作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達能力和思維深度。希望大家能夠通過閱讀這些優(yōu)秀作文，不斷提高自己的寫作能力和思維能力，創(chuàng)作出更出色的作品。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇一
今天，老師號召我們要做“綠色小衛(wèi)士”，我寫了一個計劃，就開始行動起來了。
為小鳥搭個窩。
小鳥每天飛到我家院子里，“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌，所以我要做個房子送給小鳥。說干就干，我和爸爸媽媽拿來鋸子、木板、繩子、釘子、錘子和梯子，爸爸用鋸子把木板鋸成房子的形狀，我用錘子把釘子釘?shù)侥景迳?，讓房子牢固起來，媽媽踩著梯子，用繩子把鳥兒的房子綁在樹杈上。“大功告成！”我高興地說。第二天，爸爸告訴我，他發(fā)現(xiàn)一只再過幾個月就可以生小寶寶的鳥媽媽住進了我們做的鳥窩。我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣！
為小草做個保護批示牌。
我總是在公園里看見很多小朋友踐踏草坪，心里很難受，所以我想給小草做一個保護批示牌。我拿一塊木板當牌子，牌子上寫著“保護花草樹木，人人有責(zé)?！蔽蚁嘈拍切┯袗坌牡娜丝戳伺谱右院?，一定不會再踩草坪了。
保護環(huán)境。
在大街上，總是有些人在亂扔垃圾，破壞環(huán)境，我想如果你丟一個，我丟一人個，他丟一個，那我們不是生活在垃圾堆里了嗎？我就撿起垃圾丟到垃圾桶里。現(xiàn)在，我只要看見有垃圾丟在地上，就會撿起垃圾，扔到垃圾桶里，美化環(huán)境。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇二
我們小區(qū)有個院子，我喜歡在院子里玩。因為院子里有假山、草地、小花、樹木和亭子，所以我很喜歡它。
今天我發(fā)現(xiàn)院子里的小草經(jīng)常被人們踩來踩去，所以我決定做一塊宣傳牌。于是我找來了木棍和木板。木棍是圓柱形的。木板是長方形的，和木棍搭配起來很合適。木板的邊有些粗糙，于是爸爸拿來砂紙幫我把木板打磨光滑。然后我再把它們洗干凈，放在太陽下曬干。曬干后，我用筆在木板上寫上：“請不要踩踏草坪，小草也是我們的朋友?！弊詈?，爸爸用刀把木棍從中間砍了一條縫，把木板卡進去，宣傳牌就做好了。我?guī)е谱觼淼皆鹤永?，費了九牛二虎之力才把它插在了草坪上。下午，我發(fā)現(xiàn)踩踏草坪的人變少了，這時我心里很高興。我們都來做個綠色小衛(wèi)士吧!這樣我們的地球會更加美麗。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇三
他們停了下來，走過來問我：“為什么？你們看，只有這塊草坪生機勃勃，被你們一踩，絕大部分的草都死了！”一個小男孩搖了搖頭，說：“不明白。”“比如，”我又解釋到，“你是這株草，”我指著他旁邊的一株草，“我在上面使勁地踩你，你疼不疼？”“太可怕了，當然疼！”那個小男孩害怕地說。大家齊聲喃喃地說：“我們以后再也不從草坪上打球了，我們要去球場打！”我笑瞇瞇地說：“這就對了，好孩子，玩兒去吧！”
當時，我感覺自己突然間長大了，以后還有這樣事我還要去做！我高高興興地哼著小曲去找楊曼琳了，那次我們玩兒得特別高興。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇四
星期六下午，呼吸作文的老師和同學(xué)們一起來到了水坑生態(tài)閣種樹，因為人們亂砍伐樹木，亂扔垃圾。
看著這個晴朗的天氣，又想到要去水坑生態(tài)閣，我們像吃了蜜一樣甜，又開心又激動，我們準備了有水桶、有鋤頭、還有小樹苗。
我們先看了看老師們種的樹，再到我們種樹。先是由小紅和小明挖土，他們一前一后的拿著鋤頭，彎著腰，因為用力的原因，所以他們的臉都紅彤彤的，而且汗珠也一滴一滴地流下來了，用盡了九牛二虎之力，坑終于挖好了。接著是小麗放樹苗了，小麗先把樹苗黑乎乎的外衣給脫了，然后把樹苗輕輕地放在坑里。接著就是我和小美填土了，我們緊緊地拿著鋤頭，微笑著把泥土挖到坑里，我突然看到了一個東西，我以為是人參，走近一看，原來是樹根啊，真是白高興一場了。我們馬上就把土填好了，于是小麗就把小樹苗往上提一提，因為這樣小樹苗會長得更好。
輪到小剛除草了，他拿起鋤頭，我心想：“看來這一天是我們最開心的一天吧！”小剛用力地把小樹苗旁邊的雜草除走，應(yīng)該是希望雜草不要影響小樹苗的成長吧！小剛一下就把雜草除得干干凈凈，又幫小樹苗做了一個保護帶。然后就是小黃幫小樹苗澆水了，小黃沿著小樹苗的四周慢慢地澆水，小樹苗一下就把水喝完了，看來小樹苗是多么渴??！
看著我們剛種好的小樹苗，別提多高興，小樹苗搖晃著身體，好像在對我們說：“謝謝你們，我會快快成長的！”
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇五
由于人類過度砍伐樹木，使森林里的樹木越來越少，生態(tài)環(huán)境越來越差。所以，星期六的下午，我們和呼吸作文的老師一起去水坑生態(tài)閣植樹。
一路上，我們排成整齊的隊伍，一邊拿著小鋤頭、小水桶、小樹苗，一邊有說有笑地前進……大家都懷著興奮的心情。到達生態(tài)閣后，我們先找到了一處肥沃的空地。然后老師幫我們分好了組，我和小紅、小天、小明、小潔、小怡、小聰、小翔一隊。為了把小樹種好，我們就決定分工合作。
我和小紅負責(zé)挖坑。我們先拿起小鋤頭，蹲著身子，一上一下地挖著。突然，我發(fā)現(xiàn)一根“人參”，我仔細一看，原來是一根樹根呀！不一會兒，我們就挖好了一個小土坑，可我們已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁。接著，負責(zé)放樹苗的小明捧著一盆小樹苗，慢慢地把它的黑色“外衣”脫掉，然后把它放進土坑的中間扶正，等待著負責(zé)埋土的小天和小潔。
只見小天的小潔各拿著一把小鋤頭，身子蹲著，兩只手一前一后地填著土。一會兒，土就填到了小土坑里。接著他們把土壓實，然后又把小樹苗提了提，好讓樹苗伸展一下。負責(zé)除草的小怡和小聰各拿著一把小鋤頭，慢慢地除著草。除完草后，又繞著小樹苗做了一個保護圈。負責(zé)澆水的小翔立即過來，手里提著一個裝水的小水桶。他繞著小樹苗澆了一圈，小樹苗一下子把水分吸收了。
終于，我們種好了小樹苗。望著那棵小樹苗，我們心里像吃了蜜還要甜。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇六
我的家鄉(xiāng)――河源正在“創(chuàng)衛(wèi)”。看見那么多人還在亂丟垃圾，還在破壞樹木，我決定為“創(chuàng)衛(wèi)”獻一份力，做個宣傳牌進行環(huán)保宣傳。
今天，我在家里做宣傳牌。我準備了硬紙板、剪刀、鉛筆、卡紙。我先在硬紙板上用鉛筆在上面畫個小魚的形狀。用鋒利的剪刀沿著鉛筆畫的小魚的邊剪下來。硬紙板又厚又硬，剪得我的手都要發(fā)麻了，我就時不時甩了甩手。剪下后我左看，右看，覺得有點不對稱，我就用剪刀修剪了一下。
我再把小魚樣的硬紙板按在一張綠卡紙上，再用鉛筆沿著小魚樣的硬紙板畫在綠卡紙上，用剪刀把它剪下來，粘在硬紙板的上面，再寫上“我是小草，請你別踩疼我?！蔽以購挠布埌迳霞粝乱桓L條當棍子，粘在小魚樣的硬板后面，宣傳牌就做好了。
我高高興興地來到公園，把我做的宣傳牌插在一塊草坪上。風(fēng)吹動小草，小草搖擺著，好像在說：“你真是個綠色小衛(wèi)士！”我心里美滋滋的。
今天，我終于為“創(chuàng)衛(wèi)”盡了一份力。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇七
由于現(xiàn)在社會的人們?yōu)榱朔ツ?，讓大自然的綠色慢慢失去。周六下午，呼吸作文的老師和同學(xué)們準備去水坑半山腰的生態(tài)閣做一次植樹活動。
大家的心情都非常得激動，老師對我們小組分工是：高陳農(nóng)來挖坑，朱正昊來放樹苗、黃明延埋土、范坤來除草、龍長靖澆水，我來做安全帶。
老師為我們先做了一個示范。我們馬上開工了！高陳農(nóng)拿著鋤頭，彎著腰，一前一后地挖著，看起來挖得非常吃力。高陳農(nóng)忽然大叫一聲：“啊！好像有一根人參！”我聽到之后，一路小跑過來，我欣喜若狂說：“在哪？在哪？”我一看，嘴巴噘起來，用手一指，說：“這那里是人參，明明是樹根?！笨油诤?，接下一是朱正昊放樹苗，他從袋子里小心翼翼拿出小樹苗，先扒下小樹苗的“外衣”，然后把小樹苗放入坑里，最后把樹苗扶直。
就在這個時候，黃明延快速跑來，她怕小樹苗會倒下來。她蹲下來，拿著鋤頭把土輕輕往里推。推完之后，用鋤頭背面把泥土壓實，嘴里還自言自語說：“把你給壓實?！?/p>
范坤以輕快的步伐走到坑前，他好像在想：我肯定能把草除好，小事一樁。范坤掄起鋤頭，不熟練拿鋤頭除草，所以手法看起來很生硬，他按捺不住了，鋤頭往旁邊一放，用手來拔，雜草終于除干凈了。龍長靖提著水桶走到小樹苗面前，小心地澆起了水，不敢澆太多，生怕會淹死了小樹苗。小樹苗快速地把水喝了下去，好像在說：“謝謝你！”
看著剛種好的小樹苗，我心里滿滿的成就感！心想：以后有時間我一定會來看它的。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇八
今天，我和媽媽、姑姑還有五歲大的弟弟一起去田水灣度假村游玩。
我們一進去，哇！好漂亮的話呀！走近一看，原來是風(fēng)車花，真是太漂亮了，有鮮艷的紅花，美麗的藍花，漂亮的紫花……等各種各樣的花都可與真花媲美，遠處還有一架用木頭碼成的風(fēng)車呢。
我們繼續(xù)向前走，突然我發(fā)現(xiàn)了幾個五彩繽紛的風(fēng)車壞了，只剩下桿了，我心想，咦？這條路上到處都是垃圾。我靈機一動，這不是可以做一個夾子嗎？我把兩個木棍用一根細棍串起來便做成了一個夾子。我給弟弟兩根一頭折斷的木棍，我們倆便忙起來了，我看到水里有一片桔子皮因為他會漂，我費了九牛二虎之力終于把它撈上來了。乖乖的跟著我，掉進了牢房――垃圾桶。
我和弟弟又清了一會兒，我不由自主地喊道：“勞動最光榮！”媽媽和姑姑會心的笑了。
我們筋疲力竭的回家了……。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇九
今天天氣晴朗，萬里無云，我和莫煜健到江濱公園進行我們的綠色行動計劃。
來到了江濱公園，我們看到了柳樹長出新的'枝條，遍地的小草也發(fā)芽了，整個江濱公園就像蓋上一張綠色的地毯，美麗極了。我們高高興興地拿著鏟子來到了一片柳樹底下，我們在樹下挖了一個小坑，把指示牌插在小坑上，上面寫著：“你輕輕，我青青”。提醒路人要愛護花草樹木，不要賤踏他們，然后我們開始松土，在松土的時候，我看到了幾條蚯蚓在泥土里鉆來鉆去，就說：“莫煜健，你看，蚯蚓也在為小樹松土呢!接著我們拿起花灑，為每一棵柳樹都澆了一些水，并把柳樹周邊的雜草清除掉，放在樹腳下當肥料。最后我們拿起垃圾袋、鉗子，開始撿垃圾，我們撿了費紙、雪糕棒、糖果紙等等，撿完后我們就高高興興的回家了。
今天我們的收獲非常大，如果人人都能像我們這樣，地球就會變得更美好了!
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇十
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，樹木吐綠。裝點了我們的生活環(huán)境。
首先，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了四個小組，我、趙雨涵、羅昕迪、崔瑩、陳香君和左睿思一組。我們負責(zé)給室外的小樹、小花、小草澆水。
我端了一個水盆，打滿水，把它灑在小花、小草的身上。他們立刻抬起來頭，好像在說：“謝謝你！讓我喝了個飽?！蓖瑢W(xué)們都非常盡力地為綠化做貢獻。當我看到陳香君拎著一個裝滿水的大水桶，走起路來一搖一擺，累得筋疲力盡時，急忙跑過去幫她一起抬。陳香君說：“謝謝你！”我說：“不客氣?！蔽覀兌奸_心的笑了。我們一起把水抬到花壇上，給花草澆水。
這次活動讓我想了很多。我還做了一個提示牌放在學(xué)校的花壇里。上面寫著：人人愛花草，空氣環(huán)境好。讓同學(xué)們一起來愛護并美化我們的校園。只要人人講綠化，我們就能擁有舒適、美麗的生活環(huán)境。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇十一
由于現(xiàn)今社會，人們大量砍伐樹木，使地球大量地區(qū)被污染，所以呼吸作文補習(xí)班的老師們決定今天去紀念碑的一塊小空地種樹。
一大早，我就來到呼吸作文補習(xí)班等著沒到的同學(xué)，不一會兒，他們就到了。我們看見外面天氣晴朗，別說多高興了，因為如果下雨了就不可以去了。就這樣，我們拿著小鋤頭、小桶、小樹苗和大鋤頭興高采烈地出發(fā)了。
到了紀念碑的大空地上，陽光老師先用大鋤頭挖好了兩個小坑，一個小坑用來做示范，一個小坑給我們種。老師做完示范后我們就開始種樹了。
第一個出場的是田一心，只見他一前一后地拿著小鋤頭，吃力的把坑擴大，正當他挖得滿臉通紅的時候，我們看見一條紅色的根，以為是人參，老師看了看，說：“這是樹根，不是人參。”田一心費了九牛二虎之力，終于把坑挖好了。
挖好坑后，羅坎拿著小樹苗走了過來，說：“到我放樹苗啦！”說完他把樹苗放在坑里最中心的位置。葉書銘拿著小鋤頭走了過來，把土填了起來，并把土給填滿、壓實。接著，徐童把小樹苗的雜草給除干凈了，并做了圓形的保護帶。最后到我澆水了，我在小樹苗周圍澆了很多水，小樹苗好像很渴，一下子就喝完了我澆的水。
經(jīng)過我們的努力，小樹苗終于被我們種好了。我以后一定要來這里看小樹苗。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇十二
梅縣麗群小學(xué)303班丘林明。
我的小區(qū)里有很多垃圾，樹木花草卻很少，來這里的客人都會說這里的`美化綠化環(huán)境很不好。怎么辦呢？有了。
星期六，我起來吃完早餐就飛快地下樓去了。我先邀請了我的一些好朋友，問他們是否同意來美化綠化環(huán)境，他們各個都齊聲說“好”。我做隊長，總共二十個人，分為五個組，每個組有四人。下面我們就來介紹情況吧！第一組做宣傳牌，有寫“你不要亂動它，花草樹木會害羞的”，還有寫“請不要亂扔垃圾”等等，共四塊。然后插在小區(qū)的門口和路上的每一個地方。第二組在打掃樓梯。第三組在打掃小區(qū)的門口。第四組在打掃小區(qū)每個放車的地方。第四組在種樹和種花，澆水。我們的工作做好以后，我就叫他們集中，我們商量好以后每個星期六都來這里打掃衛(wèi)生，給花草樹木澆水。
我們做了這件好事，心里感到非常高興。有一句話：關(guān)心別人，快樂自己！
指導(dǎo)老師：丘廣文。
評語：本文條理清晰，語言準確，中心突出，是一篇好文章。
(投稿：xszw于-4-1520:38:13編審:)。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇十三
保護樹木，人人有責(zé)。星期三的下午，呼吸作文的同學(xué)們與老師來到了水坑生態(tài)閣植樹。
我們排隊出發(fā)啦！同學(xué)們的臉上洋溢著開心的笑容，我想：“同學(xué)們一定特別的開心和激動?！蔽覀兘K于來到了生態(tài)閣，我們開始分組討論誰誰負責(zé)什么。
種樹開始啦！第一組的同學(xué)開始種啦！我看到小明同學(xué)開始挖坑了，他彎著腰兩手一前一后地抓住鋤頭大力地挖著，不一會兒他已經(jīng)滿頭大汗，但是臉上十分的喜悅。
接著小紅同學(xué)小心翼翼地把小樹苗拿了過來，并輕輕地把小樹苗黑色的“外衣”撕開了，然后入進坑里緊緊地扶住，防止小樹苗歪了。然后，小軍把周圍的泥土慢慢地鏟到坑里去了，這時小紅慢慢地把樹苗往上提了提，因為這樣可以讓小樹苗舒展一下！后來小軍又拿來小鋤頭在坑的表面壓了壓，因為這樣可以讓樹根與泥土緊密相結(jié)合。
這時小東同學(xué)拿起了鋤頭，彎下腰，用鋤頭左一鋤右一鋤把樹苗周圍的雜草都除干凈了，并滿意地笑了笑。最后，小麗同學(xué)去空地上小心翼翼地提了一小桶水過來，她彎下腰沿著樹苗周邊把水澆上去，水一下子就不見了，看來呀！小樹苗是太渴了！這么快就喝完了，小樹好像在說：“謝謝你們，我終于喝得飽飽的了，也謝謝你們讓我有了個新家?！?/p>
經(jīng)過我們的努力，小樹終于種好了。我們種完了樹，我想：地球媽媽一定會更加的美麗，更加年輕。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇十四
今天，我和媽媽、姑姑還有五歲大的弟弟一起去田水灣度假村游玩。
我們一進去，哇！好漂亮的話呀！走近一看，原來是風(fēng)車花，真是太漂亮了，有鮮艷的紅花，美麗的藍花，漂亮的紫花……等各種各樣的花都可與真花媲美，遠處還有一架用木頭碼成的風(fēng)車呢。
我們繼續(xù)向前走，突然我發(fā)現(xiàn)了幾個五彩繽紛的風(fēng)車壞了，只剩下桿了，我心想，咦？這條路上到處都是垃圾。我靈機一動，這不是可以做一個夾子嗎？我把兩個木棍用一根細棍串起來便做成了一個夾子。我給弟弟兩根一頭折斷的木棍，我們倆便忙起來了，我看到水里有一片桔子皮因為他會漂，我費了九牛二虎之力終于把它撈上來了。乖乖的跟著我，掉進了牢房――垃圾桶。
我和弟弟又清了一會兒，我不由自主地喊道：“勞動最光榮！”媽媽和姑姑會心的笑了。
我們筋疲力竭的回家了……。
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小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇十五
小鳥愛大樹，是因為他是樂園，泉水伴青山，是因為眷戀，我們愛環(huán)境，是因為他是家園，愛護環(huán)境，請你一起努力，攜手創(chuàng)造幸福藍天。
今天我們一家人到大凌河邊散步，看到一位阿姨，走走到垃圾箱的'前面，原本是想扔到垃圾箱的里面，卻扔到了外面去了，看到垃圾亂飛。我心想：我們要保護環(huán)境不是嗎？我大步流星的跑過去柔和的對她說：“阿姨，我們要保護環(huán)境。不能把垃圾扔到外面去。”阿姨低下頭，滿臉羞的通紅。阿姨說：“對不起我現(xiàn)在就把垃圾扔到垃圾箱里?！蔽揖烷_心地走了。
我們一家人又到草坪邊散步，我又看到有人破壞環(huán)境。那個人又摘花兒又踩草坪，小草都低下了頭，我心想：我一定要去告訴哥哥不能摘花踩草坪，我又跑過去說：“哥哥，請你不要再破壞環(huán)境了，你看，小草都低下了頭在傷心的哭泣。”小哥哥說：“對不起，我不會在破壞環(huán)境了。”
我們要保護環(huán)境，爭當綠色小衛(wèi)士，大家一起行動讓我們的環(huán)境更美好！
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇十六
最近，我參加了學(xué)校組織的“綠色小衛(wèi)士”活動。我們利用周末和假期開展一些保護環(huán)境的活動。
有的負責(zé)給新栽的小樹澆水，這些小數(shù)是植樹節(jié)那天我們大家一起栽的，我們要和小數(shù)比比看，看誰長得快。
我很喜歡做“綠色小衛(wèi)士”，地球是我們共同的家園，讓我們一起愛護它吧！
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇十七
我們小區(qū)有個院子，我喜歡在院子里玩。因為院子里有假山、草地、小花、樹木和亭子，所以我很喜歡它。今天我發(fā)現(xiàn)院子里的小草經(jīng)常被人們踩來踩去，所以我決定做一塊宣傳牌。于是我找來了木棍和木板。木棍是圓柱形的。木板是長方形的，和木棍搭配起來很合適。木板的邊有些粗糙，于是爸爸拿來砂紙幫我把木板打磨光滑。然后我再把它們洗干凈，放在太陽下曬干。曬干后，我用筆在木板上寫上：“請不要踩踏草坪，小草也是我們的朋友?！弊詈?，爸爸用刀把木棍從中間砍了一條縫，把木板卡進去，宣傳牌就做好了。我?guī)е谱觼淼皆鹤永?，費了九牛二虎之力才把它插在了草坪上。下午，我發(fā)現(xiàn)踩踏草坪的人變少了，這時我心里很高興。我們都來做個綠色小衛(wèi)士吧！這樣我們的地球會更加美麗。
我們小區(qū)有個院子，我喜歡在院子里玩。因為院子里有假山、草地、小花、樹木和亭子，所以我很喜歡它。今天我發(fā)現(xiàn)院子里的小草經(jīng)常被人們踩來踩去，所以我決定做一塊宣傳牌。于是我找來了木棍和木板。木棍是圓柱形的。木板是長方形的，和木棍搭配起來很合適。木板的邊有些粗糙，于是爸爸拿來砂紙幫我把木板打磨光滑。然后我再把它們洗干凈，放在太陽下曬干。曬干后，我用筆在木板上寫上：“請不要踩踏草坪，小草也是我們的朋友。”最后，爸爸用刀把木棍從中間砍了一條縫，把木板卡進去，宣傳牌就做好了。我?guī)е谱觼淼皆鹤永?，費了九牛二虎之力才把它插在了草坪上。下午，我發(fā)現(xiàn)踩踏草坪的人變少了，這時我心里很高興。我們都來做個綠色小衛(wèi)士吧！這樣我們的地球會更加美麗。
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我獨自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，瑰麗無比。這兒還有一個花壇，花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我入迷的時候，我突然看見一個小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們美好的家園。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對她說：“你應(yīng)該愛護小草，不應(yīng)該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
小女孩的臉似紅蘋果，我對她說：“你是個知錯就改的好孩子，也應(yīng)該讓大地媽媽把臉洗干凈。”
假如我是一棵樹苗。
假如我是一棵小樹苗，在我從土里偷偷鉆出來的那一刻就會好奇地四處張望。哇！我發(fā)現(xiàn)我出生在一個美麗的大城市里：直插云霄的摩天大廈，川流不息的轎車巴士，形形色色的商品……我昂起綠色的小腦袋仔仔細細地觀察著。
正當我在對這些新鮮的事物興奮驚嘆時，一陣刺耳的“嘀嘀”聲打破了我對這美好世界的洞察，我扭臉一看，是一輛白色的小轎車，正在難聽地“嘀嘀”大叫。原來，路上發(fā)生了塞車，這車隊可長了，從頭看不見尾，從尾看不見頭。幾個行人正在橫穿馬路，轎車司機在提醒行人呢。
咦，這是什么味兒？這樣難聞。喲，是那邊化工廠傳出來的，我很不高興地吸收著它，雖然不高興，但這樣能為人們減少一點污染。誰叫我是小樹苗呢！
嗨，那邊來了一群孩子，把樹木推拉得東倒西歪，還好，我躲在角落里，沒被他們發(fā)現(xiàn)，逃過了厄運。
城市里已經(jīng)那么臟亂了，孩子們還不保護我們小樹，這城市不就沒救了嗎？假如我是一棵小樹苗，我可不想生活在城市。在鄉(xiāng)村多好，空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美?？墒浅鞘欣镆菦]有了樹木――我們這些凈化城市空氣的.小衛(wèi)士，可怎么辦呢？不行，雖然面臨被折斷、被熏死的危險，我還是要生活在城市里。我要努力生長，長大了好為這人口爆滿的城市多做一份貢獻。
我當健康小衛(wèi)士。
寒假里，我和媽媽一起讀了《珍愛生命，健康成長》這本書，從書中學(xué)到了許多的知識，尤其使我認識最深的是：空氣的污染，水污染，再加上天天生悶氣，都會使人生病。這使我想起了我深愛的姥姥。
姥姥得了癌癥，剛剛動了大手術(shù)。媽媽帶我去醫(yī)院看她。一進病房，我愣住了。老老少少得癌癥的病人可真多呀，看到他們被癌細胞折磨而痛苦的樣子，淚水一下子充盈了我的眼簾。來到姥姥床前，更令我驚訝的是，我怎么也不敢相信眼前身上插滿管子的瘦弱老人，就是我那惜日里身體棒棒的姥姥。姥姥有氣無力地睜開眼睛，勉強沖我笑笑，不知是因為親情，還是被眼前的情景所迫，我的雙眼一熱，禁不住兩行熱淚奪眶而出--是可惡的癌癥害得姥姥成了這樣子。不，應(yīng)該是大量工廠排出的無處理廢水對水資源的污染，大量有毒氣體對湛藍天空的侵占，農(nóng)藥、化肥造成的蔬菜污染，迫使大自然發(fā)了怒，才使得許多人，其中也包括我的姥姥遭受這樣的痛苦。
探望姥姥回來，一個強烈的愿望在我心頭升起：人的生命只有一次，而且又是如此的短暫，我要當一名健康小衛(wèi)士，讓所有的人健健康康地生活，永不再被病菌打擾；挽起我綠色的手臂，擋住黃沙大風(fēng)，把肥沃的土地還給農(nóng)民，種出新鮮美味的綠色蔬菜和水果；讓工廠再無黑煙冒出，還天空一片湛藍；讓工業(yè)廢水處理后方可排放；讓地球上的人們開開心心、快快樂樂地放心工作和生活。
媽媽教我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。就讓我們每個人都行動起來，為了自己，也為了他人的健康。哪怕是在公共場所少吐一口痰，或隨手撿起掉在身邊的一個廢棄塑料袋，這是在做善事，也是在保護我們的地球，更是對地球母親給我們恩賜的一點回報。
綠色家園，從我做起。
現(xiàn)在的地球環(huán)境：
第二，農(nóng)村和農(nóng)業(yè)污染加劇，因農(nóng)村大量使用農(nóng)藥化肥，導(dǎo)致土地板結(jié)。
看了這些資料后，我以深刻的認識到我國生態(tài)破壞嚴重性。我想：要保護和改善我們的生活環(huán)境，需要我們每個人都行動起來。我作為一名小學(xué)生，能對保護環(huán)境做什么呢？今天，我從雜志上看到因我國的黃河上游水土流失嚴重，為了拯救我們的母親河，讀者雜志社舉辦“讀者林”捐款活動，所有讀者的捐款都用于黃河上游的植樹造林，有一位小朋友把自己準備買玩具汽車的錢捐了出來。我看后非常感動。
生態(tài)的破壞不僅有害于我們每個人的身體健康，對國家也造成了很大的經(jīng)濟損失，而且關(guān)系到我們的子孫后代的幸福。為了我們的現(xiàn)在，更為了無愧于我們的后代，我們必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時時注意環(huán)保。我好找我們每一個具有責(zé)任心的小學(xué)生都行動起來“從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。
綠色家園，從我做起。
現(xiàn)在的地球環(huán)境：
第一，森林面積減少，每年有200萬頃有林地逆轉(zhuǎn)為無林地，土地沙漠化加劇造成水土流失加重。
第二，農(nóng)村和農(nóng)業(yè)污染加劇，因農(nóng)村大量使用農(nóng)藥化肥，導(dǎo)致土地板結(jié)。
第三，海洋污染也很嚴重。大量的工業(yè)廢水不經(jīng)過處理就直接排放于各江河湖海，造成水源嚴重污染。我國也成為世界上海洋生態(tài)破壞最嚴重的國家之一。
看了這些資料后，我以深刻的認識到我國生態(tài)破壞嚴重性。我想：要保護和改善我們的生活環(huán)境，需要我們每個人都行動起來。我作為一名小學(xué)生，能對保護環(huán)境做什么呢？今天，我從雜志上看到因我國的黃河上游水土流失嚴重，為了拯救我們的母親河，讀者雜志社舉辦“讀者林”捐款活動，所有讀者的捐款都用于黃河上游的植樹造林，有一位小朋友把自己準備買玩具汽車的錢捐了出來。我看后非常感動。
生態(tài)的破壞不僅有害于我們每個人的身體健康，對國家也造成了很大的經(jīng)濟損失，而且關(guān)系到我們的子孫后代的幸福。為了我們的現(xiàn)在，更為了無愧于我們的后代，我們必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時時注意環(huán)保。我好找我們每一個具有責(zé)任心的小學(xué)生都行動起來“從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。
如果大家一起行動起來，保護我們的環(huán)境，我相信過不了好久，我們的周圍就又是清新的空氣，綠綠的樹木，小鳥兒到處鶯啼了。
小古道巷小學(xué)六。
假如我是一棵樹苗。
假如我是一棵小樹苗，在我從土里偷偷鉆出來的那一刻就會好奇地四處張望。哇！我發(fā)現(xiàn)我出生在一個美麗的大城市里：直插云霄的摩天大廈，川流不息的轎車巴士，形形色色的商品……我昂起綠色的小腦袋仔仔細細地觀察著。
正當我在對這些新鮮的事物興奮驚嘆時，一陣刺耳的“嘀嘀”聲打破了我對這美好世界的洞察，我扭臉一看，是一輛白色的小轎車，正在難聽地“嘀嘀”大叫。原來，路上發(fā)生了塞車，這車隊可長了，從頭看不見尾，從尾看不見頭。幾個行人正在橫穿馬路，轎車司機在提醒行人呢。
咦，這是什么味兒？這樣難聞。喲，是那邊化工廠傳出來的，我很不高興地吸收著它，雖然不高興，但這樣能為人們減少一點污染。誰叫我是小樹苗呢！
嗨，那邊來了一群孩子，把樹木推拉得東倒西歪，還好，我躲在角落里，沒被他們發(fā)現(xiàn)，逃過了厄運。
城市里已經(jīng)那么臟亂了，孩子們還不保護我們小樹，這城市不就沒救了嗎？假如我是一棵小樹苗，我可不想生活在城市。在鄉(xiāng)村多好，空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美?？墒浅鞘欣镆菦]有了樹木――我們這些凈化城市空氣的小衛(wèi)士，可怎么辦呢？不行，雖然面臨被折斷、被熏死的危險，我還是要生活在城市里。我要努力生長，長大了好為這人口爆滿的城市多做一份貢獻。
我當健康小衛(wèi)士。
寒假里，我和媽媽一起讀了《珍愛生命，健康成長》這本書，從書中學(xué)到了許多的知識，尤其使我認識最深的是：空氣的污染，水污染，再加上天天生悶氣，都會使人生病。這使我想起了我深愛的姥姥。
姥姥得了癌癥，剛剛動了大手術(shù)。媽媽帶我去醫(yī)院看她。一進病房，我愣住了。老老少少得癌癥的病人可真多呀，看到他們被癌細胞折磨而痛苦的樣子，淚水一下子充盈了我的眼簾。來到姥姥床前，更令我驚訝的是，我怎么也不敢相信眼前身上插滿管子的瘦弱老人，就是我那惜日里身體棒棒的姥姥。姥姥有氣無力地睜開眼睛，勉強沖我笑笑，不知是因為親情，還是被眼前的情景所迫，我的雙眼一熱，禁不住兩行熱淚奪眶而出--是可惡的癌癥害得姥姥成了這樣子。不，應(yīng)該是大量工廠排出的無處理廢水對水資源的污染，大量有毒氣體對湛藍天空的侵占，農(nóng)藥、化肥造成的蔬菜污染，迫使大自然發(fā)了怒，才使得許多人，其中也包括我的姥姥遭受這樣的痛苦。
探望姥姥回來，一個強烈的愿望在我心頭升起：人的生命只有一次，而且又是如此的短暫，我要當一名健康小衛(wèi)士，讓所有的人健健康康地生活，永不再被病菌打擾；挽起我綠色的手臂，擋住黃沙大風(fēng)，把肥沃的土地還給農(nóng)民，種出新鮮美味的綠色蔬菜和水果；讓工廠再無黑煙冒出，還天空一片湛藍；讓工業(yè)廢水處理后方可排放；讓地球上的人們開開心心、快快樂樂地放心工作和生活。
媽媽教我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。就讓我們每個人都行動起來，為了自己，也為了他人的健康。哪怕是在公共場所少吐一口痰，或隨手撿起掉在身邊的一個廢棄塑料袋，這是在做善事，也是在保護我們的地球，更是對地球母親給我們恩賜的一點回報。
來源：/500zi/04/。
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小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇十八
我的小區(qū)里有很多垃圾，樹木花草卻很少，來這里的客人都會說這里的美化綠化環(huán)境很不好，我是綠色小衛(wèi)士。怎么辦呢？有了。
星期六，我起來吃完早餐就飛快地下樓去了。我先邀請了我的一些好朋友，問他們是否同意來美化綠化環(huán)境，他們各個都齊聲說“好”。我做隊長，總共二十個人，分為五個組，每個組有四人。下面我們就來介紹情況吧！第一組做宣傳牌，有寫“你不要亂動它，花草樹木會害羞的”，還有寫“請不要亂扔垃圾”等等，共四塊，然后插在小區(qū)的門口和路上的每一個地方。第二組在打掃樓梯。第三組在打掃小區(qū)的門口。第四組在打掃小區(qū)每個放車的地方。第四組在種樹和種花，澆水。我們的工作做好以后，我就叫他們集中，我們商量好以后每個星期六都來這里打掃衛(wèi)生，給花草樹木澆水。
我們做了這件好事，心里感到非常高興。有一句話：關(guān)心別人，快樂自己！
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇十九
三四月份的校園，到處是生機勃勃的美麗的景象，可是，總有一些刺眼的垃圾擺在我們面前。作為“大家庭”中的一員，我決定當一當綠色小衛(wèi)士，為校園盡一份力。
星期五下午，太陽公公似乎很支持我們這次活動，沖破云層，終于露出了燦爛的笑臉，同學(xué)們的心情非常興奮，早早地就把筷子、塑料袋、抹布……準備好了，等待活動開始。
活動終于開始了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出教室。我們聽清了老師分配的任務(wù)后，又飛向老師指定的區(qū)域。整個校園一下子就熱鬧起來了，有的在小樹林里清掃落葉，有的在操場上給籃球架“洗臉”，還有的在給游樂場“美容”，同學(xué)們都忙得熱火朝天。
我們這組的任務(wù)是給籃球架“洗臉”。我用了一個塑料袋裝了一袋子水，結(jié)果塑料袋一下子就破了，我又用了一個塑料袋將另一個塑料袋里的水道進那個袋子了，后來我們一絲不茍地干起活來。
這一次活動真令人難忘??！
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇二十
如今，我們?nèi)祟悂y倒垃圾，把空氣污染了?？珊薜氖牵牙乖谶@藍湛湛的大海里，使海水變黑，變臭。把垃圾倒在這鳥語花香的樹林，使小動物無法生存，使小草、大樹慢慢發(fā)黃、枯老。你們知不知道，地球媽媽在哭泣！
如果想要拯救我們的'地球媽媽，就要從小事做起。今天，我們在班里舉行了“綠色環(huán)?；顒又儚U為寶”聽到這個消息后我們可高興了！我們班做的是環(huán)保袋，我準備了針、線和布。第2天下午我興沖沖地把針、線和布拿出來，先看老師做一遍，我們再做。只見老師把布正面朝上，再把它對折，我們很疑惑，為什么要把布反過來縫呢？這樣縫還會有花紋嗎？沒花紋不就不好看了嗎？一串串的問題在我的腦海里閃過。老師說這樣縫比縫外面更好縫，而且還容易縫。我們照著老師的樣子一針一線地縫了起來。不一會，我終于縫好了，最后再把袋子翻一個面?？粗曳獾沫h(huán)保袋，心里別提有多高興了！
如果我們不再亂丟垃圾，少用塑料袋，而是動手做一個既簡單又好看的環(huán)保袋，我相信地球媽媽一定不會再哭泣！
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇二十一
一天，我發(fā)現(xiàn)樓道里的小廣告多了起來。于是，我決定利用周六日的時間干了起來。
星期天上午，我拿起小鏟子，手提一桶水；準備工作做完了，接下來該行動了。
這些小廣告像一面面白旗炫耀著它們的勝利。我伸出手，把一張張小廣告撕下來，不一會兒，我手中的廣告紙成了一小團。誰知有些小廣告貼得太牢，撕不下來，我只好先把它們淋濕，再用預(yù)備的小鏟子輕輕刮去。還有些貼得太高，我踮起腳尖才能夠著。時間一分一秒的過去，一張張小廣告在我的視線中消失了。
我的腳累酸了，但看著干干凈凈的樓道，我就不覺得累了。上上下下的鄰居向我投來贊許的目光，我的心中感到自豪極了。
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇二十二
前天，我們班上了一堂有關(guān)環(huán)保的課。我從電腦中看過工廠排出來的水污染了一條小河的清澈，或污染到整個大海。還有工廠排出來的煙霧，有可能變成了白云下了酸雨，農(nóng)場的莊稼就會枯死掉。還有，還有說上一天也說不完。我知道只要我們?nèi)祟惒晃廴经h(huán)境，世界將會變成美好的人間。
我很想讓世界變美麗一點兒。我就請我們班上的依然同學(xué)一起去做一位綠色小衛(wèi)士。環(huán)保地點是學(xué)校的教學(xué)樓兩側(cè)。目標是：把紙張撿得一干二凈。提醒低年級的小同學(xué)不要亂扔紙張，并叫他們?nèi)绻吹絼e人在亂扔垃圾，要立刻跑去提醒他。我們在教學(xué)樓的后面發(fā)現(xiàn)有許許多多的落葉，我們班很多同學(xué)都在那邊撿落葉。我們也一起去撿落葉，我看見杉海還拿了一個塑料袋把垃圾放在里面，我也想像他這樣，我就找來兩個塑料袋，一個給依然，一個給我。我們撿啊撿啊，終于撿完一袋，我們把垃圾扔在了不可回收垃圾箱里。那時正好是上課的時間了。我們就進去上課了。
真是環(huán)保每一天，行動在身邊啊！我為學(xué)校做出一些環(huán)保的事情了。我真開心啊！
小學(xué)三年級我是綠色小衛(wèi)士（匯總23篇）篇二十三
周六上午和呼吸作文老師同學(xué)去水坑生態(tài)館種樹。因為現(xiàn)在人們亂砍樹木，亂開山，導(dǎo)致森林里的樹越來越少。所以我們決定在水坑生態(tài)館種樹，讓地球母親更加美麗。
學(xué)生們滿懷期待地出發(fā)了。半小時后，我們到達了目的地。我們先分工，然后開始種樹。
我看到我們組長雙手緊緊拿著鋤頭，彎腰使勁挖。不一會兒，豆的汗水從他的額頭上掉了下來。他把雜草和石頭放在一邊，里面有幾只蟲子。過了一會兒，挖了一個又大又深的坑。
然后小紅輕輕地把樹苗放進坑里，把它拉直。然后輪到填的土了他小心翼翼地用鏟子把周圍的碎土填到坑里。當它被填滿一半時，肖磊舉起樹苗，然后壓碎土壤，使樹根和土壤緊密結(jié)合。
肖磊填平土壤后，我終于來玩了。我迅速拿起鋤頭，刨去了周圍的.雜草。不一會兒，雜草被我消滅了三次，五次，兩次。最后，輪到小李放水了。她慢慢地把水倒在樹苗周圍，很快水就被吸收了。
通過學(xué)生們的努力，小樹已經(jīng)種好了?？粗路N的樹，心里甜如蜜。微風(fēng)吹來，小樹搖擺不定。仿佛在感謝我。
我認為：只要每個人都像我們一樣是一個小小的綠色衛(wèi)士，那么地球的明天就會越來越好。