漂亮的紫荊花大全（17篇）

優秀作文是一枚鉆石，經歷過歲月的磨礪，在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。以下是一些備受贊譽的優秀作文，它們不僅在語言表達上出色，還在思想深度上有獨特之處。

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇一

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇二

今天，媽媽給我買了一本本，日記本是藍色的，上面有一個小豬豬，豬豬身穿黃色的衣服，頭上戴著黃色的蝴蝶結。小豬的臉上總是帶著微笑，它好像在對我說：“趕快行動吧！”日記本上有4個東倒西歪的字“學生日記”，寫的很好玩，顯得很活潑，日記本上還有我的名字，整體看來可美了。

日記本不僅漂亮，而且對我有幫助，能讓我的日記寫的更多，更好。我把自己的心里話和所發生的事情都記在里面，有趣的事，苦惱的事，以后望了，打開日記本一看，就覺得發笑，好玩。說起“更好”把你一年級的日記至六年級的日記拿來一比較，看看自己有沒有進步，這會讓你再接再厲，日記寫的更生動。

我謝謝這個日記本，也謝謝小豬對我的幫助，我將把所有的日記放在一起，讓周圍發生的事集中在一起，想起童年的事，就會想起我心愛的.日記本。

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇三

近日，三千年才開一次花的仙界極品之花“優曇婆羅花”在江西省廬山被發現，8朵直徑僅為1毫米的乳白色小花在當地引起轟動，花形渾圓如滿月，遠看像是千堆雪；花莖細如金絲，觸摸異常柔軟。

三千年，一百萬個日夜的輪回，才等到一次開花，而且只有8朵小花。但也許因為花期長，花身青白無俗艷，優曇婆羅花才花香至極，與凡花簡直是天上人間，仙鶴遇雞；因為極為稀罕，才被尊為佛家仙花，備受推崇和敬仰。

由優曇婆羅花我想起了那個被稱為“中國最笨歷史作家”的汪衍振先生。歷史作家汪衍振，花了大半輩子研究晚清三大名臣，耗費21年心血只寫了《曾國藩發跡史》、《李鴻章發跡史》、《左宗棠發跡史》三部歷史小說，成為20xx年開年最受關注的作家，并被媒體譽為“中國最笨歷史作家”。21年寫了七十多萬字，平均一天一百個字。為了徹底搞清楚曾國藩初入官場12年的升遷細節，汪衍振搜閱了近20xx萬字的`珍稀史料，“上窮碧落下黃泉”。用心之苦，用力之深，到了無孔不入、無堅不透的地步。21年來，汗衍振除了最基本的日常生活外，就是埋頭查資料、核對史料、讀書、寫作，有時為了核實一段史實的出處，可以不吃不喝地埋頭工作，直到天亮。

對于“最笨”這個稱號，汪衍振表示笑納：“媒體或讀者說我寫得像‘龜速’，說我是中國最笨歷史作家，我并不生氣，反而覺得不錯。‘笨’是一種態度嘛，不管多聰明的創作者，一旦涉及歷史題材，都不敢不笨。我最大的長處，就是能坐得住板凳！現在不少年輕的歷史作家，一天就寫一萬多字，這速度總讓我覺得有點懸。歷史這東西，不寫則已，一寫就得認真，就得靠譜！”

民國張愛玲曾說過：“出名要趁早呀”。但“出名要趁早”這樣的命題未必適合每一個人，太器晚成者往往能更加讓人器重和敬仰。王安石筆下的仲永，五歲便可指物作詩，才華出眾，但由于自視甚高而疏于勤修，最后落了個“泯然如眾”的下場，真叫人扼腕嘆息。

在動畫大片《花木蘭》中，花木蘭的父親對有些心浮氣躁的女兒說：“樹上開的花，每一朵都是獨特的，你可能是最晚開的那朵，可是一定是最漂亮的。”做人做事，其實也像開花一樣，總有一些人能安靜淡定地儲蓄自己的夢想，不急不躁，不貪多，不求快，窮盡一生去做好一件事，力求完美，就像一朵晚開但締結傳奇的極品之花。

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇四

我媽媽今年三十六歲，烏黑的頭發，彎彎的眉毛，明亮的眼睛，再加上一張巧嘴，兩排潔白的牙齒，真像仙女一樣美麗。

媽媽春天愛穿羊毛衫，夏天愛穿短裙，秋天愛穿毛衣，冬天愛穿羽絨服，一年四季都有她打扮的衣服，一年四季都穿得漂漂亮亮的。人們都愛看我媽媽。

毛毛還愛打羽毛球。她每天早上都到體育場去打羽毛球，有時和我打，我再使勁都打不過媽媽。別的人，無論是男的還是女的也都打不過我媽媽。你看我媽媽多厲害啊！

媽媽在銀行工作，是數錢的高手，打算盤的`能手，。因為她小時候學習一直很好，大學出來后就分到銀行工作。她在銀行工作干得很好，常常受到領導的表揚。我記得有一次，媽媽還代表銀行的人到商州市去參加比賽，結果媽媽得了大獎。

這就是我的媽媽，一個又漂亮又能干的好媽媽。

指導教師：牛東院。

簡評：孩子眼里的媽媽總是最漂亮、最能干的媽媽哦！這是當然的。

投稿:2004-2-69:44:27。

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇五

等待了三千年，佛家仙花才展露了罕見的美麗；盡二十一年之功，汪衍振先生悉心核對史料寫成三部歷史小說。我們可以用大器晚成來描述和總結他們，對他們的成就表示贊嘆和羨慕，但是誰又能體味這漫長黑夜中的艱難和獨守理想時的寂寞呢？我們只能說，堅守心中的理想和做人做事的原則，是他們最大的信仰，至于是否成功，倒不是最重要的事情。而恰恰是這種厚重的步伐，執著的信念，讓他們從起點上就超出了大多數人，最后登上成功的山巔則成為一種必然。而在如今的快餐時代里，人心浮躁，把好與快等同起來，人們不愿花時間去積累沉淀自己，更不用說去忍受堅守的寂寞了。所以當今社會總是流星太多，大師太少。

不要怕自己是朵晚開的花，只要執著地汲取營養，堅守信念，你就能擁有最動人的美麗和最沁人的芬芳！

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇六

“唉，我可不想當城里最邋遢的巨人。”喬治難過地說。這天，喬治發現城里開了家新商店，里面擺滿各式各樣漂亮的衣服。他走進店里，買了一件漂亮的襯衫，一條漂亮的褲子，一根漂亮的皮帶，一條漂亮的條紋領帶，一雙漂亮的襪子，上面還繡著菱形花紋，還有一雙烏黑锃亮的漂亮皮鞋。

“現在，我可是城里最漂亮的巨人了。”他得意地說。

喬治來到河邊，看到山羊正站在那里急得“咩咩”直叫，便問：“你怎么了？”山羊說：“還不是因為我的船帆被暴風雨吹跑了，要是有一個結實的船帆那該多好啊。”“別擔心。”喬治說著把自己的襯衫解下系在桅桿上，嘴里說著：“反正我的襯衫也總是從褲子里跑出來。”山羊看到了新的船帆，高興的對巨人說：“謝謝你！”

喬治一邊走回家，一邊唱著歌：“今天我將襯衫給了山羊，但是我還是城里最漂亮的巨人。”

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇七

今天寫完作業，我又仔細端詳起我那個漂亮的筆筒。它是一個俏皮可愛的小熊，這個小熊的面目，要被我揭開啦！

它有一雙水靈靈的大眼睛，一看就使人感到很清爽。它戴著一頂紅色的絲絨帽，身穿一件粉紅的外衣，一條紫色的圍巾圍在脖上。這一搭配，顯得十分優雅。在它的旁邊，有一個大樹樁，這個大樹樁上，有一個英語單詞——happy，這是一個快樂的代名詞。可是隨著時間的變化，它已經不再像以前那么生機勃勃。

它給了我很多幫助，在我的筆朋友們無家可歸時，我用到了它；在我與爸爸媽媽吵架或與妹妹爭東西生氣時，是它使我眉開眼笑，豁然開朗；在我難以入睡時，一抬頭看到它，就使我慢慢地進入了夢鄉。

它既是我形影不離的好朋友，也是我生活中的好幫手，我喜歡我的小熊筆筒。

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇八

最是那一低頭的溫柔，恰是一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。靜時：你，恰如那一朵水蓮花，溫柔，恬靜；恰如那出淤泥而不染的蓮花，純凈，淡雅；動時：你活潑可愛，膽子比誰都大，恰如剛出生的牛犢不怕虎，恰如修煉千年來到凡間的靈狐。

你就是集美貌與智慧一身的含。

第一眼見到你，甜美的你就讓我深深牢記。一雙水汪汪的大眼睛會說話，櫻桃小口更是巧舌如簧。每天扎著丸子頭，漂亮的衣服更趁著你白凈的皮膚，每天的你總是那么清新。我真羨慕你的媽媽有這么一個漂亮的女兒。

更讓我愛你的地方，是你文筆的優美絕不亞于你漂亮的外表。剛接班時，你內斂，經過我的鼓勵，你第一個用于發言，后來的你更加擅長表現自己，你的文章總是不同，同學們最愛聽你讀文章，別具一格的開頭，豐富多彩的故事，再加上你與眾不同的感受，讓同學們樂此不疲。

可是，你也有“淘氣”時候，這段時間，你的學習不在狀態，我可沒有少批評你，讓你圍繞愛在細微處寫文章，你跑題了！讓你寫封信，信的格式我反復強調，你的格式又出錯了！最近文章錯別字要瘋了！……啊，你在我們素養大賽的關鍵時刻要掉鏈子嘛？我在懷疑自己是否看錯了你，可是對你我有不忍放棄，一次次叮囑，回家多看看好文章，多摘抄妙詞佳句，一定審清題目要求，千萬寫完讀一讀，改改錯別字和不通順的句子……終于，功夫不負有心人，你在素養大賽中43人中榮獲第17名，雖然比起2，5，6名成績差點，可也是不小的成績了。

含，即將畢業了，老師多么希望，你改掉粗心的毛病，一如既往做一個內外兼修的女孩，優秀，一如既往！

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇九

我有個漂亮的書包，它是開學時媽媽給我買的。它是用滌綸材料做的，非常結實。在它的正面，一眼就能看到有一只雪白色的卡通狗。頭上戴著一頂大紅色的帽子，眼睛瞇成了一條線，手里還拿著一個球，真可愛！如果翻開這層扳子的話，下面有一個口袋，里面住著我的“抹布將軍”。這個地方剛好能裝下它。再上一層是所有本子的住處。最上層也就是主層，那里的地方可大了！里面裝了文具盒，語文書，數學書等。它們都勞累一天了，休息了。沒當我得了高分時，我的書包好像在鼓勵我繼續努力，我的書包真好！

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇十

昨天晚上，我讀了一本名叫《漂亮老師和壞小子》的書，里面的的語言生動、形象、活潑，和那些中外名著那些晦澀難懂的語言一點兒也不一樣。

書中講了漂亮老師米蘭被四個壞小子帶到白果林小學當老師的故事，米蘭老師當得很有個性，但和那些老教師格格不入，意見不同。她用奇特的班會，放松家長的心情；以自己的實際行動保護了金絲猴；米蘭請學生參加自己的生日派隊。

總而言之，米蘭一定是這個地球上最好的老師。

我覺的，在看煩那些中外名著之后，不如去讀幾本現代作家寫的校園小說吧，作者楊紅英寫的也不是多么好，但她的文章走進了孩子的心里，讓人覺得不像一個大人寫的書，而是兩個知心朋友在說悄悄話，那感覺確實和名著不一樣。

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇十一

現在，我們的生活水平正向嶄新的一頁邁進。不說別的，就說說汽車吧。在以前，農村連個電動車都沒有，上下班都用自行車，就連城市中都很少有汽車。可是現在，到處都是。

你看一個個村莊、一條條街道、小區的門口、小路的旁邊，到處都有停著的、跑著的汽車。

馬路上，各種品牌、各式各樣的汽車在馬路上來來往往、川流不息，好似在深藍大海里的魚群在游動。我還發現路變寬了、變長了，路變化的速度總是比不上汽車數量的增長速度。由此可見，人們一年更比一年富裕了，生活感到更幸福了。

汽車給我們帶來了便利，同時也造成了一些問題。汽車多了造成道路擁堵，交通不便。另外，汽車排放的尾氣，還有汽車的噪音，影響我們生活的環境。很多人出行依賴汽車，很少運動，身體變差。科技的發展給我們帶來了幸福舒適的生活，但是也要注意給周圍的環境留一份綠色。

我們的幸福生活來之不易，都是因為社會的繁榮穩定，父母通過辛勤勞動換來的。所以我們要珍惜現在衣食無憂、以車代步的幸福生活。讓我們一起努力學習，創造出更加美好的未來社會吧！

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇十二

本課是5年級第一學期“鞋”單元的第一課。學習本課在于為繼續學習鞋的聯想和設計打好基礎。

本課的教學重點是了解不同鞋的造型和功能，能夠臨摹一只鞋的基本造型。

(二)教學目標。

引導學生了解不同民族、不同時代，不同身份，不同功能的鞋。幫助學生欣賞造型獨特的鞋。

(一)課前準備。

教師搜集大量關于不同民族，不同時代、不同身份、不同功用的鞋的圖片和文字資料，以實物投影或多媒體展示。

學具：

學生準備自己喜歡的繪畫工具：如水粉、水彩、油畫棒、彩色水筆等。要求學生課前力所能及地搜集關于鞋的各種資料。

(二)設計方案。

方案1：

導入：從學生腳上穿的鞋導入學習。引導學生觀察自己腳上的鞋的造型特點。認識鞋在日常生活中起到的保護腳的作用。

欣賞：教師出示不同民族、不同時代，不同身份、不同功用的鞋的圖片或投影片。引導學生欣賞各種風格迥異的鞋，認識到鞋不僅在日常生活中起到保護腳的作用，還能裝飾人的腳，具有美化的功能。

討論：說出自己最喜歡的一種鞋的造型以及喜歡的原因。

交流：出示自己搜集的鞋的圖片或說出自己見過的最有趣的鞋。分析：不同鞋的共同造型特點及設計風格的不同。

臨摹表現：用自己喜歡的繪畫表現方法將自己認為最有趣的鞋畫給大家看。

評價：以學生展示自我為主。教師適當給予鼓勵性點評。

針對學生能否通過對鞋的欣賞認識到鞋的功能及其造型特點進行評價。

針對學生能否運用自己的語言表述對不同鞋的設計風格的賞識進行評價。

針對學生能否在所欣賞的各種各樣的鞋里找出一雙符合自己審美風格的造型獨特的鞋進行評價。

針對學生能否在欣賞的過程中提出自己獨特的欣賞觀點進行評價。

針對學生能否在自己的作品里體現鞋的基本造型及其裝飾特點進行評價。

本課的前提是欣賞，重點是學習，難點是了解。從學生自身的穿鞋體驗開始學習，組織學生進行關于鞋的基本造型及其裝飾特點的討論、交流，有利學生的觀察研究。在教學活動中應注意：1.教學活動宜輕松，引導學生積極討論，在交流中學習，在欣賞中提高。2.注意不要上成教師“一言堂”的欣賞課。并注重課后的拓展，如講收藏家的故事，激發學生搜集興趣，鼓勵學生繼續搜尋各種各樣的鞋，為繼續學習鞋的聯想和設計做準備。

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇十三

在動物王國里，住著一對鄰居，它們是紅紅；而另一個則是長相平凡的公雞優優。公雞優優為人十分隨和，喜歡幫助他人；而孔雀紅紅雖然長得漂亮，但是，它卻不喜歡幫助它人，而且非常討厭公雞優優。

一天，學校里舉行了一場讀書比賽，不過，在這之前，老師號召同學們給學校幫忙裝修。孔雀紅紅在一旁無所事事，而公雞優優卻不惜辛苦地幫著大家伙兒干活。“小心！”公雞優優叫道，為孔雀紅紅擋下了一塊從天而降的木板。原來是施工上面出了問題。公雞優優受傷了，而孔雀紅紅卻毫發無傷。因為這件事，公雞優優在孔雀紅紅心里的地位改變了。

從此，它們兩個做成了好朋友。

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇十四

教學目標：1、了解鞋的結構和特征。

2、學習畫各種鞋子的方法。江蘇版第九冊漂亮的鞋。

3、學會用一種形式表現自己喜歡的鞋子。

4、感受各式各樣的鞋給生活帶來的美。江蘇版第九冊漂亮的鞋。

教學重點：學會用一種形式表現自己喜歡的鞋子。

教學難點：能表現風格迥異的鞋。江蘇版第九冊漂亮的鞋。

教學準備：鞋的掛圖、各種表現工具、范畫等。

教學過程：一、組織教學。

二、導入、新授。

?講講鞋的來歷。講講有關鞋的故事。

?討論一下鞋的結構（分幾部分？主要是分鞋幫、鞋底兩部分）。

三、欣賞。

欣賞各個時期的鞋，你感覺他怎樣？漂亮嗎？你的見解是？

（討論、講明自己的觀點）。

四、示范。

用一種學生不常見的形式，畫一只我喜歡的漂亮的鞋子。借此介紹一些小技巧（如黑卡紙撕畫、吹塑紙上刻畫等）。

五、學生作業。

畫你見過的最有意思的鞋或最漂亮的鞋。（方法不限。用自己善于表達的工具）。

六、巡回指導。

七、小結。

自評、互評作業、老師適當點評。

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇十五

一、教學活動（集體活動）。

活動目標:1、愿意參加美術活動，體驗美術活動的愉快。

2、學習用各種線條，大膽裝飾鞋印。

物質準備：粗黑筆、圖畫紙。

活動過程：

1、先出示一張畫有鞋印輪廓的紙，請小朋友猜一猜，鞋印是怎么印在紙上的。

2、請小朋友說一說自己的鞋底上有什么圖案，請小朋友把自己的鞋印輪廓畫在紙上。

3、請小朋友給自己的小鞋印穿上漂亮的小衣服，將自己鞋底圖案畫出來。

4、幼兒創作，教師進行個別指導。

二、戶外活動。

1、集體活動：學做器械操。

目標：能做較簡單的器械操。

指導重點：先熟悉操的整體動作，再逐節細做，規范細小動作。

2、分散活動：戶外玩具。

幼兒自由選擇喜歡的玩具游戲，鼓勵幼兒發現新玩法。

指導重點：提醒幼兒不爭搶，愛護玩具，玩完玩具送回原處。

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇十六

在動物園中，有威武的獅子，有趣的猴子，還有……不過我去動物園可不是為了這些動物而來的，我是想欣賞。

孔雀也叫鳥中之王，雖然不會飛，可它有一身漂亮而艷麗的羽毛。它的身上有寶藍色的羽毛，連脖子上都有閃閃的亮光，頭更是傲然的挺著，左顧右盼，好像在說：“有誰敢站出來跟我比美？”

孔雀的大尾巴更是漂亮了。上面就像鑲嵌了一塊塊大寶石，閃閃發光，我沒有摸過，但單是看著，似乎也能感覺到柔軟。大尾巴有兩個用處：大尾巴可以用來吸引雌孔雀的'注意力，這是它的第一用處；第二個用處嘛就是可以嚇跑天敵，不用仔細看，便可以發現大尾巴上有一只只“大眼睛”，其它動物還以為這是多眼怪呢！原來大尾巴不但漂亮，用處也挺多的！

別看孔雀美麗，它吃的食物可比我們吃的都要簡樸呢！它只要吃幾粒豌豆或幾顆玉米粒都是它的大餐呢！

孔雀的住處也十分樸素，通常都是找一個隱蔽的地方，用爪子刨一個大坑，再往里面擺一些青草或羽毛，對它們來說，便是一間豪宅。只有午睡的時才會跳到大樹的樹枝上，把頭藏進翅膀里睡覺。

雖然孔雀可以供我們欣賞，可是又有多少人能想到，在我們快樂的同時，孔雀卻十分悲傷，它們失去了自由，它們多么希望自己能在自由的日光里奔跑！

漂亮的紫荊花大全（17篇）篇十七

我沒有漂亮女生飄逸柔順的長發，沒有漂亮女生的柳葉彎眉，沒有漂亮女生櫻桃似的小嘴，也沒有漂亮女生細柳般的身材，總之一句話我不漂亮。

但我慶幸—我不漂亮。漂亮女生時時刻刻都得裝成淑女，笑不露齒，吃飯細嚼慢咽，為了她們苗條的身材，不得不只吃半飽。而我不一樣，正因為我不漂亮，我才可以咧嘴哈哈大笑，吃飯狼吞虎咽的。

我慶幸—我不漂亮。漂亮女神走路慢悠悠的，上樓梯一步一個臺階，即是大難臨頭，也不改變，顯得從容不迫，盡量表現出她們細柳般的身材；而我不同，正因為我不漂亮，我才可以一步兩三個臺階的上樓梯，像箭一樣的沖進教室，再如小鳥般的飛出來。

我慶幸—我不漂亮。漂亮女生說話柔聲細語，溫情脈脈，即使發怒，也不會在男生面前，總之，盡量克制自己的情緒，把最完美的一面展現出來；而我不同，正因為我不漂亮，才可以放開嗓子說話，生氣時，可以不顧形象，大發雷霆，以此發泄。

人的長相是天生的，是父母給予的，漂亮與否，在我心中并不重要，重要的是自由。

我慶幸父母給了我不是很漂亮的面龐，是我不用受淑女禮節的約束，可印象魚兒一樣在水里游來游去，像鳥兒一樣在廣闊的天空無憂無慮地飛翔。