優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)作者精心創(chuàng)作的，對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和掌握寫(xiě)作技巧有很大的幫助。
雅思大技巧（模板18篇）篇一
要增加雅思閱讀的速度，當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無(wú)論怎樣，應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測(cè)試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得最好的成績(jī)。總之，付出越多，收獲越大。
在雅思閱讀測(cè)試過(guò)程中，每組題都給有答題參考時(shí)間，當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí)，就一定要停下來(lái)，即使這組題沒(méi)有做完也要開(kāi)始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會(huì)減少，從而影響 雅思閱讀 的得分。
在雅思閱讀測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的 “answer sheet” 紙上。否則，即使您完成了全部問(wèn)題，也是沒(méi)有任何分?jǐn)?shù)，這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過(guò)。
在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
1. 閱讀試題三部分的每一部分的開(kāi)頭與結(jié)尾；
2. 每部分有多少道題；
3. 每部分(或每組題)的答題時(shí)間；
4. 先回答那些問(wèn)題。
雅思大技巧（模板18篇）篇二
英語(yǔ)新聞范圍較廣，可先從自己熟悉的領(lǐng)域下手，背誦相關(guān)領(lǐng)域的詞匯。其實(shí)，了解多了，不難發(fā)現(xiàn)每個(gè)領(lǐng)域的詞匯并不是很多，而且它們是很固定的。熟悉一個(gè)領(lǐng)域的單詞之后，就可以聽(tīng)懂不少了。不建議聽(tīng)直播，因?yàn)橹辈サ男侣勀悴荒苈?tīng)第二遍，建議買(mǎi)本帶聽(tīng)力原稿的新聞聽(tīng)力書(shū)，反復(fù)的聽(tīng)。
聽(tīng)不懂某個(gè)詞的意思，要盡力去猜，爭(zhēng)取能聽(tīng)懂整篇文章的大概意思。如果某個(gè)段落沒(méi)有聽(tīng)懂，原因可能有幾個(gè)方面。可能有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，或者某個(gè)句型較生疏。先不要著急，等聽(tīng)完整篇文章。再把沒(méi)有弄明白的單詞和句型，看原稿弄清楚就可以了。
雅思聽(tīng)力考試中主要是掌握大意，如果聽(tīng)到個(gè)陌生的人名和地名就停住了，那是得不償失的。如果材料里說(shuō)的是一個(gè)什么小地方發(fā)生的一件某人的什么事件，你聽(tīng)完很可能就把名字忘記了，但是整個(gè)材料的內(nèi)容你很明白就可以了。只要你了解各個(gè)國(guó)家的主要領(lǐng)導(dǎo)，首都和主要城市的名字就足夠了。
聽(tīng)的同時(shí)，你要熟悉各個(gè)播音員的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。如果自己對(duì)某一個(gè)新聞單詞發(fā)音不準(zhǔn)，很可能會(huì)造成聽(tīng)不懂。尤其是對(duì)同音異義的詞來(lái)說(shuō)，是比較困難的。遇到的時(shí)候要根據(jù)文章大意，猜詞義，對(duì)實(shí)在不明白的，可以打開(kāi)聽(tīng)力原稿去看，平時(shí)多跟著錄音讀讀單詞和重要的英文段落。
最后一點(diǎn)也許有的學(xué)生可能也會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么用。但是，尤其是對(duì)聽(tīng)力較差的學(xué)生來(lái)講，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要有自信，相信自己肯定能成功。要不然，還沒(méi)有開(kāi)始備戰(zhàn)就會(huì)被自己打敗的。因?yàn)橥黄谱约旱男睦碚系K，比實(shí)際學(xué)習(xí)更困難。所以這里我希望每個(gè)想努力學(xué)好英語(yǔ)的人，都能每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，相信自己是最棒的，因?yàn)槌晒驮谘矍啊?/p>
雅思大技巧（模板18篇）篇三
在雅思聽(tīng)力考試中，我們有一條順序原則在，即，一題錯(cuò)過(guò)了，應(yīng)該集中注意下一題的定位詞，避免逗留以防錯(cuò)過(guò)更多的題目。
實(shí)踐運(yùn)用：由淺入深，層層深入
我想這些做法是違背了"循序漸進(jìn)"的常理，即便有鳳毛麟角的成功案例，但其學(xué)習(xí)方式只是事倍功半的結(jié)果。
老師們提醒，學(xué)習(xí)英文應(yīng)該從簡(jiǎn)單的聽(tīng)力或閱讀開(kāi)始培養(yǎng)興趣。讓能聽(tīng)懂成為自己很好的繼續(xù)往前的原動(dòng)力;在閱讀的過(guò)程中您的詞匯會(huì)得到提高，從而可以逐步提高聽(tīng)力、閱讀難度等級(jí)。
在雅思聽(tīng)力中，有重復(fù)和更正的地方就有可能存在考點(diǎn)
實(shí)踐運(yùn)用：practice makes perfect
英語(yǔ)有句諺語(yǔ)"practice makes perfect"。回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過(guò)程。無(wú)論是騎自行車(chē)還是走路說(shuō)話，都是重復(fù)同一類(lèi)動(dòng)作的過(guò)程。可以這么說(shuō)，任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語(yǔ)這項(xiàng)語(yǔ)言技能，均來(lái)自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺(jué)和深刻的把握。因此，在提高英語(yǔ)技能時(shí)，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。
雅思大技巧（模板18篇）篇四
關(guān)于雅思聽(tīng)力答題技巧出國(guó)雅思頻道已經(jīng)為您介紹過(guò)很多了，今天為大家做一個(gè)總結(jié)，方便大家使用。下文《雅思聽(tīng)力答題技巧》由出國(guó)雅思頻道為您整理，供您參考，了解更多考試信息，請(qǐng)。
一、順序原則：只要是雅思聽(tīng)力考試的真題，40個(gè)題目全部都嚴(yán)格按順序出場(chǎng)。
二、所聽(tīng)即所得原則：對(duì)于填空題而言，一般所聽(tīng)到的直接就是所需要填寫(xiě)的信息。
三、信號(hào)詞原則：每個(gè)答案的出現(xiàn)前或出現(xiàn)后，必定會(huì)有較明顯的信號(hào)詞提醒。
四、答案靠后原則：在單選題中，正確答案往往會(huì)在最后出現(xiàn)。當(dāng)然，也不排除答案前置的可能，例如rather than表示前肯后否，答案應(yīng)該選rather than前面出現(xiàn)過(guò)的信息。
五、相似原則：在單選題中，如果兩個(gè)選項(xiàng)長(zhǎng)得很像或意思相反，那么其中一個(gè)選項(xiàng)必定是正確答案。
六、重復(fù)原則：在聽(tīng)力考試中，如果一個(gè)信息被重復(fù)了兩次，那么這個(gè)信息一定是所要的答案。
七、重讀原則：如果說(shuō)話人語(yǔ)氣突然發(fā)生變化，通過(guò)重讀來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)信息，那么該重讀的信息就是答案。
八、轉(zhuǎn)折原則：轉(zhuǎn)折詞后面經(jīng)常是正確答案，尤其要注意but。
九、答案折中原則：在單選題中，如果選項(xiàng)都是數(shù)字，往往數(shù)字居中的那個(gè)選項(xiàng)就是正確答案。
十、同義改寫(xiě)原則：在多選題中，正確答案往往被同義改寫(xiě)。
十一、顧左右而言他原則：在多選題中，說(shuō)話人往往會(huì)提及多個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，但是經(jīng)常會(huì)伴以一些自己的'判斷或取舍。
十二、生詞原則：在選擇題中，一般來(lái)說(shuō)，含有生僻詞的選項(xiàng)往往不是正確答案。
十三、極端詞原則：在單選題中，含有極端詞的選項(xiàng)(如only等)一般不是正確答案。
這些看起來(lái)不像是規(guī)律的規(guī)律如果大家能夠應(yīng)用得當(dāng)，在雅思聽(tīng)力考試中是能夠幫到大忙的。所以大家在平時(shí)的聽(tīng)力練習(xí)中也可以以此為練習(xí)對(duì)象，既能提高雅思聽(tīng)力的解題速度又能提高準(zhǔn)確度。
雅思大技巧（模板18篇）篇五
雅思小編已經(jīng)不止一次為您推介雅思聽(tīng)力考試技巧了，因?yàn)檎莆湛荚嚰记稍诳荚囍袝?huì)更得心應(yīng)手，接下來(lái)為您推介最基本的必備的雅思聽(tīng)力考試技巧。
考生要非常細(xì)心，注意將所聽(tīng)信息一字不差、逐個(gè)字母的`聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)，否則極小的錯(cuò)誤，都會(huì)導(dǎo)致該題不得分。另外，他提醒考生要注意將原文中經(jīng)常提到的國(guó)家名，轉(zhuǎn)化成相應(yīng)名詞。
經(jīng)過(guò)反復(fù)這樣的練習(xí)，考生便可以鍛煉快速篩選有效信息的能力。除此，要注意的是，在該部分的聽(tīng)力對(duì)答中，第一句往往不會(huì)是答案，通常答題人不會(huì)立刻正面回答問(wèn)題，知道該原則，往往更能促使考生，根據(jù)材料給出正確答案。
很多考生都覺(jué)得該題是最容易的，因而從心里掉以輕心，使本該考高分的題，考得最差。為了減少該現(xiàn)象的出現(xiàn)，他建議大家，在聆聽(tīng)時(shí)，要注意留意該題中的關(guān)鍵詞或句，使之達(dá)到什么時(shí)候輪到什么問(wèn)題心里有數(shù)的目的，同時(shí)，在該部分中專(zhuān)心作答，也是很有必要的。以減少因一兩個(gè)字聽(tīng)不清楚，而作出錯(cuò)誤的判斷情況，使自己在容易的部分拿到高分，在雅思考試中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
雅思大技巧（模板18篇）篇六
1.詞匯;不管是在雅思閱讀還是托福閱讀，考查語(yǔ)言水平的一個(gè)基本方面就是詞匯。而在雅思閱讀當(dāng)中，考生不僅僅需要一定量的詞匯，而且在注重詞匯的多樣性，即同意轉(zhuǎn)化。特別是考生在記一些雅思考試的高頻詞匯的時(shí)候，就更強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞相對(duì)應(yīng)的英文同義詞。總所周知，中英是有差異的。
2.語(yǔ)法;語(yǔ)法和詞匯一樣是考查語(yǔ)言水平的一個(gè)基本方面。然后這個(gè)方面在雅思閱讀考試中相對(duì)比較重要。
3.題型;雅思的題型當(dāng)然也就是雅思閱讀的最重要的特點(diǎn)。考生只有熟知各個(gè)題型的特點(diǎn)，換句話說(shuō)，考生只有了解游戲規(guī)則，才能成為最后的贏家。
雅思閱讀的語(yǔ)法方面到底要注意哪幾個(gè)方面呢?
一.長(zhǎng)句的`處理
總所周知，雅思閱讀的三篇文章都比較長(zhǎng)，而且單詞也相對(duì)比較難。然后最讓考生頭
痛的就是幾乎一半以上的句子都是長(zhǎng)句。而所謂的對(duì)長(zhǎng)句的處理就是指能清楚地知道這個(gè)長(zhǎng)句的主干在是什么呢，基本上指的就是這個(gè)長(zhǎng)句的主謂賓或主謂表是什么。這樣的話，就大大減輕了考生的負(fù)擔(dān)和壓力。因?yàn)橹鞲傻膯卧~往往都相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單，并且，主干上的意思基本上就是作者的要表達(dá)的意義。當(dāng)然，還有一個(gè)點(diǎn)是能弄懂長(zhǎng)句的比較有立竿見(jiàn)影的好處就是出題者的出題特點(diǎn)。
雅思大技巧（模板18篇）篇七
聽(tīng)力在雅思的四項(xiàng)考核內(nèi)容中是很重要的一項(xiàng)。它不僅檢測(cè)考生抓取關(guān)鍵詞信息的能力，而對(duì)于短時(shí)記憶能力（尤其在第 4 部分當(dāng)中）也有相當(dāng)?shù)囊蟆?/p>
雅思不僅需要考生在聽(tīng)的時(shí)候能夠迅速反應(yīng)出單詞的意思，而且很多時(shí)候需要考生將其拼寫(xiě)出來(lái)，所以要求學(xué)生對(duì)相關(guān)單詞進(jìn)行記憶。雅思聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難，初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，很多答案即使能聽(tīng)出來(lái)，但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來(lái)。
聽(tīng)力歸根到底實(shí)際上是辨音的過(guò)程。相當(dāng)部分學(xué)生有時(shí)候?qū)?jiǎn)單詞匯不能夠反映出來(lái)，歸根到底，是其本人的發(fā)音和考試的錄音有出入，所以導(dǎo)致了不必要的失分，這是很可惜的。所以，如果考生本人的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。在考試中，考生主要聽(tīng)到的口音不僅僅有英式英語(yǔ)，英式英語(yǔ)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，而美音會(huì)把短元音與長(zhǎng)元音不分。在雅思聽(tīng)力中也會(huì)有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韓國(guó)口音，這樣做的目的主要是為還原場(chǎng)景的真實(shí)性。因此，考生在平時(shí)做訓(xùn)練的時(shí)候要注意涉獵多范圍的音域。
考生需要反復(fù)練習(xí)如何在短時(shí)間把信號(hào)詞和特殊的信號(hào)詞正確的定位，如何掌握出題的節(jié)奏。在雅思聽(tīng)力中，百分之九十以上需要同義轉(zhuǎn)換，而且雅思聽(tīng)力遵循題號(hào)原則，很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，因此信號(hào)詞的定位尤其重要，信號(hào)詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。考生在平時(shí)做聽(tīng)力的同時(shí)要有意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)信號(hào)詞和特殊信號(hào)詞的敏感，這樣就能夠抓住題目的節(jié)奏，有好的語(yǔ)感從而正確的捕捉答案。
堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料，聽(tīng)力材料不僅局限于雅思真題，而且要擴(kuò)大材料的區(qū)域，譬如，bbc，voa， cnn等等。具體做法是一句一句聽(tīng)，爭(zhēng)取每句話都聽(tīng)明白。遇到實(shí)在不懂的地方，做出記號(hào)，等全部聽(tīng)完再到原文中去對(duì)照，搞清楚問(wèn)題出在何處。除了每天堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料外，還要做大量的泛聽(tīng)練習(xí)。泛聽(tīng)主要是為了熟悉語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等。這個(gè)時(shí)候可能聽(tīng)不懂內(nèi)容，但是它有助于提高英語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)的敏感性。這個(gè)時(shí)候不能在意聽(tīng)清楚內(nèi)容，只是聽(tīng)聲音，這樣才不會(huì)有挫敗感。精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合保證了質(zhì)的飛躍，也保證了量的積累。
雅思大技巧（模板18篇）篇八
剛開(kāi)始的時(shí)候絕對(duì)不要看原文，尤其對(duì)那些本來(lái)就很清晰的聽(tīng)力資料。這主要是希望大家不要依賴(lài)原文，自己一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的完全聽(tīng)懂。
接下來(lái)要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的.聽(tīng)懂了。什么是完完全全的聽(tīng)懂了呢?就是每聽(tīng)完一句話，你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來(lái)，包括每一個(gè)單詞。這里在語(yǔ)音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語(yǔ)，所以只要你有正常的聽(tīng)力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和bbc的播音員沒(méi)什么兩樣：發(fā)音是一個(gè)人的英語(yǔ)門(mén)面。
的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習(xí)，不出一兩個(gè)月，你的發(fā)音就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。其實(shí)我們大多數(shù)中國(guó)人的模仿發(fā)音天賦都是很好的，隨便叫出一名大學(xué)四級(jí)通過(guò)的大學(xué)生，他(她)的發(fā)音就要比我所見(jiàn)到的意大利人，日本人，菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍。
現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復(fù)述了。請(qǐng)大家注意，直到現(xiàn)在你的大腦還沒(méi)有動(dòng)起來(lái)，也就是說(shuō)這些完全是些機(jī)械的模仿，刻板的復(fù)述。這種機(jī)械的重復(fù)對(duì)于我們的口語(yǔ)和開(kāi)口能力是不會(huì)有事半功倍的效果的。
要想提高自己的口語(yǔ)水平，在這里就一定要學(xué)會(huì)用自己的話，請(qǐng)注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽(tīng)到錄音的大意死活說(shuō)出來(lái)。
做這一步是在聽(tīng)完整段錄音之后。此時(shí)所說(shuō)的英語(yǔ)才是你真正的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽(tīng)到的一些關(guān)鍵動(dòng)詞和詞組。在說(shuō)的時(shí)候，想象自己正在對(duì)一個(gè)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)錄音的同學(xué)講述故事的情節(jié)。我相信很多同學(xué)在剛剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候會(huì)憋的說(shuō)不出幾句象樣的話，或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個(gè)辨音過(guò)程。現(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開(kāi)動(dòng)了我們的大腦，提高了真正的口語(yǔ)水平。
好了，到了這一步你已經(jīng)很不錯(cuò)了，不僅能夠把這段錄音完全聽(tīng)懂，同步復(fù)述，而且還可以用自己的英語(yǔ)對(duì)你的朋友娓娓道來(lái)。是不是感覺(jué)很有成就感啊!但是我還得繼續(xù)更深層次的練習(xí)。對(duì)了，就是口譯能力，我們中國(guó)學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語(yǔ)，你就立刻把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時(shí)所講的中國(guó)話。
雅思大技巧（模板18篇）篇九
雅思聽(tīng)力要到6分，除了掌握接近于四級(jí)考試的基礎(chǔ)詞匯量外，還需要考生對(duì)場(chǎng)景詞匯有一定量的積累。
詞匯鞏固要做到四會(huì)，會(huì)讀(讀得正確)，會(huì)聽(tīng)(聽(tīng)得懂)，會(huì)拼(拼寫(xiě)過(guò)關(guān))，會(huì)寫(xiě)(拼寫(xiě)速度過(guò)關(guān))。
但雅思聽(tīng)力考試是有技巧的，測(cè)試的目的不是考驗(yàn)考生是否掌握某個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而是測(cè)試你的聽(tīng)力理解能力以及對(duì)細(xì)節(jié)信息的把握。所以，即使聽(tīng)力考試會(huì)涉及比較專(zhuān)業(yè)的話題，比如動(dòng)物學(xué)的，生物學(xué)的，環(huán)境類(lèi)的。
但我們考試所問(wèn)的問(wèn)題，所需要考生填寫(xiě)的單詞都不涉及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也不考察考生的專(zhuān)業(yè)詞匯，因此對(duì)于專(zhuān)業(yè)詞匯重在知其意，做到會(huì)讀、會(huì)聽(tīng)即可。
雅思聽(tīng)力考試較為真實(shí)的再現(xiàn)了幾個(gè)主要的英聯(lián)邦國(guó)家的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)景。而我們有相當(dāng)一部分考生失分的主要原因并不在于單純的聽(tīng)力水平的強(qiáng)弱上，而是文化背景意識(shí)薄弱導(dǎo)致的十分。
因此，專(zhuān)家建議考生應(yīng)該對(duì)一些比較典型的場(chǎng)景，例如景點(diǎn)、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等加以了解。熟悉考試相關(guān)背景是備考雅思聽(tīng)力，提高整體水平不可或缺的一個(gè)部分。
題型多樣是雅思聽(tīng)力考試特征之一。
multiple choice 選擇題和completion 填空題，作為聽(tīng)力部分兩大主流題型自然有其備考的必要性，在非主流題型中，matching搭配題，特別是選項(xiàng)內(nèi)容較多的搭配題也將是未來(lái)備考的一大重點(diǎn)。
雅思專(zhuān)家提醒考生：
一、不管是何種題型，在備考過(guò)程中建議大家著重把握好如何審題和如何聽(tīng)題;
二、在快速瀏覽了題目要求后，可利用剩余的時(shí)間對(duì)答案進(jìn)行預(yù)測(cè);
三、高質(zhì)量的審題可幫助大家在聽(tīng)題過(guò)程中做到有的放矢，不僅能縮小信息捕捉范圍，還可提高正確率。而在聽(tīng)題過(guò)程中備考者要學(xué)會(huì)重點(diǎn)把握的是試題節(jié)奏，并注意對(duì)同近義詞，上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進(jìn)行聯(lián)想和拓展來(lái)幫助自己定位答案。
雅思大技巧（模板18篇）篇十
雅思復(fù)習(xí)準(zhǔn)備得實(shí)在不是很充分，上考場(chǎng)的時(shí)候自己都沒(méi)什么底。與復(fù)習(xí)同步進(jìn)行的是看小說(shuō)玩游戲閑聊于郁悶，算起來(lái)，最后兩個(gè)星期才算是真正的復(fù)習(xí)吧。
上考場(chǎng)前的兩個(gè)星期，在我看來(lái)十分重要。
劍4、劍5每天一套，每天泛聽(tīng)bbc world news，口語(yǔ)半個(gè)小時(shí)或者自己讀材料或者和同學(xué)對(duì)話。作文開(kāi)始積累素材，每個(gè)topic下選三個(gè)句子（推薦書(shū)籍《最新雅思考試勝策—作文》。最好是觀點(diǎn)容易記憶并且沒(méi)有自己不認(rèn)識(shí)的詞匯，因?yàn)橄裎乙粯記](méi)有背單詞的同學(xué)想必很多。如果到這個(gè)時(shí)候去記那些又長(zhǎng)又難的單詞，應(yīng)該就算記住了到考試時(shí)候也用不上的。多把注意力放在那些可以經(jīng)常使用句式漂亮但不算太復(fù)雜的句子）
劍6每天一套模考，必須嚴(yán)格按照時(shí)間。上午模考下午對(duì)答案，看作文范文。口語(yǔ)每天晚上模考一次，正式的，讓同學(xué)幫你糾正錯(cuò)誤（語(yǔ)法、眼神等）。最后一天，放松自己，不再看雅思的資料。
聽(tīng)力8分，應(yīng)該是有一些運(yùn)氣成分的。不過(guò)，我覺(jué)得通過(guò)一定的積累，大部分同學(xué)考到7分以上是沒(méi)有問(wèn)題的。所謂積累，其實(shí)就是按照花花上課的方法和他所給的復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容，按部就班地每天一個(gè)小時(shí)聽(tīng)力。我聽(tīng)力的復(fù)習(xí)資料沒(méi)什么特別，劍3~劍6，focus onielts，每天1小時(shí)聽(tīng)力（40分鐘雅思聽(tīng)力20分鐘bbc）。
有關(guān)機(jī)經(jīng)：個(gè)人認(rèn)為，背就沒(méi)什么必要了，但是看看還是應(yīng)該的。我考試的時(shí)候中了機(jī)經(jīng)，聽(tīng)的時(shí)候那些單詞自然會(huì)從腦海里彈出來(lái)。所以，沒(méi)什么必要死背機(jī)經(jīng)浪費(fèi)時(shí)間，大概看看就行。
其他科目因?yàn)椴辉趺礃泳筒惶貏e講經(jīng)驗(yàn)了，不過(guò)教訓(xùn)還是有的，希望大家看了能夠避免這些錯(cuò)誤。
閱讀：做的時(shí)候有點(diǎn)亂，可能是平時(shí)做完都會(huì)剩挺多時(shí)間而考試這次時(shí)間比較緊。教訓(xùn)是，一定要穩(wěn)住，不能慌，放松心態(tài)，堅(jiān)持就是勝利。
口語(yǔ)：我十分不服考官給的分?jǐn)?shù)，目標(biāo)是起碼7~可憐我只能無(wú)奈地接受。因?yàn)閺男】谡Z(yǔ)，特別是語(yǔ)音都是被人褒獎(jiǎng)的，所以這方面一直都有點(diǎn)信心。我個(gè)人來(lái)講口語(yǔ)最大的缺點(diǎn)就是缺乏觀點(diǎn)-_-，所以最后兩個(gè)星期我專(zhuān)門(mén)總結(jié)了一些常用觀點(diǎn)。simon的機(jī)經(jīng)和觀點(diǎn)都很有用，同學(xué)們不要浪費(fèi)啊~每天都拿起來(lái)看看讀讀啊~反正我到現(xiàn)在還是不太清楚我為什么這么低分，那個(gè)考官是simon所言，看起來(lái)超級(jí)nice，一直給你回應(yīng)和你交流但是完全不做記錄那種。或許是這個(gè)原因？又或許是因?yàn)樽詈罂脊俸臀椅帐郑也恍⌒陌炎雷优隽艘幌拢咳缓笏J(rèn)為我沒(méi)禮貌？不知道啊~反正也是個(gè)大教訓(xùn)，大家注意禮儀的問(wèn)題。
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說(shuō)話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱?lèi)話題時(shí)，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類(lèi)話題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過(guò)程當(dāng)中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “i” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類(lèi)或者抽象類(lèi)話題，一個(gè)原則要記住： talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對(duì)比類(lèi)問(wèn)題，比如： do you prefer a or b? 可嘗試用 “it depends” 的.方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24. 回答對(duì)比類(lèi)問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類(lèi)題的死穴。
1. 雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
3. 聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類(lèi)分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說(shuō)填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái) 。
11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問(wèn)什么再答題。考生因?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語(yǔ)，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒(méi)有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒(méi)找到靶子，胡亂放的一槍?zhuān)隙](méi)有打中。基本上，你拿不準(zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽(tīng)，聽(tīng)力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類(lèi)復(fù)習(xí)，具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達(dá)人。
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 s ， t 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì)按話題分類(lèi)記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 mp3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填true還是yes，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（false和not given），但是最難判斷的是對(duì)（true），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的nb是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)ielts閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最?lèi)?ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的g類(lèi)閱讀，a類(lèi)考生也可以完成，特別是g類(lèi)的section three，和a類(lèi)難度非常接近，甚至高于a類(lèi)閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在ielts測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“answer sheet”紙上。
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話：用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類(lèi)比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，字?jǐn)?shù)過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫(xiě)，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。
雅思大技巧（模板18篇）篇十一
待到雅思出分日，幾家歡喜幾家愁。拿到雅思成績(jī)的那一刻，游戲還并沒(méi)有結(jié)束，考生還有最后的一絲主動(dòng)權(quán)，那就是選擇將自己的成績(jī)進(jìn)行復(fù)議，來(lái)抓住最后提分的機(jī)會(huì)。接下來(lái)，我們會(huì)分別從復(fù)議的定義，流程，標(biāo)準(zhǔn)等幾個(gè)角度對(duì)雅思寫(xiě)作復(fù)議進(jìn)行詳細(xì)的解析。
雅思官方如是說(shuō)，如果考生希望對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行重判，可以申請(qǐng)成績(jī)復(fù)議服務(wù)。作為最高標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分服務(wù)，成績(jī)復(fù)議可以確保考生的英語(yǔ)水平得到精確的評(píng)判。筆者認(rèn)為，復(fù)議其實(shí)就是nb的自己碰到了sb的考官給了一個(gè)2b的分?jǐn)?shù)，而你不服。
第一步：網(wǎng)上申請(qǐng)，繳費(fèi)充值1000元人民幣，填寫(xiě)相關(guān)信息（所有信息都是網(wǎng)上填寫(xiě)，提交。后臺(tái)會(huì)提示你是否過(guò)了復(fù)議申請(qǐng)有效期，復(fù)議服務(wù)申請(qǐng)時(shí)限一般為考試成績(jī)公布后4周內(nèi)）
第二步：收到雅思成績(jī)單原件盡快寄給官方所留地址，無(wú)法提供成績(jī)單原件，或晚于申請(qǐng)時(shí)限提供成績(jī)單原件的復(fù)議申請(qǐng)將視為無(wú)效，無(wú)法受理。（復(fù)議信不用寫(xiě)，收到也是直接粉碎）
考生需要將成績(jī)單原件寄送到英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)以下地址：
收件人: 英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)
地址: 北京市朝陽(yáng)區(qū)東三環(huán)北路8號(hào)亮馬河大廈辦公樓1座7層, 100004
電話: +86 (0)10 8591 9000（服務(wù)時(shí)間：周一到周五：09:00 – 17:00）
第三步：（6周內(nèi)）成績(jī)復(fù)議成功與否網(wǎng)站能查到，如果復(fù)議后成績(jī)升高，復(fù)議費(fèi)用退回，如果不變或降低，英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)將退還考生的原成績(jī)單并出具復(fù)議結(jié)果通知信，并通過(guò)ems寄送給考生。
復(fù)議的關(guān)鍵在于能夠做到知己知彼。
所謂知彼，就是要熟悉雅思寫(xiě)作的游戲規(guī)則，雅思寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，能夠確切的知道每個(gè)分?jǐn)?shù)段在四個(gè)評(píng)分維度上具體要求以及需要避免的常見(jiàn)錯(cuò)誤。
所謂知己，就是了解自己平時(shí)的備考狀態(tài)與考場(chǎng)發(fā)揮情況。考試是平時(shí)寫(xiě)作備考的延伸，所以復(fù)議的核心關(guān)鍵在于平時(shí). 首先，在平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)中，不能盲目的追究量或者干脆不寫(xiě)，只要是練習(xí)要注重準(zhǔn)確及時(shí)的反饋，寫(xiě)完一篇文章要從評(píng)分的四個(gè)角度來(lái)定位自己的問(wèn)題，來(lái)對(duì)癥下藥，同時(shí)也了解自己平時(shí)的備考情況。所以，找到靠譜的批改服務(wù)顯得尤為重要，我們針對(duì)這種情況，開(kāi)發(fā)了寫(xiě)作四色批改法，用紅橙綠藍(lán)分別代表tr,cc,lr,gra四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在批改完的作文上面，考生可以直觀的.看到自己的問(wèn)題在于哪一個(gè)環(huán)節(jié)，從而更加有針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏。
除了參考平時(shí)的練習(xí)效果，另外一個(gè)至關(guān)重要的當(dāng)然是考試發(fā)揮如何。所以，我們建議大家在考完筆試，出考場(chǎng)之后，立即把寫(xiě)作的題目以及思路做一個(gè)盡量完整的回憶，留作復(fù)盤(pán)使用，來(lái)判斷有沒(méi)有跑題或者寫(xiě)作思路是否切題。
4. 沒(méi)有寫(xiě)完不建議復(fù)議，根據(jù)考生的完成度，來(lái)做一個(gè)基本的判斷，比如大作文只寫(xiě)了一半等情況，不建議選擇復(fù)議。
綜上所述，筆者認(rèn)為復(fù)議的關(guān)鍵在于平時(shí)，不應(yīng)該是孤注一擲，破釜沉舟，而應(yīng)該胸有成竹，多一份淡定。
雅思大技巧（模板18篇）篇十二
多看英文影片劇集有助于提高英語(yǔ)水平，但是在選片、看片的過(guò)程中還是有些技巧。
首先，應(yīng)挑選帶英文字幕的影片，不建議選擇以動(dòng)作情節(jié)為主的大片。另外還可看些對(duì)話很多的英文連續(xù)劇甚至肥皂劇。熒屏上的對(duì)話其實(shí)是語(yǔ)言最完美的表達(dá)，有助于積累詞匯，學(xué)習(xí)口語(yǔ)發(fā)音。
第二，對(duì)于英語(yǔ)水平欠佳的學(xué)生，看第一遍時(shí)可以對(duì)照字幕，結(jié)合劇情，能看懂50%即可。遇到不懂的單詞不必馬上查詞典，這樣會(huì)失去看電影的樂(lè)趣，影響學(xué)習(xí)。第一遍看完，若發(fā)現(xiàn)某個(gè)陌生的單詞貫穿全劇，則在看完后要及時(shí)了解含義。下次再看就會(huì)學(xué)到更多的內(nèi)容。
第三，電影是了解國(guó)外的窗口。在看影片時(shí)，要注意對(duì)比國(guó)內(nèi)外在風(fēng)俗文化、日常生活、思想表達(dá)等各方面的差異。
第四，不要忽視片尾的字幕，要記住電影名稱(chēng)和演職員名字。這樣在與同學(xué)、老師交流影片劇情和演員表現(xiàn)的時(shí)候就可以用英語(yǔ)侃侃而談。
此外，在看電影前最好先了解劇情介紹、故事的時(shí)代背景，這樣可以增加對(duì)影片的理解，認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)國(guó)外的社會(huì)文化。
小貼士
雅思議論文寫(xiě)作時(shí)，考生往往會(huì)走入一個(gè)誤區(qū)，以為必須同意或反對(duì)題目中的某一觀點(diǎn)。其實(shí)不然，考生完全可以走中間路線，既承認(rèn)雙方可取之處又指出各方的弊端，從而得出一個(gè)比較中立的觀點(diǎn)。
雅思大技巧（模板18篇）篇十三
雅思考試（ielts）是目前前往英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)的首選地入學(xué)英語(yǔ)測(cè)試。隨著參加雅思考試的考生如數(shù)逐漸增多，考試也在逐漸的調(diào)整，留學(xué)所需要的分?jǐn)?shù)也在穩(wěn)步增加。而對(duì)于絕大多數(shù)中學(xué)生同學(xué)來(lái)說(shuō)，要取得一個(gè)理想的雅思成績(jī)，不僅需要扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，還需要了解如何有效的準(zhǔn)備雅思。英語(yǔ)基礎(chǔ)由于雅思考試更傾向于對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)能力方面的相關(guān)測(cè)試，所以有些中學(xué)生希望通過(guò)單純的技巧突破來(lái)在未來(lái)的雅思考試中獲得好的成績(jī)是不太實(shí)際的，需要中學(xué)生對(duì)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行調(diào)整。
詞匯的積累和運(yùn)用：雅思考試是一種實(shí)用性考試，它所涉及的語(yǔ)言和背景范疇主要集中在日常生活場(chǎng)景這一塊，也就是常說(shuō)的生活英語(yǔ)，學(xué)術(shù)類(lèi)詞匯較少涉及，需要考生特別注意詞匯的選取。目前市面上有很多各種類(lèi)型的雅思詞匯書(shū)籍，詞匯總量往往集中在8500-12000單詞左右。但是對(duì)于雅思來(lái)說(shuō)往往并不需要如此大量的詞匯，而且背過(guò)單詞書(shū)的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在你試圖將整本書(shū)背下來(lái)的時(shí)候，由于詞匯量大，所耗費(fèi)的時(shí)間也是很驚人的，對(duì)中學(xué)生的心理也是一個(gè)極大的壓力，所以很少有中學(xué)生能有如此大的耐心真正將一本詞匯書(shū)背完，而且詞匯量的巨大會(huì)讓很多中學(xué)生心生畏懼，往往半途而廢，這樣造成了時(shí)間和精力上極大的浪費(fèi)。還有值得注意的是中學(xué)生在背單詞時(shí)往往只是滿足于識(shí)記單詞的表層含義，而沒(méi)有掌握真正的含義。對(duì)于閱讀而言，不要求中學(xué)生掌握發(fā)音及拼寫(xiě)，只要能基本上能了解單詞的意思就可以了。但對(duì)于寫(xiě)作和聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，則還需要掌握單詞的發(fā)音，拼寫(xiě)，搭配，詞性及使用等等。下面以如何挑選聽(tīng)力詞匯為例子解釋詞匯選取的思路。
（1）雅思原文中的生詞：雅思考試無(wú)論題型如何，技巧怎樣但是它有很多場(chǎng)景是經(jīng)常出現(xiàn)的，這也就意味著相同的詞匯出現(xiàn)的概率很大。在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，我們可以發(fā)現(xiàn)如果將書(shū)本后面的聽(tīng)力原文中的生詞給予足夠的重視，可以在最大程度上講常見(jiàn)常考的單詞掌握，避免時(shí)間和精力的浪費(fèi)。
（2）注意積累原文中的表達(dá)方式和常用句型。特別是強(qiáng)調(diào)句型，感嘆句型，和口語(yǔ)小詞。
（3）注意積累和總結(jié)聽(tīng)力當(dāng)中特別是形容詞和動(dòng)詞的同義詞替換形式。
現(xiàn)在很多學(xué)生在學(xué)習(xí)雅思的過(guò)程中容易產(chǎn)生一個(gè)誤區(qū)，就是容易就題論題，也就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易忽視對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的歸納，分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。雅思考試不同于廣大中學(xué)生所熟知的中，高考等，這些考試常常有大把的復(fù)習(xí)資料，或是使用傳說(shuō)中的題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)進(jìn)行備考和復(fù)習(xí)。雅思只有區(qū)區(qū)七本書(shū)，且由于材料和試題不斷更新的原因，目前廣泛使用的是劍橋3到劍橋7這五本書(shū)為主要教材，一共只有20套題，經(jīng)常有學(xué)生問(wèn)老師我們把這五本書(shū)做完之后還要做什么題目。這是典型的國(guó)內(nèi)考試思路。其實(shí)雅思考試雖然題目長(zhǎng)換長(zhǎng)新，但是題目的分析和處理方式是相對(duì)固定的，因此學(xué)習(xí)上有個(gè)最基本的方法就是要把每一道題目都當(dāng)成是每一類(lèi)題目去復(fù)習(xí)，去掌握，注意總結(jié)答題思路，觸類(lèi)旁通，最好能做到一看到題目腦海中就浮現(xiàn)出這道題的解題思路和相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。
聽(tīng)力方面，考生應(yīng)該多聽(tīng)錄音，包括英音、美音和澳音的內(nèi)容。bbc新聞聽(tīng)力是不錯(cuò)的選擇。考生需要在練習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)突破聽(tīng)力中的語(yǔ)速，發(fā)音，連讀等知識(shí)點(diǎn)。除了多聽(tīng)以外，還要勤于動(dòng)筆，多多練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)英文單詞的反應(yīng)速度和書(shū)寫(xiě)速度。否則，即便能夠大致聽(tīng)懂內(nèi)容或者聽(tīng)到答案也難以完整而正確地寫(xiě)下來(lái)。同時(shí)需要對(duì)書(shū)寫(xiě)的細(xì)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練，包括大小寫(xiě)，單復(fù)數(shù)，詞性修正等等。
寫(xiě)作方面，考生需要從寫(xiě)正確的句子開(kāi)始練習(xí)，過(guò)渡到段落，最后才是完整的篇章結(jié)構(gòu)。通連寫(xiě)分析文章類(lèi)型和內(nèi)容，選擇合適的結(jié)構(gòu)和舉行，熟練運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法，達(dá)到思路去清晰，用此得當(dāng)，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)恰當(dāng)。
口語(yǔ)方面，定時(shí)定量的朗讀英文口語(yǔ)段落，以達(dá)到模仿發(fā)音，提高語(yǔ)速，增強(qiáng)語(yǔ)感的效果。。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)需要積累表達(dá)的句型，單詞。按照不同的題目類(lèi)型收集相關(guān)的詞匯、詞組、句子以及好的段落。
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說(shuō)話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱?lèi)話題時(shí)，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類(lèi)話題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “i” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類(lèi)或者抽象類(lèi)話題，一個(gè)原則要記住： talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對(duì)比類(lèi)問(wèn)題，比如： do you prefer a or b? 可嘗試用 “it depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24. 回答對(duì)比類(lèi)問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類(lèi)題的死穴。
1. 雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
3. 聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類(lèi)分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說(shuō)填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái) 。
11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問(wèn)什么再答題。考生因?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語(yǔ)，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒(méi)有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒(méi)找到靶子，胡亂放的一槍?zhuān)隙](méi)有打中。基本上，你拿不準(zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽(tīng)，聽(tīng)力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類(lèi)復(fù)習(xí)，具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達(dá)人。
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 s ， t 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì)按話題分類(lèi)記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 mp3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
2最好的`雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填true還是yes，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（false和not given），但是最難判斷的是對(duì)（true），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的nb是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)ielts閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛(ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的g類(lèi)閱讀，a類(lèi)考生也可以完成，特別是g類(lèi)的section three，和a類(lèi)難度非常接近，甚至高于a類(lèi)閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在ielts測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“answer sheet”紙上。
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話：用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類(lèi)比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，字?jǐn)?shù)過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫(xiě)，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。
雅思大技巧（模板18篇）篇十四
口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)演練很重要，而且一定要說(shuō)出口，在心中默念是沒(méi)有效果的。有很多同學(xué)在心中構(gòu)思很好，大使到了脫口而出的那一瞬間便磕磕巴巴了。所以建議大家每天給自己留出時(shí)間大聲說(shuō)，有沒(méi)有聽(tīng)眾都都無(wú)所謂。
考前最好再單獨(dú)找一個(gè)外國(guó)人去練一練，因?yàn)樵S多考生都是到了口語(yǔ)考試的時(shí)候，看到外國(guó)考官就緊張。建議考生在考前一次性練兩三個(gè)小時(shí)，這兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去，緊張的心情基本就全消除了。考生最好是單獨(dú)找外教聯(lián)系，因?yàn)槿绻巧贤饨陶n的話，還是外教說(shuō)得多，自己鍛煉的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。
閱讀：一分鐘一道題。
閱讀的題量比較大，時(shí)間短。有些考生糾纏在一道題上，實(shí)際上浪費(fèi)了很多時(shí)間。60分鐘內(nèi)要完成40道題，除去閱讀文章的時(shí)間，每道題上花的時(shí)間就是一分鐘，一定要敢于舍棄一些比較難的題。平時(shí)練習(xí)就要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。
寫(xiě)作：抓大放小。
雅思考試的寫(xiě)作題是兩篇作文，先是一篇小作文，通常是圖表的描述，不需要加入太多考生主觀的論述。大作文則更多地要求考生闡述自己的觀點(diǎn)。建議考生先寫(xiě)大作文再寫(xiě)小作文，因?yàn)槿绻葘?xiě)小作文，結(jié)果超時(shí)了，那后面的大作文就肯定寫(xiě)不完了，大作文要加入許多主觀的觀點(diǎn)，短時(shí)間內(nèi)考生根本來(lái)不及思考但是如果先寫(xiě)大作文，即便是超了10分鐘，還是能完成小作文的。因?yàn)樾∽魑南鄬?duì)不用動(dòng)太多腦子，再發(fā)揮一下人在危急時(shí)刻的潛力，完成還是沒(méi)問(wèn)題的。
另外，一般在考試之前，老師都會(huì)給一些模板，比如文章開(kāi)頭、中間、結(jié)尾都會(huì)給很多的句型，考生一定要對(duì)這些句型進(jìn)行排列組合。如果在考試時(shí)直接用老師給的模板，就很容易被考官發(fā)現(xiàn)。
口語(yǔ)：好開(kāi)頭是成功的一半。
口語(yǔ)重點(diǎn)考查的是考生的溝通能力，而不是口語(yǔ)水平。在考試的時(shí)候一定要主動(dòng)和考官打招呼，這樣既顯得有禮貌，又是種主動(dòng)的溝通。否則，就是開(kāi)始例行公事地問(wèn)問(wèn)題，這樣更會(huì)使得考生緊張。并且一定要對(duì)考官報(bào)以真誠(chéng)的微笑，通常考官也會(huì)還以微笑，你的緊張就會(huì)緩解。
雅思大技巧（模板18篇）篇十五
對(duì)于中國(guó)考生來(lái)講，雅思確實(shí)是不容易通過(guò)的一門(mén)考試，這也屬正常現(xiàn)象，因?yàn)楫吘怪袊?guó)傳統(tǒng)的英語(yǔ)考試與雅思考試有著太大的區(qū)別，而想要使雅思考試輕松的通過(guò)，那最直接的辦法就是為自己找一家雅思培訓(xùn)班進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的考前學(xué)習(xí)。
首先，每一個(gè)考生都應(yīng)該在學(xué)習(xí)前制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將雅思學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、和考前突擊訓(xùn)練都做一個(gè)全面的規(guī)劃。千萬(wàn)不要想一步做一步，迷失自己的方向。
備考資料。
還有就是，學(xué)生要利用培訓(xùn)的時(shí)間與中教和外教多交流，平時(shí)的積累才是最好的演練。另外，還可以在復(fù)習(xí)的時(shí)候多做一些歷年雅思考試真題，以幫助全面的提高自己的英語(yǔ)水平和能力。
專(zhuān)家還提醒說(shuō)，學(xué)習(xí)的技巧主要還是靠學(xué)生自己來(lái)掌握，因?yàn)槊總€(gè)人的理解能力、分析能力都存在差異，把機(jī)構(gòu)歸納的方法和技巧個(gè)性化才是最佳的途徑。學(xué)生可以運(yùn)用一些特殊的方法對(duì)自己進(jìn)行訓(xùn)練，比如“聯(lián)想口語(yǔ)法”等。還要多進(jìn)行“情景設(shè)想與練習(xí)”，并且在練習(xí)中注重交流的技巧。
雅思考生要挑選師資水平強(qiáng)的培訓(xùn)班。培訓(xùn)班必須有專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，教師要有豐富的雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)應(yīng)該配合一套成熟的教學(xué)材料。專(zhuān)家建議，由于雅思學(xué)習(xí)的特殊性，實(shí)行小班教學(xué)的機(jī)構(gòu)就相對(duì)比較專(zhuān)業(yè)。中、外教面對(duì)面進(jìn)行口語(yǔ)和作文的輔導(dǎo)，才能行之有效。
以上老師為大家指導(dǎo)雅思學(xué)習(xí)技巧，雅思考生如果能懂得為自己選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)提高英語(yǔ)水平，無(wú)疑是明智的做法，當(dāng)然，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候大家也要慎重一些，現(xiàn)在市場(chǎng)上也有很多并不具備資格的機(jī)構(gòu)，在選擇時(shí)應(yīng)注意不要上當(dāng)受騙。
雅思大技巧（模板18篇）篇十六
一般來(lái)說(shuō)，柱圖和曲線圖是每月常考的題型，有時(shí)候會(huì)有連考或者交替考的趨勢(shì)。接下來(lái)小編為大家推薦的是雅思小作文技巧，歡迎閱讀。
1 橫向比較。介紹橫向各個(gè)數(shù)據(jù)的區(qū)別，變化和趨勢(shì)。
2 不需要將每一個(gè)數(shù)據(jù)分別說(shuō)明，突出強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)最大值和最小值。
3 最對(duì)比時(shí)要總結(jié)出數(shù)據(jù)對(duì)比最懸殊的和最小的。
1 極點(diǎn)說(shuō)明。即，對(duì)圖表當(dāng)中最高的，最低的點(diǎn)要單獨(dú)進(jìn)行說(shuō)明。
2 趨勢(shì)說(shuō)明。即，對(duì)圖表當(dāng)中曲線的.連續(xù)變化進(jìn)行說(shuō)明，如上升，下降，波動(dòng)，持平。
3 交點(diǎn)說(shuō)明。即，對(duì)圖表當(dāng)中多根曲線的交**點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比說(shuō)明。
1 介紹各扇面及總體的關(guān)系。
2 各個(gè)扇面之間的比較，同類(lèi)扇面在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)的比較。
3 重點(diǎn)突出特點(diǎn)最明顯的扇面：最大的，最小的，互相成倍的。
1 不求甚解，不拘泥于細(xì)節(jié)。
2 分門(mén)別類(lèi)，分段落詳細(xì)介紹各個(gè)圖表。
3 不畫(huà)蛇添足，主觀臆斷或猜測(cè)圖表之間的關(guān)系。
雅思小作文類(lèi)型有哪幾種?雅思小作文一般都會(huì)出圖表作文，因此考生們?cè)谄綍r(shí)要多練習(xí)圖表寫(xiě)作，并掌握這五大類(lèi)型的圖表的寫(xiě)作要點(diǎn)，這樣有利于拿到高分。
雅思大技巧（模板18篇）篇十七
下面雅思為大家整理了雅思寫(xiě)作備考策略之細(xì)節(jié)影響成敗，供考生們參考，以下是詳細(xì)內(nèi)容。
1.小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2.盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì)抓狂的！
3.小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話：用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息！
4.在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5.小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn)because等主觀性解釋性的語(yǔ)句。
6.不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7.單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的'大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8.大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9.老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10.熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
雅思大技巧（模板18篇）篇十八
了解清楚雅思寫(xiě)作要求是大家需要重點(diǎn)關(guān)注的，小編希望同學(xué)們能夠認(rèn)真積累雅思寫(xiě)作題目，那么下面呢小編就來(lái)給大家介紹一些都有哪些，希望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助。
拿官方網(wǎng)站最新公布的留學(xué)類(lèi)第一篇作文樣題為例，兩個(gè)圖表分別顯示的是1985年到1995年日本國(guó)民海外游的數(shù)量變化以及其中去澳大利亞旅游的人數(shù)的變化。在寫(xiě)這篇文章時(shí)，考生應(yīng)首先將十年來(lái)日本國(guó)民海外游的數(shù)量變化趨勢(shì)以及去澳大利亞的人數(shù)變化趨勢(shì)概括出來(lái)，然后進(jìn)行細(xì)化，看其趨勢(shì)的變化有沒(méi)有起伏、如何表現(xiàn)等，再對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，最后進(jìn)行總結(jié)，這樣才能充分涵蓋題目的要求。如果只是簡(jiǎn)單的羅列堆砌，不做任何的分析、概括和比較，扣分就難以避免了。所以說(shuō)小編還是要提醒大家注意要明確雅思寫(xiě)作要求，多總結(jié)雅思寫(xiě)作題目。
結(jié)構(gòu)清楚，從文章整體來(lái)說(shuō)是講一篇文章起碼要有開(kāi)頭、中間和結(jié)尾，每個(gè)中間段要有一句主題句總領(lǐng)整段，下面依次展開(kāi)，最后有一句話收尾。結(jié)構(gòu)合理則是指文章的論證結(jié)構(gòu)合理，特別是高分作文，立場(chǎng)要非常清晰。
最新公布的留學(xué)類(lèi)第二篇作文的題目是有關(guān)于對(duì)兒童兼職的不同看法。在寫(xiě)這篇文章時(shí)，考生首先就要鮮明地提出自己是否支持兒童做兼職，之后在過(guò)渡段里提及與自己意見(jiàn)不同的論點(diǎn)，說(shuō)明理由是什么，其后放主要的筆墨論證自己的觀點(diǎn)，可以結(jié)合親身經(jīng)歷或了解到的`實(shí)例來(lái)證明觀點(diǎn)的正確性，最后進(jìn)行總結(jié)陳述，進(jìn)一步確認(rèn)對(duì)于兒童應(yīng)不應(yīng)該做兼職的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。
新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最大的改變是把老評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的第三方面“詞匯和語(yǔ)法”分解成詞匯和語(yǔ)法兩個(gè)細(xì)則。這樣一來(lái)，詞匯和語(yǔ)法、任務(wù)完成或任務(wù)反應(yīng)、連貫與銜接在評(píng)分時(shí)的權(quán)重是一樣的。所以，要獲得雅思作文高分，同時(shí)也要在詞匯上狠下功夫才行。