優秀的作文可以激發讀者的思維和想象力，引導讀者去思考和探索更深層次的問題。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考。
相親相愛一家人（優質17篇）篇一
1.知識目標。
要讓學生了解：家庭的特點，家庭關系的確立，子女與父母的關系不可選擇。家庭中的親情的溫暖，撫養和教育子女是父母的道德和法律義務。父母理應受到子女的孝敬，孝敬父母長輩是中華民族的傳統美德。不孝敬父母長輩要受道德的譴責，要承擔法律責任。孝敬父母長輩體現在日常生活的方方面面。
2.能力目標。
認識自己家庭的能力，辯證看待家庭中父母與子女權利義務關系的能力。收集父母為家庭作貢獻的具體事例的能力，感受家庭親情的能力。辯證分析孝敬父母的好處與不孝之壞處的能力，辨別具體行為是否屬于孝的能力。孝親敬長的行為實踐能力。
3.情感、態度和價值觀目標。
愛自己的家、熱愛父母的情感和厭惡不孝行徑的情感。感受父母對自己的愛心和撫育，尊重父母的勞動和情感，體驗盡孝后的快樂。樹立家庭中的正確的是非觀念，增強履行家庭義務的責任觀念。
（二）本課內容安排的依據。
1.課程標準的依據。
知道孝敬父母是做人的根本，能夠尊敬父母和長輩；理解生命是父母賦予的，體會父母撫養自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長輩；正確認識父母對自己的關愛和教育。
2.學生面臨的問題。
人們常說：家庭是我們的港灣和第一所學校，也是我們成長的搖籃；父母是我們最親的人，也是我們的第一任教師。學生生活在家庭中，得到父母長輩的關愛和教育。可以說，家庭是學生的重要生活領域。然而，學生常常身在福中不知福，受到父母的呵護而不知溫暖、不知感恩。加上成長中的中學生處于青春期，心理和智能不成熟，所以容易忽略父母的愛心，感受不到家中的親情，因而對父母不知孝敬，不懂得如何孝敬。對此，應該在思想品德課中加強對學生的教育，讓學生感受家庭中的親情，體會父母的愛心和付出，進而孝敬父母和長輩。孝敬父母，可以說是一切良好道德的基點。抓住這一點非常有意義。
（三）教學重點。
（四）教學安排。
1.課時安排：本課計劃用三課時授完.
2.課前準備：
3.教學方法：
本課主要以學生的探究活動、自我教育活動和老師的點撥指導為主。學生活動，重在自己體驗。所以老師要為學生開展這些活動提供情景，讓學生在活動中積極參與，老師的點撥主要用在對突發情況的應變上、對學生的誤區和盲點的引導上。
4.社會實踐活動。
本課的課外實踐活動，主要有兩項。其一，了解自己的家庭，特別是了解父母的優點、家人的優秀品質，以及家族的好傳統、好風氣。其二，以實際行動孝敬父母長輩。例如與父母談心，匯報情況；為父母做力所能及的事，實踐自己制訂的孝親敬長的小計劃等。這些活動，要與單元主題探究活動結合起來進行。
相親相愛一家人（優質17篇）篇二
《相親相愛一家人》又名《相親相愛》。最初由內地、香港、臺灣群星演唱，由中國唱片推出，發行時間為2001年。
群星。
我喜歡一回家。
就有暖洋洋的燈光在等待。
我喜歡一起床。
就看到大家微笑的臉龐。
我喜歡一出門。
就為了家人和自己的理想打拼。
心朝著同一個方向眺望。
哦!
我喜歡快樂時。
馬上就想要和你一起分享。
我喜歡受傷時。
就想起你們溫暖的懷抱。
我喜歡生氣時。
就想到你們永遠包容多么偉大。
我喜歡旅行時。
為你把美好記憶帶回家。
有心才能體會。
有心才會珍惜。
何必讓滿天烏云遮住眼睛。
有福就該同享。
有難必然同當。
用相知相守換地久天長。
我喜歡一回家。
就把亂糟糟的心情都忘掉。
我喜歡一起床。
就帶給大家燦爛的臉龐。
我喜歡一出門。
就為了個人和世界的美好打拼。
夢朝著同一個方向創造。
哦!
當別人快樂時好像是自己得到幸福一樣。
當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱。
當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動。
當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
有緣才能相聚。
有心才會珍惜。
何必讓滿天烏云遮住眼睛。
有福就該同享。
有難必然同當。
用相知相守換地久天長。
因為。
有緣才能相聚。
有心才會體會。
何必讓自己怠慢了自己。
有福就該同享。
有難必然同當。
用相知相守換地久天長。
我們。
我們。
一家人。
相親相愛一家人（優質17篇）篇三
我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐。
我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼。
我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望哦。
我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享。
我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱。
我喜歡生氣時就想到你們永遠包容多么偉大。
我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家。
有心才能體會。
有心才會珍惜。
何必讓滿天烏云遮住眼睛。
有福就該同享有難必然同當。
用相知相守換地久天長。
我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉。
我喜歡一起床就帶給大家燦爛的臉龐。
我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼。
我喜歡一家人夢朝著同一個方向創造哦。
當別人快樂時好像是自己得到幸福一樣。
當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱。
當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動。
當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
有緣才能相聚有心才會珍惜。
何必讓滿天烏云遮住眼睛。
有福就該同享有難必然同當。
用相知相守換地久天長。
有緣才能相聚有心才會體會。
何必讓自己怠慢了自己。
有福就該同享有難必然同當。
用相知相守換地久天長。
《相親相愛》是飛碟唱片1995年推出一張以形象為主的唱片，試圖營造一種公司上下和樂融融的氣象，總共動員了飛碟所有歌手共17人，呂方、伊能靜、姜育恒、葉歡、溫兆倫、任潔玲、劉漢強、潘越云、鄭華娟、李碧華、錢薇娟、蕭福德、陶晶瑩、張小雯、林蒙、關德輝、郭嘉欣演唱。同時從制作人的清單中看得出飛碟意圖展示制作能力的堅強，市場的反應也相當不錯。
相親相愛一家人（優質17篇）篇四
推開一扇門就是一家人，遇見彼此而心懷感恩。當天，鄭州市心理醫院工作人員紛紛表示：我們為自己是心理醫院的一份子而驕傲。(心理衛生中心黨支部：鄭州市心理醫院)。
感謝我的老公對我的呵護和疼愛、就是這么稀罕你、愛你。
因材施教：春風化雨，潤物無聲。
說聲你過的好嗎；如果我們相親相愛的邊走邊愛，沒有謊言傷害猜忌，那是不是真的可以走到天涯海角，見證海枯石爛。我們是一家人，相親相愛的一家人，愛情就是這樣，像客戶抓住不放，那個妞早晚是你的女人。我們是一家人，啊相親相愛的一家人，有福就該同享，有難就該同當，因為我們是一家人。
若你想我了，就看看月亮的眼睛，那千言萬語的叮嚀，都掛在無垠的星空。
什么都不說，不代表我什么都不懂。有一種忍讓，就叫沉默。生命中，有一個人可以去惦念，是緣分；有一個人惦念自己，是幸福。
課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
世界上最幸福的事莫過于一家人在一起吃年夜飯，和和美美過大年！其實我很幸福。
幸福，是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福，是依靠在爸爸寬闊肩膀上的甜蜜；幸福，是看著爺爺綻放笑臉的慈愛；幸福，是注視著老師微笑的敬意。
感恩的心中有對你的牽掛，感恩的心中有對你的關懷，感恩的心中有對天下所有人的問候，在這個特殊的日子里愿天下所有人開心快樂。
家是春天的驕陽，家是夏日的清涼，家是秋天的收獲，家是寒冬的暖床，讓我們好好享受家的溫馨。
收獲鮮花與榮譽，笑容要不早不晚；攜手健康與平安，幸福要不早不晚；遇到真愛把手牽，愛情要不早不晚；快快樂樂迎新春，祝福要不早不晚；祝新年快樂！
我們幸福是因為每天我們都可以見面，一家人從來不吵架，不打架，每一天都有你至親至愛的人來陪伴你。
人們都說眼睛會說話，那我注視著你的時候，我的眼睛大概唱了一首情歌吧。
家是醞釀愛與幸福的酒坊，是盛滿溫馨和感動等待品味的酒杯。是在疲憊時回到家后愛人真情的擁抱，是彼此相守默默。
鞭炮聲響，鑼鼓喧天，新年到來，祝福送上：愿您在新的一年里，事業飛黃騰達，家庭和和睦睦，愛情甜甜蜜蜜，鈔票賺的多多。新年快樂！
締結良緣，白首成約。
當我們懂得珍惜平凡的幸福時，就已經成了人生的贏家。
累了倦了要回家休憩，煩了躁了要回家平息，傷了委屈了要回家傾訴，成功了高興了要回家報喜，一切的一切牽系著家，溫馨自由是魅力。
家是醞釀愛與幸福的酒坊，是盛滿溫馨和感動等待品味的酒杯。
千萬個“小家”，匯聚成一個“大家”，無論何時，一家人開心幸福才是最重要的。
有空氣的地方，就有我綿綿的思念；有寒冷的季節，就有我暖暖的問候；有佳節的日子，就有我深深的祝福。新春快到了，祝你家圓業圓愛情圓，事事圓滿。
曾：只為你獨唱，只為你獨情，只為你讀淚，今：恍如一夜沉淪，千絲白發萬思戀。
親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什么樣子；親情是無償的，沒有人會讓你為此付出錢物；親情是無價的，世上沒有什么事物的價格比得上她；親情是無私的，世上沒有東西比她更能犧牲自己；親情是無盡的，你的一生無時無刻不在體會到他的存在。
最美好的事情是找到能愛你原本樣子的人。——愿有歲月可回首，且以深情共白頭。
陣陣炮竹敲響沉睡的世界，萬物蘇醒期待春天的到來；對聯窗花吐露心中的喜悅，新年到來令人無比的暢快。春節到了，祝你天天快樂，時時幸福，分分歡笑！
因為有家庭，因為有深沉的牽掛，生命才不會因無根而枯萎；也聲是因為有家庭，以內為有如此深沉的牽掛，生命才會熠熠生輝。
天倫之樂天倫:舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。相親相愛形容關系密切,感情深厚。如膠似漆象膠和漆那樣黏結。形容感情熾烈,難舍難分。
人生如夢，消失的繁華，記憶中模樣，枯焦梅樹已無昔日光景，而今落寞蕭索。
我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，
春節與父母團圓，拍一張全家福，讓幸福定格。
因為有家，我幸福。它是世上最富有的王國，最溫馨的地方。
“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮著眼睛。因為我們是一家人，相親相愛一家人，有福就該同享，有難必然同當。
我最大的委屈就是沒人知道和理解我的委屈吧，再這樣下去，有一天我忍不了了，那可能就走到頭了，我們各自過各自的生活，你們還是相親相愛一家人。
思念，串起無言的往昔，讓甜蜜悄悄進我心房；幸福，我們緊握手掌，在對視的眼波中流淌；親愛的兄弟姐妹，我愿永遠呆在你們身旁，祝快樂同享、幸福吉祥。
家庭應該是愛歡樂和笑的殿堂。
親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;親情，是一個避風港，給飄泊的游子一個平靜的港灣;親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護;親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。
過年就是要一家人圍在一起喝羊湯啊！無論多遠都要回家來的，這才是過年。
我更懷念男耕女織的年代、那時候生活雖清貧、但一家人能其樂融融天天在一起、多好。
這個年齡拋開一切的壓力，兩個人，一個小屁孩的一家三口生活其實也是件很幸福的事。
家也許就是一種期盼、是每天下班后放棄一切急匆匆趕回去的地方、有時候、無論你走多遠在外過多么舒適的生活、你都會牽掛著它、即使遠在天邊你也會想到立刻回去的地方。
只有懂得生活的人，才能領略到臘梅的清馨；只有懂得關愛的人，才能感受到生命的美麗；只有經過不懈努力的人，才深深知道幸福來之不易。祝你在新的一年里事業成功，愛情豐收！
一直記得這樣幾句詩，送給實幼的老師們：
一段感情能給你帶來多大痛苦，就曾給你帶來過多大快樂。
家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方，它同時隱藏著甜蜜的愛。
夫妻感情融洽和深化是維持家庭關鍵，情感一旦破裂，這個家庭不散，也是名存實亡。地球上便多了一個殘廢家庭，后患無窮。
新年到了，憂煩無蹤了，快樂高漲了；惆悵無影了，幸福蔓延了；霉氣跑光了，祥云駕到了；病疾消散了，健康擁有了；事業精彩了，財運沖天了；愛情甜蜜了，日子紅火了；心情爽歪了，祝福發出了：祝新年快樂，福壽安康！
一定是特別的緣份才可以一路走來變成一家人。
新年到了，買輛奔馳送你，太貴；請你出國旅游，浪費；約你大吃一頓，傷胃；送你一枝玫瑰，誤會；給你一個熱吻，不對！發條短信祝你新年快樂，實惠！
家是一座百花園，需要用愛心去澆灌，用關懷去修剪，用理解去松土，用赤誠去施肥，用微笑去照耀。愿每個家庭的百花園都異彩紛呈，多姿多彩。
一家三口，人這一輩子，最大的成功就是家庭幸福。
這個應該有很多，比如幸福和睦一家人，相親相愛一家人，也可以寫一下自己的有特點的家庭樂事。
我們是幸福快樂的一家人，我們一家人有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、妹妹、我。我們這一家子有六個人。我們每天都生活在幸福與快樂中。我的幸福是無處不在的：早晨到了學校，上課回答問題正確;同學們開開心心;回家后自己聽喜歡的音樂;寫一會兒作業;看一會兒電視。這都是幸福呀!
為了慶祝這個值得紀念的日子，心理師們共同演唱了一首經典歌曲《相親相愛一家人》，表達出了每一位職工的心聲。
從我們一家三口，每天幸福地在一起，日子簡單點，就好。
燦爛的心情，不需絢麗的顏色修飾；幸福的生活，不需華麗的語言裝點；快樂的陽光映照你心田，祝福縈繞從不會走遠，祝你笑容最甜！
駕一輛友誼之車，承載著最美麗的心愿向你駛來，造一艘感激之舟，乘風破浪向你駛來。無論你身在何方，請接受我發自內心的感謝！
在桃花山園中四班，“我們是相親相愛的一家人”是被反復說起的一句話。在園，老師鼓勵孩子們互助友愛時會說“因為我們是相親相愛的'一家人”；在家，女兒照顧妹妹得到我們的表揚時會說“因為我們是相親相愛的一家人”。在我看來，這句話是中四班班級文化的濃縮，是班級引領孩子們成長進步的精神力量。
有一次,我們夢見大家都是不相識的。我們醒了,卻知道我們原是相親相愛的。
珍惜今生能成為一家人的緣分，用最美的照片記錄我們最美的幸福。
因為我知道，我不是未來，但我的事業是未來！
一個男人要變心，總要有借口：整天在家做賢妻良母，他們嫌你目不識丁無法溝通;出來做事，他們嫌你太強勢感受不到家溫暖——他們總需要一個理由，來掩飾他們喜新厭舊的真相。
新年送禮：一斤花生二斤棗，好運經常跟你跑；三斤蘋果四斤梨，吉祥和你不分離，五斤桔子六斤蕉，財源滾進你腰包。七斤葡萄八斤橙，愿你心想事就成！
夫妻感情的融洽和深化是維持家庭的關鍵，情感一旦破裂，這個家庭不散，也是名存實亡。地球上便多了一個殘廢家庭，后患無窮。
我所想的，不過是和你心心相映，兒女一雙，日子不好的時候一家人要在一起，日子好的時候一家人也要在一起。
這是粑粑麻麻帶我一起去城展館的記錄，那時候的我很健康，身體也是棒棒的。我們一家三口很幸福。
不是忘年戀，也不是單親，而是幸福的一家三口，結婚多年很幸福。
我希望你不要總是活在自己的世界里，不能躲在那里不出來，要面對現實，去感受每一個人對你的愛，即使這愛是微不足道的，是極其渺小的。
我也覺得在家跟家人在待在一起、身邊還有自己愛的人、是一件很幸福的事情啊。
家是在疲憊時回到家后愛人真情的擁抱，是彼此相守默默注視的目光。
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
回憶起小時候一大家子、老老小小圍坐在一起、吃著家人在狹小的廚房、高高興興忙忙碌碌親手做的年夜飯!真的很幸福溫馨!
愿你們分分秒秒平平安安，朝朝暮暮恩恩愛愛，日日夜夜健健康康，歲歲年年瀟瀟灑灑，永永遠遠快快樂樂，時時刻刻風風光光，生生世世順順當當當。
家是一個溫馨定義，飽含一種深厚意義；保留一世真摯忠義，回報一生父母恩義。
家庭這個經需要夫妻配合，好好地念，要念好這個經，彼此必須互相尊重，互相關心，互相理解，互相支持，而理解是基礎，支持是關鍵。
新年上班第一天，整理心情是關鍵；祝福短信送不完，祝你上班快樂也依然；早睡早起身體健，努力工作多表現；多做少說記心間，工作順利展笑顏！
在北京漂泊了7年，爸媽對我說，不在于你賺的錢多錢少，一家人在一起才是最重要的。
經歷過這么多，讓我更加懂得，沒有任何東西比得上一家人幸福快樂。
萬事順，合家歡，愿君如意喜滿門。朱門北啟新春色；紫氣東來大吉祥。衣豐食足戌年樂；國泰民安亥歲歡。富也罷，窮也罷，幸福不靠金錢架。豪華恬淡各千秋，富者輝煌，窮也清雅。
關于幸福。再忙也得一家人一起吃飯，這是幸福。
孩子在園交到了很多好朋友，家長老師也因孩子結緣成為了親密朋友。(照片3：游玩合影)桃花山春游留下了中四班孩子們的歡聲笑語，跑馬嶺一日游見證了他們的童心飛揚，官莊靈秀的山水至今還回蕩著家園同樂的精彩。熱心家長自發組織，老師熱情參與，開辟了孩子與家長老師接觸的第二課堂。活動拉近了距離，增進了感情，大人孩子在一起就像一家人，其樂融融。
敲響平安的鐘聲，念起平安的誦經，祈求平安的福咒，送出平安的祝福，平安夜，愿你平平安安，吉祥如意，合家歡樂，幸福美滿！
我的工作、學習、和生活，過好每一天，一家人開心幸福，便是意義。
三病區主任龔日東激動地說：“我來咱科十四年了，見證了心理科從小平房搬入現在的高樓，并發展成為鄭州市心理醫院。感謝一路走來兩位領導的正確引領，感謝各位同事們的共同努力，祝愿咱心理醫院越來越好！”
街角有人祝福，巷口有人哭，是不是感情就該有個勝負。有時候挺討厭自己的，不會說話，太過善良，沒什么心眼，還這么可愛。
家，是我舒適的安樂窩；家，是我精神的營養站；家，是我溫馨的港灣。老人，給勤勞的我一份無限的牽掛；妻子，給忙碌的我一個舒適的擁抱；孩子，給愉悅的我一個稚氣的親吻，有家的感覺真好，愿家家和諧團圓幸福！
男人在追求“理想”的路上遇見一個女人，于是和她在一起，一切就都變成了為了這個女人，為了這個家。
集體活動：我們是最棒的。
親情是長白山頂的積雪，簡潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情！親情……超越了時空，編織了人生最美麗的彩虹。
過年就是要一家人圍在一起喝羊湯啊！無論多遠都要回家來的.這才是過年。
再苦也是甜的，因為有家；再累也是舒心的，因為有家；再難也是開心的，因為有家。家是我們永遠的依靠。祝福天下家庭美滿。
好!我們宿舍就很幸福!在上大學之前我沒住過宿，我是比較內斂的女孩兒，只在熟人面前顯示真正的自己，最初來到這里我充滿夢想!我不知道該與他們怎么相處，但是，第一天聊天中，我居然知道了，雙雙寶貝和我一天生日!讓我特別happy!!我覺得這是一個奇跡，那么我的大學生活會從傳奇開始，我最初討厭這樣過，但是真的感激有他們，雙雙寶貝說，我最幸福的是有過你們幾個天使!祝你快樂......
在星球上生活著這樣幸福的一家三口，就是我們一家三口。
世上最痛苦的事莫過于，圣誕過了新春來了，我卻錯發了圣誕快樂。世上最最痛苦的事莫過于，你又祝我新年快樂了，還非問我拿圣誕禮物了！
悲歡離合的故事看多了，也就知道，團圓并非必然，一家人也不見得一定就能相親相愛。有的人，就是跟你無緣份。美好的緣份有多難？又得要有多少因緣去成就？今生的相聚，得來不易。惜緣、惜團圓。
我們一家人每天都有說有笑，爸爸媽媽每天一下班回來就走進廚房，位我們這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時，一家人在燈光下談天說地，把一天中所發生的事都說出來，讓大家都知道一些生活中的趣事，多么舒適、愜意的生活。
三口之家和諧之家，幸福之家，馬上要子孫滿堂，和睦共處了。人在老家，心早在兒那邊了！
夜漸漸荒蕪，月光漸漸淡白，最是凄慘，最是憂傷。
文檔為doc格式。
相親相愛一家人（優質17篇）篇五
《相親相愛》是飛碟唱片1995年推出一張以形象為主的唱片，試圖營造一種公司上下和樂融融的氣象，總共動員了飛碟所有歌手共17人，呂方、伊能靜、姜育恒、葉歡、溫兆倫、任潔玲、劉漢強、潘越云、鄭華娟、李碧華、錢薇娟、蕭福德、陶晶瑩、張小雯、林蒙、關德輝、郭嘉欣演唱。同時從制作人的清單中看得出飛碟意圖展示制作能力的堅強，市場的反應也相當不錯。
歌手:群星。
專輯:歲月風華之戀曲典藏。
歌詞。
我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待。
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我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱。
我喜歡生氣時就想起你們永遠包容多么偉大。
我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家。
有緣才能相聚，有心才會珍惜。
何必讓滿天烏云遮住眼睛。
有福就該同享，有難必然同當。
用相知相守換地久天長。
我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉。
我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐。
我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼。
我喜歡一家人夢朝著同一個方向創造哦！
當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣。
當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱。
當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動。
當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
有緣才能相聚，有心才會珍惜。
何必讓滿天烏云遮住眼睛。
有福就該同享，有難必然同當。
用相知相守換地久天長。
處處為你用心一直最有默契。
請你相信這份感情值得感激。
有緣才能相聚，有心才會珍惜。
何必讓滿天烏云遮住眼睛。
有福就該同享，有難必然同當。
用相知相守換地久天長。
相親相愛一家人（優質17篇）篇六
就有暖洋洋的燈光在等待。
我喜歡一起床。
就看到大家微笑的臉龐。
我喜歡一出門。
就為了家人和自己的理想打拼。
心朝著同一個方向眺望。
哦!
我喜歡快樂時。
馬上就想要和你一起分享。
我喜歡受傷時。
就想起你們溫暖的懷抱。
我喜歡生氣時。
就想到你們永遠包容多么偉大。
我喜歡旅行時。
為你把美好記憶帶回家。
相親相愛一家人（優質17篇）篇七
第一課時。
教學內容：家，溫馨的港灣。
教學要求：1、認識家的含義，家的幸福所在。2、懂得父母對子女所起的作用，不忘父母養育恩。
教學重點：認識我有一個溫馨的家。
教學難點：懂得怎樣報答父母的養育之恩。
教學過程：
一、閱讀孟杰和他的伙伴們的故事。
二、轉入新課。
1、學生朗讀引言，體會家的溫馨。
2、板書：家，溫馨的港灣。
3、板書：一、我有一個溫馨的家。
4、學生看課文p3—4圖，體會圖中的含義，寫出一些描述家庭溫馨場面的美妙詞匯。
5、把你認為最能體現自己家庭溫馨的一件事說出來，與同學們分享。
6、師生共同歸納家的含義。
7、朗讀小詩《可愛的家》。
三、板書：二、不忘父母養育恩。
1、閱讀p5故事，討論：在大增成長的道路上，母愛起到了什么作用？父母是如何關愛自己的？2、學生代表發言。
3、共同歸納：我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。
5、分組回答。
6、共同歸納：孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。
7、說一說：自己在家里為父母做了什么？
8、完成p8《我可以這樣孝敬父母》。
四、小結：通過學習，我們懂得了父母的辛苦，也知道如何回報父母，今后要努力去做。五、作業：回家做幾件孝敬父母的事。
第二課時。
教學內容：學會與父母溝通。
教學要求：1、認識影響與父母溝通的原因。2、理解如何搭建心靈溝通的橋梁。
教學重點：了解影響與父母溝通的原因。
教學難點：懂得搭建心靈溝通的橋梁的方法。
教學過程：
一、引入新課。
二、講授新課。
1、板書：一、學會與父母溝通。
2、閱讀訪談錄，聯系自己生活中的情形，歸納影響與父母溝通的原因有哪些？
3、板書：心理因素，矛盾、誤解，生活經歷不同等。
4、板書：二、搭建心靈溝通的橋梁。
5、閱讀p11材料，思考練習。
6、學生代表發言。
7、共同分析歸納：理解，尊重，掌握技巧和方法。
8、看12圖，說一說，漫畫中的中學生是通過哪些方式與父母溝通的？
9、討論：我們怎樣才能與父母進行更好的溝通？
三、完成p13練習。
四、小結：這節課我們認識了影響與父母溝通的原因，學習了與父母溝通的一些方法和技巧，希望大家以后能學以致用處理好與父母的關系。
五、作業：閱讀理解課文。在家做一個好孩子。
相親相愛一家人（優質17篇）篇八
我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。
爸爸個子高高的，頭卻很小，鼻梁上還架著一副大眼鏡。我的個子矮，頭卻很大。別人都說我們是大頭兒子、小頭爸爸。爸爸的頭雖小，但里面裝的都是知識。因為爸爸博覽群書，愛好廣泛。每次，我遇到不懂的問題，總能在爸爸那兒找到答案。爸爸平時對我總是裝作很嚴肅的樣子，每當我做錯作業時，他就會狠狠地批評我。有時，他又像一個“大小孩”，和我一起嘻嘻哈哈做游戲。
我的媽媽非常漂亮，披著長長的卷發，彎彎的柳葉眉下長著一雙“會說話”的大眼睛。媽媽很愛臭美，總是在鏡子前照來照去。媽媽還特別愛干凈，總是把家里打掃的干干凈凈。不過，我最討厭媽媽嘮嘮叨叨了。我不好好吃飯時，就說：“快吃、快吃，這個菜有營養”；我看電視久了，又說：“別看了、別看了，注意保護眼睛”；我做作業三心二意時，又會說：“認真點、認真點”。媽媽真煩呀！我真想給她的嘴巴安一個開關，讓她說時她才能說。當然，我心里明白，媽媽都是為我好，為了讓我養成一個良好的生活學習習慣。
我們是和諧幸福的家，我愛我的家。
相親相愛一家人（優質17篇）篇九
記得不久前，奶奶在電視購物中花100元買了個按摩儀。我見了，第一句話就是：“奶奶你怎么還上這種當，這根本就是兒童玩具，就是騙你們這些老人，這樣的當你上過兩三次了吧，怎么還不長心呢？”奶奶又尷尬又氣憤，氣呼呼地別過臉：“我見別人買我才買的。”一連幾天，奶奶悶悶不樂，損失一百讓她心疼，干糊涂事讓她懊惱。
奶奶花錢買東西，本來自己很滿意，讓我幾盆大冷水從頭涼到腳。我其實完全可以像主持人馬東一樣開著玩笑：“奶奶，這東西不錯，用著沒效果的話給弟弟當玩具算了。”然后，再委婉提醒她不要再上當。
老人的快樂被孫女偷走，該多郁悶？
上周回家，我看到奶奶用廢舊的塑料瓶、報紙做些飾品，廢物利用讓她很有成就感，以往我會毫無顧忌地說：“做這些干什么，瞎折騰，還不如去超市買。”這次我湊過去認真的看了，由衷地說：“奶奶手真巧，這個東西真好看，世界上獨一無二的，想買還買不到第二件。奶奶聽后，蹙眉展開，苦臉開花了，神情和悅了，笑瞇瞇的：“平時我也沒什么事做，就喜歡做這些，你要喜歡，等下我給你做幾件去。”
院子里有一塊空地，媽媽把它建成小菜園，每次回家，媽媽便就地取材，用新鮮的蔬菜做幾樣小菜給我吃。我明白了媽媽種菜有種“釣勝于魚”的心理，種的是一份快樂。只要賺到了快樂，就是最劃算的事。想到這些，我投去對媽媽贊許的目光：“媽媽，還是你種的綠色蔬菜新鮮，純天然，無污染，全家都喜歡吃。”媽媽聽了哈哈大笑，看著媽媽開心的樣子，我暗暗對自己說，以后對父母說話一定不要太隨意，多換位思考，別輕易奪走他們的快樂。
寄宿生每周回去都像是“冬至”。我就像“四體不勤五谷不分的社會蛀蟲”一樣，只管坐下去吃，有天爸爸燒了一道魚讓我嘗嘗，我看著這道黑糊糊的菜，咽了咽口水，心里尋思著要不要給爸爸點面子，我顫抖地夾起魚肉，小心翼翼的咀嚼著。爸爸用期待的眼光看著我，我皺著眉頭：“有點咸！”爸爸不會生氣，只會皺著眉頭辯解：“我沒放鹽啊。”經歷過一次生死戰——被魚刺卡住，小學四年級之前爸爸都會給我挑魚刺。
金錢、權勢，都是人生附屬品，風一吹就碎，云一來就亂，輕輕一說就倦，回眸一望全散了。在我心底，家，盡管是淡淡的，卻更容易讓人產生綿延的幸福感和快樂感。那就是，心底的一份踏實和安詳。
其實，心里的踏實和安詳，又是多少人一輩子難以抵達的人生至境。
相親相愛一家人（優質17篇）篇十
學習目標：
情感、態度、價值觀：感激父母為自己成長付出的辛勞，能以實際行動孝敬父母和長輩.
能力：增強感受父母愛的能力，力所能及的扶助父母的能力.
知識：1、認識家的含義，家的幸福所在。2、懂得父母對子女所起的作用，不忘父母養育恩。
教學重點：認識我有一個溫馨的家。
教學難點：懂得怎樣報答父母的養育之恩。
基礎知識：
一、?家對我們而言意味著什么？
二、?為什么不忘父母養育恩？
三、?為什么說父母是子女的第一任老師？
四、?你認為孝敬父母應怎樣做？
遷移應用，訓練技能。
自學完課本后，同學們自主完成技能訓練題，有時可只寫思路，對做題中遇到的攔路虎，要盡量克服困難，獨立解決，但一些對本人來說難度較大的問題，需討論解決的，要注意隨時用紅筆做好標記.做題過程中，要注意題型和解題規律的摸索。
一、?學生看課文p3—4圖，體會圖中的含義，寫出一些描述家庭溫馨場面的美妙詞匯。把你認為最能體現自己家庭溫馨的一件事說出來，與同學們分享。最后歸納家的含義。
合作釋疑，展示提升。
小組長先組織成員一對一面對面討論，解決不了的問題以及產生的新的疑難問題展示到黑板上，由其他小組幫助解決，同學們要總結好解題方法和技巧。
總結鞏固，體會親情。
總結本節課運用的方法規律，形成知識網絡結構。全體努力，鞏固好基礎知識。
通過學習，我們懂得了父母的辛苦，也知道如何回報父母，回家做幾件孝敬父母的事。
學會與父母溝通。
學習目標：
情感、態度、價值觀：體會父母為自己成長付出的艱辛，主動與父母溝通，能以實際行動孝敬父母和長輩。
能力：學會解決與父母之間的誤會和矛盾，提高與父母平等溝通的能力。
知識：1、認識影響與父母溝通的原因。2、理解如何搭建心靈溝通的橋梁。
教學重點：了解影響與父母溝通的原因。
教學難點：懂得搭建心靈溝通的橋梁的方法。
基礎知識：
一、?影響與父母溝通的原因有哪些？
二、逆反心理是如何產生的？
三、我們怎樣才能與父母進行更好的溝通？
遷移應用，訓練技能。
自學完課本后，同學們自主完成技能訓練題，有時可只寫思路，對做題中遇到的攔路虎，要盡量克服困難，獨立解決，但一些對本人來說難度較大的問題，需討論解決的，要注意隨時用紅筆做好標記.做題過程中，要注意題型和解題規律的摸索。
一、閱讀訪談錄，聯系自己生活中的情形，歸納影響與父母溝通的原因有哪些？
二、?完成p13練習。
合作釋疑，展示提升。
小組長先組織成員一對一面對面討論，解決不了的問題以及產生的新的疑難問題展示到黑板上，由其他小組幫助解決，同學們要總結好解題方法和技巧。
總結鞏固，感悟親情。
總結本節課運用的方法規律，形成知識網絡結構。全體努力，鞏固好基礎知識。
閱讀理解課文。在家做一個好孩子。
相親相愛一家人（優質17篇）篇十一
（女）我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望。哦！
（男）我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享，
（女）我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱，
（男）我喜歡生氣時就想到你們永遠包容多么偉大，
（女）我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家。
（女）因為我們是一家人，
（男）有緣才能相聚，
（女）有心才會珍惜，
（男）何必讓滿天烏云遮住眼睛。
（女）因為我們是一家人，
（男）有福就該同享，有難必然同當，
（男合）用相知相守換地久天長。
（女）我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉，
（女）我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐，
（男）我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼，
（女）我喜歡一家人夢朝著同一個方向創造。哦！
（女）當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，
（女）當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱，
（男）當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，
（男）當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
（女合）因為我們是一家人，
（合）有緣才能相聚，有心才會珍惜，
（合）何必讓滿天烏云遮住眼睛。
（女合）因為我們是一家人，
（合）有福就該同享，有難必然同當，
（合）用相知相守換地久天長。
（男）處處為你憂心，一直最憂我情，
（男）請你相信這份感情值得感激，哦！
（女合）因為我們是一家人，
（男）有緣才能相聚，有心才會珍惜，
（男）何必讓滿天烏云遮住眼睛。
（合）因為我們是一家人，
（合）有福就該同享，有難必然同當，
（合）用相知相守換地久天長。
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相親相愛一家人（優質17篇）篇十二
東流逝水，葉落紛紛。不知不覺，十年過去了。那年秋天的我們，如今，都變樣了，但不變的是我們之間的愛，我們永遠是相親相愛的一家人。
那天中午，我在整理抽屜，發現了幾張照片，那段塵封著的記憶漸漸涌出。這是爸爸在那個寒冷的冬天，冒著凜冽的北風，騎著摩托車載著我和媽媽去山腰街拍的大頭貼。
看著看著，往事歷歷在目，心里暖暖的。為了讓爸爸媽媽也開心開心，我拿起這些照片走向了客廳。爸爸看到了照片，如視珍寶般將照片捧在手心：“時間過得真快啊，人果然老了。想當年我英姿勃發，帥氣逼人。時間不等人啊！”
我湊到爸爸身邊，細細的端詳起照片。我發現，照片里九年前的爸爸是那么的年輕、朝氣蓬勃，頭發是那么的烏黑，額頭還是那么的光滑。可是現在，他為了這個家，操勞，再操勞，頭發里夾雜著些許白發，黑白相間。他的額頭也布滿了皺紋，下巴上殘留著些胡渣，那應該是他太忙了，連胡子都忘記剃了。而照片中的媽媽五官端正，瓜子臉，膚色白凈，顯得儀態俊雅。可是現在，她才四十剛過，黑發中卻已夾雜著幾根白發，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發，每一條皺紋都是她為工作、為我費盡心血的見證啊！我呢？照片中九年前的我，小小的，白白嫩嫩的，多可愛呀！
吃飯時，爸爸總會給我夾肉。他說，無論我多胖，在他心里都是最美最聰明的。晚自修回家后，我還有夜宵呢。爸爸會偷偷地煮，然后躡手躡腳地將熱氣騰騰的面端到餐桌上，生怕被媽媽發現，因為媽媽認為晚上吃夜宵會長胖。可爸爸不這樣想，他會小聲的告訴我：“慢點吃，別燙著，鍋里還有，等下吃完了，把碗放在桌上，我一會兒再出來洗。”說完他就走進房間了。
媽媽也是一樣，嘴上說著要我別吃太多，實際上各種好吃的東西換著花樣煮給我吃。特別是在那個冬天早晨，還不到六點，我就聽見媽媽起床給我煮飯了。我走到餐廳，桌上放著的是一碗熱騰騰的餛飩，上面還撒著一把蔥花，我的心里暖暖的。
有一次，我們一家三口到萬星影城看電影。空調溫度太低了，媽媽坐在座位上微微發抖。我二話不說脫下了自己的外套，遞給了媽媽。媽媽說：“小孩子容易著涼要多穿點。”我堅定的回答道：“我已經不是小孩子，我不冷，你穿吧。”爸爸在一旁感慨道：“孩子長大了，都會照顧媽媽了。”最后，媽媽拗不過我，只好穿上這件充滿著我對媽媽的愛的外套。
我想那就是家人之間的愛吧，我們一家人一定會相親相愛一輩子。現在，爸媽輕了，我重了；爸媽頭發白了，我的仍是烏黑一片。
我看著他們，不知不覺便哼起了“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發……”他們仿佛被我的歌聲帶入了回憶中，也跟著輕聲唱了起來。時間都去哪了？時間吹來了黎明的曙光，吹綠了門前的楊柳，吹白了爸媽的頭發。
臺灣著名作家瓊瑤曾經說過：“擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的。”我想說，擁有相親相愛的一家人，才是真正幸福的！
時間我們留不住，唯一留在我們心里的是那一個個幸福的瞬間，一段段美好的回憶。人會漸漸變老，我們能做的，只有且行且珍惜。愛是相互的，我們永遠是相親相愛的一家人。
相親相愛一家人（優質17篇）篇十三
每個人的說法各不相同：家是我們的避風港，家是我們的園地，家是我們可以傾訴、信任的伙伴，家是我們最溫暖的地方。
有些人雖然有家，但那未必是真正的家。真正的家是溫馨的，一家人團結一心；真正的家是快樂的，一家人和和美美；真正的家是有條不紊的，一家人分工得當；真正的家還是幸福的，一家人相親相愛。我很慶幸，我有一個真正的'家！
相親相愛一家人（優質17篇）篇十四
如果說子女是一葉扁舟，那么父母就是最溫馨的港灣。
每當放假時，母親總會提前打來電話問我什么時候放學，她好提前在校門外等我，這樣我就不用站在門口苦苦等待。母親是個性子急的人，因而我和母親經常會發生口角。記得是九年級上學期，快臨近期末考試，再加上班長的重擔壓得我喘不過氣來，所以和同學之間的關系變僵了。那時的我只想著如何去逃避，根本不愿意去解決。到了期末考的前一周，我甚至連學校也不敢去了。
我和母親坐在客廳里商量，最后一周我在家自己復習就不去學校了。母親那一瞬間的臉色變得鐵青：“你覺得你在家能復習好嗎？你今天下午哭著不去學校是為什么啊？現在這么關鍵的時刻你是準備逃避什么？”看著母親，我竟一時間說不出話來，沉默了一會兒，站起來走進自己的房間用力把門一推，將我們母女隔在了兩個空間。
那一個晚上我們誰也沒說話，平時熱鬧的家，變得死氣沉沉。
讓我感到意外的是父親。那天晚上他走進我的房間，坐在我的床頭和縮在被子里的我說：“你媽媽只是性子急，爸爸都要讓著她，你就不要計較那么多了。你說你不愿意去學校，想在家自己復習，可你有沒有想過你根本不可能復習好的。你到底怎么了？我們也不清楚，也不去問，只是希望你能開心的去學，為你自己的將來努力。爸爸不是什么大人物，沒辦法像其他人的父母那樣用錢來替你去選擇更好的學校，只能靠你自己。好，是你的；壞，也是你的。我們不希望你有多出色，只希望你未來能輕松一點。你也不要給自己太大壓力。你自己想想吧。”那一瞬間空氣也安靜了，我將頭探出來，想著爸爸對我說的話，好像慢慢平靜了。爸爸，一個平常從來不擅長言語的人，今天為了我好像變了。
第二天，我將東西收拾好，將自己收拾好，踏上了去學校的路。
父母永遠都是最溫暖的存在，即使是吵架也不會離開我們。站在十六歲的起點，回頭看去，有很多人在我往前走的時候離開了，只有父母始終陪伴著我。所以請珍惜你的父母，當有一天你也成為父母的時候，你會懂得父母為你做出的犧牲有多么的大。
相親相愛一家人（優質17篇）篇十五
在我還在小學二年級時，我就總結出來一個規律：只要我和弟弟其中一個生病的話，媽媽就會給生病的人好多好多的零食和水果，還把他照顧得非常舒服。于是我就想我要是能多生幾次病才好呢。
但是因為我的體質很好，總是想生病而又生不了病，每當我們班有同學感冒，我就故意往他身上湊，可就是不容易成功。再看弟弟，基本上兩個月生一次病，一次病就得三五天。看他享受爸媽照顧的嘚瑟的樣子，我的心里充滿了羨慕和嫉妒，心里越來越不爽。甚至有時我故意往雨里跑，可就是被媽媽攔著或雨太小而不會感冒。唉，生個病都這么難！
于是我就去找媽媽。沒想到媽媽卻說：“弟弟生病了，你要讓著他。”就在這時我心中生出了一個小小的念頭：裝病。
這一天，我故意放學回來跑的快些，到家時果然我滿臉通紅，躺在床上出大汗，再加上這幾天真有點上火，嘴上起泡。媽媽一看就以為我生病了，趕緊把爸爸喊了回來。當時已經是晚上六點多了，爸爸晚上本來還要加班，這下趕緊向單位請了假，急匆匆地帶著我到醫院去治病。這時，連弟弟也把他的零食拿來給我吃了。雖然我的目的達成了，但看著爸爸媽媽焦急萬分的樣子，我心里卻很不是滋味。
這一下，我體會到了家庭的溫暖。原來家人也是很愛我的，我們一家人在一起很幸福。我再也不想生病了。
相親相愛一家人（優質17篇）篇十六
悲傷的秋天，總有微風陪伴；孤寂的夜，總有繁星點點，驀然回首，而你們依然在我身邊。我們，永遠是相親相愛的一家人。
傍晚，我獨自一人步行回家。風大了，路上的行人也都趕緊裹緊衣服往家走。就連路邊賣水果，賣烤山芋的人也都相繼收攤回家。我也加快腳步，回到家中。
“我回來了！”我沖著你和爸爸說。
可你卻一心只和妹妹玩，無暇顧及我，也沒有回答我的話。我失望地走進書房，掏出作業，開始奮戰。可我多想和你們說句話，哪怕只是關于學習的事也好呀！
我正在題海中“奮戰”，門開了，你端著一杯水走了進來，留下一句“好好學習”就走了。
我不再胡思亂想，并專心對付眼前的題目。
當我寫完全部的作業時，已經是晚上十點了。我輕輕的推開門，看見你和爸爸躺在沙發上睡著了。手里拿著一個削好的蘋果。
我不禁一陣感動。這些年來，你們為了我和妹妹，頭發蒼白了許多，皺紋也不知何時爬上你們的臉頰。
你們每天陪著我直到深夜，而我卻從來沒有發現，你們的愛就在我身邊。也許就是一個蘋果，一杯水，這么簡單罷了。
十多年來，歲月在你臉上刻下無數次衰老，卻第一次在我的心里留下心酸。
每個春暖花開的日子里，和我一起春游的人群中總有你們的身影；每個烈日炎炎的夏日，和我一起游泳的人群中總有你們的身影。秋高氣爽，是你們在這個收獲的季節帶我去果園摘蘋果；大雪紛飛，是你們在寒冷夜里守候在病床上我的安危。足夠了，愛也就在這點點滴滴了吧！
淺秋，微涼，獨依軒窗，看一片銀杏渲染了秋色，看一季落花滄桑了流年。捻一抹濃濃的親情，將婉約的心事，寫在歲月的素箋上，打開，便是馨香，塵封，便是溫暖。
歲月無痕，浮生若夢。唯有那一股親情一直陪伴著我。媽媽，我想對你說，也對爸爸和妹妹說，我們永遠都是相親相愛的一家人。
相親相愛一家人（優質17篇）篇十七
我有一個溫暖的家：爸爸、媽媽和可愛的我。首先呢要介紹下我的媽媽，媽媽是一名大學的老師，媽媽的缺點就是性子急，在調皮的時候媽媽的臉從艷陽高照一下子就轉成了電閃雷鳴，說實話，我真的挺怕的；媽媽最大的優點就是勤快、愛干凈，而且是個地地道道的美食家。我們家在媽媽勤勞的雙手下總是干干凈凈、井井有條。媽媽做的飯菜也特別的好吃，而且還經常變著花樣呢。
爸爸是一名檢察官，他最愛的是看書，但也愛上網。我給我爸爸起了個綽號“王教授”，爸爸好了不起啊！每當我有什么問題，他總能很快的給我滿意的答案。但是我爸爸對我非常的嚴厲，當我犯錯誤的時候，他總是心平氣和的耐心給我講解，唉！懲罰還是逃不掉的。但是我還是打心眼里喜歡我的爸爸。
我呢，是一名三年級的小學生，我是一個性格開朗外向的女孩子，我在班上是班干部，又是班上的語文、英語的領讀；我有很多的愛好，我喜歡讀書、喜歡打乒乓球、彈鋼琴；我有時候也是個急脾氣，有時還有點粗心，可是我是一個非常有愛心的人，每當我遇到需要我幫助的人和事我總是熱情主動伸出雙手，因為幫助別人快樂自己，真希望大家都喜歡我呢！
這就是我的一家人，親親熱熱的一家人，和和美美的一家人！