作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)，寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標(biāo)之一。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。
以享受為題（匯總23篇）篇一
孟子曾說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”可見，挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。
挫折催人奮進。曾經(jīng)有記者問球王貝利，他的兒子是否能成為球王時，他回答：“不會，他與我的生活環(huán)境不同。他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王。”身處逆境的人因為經(jīng)過了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經(jīng)驗，懂得在挫折中不斷前進。
高傲的雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠；渺小的小樹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個美麗的黃昏。
挫折催人奮進，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來伸手，飯來張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學(xué)會享受挫折，珍惜每一次痛苦，時刻警醒自己，要做生活的強者，莫步弱者的后塵。
以享受為題（匯總23篇）篇二
小學(xué)一年級的第一次音樂期末考試，我和同學(xué)倆人合唱了一首《搖籃曲》，當(dāng)時也沒覺得自己唱得有多好，只是緊張得冷汗直流，沒想到音樂老師打完分后贊揚了一名句“多美的聲音啊”，我愣住了，一度懷疑是不是聽錯了，再看看老師陶醉的眼神和同學(xué)們羨慕的目光，我才明白，這是真的！頓時，風(fēng)小小的心中充滿了喜悅，全身就像飄在云端一樣。就這樣，我被選入了校合唱隊。
剛來到合唱隊，我先聽了高年級同學(xué)的合唱。該怎樣來形容那聲音呢？美妙？動聽？一切的一切都不足以表達的內(nèi)心的震憾。這是心與心之間合作，來達到常人無法領(lǐng)略和默契。我內(nèi)心暗下決心，一定要好好訓(xùn)練，永不放棄，選擇了唱歌，就一定要把它唱好。訓(xùn)練開始了，這時我才意識到，這余音繞梁的聲音之下，有著多少的艱難險阻。每天站立幾小時都不容坐下，口干舌燥也不能沾一滴水，更不用說在別人上課、做作業(yè)時來這兒訓(xùn)練了。這難道是享受唱歌的樂趣嗎？我有點疑惑。
這疑惑在比賽中解開了。我人獲得了一等獎，被學(xué)校在升旗儀式上大肆表揚了一番。這時，我才感到多么的自豪、驕傲。享受唱歌的樂趣，真乃世上一大樂事矣。
現(xiàn)在，我接觸了更多的歌曲，流行、古典、爵士。在煩惱的時候可以哼哼小曲，在別人面前可以大展歌喉，也不用擔(dān)心唱得難聽。在學(xué)習(xí)唱歌的歷程中，我學(xué)會了一點——堅持到底，就是勝利。
上帝是公平的，他一旦關(guān)閉了一扇門，就會打開另一扇窗。而我們要做的，就是抓住這扇的機會，堅持到底，為自己的目標(biāo)奮斗，再奮斗，直到到達頂峰。
呵，就像我的唱歌之路一樣，享受唱歌的樂趣，真好！
以享受為題（匯總23篇）篇三
也許你還留戀著假期里游覽的名勝寶地，也許你的腦袋里還充滿了游戲和小說，也許你還在回味著被窩的那一點余溫，但是，無論如何，我們都要對那段愜意的寒假說再見了。我們即將面臨下一個階段的學(xué)習(xí)，每個人都即將迎來全新的自己。
當(dāng)你穿上校服，就意味著你已經(jīng)背負上了一個學(xué)生的使命，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對每個人都是平等的，我們都站在同一起跑線上迎接第槍響。但是，每一個人對于學(xué)習(xí)的態(tài)度卻迥然不同。
某些同學(xué)認為學(xué)習(xí)背后是山大的壓力，是成堆的作業(yè)，是題海的戰(zhàn)術(shù)，是在考試前的臨時抱佛腳，是考好的僥幸心理。也有同學(xué)認為學(xué)習(xí)勝過一切，分數(shù)才是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言品，是滿足虛榮心的工具。但是，在我看來，學(xué)習(xí)是一種享受，也應(yīng)該成為一種享受。
青春就是一片寫滿幻想的藍天，學(xué)習(xí)不是烏云，我們要讓它成為一道絢麗的彩虹。享受學(xué)習(xí)的過程就是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該為作業(yè)而煩惱，作業(yè)是鞏固知識的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我們首先想到的不應(yīng)該是埋怨和抵觸，而是以一種查漏補缺的心態(tài)去認真完成。做對了，說明你聽課效果好；做錯了，應(yīng)該感到慶幸，發(fā)現(xiàn)了不足，提升了自我水平。做作業(yè)是對自己學(xué)習(xí)成果的檢驗，不要成了作業(yè)的奴隸，而是學(xué)會去享受做作業(yè)的過程。
我們要用樂觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對待學(xué)習(xí)上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要學(xué)會不卑不亢。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，不是為了得到同學(xué)的崇拜，不是為了家長和老師的大拇指，更不是為了滿足自己的虛榮心，而是為了自己，為了自己的將來。
學(xué)習(xí)不是折磨，是一種享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你插翅的夢想。學(xué)會樂學(xué)，讓學(xué)習(xí)點綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在此，我祝愿所有同學(xué)能奮發(fā)向上，有所進步，有所飛躍！
以享受為題（匯總23篇）篇四
做每件事情，多多少少都會遇到挫折。然而遇到挫折時，我們一定不能害怕它，還要戰(zhàn)勝它!
記得有一天，火辣辣的陽光照射在地面上，綠油油的小樹站在小道旁保衛(wèi)著自己美麗的家園，小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。“伙伴們，快來，我們的目地地到了!”隨著這一聲喊叫，我們來到了山腳下。今天，我們就是來爬山的。“伙伴們，我們可以開始爬山了!”聽到這句話，我按捺不住心中的激動，迫不及待地沖了上去。
跑著跑著，我感到腳越來越重，就像被綁了東西似的。頭上豆大的汗珠一顆一顆地落下來，整個人也累得氣喘吁吁。我找了一個地方，坐了下來。歇了一會兒，我心想：爬山這么累，要不算了吧，直接回家好了。可看到小伙伴們不停向前的身影，我的腦里頓時浮現(xiàn)起老師說過的一句話：失敗并不可怕，而遇到困難不去打敗它才是最可怕的。我們不能遇到一點挫折就放棄，只有戰(zhàn)勝挫折才能取得成功!想到這，我立刻站了起來，擦了擦汗珠，繼續(xù)走了上去。“伙伴們就在前面，我要超過她們!”我信心十足，暗暗鼓勵自己。就這樣，我?guī)е叫』锇榈臎Q心，迎難而上。
終于，我超越了她們來到了山頂上。“山上的景色多美啊!”我不禁贊嘆道。果然，風(fēng)雨過后的彩虹才是最美的。清新的空氣彌漫著山野的味道，體現(xiàn)著人與自然的和諧。遠處的高山矗立云間，蜿蜒起伏，綿延不絕，讓人賞心悅目。山底的田野一覽無余，鱗次櫛比的高樓大廈也盡收眼底。再看看身旁，幾枝野百合正含羞待放，一切顯得多么美好!
通過親身經(jīng)歷，我知道了：無論做什么事，都要有恒心有毅力，才能取得成功!
以享受為題（匯總23篇）篇五
因為鴿子享受飛行過程中的自由和快樂，它們不在乎鷹飛得是否比他高。因為草享受陽光的溫暖和水分，不會和嫣紅、嫣紅不佳的花爭斗。享受的過程是一種智慧的心態(tài)和平衡的智慧。享受過程中每一個簡單的漣漪，你會發(fā)現(xiàn)生活可以如此美好。
享受過程是一種心態(tài)，對個人更好。心態(tài)讓人體會到生活的美好。就像野姑娘傅一樣，她并不是因為在奧運會上獲得獎牌而生氣，也不是因為別的什么。他生氣是因為他真的生氣，他生氣是因為他心態(tài)好，沒有人比他更享受比賽，因為他已經(jīng)享受到了贏得獎牌不是比賽的一切。最好的結(jié)果就是享受游戲的過程。最好的獎牌在。他很自信，很可愛。原因是他是唯一一個全身心投入比賽的運動員。
享受過程是一種平衡。對于一個國家來說，走向繁榮的道路不是執(zhí)著于一個經(jīng)濟指標(biāo)的排名，而是在政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)思想的復(fù)興過程中，國家強大的生命力和無限的吸引力。沒有必要追求經(jīng)濟高速增長，因為一味追求經(jīng)濟增長會導(dǎo)致復(fù)興過程中的一系列問題，也沒有必要一味局限于gdp排名，因為過分崇尚經(jīng)濟會導(dǎo)致急功近利和浮華共生。如今，我們倡導(dǎo)的新經(jīng)濟范式消除了追求經(jīng)濟的局限性，從而促進各方面的發(fā)展，享受復(fù)興的過程，實現(xiàn)均衡健康的發(fā)展。
詩人喬治說，你不能改變結(jié)局，但你可以改變過程。是的，享受過程，保持睿智的頭腦，追求平衡的瑞敏，是對享受過程這個詞最好的注解。其實不管你是個人，是社會，還是國家，在享受過程的同時，也享受著大團圓的結(jié)局。從現(xiàn)在開始享受過程的美好。
以享受為題（匯總23篇）篇六
這是個陽光燦爛的下午，咦?學(xué)校的操場上怎么鬧嚷嚷的，哦!是一場跳短繩比賽在體育節(jié)之際展開了。
我早早地來到操場上。那里已是人山人海，很多班級都在做著準(zhǔn)備，有些同學(xué)正在跳繩，看樣子還打算再練習(xí);有些同學(xué)則低著頭按手表，幫助朋友記時;也有一些同學(xué)似乎早已胸有成竹了，在操場上玩了起來。身為數(shù)跳繩個數(shù)的小裁判，我拿好計數(shù)用的紙和筆，來到指定區(qū)域等待。大約20分鐘后，參賽的隊員各就各位了。我看見一位身材矮小的小姑娘站在了我的對面。她身穿一件粉紅色的上衣，一條藍褐色的牛仔褲，顯得落落大方。看來我數(shù)的第一位同學(xué)就是她了，我默默為她加油。“嗚!”一聲哨響。她甩起了繩子，跳得輕快靈活。她手中綠色的繩子，像彩環(huán)飛舞，輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過，身輕如燕。跳著跳著，她越來越猛烈地搖著手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，猶如十幾條青蛇在狂舞，發(fā)出“呼呼”的聲音。她臉脹得通紅，，鼓足了勁兒，頭發(fā)一聳一聳地，腳一高一低來回運轉(zhuǎn)著，卻不見繩子的蹤影。轉(zhuǎn)眼間，30秒過去了，小姑娘滿頭大汗，衣服都濕了，她不停地喘著粗氣。“89，90，91，92……”她一共跳了124個，我有點驚訝，她才二年級呢。在我目瞪口呆之際，她沖我一笑，然后走進人群里。
輪到我們班了。我懷著激動又緊張的心情走上了場地。再看同學(xué)們，也是激動萬分的樣子，大家都生怕跳不好，給班級丟名次。我也被種氣氛感染得身體身體有些發(fā)抖，握著繩子的手也隱隱冒出汗水。我被分在了第二小組跳。站在我前面的同學(xué)似乎有些力不從心，他的樣子很滑稽，雖然速度不快，但他停下來好幾次，我暗暗為他捏了一把汗。輪到我了，我抖了抖繩子，定了定神，向前走了一步，做好了跳繩的準(zhǔn)備。“預(yù)備，開始。”裁判大聲說。“1個，2個，3個……”跳著，跳著，我發(fā)現(xiàn)我這一分鐘是那樣漫長。也不知過了多久，我只是機械式地甩動著那條綠色的繩子。綠色的光在我眼前一閃一閃得，我真的有點體力不支了，真想坐下歇會兒。“加油!加油!”身后傳來這樣的聲音，這聲音如同黑暗中的一枝蠟燭，一下子驚醒了我。想到集體的榮譽，我又使出最后的體力開始了挑戰(zhàn)。“停!”我大口地呼吸著空氣上氣不接下氣地問裁判：“多少個?”“186。”幫我數(shù)繩同學(xué)說。我松了一口氣，癱坐在操場上。我盡力了。
真正的成功，贏在過程，而不是結(jié)果。
以享受為題（匯總23篇）篇七
在人生這個處處存有困難、挫折的大海中，身為掌舵者的你希望會一帆風(fēng)順，可我卻認為應(yīng)該遇到更多，更強的挑戰(zhàn)，這樣你才會具有如騎士一樣的——不懼怕任何“敵人”。
其實在學(xué)習(xí)上也是如此，你不可能總會考的讓你滿意，總會勝利，這個世界上并沒有。
常勝將軍。我們所需要的是在失利后，化悲傷為斗志，面對下一次挑戰(zhàn)這樣你才有機會掌握機遇。
這樣挫折使我找到了不足與欠缺，需要改進的地方，這樣勝利就離我更近了。其實不僅在學(xué)習(xí)上，生活上也要挫折。
在生活上我一向是把自己當(dāng)做“皇帝”、“太陽”依然保持小時候那種一家我最大的狂妄性格直到那天。
我中午父母有事出去了，連飯都弄不到嘴這么大的我心中充滿了羞愧。餓的我眼冒金星，只好嘗試性的做菜，結(jié)果那是一個字：慘。飯，飯不飯粥不粥的；菜，原料從菜變成了“木炭”黑乎乎的，只好好等媽媽回來。這事過后，我徹底轉(zhuǎn)性了，努力學(xué)習(xí)，并搶著做每一件家務(wù)活，這樣我提高了好多好多。
其實挫折如同生命中的“鹽”，是那么珍貴，那么不可或缺，我們只有從這些“鹽”中尋找我們所缺少的，并找到我們的更多缺點使其變?yōu)槲覀兊拈W光點。這樣的生活才會有意，就讓我們化身成勇敢的騎士，抹去胸口的傷痕，讓斗志重新燃燒，去迎接新的挑戰(zhàn)！
以享受為題（匯總23篇）篇八
閑暇時翻閱讀本，看到一則材料：“中國合唱團與意大利合唱團赴英參加國際音樂節(jié)比賽，中國隊獲得第三名、意大利隊第九名。”最后的結(jié)局卻是中國隊垂頭喪氣，意大利隊狂歡祝賀。慢慢咀嚼，心中多了一份感慨。
我們總是在成功的道路上直線奔跑，卻忽略了路旁的風(fēng)景。
梵高將一生獻給了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類。他的生命是精彩的。當(dāng)他沉浸在向日葵的創(chuàng)作中廢寢忘食時，世人沒有認可他的畫作。面對困窘的生活，他沒有氣餒。他堅持作畫，他相信成功并不全是金錢和名譽，而是這過程中的享受和收獲。
莫扎特也曾十分窘迫。但他在天寒地凍中仍摟著妻子哼著曲子、跳舞御寒，他創(chuàng)造了音樂史上的奇跡，用短暫的生命譜寫了永恒的傳奇樂曲。面對心愛的妻子去世，泰戈爾忍受著思念之苦，將這種痛徹心扉凝成詩集《追憶》。他說，我不求自己的痛苦會靜止，但求我的內(nèi)心能夠征服它。
莫扎特、泰戈爾都是世界頂尖人物，他們并沒有因最初的失敗而放棄夢想，他們在困境中享受著生命過程的歷練。
成功的喜悅固然誘人，沿途風(fēng)景也一樣迷人。
海子一貧如洗，卻有著最充實華貴的精神。你可以說他一貧如洗，但他卻擁有每一座大山，他給它們?nèi)×藴嘏拿郑闶菗碛腥f千山河的富者。德蘭修女也一貧如洗，畢竟她的遺物只有一雙涼鞋、三件舊衣和一幅耶穌受難像，可她的仁愛傳教會卻擁有四億多美元的資產(chǎn)。街上的流浪歌手，雖然他沒有絢麗的舞臺，但他是用心去歌唱，用執(zhí)著去唱響未來。
無論是世界精英，還是平民百姓，他們都在生命的過程中懂得享受。
花開花落，不免感懷。心中想著中國隊的失落與意大利隊的狂歡、祝賀，美麗的結(jié)果讓人神往，過程卻豐厚著人生。
享受過程，享受人生。
以享受為題（匯總23篇）篇九
閑暇之時，與一友展開楚河漢界，在其中沉醉流連，殺得難解難分便是享受。
在楚河漢界中，我享受性格的交鋒。沉著冷靜之人最具大將風(fēng)范，有舍有得，有進有退，不慌不忙中早已穩(wěn)操勝券；沖動莽撞之人則恰恰相反，往往“管中窺豹，一葉障目”，為一點蠅頭小利而置大局于不顧；謙虛大氣之人最具君子風(fēng)范，所謂君子讓頭局，既洞察敵方又展現(xiàn)了君子風(fēng)范；驕傲自大之人少不了眼高手低，各種低級失誤層出不窮。老謀深算之人總是開局師出不利，實則步步暗藏玄機，一步走錯就可能萬劫不復(fù)了；天真爛漫之人無疑是什么都暴露在對手那雙老辣的眼睛中了，往往被賣了還幫別人數(shù)錢。
性格在你來我往之間體現(xiàn)的淋漓盡致，怎不讓我迷戀它呢？
在無形的硝煙里，我享受動靜的結(jié)合。棋之靜如一泓秋水波瀾不驚，但只要化靜為動，則如萬馬奔騰氣吞山河，與兩軍廝殺只怕是不遑多讓。開局時，總要維持長時間的僵局，無非是干掉幾個卒開開胃，總是難以讓對方傷筋動骨，這一靜就更讓我期盼動時的萬丈豪情。往往在主力過河后，戰(zhàn)爭才剛開始，雖無喊聲震天，刀劍齊鳴，但氣勢絕對相差無幾。動了！兩軍在碰撞，智慧的火花不斷迸射而出，無論輸贏，雙方必是開懷大笑，這動靜之間，勝負早已是浮云了。
動態(tài)與靜態(tài)之間不斷轉(zhuǎn)化。也使人的心境由稚弱走向成熟。
在棋子的交錯里，我享受棋逢對手的暢快，棋藝高深自然談不上，可若尋得一良友不會被自己虐，自己更不會被他完爆真的不易。兩人坐定，彼此無語，唯有棋子在翻飛，久攻未下或防線潰敗都使雙方有些煩躁，一個疏忽被對手逮住了便得理不饒人，自己丟盔棄甲潰不成軍。但就在此時柳暗花明，自己縱身上馬回馬一槍，直搗黃龍，瞬間東山再起。雙方進入最后的拉鋸戰(zhàn)，都是設(shè)陷阱并伺機進攻，此時棋子多少已無關(guān)緊要，只在手定乾坤的一步。對視一眼，默契的會心一笑。棋局并沒有繼續(xù)，這個殘局遠比結(jié)果重要。
有此對手，有此殘局，何求？
棋如人生，人生亦如棋。有此心境，有此雅趣，有此醒悟，求何？
以享受為題（匯總23篇）篇十
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”面對困難是一把打開成功之門的鑰匙。人們?nèi)绻倭祟B強面對挫折的精神，那么這條人生之河就會干涸。
在廣闊的天空中自由翱翔的雄鷹讓人羨慕，可它在們在學(xué)會飛翔之前，都會經(jīng)過一次死亡的洗禮;當(dāng)小鷹的羽毛豐滿到時候，它們的母親會把它們帶到懸崖邊上，無情地將小鷹推下懸崖。如果小鷹勇敢地張開翅膀，便會學(xué)會飛翔，然后展翅高飛。如果小鷹選擇放棄退縮，便會墜下懸崖摔得粉身碎骨，遍體鱗傷。
人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、平平坦坦的，在這條漫長的道路中，我們難免會遭受挫折。但沒有激流的沖刷，就沒有鉆石的璀璨;沒有風(fēng)雨的洗禮，就沒有彩虹的美麗。人也一樣，沒有困難與挫折的考驗，就沒有不屈的人格。巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折與不幸，是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。”
愛迪生是家喻戶曉的大科學(xué)家，他在發(fā)明電燈的時候，用極大的耐心與毅力，反復(fù)試驗，挑選了無數(shù)種材料做燈絲。雖然最后多都是以失敗告終。面對困難，他沒有輕言放棄，別人都說他失敗了，而他說：“不!我沒有失敗，我找到了許多不能成功的原因。”之后，他經(jīng)過一年多的艱苦奮斗，試用了六千多種材料，試驗了七千多次，終于發(fā)明了耐用的碳絲燈泡，使電燈進入了平民百姓家中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們在遇到困難的時候，我們不能退讓，要積極地去面對困難，直至把困難打敗。
如果把生命比作一把披荊斬棘、乘風(fēng)破浪的刀，那挫折就是一塊必不可少的頑石。為了使生命的刀更加地鋒利，就要讓我們勇敢地去面對挫折的磨礪吧!
以享受為題（匯總23篇）篇十一
哎呀，馬上把我給累壞了。我真想出去放松一下，我不想學(xué)了，我不要上學(xué)了。我們班的個別同學(xué)又在班里亂嚷嚷地抱怨起來了。真不知道我們班的同學(xué)們是怎么想的，學(xué)習(xí)就真的怎么難受嗎？學(xué)習(xí)對他們來說就是一種約束嗎？而我覺得學(xué)習(xí)卻是一種享受。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)。可能有的同學(xué)一聽見學(xué)習(xí)這兩個字就腦袋脹大，心里煩躁，總想把這兩個字給擺脫掉，永遠活在沒有知識與學(xué)習(xí)的世界中，總想有一個快樂的星期八。
如果同學(xué)們仔細想一想，慢慢品味，就可能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實就是一種享受。當(dāng)我們坐在教室里認真地聽老師講課的時候，老師所說的每一句話，都是有利于我們所要學(xué)習(xí)的知識。在語文課上，閉上眼睛，想想自己身處在蘇州園林中，看見一幅幅完美的圖畫，一個個假山池沼的配合，一朵朵花草樹木的映襯或者是幾座小山配合著竹子花木，都是一種樂趣，一種無與倫比的神奇。
當(dāng)你在認真思考問題的時候，你就會處在這個深奧的大千世界里，無窮無盡的知識在為你招來，你永遠領(lǐng)略不完書中的知識，它會把你帶到書中的王國，帶你去遨游，去學(xué)習(xí)，去探索，去享受。游到了書中的其中一頁，你可能找到了解決問題的辦法，這時候你就會發(fā)現(xiàn)原來這道題多么簡單，多么容易，并且也為你做出來而感到高興，感到愉快。
以享受為題（匯總23篇）篇十二
今天，陽光明媚，萬里無云。我的心情像天氣這般美好。因為今天，爸爸媽媽將帶我去采草莓。
很快，風(fēng)馳電掣般的汽車將我們帶到栽種植草莓的大棚旁。遠處，每隔一些距離就有一團紅色。這是什么呢？我走近一瞧，原來是在兜售草莓。大小不一的草莓分類裝在幾個簍里，按不同的價格出售。熱情好客的果農(nóng)知道我們的來意后，把我們請進了他種植草莓大棚里。哇，這里好大啊！
大棚里挖了七條溝，兩邊凸起的地方就種植著草莓。放眼望去，好像8條矮矮的綠長城，中間還鑲嵌著一些紅，一些白。果農(nóng)給我和媽媽一人一個塑料袋，讓我們盡情地去采。我一邊采草莓，一邊觀察。草莓的莖不粗，莖的頂端長著草莓葉。草莓葉是暗綠色的，形狀偏圓，邊緣長著波浪型的齒，一點也不扎手。葉子下垂著一條條象蔓一樣的東西，下面掛的就是草莓了。草莓有的紅透了，這種草莓就可以摘了。有的白中帶紅，像少女羞澀的臉龐。有的還是青色的，只比我的指甲蓋大一丁點兒。由于草莓的成熟時間不一，所以我們還看見了草莓花。草莓花很小，5片白色的小花瓣依偎在一起，十分可愛。
我們貓著腰小心翼翼地往前走著，一見到又紅又大的草莓，就趕緊摘下來。這里的草莓真多呀，我們應(yīng)接不暇。我還看見蜜蜂了呢，它們正在為草莓花授粉。我慢慢地走著，聞著這充滿草莓香味的空氣，覺得十分舒暢。我們還把自己摘的草莓買下了呢！剛付了錢，我迫不急待地拿起一個草莓，用紙巾擦了擦就往嘴里送。咦，這草莓怎么和平常我們在菜市場買到的草莓味道不一樣？菜市場買到的只是一般的甜，而這草莓卻有一股香味，這草莓甜而不膩，香而不淡，恰到好處。果農(nóng)笑呵呵地回答了我：“當(dāng)然啦，你吃的草莓是現(xiàn)采的，而菜市場的草莓卻要從批發(fā)市場運過去，怎么會有這么新鮮呢？”原來如此，難怪這草莓這么好吃，采完了草莓，爸爸突然對我說：“下面我們?nèi)ヌ妫貌缓茫俊薄昂茫 蔽覙返弥迸氖郑谲囎永镉直挠痔?/p>
我們還去了竺山湖，觀賞那里美麗的風(fēng)光。
這樣的周末真好！
以享受為題（匯總23篇）篇十三
不要艷羨于成功后的美麗，其實，過程也是一種美。要知道眼睛一閉，一睜，一天就過去了；眼睛一閉，不睜，這一輩子就過去了，而這其實就是人生的結(jié)局。所以我們要享受過程，享受過程中的點點滴滴，學(xué)會欣賞過程的美麗。
當(dāng)我們參加跑步競賽時，我們有可能會跑在前面，也有可能落在了后面，但這并沒有關(guān)系；我們有可能會被小石子絆倒，也有可能一路順風(fēng)，但這并沒有關(guān)系；我們有可能得到親友的歡呼和鼓勵，也有可能受到別人的流言蜚語，但這并沒有關(guān)系；我們有可能獲得成功，也有可能成為最后一名，與鮮花獎牌無緣，但這也沒有關(guān)系。因為我們享受了過程，當(dāng)呼嘯的風(fēng)從耳旁穿過，當(dāng)汗水濕透了我們的衣襟，我們感受到了奔跑的快樂。我們學(xué)會了鼓勵自己，我們懂得了從哪兒跌倒就從哪兒站起，我們鍛煉了自己的性格，我們的`心理將更加陽光，我們的身體將更加健康。享受過程，我們會看到不一樣的美。
當(dāng)我在閱讀的時候，我會專注于每一個字，我會享受每一頁帶給我的體驗。在讀完了結(jié)局以后，卻舍不得放下書本，于是我又再次翻開，再次聞到那美好的墨香，再次享受閱讀的過程，再次感動于字里行間洋溢的熱情，品味主人公美好高尚的品格。于是我愛閱讀的過程，我明白了無論結(jié)局是喜是悲，都沒有過程來的重要。
人生就是一個過程，從生到死，其中生是開端，死是結(jié)局。可我們要的不是結(jié)局，而是人生的過程。在這個過程中，我們經(jīng)歷風(fēng)雨，也沐浴陽光，我們會跌倒很多次，但我們也學(xué)會了站起。于是，我們明白了過程的美麗。也許結(jié)局某一天會到來，但我們享受了過程。無論結(jié)局是喜是悲，過程，卻總是一種美。
以享受為題（匯總23篇）篇十四
咖啡館的門很不起眼，只容一個人走，門是玻璃的，還掛著風(fēng)鈴，開門，關(guān)門，清脆悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。咖啡館里很昏暗，幾盞暗燈懸掛在空中。服務(wù)員阿姨帶我進了一個小包廂，包廂內(nèi)有一張凹凸不平的桌子，面對面擺著兩把沙發(fā)，沙發(fā)套像是破布帆似的，那些碎花紋卻散發(fā)著一種濃濃的意境。
我迫不急待地坐下，打開菜單，菜單很特別，每一行字都是手寫的。我左看看，右看看，都想品嘗，但我是來品嘗”意境“的，我是來”小資‘的，我要了一份“原鐵”。等待中，我從沙發(fā)后的木架上取了一本書，聽著音樂，翻動著書，我開始沉醉其中，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來“心止如水”的讀書，感覺是那么美妙啊！“拿鐵”端了上來，來的正是時候，正與書的意境伴隨在一起，咖啡是苦澀的，可是一層厚厚的奶泡覆蓋了咖啡的苦澀，我小心的抿了一口，甜中帶苦味，奶泡一入口就化成了甜意，那股甜一下子充滿了味蕾，瞬間停留在嘴里的每一個角落。我開始味蕾的意境，又品嘗了小甜點，蛋糕上粘著糖霜，在燈光下照耀得晶瑩剔透，嘗一勺，酸酸的，和拿鐵的甜調(diào)配在一起，再加上書的襯托，“小資”的意境――就是這種妙不可言的感覺。
以享受為題（匯總23篇）篇十五
對于一般人來說，長時間運動比較難堅持。但是，我喜歡。
剛進校跆拳道時，一共有八十多個人，放眼望去，一排排都是人。但是只經(jīng)過了半個月，人數(shù)便下降了，留下的還有五十多人，我堅持著。一個月后，還有三十多人。最后堅持下來的，只有十幾人。因為每天運動量都有一個多小時，而且很累，回去后全身都會浸濕。
現(xiàn)在，每次一個半小時中，只有幾分鐘休息，在跑步之后就做準(zhǔn)備活動，之后的一項我不喜歡，拉韌帶，很疼的，更討厭的是讓別人來壓。做完后腿都麻了。接著還有更多的運動，做不好還有俯臥撐。不過，這是有益的享受。
更多的是受傷，在對打時雖然有護具，但是被人一腳踢中的感受肯定令人難忘。記得有一次對打，對方是同校八年級的，我還是七年級。那是我們第一次打?qū)崙?zhàn)，結(jié)果因為他踢得太重，所以差點倒了，頭還暈了一陣，手還被踢了，腫了兩個星期。
雖說是這樣，但是很快樂，因為你收獲很多東西，比如健康的身體和強健的體魄還有靈敏的反應(yīng)。
練完了之后，全身都熱乎乎的，被風(fēng)一吹舒服極了，我想一般人是沒有感受過的。干什么都也不會覺得累。
當(dāng)在考級之后換上新的腰帶之后的快樂感會讓我們很幸福，那是我們用努力換來的。是別人得不到的。
當(dāng)在運動會上奪冠時，你發(fā)現(xiàn)歸功于過人的體力和靈敏度時你會發(fā)現(xiàn)，汗水沒有白流，努力沒有白費，跆拳道沒有白練。其實這是享受。
因為體驗，所以享受。
以享受為題（匯總23篇）篇十六
承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石，享受是花兒含苞欲放是的花香。
承受與享受是相互依存的，心連心、手牽手的。
有些人討厭承受，討厭承受所帶來的'苦悶與不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾聽聞過享受錢所享受的另一面“光彩”，一個人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受，也應(yīng)拿得起放得下，讓身心平衡，不能“坐著山，望那山”在承受中追尋享受承受與享受是一個相對的載體，生活中任何一個享受的背后都有一承受在默默的給予支撐，任何一個承受面前都有一個享受在焦急的等待……明星們在舞臺的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已，而人們只是看到了淺薄的一面被他們在舞臺的幾分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少?淚水與汗水無數(shù)次橫過他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過他們的精神目標(biāo)，有時經(jīng)歷的一次打擊和挫折會把你推向人生的低谷，甚至使他們一蹶不振，有人會說“那我們就等待著命運的安排好了。是的命運的安排我們無人知曉，但我們可以改變現(xiàn)狀，享受也是在無形中迸發(fā)的。的確，你所承受的痛苦會使你痛不欲生。但是，你所承受的痛苦會感化身邊的人，享受的快樂和幸福不單單是你一個人的，而是在我們每個人的心中。
有時承受了過了”負載體“享受在你面前也顯得無足輕重了，但你也不要一味的去享受，當(dāng)你身心在沒有任何負擔(dān)的情況下時，承受也就按照著自己的計劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料，給身體帶來了痛苦和負擔(dān)。
因此，我們要學(xué)會如何正確對待承受和享受、理解承受和享受‘懂得承受和享受，使承受和享受成為你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同時也在痛苦中享受著快樂，人生的意義永不頹顏，承受和享受會使你的生活更充實，人生更美好。
以享受為題（匯總23篇）篇十七
在我的生活里面最重要的就是家人，我生活在一個很平凡的家庭，但我不會因為這樣而感到苦惱，因為在我平凡的生活中，總有父母每天無微不至的關(guān)懷，兄弟姐妹的嬉鬧，讓我感到很溫暖。妹妹也快要上大學(xué)了，我為她感到驕傲和開心，讓我也緣了大學(xué)夢。
生活總是平淡而又無味的，記得曾經(jīng)有人跟我說過，生活就像一面鏡子，如果你對著它笑，那么在鏡子里的你也總是笑著的。我不追求奢華的生活，也不追求精彩的人生，我喜歡平靜的生活，就像平靜的水一樣，簡單而又透明。但是往往事宜愿違，生活不可能那么的平靜，就像水也不可能一直平靜下去，生活中人與人之間的勾心斗角，兄弟之間的反目成仇，親人永遠的離你而去，還有一直要為生活不停的忙碌著。等等這些都會使你在生活里嘗盡酸甜苦辣，但是只要你對生活有著美好的向往，對于你周圍的人有著包容的心，關(guān)心著你的親人，只要把愛放在心上，用你的微笑和關(guān)心感染你身邊每一個人，用堅強的毅力克服遇到的種種困難，以一個平常心去面對問題，對于我來說這就是享受生活，就是享受。
以享受為題（匯總23篇）篇十八
每當(dāng)想到父愛，我的心中就會慢慢蕩漾出一種莫名的感動和溫暖，我不知不覺又想起了父親對我的愛。
記得那時我上幼兒園，那天電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，學(xué)校放學(xué)了，小朋友們陸續(xù)都走了，只有我自己在班級，老師就領(lǐng)著我玩了起來，我心里十分著急，盼望著爸爸媽媽來接我，我時不時往窗外瞅瞅，突然我看見一個急匆匆的身影向這邊跑來，我定睛一看，原來是爸爸，我高興地背起書包下樓在門口等待著爸爸，爸爸一手拿著雨傘，手中還拿著個兜，爸爸到了。
我一看，爸爸身上濕了一半，爸爸趕緊把兜里雨衣掏出來對我說：“雨太大了，把雨衣穿上。”我把雨衣穿好了，爸爸又說：“跟在我的后面，別打濕了臉。”當(dāng)時我還小，不明白是怎么回事，現(xiàn)在，我長大了，明白了這是父親對我無微不至的愛，父愛在我幼小的心田珍藏。
還有一次是在我九歲的時候，我沒有考好試，悶悶不樂回了家，爸爸問我：“暢暢，考得怎么樣啊？”我把考試成績告訴了爸爸，爸爸沒有說我，只是對我說：“沒關(guān)系，這次沒考好，你也努力了嗎，下次考出一個好成績來，把卷子拿出來，咱們分析分析，看看哪錯了，怎么錯的？”我把卷子拿出來，爸爸和我分析題，爸爸一邊給我講題，一邊問我懂不懂，會了沒有。
我越來越感動，不知不覺，我的眼睛模糊了，濕濕的，原來是淚水，講完后，爸爸還給我出了幾道類似的題讓我做，每做對一道爸爸都會鼓勵我，給了我力量和自信，做錯了，爸爸會給我耐心地給我講解，再出再做，直到做會為止。
原來這就是父愛，父愛無時無刻不在縈繞著我，它是那樣的熾熱，像一團火，像一顆永遠不落的太陽在我心中燃燒，不斷上升，那一刻我感受到了父愛，我明白了父親對我的苦心，父愛在我心中永遠不會磨滅。
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以享受為題（匯總23篇）篇十九
堅持是什么？我想，它就是天上璀燦的北極星，使人找到成功的方向；它就是一艘大船，使人達到成功的彼岸；它就是一把鑰匙，使人打開成功的大門。
在一個陽光明媚的午后，我正俯首沉思地解一道數(shù)學(xué)題，陽光斜斜地照在我的臉上，暖烘烘的，抬頭依稀可以看見塵埃在空中飄浮，像快樂的小精靈在跳舞。揉皺的草稿紙在空中形成華麗的拋物線，“嘭”的一聲被送進垃圾桶。哎，又算錯了。對于擅長文科的我，這些理科實在是我的硬傷啊！索性不做了！
我呆滯地望著窗外，過了好一會兒，一個小小的身影突然闖進了我的視線，它貼在窗邊慢慢地挪著腳步，像極了一個弱不禁風(fēng)的老人。我走近一看，原來是只蝸牛。它不急不慢，沿著邊兒慢慢地爬，我不喜歡蝸牛，于是拿著一支筆戳它下去，本來好不容易走到一半，一下子又回到原點，它重整旗鼓，再向前爬，這只蝸牛也太固執(zhí)了吧，于是我再繼續(xù)戳它，讓它回到原點。經(jīng)過一輪輪的“斗爭”，我徹底認輸了，無論我戳它多少次，它都無所畏懼，一往直前地爬。一開始我以為它是固執(zhí)，可慢慢想，這不就是堅持嗎！這只可敬可愛的小蝸牛終于爬到了最高處，欣賞到了最好的風(fēng)景，它享受到了堅持的樂趣。
其實，我不得不承認很多人像蝸牛一樣堅持，比如明星羅志祥，他從小生活在貧困的家庭，爸媽每個人打兩份工。為了生活，他們也不得不借錢。在出名之前，羅志祥受過很多人的嘲笑。但他沒有意志消沉，用堅持和努力改變了命運，實現(xiàn)了夢想。還有我們班的班長黃泳詩，她也為自己的目標(biāo)和理想做了很多努力和堅持。有好幾次，我都向她抱怨學(xué)習(xí)壓力好大，不想學(xué)習(xí)了。可她總是拍拍我的肩膀：“沒關(guān)系，再堅持幾下，熬過就好。”我知道她的成績好不是從天上掉下來的，地上冒出來的，誰又能懂得她每天每夜的苦讀和眼上的黑眼圈呢？想到這些，我好像又熱血滿滿，重新認認真真地解題。
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒浸滿了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是的，每個人的成功不是憑空而來的，而堅持就是成功的秘訣，當(dāng)你奮斗了，堅持了，你就會享受堅持的樂趣——成功！
以享受為題（匯總23篇）篇二十
我記得以前老師常給我們說的一句話：“沒下水，你是永遠學(xué)不會游泳的。”
做什么事，只有用心認真去做才會真正地體會到其中的奧秘和快樂。
記得我第一次做餃子的時候，做的非常難看，與別人的完全不同。形狀不同，顏色不同，做法不同。因為我的性格，別人能做的事我相信自己也能做，而且要比別人做的好。所以我就下決心要學(xué)會學(xué)好包餃子。
于是，每次包餃子的時候，我都像媽媽學(xué)習(xí)，我聚精會神地看著媽媽的手，我提醒自己要注意每一個細節(jié)。實際上，只看而沒有去操作還是做不好。我很認真地看著，幾乎眼睛都快接近媽媽的手指了，只要我一張嘴都可以吃到餃子了。但是我還是沒有媽媽包的好看，也沒有媽媽的速度快。突然，我腦中浮現(xiàn)出老師曾經(jīng)多次給我們講的那句話“沒有下水，你是永遠學(xué)不會游泳的。”我恍然大悟，才知道自己是一只旱鴨子，沒有下過水，所以學(xué)不會游泳。同理，我雖然看得很認真，但我沒有實際去操作，所以知其然而不知其所以然。我只有到實際中去實踐去學(xué)習(xí)操作，才能領(lǐng)悟到其中的要領(lǐng)。
我拿起一張餃子皮，鼓起勇氣，用小勺子舀了一勺餡兒在餃子皮中，然后再用蛋清在餃子皮對稱的一面的邊上抹上，接著再用手把餃子皮對折壓緊，這樣就完成了。但是我還是沒有媽媽包的餃子飽滿好看。我問媽媽為什么，媽媽看了一下就說，我的餡兒太少了所以不好看。我又多舀了一點，結(jié)果跟媽媽的差不多了。我包了很多過后，發(fā)現(xiàn)我包的比媽媽包的還好看。我的像一只只剛出生的小白鼠，吃完奶肚子脹的圓鼓鼓的，正瞇著眼睡覺。
我好開心，我學(xué)會了包餃子，我終于會自己包餃子了，我有自己的拿手食物了。
以享受為題（匯總23篇）篇二十一
今天是星期天，好一個風(fēng)和日麗的日子。我嚷著要媽媽帶我去外婆家玩。
我們坐上了快巴車，迎著溫暖的春風(fēng)，聞著菜花的清香，好舒服呀!我情不自禁地哼起了剛學(xué)的《春來了》這首歌的旋律。
突然，我感到有絲涼意，定睛一看，原來，不知什么時候竟下起了蒙蒙細雨，車門上有塊玻璃破了，微風(fēng)夾雜著雨點飄進車子。春天的天氣真像小孩兒的臉，說變就變了。剛才還是笑呵呵的，這會兒怎么又哭起來了呢?真是!我正埋怨著，意外地看見坐在那破玻璃下的是位白發(fā)花白的老奶奶，她額前的頭發(fā)已濕了。
這次坐車，讓我真正享受到了快樂，這種快樂就蘊藏在無限地助人為樂之中。于是，我輕輕地哼起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，車子在歌聲中繼續(xù)前進。
上學(xué)路上“偷”著樂。
體育課上的笑料。
“太好了!終于可以上體育課了，緊張的學(xué)習(xí)終于可以放松一下了……”隨著大家的高興地歡呼，我們下了上午緊張的第三節(jié)課。我們不約而同地跑到了操場，奔向那久違已久的籃球場……叮鈴鈴——打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊，老師說完了注意事項，我們便瘋了似地奔向了器材室……我剛要邁進器材室，只見我眼冒金星，原來我進門地時候被門檻給絆了一跤，只聽見同學(xué)們的哈哈聲布滿了整個地器材室，我不好意思地嘿嘿了起來，到了最后整個器材室都回蕩著我們的笑聲，之后我們便開心地打起了籃球比賽……下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了!
吃飯時的“機關(guān)槍”
總而言之，言而總之，緊張地學(xué)習(xí)就像一張樂譜，而那些快樂就像音符，享受快樂便像是欣賞音樂，然而那些不懂得欣賞音樂的人，是根本體會不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。
今天是星期天，好一個風(fēng)和日麗的日子。我嚷著要媽媽帶我去外婆家玩。我們坐上了快巴車，迎著溫暖的春風(fēng)，聞著菜花的清香，好舒服呀!我情不自禁地哼起了剛學(xué)的《春來了》這首歌的旋律。突然，我感到有絲涼意，定睛一看，原來，不知什么時候竟下起了蒙蒙細雨，車門上有塊玻璃破了，微風(fēng)夾雜著雨點飄進車子。
春天的天氣真像小孩兒的臉，說變就變了。剛才還是笑呵呵的，這會兒怎么又哭起來了呢?真是!我正埋怨著，意外地看見坐在那破玻璃下的是位白發(fā)花白的老奶奶，她額前的頭發(fā)已濕了。此時，一個人的影子跳進了我的腦海，啊!是雷鋒叔叔!他在火車上做好事的情景一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
學(xué)校不是號召我們都做雷鋒式的好少年嗎?前天下午我們還舉行了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的中隊活動呢!想到這里，我連忙站起來準(zhǔn)備和老奶奶換個座位。就在這時，我發(fā)現(xiàn)坐在老奶奶旁邊的那位漂亮的小妹妹脫下了外衣，干嗎呢?明明天氣變冷了還減衣服!只見她用胖胖的小手撐起衣服擋住那風(fēng)口。老奶奶很吃驚，不知說什么好，只知道去撥開她的衣服。小妹妹歪著頭調(diào)皮地說：“沒關(guān)系，我里邊穿的是件新毛衣，還漂連亮些呢!”我被小妹妹這種舍己為人的精神深深感動了,毫不猶豫地脫下自己的外套，給小妹妹披上，并說：“我比你大，我來撐著衣服吧。”不等她回答，我就去扯開了她的手。“好像又出太陽了!”不知誰驚奇地喊了一句。我松開手，果然看到了太陽公公那微笑著的臉。我與小妹妹相視而笑，老奶奶也望著我們笑了，全車人都笑了這次坐車，讓我真正享受到了快樂，這種快樂就蘊藏在無限地助人為樂之中。
于是，我輕輕地哼起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，車子在歌聲中繼續(xù)前進。
以享受為題（匯總23篇）篇二十二
人生就是一個不斷歷練的過程，沒有一個人會一帆風(fēng)順的走到頭。如果你認為人來到這個世界，就是為了承受苦難，那么你會平凡甚至痛苦的走完一聲。人生固然充滿挫折，但在承受挫折的過程中，更是享受人生的過程，為什么又聾又啞的海倫？凱勒可以成為出色的作家？欣慰她懂得如何享受人生！為什么高位癱瘓的史蒂芬？霍金可以成為偉大的科學(xué)家？因為他懂得如何享受人生！為什么聽不見聲音的貝多芬可以成為偉大的音樂家？因為他懂得如何享受人生！
人生就像一部無聲的黑白電影，懂得享受的人樂在其中，而那些不懂的人，則會覺得無趣，沒有價值。也許他們懂得享受至高無上的地位，享受多如牛毛的鈔票，享受豪華的別墅和價值不扉的跑車。既然如此，為什么張國榮會抑郁而死？為什么鄧麗君會去自殺？為什么連世界首富比耳？蓋茨要將自己97%的遺產(chǎn)捐給社會？顯而易見，金錢，權(quán)利，地位，這些都不能是人生的享受。
其實，擁有一個快樂的人生是多么簡單的事情啊。陪父母聊聊天，陪朋友下下棋，甚至去挑戰(zhàn)困難，有太多太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西了，親請、友情、愛情這些不都是等著我們?nèi)ハ硎艿拿矗堪蜖栐烁嬖V我們：“享受人生，就是人生的享受。”
以享受為題（匯總23篇）篇二十三
在完成一件想要完成的事情后，出了結(jié)果讓人欣喜外，過程同樣讓人難忘。我曾閱讀過這樣一個故事：一位年輕的小伙子找到時間老人，希望可以越過艱苦奮斗的青年時光，進入事業(yè)有成、輕輕松松的老年。時光老人看著這個朝氣蓬勃的小伙子，意味深長地一笑，滿足了他的愿望。只見年輕人臉上瞬間長滿了皺紋，挺直的脊梁迅速彎了下去，這位年輕人突然擁有了財富卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。
故事中的年輕人如此，現(xiàn)實中的我們也一樣。我們看到電視上、書刊上、舞臺上，那些實現(xiàn)夢想的人，他們被鮮花和掌聲簇擁著。我們只是看到了他們成功的瞬間，而忽視了他們背后付出的汗水，諺語說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”任何人的成功都不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了時間的考驗，歲月的磨礪，汗水的沖刷。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。肯德基被拒絕1009次后，全世界連鎖；無數(shù)滴水珠可以組成一片汪洋；一顆白楊樹屹立在壁灘上，就可以漸漸變成一片楊樹林；長年被侵蝕的毛烏素沙漠，經(jīng)過幾代人的努力整改，不可思議的地變成一片綠洲，讓世界看到了“中國奇跡。
聯(lián)想到我自己，我學(xué)習(xí)美術(shù)已經(jīng)有五年了，最開始我很不耐煩。因為我在系統(tǒng)學(xué)習(xí)美術(shù)之前，自認為畫工不錯，也被學(xué)校推薦參加美術(shù)比賽獲獎。我第一天去美術(shù)教室，老師卻讓我坐在角落里用一下午的時間畫直線，老師先給我示范了一組，讓我按他畫的那樣一直練習(xí)，看著前排的同學(xué)，有的在畫素描靜物，有的在畫素描頭像，還有一個大姐姐在那畫速寫。我羨慕地看著他們，趁老師不注意，我偷偷地拿出畫本，開始臨摹我愛的動漫人物。老師發(fā)現(xiàn)了以后，沒收了我的動漫，并訓(xùn)斥我說：“基礎(chǔ)都沒練扎實，就開始畫這個，你這樣最后什么也學(xué)不精！”我只好開始認真練習(xí)。
一開始的那段時間老師只允許我畫雞蛋、蘋果，于是，我漸漸又開始不耐煩了。好在后來發(fā)現(xiàn)勤奮練習(xí)基本功對日后畫畫很有幫助，又開始興致勃勃地學(xué)起來。
微風(fēng)吹過樹葉，吹拂過我的臉龐。望著寂靜的窗外，我輕輕握住畫筆，在畫板上自由作畫。生活告訴了我：除了最后的結(jié)果讓人欣喜外，過程同樣重要。