學習下棋一年級（實用21篇）

在學習的道路上，我們需要經歷挑戰和困難，但這也是我們成長的機會。特別為大家整理了一些學習總結的范文，供大家參考和學習。

學習下棋一年級（實用21篇）篇一

我很喜歡下五子棋，每天吃過晚飯后就和爸爸一起下棋，今天也不例外。

晚上，我又叫爸爸下五子棋，爸爸笑瞇瞇地答應了。我來到房間里，把棋盤放在床上攤開，我和爸爸各坐在兩邊，擺開了陣勢。媽媽則在旁邊觀戰。我拿黑棋先放，爸爸拿了一粒白棋放在黑棋的右下角，我不管他，擺好第二粒，爸爸也放好了第二粒，等我放到第三粒時，爸爸就來攔我，我就換個位置放棋，不好！爸爸也擺好三粒棋子了，我就趕緊攔他，結果他卻笑了，我仔細一看，原來豎里他也早已擺好四粒了。第一局爸爸贏了。

我不服氣，纏著爸爸再來一局，這一回，我可牢牢盯著他，一點兒不敢馬虎，使爸爸無機可乘，而我在攔的同時，棋子向各個方向排，等爸爸察覺時，我已經橫里、豎里、斜里都排好了三粒，爸爸只好苦笑著認輸，我終于扳回了一局！我高興地從床上跳起來。

學習下棋一年級（實用21篇）篇二

記得有一次，我寫完作業后，閑著沒事就帶著正在看報的爸爸，殺了他幾個回合。爸爸下棋有個特點。他總是喜歡沖那些站在最前面卻一文不值的小兵，所以那些小兵很快就被我ok了。就在我得意的時候，我忘了我爸在我的田里養馬，讓我的車付出了慘痛的代價。另外，我爸的馬在我的地盤上從左向右沖，讓我犧牲了很多士兵。

突然，我眼前一亮，發現我的大象旁邊有兩匹馬，是一對連環馬。我看到我爸的槍剛好在我連環馬的射程之內，就犯了個雙誤，讓我爸措手不及。最重要的是，我用雙槍贏得了整體的勝利。

下棋常常讓我感受到失敗的痛苦和勝利的喜悅。它不僅豐富了我的課外生活，也成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡下棋。是我的最愛。

學習下棋一年級（實用21篇）篇三

我家經常有大人來玩，我也經常和他們下棋，棋藝也長進了不少。

而且我以前也經常和她下棋，已經摸清她下棋的套路，所以讓她先動，她仍像以前一樣把炮向前移動3格，想用炮吃掉我的相。我假裝沒有看見，只去管其它棋子了。當她的炮在下一步就可以直接吃掉我的相時，我就出其不意的飛相，粉碎了她的陰謀。下著下著，我突然想到我可以雙炮連環，這樣她就算再厲害也回天無力了。于是我就先動一個炮在她老將的頭上，再把另一個炮動到那個炮的下面?！半p炮連環，將軍，你輸了吧！”我好不得意。

通過這次下棋我明白了：要和高手比才能有長進，而且要勝不驕，敗不餒，這樣才能有所進步。

學習下棋一年級（實用21篇）篇四

我喜歡下棋，尤其是跳棋。接下來我給大家講講我玩跳棋的經歷。

那是一個周六，閑著沒事就請奶奶下跳棋。我們兩人一步一個腳印，我一步一個腳印，兩個人都精打細算，努力為自己的棋子搭建一座順暢便捷的“橋”，從而快速爬上對方的“巔峰”。就這樣，我和奶奶各玩各的。過了一會兒，我的幾顆棋子靠近奶奶的營地。我覺得勝利在望。

就在我得意地哼著小曲的時候，突然發現一顆棋子放錯了地方。那顆棋子在我和奶奶走過的“橋”之間穿過。我想擋住奶奶到我們位置的路，沒想到擋住了自己的路。奶奶也發現了，趁機發動攻擊。

最后只好低頭認輸，像個泄氣的球。于是奶奶安慰我，“拉拉，外面的世界還有人。走好每一步，下次一定能贏奶奶。”

奶奶的話像清泉一樣滋潤了我的心，同時也讓我明白了一個道理：任何事情都不能掉以輕心，否則我會失去一切。

學習下棋一年級（實用21篇）篇五

今天，天氣很好很好，陽光非常的燦爛，天是無比的藍，后來我們上啦一節特色班，今天，我們又高興又傷心，因為，象棋特色班，走了五個學生，后來，象棋特色班的楊老師就開始講課啦，楊老師講得非常的仔細，我看這樣老師那抹認真的講象棋的走法，我就想起我們的馮老師，每天想想看看的將語文課。

楊老師還講啦很多的故事，但那些故事都是講關于象棋的，或者是和象棋有關的，楊老師講的是全國象棋高手第一到第十的象棋高手！

學習下棋一年級（實用21篇）篇六

今天下午，我和媽媽在家里玩跳子棋，我跳到9，豬八戒敗事退至6那里，我非常著急，后面我沒有跳到9。跳到14可進至18，我想跳到14就好了，可是我沒有跳到14，我只好往前走。我走到一個地方覺得高興，我走到另一個地方又覺得著急，最后我贏了媽媽，我心里非常高興。

下棋作文100字。

中國大學網小學生作文網。

學習下棋一年級（實用21篇）篇七

上一個暑假，我學會了玩一個棋類的游戲，名叫翻轉棋。游戲規則是這樣的：翻轉棋的棋盤橫著有八個格子，豎著也有八個格子。如果那兒有一排棋子，你夾住了那一排棋子，那么那一排棋子就全是你的了。但是，你下的每一步棋子都必須得的到他們的一粒子。所以，要想吃掉他的那一排棋子并非是那么的容易。最好的'辦法，就是吃掉他中間的一粒子。

一開始我領先敵人，可奇怪的就是，跟我下的那些人，全都變得轉敗為勝。坐在我身邊的陽洋舅舅對我說：“翻轉棋并不是要吃那些棋子，而是要想辦法站到角。因為角上的上方、左方、和斜方都只能夾住它的一邊，另一邊下不了，因為他的另一邊就是棋盤外面了。再說啦，邊上的棋子如果跟角上的棋子接起來的話，也就因為了角上的棋子的保護，不可能會被吃掉。按照陽洋舅舅的方法，我連續贏了無數盤。

翻轉棋還蠻好玩的嗎，嘻嘻嘻嘻！

下棋作文300字。

小學生作文（中國大學網）。

學習下棋一年級（實用21篇）篇八

今天，我和爸爸下棋比賽。我先拿出棋盤，把棋放好，我選的'是紅顏色跳棋，爸爸選的是綠色。

我們開始比賽，爸爸讓我先走五步。我幾下跳出好遠，我想，這盤棋我贏定了。沒想到你爸爸更厲害，這盤棋還是讓他贏了。

第二盤棋我下的更好，最后，爸爸輸了我兩步。

我覺得下吹跳棋正在真有意思！

(

學習下棋一年級（實用21篇）篇九

我二年級的時候，爺爺帶我到街上給我買了一臺黃色學習機。當我買學習機的時候，商店給了我一個鉛筆盒。我很開心。

我和爺爺高高興興的回家了。我趕緊打開學習機，迫不及待地想看看它的功能。第一眼看到“娛樂”，里面有五子棋。我想：“我好久沒下棋了。要不你用電腦玩下一局，看看怎么樣？”

我受不了了，我給它設了陷阱，電腦沒發現！我加了那個格子，哇，我贏了！我歡呼起來。第一次用電腦下棋，我贏了。我不想這么開心。

從那以后，我經常和電腦比賽，我的棋藝也一天天提高。

學習下棋一年級（實用21篇）篇十

今天早上，我吃完早點就去學校學象棋了。

到了學校學象棋的教室，我就馬上找到老師，跟老師決賽。我和老師整整賽了20分鐘才結束。結果老師給我打了96。05的高分。我覺得很開心，因為老是那么看好我，覺得自己很棒。

不過，朱昌濤跟老師決賽只用了2分鐘就被老師打得全軍覆沒，兩手空空。最后，老師給朱昌濤打了56。05的低分。希望朱昌濤下學期能繼續努力，爭取好成績。

學習下棋一年級（實用21篇）篇十一

今天是星期天，我提前完成了作業，所以我當然會玩得很開心！

我帶著極大的興趣下了跳棋，去找正在看電視的我媽pk！我媽媽是黑人，我是白人。猜完了，我媽先走，這讓我很開心，因為這樣我就可以跟著我媽了。剛開始我還能跟上媽媽的腳步，但是到了中間就迷茫了，直撓頭。感謝媽媽的引導，我躲過了“危險”，這次我覺得自己倒霉了。走著走著，突然，媽媽神秘地笑了笑，說：“對！我終于找到了“黃金通道”！我明白了，啊！我媽的兒子要帶我的橋去航站樓“報名”。我不慌不忙地攔住了母親。我媽看到了，說：“還不錯！”。經過半個小時的激烈“戰斗”，我和媽媽打成了平手。

通過這場棋局，我知道下棋不僅有助于大腦思考，還能鍛煉意志，所以有時間就多下棋。

學習下棋一年級（實用21篇）篇十二

1、每天必須保障完成”

每天保障一小時的戶外活動。每天保障30分鐘英文記憶閱讀。每天保障寫一句話。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的`前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉下度假等安排，可臨時不予執行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

假期可以自己買一至三本自己喜歡的任何書籍；

3、學習態度及注意事項。

自己注意計算細心化的糾正。書寫工整，拼音規范。

1、春節可以父母到親戚家串門一到兩次，可以找同學玩一到兩次.

2、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜；

3、每周玩電腦2小時左右。

4、其他：根據具體情況，靈活安排。

學習下棋一年級（實用21篇）篇十三

為了豐富我校課余文化和學生們的課余生活，宣傳中華傳統文化和棋類文化，促進棋類愛好者之間的交流，提高我系學生的綜合素質，我們女生部特此舉辦了五子棋比賽，于20xx年11月24日圓滿落下帷幕。這次比賽經過了三天的比賽，終于順利圓滿結束，值得我們欣喜的是，本次參加比賽的選手中，有的同學越挫越勇，有的同學比賽時潛力很大，有的同學比賽時虛心求教？真正展現了“友誼第一，比賽第二”的風格。

首先，比賽的宣傳力度較大，采用了分組到每一個班級進行宣傳，吸引了很多參賽選手，比賽現場更是人山人海，斗志昂揚。由此看來，同學們的參賽意識還是很強烈的；我們選擇了用抽號選擇對手的方式，公平公正；對于活動規則也有詳細介紹。

其次，因為比賽選手很多，比賽第一天就很是激烈，參賽選手們有的還帶來了自己的好友，為自己助威加油，在比賽過程中出現了兩種形態：一種是因為輸而退出，極少數同學由于對手實力比較強勁，做出了比較明智的選擇，中途棄權。雖然我們不鼓勵選手棄權，但是參賽者有權選擇棄權；另一種是因為輸而繼續，很多參賽者遇到實力強的對手（尤其是三連勝），心態比較平靜，不心浮氣躁，用樂觀的情緒學習對方的棋藝。當然在比賽結束后，很多選手又進行了自己組織的友誼賽，相互學習，相互切磋。

舉辦五子棋大賽的意義：

（1）增進了校園對中國傳統文化的學習交流，同學通過積極參加此次棋類大賽，學習和增強了自己的棋藝，對傳統文化有更深層的了解，為我院同學們課余之時增添了陶冶情操的去處，也使我院校園文化建設得到了更深層次的發展。

（2）增進了我院同學們之間的友誼和凝聚力，同學們以棋會友，結實了更多的新朋友，也使我院凝聚力得到了進一步加強，促使我院棋類文化發展。

（3）增進了我院學生干事組織和協調能力，同時也驗證了學生干事的工作能力以及10級學生會新成員的能力，增進了團隊工作經驗，也為下次開展“棋類大賽”積累了經驗。

總而言之，比賽結果還是比較圓滿的，由11級第一次組織棋類比賽，能夠有這樣的結果，我們感到很欣慰，通過比賽也為以后壯大隊伍，吸納更多的選手奠定了基礎，讓參賽者真正有所收獲，在下棋過程中體會到樂趣。

學習下棋一年級（實用21篇）篇十四

兩個月的暑期生活結束了。覺得時間過的可真快啊。明天就要到新學校報到了，還有點不舍。說句實話，心里還有點小期待呢!

這個暑假過得雖然有點枯燥無味，但總體來說不算好也不算差，雖然沒有回老家，但在城市里習慣了就好，我的兩位哥哥也大駕光臨了，使我的家熱鬧了幾分，一個吃貨，一個學霸。他們倆位的來臨，讓我都沾了不少好處，首先伙食等級就升上去，了天天有大魚大肉的。別提有多美味了，不過呢我媽的嘴就閑不住了一天到晚就開始了和尚念經了，聽的我是心煩意亂。感覺自己到了和尚廟了，這個暑假我還去了威海，顧名思義就知道那里是海濱城市，那里四周環海，還有一個叫劉公島的地方我們坐船到了,那發現那里有一艘軍艦，非常帥氣只可惜，我們不能上船看看，只能在遠處觀望它，之后我們上了島在海邊玩了一會，捉到了一只螃蟹并把它帶回了賓館，只可惜還沒到賓館他就死了。我們去了一個軍史館，我們看到了舊中國的國旗，是一只“龍”還有中國造的各種軍艦，魚雷，甲板和炮臺。

這個暑假馬上就過完了，我只想說下個學期好好努力吧。

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學習下棋一年級（實用21篇）篇十五

今天下午，媽媽拿來一副新買的國際象棋對我說：“來，我們殺上一盤兒？”我聽后，十分高興。

因為我們都是初學者，所以還要邊看規則邊下棋。我先出兵，在前面設了個陷阱。媽媽哪能中計，馬上派出一個兵把我的兵吃了。我頓時怒了。馬上派“車”接連吃掉媽媽的一兵一卒。正當我洋洋得意的時候，一沒留神，把“馬”掉進了“象”口里……我馬上緊張起來，用我的“車”收復了敵軍的“象”。

正當我們殺得難分難解的時候，姥姥來了。姥姥看了看說：“你們這下的是什么棋呀！”說著就一會兒幫我想妙招，一會兒給媽媽出點子。不過姥姥還是對我好，在姥姥的幫助下，我順利吃掉媽媽的“車”、“馬”，我們乘勝追擊，媽媽哪能防得住我們的進攻，一會兒就被我們打得落花流水，成了光桿司令，自然我贏了。

因為贏了棋，我高興得手舞足蹈。不過，我知道這是因為有姥姥的幫助。我一定好好研究棋藝，不斷提高自己的水平，做真正的贏者。

學習下棋一年級（實用21篇）篇十六

媽媽和我都是跳棋迷，讓我羞于啟齒的是，面對媽媽的挑戰，我屢戰屢敗，無一幸免，今天，不甘心當常敗將軍的我，主動向媽媽寫下“戰書!”

開始下棋了，我和媽媽很快調整好了兵馬，一場惡戰一觸即發。媽媽說讓我先跳，我問為什么，媽媽說：“因為你比我技術差”。一聽媽媽說這話，我周圍的'空氣瞬間升到了40度，我氣得大聲對媽媽說:“我就讓你先跳!”媽媽一點也沒生氣，說：“那好吧?！边@時，我的氣也消了。開始下棋。突然，我在一個地方卡住了，進退兩難，急出了一身汗。就在這千鈞一發之際，我的眼光敏銳的捕捉到了一個彈珠，只見這顆彈珠一步登天，就跳進了媽媽的家門。我雙手一拱，得意地說：“媽媽，謝謝啦!”媽媽呢，只能是啞巴吃黃連——有苦說不出。接下來，我的人馬傾囊而出，火速前進。不一會兒，我的棋子都轉移集合完畢，只有一顆在門前觀望，媽媽還有兩顆原地站崗，這一局，我贏了。

媽媽從這一局棋里總結出一套經驗，下棋顧頭不顧尾，不統籌全局，難免是要吃敗仗的。做人做事也一樣，要顧全大局，才能運籌帷幄。

學習下棋一年級（實用21篇）篇十七

周日的早晨，我寫完了所有的作業，正躺在沙發上無聊的看電視，打發著時間。這時，老爸起床，看到了無聊至極的我說：“周赟，我們來下一盤象棋吧!”象棋!我好久沒下了，這一次我要小試身手，爭取將他殺敗?！靶?”我爽快的答應了。

我麻利的拿出棋盤，快速放好棋子。我是紅方，老爸是黑方，一場熱火朝天的比賽即將開始!我先走棋，首先我要考慮一下戰術。經過我冥思苦想之后，我決定對老爸一開始只防不攻，引蛇出洞。然后等他的大將全過河之后，我再大舉壓境。于是，我把大將全都分散開來，一一形成保護鏈。老爸則把一個一個小兵、大將一一攻入我的地盤。他把馬跳了過來，看住了我的兩個小兵。怎么辦?我可不想白白犧牲掉它們。突然，我眼睛一亮，這不是我的車嗎，我長舒一口氣，把車移到了兩個小兵中間，只要他敢吃我的兵，我就吃他的`馬。老爸沒辦法，只好轉移攻擊點，這次他又把目標鎖定在了我的終極大將---車身上。我想法設法、竭盡全力攔住他的進攻路線?？墒前倜茈y得一疏，最終他還是干掉了我的兩個兵、一個馬。并且一步一步調動大軍，逼向我的帥。我左防右防，也只是吃掉了他幾個小角色。老爸沒心思跟我的車浪費時間，趁我不備，給我來了個“抽將”。這一招我沒辦法破解，最終我只能忍痛割愛，放棄了一個車，保住了元帥。眼看我的局勢越來越不妙，于是我使出了自創的終極殺招：“美人計”。

我把擋在大帥門前的棋子全部移走或被吃掉。老爸見我的棋子已經不多，以為我馬上就要輸了，于是野心勃勃拼命向我的帥進攻。于是我將計就計，將我的車移到了他的馬的攻擊路線上，要知道他的這個馬是擋在我的帥與他的帥之間唯一的一個棋子。我的心提到了嗓子眼，害怕他不上當。果然老爸大意失荊州，圖一時痛快，果斷的用馬殺掉了我的車。哈哈。我大笑，生怕他反悔，飛快的用我的帥吃掉了他帥。然后跟老媽大喊：“老爸輸了，老爸輸了!”老爸見狀，只好搖頭苦笑。

這盤棋我能贏，不僅靠運氣，還有我的小智謀呢!

學習下棋一年級（實用21篇）篇十八

從長遠來看，一學期或一學年都可以，但一般一學期比較合適。計劃的內容可以包括以下兩個方面:。

1、擬考的排名，包括一個名次或多幾個名次；

2.總成績和各科成績的階段要求。這樣可以讓你在短時間內有一個目標，在每次小考和單元測試中更接近設定的目標，但是要記住目標不要定得太高，否則離目標太遠的話結果會對自信心打擊很大。

短期來看，制定一周到一天的'計劃可以讓你更好地掌握所學知識。對于一周的計劃，每周可以有一兩個重點科目。如果你對知識的渴望超過了你對深造的熱情，你可以在計劃中有更多的自由時間，反之亦然。對于一天的計劃，要注意為老師說的話安排消化時間，留出適當的時間進行調整。對新生來說，全面掌握是非常重要的?？傊L短期計劃要符合自身情況，并要根據學習情況進行調整，才能達到其效果。

以下是評審計劃的制定。復習計劃的制定完全是針對高考的。在學完所有的內容后，老師通常會帶領學生按照他的計劃進行復習，但是對于學生來說，在課余時間沒有必要按照老師的想法去做。首先，計劃中要有足夠的時間用于基礎知識。無論哪門學科，基礎知識往往被考生忽略。其實這是高分的基石，一定要實用。其次，訓練考題，熟悉高考，消除動手的感覺，巧解題。第三，留出時間放松，這是學生在考試前必不可少的。很多考生在沖刺階段毀了自己的身體，以致不能正常發揮。最后，臨近考試的時候，復習基礎知識和以前的考題應該是計劃的主要內容。這個時候計劃不能太緊，要提精神準備考試。

以上是我個人做計劃的經驗。當然，最重要的不是制造它，而是實現它。只要你堅持不懈，我相信你們都能取得好成績。

學習下棋一年級（實用21篇）篇十九

五子棋課的教學目的是培養愛國主義情感和良好的棋德意識，使學生系統、準確的掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，培養學生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平，發展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨立解決問題的能力。

在這次比賽中，做到了以下幾點：

1、使學生掌握五子棋的歷史淵源，培養學生的愛國情感和良好的棋德意識。學會參加家庭、學校及社會上組織的各種比賽的方法和注意事項，比賽中“勝不驕敗不餒”，提高學生良好的心理素質，正確認識自己，不盲目自信，提高自身抗挫折的能力，做事不自卑，適應當今時代，培養學生積極向上的競爭意識。

2、通過理論教學和實戰比賽逐步提高學生的棋藝水平，因材施教，以五子棋教學為載體，努力促進每一位學生邏輯思維能力的提高，有意識的培養學生的創新能力。

3、養成學生良好的下棋習慣，培養學生尊重他人，愿意與他人合作和溝通的意識。培養學生體會享受下棋的樂趣，培養積極的人生體驗，樂觀地對待人生。

學習下棋一年級（實用21篇）篇二十

20xx年9月下旬舉行的塘棲鎮第三屆人民運動會象棋比賽中，樂苑社區取得了城鎮成人組的亞軍，這大大提高了社區居民的象棋熱情，為此，樂苑社區舉辦了“以棋會友，樂在其中”20xx年退休人員象棋比賽。

此次比賽采取晉級制比賽，可能是由于一盤定乾坤，所以比賽時選手們的表情都非常嚴肅，每一步棋都是經過深思熟慮，為了不影響選手們發揮，所有的工作人員都保持了安靜，以給他們創造良好的比賽氛圍。經過激烈的拼搏廝殺，終于決出了前三甲，他們分別是冠軍韓文奎，亞軍金加法，季軍潘景星。樂苑社區書記岳云飛為前三甲頒發了獎狀及獎品。

參賽選手們紛紛表示，社區舉辦這樣的活動，既豐富了退休老人的生活，又使他們找到志趣相同的棋友，同時還能在比賽中，相互切磋，提高棋藝水平，真是一舉三得。

社區也針對愛好象棋的居民，成立了象棋隊，方便大家聯系。根據大家如此熱烈的反饋，社區決定，今后社區會根據大家的'愛好和需求，不定期的開展各項比賽、活動，以調動老年人參與各種文化活動的熱情，使社區氛圍更加和諧，使社區更具團結力。積極投身于社區社會主義精神文明建設，也讓居民的生活更加豐富多彩。

學習下棋一年級（實用21篇）篇二十一

云南省楚雄市云南燃料二廠子弟學校一年級陳西今天，我和小學生作文大全我先拿出棋盤，把棋放好，我選的是紅顏色跳棋，爸爸選的是綠色。

我們開始比賽，爸爸讓我先走五步。我幾下跳出好遠，我想，這盤棋我贏定了。沒想到你爸爸更厲害，這盤棋還是讓他贏了。

第二盤棋我下的更好，最后，爸爸輸了我兩步。

我覺得下吹跳棋正在真有意思。