實習心得是在實習期間對所學知識、所做工作以及所獲經驗進行總結和歸納的一種文書。以下是一些經過編輯整理的實習心得范文，內容全面、觀點獨到，希望對大家的實習寫作有所啟發。
教育實習手冊心得范文（13篇）篇一
實習手冊是幼教實習的必要指導文書，它涵蓋了實習的注意事項、幼兒教育相關知識和實操技能等，對于幼教專業學生來說，是一本寶貴的學習資料。通過這段時間的實習經歷，并結合實習手冊的學習，我對幼教的認識和體會也得到了深入的提升。
第二段：對幼兒教育的認識與體會。
通過實習手冊的學習，我深刻認識到幼兒教育是一項需要綜合素質的工作。在幼教工作中，我們既需要具備專業知識和技能，也需要有細心耐心、愛心和責任感。只有將專業知識與良好品質相結合，我們才能夠更好地為幼兒提供優質的教育服務。
第三段：對實習中的問題與解決方案的總結。
實習過程中，我遇到了一些問題，例如在與幼兒的溝通中出現了困難，而實習手冊中給出了很多解決方案。通過實踐與反思，我學會了多種與幼兒有效溝通的技巧。另外，我還發現在實習中，對于幼兒身心發展的觀察是非常重要的。實習手冊提供了一些建議與方法，幫助我更全面地了解幼兒的發展特點，并針對不同情況制定相應的教育計劃。
第四段：對幼兒教育師生關系的思考。
實習手冊中也提到了幼兒教師與家長的合作和交流，我發現這種良好的師生關系對于幼兒的成長至關重要。在實習中，我珍惜與家長的時刻，主動與他們交流，以便更好地了解幼兒的家庭背景和需求。通過與家長的互動，我也更好地理解了教師的角色，明白了我們不僅僅是“教書育人”，更是幼兒教育的引導者和伴侶。
第五段：對實習手冊的繼續應用與自我發展。
通過實習手冊的學習，我深信這些寶貴的幼兒教育經驗和知識不僅僅適用于實習期間，更是對我未來的教育工作產生積極影響的重要來源。我決心繼續學習和應用這些內容，不斷提升自己的團隊合作能力、教學技巧和對幼兒的理解。同時，我也會注重自身的成長和發展，通過不斷學習和反思，為幼兒的成長和發展做出更大的貢獻。
總結：
通過實習手冊的學習和實習經歷，我對幼教的認識和體會得到了很大的提升。我明白了幼兒教育需要具備多方面的素質與技能，而實習手冊給出了很多解決問題的方案和建議。此外，我也認識到幼兒教育需要與家長的緊密合作與交流，這將對幼兒的成長和發展產生積極的影響。我將繼續學習和應用這些知識與技能，并為自身的成長和幼兒的發展做出更大的努力。
教育實習手冊心得范文（13篇）篇二
近年來，隨著教育事業的發展，教育手冊逐漸成為教育工作者和家長們的重要參考資料。下面我將從自身經歷出發，結合教育手冊的內容，談談自己的一些心得體會。
首先，教育手冊告訴我們，培養孩子的興趣是教育的重要任務之一。作為教育者和父母，我們應該尊重孩子的選擇，并引導他們在興趣方面進行深入的學習。每個孩子都是獨一無二的，他們有不同的愛好和優勢，我們應該通過教育手冊中的方法，培養他們的特長，并幫助他們找到適合自己的發展道路。舉個例子，當我看到教育手冊中提到培養孩子音樂愛好的方法時，我從中學到了許多實用的技巧，比如給孩子播放經典音樂，帶他們去聽音樂會等等。這些方法都使孩子對音樂產生了濃厚的興趣，也為他們今后的發展打下了良好的基礎。
其次，教育手冊強調了家庭教育的重要性。家庭是孩子最初的學習和成長環境，家長的教育方式直接影響著孩子的發展。教育手冊提到了許多關于家庭教育的方法和原則，例如給孩子制定合理的學習計劃，鼓勵他們養成良好的習慣等等。通過閱讀教育手冊，我意識到作為家長，我們不僅要注重孩子的學習成績，更應該注重他們的綜合素質的培養。比如，在孩子小學時，我的思想習慣不好，經常受到批評。后來，我學習了教育手冊中提到的正面教育的方法，就是用表揚和鼓勵的方式引導孩子，讓他們自主學習。經過一段時間的堅持，孩子的學習成績有了明顯提高，而且他們的自信心和獨立思考能力也有了很大的改善。
再次，教育手冊強調了教育者的角色和責任。作為一名教育工作者，我們不僅要傳授知識，更要扮演良師益友的角色，引導和關注學生的發展。教育手冊中提到了教育者應該具備的素質與能力，比如耐心、愛心、責任感等等。閱讀教育手冊讓我意識到，教育事業是一項光榮而偉大的事業，每個教育者都應該以身作則，為學生樹立榜樣。在我作為班主任的工作中，我時刻關注著學生的學習和生活情況，耐心傾聽他們的困惑和煩惱，并積極幫助他們解決問題。通過與學生的交流和互動，我發現他們的學習熱情和自信心都有了明顯的增強，也更加善于合作和溝通。
最后，教育手冊提醒我們要重視孩子的身心健康。如今，面對繁重的課業負擔和各種競爭，許多孩子的身心健康受到了很大的影響。教育手冊中提到了一些關于保護孩子身心健康的方法，比如每天為孩子安排一定的休息時間，引導他們積極參與體育運動等等。這些方法對促進孩子的身心健康非常有效。我引入了這些方法后，發現孩子的精神狀態明顯改善，學習效果也更好，體育鍛煉使他們更有活力，更有耐心去面對學習中的困難。
綜上所述，教育手冊是一本富有實用價值的書籍，通過閱讀和實踐，我們可以受益匪淺。我們應該注重培養孩子的興趣，注重家庭教育，提高教育者的素質，同時重視孩子的身心健康。相信不久的將來，我們的教育事業將會邁上一個新的臺階。
教育實習手冊心得范文（13篇）篇三
教育手冊是一本旨在幫助學生提高學業成績和發展個人才能的寶典。通過閱讀教育手冊，我對學習方法、時間管理、目標設定等方面有了更深入的了解和體會。在閱讀的過程中，我不僅深刻認識到自身存在的問題，還從中獲得了許多寶貴的經驗和啟示。
第一段：教育手冊拓寬了我的學習思路。
教育手冊提供了許多實用的學習方法和技巧，從而拓寬了我的學習思路。在過去，我往往采用死記硬背的方法掌握知識，這種方式不僅效率低下，而且很快遺忘。而現在，我學到了“積極思維”、“歸納總結”等學習方法，使我的學習過程更加高效和有趣。通過積極思維，我能更好地理解和運用所學知識，而通過歸納總結，我能夠更好地鞏固和復習知識點。教育手冊對于我的學業成績有著積極的影響，我相信隨著這些方法的靈活應用，我的學習進步會更大。
第二段：教育手冊教會了我時間管理的重要性。
教育手冊還教會了我時間管理的重要性。在繁忙的學習任務和大量的課外活動之間，我常常感到時間緊迫，而無法合理安排時間。教育手冊告訴我，時間是有限的資源，只有善于合理利用時間，才能夠更好地完成任務。于是我開始注意規劃時間表，在時間表上合理安排學習和娛樂的時間，從而使我的生活更有秩序。通過合理安排時間，我不僅能夠更好地完成學業任務，還能有更多時間進行自我鍛煉和充實。
第三段：教育手冊引導我設定明確的目標。
教育手冊還引導我設定明確的目標，幫助我更好地前進。在過去，我常常迷茫，不知道自己的努力是否有方向。而現在，我學到了設立明確的目標，使自己有一個明確的方向。通過設立目標，我能夠更加清晰地認識自己的努力方向和需要做的努力。無論是學習還是生活，設定明確的目標都能夠讓我更有動力和沖勁。
教育手冊還讓我懂得堅持的重要性。在學習和生活中，往往遇到各種困難和挫折。而通過教育手冊的啟迪，我明白了只有堅持才能夠戰勝困難。無論是學習困難還是生活遭遇，只要我能夠保持堅持的信念，付出努力，我一定能夠得到回報。通過學習教育手冊，我開始明白，只有堅持不懈地向前沖，才能夠收獲更多的果實。
第五段：結語。
通過閱讀教育手冊，我深刻認識到自身存在的問題，并從中獲得了許多寶貴的經驗和啟示。學習方法的改變、時間管理的重要性、目標設定的必要性以及堅持的力量，都讓我對學習和生活有了全新的認識。我相信，只要我能夠將教育手冊中的知識和經驗應用到實際中，我一定會在學業和生活中取得更大的進步。感謝教育手冊給予我的啟迪和幫助，我將繼續努力，成為更好的自己。
教育實習手冊心得范文（13篇）篇四
教育實習是每位教育專業學生必經的一段重要經歷，它不僅可以讓我們在實踐中提升自己的教育能力，還能夠加深對教育工作的認識和理解。在進行教育實習的過程中，學生手冊被視為我們的“教學圣經”，其中包含了諸多實用的指導和建議。根據學生手冊的內容和自己的實際經驗，我總結出了以下幾點心得體會。
首先，教育實習學生手冊強調了教師職業道德的重要性。作為一名教育工作者，我們不僅要傳授知識，更要在實踐中培養學生的良好習慣和道德觀念。學生手冊中提到的“教師的職業道德”一章，詳細介紹了教師應當具備的道德素養和職業操守。在實習中，我盡量去做到嚴格要求自己，要尊重學生，尊重職業，尊重學校。通過這樣的努力，我感受到了教師職業道德對于教育工作的積極影響，也加深了我對教育工作的熱愛和責任感。
其次，學生手冊中指出了教師在實施教學中應當關注學生成長的全面發展。這也是教學的本質所在。為了實現這一目標，學生手冊提供了許多實用的教學策略和方法。例如，手冊中介紹了多元評價的重要性和操作方法，這讓我認識到學生的學習需要多樣化的教學手段和評價方式。在實習的過程中，我嘗試了很多新的教學方法，如小組合作學習、游戲教學等，這讓我深刻體會到教學的靈活性和多樣性對學生學習的積極影響。
再次，教育實習學生手冊提醒了我們教師要與家長保持良好的溝通與合作關系。教育是一個家校合作的過程，只有學校、教師和家長形成良好合作關系，才能真正為學生創造一個良好的學習環境。在實習中，我不僅注重與家長的面對面交流，還積極運用現代科技手段，如微信、郵件等與家長保持聯系。通過與家長的溝通，我更好地了解了學生在家庭環境中所面臨的問題和需求，并因此調整了我的教學策略，讓我的教學更接近學生的實際情況。
最后，學生手冊強調了教育工作者要保持學習的態度，并不斷提升自己的教育能力。教育行業不斷發展變化，只有持續學習并更新自己的教育理念和方法，才能跟上時代的發展。在實習過程中，我利用課余時間積極參加各種教育培訓和學術研討會，不斷學習新的教學理念和方法。同時，我還通過讀書、觀摩他人的課堂等方式，不斷擴充自己的教育知識和見識。這樣的學習態度不僅讓我在實習中收獲了很多，也為我將來的教育工作奠定了堅實的基礎。
總之，教育實習學生手冊是教育專業學生的重要指導資料。在實踐中，通過運用學生手冊中的指導和建議，我深刻認識到教師職業道德、學生成長的全面發展、家校合作以及持續學習對于教育工作的重要性。這些心得體會將成為我今后教育工作的寶貴財富，也將指引我在教育道路上不斷向前。
教育實習手冊心得范文（13篇）篇五
1.在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。
2.該同學性格文靜內向，實習期間擔任初一年級的教學工作有積極的表現，責任心強，有較強的創新意識，教案被指導老師作為課題研究，但在在語言表達和與人相處溝通方面還有待提高。
3.該同學性格爽朗大方，做事干凈利落，在實習期間撐起初二學年級的教學工作，因為自身對教學工作的興趣所以在實習過程中時刻表現出高度的熱情。教學過程中的表現更是得到其指導老師的再三表揚。
4.該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
5.該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
6.x_待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
7.x_謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
8.該生在我加工部實習期間，表現相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。
9.實習學生工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。
10.學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的。
11.國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。
12.該同學勇于面對自己的不足并且積極改進，迎難而上。在實習隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽感。
14.該實習者對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關懷兒童，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動手動腦能力。實習過程中認真負責。
15.該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習幼兒教師。
教育實習手冊心得范文（13篇）篇六
教育手冊是指針對教育問題進行系統總結和指導，對于教育者和受教育者來說，是一份寶貴的參考工具。在學習和研究教育手冊的過程中，我深刻體會到教育的重要性和影響力。下面將從教育手冊對教育目標、教育方法、教育價值觀等方面的闡述出發，談談我的一些心得體會。
教育手冊首先對教育目標進行了詳細的闡述和解釋。它強調了培養學生全面發展的能力，既包括知識和技能的培養，也包括道德和人格的塑造。我們教育的目標不僅僅是培養高分數和聰明的學生，更重要的是培養有責任感、有創造力、有社會責任感的人。我們教育的目標應該是培養全面發展的人才，使他們具備面對現實問題和挑戰的能力，為社會做出貢獻。在學習教育手冊的過程中，我深刻意識到，教育的目標決定了我們的教育方法和教育模式。
教育手冊還介紹了一些科學有效的教育方法。它指出要注重讓學生主動參與教學過程，激發他們的學習興趣和動力。教育不應該僅僅是知識的傳授，更要培養學生的思維能力和問題解決能力。應該注重培養學生的創造力、合作精神和團隊合作能力。在學習教育手冊的過程中，我對傳統的教育方式進行了反思，認識到只有通過創新的教育方法，才能真正激發學生的學習興趣和潛力。
教育手冊也強調了教育的價值觀問題。它提出了一種以人為本、注重個性發展的教育理念。教育的目的在于培養學生的人格和道德品質，使他們成為有擔當有情懷的公民。教育不僅僅是傳遞知識，更是培養學生的品德。在學習教育手冊的過程中，我認識到，教育不僅僅是學術和技能的培養，更要注重道德和人文的教育，培養學生的良好價值觀和人格。
教育手冊還對家庭教育和社會教育做出了介紹和引導。它指出，教育不僅僅是學校的責任，家庭和社會也承擔著重要的教育職責。教育手冊通過提供一些實用的教育方法，幫助父母和社會教育工作者更好地開展教育工作。在學習教育手冊的過程中，我對家庭教育的重要性有了更深刻的認識。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。只有家庭和學校密切合作，才能更好地引導和培養孩子們。
通過學習和研究教育手冊，我深刻體會到教育的重要性和影響力。教育是人類社會發展的基礎和關鍵，它決定了社會的未來。只有通過全面、科學和創新的教育，我們才能培養出有才能、有良知的人才。因此，教育手冊對我們進行教育思考和指導具有重要意義。只有通過不斷學習和體驗，我們才能更好地開展教育工作，培養更多優秀的人才，為社會的發展做出更大的貢獻。
教育實習手冊心得范文（13篇）篇七
日月如梭，光陰似箭，實習生活轉眼即逝，不如寫一份。
自我鑒定。
來總結一下自己的實習情況吧。下面是本站小編整理的教育實習手冊鑒定表，以供大家閱讀。
光陰荏苒，一個月的實習將要劃上圓滿的句號。通過本次實習，讓我得到了豐實的磨煉，是一次非常有意義的實踐活動，為我今后走上講臺做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時也是我大學期間最令人難忘的一段求學時光。
實習期間，我嚴格要求自己，努力做到最好。虛心聽取指導老師意見，認真備好和上好每節課，真誠對待每一位學生，盡責各個工作環節。在講課中，我不斷吸取教訓，學有所成。學會怎樣引導學生，活躍課堂氣氛，讓學生更好更透徹地學會知識。當然，要成為一位優秀教師，還要不斷努力，學習更多的經驗和技能。在班主任工作中，我懂得用博愛和寬容的心去對待每位學生，讓快生和慢生都得到更好的發展。但由于時間有限，我覺得還有很多東西有待我去學習。
在這些天的實習中，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育最前線，面對雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。教然后而知困，給學生一滴水，需要老師擁有一水庫都不為過。今后我一定要更加勤奮學習，做一位優秀園丁，把祖國花朵澆灌得更加艷麗。
飲水思源，能夠圓滿結束這次有意義的實習活動，離不開實習學校領導和老師的關懷和指導，離不開帶隊老師的關懷和指導，離不開隊友們的支持和幫助。在此我一一深表謝意。雖然今天我是一名普通的實習生，但明天我有信心成為一名優秀的人民教師。努力用智慧和汗水來回饋社會，報效祖國。
實習即將結束，靜下心來回想，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導老師幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。
20xx年10月12日至11月20日，本人在寶雞斗雞中學進行教育實習。通過實習，使得自己對教師職業有了許多認識，提高了自身素質，掌握了一些教學技能，并展示了各自的個人風采，受到實習學校領導的一致好評。
教育實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，對我們的生涯規劃有著重要的意義。短短六個禮拜的實習生活轉瞬即逝，在這收獲的季節里，取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經驗，由于經驗不足，實習過程中也存在一些問題，現就本次。
實習總結。
如下：
我于10月12日到斗雞中學報到，正式開始了實習生活，實習年級為高二年級。在六個禮拜的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態度投入到課堂教學中。
教學方面，先聽兩周的課，第三周開始正式上課，在聽課過程中，我不再是聽老師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學內容等。我還積極去聽學校其他老師的課，如本實習隊所有數學實習老師，還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。
正式上課期間，每節課都能聽從任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節課，編寫好。
教案。
并在交予指導老師審閱后進行試講。學校給我們安排的課不是很多共十二節這使我有充分的時間細心琢磨教材與隊友組成的數學備課組一起討論教法、例題、習題設計等內容進行集體備課詳細寫教案每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了有改盡量讓學生在課堂上都能聽懂很好地吸收相關知識讓課堂效率達到最高。
在批改作業和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統卷工作，學會了如何使用軟件進行統計、排名。
為了盡量給學生更多的課后輔導，每天兩節晚自修，我都會到班上進行答疑。同學們學習數學的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。經常在一個班一答疑就是一節課，根本抽不了空到另一個班去。為了公平，只能一節課去一個班。從學生的問題中，我發現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業，如不等式最值問題，至今仍有好一部分學生是不懂的。學習方式也存在較大問題，沒有養成課后及時復習的習慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業。“巧婦難為無米之炊”，導致作業無從下手或亂造公式。一節課甚至整個晚自修就做幾道數學作業題，學習效率非常低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學生先復習書上的相關知識再做作業，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養他們獨立思考的習慣。
班主任工作實習方面，我擔任高二理科5班的班主任，首先我通過指導老師較快地了解了整個班的情況特點和個別好動生的基本情況，同時了解班級地一些日常工作。其次，我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天，一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。
在六周的時間里，我更多的是抓學生的學習，紀律和衛生，每天早上都很早到教室，巡視早讀情況，監督打瞌睡，發呆或趕寫前天晚上作業的同學，提高早度效率。登記好遲到的同學，進行時間觀念教育。
學生的紀律方面，理科8班的學生較為活躍，部分學生很調皮，自修自習課常有討論問題的現象，影響到安靜學習的同學。根據觀察，問題主要出在那幾個學生身上，只要管理好那幾個學生，整個班就可以正常化了。因此我采取各個擊破的方法。首先向班主任指導老師了解了那幾個學生的一些情況，如學習情況，入學以來的一些表現等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。
個別教育時，首先讓他們作。
自我評價。
看他們那是否認識到自己的缺點和不足。學生對自己的缺點還是有一定認識的有些還是清楚地認識到但約束不了自己去改正。認識得不到位的我再以“老師發現老師覺得……你覺得是不是呢?”這種方式與學生對話給學生辯解的機會避免對學生的片面了解而傷了學生的自尊甚至造成逆反心理。學生雖然很調皮但他們都有一個共同特點就是服理、重事實容不得老師半點夸大;但是就是能勇敢承認。這時再對他們進行指導教育學生才能放下防備武器真正從心里接受老師的教育認真思考老師的教誨真正去努力改進。
學生較喜歡踢足球，在實習期間，很慶幸在陽光體育活動上有機會觀看了一場學生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學生對籃球的熱愛。但學生還是學生，對事情的度把握得不好，組織班賽過于頻繁，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學習，老師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學生先投入到學習中來，順利完成初中到高中的轉變。
在實習期間，我也有了一些收獲：通過實習，對中學的現狀有個更為感性的認識，對學生的學習有個更為恰當的了解，對教師的工作有個更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養祖國未來人才的重任，每當上課時，這些都是激勵自己上好每節課的前提，左邊是收獲，右邊是不足，在實習中，也發現了一些不足，在上室內課時，面對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學習中，更要加強這方面的學習。
兩個月的教育實習結束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想上的訓練，也是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗和提高，它在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助我們增強對社會、國情、高中教育的了解具有特殊的功能，在以后的日子里我會在更好的學習專業知識的同時，更多的了解有關中學教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學中，希望將來能成為一個合格的中學教師。
時光如梭，一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學年的工作，積極完成學校布置的各項任務。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
一、思想政治方面。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅持學習馬列主義、毛澤東思想，積極要求入黨，向黨組織遞交了。
入黨申請書。
努力提高自身的思想覺悟形成自身正確的人生觀價值觀。
同時，積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己，明確教育目的，端正態度，鉆研業務，關愛學生，為人師表。平時，我虛心向經驗豐富的老師和同事學習教學經驗，努力提高自身教學經驗。
二、教學工作方面。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我一直擔任語文課的教學。針對這門課，在備課時我認真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數;以教學大綱和教材為基礎，熟悉教材的結構，了解重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如。同時查閱大量相關資料和信息，作為補充資料準備，從而豐富課堂知識，優化教材知識結構，讓學生對這門課真正產生興趣。
為了使學生有效地獲得完整的語文知識，并逐步學會解決實際問題的能力，結合xx小學的教學特點和本課課程大綱的要求，我采用了課堂教學與課堂演練相結合的方式，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。在備課時，我認真鉆研教材、教參，虛心向老教師學習、請教。
力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。有時覺得某節課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據學生反饋的信息調整自己的上課思路，力爭每節課盡可能少的留遺憾。在課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，創造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態中。
為了激發學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量引入相關的歷史文化素材，鼓勵學生用所學知識解決實際問題。在課后，認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理，每天晚自習時間凡是有問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。
在備課、教課的同時，我積極參與聽課、評課，科研課題研究，虛心向各位同仁學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導了本校xx學生組隊參加的xx大賽，在學校各級領導的大力支持和關懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績。
教育實習手冊心得范文（13篇）篇八
實習手冊中所記錄的內容，對于實習生來說尤為重要。我們應該認真閱讀實習手冊中的每一個規章制度和對我們工作的要求，仔細理解、思考，以及咨詢領導。在了解明確這些規章制度后，我們才能更準確、更好地開展工作。
實習手冊中所規定的規章制度和要求，是企業對實習生的要求，也是公司運營的一些規定和政策。實習生必須認真執行這些規章制度和要求，做到“知規矩，守規矩”。符合規章制度的執行標準，不僅可以維護公司權益、增強工作效率，也能夠讓實習生在實習過程中，樹立正確的職業態度和職業道德。
實習手冊中不僅包含了企業內部管理的知識和技能，也給我們帶來了許多職場和人生經驗的啟示。有些條例或要求，在我們在實習前并沒有意識到其重要性，但在實習過程中，我們深刻認識到其對我們日后職業及人生的影響，感慨頗深。
第五段：總結。
實習不僅僅是能夠讓我們在職場中積累經驗，還為我們的發展提供了契機。那在實習生活中，認真閱讀實習手冊，仔細執行規章制度和要求，以及深入感悟其中的職場和人生經驗都是我們應該重視的，通過這些經驗，不斷完善自我，提高自身的職業素養和個人修養，才能更好地適應職場的變化和挑戰，更好地發展自我。也期待著未來更好的職業生涯。
教育實習手冊心得范文（13篇）篇九
作為一名教育實習者，你在實習時表現怎么樣呢?這個可以由鑒定表實習學校意見看出一二哦。下面是本站小編整理的教育實習手冊學院鑒定意見，以供大家閱讀。
1、該同學實習期間表現良好，嚴格遵守實習隊紀律，認真踏實，表現出高度的熱忱。
2、該同學時常利用學生的興趣話題引導課堂教學，日常實習活動中也給于其人熱情幫助，有責任感，是一個值得信賴的隊友。
3、該同學對于教學工作方面也毫不遜色有良好的表現，實習過程中一直都在進步，但是時間觀念還要加強。
4、該同學性格樂觀內斂，實習期間表現優異，備課時能富有經驗的跟老師和隊友溝通交流并且善于思考，授課過程中坦然自信，隨機應變。
5、該同學在實習期間擔任副隊長職務，除了教學任務外還與隊長共同配合處理實習隊其他的相關事項，時刻關心實習隊的整體情況并且表現積極進齲在教學任務方面從備課、講課、課后反思、說課等方面都有突出表現。
6、該同學在備課方面有自己獨特的見解，能利用符合學生興趣的素材引導學生接收知識點而且有其自身黑色幽默特點的授課方式，但是集體觀念還有待加強。
7、該同學遇上問題時能夠主動的向老師或同學需求幫忙，隨時調整自己，力求成長和自我完善，但是積極性還有待提高。
8、該同學勇于面對自己的不足并且積極改進，迎難而上。在實習隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽感。
教案。
被指導老師作為課題研究，但在在語言表達和與人相處溝通方面還有待提高。
10、該同學性格爽朗大方，做事干凈利落，在實習期間撐起初二學年級的教學工作，因為自身對教學工作的興趣所以在實習過程中時刻表現出高度的熱情。教學過程中的表現更是得到其指導老師的再三表揚。.
11、該同學實習期間能按時完成各項教學工作，積極進取參與跨年段的教學并且有較好的教學效果。
12、該同學實習期間充分發揮自身的專業知識技能，對實習學校計算機硬件的維護和網絡的保證做了較多的工作，在這過程中還帶領其他隊友一起學習。
該生在我校實習期間,工作認真、積極，教育教學態度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。
評語。
多樣、豐富而懇切。優秀穩健。發現問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自然流露極佳學養與見識。
成為學生熱愛的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教並勇于建言。能夠調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。
學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。
樂意協助學校指導教師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。
批改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發掘學生優點。
熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位優秀的實習班主任。
該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。
該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。
對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。
同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項。
規章制度。
能與同事和睦相處表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。
該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。
在實習期間，該生能全身心投入班級管理。
能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。
教育實習手冊心得范文（13篇）篇十
實習是許多專業學生在校期間必須完成的一項任務，除了培養實踐能力，還可以為來日就業奠定基礎。但在實習中，完成實習報告通常是一個很重要的環節，因為它可以展現對于所學知識的理解程度和對于公司工作的熟悉程度。為了更好地完成實習報告，學校通常會為學生發布實習報告手冊，這本手冊包含了關于實習報告的要求和格式，同時也提供了一些小技巧。我在實習過程中仔細閱讀實習報告手冊，深感受益匪淺，下面將分享一些心得體會。
第二段：實習報告手冊對于實習報告的目的和要求。
實習報告手冊有助于學生了解實習報告的目的和要求。這份手冊通常會列舉出希望學生達到的技能和知識，以及對于實習期間表現出色的評估。對于學生而言，理解實習報告的目的和要求可以更好地明確自己需要在實習期間學到什么，出色的完成實習報告可以為自己的職業生涯打下堅實的基礎。
第三段：實習報告手冊對于實習報告的格式和要求。
實習報告手冊還提供了實習報告的格式和要求，這兩個方面非常重要。實習報告的格式應該符合標準，例如，標題頁和目錄頁應該包含必要的信息，例如學生姓名，實習時間和實習的公司名稱等，這也有助于閱讀者更好地理解報告的內容。同時，實習報告要求具體列出實習期間的工作內容，總結實習的收獲和經驗，歸納實習期間的困難和挑戰，以及描述自己在實習中遇到的解決方案。這些方面是實習報告中不可或缺的，同時也是評估學生實習表現的重要內容。
實習報告手冊還提供了一些小技巧，例如如何寫出準確和簡明的概括，如何使用圖表來澄清信息等。這些技巧非常實用，可以使得學生在實習報告中表現出色，并且在今后的職業生涯中也同樣有用。
第五段：結論。
在實習過程中，完成實習報告是非常必須的一項任務。因此學生應該研究實習報告手冊，并仔細遵循其中的要求和格式，同時學習其中提供的小技巧，這有助于自己更好地完成實習報告。實習報告可以為職業生涯的朝向打下堅實的基礎，學生們應當充分利用實習報告的機會，以便將自己最好的一面呈現出來。
教育實習手冊心得范文（13篇）篇十一
實習生活是每個大學生都必經的一段歷程。而實習手冊就是一個記錄實習信息、規范實習行為的指南。在我的實習生活中，實習手冊占據著很重要的位置。通過不斷地學習和實踐，我逐漸領悟到實習手冊的作用和意義。本文將分享我在實習手冊中的一些心得體會。
首先，了解實習手冊的內容十分重要。在公司內部，實習手冊通常用于規范實習生的工作行為，避免出現糾紛和矛盾。手冊一般包括公司的組織架構、職責分工、工作流程、安全注意事項、違規處罰等。學生在了解實習手冊的同時也要注意手冊的與自身有關的內容，避免在實習期間犯錯。
在了解實習手冊的基礎上，我們需要認真閱讀、細致研究實習手冊中的每一項內容。這有利于我們更好地融入實習單位，避免出現沖突、失誤。無論是公司文化、職業規范、安全技巧等內容，我們都需要學以致用，并持之以恒。此外，熟讀實習手冊也是對職業態度的體現，更能提高大學生的職業素養。
第四段：積極反饋、改進實習手冊。
實習手冊是一份不斷更新和完善的指南。在實習過程中，我們遇到的問題、需要改善的事項，也需要及時反饋給公司培訓部門。同時，我們也應該積極展示個人能力，提出個人的建議和想法。反饋和建議反映了我們對實習手冊的認真對待，更有利于公司不斷改進實習手冊、提升實習生的職業素養。
第五段：總結回顧。
實習手冊伴隨著我們的成長，一份優秀的實習手冊能夠幫助我們快速融入實習單位，更好地適應工作環境，同時也讓我們學會了如何自我約束、保持一種良好的職業態度和習慣。在實習期間，我們要結合實際，學習并貫徹實習手冊的精神，做到不斷進步，發揮出應有的實習價值。相信在未來的實習生涯中，這份經歷和學習也將成為我們職場生涯中的寶貴財富。
教育實習手冊心得范文（13篇）篇十二
1、上班時間為：19：30---02：00(前提是自己訂的房臺已走)。
5、中途外出必須寫放行條并由直屬上司審批，否則當離崗處理，扣罰100元/次。
9、遵守公司的訂房訂臺制度，不能與咨客臺爭吵或有作假現象，以及出現賣房現象，否則取消當月業績并作相應扣罰。
10、有團結意識維護公司形象，與同事之間和藹友好相處，相互配合做好推銷工作。不能帶個人情緒上班，因態度不好頂撞上司的，或有暴力行為與他人發生沖突的扣罰300---500元/次，引起打架斗毆事件的扣罰500---1000元/次，情節嚴重的作無薪解雇處理。
12、訂到房可補簽，訂臺不可以，訂房取消的及未回參加班前會議的作50元/次扣罰。
13、公司的效益來自我們的一房一臺，所以我們要提高服務質量，推銷自我，創造更好業績，報答公司，成為一個真正營業高手!
教育實習手冊心得范文（13篇）篇十三
機務實習手冊是每個機務實習生必備的指南，它不僅包含了各種維修保養方面的知識和技巧，還詳細介紹了實習生應該具備的素質和工作態度。通過實習手冊的學習和實踐，我深刻體會到了機務實習的重要性以及自身的成長與進步。
第二段：知識和技巧的獲得。
機務實習手冊中的知識和技巧內容非常全面，并且都是實用可行的。在實習中，我學到了機務保養的基本理論和操作方法，如發動機的檢修和調試、液壓系統的維護，以及飛機部件拆卸和更換等。同時，通過手冊的指導，我了解了航空維修保養的流程和規范，學會了如何制定工作計劃、安排工作任務，以及如何與他人協作完成團隊任務。這些知識和技巧的掌握不僅提高了實習的效率，還為我今后從事相關工作打下了堅實的基礎。
第三段：素質和工作態度的培養。
機務實習手冊中強調了實習生應具備的素質和工作態度，例如責任心、細心和耐心等。在實習過程中，我深刻認識到這些素質的重要性。實習期間，我時刻保持著對工作的高度責任感，嚴格按照手冊要求進行操作，確保每一個步驟都做到位。同時，我始終保持細心和耐心，確保不會出現任何差錯和遺漏。這些素質和工作態度的培養不僅提高了工作效率，還加深了我對機務實習的熱愛和追求。
機務實習是一個綜合能力全面發展的過程。通過對實習手冊的學習和實踐，我逐步提高了自己的技能水平、學習能力和團隊協作能力。在與同事的合作中，我學到了如何相互幫助和支持，互相學習和取長補短。在與長輩的交流中，我不僅學到了專業知識和技巧，還學到了做人做事的道理和經驗。這些寶貴的經歷和心得將伴隨我一生，并對我的未來職業發展起到積極的促進作用。
第五段：總結與展望。
通過對機務實習手冊的學習和實踐，我收獲了豐富的知識和技巧，并且成功培養了一些重要的素質和工作態度。實習手冊為我的實習生涯提供了指導和支持，使我在實習中得到了很好的實踐鍛煉，取得了很大的成長和進步。未來，我將以更加積極的態度繼續學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質和工作能力，為航空事業的發展做出更多的貢獻。