導”金獎；12月，在第九屆小作家杯全國小學生新作文大賽中榮獲國家級寫作輔導”金獎；20元月，第三屆“熱愛河南”全省青少年征文活動榮獲輔導金獎；年8月，在省舉辦彤瑞杯“我愛我家”征文中，我又被評為優(yōu)秀輔導老師；203月，省作文競賽獲優(yōu)秀輔導獎。6月，河南省首屆“小櫻桃杯”小公民漫畫大賽被評為優(yōu)秀輔導獎。
成績只能代表過去，我的近期奮斗目標是每周至少寫一篇博文，帶領(lǐng)我班的學生多讀書，讓他們愛讀書，就像老鼠愛大米。動員家長和孩子堅持寫博，讓寫博成為他們生命中的一部分。相信有目標就會有成功。
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇四
暑假的一天，我正在家里做暑假作業(yè)，突然火辣辣的太陽不見了，開始刮起了大風，天漸漸陰了下來，然后嘩嘩的下起了雨。
過了半個小時，雨停了，天又逐漸亮了起來，這時爸爸剛好下班回到家里，爸爸告訴我外面有漂亮的彩虹，我就趕緊跑到街上。順著爸爸的指引我看到了掛在天上的'彩虹，好漂亮啊。真的就是歌里唱的那樣陽光總在風雨后請相信有彩虹。
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇五
“轟——”，黑夜瞬間如同白晝，雷聲從頭劈下，似是誰在咆哮，門窗在痛苦地呻吟。隔著窗戶，樹影瘋狂搖擺。
媽媽正在客廳看電視，發(fā)出微弱的電視聲，一絲光亮從門縫中透進來。我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。從小，我就害怕打雷閃電。
突然，客廳沒有聲音了，只有電視機輕微的沙沙聲。風不吹了，雷不吼了，電不閃了，一切變得那么安靜，安靜得可怕。原本從門縫透進房間里的光悄悄逃走了，一切陷入了黑暗。
門窗重新呼嘯起來，樹影更加猙獰。我把被子角塞得更緊了，不讓它透進一絲空氣。
時間仿佛凝固了。我的心，快要跳出嗓子眼了。
“吱——”，門開了。是什么東西它會不會一口吃掉我我該躲到哪里去……天啊!該怎么辦，我快哭出來了。
一道黑影移到我的床前，正朝我走來。我死死閉上眼睛，一動不敢動。忽然它伸出手，摸了摸我的頭，感覺非常粗糙，冷冰冰的。我像觸電一般，瘋狂吼道：“救命啊!救命啊!”
“怎么了?”一個熟悉的聲音傳到耳朵里，“是媽媽呀!”我趕緊睜開眼睛，真的是媽媽!她慈祥地看著我，充滿母性的光輝。我不顧一切地撲進她的懷里，哇地哭了起來。媽媽溫柔地撫摸著我，安慰我：“孩子，別怕。媽媽在這里。”
之后，每當打雷下雨，媽媽慈祥的眼睛總是浮現(xiàn)在我眼前。
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇六
盼望已久的長青山實踐活動終于來到了，想著馬上就要與同學們一起過集體生活，去那里獨立生活三天，三天可以不聽媽媽的嘮嘮叨叨、不受家長的約束……我就忍不住在床上打了好幾個滾。
清晨，幾個班的同學們都背上了沉重的旅行包，王謙慎還抗上了密碼箱。有的還裝上了手機、mp3、mp4，這都不算什么，人家有的還裝上了psp呢！這陣勢，那時去參加什么實踐活動啊，分明是去度假，住五星級的賓館嘛！
車進入了校門，同學們爭先恐后的擠上了車，搶了個好位置，由于我暈車，只好坐在靠窗戶的位置。車啟動了，同學們有說有笑，時間過得飛快，不一會兒，就到達了目的地——石墻職業(yè)中專，車上立刻沸騰起來：“好大啊！”真漂亮啊！
我們到了學校后，先分好宿舍，放下帶的東西，就和同學們一起去參加開營儀式了。在幾天的活動中，給我印象最深的便是站軍資和電腦設(shè)計課了。
所有班級分成三組來訓練。很快，我們站好了對，開始站軍資，抬頭平視前方，雙臂自然下垂，放于褲兜處，腳跟并在一起，兩只腳尖向外打，分開45度的角，在太陽下站著，三、四分鐘過后，只聽老師一聲“休息！”同學們應聲倒下，連動也不想動了。這時候使我想起國慶時的那些瀟灑的`軍資，都是這樣練出來的，太辛苦了，我真佩服他們。至于電腦課，之所以愛上這節(jié)課，就是想過過電腦癮罷了。我們設(shè)計的是電子相冊，把一些照片放在網(wǎng)上，經(jīng)過加工裝飾，就像播放一樣的放了下來，很宛轉(zhuǎn)。后來，我又把它放入了我的空間里，大家一定要看哦！
我們還爬了長青山，學了內(nèi)務整理，滑了滑板……活動真是豐富多彩，通過這次活動，開闊了我們的視野、增長了知識，我知道了我們不知道的東西太多了。
如果還有機會，我一定還會來的。
再見了！長青山！再見了！我的長青山之旅！
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇七
正在上課的我們被吵得稀里嘩啦！老師忍不住了，心平氣和地說：“你們想看看毛毛細雨嗎？”只聽全班異口同聲地說：“想！”于是，老師就讓我們?nèi)ビ曛型嬉煌妫谑俏覀円桓C蜂地跑下樓，來到了雨中的操場。
快樂的時光總是過得那么快！很快老師就讓我們集合了，不遠的天上，還有一個像火山的云在說，后會有期，以后常來玩吶！于是我們就依依不舍地回教室了。
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇八
一場兇猛的新型冠狀病毒肺炎疫情突如其來，全國人民的生命健康安全受到嚴重威脅。習近平總書記向全國發(fā)出了“疫情就是命令，防控就是責任”的動員令，各地黨員干部紛紛響應總書記的號召，積極發(fā)動群眾共同“抗疫”，形成了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控、群防群治，全國上下一盤棋的格局。
眾志成城凝聚大愛，在這場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”中，每一個人都在行動。由醫(yī)護人員組成的“戰(zhàn)斗員”沖鋒在前，為患者牽起了“綠色生命線”;由警察、黨員干部、“快遞小哥”、“外賣小哥”，組成的“勤務員”保障在后，為疫區(qū)群眾提供生活的保障;由全國人民組成的“后備軍”在后方提供源源不斷的支援。“最美逆行者”們舍小家為大家，以大愛無疆的溫暖融化疫情的“冰雪”;雷神山醫(yī)院、火神山醫(yī)院的建設(shè)者們分秒必爭，與時間賽跑，以中國速度創(chuàng)造的奇跡為患者提供治療場所;全國人民、海外華僑、國際友人奉獻愛心，捐款捐物，以愛和希望治愈患者心靈的創(chuàng)傷。
黨群攜手共克疫情，無論何時何地，在“抗疫”的戰(zhàn)場上總能看到黨員的身影。前方奮戰(zhàn)的醫(yī)護人員里有黨員，后方守護的執(zhí)勤者里有黨員，“我是黨員我先上”，這并不是一句口號，而是無數(shù)在“戰(zhàn)疫”一線的黨員用行動印證的誓言。基層黨組織在這場“戰(zhàn)疫”中發(fā)揮了“紅色堡壘”的作用，村支書的“硬核”喊話，在農(nóng)村佇立了疫情防線，社區(qū)黨員的快速行動，為居民的健康安全拉起了疫情“防控網(wǎng)”。在廣大黨員先鋒模范作用的帶動下，人民群眾也成為了抗擊疫情的“主力軍”，不僅積極配合政府在疫情期間采取的各項措施，還自發(fā)組織參與志愿者活動，有的在村口、小區(qū)門口執(zhí)勤，守護家門口的安全，有的為“戰(zhàn)役”一線的人員捐獻物資，表達對他們的敬意......
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。面對疫情，全國人民萬眾一心、眾志成城，黨員干部不忘初心、牢記使命，筑立了一道道抗擊疫情的鋼鐵城墻。在中國特色社會主義制度的保障下，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導下，武漢人民、湖北人民、全國人民一定能取得這場新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的偉大勝利!
隨著新型冠狀病毒疫情在全國各地的擴散迅速，我局迅速反應，積極行動。在抗擊疫情的嚴峻時刻，身為一名共產(chǎn)黨員，他沖在前、做在先，帶頭放棄休假，提前返崗，一直堅持工作在疫情防控工作的第一線，守衛(wèi)在公園廣場第一線，充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員臨危不懼、奮不顧身、不忘初心、牢記使命的優(yōu)秀品質(zhì)。他就是____示范區(qū)住建局二級機構(gòu)園林局監(jiān)管中心主任，中共黨員——__。
“黨員干部就是要沖在前，干在前，奉獻在前。干部干部，就是要干給大家看，帶著大家干。”
__對一線的工作人員進行防范意識的培訓，堅持每天對他們進行測量體溫，并作一記錄，督導大家佩戴防護口罩，防護用品。并親自指導大家對各公園、游園、廣場等公共場所重點區(qū)域、公廁、果皮箱、垃圾筒、座椅座凳、扶手、健身器材等人能夠接觸到的區(qū)域展開全方位的消殺消毒，做到垃圾隨產(chǎn)隨清，管轄區(qū)公廁內(nèi)洗手液做到隨缺隨補，確保對管轄范圍內(nèi)公共場所每天無死角、無盲區(qū)消毒2遍以上;加強疫情防控知識宣傳，對發(fā)現(xiàn)在園區(qū)內(nèi)人員較多的聚集及時進行疏散，防止疫情擴大蔓延。確保人民群眾生命安全和身體健康。宣傳指導、督促檢查、信息排查、垃圾清掃、衛(wèi)生消毒、物資發(fā)放等任何一個環(huán)節(jié)、任何一個地方都活躍著他的身影。用__自己的行動詮釋著共產(chǎn)黨人的初心，用自己的付出踐行著共產(chǎn)黨人的使命。
疫情就是命令、防控就是責任。“這場肺炎疫情，早已不是只屬于某一群人的戰(zhàn)役。比起奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的英雄們和那些義無反顧的逆行天使們，我的付出不算什么。堅守崗位，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，盡我的一切力量，最大限度切斷疫情進入。”__說。
__堅信，在黨和政府的領(lǐng)導下，在這場新型冠狀病毒感染的肺炎阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵時期，只要大家一起行動起來，全力以赴、齊心協(xié)力，一定能打贏這場沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)!
疫情終會過去，春天必會到來。
的農(nóng)歷春節(jié)，以一個不平凡的方式打開，“年味”被“無情”沖淡，春天和愛還沒有到來，就開始失去了很多。在抗疫的華夏大地上，每一次支援前線、每一份執(zhí)著堅守、每一次愛心涌動，都讓我們報以必勝的心態(tài)相信，疫情終將戰(zhàn)勝，而奮戰(zhàn)拼搏、鼎力支持的一個個你，用感動點燃人性的光輝，用精神充實民族的靈魂，你們的樣子值得永遠銘記。
白衣天使：“不計報酬，無懼生死”，是你的樣子。一枚枚鮮艷的紅手印、一張張“請戰(zhàn)書”、一筆筆堅定的筆跡，醫(yī)護人員用行動去堅守，讓錚錚誓言變得更加震耳欲聾。“得知母親去世，火神山護士含淚向家的方向三鞠躬”“樓道里的午餐”“布滿勒痕的額頭和臉頰”，這些觸動人心的畫面，是你們舍小家為大家的真情奉獻;帶病上陣、沖鋒在前的“漸凍癥”院長，是舍身忘我的鋼鐵戰(zhàn)士;84歲，再次出征、沖上火線的鐘南山院士，是感動國人、令人欽佩的最美“逆行者”。疫情當前，你們沖鋒陷陣，無所畏懼。你們離我很遠，但你們“敬佑生命”的樣子，住進了我的心里。
黨員干部：“挺身而出，沖鋒在前”，是你的樣子。在直面病毒的最前沿，聯(lián)防聯(lián)控的最末端，有這樣一群人，他們沒有防護服、沒有隔離衣，只有一層薄薄的口罩，從初一到十五，是滿腔的熱血和肩上的擔當，讓一個又一個基層干部堅守在自己的崗位上。他是平日里排兵布陣的黨委書記，如今我更佩服他走村到社午夜離去，日行2萬步的堅毅;他是平日里獨擋一面的硬漢組織委員，如今我更感動于他元宵佳節(jié)思念小女兒的柔情;他是平日里粗枝大葉的退役軍人，如今我驚嘆于他作為第一書記細致防疫的周密……他們是平凡的小人物，但卻是我心里“大英雄”的樣子。
人民群眾：“勠力同心，共克時艱”，是你的樣子。疫情襲來，這不是某一個單獨群體面臨的戰(zhàn)役，是防控疫情的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)役的基層一線，我看到了眾志成城的生動詮釋。他是村里的貧困戶，疫情當前，他化身為日夜堅守的全村“守護人”;他們是一個個平凡的個體戶和個人，慷慨的將愛心物資捐贈到前線，送上溫暖的后方力量;他是一名普通黨員，卻成了戰(zhàn)“疫”中不分時間有求必應的“采購員”……他們是樸素的村民，但他們發(fā)揮“小我”力量、心系國家的樣子，是我心中最美的樣子。
中華民族是一個愿意相信神話的民族，夸父逐日、精衛(wèi)填海，明知不可為，卻也為之，這是我們的民族精神。歷史長河中，不斷有英雄豪杰豐富、充實著我們的民族精神，我想，今天這些讓人銘記的樣子，也可以在時間長河中留下濃墨重彩的一筆。若干年后，當我們喊出抗震救災、抗擊非典、戰(zhàn)勝肺炎時，我們又能熱淚盈眶、勇往直前。
“小朋友，等一下，你認識我不?不認識我就不準從這里過去哦。”
“曉得嘞，你是徐支書嘛，你天天在村里竄來竄去，我咋個會不曉得呢。”
在__鎮(zhèn)茅草村的疫情防控卡點上，一名戴著口罩的男子正在詢問一名小男孩，他叫__，是貴州省清鎮(zhèn)市__鎮(zhèn)茅草村黨支部書記。疫情就是命令，防控就是責任，作為村黨支部書記，肩上責任更是重大，在抗疫“集結(jié)號”吹響后，__充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，精心組織，靠前指揮，群策群力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
嚴防死守阻斷疫情。
“現(xiàn)在全村只有我一個人能夠自由進出村子，這是大家給我的‘特權(quán)’，也是我的責任。”__開著玩笑卻又認真地說。
__鎮(zhèn)茅草村與平壩區(qū)齊佰鎮(zhèn)相鄰，人員流動較為頻繁，為減少人員流動，在交界路段，茅草村設(shè)置了疫情防控卡點，還成立了臨時黨支部，嚴格按照“三個一律”輪流值守，即：凡不是本村人，一律不準進入;凡本村車輛外出采購生活物資，三天內(nèi)一律只能進出一次;凡外出購買物資群眾，一戶一律只能一人外出。值守人員在值守過程中必須對進出村的車輛及人員進行詳細登記，須經(jīng)仔細核實方可放行，為落實好這“三個一律”，村支“兩委”商定除__外的兩委成員率先帶頭，均不出村，村支“兩委”工作對接、群眾所需物資采購均由__統(tǒng)籌負責。
物資代購溫暖到家。
“這是盧啟勇、陳杰家要買的洗衣粉，這是老張家需要的紙……”__對著采購單，一一點數(shù)。
“這是你家雞蛋，小票在上面，你看一下。”__對委托他買雞蛋的周安有說。
為避免人員聚集，取消趕鄉(xiāng)場后，有的群眾因出行不便而在購買生活物資上有困難，為解決這一難題，__搖身一變成了不收取一分跑腿費的代購員。群眾可通過微信、電話或直接告知等方式將需要購買的生活物資告訴__，由他到集鎮(zhèn)采買后再逐一送到群眾手中或放在集中的地點，由群眾自取。“村代購”既減少了人員流動又溫暖了村民的心。
“有的群眾要得急，有時候每天要跑3、4次，至少每天是要跑一次的。”__說。
疫情不滅喇叭不停。
“廣大村民不要到處逛，能在家中就是驕傲，沒事刷刷抖音，累了就睡覺，既給國家省口罩，又能給自己省鈔票……”走進__鎮(zhèn)茅草村，便聽見這一趣味疫情防控宣傳。
疫情防控阻擊戰(zhàn)全面打響后，茅草村就把疫情防控知識宣傳作為重要任務并長期堅持，村第一書記、村支“兩委”成員、聯(lián)系站(所)干部逐戶開展疫情防控知識宣傳和外來人員排查登記。茅草村委會主任楊畑、副主任陳古德還用私家車裝上了“小喇叭”，每天走村串寨滾動播放。此外，各村民小組長手持“小喇叭”以簡單易懂、易于接受的方式時時進行宣傳，提醒并督促村民多居家、不聚會，還將宣傳內(nèi)容錄制成視頻通過抖音進行宣傳，讓疫情防控知識入腦入心并能落在行動上。
“疫‘情’不滅，我們的喇叭不會停。”楊畑堅定地說。
生命是可貴的，每個人的生命只有一次，并且應該是絢麗多彩的，然而在這個鼠年的到來之際，我們本應該開開心心，逛街買禮品，貼對聯(lián)，串親戚拜年來慶祝我們的新年，正當我們對新年慶祝的美好期待時，一場戰(zhàn)役出現(xiàn)了。由于野味市場中一些攜帶病毒野生動物被人類隨意捕食，這些病毒傳播至人類體內(nèi)，從而造成了這次規(guī)模宏大的新型冠狀病毒肺炎。由于這種病毒傳播性極強，人與人之間通過說話，咳嗽就可以傳染，很快，新型冠狀病毒迅速侵犯了整個中國，頓時中國便開展了對于疫情的全面防范與治療，隨著病毒的一次次快速傳播，一次次變多的患病人數(shù)讓人們心驚膽顫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，特別是湖北武漢疫情最為嚴重，武漢人民挺住啊!
在這場疫情中，無數(shù)的白衣天使們不顧一切的沖往一線戰(zhàn)場，白衣天使們都經(jīng)歷了生與死的考驗，她們心中充滿了責任感，不惜一切時間來服務人民。為了救病人，她們徹夜難眠，為了穿上防護服，她們把那美麗的長發(fā)剪短了，她們說：“頭發(fā)還可以再長，但是人死不能復生。”她們?yōu)榱司炔∪耍环雷o型口罩勒下一道道紅印，由于長時間佩戴口罩，手套，她們手上都起了泡，為了病人的康復，她們可以餓肚子，看得令我們心痛，白衣天使她們就是我們心中最偉大的人，多么令人敬佩啊!
武漢中心醫(yī)院醫(yī)生李文亮在7日凌晨不幸被新型冠狀肺炎奪取了生命，當我看到這則新聞時，我的內(nèi)心是多么的悲痛，他的英年早逝令我感到非常難過。李文亮醫(yī)生是武漢中心醫(yī)院的一名醫(yī)師，他是去年12月最早預警這場危險病魔的8名醫(yī)生之一。回過頭看，他的專業(yè)性警覺尤其令我們對他產(chǎn)生了敬意，在去年12月的時候，人們對與新型冠狀肺炎的認識還有限，是李文亮醫(yī)生率把這個消息傳出去，率先在專業(yè)人員的范圍內(nèi)拉響警報，并且李文亮醫(yī)生在平時的工作中就展現(xiàn)了令人敬佩的醫(yī)德。在危急關(guān)頭，李文亮醫(yī)生將大家團結(jié)起來，為了挽救更多患者的生命，為了避免更多的人被感染上新型冠狀肺炎，李文亮醫(yī)生在病魔中竭盡全力，他的因公殉職英勇、樸實，尤其讓人心痛。讓我們給李文亮醫(yī)生最崇高的敬意!
在的非典戰(zhàn)爭中，那是我記憶中第一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。當時的我們也曾無知過，當時的我們也曾束手無策過，當時的我們也面臨著各種各樣的困難。后的今天，我們再一次遇到了同非典一般的疫情，我們不用怕，只要我們相信黨和政府，積極響應黨和政府的號召，聽黨指揮、服從大局、萬眾一心、眾志成城，任由新型冠狀肺炎再怎么作亂，也無法攻破廣大黨員群眾筑牢的銅墻鐵壁。
現(xiàn)在，各級黨組織高度重視疫情防控工作，將此項工作作為當前的政治任務來抓，通過層層落實、具體安排、多方篩查，得力的措施使新型冠狀肺炎無處遁形。同時，從中央到地方，各官方媒體時時公開跟蹤報道著新型冠狀肺炎疫情防控情況，并通過圖文、短視頻等多種形式向黨員群眾傳授自防、他防等技巧。我相信在黨的領(lǐng)導下，我堅信我們一定能夠打贏這場戰(zhàn)場。武漢加油!湖北加油!中國加油!
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇九
生活中，人們常抱怨上天對自己不好，比如走路摔了一跤，比如個太低，嘴太大…，但讀讀《灰姑娘》這個故事，恐怕就不這么抱怨了。
灰姑娘從小父母雙亡，因此只能為繼母和姐姐干活。她在干活時認認真真，雖然吃剩飯、穿舊衣、沒有一份報酬，但她還是任勞任怨，最終成為了公主。
這讓我明白：人生好比一條路，有平坦也有坎坷。平坦時不盲目，坎坷時不氣餒，耐心等待，不放棄，就像灰姑娘一樣，風雨過后見彩虹。
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇十
前幾天下了一場掃雨，當時我在朋友家玩，一下雨后就在院子里看雨，心里面在想著什么，想著想著就想到了人生，人生就如一場暴雨，如果你意志堅定就會戰(zhàn)勝它，反之就會屈服在他腳下。
風雨過后見彩虹，這是人人都知道的。成功就是1%的天才+99%汗水，一個人如果認為自己失敗了，那他一定失敗了；一個人如果認為自己沒失敗，那他一定沒失敗。
面對風暴我們要堅定，因為成功離我們只有一步，要相信風雨過后見彩虹。
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇十一
風雨是一種常見的自然現(xiàn)象，又與我們生活的一點一滴密不可分，一場暴風雨過后，可能會使人變得堅強；又或許是人跌倒了永遠爬不起來；會使人變得消極、頹廢……但我們現(xiàn)在遇到的風雨并沒有那么強烈，還不至于把我們打倒；人生要經(jīng)歷的風風雨雨多不勝數(shù)，我們又該如何面對呢？我深信一場風雨過去，七彩的彩虹必定會出現(xiàn)在你面前。
我遇到過的挫折并不多，但每次的跌倒都讓我銘記在心。
那一場風雨，我至今記憶猶新，但我并沒有敗給它，它讓我學會了不少，學會堅強，學會站起來！我知道，我還有很長的一段路要走，要走向光明的未來，我不能被偶爾的幾塊絆腳石給絆倒，站起來以后，你會發(fā)現(xiàn)有一道風景出現(xiàn)。遇到挫折，應該以平常的心態(tài)去看待，放棄是愚蠢的，堅強才是最后的勝利。
人生變化莫測，它如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。挫折在人生路上不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒、放棄。挫折其實并不可怕，可怕的是受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能從失敗走向成功。即使身處逆境之中，也要居安思危，隨時準備與挫折作斗爭。
挫折只是人生必經(jīng)的歷程，也是一個小小的磨練，或許就在這磨練中讓自己變成堅硬的鋼。如果人生沒遇到過挫折，那你的人生將變得毫無意義。請深信，風雨不至于把我們吹倒，風雨過后，五彩繽紛的彩虹就會出現(xiàn)在你的眼簾中。
2風雨過后。
臺風總是我在炎炎夏日中的期盼，經(jīng)歷了風雨的大自然越發(fā)美麗。空氣中的清新與涼爽，往往是漫長的酷暑最令人感到心曠神怡的。
看，先前織好的網(wǎng)在風雨中已不知去向，蜘蛛現(xiàn)在又出來加工了。不一會兒，一張網(wǎng)就出現(xiàn)了，蜘蛛待在自己的新家，也許，開始尋獵物了吧！
一陣風撩散了我的頭發(fā)，也吹走了蜘蛛剛建好的家。
風依舊，這便是我期盼臺風的原因。而蜘蛛也依舊著，依舊建它的家。
一次又一次，網(wǎng)還沒織好就已經(jīng)破了，蜘蛛?yún)s一次又一次地不厭其煩地織著。
蜘蛛啊！你可知風的力量是有多么強大？它要帶走的，可是你所阻止不了的。你可知道，這網(wǎng)破了，你即使重新開始織，那還是會破的。放棄吧！等待吧！等到風停止了，等到前面的道路順暢了，再來織吧！那時，無任何障礙的路，你的網(wǎng)肯定好好掛著。
可惜蜘蛛聽不到我的勸告，它依舊在風中不厭其煩地織著，直到我看見，它在風中掛上了完整的一張網(wǎng)，即使那網(wǎng)搖搖欲墜。
我的腦袋一片空白。面對這些，我能說什么，又有資格說什么呢？
為什么？為什么它們還能夠堅持呢？沖破了這層泥土又不代表下一層的泥土能夠沖破；掃除了這塊石子又不代表下面沒有更堅硬的石子……打從一開始這樣想的話，也就放棄了。一旦放棄了，也就放棄了自己的生命。
小鳥被抓住了，在進鳥籠之前，它痛苦著，現(xiàn)在逃得了，可又能怎么樣呢？下一秒又會被抓回來，既然結(jié)果是注定的，那就這樣吧！放棄逃生的機會吧！
放大了痛苦，夸大了挫折，最后什么也沒得到。經(jīng)歷了風雨的洗禮的我，想要改變。
改變悲觀的心態(tài)，不再無知地放大痛苦；
改變畏懼的心理，不怕挫折機遇我的艱辛。
只想跨越眼前的障礙，只會積極面對人生，我永遠不會退縮。
這是今天，這片樹林給我的禮物。
3風雨之后。
小s是一個憧憬彩虹的哈子，從小便有著奇妙的幻想。媽媽在他的第六個生日時告訴他：“風雨過后便能看到彩虹了。”
小s十分高興，記住了媽媽的話，便經(jīng)常盼望著下雨。卻常常因為沒有下雨而郁悶，不開心。
有一次，下雨了……。
小s十分高興，歡蹦亂跳，很耐心地等了幾天，雨下完了………。
他站在窗前，看著天空，久久不見彩虹的出現(xiàn)，可是，他沒有放棄，靜靜地等待………就這樣，一個早上過去了。他開始煩惱，困惑之下他去找媽媽問個清楚。小s問媽媽：“為什么我等了那么久，彩虹還沒有出來呢？”媽媽仍然慈祥地告訴小a：“等風雨過后便可以看到彩虹了。”
小s很傷心地走了………。
隨著年齡的增長，對彩虹也漸漸淡了。但是，那句話他卻牢牢記在心里！
小s已經(jīng)是一名小學生了。成績在班上中上。在老師眼里，他是個很不起眼的一個學生。上課時，寂寞寡言，老師也不太注意他，所以他變得十分內(nèi)向，膽怯！
在一次作文課上，老師讓同學們寫一篇關(guān)于自己童年的'煩惱的作文。于是，小s真誠地寫下了他與彩虹的煩惱！
老師很“稀飯”這篇作文，因為真實、真誠、真情！老師便把小a的這篇作文在班上向同學們展示了一番。
小s當然很開心，可是他與彩虹這個煩惱一直得不到解決。于是，他趁這個機會向老師問了這個問題：“‘風雨過后便是彩虹’這句話是什么意思？”
當然，老師也很認真地回答了這個問題：“所謂的風雨指的是挫折，是困難，是磨難，同時也是挑戰(zhàn)！彩虹是美麗的，它象征著一切美好。如果一個人沒有經(jīng)過挫折和困難，去面對！去迎接，去挑戰(zhàn)！怎么會有沒有，怎么會有成功時的喜悅。過程是艱難的，人生是充滿挑戰(zhàn)的！請大膽、勇敢地與風雨搏斗，最后，笑著向彩虹招手！”
小s現(xiàn)在開始明白母親那番意味深長的話！于是，他努力學習，艱苦奮斗，誓做一個笑著迎接風雨的英雄，奔向自己的人生，掃除一切障礙！大步向前！
至今，他仍在努力！
4風雨之后。
哇啊啊啊啊啊啊~~恐怕我連做夢都會開心到大笑。經(jīng)過兩天的暴雨“摧殘”，我終于熬過來了！畢業(yè)考，升學考，都結(jié)束了！我自由了！想想前兩天老師，家長對我們猶如林彈雨般的施壓，真是可怕至極，如今，就讓煩惱與學習都見鬼去吧！雖然我有“考前綜合癥”，但是這次人生第一次大轉(zhuǎn)折還是被我苦苦地捱了過去。嗚嗚~魔鬼日子不會再來了，我可以痛玩了！
昨日與前日的考試場景，我還記得清清楚楚。唉，說到這個，可真是夠悲傷的了。就說那畢業(yè)考吧，語數(shù)英三科都不理想，否問什么原因了，粗心唄！看那數(shù)學，應用題我硬是把“圓錐”看成“圓柱”，少了乘以三分之一，就這樣足足被扣了四分，這下可是全軍覆沒了。還有那該死的英語，圖片又不畫清楚一點！說是看圖寫單詞吧，可那圖片也忒模糊了吧，這不，我一下子把“頭痛（haveaheadache）活活寫成了牙痛（haveatoothache）"，又扼殺了四分，你說慘不慘！接著便是升學考了，我呢，是想考“育英中學”（被逼無奈，如敢違令，竹絲炒肉），本是雄心萬丈，視偉校如甕中之鱉，可誰知考試一來便是“五雷轟頂，山崩地裂”即使我有再大的志向也毫無用處咯~這升學考嗎，題目可比畢業(yè)考難得多。別的不說，就說考場情況吧。前面有老師“厲眼放哨”，后有偵兵死命盯著，要是隨便搖搖頭，那你就成“試室明星”嘍~唉，悲傷的事多得講的了三天三夜，還是說說好的事兒吧。就拿那英語來說，我早上坐車去考場，記了一些英語單詞小學生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，嘿嘿，沒想到竟在英語考卷上用到了，就算其他題目一竅不通，可至少被我撞了一堆狗屎吧！
唉，這些事真是越說越煩，反正我心知肚明升學考是沒戲了，至于畢業(yè)考，畢業(yè)前還得遭老師一頓痛k。。。。。。不過，當升學考過后，我與三個好朋友就偷偷地到河邊游泳去了，你別說，還真爽呢！嗯~但是有一個顧慮，如果被老師家長看見了還能不被狠狠教訓一頓嗎！不過，這次例外，就當是沖掉以前的晦氣吧！
5風雨過后，花兒更堅強。
我們五年級兒童軍校組織了一次拉練活動——步行去前溪湖水庫野炊，我們別提有多高興了。但我同時又暗暗擔憂，因為媽媽告訴過我，到前溪湖水庫很遠的，能走到那里對我來說是挑戰(zhàn)極限。
4月10日一早，大家就排好隊伍，浩浩蕩蕩地向前溪水庫進軍了。一路上，大家特別興奮，像一群放出了籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的，你聊帶了什么好吃的，他聊到了以后，怎么玩，會不會很熱……大家的話題是成千上萬、無奇不有。我也不是例外，一個勁地和前面、后面的同學說笑著，一路上是歡聲笑語，就連黃老師也和我們聊得歡。
可是好景不長，在炎炎烈日下，沒過一會兒，大家的話語就少了，臉上出現(xiàn)了細細的汗珠，腳已有點微微發(fā)酸。等來到蘭墅大橋的時候，大家提議休息五分鐘或十分鐘再走，可是教官卻嚴厲地說：“繼續(xù)走，不準停，這還不到三分之一的路程呢！不能太嬌弱。”“啊……”的一聲是緊接其后，大家是那么無奈，想想我們這些平時汽車進汽車出的“公主”和“少爺”們能走到這里已經(jīng)很不容易了。沒辦法，我們只能拖著沉重的步伐繼續(xù)前進，我心中默默鼓勵自己：快點到！快點到！要堅持！
大概又行走了一個小時左右，大家臉上的汗珠是越來越大，越來越多，烈日將我們的白皙的嫩臉曬得通紅，我們都將軍帽摘下來當做扇子，嘴上喘著粗氣，黃老師也早把外套脫了下來，而楊老師則已經(jīng)從隊首掉到了隊尾。在快到蘭江街道的時候，又開始空中演習了，“敵機”來了，只聽教官哨子一吹，整個隊伍瞬間全部趴下，雙手抱頭，由于我動作過于猛烈，一下子摔到了地上，胳膊肘、膝蓋劇烈疼痛。我咬牙忍住了疼痛，在“敵機”的一路“轟炸”下，我們最終勝利到達了終點——前溪湖水庫。
經(jīng)過艱辛的“兩萬五千里”長征，稍加休息后，吃了點零食，接下來便開始野炊活動，大家一下子忙開了，你去生火，我去拿水……真是不亦樂乎！我們組有幾個有經(jīng)驗的“燒烤家”，沒過一會兒，烤出了一串串美味的羊肉串，大家你爭我奪搶著吃，別提有多開心了。然后還瞻仰了肖東烈士墓，這讓我又長了不少知識，了解了更多的革命事跡。
回到學校后，看見媽媽已經(jīng)早早地等在校門口接我了，我心中自豪地想：要知道你女兒這朵溫室里的“花朵”，今天經(jīng)歷了何等艱苦的磨難都沒有被擊垮，以后可不能小看我哦！于是我微笑地走向媽媽，通過這次“特殊的春游”，我想我以后會更加經(jīng)得起“風吹雨打”！
6風雨過后是彩虹。
是鷹就要搏擊長空，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢游四海。
人，總在一次次的跌倒與失敗中學會成長，總在一次次的爬起與成功中找到希望。
鮮花與掌聲，贊揚與榮譽來之不易，它的身后承載了多少汗水與辛勞，蹉跎了多少歲月與年華。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。滄海橫流，人生如歌，在生命海洋中，也許會遇到些許迷途的惆悵，有些落寞，有點彷徨。放下一些身上的包袱，卻又抓起一些沿途所得。背負著沉甸甸的行囊勇敢上路，跳過涓涓細流的小溪，穿過浩瀚無垠的森林，無論如何，你，我都要繼續(xù)行走。生命在茁壯的發(fā)芽，沒有理由渡身到?jīng)]有歸途的沉寂中去。
政治老師曾說過：“凡是和錢財有關(guān)的，都是‘貝’字為偏旁”，因此我深信敗也是一種財富，它給人以磨礪，予人以動力。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”人生，就應該這樣！
奢侈的光陰，我實在消耗不起，淚水早已浸透了衣襟，倒映著夢的瘋狂，我努力地向前行走著，汗水與淚水交織在一起，模糊了我的視線，但我堅信，哪怕只有一個理由，小草也會破土而出。
蒼天不負有心人，辛勤的汗水，終于結(jié)出了勝利的果實，但我不斷告訴自己“滿招損，謙受益”，也許快樂可以依靠幻想，而幸福卻要依靠實際。回頭看看自己走過的路，不再空白；抬頭凝視將要走的路，不再遙遠。
“初生牛犢不怕虎”是我們的天性，跌倒后從容地爬起是我們的品性，敢于無數(shù)次嘗試是我們的個性，因為青春在我們手中。我們相信，只要腳踏實地的奮斗，一切皆有可能。
暴風雨過后，美麗的花兒總會凋落一些，但花兒沒有灰心，因為她發(fā)現(xiàn)烏云背后隱藏著最絢爛的陽光，清新的空氣給她勇氣，無論如何，都不會放棄，都不會認輸。
遙想高三：三月草長，四月鶯飛，五月打點行囊，六月各奔一方。我們還有多少時間來緬懷過去，感嘆失敗，花樣年華，僅僅是一段花逝流程。轉(zhuǎn)過身去，不要讓失敗迷住眺望的雙眼，不要去束縛飛翔的翅膀。
記住，風雨過后是彩虹！
7風雨過后見彩虹。
人生就是由艱辛和坎坷組成的，一帆風順也只是暫時的。只有克服了艱難險阻，才能繼續(xù)人生道路，風雨過后見彩虹，在磨難中成長。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一個孩子因車禍失去了右腳，從此他的生活變得很陰暗，自己感覺哀愁無助。一天他的爺爺說要給他買一瓶可樂，孩子喜出望外，可前提是爺爺要求他自己拄著拐杖到馬路對面去買，他猶豫了好一陣兒，經(jīng)過激烈的思想斗爭后，他決定再一次越過這條曾經(jīng)奪走自己右腳的馬路，他成功了！當他成功地到達馬路對面時，他熱淚盈眶。從此他改變了對人生的態(tài)度，積極地迎接每一次挑戰(zhàn)，過上了幸福的生活。文中有一句話這樣寫道：假如你對生活微笑，上帝便會把你所有的辛酸和苦楚釀成這世界上最最甜美的可樂。
一個孩子改變了對困難的態(tài)度，便重獲新生。其實，困難總會過去，要學會去面對坎坷與挫折。在低谷里，不要抬頭向上望，要向前看；不要對著高山喊，而是要自己學會找到通往高山的出口，所有的低谷都會有出口，只不過有的很隱蔽，要充分利用自己所有的，鑿開這個出口，使自己通往勝利的高山！
我們應該學會正視困難與挫折，積極地找出解決問題的方法。有時你失敗了以后才發(fā)現(xiàn)成功其實已經(jīng)離你不遠了。俗話說：吃一塹，長一智。以困難為例，以挫折為鑒。
高爾基在“童年”中說過‘在磨難中成長’，高爾基生活在一個貪腐不堪的黑暗舊社會里，家庭糾紛不斷，年幼喪父，飽經(jīng)風霜，母親改嫁，困難連連。可他并沒有隨波逐流，沒有因坎坷而退縮，他連續(xù)發(fā)表抨擊沙皇的作品，揭露了沙俄長期貪腐的社會風氣，在這樣一個艱苦的環(huán)境里，高爾基還堅持寫作。人間的苦難，生活的艱辛都磨練了他的斗志，他被列寧評為‘無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者’。世界上有不少偉人都曾經(jīng)歷磨難，林肯、海倫、凱勒、丘吉爾……我們剛學過的“秋天的懷念”的作者史鐵生，也是雙腿殘疾，但他還是克服困苦，用堅強的意志譜寫了華麗多彩的人生！
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇十二
“輕輕地握著你的手，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。”
5月19日14時28分起，整個奔忙飛跑的中國，在尖利的防空警報聲后停頓三分鐘。
七天前的同一時刻，一場特大地震撼動了大半個中國，神州上下，共此國殤。
國殤是一場悲劇，然而，國殤更是一次空前的團聚。
很久之前，詩人王昌齡這么寫道：“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”青山無法阻隔。
我們風雨同舟的攜手，地域也不會隱沒團結(jié)一心的中華民族頭上那輪共有的明月。
一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援部隊在汶川大地震的廢墟下救出被困60余小時的姑娘樂劉會時，在場的人們激動地哭了，而她卻沒有哭。“我相信有人會來救我的，一定會，我相信你們!”從未掉過一滴眼淚，這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著，緊緊拉著救援人員的手。一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個災民與她的救命恩人們最質(zhì)樸也最真誠的團聚。五千米的高空有多高?問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會告訴你：五千米是我們能否拉住受災人民的手的距離，是生與死的距離。五千米，這個國際專業(yè)領(lǐng)域深感不可能執(zhí)行的跳傘高度，被解放軍空降戰(zhàn)士拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣，“人民的軍隊”從五千米的高空降下，給災區(qū)斷絕天日、與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人們激動地說：“解放軍來了!”這壯烈的`一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭年代，這是一地鄉(xiāng)民與國家之間最動人的團聚。
海洋曾把世界割裂成對立的區(qū)域，而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚到一起。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸的美國遍及各州的慈善機構(gòu)，來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友誼的捐款……中國和某些國家因意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧，在災難面前湮沒成沙，隨著飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來，這是全世界各個國家的人心最盛大的團聚。
青山一道，我們同歷風雨共團聚;而將五洲四海的人心聯(lián)結(jié)在一起的紐帶，是這樣一種期望：為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世享太平!
【名師點評】。
此文在亮出“國殤是一場悲劇，然而，國殤更是一次空前的團聚”這一觀點后，精選典型事例，通過“一個災民與她的救命恩人們最質(zhì)樸也最真誠的團聚”等三個層次，逐層深入地展開論證，最后歸結(jié)出“在今天，則是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手，又何愁家不安、國不興”。全文見解新穎，內(nèi)容集中，思路清晰，材料豐富。文章語言流暢，巧妙融合現(xiàn)代歌詞、古代詩文、現(xiàn)實場景于一爐，“青山無法阻隔我們風雨同舟的攜手，地域也不會隱沒團結(jié)一心的民族頭上那輪共有的明月”“五千米是我們能否拉住受災人民的手的距離，是生與死的距離”“撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云”等文句既飽含深情又文采飛揚，體現(xiàn)出作者深厚的寫作功底。
《青山一道同風雨》一文不是簡單地羅列現(xiàn)象，而是將內(nèi)容集中到“團聚”這一個點上，取得了很好的表達效果。它給我們的啟示是：考場作文角度要巧，開掘要深，應善于以小見大。(唐惠忠)。
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇十三
“輕輕地握著你的手，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。”
14時28分起，整個奔忙飛跑的中國，在尖利的防空警報聲后停頓三分鐘。
七天前的同一時刻，一場特大地震撼動了大半個中國，神州上下，共此國殤。
國殤是一場悲劇，然而，國殤更是一次空前的團聚。
很久之前，詩人王昌齡這么寫道：“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”青山無法阻隔。
我們風雨同舟的攜手，地域也不會隱沒團結(jié)一心的中華民族頭上那輪共有的明月。
一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援部隊在汶川大地震的廢墟下救出被困60余小時的姑娘樂劉會時，在場的人們激動地哭了，而她卻沒有哭。“我相信有人會來救我的，一定會，我相信你們!”從未掉過一滴眼淚，這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著，緊緊拉著救援人員的手。一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個災民與她的救命恩人們最質(zhì)樸也最真誠的團聚。五千米的高空有多高?問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會告訴你：五千米是我們能否拉住受災人民的手的距離，是生與死的距離。五千米，這個國際專業(yè)領(lǐng)域深感不可能執(zhí)行的跳傘高度，被解放軍空降戰(zhàn)士拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣，“人民的軍隊”從五千米的高空降下，給災區(qū)斷絕天日、與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人們激動地說：“解放軍來了!”這壯烈的一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭年代，這是一地鄉(xiāng)民與國家之間最動人的團聚。
海洋曾把世界割裂成對立的區(qū)域，而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚到一起。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸的美國遍及各州的慈善機構(gòu)，來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友誼的捐款……中國和某些國家因意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧，在災難面前湮沒成沙，隨著飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來，這是全世界各個國家的人心最盛大的團聚。
青山一道，我們同歷風雨共團聚;而將五洲四海的人心聯(lián)結(jié)在一起的紐帶，是這樣一種期望：為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世享太平!
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇十四
母親，您的發(fā)展歷史，是永不停息的探索史。
——寫在前面。
從一雙紅襪子到舉世矚目的《視覺之異常》；從拉面攤前的長隊到世界上第一包方便面；從一滴燈油到干洗劑的發(fā)明。都充滿了永不止步的探索，母親，這正是千百年來您不斷發(fā)展的寫照。
30年前，一場春雷喚醒了沉睡的您，您開始向世界敞開您的胸懷。母親，您的歷史，是不息的探索史。
30年來，您的黨和您的人民以不竭的斗志，譜寫了中華民族歷史上的壯麗詩篇。從“包產(chǎn)到戶”的生死契約，到波瀾壯闊的改革開放，正是您自強探索的響亮號角。這場歷史上從未有過的大改革大開放，調(diào)動了十三億人民的積極性，實現(xiàn)了偉大的歷史轉(zhuǎn)折。今天，當我們看到了萬丈高樓拔地而起，遠洋巨輪滿載而歸的盛景時，我們不禁感嘆：母親，您強大了，通過這波瀾壯闊的`探索，您闊步趕上了時代潮流，巍然屹立于世界東方，走在時代前列。
當奧運火炬隊登頂珠峰，世界之巔燃起了來自奧林匹亞的圣火時，您是多么驕傲，多么自豪。母親，您的歷史，是永不止步的探索史。
白的山，紅的火，刺骨的風，激蕩的心。高原的雄鷹呼喚您的兒女們攀得更高，跋涉得更遠。5月8目，來自奧林匹亞的圣火，終于登上了世界最高峰，當圣火耀珠峰的盛景展現(xiàn)在世人面前時，您的兒女們都感到無比的驕傲和自豪。從“東亞病夫”到“體育強國”，是您永不止步的探索。您兌現(xiàn)了7年前的承諾，書寫了奧運史上的傳奇。
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇十五
高高的孤鷹嶺，是成就他緝毒英雄的地方。他開槍了，在眾人的唏噓聲中，一代鳳凰男就此倒下。
本來，他可以向手無寸鐵的“猴子”開槍，至少還能殺一個夠本;本來，他可以選擇投案自首，至少他手頭有育良書記貪腐的線索，舉報、立功、減刑，最后判個死緩乃至無期完全可能。所有這些，以同偉之聰明，完全應該想到。
祁同偉，一個讀過有字之書的人，而且讀得很用功很優(yōu)秀。
作為一個貧寒的農(nóng)家少年，我們可以想象他當年讀書該有多么出色，否則怎么考得進漢大政法系。即使在大學，他依然在有字之書上辛勤耕耘，否則怎么當?shù)蒙蠈W生會主席，怎么考得上研究生。即使工作以后，他念茲在茲的“勝天半子”，依然是有字之書教于他的。
祁同偉是個有爭議的人，但在“有字之書”上，他是努力的，是勤奮的.，這點毫無異議。
且世事洞明皆學問，人情練達即文章。
社會是一本大書，是一本無字之書，多少學問需要你用心揣摩。不少當年才華橫溢者最后“泯然眾人”，推其原委，與其書生氣十足，讀不透社會這本無字之書多有直接關(guān)系。
社會這本無字之書，誰有祁同偉讀得那么通透，那么活學活用。
然而，祁同偉還是倒下了，倒在自己的槍口之下。因為勤奮如同偉者，忽視了一本書——心靈之書。
不忘初心，方得始終。
相信少年時勤奮的祁同偉只想過上幸福的日子，絕不會想去做一個貪官，殺一個同學。然而，在走向富貴的大道上，他太浮躁太匆忙了，以至沒有時間去審視自己的初心，沒有精力去讀一讀心靈之書。他就這樣墮落了。
當然，祁同偉不是孤獨的。
無論是嚴肅的育良書記，還是副國級的趙立春，哪個人不讀過有字之書，哪個人不精通無字之書。然而，他們都忽視了一本心靈之書。于是，人生迷茫，罪惡叢生，到頭來作繭自縛。“昔日權(quán)貴今何在，囹圄深深嘆息了?”獄中的育良書記，或許會在《好了歌》中加上這么一句。
但是，祁同偉又是不一樣的，他最后還是讀到了心靈之書。
面對侯亮平的慷慨陳詞，他內(nèi)心慚愧了。陳家與他有恩，他也深感自己無臉回去面對陳巖石老人。所以，他在開槍之前吼的那一聲，“陳海的命我會還的”，正是他閱讀了心靈之書后的一份覺醒。只是這本書他讀得太遲了，飲彈自盡以謝天下，分明就是他交出的一份讀后感罷了。
謎底總是簡單。
只是祁同偉就這樣走了，而更多的祁同偉還在路上。
人生三本書，該怎樣去讀，聰明的你，一定懂了吧……。
結(jié)語。
這篇作文給我們的啟發(fā)是，如果“心中有素材，筆下善溝通”，什么樣的作文題目也會迎刃而解。比如這“人生三書”，杜甫讀過，蘇軾讀過，魯迅也讀過：秦檜讀過，錢謙益讀過，汪精衛(wèi)也讀過……選擇哪一個不能寫成一篇滿分作文呢?這就要看你能否將“有字之書”化成無字之書了!
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇十六
夜仔細想想，燈便亮了。
風想吹滅燈光，卻吹來了黎明――題記。
你們還記得嗎？
還記得譚千秋老師用自己的身軀,為那四名學生撐起的那一片蔚藍的天空!
還記得,生死關(guān)頭,那位年輕母親發(fā)自心底最熱烈的誓言：“寶貝，如果你能活下去，記得媽媽愛你！”
還記得，在強烈余震中依舊要返回廢墟救人卻被隊友拉住的那為消防戰(zhàn)士痛徹心脾的呼喊：“讓我再去救一個吧！我還能再就一個！”
……。
這一幕幕感人至深的畫面定格在因5?12汶川特大地震而強烈陣痛的中華大地上！他們在向我們訴說,訴說地震讓山川失色,家園垮塌,訴說親人離散,生死離別!他們更是在向我們呼喊,呼喊出了親情無價,大愛無言!呼喊起了中華民族眾志成城,團結(jié)一致共同奮戰(zhàn)!這一切只因為――國有殤，愛無傷！
5月14日，災后的第2天。因受汶川地震影響，四川省德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導主任――譚千秋老師他毫不憂郁，面不改色的，張開雙臂，身下死死的護著4個學生，那4個年幼的生命獲救了。可是，可是……可是譚千秋老師卻永遠永遠的離開了我們！
深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn)，冷遇雨厲，悲聲四處，呼嘯而過的`救護車總是能給人們帶來一絲慰籍，那意味著又有一個生命在奔像希望。
譚老師的雙手，這是一雙曾經(jīng)傳播過無數(shù)知識的雙手，就是這雙手在地震發(fā)生的一瞬間從死神受禮奪回四個年輕的生命。那手臂上的傷痕清新的記錄下這一切。
是的！汶川，站起來吧！汶川人，站起來吧！因為有你，因為有我，因為我們有大愛。
你看見了嗎？那個微笑的汶川。譚老師，你看見了嗎？年輕的母親，你看見了嗎？汶川在微笑，這一切只因為――國有殤，愛無傷！
青山一道同風雨，讓我們攜手，向著天空一起大聲呼喊著明天與未來！一起呼喊出美好的黎明！
夜仔細想想，燈便亮了。
風想吹滅燈光，卻吹來了黎明。
……。
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇十七
世界上哪有什么歲月靜好，只是有人不畏風雨砥礪前行。
題記。
紅霞的燃燒云知道，繁星的璀璨月知道，百花的芬芳蝶知道，綠草的堅韌風知道，夢的憂愁心知道，心里的酸楚淚知道，我的思念你知道，我愿意把這個春節(jié)所有的祝福送給你們：祝你們平安，祝武漢加油!
因為分秒不能放松，分秒務必爭取，才有了武漢火神山醫(yī)院建成的奇跡。只用了八天時間，總建筑面積為3.39萬平方米的火神山醫(yī)院就拔地而起，正如外媒所稱的令人驚訝的速度。高峰期間，數(shù)千名建設(shè)者在現(xiàn)場施工，大型機械設(shè)備、車輛近千臺高效率配合著、日夜不停地運轉(zhuǎn)著。這再度展現(xiàn)了中國與時間賽跑的宏偉場面，也充分體現(xiàn)了每位參與者自我奉獻、不畏艱苦的高尚品質(zhì)。
因為不計報酬，無論生死，才有了醫(yī)護人員的背水一戰(zhàn)，面對未知的生死，他們依然堅持逆行而上，令我們肅然起敬，因此他們成為了最美逆行者。我們應該致敬武漢各大醫(yī)院全力以赴抗擊冠狀病毒，10萬醫(yī)護人員超負荷工作，馬不停蹄，只為救護生命;我們也要致敬像年僅28歲的宋英杰，他連續(xù)十天九夜奮斗于防控一線，因過度勞累引發(fā)心源性猝死，而因公殉職等等這些勇士。正是有這些一線勇士的無畏付出，才讓疫情日益得到控制，讓社會保持正常秩序，讓人民惶恐不安的心得到安寧!
因為同舟共濟，患難與共，才有了常德村民郝進一次性捐出了15000只醫(yī)用口罩;一位老人不留名捐款一萬元支援抗擊疫情這由一份捐款、一個口罩、一個點贊涓涓愛心而凝聚起來的磅礴力量早已悄悄深入人心。他們即使不能身處抗疫一線，也默默獻出了自己的愛心。正因為這樣默默的一個個愛心舉動，讓我們從中感受出了人情美好與溫暖。我們應為他們而賀彩，而贊頌，而學習!
青山一道，共擔風雨。我們的腳步不曾停下，只會愈來愈快，因為我們堅信走到最后就一定會出現(xiàn)一彎絢麗的彩虹。
青山一道同風雨小學生（實用18篇）篇十八
輕輕地握著你的手，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。”
5月19日整個曾奔忙飛跑的中國，在尖利的防空警報中停頓三分鐘。七天前的同一時刻，一場特大地震撼動了大半個中國，神州上下，共此國殤。
而國殤里是一場悲劇，國殤更是一次空前的團聚。
很久之前，詩人王昌齡的詩句中這么寫道：“青山一路同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。青山無法阻隔我們同舟風雨的攜手，地域也不會隱沒了團結(jié)的民族頭上那一輪共同的月。
一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援隊在汶川大地震的廢墟下救出已被困的百余小時的樂劉會，在場的人激動地哭了，而她卻沒有哭。“我相信有人會來救我的，一定會，我相信你們！”弱女子哭了，緊緊接著救援員的`手，一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個災民和她的救命恩人最質(zhì)樸也最真誠的團聚。
五千米的高空有多高？問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會告訴你，5千米是我們能否拉住受災人民的手的距離，不顧烏云，快速跳在這里，這是一地鄉(xiāng)民與國家間最動人的團聚。
海洋曾把世界割裂成對立的區(qū)域，而今天的海洋不再阻斷世界的愛心匯聚在一起。這愛心來自東鄰日本每個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機構(gòu)，來自大陸兩岸那些并不富裕的亞非國家一筆筆友誼的捐款。中國和世界意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災難面前湮沒成沙，隨著飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來，這是全世界和各個國家的人心最盛大的團聚。
青山一道，我們同歷風雨，團聚一處。而將五洲四海的人們集匯在一起的紐帶，也許，是這樣的期望：
為天下立心，為生民命，為往圣讀絕學，為萬世開太平！
評：文章符合題意，選典型的事例，層層深入論證。材料新鮮豐富，構(gòu)思新巧，見解新穎，語言流暢。融現(xiàn)代歌詞、古代詩文、現(xiàn)實場景于一爐，富有文采，有較深厚的文學底蘊。書寫美，視野開闊，意境高遠，思想深刻。評60分。