優秀作文能夠打動人心，引發讀者共鳴，并通過文字傳遞出作者的見解和情感。下面是一些常見作文錯題及解析，希望能幫助大家避免類似的錯誤。
我的孤獨初中（模板16篇）篇一
秋.一個多情的`季節.讓我高興又迷茫的季節。
今年秋天里的雨冷冷的.涼涼的.打在身上讓人不由的想起往事。秋天的風呼呼的。讓人回憶吹到早以淚流滿面的臉上.讓人再一次感動。秋天.這個充滿無限情感的季節.讓我再一次流淚.讓我再一次感動.讓我再一次想起我的好朋友。
走進學校的大門.一切都和平常一樣.只不過天上下起了小雨珠.地上灑落到了身上.好像一股幸福的暖流融入了我的心.我想今天應該會有幸福的事降臨到我的身上。
我平常有些孤獨.不知是為什么.總是找不到自己知心的朋友.讓我有一種壓抑的感覺.我想可能是上天可憐我吧!讓我認識了她。
我飛快的轉過頭.發現天使是班上新來的同學.她朝我甜甜的一笑.她問我“交個朋友怎么樣?”秋天的風呼呼的吹著.吹紅了她那白凈的臉蛋.秋天的風呼呼地吹著.吹開了我心里的心鎖.我有些迷茫.不知該不該交她這個朋友秋葉嘩嘩的亂響好像在說；“交朋友吧!”我仍然有些迷茫.怕交錯了朋友.可是看到她那懇求的目光.便答應了她。
望著金色的葉子.我發現我們竟成了好朋友。秋天的風呼呼地吹著.吹落了我過去的孤獨.打開了友誼之門.愿我們的友誼地久天長.這時我看到秋天的景象越發美麗.生動.還真有些壯觀.那紅紅的楓葉火焰般地燃燒著.燃燒著我的理想。多情的雨珠.嘩嘩地落著.洗掉了我孤獨的沉思.秋風.呼呼地吹著.吹散了我那孤獨的遐想.
我的孤獨初中（模板16篇）篇二
誰會沒有孤獨的時候，孤獨總會帶給人不同的.感受。有的人害怕孤獨，有的人喜歡孤獨。對我來說，我另可享受孤獨，也不原害怕孤獨。
我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿，仰望著星空，這小小的草地就是我的天下。螢火蟲提著小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細細的聆聽，聽!那青蛙“呱呱”的叫著。蛐蛐也不示弱用最優美的歌喉，唱出最美麗的音符飄蕩著飄蕩于這璀璨的夜空;飄蕩于這幽美的夜空;飄蕩于這天地萬物之間;還有晚風姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙——”這些聲音從四面八方傳到我的耳畔，它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦，嘩啦啦——”流近我心靈，洗濯我的污穢，填滿我的空虛。
我的孤獨初中（模板16篇）篇三
緊張的學習之余，你可以打開錄音機放一首歌曲。婉轉悠揚的旋律，會給疲勞困頓的你帶來幾分恬靜與安然。此時的孤獨之感會被一種美麗的感覺慢慢浸染，獨處的心境會釋放出無比的快樂與輕松。
不要把孤獨視為生命的苦旅，孤獨更不是與無依無助相連。孤獨會教你在時間與空間之中隔出一小塊綠草地，在這塊芳草萎美的領地。你是惟一的主人。讓清風徐徐吹拂你的衣衫，在這種氛圍里，你可以做無數美麗的夢，會有思想的一火花不經意地進發，使你充分理解成功與失敗、幸福與傷痛的內涵，體味到生活既簡單又復雜的真實面貌。
享受孤獨，你可以踩著黃昏踏響落葉去林中尋得一方靜謐；你可以輕吟落霞淺詠余暉馳人詩歌的領地；你可以伴著夜色獨坐窗前，隨明月群星融人浩瀚的宇宙；你可以于夜深人靜之際孤燈夜讀，走人哲人的精神世界。或者，聆聽一支你曾經唱過的歌曲，點燃起記憶的燭火，讓一種溫馨款款而至。孤獨使你學會怎樣欣賞與承受，怎樣包容與自省。
蕓蕓眾生之中，能夠意識到自己是獨立的人，具有與眾不同的風格，不依附于任何人而存在，這該是多么難能可貴的素質，而孤獨，正是這種自我意識的體現。現代人在快節奏的生活里忙碌著，真正屬于自己的時間少而又少。適當的獨處，能令你在自我的空間里得到休整，能體味出難得的寧靜與淡泊，從而，使心靈得到充實和滿足，使身心放松，頭腦清醒，思維順暢，使你在平凡的生活中發現亮點，審視過去，洞察未來。這時，你會覺得孤獨的時空多么清靜，多么美麗。你可以暫時擺脫一切塵世的紛擾，專心于自己的所喜、所好、所作所為，讓智憊在孤獨的星空中光芒閃爍，讓思想進人一種脫俗而不羈的境界。
晝夜更替，四季輪回，日子循環往復。在喧鬧的生活中，人們總是渴望擁有一份孤獨、一片寂靜無邊的時空，好找回那真正的自己，以展示一種完全獨立的存在。不以物喜，不以己悲，心平氣和，樂觀大度，讓世事碰撞中的不快或傷痛煙消云散。
享受孤獨，你會在自我反思中不斷地豐富自己，完善自己。這種對自我人格的尊重與欣賞，如深谷幽蘭，亦如室內的一盆小花，在孤獨寧靜中進人一種純自然的生命運動形式，綻放出屬于自己的光輝。
我的孤獨初中（模板16篇）篇四
我一直以為，一個人有著不被理解而又無從依附的心才算是孤獨。當我用這定義往上套時才醒悟了——倘若如此，這世上或許沒有一個人逃得開孤獨。身外或許繁花如錦，人聲鼎沸，但內心卻極少又或是完完全全的無人理解的世界。
和很多人談起過我的理想，又大概是可以稱之為信仰的東西，既有親近的也有疏遠的。我說：“我要做的不過是我自己罷了，未來對我如何都無所謂。”
我可以接受一切，惟獨無法面對被打磨的失去棱角的我自己。我可以失去一切，惟獨不能丟了我自己，在此基礎之上我寧愿一無所有。
旁人大都只是微笑，帶著三分輕視七分不解。后來我想，那些理想在他們眼里或許也不算是可笑，僅僅是不現實罷了，只不過這個不現實擴大到極致也就成了笑話。
孤獨，于我不過是不被理解而又無從依附，清高，于我不過是看膩了這世間的悲涼黑暗妄圖尋覓一絲光明。
若孤獨僅是獨自一人又或是不合群，那我大概是沒有幾時不孤獨的。而倘若依我的見解，那便是永久的孤獨。
我知道我的信仰在他們面前有多可笑，我堅持的東西在多少人面前不值一提，但若舍去這些能換來認可，這交易我依然不屑于接受。相信現在并不是因為多么現實主義，僅僅是因為無論是過去還是未來都太過虛無縹緲。
只要未來的那個我自己依舊做她想要做的事情就好了，就算只有我自己知道這種日子里的孤獨軟弱，但也罷了，如果長大必須拋棄自我迎合社會，那還不如抗拒成長，拒絕社會化，橫沖直撞，隨我所愿。
鬼牌背后的花色，卻除死神和墓碑外想來也就只有我自己看得見。
家財萬貫也罷，窮困潦倒也罷，事業有成如何，默默無聞又如何，一切虛無背后的那個靈魂所堅持的不過是她自己，誰又還在意旁人看的如何透徹。
沒有鳥鳴，又談何寂靜。
我的孤獨初中（模板16篇）篇五
獨自在黑暗中深深感受著寂寞的悲傷，是為了有一天能擁有更多光芒。
――題記。
時光是一把永不停息的刻刀，一刀一刀地刻下生命中的足跡。走過天真的過去，站在青春的世界里，夢想與現實交織出迷離的色彩。
青春是一場風暴。當這場風暴翻天覆地地覆蓋而來時，很多人注定要一個承受這場巨大的洗禮。
因為有一顆年青的心，因為有一種年輕的沖動。
就像歌手許巍唱道：
曾夢想仗劍走天涯，
看一看世界的繁華。
年少的心總有些輕狂，
如今你四海為家。
因為固執，我們放開童年的攙扶，放開憐憫的眼神，放開漫長的牽引。因為放開，所以獨自受傷。
父親的雙手仿佛不再有兒時那么寬大。
母親的懷抱仿佛不再能擁住高傲的心。
每次昂著頭走出家門的時候，總覺得自己很偉大。卻不知道未來的方向，只是想著在未知之中闖出一個路標。
不知道天有多高，地有多大，海有多深。
在朋友的面前許下的諾言一直努力去實現。說過永遠不離不放棄。
習慣了一個人徘徊于風化多年的海堤，習慣了一個人站在高樓看天邊的日落，習慣了一個人行走在華燈初上的小路上。
有時候會莫名其妙地絕望。
因為有人在那青春的寂寞中倒下。
海子堅信自己的未來能夠春暖花開，卻在冰冷的鐵軌上接受著他承受不起的死亡重量。
三毛渴望走完的美麗的山河，渴望得到夢里花落知多少的浪漫，卻永遠葬在她內心荒涼的沙漠。
但我們看到更多人是堅強活著的。不需要再多說，看看自己，依然在這個世界上走著。不管是站著還是坐著，起碼我們還活著，活著比死去更需要勇氣，我們還有希望。
泰戈爾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”
在孤獨里自己學會堅強，習慣獨自一個人的傷痛，學會了堅強。用手心的溫度抵抗寒冷的北風，用清晰的傷痕刻下成長的勛章，用雛形的翅膀飛越高山。
能夠伴隨走到世界盡頭的人只有自己。當寂寞不再成為絕望的時候，我們才真正長大。
寂寞是一種傷痛，那種錐心刺骨的感覺使我們變得堅強，也許這是憂傷泛濫成災的年代中我們永恒的光輝。
傷，并不可怕，只要還有信念。
夜，并不可怕，只要還有破曉。
夢，并不遙遠，只要還有追逐。
我的孤獨初中（模板16篇）篇六
天氣晴朗，陽光明媚，心情卻如此糟糕，我認為青春期是人生最美好的階段，但是是最近發生的一連串的事情讓我難以入眠，打開筆記本，寫下我的日記，眼淚不禁滴在了我的'本子上，剩余的淚水是在猶豫么？我放下筆，用手托起我的下巴，回想起我的一切的一切，小學里人緣不見得咋的，但是是還是會有朋友在我傷心時安慰我，我那時很容易滿足，的確，只要有人說了句謝謝，哪怕只是淡然一笑，我也會想，這個朋友我是交定了！不是嗎？回憶一下，真是感到好笑，我苦笑著，止住了淚水。
初中，一轉眼就要結束，但是是我想每個人都想要在這時候候留下美好的回憶吧？我別無所求，只想在這短短的三年里交上幾個最知心的朋友，我怕孤單……知道嗎？我在意每個人對我的看法，極力改變自己，讓身邊有更多對我好，在生日時對我說一聲，生日快樂！我在父母眼中是個活潑開朗，乖巧的孩子，所以在朋友方面幾乎沒有限制，可想而知，我是多自信，在這個方面，但是是每回的熱情，只能讓更多的人避諱，我有錯嗎？我在交往方面，任何人都不能感悟到我的疲乏，現在，一個年級里，我想沒有多少是愿意搭理我的了，就算有好多，我想也是那幾個沒被眼前“迷幻的青春”所迷惑且真誠的女生吧！
做好自己吧！
我的孤獨初中（模板16篇）篇七
天空像是被颶風吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍色，張狂的渲染在頭頂上面。像不經意間，隨手打翻了藍色的墨水瓶。暈染開的，千絲萬縷的藍。
有些感覺曾經不經意間就出沒在世界的某個角落。比如正在擔心風箏墜落，突然就剛好來了和煦的春風。比如正在擔心陰霾蔽日，突然就看見陽光普照。比如一直擔心的化學考試，最后三道大題剛好前一天晚上黑著眼圈熬夜的時候全部看過。比如我在害怕的時候，而你剛好從我身邊經過。比如怕鳳凰花凋落一地，而夏天就變得似乎永遠不會結束，陽光燦爛充滿整個世界。
很多分辨不了的黑夜和白晝，他們輕輕擦過晨昏的邊緣，于是他們也這樣擦去了我們曾經的年少輕狂。很多的街道，很多的流金歲月、滄海桑田。獨自昏睡的黑夜，是成年后我對你的緬懷，是我焦灼的漆黑，我年少時你的眉宇。世間離散的月光，是清明前我對你的凝望，是我晶瑩的淚光，我容顏里你的摸樣。
你是寒氣盡頭的雪線。你悲憫是額頭的痛楚，被火光照得多錢。你是不朽，你是纏綿。你穹頂上刻下的倏然，是我一場無法醒來的覲見。再看我最后一眼吧!我的少年。
往事回首，再一眼，永銘記。
誰懂?
我的孤獨初中（模板16篇）篇八
每一年的圣誕節，我們家開的小餐館都生意興隆。今年的圣誕節，我們餐館的生意更是異常火爆。餐館的老板——就是我的父母忙得腳不沾地。我跑到餐館，見那里成了人的海洋。我去問媽媽：“媽媽，今年圣誕節一起過嗎？”媽媽給了我一張信用卡，叫我一個人過。
我走在回家的路上，腿像注滿了鉛，邁不動步子。我到了精品禮品店，我買了“雪花”噴霧瓶，圣誕樹和各種禮品。回到家，我拿起“雪花”就往墻上噴，噴得客廳“白雪皚皚”。接著，把圣誕樹放在客廳中央，把各種禮品掛在樹枝上。
我摘下一個禮品盒，正準備拆開。我裝成爸爸，說：“如果拆開禮物，就不是乖孩子。”我停住手，坐在沙發上看電視。我把早就寫好的圣誕卡片放在圣誕樹下。我一看，是同學們送給我的，還有一些禮物。我把它們裝進一個大口袋里。
我突然想起還沒有圣誕老人的服裝，趕緊跑到街上買了一套。回到家，我穿上圣誕老人的衣服，照照鏡子，還真有點兒像呢！馴鹿呢？圣誕老人送禮物要做馴鹿雪橇車呀！我到院子里的狗屋里把我們家養的成年英格蘭牧羊犬拉到客廳里，套上繩子，我背上禮品袋，讓牧羊犬拉著我在客廳里繞了一圈，當著我走過大江南北，飛過大草原，越過高山，穿過森林，飛過河流……我還唱著《圣誕鈴聲》：“雪花隨風飄，花鹿在奔跑。圣誕老公公，駕著美麗雪橇。經過了原野，渡過了小喬，跟著和平歡喜歌聲翩然地來到。叮叮當、叮叮當，鈴聲多響亮，你看他不避風霜，面容多么慈祥。叮叮當、叮叮當鈴聲多響亮，他給我買帶來幸福，大家喜洋洋……”
圣誕老人飛進了“我”家，對“我”說：“噢，乖孩子，你想要什么禮物？”“我”說：“我只想讓爸爸媽媽回來和我一起過圣誕節！”
我演不下去了，撲到沙發上失聲痛哭，邊哭邊喊：“媽媽回來，爸爸回來，你們都回來！”不知道是不是狗狗也明白了我的心思，也跟著哀嚎起來。
我的孤獨初中（模板16篇）篇九
卡夫卡的孤獨是絕望的，梵高的孤獨是瘋狂的，克里斯朵夫的孤獨是幸福的，普魯斯特的孤獨是安祥的，博爾赫斯的孤獨是浩大的，川端康成的孤獨是潔凈的，村上春樹的孤獨是清淡的，莊子的.孤獨是虛無的，陶潛的孤獨是悠然的，陳子昂的孤獨是悲哀的，張愛玲的孤獨是婉麗的。我的孤獨是難以企及的。
我獨自待在家中，四周保持著沉默，讓我感到孤寂，一如既往的孤寂……。
此時，窗外傳來一陣嬉鬧聲，這對我來說，既是一種安慰，也是一種嘲弄。這聲音仿佛在對我說：“世界是美好的。”又仿佛在說：“傻小子，待在家里干什么？！”
我又陷入了孤寂的漩渦……。
我坐在椅子上呆呆地想：“要是我能和下面的孩子在一起玩就好了！可惜不是同齡人，志不同道不合，知音難尋呀！我的‘鐘子期’已經離我這個‘伯牙’遠去了，可我又能希求什么呢？”
我以前是有朋友的，不過在去年我家搬家后，我們就很少見面了，再加上現在初中學習生活很緊張，就幾乎沒有見面的機會了！
我家搬到了一個全新的小區，當初這里空空如也，因為我們是最先入住的幾戶人家之一。
雖然空空如也，但是并不冷清。
每天，震耳欲聾的裝修聲觸動著我的每一根神經，但它并沒有帶給我震撼，而是把我以前的美好回憶給沖刷掉了。
后來，許多人家陸陸續續住到了這里，我卻絲毫也興奮不起來，我時常不解地問自己：“為什么這么多人中就沒有一個是我的朋友呢？唉……”
窗外的雨嘩嘩地下著，為我的悲哀伴奏。在我的身邊，除了孤寂，還是孤寂、孤寂……。
我的孤獨初中（模板16篇）篇十
有一種感覺叫落寞，有一種落寞叫孤獨，有一種孤獨叫無助。
生命中，總是充滿了無數個巧合。有兩個帶著孤獨與寂寞的女孩因為這無數的巧合而相遇，她們，一個叫寞，一個叫洛，經過許許多多的坎坎坷坷，兩個女孩成為了一對無話不說的好朋友。她們，也因為彼此，生命從此沒有了“孤單”這個可怕的名詞。那個叫寞的女孩天真的認為：我們的友誼是永遠。但事違人愿，有一天，她們的友情出現了一道無形的危機。寞也不知道這是怎樣一個蛻變，總覺得，彼此之間多了一道隱形的高墻，這座高墻是那么的堅固，寞想推也推不開，真的好可怕！那天，因為寞的800米跑，洛很向征性的鼓勵了寞。然而，聰明的體育老師給同學們出了一道考題，他說：“現在，只有少數人參加此次考試，是隨意給個及格的分數還是讓這些少數同學參加此次考試？”誠然，全班同學都被蒙在骨里，對于寞來說，猶如抓住了一根救命的葦草，隨即號召她要好的同學們站在了“同意”的那邊，很快，很多她要好的同學們都站在了這邊。高興之余，無意間瞥到了洛堅定的站在了“不同意”的那一邊！她，是那么的堅定，幾乎毫不動搖！眼前的這一切，對于寞來說是多么大的震撼與打擊！而寞旁邊的同學安慰寞說，沒事，可能她是覺得這是作弊，不公平吧。作弊？公平？在洛心中，這些誠然比友誼還要重要，這大概就是她的做人原則吧……寞冷笑，限入了沉思。但，天平稱永遠是平衡的，聰明的體育老師并沒有放過寞，讓寞繼續進行著她的800的路程。
仰望45度的天穹，它還是那么的耀眼，瓦藍瓦藍，沒有絲毫玷污過的痕跡。或許，灰姑娘注定會與孤獨相伴，放下心結，懷著迷茫與無奈臨來屬于灰姑娘的世界，灰姑娘的精彩，灰姑娘的每一天！
我的孤獨初中（模板16篇）篇十一
總是在沒人的時候，那個時候感覺世界太荒蕪。荒蕪到連一個陪我的人都沒有，但這種孤獨卻讓我覺得開心。因為我覺得這種感覺有一種自由，無畏無懼而又自由自在的自由。可這個詞只能由孤獨來代替，連我自己都覺得可笑。
春風還有草木陪，月亮還有星星陪，而我卻不知道有誰陪，不過能和世界并肩享受這一份特有的孤獨也是一種幸福。我多么希望別人也能明白這一點，雖然別人可能認為我不是瘋了就是傻了，但是只要我自己堅持就不需要別人的陪伴了。
世界上有很多人有抑郁癥，但他們可能只是因為沒有人陪，而不是先天就有這種病癥的。他們只是需要別人的呵護和幫助。我雖然沒有這種這種病癥，但曾經被別人說我很笨，與聰明和普通不沾邊，后來我對自己徹底失望，認為自己不可能會聰明起來了。
但是沒有人天生就是傻的，或者沒人陪伴的，所以請大家不要相信這些謠傳，相信自己和世界才能擺脫笨和孤獨。請大家相信我說的話不管有用沒用，也請大家相信我，信賴本來就是一種人的本能。
我的孤獨初中（模板16篇）篇十二
每天早上上學，我總能看見一位老人。剛開始我并沒有理會那么多，也不知道他在干什么。但他三番五次的出現在樓下，這讓我有些好奇，也便開始注意他：他十分消瘦，脖子上有很深的皺紋。但他的眼神炯炯有神，每時每刻都給人一種自信的感覺。
那天清晨，我踏著秋風，邁步走向學校。微涼的風如此舒爽，拂過我的面龐，攜著楓葉的清新，菊花的怡人香氣，還有——正在享受中的我突然被什么打斷了，“什么玩意兒這么臭！”順著鼻子的直覺，我向臭味的源頭看去，就是經常看到的那個老人拎著一個黑色的袋子，向著大門不遠處的環衛車走去，和環衛工攀談起來。
這個氣味把我曾經對他的一切好印象抹掉了。我看著老人，和門衛大叔詢問起來。“大叔，我們小區不是有環衛工叔叔上樓收垃圾嗎？這個老爺子怎么自己倒垃圾呢？”
門衛大叔說：“唉，老爺子挺孤獨的！”
我對老人的印象，早已被那一包垃圾毀掉，哪有心情聽大叔談他的生平，匆匆道別，忍著臭氣帶著微笑與老人道早安后，前去上學。
那是我與老人的第一次交流，也是最后一次。
幾天過后的一日，我出門散步，與門衛大叔聊起天來。無意間想起老人，遂詢問起，“哎，大叔，近些天怎么沒看見那位老爺子啊？”大叔嘆了口氣，說：“老爺子有一次倒垃圾，回樓的時候倒在樓道里，心臟病突發……唉。”這個消息如同晴天霹靂，打在我的心口。“你厭惡老爺子，我看出來了。”大叔接著說道：“你們這些孩子都這樣，可以理解。你想聽聽他的故事嗎？”我含著淚，點了點頭。
“他孤家寡人，老伴九年前就去世了，兒女們出門工作可能是很忙的，很久沒回來了。老爺子很孤獨，但心地善良，經常把小區里，樓梯間被隨地扔掉的垃圾撿起來放到垃圾箱，默默地為大家做著這一切。可是你們卻因為他身邊的臭味而嫌棄，真是誤會他了。唉，老爺子突然就走了，我猜，連消息，他的子女們都不知道呢。”大叔面含憂傷的說道。
空氣仿佛靜止了，只有我輕輕的抽泣聲。如綿密的針腳，織補著我心上的遺憾。更多的不是悼念和惋惜，而是，對我自己為人處事態度的愧怍。
我的孤獨初中（模板16篇）篇十三
孤獨可能是那最冷血的惡人，由于它無情地掠走了你的朋友，叫你陷入沉悶無趣的日常。但它也會會是你最親密的戰友，由于它同時也帶走了你身邊的喧囂，暗暗給你沉下心來的時間，叫你的思緒得到放松、沉靜，可以任意釋放，可以收獲很多純粹而珍貴的美好。
記得年幼時的我，曾被孤獨逼到寂寞灰暗的角落里，極其無聊，坐牢一般面對著一堆功課。但那次我卻發現與白云碧天相伴度過時光，固然孤獨，可卻能在花開時嗅出春的芬芳，在蟬鳴里領略夏的熱情，在葉落中賞析秋的魔力，在雪落后陷入冬的沉思。目前想來，當年假如不是孤獨相伴，可能，我真要與這部分純粹的美錯過了。
不僅僅是錯過這純粹的自然之美，該還會錯過那深邃的思想的歌。
近來讀到“南非國父”曼德拉先生的事跡，他曾在牢中經歷了27年的考慮，之后才讓南非全國達到空前的團結。是啊，孤獨叫你不由自覺地陷入沉思，它如6月的艷陽，炙烤著你痛苦不堪的回憶，無處躲避；如臘月里刺骨的寒風，無情地掀起你心靈深處的傷疤，隱隱作痛。然而它卻又是4月古城的光撫慰著、溫暖著你，叫你得到深思懺悔；之后又是山間送來的清風，在你耳畔輕吟：去用實質行動去彌補過錯吧！最后，你毅然從沉思中醒來，此時的你，不再迷茫！充滿力量！
孤獨啊！你煉就了多少英雄豪杰？收獲了多少曠世奇才？你推進著歷史前行，書寫著一個個跌宕起伏、震驚人心的奇偉故事，描繪著這瑰麗無比的史詩畫卷！
孤獨，我愿與你攜手相伴，在寧靜中沉淀，于無聲中續力，會當凌絕頂，一覽天下好風光！
我的孤獨初中（模板16篇）篇十四
我搬進新家了。
爸爸媽媽升職了。
可是這些，我不要。
6點，往日這個時間，我該是夾在爸媽中間，坐在車上，準備回家；可是現在，我剛下出租車，一人孤零零地走在回家的路上。
6點10分，如果在以前，爸爸應該在放車子，我和媽媽拎著菜在車庫門口等他；而現在，我卻是形單影尺，慢悠悠地上樓。
6點30分，以前這個時候，爸媽應該在廚房里做晚飯吧！可是現在呢？廚房里空蕩蕩，只有夜風在里面亂竄。
于是，整個屋子，只留下我一人在百無聊賴地做作業，只留下寫字的聲音在嘰嘰喳喳，餓了，我不可以大喊一聲，然后品嘗一杯熱奶；困了，我不可以一聲呵欠，然后迎來一雙溫柔的手臂；累了，我不可以伸一個懶腰，然后享受一個關切的目光，我所要忍受的，只是孤獨無盡的、可怕的孤獨！
這些，我不要，我不要！！！
我對爸媽哭訴一切，我告訴他們，我想要的，只不過是一個完整的溫馨的家。
爸媽沒有說什么，低下頭，沉默……許久抬起頭來，對我說，為了生活，我們必須要奔波，爸媽不能給你一個安逸奢侈的環境，只有盡量滿足。你的心情，我們了解，你也應體諒爸爸媽媽。你要學會適應孤獨，學會堅強，想想沒有父母在身邊的孩子怎樣，想想特困戶的孩子怎樣。孩子，你總有一天，要離開我們，走向社會，總有一天要學會獨立，到那時的孤獨不是你所能想象的。爬起來，戰勝孤獨，學會堅強！
于是，我不再抱怨。我開始學著適應沒有爸爸媽媽在身邊的時間，開始學著適應孤獨。
一個人走在路上，我唱著小時候爸媽教我唱的歌；感受這最親切的旋律；
一個人上樓，我小心地踏著每一級，細細品味著爸媽上樓留下的氣息；
一個人回到家里，我把米洗好，把菜揀好，一個人在父母在家時的工作場所忙活著。
我不能品味牛奶甘甜，可我可以享受那份安靜；我不能與父母呆很多時間，但我可以欣賞到父母看至整潔的屋子后眸子里射出的那種驚喜的目光。
孤獨，你不要得意，我總會超越你，學會屬于我的堅強！
我的孤獨初中（模板16篇）篇十五
班里有許多同學都有弟弟妹妹哥哥姐姐，而我是一個人，一個人永遠是一個人，這也許是獨生子女生生來的孤獨感吧！雖然我的身邊有很多朋友，但我無法去偽裝的太過于快樂，因為內心總覺得有一道傷痕，隱隱作痛，無法抹去。
我不知道該怎么來說自己，我是陽光的孩子，整天沒心沒肺的笑，即使自己并不開心，也依舊笑。他們說我傻，其實我什么都明白。我愛笑，笑可以讓我忘記煩惱，我害怕孤獨，在那無人的角落我為何會如此失落。
不知從何時我學會沉默，告訴自己不哭，去偽裝堅強。爸爸媽媽說我我會在心里嘀咕，越來越少說出來，他們打我，即使很痛，我也不哭。
那些天我莫名的傷感，卻不敢將自己的想法告訴任何人，即使是爸爸媽媽。我卻向你說了，你一直耐心的聽著，讓我覺得很開心，讓我慢慢信任你，依賴你，盡管我們之間還有一條界線，但我感覺到心靈之窗在悄悄打開，一縷陽光溫暖我的心田。
你是個為了友情可以不顧一切的人，你是個絕對會遵守承諾的人，所以很多人愿意和你傾訴，他們和我一樣信任你，因為他們知道你不會說，不會出賣他們，即使是對自己的死黨也不會說。說到死黨真的很羨慕你，你看你們三，天天黏在一起，好像在學校只要你有她倆就足夠了，沒有人會像你們那么好了，你們經常說你們仨是一整體，不會出現“第四者”。對啊，你們好的都讓人羨慕，好一個死黨啊！
就像小說里的主角一樣，總會有幾個死黨在他們身邊，你們一起搗蛋，一起哭，一起鬧，一起笑，一起挨罵。誰被欺負了，絕對馬上去幫她出氣；誰傷心了，你們也揪心的痛，努力的安慰她。
我也想要這樣的死黨，可是我有嗎？我不停地問自己，是我不夠好，不夠真誠，還是為人處世不恰當。我不知道，不知道該怎么做，才能換來和你們一樣的友情。
我的孤獨初中（模板16篇）篇十六
朋友，你畏懼孤獨嗎？有一種孤獨，夜深人靜，暗黑的燈下，獨自觸摸“黃金屋”里的脈絡，在書香彌漫中感受羽翼的豐滿，心靈的涅槃——這是人生的醞釀。朋友，你害怕孤獨嗎？有一種孤獨，心虛寂寞，空曠的角落，單獨行走于遼闊的道路，享受那悠然自在的旅程，心靈的聆靜——這是人生的一種高度。
沒有蚌獨自承受困沙的磨礪，哪有珍珠的光彩奪目；沒有在蛹中孤身的掙扎，那有蝴蝶的美麗翩躚？不甘于誤解，不屈服于寂寞生存的丑石，其偉大就在于堅守了榮耀后的沉寂。孤獨，那是一種謙遜，一種梅花香自苦寒來的堅韌。
納蘭孤獨嗎？面對清朝權貴的腐朽生活，他毅然擲下素筆，走向大漠，他的人生便在孤寂中升華。志摩孤獨嗎？面對著洶涌而來的不解和批判，他卻從未動搖過詩歌的主張，他的才華便在孤獨綻放。孤獨，那是一種洞悉世事、堅守心靈才熔鑄而成的絕美操守。
忘不了那位為喚醒民眾麻木意識而終身用筆作武器，鞠躬盡瘁為救國事業獻身的文學戰士——民眾的冷漠、反動派的威脅、時局的黑暗……那是怎樣一種孤獨？更忘不了那位畢生致力于科學事業，傾其所知提出空前偉大理論（相對論）卻只博得全世界三個人贊同的物理學家——那幾乎是一種被世界遺棄的孤獨啊！然而，為了人類的光明和前途，他們毫無怨言并且出色地履行了諾言。孤獨，在他們而言，已經是一種圣人才具有的曠達出世情懷。
在浮躁的叫喊每天不知疲倦地敲打晨窗的年代，還有幾個人仍能堅守寂寞呢？
春的鮮艷、夏的繁盛、球的豐腴，用繁花碩果報答了淚水汗水的付出；但有誰注意到冬的淡泊——在孤獨中孕育著來年的生機——這才是裹藏著希望的襁褓啊！
朋友，孤獨不可怕，它讓我們的心靈涅槃。享受它，讓人生煥發出異彩。朋友，孤獨并不可怕，因為你的孤獨是有價值的，因為你在實現你的人生價值。享受它，享受它帶給你的成功與喜悅吧！