通過寫作，我們可以不斷提升自己的語文素養和審美能力。在這里，小編向大家展示一些有深度、有思考的優秀作文，希望能給大家帶來啟示。
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇一
“種瓜得瓜，種豆得豆?！边@是一句幾乎眾人皆知的諺語。只要你種了什么種子，你付出了勞動，你就會得到收獲。我對這句話非常地贊同，因為我就有過這樣的經歷。
在三年級時，我在陽臺的花盆里，挖了一個小坑，撒下了香瓜的種子，把土埋好，澆上了水。我希望這些種子能夠發芽、結果。
過了十多天，種子果然不負厚望，長出了幾條藤。二十多天后，藤上結了兩個小手指指甲那么大的瓜寶寶，我開心極了。自從瓜藤結了瓜，我每天都要去看幾次。
有一天，我站在花盆邊一邊吃零食一邊觀察香瓜長大了沒有。結果，掉了一些餅干屑在瓜藤上。當時我沒有理會，仍然專心致致地觀察。第二天，我照常去看香瓜，結果發現在香瓜藤上有一條小蟲子在肆意爬行。看到后我非常生氣，心想：你這只破蟲子，竟敢侵犯我的瓜寶寶！看我怎么對付你！于是，我拿來了一把大扇子，對著蟲子猛扇了起來。誰知這蟲子的穩定性極高，無論我怎么扇，蟲子依舊牢牢地抓住瓜藤，不作絲毫的妥協。蟲子沒被我扇走，瓜藤卻被我扇得東倒西歪，氣得我火冒三丈。第一招沒成功，我只好使第二招，用牙簽挑。我把牙簽插入蟲子的身體下面，想把蟲子挑走，可是蟲子到處爬，就算我挑起蟲子了，它一蠕動又掉了下去。我實在沒辦法了，只好搬救兵。我對著屋里大喊：“爺爺，快出來！”爺爺一聽，馬上跑了出來，我把長蟲子的事，一五一十地告訴了爺爺。爺爺立馬找來了一把鉗子，把蟲子鉗走了。完事了爺爺問我：“你是不是掉了什么零食在上面？”我一聽，猛然想起昨天掉的餅干屑，只好向爺爺“招供”了。
沒有蟲子的侵害，香瓜長得可迅速了。
又過了二十多天，香瓜長得更大了，瓜皮透著光澤，湊上去輕輕一聞，一股清香撲鼻而來。我問了有經驗的爺爺，知道香瓜可以吃了。我就迫不急待地把兩個香瓜都摘下來，一下蹦到茶幾旁邊，操起水果刀，“嚓”地一聲把瓜給切開，請全家人品嘗。并且急切地問爺爺、奶奶和爸爸媽媽“好不好吃？！”“好不好吃？！”只看到爺爺、奶奶一個勁地點頭，爸爸豎起了大拇指，媽媽開懷地笑著說：“我女兒種的香瓜真的很好吃喲！”得到這些肯定，我還沒吃上香瓜，就已經心花綻放了。于是，我張大嘴巴猛咬了一口香瓜，一股香甜從嘴里傳遍全身，連心靈深處都是美滋滋、甜蜜蜜的。
真是一分耕耘，一分收獲。收獲的感覺真好。為了有更多的收獲，現在就得多一點付出。
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇二
徐特立曾經說過：“一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好。”這句名言全面闡述了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理，告誡世人收獲與付出的內在聯系。按說，大多數人都應知曉這個道理，可是現實卻往往令人心寒。
不看他人，先說祖國嘔心瀝血陪育出來的花朵吧。一發考卷，頓時花容失色，千悔萬悔自己當初考試前的瀟灑脫俗和面對同窗挑燈夜戰而自己卻悠閑地與周公約會的“洋洋得意”。一邊贊美他人的智商之高，才華之出眾，一邊又為自己懊惱不已。這種人隨處可見，尤以學校居多。
那些望子成龍，望女成鳳的家長們對此也頗多感慨。小時候對孩子的一昧溺愛，一昧順從助長了他們的任性，囂張，目中無人。甚至發展到了違法犯罪，因為一昧的溺愛，使他們以“順我者昌，逆我者亡”為自己為人的準則，那么跌入犯罪的深淵也就不足為奇了。
還曾聽聞這樣一則故事：一位年輕的母親送自己的兒子去上幼兒園，離別時再三叮囑：“喂，兒子，在幼兒園吃梨時一定要挑大個兒的，我們也付了錢，不能吃虧！”兒子支支吾吾地說：“媽媽，老師說過，要學孔融讓梨，要挑小個兒的?！蹦赣H頓時火冒三丈，拿出家長的威嚴，狠狠地訓斥兒子說：“什么孔融啊，那是一個純傻冒兒！”兒子唯唯諾諾地點了個頭，徑直向校園走去。再看這樣一則故事：一位年過半百的老師組織學生去春游，因為上來晚了，只得倚著扶手站立，三個多小時過去了，笑聲依舊，直至老師站得雙腳浮腫依然無人讓座。
單看第二則事例，只是覺得孩子太自私，太不懂得尊師?？墒窃倏吹谝粍t事例，那可就發人深省了?！爸t讓”是我國流傳已久的美德，“孔融”是我國從古到今青少年的楷模，卻被母親以“傻冒兒”冠之。殊不知，在孩子心中已種下了自私的惡果，那苦果由誰來品嘗？當然是那些自認為“教子有方”的父母。
年幼的孩子不明事非，只認為父母說的便是真理。那些“謂為信然”的道理是毒害青少年的糟粕。究其原因呢，他們未能徹悟“種瓜得瓜，種豆得豆”的含義。耕耘是收獲的先行官。殊不知沒有辛勤耕耘，收獲只是無稽之談。既然如此，讓我們喊出時代的呼聲：“辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道！”
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇三
其他諺語：
麥要澆芽，菜要澆花。
處暑根頭白，農夫吃一赫。
稻如鶯色紅，全得水來供。
寸麥不怕尺水，尺麥但怕寸水。
六月不熱，五谷不結。
六月蓋了被，田里不生米。
梨花白，種大豆。
樟樹落葉桃花紅，白豆種子好出甕。
立冬蠶豆小雪麥，一生一世趕勿著。
清水下種，混水插秧。
立了秋，在小一齊揪。
旱插，早活；快長，快大。
不怕天旱，只怕鋤頭斷。
六月到，賣棉被，買灰料。
會插不會插，瞅你兩只腳。
買種百斤，不如留種一斤。
七月秋，里里外外施到抽。
一季草，兩季稻，草好稻好。
夏至后壓，一擔苗，一擔薯。
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇四
春季，天地之間，萬物生機勃勃。小草從大地之間冒了出來，穿著嫩綠的衣裳，瞪大了眼睛，好奇的打量著這個世界。五顏六色的花兒綻開了笑臉，對著人們微笑，柳樹姐姐在河邊，打理著自己翠綠的長發。春風輕輕拂過，像一只大手輕柔的撫摸著人們的臉龐?！安脊?，布谷”一聲聲清脆地鳴著，是布谷鳥在催促人們春耕。
就在這春光明媚的日子里，一個小院子里傳來了爭論聲。
“種什么呢？”弟弟問，“種苦瓜！”媽媽說，“苦瓜清熱解毒，對身體用處大。”
“種甘蔗?！苯憬阏f：“甘蔗味道甘甜，又解渴?！?/p>
弟弟想了想說：“種西瓜吧！夏天悶熱，西瓜解渴又解暑。”大家都很贊成，誰也沒有在說什么，便拿起以前吃剩的西瓜籽，去到田間開始種西瓜。他們日日夜夜為西瓜澆水、施肥、除蟲子。
盛夏，烈日當空，蟬在枝頭大聲歌唱，但還是讓人們心煩意亂。夏季的一天，西瓜終于成熟了，深綠色和淺綠色的皮交織在一起，遠看，像一個翠綠的大球，西瓜藤像小豬的尾巴一樣，一卷兒一卷兒的。
這天，媽媽帶著姐弟倆來收西瓜，他們看著滿地翠綠的“大球”，都樂得合不攏嘴。媽媽懷里抱著兩個綠油油的大西瓜，姐弟倆搬起一個更大的西瓜，一步一步艱難地向前走著，三只饑餓的蜻蜓發現了這個巨大的西瓜，口水垂涎三尺，眼睛直發亮，似乎想把西瓜整個吞下去。
田間，是人們收西瓜的情景，草叢里、花叢里的小動物也沒閑著，小螞蟻忙碌地在尋找食物，它們背著綠豆，有的三五成群的拖著面包，有的銜著麥粒……個個累得滿頭大汗。小蜜蜂時時刻刻在花叢中飛來飛去，它們采走了香的粉，釀出了甜的蜜。蝴蝶也在忙碌，時刻在幫助花兒授粉。
媽媽帶著姐弟倆來來回回地搬西瓜，等到最后一個西瓜也到家時，已經是中午了。媽媽用手絹一邊擦著額頭上的汗水，一邊說：“我們用西瓜皮做些菜，再做幾個西瓜冰淇淋好不好呀？”“好?！彼麄z異口同聲地說完，便去切西瓜了。
他們吃著自己種的西瓜，別提有多高興了。大家都明白了一個道理：有一分耕耘才會有一分收獲，明年還要種西瓜。
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇五
我不由得走出草棚。月光下，爺爺正在給瓜苗澆水，挽起袖管的胳膊，閃著古銅色的光。他嘴里還輕輕地嘮叨著：“水來嘍，快喝吧，這荷花池水是觀音菩薩灑下的，咱喝了，不老；你喝了，長得旺啊……”
真的，那喝足了水的西瓜苗兒真精神。水靈靈的葉兒碧綠碧綠的，舒坦地展開著，青青的長藤昂首努力向前伸去。
那碧綠的盡頭是寬寬的河灣一荷花池。
晌午，爺爺在田間，一棵一棵地給瓜藤的根松土。拳頭般大小的疙瘩，爺爺還嫌大，蹲下來用手捏得細細的。他滿頭的銀絲，臉上淌下滴滴汗珠，青布褂兒泛起了白色的鹽霜，我幾次要爺爺歇歇，反惹得爺爺動了火。他站起來，掂著手里油黑的土沖著我說：“我能歇嗎？這土地，不澆汗水怎能出金出銀？”
是的，這地真好。經爺爺精心侍弄，瓜苗撒著歡兒長起來，葉和藤的丫里已綻開了一朵朵金黃色的花兒，陽光下，金燦燦的，小蜜蜂躲在花蕊上忙著、唱著。
怪不得爺爺對家鄉的土地感情那么深。我想有一支歌這樣唱道：“土地?。∥业膶氊??！?/p>
今天，瓜地開秤。西瓜熟了，沁人的瓜香溢滿這瓜園，隨著南風飄向荷花池，飄向河那邊的村莊。一片綠色中，星星點點滿是圓滾滾的大西瓜。爺爺挎著一只柳條筐兒，挨個端詳著。時而彎腰用指頭敲敲，那清脆的“篤篤”聲，激起爺爺滿臉紅暈，抹掉了爺爺臉上的條條皺紋。
開秤了，爺爺隨手在腳邊揀起一個瓜，一刀下去，“咔嚓”一響，好瓜！那瓜皮薄，籽黑，瓤紅。大伙嘗了贊不絕口：“老周頭，真甜?。 薄袄现?，三個月的心血不枉啊。”“老周，你的瓜種真好！”
爺爺朗聲笑道：“不是瓜種好，是咱這里的土好、水甜?！?/p>
到底是什么給人們帶來了甜蜜呢？我久久思索著。
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇六
在鄉村的一個寧靜的夜晚，只有一座低矮的房屋里還閃爍著微弱的燈光，原來是惠蘭的母親在搓麻線。
她在微弱的燈光下用浸泡好的樹皮努力地搓著麻，希望可以馬上搓成麻線。母親搓得滿頭大汗，全身都濕淋淋的，可惠蘭還沉睡在夢中。突然，惠蘭從夢中驚醒了，她對母親說：“娘，都三更半夜了，您怎么還在搓麻呀？”母親仍舊搓著麻線，低聲對惠蘭說：“孩子，你趕快睡，明天還要早起呢！”惠蘭發現——母親的手都搓紅了，衣服和頭發都濕淋淋的。在用來墊樹皮屑的布上，樹皮屑堆積成了小山。搓好的麻都可以直上云霄了。她心里發酸，淚水濕潤了她的眼睛。她想：現在，娘還在搓麻線，我要像她一樣，辛勤勞動，做一個出色的孩子。
惠蘭清早起來，就到田野上和伙伴們玩。她突然看見了父親，正在田里種瓜。父親累得筋疲力盡，滿頭大汗，口干舌燥，他放下鋤頭，一口氣喝下一大碗水，才拿起鋤頭繼續種瓜?；萏m看完這一切，再回想起昨晚。她受到了父親和母親的啟發，下定決心要做一個勤奮的孩子。
惠蘭立刻跑回家，拿上鋤頭，來到田里。她學著父親的樣子，先挖了一個坑，然后把瓜子放進坑里，最后蓋上泥土，澆上水。她累得一屁股坐在地上。然后大口大口地喝起水來?？斓街形缌?，她才拖著疲憊的身子慢慢地向家走去。從那以后，惠蘭每天都要去照看瓜苗。有一天，她看見瓜苗發芽了，情不自禁地又蹦又跳，還一邊除草，一邊不停地唱著：“瓜苗、瓜苗快快長，花兒、花兒快快開……”
她盼啊盼，炎熱的夏天終于到了。站在田埂上，看著那綠油油的瓜藤上開著一朵朵的小花，就像夏姐姐給大地披上了一條綠色的花毯子。再看看那一個個又大又圓的西瓜。她興奮不已，像一支利箭似的向家飛去。她把這件事告訴了父親，得到了夸獎。她又把這件事告訴母親，母親也露出了甜甜的微笑。
這時，惠蘭的心里美滋滋的，她深深的體會到“幸福就在辛勤的勞動中！”
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇七
曾經有這樣一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。這句話對我的幫助很大，像明燈一樣在指引著我前進。
一次體育課上。老師讓我們每天跳300個繩，這樣有助于身體健康。這時，我看見有的同學直撇嘴，有的同學竊竊私語：“別跳300個，跳10個行嗎？”還有的同學根本沒聽，在那里玩兒。只有我和我們班的班長和極少一部分同學聽了。日子一天天過去了，有的同學半途而廢，有的同學對跳繩不聞不問，最后，只有我和班長堅持了下來。在體育測試前，他們都原形畢露，個個愁眉苦臉，整天想著怎樣過測試，只有我和班長胸有成竹。測試過后，我和班長一鳴驚人，都得了優秀，而同學們就像霜打的茄子——蔫兒了。
“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話對我的`幫助很大，讓我品味了成功的喜悅；讓我親身經歷了一次揚眉吐氣；讓我學到了只有付出才有回報的道理……真是收獲“大大的有”??！
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇八
在田野中，一塊四季常青的菜地，是鄉下人家必不可少的。
在菜地上種瓜那是很有趣的事。把幾根竹竿三根三根扎起來，搭成一個三角架，瓜架便搭好了。嫩綠的藤，碧綠的葉，一圈兒一圈兒繞在架子上，當花兒開的時候，架上黃的花，綠的葉，構成了一道別有風趣的裝飾。當花兒落了的時候，藤上便結出了綠的絲瓜，黃的南瓜，碧綠的黃瓜，遠遠望去，美麗極了，真是收獲滿滿。
然而，在這收獲的背后，卻付出了無數汗水。
外婆教我種瓜，先把一些西瓜子放在手上，把手攤成45度角，一粒粒西瓜子就迫不及待地跳進了地里。
外婆讓我學著她的樣子耕地。我拿起鋤頭，可是鋤頭太重了，我用力一舉，竟然舉過了頭頂。我用力往下一揮，結果泥土濺到了我身上。我只好把土推回來。再也不敢把鋤頭舉起來了。往后挖，往前推，往后挖，再往前堆。外婆見我這個樣子，便叫我去拎一桶水來。告訴我澆水不要在一個地方澆，這樣種子會“淹死”的。要在菜地里走一走?？墒俏颐看巫呱先r，水都剛好澆到我的鞋子，因此我沒走幾步鞋子就濕透了?！八懔?，算了，不要澆了，不然你就要變成落湯雞了！”外婆對我笑著說。
過了半天，看著和外婆一起種下的西瓜子，心里美滋滋的，等西瓜結果的時候，一定會長得又圓又大。
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇九
種瓜得瓜，種豆得豆？我在這里說是不是有點奇怪？這不是種田，搞個農業方面的諺語干啥？嘿嘿，這其中的奧妙你不知道吧？聽我慢慢道來吧。
記得有一次，給外婆去上燒紙的時候，我看見媽媽手里拿著一棵大大的“金樹”，金樹上長滿了樹枝，而且都是金黃金黃的，上面還有著小“金馬”、“金猴”、“金子”、“金雞”……哇！好好看啊。好像還很值錢。我問媽媽那是哪兒來的，媽媽神秘的`對我說：“這呀，是我種出來的?！闭f完，便走開了。錢也能種？我高興極了，立即和媽媽要了一元，媽媽問我干什么，我謊稱是買吃的，媽媽信了。
我樂顛顛的跑到老外公家后面的田里，學著老外公的樣子，挖了一個小小的坑，小心的把一元錢放了進去，然后用土埋住，連著幾天都去澆水。心想也該發芽了吧，我挖開土一看，沒發芽，那一元還是一元。我想：可能發芽要很長的時間吧？于是便又埋好，還是再種上幾天再說吧?？墒鞘畮滋爝^去了，我挖開土一看，我的一元錢已經破的不成樣子了！我哭著去問媽媽，媽媽一聽，哈哈大笑起來：我那是逗你呢。后來我才知道，錢是不可以種的，可憐我的一元錢呀！
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇十
一天，小馬奔奔和小豬笨笨一起去山羊伯伯家做客，等他們準備走的時候，山羊伯伯給小馬奔奔和小豬笨笨每人拿了一袋西瓜子。小馬和小豬都想種出又大又圓的西瓜，就向家里跑去。
回到家，小馬奔奔扛起鋤頭，拿著山羊伯伯給他的西瓜籽找到了一片肥沃的土地，開始種西瓜了。首先，小馬用鋤頭挖了一排排的小坑，接著把西瓜籽放入小坑中，然后填上松土，最后再給它們澆水，施肥，小馬每天都在堅持。
過了幾個星期，小馬再次來到辛苦耕耘的土地，雖然西瓜田里長出很多的小苗，但是周圍還是有一些雜草。小馬開始除雜草，邊除草邊對小苗說：“小西瓜，你們快快長大，我會好好照顧你們的?！?/p>
而小豬隨意找了一塊土地，把西瓜籽亂撒，就回家做白日夢了。山羊伯伯路過小豬笨笨家，發現土地里的雜草比西瓜藤還要多，進了小豬笨笨家，對正在睡大覺的蹦蹦說：“別睡了，你的土地里都是雜草，你趕緊去處理一下吧?！薄安挥貌挥茫切╇s草會死?！鄙窖驀@了一口氣就走了。
到第二年的夏天，小馬走出家，看見瓜田里又大又圓的西瓜，心想：我應該分給我的好伙伴一起吃。小馬奔奔請來了小兔，小狗，小松鼠一起吃他種的西瓜。小動物們都說小馬種的西瓜真好吃。
小豬笨笨來到土地里，發現西瓜藤上的葉子已經枯了，小豬這才知道種西瓜不是一件簡單的事。
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇十一
1、這意味著要意識到所有商業關系也是私人關系，一個關系或交往會帶來另一個新的關系或交往，而且種瓜得瓜，種豆得豆。
2、所以你要是掌管一個大公司的話，你按照大公司的通用做事方式，你也就種瓜得瓜，種豆得豆――得到10%的增長。
3、我父親辛勤工作，他總是把“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話掛在嘴上。
4、生活中，種瓜得瓜種豆得豆。
5、可是“種瓜得瓜，種豆得豆”，就算種的只是希望，那希望也給人很大的鼓舞。
7、是我們自己通過消極的、否定的想法使這些事情在我們身上發生，它的法則依據是――種瓜得瓜，種豆得豆。
8、等著瞧吧，你在生活中亦會種瓜得瓜，種豆得豆。
9、如果說富有就是“致富之道”的產物，如果真像“原因導致結果”，“種瓜得瓜，種豆得豆”所說的一樣，()那么，任何人也都能用這種方式去獲取財富，所有這一切也都囊括在這一準確的科學領域里。
10、生活有時像一場悲劇，有時如一出喜劇，其實是種瓜得瓜，種豆得豆。
11、種瓜得瓜，種豆得豆，對于已往的檢討，足為將來的借鑒。
12、相傳龍生九子里面，也有一只龍子像鰲魚一樣，俗語都說種瓜得瓜，種豆得豆，可是龍生九子，卻沒有一只是像龍的。
13、說道“收獲”還是要有明確的目的才好，就如種地，也是種瓜得瓜，種豆得豆。
14、大地上隨你挖掘，你終將覓得寶藏；只有一點，你須保有農人的信念，種瓜得瓜，種豆得豆。
15、種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘，一分收獲。
16、他一向刻苦學習，所以考上了理想的大學，這正是種瓜得瓜，種豆得豆。
17、要明白，種瓜得瓜，種豆得豆。如果你播種的是閑言碎語，收獲的必然是別人的惡語中傷；如果你播種的是愛，收獲的必然是幸福。
18、圣經教導我們說“種瓜得瓜，種豆得豆”。
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇十二
在一片森林里面，有著這樣一群動物們，它們每天都要上課、玩耍、睡覺、吃東西，每天都過得嘻嘻哈哈的，無憂無慮。
有一天，山羊老師上課說了一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。小動物都奇思妙想，有的說種汽車，有的說種蜂蜜，反正各有各的說法。今天的主角是一只小狗，他山羊老師解釋的時候去抓蝴蝶因此導致了他后面的出錯，山羊老師說過這句話只能夠用在植物上面，但是小狗卻沒有聽進去。
到了第二天，小貓在種豆子，埋在土里給它們施肥，而小狗也把自己的玩具汽車放了進去，他看見小貓在施肥于是走過去說：“貓弟弟，你可以把你的肥料借我一下嗎？”小貓聽了，毫不猶豫地給了他，小狗一拿到肥料就開開心心地撒了下去，小貓好奇地問：“小狗哥哥，你這土里面種的是什么東西??？”小狗神秘地說道：“我種的東西是個秘密，不能說，等到時候你們就會知道了?！?/p>
過了好幾天之后，小貓把大家都叫去了他的家里看他的豆子已經長出來好多了，小狗數著芽：一個、兩個、三個……再回去看看自己的，一個也沒有長出來。于是，他跑去問小貓：“是什么辦法讓你的豆子長得這么快的，教教我可以嗎？”小貓聽了自豪地說道：“就是每天給它澆一澆水，施一下肥，曬曬太陽就可以了?！毙」仿犃酥?，每天都給他的玩具汽車澆水施肥、曬太陽，沒有一刻忘記過，就這樣，時間一點一點地過去了，過了很久，小貓的豆子已經長得很高了，有的甚至已經結出了豆子了，小狗看著眼前這些心理很難過，為什么小貓的長得這么好，而自己的過了這么久卻什么都沒有長出來，其他的小動物看見了，問小狗：“你的植物可以給我們看一下嗎？”小狗只好帶他們去，把玩具汽車挖了出來，其他小動物見了哈哈大笑起來，說：“小狗，你怎么種汽車啊，山羊老師不是說了嗎，只能種植物啊！”小狗聽了，這才恍然大悟，一下子臉就紅了起來，自己怎么會這么傻，把汽車種了進去。
這件事之后，小狗重新種了胡蘿卜，每天澆水施肥曬太陽，很快就長出了很多的胡蘿卜，這才使小狗明白種豆得豆，種瓜得瓜這句話的道理，種西瓜就會有西瓜，種豆子就會有豆子，就是只能把植物種在土里，除此之外的任何東西都不行。
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇十三
自打父親進城后陳春還是很孝順的，能推的應酬一律推掉，只要能抽得出時間，就陪父親下棋、散步、喝茶、聊天，可是最近他卻因此有了些煩惱。
無論是在電梯里，還是在小區散步，只要見到人，盡管素昧平生，父親總會笑瞇瞇地問上一句：“吃過了吧?”而對方聽后一臉茫然，或者面無表情地昂著頭揚長而去，甚至還有人面露鄙夷之色。
這樣的遭遇一多，陳春便有些尷尬了，趁沒人時低聲說道：“爸，以后不要認不認識的都打招呼，咱老家興這個，可城里人不興的……”
父親一直樂呵呵的，好像根本沒覺察到人家的`冷漠，還反駁說：“兒子，你怎么知道城里人不興這個?再說了，即使他們不興這個，我主動打招呼總不是壞事吧?城里人不是講禮貌嗎，我這就是講禮貌，不對嗎?”
陳春聽了苦笑一聲，父親老了，多年的生活習慣一下子改不過來了，慢慢來吧。
日子一天天過去了，陳春發現他不僅沒能改變父親，事態的發展反而出乎意料……。
這天黃昏，陳春照例陪父親在小區花園里散步。正走著，迎面過來一個人，神色嚴肅、不怒自威，一身名牌西裝十分得體，一副不茍言笑的樣子。陳春記得父親曾經向他問好，當然了，人家的反應是一臉漠然，好像根本沒聽到。就在這時父親就像遇見自家親戚似的笑吟吟地又開口了：“他大哥，吃過晚飯了吧?”
令陳春暗吃一驚的是，那“西裝大哥”竟然破天荒地擠出一絲生硬的笑容，然后語調不太自然地說：“吃過了，這個——你也吃過了吧?”
再往后事態的發展越發奇怪：給父親報以笑容的人越來越多，并且回以問候的人也越來越多，他們臉上的笑容也越來越自然。最令陳春感到驚訝的是胖大嬸。
胖大嬸跟陳春有過過節。有一次，陳春正散步，一只小狗忽然躥出來，“哇嗚”一聲撲向陳春，嚇得陳春忙不迭地一跳，腿沒咬傷，可褲管給撕扯壞了。
這時小狗的主人，也就是那位胖大嬸過來了，陳春沒讓她賠褲子，只是說了一句：“把小狗拴好?！闭l知引得胖大嬸大怒道：“你這么個大男人怎么跟小狗一般見識呢?你是人，它是牲畜，知不知道?”一句話把陳春噎得無語，跟這樣的人真是無法溝通了。從此以后，陳春見著胖大嬸便“目中無人”，而胖大嬸同樣當他透明。
父親每次見了胖大嬸都打招呼，不出所料，胖大嬸每次總是從鼻子里哼一聲，一臉不屑地走開。
可這一天情況有了變化，當父親再次一臉笑意地問胖大嬸吃過沒有時，大嬸競回了一句：“吃過了吃過了，他大哥，你也吃過了吧?”
陳春聽完發了半天愣。
不久后，父親要回老家了，陳春怎么留也留不住，因為種瓜種豆的季節到了，父親說：“種瓜得瓜種豆得豆，如果你不睬土地，那它也什么都不給你。就這么簡單。”
父親回老家后，陳春便獨自散步。一位大爺見著陳春就問道：“小伙子，你爸呢?”
陳春忙停下來，一五一十地告訴對方父親暫時回了老家，大爺聽了點點頭，又笑著一豎大拇指，說：“你爸是個好人，你也不錯，對你爸特好，我們都看在眼里呢。”
陳春聽了，一時間心潮起伏，繼續往前走時，對面走來那位“西裝大哥”，還離著老遠，“西裝大哥”就一臉友善地問道：“你好，你爸呢?”
陳春忙回答：“你好你好，我爸回鄉下了?！?/p>
話一出口，陳春心里舒坦極了，原來問候陌生人并不是件令人尷尬的事。而當有一天遇見牽著小狗的胖大嬸時，陳春發覺自個兒說話順溜極了，簡直是脫口而出：“你好，遛狗呢?”
胖大嬸笑道：“是啊，你好!對了，你爸呢?好長時間不見他了，去哪兒了?怪想他的。”
再然后，陳春發覺小區里的人們不再像以前一樣見面板著臉了，而是掛著友善的笑，試探著互相問候起來。
種瓜便得瓜，種豆便得豆，父親說的一點沒錯。
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇十四
我想都不是吧，僅僅因為得不到的才是最珍貴的這種道理吧。古人呢，讀書不宜，而我們這代90后呢？大多數完全就是父母求著逼著學習吧？能有什么效果？而且所學太雜，世界太鮮艷多姿。很多人經不住誘惑啊，我自己也是這樣一個反面教材。
看注解的時候我才知道，道德經最開始不是道教的.，都是東漢末年五斗米教追封的。也才知道道教是東漢末年才出來的。想想以前我還想為何黃巾之亂的時候沒有道教呢？只有仙人傳說，原來道教還沒出來，佛教都還不知道在哪呢。
想想這些我想到了信仰，在我的理解中，信仰就是相信并敬仰。學習我們能學習的，避免前人不對的?，F在還留下來的宗教不都是對人類穩定作出貢獻，并且對政府沒有太大威脅才能存在的么？到現在我們方方面面都和宗教有關，宗教史等于人類發展史了。
不過不管怎么說導人向善都是好的，種善因得善果，就猶如種瓜得瓜。
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇十五
“我是小小種瓜匠，種瓜本領強，我要把那小西瓜，種得更加香……”
晚上澆了水的小西瓜，是最好看不過的了。水在空中有如下了一場流星雨，滴打在瓜葉上，發出“吧嗒吧嗒”的聲音，象露滴荷蓋，象風敲翠竹，象雨打芭蕉，象氣流松林。毛茸茸的瓜藤上也掛滿了靈動的“小星星”。在漆黑的夜幕中，藤周圍彌漫著幾縷暗暗的幽香，這種味道如同一滴墨汁灑到宣紙上一樣，一下子渲染開來。水珠落到了西瓜這一頭，就馬上帶著自己的水靈靈亮晶晶，滑滑梯一般滑下去了，投入了泥土溫柔的懷抱。
“一閃一閃亮晶晶，滿藤都是小星星……”
夜，靜悄悄的。
直到那種“嘎吧嘎吧”聲異軍突起時，我才發現，才發現老鼠這群不速之客正在……正在啃……啃我的西瓜苗！
“嘎吧嘎吧”——這聲音多清脆??！象一個算盤高手在撥弄紫檀木的算盤，幾把算盤左右開弓，撥子如驚風急雨，如迅雷閃電，三下五去二，八退二進一……乒乒乓乓……驀地，風雨齊收——天籟之音！
我發誓：以后看電視不看《精靈鼠小弟》做生意就賣強效捕鼠器，養寵物就養小貓咪，讓它們把老鼠那廝吃個一干二凈！
第二天早上，我去收拾殘局，發現西瓜苗還沒死，但是卻有很多深深的牙印與爪印。有印痕的地方就象是一頃碧水要傾瀉出來一樣，讓我想到此了斷臂維納斯的美，是一種傷痕美。我很慶幸它沒有死，但忽地又感到涼意——秋天來了，西瓜苗是真的存在不了好久了！
真的，沒過多久，它就枯萎了，不管我怎么精心地養護，都沒能挽救這個可憐的生命。
明年我還要接著種我的西瓜。我一定要種出又大又圓的瓜來。到那時，我就可以邊吃著甜美的西瓜邊哼著小曲兒：
“我是小小種瓜匠，種瓜本領強，我要把那小西瓜，種得更加香……”
種瓜得瓜種豆得豆小學大全（16篇）篇十六
古語云：“種瓜得瓜，種豆得豆?！边@是經過千余年的歲月，古人總結下來的名言。足以可以說明這句古訓是多么的意味深長。人在不同的環境下成長，會形成不同的品格。賦予人怎樣的成長環境，會直接影人的一生。
回顧一下在上下五千年的光輝歲月里，泛有所成就的名人，與他們的成長環境都有著密切的聯系。孟母三遷就是一個典型的例子。孟子自小就失去了父親，孟母一心想好好教導兒子，使兒子將來成為一名有出色的人。孟母前兩次看到孟子受到不良環境的影響，擔心孟子會變得碌碌無為，最終搬遷到書塾旁邊，看見孟子受到好的環境的影響，逐漸變成勤奮學習、彬彬有禮的孩子，最終成為了一位名人。
環境可以營造不同的人，只有良好的環境才能成就一個名人，否則只會是危害社會的敗類。