事跡材料可以是一種文學形式，也可以是一種教育工具，它具有很高的實用性和觸動性，值得我們去關注和研究。以下是一些關于青少年的事跡材料，讓我們一起見證他們的成長和進步。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇一
劉芳白云三中(麥架中學)一名語文老師。在被醫生確診為視網膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內心強大的人，回報社會。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區別，她以健康的心態、愛崗敬業的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區師德師風建設中的一個典型。
多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學方法，取得良好教學成績，深受家長、學生的信任和喜愛;，她十四年擔任班主任工作，用一個“愛”字作為當好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學校的“問題班”，“問題學生”較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩度過青春期就是最好的辦法。一個曾經的學生在教師節時給她發了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!
她更是一個有社會責任感的人，從到她用課余時間采訪了十所學校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對農村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創作了16萬字的小說《石榴青青》，真實地記錄了農村學校的發展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質樸的感情，農村教育的現狀，以及農村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關注農村教育，關注農村孩子，希望更多的師范生能來農村教書。
作為一名農村普通教師，以來被多家媒體報道，稱為一朵美麗的山菊花;她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她用自己的心血和智慧為學生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白云區第三中學的盲人女教師劉芳。
8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔任學生的心理輔導教師。全校25個班級每個學期她要做50次以上的微型講座。她通過學校廣播站的咨詢課很受歡迎，學生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學生還會給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經常對孩子們說：“我現在看不見了都能快樂的生活學習和工作，你們的這點小困難怕什么呢，來，讓我們一起想個辦法吧!”有一次，她收到一條誤發的短信，內容是一個在校的高中女生，因為一段錯誤的愛情要輕生，收到短信后，她向對方撥通了電話向她講述人生的價值和可能遇到的波折，一個月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學校里她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學生從死亡的邊緣拉了回來，當然還有很多這樣的小故事。她為學生建立了個人成長記錄袋，里面裝滿了來咨詢的孩子們的小秘密和對她的信任。最近她又聽說有個一年級的小李同學因為車禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習慣好了成績也上去了，后來這個孩子轉入了體校學習拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭光，還說，練習拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個老師不單是教書育人，還應該具有怎樣的一種社會擔當。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認為這才是她的價值所在。
近年來她還從學校走出去，被多次邀請到別的學校和單位做道德講堂和職業倦怠分析，她以殘缺的身體堅毅的性格感染著每一個健全的人。記得三月她在貴陽護理職業學校做報告時，下面的老師學生都感動得哽咽了。在互動環節里，有個李老師當場就提出要資助一個白云三中的貧困學生，他說要向劉老師學習，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個叫小鐘的男學生，他小時候因為車禍失去了一條腿，李老師當月就拿出了一千元為小鐘換了一個新的拐杖，這讓那個貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量!
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇二
xx，女，20xx年8月，由喀什師范學院畢業分配到x中學工作，成為了一名光榮的人民教師。自工作以來，她一直從事信息技術教學工作。在專業領域勤奮鉆研，取得良好的成績。平時團結同志，樂于助人，熱心為群眾服務，受到領導和老師們的好評。
xx老師的專業是計算機科學與技術，工作后，她沒有因為是教副課而吃老本放棄專業研究和深造，而是干一行，愛一行。不僅能將學校安排的工作都認真完成，還能動腦筋、找規律，提高工作效率。比如在學校的各項比賽活動中，如演講比賽、唱歌比賽等，她設計出一套能迅速將比賽的評分及比賽名次確定的表格，大大減少了工作量，提高了效率，往往最后一個節目剛結束，2分鐘之后就能進行頒獎項目了。
在學校每年的運動會上，比賽成績的統計是一項艱巨困難的工作，需要大量的人力，花費巨大的精力才能完成，兩天半的運動會一結束就必須公示所有成績，并算出各年級的前三名及各年級各班團體總分。這對于任何人來說都是一項艱巨而困難的工作。學校安排xx老師做比賽成績統計，她既沒有叫苦連天，也沒有像領導和同志們抱怨，而是默默接下工作，熬夜設計電腦程序，把運動會成績統計編程。在運動會期間，她一邊做成績記錄，一邊不斷地完善統計程序。在她的努力下，學校運動會成績統計工作高效、優質、準確地完成，獲得了領導和老師們的贊許，直到現在，她所編的成績統計程序還在為我校運動會做貢獻。
在信息化時代人們的工作方式正在轉變，很多工作需要通過網絡、通過計算機來完成，剛開始時總要一個適應過程，一旦需要在網絡上完成或工作跟信息技術有關，領導和同事們第一個想到的總是xx老師，也總是她帶頭做這些工作。教育統計年報、英特爾未來教育、教育技術、國培網絡培訓、信息技術與課程整合、學籍管理等等，這些一開始從來沒人做過的'工作，總是先交給她。xx老師也總是能勇于承擔這些工作。在校本培訓中，xx老師還經常義務給其他老師進行各種技術上的培訓，現在我校人人都能干，老師還利用專業知識為學校和老師做了很多很多的好事。學校沒有專門維修電腦的人員，一旦學校的電腦出了問題，大家自然而然的來找xx老師解決。能解決的問題，xx老師義不容辭的接下完成；解決不了的，她也不會輕言放棄，總是上網查詢，邊學邊干。她修好了學校的電腦網絡，修好了老師們的手提電腦。無論工作多么忙碌，無論身體有何不適，只要老師有所求助，她總是想方設法地為教師們排憂解難。如今，她已經成了學校網絡教學的高手，電腦等數碼設備維修的能手；如今，“電腦有問題找”成了老師們的口頭禪。
眾所周知，教師要“傳道、授業、解惑”，教師要“為人師表”、“言傳身教”，這些在xx老師身上就有所體現。作為一名教師，她認真鉆研教材，用心備課，就是為了給學生多講一些，多教一些，實用好用的技巧。她的教學成績也有目共睹，在兵、師舉辦的電腦制作活動中，她所輔導的學生多次在比賽中取得優秀的成績。作為教師，她不追逐名利，不計較個人得失，不弄虛作假，而是以“誠實守信”的人生態度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養學生的思想素質和道德素質。她身教多于言教，積極向上，默默奉獻。
“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信。”這是xx老師的座右銘，也是她多年執著的信念。多年來，她一直用誠信面對每一位同事、每一位家長、每一位學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦好事、做實事、解難事。雖然她所作的都是平凡的小事，但是卻溫暖著身邊的每一個人。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇三
“奮斗的青春最美麗”這是吳曉霜自參加工作以來一直信奉的至理名言。為了更好地勝任英語教學和教務員的工作，她時刻以一個優秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同事、開拓進取、求實創新、微笑服務、力求完美。
作為一名青年教師，全身心地搞好教學一直是她永恒的追求。因此，她必須從教學各個環節狠下功夫。在教學中她不斷增強業務素養，深入鉆研教材，每次課前她都會反復修改課件，力求讓每節課更加完美。課上她認真授課，課下及時批改作業。她總是會把每個錯題的分析全部寫在本子上，讓孩子們一目了然。在教學中因材施教，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，面對學困生，她利用每天早自習、午自習等課外時間在辦公室單獨教他們讀單詞、讀句子，指點迷津，一直到教會為止，使其有不同程度的進步。她用自己那份熾熱的愛與孩子們溝通，努力把自己鍛造成為學生心中是值得依賴的老師、親密的好朋友和值得尊敬的長者。“功夫不有心人”,終于在期末考試的成績中看到了孩子們的點滴進步，這讓她倍感欣慰，也從中找到了幸福的感覺和自身的價值追求！
為了讓一名青年教師盡快成長起來，她深知自己必須在教研這個環節上狠下功夫。首先要積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材，利用各種機會來鍛煉自己。去年英語組內準備推出一節研討課由她主講，接受這個十分艱巨的任務，雖說內心非常忐忑，但接到任務她就找到她的指導老師――李遠琴，把準備上這堂課的思路告訴李老師，并在李老師的指導下完成了課件精美制作。當天下午她先在二班試講了一節課，沒想到效果非常槽糕，經過李老師的點評和指導，她又對其中的'細節又進行了修改，待她在三班講了第二遍后，她明顯感覺到比第一次進步了很多，但仍然有一些瑕疵。于是在鄭建華、李竹兩位老師的指導下，她又進行了第三次修改、試講，教學效果出來了，更重要的是收獲到意想不到的收獲――只要主義真，鐵杵磨成針。
沒有歷練的人生是不完美的。根據學校的工作安排，她還兼職教務員，剛開始接手教務員工作時，她幾乎成天是手忙腳亂。在劉志強主任等領導的指點下，經過自身的不斷摸索，漸漸地找到了教學研究與瑣碎的教學服務結合點，學會科學地利用時間，虛心求教，不恥下問，努力做到教學與服務雙豐收。去年在劉校長的領導下初中教務處圓滿的完成了中考考務工作以及書畫等級考試等多項考務工作，受到學生、家長和社會的一致好評。
“金無足赤，人無完人”雖然工作中會有瑕疵，但正因為這些瑕疵也讓她慢慢成長，她堅信奮斗的青春會更加美麗！
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇四
該同志在工作和生活中，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。虛心好學，愛崗敬業，有較強的改革意識和開拓創新精神。作為政府辦公室常務秘書室秘書，他緊緊圍繞市政府及辦公室的工作中心，按照"服務領導、服務基層、服務群眾"的基本要求，求真務實，積極進取，以身作則，扎實工作，為群眾、為基層提供了優質高效的服務，為辦公室的正常運轉做出了應有的貢獻，深受領導和干部群眾的好評。
一、政治成熟，思想堅定，具有較高的政治理論水平。注重學習，勤于思考，綜合素質好。多次參加學xxx修，不斷加深對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的理解，認真學習領會省市各項會議精神，政治素質和理論修養不斷提高。有大局意識，黨性觀念強，顧大局、識大體。有較高的政策理論水平和文化素養，文字綜合能力強。
二、以人為本，科學發展，具有較強的執行能力。該同志經驗比較豐富，能夠始終堅持以科學發展觀為統領，站在xx經濟社會發展大局的高度，謀劃自身的各項工作，兼顧長遠與現實利益，思路清、眼界廣，善于協調，能夠充分協調各方面的積極性，協調聯動，形成合力創造性的處理實際工作問題。
三、思維敏捷，精明干練，創新意識強。思路開闊，觀察問題深入、透徹，考慮問題周到細致、有前瞻性，富有開拓創新精神，善于抓住主要矛盾，認真謀劃應對措施。工作踏實，作風正派，具有強烈的事業心和高度的政治責任感，一心撲在工作上，工作有方法，處事講原則，從不做表面文章。擔任市政府常務秘書室秘書期間，能夠圍繞市委、市政府中心工作，兢兢業業，使常務秘書室的工作有了新的進展，出現了新的氣象，為保證市政府常務會議、市長辦公會議的正常運行、周密運轉做出了貢獻。
四、作風扎實，勤奮敬業，公仆意識強。一是在工作中準確領會和把握領導意圖，當好領導的參謀和助手，使領導感到得心應手。在與領導朝夕相處的過程中，做一個有心人，仔細觀察、詳細了解領導的思想方法、工作方法和領導藝術。在為領導出主意、當參謀方面，堅持超前性，把握準確性，注意針對性，講求實效性，做到問題準、內容新、層次深、來源廣、傳遞快，想領導之所想，急領導之所急，供領導之所需，最大限度地滿足領導工作的要求，讓領導滿意；二是從大局出發，結合實際情況，充分發揮常務秘書室的橋梁和樞紐作用，溝通領導與基層、部門的聯系，讓領導了解基層和部門的情況，同時把基層和部門的呼聲、要求及時傳遞給領導。對基層的請示報告報，分清輕重緩急，及時辦理。三是為人謙和，待人誠懇，對到常務秘書室辦事的同志做到熱情、禮貌、周到，堅決杜絕了門難進、臉難看、話難聽、事難辦的現象。尤其是對待職工群眾和弱勢群體更富耐心、愛心，具有較高的群眾基礎和威望。
五、嚴于律己，公道正派，注重自身黨風廉政建設。為人正直，處事公道，敢于堅持原則。能夠保持清醒的頭腦，不推責、不拖拉，自覺抵制不正之風。在日常工作和生活中，十分注重加強自我約束、自我完善，講黨性、重品行、作表率，廉潔從政，不斷提高拒腐防變能力。注意謹言慎行、謹慎交友，自覺做到自重、自省、自警、自勵，公平公正地處理問題，樹立了黨員干部的良好形象。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇五
xxx，人民西路社區干部。她工作認真，責任心強，樂于助人，團結同事，作為社區干部，時常主動協助其他同事按時完成要上級領導安排的相關工作。她堅守初心，勇于擔當，帶頭參加社區組織的'各項活動，耐事心細致的解答群眾提出的各種問題，積極充當志愿者，深入轄區樓院為群眾講解惠民政策、政策辦理等事項，她用她的實際行動獲得了同事居民的一致好評。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇六
xxx，女，xxx出生，小學三年級語文教師。她同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作。但每一天，都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業、以教育為終身的事業。
熱愛黨的教育事業，忠于職守、教書育人。作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，她就一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，兢兢業業，忘我的工作著。她樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務，從不對領導安排的工作說個“不”字。在她看來，教師的崗位就是戰士的陣地，是不能輕易放棄的。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。
注重自我提高，以身作則、為人師表。為了促進教學工作，她十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，學習從不放松，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養。
“學高為師、身正為范”。她經常說，要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。她堅持和學生一起到校，和學生一起掃地，和學生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養學生的品行。治學先治人，凡事德為先。每學期一開學，她都抽出時間與部分學生談心，做好工作筆記，建好問題學生檔案，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態度，特別是對待差生，總是用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發揮自己的優勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學心理。還經常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發現自身的價值，正確地認識自我，并體會到老師的關心與期待，從而提高他們的學習自信心，迎頭趕上前進的步伐。十五年的教學實踐中，她探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學生動之以情，開展以情感人，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，使教師的要求轉化為學生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所。”她用自己的實際行動印證了這句話。就這樣，她工作著，快樂著，在那三尺講臺邊，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地默默奉獻著！
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇七
他進入大學至今，一直勤奮努力，刻苦學習，他始終把學習當作第一任務，從不敢松懈，在大學3年里成績一直名列前茅。
大三期間，他又擔任了物理治療協會負責人，帶領協會主席團成員將他們儲備的知識技能和實操手法教給更多愛好運動康復的同學，讓同學們更深入地、更輕松地學習到了很多新知識和新技能，在20xx年5月份他管理的社團被評為了“十佳社團”。
打鐵還需自身硬，只有自己專業知識足夠過硬，才能授予他人。
除此之外，他還主動帶領本專業的學生成立康復學習小組，集中學習康復知識與技能，包括肌肉貼扎術、肌肉拉伸、按摩手法、關節松動術等。
在體育學院團委的支持下，他組織了《改善亞健康，健康體育行》活動，發揮專業優勢，改善全校師生“亞健康”狀況，實現創新型服務。
《改善亞健康，健康體育行》活動，從20xx年12月份開始舉辦該活動至今，通過統計數據，改善校內近700名師生的“亞健康”狀況(包括肩頸疲勞、高低肩、長短腿、腰肌勞損等)，其中有80多名老師在內。
他們的目的很明確，就是讓更多人遠離“亞健康”，遠離慢性損傷、疼痛的困擾，更好地投入到學習與工作當中。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇八
畢業于大連鐵道學院電子與信息技術專業的張偉生，先后參建內昆鐵路通信工程、新疆鐵通工程、上海地鐵通信系統工程、南寧東站弱電安裝等工程。十多年來他始終以飽滿的熱情和強烈的事業心、以信守諾言的人生格言，在基層崗位上不斷成長，他參與建設的工程均一次性通過驗收，獲得建設單位及業內的一致肯定。
一、俯下身子練本領，信守承諾抓施工。
張偉生一步步從見習生成長為項目經理。他始終將信守承諾作為人生格言，這也成為他貫穿整個職業生涯的信條。自207月從學校畢業來到內昆鐵路通信工程，作為見習生的他從最基本的工作入手，踏實肯干，凡是接到的任務都當做是一種承諾，總是盡心盡力的將工作做好，得到了領導和同事的好評。在山大溝深海拔近米的云貴高原，他每天要走20公里的區間，檢查區間電纜，為光電纜、分支電纜充氣，8個多月里不論刮風下雨也不曾有一天間斷，他一個人值守在彝良車站的通信機房，在他管轄的區段里機房設備及區間電纜沒有出一點兒紕漏，這就是他對承諾的兌現。
7月，帶著這股干勁他又轉戰到新疆鐵通項目，這一呆在新疆就三年，他幾乎走遍新疆，穿光纜、裝電話，調設備。業主對他這個年輕的技術員能否按照工期保質保量完成任務摸不準，張偉生向業主打包票并用實際行動讓業主放心，他白天跑現場在戈壁灘上經受40多度高溫的暴曬，晚上裹著被子在帳篷里看圖紙寫方案。最終提前且高質量完成施工任務，兌現承諾。
7月，轉戰到三凱高速隧道照明工程之后他擔任作業隊長，一些急難險重的活，業主常常點名讓他帶隊來做，看中的就是他優秀的施工組織能力和一諾千金的做事風格。期間還常常被當作“救火隊長”在宣杭鐵路通信工程、咸陽聯通的零小工程中沖鋒陷陣。
二、攻堅地鐵通信施工、樹立工藝工法品牌。
始，張偉生踏上了上海地鐵通信工程的建設之路，他擔任項目部的技術主管，這也讓經過五年積淀的他真正派上用武之地，以前掌握的知識只能算“皮毛”，要干好地鐵通信工程的技術管理，來不得半點馬虎。答應要拿下的工作必須干得漂亮，在這樣的信念下，2平米大的圖紙成了他的“床單”，一堆堆技術資料做了他的“枕頭”，在施工過程中遇到的難題他逐一攻克，一次次立下“軍令狀”，一次次堅守承諾。他參建的上海兩條地鐵線均順利通車，獲得“火車頭優質工程獎”、“上海市文明工地”等三十多項榮譽，他擔起了屬于自己的責任，對得起當初的誓言。
轉戰蘇州地鐵市場，他擔起了通信項目副經理的重擔，他的要求更加嚴格。蘇州地鐵1號線作為蘇州市的首條地鐵線路受到市委市政府的高度重視，工藝質量、節點工期要求都很高，張偉生在項目開工之初就向業主對工期、質量等方面做出鄭重承諾，業主吃了顆定心丸，在隨后的施工中他精心組織施工力量，安排施工生產任務，積極溝通協調兌現對業主的所有承諾。“重信譽、講承諾”成為了企業在蘇州市場的口碑，也成為了張偉生的個人標簽。蘇州地鐵2號線民用通信工程施工進場晚工期緊，需要協調的事務多，項目的資金壓力也很大，由于他良好的信譽，多次合作的設備供應商在貨款還未完全到位的情況下就組織生產備貨，為項目爭取了寶貴的時間，出色地完成施工任務、百分百的兌現當初的承諾。、20分別授予他蘇州市軌道交通1號線和2號線“百名建設功臣”的殊榮。
現在的張偉生，更加堅信兌現承諾的重要性，他用誠信經營開拓新的市場，用自己的實際行動為企業創造良好的經濟效益和社會信譽。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇九
劉、周，學院食品工程專業20xx屆畢業生。畢業后一同創立古早映像文化傳媒有限公司，從事婚禮攝影及微電影故事片拍攝、宣傳工作。在大學期間，他們建立“工作室”，入駐學院創業孵化園進行一年的創業孵化。
一、另辟蹊徑，記錄真情。
劉和周雖然就讀于食工專業，但他們卻因喜愛攝影另辟蹊徑走到了一起。也正是因為攝影，他們成為了好哥們，成為了志同道合的合伙人。他們喜歡用攝影來記錄生活中一個個令人感動的瞬間，去記住生活中每一個值得回憶的點點滴滴。在校期間他們發揮自己的特長，創建專業視頻網站，創辦“工作室”，記錄大學點滴，包含班級各項團日活動視頻、優良學風標兵班展示視頻、五四紅旗團支部展示視頻等各類視頻。學風建設題材的視頻成為學院思修課堂“樹立新的學習理念培養優良學風”版塊的勵志教材。導演的微電影獲大學微電影視覺效果獎。主導拍攝制作的畢業視頻和受到校園廣大師生的瘋傳。
二、目標一致，同甘共苦。
大學時的視頻制作，是他們攝影之路的寶貴經驗，也是他們創業的初衷。在他們看來，找對合伙人是創業的首要條件。擁有一個優秀的合伙人不僅能減低創業的風險，還能在關鍵時刻找到值得信賴的人共同商量企業未來的發展。劉和周就是因為擁有共同的目標，相近的想法，才走上共同創業的道路。大學四年雖然有過矛盾，但也是因為這些讓他們之間的感情變得更加深厚，也互相磨合了彼此的性格。在他們的工作室墻上，有秩序地張貼著世界級大師攝影的圖片。這些不僅是為了美化工作室，也在激勵著他們，要他們朝著更高的目標去奮斗。志同道合的他們，畢業后還一直延續著兩人的夢想，合伙注冊了公司，開始對攝影朝著另一個更高的目標去發展。
三、看淡挫折，展望未來。
“從創業的第一天起，你每天要面對的是困難和失敗，而不是成功。創業的路并不是康莊大道，因此要隨時做好面對挫折的心理準備。”這是他們一直以來的信念。所以在創業初期，雖然公司的規模很小，工作人員也只有他們兩個人，但他們憑借著永不放棄、頑強拼搏的精神，熬過了那段最艱苦的瓶頸期。現在慢慢地，公司走上正軌，他們也開始規劃公司未來的發展：擴招公司人員，擴大業務區，開展長期合作的項目，以最高的質量滿足客戶的要求，達到雙贏的結果，去接近夢寐以求的未來。從校園到社會，一路走來，他們都在堅定地向自己的夢想靠近，相信未來的某一天，他們會成功的！
“困難雖多，但是我堅信，辦法總是比問題多，只要你不退縮，迎難而上。”他如是說，亦如是做，也用這一句話鼓勵大學生創業。創業之路雖然艱苦，但是大家一定要明確目標，用自信與堅持去戰勝困難與挫折。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇十
xxx，男，漢族，中共黨員，現任燕京理工學院體育學院黨總支青年委員、團總支書記、學生會指導老師、級社體專業輔導員。曾獲河北省第二屆高校民族團結舞蹈大賽非專業組表演三等獎指導老師、燕京理工學院“優秀共產黨員”、燕京理工學院“優秀教師”、燕京理工學院“優秀學生工作者”等榮譽。
他始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的師德風范和教師素養，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，時刻用一個共產黨員的標準嚴格要求自己，勤奮學習，努力工作，在學生工作崗位上發揮自己的作用。
政治立場堅定，堅持以生為本，為學生服務。
他作為一名中共黨員，始終保持共產黨員的先進性，發揮模范作用，做到政治上堅定，思想上清醒，工作上認真，對國家、對教育事業無限忠誠，時刻保持思想上的純潔和先進。始終保持清醒的頭腦，把“誠實做人，踏實做事”作為自己的行為準則，遵守社會主義道德規范。恪盡職守，認真細致，以身作則，積極參加黨組織的各項活動，服從組織安排。不放松自己的思想學習，增強拒腐防變能力，時刻保持共產黨員的形象。
認真對待本職工作，圓滿完成各項任務。
日常工作中，將學風建設和安全工作作為重點工作開展。以獎學金評定、三好學生、優秀學生干部、優秀團干部、優秀團員的評比為契機，倡導良好學風，形成濃厚的學習氛圍。根據自己的學習經驗，為同學們提供學習方法和應試經驗，樹立學生考研信心，使同學們將時間精力轉移到學習上來，力求在集體中形成“團結、奮進、拼搏、向上”的組織文化基調。
開展情商教育，將正確地愛情觀教育作為重點。從“知禮儀、懂廉恥、明是非”基礎文化修養意識入手，妥善解決宿舍矛盾，重點開展自尊自愛教育，樹立正確、健康的愛情觀和積極向上的人生態度，增強對異性、對事物的認識能力和辨別能力，關注、關心、追蹤心理問題和學業困難群體，培養良好的自我調節、自律能力和應對挫折能力，提高心理素質，預防心理疾病。
踐行“輔導員-任課教師-班主任”一條龍管理模式，積極聯系教研室教師，溝通交流學生課堂學習和日常表現，有針對性地開展學生工作；聯合社體教研室深入學生早自習；積極組織、配合教研室開展專業相關的學生活動。
主動創新，積極為學院宣傳工作貢獻力量。
他負責學院團學工作，配合校團委展開學生活動，組織學院團日活動，營造健康文明的學院氛圍。充分利用網絡平臺，使同學們認同燕理文化，開展思政教育，踐行社會主義核心價值觀。同時進行愛校愛院教育，使同學們發現美、創造美，以自己是一名燕理人而自豪。該同志正在不斷做好基礎學生工作，抓好思想引領，確保學生安全穩定，科學有效教育、管理、服務學生。繼續身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把“為教育事業奮斗終身”作為自己的職業理想，積極參與學校的教育教學改革和事業發展，著力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，強化個人修養，時時處處對自己嚴格要求查找不足，及時更正。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇十一
xx，中共黨員，二00三年六月畢業于xx大學，二00三年七月被分配到xx醫院工作。自參加工作以來先后在心血管內科，神經外科，兒科，picu從事臨床護理工作。
在工作期間，我勤奮好學，踏實肯干，認真學習各項護理技術操作，把理論與實踐有機地結合起來，靈活地運用到臨床工作當中，使自己很快得到全面提高，成為了一名合格的白衣天使。由于工作成績突出，曾在多次活動中被評為三星級護士，優秀護士，優秀團干，工會積極分子，優秀青年志愿者，院優秀通信員等光榮稱號。
兒科的護理工作不同于其他成人科室，細小而瑣碎，眾所周知孩子在家庭中的重要地位，因此在護理上需要更加細心，技術上需要更加精湛。對護理科學的追求和探索一直是我學習的動力。五年前走出大學校門時，我就深知護理知識的博大精深，只有不懈的學習才能跟上護理學發展的步伐。初到兒科工作，我虛心向老同志們學習，不斷地充實自己，在工作中積累經驗，在實踐中掌握新知識、新技術，使我迅速成長為一名合格的兒科護士。
兒科患者是一個特殊的群體，對一切侵入性操作都有抵觸性，這就大大增加了我們護理的.難度。起初當我看到年資高的護士進行頭皮靜脈穿刺時，不由心生佩服，回想自己從來沒接觸過這類操作技術時，心中便一下子沒了底。但是不服輸的我暗下決心，一定要把頭皮靜脈穿刺技術在最短的時間內練成自己的“絕活”。萬事開頭難，在穿刺操作學習過程中也不是一帆風順的，當穿刺失敗時，我就找原因、尋方法、求改進，嚴格要求自己，從進針位置，角度，深度等各方面精心琢磨，不斷創新，終于功夫不負有心人，最終我的穿刺操作技術在短期內就有了很大的進步，使頭皮靜脈穿刺成功率大大提高，從而減輕了患兒的痛苦。
在工作中我用真誠和耐心對待著每一位患兒及家屬，用那顆熾熱的心去溫暖每一個人。大家都知道孩子是父母心里的寶，孩子的病是父母心中的痛。我深深體會到現代醫護人員不能只強調過硬的理論技術水平，還應具備良好的溝通和交流能力。在和患兒及家屬交流過程中，我運用自己的臨床經驗和靈活的語言技巧，與他們交流護育寶寶的心得體會，絲絲入扣引導父母們掌握這些知識，使健康教育不再只是呆板的灌輸與接受，這樣不僅使家長們獲得大量有價值的育兒信息，也使原本緊張的醫患關系融洽了許多，更使他們對兒科護士的傳統印象有了極大的改觀。在日常護理工作中，我以嚴謹規范的工作態度和求真務實的工作作風，熱情、真誠地對待每一位患兒。勤勤懇懇、任勞任怨、不怕臟、不怕累，加班加點辛勤工作，甚至在懷孕期間都沒有請過一天假。
2003年春天席卷全國的非典疫情，對全國的白衣天使們提出了嚴峻考驗。救死扶傷是每一位醫務人員的神圣職責。疫情就是命令！我響應黨中央的號召，積極應戰，無條件地接受了醫院領導和護理部安排的任務，冒著生命危險，全身心地投入到非典留觀病區的救治和護理工作中。2009年協助護士長建立picu病區，積極做好“手足口病”的防治工作。
在工作中我以敏銳的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，用頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，把自己的全部熱情都奉獻給了病人。
俗話說：三分治療，七分護理。我越來越能夠感覺到護理工作的重要性。曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢？護理工作是一門精細的藝術。我們要有一顆同情的心，更要有一雙愿意工作的手，用我們的愛心、耐心、細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生命的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。
當我成為兒科護士的第一天，我就告誡自己：既然是一名兒科護士，我就一定用微笑來面對生病的孩子。前不久，一個6歲小男孩的話讓我更加堅信自己這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就和平時一樣面帶著微笑走進病房，他就盯著我看。到了第二天，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，做完治療后，我便忙著自己班上的事兒去了，小男孩好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，一邊微笑著輕輕地撫摸著他，一邊細聲地問道：“還痛嗎？”他眨眨眼睛望著我說：“不痛，其實一點都不痛。”到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話：“阿姨，因為我想看見你對我笑”。
牽著你的小手，心中暖意融融，護著你的健康，心中陽光片片！當所有的花朵都灑滿雨露，我們的辛苦換來的是快樂無限，讓所有的孩子健康成長,是我們兒科護士最大的心愿！
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇十二
談到xx學院的xx老師，所有認識她的老師、學生都是同一個印象：愛校愛崗敬業，工作努力，勤勉不懈，恪盡職守，科研能力強，教學效果好，教書育人，深受學生愛戴，是眾多學生心目中優秀教師的典范。
xx老師是xx年武漢大學畢業后進入我校工作的，作為一名計算機專職教師，陽老師送走了一批又一批畢業生。時光飛逝，陽老師站在三尺的人生講臺上，已是第15個年頭。談到對教師工作的感受，陽老師的回答簡單而樸實：我是因為熱愛教師職業而選擇這份工作的，工作是樂趣，從不曾把工作當負擔。陽老師的回答月淡風清，似乎15年的時光就是一瞬間。
在15年的教學生涯中，陽老師基本沒有因私而請假過，從沒有遲到早退過一次，在學校考勤記錄上，陽老師每年都是全勤。認識陽老師的人都知道，陽老師對自己的要求非常嚴格，周一到周五，陽老師即使沒課，也如坐班人員一樣，每天準時來學校：上課、備課、改作業、輔導學生、看paper，查資料，做實驗，十幾年如一日，勤勉不懈。陽老師教過的學生說到陽老師，都贊不絕口：極認真負責敬業的一個好老師，她的課永遠充滿著活力與激情，她的課永遠讓學生充滿著期待，到課率和聽課率常常也是最高的。
對此陽老師的回答輕描淡寫：因為喜歡，所以投入。把喜歡的事情做得更好，學生的肯定和成長，是我永恒不變的追求，這就是信念。因為信念，所以堅守。
教學深受學生喜歡，把很多學生的興趣引到javaweb的.開發上來，很多學生就業做了javaweb的開發。據統計，每年這兩個專業有50%以上的畢業生就業從事javaweb的開發。軟工09級的畢業生丘吉勝現在就職于深圳共濟科技有限公司做javaweb開發，現為項目組組長，年薪9萬。說到陽老師，丘吉勝很激動，他說，大三那年很迷茫，內心充滿著無奈和煩躁，感覺自己未來很渺茫，找不到方向。正好那學期陽老師第一次給我們上javaweb程序設計課，第一次課上，陽老師給我們介紹了軟件開發的三大主流方向，重點介紹了javaweb開發的美好前景，那一次課，徹底改變了我的人生方向，后來在陽老師精彩課堂的吸引下，我最終選擇了javaweb開發這個方向，能有今天，離不開陽老師的引導和耐心指導，一直以來，對陽老師是充滿感激和尊重的，現在我們班大部分同學畢業后都在做javaweb開發，這都與陽老師當年的引導有關。
陽老師因為教學、科研工作表現突出，連續五年年終考核被評為a級，這在我校教師考核中是少見的。
陽老師在繁忙教學工作的同時，積極投入科研工作。現主持xx省自然科學基金項目1項，主持省教育科學立項課題1項，主持校級教學研究項目1項，作為主要參與人參與教育廳科研計劃項目1項，參與省教育科學立項課題1項，參與校級教學研究項目1項。近年來，陽老師在各類期刊上公開發表論文多篇，主編或參編教材多本。
在繁忙的教學和科研工作的同時，陽老師利用業余時間積極指導學生科研和各類大賽。xx—xx年間，陽老師指導學生公開發表論文4篇。近年來，陽老師義務指導數名學生在全國各類軟件設計大賽中獲獎：指導計科09級彭國友同學參加“國信藍點杯”全國軟件大賽獲省優秀獎；指導計科09級昝望同學參加“藍點杯”全國軟件大賽獲省三等獎；指導計科10級劉和倫同學參加第七屆全國信息技術應用水平大賽獲省一等獎；指導王瑩、章軍、嚴義國同學在第八屆全國信息技術應用水平大賽中獲團體二等獎；指導計科10級劉和倫同學在第七屆全國信息技術應用水平大賽獲全國二等獎；指導計科11級陳勝同學參加第五屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術大賽獲省二等獎；指導計科12級呂杭陽同學參加第六屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術大賽獲省二等獎。陽老師因此多次被評為“優秀指導教師”和“最佳指導教師”。
談到報酬，陽老師淡然地笑了，“都是業余輔導的，沒有任何報酬，跟很多老師一樣，都是自己主動去做的，如果做什么事情都想著報酬，那就什么也做不好了。看到有思想、積極上進的學生，你就想力所能及的去幫他一把，看到學生的進步，在學生投出感激目光的那一瞬間，你就覺得你所做的努力都值了。”翻看陽老師指導學生參加大賽的各類獲獎證書，追溯日期，從xx年開始至今，每年都有獲獎，而早在xx年，學校并沒有把指導學生大賽列入年終考核。“熱愛，喜歡”是陽老師15年來堅守的唯一理由。
“因為喜歡，所以堅守！”簡簡單單的一句話，一份信念，詮釋了一個青年教師15年來勤勉不懈的付出！15年，在于陽老師，好像就是一瞬間！
“因為喜歡，所以堅守！”，一份信念，十五年的堅守！
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇十三
劉亞，學院食品工程專業2013屆畢業生。畢業后一同創立古早映像文化傳媒有限公司，從事婚禮攝影及微電影故事片拍攝、宣傳工作。在大學期間，他們建立“工作室”，入駐學院創業孵化園進行一年的創業孵化。
劉和周雖然就讀于食工專業，但他們卻因喜愛攝影另辟蹊徑走到了一起。也正是因為攝影，他們成為了好哥們，成為了志同道合的合伙人。他們喜歡用攝影來記錄生活中一個個令人感動的瞬間，去記住生活中每一個值得回憶的點點滴滴。在校期間他們發揮自己的特長，創建專業視頻網站，創辦“工作室”，記錄大學點滴，包含班級各項團日活動視頻、優良學風標兵班展示視頻、五四紅旗團支部展示視頻等各類視頻。學風建設題材的視頻成為學院思修課堂“樹立新的學習理念培養優良學風”版塊的勵志教材。導演的微電影獲大學微電影視覺效果獎。主導拍攝制作的畢業視頻和受到校園廣大師生的瘋傳。
大學時的視頻制作，是他們攝影之路的寶貴經驗，也是他們創業的初衷。在他們看來，找對合伙人是創業的首要條件。擁有一個優秀的合伙人不僅能減低創業的風險，還能在關鍵時刻找到值得信賴的'人共同商量企業未來的發展。劉和周就是因為擁有共同的目標，相近的想法，才走上共同創業的道路。大學四年雖然有過矛盾，但也是因為這些讓他們之間的感情變得更加深厚，也互相磨合了彼此的性格。在他們的工作室墻上，有秩序地張貼著世界級大師攝影的圖片。這些不僅是為了美化工作室，也在激勵著他們，要他們朝著更高的目標去奮斗。志同道合的他們，畢業后還一直延續著兩人的夢想，合伙注冊了公司，開始對攝影朝著另一個更高的目標去發展。
“從創業的第一天起，你每天要面對的是困難和失敗，而不是成功。創業的路并不是康莊大道，因此要隨時做好面對挫折的心理準備。”這是他們一直以來的信念。所以在創業初期，雖然公司的規模很小，工作人員也只有他們兩個人，但他們憑借著永不放棄、頑強拼搏的精神，熬過了那段最艱苦的瓶頸期。現在慢慢地，公司走上正軌，他們也開始規劃公司未來的發展：擴招公司人員，擴大業務區，開展長期合作的項目，以最高的質量滿足客戶的要求，達到雙贏的結果，去接近夢寐以求的未來。從校園到社會，一路走來，他們都在堅定地向自己的夢想靠近，相信未來的某一天，他們會成功的！
“困難雖多，但是我堅信，辦法總是比問題多，只要你不退縮，迎難而上。”他如是說，亦如是做，也用這一句話鼓勵大學生創業。創業之路雖然艱苦，但是大家一定要明確目標，用自信與堅持去戰勝困難與挫折。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇十四
xx，1978年出生，小學高級教師。自xx年從事教學工作以來，她一直擔任語文學科教學工作和班主任工作。十幾年如一日，任勞任怨，一直在農村小學一線任教，曾多次獲市、區“師德先進個人”“模范、優秀教師”“明星班主任”等稱號，優質課和論文多次獲省、市級獎項。目前是喇化小學四年級語文教師兼班主任。
她從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。在多年的教育教學中，為了不斷提高她的政治業務素養，提高教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習。工作期間，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上積極進取，開拓創新，待人寬厚，做事有責任心；在生活上勤勞節儉，生活儉樸……她真正做到了既教書又育人。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高教學水平，她堅持閱讀教育書籍。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。作為班主任她更相信學生，尊重學生，相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。
“選擇自己的最愛，愛自己的選擇”一直都是她信守的諾言。作為一名在教師，應該去恪盡職守，作為一名農村教師，她努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
她常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著家長的希望，一頭擔著孩子的未來。她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是二年級學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。班上全是來自偏遠農村的學生，在她細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。班上的“留守兒童”由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。作為教師，她覺得著力點就是愛學生。她曾用關懷，讓學生淚流滿面；她曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。15年來，她始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的.心燈，用愛心去演繹師愛、母愛。她的語文課生動活潑，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。她的課作業最少，但要求學生每天都要做好。有時她把愛心轉化為對學生的尊重，有時她把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。為了把教學搞的有聲有色。她在繁忙的工作之余擠出時間進行聽課，積極參加教研活動，并進行有針對性的交流，最后總結吸取別人的教學精華，積累自己的教學經驗。她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的。她的課，學生愛上！充分調動了學生的積極性，主動去學。
她心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，她不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力，她所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的先進班集體。
三尺講臺，一顆愛心。這就是xx老師從教15年來的真實寫照，又是她的執著追求。她說：“作為一個農村老師，別人看我可能失去很多，但我卻收獲無數心靈的感動，孩子們也得到了來自我內心最摯誠的愛----師愛。如果說母親的愛讓她們不斷的成長，那么我的愛就是讓她們執著地前行。”
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇十五
陳x，男，4月生，安慶市迎江區綠地實驗學校學生。
父母外出務工，陳x跟著收破爛的爺爺來到安慶。爺爺每天出門收破爛，風里來雨里去，很辛苦。小陳x看在眼里、疼在心里，每天除了學習外，他還學著做一些家務勞動，漸漸學會了打掃衛生、買菜、煮飯、洗衣。這樣，他多做一些事，爺爺回來就可以少做一些事，就可以吃上熱飯熱菜。3年前，爺爺身體漸漸差了，陳x不忍心看著爺爺每天拖著年邁的身體去收廢品，于是他決定帶著爺爺收廢品。一千多個日日夜夜，不管是嚴寒還是酷暑，無論是刮風還是下雨，陳x每天白天在學校上課，晚上踏上三輪車載著爺爺收廢品。他利用下課和深夜的時間努力復習功課，成績依然在全校名列前茅。
陳x獲評“全國孝親敬老之星”“安徽省江淮敬老好少年”，20xx年1月獲全國“宋慶齡獎學金”。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇十六
趙xx，現就讀于河北農大海洋學院，是一名大一學生，學生會體育部干事，也是共青團員。
戰爭到了尾聲的時候更考驗人，稍不留神容易前功盡棄。從2月底開始，趙xx先后輾轉曹妃甸工業區、唐海鎮交化街居委會和六農場做志愿服務，抓住疫情的"尾巴"接力奉獻。
她跟隨區領導視察工廠內部疫情防控情況，在辦公室整理工作表格，虛心向前輩們學習。因工作需要，團區委對她的志愿服務地點進行調動，她二話沒說，積極服從組織安排，她說自己就是一塊磚，哪里需要哪里搬，反正都是在為祖國添磚加瓦。
在交化街志愿服務的半個多月，她按時工作，從不遲到早退，和居委會的工作人員們共進退。在居委會她主要的工作就是為居民辦理"健康通行證"。趙xx每天需要接待幾十個居民，經網上查詢居民個人信息，聯系區域小組長后，為他們辦理健康通行證，那段時間她經常笑稱自己是"辦證的"。
認真負責，開朗活潑，風趣幽默是六農場黨委辦公室的姐姐們對她的評價。趙xx是一名00后，她說，"從小到大，我們00后一直在享受著國家、家庭、社會對我們的`照顧，如今國家有難，是時候讓我們00后來照顧國家了"。雖然辦健康通行證這件事很平凡，很枯燥，但趙xx從無怨言，她在用自己的方式，守護著這座城市，守護著她的家鄉，守護著家鄉的人們。
趙xx沒有青年人的"壞習氣"，反而比同齡人多了一份耐心。前來辦理健康通行證的大多是些普通居民，還有些上了年紀的老人，文化水平不高，不會寫字，不理解她的工作，她都一一悉心安撫幫助，也有些人因為辦理健康證明過程需要些時間而說一些情緒激動的話，她一邊耐心疏導，手里的活兒也沒落下，久而久之，爺爺奶奶們對她多了一份理解。在得知她是志愿者，義務幫忙之后，更是紛紛向她伸出了大拇指。辦公室的工作人員們需要外出檢查各種工作，她還會幫忙接聽辦公電話，解決群眾的問題，一些解決不了，不清楚的問題，記錄下來向有關人員匯報解決，爭取給群眾滿意的回復。
家里人擔心她會接觸到外來人口，而接觸到病毒，勸她停止志愿服務，她搬去了家里一處不經常住的空房子，她對媽媽說"我既然做了志愿者，我就不能退縮，我必須堅持到底。再說啦，防護工作做的都挺好的，放心，沒事兒"她一邊表達自己志愿的決心，一邊安慰媽媽。事后他自己也說"我哪里是不怕病毒，但是我穿上了這個紅馬甲，我得對得起它，我搬出來住，我自己可以照顧好我自己，也不會有傳染家里人的風險。"平凡的她給了我最多的感動。
"其實我之前不是很喜歡紅色，但是看自己穿著紅馬甲的樣子挺可愛的，哈哈"為愛而行，傳遞真情，也希望抗疫路上的這抹"志愿紅"能讓這個樂觀的女孩兒一直幸運下去！
身穿紅馬甲，心存大義圖。奉獻出真情，共譜抗疫歌！
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇十七
共青團員，甘肅省慶陽市正寧縣周家鎮西莊幼兒園教師。2012年，她的母親因肝癌去世，癱瘓在床的父親也因悲傷過度離世。此時，年僅16歲的她仍在中專上學，家里還有6歲的妹妹和3歲的弟弟。她毅然放棄學業，擔起了家庭重擔。7年來，她用愛和堅強為弟弟妹妹撐起了一個幸福的家。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇十八
(一)治學嚴謹，教書育人，是學生的良師益友。
(二)言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學。
在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中去。以自己的敬業精神、對待工作的態度時刻感染著身邊的同學，教育著學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛學好學。
自參加工作以來，兢兢業業，從不計較個人得失。不管是從事何種工作，都能本著負責的態度，認真做好每一項工作。并不斷改進工作作風，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
(一)關心同學們的學習和生活，切實幫助他們解決實際困難。
在擔任班主任工作期間，我經常下寢室、下班級，了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。關心每一位同學的成長。對家庭經濟困難的學生，更是給予了更多的關心和幫助，總是盡力幫助他們解決經濟困難。天冷了看到有的同學還是穿著秋衣，就從自己家拿來衣服送給學生;有同學畢業時因經濟拮據沒有路費回家，找到我時，我總是能盡力地給予資助;有同學生病了，總是不管有多晚，我都會及時地安排好送醫院就醫，甚至陪床到天亮。
(二)充分調動同學們的積極性，發揮主觀能動性，鼓勵同學參與各項活動，參與社會實踐，在實踐活動中成長成才。
(三)注重培養學生的興趣愛好，發展個性，鼓勵和引導學生多方面鍛煉自己，提高綜合素質能力。
尊重學生個性的存在，鼓勵同學個性的發展，在培養學生興趣愛好的同時，我大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己;鼓勵學生們拓寬知識面，豐富自己的知識結構。在學校舉行的演講活動、校園文化藝術節、等多項活動中，學生們表現出極高的熱情，多次獲得多項獎勵。這也鍛煉了同學們的綜合能力，提高了他們的綜合素質。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇十九
傅亞，廣東汕尾人，14級審計學學生。樂觀開朗，興趣廣泛，待人熱情真誠，自進入大學以來，團結友愛，勤奮好學，積極主動地參加校內校外的各項活動，虛心與老師同學們溝通交流，取長補短。同時，善于觀察生活，關注細節，有較強的自學能力、創新意識和進取精神。對人對事充滿熱情，吃苦耐勞，盡職盡責，有較強的自信心、責任心和團隊精神，能較好地完成各項活動任務。善于發現問題、思考問題，總結歸納，吸取其中的教訓與經驗。有自己獨特的見解，并敢于將想法付諸于行動。
我不愿意坐以待斃，我希望可以通過自己的不斷嘗試和努力去開拓一片屬于自己的天空!
入學三年間，我不斷地接受各種挑戰，通過不斷地實踐，收獲頗多。我曾在2015年獲得中華人民共和國國家知識產權局頒發的專利證書，入選了廣東省“青創100”計劃，我的辛苦付出換來了許多寶貴的經驗;在2016年“挑戰杯創青春”廣東省終審決賽中榮獲銀獎，在中山大學新華學院“社會實踐成果報告”中獲得優秀獎，這些獎項是評委們給予我的肯定與鼓勵，在這其中，我很慶幸結識了許多優秀的創業青年，我也增加了許多專業知識，提高了自己與人溝通和表達的能力。我也曾擔任2016年廣東省“攀登計劃”科研項目立項負責人，“大學生新型防盜鎖”是廣東省攀登計劃科學技術發明類優秀代表作，并獲得省批20000元定額資金;我也曾是中山大學新華學院大創項目立項負責人，帶領我的團隊外出考察和學習當前網絡交易平臺的發展趨勢。在這一系列的活動中，我以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力做好每一份工作，不斷提高自己的工作效率和組織協調能力，最終在各位成員的共同努力之下，取得了令人滿意的成績。
目前，我擔任佛山市銀瑞門鎖有限公司的項目經理，也是佳星智能鎖項目的創始人。我的初衷很簡單，僅僅是因為我喜歡創新，喜歡不斷嘗試，喜歡挑戰新事物。我明白創業的風險，也深深體會到創業的艱辛，但是，我不會輕易認輸，我會不斷學習，陶冶情操，開拓視野，增加自己的專業知識，提高自己各方面的素質。
青年女教師事跡材料（精選20篇）篇二十
薛楊，女，19xx年生，20xx年9月至今，在交通銀行南崗支行從事大堂經理一職。曾榮獲交通銀行黑龍江省分行“崗位能手”(服務類);黑龍江省分行“531上線優秀大堂經理”;黑龍江省分行“第七屆交銀杯服務明星”;黑龍江省分行“走進交行，感受溫馨”演講比賽三等獎;榮獲x年度交通銀行總行級“最美人物”稱號;度交通銀行總行級“優秀堂經理”稱號。
八年來，她堅持每周工作六天，每天接待幾百位客戶，始終以“真誠的微笑，用心的服務”來服務客戶、感動客戶。在看似瑣碎的工作中她熱心幫助客戶，想客戶之所想，急客戶之所急，為客戶提供優質服務、設身處地的為客戶著想，用標準的服務禮儀、優秀的禮貌用語、熟練的業務技能得到了客戶和領導高度肯定。
熟練的業務技能是與她熱愛本職工作、銳意進取、不懈努力的精神分不開的，服務帶動效益，每一個真誠的付出，換來的是客戶的一份信任，“道雖通，不行不至;事雖小，不為不成”，8年的真誠付出，讓她成為了支行的服務明星，同時，她也成為了支行的業務精英和同事眼中的工作達人，在行內開展新業務和布置新的營銷任務時，她總能以身作則，完美完成任務。為了推廣手機銀行業務，她連續犧牲了個人休息時間，加班推廣業務，甚至進入到各個企業為客戶上門開通手機銀行，以便盡快占領目標客戶，完成本支行的任務指標。并在完成支行本部指標的同時，主動申請借調到大成支行，為大成支行的手機銀行業務先行助力，更是在短短一星期內便開通近200戶的手機銀行業務，為當年支行指標完成和業務發展樹立了一個優秀的榜樣。
優秀的溝通能力和團隊協作能力是成為服務明星的基礎，從業八年來，她充分理解了崗位意義，大堂經理更多是充當柜員、客戶經理與客戶之間的“潤滑劑”，維護好客戶情緒，甄別好柜員、客戶經理業務，才能有效的開展銀行業務，為提高柜員、客戶經理的工作效率，她長時間的細心觀察每一位同事，熟悉每一個同事的工作習慣及方式，通過他們一個眼神和一個動作，就知道他們想要做什么。在客戶開始辦理業務前，細心的指導他們填好業務單，為柜員、客戶經理更準確的轉述客戶的需求，方便同事為客戶更快速、更直接的辦理業務。當柜員、客戶經理推廣行內產品時，她總能第一時間發現，協助同事，通過自己熟練的業務技能和親切的溝通能力為每一位同事助力營銷。當柜員、客戶經理遇到無理取鬧客戶或與客戶發生矛盾時，她總能及時出現，耐心的安撫客戶，冷靜的處理事情，為營業大廳營造了一個有序、快捷的環境。
12月的一個下雪天，一位年邁的阿姨，帶著大量的現金到支行購買理財產品，由于客戶經理都去分行參加培訓，支行明令禁止非客戶經理以外員工用業務系統銷售理財，阿姨由于個人時間和天氣問題不方便再次前來，情緒顯的有些激動，薛楊發現這名焦慮的阿姨，及時上前溝通情況，了解情況后她耐心的為阿姨解釋原因，提出阿姨如果接受的話，自助機器可以購買理財，并詳細的為阿姨講解了自助設備的使用方法，消除阿姨的安全的顧慮，全程為阿姨提供指導幫助，成功購買了理財產品。事后阿姨豎起大拇指，一直夸贊她業務熟練，服務周到，處處為客戶著想，強烈要求支行領導對她提出表揚。
531上線的特殊時期，一位要趕去沈陽辦理美國簽證的客戶把身份證件遺落柜臺，薛楊拾到后立刻求助會計主管調取客戶的資料，希望有她的聯絡方式，但由于新系統試運行，無法獲取客戶信息，在焦急中，她想起客戶曾說過是人和商城的商戶，于是請示主管后即刻前往人和商城的招商辦查詢，結果卻不盡如人意。她沒有氣餒，繼續嘗試其他方法，撥打通訊公司的客服電話，但他們的回復都是為了保護客戶的隱私，拒絕提供客戶信息。想到客戶焦急的心情，她并沒有放棄，找到了所轄派出所，表明了來意后，得到了民警同志的幫助，最終聯系到了客戶。這樣不求回報的付出，正是心系客戶，真心服務的體現，是她對優質服務最真實的詮釋。
這樣平凡的小事，在她從事大堂經理的工作以來比比皆是，正是她這種發自內心想為客戶提供的優質服務的堅持，得到了每一位客戶的贊揚與肯定。她用微笑來讓客戶親近她，用文明用語來讓客戶贊賞她，用熟練的業務知識來讓客戶信任她。用獨有的方式來化解大堂內急躁、緊張的氛圍，她用著特有的朝氣帶動著同事，感動著客戶。
根據分行公布的“各崗位提升服務質量排名”中薛楊在錄像消保檢查和消保服務檢查中一直保持滿分的成績，支行開展個金營銷競賽“八仙過海”活動至今，她憑借服務明星的綜合能力，連續蟬聯“哪吒腦海”個人單項獎12次，成功發展沃德貴賓客戶31戶、交銀理財客戶121戶、貸記卡活戶198戶，協助客戶經理銷售理財產品累積約9000萬元;銷售銀保躉繳產品1000萬元、期繳產品28萬元、銷售貴金屬50萬元，中收共80萬元。完成手機銀行動戶約860戶。
薛楊就是在平凡的崗位上埋頭苦干、心無旁騖，在看似平凡的工作中取得了不平凡的業績，被同事們公認為具有高尚職業道德、愛崗敬業品質的好青年。