優秀作文是在一篇作文中，內容豐富、觀點明確、語言流暢，在文中體現出作者的思想和感情。這里有一些精心挑選的優秀作文范文，希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。
自律與自由（優秀16篇）篇一
盛夏的雨后，我接了第一單活，給某同學補全了語文作業，得了兩元錢的報酬。自此，我踏入江湖，一個月十塊，不小的一筆財富。于是我越做越瘋狂，我被金錢蠱惑，跌入了深淵，無法自拔。
直到有一天，我照常接下一張語文卷，可剛接了卷，我便看到上面有兩個打印出來的醒目的字“自律”。一瞬間，我徹悟了，我將卷紙退了回去，上面多了幾個字：“以前的我已經死了，現在是真實的自己。”
第二天，又傳來紙條：喂，幫忙寫下作業，老規矩！我笑著，將它揉皺成原來的樣子，甩手丟進垃圾桶。金錢是什么？可以當兌換卷用的紙罷了，若因它而扭曲了人性，扭曲了自己，一輩子就算白活了！陽光撥開了云霧，拂去心靈上的浮塵，真實的心重新開始跳動，享受青春年華，一把生命之火焚去金錢與自我的羈絆，我，從此浴火重生。金盆洗手，失去了金錢，贏得了自律，這一生命中最寶貴的財富。很欣賞一句話：“若是臣服于力量，就白成為男人了。”一句不起眼的誓言，讓我的內心不能平靜，學會自律，學會自己主宰自己，才會成功。
再無羈絆，我可以敞懷大笑，學會了自律，生活原來如此簡單快樂！
自律與自由（優秀16篇）篇二
最近幾天，網上的一則觸目驚心的新聞“二胎媽媽熬夜玩手機猝死”傳開了，這位來自浙江的年僅27歲的媽媽叫董冰，白天要照顧兩個孩子的飲食起居，經常忙得沒時間上網看手機。因為一次通宵玩手機，第二天被發現猝死了。當時，董冰的婆婆去她房間，喊她起來吃早飯。喊了兩聲，兒媳婦卻一動不動。婆婆覺得奇怪，走近一看，發現董冰就躺在被窩里，側臥著，眼睛還盯著手機。婆婆一摸，她的身體卻已經沒有溫度，僵硬了。而手機屏幕，就定格在淘寶頁面上。法醫鑒定，董冰是通宵玩手機引起的過度疲勞，突發心源性疾病猝死。
在這個快節奏的時代，總覺得夜晚多放松一會就像是偷來的時間一般，在那一小段時間可以做自己，刷刷手機，上上網，可這就像吸毒一樣會讓人上癮。你一定要相信，歲月真的不會輕易放過一個有了自由而丟棄自律的人，正如這位年輕的媽媽，用生命的代價來為自由買單。
一個人有多自律，將來就會有多自由。還記得我讀初高中時，很羨慕身邊的同學一回到家就拿起了手機玩，qq微信聊天，玩游戲等，然而父親常常用這句話來教導我：“你現在要自覺地多讀書，把書讀好了，以后就會有大把的時間玩手機。”現在想想似乎有幾分道理，在最該努力拼搏的年紀就應該握住自律這把金鑰匙，它能夠在將來打開通往自由的大門。
倘若一個人及時享樂，放縱自己的欲望，看上去活得隨心所欲，但每一個不自律的行為，將來都會給他帶來巨大的痛苦。不自律，讓一個人在渾渾噩噩的日子里，毫無意義地耗費著生命，到頭來，身體和意志力都在這種自我放縱中逐漸沉淪。在我看來，肥胖大多都是不自律導致的。一個自律的人，哪怕再忙也會找到任何可能的機會讓自己進行哪怕是十幾分鐘的鍛煉，畢竟時間就像海綿里的水，是擠出來的。任由自己肥胖，如果不是因為自身代謝等生理上的疾病，又或者是某些心理上的疾病，再或者是藥物副作用所導致的，那就是不自律的表現。
自律說起來很簡單，可是真正做到自律的人卻很少，而這很少的一部分人卻是很優秀的。一天兩天看不出來，一個月兩個月也許還是看不出來，但是一年兩年，甚至十年二十年，自律的人和不自律的人，終將走上截然不同的道路。不自律的人生，看起來是自由的，但你會發現越活越沒有自由，越沒有選擇的資本。所以讓我們養成自律的習慣，主宰自己的生活，而不是被生活主宰。
自律與自由（優秀16篇）篇三
在成長中，每個人都會遇到不同的挫折。
小時候，我覺得自己特“聰明”，愛耍小手段。只要老媽不在家，我便會在做作業的時候，看閑書。雖然著名作家季羨林主張看閑書，但是他的前提要求是在“閑時”看，而不是在做作業的時候。而我卻總是忍不住書的誘惑，放下手中的作業偷看。這不，正當我看得津津有味時，突然，我聽到了門口的鑰匙開門聲。我以最快的速度把書合上放好，然后又迅速地把筆拿在手上裝模作樣地寫起字來，“哐啷”一聲響，門被打開了，冷汗也隨之直冒出來，因為老媽走之前對我說：“我回來之前必須把這張作業做完。”但擔擱了這么長時間，我才做了一點，看著寥寥無幾的幾行字？只得向老媽主動承認錯誤。于是，我鼓起勇氣向老媽去認錯？老媽微笑地對我說：“一個人要有自律，不會管理自己，長大將會一事無成。”我似懂非懂地點了點頭。
成長似一曲唱不完的民歌，一杯品不透的茶茗。我相信，在我的前方一定有一條通向遠方的曲折道路，我會越走越遠。
自律與自由（優秀16篇）篇四
疫情期間我學會了很多本領。學會了做力所能及的家務，學會了養花，學會了炒米飯、學會了一些預防疾病的衛生常識，其中最讓我深刻的是讓我學會了自律。
開始，我還需要爸爸媽媽提醒我做學習計劃完成學習任務，我有時還會偷個小懶，幾乎都是在媽媽地催促下完成學習內容，每天的學習很被動。
最近開學了我有了翻天覆地的變化。兩周的自我管理使我的學習井井有條。我會根據每周日老師發的大計劃來制定自己的小計劃。每天8：00—9：00我會完成數學和語文的基礎部分，比如數學口算、豎式題，語文的詞語、字帖。9：00我會準時坐在電腦前，準備好學習單，上空中課堂。上完空中課堂后我會認真的寫學習單。大概在中午的時候，媽媽會給我檢查數學語文作業是否全部完成，并為我提交到班級小管家。因為我背英語比較慢，所以我把整個下午的時間都拿來背英語。完成英語以后我和媽媽會下樓鍛煉，鍛煉回來就開始練習半個小時小號。晚飯后是我的閱讀時間，每天堅持看至少半個小時的書，這就是我一天的學習生活安排。
經過兩周的自律學習，我的耳邊少了很多媽媽地催促聲，我的作業質量完成的很高，經常被評為優秀作業。上周梁老師還把我評為自律小榜樣，把自己自律學習生活和同學們分享。看到自己的分享視頻我特別感動，更加激勵我要堅持自律。自律讓我懂得了通過自己來要求自己，變被動為主動，自律真的讓我進步了。
自律與自由（優秀16篇）篇五
當我看到《里仁》里的這一章時，我不由自主的想到了自己平時的行為。唉，真是往日之事不堪回首啊！可以說是完全朝著“自律”的反方向行走的。先是體育課上的“扭啊扭”事件，再是上課時忍不住和同學說說話，還有下了課本來寫著作業呢，卻不一會兒便被同學們之間談論的那種無關緊要的事給吸引了去。這種種的種種都實在是和自律沾不上邊兒。
“自律”對我來說好像很難做到一樣，或者對我來說是天方夜譚。但仔細想想，我其實有時也有自律的地方。比如我每周都有一個固定的時間點去練琴；有幾次下課寫作業時，我也做到了沒有被別的事吸引過去。所以我做到自律也不是沒有可能的，只是中間差了“堅持”這個“媒介”。如果有了這個媒介，我也會做到自律，以至于養成習慣。
養成“自律”的習慣很難。因為你可能在做一件事時，需要拋棄一些吸引你的事物。而且在自律時，因為意志不夠堅定，往往堅持了一半就撐不下去了。但一些有自律這種良好習慣的同學告訴我，“自律”習慣的養成過程必然是痛苦的，但當你養成了習慣以后，你一定會愛上它的。它可以讓你做事時達到事半功倍的奇效，以及其它的一些對我們有利的功效。
從現在開始，從點滴做起，讓“自律”與我們同行！
自律與自由（優秀16篇）篇六
沒能力的人受人影響。
對許多人來說，自律是一個討厭的詞兒，因為它意味著沒有自由。實際上，反過來才是正確的。人生一世，不論你是生活在哪個階層，一定不能放縱自己，學習、工作和生活都需要自律。不自律的人就是情緒、欲望和感情的奴隸。一個人一生要先從修身做起，然后才能“齊家，治國，平天下”。所謂修身，就是自律，明白做人的道理和規矩，然后，才可以進入社會。馬克思也說：“道德的基礎是人類精神的自律。”
新加坡女作家尤今的兒子從海外歸來，想到一家跨國銀行去應聘一個職位，接到倫敦總部的電話，雙方約好了電話會談的時間。在電話會談之前，兒子鄭重其事地穿了西裝，打了領帶，在電話旁邊正襟危坐地等待。看到兒子的這般裝束，女作家忍不住笑起來，揶揄說：“電話會談而已，打扮得那么神氣干嗎？對方都瞅不見你，犯得著這樣大張旗鼓嗎？”沒想到的是，兒子竟然正經八百地說：“如果我現在穿著背心和短褲，那么，我說出來的話，也許就不夠慎重了。再說，對方是在辦事處給我撥電話的，他衣冠楚楚，我又怎么能不給予他應有的尊重呢？”作家由此感嘆：“在別人見不著的地方嚴于律己，才是最大的自律啊！”
李嘉誠以自律著稱，他的作息時間非常有名：不論幾點睡覺，在清晨5點59分鬧鈴響后起床；隨后，讀新聞，打一個半小時高爾夫；然后，去辦公室，開始工作。數十年如一日。自律幾近自虐。
一個人，不論你的人生道路多么順暢，一定不能放縱自己，特別是在順境中更應該自律，否則的話，你的放縱，你的不自律，就會一點一滴的累積，累積到最后，必定暴發。斯坦福大學的心理學教授沃爾特·米歇爾找來一些四歲大的幼童，把孩子留在一個房間里。然后他告訴孩子：“我要給你們一顆棉花糖，給你們15分鐘。如果我回來的時候這顆棉花糖還在這兒，你會再得到一顆。這樣你就有兩顆了。”當教授離開后，房間里發生了什么事呢？門關上之后，兩分鐘，四分鐘，八分鐘……有些孩子堅持了十四分半還是忍不住吃了糖。有三分之二的小孩把棉花糖吃了，但是仍有的孩子堅持了十五分鐘，他們才四歲，就已經懂得成功最重要的原則——“推遲享受”的自律能力。后，再做后續研究。教授發現這些已經是十八九歲的青年們，百分之百沒有吃棉花糖的小孩，他們的學習成績很好，人生發展得非常好，他們都很快樂，對未來都有自己的規劃，他們和老師同學關系都很好。教授認為這一實驗的結論是：即便是孩子，那些有自律精神的孩子，最終會更容易走向成功。而吃了棉花糖的小孩中有很大一部分沒考上大學。
《中庸》說：“是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”也就是說，個人在獨自居處的時候，要自覺地嚴于律己，謹慎地對待自己的所思所行，防止有違道德的欲念和行為發生，從而使道義時時刻刻伴隨主體之身。如果一個人放縱自己，不自律的話，他的一生就極有可能面臨著失敗和平庸。有很多人可能不在乎，可是，牛頓的慣性定律可是在地球的'每個角落都適用的，每個生活在地球上的人或者動物都在做著直線運動。
自律，既要有所不為，又要心懷敬畏。古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所規，行有所止”。生活中確有不少人，因腦筋靈活、善變通規則而如魚得水。更有許多人為人處世，一遇規則當道，首先想到的不是約束自己的行為，而是拉關系、走后門，突破規則，達成目的。這從一個側面說明，人們缺乏遵守規則的文化基因、心理基礎，“他律規則”總是想方設法去違反，“自律規則”輕而易舉可退讓。不自律的人生有點像吸毒，明知后患無窮，但為了一時快樂，還是一次次不斷觸底。一個賣菜的人靠缺斤短兩掙了些錢，沾沾自喜，以為自己很聰明，就會在缺斤短兩的路上越走越遠。每次缺斤短兩占的只是塊兒八毛的便宜，長期下去，生意就斷送了。
史載，朱元璋某日問諸臣：“天下誰人最快活？”有人說功高蓋世者，有人說位居顯赫者，有人說金榜題名者，還有人說富甲一方者……朱元璋聽后皆不滿意。大臣萬鋼答道：“畏法度者最快活。”此言一出，朱元璋大悅，稱贊其見解獨到。自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴于自律之人。缺乏約束的自由，不是真正的自由，這不過是一匹脫韁的野馬，面臨的是萬劫不復的深淵。在自律基礎上的自由才是真正的自由，并能借此獲得真正的快樂。自律讓一個人配得上站在更高的地方，接受更猛烈的風暴襲擊。謹慎而有規律的生活，讓人更有力量抵擋八風的撼動，面對利、衰、毀、譽、稱、譏、苦、樂，能夠立定腳跟，不至于意亂神昏、得意忘形。
自律與自由（優秀16篇）篇七
在當今社會，我們常常聽到一個詞——自律。俗話說“自律即自由”，自律是一種能力，也是一種境界。通過自律，我們能夠更好地管理時間、追求目標、克服誘惑、保持健康等。而通過自律，我們最終能夠實現真正的自由。下面我將從多個角度分享自己對自律自由的體會。
首先，自律使我有了更好的時間管理能力。在每個人的一天中，時間是公平分配的。在這段有限的時間里，我們要處理工作、學習、娛樂等各個方面的事物。對于我來說，自律幫助我合理地安排我的時間。通過制定每日計劃表，我能夠清楚地知道一天中要做什么，為每項任務設定合理的時間和優先級。這樣，我就可以有效地完成任務，并且有時間去做我喜歡的事情。自律，使我不再被時間支配，而是能夠掌握時間的主動權，從而實現自由。
其次，自律讓我更加專注于追尋我的目標。每個人都有自己的目標和追求，但是往往在追求的過程中，我們會遇到各種各樣的干擾和誘惑。自律幫助我保持堅定的意志，堅持自己的目標，并且為此付出努力。在面對快樂的放縱、舒適的怠惰時，我會告訴自己要自律。而只有通過自律，我才能夠堅持每天學習，每天進步，最終達到自己心中的目標。自律給予我力量，使我對自己有信心，知道只要堅持下去，我就能實現我的夢想。
再次，自律讓我學會了克服種種的誘惑。現代社會充滿了各種各樣的誘惑，在無處不在的快餐、甜品、游戲等等中，我們可能會迷失自己，忘記了自己的目標和價值觀。但是自律教會了我如何抵制這些誘惑。當我面對美味的蛋糕，我告訴自己過多的糖分會對身體健康不利；當我面對手機游戲時，我告訴自己過度沉迷會浪費時間。自律讓我在誘惑面前，能夠思考后果與利弊，并做出明智的選擇，不盲目被誘惑所左右，獲得真正的內心自由。
最后，自律使我保持身心的健康。自律不僅僅是對于時間和目標的管控，更是對于自己的身體和心理的呵護。自律幫助我保持規律的作息時間，健康的飲食習慣，適度的運動。通過自律，我能夠每天保持良好的作息規律，充足的睡眠讓我精神飽滿；合理的飲食習慣讓我擁有健康的體魄；適度的運動讓我擁有強健的體魄和愉悅的心情。只有在身心健康的狀態下，才能夠更好地追求自由。
在自律自由的過程中，我明白到自律是一種習慣，需要不斷地堅持和努力。也明白到自律是一種選擇，需要有堅強的意志力。自律是一種修煉，需要日復一日的堅守。只有通過不斷地自律，我們才能夠實現真正的自由，追求心中的夢想。讓我們一起積極培養自律，讓自律成為我們追求自由的階梯，帶領我們走向更加精彩的人生。
自律與自由（優秀16篇）篇八
由于疫情的原因，學校已經開了三周的網課。在這期間，大部分同學都緊跟著老師的步伐，沒有一點懈怠。可有些人自控力差，不愿早起，窩在被窩里吃零食，玩“王者榮耀”，就是無心聽課，作業也落了很多沒寫。
學會自律，把控自己，是成功的王道。
有人說，疫情過后，學生會出現明顯的兩極分化：自律的學生會越來越優秀；不自律的學生每天各種糊弄和假學習，他們就會被落得很遠。
自律是“吾日三省吾身”的自省，是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的自制，是“今日事，今日畢”的自控。有人會說，我想學習，可是客觀條件不允許。疫情當前，我們肯定受一些影響，不過“辦法總比困難多”。古有匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢映雪。這幾天我被網上兩張照片觸動。一張是河南洛寧的14歲少女郭翠珠，由于家里沒有網，就到村支部蹭網學習，父親蹲在角落默默陪伴，這是現代版的鑿壁偷光。同樣受疫情影響，四川旺蒼縣女孩兒楊秀花每天帶著干糧爬一個小時陡峭的山路到距家四公里的山頂懸崖邊蹭網學習，這又是一個學習明代大儒宋濂年輕求學的勤奮學子。
在自律與放縱之間，有些人卻選擇了后者。你偷過的每一個懶都會在日后成為你最深的遺憾。任何成功都不是輕而易舉的，成功的前提是你的努力，你的自律。著名舞蹈家楊麗萍已過知天命之年，可她規律作息，嚴控飲食，所以至今保持少女容顏，完美身材，使自己的代表作《孔雀舞》成為永恒的經典。
當一個人能自律起來并能堅持自律的時候，他就會變得強大起來，一個人對自己夠狠，這個世界才會對你溫柔。一個人想要成為強者，學會自律應該是他的第一要務。當自律成為我們身體的一部分時，我們就會看到另一番與眾不同的天與地。在這天地間，我們可以恣意地尋求每一個答案，找到心靈的自由。
張海峰老師說過：“疫情對考研沒有任何影響，厲害的還是厲害，渣渣還是渣渣。”那些想實現自己大學夢的學生正在與時間賽跑，視每秒為整個生命。自律是列車遵循鐵軌的引路，自律是秋雁跟上齊飛的雁陣，自律是花兒把握有限的花期。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，越自律，越自由！
自律與自由（優秀16篇）篇九
自律,自律,顧名思義就是自己管住自己的一舉一動。老師希望我們能嚴于律己，可我卻管不住自己，比如我很想認認真真的聽課，可是我的小手老是不受控制的摸一摸新買的鋼筆、摸一摸新買的橡皮、看一看文具盒上的圖案；每每有同學找我說話，我立馬不受控制的和他娓娓而談。媽媽也希望我能自律，可是每次寫作業做著做著，一看到有其他東西或者聽到什么聲音我總是忍不住看一看，玩一玩，老是“溜號”，注意力集中不起來。我的腦海里總是有2個小人在打架：要不要認真做作業呢？要不要認真聽課呢？就玩一會卡片吧？看一看手機不會影響做作業時間吧？就摸一下新鋼筆…..
久而久之，我已經越來越集中不了注意力，離那所謂的自律越來越遠。做作業老是不能專心，老是邊做作業邊玩東西也讓我吃盡了苦頭：媽媽給我制定的一系列獎勵得不到；有幾次把媽媽氣得狠狠地教訓了我，打得我手心和屁股疼了好幾天；明明花很少時間就能做完的作業卻花了整整一天，沒玩成電腦，也沒時間和小伙伴玩耍，大大減少了我的`休息時間，十分疲累。
鄰居阿姨和爸爸、媽媽都一直念叨我：“你不能不搞東西嗎？這樣邊做邊玩，導致你作業也做不好，玩也玩得不開心，還不如早點認認真真的做完作業，然后舒舒服服的玩。”面對大家的話，我感到十分慚愧，他們所想的，所說的，其實也是我心里一直想的。每次和媽媽的獎勵擦肩而過時，每一次被媽媽懲罰時我都在心里暗暗的告誡自己，一定要管好自己，不再讓媽媽為我操心，看著媽媽一邊打我手心一邊落淚，我的心里也極不好受呀！
“自律”我想和你做朋友，請你離我近一些，幫助我嚴于律己起來，讓我管住自己，控制好自己，早日改掉我一邊做事一邊玩的缺點，幫我把腦海中不受控制的小人踢出去，讓我努力自律起來！
自律與自由（優秀16篇）篇十
有些人，自律過，但沒有打敗誘惑，被誘惑所吸引，最終跟著誘惑悄然離去，另一些人一直自律，永不放棄，最終有了可喜的成就。
在一個秋爽無比的一天，我期待著我能玩電腦。一會兒，又一會兒，又過了一會兒，我姐終于離開了那電腦椅，從我身邊走過，這時，我就像餓狼一般撲向電腦，嫻熟操控著鼠標和鍵盤，兩眼直盯著電腦屏幕。就在我玩得興奮時，爸爸來了，用那溫和又平和的語氣說：“電腦關掉。”我回答了一聲：“一會兒。”這時，爸爸又說了一聲“關掉。”我還是照樣回了那一聲。接著，爸爸帶著一點兇狠的語氣說：“關掉!”我還是回了那一聲。這時，他惱羞成怒地大聲說了一聲“關掉!”這聲音如同炸雷一般，我嚇得立刻把電腦關掉了。
晚上睡覺時，我蒙在被窩里好好反思了一番：自己是不是有網癮癥?我為什么那么喜歡電腦游戲?苦思冥想，我終于找到了答案：電腦是把雙刃劍，用于學習，如虎添翼，沉湎游戲，百害無益。
自律能讓我們抵制誘惑，揚帆千里，駛向成功的彼岸。
自律，是一個能幫助人改掉壞習慣并能使自身不被外物誘惑所動搖的一種正義的行動。它在你小時候就一直警告你，陪伴你，直到你死亡.準確地說：自律，就好像你的領路人，把你引上正確的方向或是在你人生道路上時的燈塔。
自律與自由（優秀16篇）篇十一
黑漆漆的夜，一小片刺眼的白光映入眼簾，睜大雙眼，定睛一看“12：00”，我頓時來了精神。又到了夜之小精靈的時間了，熟練地打開群聊在聊天框中輸入了“來？”并點擊發送。
不一會兒隊友們都回復了，我快速地切換著游戲，一邊打開游戲一邊暗自竊喜，幸好用的認證是姐姐的，不然還有防沉迷，怎么讓我大展身手。游戲剛開始，突然想起來還有兩項作業沒寫。哎呀，管它呢，明早去學校再補吧，先把這盤打完要緊。
雙手正忙碌著，居然覺得有點困，眼睛睜不開，昏昏沉沉地就進入了夢鄉。
夢里我還握著手機，但屏幕無論怎么觸摸也沒反應，一抬頭，看到一位長者，有些面熟。思索了一會兒，我喊了出來：“孟子！我想起來了，我在書上見過你！”
我還沒有弄明白為什么會遇見孟子，他就先開口了：“我到此地已經有幾日了，一開始看街上行人們都拿著類似你手上這東西，聚精會神，不知在做什么，后來才知道這東西叫‘手機’，人們是在‘打游戲’，真是今時不同往日啊！這玩物竟也如此發達，我觀察了你好一會兒，打起游戲來動作流暢，看來是個游戲小行家呀！”
“算不上行家，不過總有一天會是的。”我盡量謙虛地說。
只見他微微一笑，說道“你有喜好追求，已經算得上不錯了。”
我有點小得意，他又問了起來：“那你玩游戲是玩一時開心，還是長久的玩開心呢？”
“這還用想，當然一直玩啊！”
“那是飽受家長非議的玩，還是讓別人不用指指點點的玩開心呢？”
“當然后者了，雖然他們說我，我也不怎么聽，不過一直說還挺煩的，影響我發揮。”
“那如果想如你所愿，需要再努力學習呀！”孟子說道。聽到這兒，我明白了，又是一個來勸我的。
“您別來這套了，我知道你是來勸我的，我就是不適合學習。勸我的話聽的夠多了，您就不用說了，我現在挺開心的，沒準兒我以后還能以此謀一條生路呢。”
“可是以游戲為生，并且成功的人，并無幾許，你所說的出路，是一條多么窄的路啊。你鐘愛的主播也說過，除非你是天才中的天才才能有出路，例如今年某電子競技俱樂部。招募要求職業選手為區排行前五名，游戲解說需要有在百人面前演講的經歷。在過程中需十小時以上的強度訓練，若要達到這個條件，你還需努力呀！”我想了想，似乎有點道理，點了點頭。
孟子又說道：“假使你玩游戲時，老師家長都愁眉苦臉，擔憂你的未來，這就是因為你沒控制好程度，若你游戲時，家長老師們都說，他不僅游戲玩的好，還品學兼優。伙伴們也十分佩服，由此，你就可以暢快長久的玩游戲了。”
“這難道就是自律者自由？”我疑惑。孟子笑笑，沒說話，轉身離去了……。
夢醒時，已經是第二天了。照照鏡子，黑眼圈消下去了不少，孟子的話似乎還在我耳畔游蕩。此后，游戲，我也只在周末時放松一下來玩了。聽了他的話我也明白了“自律者自由”的意義。
自律與自由（優秀16篇）篇十二
自律簡而言之就是嚴于律己，強調的是自我約束和自覺規范的行為。自由就無拘無束，有風吹草低見牛羊的生機，有天高任鳥飛的愜意，自由雖然令人神往，但獲取自由需要不懈努力。龐德說：“所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰。”然而真正能做到自我主宰的人，必定是一個自律的人。
自律助我們規范行為，做一個文明的人。古人云“不以規矩，不能成方圓”，今人說“心有敬畏，行有所止”，父母說“防溺水、不玩火”，老師說“孝敬父母尊敬師長，愛集體、助同學”“保持言行一致，不說謊不作弊”……這些看似繁瑣的規矩，其實都是在保護我們的身心安全。而透過這些規矩，自律的精神內核就是用來自我規范的最好辦法。當自律變為了一個人刻在骨子里的習慣，那么這個人就是真正意義上的文明人，一個脫離了低級趣味的人，一個真正享有自由的人。
自律還能幫我們規劃時間，提高效率。“等一下，明天再做”“再睡一會兒，不要緊”……這些看似不起眼的拖延，讓時間越來越碎片化，效率與日俱低，不僅敷衍了時間，更敷衍了自己，最終只會落得一事無成的下場。
何苦！
不如早日自律起來，規劃好時間，玩的時候盡興玩，學的時候靜心學，心無旁騖，游刃有余，學習效率提高，成績與日俱增，駕馭生活和學習從容不迫，心靈的自由自然就屬于你。
自律更能令我們堅定目標，篤定前行！歷史上，生活中，但凡有所作為的人，必然是一個自律的人。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐十幾年的嚴以律己，十幾年的韜光養晦，最終反敗為勝，成就大業。魯迅先生幾十年孜孜不倦，修身自束，勤勉的努力助他享譽文壇；nba最有價值的球員科比，二十年如一日執著熱愛，欣賞著洛杉磯“一二三四點鐘”的太陽，最終奪得總冠軍。
如果我是一只風箏，自律就是助我前行的風，讓我在藍天白云間自由翱翔；如果我是宮崎駿筆下那輛在海邊自由穿梭的小火車，自律就是那控制系統，保持駛向彼岸的方向不偏航。如果我是孫悟空，自律不是緊箍咒而是金箍棒，幫我掃除西天取經路上的妖魔，是修行的光環，更是前行的拐杖！
自律與自由（優秀16篇）篇十三
人的一生，缺少了自律會發生什么？變成行尸走肉嗎？變成學習和生活上的廢物嗎？人們所說的自律就真是一味用規定去堆砌嗎？所說的自由就僅僅是放飛自我、不管規則嗎？如果說你是這樣想的，那就大錯特錯。若你有多自律，就會有多自由。
古人云：君子責己，小人責人。許多人都認為如果一個人非常自律，那他就失去了自由，不能隨心所欲，不能無拘無束。可是一個人的自律卻成就了一種人格力量，一種自尊，自愛，淡定，寬容，一種生命之美。自律，也同樣成就了許多名人和英雄。懸梁刺股這個成語相信大家一定耳熟能詳，故事的主人公孫敬、蘇秦，怕過度疲倦會影響自己讀書學習，于是“發懸梁、錐刺股”，憑借著這樣嚴格律己、吃苦發狠的精神，最終成就了一番大事業，讓瞧不起他們的人重新擦拭眼睛，立時刮目相看！可以說自律是改變人生的一大法寶，是成就夢想的金色階梯。
而環視當下，為了學業與生活，我們又將如何做到自律呢？在校園中，在教室里，在沒有老師的監督下，我們能否做到自我約束、合理規劃時間呢？晚自習與自習課就是最好的實踐環境。當老師站在講臺上時，下面的同學都安安靜靜、認認真真地完成作業；可當老師的一只腳剛踏出教室門后，教室里就有人忍不住了，嘰嘰喳喳地與附近的同學討論聊天……這就是不自律的表現，無法做到有效的自我管理，當面一套，背后又是另一套，這樣的話，就永遠不會獨立，不會自律，不會自由。
可能剛開始，還會感到不太舒服，因為自己跟別人不一樣，可到了后來，慢慢習慣了這樣，習慣了顛倒的生活，不再去在意別人的眼光，溫水煮青蛙，到了那時，就再沒救了。變得懶惰，懶得再努力，躺平任嘲也好。
總而言之，有了自律，才有自由。夢想則是前兩者的綜合體。不管環境多么縱容你，都要對自己有要求，知敬畏，守底線。自律也許暫時不會改變一個人的現狀，不能給予你自由和動力，但假以時日，它回饋的一定讓你驚喜。會自我管理的人，總不會太差，一邊隨波逐流，一邊抱怨生活的人，沒勁透了。
去用自律追求更高層次的自由吧，夢想一定會成就！
自律與自由（優秀16篇）篇十四
自律可以被定義為自我控制、自我約束的一種能力。它能讓我們在遇到困難、面臨壓力時保持冷靜，做出正確的決策并堅持不懈地追求目標。自律給予我們自由，讓我們擺脫了拖延癥和浮躁的困擾，成為一個更好的自己。通過個人經歷和對自律的理解，我深信自律給我們帶來了真正的自由。
首先，自律讓我們擺脫了拖延癥的困擾。毋庸置疑，拖延癥是現代人面臨的常見問題之一。拖延不僅延誤了我們的時間，還增加了我們的壓力。而自律，作為對拖延的最好對策，可以幫助我們克服這一困境。當我們內心可能受到拖延的沖動時，我們可以依靠自律來戰勝它。在學業上，我曾經是一個嚴重的拖延癥患者。不愿面對的作業、考試我總是放在最后一刻才去應對，導致學習效率低下，焦慮倍增。然而，當我開始注重自律時，我發現我可以按時完成任務，提高學習效率，焦慮感也漸漸減輕。自律給我擺脫了拖延的困擾，使我能夠更好地處理時間，提高自己的學習和工作效率。
其次，自律使我們能夠抵御誘惑，更好地專注于目標。在現代社會中，我們經常受到各種各樣的誘惑。美食、游戲、社交媒體等等，誘惑源源不斷地出現在我們的生活中。然而，當我們擁有自律時，我們能夠更好地控制自己，抵制誘惑。以學習為例，當我從事一項需要長時間集中注意力的任務時，我往往會受到手機、電視等外界干擾的誘惑。然而，自律意味著我可以合理安排時間，將注意力完全集中在學習上。逐漸地，我發現自己的專注力得到了提高，學習效果也大不相同。自律使我能夠更好地抵抗誘惑，專注于追求目標，取得了優秀的成績。
此外，自律使我們能夠形成健康的習慣，進而獲得更好的身體素質和心理健康。自律在生活中的一個重要方面是培養良好的習慣。通過自律，我們可以規律作息時間、堅持鍛煉、保持健康的飲食習慣等等。這些習慣不僅有助于強健的體魄，還有助于穩定的情緒和心理健康。我自己就深刻體會到了這一點。曾經，我是一個久坐不動，不注重飲食的人。然而，當我開始重視自律時，我學會了每天鍛煉一小時，控制飲食中的垃圾食品，注意作息時間。這使我的體質改善了許多，心情也更加平穩愉快。自律帶給我健康的生活方式，讓我獲得了更好的身體素質和心理健康。
最后，自律讓我們擁有自由，能夠自由安排時間和規劃未來。自律不僅可以幫助我們處理當下的事務，還可以幫助我們規劃未來的目標和規劃。擁有自律意味著我們可以合理地安排時間，提前制定計劃，更好地實現自己的目標。曾經，我總是徘徊于無目標的狀態中，感到茫然和迷失。然而，當我意識到自律的重要性時，我開始制定計劃，明確我想要達到的目標，并為之努力奮斗。慢慢地，我逐漸擺脫了茫然的狀態，獲得了更多的自由和幸福感。
總之，自律給我們帶來了真正的自由。它不僅能幫助我們擺脫拖延癥、抵御誘惑，更能夠培養良好的習慣并規劃未來。自律是一種長期的積累過程，通過不斷的努力和堅持，我們可以逐漸擁有自律的能力，獲得真正的自由。因此，讓我們從現在開始注重自律，享受自律帶來的自由和成就感。
自律與自由（優秀16篇）篇十五
大家深知，每個人都是渴望自由的，央視主持人白巖松說過“越自律，越自由”，當時我聽到這句話時覺得十分有道理，但又好像又似懂非懂，追尋原因可能是我當時不知道什么是自律，怎樣才能做到自律。可是，上中學后我終于明白了自律與自由的意義。
小學的時侯很快樂，作業不多，可到了初中，學科多，任務重。然而，我卻繼承了小學的學習作風：寫作業時十分不認真，動不動就拿著一支筆肆無忌憚、動作熟練地轉著它耍酷，絲毫沒有一點兒專心寫作業的樣子。我心里還時不時地冒出各種匪夷所思的奇怪念頭。結果，一個多小時過去了，我那個作業是紋絲沒動。后來，我還以學習需要查資料為由央求媽媽給我配上了手機。這回呀，我寫作業時，一邊轉筆耍酷，一邊偷偷把手機放在書底下看著我心愛的動畫片——《圣斗士》。其實我也知道這樣做不對，可是手機猶如一塊擁有魔力的磁石吸引著我的眼球，一看上就沒完沒了，根本停不下來。所以，這導致我每天作業都寫到了深夜，學習成績像降落傘一樣直線下降。
不巧，在一次寫作文時，我又偷偷看起了動畫片，這回被我媽逮了個正著。我的這些小伎倆被“火眼金睛”的老媽識破了，她火冒三丈沖我大發雷霆，河東獅吼般的數落了我半天。至此，她開始作為“監察員”每天在我寫作業時上崗。先是沒收了手機，后來干脆搬來了小板凳坐在我面前像看奴隸似的盯著我。我覺得自己就像一個跑路的小偷，頓時失去了自由。我的學習生活徹底被老媽死死地控制住。在她整天的嘮叨與命令下，我不能干一點兒自己想干的事情。
我開始反思，以前我一邊玩一邊寫作業的學習習慣是不對的，現在這樣的后果是我缺少自律造成的。于是我暗下決心：從現在起，我要自覺專心地學習，用行動證明我可以不用人管。碰巧那個周末作業特別多，恰好媽媽要加班。我心里開始掙扎：是抓住這個機會看看動畫片呢，還是寫作業？突然，我想起了這段被監視的刻骨難忘的生活，心想：如果我現在看了手機我可能以后還要接受更嚴厲的約束與督察。想到這，我放下了手機，開始專心致志地寫起作業來。
晚上9點半，我輕松地寫完了所有作業，老媽正疲憊地跨進家門，我懷著激動的心情對她說：“媽！我作業全寫完了！”此時的老媽像是中了大獎一樣，瞪大了雙眼，驚嘆道：“真的！”她晃了一下神兒，嘴角露出了一絲久違的微筆，終于恢復了平時親切的模樣，并深情地對我說：“兒子，你現在已經學會約束自己，不需要我的監督了。你自由了！”
現在，我終于明白了白巖松說的那句“越自律，越自由”的意思：我們做事情要主動自覺認真地去做，用自律來約束自已的一言一行；當你做到了這點，你就會獲得你所渴望的自由。
自律與自由（優秀16篇）篇十六
自律，顧名思義即是自我約束、自我管理。而自由則是一個人在沒有限制和束縛的情況下自主選擇自己的行為方式和生活方式。自律和自由看似矛盾，但實則互為因果，自律才能獲得自由。在經歷了一段時間的自律生活后，我深刻體悟到自律所帶來的自由感受和改變。本文將從規劃生活、提升效率、培養意志力、塑造個性和實現夢想五個方面闡述我對自律自由的心得體會。
首先，自律使我學會規劃生活。生活中的無序往往會讓我感到無助和茫然，不知道如何管理時間和風險。然而，隨著我對自律的追求和堅持，我開始學會合理安排時間，制定計劃，制定目標，并付諸行動。通過規劃生活，我可以更好地掌握自己的方向和節奏，不再盲目地應付事務，而是掌握自己的主動權，使自己更加高效地活著。
其次，自律幫助我提升效率。自律使我能夠保持專注和堅持。在自律生活中，我養成了良好的工作和學習習慣，遵循一定的規則，并強制自己不被外界干擾。通過提高效率，我能夠更好地完成任務，節省時間和精力，擴大自己的能力邊界。自律使我知道何時適當放松，何時該擰緊自己的節奏。提升效率讓我在工作和學習上更有成就感，更有時間去追求自己感興趣的事物。
第三，自律培養了我的意志力。要做到自律需要極大的意志力，需要我克服惰性和欲望，戰勝內心的拖延和半途而廢。通過自律的錘煉，我逐漸發現意志力不僅僅是控制欲望，更是一種抗壓能力和堅持不懈的動力。只有在面對困難和挫折時，我才能真正發揮出自己的潛力和實力。自律培養了我的意志力，使我更加有決心和毅力去追求夢想。
第四，自律塑造了我的個性。自律使我更加成熟、自信和有條理。在遵循自律的過程中，我發現自己變得更有條理，更能夠按照規劃和步驟行事。自律教會我延緩滿足感、克服內心的焦慮和恐懼，讓我變得更加冷靜和理智。同時，自律也使我更加自信和堅定，我知道自己有能力去完成自己所定的目標，并且在一步步實現中不斷成長和進步。自律的培養使我塑造了更成熟、有個性的個性。
最后，自律使我的夢想成為現實。夢想是每個人內心深處的火花。然而，夢想只有通過實際行動才能實現。自律給了我追求夢想的手段和工具。通過自律，我可以堅持每天進步一點點，不斷接近夢想的軌跡。自律讓我養成習慣，改變行為方式，為夢想的實現培養自己的能力和品質。當自律成為習慣的時候，我會發現自己離夢想越來越近，終將迎來夢想的實現。
總結起來，自律和自由相輔相成。自律不僅有助于規劃生活、提升效率，培養意志力、塑造個性，更能幫助實現夢想。通過自律，我感受到了自由的滋味，獲得了更大的快樂和成就感。因此，我堅信，只有通過自律，我們才能真正追求到自己想要的自由。