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    成熟的演講稿(通用14篇)

    時(shí)間:2025-06-27 作者:雅蕊

    演講稿范文是演講的基礎(chǔ),只有具備了一份優(yōu)秀的演講稿才能進(jìn)行出色的演講。在下面的范文中,我們可以看到不同主題、不同風(fēng)格的演講稿寫作,希望能給大家?guī)?lái)不同的思路和啟發(fā)。

    成熟的演講稿(通用14篇)篇一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁:

    你們好!

    時(shí)光輕輕替少年拂拭去輕狂與無(wú)知。稚嫩的面孔歷經(jīng)幾載春秋演變成堅(jiān)毅。終于,你邁著沉穩(wěn)而輕松的腳步在鋪滿香徑的林蔭小道上笑魘如花。

    呱呱墜地的那一刻,生命是午夜湖中最溫柔的那抹日光,姣潔、純真。我從沒(méi)料想到歲月如此迅速,推著我們成長(zhǎng)的不僅是搖籃還有失敗、挫折、悲傷。

    成熟并不是光華,它應(yīng)如秋天之靜美,豐收時(shí)果實(shí)的甘甜。若是世俗中的虛榮和圓滑遮掩了成熟本質(zhì)的星光,那何必去追尋成年后的責(zé)任和感恩。

    作詞家林夕曾說(shuō):水是最柔軟的,但它亦能堅(jiān)韌。水的形狀依據(jù)盛放它的容器所決定變幻莫測(cè),在環(huán)境中無(wú)論順、逆都能變換自己的模樣卻不世故,悠閑隨意也是成熟的一種姿態(tài)。

    成年亦非成熟,前者是時(shí)間的標(biāo)志,后者是心靈的澄清。我們可以看到一棵樹(shù)的年輪,但無(wú)法感受到它的枝繁葉茂中蘊(yùn)含了多少風(fēng)雨。

    感動(dòng)中國(guó)的人物中,曾有一個(gè)女孩用她瘦弱肩承擔(dān)起一個(gè)家,父親在生命中像夢(mèng)一般迷茫。母親癱瘓,整個(gè)求學(xué)生涯都在學(xué)校和家里兩頭跑,她還小,可她不得不放棄炫麗多彩的年華,我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄母親。這句話,從她嘴中說(shuō)出時(shí),成熟懂事是生活給予的禮物。

    離開(kāi)了父母的呵護(hù),我們逐漸從簡(jiǎn)單的心性變得縝密、細(xì)心。每個(gè)人都有其之不同,可是過(guò)程卻是相同的。

    第一次沒(méi)有父母陪伴身邊的生病,自己拖著疲乏的身體去醫(yī)院。

    沒(méi)有幫助時(shí),一個(gè)人頑強(qiáng)地在困境中努力。

    流浪在陌生的城市,一個(gè)人在饑寒交迫開(kāi)始想家。

    當(dāng)我們成熟時(shí),不再怨懟生活的不公。生病了喝著白開(kāi)水和干面包包熬過(guò)。遇到挫折不會(huì)輕易放棄。忽有一天我們開(kāi)始懷念母親的手和父親的話語(yǔ)。我想,那時(shí),我們也已成熟。當(dāng)我們與世界并肩而行,卻要目送親人的背影。

    一個(gè)成熟的人是從荊棘中出來(lái)的,或許傷痕累累,但也早已學(xué)會(huì)愈合。帶著平和淡然的氣息和清雅高潔的色彩,人生為他綻放出脫塵的蓮,沒(méi)有被世界改變得猥鎖反而更學(xué)會(huì)珍惜。

    如一首歌所唱的一樣“知道嗎,我總是想起十五歲不快樂(lè)的你……感謝那時(shí)候你那么倔強(qiáng),從未改變自己的模樣……。”早你也是我,青春中的自己。成熟的表達(dá)。

    成熟的演講稿(通用14篇)篇二

    每個(gè)人,都是從幼稚,慢慢走向成熟。下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于成熟的。

    演講稿。

    希望能幫到你喲。

    在開(kāi)始演講之前我想問(wèn)問(wèn)大家的2個(gè)問(wèn)題:1。你兒時(shí)的夢(mèng)想?2。你現(xiàn)在的夢(mèng)想。

    從小到大,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手,唱膾炙人口的歌曲,享受著屬于我的掌聲。而現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是開(kāi)一家不大不小的咖啡店,每天聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌曲,聽(tīng)著路人講述屬于他們的故事,然后微笑,送他們離開(kāi)。

    不是我放棄了堅(jiān)持了那么久的夢(mèng)想,而是隨著時(shí)間的流逝,我明白了這世界上很多事不是我想想就能夠達(dá)到的,而是時(shí)間,使我的思想變得更加成熟。

    或許在不知不覺(jué)中,我們都在漸漸變得成熟,而它的標(biāo)志,有以下幾點(diǎn):1、重視諾言。2、不夸夸其談,把握適當(dāng)?shù)某聊?、有學(xué)識(shí)而含蓄內(nèi)斂。4、心胸寬廣。5、不以自我為中心。6、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,從不找借口搪塞推諉。7、意志堅(jiān)定,決不輕易言退。8、衣服不一定要名牌,但整潔大方。9、有業(yè)余愛(ài)好,懂得生活的樂(lè)趣。

    成熟,不是心變老,而是繁華過(guò)后的淡定。人生如果樹(shù),在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在陽(yáng)光下開(kāi)花,繁花落盡,碩果累累。花季的爛漫,雨季的憂傷,隨著年輪漸漸淡忘,沉淀于心的,一半是對(duì)美好的追求,一半是對(duì)殘缺的接納。曾經(jīng)看不慣,受不了的,如今不過(guò)淡然一笑。成熟,不是看破,而是看淡。

    所以,成熟不是人的心在變老,而是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑,也因?yàn)槌墒臁⒆屛颐靼咨镉虚T功課,名叫“接受”:接受愛(ài)的人離開(kāi),接受親人離世,接受喜歡的人無(wú)論如何也不喜歡自己,接受喜歡的人無(wú)論如何也不能在一起r22;以及接受自己的出身、相貌、天份。無(wú)論活多大,每一次在“接受”面前,我依就像個(gè)只會(huì)嚎哭的孩子……區(qū)別是,成熟后的自己會(huì)對(duì)自己說(shuō)“接受,是變好的開(kāi)始”。

    謝謝大家!

    看過(guò)電影《歲月神偷》,發(fā)現(xiàn)原來(lái)歲月真的把我的青春偷的干干凈凈,剩下的只有滄桑。

    在紛紛擾擾的歲月里,我不知道青春是什么時(shí)候不在了的。怎么轉(zhuǎn)眼間,80后的我已經(jīng)奔三了,好像昨天我還風(fēng)華正茂,好像昨天我還是一位青澀少年,天真無(wú)邪,好像昨天我還在籃球場(chǎng)上運(yùn)球如風(fēng),快如閃電。

    難道從那本紙張發(fā)黃的《人生》中掉出來(lái)的也同樣有點(diǎn)發(fā)黃的照片上的那位瘦小的少年不是我?戴著紅領(lǐng)巾,白色的短袖,藍(lán)色的褲子,臉上燦爛的笑容。

    難道仰面躺在父親的馬車上,一路上聽(tīng)著父親響亮的口哨聲,去參加中考的那位少年不是我?白里透紅的臉上有一個(gè)兩個(gè)的青春痘,在陽(yáng)光下格外清晰,手中拿一本《語(yǔ)文》課本,頭枕一本《數(shù)學(xué)》,眼睛調(diào)皮地看著天空飛過(guò)的小鳥(niǎo)。

    那位和女同學(xué)說(shuō)話會(huì)臉紅,給自己喜歡的女孩寫過(guò)紙條的少年難道不是我?

    因?yàn)槟暧谉o(wú)知,錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài),在懊悔中變的沉默寡言的少年難道不是我?

    我寧愿青春不是年華而是一種心態(tài),我可以嘗試找回。

    我寧愿用我的思想和財(cái)富換回年幼無(wú)知,再去經(jīng)歷一次又一次的錯(cuò)誤。我愿意唱著《冬天里的一把火》,看郎平驚天地泣鬼神的扣殺,然后在路遙《平凡的世界》中經(jīng)歷苦難。

    我愿意回到生我養(yǎng)我的那個(gè)小村子,繼續(xù)行走在那段上學(xué)的路上,偷偷看一起長(zhǎng)大的女孩從我身邊走過(guò)。我愿意回到我畢業(yè)的學(xué)校,找到那間教室,在上課的時(shí)間里偷偷寫。

    情書。

    我愿意回到剛參加工作的那座小城,在那間經(jīng)常停電的辦公室兼宿舍的小屋里做黃粱美夢(mèng)我愿意在我生活的城市,騎自行車一次又一次走那段曾經(jīng)走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的路,找回我當(dāng)年的女朋友,單膝下跪,向她求婚。

    當(dāng)我經(jīng)歷那一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)光時(shí),我不知道她的珍貴,一回頭,我把太多的美好光陰都丟在了身后,撿不起來(lái)了。

    朱景玄說(shuō)“青春去如水,康樂(lè)歸何年”,張愛(ài)玲說(shuō)青春是“脆弱到無(wú)法挽留的東西”,席慕容說(shuō)青春是“所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程,卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始”,我想,他們說(shuō)的都可能是他們自己,也許是我。

    杜甫不懂青春,所以他說(shuō)“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。”如果說(shuō)人生是一次旅行,青春就是旅程中最美的風(fēng)景。

    我不想把青春比做曇花,因?yàn)樘虝旱臅r(shí)光來(lái)不及回憶。但青春也許真的是一朵盛開(kāi)的花,色彩艷麗,彌漫著芳菲。我的青春也許是一張黑白照片,有點(diǎn)模糊。我的青春也許是一堂語(yǔ)文課,從百草園到三味書屋,找不到講課的老師。

    我的青春也許是一段遺憾,總也夢(mèng)不回那段感情。我的青春也許是一本盜版書,少了好多頁(yè)碼,多了好多錯(cuò)別字。我點(diǎn)一注香來(lái)祭奠我的青春,愿有一縷清煙伴我明日時(shí)光。我知道,沒(méi)有人能留住歲月,沒(méi)有人能留住青春。

    青春雖然不在了,但我在心靈深處珍藏了她的影子。我想,我走向成熟和穩(wěn)重就是對(duì)青春最好的紀(jì)念。

    大家好,我是初二(7)班的。我今天“國(guó)旗下講話”的題目是《和諧的人際關(guān)系是成熟的標(biāo)志》。

    人是社會(huì)生物,任何一個(gè)人都不可能孤立地存在。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“人所以不能不群者,以一身之所需求、所欲望,非獨(dú)立所能給也,以一身之痛苦、所急難,非獨(dú)立所能捍也。于是乎,必相引、相倚,然后可以自存。”

    每個(gè)人只有在與他人的交往中才能獲得生存和發(fā)展。和諧的人際關(guān)系決定著一個(gè)人的未來(lái)與幸福。一個(gè)人如果沒(méi)有融洽的人際關(guān)系,就算擁有再多的名利金錢,他也是孤獨(dú)的、失敗的。

    一、要用“真誠(chéng)”構(gòu)建親密的同學(xué)關(guān)系:

    我們這一代,都是在父母長(zhǎng)輩的寵愛(ài)中長(zhǎng)大的,這就容易使我們養(yǎng)成以“自我”為中心的壞習(xí)慣。如今,我們長(zhǎng)大了,周圍有這么多的伙伴,在共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們之間偶爾也會(huì)有些小的摩擦,如何處理好這些摩擦?我想,“真誠(chéng)”是最好的溝通橋梁。

    在平時(shí)的交往中,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句暖心的話語(yǔ),都可以讓摩擦消解于無(wú)形。

    另外,主動(dòng)熱情是一滴澆灌友誼之花的甘露,是一支融洽關(guān)系的潤(rùn)滑劑,是一種加快結(jié)出豐碩的友誼之果的催化劑。當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,主動(dòng)熱情地關(guān)心他人,主動(dòng)伸出友誼之手,“讓我?guī)湍愫脝?”一句再普通不過(guò)的話語(yǔ)也會(huì)溫暖別人的心。前不久,我因?yàn)榘l(fā)燒,一整天都沒(méi)有上課。晚上放學(xué)后,同學(xué)專門給我送去作業(yè)本,并在一張紙上詳細(xì)列出各科老師布置的作業(yè)。第二天我剛到教室,同學(xué)們關(guān)心的詢問(wèn)我情況。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,使我真切的感受到同學(xué)之間的情誼。

    在和同學(xué)交往過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)換位思考。“己所不欲,勿施于人”,這個(gè)重要的原則會(huì)讓我們和同學(xué)的關(guān)系更為和諧。在與同學(xué)相處中,善于為他人著想,善于關(guān)心他人的利益,注意傾聽(tīng)他們的訴說(shuō),就會(huì)收獲友誼和快樂(lè)。

    二、要用“感恩”構(gòu)建和諧的師生關(guān)系:

    “師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”,在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,給我們以深遠(yuǎn)而重大影響的,除父母之外,就是我們敬愛(ài)的老師了!他們不辭辛勞,在教授我們知識(shí)的同時(shí),更注重培養(yǎng)我們的人格。對(duì)于我們所犯的錯(cuò)誤,老師們不厭其煩的為我們糾正,而有些同學(xué)卻埋怨老師過(guò)于嚴(yán)格。“古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊”。我們要體會(huì)老師的良苦用心,要對(duì)他們敞開(kāi)心扉,主動(dòng)和老師交流內(nèi)心的想法,以便得到老師的指導(dǎo)和幫助。當(dāng)我們真正用感恩的心去理解老師時(shí),才是我們告別幼稚,走向成熟的標(biāo)志。

    三、要用“理解”構(gòu)建良好的親子關(guān)系:

    于丹說(shuō)過(guò),這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為最終目的,只有一種愛(ài)以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。

    為了讓孩子成材,父母對(duì)我們嚴(yán)加管教,我們卻在抱怨他們太過(guò)專橫,脾氣急躁。曾幾何時(shí),我們理所當(dāng)然的享受著父母之愛(ài),卻經(jīng)常感受不到父母的愛(ài)。我們只記得他們的嘮叨,他們的訓(xùn)斥,卻忽略了在我們生病時(shí)他們的陪伴,在我們進(jìn)步時(shí)他們的欣慰。

    如今,我們可以體會(huì)到,父母對(duì)我們的指責(zé),也是愛(ài)的一種表達(dá)方式。與父母之間的代溝,我們不能以消極的態(tài)度去面對(duì),而要和父母理智溝通,努力克制自己的情緒,心平氣和解決問(wèn)題,從而構(gòu)建良好的親子關(guān)系。當(dāng)我們能以感激的心態(tài)對(duì)待父母,理解父母的良苦用心時(shí),說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了!

    擁有和諧人際關(guān)系的人是幸福的。人與人之間的交流,是一種結(jié)晶,更是一種升華。我們要努力培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系,走向真正的成熟!

    我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

    成熟的演講稿(通用14篇)篇三

    大家好,我是初二(7)班的。我今天“國(guó)旗下講話”的題目是《和諧的人際關(guān)系是成熟的標(biāo)志》。

    人是社會(huì)生物,任何一個(gè)人都不可能孤立地存在。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“人所以不能不群者,以一身之所需求、所欲望,非獨(dú)立所能給也,以一身之痛苦、所急難,非獨(dú)立所能捍也。于是乎,必相引、相倚,然后可以自存。”

    每個(gè)人只有在與他人的交往中才能獲得生存和發(fā)展。和諧的人際關(guān)系決定著一個(gè)人的未來(lái)與幸福。一個(gè)人如果沒(méi)有融洽的人際關(guān)系,就算擁有再多的名利金錢,他也是孤獨(dú)的、失敗的。

    我們這一代,都是在父母長(zhǎng)輩的寵愛(ài)中長(zhǎng)大的,這就容易使我們養(yǎng)成以“自我”為中心的壞習(xí)慣。如今,我們長(zhǎng)大了,周圍有這么多的伙伴,在共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們之間偶爾也會(huì)有些小的摩擦,如何處理好這些摩擦?我想,“真誠(chéng)”是最好的溝通橋梁。

    在平時(shí)的交往中,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句暖心的話語(yǔ),都可以讓摩擦消解于無(wú)形。

    另外,主動(dòng)熱情是一滴澆灌友誼之花的甘露,是一支融洽關(guān)系的潤(rùn)滑劑,是一種加快結(jié)出豐碩的友誼之果的催化劑。當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,主動(dòng)熱情地關(guān)心他人,主動(dòng)伸出友誼之手,“讓我?guī)湍愫脝幔俊币痪湓倨胀ú贿^(guò)的話語(yǔ)也會(huì)溫暖別人的心。前不久,我因?yàn)榘l(fā)燒,一整天都沒(méi)有上課。晚上放學(xué)后,同學(xué)專門給我送去作業(yè)本,并在一張紙上詳細(xì)列出各科老師布置的作業(yè)。第二天我剛到教室,同學(xué)們關(guān)心的詢問(wèn)我情況。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,使我真切的感受到同學(xué)之間的情誼。

    在和同學(xué)交往過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)換位思考。“己所不欲,勿施于人”,這個(gè)重要的原則會(huì)讓我們和同學(xué)的關(guān)系更為和諧。在與同學(xué)相處中,善于為他人著想,善于關(guān)心他人的利益,注意傾聽(tīng)他們的訴說(shuō),就會(huì)收獲友誼和快樂(lè)。

    “師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”,在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,給我們以深遠(yuǎn)而重大影響的,除父母之外,就是我們敬愛(ài)的老師了!他們不辭辛勞,在教授我們知識(shí)的同時(shí),更注重培養(yǎng)我們的人格。對(duì)于我們所犯的錯(cuò)誤,老師們不厭其煩的為我們糾正,而有些同學(xué)卻埋怨老師過(guò)于嚴(yán)格。“古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊”。我們要體會(huì)老師的良苦用心,要對(duì)他們敞開(kāi)心扉,主動(dòng)和老師交流內(nèi)心的想法,以便得到老師的指導(dǎo)和幫助。當(dāng)我們真正用感恩的心去理解老師時(shí),才是我們告別幼稚,走向成熟的標(biāo)志。

    于丹說(shuō)過(guò),這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為最終目的,只有一種愛(ài)以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。

    為了讓孩子成材,父母對(duì)我們嚴(yán)加管教,我們卻在抱怨他們太過(guò)專橫,脾氣急躁。曾幾何時(shí),我們理所當(dāng)然的享受著父母之愛(ài),卻經(jīng)常感受不到父母的愛(ài)。我們只記得他們的嘮叨,他們的訓(xùn)斥,卻忽略了在我們生病時(shí)他們的陪伴,在我們進(jìn)步時(shí)他們的欣慰。

    如今,我們可以體會(huì)到,父母對(duì)我們的指責(zé),也是愛(ài)的一種表達(dá)方式。與父母之間的代溝,我們不能以消極的態(tài)度去面對(duì),而要和父母理智溝通,努力克制自己的情緒,心平氣和解決問(wèn)題,從而構(gòu)建良好的親子關(guān)系。當(dāng)我們能以感激的心態(tài)對(duì)待父母,理解父母的良苦用心時(shí),說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了!

    擁有和諧人際關(guān)系的人是幸福的。人與人之間的交流,是一種結(jié)晶,更是一種升華。我們要努力培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系,走向真正的成熟!

    我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

    成熟的演講稿(通用14篇)篇四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁:

    你們好!

    我們家有一顆不知名的小樹(shù),我們一家人都對(duì)它關(guān)愛(ài)倍至,希望它長(zhǎng)大,開(kāi)花,結(jié)果……。

    兒時(shí)的一天晚上,我和媽媽散步回家,院子里靜靜的,除了我拖沓的腳步聲,偶爾也會(huì)飄來(lái)些蟲草氣息。

    "把鞋跟拎起點(diǎn),別磨壞了鞋!"媽媽牽著我的手,弄了弄她的頭發(fā)。

    空氣里回蕩著我毫無(wú)規(guī)律的腳步聲,僅管我不明白為什么要拎起點(diǎn)鞋跟,但我還是照做了。

    回到家中,她照例給小樹(shù)澆了水。

    差不多也是那時(shí)侯吧,媽媽開(kāi)始不停地教我做運(yùn)動(dòng)。

    最先是游泳,酷暑當(dāng)頭,游泳當(dāng)然是消暑的好法子,初臨泳池,是有些畏生生又帶些好奇和按耐不住,下了水,一直抓著泳圈不放。

    "把頭埋下水里去!"媽媽指揮著,我不加思索地照做了,啊呀!真夠戧,喝了好大一鼓水。"知道要怎么做了嗎?"我紅著眼睛,二丈和尚似的搖了搖頭,"進(jìn)入水里,要閉住氣,像這樣……再試一次!"我不敢違抗,硬著頭皮埋下了頭,停了兩秒,抬頭起來(lái)吸了好大口氣,媽媽說(shuō):"不錯(cuò),再來(lái)!"。

    5秒,10秒,20秒,半分鐘,一分鐘……。

    以后每天媽媽都會(huì)帶我去游泳,時(shí)候到了,便教我正式游泳了!聰明的孩子當(dāng)然一學(xué)就會(huì),從手勢(shì),到腳的動(dòng)作,再到手腳并用,很快地,我就成了一名游泳高手。

    因?yàn)槲覍W(xué)成速度極快,姿勢(shì)也準(zhǔn),最自豪的一次便是吸引了全場(chǎng)的游泳者在池邊觀看,看我起伏跳躍,風(fēng)采軒軒。

    后來(lái)游泳場(chǎng)關(guān)閉了,媽媽便教我打起羽毛球來(lái)。

    跑來(lái)跑去的多沒(méi)意思,常常累得大汗直流,但媽媽倒高興,像是年輕了很多。

    當(dāng)我們疲憊不堪地走回家,我又重復(fù)似的拖沓起我的鞋來(lái)!"不是跟你說(shuō)過(guò)嗎!別磨壞了鞋!"媽媽的表情有些嚴(yán)肅,我于是一聲不吭地照做了,只是心底留下了些痕跡,至于以后,我都會(huì)小心翼翼地走著,時(shí)刻提醒著自己。

    晃眼間,已是高中生了,是氣質(zhì)定型的時(shí)候了,媽媽便教我下起象棋,久而久之,便不是我的對(duì)手,還常常悔棋以求勝利。

    她還叫我去學(xué)舞蹈,雖然我并不喜歡,但它卻對(duì)我的行為舉止,儀表儀態(tài)起了很大幫助。

    甚至有一天夜里,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的腳步聲不在拖沓,一步一步很有節(jié)奏。應(yīng)該是我長(zhǎng)大了吧!

    回到家,那顆小樹(shù)居然開(kāi)了花,自己興奮不已,媽媽說(shuō):"這是精心栽培的結(jié)果呀!"。

    是吧,每次在學(xué)校里獲了獎(jiǎng),小樹(shù)就開(kāi)一朵花,我也覺(jué)得挺奇怪。媽媽的一語(yǔ)道破,讓我明白了成長(zhǎng)中的許多疑惑!

    原來(lái),那小樹(shù)便是我自己,在時(shí)間和關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),開(kāi)花,結(jié)果。

    原來(lái),那拖沓的腳步聲到穩(wěn)健有節(jié)奏,是我走向成熟的見(jiàn)證!

    成熟的演講稿(通用14篇)篇五

    大家好!

    今天,我們相聚在春天這個(gè)美好的季節(jié)里;今天,我們相聚在xx城這片熱情的土地上;今天,我們相聚在充滿歡樂(lè)和喜悅的氣氛中!我們心情愉悅,共敘往事,同享友情!

    回首過(guò)去,因?yàn)榫壏郑覀儍煽h的同學(xué)走到了一起。我們捧著“跳出農(nóng)門”這個(gè)樸素愿望,相聚在美麗的陸水之濱。我們從相識(shí)到相知,從相知到相幫,還有的從相幫到相愛(ài)。在這期間,我們結(jié)下了深厚的友誼!

    畢業(yè)后,我們一直保持聯(lián)系,并且密切往來(lái),這在xx師范歷屆畢業(yè)生中是少有的!這是因?yàn)槲覀兩羁痰母杏X(jué)到,在“而立”之年結(jié)下的這份友誼,更加彌足珍貴!

    畢業(yè)24年來(lái),我們不僅教育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,而且我們也成就了自己的家,孩子們也學(xué)有所成!我們不僅無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),而且盡到了為人父、為人母的職責(zé)!

    一切都會(huì)過(guò)去,過(guò)去的一切已成為我們親切的回憶。以后,我們要更加珍惜我們共同擁有的時(shí)光!多溝通,多走動(dòng),讓我們的友誼,在這片一衣帶水、唇齒相依的土地上,盛開(kāi)鮮艷的花,結(jié)出豐碩的果!

    最后,祝愿同學(xué)們工作順利,身體健康,家庭幸福!

    我提議:所有的同學(xué)一起來(lái)為我們今天友好的相聚干杯!

    謝謝大家!

    成熟的演講稿(通用14篇)篇六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁:

    你們好!

    我演講的題目是《從青澀走向成熟》。

    伴著新中國(guó)xx周年華旦的曙光,我們xx廣播電視臺(tái)已經(jīng)走過(guò)了15年的風(fēng)雨歷程。如今的中國(guó),花如海,歌如潮,百姓安居樂(lè)業(yè);如今的xx廣電,尋發(fā)展,求突破,我們努力拼搏。作為一名xx廣電人我無(wú)比幸福、無(wú)比自豪!

    記得剛剛進(jìn)入xx電視臺(tái)的時(shí)候,我還是一個(gè)稚氣未脫,業(yè)務(wù)水平不高的新人,臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)安排我主持《鄞視經(jīng)濟(jì)》這檔廣告節(jié)目,當(dāng)時(shí)我心里就在想讓我去主持一檔廣告節(jié)目,這離我的理想差太多了,所以興趣不大,積極性不高,責(zé)任心不強(qiáng),擺著混日子的想法,所以業(yè)務(wù)水平?jīng)]什么起色,不久,我們中心主任就發(fā)現(xiàn)了這一情況并多次找我談心,他告訴我,主持人是一檔節(jié)目的靈魂,尤其像我們這種經(jīng)濟(jì)類的節(jié)目,主持人更應(yīng)該有著更加豐富的內(nèi)涵,做廣告節(jié)目同樣可以做的精彩,同樣可以做的與眾不同,同樣可以做的吸引觀眾眼球,同樣可以展示一個(gè)主持人的風(fēng)采。從那以后我對(duì)自己的工作有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),也深深的認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任,我開(kāi)始認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),關(guān)注央視經(jīng)濟(jì)信息聯(lián)播,東方臺(tái)的東方財(cái)經(jīng)等經(jīng)濟(jì)欄目,認(rèn)真揣摩這些優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)類節(jié)目主持人的主持風(fēng)格,同時(shí)向臺(tái)里其他優(yōu)秀主持人學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)又認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)并和同事共同探討如何將廣告節(jié)目做精做活,并經(jīng)常與客戶和觀眾進(jìn)行溝通,經(jīng)過(guò)3年多的探索實(shí)踐,我主持的鄞視經(jīng)濟(jì)活起來(lái)了,我也有了自己個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格,我們的廣告節(jié)目被越來(lái)越多的電視觀眾和廣告客戶所認(rèn)可,無(wú)形當(dāng)中我們經(jīng)濟(jì)欄目的創(chuàng)收也得到了明顯提高。

    機(jī)會(huì)總是垂青那些有準(zhǔn)備的人,因?yàn)橹鞒至私?jīng)濟(jì)欄目使我有更多的機(jī)會(huì)接觸經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,充實(shí)我的經(jīng)濟(jì)頭腦,09年廣告中心要開(kāi)辟一檔汽車版塊,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事們的支持下,我擔(dān)任了汽車欄目的制片人負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃和創(chuàng)收工作,從主持人到制片人的跨越,讓我感受到了個(gè)人的進(jìn)步與部門的發(fā)展密切的聯(lián)系在了一起,更讓我認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)責(zé)任的重要性,我堅(jiān)信人的能量與所承擔(dān)的責(zé)任是成正比的的關(guān)系,所以我努力將自己肩負(fù)的`壓力轉(zhuǎn)化為奮斗的動(dòng)力,半年下來(lái),我已經(jīng)感受到了奮斗所帶來(lái)的成功的喜悅。

    我的進(jìn)步離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任,離不開(kāi)同事的關(guān)心和幫助,而我的進(jìn)步更像是我們廣告中心眾多年輕人成長(zhǎng)的一個(gè)縮影,在我們廣告中心這個(gè)大家庭里有著許多和我一樣普通的年輕人,大家在各自的崗位上堅(jiān)守職責(zé),力求新的突破,并共同分享著成功的喜悅。例如我們中心的潘佩佩,在今年策劃了兩檔全新的節(jié)目,與供電局合作的《阿拉電保姆》和與財(cái)通證券合作的——《財(cái)通證券看股市》,這不僅為我們開(kāi)辟了一個(gè)新的創(chuàng)收渠道同時(shí)也提升了廣告中心的社會(huì)美譽(yù)度和廣告的可看性。再例如我們中心被大家稱之為寧波名導(dǎo)的朱凌東,多次參與臺(tái)大型活動(dòng)的策劃和宣傳片的拍攝,并多次在全國(guó)省市廣告大賽中取得優(yōu)秀的成績(jī),再比如我們部門的新人黃晶俊,雖然進(jìn)臺(tái)時(shí)間不長(zhǎng),但是很快容入到了我們的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,利用自己美術(shù)的特長(zhǎng)制作了許多讓我們拍手叫好的公益廣告片…在我們中心這樣的例子還有很多,正是由于一群朝氣蓬勃的年輕人的加盟,使我們中心的面貌煥然一新,火車跑的快,全靠車頭帶,在我們廣告中心,最忙的要數(shù)陳偉芳主任。他每天早來(lái)晚走,一心撲在工作崗位上,大家經(jīng)常看到的是陳主任飽滿的精神和忙碌的身影。在他的帶動(dòng)影響下,全中心同志心往一處想,勁往一處使,以高昂的斗志和滿腔的熱情投入到本職工作中去,廣告中心的業(yè)務(wù)一年一個(gè)新臺(tái)階,一年一個(gè)新起色。

    孟子說(shuō)過(guò):天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。可見(jiàn),要想成就事業(yè),就得付出辛苦、忍得寂寞、耐得清貧。xx廣電的過(guò)去,是一代代老廣電人的光榮,xx廣電的未來(lái),靠我們?nèi)マ詹⑷ジ拧⑷?chuàng)造!讓我們攜起手來(lái),在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,用我們的聰明才智、用我們勤勞的雙手,以良好的工作實(shí)效慶祝建國(guó)60周年,共同創(chuàng)造xx廣電光輝燦爛的明天!

    成熟的演講稿(通用14篇)篇七

    大家好,我是初二(7)班的。我今天“國(guó)旗下講話”的題目是《和諧的人際關(guān)系是成熟的標(biāo)志》。

    人是社會(huì)生物,任何一個(gè)人都不可能孤立地存在。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“人所以不能不群者,以一身之所需求、所欲望,非獨(dú)立所能給也,以一身之痛苦、所急難,非獨(dú)立所能捍也。于是乎,必相引、相倚,然后可以自存。”

    每個(gè)人只有在與他人的交往中才能獲得生存和發(fā)展。和諧的人際關(guān)系決定著一個(gè)人的未來(lái)與幸福。一個(gè)人如果沒(méi)有融洽的人際關(guān)系,就算擁有再多的名利金錢,他也是孤獨(dú)的、失敗的。

    一、要用“真誠(chéng)”構(gòu)建親密的同學(xué)關(guān)系:

    我們這一代,都是在父母長(zhǎng)輩的寵愛(ài)中長(zhǎng)大的,這就容易使我們養(yǎng)成以“自我”為中心的壞習(xí)慣。如今,我們長(zhǎng)大了,周圍有這么多的伙伴,在共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們之間偶爾也會(huì)有些小的摩擦,如何處理好這些摩擦?我想,“真誠(chéng)”是最好的溝通橋梁。

    在平時(shí)的交往中,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句暖心的話語(yǔ),都可以讓摩擦消解于無(wú)形。

    另外,主動(dòng)熱情是一滴澆灌友誼之花的甘露,是一支融洽關(guān)系的潤(rùn)滑劑,是一種加快結(jié)出豐碩的友誼之果的催化劑。當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,主動(dòng)熱情地關(guān)心他人,主動(dòng)伸出友誼之手,“讓我?guī)湍愫脝?”一句再普通不過(guò)的話語(yǔ)也會(huì)溫暖別人的心。前不久,我因?yàn)榘l(fā)燒,一整天都沒(méi)有上課。晚上放學(xué)后,同學(xué)專門給我送去作業(yè)本,并在一張紙上詳細(xì)列出各科老師布置的作業(yè)。第二天我剛到教室,同學(xué)們關(guān)心的詢問(wèn)我情況。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,使我真切的感受到同學(xué)之間的情誼。

    在和同學(xué)交往過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)換位思考。“己所不欲,勿施于人”,這個(gè)重要的原則會(huì)讓我們和同學(xué)的關(guān)系更為和諧。在與同學(xué)相處中,善于為他人著想,善于關(guān)心他人的利益,注意傾聽(tīng)他們的訴說(shuō),就會(huì)收獲友誼和快樂(lè)。

    二、要用“感恩”構(gòu)建和諧的師生關(guān)系:

    “師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”,在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,給我們以深遠(yuǎn)而重大影響的,除父母之外,就是我們敬愛(ài)的老師了!他們不辭辛勞,在教授我們知識(shí)的同時(shí),更注重培養(yǎng)我們的人格。對(duì)于我們所犯的錯(cuò)誤,老師們不厭其煩的為我們糾正,而有些同學(xué)卻埋怨老師過(guò)于嚴(yán)格。“古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊”。我們要體會(huì)老師的良苦用心,要對(duì)他們敞開(kāi)心扉,主動(dòng)和老師交流內(nèi)心的想法,以便得到老師的指導(dǎo)和幫助。當(dāng)我們真正用感恩的心去理解老師時(shí),才是我們告別幼稚,走向成熟的標(biāo)志。

    三、要用“理解”構(gòu)建良好的親子關(guān)系:

    于丹說(shuō)過(guò),這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為最終目的,只有一種愛(ài)以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。

    為了讓孩子成材,父母對(duì)我們嚴(yán)加管教,我們卻在抱怨他們太過(guò)專橫,脾氣急躁。曾幾何時(shí),我們理所當(dāng)然的享受著父母之愛(ài),卻經(jīng)常感受不到父母的愛(ài)。我們只記得他們的嘮叨,他們的訓(xùn)斥,卻忽略了在我們生病時(shí)他們的陪伴,在我們進(jìn)步時(shí)他們的欣慰。

    如今,我們可以體會(huì)到,父母對(duì)我們的指責(zé),也是愛(ài)的一種表達(dá)方式。與父母之間的代溝,我們不能以消極的態(tài)度去面對(duì),而要和父母理智溝通,努力克制自己的情緒,心平氣和解決問(wèn)題,從而構(gòu)建良好的親子關(guān)系。當(dāng)我們能以感激的心態(tài)對(duì)待父母,理解父母的良苦用心時(shí),說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了!

    擁有和諧人際關(guān)系的人是幸福的。人與人之間的交流,是一種結(jié)晶,更是一種升華。我們要努力培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系,走向真正的成熟!

    我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

    成熟的演講稿(通用14篇)篇八

    人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。每一個(gè)來(lái)到我們生命中的人,都是我們的老師,而那些帶給我們痛苦和煩惱的人是我們優(yōu)秀的老師。因?yàn)槭。覀儗W(xué)會(huì)了拼搏;因?yàn)榍閭覀儗W(xué)會(huì)了愛(ài);因?yàn)楫?dāng)眾出丑,我們學(xué)會(huì)了處理尷尬。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)我們學(xué)會(huì)了珍惜;因?yàn)檫z憾我們學(xué)會(huì)了抓住機(jī)遇。每一種創(chuàng)傷都是一種成熟!

    外界所發(fā)生的一切,都不是偶然,正是由于我們需要成長(zhǎng),我們存在著陰影,我們才吸引了他們。他們的到來(lái)是命運(yùn)送來(lái)的禮物,他們是幫助我們成長(zhǎng)的催化劑,他們讓我們感到痛苦的恰恰是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的最重要的一課。創(chuàng)傷是一種歷練,而不是一種懲罰,不要為自己遭受的挫折創(chuàng)傷而貶低、否定、懲罰自己。重新整理心情和人生,帶著這種創(chuàng)傷留下的疼痛和成熟繼續(xù)上路。

    人一定要受過(guò)傷才會(huì)沉默專注,無(wú)論是心靈或*上的創(chuàng)傷,對(duì)成長(zhǎng)都有益處。關(guān)鍵在于自己對(duì)創(chuàng)傷的處理方式,你讓他成為創(chuàng)傷,他就是創(chuàng)傷;你讓他成為經(jīng)驗(yàn),他就幫助你成長(zhǎng)。魯迅先生曾經(jīng)有過(guò),這樣一段發(fā)人深省的話:“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”沒(méi)錯(cuò),每一個(gè)人,從出生到成長(zhǎng),每一天,每一件事情都是未知的。我們必須經(jīng)歷,我們每一個(gè)活著的人,都是勇士,因?yàn)槲覀兏矣诿鎸?duì)未知的明天,重新體驗(yàn)一遍傷痛。

    一個(gè)人的內(nèi)心世界,除了自己,任何人和事都不能讓他受傷!我們每個(gè)人都守著一扇從內(nèi)開(kāi)啟的門,任何人外面的人都無(wú)法打開(kāi)。人生不是夢(mèng),更不是一場(chǎng)游戲,也沒(méi)有什么彩排儀式,一切都是現(xiàn)場(chǎng)直播,一切都是真實(shí)的。真實(shí)的近乎自已也不愿相信,可是因?yàn)檎鎸?shí),所以我們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中一定要慎重。以一份淡然的心態(tài),面對(duì)人生中的種種變化,當(dāng)你經(jīng)歷人生幾番風(fēng)雨過(guò)后,你才學(xué)會(huì)默默接受與珍惜,懂得原來(lái)有些東西在生命中看似無(wú)卻是有,看似有卻是無(wú)。

    我們從小到大都不可避免地經(jīng)歷過(guò)這樣或那樣的恐懼、焦慮或者傷害,已經(jīng)發(fā)生的創(chuàng)傷誠(chéng)然不可能消除,但從某種角度而言,經(jīng)歷一次創(chuàng)傷也就是經(jīng)歷一次成長(zhǎng)。走在這條路上,生命的交響曲為你奏起,樹(shù)木與花朵,周遍的風(fēng)景,也許如我所想,也許隨之而變。徘徊在生命的邊緣,逃跑的念頭矛盾不堪。天空回響著夢(mèng)想,大地震撼著心靈,回憶的曾經(jīng)蒙蔽著眼睛,牽掛的往事遮掩著希望。累了,這敏感的一切讓我應(yīng)接不暇,心靈在聆聽(tīng)從鼓樓傳來(lái)的鐘聲,下一個(gè)春天的腳步也許已不在遙遠(yuǎn)。

    我們不會(huì)在幸福中深思冥想,更不會(huì)在幸福中自我反省。只有當(dāng)我們落入了痛苦的深淵,在感到劇烈的疼痛的時(shí)候,在無(wú)助之中,我們才能感到自己的渺小和無(wú)知,我們才讓自己重視命運(yùn)所帶來(lái)的意義。我5歲的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)一次迷路的經(jīng)歷,至今仍清楚地記得當(dāng)時(shí)一個(gè)人在大街上邊走邊哭的情景。長(zhǎng)大后在面對(duì)陌生環(huán)境時(shí),雖然我的防御機(jī)制總比一般人要強(qiáng),但我無(wú)論單獨(dú)去什么地方,總能清楚地記得走過(guò)的路,從來(lái)不會(huì)迷路。

    無(wú)論天使還是惡魔,無(wú)論陽(yáng)光還是陰影,都是屬于我們完整人格的組成部分。但是,大部分情況下,人們僅僅喜歡自己人格中陽(yáng)光燦爛的部分,而不能夠接受自己的陰影,更不能把這些陰影協(xié)調(diào)到我們的性格之中,這樣,我們就無(wú)法具備健康的、完整的人格。我們每一個(gè)人誕生到世上來(lái)的人,都代表著一個(gè)新的、獨(dú)一無(wú)二的生命。在生活的面前學(xué)會(huì)謙卑,放棄貪婪自我等等人性的弱點(diǎn)。

    創(chuàng)傷是一個(gè)人生命中的禮物,至少我是這樣認(rèn)為的。因?yàn)槊總€(gè)創(chuàng)傷都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。每個(gè)人都不是萬(wàn)能的,都在某個(gè)方面有著自己的軟點(diǎn)。只有當(dāng)經(jīng)歷了人生百態(tài),人情冷暖之后才會(huì)更加理解“黑夜給了我眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明”的本意。在這個(gè)大大的世界里,我只算得上是一粒小小的塵埃,難免有時(shí)會(huì)傷心。但是我也深知,對(duì)于這么平凡的一個(gè)我,天空也不會(huì)因我而明朗,星星不會(huì)因我而閃亮。在隨時(shí)光流逝的歲月里,我越發(fā)懂得一個(gè)人生活在這個(gè)世界上是不是幸福,在于他對(duì)這個(gè)世界真誠(chéng)美好和感知的生活態(tài)度。

    成熟的演講稿(通用14篇)篇九

    你們好。

    成熟是一種高度。

    所謂成熟,并不是穿著筆直的昂貴西裝,梳著一絲不茍的發(fā)型,戴著金絲框眼鏡,拿著一摞重要文件,一副昂首挺胸的高傲姿態(tài),而是一種明亮而不刺眼的光輝,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種停止向生活抱怨的大氣,一種并不陡峭的高度。

    如果你生命中的云層遮蔽了陽(yáng)光,那是因?yàn)槟愕男撵`飛得還不夠高,還沒(méi)有達(dá)到成熟的高度。你試圖去消滅云層,而正確的做法是發(fā)現(xiàn)使你上升到云層之上的途徑,那里的天空永遠(yuǎn)是碧藍(lán)的。

    成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,那位將寂寞坐斷、重拾喧鬧、把悲傷過(guò)盡重見(jiàn)歡顏、把苦澀嘗遍自然回甘的南非囚犯總統(tǒng)——曼德拉,在監(jiān)獄里受盡百人的折磨,但出獄后非但沒(méi)有對(duì)他們打擊報(bào)復(fù),反而在總統(tǒng)就任儀式上請(qǐng)他們到場(chǎng)并感謝他們這些年對(duì)自己的磨練,這,就是一種成熟的光輝。“當(dāng)我走出囚室,邁向通往自由的大門時(shí),我已經(jīng)清楚自己若不能把痛苦與怨恨留在身后,那么我其實(shí)仍在獄中。”他文雅如君子般的一席話更讓人們認(rèn)識(shí)到了成熟是一種高度,不難想象,當(dāng)陽(yáng)光灑在他的身上,身后也會(huì)是一片明亮而不刺眼的光輝。

    成熟是一種不再需要對(duì)別人察顏觀色、不卑不亢的從容,一如十九世紀(jì)末德國(guó)著名的醫(yī)生和細(xì)菌學(xué)家羅伯特·科赫,有一次他被請(qǐng)到皇宮為國(guó)王看病,國(guó)王說(shuō)。“你給我看病,不能像給別人看病那樣!”羅伯特非常平靜從容地回答。“請(qǐng)?jiān)彛菹拢谖已劾铮胁∪硕际菄?guó)王。”想必此言一出,定鎮(zhèn)驚四座,沒(méi)有人敢對(duì)國(guó)王這樣說(shuō)話,可就是他對(duì)待病人的認(rèn)真態(tài)度讓他能夠從容地不卑不亢地說(shuō)出這樣一番話來(lái),成就他一種成熟的姿態(tài)。

    成熟是一種停止向生活抱怨的大氣。

    20xx年,英國(guó)著名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員弗吉尼亞·韋德不幸患上癌癥,她的許多粉絲得知消息后紛紛給她寫信表示關(guān)切。有一位粉絲在信中傷心地說(shuō)。“為什么偏偏是你?”韋德這樣回答道。“全世界喜歡網(wǎng)球的孩子有5000萬(wàn),但是能夠?qū)W會(huì)網(wǎng)球的只有500萬(wàn),而最終成為職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的只有5萬(wàn)人,能夠參加國(guó)際巡回賽的人只有5000人,能問(wèn)鼎大滿貫的只有500人,能參加溫布爾登的只有50人,能進(jìn)入半決賽的只有4人,能進(jìn)入決賽的只有2人……當(dāng)我在1977年獲得溫布爾登女子單打冠軍時(shí),我沒(méi)有問(wèn)自己‘為什么偏偏是我?’當(dāng)在我之后的整整23年都沒(méi)有任何英國(guó)人再拿到過(guò)大滿貫頭銜時(shí),我也沒(méi)有問(wèn)自己‘為什么偏偏是我?’所以,現(xiàn)在我患上了癌癥,我也不會(huì)問(wèn)自己‘為什么偏偏是我?’”多么震撼人的一席話,她讓我們看到了什么是不抱怨的大氣,什么是真正的成熟,她的姿態(tài)更讓文字感到匱乏。

    上升到成熟的高度,其實(shí)并不很難,需要我們保持一份明亮,一份從容,一份大氣。

    讓成熟成為一種高度,在這個(gè)高度上,天空永遠(yuǎn)隊(duì)是碧藍(lán)的。

    成熟的演講稿(通用14篇)篇十

    人生的每一種創(chuàng)傷,都是人生活的一種成熟,碰到一次苦難就成熟一次,碰到一種災(zāi)難,我們就會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)和成熟,所以應(yīng)該為別人的成就生出歡喜心。要看到他人的進(jìn)步,看到他人的精進(jìn)。

    有的人總是看到的是別人的過(guò)失和缺點(diǎn),看見(jiàn)別人怎么樣不好,真正的修行人從不看別人的過(guò)失和缺點(diǎn),因?yàn)槿硕加腥秉c(diǎn),都有過(guò)失,把別人的缺點(diǎn)和過(guò)失看到了你的心里,別人的過(guò)失和缺點(diǎn)就沒(méi)有了,而到了你的心里,讓你的心變得忐忑不安和難受。

    感恩所有人,感恩社會(huì)把我們養(yǎng)大,父母親把我們生出來(lái),感恩我們的老師、我們的師長(zhǎng),感恩一切讓我們能夠活到今天,讓我們成熟的一些磨難,這樣你就永遠(yuǎn)活在了法喜之中。

    不要把很單純的事情看得太嚴(yán)重了,如果你把世界上很多事情看得太重了,你就會(huì)造成自己心里的苦痛。痛苦的人就是因?yàn)橛X(jué)得這件事情太大了、太重了,我受不起,我壓不起,他才變得如此的痛苦。

    不要被*控制,要放下執(zhí)著,放下罣礙,連身體都是你的罣礙。佛陀早就說(shuō):“人為什么有這么多的痛苦?就是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)色身。”所以,不要把人間的一切看得太重,過(guò)去了就過(guò)去了,沒(méi)了就是沒(méi)了。

    人生就是這樣,痛苦的人你說(shuō)他活著,他的心感覺(jué)死了,你說(shuō)他死了,他又恨又嫉妒,還發(fā)脾氣,他還活著。猶如很多婚姻一樣,你說(shuō)他沒(méi)離婚,他們像離婚一樣,你說(shuō)他們離婚了,他們還生活在一起,還天天吵架,沒(méi)離婚。想徹底地解決痛苦,就要徹底地消除煩惱、徹底地開(kāi)悟,悟從慧來(lái),慧從戒來(lái)。

    成熟的演講稿(通用14篇)篇十一

    在開(kāi)始演講之前我想問(wèn)問(wèn)大家的2個(gè)問(wèn)題:

    1、你兒時(shí)的夢(mèng)想?

    2、你現(xiàn)在的夢(mèng)想?

    從小到大,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手,唱膾炙人口的歌曲,享受著屬于我的掌聲。而現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是開(kāi)一家不大不小的咖啡店,每天聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌曲,聽(tīng)著路人講述屬于他們的故事,然后微笑,送他們離開(kāi)。

    不是我放棄了堅(jiān)持了那么久的夢(mèng)想,而是隨著時(shí)間的流逝,我明白了這世界上很多事不是我想想就能夠達(dá)到的,而是時(shí)間,使我的思想變得更加成熟。

    或許在不知不覺(jué)中,我們都在漸漸變得成熟,而它的標(biāo)志,有以下幾點(diǎn):

    1、重視諾言。

    2、不夸夸其談,把握適當(dāng)?shù)某聊?/p>

    3、有學(xué)識(shí)而含蓄內(nèi)斂。

    4、心胸寬廣。

    5、不以自我為中心。

    6、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,從不找借口搪塞推諉。

    7、意志堅(jiān)定,決不輕易言退。

    8、衣服不一定要名牌,但整潔大方。

    9、有業(yè)余愛(ài)好,懂得生活的樂(lè)趣。

    成熟,不是心變老,而是繁華過(guò)后的淡定。人生如果樹(shù),在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在陽(yáng)光下開(kāi)花,繁花落盡,碩果累累。花季的爛漫,雨季的憂傷,隨著年輪漸漸淡忘,沉淀于心的,一半是對(duì)美好的追求,一半是對(duì)殘缺的接納。曾經(jīng)看不慣,受不了的,如今不過(guò)淡然一笑。成熟,不是看破,而是看淡。

    所以,成熟不是人的心在變老,而是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑,也因?yàn)槌墒臁⒆屛颐靼咨镉虚T功課,名叫“接受”:接受愛(ài)的人離開(kāi),接受親人離世,接受喜歡的人無(wú)論如何也不喜歡自己,接受喜歡的人無(wú)論如何也不能在一起;以及接受自己的出身、相貌、天份。無(wú)論活多大,每一次在“接受”面前,我依就像個(gè)只會(huì)嚎哭的孩子……區(qū)別是,成熟后的自己會(huì)對(duì)自己說(shuō)“接受,是變好的開(kāi)始”。

    謝謝大家!

    成熟的演講稿(通用14篇)篇十二

    看過(guò)電影《歲月神偷》,發(fā)現(xiàn)原來(lái)歲月真的把我的青春偷的干干凈凈,剩下的只有滄桑。

    在紛紛擾擾的歲月里,我不知道青春是什么時(shí)候不在了的。怎么轉(zhuǎn)眼間,80后的我已經(jīng)奔三了,好像昨天我還風(fēng)華正茂,好像昨天我還是一位青澀少年,天真無(wú)邪,好像昨天我還在籃球場(chǎng)上運(yùn)球如風(fēng),快如閃電。

    難道從那本紙張發(fā)黃的《人生》中掉出來(lái)的也同樣有點(diǎn)發(fā)黃的照片上的那位瘦小的少年不是我?戴著紅領(lǐng)巾,白色的短袖,藍(lán)色的褲子,臉上燦爛的笑容。

    難道仰面躺在父親的馬車上,一路上聽(tīng)著父親響亮的口哨聲,去參加中考的那位少年不是我?白里透紅的臉上有一個(gè)兩個(gè)的青春痘,在陽(yáng)光下格外清晰,手中拿一本《語(yǔ)文》課本,頭枕一本《數(shù)學(xué)》,眼睛調(diào)皮地看著天空飛過(guò)的小鳥(niǎo)。

    那位和女同學(xué)說(shuō)話會(huì)臉紅,給自己喜歡的女孩寫過(guò)紙條的少年難道不是我?

    因?yàn)槟暧谉o(wú)知,錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài),在懊悔中變的沉默寡言的少年難道不是我?

    我寧愿青春不是年華而是一種心態(tài),我可以嘗試找回。

    我寧愿用我的思想和財(cái)富換回年幼無(wú)知,再去經(jīng)歷一次又一次的錯(cuò)誤。我愿意唱著《冬天里的一把火》,看郎平驚天地泣鬼神的扣殺,然后在路遙《平凡的世界》中經(jīng)歷苦難。

    我愿意回到生我養(yǎng)我的那個(gè)小村子,繼續(xù)行走在那段上學(xué)的路上,偷偷看一起長(zhǎng)大的女孩從我身邊走過(guò)。我愿意回到我畢業(yè)的學(xué)校,找到那間教室,在上課的時(shí)間里偷偷寫情書。我愿意回到剛參加工作的那座小城,在那間經(jīng)常停電的辦公室兼宿舍的小屋里做黃粱美夢(mèng)。我愿意在我生活的城市,騎自行車一次又一次走那段曾經(jīng)走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的路,找回我當(dāng)年的女朋友,單膝下跪,向她求婚。

    當(dāng)我經(jīng)歷那一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)光時(shí),我不知道她的珍貴,一回頭,我把太多的美好光陰都丟在了身后,撿不起來(lái)了。

    朱景玄說(shuō)“青春去如水,康樂(lè)歸何年”,張愛(ài)玲說(shuō)青春是“脆弱到無(wú)法挽留的東西”,席慕容說(shuō)青春是“所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程,卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始”,我想,他們說(shuō)的都可能是他們自己,也許是我。

    杜甫不懂青春,所以他說(shuō)“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。”如果說(shuō)人生是一次旅行,青春就是旅程中最美的風(fēng)景。

    我不想把青春比做曇花,因?yàn)樘虝旱臅r(shí)光來(lái)不及回憶。但青春也許真的是一朵盛開(kāi)的花,色彩艷麗,彌漫著芳菲。我的青春也許是一張黑白照片,有點(diǎn)模糊。我的青春也許是一堂語(yǔ)文課,從百草園到三味書屋,找不到講課的老師。

    我的青春也許是一段遺憾,總也夢(mèng)不回那段感情。我的青春也許是一本盜版書,少了好多頁(yè)碼,多了好多錯(cuò)別字。我點(diǎn)一注香來(lái)祭奠我的青春,愿有一縷清煙伴我明日時(shí)光。我知道,沒(méi)有人能留住歲月,沒(méi)有人能留住青春。

    青春雖然不在了,但我在心靈深處珍藏了她的影子。我想,我走向成熟和穩(wěn)重就是對(duì)青春最好的紀(jì)念。

    成熟的演講稿(通用14篇)篇十三

    在開(kāi)始演講之前我想問(wèn)問(wèn)大家的2個(gè)問(wèn)題:

    1、你兒時(shí)的夢(mèng)想?

    2、你現(xiàn)在的夢(mèng)想。

    從小到大,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手,唱膾炙人口的歌曲,享受著屬于我的掌聲。而現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是開(kāi)一家不大不小的咖啡店,每天聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌曲,聽(tīng)著路人講述屬于他們的故事,然后微笑,送他們離開(kāi)。

    不是我放棄了堅(jiān)持了那么久的夢(mèng)想,而是隨著時(shí)間的流逝,我明白了這世界上很多事不是我想想就能夠達(dá)到的,而是時(shí)間,使我的思想變得更加成熟。

    或許在不知不覺(jué)中,我們都在漸漸變得成熟,而它的標(biāo)志,有以下幾點(diǎn):

    1、重視諾言。

    2、不夸夸其談,把握適當(dāng)?shù)某聊?/p>

    3、有學(xué)識(shí)而含蓄內(nèi)斂。

    4、心胸寬廣。

    5、不以自我為中心。

    6、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,從不找借口搪塞推諉。

    7、意志堅(jiān)定,決不輕易言退。

    8、衣服不一定要名牌,但整潔大方。

    9、有業(yè)余愛(ài)好,懂得生活的樂(lè)趣。

    成熟,不是心變老,而是繁華過(guò)后的淡定。人生如果樹(shù),在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在陽(yáng)光下開(kāi)花,繁花落盡,碩果累累。花季的爛漫,雨季的憂傷,隨著年輪漸漸淡忘,沉淀于心的,一半是對(duì)美好的追求,一半是對(duì)殘缺的`接納。曾經(jīng)看不慣,受不了的,如今不過(guò)淡然一笑。成熟,不是看破,而是看淡。

    所以,成熟不是人的心在變老,而是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑,也因?yàn)槌墒臁⒆屛颐靼咨镉虚T功課,名叫“接受”:接受愛(ài)的人離開(kāi),接受親人離世,接受喜歡的人無(wú)論如何也不喜歡自己,接受喜歡的人無(wú)論如何也不能在一起r22;以及接受自己的出身、相貌、天份。無(wú)論活多大,每一次在“接受”面前,我依就像個(gè)只會(huì)嚎哭的孩子……區(qū)別是,成熟后的自己會(huì)對(duì)自己說(shuō)“接受,是變好的開(kāi)始”。謝謝大家!

    成熟的演講稿(通用14篇)篇十四

    每一個(gè)你所浪費(fèi)的今天,都是昨天死去的人曾經(jīng)奢望過(guò)的明天。每一個(gè)你所厭煩的現(xiàn)在,都是未來(lái)的你想回也回不去的曾經(jīng)。

    有時(shí)候,生活是不公平的,但我們卻沒(méi)理由對(duì)此絕望。

    記住,每一次創(chuàng)傷,都是一種成熟!

    何必為昨天的淚,打濕今天的陽(yáng)光。

    發(fā)愁是這個(gè)世界上最沒(méi)用的東西。

    記住,每一次創(chuàng)傷,都是一種成熟!

    人不斷地成長(zhǎng),就是為了超越環(huán)境的限制。

    生命猶如一片綠葉,隨著時(shí)間的流逝,慢慢變的枯黃,但他的葉脈還是那么清晰可見(jiàn)。

    人生不怕起點(diǎn)低,就怕沒(méi)追求;不怕走的慢,就怕走錯(cuò)路;不怕不如意,就怕想不通。與其羨慕別人,不如做好自己。

    記住,每一次創(chuàng)傷,都是一種成熟!

    寬容不是道德,而是認(rèn)識(shí)。唯有深刻地認(rèn)識(shí)事物,才能對(duì)人和世界的復(fù)雜性有了解和體諒,才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣。

    只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手,才能彈出世間的絕唱。

    萬(wàn)物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來(lái)的地方。

    記住,每一次創(chuàng)傷,都是一種成熟!

    我將往事煮成茶,從此清苦不為它。

    總有些更重要的事情,賦予我們打敗恐懼的勇氣。

    感謝給我逆境的眾生。

    一個(gè)人知道自己為什么而活,就可以忍受任何一種生活。

    其實(shí)吧,所謂對(duì)的人其實(shí)都很唯心,遇見(jiàn)了,說(shuō)他是,他就是。

    沒(méi)有努力過(guò)的人,沒(méi)有資格去鄙視那些正在努力的人。你不能因?yàn)樽约鹤兂闪艘粋€(gè)不痛不癢的人,就去嘲笑那些愛(ài)恨分明的人。

    記住,每一次創(chuàng)傷,都是一種成熟!

    抬起頭,踮踮腳,離陽(yáng)光又近了一分。

    路還在繼續(xù),夢(mèng)還在期許、云高天遙遠(yuǎn),至少看得見(jiàn)。

    這個(gè)世界上沒(méi)有什么是永恒的,所以珍惜才是的道理。

    有時(shí)候要到達(dá)谷底,才會(huì)慢慢變好。

    幸福不是你想要什么,而是帶著愛(ài)和感恩珍惜你已經(jīng)得到的。

    從此,自己做自己的蓋世英雄,一個(gè)人面對(duì)世界的千軍萬(wàn)馬。

    很多時(shí)候,不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。

    所謂緣分,就是遇見(jiàn)了該遇見(jiàn)的人;所謂福分,就是能和有緣人共享人生的悲歡。

    記住,每一次創(chuàng)傷,都是一種成熟!

    千萬(wàn)別讓人偷了你的夢(mèng),夢(mèng)想是你自己的。不要讓別人左右你的決定。別人相信的事實(shí),未必是你的。追逐過(guò),你就知道別人認(rèn)為不可能的事,只有可能的。

    挫折謀面非壞事,人生成長(zhǎng)在這時(shí);失敗臨門非霉事,智慧增添在今時(shí);笑對(duì)人生不順事,人生幸事不遠(yuǎn)期;樂(lè)看天下困難事,莫愁前方輝煌稀。

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    優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。在寫作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技
    風(fēng)和日麗的一天,我和余奕帆一起前往我們夢(mèng)寐以求的地方——上海迪士尼樂(lè)園。我開(kāi)心極了。要知道在全世界只有六個(gè)迪士尼樂(lè)園。我們坐著酒店的班車早早的到達(dá)了迪士尼樂(lè)園門
    心得體會(huì)是將我們的思考和感悟以文字的形式表達(dá)出來(lái),并從中得到更深層次的反思和啟示。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)時(shí)常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,希望能幫助大家寫出更好的
    大家要養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,從小事做起,比如節(jié)約用水和垃圾分類等。下面是一些環(huán)保研究的領(lǐng)域和課題,希望能引導(dǎo)大家關(guān)注和深入研究環(huán)保問(wèn)題。我是一只小小鳥(niǎo),春天來(lái)了,
    優(yōu)秀作文不僅具有語(yǔ)言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。也許,這個(gè)世界之中
    優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來(lái)一些啟示和參考。生命在于運(yùn)動(dòng),突然傳來(lái)的話題
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生綜合素質(zhì)而精心設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)計(jì)劃。精心編寫教學(xué)工作計(jì)劃,助力學(xué)生全面發(fā)展和提高學(xué)習(xí)成績(jī)。知識(shí)與技能:1、培養(yǎng)學(xué)生具有
    優(yōu)秀作文是每個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)言功底和思維深度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教育的基本要求和學(xué)生的實(shí)際情況制定的一項(xiàng)工作計(jì)劃。此處提供的教學(xué)工作計(jì)劃范文是經(jīng)過(guò)專家審核的,具有一定的可行性和實(shí)用性。一、教材分析:
    優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫作能力,爭(zhēng)取寫出更多的優(yōu)秀作文。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。
    六年級(jí)教案應(yīng)該貫徹循序漸進(jìn)、因材施教的原則,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。小編為大家準(zhǔn)備了一些六年級(jí)教案的范文,供大家參考和借鑒。1、使學(xué)生在觀察、操作、畫圖等活動(dòng)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫需要注意簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),突出個(gè)人亮點(diǎn)和能力。在下面,小編精心為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷成功的秘訣和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。職位名稱:銷售;維
    活動(dòng)策劃需要考慮到目標(biāo)受眾的需求和喜好,以滿足他們的期望。為了幫助大家更好地理解活動(dòng)策劃的具體實(shí)踐,以下是一些實(shí)際活動(dòng)策劃的案例分析。5月是一個(gè)夏日炎炎的.為了
    規(guī)章制度是組織內(nèi)部的行為準(zhǔn)則,它具有約束力和指導(dǎo)作用。對(duì)于規(guī)章制度的制定和修改,可以借鑒以下范例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于作業(yè)管理的要求及區(qū)教育局《關(guān)于加
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑,為他們奠定了健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的才藝和風(fēng)采,也傳遞了校園的活力和青春的力量。今天下午我們?nèi)甓闻e行了趣味
    7.實(shí)施方案是將戰(zhàn)略目標(biāo)細(xì)化為具體行動(dòng)計(jì)劃和步驟,以確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些實(shí)施方案的心得體會(huì)和反思,相信會(huì)對(duì)您的工作有所啟示和幫助。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過(guò)文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解。接下來(lái),我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
    1、技巧一:作文成績(jī)看字跡,得分要素是第一。任何形式的作文考試,閱卷老師打分時(shí),第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書
    教師工作總結(jié)是教育管理部門對(duì)教師工作的監(jiān)督和指導(dǎo)工具。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。。近幾周來(lái),我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦唷R?jiàn)縫
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作策略,優(yōu)化工作流程,提升工作質(zhì)量和效果。讓我們一起來(lái)閱讀一些精選的月工作總結(jié)范文,從中獲取寫作靈感和經(jīng)驗(yàn)。一、時(shí)間分配:1.
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。大家一起來(lái)欣賞一
    通過(guò)自我介紹,我們可以向別人傳達(dá)自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo),為與他人建立深入的溝通奠定基礎(chǔ)。自我介紹是一種向他人展示個(gè)人信息的方式,它可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系
    小班教案的編寫需要特別注意教材的選擇和教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)銜接。這是一份小班教案集錦,其中涵蓋了多個(gè)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,供大家參考使用。教材分析:最近,我們開(kāi)展了“快樂(lè)的
    教案是教師設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的重要文件,它可以指導(dǎo)教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。我覺(jué)得我們需要一個(gè)教案模板來(lái)規(guī)范教學(xué)過(guò)程。下面是一些值得推薦的教
    優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。一萬(wàn)年以后,地球發(fā)生了很
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間,提高教學(xué)效率。各學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃示例,幫助教師更好地組織教學(xué)工作。1、會(huì)認(rèn)15個(gè)生字。2、正確,流利地朗讀課文。3、理解
    教案模板可以幫助教師準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。最后,為大家分享一些創(chuàng)新的教案模板,希望能夠激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)新思維。《少年王勃》是人教版小學(xué)
    工作計(jì)劃書是一份詳細(xì)規(guī)劃工作內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)和方法的書面材料,對(duì)工作的順利進(jìn)行起到了重要的指導(dǎo)作用。如果你對(duì)編寫一份完美的工作計(jì)劃書還感到困惑,不妨參考一下以下
    優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見(jiàn)和觀念,做到全面客觀。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。3、片言之賜,皆事師
    優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實(shí)的情感和深刻的體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解和思考能力。那天,兩個(gè)不習(xí)水性孩子,站
    教學(xué)計(jì)劃的編制對(duì)于教師的教學(xué)工作至關(guān)重要,它能夠幫助教師合理安排時(shí)間、明確教學(xué)目標(biāo)、提供教學(xué)資源,從而提高教學(xué)效果。歡迎大家閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,一起分享教學(xué)設(shè)
    幼兒園教案應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維,提供豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。幼兒園教案的評(píng)估應(yīng)該注重對(duì)幼兒的全面發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià),而不僅僅局限于學(xué)習(xí)成績(jī)。1、樂(lè)意用動(dòng)作隨
    教學(xué)計(jì)劃包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估等多個(gè)方面,是教學(xué)工作的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃案例分析,供大家學(xué)習(xí)參考。(2)生活中的科學(xué),科
    學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的集體,讓學(xué)生在集體中感受到歸屬感和凝聚力。以下總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,希望能給大家提供一些思路和靈感。家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系家庭和學(xué)
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的回顧和總結(jié),有助于我們深入理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是一些培訓(xùn)心得分享,希望能給參與培訓(xùn)的同學(xué)們帶來(lái)一些思考和幫助。最近單位組織員工學(xué)習(xí)了丹
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫。接下來(lái),讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。從小到大,我做過(guò)很多的作
    工作計(jì)劃書不僅可以促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,還可以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和整體業(yè)績(jī)的提升。以下是一些精心準(zhǔn)備的工作計(jì)劃書范例,供您參考和參考。一、指導(dǎo)思想:以“三個(gè)代表”重要思想為指
    活動(dòng)策劃是一項(xiàng)創(chuàng)意性的工作,需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí),跟上行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。在下面的范文中,您將看到不同類型的活動(dòng)策劃,包括企業(yè)年會(huì)、展覽活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)等等。
    心得體會(huì)的寫作還可以培養(yǎng)我們的思辨精神,提高自己的分析和推理能力。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的心得體會(huì),供大家參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)軟件課程是我大學(xué)生活中的一門重要課
    在自我評(píng)價(jià)中,我們需要真實(shí)地反映自己的努力和成果,同時(shí)也要勇于面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤。請(qǐng)大家參考以下范文,從中尋找靈感和方法,寫出一份真實(shí)而具有深度的自我評(píng)價(jià)。
    教師演講稿的核心內(nèi)容應(yīng)該圍繞教學(xué)主題展開(kāi),結(jié)構(gòu)合理,重點(diǎn)突出。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教師演講稿參考,希望能對(duì)大家提供一些創(chuàng)作的靈感。敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的
    優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。閱讀優(yōu)秀作文是開(kāi)拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。
    培訓(xùn)心得是通過(guò)文字記錄自己在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲的一種方式,可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,希望可以給大家一些
    優(yōu)秀作文是在一篇作文中,內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,在文中體現(xiàn)出作者的思想和感情。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。
    通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的工作方法和策略,尋找改進(jìn)的方向和方法。接下來(lái),小編為大家分享一些幼兒園工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過(guò)字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺(jué)。七夕的皎月籠罩著大地,七夕
    總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)所做事情的總結(jié)和回顧,可以為下一步的工作提供指導(dǎo)和參考。下面是一些具有代表性的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。xx年雖然取得了一定
    感恩是一種修煉,只有通過(guò)不斷的感恩之心的培養(yǎng),我們才能真正擁有幸福和滿足的生活。推薦大家觀看一些感恩主題的電影或紀(jì)錄片,會(huì)讓我們更加感悟生活的價(jià)值和意義。
    入黨申請(qǐng)書要符合黨章黨規(guī)和入黨條件的要求,既要有理論水平,也要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些個(gè)人認(rèn)為比較好的入黨申請(qǐng)書范文,供大家參考指導(dǎo)。。敬愛(ài)的黨組織:我志愿加入
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所遇到問(wèn)題和困惑的解答和思考,有助于提高問(wèn)題解決能力。通過(guò)閱讀這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以拓寬自己的思路,提高自己的寫作水平。
    寫檢討書可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,進(jìn)而成為更好的自己。在寫檢討書時(shí),可以參考以下范文,了解一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和改進(jìn)方向。您好!今天我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份
    計(jì)劃書是對(duì)未來(lái)某一時(shí)間段內(nèi)的目標(biāo)、計(jì)劃和策略的書面陳述,它可以幫助我們系統(tǒng)地規(guī)劃和實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃。下面是一些成功項(xiàng)目的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助。
    創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。隨著作者的筆觸,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。責(zé)任是我們生活中不可或缺的一課。在社會(huì)中,我們
    在離職前,我覺(jué)得寫一份辭職報(bào)告是必要的,以便向公司表達(dá)我的離職決定和感謝之情。10.參考以下辭職報(bào)告范文,希望對(duì)你的辭職申請(qǐng)?zhí)峁┮恍懽魉悸泛娃D(zhuǎn)折點(diǎn)的建議。
    無(wú)論是醫(yī)院工作還是藥房工作,總結(jié)都是醫(yī)務(wù)人員在職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。以下是小編為大家找到的一些優(yōu)秀醫(yī)務(wù)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:20xx年
    無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。看過(guò)一些優(yōu)秀作文范文后,我對(duì)寫作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。世上最神圣,最純潔的愛(ài)是
    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所遇到的各種機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)進(jìn)行回顧和總結(jié),以便更好地把握下一個(gè)階段的發(fā)展機(jī)遇。為了幫助大家更好地寫轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào),小編特意搜集了一些相關(guān)
    在撰寫轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)時(shí),要準(zhǔn)確反映自己的工作實(shí)際情況和感受,表達(dá)個(gè)人的工作態(tài)度和發(fā)展目標(biāo)。接下來(lái),小編為大家提供一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的模板和寫作指導(dǎo),希望能夠?qū)Υ蠹矣?/div>
    個(gè)人總結(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)總結(jié),我可以更好地了解自己的不足和進(jìn)步的方向。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)樣本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。在銀行中任職的
    在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),需要考慮到教學(xué)資源的充分利用,合理配置教學(xué)設(shè)施和教學(xué)材料。如果您正在制定教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一些實(shí)用的建議和范例,希望能夠幫助到您。
    教師心得體會(huì)是教師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的積累和傳承,對(duì)于教育教學(xué)工作具有重要意義。家校合作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),我們要與家長(zhǎng)共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。
    計(jì)劃書的編寫不僅可以為自己提供指導(dǎo),還可以向他人展示自己的思考與決策能力。為了幫助大家更好地理解和掌握編寫計(jì)劃書的要點(diǎn),小編為大家整理了一些常見(jiàn)的計(jì)劃書范文,供
    在教學(xué)的過(guò)程中,大班教案扮演著重要的角色,可以提供教師教學(xué)的綱要和目標(biāo)。從第三部分中隨機(jī)選擇一條:以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考借鑒。
    工作方案的制定是為了確保工作有條不紊地進(jìn)行,提高工作效率和質(zhì)量。對(duì)于一些特定行業(yè)的工作方案,以下的范文或許能幫助你更好地制定自己的方案。1、新學(xué)期開(kāi)始了,祝福同
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們建立自信,增強(qiáng)自己的忍耐力和適應(yīng)能力,在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。小編搜集了一些個(gè)人總結(jié)的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。xxx鎮(zhèn)團(tuán)委在縣
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作。小編為大家整理了一些教學(xué)計(jì)劃的范例,希望能給教師們帶來(lái)一些教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感。
    學(xué)生演講稿的撰寫過(guò)程可以鍛煉學(xué)生的思維能力和獨(dú)立思考能力,幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。掌握好學(xué)生演講稿的寫作技巧,我們可以寫出一篇引人入勝、內(nèi)容豐富的演講
    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。英語(yǔ)總結(jié)范文不僅為我們提供了寫作思路和素材,還能幫助我們拓寬思維的廣度和深度。周日3月22日和
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