人生如同一篇文章，總結是為了讓我們更好地理解和把握其中的各個章節。人生總結是我們對自己人生的一次思考，以下是一些感人肺腑的范文，希望對您有所啟發。
中學生人生（實用21篇）篇一
現在的中學生，都被升學的壓力折磨著，除了考試得高分交差，似乎沒什么其他追求，因此叫苦連天的孩子們很多，十分無奈。其實按照招生人數，初中生要考上高中就很難，何況重點中學。因為初中畢業生接近一半上不了高中，只有去讀中專或者技校、職中等等，還有很少部分回家或者打工，艱難地拓展職業生涯。
首先，根據學生的實際情況，將學生劃分為幾類：
1、學術性人才：學習非常優秀，成績非常突出，學習輕松愉快。應該選擇上名牌大學，出國深造，以后的工作趨向于專家型，高技術性，高級管理型人才。朝所謂的國際性人才發展，在全世界范圍內流動，自由選擇，從就業到創業都占絕對優勢，在世界范圍內擇業，創造世界財富，體現自身的全球性價值。
這類人才應該注重基礎課，比如數學、物理、英語等等。上大學也該學基礎學科，到研究生和博士，再選擇專業方向。這樣基礎知識才牢靠，才有可能成為大家，有可能去爭取期待已久卻毫無國人問津的諾貝爾獎，這是科學家的最高境界！就是沒那么高，也可以是什么院士、專家之類的。
2、技術型人才：就是學習成績好，能考上大學（當然不是那些二級學院或者民辦）。這類學生大部分是不考研究生或者博士（少部分可以的）。除了讀好書，應該培養自己的能力，如人際交往、口才等等。最好每個學期都安排與學業有關的見習或者實習，每學期都能做一份自己的實習或者考察報告，爭取到大企業大公司實習，分工也力爭到大企業，或者政府、事業單位，當然也可以自己創業。
這類學生是高級白領的代表，也是創業先鋒。只要認真努力，積極進取，就有可能獲得機會，成為社會棟梁，諸如高官厚祿，行業專家，廠長經理。但是，成功需要一個很長的過程，很多人缺乏足夠的耐心，在成功之前失去機會，或者沒有從小事做起，缺乏實踐積累而失去機會。
我們建議：做好職業規劃，甚至可以到艱苦的地方去鍛煉，從鄉鎮或者基層工作做起，前途無量！
3、實作性人才：這類學生學習成績不好，考大學無望。應該做好思想以及心理準備。以后的路不是靠高學歷，而是靠自己的實際操作能力，更多是人際交往能力、實際操作能力，應該學習專業操作知識，也就是所謂的技校、職中、中專。由于初中畢業就開始學習，三年就畢業，在別人上大學時，自己開始工作，別人大學畢業時，自己已經工作4年，4年應該能考到高級工水平，甚至可以準備考技師，只要努力，成功不是夢，成就事業或者體現價值也不是沒有可能。很多人不成功，是因為沒有珍惜自己走過的每一步，消極對待人生。浪費時間和精力，結果什么也做不成。
4、特殊人才：是指具有特殊天分的人才，如藝術、體育人才。不是努力就可以做到的，努力是必需的.，還需要天分（遺傳因素是一部分）。
多人不成功，是因為沒有珍惜自己走過的每一步，消極對待人生。浪費時間和精力，結果什么也做不成。
4、特殊人才：是指具有特殊天分的人才，如藝術、體育人才。不是努力就可以做到的，努力是必需的，還需要天分（遺傳因素是一部分）。
人生規劃非常復雜，沒有不變的規劃，自己努力、成長環境、發展機會決定了大多數人的價值取向和職業選擇。我們只是提倡努力改變人生命運，只要努力，總比什么都不做強。做規劃總比不做的強！
中學生人生（實用21篇）篇二
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男子千年志，吾生未有涯。
生無一錐土，常有四海心。
與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。
有志不在年高，無志空活百歲男兒。
不經巨大的困難，不會有偉大的事業。
伏爾泰。
男兒。
不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
石看紋理山看脈，人看志氣樹看材。
強行者有志(。
老子。
)
男兒不展同云志，空負天生八尺軀。
丈夫清萬里，誰能掃一室。
頂天立地奇男子，要把乾坤扭轉來。
才自清明志自高(清·曹雪芹)。
大丈夫處世，不能立功建業，幾與草木同腐乎?
丈夫志氣薄，兒女安得知?
志之所向，金石為開，誰能御之?(清·。
曾國藩。
)
一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
聰明的人決不等待機會，而是攫取機會，運用機會，征服機會，以機會為仆役。---蕭邦。
誠就是平實、自然。文章的基礎，友情的基礎，都是建立在自然平實之上。---琦君。
人間之可愛，就再于它的有情有愛有牽絆。---杏林子。
負氣的行動最容易招來懊悔的后果。---郭良蕙。
說「吃虧就是占便宜」的，多半不是吃虧的人。---楊宗潤。
改變你的想法，就會改變你的世界。---諾曼.文生.皮爾。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
人之所以能，是相信能。
一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。
每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
不要等待機會，而要創造機會。
做對的事情比把事情做對重要。
沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
一人立志，萬夫莫敵(明·馮夢龍)。
丈夫四海志，萬里猶比鄰。
雄心志四海，萬里望風塵(晉·傅玄)。
丈夫志不大，何以佐乾坤。
雖長不滿七尺，而心雄萬丈。
滄海可填山可移，男兒志氣當如斯。
胸有凌云志，無高不可攀。
遠大的希望造就偉大的人物(英國)。
中學生人生（實用21篇）篇三
1.當困苦姍姍而來之時，超越它們會更有余味。
2.我雖然不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權力。
3.沒有壓力的生活就會空虛;沒有壓力的青春就會枯萎;沒有壓力的生命就會黯淡。
4.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
5.心如鏡，雖外景不斷變化，鏡面卻不會轉動，這就是一顆平常心，能夠景轉而心不轉。
6.不求做的最好，但求做的更好。
7.在人生的路上，我們不需要在乎太多，用心去感受生活，忽略那些沉重的包袱，這樣才會活的精彩。
8.經常做自我反省的人，能從所接觸的每一件事中得到教益，喜歡抱怨別人的人，一思考就會傷害自己。
9.空虛無聊的時候就讀書，但一定得有自己的生活目標和計劃。
10.一個從來沒有失敗過的人，必然是一個從未嘗試過什么的人。
11.河流之所以能夠到達目的地，是因為它懂得怎樣避開障礙。
12.得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。
13.給我一個支點，我能把地球撐起來。
14.要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。
15.不要太過依賴除自己以外的人，因為只有自己不會拋棄自己。
16.才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
17.你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
18.用陽光樂觀的心態去面對生活和工作，它們一樣也會回報給你陽光。
19.世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。
20.不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
中學生人生（實用21篇）篇四
高加林同農村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾，也正是體現那種艱難選擇的悲劇。下面是小編給大家整理的《人生》中學生讀后感，希望能給大家帶來幫助。
《人生》發表于1982年，改革時期陜北高原的城鄉生活構成了它的時空背景。作品向我們展現了一個年青的農村小伙子高加林一年的人生經歷。高中畢業后回到農村當起了小學教師，他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因為村長的兒子高中畢業沒事做取代了他的位置，他回到農村當農民，在痛苦煎熬的時刻，村里最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進他的生活。內心由彷徨轉為寧靜。這一切因為叔叔的調回使他返回城里。同原來同學亞萍相見。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求，在都市生活中，加林與巧珍差距越來越大。最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林被揭發。加林又不得不回到農村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡單但寓意深刻。
沒有農村生活體驗的人，很難理解農村人的世界。即使是在農村生活過的人，如果沒有那份真摯燃燒的愛也無法理解他們。在路遙的文字世界里沒有極度的壞人，就在于他對這個世界沒有絕對惡意的猜測，而是用愛和溫暖回報那個給予他生命體驗的世界，巧珍和高加林他們都做了一個夢，都是一個不滿足于現狀的夢，也都是黃粱一夢。從這個角度上來說，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經歷在中國當代社會具有典型意義。高加林作為一個有知識、有理想、有抱負的農村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環境的改變，而實質上作品揭示的是鄉村文化與城市文化的沖突、現代文明與傳統文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個人奮斗與社會境遇的不協調、現代文明與傳統文化的矛盾沖突，最終導致了他的人生悲劇。
小說更深刻地分析了造成這一悲劇的社會、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強的能力和才能，但卻被毫無理由地擠出民辦教師隊伍;即使他再有才華，干得再出色，因為他是農民的兒子，他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇，體現他選擇了一種與現存的人生觀相矛盾的奮斗生活，更展示的是社會現實的不公正。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。如果加林沒有和巧珍分手那么他也許會在小城里長久地工作下去，但是一個有文化的人能和一個大字不識的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個城市女孩，那么他又會是哪樣地生活呢?人生沒有那么多的如果，也沒有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現實與理想相背，一個人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛是什么?它有多大的力量?生活又會給你這次選擇一個什么答案?誰都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。
生活是一杯淡淡的白開水，清醇而曖昧。它尋常而深刻，讀池莉的小說，恰似在品評一碟下酒的茴香豆抑或是在細細咀爵五方齋的粽子。她的小說簡潔明了，謐人心扉;含著凄凄地哀婉、少許的固執、幾多母性的溫情。洞悉世事的無常、捕捉瞬息的變卦;小說虛構出一個觸手可及的真實世界。
池莉的小說折射出生活的陰影，你權且把她的主人公當作一個標尺，衡量一下自己的得失、完缺、醉醒、悲喜。她的小說著眼點很低，卻極微妙。是深入淺出、發人深思的立場。
《煩惱人生》奠定了池莉在當代文壇的地位。主人公印家厚是一個普普通通的工人。他的煩惱正代表著那個群體千千萬萬人內心壓抑的苦惱，那煩惱本身錐心隱痛，卻又無能為力。煩惱與木然的生活磨擦，生出無端的矛盾，形成一種悲哀。作者沒有去寫哈姆雷特的悲哀，那樣的悲哀又幾人有?在逼真殘忍的現實里，為了維持日常生活，必須終日奔波勞累，放棄許多擁有的東西;縱然如此，他依然無法主宰生活中一切。中華民族是一個極能忍辱負重的泱泱大國，它有世界上四分之一的人口，一個人的煩惱總可以被整體大而化之，似乎微乎其微，但煩惱與悲哀卻揮之不去，一直積蓄在心底，生老病死，生生不息。這存在本身也許能讓悲哀來得更深重更深刻一些。
正如作者所言：只是平庸的外表和平庸的生活方式掩蓋著這一切?！稛廊松芬彩浅乩蚰壳耙黄杖搿吨袊敶膶W作品選》的作品。同一時期的還有路遙的《人生》、王安憶的《流逝》等等，這一系列作品鑄造了新的文學起點，它們內容樸實深厚，感情真摯飽滿，是“新寫實主義”的先鋒。
從《煩惱人生》在《上海文學》上發表的時候起，讓億萬中國人恍然發現自己的煩惱，人們開始慌亂、莫名的躁動。作者抒寫的不是憤事疾俗的片面之談。凌厲的池莉用她的筆深入生活的切口，啟發著一種怎樣真摯的錯綜復雜的情感!
幾十年前的《煩惱人生》穿過新的世紀，新的讀者接觸它的時候，更看重主人公印家厚最后的舉動——印家厚關了臺燈，趁著黑暗的瞬間抹去了涌出的淚水。他不能主宰生活中的一切。但他會竭盡全力去做。
是的，竭盡全力地去直面人生。
在我心中一直放在非常重要的位置，但一直無法有清楚的答案。古人說：十五而向學，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自己連而立之年還未經歷，又何談不惑(自我封閉一下)。
一直讀季羨林的《談人生》，季羨林談自己對生命意義、做人處事、名譽、朋友、壓力、困難、愛情、成功等等人生中各種境遇的看法，那么我的一生怎么樣完成?我想要的是什么樣的生活?我的愛人?我的父母，兄弟姐妹?我的價值?...。
路遙的《人生》則通過小說的故事發展，展現每個人對自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環境、也有欲望、夢想，在時間推移中，人物在不同境遇下通過行為表達自己的人生。
《人生》具體背景我沒有查證，應該在改革開放萌芽期，小說主人公高加林以農村知識青年身份出現，有激情、勤奮、才華、理想，在現實社會一次一次打擊下任堅持努力去實現夢想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實、善良的農村女性，她渴望知識、敢于追求、熱愛生命、忠于現實，她給人以正面形象，或許表達著作者心中對一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環境的不同也使他們形成了不同的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性的克強雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時時左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。
這本小說是朋友推薦的，總希望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農田里對德順說“德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個遍，以后就什么苦活也不怕了?！辈疟徽鸷?。人最怕面對的是脆弱自己，大的是內心的堅韌。
社會是現實的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。在面對成績，成功時要保持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真實的自己。在失意的時候，在給自己希望，想想美好未來，重新看待自己，相信一切都會變好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機會，如果高加林沒有才華，也可能成為優秀的通訊干事。要有堅韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅定不移的走出自己的路。
高加林還是高加林，雖然故事結尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢想不熄滅，此段經歷會成為他最為寶貴的財富。人要有夢想，要有激情，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。
先讓我們了解一下路遙的《人生》?！度松肥且愿母飼r期陜北時期的城鄉生活為背景，它復雜曲折的故事情節深深地吸引了我，它主要敘述了來自農村的高中畢業生高加林回到土地，又離開土地，再回到土地這樣曲折的變化過程，其中他與農村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛為故事發生的主要矛盾，最終也沒有一個完美的結局。
再讓我們對主人公高加林有深入的了解。他，一個土地養大成才的人，人生之路也是坎坷不平的，但他仍對未來的生活充滿幻想，令人同情。他，英俊瀟灑，文韜武略，對外面的世界無比的向往，幻想城市內展翅高飛的生活，他的橫溢的才華令人敬佩，他的理想我們可以理解。但對于他對感情的態度，我無言以對。
后來，加林由于自己遠在邊疆當兵的叔叔的歸來，又再一次回到了城市，成為了一名記者。()上天又讓他再一次遇到了自己高中同學黃亞萍，一個滿腹經綸的才女，他們有共同的話題，相同的興趣愛好，相處的很好，在一起彼此也很快樂。當黃亞萍拋棄了深深愛著自己的張克南，把愛帶給了高加林，并且也謀劃了他們的未來。高加林抵擋不住大城市生活的誘惑，為實現自己的理想與追求，無情拋棄了深愛自己的農村姑娘。
人生如戲，戲如人生。自己很快就要邁進大城市，生活卻跟他開了一個很大的玩笑，他進城的背幕東窗事發，他不得不離開自己夢寐以求的城市生活與和自己相愛的黃亞萍，回到農村，得知巧珍已經結婚，他又陷入了無盡的悲哀與失望之中。也就是對這個人物的描寫，反映了當時青年的追求，也是當時社會的縮影。
《人生》這部小說中，擺在高加林面前有過無數個選擇，而他也就是在這些選擇中最后走向了悲劇的收場。不只是高加林，我們每個人都面臨著人生的無數次選擇，也正是對問題不同的選擇塑造了我們一個個鮮活而各異的生命。在文中，作者極力刻畫了激烈的矛盾與沖突，但在高加林在巧珍和黃亞萍中的掙扎刻畫的不夠，這也許是為了讓讀者對高加林最后的決定不那么的憤怒吧。
高加林他有才情、有身材、有學問、有抱負，這在當時的少女們心中應該是典型的白馬王子形象，這樣的他能引起巧珍的注意和愛慕這并不奇怪。然而對于高加林巧珍對他的感情他卻是在一無所有時才真真醒悟過來，他總是為巧珍與他之間的感情涂抹上名利與階層的色彩，如果不是因為教師職位被撤、如果不是心中對劉立本和高明樓的報復，他是否會正眼瞧巧珍，是否會心甘情愿的與鄉下沒讀過書的巧珍在一起，這些都是未知數;即使在熱戀的時候，他也不忘劃清學問的自己和沒讀過書的巧珍之間的界限，他對鄉里人的鄙夷使得在黃亞萍出現時，他對巧珍徹底感到無話可談。他總是把讀書人和沒讀過書的人劃分的一干二凈，標榜著所謂的讀書人的清高，實際上卻是他愛慕虛榮、自負浮躁的借口。
其實，人生的確是矛盾的，試想如果我們處在高加林的同等境遇，我們敢保證我們會做出比高加林更正確的選擇嗎?當我們作為鄉里人被人奚落和鄙視時，我們就能保證自己仍能保持內心的清醒而不致做出更加狂熱的舉動來嗎?恐怕到時候我們也會感嘆悔之晚矣吧。
人生的選擇本就無關對錯，尤其是在感情方面，但是難的是我們對每個決定負責的勇氣。有些道理總要跌過跟頭才會真正記在心里，人生總要面對挫折、失敗、無奈等種種不如意，可貴的是面對這些仍能保持內心的清亮，盡快調整心態，學會自省和思過，最重要的是從哪里跌倒就從哪里爬起的勇氣。《人生》不過是在紛繁復雜的人生游戲中某個人在某個時間某個地點的縮影，該作何種選擇，該負責還是該逃避，我們就用我們的人生來回答吧。
中學生人生（實用21篇）篇五
學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。以下是“中學生勵志人生格言”，希望給大家帶來幫助！
1、什么是不幸？不幸是你看到別人比你幸福。
2、要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
3、讀過一本好書，像交了一個益友。
4、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
5、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
6、愿望是半個生命，淡漠是半個死亡。
7、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
8、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
9、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
10、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
11、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學爬，然后學走。
12、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！
13、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
14、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
15、如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
16、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
17、鐵不用會生銹，水不流會發臭，人的智慧不用就會枯萎。
18、雖然過去不能改變，未來可以。
19、書到用時方恨少，事非經過不知難。
20、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。
21、學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
22、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
23、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
24、低著頭的人會看不見前方。
25、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
26、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
27、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
28、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。
29、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
30、敏而好學，不恥下問孔子。
31、書猶藥也，善讀之可以醫愚。
32、追上未來，抓住它的本質，把未來轉變為現在。
33、勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。
34、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
35、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
36、選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。
37、才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
38、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。
39、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
40、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。
41、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
42、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
43、不怕失敗的人比不失敗的人強。
44、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
45、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
46、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
47、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
48、學而不思則惘，思而不學則殆。
49、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
50、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
51、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
52、現在，你眼前的人才是你該珍惜的。
53、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
54、相信自己，一定能成功。
55、立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。
56、不要輕言放棄，否則對不去自己。
57、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
58、手指有長有短，知識有高有低。學無前后，達者為師。
59、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
60、只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。。
61、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
62、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
63、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
64、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
65、非學無以廣才，非志無以成學。
66、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。
67、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
68、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
69、收獲是事業的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
70、包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。
71、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
72、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
73、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
74、長的助跑才可以跳得更高更遠。
75、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
76、日日行，不怕千萬里；時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
77、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
78、無窮的偉大，也是從“一”開始的。
79、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
80、一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。
中學生人生（實用21篇）篇六
騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
1、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
2、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
3、無窮的偉大，也是從“一”開始的。
4、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
5、鐵不用會生銹，水不流會發臭，人的智慧不用就會枯萎。
6、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
8、不怕失敗的人比不失敗的人強。
9、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
10、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
11、寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
12、包子有肉，不在皮上;人有學問，不掛嘴上。
13、現在，你眼前的人才是你該珍惜的。
14、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
15、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
16、收獲是事業的雨量計;聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
17、手指有長有短，知識有高有低。學無前后，達者為師。
18、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
19、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
20、如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
21、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
22、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
23、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
24、相信自己，一定能成功。
25、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
26、非學無以廣才，非志無以成學。
27、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
28、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
29、不要輕言放棄，否則對不去自己。
30、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
31、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。
32、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
33、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
34、要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
35、世界上是沒有巧合的，只有必然的結果。
36、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
37、勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。
38、選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的。
39、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
40、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
41、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
42、日日行，不怕千萬里;時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
43、立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。
44、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
45、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
46、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
47、學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
48、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
49、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。
50、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
51、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。
52、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
53、追上未來，抓住它的本質，把未來轉變為現在。
54、書到用時方恨少，事非經過不知難。
55、愿望是半個生命，淡漠是半個死亡。
56、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
57、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
58、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
59、學而不思則惘，思而不學則殆。
60、低著頭的人會看不見前方。
61、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
62、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
63、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
64、敏而好學，不恥下問孔子。
65、虛心的人，常想己之短;驕傲的人，?？浼褐L。
66、雖然過去不能改變，未來可以。
67、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學爬，然后學走。
68、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
69、什么是不幸?不幸是你看到別人比你幸福。
70、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母!
71、書猶藥也，善讀之可以醫愚。
72、只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
73、讀過一本好書，像交了一個益友。
74、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
75、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
中學生人生（實用21篇）篇七
1.如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
2.在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
3.鐵不用會生銹，水不流會發臭，人的智慧不用就會枯萎。
4.雖然過去不能改變，未來可以。
5.書到用時方恨少，事非經過不知難。
6.汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。
7.學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
8.任何的限制，都是從自己的內心開始的。
9.樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
10.低著頭的人會看不見前方。
11.路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
12.生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
13.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
14.只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。
15.新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
16.敏而好學，不恥下問孔子。
17.什么是不幸?不幸是你看到別人比你幸福。
18.要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。
19.讀過一本好書，像交了一個益友。
20.望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
21.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
22.愿望是半個生命，淡漠是半個死亡。
23.只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
24.不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
25.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
26.松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
27.學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學爬，然后學走。
28.對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母!
29.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
30.生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
31.書猶藥也，善讀之可以醫愚。
32.追上未來，抓住它的本質，把未來轉變為現在。
33.勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。
34.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
35.昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
36.選擇你所喜歡的，喜歡你所選擇的`。
37.才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
38.言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。
39.非學無以廣才，非志無以成學。
40.虛心的人，常想己之短;驕傲的人，?？浼褐L。
41.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，
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《中學生勵志人生句子》(https://)。42.寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
43.收獲是事業的雨量計;聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
44.包子有肉，不在皮上;人有學問，不掛嘴上。
45.盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
46.不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
47.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
48.長的助跑才可以跳得更高更遠。
49.星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
50.日日行，不怕千萬里;時時學，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
51.如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
52.無窮的偉大，也是從“一”開始的。
53.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
54.一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。
55.世界上是沒有巧合的，只有必然的結果。
56.涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
57.尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
58.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
59.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
60.不怕失敗的人比不失敗的人強。
61.只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
62.茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
63.只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
64.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
65.學而不思則惘，思而不學則殆。
66.生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
67.不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
68.驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
69.現在，你眼前的人才是你該珍惜的。
70.戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
71.相信自己，一定能成功。
72.立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。
73.不要輕言放棄，否則對不去自己。
74.沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
75.手指有長有短，知識有高有低。學無前后，達者為師。
76.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
77.只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。。
78.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
79.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
80.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
81.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
中學生人生（實用21篇）篇八
（2）我是誰——頭腦風暴式的自我分析。寫下你想到的任何事情，例如好惡、喜愛的食物、文學作品、電影、人物、城市、學校、體育運動、宗教、嗜好、工作、技能等。
（3）我是誰——我人生中的閃光時刻。列出你生活里發生的重要事件，包括積極和消極的。本頁列出了一些常規選項，你可以在下面做出增補。（出生情況、教育狀況、技能發展、服役情況、職業生涯、婚姻離異、體育娛樂、商業活動、旅行、疾病、其它）
（5）我是誰——八個關鍵問題
（1）我是誰——個人核心價值觀
評估各項“核心”價值觀，選擇你認為重要的項目，按其重要性有1號至7號排列。請說明它們重要性的原因以及你是如何實踐的。
（2）我是誰——個人內在價值觀
（3）我是誰——個人外在價值觀
評估各項“外在”價值觀，選擇你認為重要的項目，按其重要性有1號至7號降序排列。請說明它們重要性的原因以及你是如何實踐的。
（4）我是誰——自己的價值觀的表述
（1）我是誰——我目前的活動包括……
（4）我是誰——我的思想
簡述你的思想狀況（心理以及精神），并在你進一步了解自身后做出修改。
（5）我是誰？——我有什么特長?
列出你學到的技能、天資或者稟賦，注明你是如何學到這些、何人教給你以及你是從何時起意識到你擁有這些能力。
（6）我是誰？——如何利用我的時間?
（7）我是誰——我的情感以及精力
列出相應的人物、力量、事務……
（8）我是誰——我的資產和負債
（1）列出首先閃現于你頭腦的優勢和劣勢。
（2）明確內在優勢
（a）我最大的先天優勢(天賦和才智)是什么?
（b）我不具備哪些天賦/才智或者沒有將其加以利用?
（c）我后天習得的優勢(我的實用技能)是什么？
（d）我的哪些技能沒有得到充分利用?
(e）我的哪些優勢為人們所熟知?
（3）身體、頭腦以及思想，明確你在身體、頭腦以及思想方面所具備的優勢
（a）我具備哪些身體方面的優勢?
（b）我具備哪些頭腦方面的優勢?
（c）我具備哪些思想方面的優勢?
（d）我具備哪些良好習慣?
5、我是誰——挑戰
（1）分析:我的挑戰——明確內在挑戰
（a）我最大的個人挑戰是什么?
（b）怎樣才能削弱或者克服不良因素的影響?
（c）熟知我的人如何看待我所面臨的挑戰?
（d）我有哪些顧慮和困惑?
（e）我有哪些破壞性的放縱行為?
（b）我頭腦方面所面臨的挑戰以及如何克服它們?
（d）我思想方面所面臨的挑戰以及如何克服它們?
（e）我具備哪些不良習慣以及如何克服它們?
（f）其它
6、我是誰——機遇和威脅
（1）列出首先閃現于你頭腦的機遇和威脅
（2）分析機遇——明確外部機遇
（a）哪些理想的就業/受教育機遇可供選擇?
（b）我具備哪些頭腦方面的優勢?
（c）我具備哪些思想方面的優勢?
（d）我具備哪些良好習慣?
（e）其它:
（b）如何最大限度的發揮我的頭腦優勢?
（c）如何最大限度的發揮我的思想優勢?
（d）其它
（4）分析威脅。明確面臨的威脅
（a）我的人生需要擺脫哪些威脅?
（b）我需要解決哪些經濟問題?
（c）我需要處理好哪些關系?
（d）其它
二、設計的未來
1、我希望擁有……明確你所希望擁有的——按時間劃分為短期(今年)、中期(今后的1至5年)以及長期(10年以內)
以及長期(10年以內)
（1）列出你計劃在近期完成的三個特定目標
1.
2.
3.
（2）超短期目標
（3）短期(1年以內)
（4）中期(5年以內)
（6）離世之前
（7）目標模塊
——自身
（8）目標模塊——你的世界
現在的中學生，都被升學的壓力折磨著，除了考試得高分交差，似乎沒什么其他追求，因此叫苦連天的孩子很多，十分無奈。其實按照招生人數，初中生要考上高中就很難，何況重點中學。因為初中畢業生接近一半上不了高中，只有去讀中?；蛘呒夹！⒙氈械鹊?，還有很少部分回家或者打工，艱難地拓展職業生涯。
首先，根據學生的實際情況，將學生劃分為幾類：
1、學術性人才：學習非常優秀，成績非常突出，學習輕松愉快。應該選擇上名牌大學，出國深造，以后的工作趨向于專家型，高技術性，高級管理型人才。朝所謂的國際性人才發展，在全世界范圍內流動，自由選擇，從就業到創業都占絕對優勢，在世界范圍內擇業，創造世界財富，體現自身的全球性價值。
這類人才應該注重基礎課，比如數學、物理、英語等等。上大學也該學基礎學科，到研究生和博士，再選擇專業方向。這樣基礎知識才牢靠，才有可能成為大家，有可能去爭取期待已久卻毫無國人問津的諾貝爾獎，這是科學家的最高境界！就是沒那么高，也可以是什么院士、專家之類的。
2、技術型人才：就是學習成績好，能考上大學（當然不是那些二級學院或者民辦）。這類學生大部分是不考研究生或者博士（少部分可以的）。除了讀好書，應該培養自己的能力，如人際交往、口才等等。最好每個學期都安排與學業有關的見習或者實習，每學期都能做一份自己的實習或者考察報告，爭取到大企業大公司實習，分工也力爭到大企業，或者政府、事業單位，當然也可以自己創業。
這類學生是高級白領的代表，也是創業先鋒。只要認真努力，積極進取，就有可能獲得機會，成為社會棟梁，諸如高-官厚祿，行業專家，廠長經理。但是，成功需要一個很長的過程，很多人缺乏足夠的耐心，在成功之前失去機會，或者沒有從小事做起，缺乏實踐積累而失去機會。
我們建議：做好職業規劃，甚至可以到艱苦的地方去鍛煉，從鄉鎮或者基層工作做起，前途無量！
4年，4年應該能考到高級工水平，甚至可以準備考技師，只要努力，成功不是夢，成就事業或者體現價值也不是沒有可能。很多人不成功，是因為沒有珍惜自己走過的每一步，消極對待人生。浪費時間和精力，結果什么也做不成。
4、特殊人才：是指具有特殊天分的人才，如藝術、體育人才。不是努力就可以做到的，努力是必需的，還需要天分（遺傳因素是一部分）。
人生規劃非常復雜，沒有不變的規劃，自己努力、成長環境、發展機會決定了大多數人的價值取向和職業選擇。我們只是提倡努力改變人生命運，只要努力，總比什么都不做強。做規劃總比不做的強！
人為什么活著？活著是為什么？生命有何意義？人生的價值是什么？每一個充滿幻想的青年，幾乎都會思索這個亙古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸地活著。在耗費了寶貴的時間之后，他們才發現：人生有無數條單行的軌道，條條都通向未來，而他們的所謂"探索"，往往表現為無從選擇地、漫不經心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會終于明白：人生終究不是用來"探究"的，活著并精彩地演繹生活，才是惟一的人生。
然而，人生要活得多姿多彩，卻不能沒有夢！
心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的"規劃"才能"追尋"，《青年的四個大夢》這樣告訴人們。人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧去把握實現——關鍵是執著地創造與把握機會。吳靜吉博士以滿懷淑世的熱情，關懷著每一個青年的人生長路。
的這個時代，惟有懂得"愛"人，才會真正被人所"愛"。這也許是對"愛"的定義的最完美的理解。在吳博士看來，"愛"并不是什么"可遇不可求"的東西，相反，"愛"不只"可遇"，而且"可求"，核心是被動等待與主動尋求之間的抉擇。在于用熱愛一切、擁抱一切的美好情懷，才會恰如其分地得到"人緣"，得到尊重——這就是"規劃"人生之夢的.先決條件和心理準備。在人的一生當中，生活著各種各樣的人們，他們或多或影響著你的人生之路，其中有些人甚至決定你的人生成功與否。活在人群中，惟有去"愛"人，人們才能真正"愛"你，才會有開創嶄新空間的機會。
人有8種智能，請自己發掘——這是青年正確認識夢想的核心。吳靜吉博士告訴人們：面對人生的積極作為，往往表現在方寸之間——即對自己的智能結構作出正確評鑒，揚長避短，快意人生。在知識經濟、講求創意的今天，新工作新崗位增多了，新學科、跨學科的領域已產生出締造真實財富的可能。你究竟具備什么樣的智能構架，如何整合自己的才能，形成智慧。吳博士作了深入的闡析，列舉具體事例，并提供了具操作性的表格，在幫助青年讀者了解自己，發現潛能的同時，還有解惑的樂趣。
"學會放棄，擁有真理"。吳博士認為，青年為了"尋求人生的價值"，雖然身處名利場，
為物質生活的富足纏繞在營營之間，但若是心在千里之外，神游于空靈之間，自然難免挫折和失敗，然而只要能"適應"挫折，學會放棄無謂的、不能影響你追尋人生夢想的東西，放棄在挫折面前的種種自棄自虐自責自悔的念頭，把人生的種種不幸，作為前行中沾上的灰塵，定當能找到人生的大自在。
20世紀90年代，內地有很多"盜版"流行，按照"凡暢銷必盜版的"規律，吳博士的《青年的四個大夢》在圖書"地下市場"暢銷，有統計稱銷量在80萬冊左右，即是說許多人的人生追夢之路，伴行的居然是盜版書，遠在海外的吳靜吉博士，對此恐怕會欲語無言。2016年的9月，吳博士曾蒞臨廣東汕頭大學，應邀為大一新生講演"追尋青年的四個大夢"，熱情的學生被激發起來的情緒讓博士大為感動，但收獲最多的卻是學生。因為他們覺得："你無法為出生負責，但你一定要為自己的人生負責"——吳博士的這句話，將成為許多青年追尋人生之夢的動能罷。
生涯規劃對于我們初級中學來說也是相當有必要的。據調查，中學生中很多都有理想，但意識到如何實踐自己人生理想的學生只是極少數。在我國大學生有百分之七十對自己的專業不滿意，甚至畢業時也不知道要從事什么職業。所以為了避免少走彎路，規劃要趁早。甚至在一些地方已經早到幼兒園，比如說幼兒園的理想教育，倡導學生要成為一個什么樣的人。在日本學校這方面就非常值得我們借鑒，日本的幼兒園小朋友會被組織到各種工作的地方去參觀，小學階段會到消-防-隊、警察局等等地方去實習一日，初中時會讓他們對一些技術型工作有一定的了解。
初中學生在成長的這個階段一個最突出的特點就是獨立意識的增強，一些很有意思的現象，比如初中生對星座特別感興趣，這表明他們在努力尋找個性特色，所以一定要首先引導學生自我認識，分析自身特點，包括自己的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、過往經歷和擅長的東西，思考自己想要什么、適合什么、能做什么、怎么做，讓自己有一個清晰的學習和成長目標。有一種積極向上的態度，擅于給自己做計劃并實施，塑造清新充實的自我。
其次要注意的是初中階段要做的是生涯規劃的"教育"，不做生涯規劃的"評估測試"。因為初中生波動性很大，不宜太早進行職業定位，這樣有很大的危險性，會限制學生的發展。
第三：在初三，學生面臨他們人生中第一次真正的選擇，是分流擇業還是升學？這個時候，學生的選擇會很大程度上受到老師和家長的引導，還有就是同學、好朋友的影響，往往最后就成了"走別人的路，讓自己無路可走"。這中間尤其以家長對孩子的影響最大，所以學校開辦家長學校是非常有必要的。讓家長意識到不能低估孩子的能力，尊重其興趣和個人愛好。家長和老師要做的不是替孩子做抉擇，也不是抱著不放手，而是為孩子提供一些精神上的支持和信息上的幫助，讓孩子自己去追尋自己想要的生活。
第四：讓學生理解自己的生涯發展和現實中的實際條件是分不開的，例如家庭，社會發展和需要，從而學會分析和處理對于自己生涯發展的有利資源和不利因素，適應現實。
中學生人生（實用21篇）篇九
起跑領先一小步，人生領先一大步。有哪些。
勵志。
人生的格言能夠激勵中學生的呢？下面本站小編給你帶來的是中學生勵志。
的內容，希望你喜歡!
1)明天的希望，讓我們忘記昨天的痛!
2)如果你不努力爭取你想要的，那你永遠都不會擁有它。
3)過去屬于死神，未來屬于你自己。
4)其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。
5)所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
6)我已經看見，多年后的自己。
自信。
開朗豁達。
7)努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時像給我買東西一樣干脆。
8)被人羞辱的時候，翻臉不如翻身，生氣不如爭氣。
9)成長道路誰都會受傷，我們才剛剛起航，必須學會堅強。
10)每個人都是自己命運的建筑師。
11)在成長的過程中，我學會了。
堅持。
自己。
12)別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，無論有多難，有多遠。
13)我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來。
14)請你別悄悄松開你的夢想，遲早有一天它會在你手里發光。
15)逆著光旳從來只是過去，而不是未來。
16)你要做的就是讓。
成功。
的速度大于父母老去的速度。
17)生命中最難的階段不是沒有人懂你，而是你不懂你自己。
18)水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏。
19)沒有實力的憤怒毫無意義。
20)要別人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行動。
1)人生是條單行線，是一條只能前行無法倒退或是逆向行駛的路徑。
2)所有目標都是黑暗的，只有行動才與光明相伴!
3)不要嘲笑別人的疤，那只是你沒有經歷過的傷。
4)了解過去，活在當下，為將來做好準備!
5)努力向前走一步，離夢想就更近一步。
6)有種脾氣叫，不放棄。
7)我不喜歡說夢想，但我有野心。
8)我的青春還在繼續，再多荊棘也要向前奔跑。
9)成功男人的背后永遠有一個愛他的女人。
10)人生為棋，我愿為卒，行動雖慢，可誰又曾看見我后退一步。
11)不怕萬人阻擋在前方，只怕自己先行投降。
12)你關注什么樣的人，決定你將看到什么樣的世界。
13)不要因為沒有掌聲而放棄你的夢想。
14)時不時給自己一個可以沉默的理由來淡定人生。
15)每條路都很難走，但是一旦選擇了，就一定要走下去。
16)堅強，不是面對悲傷不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對以后的生活。
17)生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
18)夢想不是夢與想。
19)現在不玩命，將來命玩你。
20)胸懷臨云志，莫負少年時。
1)其實根本就沒有什么假如，每個人的人生都不可重新設計。
2)只有承擔起旅途風雨，才能最終守得住彩虹滿天。
3)我的青春不要留白，我敢異想就會天開。
4)人生總會有雨天和晴天，但總會雨過天晴的。
5)我相信只要踏踏實實的走，總會走出我的天。
6)用放大鏡去看人生，人生則是一場悲劇;而用望遠鏡去看人生，人生則是一場喜劇。
7)不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要輕言放棄。
8)不要為現在的努力喊累，黎明前的夜總是最黑。
9)不念過往，不為未來，珍惜現在。
10)沒有背景的人更需要加倍的努力。
11)告訴自己，凡是不能殺死你的最終都會讓你更強。
12)真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。
13)感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心志!
14)有時候必須自己做自己的英雄。
15)忘掉那黎明的黑暗，記住那黎明的曙光。
16)感謝上天讓我孤單，忍受靈魂的磨難。
17)我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到在青春里活得心安。
18)生氣不如爭氣，抱怨不如改變。
19)最強大的人是那些在內心扛住千斤重，表面卻很淡然的人。
20)如果你足夠努力，再加上一點點運氣，你就會成功。
中學生人生（實用21篇）篇十
仔細看整本書，就會發現，路易莎寫這部《小婦人》有一部分是影射了自己的真實生活，而又有一部分是出于她對美好生活的渴望。
《小婦人》講述的是馬奇一家的故事。家里有四姐妹：追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關心家人的二姐喬，優雅自私卻頗得人的艾美以及忘我無私卻需要家里人的貝思。她們的母親是慈祥的'馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發生的如家庭日記般簡單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情、情。書中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景，歌頌了永恒的情，打動了無數讀者的心。
作者路易莎的父親因為沉迷于對理想的追求，以至生活重擔落入母親和她手中，生活十分辛苦，馬奇一家正是她家生活投影，但現實中路易莎一家的經濟狀況遠不如馬奇一家。我想，書中男孩勞里經常幫助馬奇一家，也正是路易莎希望現實中也有一位男性可以挑起她家的生活重擔，飽含著這一美好愿望，她把自己變成了書中和男孩勞里成為好朋友的喬。
整本書可以說是馬奇家四姐妹和男孩勞里的成長歷程。在這個過程中，他們都更懂得了身邊的親情、友情、情，更理智地對待它們。喬是一個假小，喜歡創作、寫詩，她喜歡勞里，但這是純真的友情，她想讓梅格嫁給勞里，后來又想讓艾美、貝思嫁給他，喬認為他們很般配，最后勞里向她吐露意時，她才發現，擋在中間的是自己，應該盡快把自己處理掉。于是她選擇了逃避，而待她成長起來了，懂得并渴望情時，卻永遠失去了勞里;貝思最寧靜，默默為大家做事，為了幫助別人，染上了猩紅熱，乃至付出生命，她的一生都在為別人著想，深受家人戴，面對她的死，所有人都傷心欲絕。我想，即使是一個最自私的人，也會為之痛惜;梅格為家負擔，外出作家教，雖然她喜歡追求高貴虛榮，但最后，她放棄了馬奇嬸嬸的遺產，嫁給了清貧的布魯克先生，過著苦中帶甜的幸福生活。艾美想作淑女，追求藝術，但一直喜歡和假小喬吵吵鬧鬧。后來，她去了世界各國學習，扶弱助貧，變得成熟穩重了，最后，和勞里建立了情。
這便是善良仁的馬奇一家，她們一起為家庭負擔，堅強獨立，選擇屬于自己的生活道路?？梢哉f她們漸漸成熟了，她們的心靈始終是美好的——不管是當初為伙伴寫詩的心，為小姐妹的死而流淚的心，而是現在收獲的心。
中學生人生（實用21篇）篇十一
剛剛進入中學，最令我難忘的是五天的軍訓。雖然只有短短的五天，但是讓我的意志力增強了，體力也提高了。也讓我明白了許許多多的道理。
軍訓的時候教官教我們唱《團結就是力量》，《嚴守紀律》兩首軍歌，使我懂的了我們今天的生活來之不易，我們現在吃的這一點苦不算什么，我要堅持下去。我是江智慧嘛!我們還跟其他班比賽呢!我那幾天不知道怎么熬過來的，教官脾氣有些暴躁，但是人挺好的，有些幽默。當我們學習正步時，教官對我們說：5班并不比其它班差，如果你們腳踏好了，教官請你們喝紅牛，如果你們腳踏錯了，幫教官買紅牛，好不好?”我們齊聲說：“好!”你看我們多開心呀!
中學生人生（實用21篇）篇十二
最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。下面和小編一起來欣賞吧!
人間之可愛，就再于它的有情有愛有牽絆。---杏林子---
負氣的行動最容易招來懊悔的后果。---郭良蕙---
說「吃虧就是占便宜」的，多半不是吃虧的人。---楊宗潤---
改變你的想法，就會改變你的世界。---諾曼.文生.皮爾---
1.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
2.莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)
3.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
4.人之所以能，是相信能。
5.一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。
6.每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
7.不要等待機會，而要創造機會。
8.做對的事情比把事情做對重要。
9.沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
10.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
青年時種下什么，老年時就收獲什么。
--易卜生
人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
--托爾斯泰
人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。
--達·芬奇
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
--雷鋒
人的天職在勇于探索真理。
--哥白尼
人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
--高爾基
人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
--雨果
人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
--羅曼.羅蘭
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
--列夫·托爾斯泰
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
--蕭楚女
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
--高爾基
任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。
--愛迪生
如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。
--愛迪生
如果是玫瑰，它總會開花的。
--歌德
如果我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上的緣故。
--牛頓
善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
--華羅庚
少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。
--劉向
生活便是尋求新的知識。
--門捷列夫
生活得最有意義的'人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。
--盧梭
生活的理想，就是為了理想的生活。
--張聞天
生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。
--高爾基
生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
--左拉
生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊。
--羅曼·羅蘭
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭齲
--巴金
生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
--裴多菲
時間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。
--魯迅
時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。
--卓別林
時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。
--赫胥黎
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
--高爾基
世有伯樂，然后有千里馬。
--韓愈
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 -- 蕭楚女
人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。 -- 徐瑋
但愿每次回憶，對生活都不感到負疚 -- 郭小川
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。 -- 歌德
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。 -- 易卜生
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 -- 列夫·托爾斯泰
人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。 -- 列夫·托爾斯泰
生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 -- 車爾尼雪夫斯基
一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。 -- 愛因斯坦
人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 -- 愛因斯坦
蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。 -- 秋瑾
生活真-象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口! -- 郭小川
充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。 -- 赫胥黎
生活就是戰斗。 -- 柯羅連科
為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。 -- 羅丹
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 -- 魯迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。 -- 郭小川
當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。 -- 馮學峰
東天已經到來，春天還會遠嗎? -- 雪萊
過去屬于死神，未來屬于你自己。 -- 雪萊
世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。 -- 羅丹
辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。 -- 布萊克
希望是厄運的忠實的姐妹。 -- 普希金
當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著! -- 朗費羅
先相信你自己，然后別人才會相信你。 -- 屠格涅夫
不要慨嘆生活底痛苦!---慨嘆是弱者...... -- 高爾基
宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。 -- 羅曼·羅蘭
我們唯一不會改正的缺點是軟弱。 -- 拉羅什?？?/p>
私心勝者，可以滅公。 -- 林逋
人人好公，則天下太平;人人營私，則天下大亂。 -- 劉鶚
自私自利之心，是立人達人之障。 -- 呂坤
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。 -- 陶鑄
常求有利別人，不求有利自己。 -- 謝覺哉
一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。 -- 列夫·托爾斯泰
人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。 -- 海涅
無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。 -- 布萊希特
君子喻于義，小人喻于利。 -- 孔丘
不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 -- 陶淵明
富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 -- 程顥
清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方! -- 方志敏
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 -- 孔丘
志不強者智不達。 -- 墨翟
燕雀安知鴻鵠之志哉! -- 陳涉
志當存高遠。 -- 諸葛亮
老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。 -- 曹操
燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 -- 曹植
窮且益堅，不墜青云之志。 -- 王勃
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 -- 李白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 -- 蘇軾
生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 -- 李清照
中學生人生（實用21篇）篇十三
1.相信自己，一定能成功。
2.勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。
3.一朝開始便永遠能夠將事業繼續下去的人是幸福的。
4.只要你確信自己正確就去做。做了有人說不好，不做還是有人說不好，不要逃避批判。
5.從哪里跌倒，從哪里爬起。
6.不要太高估自己在集體中的力量，因為當你選擇離開時，就會發現即使沒有你，太陽照常升起!
7.成功者學習別人的經驗，一般人學習自己的經驗。
8.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
9.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
10.成功等于目標，其他都是這句話的注解。
11.把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
12.永遠對生活充滿希望，對于困境與磨難，微笑面對。
13.世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
14.與其相信依靠別人，不如相信依靠自己。
15.成功的道路上充滿荊棘，苦戰方能成功。
16.一個人要有自己的目標，只有在自己的目標中前進、奮斗，才能體會到達到目標時一路上的辛酸滋味。
17.行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
18.如果你懷疑自己，那么你的立足點確實不穩固了。
19.社會是有等級的，很多事不公平。別抱怨，因為沒有用。
20.學習需要有計劃。
21.生活充滿了選擇，而生活的態度就是一切。
22.不要試圖給自己找任何借口，錯誤面前沒人愛聽那些借口。
23.偉大的事業不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。
24.靜默練習會產生療效并使人寬心。
25.學會寬容傷害自己的人，因為他們很可憐，各人都有自己的難處，大家都不容易。
中學生人生（實用21篇）篇十四
1.真正了解無常的含義，當你痛苦時，你要想這痛苦不是永恒的，當你快樂時，你要想這快樂也不是永恒的。
2.羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。
3.不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
4.世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
5.上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
6.明白事理的人使自己適應世界，不明事理的人硬想使世界適應自己。
7.人可有傲骨，但不可有媚氣;人不可有傲氣，但可有正氣。
8.能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
9.愛父母，因為他們給了你生命，同時也是愛你愛的最無私的人。
10.成功的秘訣在于對目標的執著追求。
11.實現明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
12.這不是偶然的失誤，是必然的結果。
13.想的多一定沒做的多有效，然而不想便做一定沒什么效果。
14.沒有敵人能比自己的貪婪，憎恨，妒忌，沮喪，恐懼等負面情緒更能傷害自己的。
15.愛家人，愛朋友，愛伴侶，愛孩子，然而，要真正為自己活。
16.如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
17.如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。
18.不吃飯則饑，不讀書則愚。
19.別人不會在意你的一切，只有自己成就自己，才能在別人面前抬得起頭。
20.人，其實不需要太多的東西，只要健康地活著，真誠地愛著，也不失為一種富有。
21.胸無大志，枉活一世。
22.在逆境中，智者知難而進，愚者消沉不前。
23.命運是可以改變的。
24.即使不開心也不要皺眉，因為你永遠不知道誰會愛上你的笑容……。
25.對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。
中學生人生（實用21篇）篇十五
我們班在軍訓的時候，經常受到批評，但是我們十分努力了。我們還是十分開心!因為我們團結!
轉眼間，五天的時間過去了。我們的軍訓結束了!最后一天下午，我們十分不舍得教官，我們開了一個表彰大會。我和另外幾名同學被評為“優秀學員”，在我們的辛苦努力下我們雖然沒有被評為“優秀班級”但是我這段日子十分開心。在給教官頒發禮物時我們沒有買東西，后來真的有人買紅牛!我們還照了一些相片，我們在照片上十分開心!
在這次軍訓中，我懂得了許多道理。我知道了堅持就是勝利!我們并不比別人差，相信自己就是最厲害的人!我會永遠記住這段日子，用它來激發自己的人生!
“一分鐘!從高到矮，按照我排的站!快!”這個獅吼聲是從哪里傳出來的呢?不用猜，絕對是教官。只見聽了教官的話后，同學們立馬排起來。在混亂的排隊中總會有殺豬般的叫聲傳過來：“啊!誰踩了我的腳!”“不要擠啊!”最后，我們終于在55秒排好了隊。接著，教官讓我們站起了軍姿。站軍姿倒沒什么大不了，但教官接著說：“不要隨便動!動打報告!”一開始，大家都不好意思打報告，都在偷偷動，可是教官的眼卻全都看見了。他憤怒地喊：“動打報告!”我們站了50分鐘，終于到了集體休息時間。大夏天，站了50分鐘，休息了，最想做的就是喝水。可是，教官卻讓我們一排一排去。我目不轉睛地盯著我遠處的水杯，舔了舔已經干裂的嘴唇，心里苦不難耐初一軍訓心得體會心得體會。心想：“難道軍訓就是來受苦的嗎?”終于輪到了我們這一排，我小跑過去，拿起水杯，大口喝起來。第一次感到水如此重要，如此甜美，我想：以后還要多節約水啊!休息的時間段暫的過去了，又開始訓練了。毫無疑問，又是站軍姿。這次站，我明顯要比以前舒服了不少，我想，可能已經慢慢適應了吧!
中午，放學了。我的腿已經軟了，慢慢走到了家，一屁股癱倒在了沙發上。
我們都在期待教官下午會給我們什么新的任務，可教官卻一桶水澆滅了我們的愿望。只見教官嚴肅地說了聲：“站好!立軍姿!!”我們有氣無力地站著。下午的陽光比早晨來得更猛烈，刺得眼睛都睜不開，滾滾汗珠從臉上流下。雖然比早上更熱，但教官卻絲毫沒有增加我們的休息時間，結果，練完后，我們的校服以全部汗潮。
這天晚上，我躺在床上，感受到全身的酸痛，嘆了口氣?！败娪枺娪枺芸嗟拿?”這一天的汗水;這一天的辛苦;這一天友誼的升溫;讓我永生難忘!
中學生人生（實用21篇）篇十六
待強光消失，我發現我正和蒂皮并肩坐在樹蔭下，也許是因為剛剛穿越時發出了點聲響，所以蒂皮對我說：“噓，別說話，小心吵醒穆法薩。”我一看，嘿，果真蒂皮身邊正躺著一只溫順的小獅子——穆法薩。而此時它正吮吸著蒂皮的大拇指做著美夢呢！看著小獅子既可愛又安然的樣子和動物園里那些令人畏懼的獅子截然不同，我不禁伸出手去撫摸它的身子，軟軟的，毛茸茸的，舒服極了！
看著蒂皮，我向她提出了我心中一個大大的問號：“你是怎么與動物溝通的？”
“很簡單，大家都說，眼睛是人類心靈的窗戶，動物也不例外，看著它們的眼睛，用心去體會，就會知道它們的想法了?！?/p>
“哦，原來如此！”我恍然大悟。
“動物是我們人類的.好朋友，我們應該去保護它們，與它們和諧相處?！?/p>
“和諧相處？真的可以嗎？你就不怕它們傷害你嗎？”我心中仍然有些疑惑。
“動物傷害人類，其實也是出于自我保護和防御的本能，如果讓它們感受到人類其實不會傷害它們的，反而會保護好它們，它們就不會傷害我們了”。蒂皮真誠地看著我說。
“是呀，它們與人類無冤無仇，人類不應該去傷害它們，而應該去保護它們”我不禁感嘆道。
“我們生活在同一個地球家園，迫害動物就是迫害人類自己呀！”她的話音剛落，又是一束強光，我又坐回了椅子上。
剛剛的情景仿佛是一場夢，讓我無法辨別是真是假，但是不管怎樣，人類的生存依賴著其它物種的生存，我們應該共同保護這將由我們和動物共同繼承的星球。這次密語讓我受益匪淺。
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中學生人生（實用21篇）篇十七
1.付出并不一定有結果。過火堅持可能會導致失去更多。
2.一個人，只要知道付出愛與關心，她內心自然會被愛與關心充滿。
3.只要更好，不求最好!奮斗是成功之父。
4.每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
5.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
6.相信自己的目標，努力，努力，在努力!
7.怨言是上天得到人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分。
8.只要你肯奮斗，沒有什么是絕對不可能的。
9.有理的想著說，沒理的搶著說。
10.成功永遠屬于馬上行動的人。
11.眾口難調，你永遠無法滿足所有人的胃口，高明的人會引導大家跟著自己的感覺走，而不是讓自己跟著別人走。
12.眼睛的鮮活便滋潤了奮斗的鮮活，拼搏的鮮活，智慧的鮮活，成功的鮮活。
13.只有第一名可以教你如何成為第一名。
14.知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
15.成功是一種觀念，成功是一種思想，成功是一種習慣，成功是一種心態。
16.對人性的弱點有清醒的認識，但要相信真誠的愛情，對愛情永遠懷有單純的向往。
17.眼要看遠，腳要近邁。
18.你要求的次數愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會得到更多樂趣。
19.有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
20.經驗不是發生在一個人身上的事件，而是一個人如何看待發生在他身上的事。
21.成功者絕不放棄。
22.盡量不要講同事朋友的八卦。
23.真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
24.自信就是成功的第一秘決。
25.再困難，氧氣總是夠吸的吧!
26.只有千錘百煉，才能成為好鋼。
27.勤于學習的人才能樂意施教。
28.路，是自己走出來的;機會是自己創造出來的。
29.師傅領進門，學藝在自身。
30.是金子總會發光。
中學生人生（實用21篇）篇十八
有一天，在我回家的路上。突然出現了一道門，“嗖”的一下把我吸了進去。
等我恍過神兒來，已經在另一個世界里了?！斑@個地方好熟悉呀”我自言自語道，“呀！這不是《海蒂》當中的阿爾姆山頂么！”我正迷戀這兒的風景時，一個美妙的聲音問：“請問你是誰呀？”“??？哦，我叫劉詩淼。你不會就是海蒂吧？”我驚訝地說?！皩ρ剑∥揖褪恰！蔽也铧c暈倒?！澳愕谝淮蝸磉@里吧！我帶你去這的牧場去看看吧！”“好呀！”說著我們就走向那座簡陋的小房子，阿爾姆大叔正坐在椅子上抽著煙，說：“海蒂這是你的朋友吧，想要帶她去牧場就去吧。”阿爾姆大叔準備了一大袋的吃的，當我們的午飯，我們走之前阿爾姆大叔又說：“注意安全?！薄爸懒?。”我們異口同聲地說。我們走在軟綿綿的草地上，路邊有許多美麗的花，到了牧場，那兒的景色更美，山谷沐浴在和煦的陽光下，遠處白雪皚皚的山峰連綿聳立在湛藍的天幕上。我的左邊是高大無比的懸崖，遠遠望去，懸崖的兩邊顯露著各種各樣的石塊，有的像高塔；有的像雄獅；有的像大象······午飯時間到了，海蒂把阿爾姆大叔給我們的袋子打開，哇，好豐盛??！有一大塊面包、有一大塊肉、還有一塊干酪。我們津津有味的吃著。時間過得很快，一會兒就到下午了。我們躺在草地上，看著夕陽染紅的懸崖，頭上還有幾只禿鷹在叫。
突然我聽見一個熟悉的聲音在叫我：“天天！快起床，上學要遲到了！”媽媽急促的叫著。原來這是一場夢呀，不過這夢很美妙、很幸福！
中學生人生（實用21篇）篇十九
寂地的書寫著“我們終其一生，都在尋找幸福的路。”人生如一條路，一條漫長艱辛而充滿激情的路。沒人會知道路的盡頭在哪里。
“路是人踩出來的”，這句經典的話語使我們領悟到了創新。一件在別人看來是不可能的事堵在眼前，我們的路為此擱淺。然而堅信路是可以踩出來的，一次又一次邁進陷阱。錯誤的道路上留下了我們或深或淺的大大小小腳印，那斑駁的痕跡，但便是我們探索的'最好證明。無數事實說明“天下無絕人之路”，老天在堵了這條路的同時，也會開辟另一條更寬更廣的大路，只是需要自己挖掘罷了。
“我選擇的路，我會走得很漂亮。”路難免有分岔口，選a？選b？又一道選擇題。就近原則，我習慣選a往下走。忽然發現這兒的荊刺異常的多，危險的顏色填充這條路，原來a路是條死路。我不會責備自己運氣不佳，我會告訴自己這是老天賞賜給我的磨難。既然選擇了，就不能后悔，咬咬牙，尋找返回的路。突然發現自己每走一次死路，積累的經驗往往可以乘以二，方法與知識也得到了拓展。我明白，即使是死路，我們也照樣可以驕傲地走得很漂亮。
我的人生，我的路，我一定會走得不留遺憾！
中學生人生（實用21篇）篇二十
人生生像茶一樣，經過無數次的厲練，才會有味。
茶葉，它們干姿百態，有的像蚯蚓，有的像毛球，有的像春蠶。它在沒泡時在我眼中是玩游戲的蛐蛐兒。搖起來更是好玩，它發出“沙沙”聲，好聽極了。
它的味道有很多種，苦澀味，讓你認為是一個害羞的小姑娘。清香味，讓你認為它是一個高貴的貴族小姐。
看完了茶便該泡茶了。加入水的那一刻，茶葉像是遇到了難題了，它在上下起伏，不知所措。和人生沒生么區別。上浮的上浮，下浮的下浮，他們就像兩層兵在保護它們看不見的城堡。不論周圍人把它怎么樣，它依然會回到自己應該的.位置。
“香”一股茶香熱情地涌了過來。水沖下去的那一刻，一股特濃的香味在你的身邊環繞，水漸漸涼了，水汽漸漸散開了，讓你迫不及待的想喝了它。
又過了十分鐘，我張開那如饑似渴的嘴正準備喝，才發現浸泡過的茶變了。它真的很像剛破繭而出的綠蝴蝶，可又像從天而降的綠雪花?？戳诉@碧潭飄雪我的心特別的甜。
我再一次張開嘴，輕輕地用舌頭添了一添，苦而香，心想：用用舌頭都是如此，那喝一小口是什么感覺呢？帶著對茶的無限期待，我又喝了一小口，那是一個贊吶，真是太美妙的一件事了。
我認為人生就要像茶一樣千錘百煉，才會多姿多彩。我再一次張開嘴，輕輕地用舌頭添了一添，苦而香，心想：用用舌頭都是如此，那喝一小口是什么感覺呢？帶著對茶的無限期待，我又喝了一小口，那是一個贊吶，真是太美妙的一件事了。
想人生就像茶一樣千錘百煉才會多姿多彩！
中學生人生（實用21篇）篇二十一
夜已深，但我仍坐于那夜色濃濃的窗前，讀著那本世界名著《假如給我三天》。之所以讀到現在，是因為我早已被海倫·凱勒那坎坷的成長之所吸引，我放不下她了，也放不下這書了，以至于短短幾日，我已看到最后一章“假如給我三天”，這只是作者的想象?。〉髡邊s將那時所有的欣喜之情與現實中真正有的對的渴望表達得淋漓盡致！我不由得將目光望向窗外，心中導演著海倫·凱勒再見的場景。
可漸漸地，眼皮卻沉了，而眼前的一切仿佛是真的，而且置身其中。
至于這怪夢中海倫·凱勒是怎么能聽見，又是怎樣會說中文的，恐怕夢的主人也無從知曉了！