自我介紹可以幫助他人更好地了解你的個性、背景和能力。自我介紹是我們日常生活中常見的場合之一，以下是一些簡潔明了的自我介紹范文，供大家參考。
小學生自我介紹（模板15篇）篇一
大家好，我先自我介紹一下我性陳，名叫松，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。（對不起，說得有些驕傲了）。我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置我們于死地，作業要我們把考卷（連短文）抄2遍。這對于高年級的`同學算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
小學生自我介紹（模板15篇）篇二
嘿，你猜我叫什么名字？幾歲？上幾年級？哪個學校的？猜不出吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲，在安徽省蚌埠市張公山第三小學三年級三班上學．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫“文睿”。
我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴。
我的愛好是上網、看書、畫畫。
爸爸從小就教我學電腦，所以我已經掌握很多的電腦知識。每天放學回家，完成作業后，就打開電腦上網。除瀏覽當天最新的新聞，解祖國日新月異的變化外，還在網上看很多的童話故事、動畫片、學英語等，認識很多的生字，增長許多知識。
我的優點是：寫字很漂亮，學習認真，上課也不做小動作。
我的缺點是：有點驕傲。
我長大后想當老師，我希望能改正自己的缺點，努力學習。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
小學生自我介紹（模板15篇）篇三
我是一名四年級的學生。我的成績并不是很好，但是在學習中或在生活中，我總是會不斷的學習;不斷的努力;不斷的進取，并爭取做一名優秀的“八好”學生。
語文是我們的母語，毋庸置疑我們都應該學好它，可為什么我們就學不好呢?語文可以說容易，但又很困難。因為每個同學的閱歷不同，所以學起來的程度也不同。我們應該多讀書，讀好書，記住一些好詞佳句，一些描寫獨特的地方。讀得多，自然寫作文時就得心應手。記得在三年級的時候，老師是這樣給我評語作文的：“沒有優美的句子和生動的詞語襯托這篇文章，那這篇文章就不算佳作。”我當時迷迷糊糊的，不懂真正的含義，等我想明白之后，才知道我們應該多讀多記。畢竟書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。高爾基也曾說過：“書籍是人類的階梯。”
數學成績優異的人應該分為兩種吧：一種是先天性就有天賦的人，一種是通過后天的勤奮而成為學習優異的人。我可能是屬于第二種人吧，但我為此也并不煩惱，因為媽媽教導過我，說;“只有功夫深，鐵棒磨成針。”這句話也早已成了我的座右銘了。有時候，我在解答數學題時，如果不會做，我就會想起媽媽常教導我的方法：“先讀懂題意，再帶著問題去理解一遍，然后再分析每個題的步驟，這樣做起來就簡單許多了。”思考題特別困難時，媽媽又會告訴我：“有的思考題就像游戲一樣，你愈是著急，就愈是不能理清題意，你應該靜下心來，認真讀題，才能突破自我。”
最讓我頭疼的是英語。因為英語要記要背要讀。記英語單詞時，對于許多同學可謂是難點中的難點。因為英語單詞有的可根據單詞讀音來記，而有的英語單詞只能死記硬背，從而導致許多同學厭惡英語。其實我們可以理由每天早上的十分鐘來記單詞，讀課文，如果你真的養成了這個習慣，那你一定會發現英語的樂趣。雖然英語很平凡;很死板;很枯燥無味;但是英語這門學科對我們可是十分重要的。
在生活中，可是有許多值得我們學習的地方!比如自己玩耍的玩具，自己整理的井井有條。做任何事情都要有始有終，可不能像“小貓釣魚”哦!媽媽就像我的知心姐姐一樣，陪伴著我，我們一起玩耍;一起爬山;一起談心······生活中的樂趣，只有自己才能體驗，學習。
小學生自我介紹（模板15篇）篇四
大家好！我叫金梓，今年8歲，在雅塘村小學讀三年級。
我明亮的大眼晴下面有一個小小的鼻子，俊俏可愛，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。
我很喜歡看書，因為看書對學習有很大的幫助。記得有一次，我坐在沙發上看小溪流的書，看得很認真很入神，連媽媽叫我吃飯都沒聽到呢！
我的缺點就是上課不敢舉手回答問題，所以我以后要把膽子放大一點，爭取改掉這個上課不敢舉手回答問題的小毛病。
我的理想是想當一名老師，因為我覺得老師很了不起。重要的是老師也有假期，以后可以多陪陪我的家人和爸爸媽媽，也可以交給我的小孩子很多東西。哈哈哈，我想得好像有點遠啦！
這就是活潑可愛的我，你們愿意和我做好朋友嗎？
小學生自我介紹（模板15篇）篇五
姓名：洪千匯。
年齡：已經過了七個快樂的六一兒童節。
體重：四十斤。
身高：一米十九。
喜歡的小動物：貓貓、狗狗。
喜歡的顏色：淡黃、淡粉色。
外貌：紅撲撲的臉蛋，細長的眉毛，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
缺點：中午不睡覺。
優點：愛看課外書，寫作文。
小學生自我介紹（模板15篇）篇六
嘿，你猜我叫什么名字?幾歲了?上幾年級了?哪個學校的?猜不出了吧?告訴你吧，我叫甘文睿，9歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學三年級三班上學.我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫“文睿”。
我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴。
我的愛好是上網、看書、畫畫……。
爸爸從小就教我學電腦，所以我已經掌握了很多的電腦知識。每天放學回家，完成了作業后，就打開電腦上網。除了瀏覽當天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網上看了很多的童話故事、動畫片、學英語等，認識了很多的生字，增長了許多知識。
我的優點是：寫字很漂亮，學習認真，上課也不做小動作。
我的缺點是：有點驕傲。
我長大后想當老師，我希望能改正自己的缺點，努力學習。
朋友，你愿不愿意和我做朋友?
小學生自我介紹（模板15篇）篇七
我的名字叫張趣平，是一個充滿活力的男孩。我是一年級的小學生，到九月份就要升二年級了。
游泳的時候，我像一只海豚，在水里自由自在地玩耍。
跑步的時候，我像離弦的箭，跑得飛快。
踢足球的時候，球就像長在我的腳上，媽媽怎么也搶不到。
學習的時候，我就像吃了五百斤苦瓜，愁眉苦臉，垂頭喪氣。手在身上抓來抓去，就像全身爬滿了蟲子。
是一個好孩子，雖然每天學習就像吃五百斤苦瓜，但是我一直在努力。
好孩子，我知道你很努力。
小學生自我介紹（模板15篇）篇八
大家好！
我叫張陳茗，是個挺可愛的小女孩，想認識我嗎？
我特別喜歡小動物。因為我知道動物如果從這個地球上消失，人類也將不會在這個世界上生存下去。“保護動物是個維護生態平衡的大問題！”我總是這樣對同學說。
有一天，我和同學一起到公園采集樹葉的標本。在小河邊看見一個小男孩，拎著一個塑料袋，里面裝著許許多多剛從河里撈起來的小蝌蚪。那袋子是破的，掉出了好幾條小蝌蚪。我一看見就生氣了，走過去對那個小男孩說：“小蝌蚪長大以后就是青蛙。青蛙是吃害蟲的，怎么能亂捉呢？”小男孩聽了，趕緊把小蝌蚪放了。望著一條條小蝌蚪搖搖尾巴游走了，我開心極了。
還有一次在學校，是個雨后的下午。不知怎么了，許多小蜜蜂集體“自殺”全落在地上積滿雨水的小水洼里。我正趕著放學，許多高年級調皮的學生還把蜜蜂踩死了。我急壞了，忽然間，我想到個好點子。我大聲喊了一句：“大哥哥們！老師來了！！”這才把高年級的學生們給嚇著了。他們紛紛逃離那里，驚慌不已。看著他們狼狽不堪的樣子，我想：我應該把他們的老師叫來，好好教育教育他們。但我又想還是少管點事，回家吧！我看他們不會再這樣了！我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在陽光的照耀下，蜜蜂翅膀上的水干了，它們一邊采著蜜，一邊唱著歌，快活極了。
認識我了嗎？一個喜歡動物的女孩張陳茗。
大家好！我是張君昊，我是一名小學生。我的身材中等，不胖也不瘦。我平時比較調皮。生活中，我是個樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的`，尤其是遇到一些好笑的事，我會“哈哈”笑個不停。可是我也有一些缺點，比如愛鉆牛角尖，還有不自信！現在就給你們講講我經歷過的有趣的事情吧。
我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔細搜索，發現一只，我就會把它捉起來，放進準備好的水瓶里，然后灌點泥水進去，為的是不讓泥蛙死掉。那時候我還在老家——寧夏中衛。我玩得很開心！
現在的我有個夢想就是長大后做個發明家，不過不知道能不能成功。除了這個，我還希望和全家人一起永遠不老。呵呵……不過我認為實現的可能性只有百分之一！
這就是我——一個活潑、好動、樂觀、愛異想天開的小男孩！
小學生自我介紹（模板15篇）篇九
你想認識我嗎？我姓“x”，名“xx”。
我今年8歲，讀三年級。我的臉圓圓的，濃濃的眉毛，頭上梳著兩條小辮子。我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、書法、下棋我都喜歡，尤其是看書我最喜歡。
平時一有空，我就會鉆到書堆里，在知識的海洋里遨游。每天晚上睡覺之前也要看一會兒書，當看到精彩的地方，我會禁不住哈哈大笑；看到悲慘的時候，我就傷心地流淚。看書我還鬧過一次笑話呢！記得有一天，我看書正看得津津有味的時候，媽媽的大嗓門叫開了：“書呆子，快來吃飯了。”于是，我就把書帶到了飯桌上，邊吃邊看。當我把菜往嘴里送時，媽媽趕忙說：“你怎么把菜往鼻子上塞啊！”當我醒悟過來時，忍不住哈哈大笑起來，媽媽也笑得前俯后仰。
唱歌、跳舞是我的強項。只要一聽到美妙動聽的音樂，我就會亮開歌喉，伴著音樂跳起優美的舞蹈。有一次，我在班上表演《太陽舞》，我邊唱邊跳，班上的同學就為我的歌唱拍打節奏，有些同學甚至學著我的動作跳起舞，當我跳完孔雀舞時，班上響起經久不息的掌聲，他們夸我活像一只美麗的.金孔雀。
我的缺點是膽小。我從小就不敢一個人睡覺。有一次，爸爸媽媽不在家，我害怕得不停地給媽媽打手機，催她趕快回家。
現在，你認識我嗎？您愿意跟我交個好朋友嗎？
小學生自我介紹（模板15篇）篇十
大家好！我是一個活潑、陽光、胸懷大志、帥氣的男孩，今年12歲，小學剛畢業，我的名字叫xxx。我最重要的性格特點是謙虛，每天都夾著尾巴做人。
我有著濃眉小眼、賊眉鼠眼。總之，能有的眼我全都有了。拽不？我長得很帥，總之一句話；人見人愛，花見花開，車見車載，輪胎見輪胎爆胎。
我有著圓圓的`腦袋，一頭清清秀秀的細細的頭發，有著一張俊俊俏俏的正正的可愛的帥氣的漂亮的標準的國字臉。
我的愛好是運動，最喜歡打羽毛球；喜好是吃；最討厭的是寫許許多多的難寫的和好寫的字。我最喜歡的歌是“三國殺”；最喜歡的書是漫畫書；最喜歡看的電視是動畫片；最怕的是吃肉類的東西，最喜歡的是玩游戲。
我的身體很棒，身材很苗條，保持了2年的30公斤，和我們班最小的女孩一般重。呵呵，這就是我。挺我哦！謝謝大家！
小學生自我介紹（模板15篇）篇十一
我叫小a，今年14歲了，在調兵山市第六中學讀書。從表面看，我是一個比較斯文又比較聽話的女孩，其實我是一個粗野，刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。
我是一個十分愛鉆牛角尖的人，遇到不會的問題，非弄個水落石出不可。因此，我的成績還算能夠。這給我一個啟示：干什么只要認真，努力，那就必須會成功如愿。同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這句名言的深刻含義。
我也是一個不甘寂寞的人，喜歡廣交朋友。我認為友誼是一種無形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就會感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還是比我小，學習差還是好，只要人品好，我都愿意和他成為好朋友。
在那里，我是粗粗的勾畫了我的概貌，寫出了此刻學習上的我和生活上的我。以后的我又是怎樣的呢？請讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰，圓滿的呈此刻大家的面前吧！
我，一個平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市第十五小學三（4）班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經過辛勤的努力，取得了進步時，那種內心的`喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，個性是彈電子琴，所以我每一天都堅持練習，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數學測驗，我只得了如94分，那是因為我做應用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎樣的，這頂“帽子”總是很難摘下來，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我――程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，和我交個朋友吧！
你好！你們想明白我的名字嗎？我能夠告訴你們，但但是先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實小，我已經跟教師和同學們愉快地生活了四年了。
在班上，我是老師的小助手，在學校里我是老師心中的好學生。因為，我平時在班上、在年級里表現出色，多次被評為學校的“校三好”；我的作文還得過全國一等獎呢！所以老師十分喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據，交完收據后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。但是能幫老師做點事，我心里還是挺高興的。
我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學過一段時光的長笛吹奏呢！
我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
此刻你認識了我，愿意跟我交朋友嗎！
小學生自我介紹（模板15篇）篇十二
老師、同學們：
大家好！我是五年（1）班的xx，今年xx歲。我是位踏實穩重、誠實善良的女孩，了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學對我比較眼熟吧！確實，我經常在學校活動中露面。瞧，xx年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影；20xx年12月學校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名；xx年5月越秀區大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮；不久前的9月9日教師節童謠表演，我也有參加；現在我還和同學一起主持一年（1）班每周的班隊會呢。今年6月我被評為了越秀區優秀班隊干部。
我在課外也有一些收獲：去年5月在《廣州日報》舉辦的我和媽媽不得不說的故事演講大賽中獲得十佳故事講演獎；有五篇文章發表在《趣味作文》等報刊雜志上；我愛畫畫，會畫漫畫、素描和速寫，曾在去年12月越秀區學生奶包裝設計比賽中獲三等獎；我愛拉小提琴，從六歲時就開始學，如今它已成為我生活的一部分，還是全國有名的廣州小天使交響樂團的一員呢！（下面我就給大家分享一小段《建黨偉業》里的插曲《有一天》。）。
我最大的優點，就是對人對事認真負責；我最大的缺點，就是不太會表現自己。如果能選上大隊委，我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人，請大家支持我并投我一票吧！
小學生自我介紹（模板15篇）篇十三
我叫沈一波，今年九歲，長得虎頭虎腦，自己覺得非常可愛。
我喜歡我，因為我蠻可愛，個子不高不矮，頭大，眼大，耳朵更大。每當別人說到這一點，我總會得意洋洋地說：“頭大知識豐富，眼大看得清楚，耳大有福氣。”
我喜歡我，因為能寫一手比較好的毛筆字。每當我寫完一張大字時，都會自我感覺良好，認為自己很棒又進步了，繼續努力，再努力。
我喜歡我，因為我從小愛動腦筋，特別愛做數學興趣題。記得有一次，楊老師布置了一道題：“現在有七棵樹，要求栽成六行每行三棵，應該怎樣栽，有幾種方法可做?”其他同學只想出了一種方法，而我想出了兩種，老師表揚了我。
我喜歡我，因為我能知錯就改。有時我也貪玩好動，屁股像上了油一樣沒過多久總要動一動，有時還忘了老師布置的回家作業，老師當然生氣，事后，我便下決心改正，老師就喜歡我了。
小學生自我介紹（模板15篇）篇十四
學習上，我認真聽講，能夠獨立思考問題，積極舉手發言，課后按時完成作業，喜歡閱讀課外讀物，學習成績優秀。思想上，我尊敬老師，友愛同學，關心集體，遵守紀律，積極參加學校、班級組織的各項活動，為班級工作出力是我最大的快樂。
在學校里，我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情，同時還在學習上幫助有困難的同學一起進步。
我的興趣廣泛，喜歡習作和書法，課余時間愛看書和練字，在作文競賽和書法競賽中多次獲獎。
雖然我獲得了很多的稱贊，但是我不因此而驕傲，因為我知道這離不開老師、同學的幫助和鼓勵。我會更加嚴格地要求自己做得更好，因為我知道驕傲的人是不可能成功的!
小學生自我介紹（模板15篇）篇十五
大家好，我是xxx。
我的參賽宣言是用心生活，用心感受。
待人真心，做事專心，是我的信條。
對父母長輩充滿孝心，對同學朋友充滿關心，所以啊，大家對我又放心又有信心。
在上臺前，我告訴自己，要有一顆敢于挑戰的決心。
我擁有一顆童心，希望能夠討得大家的歡心。
今天的舞臺上，我希望大家能夠對我敞開你的心扉，讓我的聲音聽得你動心，表現看得你舒心打分的時候呀，就對我偏點兒心，讓我也笑得爽心最后，希望大家今晚能夠過得開開心心，今后能夠過得事事順心！
請記住我哦，來自xxx。xxx！