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    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇一

    “你考這么差,以后去掃馬路吧!”由于我考試時(shí)太馬虎,所以我只考了70多分。媽媽先是給我聽(tīng)了一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”的音樂(lè)會(huì),隨后又請(qǐng)我吃了一頓“十分美味”的“棒子火鍋”。當(dāng)她還要繼續(xù)請(qǐng)我“吃”的時(shí)候,爸爸出現(xiàn)了。他一手拿著“盾牌”——我家最大的鍋的鍋蓋,一手拉著我趕緊跑。躲過(guò)“危險(xiǎn)”,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后考試要好好考,不要惹媽媽生氣。”看著爸爸慈祥的臉,我也暗暗下定決心,要好好努力。

    逛街狂媽媽。

    我的媽媽是個(gè)逛街狂,你們就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。一次,爸爸出差去了,我把作業(yè)都做完了,就等媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)了。我等了半天,媽媽外出逛街還沒(méi)回來(lái)。我一看時(shí)鐘,已經(jīng)9點(diǎn)了,我連忙給媽媽打電話(huà)。可是,媽媽還沒(méi)上地鐵,還在逛呢!等她回來(lái)起碼得10點(diǎn)了,我只好無(wú)奈地等待了。

    聰明的我。

    我和媽媽總是斗智斗用,我可是常勝將軍。星期天,爸爸又出差了,我正在寫(xiě)作業(yè),已經(jīng)寫(xiě)得差不多了。這時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,我出去買(mǎi)兩件衣服。”我知道,她又要開(kāi)始瘋狂逛街了。可是,她一走,那誰(shuí)給我聽(tīng)寫(xiě)呢?于是,我想出了一條妙計(jì)。我趁她不注意時(shí),把她的錢(qián)包放進(jìn)了另一個(gè)包里。媽媽出了門(mén),發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)包,焦急地回來(lái)找,可怎么也找不到,只能乖乖地陪我聽(tīng)寫(xiě)了。直到第二天上班的時(shí)候,我又偷偷地放回媽媽的皮包里。也許媽媽知道我的“計(jì)謀”,但這個(gè)“計(jì)謀”總是有效,我也不怕被媽媽識(shí)破,因?yàn)槲铱墒恰爸嵌嘈恰蹦兀?/p>

    這就是我的家,充滿(mǎn)了愛(ài)和歡笑。

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇二

    我家有一只小貓,這只小貓,我喜歡它、愛(ài)它,希望它能永遠(yuǎn)地陪著我,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩旅媸潜菊拘【幘臑槟銈冋淼奈壹业呢埼迥昙?jí)。

    作文。

    供大家參考!

    我家有一只小貓,它叫“喵喵”今年一歲大了。

    小貓“喵喵”的皮毛是白底黑紋的,一雙粉紅色的耳朵,兩只藍(lán)寶石般的眼珠嵌在眼眶里,它的脖子上系著一個(gè)黑白斑點(diǎn)蝴蝶結(jié),細(xì)長(zhǎng)的尾巴上還掛著一個(gè)小鈴鐺,每走一步,鈴鐺就“叮叮”地響。

    它的脾氣很古怪,說(shuō)它乖巧吧,它可以在外面玩一個(gè)晚上,任憑誰(shuí)怎么叫它都不回去;說(shuō)它貪玩吧,它有時(shí)又會(huì)找一個(gè)暖和的地方睡大覺(jué),什么事都不過(guò)問(wèn)。要是它高興,它會(huì)“喵——喵——”溫柔地叫著,用身子蹭我的腿,有時(shí)還會(huì)趁我寫(xiě)作文時(shí)跳到我的草稿紙上,在上面印下幾朵梅花印;可要是它不高興,就一聲不吭。就算拿它最喜歡的小魚(yú)引誘它,它也不理我。

    它好奇心特別強(qiáng)。有一次,我把一個(gè)毛線(xiàn)團(tuán)朝它滾去,它大概以為是個(gè)“怪物”,倏地一跳,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,毛線(xiàn)團(tuán)停住了。小貓趴下死死地盯著,好一會(huì)兒,見(jiàn)毛線(xiàn)團(tuán)沒(méi)有動(dòng)靜,就悄悄地移步向前,“喵——”地叫了一聲。線(xiàn)團(tuán)還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候,小貓?jiān)僖材筒蛔×耍瑝阎懽涌繑n線(xiàn)團(tuán),圍著轉(zhuǎn)了幾圈,然后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當(dāng)它明白線(xiàn)團(tuán)并不存在危險(xiǎn)時(shí),便毫不顧忌玩起來(lái),一會(huì)兒用鼻子嗅嗅,一會(huì)兒叼著“戰(zhàn)利品”跑來(lái)跑去,神氣極了。

    小貓真可愛(ài)。

    有一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)皮皮正在沙發(fā)上玩呢!瞧,它在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去,玩得多開(kāi)心啊。這時(shí),我仔細(xì)觀察小貓,它的毛是黃白相間的,耳朵尖尖的,像個(gè)小三角形。它的眼睛像兩顆明亮的寶石,可愛(ài)極了!它的腳底有肉墊,走起路來(lái)非常輕巧,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

    皮皮可是個(gè)捕鼠健將。我家在一間舊房子里,經(jīng)常有老鼠出沒(méi)。這下皮皮可有用啦!有一天,我和媽媽去了菜地,發(fā)現(xiàn)一只大老鼠鉆進(jìn)了我家的菜地,而這一切正好被在散步的皮皮看見(jiàn)了。皮皮猛撲過(guò)去,老鼠卻機(jī)靈地躲開(kāi)了。但皮皮并不甘心,就想“使詐”。它調(diào)頭走開(kāi)了。老鼠以為它真的不來(lái)捉自己了,又想溜進(jìn)我家偷糧食。不料,老鼠剛跨進(jìn)門(mén)檻,就被守候在這里的皮皮逮個(gè)正著。捉到老鼠后,皮皮沒(méi)有馬上把老鼠咬死,而是利用它進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”。皮皮把老鼠拋向空中,讓它摔到地上。當(dāng)老鼠抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)正要逃跑時(shí),皮皮又猛撲上去把它抓住。如此反復(fù)三四次,老鼠終于筋疲力盡了,皮皮才從容地把它吃掉,好好地享受一頓美餐。吃完了老鼠,皮皮舔了舔嘴,沖我“喵喵”地叫了幾聲,好像在說(shuō):“小主人,你看我是不是很棒呢?”我走過(guò)去把它抱起來(lái),對(duì)它說(shuō):“你真有兩手,看來(lái)得好好獎(jiǎng)勵(lì)你了!”

    皮皮漸漸長(zhǎng)大了,后來(lái)還生了4只小貓,我們家也更熱鬧了。這些小貓各有特征,所以我很容易給它們起名字:全身雪白的叫“白白”;黃白相間,但黃色較多的是“小黃”;有很多顏色的叫“小花”;腿上有許多條紋的是“道道”。這些小貓一只比一只可愛(ài),我特別喜歡它們。

    我和小貓之間的故事真是說(shuō)不盡,道不完,以后有時(shí)間再好好地講給你們聽(tīng)吧!

    我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪,我給它起了個(gè)名字:可可,因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài)。可可披一件黑白相間的毛衣,臉上嵌著一對(duì)璀璨的黑寶石,晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒,嘴角兩邊還分別站著兩個(gè)守護(hù)神。

    這就是我家的小貓咪----可可,一只又貪吃、又盡責(zé)、又可愛(ài)的小貓咪。

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇三

    一場(chǎng)考試過(guò)后的,是接連的陰雨天。正如我那遍體鱗傷的心霧蒙蒙的一片。

    放學(xué)后的路上,仿佛也是冷淡了許多,行人被口罩蒙住了臉,路上沒(méi)有一絲歡笑,只有馬路上的汽車(chē)撕扯著喉嚨發(fā)出震耳的鈴聲。

    回到家,我躲進(jìn)了書(shū)房,我不敢看在父母的表情,突然電閃雷鳴,我覺(jué)得愧疚,曾經(jīng)的自信心也被挫折打得四處消散。我不解,那個(gè)自信、勇敢的自己去哪兒了,只留下了一幅空有的皮囊與一個(gè)軟弱無(wú)能的肉體了。

    慢慢打開(kāi)了書(shū)房的門(mén),眼角掛著幾滴剔透的淚,是后悔還是無(wú)助,我不明白成功的彼岸在何方,只能摸索著向前,與霧靄同行,風(fēng)雨無(wú)阻。剪不斷,理還亂,愁緒猶如流水一般涌上心頭,也罷,讓無(wú)情寒風(fēng)吹醒頭腦,讓風(fēng)雨洗盡雜思吧。披上外套,向著公園沖去。

    大雨已去,只留下了幾點(diǎn)雨絲在空中飄飛著,望了望天上幾朵烏云,眼角又漾出了晶瑩的雨,哎,只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng)許多愁。

    踏著青石板上的枯葉,眼角觸及了一{粉紅,那么可愛(ài),那么憐愛(ài),大步向著那兒走去,一陣清香便撲面而來(lái),那是一棵桃樹(shù)。

    香氣是那么誘人,我仿佛看見(jiàn)大大小小的桃子結(jié)在樹(shù)上,樹(shù)上掛著大大小小的桃花,是那么可愛(ài),透著點(diǎn)光線(xiàn),我仿佛看見(jiàn)她們?cè)谟曛型α⒅m地上已鋪滿(mǎn)了她們戰(zhàn)斗留下的鮮血,但她們無(wú)所畏懼,項(xiàng)著風(fēng)雪,露出最可愛(ài)的笑。

    不禁,我愣住了,誰(shuí)都不能因一次挫折或失敗而低頭,世上最可愛(ài)的風(fēng)景是你戰(zhàn)勝挫折的笑容,世上最可愛(ài)的動(dòng)作是你摔倒后的爬起,世上最可愛(ài)的聲音是你凱旋歸來(lái)的歡呼,世上最可愛(ài)的故事是你與挫折對(duì)仗時(shí)的過(guò)程是啊,每一次的摔倒都是一次成長(zhǎng),每一次的成功都是一種經(jīng)歷,那棵桃樹(shù),將永遠(yuǎn)在我心中,露出她可愛(ài)的笑。

    桃花,你戰(zhàn)斗的姿勢(shì)最可愛(ài),我只喜歡你的小可愛(ài),督促著我的成長(zhǎng)。

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇四

    大概有四五年了吧,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她來(lái)了我家。

    來(lái)的時(shí)候已不算小,大約一歲左右,五彩羽毛,幼黃嘴殼,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽,瞪著一雙好奇明亮的眼睛打量著我家。她的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),如風(fēng)鈴一般動(dòng)聽(tīng),于是我給她取了一個(gè)名字――鈴兒,可時(shí)間久了,我也發(fā)現(xiàn)她并不如名字般淑女,而是一位“悍婦”,她是鸚鵡中膽子最大的,不僅咬人衣服,還啄人,飛的時(shí)候會(huì)落到你頭頂上,抓亂你的頭發(fā)不說(shuō),還要用尖嘴“親”一下你的額頭,和她丈夫搶起食來(lái),一點(diǎn)不輸中國(guó)歷史上的幾位巾幗,幾下就把夫君趕走,她也是鸚鵡中最有才的,潛力無(wú)限,記得我之前每每練琴,就要把她放在一邊,而鈴兒不是翩然起舞,就是和著節(jié)拍鳴叫,抑或是把我的琴譜撕碎;鈴兒會(huì)飛,很靈活什么。但她就是不明白為什么窗簾后有一層透明的“結(jié)界”,讓她撞得頭昏眼花也飛不出去。

    搬了新家后,媽媽嫌她臟,把她丟進(jìn)車(chē)庫(kù),鈴兒不計(jì)較,還生了兩窩蛋兒(雖然一個(gè)都沒(méi)孵出來(lái))。我隨著年級(jí)升高,學(xué)業(yè)也比之前生了許多,因而漸漸冷落了她,她也漸漸疏遠(yuǎn)了我,我再?zèng)]看到過(guò)她那飛翔的身影,直到這一天……鈴兒走了,再也不會(huì)回來(lái)了,她很安詳?shù)仳樵诟C中,她的夫君也叫啞了嗓子,仿佛在懇求我們不要把她帶走。我呆了,像個(gè)傻子一樣呆了。我蹲在路邊,不管風(fēng)有多硬,雪有多冷,為她做了我能做的最后一件事――為她做一個(gè)墓。我仔細(xì)緩慢地埋了好久,然后才起身回家。一路上我都在想著鈴兒,想著她那俏麗的身影,想著她那動(dòng)聽(tīng)的歌喉,想著我不小心揪掉她尾巴的慚愧和看到她新尾長(zhǎng)出的喜悅,想著她初來(lái)時(shí)的興奮,走了的悲傷……現(xiàn)在什么都沒(méi)有了,只剩下她那平和的睡顏。

    鈴兒,我會(huì)想你的鈴兒,你是我的第一個(gè)動(dòng)物朋友,伴我五年時(shí)光,小可愛(ài),安息吧。

    謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給我那逝去的鈴兒。

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇五

    我的家在農(nóng)村,雖不算富裕,但也溫馨,幸福。我家里有勤勞的爸爸媽媽。他們給了我幸福、快樂(lè)的生活,我很愛(ài)很愛(ài)他們。

    平時(shí),我會(huì)為他們做些力所能及的事情。例如,打掃屋子,整理房間;收工回家,幫他們倒茶,打洗臉?biāo)€幫他們?nèi)嗳嗉纾反繁场?/p>

    記得有一次,是星期天。爸爸起得很遲,我想是什么原因呢,我走到爸爸床前問(wèn):“爸爸你怎么啦?”爸爸說(shuō):“我有點(diǎn)不舒服。”我很吃驚,爸爸一向都是健康的啊,怎么?我告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“一定是病了。”我二話(huà)沒(méi)說(shuō),推出自行車(chē),就往村上的張醫(yī)生家跑。看見(jiàn)醫(yī)生我哭著說(shuō):“張醫(yī)生,快去看看我爸爸吧,他病了。”張醫(yī)生安慰我說(shuō)::“別著急,沒(méi)事的。”經(jīng)醫(yī)生一看,爸爸果然是感冒了。我迅速地為爸爸抓來(lái)藥讓爸爸服了,連聲說(shuō):“好點(diǎn)了嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,我想其實(shí)沒(méi)那么快,爸爸是想讓我放心。在我和媽媽的悉心照顧下,爸爸很快就好了起來(lái)。爸爸高興地夸獎(jiǎng)我說(shuō):“多虧了我的'乖乖女。”從此以后,我也感到我在這個(gè)家庭的分量了。

    在我的家庭,我得到了父母無(wú)微不至的關(guān)懷,在父母愛(ài)的氛圍中,我也學(xué)會(huì)了如何回報(bào)他們的愛(ài)了。我們彼此深?lèi)?ài)著對(duì)方,其樂(lè)融融。

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇六

    小可愛(ài)是個(gè)矮矮小女生,她活潑開(kāi)朗,又認(rèn)真積極,臉上總是掛著燦爛的笑容,說(shuō)話(huà)娓娓親切,猶如一顆開(kāi)心果總是給人帶來(lái)喜悅。所以我們喜歡用小可愛(ài)來(lái)昵稱(chēng)她。

    一次課余,偶然提到骨瘦如柴我打趣問(wèn):“誰(shuí)骨瘦如柴?”周?chē)娜水惪谕曊f(shuō)出了她和另外的一個(gè)男生,老師被我們的口無(wú)遮攔逗笑了,然而我的目光停落在小可愛(ài)時(shí),她正撅著小嘴皺著眉委屈的大聲抗議道:“我不是。”我們被她的認(rèn)真舉止逗得開(kāi)懷大笑。老師急忙解釋道不要生氣因?yàn)榇蠹蚁矚g你才說(shuō)的,我又悄悄指給她看另外的一個(gè)稱(chēng)為骨瘦如柴的男生笑的眼睛都瞇成了豌豆角,她才罷休而又不好意思的笑了笑。課后我又走到她身邊說(shuō):“一向很大度的你怎么變小氣了?況且現(xiàn)在多么流行瘦呀。”她信任而又委屈的說(shuō):“在四年級(jí)時(shí)候有人看我矮就嘲笑我。”我打趣的說(shuō):“你人小志大,你是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩,別太在乎別人議論喲!”她豁然地點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道她聰明一定能領(lǐng)會(huì)不需多言。

    那天放學(xué)我準(zhǔn)備離開(kāi)教室之際,只見(jiàn)小可愛(ài)走到老師身邊開(kāi)心說(shuō):“老師你是魚(yú)兒我是水。”老師聽(tīng)后悅?cè)灰恍Γ骸芭叮覀凈~(yú)水情深呀!”她又滿(mǎn)意的點(diǎn)一點(diǎn)頭,笑容是那么甜蜜。我的心也突地猶如花兒綻放般的美麗。呀!怎么就是她的小腦袋裝的比我多?其實(shí)簡(jiǎn)單生活是她的生活的寫(xiě)照,簡(jiǎn)單也就快樂(lè)。這是小可愛(ài)的演繹。

    小可愛(ài)的故事宛若星空中的閃閃星辰,與她在一起的日子讓我快樂(lè)著。在我心中她的可愛(ài)已定格為一種獨(dú)特風(fēng)景。我希望她永遠(yuǎn)快樂(lè)!

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇七

    最最喜歡的逗逼,你還好嗎?常在報(bào)紙、微信上看見(jiàn)你發(fā)表的文章,不負(fù)眾望的你,真的好棒!喜歡你揚(yáng)起的嘴角時(shí)露出的酒窩,說(shuō)著清醒的“瘋”話(huà),不就只有你了嗎?你的口頭禪改了嗎?還是原來(lái)那個(gè)嗎?你是我作文的`楷模,小小作家,想你了。

    最最文藝范的文青,你還好嗎?常在校園布告板上看見(jiàn)你獲獎(jiǎng)的名字,英語(yǔ)水平超棒的你,成績(jī)一如既往地超前。能歌善舞的你,為什么把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子剪掉呢?你是個(gè)典型的女漢子,做事逞強(qiáng),好勝心重。你還是我貼心的小公舉,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),好喜歡有女漢子氣息的你,想你了。

    最最肉嘟嘟的小肉圓,你是與我分別最久的一個(gè)。不在一個(gè)學(xué)校,你還好嗎?聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常會(huì)在教室座位上想我,我也是呢。想你的樂(lè)于助人,想你的活潑向上。喜歡和你分享趣聞?shì)W事,舉手抬足間,模仿的那叫一個(gè)像,常常引來(lái)大伙哄堂大笑。你要當(dāng)相聲演員,一唱一和,也只有你最合適不過(guò)了。我的可愛(ài)的小肉墩,想你了。

    還記得我們一起手挽手下課嘻笑的瞬間嗎?還記得連上廁所都要擠來(lái)擠去的課間嗎?還有上課時(shí)相視一笑的開(kāi)小差……都是那么的充滿(mǎn)回憶。去年的這個(gè)時(shí)候,我們還在商量著去哪旅行,今年的這個(gè)時(shí)候,卻分散在各個(gè)角落,結(jié)交了新的朋友。

    那個(gè)傻傻的我,總愛(ài)幻想,會(huì)不會(huì)有一天醒來(lái),咱們又坐在了小學(xué)校園的教室里,同學(xué)、老師都沒(méi)有變,大家又開(kāi)始了一個(gè)新的六年。課間十分鐘,一起把歌唱;中午午休時(shí)間,悄悄聽(tīng)到某人的哼唱;放學(xué)回家的路上,一起討論著去誰(shuí)家蹭飯……多希望,時(shí)光依舊,我們?nèi)绯酰?/p>

    進(jìn)入初中,我的確有了新的同學(xué)和朋友,但是小可愛(ài)們,我還是想你們了!

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇八

    人生路漫漫。一晃十一年過(guò)去了。在這十一年中,我養(yǎng)過(guò)花,種過(guò)草,還養(yǎng)過(guò)金魚(yú)和小鳥(niǎo)。我對(duì)花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)很有感情。但是,我最喜歡的卻是我家的小花貓——夜眼燈。

    夜眼燈體態(tài)修長(zhǎng),是一只超可愛(ài)的小貓。它剛到我家時(shí),我正在看《冒險(xiǎn)小王子》,就近水樓臺(tái)地給了它這個(gè)“夜眼燈”的名字。

    為了夜眼燈的貓房,我可花了不少功夫。首先,我找到了一個(gè)大箱子,在里面鋪上海綿和棉花。接著,我從梧桐樹(shù)上選出幾片最柔軟的葉子當(dāng)作床墊,并放了幾根毛線(xiàn)和一個(gè)毛線(xiàn)團(tuán),供小花貓玩耍。然后,我用爬山虎的枝條把箱子裝飾得綠意盎然。最后,我用鐵絲和尼龍繩把貓房吊在陽(yáng)臺(tái)上。這樣,夜眼燈就可以一邊曬太陽(yáng)一邊蕩秋千了。

    夜眼燈可以算個(gè)十足的“吃貨”。它總是對(duì)鸚鵡“貓視眈眈”,但它最?lèi)?ài)吃香腸。上次,它和小貓驅(qū)魔令就為了一根香腸打了起來(lái),結(jié)果被驅(qū)魔令追到了衣柜上下不來(lái)了。我只好舍己救貓,抱下了它。還有一次,它竟然在床底下和小貓驅(qū)魔令偷吃我的牛肉干。難怪我放在桌上的牛肉干時(shí)常“不翼而飛”了。

    不過(guò),夜眼燈萌起來(lái)也蠻好玩的,給我?guī)?lái)快樂(lè)。有一次,我玩了一個(gè)游戲:我在它前面放上一碗巧克力香蕉牛奶,后面放上沙丁魚(yú)罐頭,再在左邊放上香腸,右邊放上毛線(xiàn)球。過(guò)了一會(huì)兒,它用一雙萌萌的大眼睛看著我,好像在說(shuō):“魚(yú)和熊掌真不可以兼得嗎?”如果我會(huì)貓語(yǔ),我一定笑著說(shuō):“當(dāng)然可以,養(yǎng)一頭會(huì)抓魚(yú)的熊!”

    人生路漫漫,善心最可嘉。可愛(ài)的夜眼燈,我家最可愛(ài)的寵物。我很喜歡你。我一定會(huì)精心呵護(hù)你。但愿我們永遠(yuǎn)和睦相處,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇九

    我家有只小鸚鵡,它全身的羽毛嫩黃嫩黃的,兩只眼睛炯炯有神,一看到我就拍打著翅膀,嘰嘰喳喳地上竄下跳,像是在說(shuō):“小主人,你可來(lái)了,我想死你了!”我趕忙捻起一小點(diǎn)谷粒喂給它,它探出毛茸茸的小腦袋從我手指上一點(diǎn)點(diǎn)啄去,我也享受著啄到我手時(shí)那撓癢癢的感覺(jué)。飽餐后,我不由地給它唱起歡樂(lè)的歌,它也合著我的歌聲?shū)Q叫著,像是我的小跟班似的,真可愛(ài),所以我給它起名“小可愛(ài)”。

    媽媽回來(lái)了,了解了事情的經(jīng)過(guò)后就去勸我,但我依然不開(kāi)門(mén),我只想讓我的“小可愛(ài)”活過(guò)來(lái),我想讓它在我身邊。上學(xué)時(shí)間到了,我只好打開(kāi)門(mén),媽媽趕緊迎上來(lái)拉我坐下說(shuō):“賀賀,‘小可愛(ài)’不在了,婆婆心里也難過(guò),鸚鵡是你的“小可愛(ài)”,而你是外公、外婆的“小可愛(ài)”,她愛(ài)‘小可愛(ài)’更愛(ài)你,你這樣對(duì)她,更是傷了她的心。可是,即使如此,你看她還是擔(dān)心你,把飯給你又熱了熱留著呢!”我吃著熱乎乎的飯菜,想著媽媽說(shuō)的話(huà),心漸漸平靜下來(lái)。外婆每天無(wú)微不至地照顧我,我卻對(duì)她大吼大叫,她一定傷心極了。想到這里,我慢慢走到婆婆身邊,拉了拉她的手說(shuō):“婆婆,對(duì)不起!是我太任性了,對(duì)不起!”婆婆抱我在她懷里:“小可愛(ài),婆婆愛(ài)你,怎么會(huì)生你的氣呢?”看著婆婆頭上越來(lái)越多的白發(fā)、臉上日漸加深的皺紋,我的淚水不由地又流淌下來(lái)。

    媽媽幫我把“小可愛(ài)”埋在了家里的大花池里,我都不忍心再看它。我想,我失去了我的“小可愛(ài)”都這么傷心,我不能再讓外公、外婆為他們的“小可愛(ài)”而傷心了,我要做一個(gè)能給外公、外婆帶來(lái)快樂(lè)的“小可愛(ài)”!

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇十

    我有一個(gè)溫馨的家。

    我有一位慈祥的老奶奶,她每天都戴著老花鏡看好多的報(bào)紙,還幫我打毛衣,經(jīng)常做可口的飯菜給我們吃。

    我的媽媽經(jīng)常把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈、一塵不染。總是把我的書(shū)本擺得整整齊齊、一目了然。

    我有一個(gè)像孩子般的老爸,他經(jīng)常和我一起做游戲,嘻嘻哈哈鬧成一團(tuán)。這時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“你們真是一對(duì)‘活寶’啊!”有時(shí),他像一只大老虎,聲音比打雷還要響。那肯定是我調(diào)皮搗蛋、或是做作業(yè)不認(rèn)真惹他發(fā)怒了。

    我是一個(gè)淘氣寶,在家里我經(jīng)常要闖點(diǎn)禍,只有聽(tīng)見(jiàn)大人的責(zé)罵聲,我才會(huì)學(xué)乖一點(diǎn)。

    我非常喜歡小動(dòng)物,在家里養(yǎng)了金魚(yú)和泥鰍,還想養(yǎng)小貓咪和哈巴狗呢。可是媽媽不同意我養(yǎng)貓和狗,說(shuō)家里太小了,又不衛(wèi)生,更不安全。我覺(jué)得媽媽的話(huà)有理,只能打消這一念頭。

    我的家雖小了一點(diǎn),可是,在這小小的環(huán)境中,讓我感受到無(wú)比的快樂(lè)和溫暖。這小小的環(huán)境,是我生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇十一

    在不久前,由于我的不負(fù)責(zé)任,被撤掉了好不容易得來(lái)的榮譽(yù)。記得我被撤掉的那一刻,我們正在寫(xiě)一篇名叫《那一刻,我——》,突然,我靈機(jī)一動(dòng),有了個(gè)新奇的想法,寫(xiě)我以42票成功競(jìng)選的事情吧,可誰(shuí)知我正寫(xiě)到勁頭上時(shí),被老師的一句話(huà)刺穿了心:“胡嘉玥,作為一個(gè)干部,你明明知道昨天輪到你打掃,你卻不負(fù)責(zé)任地回了家,把一切拋之腦后,害得班級(jí)扣分了,你這個(gè)干部別當(dāng)了!”老師的一句話(huà),便否定了我做干部的資格。那一刻,我仿佛從三萬(wàn)米高空向下摔去似的,無(wú)論如何也摔不到底,過(guò)了一會(huì)兒,我再也忍不住了,眼淚如大雨般涌了出來(lái),淚水打濕了我的袖子,浸濕了考卷……考試結(jié)束后,我趴在桌子上大哭了起來(lái),但我只是努力地屏住氣息不發(fā)出聲音,但是同學(xué)們還是發(fā)現(xiàn)了傷心透頂?shù)奈遥麄儗?duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,有的拿來(lái)餐巾紙為我把袖子擦干,有的安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,下次再努力,以你的實(shí)力沒(méi)問(wèn)題的!”還有的輕輕地拍著我的背,就如同母親哄孩子睡覺(jué)一般溫柔。一個(gè)上午,我都是在同學(xué)們的關(guān)心和問(wèn)候下度過(guò)的,不知為什么,我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人,因?yàn)槲矣羞@么多關(guān)心我的“兄弟姐妹”。

    我愛(ài)這個(gè)大家庭!是淘氣的答應(yīng)一聲:“恩”。并不知道字字都蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的期望。

    到了四年級(jí)時(shí),我認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,想騎自行車(chē)去上學(xué)了,然而爸爸卻對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在外面交通亂,你一人騎車(chē)上學(xué)多不安全。”我聽(tīng)后,感覺(jué)是爸爸讓我感到了父母對(duì)孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài),這是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的財(cái)富。

    現(xiàn)在我已經(jīng)x年級(jí)了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,但爸爸每天早上都為我沖一杯牛奶,讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。雖然是杯小小的牛奶,但是這寄托了爸爸對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我無(wú)私的愛(ài),真是“千里送鵝毛,禮輕情義重”,我被這濃濃的真情感動(dòng)了。

    有一次,我背《憶讀書(shū)》這篇課文的選段,怎么樣也背不下來(lái)。這時(shí),媽媽來(lái)了,她告訴我,背課文靠死記硬背是不行的,要掌握訣竅。真是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”!我照著媽媽背書(shū)的方法,我一下子就背下來(lái)了。多虧了媽媽的方法,媽媽真好!

    “兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。”這都是贊母愛(ài)的。充分體現(xiàn)出父母愛(ài)的無(wú)私、偉大和淳樸。

    難道我還不該好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母嗎?同時(shí),我還要報(bào)答父母給予我這溫馨的家!

    我愛(ài)我家,愛(ài)家里的每一個(gè)成員,更愛(ài)我的家。

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇十二

    家,家是什么?嗯……噢,家就是一座港彎,船泊停靠的地方;家,是一個(gè)集體,充滿(mǎn)快樂(lè)和希望;家,是一篇文章,譜寫(xiě)愛(ài)的篇章。

    我生活在79班這個(gè)大家庭中,我是這個(gè)家的一份子,在我們這個(gè)家中,充滿(mǎn)著快樂(lè)與歡笑,還有一個(gè)個(gè)傳奇人物呢!

    先說(shuō)說(shuō)老師們吧!老師們可不簡(jiǎn)單,文能說(shuō)得你五體投地,武能在黑板上行云流水。這可不是白話(huà),確實(shí)老師在教學(xué)上可是各有一招的。

    有一次上課,老師正在講動(dòng)詞和形容詞,有幾個(gè)同學(xué)卻在中“行云漫步”甚至中了老師的“流星粉彈”也不知道,這時(shí)老師靈機(jī)一動(dòng),有了!老師就對(duì)我們說(shuō)“噫,怎么我們班有幾個(gè)形容詞呢?噢,看來(lái)‘懶惰’的這個(gè)形容詞也該用了。”頓時(shí),同學(xué)們一陣大笑,聽(tīng)到了笑聲,那幾個(gè)懶蟲(chóng)立刻抖擻精神,繼續(xù)聽(tīng)課。

    這時(shí),老師就說(shuō):“好了,形容記號(hào)可以換了,可以換成動(dòng)詞了。”從此我們班的懶惰以李生超大當(dāng)家開(kāi)始“收隊(duì)了”。老師的方法奏效了。

    我們班不僅只有老師這些傳奇人物,還有班長(zhǎng)和“智多星”、“遲到王”、“山羊頭”等等呢!

    我們的班長(zhǎng)呀,那可是沒(méi)得說(shuō)了,中午紀(jì)律差時(shí),只要班長(zhǎng)一聲吼,全班都要抖三抖。要是誰(shuí)不聽(tīng)這“賀女俠”——賀貴葉的,那他今天就著了!

    班長(zhǎng)有一次在中午時(shí),因同學(xué)們太吵,被老師批評(píng)了好幾次。一氣之下,命班上的吵鬧主干人員跑步十圈,以殺雞敬猴,這一命令可把我們嚇壞了。那些個(gè)人員再也不敢吵了。

    要說(shuō)知多星,你可別說(shuō)是《水滸傳》里的`吳用啊!他可是在現(xiàn)實(shí)中,身為我們班的一員的李紹啊!誰(shuí)有什么難題都可以問(wèn)他,還有另外四位同學(xué)也和他并稱(chēng)為五大智多星,不才鄙人也在其中,但特別的是有一個(gè)人就有兩項(xiàng)美名。

    他就是“遲到王”孔如維,要說(shuō)這維大快,可真是不簡(jiǎn)單啊,早操僅有一次到席,課間操也很少上,但他熱愛(ài)體育,球技十分出色,連我也有幾分羨慕之情。

    說(shuō)到“山羊頭”,他可是一位傳奇女人物,她就是張合娟,別看她有點(diǎn)胖,可是學(xué)習(xí)可不簡(jiǎn)單,是出了名的勤苦者,有一次,智多星李榮紹反超成為了我們班第一,可這山羊頭就是不甘心,一天到晚“啃”書(shū)本,啃呀啃,沒(méi)想到意然在期末又搶連襠褲了他的寶座。成為了我們班第一。

    這就是我們班的傳奇人物,還有很多呢?因時(shí)間關(guān)系,在就我就不多說(shuō)了,下次再說(shuō)吧!

    反正,在我們79班這個(gè)大家庭中,有著很多的傳奇人物,在我們中間,也有著生活的回味:酸、甜、苦、辣。有快樂(lè),也有苦惱,有笑聲也有哭聲。但我們都能感受到這個(gè)家的溫暖,并且全心全意去關(guān)心,愛(ài)護(hù)這個(gè)家。

    我愛(ài)我的家!

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇十三

    踟躕而行,昏黃的路燈拉長(zhǎng)了我寂寞的身影,期末考試我沒(méi)有考好,六年的心血在一張?jiān)嚲砩隙ㄇぃ要?dú)自漫步在林蔭路上,不時(shí)聞到兩旁人家飄出的飯香,我眺望遠(yuǎn)方,只覺(jué)得希望渺茫。

    忽然,一束刺眼的燈光照在我的身上,我未及睜眼,便聽(tīng)到爸爸媽媽那一聲比一聲焦急的呼喚,媽媽三步并作兩步跑了過(guò)來(lái),一把抱住了我,我的堅(jiān)強(qiáng)在剎那間被溫暖融化了,我失聲嗚咽,媽媽關(guān)切地問(wèn):“怎么了,天都這么黑了還沒(méi)回家?”我遲疑著一字一句地說(shuō)道:“我沒(méi)有考好,六年的心血都白費(fèi)了。”媽媽輕輕地?fù)崦遥⑿χf(shuō):“我和你爸爸在這六年里一同見(jiàn)證了你的努力,你并沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間和精力,我們都看在眼里,只要努力了,夢(mèng)想就一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!”爸爸也附和著說(shuō):“是啊,一次考試并不重要,重要的是你努力的過(guò)程。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我勇氣倍增,大步地向家走去。我知道:不論我考得如何,都有一個(gè)溫馨的家在等著我。

    時(shí)間的腳步踏醒夜色的孤獨(dú),勇氣的力量在慢慢傾注,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的養(yǎng)精蓄銳,我以昂揚(yáng)的心態(tài)步入初中,開(kāi)學(xué)第一天走出家門(mén)時(shí),媽媽和爸爸親切地拍了拍我,說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí),不要怕失敗,因?yàn)闊o(wú)論怎樣都有一個(gè)家在守候你。”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地?fù)]手再見(jiàn),獨(dú)自踏上初中的征程。

    家像飄揚(yáng)的風(fēng)箏,牽著最在乎的人,面對(duì)困難,我并不惆悵,因?yàn)槲抑溃沂俏易顪剀暗母蹫常沂俏业氖澜缫环綗o(wú)雨的天空,家里有守候我的親人。有家就有愛(ài),只要有愛(ài),再寒冷的地方也會(huì)冰雪消融,春暖花開(kāi)!

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇十四

    動(dòng)畫(huà)片里的十分受歡迎的“神奇寶貝”不一會(huì)兒就傳到了全世界。我們家也有了一只。下面,我就為大家來(lái)介紹一下它吧。

    ·它長(zhǎng)得和小松鼠差不多。它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,軟軟的,摸著舒服極了。它有一雙大大的眼睛我只要輕輕碰它一下,它就會(huì)摔倒,然后就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),顯得十分可愛(ài)。所以它也有了名字——“小可愛(ài)”。過(guò)了不久,我、爸爸、媽媽和它也混熟了。我們只要叫聲“小可愛(ài)”,它無(wú)論在干什么,聽(tīng)到后就會(huì)跑到我們身旁。我們一直把它當(dāng)寵物來(lái)養(yǎng)。

    我們一家都不敢動(dòng)。可“小可愛(ài)”一看見(jiàn)他們,一點(diǎn)都不畏懼。只見(jiàn)它先跳起來(lái)把它們的刀子一個(gè)個(gè)都打掉,接著“小可愛(ài)”用它那飛腿去踢那批強(qiáng)盜們,它的大大的眼睛中透露出一種特別的目光,它好像十分痛恨壞人。別看它人小,力量倒挺大的,它以那迅雷不及掩耳的速度攻擊,使強(qiáng)盜們痛得“哇哇”大叫。顯然,強(qiáng)盜們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。“撤!”強(qiáng)盜們知道他們后面還有危險(xiǎn),就先逃之夭夭了。

    我們一家三口在一旁驚得目瞪口呆,我覺(jué)得小可愛(ài)的身體是那么高大!我們不知道這小可愛(ài)居然還有這么一手。從此,我們家又恢復(fù)了“和平”。我們就更喜歡它了!

    “小可愛(ài)”不僅勇敢厲害,還很聰明。一次,我和它玩迷你籃球。我著急地每次都透三分,但命中率不高。可“小可愛(ài)”呢,卻一直堅(jiān)持投兩分穩(wěn)扎穩(wěn)打,命中率也很高。我不禁佩服起它來(lái)。

    這就是我家的勇敢機(jī)智的聰明的“小可愛(ài)”!怎么樣,你們是不是有點(diǎn)喜歡它啦?!

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇十五

    家是一個(gè)充滿(mǎn)親情的地方,它讓我們覺(jué)得溫暖。今天就讓我們走進(jìn)我的家庭。讓我?guī)銈內(nèi)フJ(rèn)識(shí)他們吧!

    我們的房子雖然很小,但它是我們的“溫馨小屋”。那里有5個(gè)人,溫暖的媽媽?zhuān)瑖?yán)肅的爸爸,語(yǔ)重心長(zhǎng)的外公和外婆。還有調(diào)皮的我。

    早晨,我正在睡覺(jué),突然,“啪!啪!”的聲音將我驚醒,我慢慢地走向餐桌說(shuō):“外婆,外公,你們倆吵什么?”外婆一邊拍桌子一邊說(shuō):“老頭子,你不小了,別像小孩一樣睡懶覺(jué)啊!就算睡懶覺(jué),也別一醒來(lái)就玩手機(jī)啊,讓我一個(gè)人忙里忙外的!”“我不是昨晚喝酒了嗎!”外公大聲叫道。“你!”我說(shuō):“好了,好了,別吵了。對(duì)了!外婆,早餐呢?”外婆生氣地說(shuō):“累了!讓你外公做!”“外婆,外婆,你做!你做。”說(shuō)著,我想把外婆推進(jìn)廚房,但是外婆氣呼呼地不理我。

    我想了很多辦法,可是都行不通。于是,我想了一個(gè)妙招。

    我倒了一杯溫水給外公送去說(shuō):“外公,外婆不好意思說(shuō)對(duì)不起,還特地讓我送一杯水說(shuō)昨晚喝酒一定渴了,讓你喝!”我心想:外公,搞定了,外婆……我沖了一杯咖啡給外婆說(shuō):“外公說(shuō)對(duì)不起你,不可以對(duì)你大叫。”外婆走到餐桌前說(shuō):“老頭子,沒(méi)關(guān)系,我也不可以和你吵”。外公說(shuō):“我也要和你說(shuō)對(duì)不起啊!”他們相視一笑。

    這就是我的家。雖然有爭(zhēng)吵,但是我還是愛(ài)著他們每一個(gè)人。

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇十六

    我的家是云蒙湖,都說(shuō);“桂林山水,甲天下。”那里景色非常美麗,樹(shù)很茂密,花兒朵朵盛開(kāi),天上的鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔,晚上,一顆顆閃亮的星星,像一顆顆寶石。

    小朋友們,來(lái)參觀我的家吧!我家旁邊有一棵大楊樹(shù),風(fēng)一吹,楊樹(shù)上的楊絮就隨風(fēng)飄動(dòng),就像一片片雪白雪白的雪花。

    我家的山坡上,有一排排香甜的果樹(shù),春天的時(shí)候發(fā)芽;夏天的時(shí)候長(zhǎng)出小青果;秋天豐收;冬天落葉。

    春天,我跑到了山坡上,山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了小花、小草,小鳥(niǎo)唱著美妙的歌聲,就連小溪都忘記奔跑了,就連白云都忘記趕路了。

    我和媽媽一起做花環(huán)、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

    有一次媽媽捉到了一只蝴蝶,我說(shuō);“媽媽?zhuān)覀儼押帕税桑 眿寢屨f(shuō);“好的寶貝,你真的長(zhǎng)大了,真棒!”

    你看,我們?cè)泼珊嗝腊。】墒怯行┤丝偸瞧茐沫h(huán)境,在河邊扔垃圾。

    我們要愛(ài)護(hù)我們的家園,愛(ài)護(hù)我們的國(guó)家,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    和家人共享快樂(lè),共享幸福,可是有的家長(zhǎng)每天都在看手機(jī),家長(zhǎng)們,放下你身邊的手機(jī)好吧!多陪陪孩子們吧,我們也要好好的努力。

    “少壯不努力,老大徒傷悲。”這句詩(shī)是給我們這些孩子們的。

    我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,我們要想想那些苦命的孩子啊!你們看我們都幸運(yùn)。

    我愛(ài)我的家鄉(xiāng),也愛(ài)我們的家人。更愛(ài)我們的國(guó)家!

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇十七

    我們每個(gè)人都在家庭的懷抱中生活、成長(zhǎng)。家人的關(guān)懷,照顧,理解,支持,都給我們無(wú)盡的勇氣與力量。

    我一家有八口人。因?yàn)樽≡诔擎?zhèn),所以沒(méi)有什么超生的嚴(yán)格規(guī)定。爸爸以前是在公司上班,現(xiàn)在成了汽車(chē)教練。媽媽以前是醫(yī)藥店的營(yíng)業(yè)員,現(xiàn)在無(wú)固定職業(yè),有時(shí)候當(dāng)家庭主婦,有時(shí)候幫爸爸招攬學(xué)員,或者幫爸爸教其他學(xué)員。我那三個(gè)妹妹很調(diào)皮,很搗亂,但又喜歡陪爺爺奶奶聊天,逗他們開(kāi)心。我呢,則喜歡讓爸爸幫我在網(wǎng)上購(gòu)物,滿(mǎn)足我的心愿。

    某一年的冬天,我的奶奶突然發(fā)病,被送進(jìn)醫(yī)院,當(dāng)時(shí)家里是處于貧困時(shí)期,因?yàn)榧依锶丝诙啵旨由衔医?jīng)常消費(fèi),家里的情況就不是很好。

    爸爸那時(shí)剛好接到上級(jí)的出差志愿表,爸爸想出差賺錢(qián)給奶奶治療,可是一出差就是兩年,不過(guò)工資可就漲了不少。在家人的支持下,爸爸選擇出差。而家人也把家里的積蓄,存款以及爸媽的私房錢(qián)拿去交了醫(yī)療費(fèi),還好奶奶有買(mǎi)保險(xiǎn)。

    我不免有些愧疚,要是我不浪費(fèi)父母良苦用心賺來(lái)的血汗錢(qián),或許爸爸就不會(huì)為了家庭而去外地出差了,或許奶奶就能早點(diǎn)回復(fù),或許我們還用不著過(guò)困苦的生活了。

    那時(shí),不論是外地的爸爸,還是我的家人,都省吃?xún)€用地過(guò)著生活,我們經(jīng)常到醫(yī)院看望奶奶,我們四姐妹經(jīng)常逗奶奶開(kāi)心,讓她不受病痛的折磨,我也在沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)了。

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇十八

    每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,我的心愛(ài)之物就是我的滑板。

    一個(gè)周末的傍晚,我在公園散步,幾個(gè)少年滑著滑板,從我身邊風(fēng)馳電掣,呼嘯而過(guò)。那架勢(shì)別提有多拉風(fēng)啦!我要是有一個(gè)自己的滑板,那該多好啊!終于,在我的軟磨硬泡下,爸爸同意給我買(mǎi)滑板啦!

    我心愛(ài)的滑板穿著一身橘黃色的迷彩服,前端圓溜,尾翼像上揚(yáng)的小尾巴,帥氣流暢的線(xiàn)條,簡(jiǎn)直是現(xiàn)代空氣動(dòng)力學(xué)設(shè)計(jì)的典范;四個(gè)黑色的滑輪是空心的,但結(jié)實(shí)穩(wěn)固,上面還印著字母,背面有一圈發(fā)光的小燈,滑起來(lái),光芒四射,像四個(gè)滾動(dòng)的彩球。

    我迫不及待地站上了滑板,爸爸雙手緊緊地抓住我的上臂彎腰扶著我,我的兩條腿像站在彈簧上一樣打顫,身體也跟著前俯后仰。不一會(huì)兒,爸爸豆大的汗珠滴在了我的臉上。可是我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)滑行,有點(diǎn)泄氣了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做事不能半途而廢,遇到困難要努力克服。”爸爸一邊鼓勵(lì)我,一邊跟我講怎樣保持平衡。在爸爸耐心地教導(dǎo)下,漸漸地,我可以獨(dú)自滑行了。

    萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛開(kāi)始我可沒(méi)少摔。一次,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在公園里滑行。突然,一個(gè)小男孩踢著球過(guò)來(lái)了。為了躲避他,我就想盡快滑走,卻重重地從臺(tái)階上摔下來(lái)了。那晚,我摁著痛處偷偷哽咽了很久。腿還痛著,我又帶著滑板去公園,起早貪黑,一有空就去滑。多少次跌倒又爬起,跌倒又爬起,雙腿滿(mǎn)是青紫。終于,我可以隨心所欲地拐彎抹角,如行云流水。帥氣的滑板陪著我南征北戰(zhàn),傷痕累累,卻穿梭自如,流光溢彩。風(fēng)在我耳邊發(fā)出呼呼的聲音,好像在為我吶喊助威。小朋友們投來(lái)驚羨的目光。此時(shí)的我,感覺(jué)自己真像云中飛馳的.哪吒。真是愜意!

    啊!我愛(ài)我的滑板!

    我一天天地長(zhǎng)大,心愛(ài)的滑板始終陪伴著我,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年了!起初,它就像脫韁的野馬,橫沖直撞,難以控制;現(xiàn)在,它就像和我長(zhǎng)在了一起,助我成了名不虛傳的“飛行俠”。更重要的是,它讓我明白了:在生活中,無(wú)論遇到什么樣的困難,都要敢于面對(duì),勇往直前。

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇十九

    進(jìn)入八中之初,是那樣的新鮮和陌生。沒(méi)想到,這種感覺(jué)很快就被師生們的溫情所代替。同學(xué)們沒(méi)有冷落我這個(gè)從周王鎮(zhèn)來(lái)的“鄉(xiāng)下人”,由于自己的勤奮,班主任還提議我當(dāng)了班長(zhǎng)。哈,我的這個(gè)“小班”可是通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取來(lái)的,八中,拒絕“歧視”和“偏見(jiàn)”。

    “靜下心來(lái),好好讀書(shū)”,一直記得班主任兼語(yǔ)文老師的這句話(huà)。他是我這些年來(lái)最感激的老師之一,同學(xué)們都親切稱(chēng)他為“老班”。因?yàn)橛辛恕袄习唷保鋾r(shí)我重拾信心;自滿(mǎn)時(shí)我學(xué)會(huì)淡定。這兩年里,我每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著“老班”不倦的教誨。

    我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,這要感謝李老師。由于跟不上考試節(jié)奏,我患上了“恐?jǐn)?shù)癥”,是李老師這位“主治醫(yī)師”的望聞問(wèn)切,使我的數(shù)學(xué)興趣越來(lái)越濃了。

    “書(shū)法進(jìn)課堂”比賽一等獎(jiǎng),入圍“百優(yōu)”宣城小記者……是八中這個(gè)親情家園,讓我體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

    如茵的草坪,同學(xué)們嬉戲歡騰;沉靜的教室,同學(xué)們遨游題庫(kù)……學(xué)弟學(xué)妹們,來(lái)我們八中吧,這里將是你放飛夢(mèng)想、展翅翱翔的溫馨之家!

    我家的小可愛(ài)五年級(jí)范文(20篇)篇二十

    昨天中午,我回到家里就去看我的小可愛(ài)了。我一進(jìn)門(mén),只見(jiàn)小可愛(ài)前腳蹬了一下板子,板子就倒了,小可愛(ài)得意洋洋的走出來(lái),這是怎么了?還是讓我告訴你吧。

    小可愛(ài)一直在陽(yáng)臺(tái)里生活,有一天,姥姥把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)敞開(kāi),把小可愛(ài)的箱子窩放在了陽(yáng)臺(tái)門(mén)旁邊的椅子前面。因?yàn)槔牙严胱屝】蓯?ài)曬曬太陽(yáng),椅子旁邊的太陽(yáng)最好,所以小可愛(ài)就到那里去了。姥姥怕小可愛(ài)出來(lái)亂拉亂尿,就找了一塊迷你字典那么高的板子,堵住了小可愛(ài)到外邊的出口。

    被堵住的小可愛(ài)不情愿的趴在毯子上曬太陽(yáng),聽(tīng)到我進(jìn)門(mén)的聲音,就“吱吱”的.叫起來(lái)。我趕忙去看它,正好看見(jiàn)了最驚人的一幕:小可愛(ài)好像是迫不及待的要見(jiàn)我,便用一只前腿蹬堵住出口的板子,“啪啦”一下,板子倒了,它得意洋洋的走出來(lái),結(jié)果又被我抱了回去,我把板子重新安好,但它又弄倒了。每次都是一樣,我堵它就蹬。

    姥姥也煩了,找了塊大板子,堵小可愛(ài),并且在上邊釘了釘子,用來(lái)加固,小可愛(ài)就是怎么蹬也蹬不倒了。

    誒呀,小可愛(ài),希望你以后聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)哦!

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    主持詞的語(yǔ)言應(yīng)該生動(dòng)活潑,用詞得當(dāng),避免過(guò)于莊重和枯燥。請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,我們將進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),希望大家能夠積極參與。朱:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:郭:親愛(ài)的少先隊(duì)員
    通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地與世界各地的人進(jìn)行交流和合作,拓展我們的人際關(guān)系網(wǎng)。英語(yǔ)是一門(mén)涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各個(gè)方面的語(yǔ)言,總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的不同技巧和方法可以幫
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷
    幼兒園小班是孩子們最初接觸教育的環(huán)境,它為他們打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在小班階段,孩子們開(kāi)始逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律,培養(yǎng)了
    在教師心得體會(huì)中,教師可以反思自己在教學(xué)過(guò)程中的得失,分析原因,并確定今后的改進(jìn)方向。下面是一些教育工作者的教師心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語(yǔ)言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。在很久很久以前,有一個(gè)男孩叫小強(qiáng)。他的故事
    通過(guò)寫(xiě)工作心得,我們可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),找到自身的不足之處,并提出改進(jìn)的方向和措施。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作心得分享,相信這些經(jīng)驗(yàn)
    在寫(xiě)作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。
    讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行思考和整理的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)涵和意義。以下是小編為大家整理的讀書(shū)心得范文精選,希望能夠鼓勵(lì)大家積極參與到讀書(shū)和寫(xiě)作的
    在寫(xiě)作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。“總有人要贏的,那為什么不能是我呢?”
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,小學(xué)生可以深入理解書(shū)中的故事情節(jié)和人物形象,加深對(duì)書(shū)籍的理解和記憶。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的小學(xué)生讀后感范例。不知從何時(shí)起,心中有了一份
    在編寫(xiě)大班教案時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展和學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用。請(qǐng)大家閱讀以下大班教案實(shí)例,從中獲取一些有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)的啟示。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒感受臉譜藝術(shù)
    合同協(xié)議是一種合法的約束力文件,雙方都有責(zé)任遵守其規(guī)定。接下來(lái),我們將為您提供一些常用的合同協(xié)議樣板,供您參考和使用。甲方:身份證號(hào):乙方:重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)職業(yè)技術(shù)
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固。10.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一同來(lái)探究其中的道理和智慧。8月25日是我一生中難忘的日子。這天我
    優(yōu)秀作文是通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來(lái)引起讀者共鳴的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作文
    一、根據(jù)甲、乙雙方于______年__月__日簽訂的勞動(dòng)合同,甲方按照以下合同條款之(_)項(xiàng)原因,決定自__年_月_日終止與乙方簽訂的勞動(dòng)合同。1、合同期限屆滿(mǎn)
    演講稿是在特定場(chǎng)合下發(fā)表演講的必備工具,它可以幫助我們組織思路,清晰表達(dá)觀點(diǎn)。演講稿范文中的內(nèi)容豐富多樣,包含了一些切實(shí)可行的建議和觀點(diǎn),可以幫助我們更好地寫(xiě)作
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年內(nèi),根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生情況,制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)步驟的詳細(xì)計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供
    在寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程中,我們需要充分調(diào)動(dòng)自己的思維,展現(xiàn)出自己的能力和潛力。申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作是一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程,通過(guò)不斷地嘗試和總結(jié),我們可以不斷提高自己的寫(xiě)作
    國(guó)旗下講話(huà)稿應(yīng)該體現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài),對(duì)民族的自豪感以及對(duì)時(shí)代的熱切期望。以下是小編為大家整理的一些富有創(chuàng)意和喚起共鳴的國(guó)旗下講話(huà)稿范文,希望能為大家寫(xiě)作提供
    《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特(又譯為江奈生·斯威夫特)的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō),以里梅爾·格列佛(又譯為萊繆爾·格列佛)船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。下面
    好的新聞報(bào)道需要具備全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)、多方面的觀點(diǎn)和生動(dòng)有趣的敘事方式。讓我們一起閱讀一些有趣的新聞報(bào)道,探索其中的故事和意義。為適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)場(chǎng)水利建設(shè)、發(fā)展的局面
    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
    優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來(lái)視覺(jué)和心靈的雙重享受。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和要領(lǐng)。今天,媽媽到菜場(chǎng)給我買(mǎi)了
    透過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)者可以向招生老師或委員會(huì)展示自己的學(xué)術(shù)能力、研究興趣和對(duì)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的熱情。如果您對(duì)寫(xiě)作轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)感到困惑,以下是一些范文,希望能給您一些啟
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。大家都說(shuō)圣誕節(jié)有圣誕老人
    致辭是對(duì)某個(gè)重要事件或慶祝活動(dòng)進(jìn)行發(fā)言,以傳達(dá)主辦方的感謝和祝福。以下是一些在不同場(chǎng)合中發(fā)表的致辭,涉及到教育、科技、環(huán)境等多個(gè)領(lǐng)域,希望能夠滿(mǎn)足大家的需要。
    致謝是一種禮貌和修養(yǎng),也是表達(dá)自己人際關(guān)系與交往的重要方法。小編為大家整理了一些感人至深的致謝故事,這些故事可以讓我們更加深刻地理解致謝的意義和影響力。
    在小班教案中,老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),有針對(duì)性地設(shè)計(jì)各類(lèi)活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容。小編為大家整理了一份小班教案參考資料,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作有所幫助。
    高中教案是教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的產(chǎn)物,它是教學(xué)的重要組成部分。想要寫(xiě)好高中教案,關(guān)鍵在于積累經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí),以下是一些范文可以供您參考和借鑒。
    我意識(shí)到自己在這段時(shí)間里有很多需要改進(jìn)的地方,總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。擁有愛(ài)心是我們干幼
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    在寫(xiě)作過(guò)程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。讓微笑燦爛每個(gè)日子,讓
    一個(gè)好的規(guī)劃計(jì)劃需要具備合理性、可行性和具體性,才能更好地指導(dǎo)我們的行動(dòng)。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的規(guī)劃計(jì)劃,以及它們的特點(diǎn)和實(shí)施過(guò)程。
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以提高我們的自信心,讓我們更加樂(lè)觀積極地面對(duì)困難。非常榮幸能夠?yàn)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本單元的中心話(huà)題是“電影”,
    優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。今天,學(xué)校組織了一次作業(yè)
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