優秀作文應當有獨特的視角和獨特的表達方式，以吸引讀者的注意和興趣，留下深刻的印象。掌握一些優秀作文寫作技巧和方法，相信你也能寫出出色的作品。
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇一
親愛的小朋友：
你好!
我來自河南省濮陽市華龍區。我是一名小學生，在河南省濮陽市油田第一小學上學。我現在上四年級，在九班。我今年十歲了。我在班里學習中上等，算是個好學生吧。我的優點是：善于提問。我的特長是：畫畫和讀書。
現在讓我來介紹一下我居住的城市——濮陽吧。濮陽市一個有著悠久歷史文化的城市，又是一個現代化的石油城市。濮陽被人們稱為“龍鄉”，因為我們這里發掘了有著五千多年歷史的“中華第一龍”。濮陽這里最大的好處是空氣清新鮮花盛開綠樹成蔭。所以濮陽被評為國家衛生城市。當放假的時候，我們可以去這里的大公園——濮上園和綠色莊園。那里碧水藍天鮮果飄香。人們認為去哪里游玩仿佛是置身在大自然里。
除了節假日，平時我們都在學校里上學。我們學校雖然有三千多人，但還是我們廣闊的花園樂園果園校園。當我們學校是花園的時候，我們就像一個個花精靈，在花叢中飛來飛去。我們學校的花有石榴花櫻花杏花蝴蝶蘭等花。美麗極了。當我們學校是樂園的時候，同學們飛一般沖出教室，來到廣場操場上玩。他們三五成群，有的跳大繩有的跳皮筋，有的賽跑，還有的打籃球。非常快樂。當我們學校是果園時，全校師生摘果子，過采摘節，同學和老師都沉浸在豐收的喜悅里。當我們學校是揚名中外的校園時，都能聽到朗朗的讀書聲，至今，考上清華、北大的學生已有四十多個了。前幾天，我們學校參加漢字聽寫大會時，得了河南省第一名。
一周前，學校舉行了“圖書漂流”活動。我捐出了最愛的《托起明天的太陽》，那是媽媽送我的生日禮物，剛開始我看的津津有味，后來更加愛不釋手了，讀這本書，讓我明白了，當別人遇到困難的時候，決不能袖手旁觀，應該積極地去幫助他人。遠方的朋友，我希望你也能認真仔細的去讀這本書，相信你一定會有所收貨的。
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇二
你們好!
突然接到一封素不相識的人的信，你們一定很驚訝吧?我想和你們交一個朋友，互相介紹一下。
我是平頂山市新華區中心路小學的一名學生，我十一歲了，該上六年級了。我的學校非常大，進門后迎面看見高十五米的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗;旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學樓，我們在這里學習;教學樓的正前方是操場，下課了我們在這里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。
有一次，二年級的潘玥得了白血病，我們校長舉辦了“獻愛心”活動，我們學校共捐了兩萬多元，這使潘玥的媽媽非常激動。
你們需要什么東西么?你么缺什么東西么?你們需要什么幫助么?你們生活的好么?
如果你們愿意和我交朋友的話，那就介紹一下你們的事，給我回信吧!
祝你。
學習進步!
你們的朋友：
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇三
遠方小朋友過著什么樣的生活?你好奇嗎?以下是小編帶來的范文，希望對你有幫助。
山區小朋友們：
你們好!
我們雖然沒有見過面，但是我愿意將一顆真誠的友誼之心送給你們。我叫栗晨陽，是河南省濮陽市南樂縣的一位陽光男孩。我是南樂縣第二實驗小學五(2)的一個學生。我的愛好廣泛如：讀書、看報、球類運動、閑暇時間有時也玩會游戲。也許你是個勇敢的男生，或者是一個無憂無慮的女生。不管怎樣，希望我們都能成為親密無間的好朋友。
我從資料上看到，你們無法就近讀書，有時候你們上學要翻越幾座座高山，蹚過無數條小河，路途十分艱辛。只要所有城里的婦女少買一衣服，所有城里的男子少喝一瓶酒，少吸一支煙，所有城里的兒童少吃一些零食，把省下來的這些錢捐給你們，為你們就近建一所學校，我相信讓你們也能坐在明亮的教室里讀書一定不再是幻想!
我們雖然遠隔千里，但我們可寫信聯系，讓我們可以有深厚的友誼。讓我們一起創造建“手拉手”活動。活動內容可以有：1、寄家鄉的照片。2、節日時寄明信片。3、有時候寄家鄉的特色食品。4、我可以通過聯系朋友給你們捐贈一些書籍，互通有無。如果你愿意和我做朋友的話，就可以與我平時寫信交流。讓我們一起分享快樂，分擔痛苦，我會靜等你的回信，相信你一定會回信的!
祝你們：
早日走進寬敞明亮的教室!
遠方的朋友：
你好!
我叫文媛媛。你呢，可以叫我“蚊子寶寶”。呵呵，因為在班里很多人都這么叫我。我，是個在班里成乖乖女，在家里是個有點兒瘋的瘋丫頭。要說我的性格嗎?恩，說不準，總之，對自己喜歡的人熱情招待，對自己不喜歡的人冷眼相待，這也正是a型血人的特征呢!我喜歡語文，長相平平，不過有著一雙大眼睛，還是雙眼皮的呢!3月11日，我就要過11歲的生日了，我好開心、興奮啊!
說起我們班，就不得說一下我們班的“賢妻良母”了。
這位“賢妻良母”就是我們的班主任——楊老師。她有著美麗的外表，甜美的聲音，一雙能讓人隨時安靜下來的眼睛。楊老師就像媽媽一樣關心、關愛我們的身體與學習。在我心里，楊老師就是一位完美無瑕的人。
你了解長沙嗎?對了，長沙有最大型的“書海”，又有十里聞香的臭豆腐，一口下去滿嘴留香。還有遠近聞名的岳麓山。這兒的公園，差不多都不用花錢了，太爽了!
歡迎你有空過來玩呀!
祝你。
開開心心，成績進步!
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇四
親愛的成佳佳同學：
你好！
你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員后，就和電腦結下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如：上網查資料、收發電子郵件等。現在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當你的小導游呢！有的同學拍了許多照片并且上傳到網上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！
成佳佳同學，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們為了讓我們不要插嘴添亂，想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個小時內，誰消滅的蚊子做多，誰就是“滅蚊標兵”。我的`兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后，你沖我堵，好不熱鬧。“滅蚊標兵”可是有獎金和獎品的哦！過了一會兒，我們改變了戰術，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結果我得了第二，戰績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標兵”你覺得好玩嗎？請來信告訴我吧！希望早日收到你的回信！
祝你。
學習快樂！
遠方的朋友：張文佳。
2006.2.22。
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇五
遠方的小朋友，你好!
我愛我的家鄉。我的家鄉在河南省的省會——鄭州。鄭州幾乎沒有山，但是緊挨黃河，這是我家鄉的驕傲。我們鄭州還有不少特產呢!如燴面、大棗，這些都是我家鄉的特產。別人常說：鄭州的大棗甜似蜜。這句話可是一點兒不錯。鄭州不但有大棗之類的特產，還緊挨聞名全國乃至全世界的古寺——少林寺!如果你到我們這兒，我還能給你當小導游呢!
我是通過手拉手活動認識你的，聽說你們那里比較貧窮，因此，我想借這次“手拉手”活動，給你們一些援助，例如：給你們寄一些我的書，我的衣服，我的本子……總之，如果你有需要的話，最好寄信給我，我一定盡力滿足你的愿望，讓你在更好的環境中快樂地學習，快樂地生活。
最后，我要向你介紹一下我的學校。我在互助路小學學習，這所學校是全鄭州市比較好的一座學校。我在五年級四班上課，這個班人數很多，有八十幾個人，我們的老師和藹可親，同學老實巴交，這令我很高興。祝愿我們內地與外地構筑一條橋梁。
祝你。
身體健康，學習進步!
你的朋友：***。
***年*月*日。
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇六
王佳同學：
你好！
你一定感到莫名其妙，怎么會突然收到這封陌生人的來信？別急，還是先讓我作一下自我介紹吧。我叫鄭一凡，在浙江省慈溪市天元鎮中心小學讀五年級。我喜歡看書、運動，學習成績還可以。
雖然你不認識我，但是我卻知道一點你的情況。我從報上看到，你是一個失去雙親的`孩子，跟年邁的奶奶相依為命，生活條件十分艱苦，住的是泥磚瓦房，僅靠奶奶用撿破爛換來的零錢過日子。我還知道，你是一個懂事的孩子，你幾乎包攬了家中所有的家務。你沒有一件漂亮的衣服，沒有一件像樣的學習用品。你從來沒有跟奶奶提過任何要求，每次交學費時，總是東湊西借。我很想幫助你，今天給你寫信，就是想與你交個朋友。雖然我們相隔千里，但我們彼此的心靈是相通的，簡短的通信一定會在我們之間架起一座友誼的橋梁。
祝你：
生活愉快，學習進步！
你的朋友鄭一凡。
201x年11月9日。
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇七
給遠方小學生的信作文寫作指導。
【習作提示】。
在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯系，交上朋友有多好！讓我們策劃一次和遠方小學生“手拉手”的活動。先商量一下，可以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯系？取得聯系后，可以開展哪些活動來增進彼此的了解，可以為對方做些什么有益的事？然后以個人或小組的名義，給遠方的小學生寫信。
在信里，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動的想法，并提出可行的建議。信寫完后讀一讀，改一改，最好能把信寄出去。
要注意信封的寫法：信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼，上方寫收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的郵政編碼。
【習作指導】。
小丫：上網、打電話。
老師：除了這些還可以用什么辦法？
毛豆：寫信。
老師：對，書信的好處很多，比如可以互通信息、互致問候、共商事宜、討論問題、交流感情等等。所以，今天我們就來寫信。
老師：你們仔細看看題目，和以往的書信習作要求有什么不同呢？
小丫：我知道！本次書信的內容主要是以個人或小組的名義，給遠方“手拉手”的小朋友寫一封信。
毛豆：這次寫信的對象是素不相識的遠方小學生。
老師：同學們對習作內容把握得很準確。在上節課的口語交際中，我們每個人都有自己的想法，并作出精心的策劃。請你們仔細回想在口語交際時的內容，特別是大家磋商的意見，并想想如何給一個完全生疏的小學生寫信，寫什么，怎樣寫。
小丫：想要寫的內容太多了，可要寫得好……一時還真不知該寫什么。
老師：其實，書信寫得好壞，沒有什么特別的方法可言，主要取決于你寫的內容是否貼切，是否符合對方的興趣和心理需求。(寫作技巧)只要你用心去思考，就一定能寫好這封信。
小丫：那……對了，我就先自我介紹，這樣可以縮短和小朋友之間的情感距離。
毛豆：我覺得要讓對方了解自己，認識自己，也可以介紹自己的特點和愛好，自己的學習情況，自己學校的`生活，還可以介紹自己家鄉的情況，如特產、景色、風俗等等。
老師：可得注意了，每封信要著重談一個問題，千萬不能貪多求全。所以，在寫信時還要有所選擇，對材料進行篩選，選擇有意義的事來說，這樣的信才有價值。
小丫：我覺得這封信重點還是要寫打算開展“手拉手”活動的想法及建議。
老師：說得對，那么同學們在說想法和建議時應注意從自己的長處去考慮。
毛豆：我想和生活在貧困地區的同學開展“手拉手”活動，在力所能及的情況下幫助小伙伴做點好事，寄一些生活用品、書籍等。
小丫：我想利用假期拜訪“手拉手”小伙伴，和他一起參加當地的實踐活動……。
老師：確定了要寫的內容，敘述清楚、具體，讓對方知道你的想法，使“手拉手”活動得到順利開展。
老師：同學們對習作內容已經有了初步的構思了，還要想想按照什么順序，分幾部分來寫這篇文章。
毛豆：我覺得可以先介紹自己，再說說打算開展“手拉手”活動的想法及建議。
小丫：我覺得也可以先寫活動的想法及建議，最后介紹自己，還可以從其他角度去寫。
毛豆：我還要補充一點――一封完整的書信還應包括稱呼、正文、祝賀語、署名、日期等幾部分，每個部分都有一定的格式。在動筆之前，大家可以回憶過去學過的書信，千萬別出錯。
小丫：我也要補充，俗話說：“文章不厭百回改。”好文章是改出來的。寫好后，要在小組內讀一讀、評一評、改一改，修改好后再寄出去。
老師：你們想得很周到，可是怎么才能保證對方準確無誤地收到你的信呢？
毛豆：我知道還要正確填寫信封，格式要正確，地址要寫詳細具體，字跡要清楚工整，郵政編碼要準確。可參考習作要求。
老師：知道了本次習作的要點，趕快拿起你的筆試著寫一寫吧！信寫好后，寫好信封，貼足郵票，把信寄出去。
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇八
張馨鈺小朋友：
你好!
我是深圳市寶安區弘雅小學五(3)班的黃慧欣。我是一個活潑開朗的女孩，眼睛小而有神，長長的秀發烏黑亮麗。我愛好廣泛，多才多藝，最喜歡跳舞、唱歌、看書和彈鋼琴。我的學習成績也不錯，在班里擔任班長，在學校擔任副大隊長。
我所在的學校是弘雅小學。我們學校已經開辦了xx周年，相對其他學校，我校發展的腳步算很快的了，其他學校一般都要開辦十年以上才能得到“廣東省一級學校”的稱號，而我們學校開辦七八年就得到了這個稱號。我們學校的特色是藝術，最為值得驕傲的就是舞蹈、書法和京劇了，前前后后得到了無數的獎項;訓練社團當然也是數之不盡：舞蹈隊、美術隊、合唱隊……我參加的社團是舞蹈隊，我們在臺上瀟灑地舞姿常能得到觀眾們的陣陣掌聲。
我所在的班級是由44個活潑開朗的同學組成的。我們有的調皮，有的乖巧，各有所長。我們的早操做的是全年級最好的，年年早操比賽的桂冠都非我們班莫屬。盡管我們班課外活動的成績不錯，但我們的整體學習成績可就不咋的啦，用我們老師的話，就是“朽木不可雕也”，的確，我們在學習上還需要加加油哦!
以上就是關于我的一些資料咯，我們交個朋友吧!
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇九
山區小朋友們：
你們好!
我們雖然沒有見過面，但是我愿意將一顆真誠的友誼之心送給你們。我叫栗晨陽，是河南省濮陽市南樂縣的一位陽光男孩。我是南樂縣第二實驗小學五(2)的一個學生。我的愛好廣泛如：讀書、看報、球類運動、閑暇時間有時也玩會游戲。也許你是個勇敢的男生，或者是一個無憂無慮的女生。不管怎樣，希望我們都能成為親密無間的好朋友。
我從資料上看到，你們無法就近讀書，有時候你們上學要翻越幾座座高山，蹚過無數條小河，路途十分艱辛。只要所有城里的婦女少買一衣服，所有城里的男子少喝一瓶酒，少吸一支煙，所有城里的兒童少吃一些零食，把省下來的這些錢捐給你們，為你們就近建一所學校，我相信讓你們也能坐在明亮的教室里讀書一定不再是幻想!
我們雖然遠隔千里，但我們可寫信聯系，讓我們可以有深厚的友誼。讓我們一起創造建“手拉手”活動。活動內容可以有：1、寄家鄉的照片。2、節日時寄明信片。3、有時候寄家鄉的.特色食品。4、我可以通過聯系朋友給你們捐贈一些書籍，互通有無。如果你愿意和我做朋友的話，就可以與我平時寫信交流。讓我們一起分享快樂，分擔痛苦，我會靜等你的回信，相信你一定會回信的!
祝你們：
早日走進寬敞明亮的教室!
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇十
遠方的朋友：
你好!
我叫文媛媛。你呢，可以叫我“蚊子寶寶”。呵呵，因為在班里很多人都這么叫我。我，是個在班里成乖乖女，在家里是個有點兒瘋的瘋丫頭。要說我的性格嗎?恩，說不準，總之，對自己喜歡的人熱情招待，對自己不喜歡的人冷眼相待，這也正是a型血人的特征呢!我喜歡語文，長相平平，不過有著一雙大眼睛，還是雙眼皮的呢!3月11日，我就要過11歲的生日了，我好開心、興奮啊!
說起我們班，就不得說一下我們班的“賢妻良母”了。
這位“賢妻良母”就是我們的班主任——楊老師。她有著美麗的外表，甜美的聲音，一雙能讓人隨時安靜下來的'眼睛。楊老師就像媽媽一樣關心、關愛我們的身體與學習。在我心里，楊老師就是一位完美無瑕的人。
你了解長沙嗎?對了，長沙有最大型的“書海”，又有十里聞香的臭豆腐，一口下去滿嘴留香。還有遠近聞名的岳麓山。這兒的公園，差不多都不用花錢了，太爽了!
歡迎你有空過來玩呀!
祝你。
開開心心，成績進步!
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇十一
李然葉同學：
你好！
收到我信你可能會感到驚訝，這是因為我們班舉行的一個給遠方小朋友寫信“手拉手”活動。我從網上查到了你的地址和郵編，當時，我一看就覺得你是我要寫信的人。我先來個自我介紹吧。我是河南省濟源市黃河路小學五四班的一名學生，我叫杜思婕。我今年11歲了，喜歡扎一個馬尾辮，一雙大眼睛。喜歡穿白色衣服，喜歡看書，愛寫作。有時會發一些小脾氣，愛交朋友。
我來自美麗的黃河路小學。一進校門，就可以看見金牛的雕塑。我們學校不僅美麗，還是先進的學校。每間教室都有多媒體，我們上課可以看過媒體課件。
我的'家鄉濟源，是一座文明美麗的城市。濟源還有很多風景名勝，如：五龍口、世紀廣場。還有我的老家——小浪底。如果你來小浪底參觀小浪底公園。我愿免費當你的導游，帶領你參觀小浪底公園。還會讓我爸爸幫我們照幾張相片，讓你永遠記住我。
你們哪里有什么需要幫助的嗎？如果有，請一定要在回信中告訴我，我會盡量幫到你的。我沒有去過你的家鄉四川，請一定要在回信中告訴我，好讓我大飽眼福。請一定要給我回信，我在濟源期待著你的回信！
祝你學習進步！
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇十二
你好!
我是北京奮斗小學五年級四班的一名小學生。我叫柴子默。我是一名寄宿生，我很喜歡寄宿生活。在寄宿生活中，我增長了自理能力，也鍛煉了獨力性。我們的學校非常大，也非常美麗，像個美麗的大花園。我們學校有食堂、教學樓、科技樓、宿舍樓、籃球館、游泳館、歡樂角以及操場。我在這個“大花園”中幸福的學習、成長著。
我們班有12名男生，18名女生。我們的班主任是鄭老師，他也是我們的數學老師。我們的語文老師是我們年級的語文組長，她姓王，我們都叫她王老師。在這兩位教師的教導下，我們班的學習成績還是比較不錯的。
這次寫信的目的是因為，我們班想舉行一個與遠方小朋友“手拉手”的活動，這個活動的主要內容就是開展一次學習競賽。首先，你們在這一個學期中要好好學習，爭取在期末考試時考出好成績，然后再把你們班的語文、數學、英語三科的平均分統計出來，并信寄給我們。還有，也請你們把平時學習優秀的同學的學習經驗也告訴我們。我們也會同樣把我們班的三課平均分和好的學習經驗寫信告訴你們。希望咱們共同進步!
請你們在收到這封信后，給我們回信。談一下，你們學校的情況。你們也可以來到我們學校參觀訪問。
此致
敬禮
xxx。
20xx年3月10日。
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇十三
昨天，媽媽買了面包與一個蛋糕。
今天下午，我放學回到家，趕緊放下書包，洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個褐色杯子裝著地，這本子很像缸。杯子旁還有一個勺子，合起來，像一支小船與一個船槳。
蛋糕地最上方有一個草莓，一個黃桃，還有一個菠蘿。聞一聞，有一陣果香與奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有濃濃地奶香，還有甜美地水果味，再加上放在冰箱里冷藏過，感覺像冰激凌一樣。
終于蛋糕“現身”了。可惜，蛋糕只占了整個杯子地六分之一，真沒勁！蛋糕是巧克力與棗子混合在一起地味道，比前面地好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”，而第一與第二層叫“量倍味半”。
這個蛋糕真好吃！
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇十四
親愛的遠方的朋友：
你好!
雖然我們沒有見過面，但是我想用這封信和你拉近關系;雖然我們相隔很遠，但依舊想用這一封信來表達我對你真摯的心;雖然沒有交往的記錄，但我仍想用這封信讓我們成為好朋友。這次我也想了解一下你家鄉的風土人情，并且想知道你的家庭情況。讓我們用這封信，來用我們稚嫩的雙手，手拉手，來建立一座友誼的長橋吧!
我的家鄉在天津，天津是一個渤海之濱，又一座美麗而又有著六百年悠久歷史的文化城市。然而，在天津最有名的，那莫過于海河了。蜿蜒的海河橫貫天津，猶如一條巨龍。從遠處看，好像是一條藍色的絲帶，在陽光的照耀下分外妖嬈。夕陽西下，在陽光的照耀下，顯得金光四射。夜晚，當色彩斑斕的霓虹燈逐漸點亮時，噴泉在飛舞，美麗的焰火映紅了夜空，此時的海河更加艷麗，好似一塊巨大的七彩水晶光芒四射。還有海河上的橋，那可真是壯觀，各式各樣，有的像一條彩虹，橫跨在了海河兩岸，那是金剛橋;有的在橋上安裝了一個亞洲第一大的摩天輪，那是永樂橋;有的橋上有著十幾頭大大小小的獅子，那是獅子林橋;有的橋上有西洋雕塑，那是北安橋;有的……天塔從水中升起，挺拔俊秀，直上云霄。
看見了我的描繪，怎么樣?還挺美麗的吧!我真希望你能來這美麗的地方觀賞一下，順便交個朋友。
介紹完我的家鄉，再給你介紹一下我吧!我呢!是一個性格比較內向的女孩。但是我每天都無憂無慮的。不管怎么樣，我們都會融進中華民族這個大家庭里，讓我們拉起友誼的手，去等候那一天的到來吧!
我愛我的學校，那里有好多像花草一樣的嬌嫩的我們，好像一座花園。老師們和藹可親，向辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。相信你也是在這樣的環境下成長的吧!
遠方的朋友，現在的城市都被污染了，到處都是霧霾，到處都是垃圾，河流的污染十分的嚴重，這些都是汽車尾氣，工業排放物，人們亂丟垃圾造成的。讓我們保護環境，撿起身邊的垃圾，告訴家長少開車。讓我們的祖國天更藍、水更清、空氣更清鮮。
祝
天天開心，學習成績優異。
姓名。
日期
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇十五
馬俊杰同學：
你好！
你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的`，我要是發起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。
看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。
祝你。
身體健康合家幸福。
遠方的朋友：xx。
20xx·02·25。
小學四年級給遠方的小學生寫信（匯總16篇）篇十六
親愛的朋友：
你好！
我知道你收到這封信一定覺得很意外，因為你并不知道我是誰，其實我也并不知道你是誰，我們倆只是陌生人，但是我想要對你寫這封信，告訴你以后的人生道路該怎樣的走，并且也會給你一些我的人生見解，你們是身在大山深處的小孩子，可能沒有太多的經濟能到城里來學習，甚至每天都要做非常多的農活來幫爸爸媽媽賺取經濟來供孩子們成長和家庭的發展。
你們不能像我們一樣每天只需要好好的學習就可以了，你們也不能像我們一樣每天坐在明亮和寬闊的教室里面，使用著先進的教學設備，擁有著良好的師資。你們更不能像我們一樣每天回家就能拿到數碼設備，有手機和電腦，你們也不能像我們一樣每周六周末都出去玩，擁有一個娛樂的周六周末，可能在我們玩的時候你們也需要做一些功課來復習學到的知識，還要幫助爸爸媽媽做活種莊稼或者是放牛放羊，你們的生活比我們艱辛，也更加的樸素，更加的單調，但是我想說這是命運給我們的，但是我們也可以用自己的雙手來改變，或許我們的父母已經沒有辦法改變這種狀況，但是命運掌握在我們自己手里，我覺得坦白的講，家里面的教學環境確實沒有城市里面的教學環境要好。你一定要好好的學習，走出大山，接受更加良好的教育，并且在接受良好教育的同時，也可以拓寬自己的視野，看一看大城市是什么樣子。不是所有的人生來就住在大房子里，也不是所有的人生來就能接受良好的教育和教養的撫養，但是這些如果我們只是用來抱怨，那么什么都改變不了，我們能做的就是用我們的努力和勤奮來改變現狀。
在你們的生活里面應該少一點抱怨，多一點努力和勤奮，我相信山里的小孩子雖然環境沒有我們好，但是他們有著更淳樸的內心和更吃苦耐勞的性格，他們從小就要擔負起很多責任和重任，要一邊學習一邊幫助爸爸媽媽賺錢，還要做一些家務活，比城市里面的小孩子做的要更多一些。你們現在的生活可能沒有城里的小孩子那么好，但是經過你們的努力，也可以過上你們理想的生活。
所以奮斗吧，如果想要走出大山，就要提高自己的能力和水平，需要開拓視野，如果想要到外面世界看一看，就要用自己的成績和實力改變現在的狀況。