人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)會寬容高中議論文篇一
出乎我意料的是，他只是笑了笑，拍了拍我的肩膀：“沒事兒，這有啥大不了的———多大點(diǎn)事兒嘛！”他笑的很輕松，似乎全然沒有一絲要責(zé)怪我的意思。他真的原諒我了啊。我松了口氣，心里卻不住得更羞愧了起來。
事情還得從幾天說起。我和他，是對好朋友。他是個兢兢業(yè)業(yè)的課代表，而班里以嚴(yán)厲出了名的老師正好是他的“頂頭上司”，對工作要求十分嚴(yán)格。心思縝密的他工作格外認(rèn)真，說起來你可能不信，他做了三年的課代表，工作竟幾乎沒出過差錯！“沒點(diǎn)兒本事，怎么能連任三年呢！”每當(dāng)提起這件事時，他總是調(diào)皮的說。
可就是因為我，竟讓他栽了這么一個大跟頭。那天早上，眼看各科的課代表已經(jīng)起身收作業(yè)，我急急忙忙地拿出了作業(yè)，想再檢查一遍。“壞事兒！”我腦袋突然一響，錯了一道題。我急忙想拿起筆把它改過來。可還沒動筆，一只手就“嗖”的一聲收走了作業(yè)本。我急忙抬頭看，他一臉壞笑：“干啥?想補(bǔ)作業(yè)咋的?”“不是，”我兩忙答到，“快把作業(yè)給我，我就改一道題……”“不行！”他打斷我，“現(xiàn)在該交作業(yè)了，而且反正你已經(jīng)知道自己做錯了，多個叉少個叉而已，沒什么大不了的。”說完，他就轉(zhuǎn)身把作業(yè)放在了課桌上。
可我卻不甘心，趁他不注意，就偷偷把作業(yè)拿了回來。上課了，像平常一樣，老師先說了說前一天的作業(yè)問題，突然，老師厲聲喝道：“xxx，怎么回事啊?今天的作業(yè)為什么比告訴我的少了一本?”“什么，不可能啊！”他站了起來，一臉霧水的說。壞事！我一拍大腿，不僅暗驚，少的那一本正是我的作業(yè)啊！都怪我只想著改錯，竟忘記了把作業(yè)交回去了！我不敢看他，也不敢看老師。只得低下頭去，可我感覺他的目光仿佛就緊緊地盯著我，盯得我心里發(fā)毛。
“坐下！”老師喝道。他沒有辦法，只好一臉委屈的坐了下來。我很擔(dān)心，不敢去告訴他。但心想著他的“一世英名”說不定就毀在我手里，又覺得實(shí)在對不起他。終于我實(shí)在忍不住了。痛苦的糾結(jié)了幾天后，我下定了決心，告訴他事情的經(jīng)過。我做好了經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備，可沒想到他的反應(yīng)竟是如此的平靜。
“你，不，生氣嗎?”“說實(shí)話，當(dāng)然……有點(diǎn)生氣了，”我嚇得一跳，但他只是若有所思的繼續(xù)說，“這叫寬容，寬容懂不懂?通俗點(diǎn)說，就是不要小肚雞腸，要學(xué)會原諒。這不就是寬容嗎?”
有能撐船的宰相度量，學(xué)會原諒和忘記別人的錯誤，這不正是對原諒的解釋嗎?社會是個大表盤，齒輪們需要寬容的滋潤才能正常運(yùn)作。寬容如此可貴，所以，學(xué)會寬容吧！< < ?
學(xué)會寬容高中議論文篇二
一腳踩扁了紫羅蘭，他卻將香味留在了腳上，這就是寬容。在生活中就應(yīng)有許許多多的事，我們就應(yīng)以寬容的心來應(yīng)對。
如果某人把你最喜歡的東西弄壞了，你能心平氣和的應(yīng)對他，說一句：“不要緊，沒事的！”嗎?
名人魯迅說過：“寬容是一種心境，是一種渡盡卻難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠悠。”對于我來說，寬容就是對他人的忍耐，理解和尊重。
世人都要明白，人要懂得寬容。假如你愛斤斤計較，必定會與你的朋友們發(fā)生小矛盾，我記得那次，兩名同學(xué)因為一點(diǎn)小失誤而產(chǎn)生口角，隨后事情變得越來越糟，開始群毆！最后出現(xiàn)了誤傷，就因為這麼一點(diǎn)小事，卻以這樣的方式結(jié)束，假如我們當(dāng)初寬容對待對方的話，結(jié)果必須是以美滿的方式落幕。之間的友情依然存在，并且會比以前的情感更堅固。
總之，寬容是一種美德，只要我們用一顆寬容的心對待他人，不斤斤計較別人的過失，又多為別人思考，就能創(chuàng)造出友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風(fēng)氣。
寬容在我們的生活中無處不在，老師、父母曾不止一次教育我們要學(xué)會寬容，我們也都明白就應(yīng)寬容待人的道理，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是否真正做到寬容了呢?
想必你們就應(yīng)很難回答吧，或許你原諒了別人的失誤，或許你沒有原諒他，這一切的一切已經(jīng)沒有任何好處了，只要此刻，你能夠以寬容的心對待別人，就ok了！
同學(xué)們，我偷偷的和你們說一件不外傳的小秘密哦，那天下午我和一個朋友去了我的一個同學(xué)家，當(dāng)我們在他家里玩耍時，那個女生不留意把他家的花瓶打碎了，我本以為他會很生氣，沒想到她卻說；"沒事的，我們一齊把它撿起來吧！”就這樣，我們都很開心的勞動，并沒有為了打碎花瓶的事而影響到同學(xué)之間的友情，這樣不是很美滿么、
就讓我們一齊寬容吧！當(dāng)別人冒犯你時，你會用一顆大度的心說一句；“沒事的！”用微笑應(yīng)對他人，他人就會用微笑應(yīng)對你。
同學(xué)們，讓我們打開寬容之心的大門吧，張開雙臂去接納這完美的生活，美麗的世界吧！
學(xué)會寬容高中議論文篇三
每一個人都想擁有快樂。有的人說：“哎~~！ 生命中一點(diǎn)也沒有快樂，是他們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。 其實(shí)，快樂在不知不覺中就產(chǎn)生了。其實(shí)寬容就是一種快樂。
寬容是一種修養(yǎng)，它讓我們身心健康。寬容是一種智慧，能讓我們接觸快樂。寬容是一種境界，能讓我們?nèi)ジ惺苋松牧α浚捜莸牧α渴菬o堅不摧的，寬容是沙漠里的綠洲。寬容是暴風(fēng)雨后的彩虹。寬容是人世間芬芳的花朵。寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。 三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。
“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
寬容是一種修養(yǎng)。這個故事說明：人只有寬容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話說，將軍額前跑開馬，宰相肚子撐開船。
寬容的重要更體現(xiàn)出一種智慧。那是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的故事，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。
寬容是一種智慧，藺相如寬容了廉頗，最終使國家能夠和平昌盛，這就是寬容的力量！ 寬容的意義就是寬恕。
寬容是一種境界。
寬容是多么的神圣啊！學(xué)會寬容你就會擁有快樂！