期末考試已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，是時(shí)候總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果了。接下來(lái)是小編為大家整理的一些期末總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇一
以前，我們家是在開(kāi)藥鋪的。媽媽怕東西被偷，所以我們家養(yǎng)狗。我家養(yǎng)過(guò)許多狗，有：“小百”?！靶“住薄！靶↑S”等。其中，有一只可愛(ài)的哈巴狗，它就是我的寶貝。
小狗長(zhǎng)著一身雪白的毛，在身上還有幾塊赤色的毛；兩顆水汪汪的眼睛還不時(shí)地望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆；它的耳朵是赤褐色的，在尾部有條黑色的線；紅紅的鼻子喜歡聞來(lái)聞去。它的尾巴一搖一擺的，不長(zhǎng)不短，全身的毛很長(zhǎng)；它的四肢短短的，走路也不那么快，但是，它還是那么可愛(ài)，那么討人喜歡。它的名字是我起的，因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，所以給它起了一個(gè)英語(yǔ)名------lulu。
lulu睡覺(jué)時(shí)的樣子很迷人，媽媽常用鏈子把它鎖起來(lái)，到了晚上才放它自由。lulu很貪玩，只有一點(diǎn)會(huì)動(dòng)的東西，它就玩得比孩子還天真?？蓯?ài)，有時(shí)還氣得“汪汪”叫呢！每當(dāng)媽媽開(kāi)著摩托車(chē)帶我和弟弟去玩時(shí)，總少不了它的.份，它就會(huì)自已爬上車(chē)跟著去玩。lulu很挑食，喜歡吃香噴噴的粥，香噴噴的面包和肉。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，它就搖著尾巴，好像在說(shuō)：“吃快一點(diǎn)哦，我好餓啊！”真好笑。有一次，媽媽買(mǎi)了一些狗肉給我們吃，可是我和弟弟都吃不下，我和弟弟就把肉給了lulu吃，它用鼻子聞了一下，沉默的走開(kāi)了。一會(huì)兒就跑得連影子也看不見(jiàn)了。大概過(guò)了一個(gè)鐘頭它回來(lái)了，但是它的情緒好象有點(diǎn)傷心。一聲不響的坐在門(mén)口，我從它的神態(tài)看出它好像在想：“這是我的同伴的肉，它被殺了，我會(huì)不會(huì)也有和它一樣的結(jié)果呢？它好慘呀！”其實(shí)狗也是有靈性的，lulu的聽(tīng)力很靈敏。只要有一絲聲音，它就豎起耳朵，站起來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地盯著門(mén)外看，就算是睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)這樣。lulu的辨別能力也相當(dāng)厲害。有一次，我們?cè)谛菹⑼蝗宦?tīng)到“汪汪”的叫聲，原來(lái)是lulu。它看見(jiàn)了一個(gè)人，穿得很漂亮，但是神態(tài)鬼鬼鬼祟祟的?？墒莑ulu認(rèn)為他是騙子不能讓他進(jìn)來(lái)我家。這個(gè)騙子被嚇跑了，你說(shuō)厲害吧！
lulu和我是一對(duì)好朋友，lulu總是和我做同樣的事。大家把狗看成了奴隸，可是我把狗看成我的好朋友，有一天，我和lulu一起去散步。走著走著，lulu和我走散了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)時(shí)，我的腦子一片空白，只知道急著四處尋找，我大聲的叫著“l(fā)ulu、lulu”這時(shí)我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只和它長(zhǎng)得一樣的小狗，我高興的跑了過(guò)去，原來(lái)不是我心愛(ài)的lulu，是一條流浪狗。我垂頭喪氣的走開(kāi)了。當(dāng)我覺(jué)得很失望時(shí)，一陣熟悉的腳步聲向我跑來(lái)----??！是lulu呀！我高興地喊。lulu借著自己的靈感找到了我。我真高興！
lulu和我相處了差不多兩年，可是，好景不長(zhǎng)。一場(chǎng)可惡的車(chē)禍奪去了lulu弱小的生命。我恨！我恨我當(dāng)時(shí)為什么不把lulu抱回來(lái)?？墒且坏┦虑榘l(fā)生了。就不可能再挽回了，我會(huì)永遠(yuǎn)記得lulu的！記得lulu那可愛(ài)的樣子，有趣的往事！我愛(ài)你―――lulu！
我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇二
即使你不說(shuō)，我也知道你很難過(guò)，雖然，在比賽前的你很自嘲地笑著說(shuō)自己肯定沒(méi)希望，是倒數(shù)第一的之類(lèi)的話，但我知道，這些都是你害怕自己闖不進(jìn)決賽，害怕被刷下來(lái)而臨時(shí)找的借口。但是，寶貝別難過(guò)，我們看好你。
即使你的臉上帶著看似正常的微笑，但是我知道你的你內(nèi)心有滿(mǎn)滿(mǎn)的不甘和苦澀。雖然你說(shuō)你早已預(yù)料到了結(jié)果，但我仍然知道你不甘心這么一個(gè)結(jié)果。但是，寶貝別難過(guò)，我們心疼你。
即使在別人問(wèn)你成績(jī)時(shí)，你無(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)進(jìn)沒(méi)進(jìn)”，或者掛著笑容說(shuō)：“沒(méi)什么感覺(jué)?！钡抑榔鋵?shí)你很在乎，很在乎自己沒(méi)有成功，很在乎自己辜負(fù)那么多聲“加油”。但是，寶貝別難過(guò)，你是我們的`驕傲。
即使很累了，但仍然會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)著評(píng)委報(bào)成績(jī)，那么認(rèn)真，那么聚精會(huì)神，在沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字后，我看到你離開(kāi)時(shí)蕭瑟的背影，那刻的你，很孤獨(dú)吧，但是，寶貝別難過(guò)，你還有我們這么堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
看著別人得了第一，也高興地向他祝賀，那時(shí)的你一定很難過(guò)吧。因?yàn)檎娴臒o(wú)法那么自然地去說(shuō)恭喜。你的恭喜中除了為別人高興，更多的是為了自己的失敗而悲傷。但是，在大家面前，你卻仍然笑著，不想讓別人為你擔(dān)心，怕破壞了好心情，你真的很善良，在我眼里。
明明，明明很在乎，卻假裝無(wú)所謂。
明明，明明很脆弱，卻假裝很堅(jiān)強(qiáng)。
明明，明明很難過(guò)，卻假裝很幸福。
其實(shí)，不用假裝，因?yàn)槟氵€有我們，善良的你，是我們心中的寶貝。
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我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇三
我的本領(lǐng)可多了，我會(huì)打乒乓球、會(huì)溜冰、會(huì)唱歌等等，當(dāng)然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥來(lái)到我家。我自豪的對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我的本領(lǐng)可多了。”哥哥露出不屑一顧的表情，不以為然的說(shuō)：“你有什么本領(lǐng)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我大聲的說(shuō)：“我會(huì)溜冰，”哥哥說(shuō)：“這有什么了不起的?！薄澳窃蹅兙捅缺劝?”我自信的說(shuō)。我們一起來(lái)到了溜冰場(chǎng)，爸爸給我們當(dāng)起了裁判。我們首先進(jìn)行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽，前腳彎曲，后腳蹬地，等著爸爸發(fā)號(hào)施令，1、2、3當(dāng)爸爸剛發(fā)出3時(shí)，我就像離弦的箭奮力沖出，而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過(guò)了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調(diào)到最快，我像風(fēng)一樣滑向終點(diǎn)。比賽異常激勵(lì)，我和哥哥你追我趕，互不相讓?zhuān)罱K我們兩人同時(shí)沖向了終點(diǎn)。第一場(chǎng)爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn)，比直線溜冰。緊跟著我們進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽，這一場(chǎng)哥哥不擅于直線溜，溜的很慢，我笑話哥哥像烏龜，哥哥直向我翻白眼，當(dāng)然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑，開(kāi)心的說(shuō)：“哥哥，服了嗎?”哥哥憤憤的說(shuō)：“下次一定贏你。”
從溜冰中我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神，我將會(huì)一如既往的努力下去，超過(guò)我身邊的人。
我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇四
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，帶著并未來(lái)到的世界末日走了過(guò)去，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的，隨著歲末的到來(lái)，我也走過(guò)了本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，完成了緊張的期末考試。
考前——苦。
考前的幾天里，大家都在忙著復(fù)習(xí)，教室里失去了往常的激情，死氣沉沉的，有的只是筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲。我的臉上露出了痛苦的表情。整日的泡在書(shū)堆、題海里，我差不多就患上了抑郁癥，估計(jì)各位“仁兄”也和我一樣吧！抬頭一看，“老班”進(jìn)來(lái)了，趕緊低下頭演算數(shù)學(xué)題。謝天謝地，“老班”終于走了。我松了一口氣。誰(shuí)知“老班”剛走，數(shù)學(xué)老師就來(lái)了，數(shù)學(xué)老師前腳出門(mén)，“missyang”后腳進(jìn)門(mén)。幾位老師像是在玩著接力賽。就在他們帶著滿(mǎn)意的笑容走出教室的'時(shí)候，我們都已經(jīng)累得抬不起頭了?？记埃粋€(gè)字兒——苦！
考中——緊張。
離開(kāi)考只剩下10分鐘了，我懷著忐忑的心情進(jìn)入考場(chǎng)，就在跨入考場(chǎng)的一瞬間，我驚呆了。怎么……怎么幾位學(xué)習(xí)中的“大哥大”、“大姐大”全在這里，我的信心剛才還有10%，現(xiàn)在也只有1%了。唉！考試開(kāi)始了！噫！筆怎么沒(méi)水了，我記得考前剛裝了一支新的，這么快就用完了！快快快快快！快換支新的！不要浪費(fèi)太多時(shí)間！考試中一秒值千金！趕快檢查！只剩下兩分鐘了，怎么演算和試卷上的答案不一樣？到底誰(shuí)錯(cuò)了？再算一遍，噢！虛驚一場(chǎng)?？贾?，就倆字兒——緊張！
考后——半憂半喜。
終于考完了，我懸著的心放了下來(lái)，教室里變得嘈雜起來(lái)。“哎、哎……最后一題的答案是多少？”“352！”“不對(duì)啊！我記得是351呀！”“不對(duì)，是352！問(wèn)問(wèn)別人?！薄蠹叶济χ鴮?duì)答案。再看那邊，兩個(gè)幫派吵了起來(lái)，這一派說(shuō)選a，那邊說(shuō)選b，吵個(gè)不停，實(shí)在沒(méi)辦法，各派代表問(wèn)老師去，當(dāng)老師給出“a”時(shí)，你看他們那個(gè)歡呼雀躍，而那邊則垂頭喪氣，真是“幾家歡喜幾家愁?。 蹦沁厧孜荒猩瑸榱吮Ｗ∽约旱摹凹澥匡L(fēng)度”，不和別人對(duì)答案，但通過(guò)他們的表情可以看出，他們真的很糾結(jié)。考后，四個(gè)字兒——半喜半憂！
我的期末考試就是在“苦”、“緊張”、“半憂半喜”中度過(guò)的。期末考試呀！你可把我折磨得半死，心情就像一個(gè)五味瓶，各種滋味蘊(yùn)藏其中。
考試結(jié)果即將公布了，我的心跳又加速了……。
我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇五
我是一個(gè)喜愛(ài)新東西的小孩，但是有些充滿(mǎn)回憶的東西，總會(huì)讓我珍惜不已，舍不得丟棄。
家里有一輛小嬰兒車(chē)，陪我度過(guò)了美好的嬰幼兒時(shí)期，媽媽好幾次想要把它送給小表妹，我絲毫不讓步的拉著它，拒絕讓媽媽轉(zhuǎn)送，盡管媽媽一直安慰我：“你已經(jīng)很大了，送人吧！”但在我的堅(jiān)持下，終于還是把它留住了。
經(jīng)過(guò)了轉(zhuǎn)贈(zèng)風(fēng)波，我更加的愛(ài)護(hù)它、珍惜它，只要一有空，我就會(huì)快樂(lè)的坐在上面，不肯起來(lái)。就算現(xiàn)在我已經(jīng)壯大了，不管它的位置有多么狹小，還是會(huì)把自己越來(lái)越巨大的身體硬塞進(jìn)去，哥哥就會(huì)大叫：“你幾歲??！”不管大家怎么講，它永遠(yuǎn)是我的寶貝，留著美好回憶的嬰兒車(chē)。雖然我已經(jīng)坐不下了，但是它依然在我的身邊。
如果有一條充滿(mǎn)卡通圖案的圍巾，你會(huì)想留著嗎？我就會(huì)。凡是有回憶的東西，都是有意義的。這一條圍巾是我有一年的生日禮物，說(shuō)也奇怪，這條圍巾有一個(gè)獨(dú)特的香氣，所以我就幫它取名為“香香”。
幼兒園時(shí)，我每天都會(huì)問(wèn)：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候可以帶香香？”媽媽笑著說(shuō)：“冬天！”，隨著四季的更換，終于到了冬天，我迫不及待的戴上它，瞬間讓我整天充滿(mǎn)了活力，每個(gè)同學(xué)都用羨慕的眼神看著我，害我不由自主的得意起來(lái)。我終于知道為什么那條圍巾那么香了，因?yàn)檫@是送我香香的那個(gè)人給予我的祝福。
不論是新的舊的，我們都應(yīng)該喜歡它、愛(ài)護(hù)它，這個(gè)無(wú)可取代的寶貝，可不要輕易丟棄了哦！
我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇六
我的第一個(gè)寶貝是媽媽給我買(mǎi)的一箱“化學(xué)世界”，這是一種了解科學(xué)的工具，是一套理想的實(shí)驗(yàn)器材，它帶領(lǐng)我探索神秘的生物世界，讓我愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在我已經(jīng)做了四個(gè)標(biāo)本，一個(gè)切片標(biāo)本。四個(gè)玻片標(biāo)本是我費(fèi)了九牛二虎之力才做好的，分別是：螞蟻的蟲(chóng)足、小飛蟲(chóng)標(biāo)本、兔毛標(biāo)本、頭面標(biāo)本，而那個(gè)切片標(biāo)本是棗果肉。切片就是用生物體上切取的薄片制成的，涂片是用液體的生物材料、細(xì)菌培養(yǎng)液、血液經(jīng)過(guò)涂抹制成的，裝片用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的。
另一個(gè)寶貝是一盒“鋒速動(dòng)力”摩天塔，里面的摩托車(chē)是熾燃雷霆，速度很快，里面有很多的零件，各種各樣的賽道，有三個(gè)直道，兩個(gè)145°彎道，四個(gè)平面急轉(zhuǎn)彎，兩個(gè)180°的豎道。
用了很長(zhǎng)時(shí)間，我才把這個(gè)賽道給拼裝起來(lái)，這個(gè)賽道有一個(gè)桌子一樣的周長(zhǎng)，我看著賽道的外形，就迫不及待的想試一試了。
當(dāng)我把熾燃雷霆放在上面的時(shí)候，“嗖”的一下“飛速”地轉(zhuǎn)了起來(lái)，就像一條龍一樣神龍擺尾。
這就是我的兩個(gè)寶貝，真好玩。
我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇七
本次考試所用試卷是期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷六年級(jí)語(yǔ)文，此次六年級(jí)考卷，出題較為合理，難點(diǎn)較少，適宜學(xué)生的能力。
此卷共分為四大部分：“書(shū)法展示”“知識(shí)積累與運(yùn)用”“閱讀理解”“習(xí)作樂(lè)園”。
“書(shū)法展示”部分，在期中考試時(shí)，學(xué)生失分原因已經(jīng)糾正過(guò)，這次再見(jiàn)，學(xué)生已經(jīng)掌握要領(lǐng)，沒(méi)有失分?！爸R(shí)積累與運(yùn)用”中既有課內(nèi)生字詞，也有日積月累的內(nèi)容，又有知識(shí)的延伸，課外的運(yùn)用，能體現(xiàn)新課程的理念。此中，“看拼音寫(xiě)字詞”“選出下列加點(diǎn)字的正確讀音”出題較為典型，都是學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)。辨字組詞中有兩個(gè)小難點(diǎn)“逶迤”中的“迤”字學(xué)生五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)，但因其不常用，故此失分“恣肆”中的“恣”字不常用，小學(xué)階段也從未出現(xiàn)過(guò)此字，學(xué)生不認(rèn)得，因此失分，情有可原?！皩?xiě)成語(yǔ)與句子”，緊貼課本，又能靈活出題，能夠鞏固學(xué)生課內(nèi)知識(shí)的掌握情況，這部分內(nèi)容學(xué)生掌握的還不是很牢固。根據(jù)要求寫(xiě)句子，一個(gè)修改病句，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，是一個(gè)非常典型難句子，學(xué)生錯(cuò)誤率在95%以上，難度不小，能完全符合題意的句子寥寥無(wú)幾，“根據(jù)課文內(nèi)容填空”題較為適合學(xué)生，不僅考課本，還注重延伸。“口語(yǔ)交際”題，較為簡(jiǎn)單，大部分都能輕松解決。
第二部分“閱讀理解”。分為“課內(nèi)閱讀”和“課外閱讀”?！罢n內(nèi)閱讀”中對(duì)于“老人與海鷗”的中的句子理解部分學(xué)生少有偏差。“課外閱讀”部分難度不大，失分不是很多。
第三部分“習(xí)作樂(lè)園”。出題簡(jiǎn)易，習(xí)作簡(jiǎn)單。
總結(jié)以上情況，不足共有一下幾點(diǎn)：1.學(xué)生舉一反三的能力不夠，教師也不能將課程采用靈活的方法使學(xué)生理解透徹。以后要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)。2.知識(shí)的課外運(yùn)用方面引導(dǎo)的不夠，練習(xí)較少。以后在課堂中，要采用多種多樣的教學(xué)方法，教給學(xué)生靈活思考的空間。3.課外閱讀方法指導(dǎo)有所放松。以后注意加大課外知識(shí)的引入量，使學(xué)生攝入更多的課外知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)面。4.作文指導(dǎo)還不夠。以后注意重點(diǎn)進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，在方法上多下功夫，使學(xué)生的閱讀能力逐步提升。加強(qiáng)給學(xué)生作文方法指導(dǎo)，多指導(dǎo)，多檢驗(yàn)。
我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇八
快過(guò)年啦，有許多好東西等著你，可想到達(dá)那兒，必需通過(guò)期末考試這片燒腦的大海，才能到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的彼岸。至少我們班的同學(xué)為此煞費(fèi)苦心。
數(shù)學(xué)考試考完了，語(yǔ)文考試考完了……考試時(shí)，教室里一片寂靜，連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)?？荚嚭?，教室里一派熱鬧的景象，與考試時(shí)截然不同。有的離開(kāi)座位，對(duì)自己的考試成績(jī)暫時(shí)拋到腦后，急著想出去呼吸新鮮空氣，好讓自己冷靜下來(lái)，有的三五成群把腦袋湊在一起，一邊悠閑自在地黏著球，一邊互相對(duì)著答案，人群中時(shí)不時(shí)地傳出答錯(cuò)者的哀聲嘆息，答對(duì)者歡呼雀躍的聲音。
數(shù)學(xué)考試時(shí)，大家緊張得連大氣都不敢出，仿佛空氣都已凝固，呼出的氣息，都變成一陣風(fēng)，離開(kāi)這個(gè)時(shí)間不再流逝地方。我心里的十個(gè)小鼓敲個(gè)不停，屏息凝視得、仔仔細(xì)細(xì)得看著每一道題，恨不得試卷能自己跳出答案，哪怕只有一秒。判斷題，大家都恨不得把眼睛貼在試卷上，好讓自己看清楚是非。選擇題，大家都恨不得正確的字母在眼前亮一亮，哪怕多微弱的光?？蛇@些都辦不到。
語(yǔ)文考試時(shí)，緊張的氣氛仍不可松懈，教室里只有筆頭與紙摩一擦的“沙沙”聲，安靜的氣氛里有股一陰一森森的滋味?！白x書(shū)用時(shí)方恨少”，我在寫(xiě)作文時(shí)搜腸刮肚，各個(gè)成語(yǔ)跳進(jìn)我的腦袋，又因?yàn)椴缓线m而一個(gè)個(gè)消失，一句句詩(shī)句跳入我的腦袋，也因?yàn)椴缓线m一個(gè)個(gè)滾出。最后的附加題，就像一根粗一粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的.棍子，攪得我記憶的海洋驚濤拍岸、波濤洶涌、白一浪一滔天，為的就是找出海底能應(yīng)付此題的秘籍。
考試考完了，還有什么值得緊張？還有緊張的源泉——考試分?jǐn)?shù)！這一學(xué)期都在為此拼搏，這可關(guān)系到新年收入——紅包的數(shù)量和每只紅包里的錢(qián)數(shù)??！說(shuō)不定還有額外收入呢。
我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇九
閱讀理解。
(一)4“只有”強(qiáng)調(diào)了皮膚面積之小，從而也突出了微生物數(shù)量之多，去掉之后則表達(dá)不出這樣的意義。
5本文說(shuō)明的是有益于人類(lèi)的微生物，稱(chēng)之為“生物奴隸”當(dāng)然是因?yàn)槟承┘?xì)菌可以為人類(lèi)無(wú)條件利用，為人類(lèi)造福。
(二)(5)b。
(3)強(qiáng)調(diào)我們家很窮，突出了父親誠(chéng)實(shí)、正直、善良與無(wú)私的品質(zhì)，從而突出了中心。
(5)b。
(6)“父親”面臨財(cái)富與道德選擇時(shí)內(nèi)心的矛盾斗爭(zhēng)。
(7)：“我”對(duì)母親的格言有了新的理解是在“我”有了一輛汽車(chē)之后。如果說(shuō)開(kāi)始母親的話的意思是：一個(gè)人有骨氣本身就是一筆財(cái)富;而這時(shí)，“我”已經(jīng)擁有了汽車(chē)，這告訴人們，一個(gè)人有了骨氣，就能夠努力奮斗，通過(guò)努力奮斗就可以獲得汽車(chē)之類(lèi)的物質(zhì)財(cái)富。
(8)父親的“富有”指的是：良知戰(zhàn)勝了邪念，精神債務(wù)消除;母親的“富有”指的是：對(duì)丈夫消除邪念和兒子逐漸明理的心理上的滿(mǎn)足;“我”的“富有”指的是：逐漸了解做人的真諦，成為具有健康心理的精神富有者。
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我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇十
“當(dāng)當(dāng)……”新的一年又來(lái)臨了，這是一件十分可喜的事。不過(guò)，面對(duì)新年，卻有不少人愁眉苦臉。你問(wèn)為啥?當(dāng)學(xué)生的都知道：馬上就要期末考試?yán)?
雖說(shuō)我挺怕考試，特別是期末考試，但我很少會(huì)考不好。再說(shuō)，我為了迎接這次考試，已經(jīng)下了不少功夫，盡了全力。而且，我在班上成績(jī)一直很好，在全年極里也是數(shù)一數(shù)二的，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢，應(yīng)該考得會(huì)很好的.。我前幾次期末考試考的非常好，一直是班上前兩名，大家都說(shuō)我簡(jiǎn)直就是“下筆如有神”，這次不應(yīng)該失利吧?俗話說(shuō)得好“功夫不負(fù)有心人”，我相信我一定能考得非常出色!你說(shuō)，是不是呀?!
“期末呀期末，你真讓人害怕，又擔(dān)憂……”我一邊唱著自編的“歌”，一邊問(wèn)自己：“期末，怎么這么快就來(lái)了?期末，我能考得好么?”
pk第一站：語(yǔ)文。
試卷一發(fā)下來(lái)，我就傻眼了---為什么有三頁(yè)啊?這么多!唉，還是節(jié)約點(diǎn)時(shí)間做吧。前面幾大題做得挺順利，突然聽(tīng)一同學(xué)大叫：“天啊，只有二十分鐘了!”那聲音驚天動(dòng)地，當(dāng)然也免不了監(jiān)考老師一頓臭罵，不過(guò)可把我給急壞了，匆匆忙忙剛寫(xiě)完，鈴聲就響了。我真是長(zhǎng)舒了一口氣，時(shí)間差點(diǎn)不夠呀。
pk第二站：數(shù)學(xué)。
此數(shù)學(xué)乃我之弱項(xiàng)，所以真希望試卷簡(jiǎn)單一點(diǎn)呀。正準(zhǔn)備向上天祈禱，突然聽(tīng)見(jiàn)前方“仁兄”正念經(jīng)般嘟嚷;“觀音菩薩呀，耶穌上帝呀，阿拉真主呀，保佑我考滿(mǎn)分吧。”天啊，我還真遇上知音了。等呀等，試卷終于到了我手上。咦?試卷怎么這么簡(jiǎn)單呀，該不會(huì)是老師發(fā)錯(cuò)了吧?三下兩下做完了，又檢查了一遍，不錯(cuò)，應(yīng)該能考個(gè)九十分以上。
pk第三站：英語(yǔ)。
這就是我比語(yǔ)文差，甚至比數(shù)學(xué)還差的科目---英語(yǔ)。不過(guò)試卷不算太難，就是不知道考得怎樣呀。這英語(yǔ)也不像語(yǔ)文，不會(huì)做也能蒙出來(lái)，這道閱讀題也太難了，殺死n個(gè)腦細(xì)胞后，還是做不出來(lái)，隨便填了個(gè)答案，唉，順其自然吧。
天靈靈呀，地靈靈，希望我與期末考試之間的pk能夠成功!
我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇十一
看著卷子上那鮮艷的對(duì)勾與紅叉，不禁陷入了沉思。這次成績(jī)雖比上次有很大的進(jìn)步，但是離我的承諾目標(biāo)還是差4分，于是我在試卷中瘋狂地搜尋有沒(méi)有4 分是我不該扣的，但找完以后我呆住了，我竟然有7、8 分不該扣——語(yǔ)文因一筆畫(huà)不標(biāo)準(zhǔn)扣一分;英語(yǔ)，因?qū)忣}不清扣三分;政治，因缺少細(xì)節(jié)扣一分;地理、生物因知識(shí)要點(diǎn)記得不準(zhǔn)確牢固扣三分……看似每科只失誤了一點(diǎn)，但零零散散就把我的總分從比目標(biāo)分?jǐn)?shù)高幾分拉到差4分。想起這來(lái)讓我悔恨不已，看來(lái)還真是細(xì)節(jié)決定成敗啊!
至于現(xiàn)在來(lái)追究期中的分?jǐn)?shù)已然無(wú)用，重點(diǎn)在期末的改進(jìn)。我決定吸取期中的教訓(xùn)，抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就掌握一個(gè)，不要看似面面俱到，其實(shí)面面俱不到。每一句話甚至每一個(gè)字之中都有分，要做到分分必爭(zhēng)，只要是會(huì)的必須都拿到滿(mǎn)分，不能再像期中那樣漏洞百出。其次，就是多做題多練兵，提高審題能力，否則即便會(huì)的再多，但只在題目外圍徘徊就和不會(huì)做一樣不得分。
良好的開(kāi)始是成功的一半，現(xiàn)在我已成功了一半，而剩下的一半還得靠接下來(lái)的努力實(shí)施，加油吧!為期末的進(jìn)步而奮斗!
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認(rèn)真讀題：
不管是學(xué)生時(shí)代的大考試還是小型測(cè)驗(yàn)，只要是考試，認(rèn)真讀題是非常適用的。尤其是小學(xué)的數(shù)學(xué)考試，因?yàn)樯闲W(xué)的一部分孩子，在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上有短板，原因第一是讀不懂題目意思，第二就是懶得讀題，所以導(dǎo)致不會(huì)做或做錯(cuò)。因此訓(xùn)練小學(xué)生的讀題技巧、及耐心，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅在考試過(guò)程中有幫助，在孩子的理解能力上都會(huì)有所提升。
字跡工整：
在孩子的小學(xué)階段，就應(yīng)該培養(yǎng)孩子平時(shí)作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，到了考試的時(shí)候，保持卷面干凈字跡整潔，這不光會(huì)給改卷老師一個(gè)好印象，也讓孩子的整個(gè)考試過(guò)程思路清晰。
完成題目要求：
在完成題目要求這方面，主要是根據(jù)語(yǔ)文考試總結(jié)出的，一般孩子如果智商沒(méi)問(wèn)題，平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成的話，小學(xué)的語(yǔ)文考試大部分情況是可以及格的，只有一種情況就是作文不寫(xiě)，或者字?jǐn)?shù)不夠。在這種作文字?jǐn)?shù)不達(dá)要求的情況下，孩子的語(yǔ)文成績(jī)是很危險(xiǎn)的。因此在這點(diǎn)上，一定要讓參加考試的小學(xué)生們一定看清題目要求，并且完成題目要求。
先易后難：
在所有科目的考試過(guò)程中，最簡(jiǎn)單的考試技巧，就是“先易后難”，遇到難題先跳過(guò)，撿容易的自己有把握的題先做，然后最后再慢慢琢磨難題，這個(gè)方法不僅節(jié)省考試時(shí)間，而且在答題正確率上也會(huì)有一定幫助。
學(xué)會(huì)做完檢查：
不知道有多少小學(xué)生在大型考試，例如期中、期末考試中，做完卷子以后，時(shí)間還是比較充裕的，如果在時(shí)間充裕的情況下，養(yǎng)成檢查卷子的習(xí)慣對(duì)成績(jī)提升有很大幫助，尤其是數(shù)學(xué)考試，因?yàn)榇罅康尿?yàn)算，加上考試緊張，很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。那么如果在時(shí)間充裕的情況下，將計(jì)算問(wèn)題重新檢查一遍，會(huì)避免許多粗心導(dǎo)致錯(cuò)題的發(fā)生，從而提升成績(jī)。
我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇十二
恰逢五一黃金周，一家人之前籌劃的合肥三日游終于可以付諸實(shí)踐了。風(fēng)塵仆仆一路顛簸，由于弟弟年級(jí)尚小，在長(zhǎng)途車(chē)上坐不習(xí)慣，一路上鬧得厲害。這時(shí)候媽媽就會(huì)從她的包中拿出一件小玩具，或是一份可口的零食之類(lèi)的“靈丹妙藥”，用來(lái)哄弟弟，弟弟也就馬上停止了哭鬧。那時(shí)候我便感覺(jué)媽媽的包就像“哆啦a夢(mèng)”的口袋一樣，特別神奇，里面什么都有。像是為了驗(yàn)證自己的想法，我也用可憐巴巴的小眼神望著媽媽?zhuān)查g明白了我的意思，從包中掏出了我最喜歡的奧利奧餅干，我便在喜滋滋品嘗美味的同時(shí)愈加感覺(jué)到媽媽包的神奇之處了。
到了賓館住下之后，我便迫不及待的打開(kāi)了電視，還沒(méi)來(lái)得及調(diào)到動(dòng)畫(huà)頻道，一本作業(yè)便飛到了我的面前，后面緊跟著媽媽的嘮叨：“一天沒(méi)寫(xiě)作業(yè)了，先寫(xiě)完再看電視?！边B作業(yè)都能帶過(guò)來(lái)，這個(gè)神奇的“哆啦a夢(mèng)”口袋有時(shí)還挺讓人討厭的。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，三天節(jié)假日里我們看比賽、逛商場(chǎng)、溜公園、吃大餐。果然是黃金周，不知不覺(jué)之間，我們一家人就意猶未盡的登上了回家的汽車(chē)。
回家之后一家人明顯還有些興奮，爸爸趕緊打電話忙起了工作上的事，媽媽則忙著發(fā)朋友圈分享自己的所見(jiàn)所聞，弟弟鬧著明天還要去動(dòng)物園看大老虎，我則準(zhǔn)備看我的故事書(shū)，這時(shí)書(shū)架上的一個(gè)相冊(cè)吸引了我的注意。翻開(kāi)一看，原來(lái)是一些老照片。估計(jì)那時(shí)還沒(méi)有我吧，照片里的爸爸還挺帥，肚子也沒(méi)有現(xiàn)在這么大，媽媽也很漂亮，臉上還有幾粒青春痘，估計(jì)讓她操了不少心。忽然角落里的一個(gè)東西吸引了我的注意。那是媽媽年輕時(shí)候背的包，粉紅色的包包上系著一個(gè)毛絨玩具，款式很新穎，很小很精致，估計(jì)最多只能放下一部手機(jī)、一些零錢(qián)和一些化妝品了。
那么為什么媽媽的包現(xiàn)在這么大了？
確實(shí)，媽媽的包和以前相比顯得土了一些，也大了好多，里面放過(guò)尿不濕、奶瓶、零食、書(shū)本……雖然包的空間變大了，但是化妝品之類(lèi)是沒(méi)有容身之地的，因?yàn)槎喑鰜?lái)的空間是母愛(ài)的空間，多出來(lái)的分量就是親情的分量！
我的期末考試歷程六年級(jí)（模板13篇）篇十三
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練，終于迎來(lái)了緊張的期末考試。我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒，“叮鈴鈴”，考試開(kāi)始了。只見(jiàn)監(jiān)考老師手里拿著一摞卷子，邁著大步走進(jìn)了教室。她走上講臺(tái)，用眼睛將整個(gè)教室掃視了一遍，雖然什么話也沒(méi)說(shuō)，可從她那嚴(yán)厲的目光中我們都明白，要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動(dòng)土，自找死路”。教室里頓時(shí)安靜的連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難，我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一定能考的好！我胸有成竹地拿起筆，低著頭，迅速寫(xiě)了起來(lái)。所有的基礎(chǔ)知識(shí)題，都像路邊的小石子一樣，不一會(huì)兒功夫，就被我一一清掃干凈。作文是編寫(xiě)一個(gè)自己獲得成功的一件事，那更是我的拿手好戲，不在話下。大概過(guò)了七十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的答完了。
我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見(jiàn)了難題，咬著筆尖，緊鎖著眉頭；有的還沒(méi)答完，在飛快地寫(xiě)著；有的看樣子考得不錯(cuò)，面帶笑容，認(rèn)真地檢查著……我一想我也得檢查了，于是我拿起卷子，仔細(xì)地檢查了起來(lái)。接下來(lái)，我乘風(fēng)破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。
“叮鈴鈴”，經(jīng)過(guò)90鐘的緊張考試終于結(jié)束了。這時(shí)李老師來(lái)了，她給我們對(duì)了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握，可是當(dāng)李老師說(shuō)懲罰的懲應(yīng)該選可是我卻選了我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬(wàn)丈深淵。
真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”啊！經(jīng)過(guò)這次考試，我深深地明白：學(xué)習(xí)，一定要腳踏實(shí)地，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！