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    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)

    時(shí)間:2025-06-29 作者:書香墨

    調(diào)查報(bào)告需要具備調(diào)查的可信度和專業(yè)性,確保數(shù)據(jù)和分析得到科學(xué)的支撐。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇一

    調(diào)查內(nèi)容:社會(huì)不規(guī)范用字情況。

    調(diào)查目的:在現(xiàn)實(shí)生活中,街頭宣傳文字、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字,這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來嚴(yán)重的后果,我們針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的不規(guī)范字展開調(diào)查,正確引導(dǎo)并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明。

    調(diào)查人員:三山中學(xué)教師堯征根。

    學(xué)生楊俊謝元紅等九人。

    調(diào)查時(shí)間:20xx年11月25日下午。

    調(diào)查區(qū)域:三山街—伏石崗村。

    11月25日,我們八年級(jí)的九位同學(xué),按照老師的要求和布置,來到三山街—伏石崗村路段參與不規(guī)范社會(huì)用字調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然天氣十分炎熱,但是同學(xué)們的十分認(rèn)真,興致也很高,烈日下沿著三山—伏石崗村的水泥路搜尋著用字不規(guī)范的招牌、廣告、宣傳字等。

    中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó),具有五千多年歷史的禮儀之邦,特別是中國(guó)文字。中國(guó)文字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶,是中華民族文化的精華。但是,現(xiàn)代的人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫法有所改造,那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字。

    在現(xiàn)代的這個(gè)社會(huì)里,有很多人都是為了一時(shí)的方便,而把很多的字簡(jiǎn)寫;或是不會(huì)寫的就把另一個(gè)同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句子意思改變了。我們?cè)谡{(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。

    一、大量使用。

    繁體字。

    在此次搜尋不規(guī)范用字中,繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。在一公里長(zhǎng)的路上有12處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。如新街中路105號(hào)店牌上的風(fēng)味小吃,把“風(fēng)”寫為繁體字,伏石崗村村頭的土地宣傳文字中的“認(rèn)”、“強(qiáng)”寫為繁體字,在伏石崗村新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)上,二棟樓房大門旁鑲嵌在墻壁上的永久性瓷板。

    對(duì)聯(lián)。

    中,“萬”、“興”、“風(fēng)”、“創(chuàng)”、“業(yè)”、“廣”、“氣”等寫為繁體,出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。

    二、部分手寫招牌、標(biāo)語使用錯(cuò)字、簡(jiǎn)化字甚至別字。

    三、隨意變形文字。

    除了以上所舉的不規(guī)范文字,一些店鋪業(yè)主為了達(dá)到吸引顧客眼球的目的,對(duì)文字進(jìn)行隨意變形,或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字,千奇百怪。

    四、語法錯(cuò)誤。

    雖然不屬于不規(guī)范文字,但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”,讓人丈二和尚——摸不著頭腦。

    從調(diào)查情況可以看出:公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴(yán)重,而這又恰恰是人群密集的地方,會(huì)給人們帶來不便。因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場(chǎng)所的用字。

    通過一個(gè)下午的調(diào)查活動(dòng),同學(xué)們收獲頗多:

    1、學(xué)生參與活動(dòng)的積極性提高了,感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

    2、經(jīng)過調(diào)查研究,學(xué)生規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了,認(rèn)識(shí)到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳教育工作,為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力。

    篇二:不規(guī)范用字社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

    我家門前原來什么都沒有,可現(xiàn)在新開張了理發(fā)店、小賣部、超市。。。。。。等門店,我心里可真高興!可仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)許多門店的招牌使用了錯(cuò)別字、諧音字和繁體字,商店的老板,為什么要這么做呢?剛好學(xué)校開展了一個(gè)推廣普通話的活動(dòng),宣傳“人人要說普通話,人人要寫規(guī)范字”,于是,老師就組織我們?nèi)フ{(diào)查門店招牌的錯(cuò)別字、諧音字和繁體字。

    調(diào)查。

    我們首先進(jìn)入了紅湘路,剛過了條馬路,就看見有家門店上面掛了四個(gè)大字“麥鞋”和“麥衣”。我們班的李子剛自高奮勇去問店主,店主回答:“我的店里既賣鞋又賣衣服,首先,‘麥’字寓意了生意興隆的意思,其次,‘麥’和‘賣’同音,為了吸引顧客,我就用了這個(gè)‘麥’字?!?/p>

    當(dāng)我們走到紅湘路和常勝路交界的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)新華書店的“華”字和“書”字都是繁體字。這回,大家都有了膽量,爭(zhēng)先恐后地問工作人員原因,可是他們也不知道用繁體字的原因,唉,只能是失敗而歸了。

    另外,我們還看到“布三布四”這樣的招牌和“飾全飾美”這樣的名字,雖然很有創(chuàng)意,但畢竟破壞了中國(guó)的文化。

    分析。

    通常這些門店賣什么就寫什么,如“e家寶貝”,一看就知道是賣寶寶的生活用品,“布三布四”那就不用我說了,招牌上用一些諧音字是用來吸引顧客的。

    新華書店招牌上用的繁體字,我覺得是取材于一幅書法作品,作品里用的是繁體字,所以招牌上也不好改為簡(jiǎn)體字。

    結(jié)論。

    經(jīng)過分析,綜合店主給出的解釋,我得出以下結(jié)論:

    一、招牌上的諧音字是為了吸引顧客,讓客人感覺到新奇,只要顧客進(jìn)了門店,那生意上的事情也就成功一半了。

    二、招牌里部分字用繁體字,主要是因?yàn)檎信迫〔挠诿说臅ㄗ髌罚妹说淖髌纷髡信?,也可以提高門店的知名度,并且用上繁體字,整體美感會(huì)好些。

    三、人們的文化素質(zhì)普遍提高,招牌上用錯(cuò)別字的情況目前較少。

    建議。

    門店上用不規(guī)范字作招牌,目的就是吸引客人。但這不僅誤導(dǎo)了小朋友,還對(duì)不認(rèn)識(shí)繁體字的人豎起了一道屏障。為此,我建議:

    一、從政府層面立法,禁止使用不規(guī)范漢字作為招牌。同時(shí),加強(qiáng)工商登記、稅務(wù)注冊(cè)、環(huán)保評(píng)估等行政審批環(huán)節(jié)對(duì)不規(guī)范文字的監(jiān)管。

    二、加強(qiáng)個(gè)體工商從業(yè)者的文化素質(zhì)培訓(xùn),提高他們使用規(guī)范字的自覺性。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇二

    我家門前原來什么都沒有,可現(xiàn)在新開張了理發(fā)店、小賣部、超市……等門店,我心里可真高興!可仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)許多門店的招牌使用了錯(cuò)別字、諧音字和繁體字,商店的老板,為什么要這么做呢?剛好學(xué)校開展了一個(gè)推廣普通話的活動(dòng),宣傳“人人要說普通話,人人要寫規(guī)范字”,于是,老師就組織我們?nèi)フ{(diào)查門店招牌的錯(cuò)別字、諧音字和繁體字。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇三

    這是網(wǎng)上的一組數(shù)據(jù):

    (1)社會(huì)各類不規(guī)范用字比率。

    不規(guī)范漢字類型:機(jī)關(guān)企事業(yè)用字戶、媒體用字、商品用字、公共場(chǎng)所用字。合計(jì):

    錯(cuò)字比率0.5%1.1%1.2%2.3%5.1%。

    簡(jiǎn)化字比率0.2%0.3%0.4%4.2%5.1%。

    繁體字比率1.3%2.1%3.6%1..5%8.5%。

    合計(jì)2.7%5.8%6.7%11.3%26.5%。

    (2)在走訪中我們的發(fā)現(xiàn):

    1、在一些商店的櫥窗上,有的人為了美化,引起大家的注意,把一些簡(jiǎn)體字寫成繁體字。如:把“石頭記”寫成“石頭記”;把“代客泊車”寫成“代客泊車”等。

    2、有一些人寫字為了簡(jiǎn)便,寫成了錯(cuò)別字。如:把“桂圓”寫成了“桂元”,把“豆腐”寫成“豆付”,把“雞蛋”寫成“雞旦”等。

    3、錯(cuò)別字的高頻出現(xiàn)。理發(fā)店廣告牌上“招收徒工”的“徒”寫寫成了“徙”、“煙酒批發(fā)”寫成了“煙灑批發(fā)”;高樓大廈”寫成“高樓大夏”等。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇四

    在某條街的中段,赫然立著兩個(gè)大字:“公則”!天!“公則”是哪里?原來是“廁”字寫錯(cuò)了;更嚇人的是“倉庫”的“庫”,被寫成“褲”。還有一些家具店,門上貼著一張手寫的廣告,其中兩個(gè)字尤其刺眼:“家俱”!還有一個(gè)并不顯眼的標(biāo)志――“招收徒工”,但仔細(xì)一看,竟寫的是:“招收徙工”......這些錯(cuò)字真是叫人哭笑不得。

    從調(diào)查情況可以看出,這些不規(guī)范用字現(xiàn)象多數(shù)出現(xiàn)在人群密集的公共場(chǎng)所。這些不規(guī)范的字,不規(guī)范的現(xiàn)象,有時(shí)會(huì)給人們的出行帶來不便。因此我覺得,政府應(yīng)該重視這樣的現(xiàn)象,加大對(duì)社會(huì)漢字不規(guī)范現(xiàn)象的管理力度,規(guī)范一些公共場(chǎng)所用字,使人們的生活更加方便。

    這次的調(diào)查使我獲益匪淺。我感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義:重在參與,與全城人一起提高素養(yǎng)。我要從我做起,規(guī)范用字,為文明社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力!

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇五

    雖然不屬于不規(guī)范文字,但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”,讓人丈二和尚――摸不著頭腦。

    從調(diào)查情況可以看出:公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴(yán)重,而這又恰恰是人群密集的地方,會(huì)給人們帶來不便。因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場(chǎng)所的用字。

    通過一個(gè)下午的調(diào)查活動(dòng),同學(xué)們收獲頗多:

    1、學(xué)生參與活動(dòng)的積極性提高了,感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

    2、經(jīng)過調(diào)查研究,學(xué)生規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了,認(rèn)識(shí)到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳教育工作,為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇六

    社會(huì)不規(guī)范用字情況調(diào)查報(bào)告。

    我家門前原來什么都沒有,可現(xiàn)在新開張了理發(fā)店、小賣部、超市……等門店,我心里可真高興!可仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)許多門店的招牌使用了錯(cuò)別字、諧音字和繁體字,商店的老板,為什么要這么做呢?剛好學(xué)校開展了一個(gè)推廣普通話的活動(dòng),宣傳“人人要說普通話,人人要寫規(guī)范字”,于是,老師就組織我們?nèi)フ{(diào)查門店招牌的錯(cuò)別字、諧音字和繁體字。

    我們首先進(jìn)入了紅湘路,剛過了條馬路,就看見有家門店上面掛了四個(gè)大字“麥鞋”和“麥衣”。我們班的李子剛自高奮勇去問店主,店主回答:“我的店里既賣鞋又賣衣服,首先,‘麥’字寓意了生意興隆的意思,其次,‘麥’和‘賣’同音,為了吸引顧客,我就用了這個(gè)‘麥’字?!?/p>

    當(dāng)我們走到紅湘路和常勝路交界的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)新華書店的“華”字和“書”字都是繁體字。這回,大家都有了膽量,爭(zhēng)先恐后地問工作人員原因,可是他們也不知道用繁體字的原因,唉,只能是失敗而歸了。

    另外,我們還看到“布三布四”這樣的招牌和“飾全飾美”這樣的名字,雖然很有創(chuàng)意,但畢竟破壞了中國(guó)的文化。

    通常這些門店賣什么就寫什么,如“e家寶貝”,一看就知道是賣寶寶的生活用品,“布三布四”那就不用我說了,招牌上用一些諧音字是用來吸引顧客的。新華書店招牌上用的繁體字,我覺得是取材于一幅書法作品,作品里用的是繁體字,所以招牌上也不好改為簡(jiǎn)體字。

    經(jīng)過分析,綜合店主給出的解釋,我得出以下結(jié)論:

    一、招牌上的諧音字是為了吸引顧客,讓客人感覺到新奇,只要顧客進(jìn)了門店,那生意上的事情也就成功一半了。

    二、招牌里部分字用繁體字,主要是因?yàn)檎信迫〔挠诿说臅ㄗ髌罚妹说淖髌纷髡信?,也可以提高門店的知名度,并且用上繁體字,整體美感會(huì)好些。

    三、人們的文化素質(zhì)普遍提高,招牌上用錯(cuò)別字的情況目前較少。

    門店上用不規(guī)范字作招牌,目的就是吸引客人。但這不僅誤導(dǎo)了小朋友,還對(duì)不認(rèn)識(shí)繁體字的人豎起了一道屏障。為此,我建議:

    一、從政府層面立法,禁止使用不規(guī)范漢字作為招牌。同時(shí),加強(qiáng)工商登記、稅務(wù)注冊(cè)、環(huán)保評(píng)估等行政審批環(huán)節(jié)對(duì)不規(guī)范文字的監(jiān)管。

    二、加強(qiáng)個(gè)體工商從業(yè)者的文化素質(zhì)培訓(xùn),提高他們使用規(guī)范字的自覺性。

    規(guī)范調(diào)查報(bào)告。

    資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告不規(guī)范的表現(xiàn)。

    南昌市社會(huì)用字管理規(guī)定全文。

    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告規(guī)范。

    宜賓市社會(huì)用字管理暫行規(guī)定。

    梅州市社會(huì)用字管理暫行規(guī)定。

    河源市社會(huì)用字管理暫行規(guī)定。

    求職信用字。

    伊犁哈薩克自治州社會(huì)用字管理辦法。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇七

    在此次搜尋不規(guī)范用字中,繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。在一公里長(zhǎng)的路上有12處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。如新街中路105號(hào)店牌上的風(fēng)味小吃,把“風(fēng)”寫為繁體字,伏石崗村村頭的土地宣傳文字中的“認(rèn)”、“強(qiáng)”寫為繁體字,在伏石崗村新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)上,二棟樓房大門旁鑲嵌在墻壁上的永久性瓷板對(duì)聯(lián)中,“萬”、“興”、“風(fēng)”、“創(chuàng)”、“業(yè)”、“廣”、“氣”等寫為繁體,出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇八

    行走在新鄭熱鬧的步行街上,我看到了許多這樣的現(xiàn)象:為了吸引顧客,一些人把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,用“衣”來代替“依”;一家飾品店的名字為“緣來是你”用“緣”來代替“原”;更有意思的是一家窗簾店的名字,是一句詩――“萬里平紗落秋雁”,用“紗”來代替原來的“沙”!這其中的妙意,不說你也會(huì)懂。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇九

    流光嶺街上

    漢字是中國(guó)文化的精髓,正確使用漢字是每個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì)文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,街頭信息牌、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字,這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來嚴(yán)重的后果,所以我們想針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)別字展開調(diào)查,正確引導(dǎo)并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明,并搜集街上的錯(cuò)別字,交流感受,向有關(guān)部門提出改正建議。

    :通過幾天的調(diào)查,看來街頭錯(cuò)別字還真不少。

    摘要:很多人都是為了一時(shí)的方便,而把很多的字簡(jiǎn)化;或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響,對(duì)文字的使用不求甚解,造成笑話,產(chǎn)生不良的影響。

    我們一共調(diào)查了數(shù)十家大小不同的商店,有6家出現(xiàn)了錯(cuò)別字如:一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯;一個(gè)家具店把家具的“具”字錯(cuò)寫成“懼”字,還有一家水果店門口寫著“波”蘿。

    在調(diào)查的近百張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張,錯(cuò)誤出現(xiàn)率達(dá)28.8%,錯(cuò)別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的'“藍(lán)”字寫成了“藍(lán)”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯。看后真是讓人哭笑不得。除了這些字外,還有許多許多,有的更是千奇百怪,無中生有。

    通過這次的調(diào)查活動(dòng),我們收獲頗多,體會(huì)頗深:中國(guó)的文化博大精深,不同的字有著不同的解釋,我們不能為了一時(shí)的方便,或無心之失而寫錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來很多的麻煩。因此,我們必須重視寫錯(cuò)別字的危害和影響。中國(guó)文字經(jīng)歷了幾千年的歷史,它有一定的規(guī)范和要求,每個(gè)人都必須認(rèn)真學(xué)習(xí),遇到問題時(shí),勤向謙虛、公正、標(biāo)準(zhǔn)的老師—字典請(qǐng)教,正確使用中國(guó)文字。我們參與活動(dòng)的積極性提高了,感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義經(jīng)過調(diào)查研究,我們規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了,認(rèn)識(shí)到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳工作,為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力。

    我們?cè)谡{(diào)查活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了收集,處理,運(yùn)用信息的方法,為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),同時(shí),也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性,調(diào)查活動(dòng)中,歡樂多多,阻力重重,我真正感受到了自己肩上的責(zé)任和使命,決心為規(guī)范社會(huì)用字,提高民族素質(zhì)做貢獻(xiàn)。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出:公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會(huì)給人們辦事帶來不便,因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場(chǎng)所的用字。

    其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹碓揭蕾囉诿襟w來了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場(chǎng)是一件迫在眉睫的事,我們呼吁:全社會(huì)的每個(gè)公民都來關(guān)注母語的健康。

    我們整理出幾點(diǎn)錯(cuò)別字的原因:

    1、同音字產(chǎn)生混淆。

    2、形近字搞混。

    3、字義分析錯(cuò)誤。

    針對(duì)以上現(xiàn)象,我們提出以下建議:

    1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌。

    2、宣傳錯(cuò)別字的危害。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇十

    隨著社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步,社會(huì)用字也越來越廣。但是在用字中,出現(xiàn)了很多繁體字,簡(jiǎn)化字和一些錯(cuò)別字,為了讓人們不再用那些不規(guī)范的字,我做了一次調(diào)查。

    1、在一些商店的櫥窗上,有人為了美觀,引起大家的注意,把一些字寫成了繁體字。如:把針字,寫成了針;把鐵寫成了鐵;把見寫成了見。

    2、有一些人,寫字時(shí)為了簡(jiǎn)便,把字寫成了錯(cuò)別字。如:把雞蛋寫成了雞旦;把豆腐寫成了豆付。

    3、有的人為了寫字省事,把一些字寫成了簡(jiǎn)化字。如:把演員寫成了員。

    總之,在現(xiàn)代社會(huì)中,用字不規(guī)范的情況隨處可見,是社會(huì)的一大弊病。

    為了讓我們青少年更為規(guī)范的用字,并倡導(dǎo)大家都來寫規(guī)范字,我提出以下幾條建議:。

    1、我們青少年要好好學(xué)習(xí)規(guī)范字,認(rèn)真書寫規(guī)范字。

    2、對(duì)周圍使用不規(guī)范字的人進(jìn)行規(guī)范字的宣傳教育。

    3、以自己的實(shí)際行動(dòng),使用規(guī)范字。

    請(qǐng)大家用自己的實(shí)際行動(dòng)來讓我們社會(huì)中的用字情況更加規(guī)范,讓文字保留它耀人的光*。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇十一

    隨著社會(huì)的發(fā)展,各種媒體應(yīng)運(yùn)而生、影視、廣告、出版物接踵而來,商品包裝,廣告招牌變著花樣地吸引顧客這是時(shí)代的產(chǎn)物,代表著社會(huì)的進(jìn)步。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字,給識(shí)字尚少的小學(xué)生造成錯(cuò)覺,為他們以后的識(shí)字設(shè)置了障礙,也為人們辦事帶來許多不便。另外,在新課程改革中,確實(shí)培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng),有創(chuàng)新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對(duì)地淡化了識(shí)字,寫字。加上考試科目,項(xiàng)目增多,學(xué)生任務(wù)重,頭緒多,書寫質(zhì)量自然不高,不規(guī)范字越來越多,從學(xué)生的作文,日記等作業(yè)中明顯地反映出來。基于以上這些狀況,我們班成立了“啄木鳥”行動(dòng)小組,為“規(guī)范社會(huì)用字,共創(chuàng)文化濰坊”貢獻(xiàn)自己的熱情。

    1、通過調(diào)查活動(dòng),使學(xué)生正確使用規(guī)范字,認(rèn)識(shí)規(guī)范用字的重要性、。

    2、通過調(diào)查研究,了解社會(huì)用字狀況,加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識(shí)。

    3、培養(yǎng)學(xué)生收集,處理、運(yùn)用信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、。

    4、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,為規(guī)范社會(huì)用字作出貢獻(xiàn)。

    引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)用字環(huán)境,實(shí)地考察出版物,影視屏幕,公共場(chǎng)所的設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說明,企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況。探究社會(huì)上的錯(cuò)字、別字、使用簡(jiǎn)化字、繁體字等不規(guī)范字的比率,對(duì)不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評(píng),建議使用規(guī)范漢字。

    1、調(diào)查人員:青州市東夏初級(jí)中學(xué)“啄木鳥”行動(dòng)小組成員

    2、調(diào)查時(shí)間:20xx年4月9日——4月22日

    中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó),具有五千多年歷史的禮儀之邦,特別是中國(guó)文字。中國(guó)文字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶,是中華民族文化的精華。但是,現(xiàn)代的人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫法有所改造,那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字。

    在現(xiàn)代的這個(gè)社會(huì)里,有很多人都是為了一時(shí)的方便,而把很多的字簡(jiǎn)寫;或是不會(huì)寫的就把另一個(gè)同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句子意思改變了。我們?cè)谡{(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。

    一、大量使用繁體字

    在此次搜尋不規(guī)范用字中,繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。有多處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。

    二、部分手寫招牌、標(biāo)語使用錯(cuò)字、簡(jiǎn)化字甚至別字

    三、隨意變形文字

    除了以上所舉的不規(guī)范文字,一些店鋪業(yè)主為了達(dá)到吸引顧客眼球的目的,對(duì)文字進(jìn)行隨意變形,或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字,千奇百怪。

    四、語法錯(cuò)誤

    雖然不屬于不規(guī)范文字,但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”,讓人丈二和尚——摸不著頭腦。

    從調(diào)查情況可以看出:公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴(yán)重,而這又恰恰是人群密集的地方,會(huì)給人們帶來不便。因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場(chǎng)所的用字。

    通過調(diào)查活動(dòng),同學(xué)們收獲頗多:

    1、學(xué)生參與活動(dòng)的積極性提高了,感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

    2、經(jīng)過調(diào)查研究,學(xué)生規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了,認(rèn)識(shí)到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳教育工作,為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇十二

    調(diào)查目的:漢字是中國(guó)文化的精髓,正確使用漢字是每個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì)文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,街頭信息牌、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字,這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來嚴(yán)重的后果,所以我們想針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)別字展開調(diào)查,正確引導(dǎo)并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明,并搜集街上的錯(cuò)別字,交流感受,向有關(guān)部門提出改正建議。

    調(diào)查材料分析:通過幾天的調(diào)查,看來街頭錯(cuò)別字還真不少。

    摘要:很多人都是為了一時(shí)的方便,而把很多的字簡(jiǎn)化;或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響,對(duì)文字的使用不求甚解,造成笑話,產(chǎn)生不良的影響。

    在調(diào)查的近百張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張,錯(cuò)誤出現(xiàn)率達(dá)28、8%,錯(cuò)別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍(lán)”字寫成了“藍(lán)”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯??春笳媸亲屓丝扌Σ坏谩3诉@些字外,還有許多許多,有的更是千奇百怪,無中生有。

    通過這次的調(diào)查活動(dòng),我們收獲頗多,體會(huì)頗深:中國(guó)的文化博大精深,不同的字有著不同的解釋,我們不能為了一時(shí)的方便,或無心之失而寫錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來很多的麻煩。因此,我們必須重視寫錯(cuò)別字的危害和影響。中國(guó)文字經(jīng)歷了幾千年的歷史,它有一定的規(guī)范和要求,每個(gè)人都必須認(rèn)真學(xué)習(xí),遇到問題時(shí),勤向謙虛、公正、標(biāo)準(zhǔn)的老師—字典請(qǐng)教,正確使用中國(guó)文字。我們參與活動(dòng)的積極性提高了,感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義.經(jīng)過調(diào)查研究,我們規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了,認(rèn)識(shí)到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳工作,為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力.

    我們?cè)谡{(diào)查活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了收集,處理,運(yùn)用信息的方法,為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),同時(shí),也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性.調(diào)查活動(dòng)中,歡樂多多,阻力重重.我真正感受到了自己肩上的責(zé)任和使命,決心為規(guī)范社會(huì)用字,提高民族素質(zhì)做貢獻(xiàn)。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出:公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會(huì)給人們辦事帶來不便.因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場(chǎng)所的用字.

    其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹碓揭蕾囉诿襟w來了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場(chǎng)是一件迫在眉睫的事.我們呼吁:全社會(huì)的每個(gè)公民都來關(guān)注母語的健康。

    我們整理出幾點(diǎn)錯(cuò)別字的原因:

    1、同音字產(chǎn)生混淆。

    2、形近字搞混。

    3、字義分析錯(cuò)誤。

    針對(duì)以上現(xiàn)象,我們提出以下建議:

    1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌。

    2、宣傳錯(cuò)別字的危害。.

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇十三

    1、學(xué)生們通過調(diào)查研究活動(dòng),了解本區(qū)內(nèi)的不規(guī)范社會(huì)用字基本狀況,加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識(shí)。

    2、學(xué)生們通過調(diào)查研究活動(dòng),掌握有關(guān)錯(cuò)別字,漢字形體演變的知識(shí),明確錯(cuò)別字的危害,了解國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)對(duì)社會(huì)用字的規(guī)定,正確使用漢字。能夠曾強(qiáng)使用規(guī)范字的自覺性,認(rèn)識(shí)到使用規(guī)范用字的重要性。

    3、培養(yǎng)學(xué)生收集,處理,運(yùn)用信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究,合作學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新的精神。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)資料進(jìn)行分類,統(tǒng)計(jì),分析歸納的能力。

    4、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,為規(guī)范社會(huì)用字作出貢獻(xiàn)。

    (一)組織成立以政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)同志和骨干教師及各年級(jí)學(xué)生代表為成員的5個(gè)“啄木鳥”行動(dòng)動(dòng)小組,首先學(xué)習(xí)我國(guó)現(xiàn)行的關(guān)于語言文字方面的法律法規(guī),以及現(xiàn)行語言文字執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)今語言文字使用方面存在哪些突出問題等。集中學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》等資料。為調(diào)查研究工作順利進(jìn)行做了理論和思想上的準(zhǔn)備。

    (二)實(shí)地調(diào)查,采集實(shí)例。這一階段5個(gè)小組,分別到社區(qū)中心區(qū)、南區(qū)、北區(qū)、東區(qū)西區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,盡可能多的搜集第一手材料。為下一步的分析研究做準(zhǔn)備。

    (一)活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1.確定調(diào)查人員。將學(xué)生以7至8人分為小組,選出小組長(zhǎng),明確組員和小組長(zhǎng)職責(zé)。

    2.明確調(diào)查范圍與對(duì)象。將要調(diào)查的街道或鄉(xiāng)村分片,每小組負(fù)責(zé)一片或幾片。調(diào)查對(duì)象為招牌、廣告、商標(biāo)、店名、路標(biāo)、標(biāo)語、板報(bào)、報(bào)刊、學(xué)生作業(yè)等。

    3.時(shí)間安排。

    4月10日—4月13日材料的調(diào)查,搜集階段。

    4月14日—4月17日材料的分析,歸納階段。小組口頭總結(jié),老師指導(dǎo)分析,總結(jié)。

    4月18日小組形成書面調(diào)查報(bào)告和總結(jié)階段。

    4.設(shè)計(jì)調(diào)查表(見附件)(二)材料的搜集階段。

    1.小組搜集了解國(guó)家有關(guān)社會(huì)用字的相關(guān)法律法規(guī)(主要有《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》、《關(guān)于社會(huì)用字管理工作的意見》、《國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)國(guó)家語言文字工作委員會(huì)的通知》等,明確國(guó)家有關(guān)社會(huì)用字的規(guī)定要求,明確哪些情形下,應(yīng)當(dāng)以國(guó)家通用語言文字為基本用語用字,哪些情況下可以保留或使用繁體字、異體字。

    2.學(xué)生自查作業(yè)中的錯(cuò)別字、不規(guī)范用字,小組成員之間互查錯(cuò)別字、不規(guī)范用字,將錯(cuò)別字、不規(guī)范用字記錄到調(diào)查表中。

    3.小組合作在報(bào)刊雜志上找錯(cuò)別字、不規(guī)范用字,把錯(cuò)別字、不規(guī)范用字記錄到調(diào)查表。

    4.小組合作,帶上字典在街道、鄉(xiāng)村找錯(cuò)別字、不規(guī)范用字并記錄到調(diào)查表。

    5.每個(gè)小組搜集一個(gè)有關(guān)錯(cuò)別字的笑話或故事。

    6.小組合作,了解有關(guān)漢字形體演變的知識(shí)。

    (三)材料的整理,分析,歸納。

    1.小組對(duì)搜集的錯(cuò)別字、不規(guī)范用字進(jìn)行了整理分析,歸納錯(cuò)別字、不規(guī)范用字形成的原因。

    2.總結(jié)預(yù)防,糾正錯(cuò)別字的方法,可以編成順口溜,歌謠等。

    本次研究所用結(jié)果均來自小組成員實(shí)地調(diào)查筆記和部分照片,本次活動(dòng)在本社區(qū)內(nèi)各商店公共場(chǎng)所、廣告招商牌和部門門牌共查得錯(cuò)別字四處兩個(gè):“養(yǎng)殖設(shè)備按裝”“承攬各種門窗、水電暖按裝”中的“按”字,盛“隆家俱展銷廳”“萬江家俱超市”中的“俱”字繁體字七處十三個(gè)字分別為:昌樂新星製品有限公司、昌樂縣地方稅務(wù)局阿陀分局、蜜蜂縫紉機(jī)專賣処、雲(yún)海旅館飯店、家電維修、新潮時(shí)裝樓、制桶廠工藝美術(shù)服務(wù)部。五、不規(guī)范用字形成的原因:

    總的看分為故意寫錯(cuò)和無意寫錯(cuò)兩種。故意寫錯(cuò)有以下幾個(gè)原因:

    1、政府部門高度重視語言文字的使用情況,加大宣傳和管理力度,努力營(yíng)造一種正確使用祖國(guó)語言文字的良好氛圍。并制訂和完善相應(yīng)的法律法規(guī),對(duì)于在公共場(chǎng)所出現(xiàn)的語言文字做出硬性的規(guī)定,對(duì)不規(guī)范用字現(xiàn)象予以相應(yīng)的處理。

    2、每一個(gè)社會(huì)公民都應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,強(qiáng)化正確使用祖國(guó)語言文字的思想意識(shí),自覺為凈化語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。讓祖國(guó)語言文字得以正確使用并能健康發(fā)展,是每個(gè)公民的責(zé)任,對(duì)于新聞媒體、出版部門來說,更始責(zé)無旁貸的。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹碓揭蕾囉诿襟w來了解信息,尤其是對(duì)于識(shí)字量不多的未成年人來說,意義尤為重大!因此,整頓規(guī)范媒體、出版物的用字,就顯得更為重要。新聞工作者和其他搞文字工作者,應(yīng)當(dāng)明確自身肩負(fù)的責(zé)任和使命。在某種意義上說你們是其他行業(yè)從業(yè)人員用字的楷模,而不能因?yàn)樽约汗ぷ魇韬鰧?duì)他人造成誤導(dǎo)。

    3、商家應(yīng)當(dāng)把主要精力放在提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上,靠過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)來招攬顧客,創(chuàng)造利潤(rùn),而不應(yīng)該在廣告和店名上做過多的表面文章,廣告店名再別出心裁,而商品不被消費(fèi)者認(rèn)可,也只能是枉費(fèi)心計(jì)。

    4、那些文化水平比較低的人群,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。至少眼前用到的非常有限的幾個(gè)字應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)。賣豆腐的不應(yīng)該把豆腐寫成“豆付”,賣雞蛋的也不應(yīng)該把雞蛋寫成“雞旦”,小吃部的老板更不應(yīng)該把啤酒寫成“啤九”。

    5、學(xué)校機(jī)關(guān)等文化部門應(yīng)當(dāng)大力提倡和帶頭餞行“說普通話,寫規(guī)范字”。在這一點(diǎn)上應(yīng)當(dāng)成為其他行業(yè)和部門的表率。

    我們大聲呼吁:全社會(huì)的每個(gè)公民都來關(guān)注母語的健康發(fā)展!

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇十四

    隨著社會(huì)的發(fā)展,各種媒體應(yīng)運(yùn)而生。影視、廣告、出版物接踵而來,商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時(shí)代的產(chǎn)物,代表著社會(huì)的進(jìn)步。但隨之而來的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字,給識(shí)字尚少的小學(xué)生造成錯(cuò)覺,為他們以后的識(shí)字設(shè)置了障礙,也為人們辦事帶來許多不便。另外,在新課程改革中,確實(shí)培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對(duì)地淡化了識(shí)字、寫字。加上考試科目、項(xiàng)目增多,學(xué)生任務(wù)重、頭緒多,書寫質(zhì)量自然不高,不規(guī)范字越來越多,從學(xué)生的作文、日記等作業(yè)中明顯地反映出來?;谝陨线@些狀況,我們擬訂了“社會(huì)用字規(guī)范狀況調(diào)查”活動(dòng)方案。

    1、通過調(diào)查活動(dòng),使學(xué)生正確使用規(guī)范字,認(rèn)識(shí)規(guī)范用字的重要性。

    2、通過調(diào)查研究,了解社會(huì)用字狀況,加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識(shí)。

    3、培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運(yùn)用信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

    4、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,為規(guī)范社會(huì)用字作出貢獻(xiàn)。

    引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)用字環(huán)境,實(shí)地考察出版物、影視屏幕、公共場(chǎng)所的設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說明、企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況,探究社會(huì)上的錯(cuò)字、別字,使用簡(jiǎn)化字、繁體字等不規(guī)范字的比率,對(duì)不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評(píng),建議使用規(guī)范漢字。

    (一)提出問題階段。

    (二)調(diào)查研究階段。

    實(shí)地調(diào)查。分小組分類型實(shí)地考察社會(huì)用字狀況,并對(duì)不規(guī)范用。

    字情況進(jìn)行分類與統(tǒng)計(jì),填寫社會(huì)用字狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。

    宣傳發(fā)動(dòng)。

    (三)交流總結(jié)階段。

    統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。

    (1)社會(huì)各類不規(guī)范字比率。

    不規(guī)范漢字類型機(jī)關(guān)企事業(yè)用字媒體用字商品用字公共場(chǎng)所用字合計(jì)。

    錯(cuò)字比率0.5%1.1%1.2%2.3%5.1%。

    別字比率0.7%2.3%1.5%3.3%7.8%。

    簡(jiǎn)化字比率0.2%0.3%0.4%4.2%5.1%。

    繁體字比率1.3%2.1%3.6%1..5%8.5%。

    合計(jì)2.7%5.8%6.7%11.3%26.5%。

    從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出:公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會(huì)給人們辦事帶來不便。因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場(chǎng)所的用字。我們呼吁:全社會(huì)的每個(gè)公民都來關(guān)注母語的健康發(fā)展。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇十五

    漢字是中華民族的瑰寶。但是,當(dāng)我們走上街頭,總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。每次看到,我都感覺很不舒服。今天,我和媽媽一起去市場(chǎng)進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查。

    來到市場(chǎng),我和媽媽看到了一個(gè)小攤,在這個(gè)小攤前立了一個(gè)小牌子,上面寫著:體閑襪、運(yùn)動(dòng)襪;我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口,抬頭一看,我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯(cuò)了,只見兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的,店主為了招攬生意,就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個(gè)字,我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼,最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)疆字少寫了一個(gè)“土”。

    1、“休”和“體”兩個(gè)字只有一筆之差,所以很容易被弄混;。

    2、“依”和“衣”是同音字,所以在寫的時(shí)候容易被誤用;。

    3、“疆”字的筆畫很多,在寫的時(shí)候,容易把那個(gè)“土”字漏掉;。

    4、這些錯(cuò)字常常出現(xiàn)在一些小攤上,人們?cè)趯懙臅r(shí)候一慌張,常常會(huì)把這些字寫錯(cuò)。

    1、這些人在寫牌子的時(shí)候不注意,寫得過快,對(duì)這些字的細(xì)微之處沒有注意到;。

    2、這些錯(cuò)字給我們買東西帶來了很多不便,當(dāng)我們看到這些錯(cuò)字時(shí),會(huì)讓人產(chǎn)生誤解。

    1、漢字是我們中華文化的瑰寶,大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字,正確使用漢字。

    2、政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語。

    3、在校的中小學(xué)生應(yīng)該對(duì)這些同音字、易錯(cuò)字加強(qiáng)學(xué)習(xí),把這些字清晰地印在腦海中。

    4、人們?cè)趯懪谱拥臅r(shí)候要多想一想,看看自己有沒有把字寫錯(cuò)。這樣,我們就不會(huì)把意思理解錯(cuò)了。

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇十六

    調(diào)查地點(diǎn):流光嶺街上。

    調(diào)查目的:漢字是中國(guó)文化的精髓,正確使用漢字是每個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì)文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,街頭信息牌、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字,這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來嚴(yán)重的后果,所以我們想針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)別字展開調(diào)查,正確引導(dǎo)并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明,并搜集街上的錯(cuò)別字,交流感受,向有關(guān)部門提出改正建議。

    調(diào)查材料分析:通過幾天的調(diào)查,看來街頭錯(cuò)別字還真不少。

    摘要:很多人都是為了一時(shí)的方便,而把很多的字簡(jiǎn)化;或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響,對(duì)文字的使用不求甚解,造成笑話,產(chǎn)生不良的.影響。

    在調(diào)查的近百張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張,錯(cuò)誤出現(xiàn)率達(dá)28.8%,錯(cuò)別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍(lán)”字寫成了“藍(lán)”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯??春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。除了這些字外,還有許多許多,有的更是千奇百怪,無中生有。

    其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重、隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹碓揭蕾囉诿襟w來了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場(chǎng)是一件迫在眉睫的事、我們呼吁:全社會(huì)的每個(gè)公民都來關(guān)注母語的健康。

    我們整理出幾點(diǎn)錯(cuò)別字的原因:

    1、同音字產(chǎn)生混淆。

    2、形近字搞混。

    3、字義分析錯(cuò)誤。

    針對(duì)以上現(xiàn)象,我們提出以下建議:

    1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌。

    2、宣傳錯(cuò)別字的危害。、

    社會(huì)不規(guī)范用字調(diào)查報(bào)告(熱門17篇)篇十七

    20xx年9月19日——22日。

    流光嶺街上。

    漢字是中國(guó)文化的精髓,正確使用漢字是每個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì)文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,街頭信息牌、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字,這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來嚴(yán)重的后果,所以我們想針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)別字展開調(diào)查,正確引導(dǎo)并建議他們改正,在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明,并搜集街上的錯(cuò)別字,交流感受,向有關(guān)部門提出改正建議。

    通過幾天的調(diào)查,看來街頭錯(cuò)別字還真不少。

    很多人都是為了一時(shí)的方便,而把很多的字簡(jiǎn)化;或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響,對(duì)文字的使用不求甚解,造成笑話,產(chǎn)生不良的影響。

    在調(diào)查的'近百張街頭小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張,錯(cuò)誤出現(xiàn)率達(dá)28.8%,錯(cuò)別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍(lán)”字寫成了“藍(lán)”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯??春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。除了這些字外,還有許多許多,有的更是千奇百怪,無中生有。

    通過這次的調(diào)查活動(dòng),我們收獲頗多,體會(huì)頗深:中國(guó)的文化博大精深,不同的字有著不同的解釋,我們不能為了一時(shí)的方便,或無心之失而寫錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來很多的麻煩。因此,我們必須重視寫錯(cuò)別字的危害和影響。中國(guó)文字經(jīng)歷了幾千年的歷史,它有一定的規(guī)范和要求,每個(gè)人都必須認(rèn)真學(xué)習(xí),遇到問題時(shí),勤向謙虛、公正、標(biāo)準(zhǔn)的老師—字典請(qǐng)教,正確使用中國(guó)文字。我們參與活動(dòng)的積極性提高了,感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。經(jīng)過調(diào)查研究,我們規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了,認(rèn)識(shí)到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳工作,為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力。

    我們?cè)谡{(diào)查活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了收集,處理,運(yùn)用信息的方法,為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),同時(shí),也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性。調(diào)查活動(dòng)中,歡樂多多,阻力重重。我真正感受到了自己肩上的責(zé)任和使命,決心為規(guī)范社會(huì)用字,提高民族素質(zhì)做貢獻(xiàn)。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出:公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會(huì)給人們辦事帶來不便。因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場(chǎng)所的用字。

    其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹碓揭蕾囉诿襟w來了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場(chǎng)是一件迫在眉睫的事。我們呼吁:全社會(huì)的每個(gè)公民都來關(guān)注母語的健康。

    1、同音字產(chǎn)生混淆。

    2、形近字搞混。

    3、字義分析錯(cuò)誤。

    1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌。

    2、宣傳錯(cuò)別字的危害。

    調(diào)查時(shí)間:20xx年5月23日8:30分。

    調(diào)查地點(diǎn)xx市xx街。

    調(diào)查目的:在街上搜索錯(cuò)別字,問經(jīng)理是故意寫錯(cuò)字還是因?yàn)槲幕蛯戝e(cuò)字。

    調(diào)查分析:別看國(guó)槐街熱鬧,錯(cuò)字也不少。

    調(diào)查人:xx。

    剛進(jìn)國(guó)槐街,談笑聲吆喝聲便直沖我的耳朵闖來,大大小小的商店排列得整整齊齊。調(diào)查開始了,不一會(huì)兒,眼尖的我便在一個(gè)商店招牌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字——“唯衣”(唯一)“不用說,這家店一定是服裝店??墒撬麄円膊荒転榱松饧t火而私自改我們的漢字文化呀!”我氣憤地想。國(guó)槐街的錯(cuò)字果然很多,還沒走幾分鐘,便又找到了錯(cuò)別字,在一座家屬院門前,我們竟然找到了5個(gè)錯(cuò)別字,分別是:真復(fù)隨時(shí)院。不是多一橫,就是少一橫,真是讓人哭笑不得。

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    有時(shí)候我們會(huì)遇到寫作難題,范文可以給我們提供思路和啟發(fā)。范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種寫作類型中具有代表性的樣本,它可以作為我們學(xué)習(xí)和參考的對(duì)象。如何選取適合自己
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