編寫策劃書可以幫助組織者在活動過程中更好地指導(dǎo)和管理。以下是一些成功項目的策劃書案例，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)新思維。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
舞動生命奇跡，唱響青春旋律。
特色校園建設(shè)是一個全新的概念，一個學(xué)校有它的特色，方能吸引各方學(xué)子，同樣，一個班級也需要自己的特色。
大學(xué)，是我們繼高中之后有一個全新的天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種；這個舞臺讓我們盡情揮灑改變，展示自我。無可否認(rèn)，大學(xué)的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級的建設(shè)離不開每一位同學(xué)的努力，班級建設(shè)工作需要每一位同學(xué)的熱情支持，專注、韌性的將特色班級建設(shè)當(dāng)成共識，當(dāng)成理想。
特色的班級，這也就需要這些特色班級形成一個有機的整體，同樣的，班級也需要同學(xué)們一起形成一個堅不可摧的整體。融入這個社會需要我們有扎實的技能，也需要我們陽光開朗的性格的塑造。這些其實也是我們建設(shè)文藝特色班級的初衷，利用班級的舞臺，讓每位同學(xué)盡情的展示自己，進而提升每一位同學(xué)展示自己的勇氣。
健康、向上、積極、和諧、歡樂、進步的班級也就趨于成型，因此，我們堅持文藝特色班級的創(chuàng)建。
這個大集體是有一定優(yōu)勢的。
有學(xué)習(xí)成績最好的：程軼；
有能歌善舞的夏曉蕓，魯楚涵：
有善于搞設(shè)計的：孫娛，王睿，李加志：
有籃球達(dá)人：王宇光，查士藩，吳典宸：
有畫藝人才：蔣曉子毅，熊杰，田文華；
英語天才：陳夢如，孫娛；
還有做什么都有板有眼的：班長，團支書，學(xué)習(xí)委員。
這些都是可以為我們建設(shè)文藝特色班級貢獻強有力支持的堅實力量。我們充分利用他們的力量，在班級倡導(dǎo)簡單易學(xué)的廣場舞，積極組織同學(xué)參加學(xué)校的合唱比賽，學(xué)部的班級風(fēng)采大賽等需要集體參加的各項活動（都取得不錯的成績），充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。
接下來，我們要在班級內(nèi)部設(shè)立小型的舞蹈隊，由夏曉蕓，孫娛同學(xué)帶頭學(xué)習(xí)一些難度較低的舞蹈，進而推廣到全班。
組成我們自己的合唱團，從而進一步推進班級文化創(chuàng)建。同時，班級中也不乏書法不錯的同學(xué)們，在建筑系的特色團日中有過書法表演。班級建設(shè)也離不開他們的力量。
這個大集體的許許多多文藝分子活躍在校園活動的舞臺上。我們自己的班級也需要屬于我們自己的特色活動。我們可以利用我們不同的主題團日來讓同學(xué)們盡情發(fā)揮。
同時，在此后的班級建設(shè)中我們也會更多的聽取同學(xué)們的不同意見，利用課余的時間組織各種不同的活動。
廣大的同學(xué)是一個不可忽視的寶藏，許多的好主意、好點子往。
往來自于他們。充分的調(diào)動同學(xué)們的主人公的積極心態(tài)來開展各類團組織活動，各盡其能，各得其用，全班三十一個同學(xué)的智慧不容小窺，三十一個人共同出謀劃策，才有出人意料的結(jié)果。特色活動，我們將以突出班級特點、標(biāo)志性的活動來打出我們自己的品牌。我們相信，一個班級的聲望和凝聚力也可以由此得到提升。班級特色活動主要是靠大家去想，去做，去長久的堅持下去。特色班級的創(chuàng)建，離不開每一位同學(xué)，建設(shè)特色班級就是要盡量滿足同學(xué)們的心理需要，激發(fā)學(xué)生的主體性，發(fā)揚同學(xué)們的個性特長。我們希望通過特色班級的創(chuàng)建帶動我們每一位同學(xué)投身到班級中來。在這個文藝特色的班級里，每一位同學(xué)都能充分的表現(xiàn)自己，展示自己的特長與才華，喜歡跳舞的、喜歡唱歌的、喜歡演講的、喜歡書法的，我們都將由有這些方面特長的同學(xué)帶頭組成一個個小的組合，進而組成我們文藝特色班這個有機的大集體。舞動生命奇跡，唱響青春旋律，書寫文藝魅力，展現(xiàn)我們的特色班級！
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所，也是同學(xué)們煥發(fā)青春的地方?！拔矣形业膟ong”！我們每個人都有自己的故事與心聲，今天，來自五湖四海的我們聚成一個“家”，并將在今后攜手打造我們這個“家”，用我們獨有的魅力演繹屬于我們共同的青春。
為了更好地建設(shè)09電信2班的宿舍文化，促進09電信2班男女同學(xué)的交流，展示班級風(fēng)采，為我班學(xué)生搭建一個展示自我的舞臺，我們班將舉行特色班會之宿舍魅力評選。
釋放青春，我有我的yong。
活動時間：二0xx年12月1日。
活動地點：學(xué)生活動中心第一會議室。
活動對象：09電信2班全體學(xué)生。
活動內(nèi)容：以男生宿舍為單位進行才藝展示，女生作為評委，評選出魅力宿舍。
活動進程：
前期準(zhǔn)備：
1、活動負(fù)責(zé)人在班會前五天通知每個宿舍，把策劃書群發(fā)至每個人的郵箱，并在班群中宣傳本次活動。
2、每個男生宿舍推選一人或多人作為宿舍代表，其余成員組成親友團，所有女生組成評審團。
3、每個男生宿舍制作一個視頻，視頻內(nèi)容可包括推選過程，舍友對被推選人的評價，對自己宿舍的.介紹等（視頻時間控制在4分鐘之內(nèi)），班委負(fù)責(zé)跟進每個宿舍的視頻錄制情況。
4、男生確定才藝展示內(nèi)容，（可包括唱歌，跳舞，相聲，書法，走秀，手工藝品等，只要想到都可以，時間控制在4分鐘之內(nèi)）。
5、每個女生宿舍親自準(zhǔn)備禮物，并且繪制獎狀。
6、物資準(zhǔn)備：在活動開始前準(zhǔn)備好卡紙，氣球，汽水，獎品等。
7、在班會開始前兩天班委落實場地的借用。
8、在班會開始前兩天收集視頻。
9、活動當(dāng)天負(fù)責(zé)人發(fā)信息通知同學(xué)們時間及地點。
10、活動當(dāng)天工作人員提前半個小時進行場地的布置（音樂，黑板布置，就座位置設(shè)置等）。
班會過程。
1、同學(xué)們在音樂聲的伴隨下入場就座，派發(fā)熒光棒，每個男生宿舍得到一張卡紙，宿舍成員可在上面寫上支持的話語等。
2、主持人宣布班會開始。
3、全班唱班歌，增加班里的凝聚力。
4、魅力宿舍評比開始。（按照325~334宿舍順序）。
a。宿舍視頻播放，見證參賽宿舍的成長歷程。
b。宿舍親友團的拉票環(huán)節(jié)，以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情。
c。宿舍代表的才藝展示。
d。宿舍成員合照，記錄舍友之情。
e。女生投票環(huán)節(jié)。每個女生發(fā)一張紙，對支持的宿舍畫上圓圈，否則不用寫任何東西。
f。班委計票，只公布前三名的宿舍（若第三名有兩位票數(shù)相同，也成為獲獎宿舍。）。
4．評比結(jié)束，收拾場地，有序離開。
后期工作。
1．由宣傳委員盡快將活動照片，視頻上傳至博客，用以記錄班級文化建設(shè)，增強同學(xué)們之間的感情。
2．每個女生宿舍為獲獎宿舍準(zhǔn)備獎品。
1、投票標(biāo)準(zhǔn)：
（1）舍友之間的感情深厚程度。
（2）宿舍成員的精神風(fēng)貌是否積極向上。
（3）宿舍代表的才藝展示吸引程度。
2、工作安排：
（1）主持人：羅潔。
（2）視頻拍攝的跟進人員：曾偉浩及其澤。
（3）場地借用：肖宏權(quán)。
（4）物資采購：陳曼。
（5）拍照人員：蘇嘉昌。
3．獎項設(shè)置：
獎項名額。
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1或2名。
4．物資列表：
物品數(shù)量價格。
卡紙10張10塊。
氣球1包7塊。
汽水5瓶30塊。
糖2斤12塊。
綠豆2斤半18塊。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
二活動背景：漫長的學(xué)生生涯中，班級是完整的象征，榮譽的共同體，記載著我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強調(diào)一種氛圍，是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào)，體現(xiàn)在生生之間師生之間的平等理解相互關(guān)心幫助相互學(xué)習(xí)影響等方面。溫馨的瞬間值得紀(jì)念，值得我們分享。但是由于大學(xué)生活的特點決定了師生間的關(guān)系很難得到較大的發(fā)展與促進，特別是作為學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的advisor，學(xué)校班主任與學(xué)生之間的關(guān)系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱，所以為了一個班級更加和諧健康的發(fā)展，學(xué)生熱切的希望學(xué)校班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。
三活動目的：一個班級就像一個大家庭，學(xué)校班主任就是一個長輩，同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力一起加油一起分享快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學(xué)感受溫馨班級的魅力，在各個班級找到溫馨之處。調(diào)動同學(xué)的積極性，為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。并且讓我們結(jié)識更多的同學(xué)。
四主辦單位：湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院團委。
五承辦單位：湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會。
贊助單位：
六活動對象：湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院。
七活動時間：具體待定。
八活動地點：具體待定。
九活動流程：
(一)活動前期：
1.策劃部在活動前寫好策劃書。(負(fù)責(zé)人：徐竹婍)。
2.與嘉匯園管理人員聯(lián)系，取得場地的使用權(quán)利。準(zhǔn)備活動所需的食材與獎。
品。(負(fù)責(zé)人：韓順冰)。
3.與各班學(xué)校班主任聯(lián)系，確定出場事宜。與團委老師聯(lián)系擔(dān)任評委的事宜。
(負(fù)責(zé)人：艾哲)。
4.宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期二期與嘉匯園的。
人流密集處。(負(fù)責(zé)人：李小露)。
5.全面通知各班級，說明活動內(nèi)容以及注意事項。做好宣傳工作，著重強調(diào)集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人參與其中。
(負(fù)責(zé)人：班隊長)。
6.分派負(fù)責(zé)各個活動部分的人員，做到井然有序。(負(fù)責(zé)人：艾哲)。
7.各班準(zhǔn)備好班級ppt資料，主要由學(xué)校班主任組織編排，材料要以班級團結(jié)，
和諧為主題。學(xué)校班主任選擇一名同學(xué)作為ppt解說員.
8.各學(xué)校班主任在班上組織同學(xué)們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自強不息精神的歌曲作為班歌，由同學(xué)以及學(xué)校班主任投票選擇，并組織同學(xué)學(xué)唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。
9.學(xué)校班主任要挑選5位同學(xué)進行廚藝培訓(xùn)，并準(zhǔn)備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。
(二)活動期間：
第一部分：ppt展示。
1.事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規(guī)則于注意事項。
2.各班同學(xué)學(xué)校班主任按時到場，各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準(zhǔn)備工作。
3.各班展示ppt配合解說，評分員做好評分工作。
第二部分：班歌比賽。
1.各班負(fù)責(zé)人提前將歌曲伴奏按順序(同ppt展示的順序)拷貝到電腦上。
2.開始比賽。由評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給各班的表現(xiàn)打分。
第三部分：廚藝大比拼。
1.事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場時間，以及比賽規(guī)則與注意事項。(負(fù)責(zé)人：各班班隊長)。
2.比賽前布置好會場。(負(fù)責(zé)人：艾哲)。
3.按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由學(xué)校班主任現(xiàn)場抽取2道菜名，學(xué)校班主任與自己班上的5名同學(xué)制作抽取菜式與自己準(zhǔn)備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。
4.各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴，說出具有誘惑力的宣傳語。
5.第一組的學(xué)校班主任作為第二組的評委，第二組的學(xué)校班主任作為第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。
6.現(xiàn)場頒布獲獎情況，學(xué)校班主任派一名同學(xué)上去領(lǐng)獎。
7.新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝。(負(fù)責(zé)人：朱小丹)。
第四部分：班刊評選。
1.各班征集同學(xué)的班級生活，將自己對于這個班級的認(rèn)識感受與期許用語言表達(dá)出來，制作成冊，參與班刊的評選。
(三)活動后期：
1.秘書處做好活動總結(jié)。(負(fù)責(zé)人：蔣琦)。
2.新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。(負(fù)責(zé)人：朱小丹)十注意事項：
1.工作人員應(yīng)佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。
2.活動過程中應(yīng)服從組織紀(jì)律，時刻注意個人及志愿者協(xié)會的形象，做到以禮待人。
3.注意活動當(dāng)天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié)，由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動性質(zhì)的特殊，發(fā)生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確?，F(xiàn)場的秩序與安全工作。
十一可行性分析：
一個集體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到集體力量的存在，感覺不到自己對于集體的責(zé)任，就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃有目的的組織多種內(nèi)容和形式的活動，營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開較為大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創(chuàng)新充滿活力的精神，以及志愿者協(xié)會服務(wù)師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調(diào)班級的凝聚力與協(xié)作能力，對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在進步，班主任的工作更應(yīng)該有所創(chuàng)新！應(yīng)學(xué)校德育辦和大隊部的要求，我們二0（2）班準(zhǔn)備創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦”特色班級。
小學(xué)班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要，而創(chuàng)建特色班級就難上加難！下面是我對自己創(chuàng)建特色班級的一份總結(jié)。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們平時比較喜歡朗誦一些瑯瑯上口的兒歌，還津津樂道，并會再班級中流誦成風(fēng)。另外，我們班的孩子活潑好動，特別愛出風(fēng)頭，一有老師來聽課，就特別一本正經(jīng)的。他們對新鮮事物很好奇，但是注意力卻不能長時間集中。我想：要是把他們貪玩的天性加以知道，將學(xué)與玩結(jié)合，定期舉行詩歌朗誦，說不定這正是他們的興趣所在呢！
二、創(chuàng)建“詩歌、美文朗誦特色班級”的主旨。
現(xiàn)代社會，一切都在進步，孩子們和家長們追求學(xué)業(yè)成績的比例屢增不減，越來越重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)讓孩子們的休閑娛樂時間越來越少。在每天作業(yè)、上課、再作業(yè)、再上課的往返重復(fù)當(dāng)中，少數(shù)孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭煩的情緒，加之平時參與的活動甚少，孩子們很難找到那種凝聚在一起、共同奮斗的快樂童年的感覺。
于此，給孩子們創(chuàng)造一個寓教于樂的環(huán)境就顯得刻不容緩。
三、詩歌、美文的特點及對孩子的益處。
詩歌、美文會對人類心靈旅途的正確指引，可以發(fā)揮潛移默化的作用。一些優(yōu)美的兒童文學(xué)更是可以對低年級的學(xué)生有著莫大的幫助。平時，看孩子們在班級朗讀短小兒歌的那種興趣，不覺讓我羨慕不已。相信一些優(yōu)美的詩歌、美文也一定可以讓他們產(chǎn)生巨大的興趣！并帶給孩子們前所未有的感覺。
四、特色班級的展示。
為了申辦特色班級，并給孩子們一次形象具體的“詩歌、美文”朗誦的概念，在德育辦和大隊部老師的提醒和安排下，我打算在11月份，利用學(xué)校的晨會，向全校師生進行一次詩歌美文朗誦的展示！目標(biāo)確定下來了，我就開始著手操辦。
（1）尋找展示朗誦的素材。
通過網(wǎng)絡(luò)資源，一篇題為《小雪花》的兒童詩歌被我看中。詩歌中那優(yōu)美的文字和充滿童真童趣的語言令我感動，相信配上音樂一定瑯瑯上口。而后，我又偶然聽到一首《夢之雪》的音樂，覺得無論從名字上還是從旋律的快慢上都與《小雪花》搭配得天衣無縫！于是，朗誦的題目就確定下來——《小雪花》。
（2）朗誦小隊的選拔。
畢竟是二年級的孩子，語感和樂感也才剛剛成熟，更何況班級大部分孩子根本不知道什么是詩歌美文！既然是展示，就要做的有模有樣！將《小雪花》復(fù)印了人手一張，先讓他們利用周末進行自我練習(xí)，周一過來進行選拔！孩子們興趣很大，但是真正到了選拔的那天，還是有孩子被無情地淘汰掉。“以后還是有機會的。這只是第一次！”面對孩子們渴望的眼神我只能這樣說！
于是一支由28人組成的朗誦隊伍就初步形成了。
（3）辛苦的朗誦訓(xùn)練。
之后，為期兩周的訓(xùn)練就開始了。
每天下午放學(xué)后，我就事前通知這些朗誦隊的孩子的家長，讓他們晚點來接。利用這短暫的一個小時的時間進行訓(xùn)練。
也許你會認(rèn)為，不就是動動嘴巴嗎？何來辛苦？殊不知，孩子們一站就是1個小時?。?/p>
為了能讓聲音很好的流露出來，也為了能適應(yīng)展示那天姿態(tài)，干脆在訓(xùn)練時就讓他們排好隊型。
一天天的訓(xùn)練，還包括一天天的學(xué)習(xí)，孩子們真的很辛苦！在這期間，副班主任徐老師也多次參與指導(dǎo)，德育辦和大隊部的老師也參與指導(dǎo)，最后一次訓(xùn)練時，孫校長也到了班級給孩子們鼓勁！
（4）道具的準(zhǔn)備。
因為在選拔成員的時候就已經(jīng)跟孩子們說了，要準(zhǔn)備白色的毛線衣和校服褲子，孩子們展示時的衣著已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。由于《小雪花》的篇幅較長，就特意讓孩子們手捧紅色文件夾上臺表演。顧及到要給大家一次視覺的沖擊，又配備了亮閃閃的雪花頭飾。
一切準(zhǔn)備就緒。。。。。。
（5）成功的展示。
到了那一天，星期二，孩子們滿懷激動的心情，站到了學(xué)校的展示臺上，沒有任何的化妝，甚至連專業(yè)的集體演出話筒也沒有，只是憑借著一個小小的手持話筒，在淡淡的背景音樂聲中，孩子們深情朗誦了《小雪花》。。。。。
為了這次朗誦展示，我們兩個星期所做的努力，是值得的！??！
《小雪花》，只是我們班級在創(chuàng)建特色班級的道路上的一次小小的展示，在今年特色班級的創(chuàng)建過程中，我們二0（2）班的全體同學(xué)都付出了很多很多，一些相關(guān)的老師、領(lǐng)導(dǎo)也對次關(guān)注了很多很多。本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，孩子們雖然辛苦了許多，亦收獲了很多，正如我創(chuàng)辦特色班級之前所遐想的那樣，孩子們可以在詩歌、美文中得到享受、得到自由、得到無盡的樂趣。這一個學(xué)期下來，在一次次的活動中，我們班的孩子真的愛上了詩歌、愛上了美文，更愛上了朗誦。而最主要的，是愛上了一起努力的那種感覺，為了一個共同的目標(biāo)，為了一個共同的愛好，而努力，而奮斗的感覺。這也許就是“班級的凝聚力”吧！
作為班主任，我很慶幸，能通過創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦特色班級”而讓孩子們早早地明白，什么是“凝聚力”！
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，為了迎接新的工作目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編精心整理的班級特色班會策劃書，歡迎閱讀與收藏。
誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身
21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的.重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
xx電子商務(wù)二班全體同學(xué)
20xx年6月11日下午4：30至6：30
四教108
謝建彪、李蓉
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)
3.提前占一間教室，布置好教室
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫
1.6月11日下午四點，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.4：30準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞
3．2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4.話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！
10.蹲點干部進行點評，張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計費用：10元錢
通過這次班會，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)！
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
學(xué)生以學(xué)為主。一個同學(xué)、一個班級如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們xx班為了加強本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書。
一、策劃主題。
班級是由xx個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學(xué)都有自身的特點，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。
二、策劃目的。
我們會通過總結(jié)前幾個學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績和不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對每個同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!
三、實行時間。
從本方案實行至本學(xué)期末。
四、策劃內(nèi)容。
1、對班級每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求。
其實在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。學(xué)風(fēng)問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對個人來講，要實現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求：第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實的治學(xué)態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。
2、“點名計劃”活動。
課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點名計劃”活動。為了加強學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，時間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會予以相應(yīng)的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，更在于加強同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會獨立、自主、主動學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實到每一個寢室。
關(guān)于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應(yīng)寢室處進行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理。
每個學(xué)期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分?jǐn)?shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進行提問，希望以這個形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學(xué)風(fēng)班會。
定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級學(xué)習(xí)積極分子，并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。
五.策劃總結(jié)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三的學(xué)生了，再過不久也將步入社會。到了社會上，自覺性很重要，勤學(xué)也是必不可少的?，F(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風(fēng)的雄起要靠班里xx個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。
文檔為doc格式。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
一、活動目的：
為迎接教育部對我校的本科教學(xué)水平評估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。
全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會科學(xué)系的引領(lǐng)下，以實際行動加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，營造積極向上的校園氛圍。
二、主辦單位：
xx學(xué)校漢語言文學(xué)0x級x班。
三、活動安排：
宣傳動員階段：
1、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，進行活動總動員。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院校園文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價值追求將引領(lǐng)學(xué)院進一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。
2、組織同學(xué)們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑美好成信”活動倡議書，及相關(guān)宣傳口號！號召本班同學(xué)積極利用“校園廣播”“xx在線”“xx青年”等學(xué)校有利傳播媒介進行宣傳。
以實際行動加強學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、加強課堂管理，嚴(yán)格考勤。每周上報考勤登記表，并進行每周公示。對違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理條例嚴(yán)肅教育處理。
2、發(fā)揮本專業(yè)特色積極加入到普及普通話的行列中去，以自己的漢語言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動，增強學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊積在每個大學(xué)生的心底，激發(fā)大家積極向上，永不言敗的斗志！
3、教育大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費，提倡“節(jié)約一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學(xué)一點知識”。
4、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動和老師進行交流溝通以外，班干部要帶頭與老師進行交流溝通，通過每個月的“教學(xué)信息反饋表”來收集大家對教學(xué)的意見，也通過每個月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學(xué)習(xí)狀況，做到教與學(xué)互動互利。
5、通過平常的學(xué)習(xí)參觀等集體活動，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團結(jié)友愛的精神，同時加強大家的競爭意識，培養(yǎng)社會合作能力與意識、鼓勵大家做一個關(guān)于自己前途的策劃，并以策劃書的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)該怎么去走，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時間，為自己的人生理想而奮斗。
6、加強寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。
7、在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵大家以黨員的身份來約束自己，并積極為入黨做準(zhǔn)備，傳承黨的偉大精神。
8、在學(xué)好書本理論知識以外，鼓勵大家多參加社會實踐，提高大家對工作信息的收集能力，為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備、畢竟理論和實踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實用性在現(xiàn)代社會變的尤其重要。在有條件的情況下，鼓勵大家積極參加志愿者活動，樹立大家的社會責(zé)任感意識。
9、提高大家對自己學(xué)院的熱愛程度，包括愛護公共設(shè)施，維護學(xué)院名譽，把學(xué)院當(dāng)著自己的家一般來看待，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
活動總結(jié)：
在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定效果后，召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會。對在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表揚。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自己的體會，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗教訓(xùn)。最后由大家共同完成“xx學(xué)校漢語言文學(xué)0x級x班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動報告”。
xx學(xué)校漢語言文學(xué)。
0x級x班。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
優(yōu)秀個人，特色班級。
歷史不會記住苦勞，他只會記住功勞，歷史不大會記住共性，他只會記住個性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班級的建設(shè)，我想到，一個學(xué)校要有特色，一個班級也要有自己的特色，特色學(xué)校建設(shè)是一個概念，我們也要提出特色班級建設(shè)的概念。一所學(xué)校的每一個班級都有自己的特色，我們就能夠想象得出這所學(xué)校的狀態(tài)。
大學(xué)，是我們繼高中之后的又一天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種耕耘；而這個舞臺則讓我們盡情渾灑改變，盡情展示自我。無可否認(rèn)，大學(xué)的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級建設(shè)，作為班集體中的每一份子都得要有目標(biāo)，要有熱情，更要有專注，更要有韌性，將特色班級建設(shè)當(dāng)成共識，當(dāng)成理想。
一、班級理念：
作為師范類專業(yè)的計算機教育專業(yè)，我們注重從點滴開始培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)與示范能力。我們要時刻以提升自身能力，強化能力示范為目的。扎實專業(yè)功底，豐富精神內(nèi)涵，成了我們共同的追求！作為師范類專業(yè)生，普通話的強化改變，語言表達(dá)能力的提高，陽光般開朗性格的塑造，都成了班級特色建設(shè)的重點。健康、向上、積極、和諧、歡笑、進步的班級建設(shè)趨于成型，我們堅持特色的培養(yǎng)。
二、班訓(xùn)：
惜時拼搏，立志成才。
三、基本思路：
（一）日常活動。
組織班級活動的宗旨要立足能夠促進班級的團結(jié)進步，真正的以我們學(xué)生為中心，讓我們每個學(xué)生都感到有收獲，有興趣去參與活動。
比如說嚴(yán)肅的團組織生活會，我們可以以不同的'形式表達(dá)統(tǒng)一的主題。想要說出來的話不一定要說，可以唱、可以跳，只要是表達(dá)出來就可以。班級的活動是一個班級的事，若只有少數(shù)班委忙來忙去，效率又低，到頭來還有可能不能滿足同學(xué)們的胃口。造成活動的想法是好的，但是做起來后就不對勁的結(jié)果。其實廣大的同學(xué)是一個不可忽視的寶藏，好主意、好點子往往從他們中間產(chǎn)生，從群眾中來到群眾中去是一條正確的做法。充分調(diào)動同學(xué)們主人公的積極心態(tài)來開展各類團組織活動，各盡其能，各得其用，全班六十一各人，出謀劃策，才有意外的效果。
（二）特色活動。
這里講的特色活動就是能夠打出我們自己班品牌的，能夠代表自己班級特點的、標(biāo)志性的活動。一個班級的聲譽就可以從這個方面提高，班級的凝聚力也可以從這個方面得到加強。
一個班級如果有一個有代表性的特色活動，那么它必定是一個具有現(xiàn)實意義的，而且是具有凝聚力的活動。特色活動是哪方面的不要緊，關(guān)鍵是要靠大家去想，去做，能夠長久的堅持下去，使活動的內(nèi)容層出不窮，形式變化多樣，使其生命力經(jīng)久不衰，以至于可持續(xù)發(fā)展下去。學(xué)生置身于班級之中，班級形象工程建設(shè)既是學(xué)生集體意識的表現(xiàn)，又是發(fā)揮學(xué)生主體創(chuàng)造性的重要途徑，對學(xué)生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學(xué)校中要樹立自己班級的獨特形象。將班級作為一個品牌來建設(shè)，是特色班級形象建設(shè)過程中的重要思路。在學(xué)校中，如何體現(xiàn)自己的班級特色，是特色班級建設(shè)的重點。針對班級實際情況，我班被設(shè)計為：全面發(fā)展、健康活潑的班集體，能充分表現(xiàn)自己、展示自己的特長和才華，有競爭意識、合作意識，能不斷發(fā)展自己、提高自己。建設(shè)特色班級，就是盡量滿足我們的心理需要，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主體性，活躍我們的思維，開發(fā)我們的潛能。發(fā)揚我們的個性特長，認(rèn)真落實到“成才”的效果上。
（三）寢室文化。
課余生活的豐裕，不僅只是在教室在公共場所，而更多的一部分時間是在寢室。作為日常生活出入的重要地方，我們就有必要形成建設(shè)出自己的寢室文化。體現(xiàn)出絢爛的寢室設(shè)計和吸人的寢室環(huán)境，也是特色班級建設(shè)的重點。我們要將寢室這一塊，設(shè)計的大方，設(shè)計的出眾，表示出我們學(xué)生對于生活的無比熱忱和希望。寢室文化的建設(shè)不僅是外部的形象，還要深入到寢室室員的精神層面，一種向上的美好的希望的生活態(tài)度也要形成。部分學(xué)習(xí)作業(yè)的完成也是在寢室，所以寢室內(nèi)的生活氛圍之外的學(xué)習(xí)氛圍的形成更顯重要。寢室要有自己的特色，就要有自己的標(biāo)榜室規(guī)，達(dá)成一種共識作為我們平時的遵守，以共同維護在寢室的學(xué)習(xí)氛圍！
我團結(jié)我奮進，我奮進我創(chuàng)造，我創(chuàng)造我快樂！
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特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
：歡度女生節(jié)攜手金證2。
：一年一度女生節(jié)拉開帷幕，籍此機會，12金證2班開展“我和女生有個約會”為主題的游戲活動。通過本次活動，為男女生提供一個交流的平臺，促使男生與女生進一步相互認(rèn)識，在溝通中共同成長，讓我們12金證2班這個家更加溫馨，更有凝聚力。
：實驗樓西區(qū)b104。
：12金證2班班委。
：互動游戲。
：吳思婉及蘇弟興。
負(fù)責(zé)主持和調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
：盧嘉雯。
負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳本次活動，號召全體同學(xué)積極參與活動。
：侯錦龍、崔楠楠、盧嘉雯、吳思婉。
負(fù)責(zé)策劃及準(zhǔn)備四個游戲；在游戲前布置現(xiàn)場。
盧嘉雯、吳思婉、何毅峰。
；負(fù)責(zé)飲料零食的準(zhǔn)備，在活動中派發(fā)飲料零食；布置現(xiàn)場。
：吳思婉。
(一)主持人致活動開幕詞。
(二)游戲環(huán)節(jié)。
規(guī)則：6個人為一小組，其中一組員從裝有寫著各種動作的紙條的紙箱中抽取一張，向第二個組員展示紙上所寫的`動作。接著由第二個組員向第三個組員展示，以此類推，最后一名組員猜該動作的名稱，有一次補答的機會。猜對者，該組每位成員可獲得獎品一份，猜錯者，該組就要接受懲罰。
：紙箱紙條。
：20～30分鐘。
：先由主持人從裝有寫上女生姓名紙條的箱里抽取一名女生，再有該女生從裝有寫上男生姓名紙條的箱里抽取一名男生，組成一組，以此類推選出若干組（也可以自愿方式參加）。其中一個背向大屏幕，而另一個則描述大屏幕上所顯示的文字或圖片的內(nèi)容，但不能直接涉及該文字或圖片。每組猜10題，限時一分鐘，猜對數(shù)大于或等于6題，兩位組員各獲得獎品一份。
：投影儀紙箱紙條。
：15～20分鐘。
：男女生各自分成兩組，男生隨機編號1～20號，女生亦隨機編號21～40，再在1～20號男生當(dāng)中抽一人并把雙眼蒙上，在門后做好準(zhǔn)備；之后在21～40號女生抽其中一人。這位男生就根據(jù)其余同學(xué)描述此女生特征，但不能描述其外貌。猜錯的就要當(dāng)場向該女生“大告白”，如能猜中，則女生向男生“大告白”。若“大告白”博得大家掌聲即可獲得獎品一份，若“大告白”讓大家倒喝彩，即要接受懲罰。
：15～20分鐘。
：眼布。
：每位女生把自己身體的某一特征或者貼身物件拍照整理成ppt，讓男生猜。與猜者必須是男生，如果男生猜不到可以求救其他女生，其他女生可以提供線索，但不能直接說出該女生姓名。猜中者有小禮品一份，猜錯者就要接受懲罰。
：15～20分鐘。
：投影儀圖片。
(三)送獎方式：各游戲環(huán)節(jié)均以抽獎方式送出獎品。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
20xx學(xué)年。
進入大學(xué)之前，同學(xué)們只知道學(xué)習(xí)書上的知識，很少有機會自己動手，沒辦法將自己學(xué)到的專業(yè)知識加以運用。如若在大學(xué)也如此度過，勢必會在畢業(yè)后應(yīng)無法適應(yīng)社會復(fù)雜的環(huán)境和殘酷的競爭而無法立足。因此我們可以通過這次活動對專業(yè)知識加以運用并提高動手能力。
臨江學(xué)院精細(xì)1141班。
我們精細(xì)化工專業(yè)除了有強大的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識支撐，更重要的是有著扎實的實踐基礎(chǔ)，以實踐為主，理論為輔。我們帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，有著系統(tǒng)的目標(biāo)和指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮團隊意識，有困難及時討論，，有方案，有新的想法及時共享，我們的經(jīng)驗和操作技巧有了質(zhì)的提高和飛躍，學(xué)習(xí)有了較快的增長。我們有學(xué)習(xí)的主動性和互動性，不是老師說什么才去做什么。
目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當(dāng)中，每個人都在思考，，讓課堂充滿了激情與活力，從而增長了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情。
對于這個項目，我們精細(xì)化工專業(yè)有著獨特的優(yōu)勢。我們每一天都會學(xué)習(xí)化學(xué)品這方面的知識，有強大的硬件設(shè)備的支持，更重要的`是我們有著很多專業(yè)教師的指導(dǎo)，是一個龐大的，生命的知識庫，這些都有利于我們項目的建設(shè)。
項目前期：
我們成立精細(xì)化工班級特色項目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：班主任。
副組長：班長。
成員：精細(xì)1141有志青年。
項目的開展和管理由副組長、副班長和團支書負(fù)責(zé)，其他同學(xué)積極配合。副組長定期向班主任匯報項目開展的進度和階段性成果。組長負(fù)責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，并向同學(xué)們提供良好的工作條件。
項目特色：我們的項目主要是依靠熟練的操作技巧和有關(guān)化工設(shè)備的系統(tǒng)知識，讓我們近一步地了解化工產(chǎn)品、了解機械、了解精細(xì)化工這個專業(yè)。同學(xué)們可以在實踐中學(xué)習(xí)，實踐中開拓，在實踐中成長。
項目中期：
1、每個星期選一定的時間進行項目的開展，并且將同學(xué)們分為4個小組，每周對使用的設(shè)備進行檢查。
2、每個月開展班會對經(jīng)驗進行總結(jié)，分享在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的困難以及解決的辦法。
3、定期讓老師對同學(xué)們進行專門的輔導(dǎo)，不定期的向老師提出不能解決的問題。項目后期：在項目即將結(jié)束的時候，對表現(xiàn)積極的，工作認(rèn)真的，對項目有重要成果的同學(xué)（前三名）進行一定的獎勵，以此來提高同學(xué)們學(xué)習(xí)和實踐的積極性。
增加團隊合作意識，也可以增加我們的獨立能力，增加同學(xué)們的友誼，鍛煉同學(xué)們化工生產(chǎn)的實踐能力。為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)，提高了就業(yè)競爭力。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
二、活動宗旨……………………………………………………………3。
三、活動主題3。
四、組織單位……………………………………………………………3。
五、活動時間……………………………………………………………3。
六、活動地點……………………………………………………………3。
七、出席人員……………………………………………………………3。
八、活動流程……………………………………………………………3。
（一）活動前期流程……………………………………………………3。
（二）現(xiàn)場流程…………………………………………………………4。
（三）注意事項……………………………………………………………4。
九、活動后期……………………………………………………………5。
十、經(jīng)費預(yù)算5。
一、活動背景。
理想、文化、道德建設(shè)，不僅是涉及“興國”之策的大問題，也是“立人”的根本性問題。在發(fā)展經(jīng)濟的同時，我們一定要注重道德文明建設(shè)，不僅將其作為一種精神動力，更要將其作為文明大國的重要目標(biāo)和人民幸福的重要內(nèi)容。
二、活動宗旨。
通過開展本次班會，積極學(xué)習(xí)文明修身精神，強化對無私奉獻精神的感悟和認(rèn)可，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，引導(dǎo)本班級團員投身社會志愿服務(wù)活動中，促進形成“人人為我，我為人人”的良好班級風(fēng)尚。同時，回收廢舊電池的過程中可以增加大家的環(huán)保意識，也能夠讓大家切實得加入到環(huán)境保護活動中，為保護生態(tài)平衡，建設(shè)更加美麗的環(huán)境作出貢獻。
二、活動主題。
文明修身，回收廢舊電池環(huán)保先行。
三、組織單位。
浙江理工大學(xué)法政學(xué)院14級法二班。
四、活動時間。
20xx年3月。
五、活動地點。
校外。
六、出席人員。
14級法二全體人員。
七、活動流程。
(一)活動前期流程。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）、確定活動主題以及活動內(nèi)容；
（2）、召集班委開會商討敲定活動流程以及細(xì)節(jié)；
（3）、通知宣傳委員做好拍照、撰寫宣傳稿工作；
（4）、提前通知班級同學(xué)參與本期班會；
（5）、聯(lián)系社區(qū)以便進行廢舊電池的回收活動；
（6）、制作宣傳單，對我們的活動進行宣傳，以及廢舊電池回收箱；
（7）、臨近活動日期時，再次短信通知班級同學(xué)活動時間地點。
2、物品準(zhǔn)備。
（1）宣傳單；
（2）獎品。
(二)活動現(xiàn)場流程。
1、在班級同學(xué)集合完畢之后，清點人數(shù)前往社區(qū)目的地；
5、收拾攤位將桌椅等物品歸還，注意保管借用的物資；
6、要結(jié)束時對回收廢舊電池最多的同學(xué)給予獎勵；
7、在班級同學(xué)活動的過程中注意拍照用于后期宣傳，合影留念；
8、將回收的廢舊電池做成工藝品進行拍賣，余下的統(tǒng)一移送，而拍賣的錢可用于給“雙百”筑夢工程的小孩子購買學(xué)習(xí)用品。
(三)注意事項。
1、做好前期宣傳工作，積極動員全員參與此次活動；
2、分配好工作任務(wù)，確?；顒禹樌M行；
3、將文件發(fā)到班群中，告知班級同學(xué)具體的活動流程；
4、為防止開場混亂，組織委員負(fù)責(zé)協(xié)助維持紀(jì)律；
5、注重拍照質(zhì)量以及稿件質(zhì)量，加強后期宣傳力度；
6、準(zhǔn)備好活動所需物品。
7、安排相關(guān)人員將回收箱內(nèi)的廢舊電池集中移送至相關(guān)部門，防止二次污染。
八、活動后期。
班長與參與活動成員交流，對此次活動發(fā)表看法，收集建議，作為活動材料的一部分。積極配合組宣委員整理照片、完成宣傳稿的寫作，在微博、微信平臺加大宣傳力度，并向院級及以上媒體投稿，爭取在校級和外媒上發(fā)表，擴大此次活動影響力度。
九、經(jīng)費預(yù)算（附表）。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
為了從各方面豐富同學(xué)們的生活，在保證不影響的同學(xué)們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強班級同學(xué)的交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班委提議，同學(xué)同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”——“學(xué)習(xí)一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活動，堅持下去。
舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學(xué)感情，豐富活動，提高班級文娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中，調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為同學(xué)們打造一個體育運動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學(xué)們在每周就設(shè)定的話題進行討論，增加同學(xué)們的交流。
“學(xué)習(xí)一小時”每周周日晚上7點——8點
“體育一小時”每周周日下午2點——3點
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行
“學(xué)習(xí)一小時”采取全班統(tǒng)一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習(xí)，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學(xué)提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)
“學(xué)習(xí)一小時”由學(xué)習(xí)委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學(xué)習(xí)委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團支書負(fù)責(zé)總體調(diào)動。
“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
進入大學(xué)之前，同學(xué)們只知道學(xué)習(xí)書上的知識，很少有機會自己動手，沒辦法將自己學(xué)到的專業(yè)知識加以運用。如若在大學(xué)也如此度過，勢必會在畢業(yè)后應(yīng)無法適應(yīng)社會復(fù)雜的環(huán)境和殘酷的競爭而無法立足。因此我們可以通過這次活動對專業(yè)知識加以運用并提高動手能力。
臨江學(xué)院精細(xì)1141班
我們精細(xì)化工專業(yè)除了有強大的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識支撐，更重要的是有著扎實的實踐基礎(chǔ)，以實踐為主，理論為輔。我們帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，有著系統(tǒng)的目標(biāo)和指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮團隊意識，有困難及時討論，，有方案，有新的想法及時共享，我們的經(jīng)驗和操作技巧有了質(zhì)的提高和飛躍，學(xué)習(xí)有了較快的增長。我們有學(xué)習(xí)的主動性和互動性，不是老師說什么才去做什么。
目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當(dāng)中，每個人都在思考，，讓課堂充滿了激情與活力，從而增長了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情。
對于這個項目，我們精細(xì)化工專業(yè)有著獨特的優(yōu)勢。我們每一天都會學(xué)習(xí)化學(xué)品這方面的知識，有強大的硬件設(shè)備的支持，更重要的是我們有著很多專業(yè)教師的指導(dǎo)，是一個龐大的，生命的知識庫，這些都有利于我們項目的建設(shè)。
項目前期：
我們成立精細(xì)化工班級特色項目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：班主任
副組長：班長
成員：精細(xì)1141有志青年
項目的開展和管理由副組長、副班長和團支書負(fù)責(zé)，其他同學(xué)積極配合。副組長定期向班主任匯報項目開展的進度和階段性成果。組長負(fù)責(zé)監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，并向同學(xué)們提供良好的工作條件。
項目特色：我們的項目主要是依靠熟練的操作技巧和有關(guān)化工設(shè)備的系統(tǒng)知識，讓我們近一步地了解化工產(chǎn)品、了解機械、了解精細(xì)化工這個專業(yè)。同學(xué)們可以在實踐中學(xué)習(xí)，實踐中開拓，在實踐中成長。
項目中期：
1.每個星期選一定的時間進行項目的開展，并且將同學(xué)們分為4個小組，每周對使用的設(shè)備進行檢查。
2.每個月開展班會對經(jīng)驗進行總結(jié)，分享在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的困難以及解決的辦
法。
3.定期讓老師對同學(xué)們進行專門的輔導(dǎo)，不定期的向老師提出不能解決的問題。項目后期：
在項目即將結(jié)束的時候，對表現(xiàn)積極的，工作認(rèn)真的，對項目有重要成果的同學(xué)（前三名）進行一定的獎勵，以此來提高同學(xué)們學(xué)習(xí)和實踐的積極性。
增加團隊合作意識，也可以增加我們的獨立能力，增加同學(xué)們的友誼，鍛煉同學(xué)們化工生產(chǎn)的實踐能力。為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)，提高了就業(yè)競爭力。
xx
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
班級級建設(shè)主題：舞動生命奇跡，唱響青春旋律。
特色校園建設(shè)是一個全新的概念，一個學(xué)校有它的特色，方能吸引各方學(xué)子，同樣，一個班級也需要自己的特色。
大學(xué)，是我們繼高中之后有一個全新的天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種；這個舞臺讓我們盡情揮灑改變，展示自我。無可否認(rèn)，大學(xué)的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級的建設(shè)離不開每一位同學(xué)的努力，班級建設(shè)工作需要每一位同學(xué)的熱情支持，專注、韌性的將特色班級建設(shè)當(dāng)成共識，當(dāng)成理想。
（一）特色理念：一個學(xué)校需要不同。
特色的班級，這也就需要這些特色班級形成一個有機的整體，同樣的，班級也需要同學(xué)們一起形成一個堅不可摧的整體。融入這個社會需要我們有扎實的技能，也需要我們陽光開朗的性格的塑造。這些其實也是我們建設(shè)文藝特色班級的初衷，利用班級的舞臺，讓每位同學(xué)盡情的展示自己，進而提升每一位同學(xué)展示自己的勇氣。
健康、向上、積極、和諧、歡樂、進步的班級也就趨于成型，因此，我們堅持文藝特色班級的創(chuàng)建。
（二)基本思路：對于創(chuàng)建文藝特色班，建筑學(xué)3班。
這個大集體是有一定優(yōu)勢的。
這個班級中，有學(xué)習(xí)成績最好的：程軼；
有能歌善舞的夏曉蕓，魯楚涵：
有善于搞設(shè)計的：孫娛，王睿，李加志：
有籃球達(dá)人：王宇光，查士藩，吳典宸：
有畫藝人才：蔣曉子毅，熊杰，田文華；
英語天才：陳夢如，孫娛；
還有做什么都有板有眼的：班長，團支書，學(xué)習(xí)委員。
這些都是可以為我們建設(shè)文藝特色班級貢獻強有力支持的堅實力量。我們充分利用他們的力量，在班級倡導(dǎo)簡單易學(xué)的廣場舞，積極組織同學(xué)參加學(xué)校的合唱比賽，學(xué)部的班級風(fēng)采大賽等需要集體參加的各項活動（都取得不錯的成績），充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。
接下來，我們要在班級內(nèi)部設(shè)立小型的舞蹈隊，由夏曉蕓，孫娛同學(xué)帶頭學(xué)習(xí)一些難度較低的舞蹈，進而推廣到全班。
組成我們自己的合唱團，從而進一步推進班級文化創(chuàng)建。同時，班級中也不乏書法不錯的同學(xué)們，在建筑系的特色團日中有過書法表演。班級建設(shè)也離不開他們的力量。
（三）特色活動：建筑學(xué)3班。
這個大集體的許許多多文藝分子活躍在校園活動的舞臺上。我們自己的班級也需要屬于我們自己的特色活動。我們可以利用我們不同的主題團日來讓同學(xué)們盡情發(fā)揮。
同時，在此后的班級建設(shè)中我們也會更多的聽取同學(xué)們的不同意見，利用課余的時間組織各種不同的活動。
廣大的同學(xué)是一個不可忽視的寶藏，許多的好主意、好點子往。
往來自于他們。充分的調(diào)動同學(xué)們的主人公的積極心態(tài)來開展各類團組織活動，各盡其能，各得其用，全班三十一個同學(xué)的智慧不容小窺，三十一個人共同出謀劃策，才有出人意料的結(jié)果。特色活動，我們將以突出班級特點、標(biāo)志性的活動來打出我們自己的品牌。我們相信，一個班級的聲望和凝聚力也可以由此得到提升。班級特色活動主要是靠大家去想，去做，去長久的堅持下去。特色班級的創(chuàng)建，離不開每一位同學(xué)，建設(shè)特色班級就是要盡量滿足同學(xué)們的心理需要，激發(fā)學(xué)生的主體性，發(fā)揚同學(xué)們的個性特長。我們希望通過特色班級的創(chuàng)建帶動我們每一位同學(xué)投身到班級中來。在這個文藝特色的班級里，每一位同學(xué)都能充分的表現(xiàn)自己，展示自己的特長與才華，喜歡跳舞的、喜歡唱歌的、喜歡演講的、喜歡書法的，我們都將由有這些方面特長的同學(xué)帶頭組成一個個小的組合，進而組成我們文藝特色班這個有機的大集體。舞動生命奇跡，唱響青春旋律，書寫文藝魅力，展現(xiàn)我們的特色班級！
建筑學(xué)3班2012/5/1。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
（2）開展一周三小時活動（作為11港口一班的特色）。
為了從各方面豐富同學(xué)們的生活，在保證不影響的同學(xué)們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強班級同學(xué)的.交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班委提議，同學(xué)同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”xxx“學(xué)習(xí)一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活動，堅持下去。
舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學(xué)感情，豐富活動，提高班級文娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中，調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為同學(xué)們打造一個體育運動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學(xué)們在每周就設(shè)定的話題進行討論，增加同學(xué)們的交流。
“學(xué)習(xí)一小時”每周周日晚上7點xxx8點。
“體育一小時”每周周日下午2點xxx3點。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行。
“學(xué)習(xí)一小時”采取全班統(tǒng)一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習(xí)，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學(xué)提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)。
“學(xué)習(xí)一小時”由學(xué)習(xí)委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學(xué)習(xí)委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團支書負(fù)責(zé)總體調(diào)動。
1“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
20xx年，是特別的一年。20xx年是我們仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院建校的xx周年，也是建團的93周年。新學(xué)期開始了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。此次活動是在中國共青團建團93周年和建校85周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團支部更加熟悉我們的中國共青團，更加熱愛我們的仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。
“建團93周年與建校xx周年”包含著深刻的內(nèi)涵，有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對我們的思想修養(yǎng)和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動的開展，提高同學(xué)們對團和對校的熱愛，增強同學(xué)們的團結(jié)度。
：番禺東悅歡樂園 學(xué)校廖何紀(jì)念館
： 20xx年4月12日和13日
：外國語學(xué)院英語112班全體同學(xué)
(一)前期工作
1、活動前利用多個下課時間，征詢同學(xué)的意見，確立活動方案。
2、活動前一天組織全體同學(xué)，制定購物清單，提醒同學(xué)出行要注意安全。
(二)活動當(dāng)天
20xx年4月12日
1. 一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進行安全教育
2. 根據(jù)院內(nèi)活動行程進行活動，
3. 晚上自由活動時間進行“建校xx 建黨xx”的知識教育。
20xx年4月13日
1. 東悅歡樂園游樂活動結(jié)束回校
2. 到學(xué)校廖何紀(jì)念館門前的紀(jì)念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。
(三)后期工作
1、將活動時拍下來的照片進行整理，并將相片沖曬出來，留作紀(jì)念。
2、進行書面的工作總結(jié)。
經(jīng)費預(yù)算： 每人各自出門票費和零食費
活動中應(yīng)該注意的問題：
(一)注意出行安全，必須集體活動，并保管好自己的財物。
(二)注意文明出行。
(三)活動后統(tǒng)一回校。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
在學(xué)校，有時候要開一些班級特色班會，那么，班級特色班會策劃書怎么寫？下面小編為大家搜索整理了班級特色班會策劃書，希望對大家有所幫助。
誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身。
21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
xx電子商務(wù)二班全體同學(xué)。
20xx年6月11日下午4：30至6：30。
四教108。
謝建彪、李蓉。
1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)。
3.提前占一間教室，布置好教室。
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師。
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）。
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。
1.6月11日下午四點，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2.4：30準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞。
3．2個誠信小故事的`講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4.話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！
10.蹲點干部進行點評，張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計費用：10元錢。
通過這次班會，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)！
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
班級級建設(shè)主題：舞動生命奇跡，唱響青春旋律。
特色班級建設(shè)詳細(xì)介紹：特色校園建設(shè)是一個全新的概念，一個學(xué)校有它的特色，方能吸引各方學(xué)子，同樣，一個班級也需要自己的特色。
大學(xué)，是我們繼高中之后有一個全新的天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種；這個舞臺讓我們盡情揮灑改變，展示自我。無可否認(rèn)，大學(xué)的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級的建設(shè)離不開每一位同學(xué)的努力，班級建設(shè)工作需要每一位同學(xué)的熱情支持，專注、韌性的將特色班級建設(shè)當(dāng)成共識，當(dāng)成理想。
特色的班級，這也就需要這些特色班級形成一個有機的整體，同樣的，班級也需要同學(xué)們一起形成一個堅不可摧的整體。融入這個社會需要我們有扎實的技能，也需要我們陽光開朗的性格的塑造。這些其實也是我們建設(shè)文藝特色班級的初衷，利用班級的舞臺，讓每位同學(xué)盡情的展示自己，進而提升每一位同學(xué)展示自己的勇氣。
健康、向上、積極、和諧、歡樂、進步的班級也就趨于成型，因此，我們堅持文藝特色班級的創(chuàng)建。
這個大集體是有一定優(yōu)勢的。
這個班級中，
有學(xué)習(xí)成績最好的：程軼；
有能歌善舞的夏曉蕓，魯楚涵：
有善于搞設(shè)計的：孫娛，王睿，李加志：
有籃球達(dá)人：王宇光，查士藩，吳典宸：
有畫藝人才：蔣曉子毅，熊杰，田文華；
英語天才：陳夢如，孫娛；
還有做什么都有板有眼的：班長，團支書，學(xué)習(xí)委員。
這些都是可以為我們建設(shè)文藝特色班級貢獻強有力支持的堅實力量。我們充分利用他們的力量，在班級倡導(dǎo)簡單易學(xué)的廣場舞，積極組織同學(xué)參加學(xué)校的合唱比賽，學(xué)部的班級風(fēng)采大賽等需要集體參加的各項活動（都取得不錯的成績），充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。
接下來，我們要在班級內(nèi)部設(shè)立小型的舞蹈隊，由夏曉蕓，孫娛同學(xué)帶頭學(xué)習(xí)一些難度較低的舞蹈，進而推廣到全班。
組成我們自己的合唱團，從而進一步推進班級文化創(chuàng)建。同時，班級中也不乏書法不錯的同學(xué)們，在建筑系的特色團日中有過書法表演。班級建設(shè)也離不開他們的力量。
這個大集體的許許多多文藝分子活躍在校園活動的舞臺上。我們自己的班級也需要屬于我們自己的特色活動。我們可以利用我們不同的主題團日來讓同學(xué)們盡情發(fā)揮。
同時，在此后的班級建設(shè)中我們也會更多的聽取同學(xué)們的不同意見，利用課余的時間組織各種不同的活動。
廣大的同學(xué)是一個不可忽視的寶藏，許多的好主意、好點子往
往來自于他們。充分的調(diào)動同學(xué)們的主人公的積極心態(tài)來開展各類團組織活動，各盡其能，各得其用，全班三十一個同學(xué)的智慧不容小窺，三十一個人共同出謀劃策，才有出人意料的結(jié)果。特色活動，我們將以突出班級特點、標(biāo)志性的活動來打出我們自己的品牌。我們相信，一個班級的聲望和凝聚力也可以由此得到提升。班級特色活動主要是靠大家去想，去做，去長久的堅持下去。特色班級的創(chuàng)建，離不開每一位同學(xué)，建設(shè)特色班級就是要盡量滿足同學(xué)們的心理需要，激發(fā)學(xué)生的主體性，發(fā)揚同學(xué)們的個性特長。我們希望通過特色班級的創(chuàng)建帶動我們每一位同學(xué)投身到班級中來。在這個文藝特色的班級里，每一位同學(xué)都能充分的表現(xiàn)自己，展示自己的特長與才華，喜歡跳舞的、喜歡唱歌的、喜歡演講的、喜歡書法的，我們都將由有這些方面特長的同學(xué)帶頭組成一個個小的組合，進而組成我們文藝特色班這個有機的大集體。舞動生命奇跡，唱響青春旋律，書寫文藝魅力，展現(xiàn)我們的特色班級！
建筑學(xué)3班
20xx/5/1
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所，也是同學(xué)們煥發(fā)青春的地方?！拔矣形业膟oung”！我們每個人都有自己的故事與心聲，今天，來自五湖四海的我們聚成一個“家”，并將在今后攜手打造我們這個“家”，用我們獨有的魅力演繹屬于我們共同的青春。
為了更好地建設(shè)09電信2班的宿舍文化，促進09電信2班男女同學(xué)的交流，展示班級風(fēng)采，為我班學(xué)生搭建一個展示自我的舞臺，我們班將舉行特色班會之宿舍魅力評選。
活動時間：二〇xx年12月1日。
活動地點：學(xué)生活動中心第一會議室。
活動對象：09電信2班全體學(xué)生。
活動內(nèi)容：以男生宿舍為單位進行才藝展示，女生作為評委，評選出魅力宿舍。
活動進程：
前期準(zhǔn)備：
1、活動負(fù)責(zé)人在班會前五天通知每個宿舍,把策劃書群發(fā)至每個人的郵箱，并在班群中宣傳本次活動.
2、每個男生宿舍推選一人或多人作為宿舍代表，其余成員組成親友團,所有女生組成評審團。
3、每個男生宿舍制作一個視頻，視頻內(nèi)容可包括推選過程，舍友對被推選人的評價,對自己宿舍的介紹等（視頻時間控制在4分鐘之內(nèi)），班委負(fù)責(zé)跟進每個宿舍的視頻錄制情況.
4、男生確定才藝展示內(nèi)容，(可包括唱歌，跳舞，相聲，書法，走秀，手工藝品等，只要想到都可以，時間控制在4分鐘之內(nèi))。
5、每個女生宿舍親自準(zhǔn)備禮物,并且繪制獎狀.
6、物資準(zhǔn)備:在活動開始前準(zhǔn)備好卡紙，氣球，汽水，獎品等.
7、在班會開始前兩天班委落實場地的借用.
8、在班會開始前兩天收集視頻.
9、活動當(dāng)天負(fù)責(zé)人發(fā)信息通知同學(xué)們時間及地點。
10、活動當(dāng)天工作人員提前半個小時進行場地的布置(音樂，黑板布置，就座位置設(shè)置等).
班會過程。
1、同學(xué)們在音樂聲的伴隨下入場就座,派發(fā)熒光棒,每個男生宿舍得到一張卡紙,宿舍成員可在上面寫上支持的話語等.
2、主持人宣布班會開始.
3、全班唱班歌，增加班里的凝聚力.
4、魅力宿舍評比開始.(按照325~334宿舍順序)。
a.宿舍視頻播放,見證參賽宿舍的成長歷程.
b.宿舍親友團的拉票環(huán)節(jié)，以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情.
c.宿舍代表的才藝展示.
d.宿舍成員合照,記錄舍友之情.
e.女生投票環(huán)節(jié).每個女生發(fā)一張紙，對支持的宿舍畫上圓圈,否則不用寫任何東西.
f.班委計票，只公布前三名的宿舍(若第三名有兩位票數(shù)相同,也成為獲獎宿舍.)。
4．評比結(jié)束，收拾場地,有序離開.
后期工作。
1．由宣傳委員盡快將活動照片，視頻上傳至博客,用以記錄班級文化建設(shè),增強同學(xué)們之間的感情。
2．每個女生宿舍為獲獎宿舍準(zhǔn)備獎品。
1、投票標(biāo)準(zhǔn)：
（1）舍友之間的感情深厚程度.
（2）宿舍成員的精神風(fēng)貌是否積極向上.
（3）宿舍代表的才藝展示吸引程度.
2、工作安排：
（1）主持人：羅潔。
（2）視頻拍攝的跟進人員：曾偉浩及其澤。
（3）場地借用：肖宏權(quán)。
（4）物資采購:陳曼。
（5）拍照人員：蘇嘉昌。
特色班級策劃書（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
童謠是一種文學(xué)形式，通過傳唱童謠，既可以得到快樂，又可以學(xué)到知識，有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。
1、認(rèn)真落實每周三的特色課的教學(xué)時間，指導(dǎo)學(xué)生能自覺主動地學(xué)會一首短小的童謠。
2、充分利用班級現(xiàn)有白板資源，圖文并茂的展示有關(guān)童謠的知識。
3、引導(dǎo)學(xué)生誦讀童謠，書面積累童謠，適當(dāng)加上快板、簡單的舞蹈動作等形式，讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)。
4、每月組織學(xué)生展示一次自己學(xué)習(xí)的童謠，起到資源共享。
1、從教學(xué)的實際出發(fā)，利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學(xué)手段，喚醒孩子們頭腦中已有的表象，加深他們對事物綜合表象的感知，從而加深對童謠的整體把握和理解。
3、學(xué)生積累的童謠整理成冊，并加以美化，不光收集青海本地童謠，適當(dāng)滲透各地的童謠，拓展學(xué)生的知識面。