通過寫心得體會可以深化對所學知識的理解，并在實踐中得到更好的應用。這次團隊建設活動讓我體驗到了協(xié)作和合作的重要性和價值，心得體會是對這次活動的一種總結和體驗分享。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇一
作為中國特色社會主義的基本經(jīng)濟制度，市場經(jīng)濟奠定了新時期我國社會主義經(jīng)濟體制的基礎，但也面臨許多問題，其中之一就是老年人的生活問題。對于一個擁有億萬人口的國家來說，尊老愛老、敬老慈老，是中華民族特有的文化特質(zhì)，更是我們每個人應該具備的美德和責任。大學生作為社會中的新秀和未來的中堅力量，義務敬老就成為了我們實踐社會主義核心價值觀、推動和諧社會建設的一項重要任務。
第二段：開展義務敬老活動的意義及其具體形式。
義務敬老活動有著許多參與形式，如陪老同學聊天、為老人送去溫暖等。義務敬老活動不僅能夠切實幫助到需要幫助的老人，也能夠傳遞我們大學生對老年人的關愛和尊重，從而增強社會的凝聚力和向心力。義務敬老活動的組織發(fā)起過程應該充滿特色，口號突出、宣傳醒目、具有社會影響力，從而吸引更多的大學生朋友參與進來。
第三段：參與義務敬老的感受及反思。
大學生參與義務敬老活動后，很多人會感到由衷的快樂和成就感，更深刻地認識到老年人在社會中的重要地位，這也能夠增強大學生的社會責任感和愛心。同時，大家必須反思自己的行為和言語是否恰當、是否尊重老人，只有通過持續(xù)不斷地反思和自我加強，才能更好地推動義務敬老這個事業(yè)。
第四段：現(xiàn)實和預期的沖突，如何解決？
義務敬老活動存在的問題和困難也是顯而易見的，例如項目過于單一、宣傳不夠、人員不足等等。為了解決這些問題，大家必須實行長期、有計劃和有針對性地義務敬老項目，同時加強活動的宣傳、組織和實際行動力度，以期望能夠發(fā)揮出最大化的社會影響。
第五段：總結。
義務敬老不僅是一項傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會的重要行為。正處于一個快速發(fā)展的時代，大學生應該把義務敬老作為自己義不容辭的責任，用實際行動和細微之處恰當?shù)卮砹俗约汉椭袊聲r期大學生對此的見解。我們相信，在這樣有愛心的年代里，只要我們各自為自己首當其沖地行動起來，蕓蕓眾生必將共同推動我們的社會向著更好、更加美好的方向前進。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇二
隨著社會進步，老年人在社會中的地位也越來越高，人們對于老年人的關注也越來越多。作為大學生，我們應該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和作用，積極參與到義務敬老活動之中。在這個過程中，我們不僅能夠給予老人們物質(zhì)和精神上的幫助，還能夠提高自身的素養(yǎng)和愛心。在義務敬老的活動中，我收獲了很多，在此我想分享我的心得體會。
第一段：了解和尊重老年人。
義務敬老的第一步是要了解和尊重老年人。我們應該了解老年人的習慣、思想和背景，以此更好地與他們交流和溝通，讓他們感受到我們的關心與溫暖。我們也應該尊重老年人，體現(xiàn)敬老的傳統(tǒng)美德。尊重老年人并不只是在言語上，也可以通過行動表現(xiàn)出來，例如給老年人讓座、幫助老年人拎包等。在我參與的義務敬老活動中，我意識到尊重老年人的意義，也更加理解了老年人一些固有的思想和想法。
第二段：關注老年人的需求。
在敬老活動中，我們應該關注老年人的需求，給予他們物質(zhì)上和心理上的幫助。我們可以為老年人做一些力所能及的事情，例如幫助老人掃地、陪老人聊天、送老人去醫(yī)院等等。這些看似簡單的事情，卻會讓老年人感受到我們的關愛和溫暖。通過參與義務敬老活動，我了解到了老年人的具體需求和困難，并通過自身的行動為他們解決了一些實際問題，這讓我感到很有成就感。
第三段：提高自身的素質(zhì)。
義務敬老不僅是一種行動，更是一種心態(tài)。參與到義務敬老活動中，我們可以鍛煉自身的觀察能力、溝通能力和服務能力，同時也能提高自身的情感素質(zhì)和充實自己的精神生活。在敬老活動中，我們通常需要與不同個性的老年人交流，需要了解他們的需求和困難，并給予他們相應的幫助。這種交往過程不僅可以讓我們更加了解社會和人性，還能夠培養(yǎng)我們的愛心和責任感。
第四段：傳承中華文化。
敬老活動是中華文化傳統(tǒng)美德的一種體現(xiàn)，是我們應該秉承的行為準則。在敬老活動中，我們可以通過自身的行動為社會弘揚傳統(tǒng)美德，讓更多的人來關注老年人的生活和需求，進而形成一種敬老、關愛的風氣。同時，我們也可以為傳承中華文化和文明作出一些積極的貢獻。
第五段：堅持和發(fā)揚傳統(tǒng)美德。
義務敬老是我們大學生應盡的責任和義務，我們應該時刻保持敬老的心態(tài)和行為，不斷發(fā)揚傳統(tǒng)美德，傳遞社會正能量。通過堅持和發(fā)揚傳統(tǒng)美德，我們可以為社會作出一份力量，讓更多的人了解和關注老年人，并且在這個過程中，我們自身也會得到提高和完善。
總結：
義務敬老是我們大學生應該關注和積極參與的活動之一。通過了解老年人、關注老年人的需求、提高自身的素質(zhì)、傳承中華文化以及堅持和發(fā)揚傳統(tǒng)美德，我們可以帶動更多的人來關注老年人的生活和需求，并且使我們自己得到了很多的成長和提高。讓我們用愛心和行動來關注老年人，讓敬老活動成為一種廣泛而深入的社會風尚。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇三
大學生當家教的生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。下面是本站小編為大家收集整理的大學生當家教心得，歡迎大家閱讀。
11月3日下午，我聆聽了王教授講的有關家庭教育的講座，深有體會。他用深入淺出的語言、理論與實踐結合的方法和自己的親身經(jīng)歷，向家長講述了家庭教育的重要性。家庭教育是整個社會教育的重要組成部分，在孩子的身心發(fā)展過程中所起的作用是學校教育所不能替代的。通過講座使我了解以下幾點：
1、言傳身教，以身作則。家長是孩子的第一任老師，是孩子首先模仿的榜樣。家長的言行、思想觀念和文化素質(zhì)無時無刻的都在影響孩子，所以在日常生活中強調(diào)和堅持的基本準則，比用語言向孩子灌輸效果要好的多。禁止孩子做的，切勿我行我素;要求孩子做的，自己首先要做出榜樣。家長的一言一行、一舉一動，都可以通過暗示、模仿等心理影響孩子的心態(tài)，所以要想教育好孩子，首先要給孩子做個好榜樣。
2、怎么做才是為了孩子好。愛子女是父母的天性，也是子女接受教育的前提。愛子女就像莊稼施肥一樣，要講究合理，施肥不當，肥田產(chǎn)癟稻;愛不得當，慣子也不孝。過分的溺愛會毀了孩子?！肮靼艚逃保翋?，同樣也毀了孩子。因此應從小培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感和愛心。
3、給孩子一個夢想，觀察孩子的興趣，鼓勵并支持，讓孩子從小就樹立一個目標，一個夢想。
4、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，、引導孩子至誠道遠。
5、學習使用正面鼓勵的語言與孩子溝通，尊重孩子的人格，以平等的、朋友式的語言與他們交流，切莫高高在上，隨意訓斥。任何人都有榮譽感，當孩子有了進步和成績時，家長適當?shù)谋頁P鼓勵，會使孩子在精神上得到滿足，在感情上獲得愉快，從而增強上進心，自尊心，促使他們鞏固進步，“更上一層樓”。表揚要適時、適度和實事求是，不要夸大，口氣要自然，把孩子當朋友，放下家長的架子，這樣才會更好地與孩子溝通，更深入的了解她。
6、創(chuàng)造一個健康成長和學習知識的良好環(huán)境。這環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境指外在的物質(zhì)條件和適合的場所;心理環(huán)境指和諧的家庭氣氛、健康的心態(tài)和高尚的品德。環(huán)境因素具有形象性，直觀性和廣泛性，這些特點直接印象孩子的心靈與行為。所以家長要給孩子營造一個民主、平等、互相尊重、溫馨的家庭環(huán)境。
7、教會孩子如何選擇。在人的一生有多種選擇，要仔細分析每種選擇，最后做出適合自己的選擇。
8、教會孩子怎么做人。看起來很檢點，其實不是深。要從小給孩子樹立榜樣，把孩子培養(yǎng)成獨立性強，有責任感，勤勞勇敢地人。
有人說：”如果一個孩子生活在批評中，他就學會了譴責，如果一個孩子生活在表揚中，他就學會自信，如果一個孩子生活在接受中，他就學會愛，如果一個孩子生活在承認中，他就學會要有一個目標?！蔽以谙耄覀兊暮⒆由钤谑裁粗?我們給孩子的又是怎樣的家庭教育?以上所訴可見家庭教育的重要。孩子是祖國的未來，他們的成長要靠園丁辛勤的勞動，孩子是純潔的，要靠家長和老師的共同引導和教育。
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
時間過得很快，女兒已經(jīng)二年級了!在這一年中我對女兒的教育也是重方法，抓實效，在點點滴滴的小事中培養(yǎng)女兒的學習興趣，女人也很乖，能按照我的要求去做。
其實，在所有的孩子中，家長都希望自己的孩子將來考上好學校和有好的工作，說簡單點就是高考和找工作，這就是我們讓孩子去學校學習的目的,既然知道了去學習的目的就該想方法,想辦法讓孩子去學習,而且是主動去學習,我在平時的教育中，注重指導孩子主動去學習，并且取得了一些成效，愿意與家長朋友一起分享：
1.注重學習態(tài)度的培養(yǎng)。
學習態(tài)度的培養(yǎng)很重要,這一點我深信不疑。一個小孩再聰明,不去學習,成績不會上去,知識點不會增加，反之小孩反應慢點，如果能有良好的學習態(tài)度，每天都能夠花上時間去學習,時間長了成績進步會很明顯。不同的學習態(tài)度導致的兩種結果，如何來讓孩子去主動學習的，我采用的思想教育和物質(zhì)獎勵雙結合。
a思想教育。
我在網(wǎng)上找少兒。
勵志。
動畫片作為每次進步的獎勵。因為小孩喜歡看動畫片的,何不讓她看點對她有用的呢!有家長一起陪著看,看完了問她看懂了什么,以前的人如何認真學習的!你也要象他們學習!也就是她們學有榜樣.還有家長在放學的路上可以讓孩子們說說班級里的情況!和她自己的學習在班級里怎么樣!有上升的趨勢嗎?得到老師什么獎勵?勉勵她超過誰誰,給她定目標，總之是培養(yǎng)她的上進心，一旦女兒有了進步，我就以獎勵看動畫片為手段，女兒也樂此不彼。
b物質(zhì)獎勵。
對于孩子成績上的上升，我經(jīng)常和女兒達成共同商定目標,達到目標給與獎勵金?，F(xiàn)代社會提前進行經(jīng)濟教育也是有必要的，適當?shù)亟o予金錢的刺激，對孩子的積極性有很大的幫助。有了現(xiàn)金她想買什么就買什么，給孩子一定自主的空間，但是必要的引導也是需要的,獎勵金是可以調(diào)動孩子積極性，但是家長需要的是堅持,在孩子心中保持自己的信譽，使孩子知道每次考好一定會有獎勵，對于偶爾成績不理想就該怎么辦就怎么辦，但我每次還是會勉勵女兒下次考好。
2.注重學習習慣的培養(yǎng)。
一個學習習慣養(yǎng)成非常不容易，但是家長不管有多難還是要去做，這將對孩子將來有很重要影響，可能會影響她一生。
記得女兒讀一年級第一天回來，老師布置作業(yè),女兒在玩,書包放墻腳邊，讓她做作業(yè)就把書包放地上,人趴在床上做。當天我就把小課桌買回來，教她如何坐姿，并每天提醒她放學回來先把作業(yè)全部做完再玩,在將近幾個月的努力下，終于不用天天問作業(yè)做完了沒有，換來的是爸爸我作業(yè)全部做完了,你來檢查!看著女兒主動學習的表現(xiàn)，我知道注重學習習慣的培養(yǎng)是多么重要。
有次發(fā)現(xiàn)女兒做完作業(yè),書包的書扔了一桌子在玩,檢查一下作業(yè)都做完了，我把課桌給她收拾好,書包整理好,然后叫她過來看!有何不同,以后如何做好，女兒也能學著我的樣子，每天進行書桌和書包的整理。好的習慣還是需要先示范，然后才能養(yǎng)成。從細節(jié)做起,包括她的生活習慣!
3.注重學習方式養(yǎng)成。
有時候成績提升也要講方法的。比如一張80分的考卷和一張95分的考卷，區(qū)別不在與幾分幾分，而在與孩子在考完了考卷后對與訂正錯誤的認識。如果80分的同學能很好的訂正她所做錯的題目，理解了為什么做錯，下次遇到此題能做對，其實她已經(jīng)是100分了。如何能把孩子所有做錯的題讓孩子做出來，那不表示她已經(jīng)很棒了。就怕孩子對做錯的題目忽視掉，所以良好的學習方式的養(yǎng)成對提高孩子的學習質(zhì)量也是非常重要的。
其實教育孩子還有好多方式方法,也需要和老師、別的家長一起多交流,只有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點,才能想辦法找到孩子如何使孩子提高教育，祝愿孩子們都積極向上!
大學生義務家教心得（實用19篇）篇四
義務家教是一項十分重要的社會工作，可以幫助學生解決學習中的問題，提高他們的成績。作為一名義務家教，我曾經(jīng)在一年內(nèi)給多名學生進行了輔導，并從中收獲了很多經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我想分享我在義務家教過程中的體會以及對自我的認識和提高。
第二段：準備工作。
在開始給學生家教之前，做好充分的準備工作十分重要。首先，我會仔細地閱讀學生的學習資料，了解他們的學習情況和需要幫助的領域。其次，我會為每一節(jié)課做好充分準備，制定清晰的教學計劃，并根據(jù)學生的實際情況適當調(diào)整。最后，我會積極尋找更多的教學資源和信息以提高教學的質(zhì)量。
第三段：教學方法。
在教學過程中，選用適當?shù)慕虒W方法是提高教學效果的關鍵。我通常選擇互動式教學法，讓學生積極參與到教學中，以此增強學生的理解和學習興趣。此外，我還會使用多種教學資源，如視頻和圖片等，以豐富教學內(nèi)容，提高學生的視覺效果。
第四段：價值觀。
作為一名義務家教，我認為在教學過程中注重傳遞良好的價值觀和教育，是非常重要的任務。在課堂上，我會積極倡導學生尊重他人、遵守規(guī)則、守信用等良好的品德，讓學生在學習的同時也體會到做一個好人的快樂與價值。
第五段：收獲與成長。
通過義務家教的經(jīng)歷，我不僅幫助了學生提高了成績，更重要的是鍛煉了自己的能力和意識。在教學的過程中，我不斷地學習和思考，提升自己的知識水平和教學能力。同時，我也更加感悟到了教育的重要性，教給學生的不僅是知識，更是塑造他們良好的品格和未來的人生。
結論：
總之，義務家教是一項具有挑戰(zhàn)性但也充滿樂趣的工作。通過這個經(jīng)歷，我得到了很多對人生、對教育的不同感悟，并且也提高了個人的能力和水平。我相信，只要認真對待每一節(jié)課，嚴格要求自己，大家都可以成為一名優(yōu)秀的義務家教，為社會做出自己的貢獻。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇五
時間過得很快，女兒已經(jīng)二年級了!在這一年中我對女兒的教育也是重方法，抓實效，在點點滴滴的小事中培養(yǎng)女兒的學習興趣，女人也很乖，能按照我的要求去做。
其實，在所有的孩子中，家長都希望自己的孩子將來考上好學校和有好的工作，說簡單點就是高考和找工作，這就是我們讓孩子去學校學習的目的,既然知道了去學習的目的就該想方法,想辦法讓孩子去學習,而且是主動去學習,我在平時的教育中，注重指導孩子主動去學習，并且取得了一些成效，愿意與家長朋友一起分享：
1.注重學習態(tài)度的培養(yǎng)。
學習態(tài)度的培養(yǎng)很重要,這一點我深信不疑。一個小孩再聰明,不去學習,成績不會上去,知識點不會增加，反之小孩反應慢點，如果能有良好的學習態(tài)度，每天都能夠花上時間去學習,時間長了成績進步會很明顯。不同的學習態(tài)度導致的兩種結果，如何來讓孩子去主動學習的，我采用的思想教育和物質(zhì)獎勵雙結合。
a思想教育。
我在網(wǎng)上找少兒勵志動畫片作為每次進步的獎勵。因為小孩喜歡看動畫片的,何不讓她看點對她有用的呢!有家長一起陪著看,看完了問她看懂了什么,以前的人如何認真學習的!你也要象他們學習!也就是她們學有榜樣.還有家長在放學的路上可以讓孩子們說說班級里的情況!和她自己的學習在班級里怎么樣!有上升的趨勢嗎?得到老師什么獎勵?勉勵她超過誰誰,給她定目標，總之是培養(yǎng)她的上進心，一旦女兒有了進步，我就以獎勵看動畫片為手段，女兒也樂此不彼。
b物質(zhì)獎勵。
對于孩子成績上的上升，我經(jīng)常和女兒達成共同商定目標,達到目標給與獎勵金?，F(xiàn)代社會提前進行經(jīng)濟教育也是有必要的，適當?shù)亟o予金錢的刺激，對孩子的積極性有很大的幫助。有了現(xiàn)金她想買什么就買什么，給孩子一定自主的空間，但是必要的引導也是需要的,獎勵金是可以調(diào)動孩子積極性，但是家長需要的是堅持,在孩子心中保持自己的信譽，使孩子知道每次考好一定會有獎勵，對于偶爾成績不理想就該怎么辦就怎么辦，但我每次還是會勉勵女兒下次考好。
2.注重學習習慣的培養(yǎng)。
一個學習習慣養(yǎng)成非常不容易，但是家長不管有多難還是要去做，這將對孩子將來有很重要影響，可能會影響她一生。
記得女兒讀一年級第一天回來，老師布置作業(yè),女兒在玩,書包放墻腳邊，讓她做作業(yè)就把書包放地上,人趴在床上做。當天我就把小課桌買回來，教她如何坐姿，并每天提醒她放學回來先把作業(yè)全部做完再玩,在將近幾個月的努力下，終于不用天天問作業(yè)做完了沒有，換來的是爸爸我作業(yè)全部做完了,你來檢查!看著女兒主動學習的表現(xiàn)，我知道注重學習習慣的培養(yǎng)是多么重要。
有次發(fā)現(xiàn)女兒做完作業(yè),書包的書扔了一桌子在玩,檢查一下作業(yè)都做完了，我把課桌給她收拾好,書包整理好,然后叫她過來看!有何不同,以后如何做好，女兒也能學著我的樣子，每天進行書桌和書包的整理。好的習慣還是需要先示范，然后才能養(yǎng)成。從細節(jié)做起,包括她的生活習慣!
3.注重學習方式養(yǎng)成。
有時候成績提升也要講方法的。比如一張80分的考卷和一張95分的考卷，區(qū)別不在與幾分幾分，而在與孩子在考完了考卷后對與訂正錯誤的認識。如果80分的同學能很好的訂正她所做錯的題目，理解了為什么做錯，下次遇到此題能做對，其實她已經(jīng)是100分了。如何能把孩子所有做錯的題讓孩子做出來，那不表示她已經(jīng)很棒了。就怕孩子對做錯的題目忽視掉，所以良好的學習方式的養(yǎng)成對提高孩子的學習質(zhì)量也是非常重要的。
其實教育孩子還有好多方式方法,也需要和老師、別的家長一起多交流,只有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點,才能想辦法找到孩子如何使孩子提高教育，祝愿孩子們都積極向上!
大學生義務家教心得（實用19篇）篇六
義務教學是許多大學生參加的一項嘗試，這種活動讓學生有機會參與社會教育并為社會做出貢獻。我也參加了義務教學，今天我想分享一下這次經(jīng)歷的體會。
第二段：參與義務教學的目的和內(nèi)容。
一開始，我參加義務教學純粹是因為好奇，但是我很快發(fā)現(xiàn)這并不是單純的為了體驗不同的社會角色，更多的是想要讓自己在這個過程中成長。我們參與的是一次課后輔導課程，教授的是小學生數(shù)學和英語，目的是幫助他們在學校的學習中更好地理解和掌握這些科目。
第三段：體會一。
在這個過程中，我最先感受到的是教學技能的鍛煉。作為大學生，我們已經(jīng)在某種程度上習慣了理性和科學性的講授方式，但教小學生的時候，需要更有耐心、更有親和力，還要根據(jù)不同的學生有不同的方式和方法去授課。這讓我認識到了一個道理，就是在不同的場合或者不同的人群中，應該用不同的方法去溝通。
第四段：體會二。
除了教學技能的提高，義務教學也給了我更多的挑戰(zhàn)。尤其是小學生對待學習的態(tài)度和方式與大學生南轅北轍。盡管他們還沒有學到一些先進的學習策略，但他們對于學習的認真和努力是值得我們學習的。作為一個教師，我們也需要更好地調(diào)動學生的積極性和主動性，讓他們在學習中保持良好的心態(tài)和態(tài)度。
第五段：結論。
通過參與義務教學的體驗，我深刻認識到了作為一名教師，我們不僅需要掌握一定的知識和技能，更需要有一份愛心、責任感和耐心。這次義務教學讓我在與孩子們的交往中得到了與學習不同的收獲。最后，我希望這種活動可以得到更多人的支持和參與，讓更多人都能因為貢獻而而成長。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇七
自2010年起，我院便開展了大學生義教活動，每年夏季學期都會組織志愿者前往當?shù)氐霓r(nóng)村小學進行為期兩周的教學服務。這項活動不僅讓大學生們得到了實踐鍛煉的機會，更讓我們深刻的感受到了義教的重要性。在這次義教過程中，我遇到了很多難題，但我也收獲頗豐。
第二段。
在小學教學生涯的初期，我非常自豪自己能夠?qū)⒃掝}講得生動有趣，能夠得到學生的喜愛和贊揚。然而，我也發(fā)現(xiàn)了極其惱人的一個問題：我的授課的內(nèi)容幾乎沒有能在學生的腦海中留下痕跡。也就是說，我的教學質(zhì)量還有很大的提升空間。我認識到義教的困難之一是如何用寓教于樂的方式將知識傳授給孩子們。
第三段。
之后，我發(fā)現(xiàn)了自己難以保持學生的集中注意力。在衡量孩子們對學科的關注程度時，我也在調(diào)查了解了家庭的背景信息后進行了適當?shù)恼{(diào)整。例如，我發(fā)現(xiàn)一些學生對足球特別喜歡，因此在有關運動主題的課程中向他們介紹相關的概念和規(guī)則，得到了興趣的滿足。結果，孩子們比以往更加踴躍的參與課堂討論和問答環(huán)節(jié)。
第四段。
除了加深知識理解和提升參與程度，我還非常感慨義教活動為我?guī)淼目鞓贰Ｎ野l(fā)現(xiàn)當學生們受到你的幫助和激勵時，他們非常的開心——這是一種非常棒的感覺。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己對教育的熱情得到了巨大的啟發(fā)。盡管每天的教學結束后我覺得充分的疲憊，但第二天早晨我仍然會非常期待能夠再次回到教室。
第五段。
在大學生義教的過程中，我體會到了許多關于教育的真相。我對教育的深刻理解不僅改變了我的生活，還讓我開始考慮未來的方向。義教活動不僅讓我表達了我想要在社會上實現(xiàn)的志愿精神，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己對技能的熱愛和執(zhí)著。正如三國故事中的那句名言所說：“授人以魚不如授人以漁”——當我們授課并鼓勵一個人學習技能并理解知識后，我們?yōu)樗麄兇蜷_了一扇新世界的大門。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇八
第一段：引言（150字）。
自從中國教育出臺義務教育政策后，義務教育覆蓋范圍大幅擴大，政府的支持力度也在不斷加大。然而，義務教育仍然存在一些問題，其中最大的問題就是教育資源不平衡。大城市的學校擁有更好的教育資源和條件，而偏遠地區(qū)的學校則缺少好的老師和教學設備。為了解決這一問題，大學生義務教學進入了人們的視野，大學生義務教學能夠通過自己的行動為這些孩子們的人生增添一份溫暖。因此，越來越多的大學生參與到了義務教育工作中。
義務教學是一項重要的工作，其目的是解決偏遠地區(qū)學校教育資源不足的問題，在帶給孩子們正規(guī)教育的同時也能夠幫助他們健康成長。另一方面，大學生也借此機會加深了對教育的理解和認識，體驗生活并取得了更多的社會經(jīng)驗。義務教育的工作內(nèi)容包括了為學生補習功課，開展文藝活動和體育競技，上一堂生命教育的課程等。這些活動能夠滿足學生體育，音樂和人文等各個方面的需求，全面培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。
大學生義務教學不僅讓孩子們受益，對于大學生義務教學者本身來說，也收獲豐富。義務教學可以提高大學生的集體意識和社會責任感，增加大學生與社會聯(lián)系的機會，讓他們有機會體驗生命的激情和快樂。此外，義務教學還能夠帶來情感上的提升，讓大學生更好地了解自己，并找到自己的人生目標。義務教學讓大學生在參與公益事業(yè)的同時感悟人們的生活，增強對生活的熱愛，讓生活更加充實。
作為一項公益事業(yè)，大學生義務教學所面臨的困難是不可避免的。義務教學的效果可能不如教導效果，因此需要義務教學者有足夠的耐心和傾聽，及時為孩子們解決學習中遇到的問題。義務教學的工作負荷也較大，大學生需要利用自己的時間和精力才能夠完成義務教學工作，時常需要放棄休息或娛樂活動。在為學生服務的時候，大學生更需考慮自己的安全問題，在苛刻的自己工作過程中，要確保自己的安全，避免任何危險出現(xiàn)，加強自我保護。
第五段：總結（200字）。
總之，大學生義務教學是一種富有意義的公益活動，可以讓大學生為社會作出貢獻，也可以幫助偏遠地區(qū)的孩子們，解決他們受到的不平等教育問題。雖然義務教學面臨困難，但將精力和時間奉獻給這個公益事業(yè)，不僅增強自身綜合素質(zhì)，還能讓自己更好地了解教育并增強社會責任感。在認真總結自己的義務教學體驗，反思自己的優(yōu)劣勢，我們可以為將來的工作，特別是在教育行業(yè)中，做好準備。相信在這個過程中，大家可以積累更多的寶貴經(jīng)驗，將來會對我們的人生產(chǎn)生不小的幫助。我們應該更加關注義務教育，更多地關注偏遠地區(qū)的孩子們，為他們的未來加油。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇九
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行,才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇十
記得義務家教老師面試的時候，師妹就問我這樣一個問題：您為什么想做義務家教而不選擇去做有償?shù)募医棠?？回想在那時，我想也沒想就跟她這么說：“這邊有償家教太廉價了，不想去，如果做的話會覺得太累；而義務家教是帶著一顆愛心去教學生的，不會覺得累，因為我能用我所學的知識傳播愛心?！?/p>
我不知道是不是因為這樣的一句話我通過了面試，不過這些日子，在義教的過程中我的確有了很多體會。以前，在廣州做有償家教真的會感覺很累，因為自己是帶著賺錢的目的去家教，而現(xiàn)在的義務家教大大地滿足了那顆甘愿奉獻的心。以前，接觸的都是有錢人家的孩子，而現(xiàn)在接觸的是普通得不能再普通的家庭，多一種親切感，相比之下，我更喜歡義務家教。
在跟學生溝通的過程中，我不僅了解了他所學習的教材，還了解了他的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個老師，應該先了解學生，不僅僅是了解他學習方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當?shù)臅r候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候，什么時候是扮朋友的身份。
當確定好角色后，我們需要對學生的大致水平進行一個大概的衡量。對于較差的學生，要從基礎知識抓起，把握好基礎這一關；對于中上的學生，要鞏固好基礎，同時給他們一點思維擴散的題，把握好，能讓他們在穩(wěn)中有所提高；對于尖子生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯誤，并在平時給他們出一些難題，最好是課外的。
當然，作為老師的.我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經(jīng)忘記的知識，這也是我們的收獲之一。同時，在查閱一些資料的過程，我們也學會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學生上課都會給他出一些跟他課本知識相關的知識，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書（包括教材）。在查閱資料的過程中，我更深一層地了解了初二的英語教材，對江門英語的教材有了一定的了解。對于向往三尺講臺的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識。
在平時，如果我的時間允許的話，我會跟學生聊很多方面的事情，
比如，問問他最近各科學習的情況，或?qū)W校的一些新聞等等。總之，目的只有一個：跟學生建立良好關系，為講好課打下基礎。
總的來說，在這次義務家教的過程中，我明白了“溝通”的重要性；明白了“要給學生一滴水，作為老師應該要有一桶水”；我明白了“為人師表，進德修業(yè)”；我明白了“學無止境”
大學生義務家教心得（實用19篇）篇十一
在花垣縣為期二十天的義務支教活動結束了，所有的隊員一起同甘共苦地度過了這二十天，圓滿地完成了各項任務。這是快樂的二十天，和可愛的孩子們一起，每天、每時、每刻都是快樂的；這是充實的二十天，每天的時間表都被教學、走訪占得滿滿當當，每一位隊員都在不停的忙碌著，不浪費一分一秒；這是成長的二十天，各種各樣的問題、困難不斷地向我們襲來，在一一解決它們的同時不斷磨練、提高著自我；這是疲憊的二十天，每天不到八小時的睡眠，永遠忙不完的工作，壓得隊員們有點喘不過氣來；這是悲痛的二十天，看到很多家長對于孩子學習的不重視，嘈雜紛亂的外界環(huán)境影響著孩子們的學習，我們痛心疾首；這是傷心的二十天，如此多的可憐人在貧困線上掙扎，孩子們甚至完成不了義務教育；這是欣慰的二十天，在我們不斷的努力下，看到了孩子們點點滴滴的成長，點點滴滴的收獲；這是收獲的二十天，我們收獲了孩子們的認可，收獲了村民們的認可，更收獲了自我的認可；這是充滿友誼的二十天，我們所有的隊員一起享受成功的喜悅，一起承受困難的洗禮，我們手攜手地朝著同一個目標奮斗，建立了不可磨滅的感情；這是不僅是支教期間的這二十天，為支教準備的每一天都值得回憶，支教后期的種種努力都將被銘記，所有的這些日子構成了一個完整的湘西義務支教，我們將永遠銘記。
前期準備。
早在支教行前數(shù)月我們就開始了支教的準備工作，3月份即完成了全部策劃工作，策劃周密詳細，確保了支教的順利進行。隨即開始了宣傳工作，使我校廣大師生更多的了解支教、了解湘西。并迅速開始聯(lián)系邊城愛心網(wǎng)、聯(lián)系田嫂，確保今年能有合適的支教點。雖然期間出現(xiàn)了一些問題，但因為準備的時間較早，有了充足的時間將這些狀況一一解決。
志愿者招募、選拔、培訓。
支教活動是一項相對長期的、艱苦的志愿服務。它要求志愿者有頑強的意志，有深刻的志愿者覺悟，有扎實的知識基礎。否則不但達不到支教的目的而且還會在當?shù)?、在社會上造成相當惡劣的影響；給志愿者精神的傳播、人們愛心的培養(yǎng)造成巨大阻礙。所以我們采取了十分嚴格的選拔機制，以確保所有的支教隊員都擁有較高的素質(zhì)。
我們的報名點在學校內(nèi)設立了兩天，共有九十余名同學報名。第一輪面試共通過了五十名同學，然后在為期一個月的培訓選拔中確定了最終的三十名志愿者。
我們對于志愿者活動是有著深刻認識的，它并不是對弱者的施舍與憐憫，它是一個相互的行為，志愿者在幫助他人的同時也提高自己?！爸俗灾辈攀侵驹刚呋顒拥木杷?。所以我們立志打造一支“學習型志愿者團隊”。使志愿者在不斷的學習中成長，能更好的參與志愿服務，并在服務中不斷學習成長，如此形成一個良性的'循環(huán)。使志愿者事業(yè)有一個健康、長久的發(fā)展。
為此，我們組織了四次培訓：“志愿者自我認知培訓”，使隊員們對于自身特征有更多了解，明確參與志愿者活動的動機，規(guī)范自己的行為；“湘西風情簡介”使隊員們對于即將要前往的湘西有更全面、真實的了解；“急救技能培訓”，加強隊員們的安全意識，強化安全急救技能，提高隊員外出的安全系數(shù)；“志愿者精神認知培訓”，使隊員們對于志愿者的內(nèi)涵、志愿者精神的理解提升一個檔次。
愛心書社。
目前湘西貧困地區(qū)的教育問題已有了很大的改觀，但現(xiàn)狀仍不容樂觀。雖然有漂亮的教學樓，但很是缺乏拓展眼界、知識的課外讀物等軟件設施。當?shù)厝狈σ粋€良好的學習、讀書環(huán)境，沒有書店，更沒有圖書館，孩子們很少能接觸到課外讀物。如果我們能在當?shù)亟⒁粋€書社，相信對于孩子們的學習意識、學習環(huán)境肯定有很積極的意義。
文檔為doc格式。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇十二
時光飛逝，轉眼間我做義務家教已經(jīng)差不多有兩個月的時間了，對于義務家教活動我是深有體會。
我是在十月份應廣西師范大學萬眾愛心學校的號召，參加了義務家教的愛心服務活動，當我真的如愿以償那一刻，我感覺到了肩上所背負的責任。我默默地對自己說：“一定不能讓他們失望。我要做一名優(yōu)秀的家教員，不為別的，就為了這一聲稱號———老師！我們可以以現(xiàn)在的無償換來以后的工作經(jīng)驗”現(xiàn)在回想起來似乎是昨天剛剛發(fā)生的事情。我教的是一位在碼枰社區(qū)學生，他在桂林市一中讀初三。我教的是數(shù)理化，他是一個比較聽話的男孩，所以在教的過程中，在休息的時候可以談談人生，談談理想等，進行一些素質(zhì)的教育。他的水平不是一般，針對這種情況，我把教學重點放在鞏固基礎知識和提高解題技能上。我雖然在這一方面完全可以勝任，但已很久不學那些內(nèi)容。
正因為如此，我參考了一些相關資料，將每知識的重點分別列出。并適當針對重點進行訓練，同時要求學生自己搜集題目。這樣做一方面可以增強學生對知識的理解和運用，另一方面鍛煉他自學的能力。這樣才能使學生有問題要問，在教學時游刃有余。
我覺得這次義務家教活動可以用八個字來概括，就是“有苦有甜，雙方收益”。所謂“苦”，一方面學校離學生家庭住址較遠，為了趕時間，而且避免我每次要坐公交車造成不必要的開支，我買了一輛自行車；另一面，除了備課以外，我盡量把自己的一些好的學習方法傳授給她，耐心地跟他講解解題思路，以一個大哥的身份去關心他，像一位老師耐心地給他排憂解難，看到他能跟著我學，我感到很有成就感。我非常高興，覺得自己的努力沒有白費。學生家長的含笑與支持也令我十分感動。所謂“雙方收益”就是在學生進步的同時，我的授課經(jīng)驗不斷提高，學會如何與不同年齡的人進行有效交流，以后工作了對自己的學生也是如此！
總而言之，我對這次義務家教活動是比較滿意的。在以后的義務家教工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，力求做到精益求精。在義務家教工作中，用自己的汗水和學生的努力來達到學生成績進步和我的教學水平的提高，這是我始終不渝的追求目標。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇十三
在教學方面，我的教學方法和授課步驟都沒有改變——首先，檢查文婷自行完成的作業(yè)，查漏補缺，并提醒他以后要注意那些常見的犯錯點，如果她完成得很好，我會表揚她，鼓勵她再接再厲，并提醒她要戒驕戒躁;然后在詢問她上周的.學習情況，以便更好地開展下一步教學活動。我與其他三位教員緊密配合，協(xié)調(diào)分工，我主攻英語，因此要是文婷沒有其他作業(yè)要做時，我會有針對性地訓練她的英語閱讀速度與口頭作文表達能力;最后，我會鼓勵她獨立完成在校老師布置的作業(yè)。如果她遇到難題，我會叫她自己讀題理解題意，如若不行，我會提醒她抓住關鍵字眼，并進行小小的點撥。文婷一直都很聰明，有時是因為對題目重點把握不準才產(chǎn)生疑問，所以通常我只輕輕一點，她就能自行理解或領悟出來，能夠?qū)懗鼋獯鸱桨?，思路也挺清晰?/p>
我與文婷的接觸也有很長的一段時間了，所以我們彼此都覺得很熟悉，我們的關系既是師生，更是朋友。進行家教的時間一般是從8：30——11：30，中間會有課間休息，我們會在這時玩一些小游戲，像猜謎語，講笑話，以增進彼此友誼。但更多的，我們會談理想，談未來，讀學校生活，讀處事待人的方法談塑造品德......我覺得要做一個好老師，不僅僅要了解學生的學習和興趣愛好，更重要的是，要了解他們的思想動態(tài)，品德修養(yǎng)。先會做人，才會學習。我們要扮演的不只是老師的角色，還要適當?shù)刈龊门笥训慕巧?，以朋友的身份與學生溝通，才能增進彼此的了解。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇十四
青年志愿者"送人玫瑰，手有余香"的精神溫暖著那些需求幫助渴求關懷的人；青年志愿者竭誠奉獻愛心，無私奉獻的精神見證著人世間最為高尚的道德情操！愛心獻社會，真情暖人心。新的一學期，新的起點，就有新的希望。我們將繼續(xù)發(fā)揚青協(xié)志愿服務的精神。希望本學期的長期性活動，志愿者們在服務社會、幫助他人的過程中，不斷充實和提高自己，使自身情操得到升華。
1、倡導奉獻的高尚精神，用實際行動，號召全社會共同來關注那些需要幫助的人們，并為他們的子女營造一個良好的學習環(huán)境。使他們的子女以更好的學習心態(tài)去戰(zhàn)勝各種困難，堅強的面對生活，并為美好的生活而奮斗。
2、讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。
3、增加本部門內(nèi)部成員的交流和默契，鍛煉組織、分工協(xié)作方面的能力，提高會員的修養(yǎng)和素質(zhì)。
"愛心奉獻，義務家教"
每周一次，在周末進行
新嶺社區(qū)及學校外社區(qū)
十月份：前期的準備，初期的工作開展
1、在學校進行義務家教宣傳活動，鼓勵同學踴躍參加。
2、進行志愿者報名、篩選出優(yōu)秀的教員及相關的培訓工作。
3、確定教學會員。
4、做好進社區(qū)宣傳活動的安排。
5、社區(qū)宣傳及家庭聯(lián)系——針對一個社區(qū)開展宣傳或定點做宣傳活動。
6、社區(qū)的選擇及家庭的選擇（主要選取幾個比較貧困和需求比較大的家庭）。
7、與確定招收家庭做好聯(lián)系工作。
1、舉辦義務家教啟動儀式。
2、志愿者教學工作的安排，選取2名志愿者對應一個家庭，并選取學生家里做教學地點，且對家長和孩子進行說明解釋。
3、每周周末志愿者到學生家里對其進行輔導。
4、在社區(qū)聯(lián)誼家庭開展一個活動。
5、與學生及學生家長聯(lián)系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，做好關于孩子們的反饋調(diào)查，及時了解他們的需求，并收集相關資料。
5、對工作的開展進行總結。
十二月份：做好家教的承前啟后工作，為下學期開展做鋪墊
1、工作結束及對家長的解釋。
2、對優(yōu)秀的家教教員進行嘉獎。
3、聯(lián)系新聞部做一期關于"義務家教感言"的刊物，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。
1、主要針對下崗職工、殘疾人及貧困家庭的子女，對他們進行免費輔導功課。
2、課程內(nèi)容：課后復習、作業(yè)輔導及課前預習。
3、和孩子們多交流（如談話，讀報等），讓他們更多的了解到外面的世界。
4、做好孩子們的心理健康教育，使他們能夠健康快樂的成長。
5、多和他們玩一些益智游戲，也可將他們帶到學校參加活動鍛煉他們的能力。
項目經(jīng)費
學員個人檔案50元
教員證件40元
贈送學員禮物40元
大學生義務家教心得（實用19篇）篇十五
隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的家庭開始重視小學階段的義務家教。義務家教作為一種傳統(tǒng)的教育方式，不僅可以鞏固學生的學習成果，還能夠培養(yǎng)學生的良好習慣和積極向上的心態(tài)。經(jīng)過一段時間的實踐，我深刻體會到了小學義務家教的重要性和方法，下面就分享一下我的心得體會。
首先，我認為小學義務家教的核心就是培養(yǎng)孩子的學習興趣。在做家庭作業(yè)的時候，我會從不同的角度和途徑來激發(fā)孩子的學習興趣。比如，我會通過與孩子一起探索作業(yè)中的問題，引導他們思考，培養(yǎng)他們對知識的好奇心和求知欲。有時候，我也會與孩子進行有趣的游戲，把知識點變成游戲的一部分，增加孩子的參與度和樂趣，以此來激發(fā)他們的學習動力。
其次，適當?shù)谋頁P和鼓勵也是小學義務家教的重要手段。我會經(jīng)常觀察孩子的學習態(tài)度和進步情況，及時給予他們鼓勵和肯定。當他們完成一項作業(yè)或者掌握一個知識點時，我會贊美他們的努力，并表達對他們的認可。這種積極的反饋可以激發(fā)孩子的自信心，同時也能夠讓他們感到家庭作業(yè)并不是一項枯燥無味的任務，而是一種獲得成就感和自豪感的方式。
此外，我還會注意給孩子提供適當?shù)膸椭椭笇?。在家庭作業(yè)中，我會耐心地解答孩子遇到的困惑，并引導他們找到解決問題的方法。我堅信，只有真正理解知識，掌握解題思路，才能夠真正提高孩子的學習成績。因此，我會通過與孩子一起學習，利用生活中的實際情境，使抽象的知識變得更加具體和實際，并幫助孩子建立起知識點之間的聯(lián)系，從而更好地掌握知識。
此外，小學義務家教還需要培養(yǎng)孩子的自我管理能力和學習能力。在家庭作業(yè)中，我會教孩子合理安排時間，提醒他們克服拖延癥，及時完成任務。我會教他們制定學習計劃，將目標分解為每天的小步驟，讓他們逐步實現(xiàn)自己的目標。同時，我還會教孩子建立學習筆記和總結，幫助他們整理知識，加深記憶，提高學習效果。通過這樣的方法，讓孩子懂得自覺地管理自己的時間和學習，培養(yǎng)他們的自律性和學習能力。
最后，我覺得小學義務家教不能只關注學科知識，還應注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和社交能力。在家庭作業(yè)中，我會鼓勵孩子多寫感受和思考，培養(yǎng)他們的語言表達能力和思維能力。我會鼓勵孩子多讀書，將閱讀作為日常的習慣，豐富他們的知識，并培養(yǎng)他們的閱讀理解能力和寫作能力。此外，我還會鼓勵孩子參加一些社會實踐活動，與人交往，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。
總之，小學義務家教是一個具有挑戰(zhàn)性但又十分重要的任務。通過實踐和總結，我明白了培養(yǎng)孩子學習興趣、適當表揚和鼓勵、給予幫助和指導、培養(yǎng)自我管理和學習能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)和社交能力等方面的重要性。只有全面發(fā)展孩子的個性和能力，才能更好地適應社會的發(fā)展和變革。我相信只要不斷努力，家庭教育必將取得更好的成效。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇十六
加入助殘義務家教這個充滿愛心，充滿溫暖的大家庭快一年了，在這一年中我學到了很多，鍛煉了很多，也認識了很多志同道合的愛心人士。其中，最開心的就是看著自己所教的孩子在學習上或生活上的點滴進步。正是這些讓我看到了自己的價值，實現(xiàn)了自己初衷，更重要的是在傳遞知識的過程中，也傳遞了愛心，傳遞了溫暖。
還記得助殘義務家教志愿者面試的時候，一位老。
師問了我這樣一個問題：你為什么會選擇助殘義務家教?我是這樣回答的,我說：那些在殘疾家庭成長的孩子讓我很感動，本來在殘疾家庭成長的孩子承受的就比其他的孩子多的多，不管是學習上，還是生活中。但是，盡管在這樣的環(huán)境中，她們還是那么認真、努力的學習，讓人看了很欣慰。我想幫助她們，用自己的力量，希望我能用我的行動給她們帶去一些希望，一些自信，讓她們感受人世間的愛和溫暖，同時，也給我一個幫助她們的平臺。所以，我選擇來這里。
很欣慰，也讓我們對以后的教學更有信心。
在跟孩子溝通的過程中，我了解了她學習的教。
材，她的興趣、愛好和她心中的一些想法。在交流中慢慢的了解了她的性格。我覺得進入家庭教學，我就是一個老師，在學習上課時，我應該以一種老師的身份出現(xiàn)。所以，我就覺得作為一位老師，首先要做的就是了解學生，不僅要了解她的學習狀態(tài)，更重要的是了解她的一些興趣愛好，這樣才能在教學的過程中更好的跟學生交流、互動。因為交流在教學過程中是很重要的，所謂好的交流是成功的一半。因為在這個過程中，我們扮演的不僅是一位老師，在某些時候還是一位朋友，比如說，在生活方面的事。所以在教學中，要把握好在什么時候充當?shù)氖抢蠋煹慕巧裁磿r候充當?shù)氖桥笥训纳矸荨?/p>
在交流的過程中，我們也慢慢的了解到學生在班里的成績情況。為她制定一個適合她的教學方法，在教學的過程中，我會盡量把自己以前的學習經(jīng)驗和學習方法告訴她，希望她在以后的學習中少走彎路，多點進步。
在平時，如果我有多余的時間的話，我會通過。
最近學校發(fā)生的有趣的事，這樣不僅可以增加我們的感情，還可以讓我們變得更親近，像朋友一樣。
在這段時間的助殘義務家教中，我學到了很多，成熟了好多，也體會到了很多。有些事情并沒有想象中的那么難，只要努力去做，就會發(fā)現(xiàn)其實也是那么一回事。就像我，以前總覺得沒有渠道去幫助她們?，F(xiàn)在能有這樣的一個機會，我一定會好好努力的，努力的把自己的事做好，用心去做這樣有意義的事。
陳利利。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇十七
奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經(jīng)成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務家教活動。
二.活動目的。
為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現(xiàn)青年志愿者“為人民服務”的精神，也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。
三.活動對象。
湘湖中心小學小學生。
四.活動時間。
每周周六下午。
五.活動地點。
湘湖中心小學。
六.活動具體安排。
1.20xx年xx月外出聯(lián)系此活動，并與學生學校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學生輔導功課。
2、志愿者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志愿者。擔任義務家庭的學生，必須學有余力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。
3、成立監(jiān)察小組，對參加家教的同學進行督促和監(jiān)督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發(fā)現(xiàn)有無故不進行家教以及其他不符和規(guī)定的情況，將發(fā)出警告，如有第二次將取消其家教資格。
4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質(zhì)量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監(jiān)察小組聯(lián)系。
5、若活動參加者出現(xiàn)特殊情況，不能及時參與，需請假。可由愛心社負責人調(diào)配后備人員，以保障活動順利進行。
6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。
7、要認真執(zhí)行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇。
心得體會。
和總結，提出一些需改善之處。
8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。
七、監(jiān)察小組名單。
愛心社。
20xx年xx月xx日。
附表1：
說明：1.此表為愛心社理事會所制，請各位家長按實際情況認真填寫。
2.愛心輔導員缺勤次數(shù)不能超過三次，若超過三次，考核不及格。
3例會不得缺席。缺席算作家教缺勤一次。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇十八
及的事兒回報社會，成為一名真正的自愿者，我感到很開心、很自豪。
時光匆匆，轉眼已。
有疲憊，但更多的是感動和欣慰。還記得第一次去他家時的我有些不知所措，也還記得第一。
次見到阿姨時的那份親切和望子成龍的殷切表情，更記得和那學生談到個人理想時的激動場。
面??
我?guī)У哪莻€學生叫。
某某，他上高二了，是個聰明而開朗的學生。我開始是給他補化學，后來也給他補習英語。
經(jīng)過這么長時間的輔導和相處，現(xiàn)在也可以說我們是無話不談的朋友了。
面對一個高二的學。
生，我深知自己責任重大，因為高考也算是人生的一個分水嶺，而高二則算是高中的一個沖。
鋒時段，為此我又該怎么做才能達到補習的效果呢？我一開始就在盤算著；況且這是我第一。
次做家教，我又該如何應對會出現(xiàn)的難題？我一直在努力準備著。
高中的知識很講究。
還是會在偶爾出現(xiàn)一些小的尷尬：面對有些題，我也束手無策。反思自己，我明白是自己內(nèi)。
存儲備不足，因為要給學生一滴水，我就要得有一桶水。所以為了把遺忘的知識點給重拾起。
來，為了讓自己儲存的“水”多起來，有時周六我跑到書店就是一下午，要實在沒辦法，我。
就索性把書給買了回來，然后抽空在學校細細研讀；而且今年過年回家我還特意將以前的一。
些
筆記和資料帶了過來。
經(jīng)過了上學期的共。
同努力，這學期他的化學好像沒了太大的問題，但他說英語每次都拖他后腿，于是在了解了。
還準備了作文范文，加上他自己的一些閱讀和完形資料，我們就開始了英語的學習之旅，在。
這過程中我發(fā)現(xiàn)導致他做錯題的根本原因不是語法，而是他的詞匯量太少，后來我就叫他每。
我也嚴格要求自己每天堅持背四級詞匯，我明白自己也得提高英語水平才能教給他更多的知。
識。
后來他說他想沖刺。
一個重點班，我替他感到高興，但又有些擔心，因為那要英語好才有機會，而我又該怎么做。
才能讓他提高呢？英語學習不是一蹴而就的事，說實話，我的壓力很大！但我正在盡自己最。
大的努力去鼓勵他，幫助他，我也在想著采用好的方法快速提高他的英語。在給他講課的過。
程中我發(fā)現(xiàn)自己翻譯英語的能力也在逐漸提高，想想就覺得興奮。
215的公交確實夠。
擠，每次去我都是提前一個多小時出發(fā)，因為好幾次我都為我是最后一個擠上車的而捏一把。
汗；而回來時雖然是在西門終點站排隊等車，但人多的時候光排隊也就需要一個多小時。記。
得有一次我回到宿舍就已經(jīng)8點過，然后累得不行一頭倒床上就睡著了??我的好朋友說我。
傻，我自己倒認為只要能多倒一點水給那學生，能體現(xiàn)一個自愿者良好的精神風貌，能讓自。
己的青春不留下遺憾，這傻也值得。
是呀！經(jīng)歷了這么。
多，有時感覺自己每周挺忙挺累的，但這一切還是值得的，特別是當聽到他激動地說，月考。
考試成績不錯時，我的喉嚨竟變得酸酸的，一時。
間說不出話來。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，原來付出后竟會收獲如此大的快樂。
痛苦和快樂就這樣。
荊棘真不算什么。未來的路還很長，即使無法預測風的航向，但既然選擇了遠方，便只顧風。
雨兼程。
現(xiàn)在我和他還會在。
休息的時候相互分享學校的趣事兒和一些自己的愛好，有時候談得挺開心的??我想這些回。
報真不是金錢所能比擬的，它是我真實生活的寫照，更是我一生享用不盡的經(jīng)驗、回憶和啟。
示。
所以我會將這份承。
諾好好地履行下去，將這份和諧好好地傳遞下去，將這份成長好好地積累下去，將這份體驗。
好好地升華下去。
大學生義務家教心得（實用19篇）篇十九
奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經(jīng)成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務家教活動。
為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現(xiàn)青年志愿者“為人民服務”的精神，也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。
湘湖中心小學小學生
每周周六下午
湘湖中心小學
1、20xx年xx月外出聯(lián)系此活動，并與學生學校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學生輔導功課。
2、志愿者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志愿者。擔任義務家庭的學生，必須學有余力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。
3、成立監(jiān)察小組，對參加家教的同學進行督促和監(jiān)督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發(fā)現(xiàn)有無故不進行家教以及其他不符和規(guī)定的情況，將發(fā)出警告，如有第二次將取消其家教資格。
4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質(zhì)量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監(jiān)察小組聯(lián)系。
5、若活動參加者出現(xiàn)特殊情況，不能及時參與，需請假。可由愛心社負責人調(diào)配后備人員，以保障活動順利進行。
6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。
7、要認真執(zhí)行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇心得體會和總結，提出一些需改善之處。
8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。
愛心社
20xx年xx月xx日
附表1：
義務家教登記及反饋表
說明：
1、此表為愛心社理事會所制，請各位家長按實際情況認真填寫。
2、愛心輔導員缺勤次數(shù)不能超過三次，若超過三次，考核不及格。
3、例會不得缺席。缺席算作家教缺勤一次。