心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程，讓我更加明確了自己的想法和觀點。在下方，我們為大家提供了一些精選的心得體會范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發和幫助。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇一
接受軍訓是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。我校20xx年級高一新生軍訓從x月x日開始至x月xx日結束，歷時7天，參訓學生xx人。軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，取得了預期的效果，軍訓成績顯著!本次軍訓工作，在學校領導的重視、各部門的通力協助下，形成了職責分明，相互配合的組織體系。按照學校軍訓指導思想，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在軍訓基地教官的訓練下，加強了紀律性，培養了集體主義精神，精神面貌煥然一新。
為保證高質量完成今年的新生軍訓工作，切實增強同學們的國防觀念和提高自身素質，學校非常重視，在軍訓前教育處的謝校長專門對高一年級的軍訓學生和家長進行了軍訓動員,明確了軍訓的目的和意義。服務處也給予了積極的配合，為學生準備了軍訓服裝。各項準備工作都安排的井然有序。軍訓期間，帶隊的謝校長和教育處的主任、高一年級年級組長和班主任都非常重視，每天深入訓練場、檢查軍訓工作，關心學生的身體情況;照顧生病的學生;晚上檢查學生的寢室。各司其職，密切配合，確保了軍訓工作的完成。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇二
簡·奧斯汀用風趣幽默機智的語言刻畫出不同的人物，在對比中我看到了主題。
”家財萬貫而又尚未婚配的男人一定需要一位賢內助，這是一條世界上盡人皆知的真理。“而貝內特太太正是這條”真理“的忠實擁護者。正如貝內特先生認識到的那樣，她只知道嘮叨、逛商店、給女兒找婆家，而且愚蠢、沒修養。我還感到她有點拜金，當然不止是她，整個社會都是那樣。因此，當賓利先生搬來時，除了財產，鄰居們對他一無所知，但還是馬上把他當做他們哪個女兒未來的丈夫。這相當可笑啊。故事開始時，貝內特太太極其討厭達西的傲慢，我認為她不拜金，可是結尾達西提親，她根本不需要女兒解釋達西的人品，馬上同意，分明是”向錢看“。
貝內特先生的學識、修養顯然超過他的妻子，對待問題不是金錢至上。他的遠親柯林斯先生是個愚蠢、虛偽、諂媚的人，盡管有點錢、把女兒嫁給他也能減小自己死后女兒的損失，但是他不同意把伊麗莎白嫁給他。結尾達西提親時，他首先考慮的不是達西的年收入，而是他的人品，而是女兒嫁給他會不會幸福。他是一個理智的人。
那么為什么他會娶一個如此愚蠢的太太呢?初次印象，只看到她的美貌沒看到她的愚蠢。因為只憑初次印象，貝內特先生一生與愚蠢的太太相伴，只能以嘲弄妻子為樂。如果他當初能多了解一下，也不會這樣了。由此可見，我們不能只憑初次印象做事。
伊麗莎白和達西也真是一波三折。初次見面，伊麗莎白對達西的印象不好，她認為他是個傲慢無禮的人，達西也不認為她迷人。初次印象使兩人多走了好多彎路。加上威克漢姆對達西的造謠，伊麗莎白對他有很深的偏見。當達西終于拋掉對她的社會地位的考慮，向她求婚時，她毫不猶豫地拒絕了。伊麗莎白不拜金，所以她能拒絕富有的達西，但是她只憑初次印象還是誤會了達西。正如父親所說，伊麗莎白是聰慧的，看過達西的信后，她立刻意識到自己被初次印象蒙蔽了，感到非常愧疚。她對達西的感情發生了很大變化。如此聰慧的人也會因為初次印象看錯人，更何況我們這些普通人呢。因此我們不僅要慎重看待初次印象，更要及時調整對他人的.看法，要理智看人，全面看人，不能片面地以貌取人以財取人。
結婚時考慮金錢、地位、聲譽是個普遍現象，威克漢姆一直在”考慮“。其實所有人都在考慮。像達西和賓利那樣能最終放開包袱接受愛人的一無所有的很少，因為別人在經濟上不能獨立。即使有經濟能力，也沒有勇氣這樣做。就初次印象的好壞來說，威克漢姆是很討人喜歡的，但時間證明了一切，暴露了他的所有缺點。用時間來考驗一個人無疑是很有效的。
不管是傲慢還是偏見，都不是用初次印象看出的，看清一個人、一件事，需要用時間，用真心。有句古話說得好，不能以貌取人。我們還不能以財取人、以話取人。花時間看待一個人，全面、客觀地看待一個人，不要輕易被初次印象所騙。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇三
在假期里，我讀了一本名叫《傲慢與偏見》的書，非常好看。它讓我感受到了許多，也體會到了許多。
《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡·奧斯丁的代表作，作品描寫傲慢的單身青年達西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。
這本書讓我體會到了：人與人要和諧相處，不要因一件小事構成對對方的誤解。我們也要學會互相理解對方，不要因別人的挑撥離間而構成對他人的傷害；學會寬容對方。使我們的社會更加美好。
這本書也讓我感受到了：這對“傲慢”與“偏見”在經歷了許多挫折以后喜結良緣。
我們也不要因為一點小挫折就放棄，要學會堅持，堅持就是勝利嘛！
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇四
還記得清晨那陣陣鴨叫、深夜嘶吼般的廣播歌聲、豐盛的午飯、泔水缸中的剩菜、陽光下教官潔白的牙齒、還有離別時他無奈的兇狠，一切都那么單純而又難以忘懷。
時間總是過的那么快，現在已是該走的時候了。
我確實不想回去，雖然外面千變萬化的世界和這里相比，也許有太多的事與愿違的無奈，但我們無時無刻都在舒適環境中無病呻吟、故作頹廢并以此為榮。在這物欲橫流的大城市，我們享有這種所謂應得的自我放縱的權利。我們崇洋媚外，虛度光陰。
可是在這里，一切都改變了。
在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓練，訓練之后到飯堂吃飯，然后繼續訓練，直到晚上十點熄燈睡覺。一種從未體驗過的快節奏的生活，沒有半點兒抱怨的機會。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔憂，也不會被經濟條件所束縛。但我們發現，單調乏味的隊列訓練和繁瑣的內務對我們來說異常辛苦，在訓練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是為了學習如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇五
在我的生活中，我經歷過許許多多的事情，但最讓我難忘得就是第一次軍訓。
放暑假的時候，爸爸說，他給我報了一個軍訓夏令營，我特別高興。去夏令營的前一天晚上我把軍訓所需要的物品全部整理好了。
去的那天早上，我們坐著大巴車一路直通濟南，汽車走到有山的地方，過了三四個隧道，又行了幾百米，這才到了軍營。到了軍營，營長先給我們分隊，我是第三隊的，又分配了教官，又給每個人發了軍衣，然后又讓教官去給我們安排宿舍，我的宿舍里有四個人。除我以外，他們三個的分別是：彪彪，虎哥，白俊偉。我們在宿舍里換了軍衣。換完軍衣之后，過了一會兒教官讓我們到操場集合。我們慢悠悠的走到操場，營長給我們開會，具體說這七天主要的活動項目。大會完了以后，我們舉行了足球比賽，籃球比賽和拔河比賽。到了晚上我們吃完飯，有回宿舍休息去了。
第二天，我們學了端正的站立和端正的蹲下。我們本來以為端正站立是很容易的呢。沒想到，教官教完我們之后，就讓我們在原地站立半個小時，稍微動一下還得打報告。我們好不容易才熬過了這半個小時我們身上的汗一片一片的。端正的蹲下也是這樣的。到了晚上我們吃完飯又看了愛國電影。
第三天，第四天，我們參觀了軍事博物館，科技館，濟南的廣場。這兩天晚上我們還舉行了晚會，每個同學都表現了他們自己的才藝。
第五天，我們上午去爬山，在山下往山頂上看，山頂像一只老鷹那鉤子似的嘴。我們爬完山到了中午回軍營吃飯到了。下午我們又去了濟南野戰訓練場。在訓練場內我們分為二隊一對是警察，另一對是小偷。我們拿著槍一一激光槍。我們在山里打槍。
第六天，我們上午學唱“感恩的心”，“團結就是力量”，到了下午我們就開始發獎儀式。
到了星期天我們該回家了。我們告別了軍校。我軍訓的時間并不是很長，但給我留下的印象卻很深刻。通過這次軍訓，我養成了愛學習，勤奮，熱愛體育的小軍人。我體會到做軍人的艱苦。我也要像軍人一樣嚴格要求自己。
這就是我的難忘的“第一次軍訓”。
軍訓體會。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇六
《傲慢與偏見》由英國作家簡·奧斯汀在18世紀所創作。下面是本站給大家帶來的初中生傲慢與偏見讀書心得，希望大家喜歡。
《傲慢與偏見》是奧斯丁的代表作。這部作品以日常生活為素材，一反當時社會上流行的感傷小說的內容和矯揉造作的寫作方法，生動地反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情。這部社會風情畫式的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者，時至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受。
奧斯丁在這部小說中通過班納特五個女兒對待終身大事的不同處理，表現出鄉鎮中產階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態度，從而反映了作者本人的婚姻觀：為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此，她既反對為金錢而結婚，也反對把婚姻當兒戲。她強調理想婚姻的重要性，并把男女雙方感情作為締結理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭，為富豪子弟達西所熱愛。
達西不顧門第和財富的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因，但主要的是她討厭他的傲慢。因為達西的這種傲慢實際上是地位差異的反映，只要存在這種傲慢，他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達西的為人處世和一系列所作所為，特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態，消除了對他的誤會和偏見，從而與他締結了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先后幾次求婚的不同態度，實際上反映了女性對人格獨立和平等權利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。
從小說看，伊麗莎白聰敏機智，有膽識，有遠見，有很強的自尊心，并善于思考問題。就當時一個待字閨中的小姐來講，這是難能可貴的。正是由于這種品質，才使她在愛情問題上有獨立的主見，并導致她與達西組成美滿的家庭。
在《傲慢與偏見》中，奧斯丁還寫了伊麗莎白的幾個姐妹和女友的婚事，這些都是陪襯，用來與女主人公理想的婚姻相對照。如夏綠蒂和柯林斯盡管婚后過著舒適的物質生活，但他們之間沒有愛情，這種婚姻實際上是掩蓋在華麗外衣下的社會悲劇。
奧斯丁的小說盡管題材比較狹窄，故事相當平淡，但是她善于在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象，不論是伊麗莎白、達西那種作者認為值得肯定的人物，還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的對象，都寫得真實動人。同時，奧斯丁的語言是經過錘煉的，她在對話藝術上講究幽默、諷刺，常以風趣詼諧的語言來烘托人物的性格特征。這種藝術創新使她的作品具有自己的特色。
杜勒奧斯丁的這部作品，你會覺得它不僅僅是一部愛情小說，還是一部世態小說。他的主要篇幅時談婚論嫁，中心故事是本內太太嫁女兒，主要相關人物確實不過三四戶人家，有貴族上古人家的有錢老爺，太爺，少爺，小姐，太太，以及軍隊里的親戚朋友，還有當時社會的牧師。故事的情節是通過舞會，會訪親友，婚姻，市集，教堂，宴會等場合串連的，最后本內太太的五個女兒嫁出去三個，其余兩個也適得其所。另外在不知不覺中還解決了鄰居大女兒的燃眉之急。
在眾多人物中，不論是主人公伊麗莎白，達西還是陪襯任務，都有自己獨特的特色，讓讀者對“人性”有了更清楚地了解。伊麗莎白的獨立不羈、蔑視權貴、敢做敢為、秀外慧中;達西的冷峻，高貴傲慢;簡的善良客人;殯禮先生的平易近人，誠實;魏肯的狡猾奸詐，心狠手辣;本內特太太的實力，無聊等等向讀者展現了一個個鮮活的角色。這也是小說思想內容的本質—：“對人性最徹底的了解”
這一部看似又是一個“灰姑娘”的故事，但聯系他的歷史背景來看，它確實反映了當時英國平民資產階級地位的升遷;同時也正是對當時正在進行的法國大革命中自由，平等呼聲的一個遙遠的曲折回應。
男主人公的傲慢女主人公的偏見都帶有明顯的階級性，他們在愛情上遭逢的種種挫折，并非出于彼此偶然的誤會，或有小人從中撥弄，而是由于處在不同階級地位的雙方之間橫亙著一條無可回避的鴻溝。
現在社會，雖然提倡男女平等，自由戀愛，但在很多時候門第祖望，家事背景對戀愛雙方還是有很多影響，如果你是一個很普通的少女，可以有平平淡淡的愛情，也可以有浪漫壯烈的愛情，只要能堅持自我，潔身自好，實實在在的工作，一定會找到屬于自己的真愛。
不僅僅在愛情方面，愛做人上，我們更應該憑自己的人格魅力和個人優良品質贏得眾人的尊重，傾慕。—這是小說最重要表明的“對人性最透徹的了解”的真正目的。
人生之旅中，我們每一個人都是尋夢者。夢是巫山峽壁上綴著的那團閑適的白霧，不知何時來，何時去，去向何方;夢是一條伸向河里的若隱若現的虹，現到最美的時候也是它即將消逝的時候。夢是何等神奇，令人魂牽夢繞!它引無數的追夢者背負著黃河的淤泥，手捧長江的清純，邁著日月交替的腳步，追趕著問題的音符。這其間每一段艱辛的歷程，無不飽含著奮斗的辛酸，無不需要我們以足夠的勇氣去面對，去承受，去拼搏。
有人曾經問我，你可曾關注過空氣中的那些塵埃?浩大的世界中它們什么也不算，既沒有浮到空氣頂層的能力，亦缺乏徹底墮入低谷的魄力，他們以一種很不起眼的姿態被夾在世界的中央。然而我要說：他們是有思想的，他們也擁有夢，他們努力爭取過，可是最終他們選擇了沉默，放棄了與世抗爭的機會，放棄了一路的苦楚與災難，更放棄了成功后收獲的幸福。他們缺乏的是勇氣，一種超越自我的勇氣，一種不懈追求自己幸福的勇氣。
命運是奇妙的，你永遠不知道生活中將要發生什么，生活就是生活，你想這樣，可它偏偏是那樣。人的手掌太小了，握不住它驚喜和傷害，只是聽由它傾盆而來。所以說，我們每一個人真的需要勇氣來面對流言蜚語。勇氣絕不是沖動，而是追夢者對未來對理想的一種執著。也許你曾有過這種感覺：偌大的世界你孤單地前行，丟棄了合乎自己的理想而顯得空空蕩蕩，你以為自己還要寂寞地站很久，以為就算丟棄了整個世界也依然可以安穩地生存。這時，想想達西，想想他的勇氣，也許就該知道如何去做了。
勇者拾夢，相信破繭而出的，不再短暫，我們將擁有人生全程的美麗!
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇七
人生之旅中，我們每一個人都是尋夢者。夢是巫山峽壁上綴著的那團閑適的白霧，不知何時來，何時去，去向何方;夢是一條伸向河里的若隱若現的虹，現到最美的時候也是它即將消逝的時候。夢是何等神奇，令人魂牽夢繞!它引無數的追夢者背負著黃河的淤泥，手捧長江的清純，邁著日月交替的腳步，追趕著問題的音符。這其間每一段艱辛的歷程，無不飽含著奮斗的辛酸，無不需要我們以足夠的勇氣去面對，去承受，去拼搏。
有人曾經問我，你可曾關注過空氣中的那些塵埃?浩大的世界中它們什么也不算，既沒有浮到空氣頂層的能力，亦缺乏徹底墮入低谷的魄力，他們以一種很不起眼的姿態被夾在世界的中央。然而我要說：他們是有思想的，他們也擁有夢，他們努力爭取過，可是最終他們選擇了沉默，放棄了與世抗爭的機會，放棄了一路的苦楚與災難，更放棄了成功后收獲的幸福。他們缺乏的是勇氣，一種超越自我的勇氣，一種不懈追求自己幸福的勇氣。
命運是奇妙的，你永遠不知道生活中將要發生什么，生活就是生活，你想這樣，可它偏偏是那樣。人的手掌太小了，握不住它驚喜和傷害，只是聽由它傾盆而來。所以說，我們每一個人真的需要勇氣來面對流言蜚語。勇氣絕不是沖動，而是追夢者對未來對理想的一種執著。也許你曾有過這種感覺：偌大的世界你孤單地前行，丟棄了合乎自己的理想而顯得空空蕩蕩，你以為自己還要寂寞地站很久，以為就算丟棄了整個世界也依然可以安穩地生存。這時，想想達西，想想他的勇氣，也許就該知道如何去做了。
勇者拾夢，相信破繭而出的，不再短暫，我們將擁有人生全程的美麗!
奧斯丁的這部作品，你會覺得它不僅僅是一部愛情小說，還是一部世態小說。他的主要篇幅時談婚論嫁，中心故事是本內太太嫁女兒，主要相關人物確實不過三四戶人家，有貴族上古人家的有錢老爺，太爺，少爺，小姐，太太，以及軍隊里的親戚朋友，還有當時社會的牧師。故事的情節是通過舞會，會訪親友，婚姻，市集，教堂，宴會等場合串連的，最后本內太太的五個女兒嫁出去三個，其余兩個也適得其所。另外在不知不覺中還解決了鄰居大女兒的燃眉之急。
在《傲慢與偏見》中，婚姻戀愛當事人對事件的態度，認識以及相關人物的反應，看到當時中產階級社會普遍的世態風氣。諸如對社會人生至關重要的婚姻與財產二者之間的關系。十七世紀資產階級革命之后英國封建等階級制度的瓦解過程中社會階級關系和人際關系的變化，婦女的覺醒等。
在眾多人物中，不論是主人公伊麗莎白，達西還是陪襯任務，都有自己獨特的特色，讓讀者對“人性”有了更清楚地了解。伊麗莎白的獨立不羈、蔑視權貴、敢做敢為、秀外慧中;達西的冷峻，高貴傲慢;簡的善良客人;殯禮先生的平易近人，誠實;魏肯的狡猾奸詐，心狠手辣;本內特太太的實力，無聊等等向讀者展現了一個個鮮活的角色。這也是小說思想內容的本質—：“對人性最徹底的了解”。
這一部看似又是一個“灰姑娘”的故事，但聯系他的歷史背景來看，它確實反映了當時英國平民資產階級地位的升遷;同時也正是對當時正在進行的法國大革命中自由，平等呼聲的一個遙遠的曲折回應。
男主人公的傲慢女主人公的偏見都帶有明顯的階級性，他們在愛情上遭逢的種種挫折，并非出于彼此偶然的誤會，或有小人從中撥弄，而是由于處在不同階級地位的雙方之間橫亙著一條無可回避的鴻溝。
現在社會，雖然提倡男女平等，自由戀愛，但在很多時候門第祖望，家事背景對戀愛雙方還是有很多影響，如果你是一個很普通的少女，可以有平平淡淡的愛情，也可以有浪漫壯烈的愛情，只要能堅持自我，潔身自好，實實在在的工作，一定會找到屬于自己的真愛。
不僅僅在愛情方面，愛做人上，我們更應該憑自己的人格魅力和個人優良品質贏得眾人的尊重，傾慕。—這是小說最重要表明的“對人性最透徹的了解”的真正目的。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇八
本篇小說是簡·奧斯汀在英國的巔峰時期寫的，她寫的這篇小說，趣味不失，卻又諷刺了鄉村人的勢力、炫耀、虛榮，和對婚姻的扭曲看法。她用自己與眾不同的文筆，表述了兩種不幸與幸運的婚姻。
小說圍繞著柏納特太太如何讓把女兒嫁出去的主題展開故事。其中以二女兒的婚事為主線。男主人公達西富有、高貴、但卻十分高傲;二女兒伊麗莎白年輕、任性且聰明活潑，對達西心存偏見。愛情在兩人之間忽隱忽現，步履維艱，但最終還是打破了這種傲慢與偏見。小說在兩人幸福美滿的婚姻中落下帷幕。柏納特先生的五個女兒很好的表現了當時鄉村社會的女性：大女兒簡溫文爾雅，心地善良;二女兒伊麗莎白聰明有主見，對事物有著自己獨特的看法;三女兒瑪麗相貌不突出，但知識淵博，品行端正;排行第四的凱蒂和小女兒莉迪亞，個性浮夸，整天不務正業，只顧貪享玩樂，不知天高地厚，莉迪亞因為單純愚蠢，被一點利誘就騙上鉤。
奧斯丁認為不幸的婚姻大致有兩種情況，一種是伊麗莎白的閨蜜夏綠蒂的婚姻，她因為總是擔心自己的空世不好，怕自己老了都嫁不掉，所以嫁給了一個沒有教養、行為粗魯，但比較在錢的男人，夏綠蒂為了過上較好的生活，不惜每天夜晚無耐地忍受這個滿身惡習的人。還有一種是莉迪亞的婚姻，她因為年紀輕輕而愚昧無知，只因為一個男人外表俊美而內心虛偽，深深地迷戀上了他，最后釀成無法收拾的后果，結婚后，當知道丈夫整天沉迷于賭博，充當無業游民，心里一定滿是后悔與無耐。
這篇文章用兩個主角的愛情故事告訴我們一個道理，不要被第一印象所迷惑了。伊麗莎白一開始對達西的也有偏見，達西一開始也瞧不起伊麗莎白，有一段時時間伊麗莎白也被一虛假的人和事物蒙蔽了雙眼。后來，伊麗莎白才發現達西是個善良、正直的人，達西也發現伊麗莎白是個端莊、美麗的女孩。看一個人不能只看他的表面，要看他做的事、他說的話，他的一舉一動，才會發現一個人的真實面目。
這篇關于婚姻的著名小說是一本百讀不厭的書。簡·奧斯汀用有詳有略的寫法敘述了四組奇異的婚姻。道理與生活的奧秘深藏其中，等待你去挖掘，思考，品味，你就可以體會。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇九
早就聽說這是本極好的書，一日，偶得此書，即迫不及待地翻下去了。
如果說開始是抱著獵奇的態度來看此書的話，那么到了之后，便是迫不及待地想翻下去了。
這本書主要是經過貝內特一家幾個女兒的婚姻描述，反映了幾種不一樣的婚姻觀念。
在這本書中，描述的人物盡管很多，但作者安排得很巧妙，顯得有主有次。
雖然那里面的人除了簡·貝內特和伊麗沙白·貝內特以及賓利先生和達西先生外，其它的人幾乎都存在很多缺點。
當然，書中所描述的人物并不是都那么猥瑣。
簡是貝內特家的大小姐，她美貌而又性格溫和，甚至有些天真，從來都不會把別人往壞處想——哪怕她明知別人在欺騙她!其實這樣的人雖然看似完美，但我覺得，她似乎缺少應有的是非鑒別本事，倘若她生存當今的中國，只怕被人騙得連東南西北都不明白了!其實做人不僅僅要有寬容之心，還要有起碼的確定本事，明白什么時候該忍，什么時候該退!
本篇小說是簡·奧斯汀在英國的巔峰時期寫的，她寫的這篇小說，趣味不失，卻又諷刺了鄉村人的勢力、炫耀、虛榮，和對婚姻的扭曲看法。她用自我與眾不一樣的文筆，表述了兩種不幸與幸運的婚姻。
小說圍繞著柏納特太太如何讓把女兒嫁出去的主題展開故事。其中以二女兒的婚事為主線。男主人公達西富有、高貴、但卻十分高傲;二女兒伊麗莎白年輕、任性且聰明活潑，對達西心存偏見。感情在兩人之間忽隱忽現，步履維艱，但最終還是打破了這種傲慢與偏見。小說在兩人幸福美滿的婚姻中落下帷幕。柏納特先生的五個女兒很好的表現了當時鄉村社會的女性：大女兒簡溫文爾雅，心地善良;二女兒伊麗莎白聰明有主見，對事物有著自我獨特的看法;三女兒瑪麗相貌不突出，但知識淵博，品行端正;排行第四的凱蒂和小女兒莉迪亞，個性浮夸，整天不務正業，只顧貪享玩樂，不知天高地厚，莉迪亞因為單純愚蠢，被一點利誘就騙上鉤。
奧斯丁認為不幸的婚姻大致有兩種情景，一種是伊麗莎白的閨蜜夏綠蒂的婚姻，她因為總是擔心自我的空世不好，怕自我老了都嫁不掉，所以嫁給了一個沒有教養、行為粗魯，但比較在錢的男人，夏綠蒂為了過上較好的生活，不惜每一天夜晚無耐地忍受這個滿身惡習的人。還有一種是莉迪亞的婚姻，她因為年紀輕輕而愚昧無知，只因為一個男人外表俊美而內心虛偽，深深地迷戀上了他，最終釀成無法收拾的后果，結婚后，當明白丈夫整天沉迷于賭博，充當無業游民，心里必須滿是后悔與無耐。
這篇文章用兩個主角的感情故事告訴我們一個道理，不要被第一印象所迷惑了。伊麗莎白一開始對達西的也有偏見，達西一開始也瞧不起伊麗莎白，有一段時時間伊麗莎白也被一虛假的人和事物蒙蔽了雙眼。之后，伊麗莎白才發現達西是個善良、正直的人，達西也發現伊麗莎白是個端莊、美麗的女孩。看一個人不能只看他的表面，要看他做的事、他說的話，他的一舉一動，才會發現一個人的真實面目。
這篇關于婚姻的著名小說是一本百讀不厭的書。簡·奧斯汀用有詳有略的寫法敘述了四組奇異的婚姻。道理與生活的奧秘深藏其中，等待你去挖掘，思考，品味，你就能夠體會。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇十
初中生要想成為閃閃發光的金子，就要勇于接受初中軍訓風風雨雨的洗禮。而初中生參與軍訓生活后，應當自覺對軍訓產生的心得體會進行總結。你是否在找正準備撰寫“初中生軍訓心得感悟”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
我今年剛剛上初中，還沒有正式上課學校就組織了為期5天的“初中生軍訓訓練”，通過這次軍訓我有不少的心得體會，對我還沒有正式開始的初中生活都有無限的憧憬和動力，我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個威嚴正氣的教官，可我們大家都很喜歡他，深受同學們的歡迎。
時光荏苒，轉眼間，我就不再是無憂無慮的小學生、初中生了。在此次軍訓之前，我以為我會很輕松的度過這七天的軍訓，但令我沒想到的是我連第一天都差點兒沒能堅持下來。
剛開始看到那些教官的時候，我覺得他們很溫和。后來才發現他們并沒有我想象的溫和，相反，他們都非常嚴厲，特別是在訓練的時候，感覺就像是地獄里來的魔鬼。讓我痛苦的是站軍姿，剛開始還好，可是沒過幾分鐘，腰就開始酸了，腿也站不穩了，太陽也絲毫不客氣。
我相信很多同學都跟我一樣，覺得教官像魔鬼，但這只是在訓練的時候對他們的看法，在晚上的時候，我看到了他們也有大笑的時候，也有娛樂的時候。
其實我并不喜歡軍歌，在此之前聽的也是一些流行歌曲或者網絡歌曲這類的歌。但是通過這次軍訓，我愛上了軍歌，盡管我不會唱，放不出聲音，但我還是很認真的聽，使我心靈受到觸動的是那首《軍中綠花》里面的那句：“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經長大，待到慶功時再回家，看望好媽媽”，“遠方的戰士你不要想家，不要想媽媽”。在這之前，我是不能理解遠方戰士的苦楚的，甚至覺得他們很可笑，為什么要拋下家人，去到很遠的地方，就為了保家衛國嗎?沒有家，哪來的國。但現在，我卻懂得了一個道理：沒有國，哪來的家。我記得在唱歌的時候，一個教官對我說：“一池清水會因為一滴污水而變得渾濁，一池污水不會因為一滴清水而變得清澈。”雖然我不知道他是哪個班的教官，但是這句話使我銘記于心。然而軍訓又何嘗不是呢，一個人做不好，或者做錯，那么一個班就像一盤散沙，慢慢的就會變成一個越來越大的黑洞。
軍訓使我懂得了很多，今天過后，還有四天的時間，我一定會認真對待接下來四天的軍訓，堅持，努力完成這七天的軍訓。
我，羨慕軍人的勇往直前;我，羨慕軍人的英勇頑強;我，羨慕軍人的挺拔身姿。當一名勇敢的女軍，是我從小就有的夢想。
那時，我才五年級，學校正好在征集五年級想要參加軍訓的同學，我便奮勇報了名。夢寐以求的一天終于來了。
然而軍訓生活的艱苦是我從來就沒有想到的。放學后，操場上就會傳來一陣陣響亮的口號聲和整齊的步伐聲。在軍訓的第一天，教官就叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘——在平常，我們總覺得是一個很短的時間。可是現在，十分鐘讓我們覺得是那么的漫長。
炎熱的太陽，火辣辣地照在我們的身上，汗水從我們的臉頰流到了身體，此時，我們的衣服簡直可以擰出水來。“腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方……”教練不時地在警告著我們，使我們不敢動彈一下。唉，要是現在能讓我們休息一下，吃根冰棍該有多好啊!我喃喃自語。時間在一分一秒地過去，現在我真希望時間老人能夠走得快一點，或者老天爺覺得我們可憐，下一點雨刮一些涼風給我們享用。
由于教練的嚴格，使我們一次又一次的重復演練，一次又一次的感覺到口干舌燥。終于，有一些同學支持不住了，人開始有一些傾斜了.我也有好幾次支持不住想要放棄了，但是我知道這是一次難得的機會，錯過了就沒有了。所以，每當我快支持不住時，都會在心里默默地念："堅持就是勝利，有志者事竟成……”有時咸咸的汗水會流進嘴里，但是我竟分不清是苦還是咸。時間一長，我的腳底開始發麻，頭開始“下雨”。
教官的一聲“解散”，大家頓時興高采烈，紛紛拿著錢跑向校門，去買冰棍。經過長時間的訓練，累得大家都坐下來就不想站起來。
然而，我們誰都不會抱怨，更不會去選擇放棄，我們將會堅持到底。在這次鍛煉中讓我們認識了許多，也從而走向了堅強。
軍訓總算圓滿結束了，如果說要用幾個詞來形容這次軍訓，我只能說：酸、甜、苦、辣味味俱全。其實，軍訓付出的是汗水，但收獲的卻是吃苦耐勞的精神以及堅強的意志。
“噓--”教官“可惡”的哨聲又響了，又要進行“魔鬼”式的訓練了。烈日下，紋絲不動的我們如同一座座雕像。而我就如吃了尖椒般，渾身火辣辣的。我們要站半小時的軍姿，可是站軍姿的時間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘，我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風向我們吹來。半小時里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時真難過!過了一會兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
訓練完，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別舒服。離開了父母，離開了家這個避風的港灣，就注定了風吹雨打。再苦再累也要堅持下去，只要堅持下去就一定會取得勝利。俗話說得好：雨后的彩虹才是最美麗的。
一天晚上，教官教我們唱一首歌，《團結就是力量》。這首歌唱得真好團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。在軍訓過程中，如果缺乏了團隊精神，效果就會大打折扣。現在的社會，競爭殘酷。所以我們必須加強合作，取長補短，優勢互補，齊心協力才能更容易取得成功。
睡覺時，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進嘴里，淚是甜的!我曾經想過放棄，但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到學校里的那句話“我是--人，爭為--添光彩”時，我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，我要向白楊樹學習，學習它那不畏困難的精神。
真是度日如年啊，好不容易捱到了第七天，我們就把這七天的軍訓的成果表演給父母看。功夫不負有心人，我獲得了“優秀學員”的稱號，真興奮。軍訓雖然苦，但苦中也帶樂。
通過這次軍訓活動，不僅深化了我們的國防意識，也加強了我們的紀律約束，增強了團隊精神。我們學到的是堅強、自尊、團結，丟掉的是懦弱、懶散、自私，鍛煉了身體，學到了真正的本領。
在這短短的六天軍訓時間里，我們盡情地磨練自己，挑戰自己，嚴格要求自己。
軍訓期間開展的一系列活動，使我們的學生加強了集體榮譽感和組織凝聚力，體驗到了良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在今后實際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉向、齊步走、跑步走和正步走等訓練項目，讓學生們體會到了在建設新世紀的社會主義現代化事業中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優良傳統。嚴格的管理、嚴謹的訓練也增加了學生們的自我約束力和時間觀念。
軍訓是酸的。每天上午和下午學生們都要連續訓練兩個多小時，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓是苦的。經過了幾天的訓練，腰酸背痛不用說了，在生活上更是覺得有很多的不適應。可這么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，大家仍盡力地將每一步走好，堅持到最后，雖然這當中包含著多少的艱苦。
軍訓是辣的。嚴明的紀律，在軍營生活中必不可少，一不留神聽錯教官的口令或者完成不好標準動作就要被點名單獨出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓是甜的。用“苦盡甘來”四個字來修飾軍訓很合適。六天的刻苦訓練終于換來了第六天，也就是最后一天。閱兵場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時很準時地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風景線，為這個世界增添了生機與活力。一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習慣，更穿出了迷彩的本色。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇十一
《傲慢與偏見》中最經典的莫過于主人公話語中所流露出的幽默與諷刺色彩。下面是本站給大家帶來的初中生傲慢與偏見800字。
希望大家喜歡。
《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡·奧斯丁的代表作，作品描寫傲慢的單身青年達西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。
其實這本書，在初一時已經接觸過了，但當時對于劇情的繁雜很沒有耐心，看了幾章就沒有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時還是覺得很無趣，到后來明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼，三十幾章已經過去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。這本書中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒有絕對的好壞之分，騙子韋翰也許除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達西。可笑他的話里充滿破綻，而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著鼻子走。說實話，我并不認為伊麗莎白被騙說明他是一個”愚人”。
這是一部名著，是一部愛情小說。但拋開其中的愛情成分，仔仔細細去閱讀，品嘗除了愛情之外的部分，也同樣可以咀嚼到獨特的味道。
一、意外邂逅·難測人心。
本書的兩位主人公，達西與伊麗莎白在一次酒會上意外相識。首次遇見，彼此對對方不屑一顧。達西認為她不漂亮，伊麗莎白則因他的見解而不屑。不快樂的遇見，也為往后故事的發展埋下了不悅的種子。
每天，我們都會遇見一些老面孔，邂逅一些新面孔。但請不要以一面就定奪一個人。古人云：“人不可貌相，海水不可斗量”。要知心，只能深交。
就好比書中的威克姆先生，極其英俊，風流儒雅，儼然紳士。但實際上卻是一個地地道道的花花公子，債臺高筑的賭棍，卻迷惑了伊麗莎白。而達西，伊麗莎白則由于他的外表以及談吐，對于他的誤解越來越大。
由此可見，人心難測，不能以貌取人。所以，也不要因此而對某個人不信任或有隔閡，而應該待人真誠，以心換心，贏得真心。即使有缺點，他也會被感化。
二、美麗改觀·幸福結局。
兩人之間的改觀，其實是從肯特郡那夜爭吵后的第二天，當伊麗莎白看完達西先生的信發生的。信中的內容讓伊麗莎白徹底了解了威克姆先生的真面目，并且也對達西先生充滿了歉意。而當伊麗莎白自從那天之后再見到達西，已是幾個月之后的事了，而且還是身處達西的家——彭伯利莊園。事出突然，大家都沒有想到過這一幕會上演，唐突地見了這一面。但達西先生卻發生了翻天覆地的變化——原先傲慢的言語變得謙遜有禮。
我認為達西的這種舉動是值得每一個人學習的，為了獲得伊麗莎白的愛情，他有勇氣正視自己的缺點，勇敢地改掉了所有傲慢不羈的舉止，盡管這是一個多么艱辛的過程。
這就是《傲慢與偏見》在我眼中的獨特魅力——一部以愛情為主旋律的小說，但同樣可以窺視到生命的寓意。
這是部浪漫又現實的愛情。愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說中種種關于門當戶對，以及財富對婚姻的考量卻充斥其中。
伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來的影響萬分懊惱，達西也因此勸賓利先生離開簡，后來自己也是在理智與情感較量之后萬分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說什么是愛情?那種純粹的感情，愛的不顧一切，單純的潔白如雪的愛情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現實生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點。
伊麗莎白在知道威克姆的真實面目前對其充滿好感，她的姨媽卻說這樣的青年托付終身不會幸福，因為他沒有財產沒有穩定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，并且主動克制了自己的感情，呵呵這樣并沒有給伊麗莎白抹黑，只會讓我們看到一個真實理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。
達西繼承祖業，生活無憂無慮，在上流社會里也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不為過，慷慨大方，助人為善，這些東西無助與對他形象的豐富，對他倒是沒什么評價。
在追求愛情的路上，一定要堅定自己的信念，不要因為金錢、名利或其他原因而草草決定，要堅持尋找真愛。如果對方的某些缺點是自己所不能容忍的、而且也是自己所無法改變的話，就應該果斷選擇放棄;當然也應該要珍視彼此，不要由于別人的一些話就改變自己的決定，幸福要自己去經營。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇十二
“男大當婚，而一個富有的單身漢自然是要找個佳人結婚的。”試想一下，此“佳人”該擁有何種特征?中國古代老話叫做“門當戶對”，如果是富有的單身漢，那么按古話所說，自然也是一位富有人家的小姐了。
其實門當并不一定戶對，兩個人即便身份懸殊，但只要是兩情相悅，再多的金錢也無法彌補那一份珍貴的情。就如達西先生和伊麗莎白女士一樣，是愛情令他們沒有了地位的懸殊，也是愛情讓他們最終走到了一起。所以，婚姻應以愛情而不是以財產與地位為基礎的，門當并不一定就要戶對。
不僅如此，從許多現實的女明星身上，同樣能看出這樣的問題。例如，港臺著名影星大s前不久就嫁給了著名食品集團的董事長汪小菲;跳水運動員郭晶晶嫁入豪門……如此多的女明星嫁入豪門，這不禁令我們懷疑，他們之間是否真的存在愛情，或是他們的婚姻僅僅只是以財產和地位為基礎的婚姻，這個答案也只有真正的當事人才得知，但從許多的女明星嫁入豪門后的悲慘遭遇可推斷出，也許愛情在雙方的婚姻中都未能起到太大的效果。這也是女明星的可憐之處吧，她們曾在早年時揚名一時，卻在即將人老珠黃之時，為保留原有的風光，只好另尋“貴人”，然而，這種只把財產和地位看作結婚首要條件的婚姻不要也罷。
其實，我很喜歡達西先生和伊麗莎白女士，他們一個傲慢，一個抱有偏見，但最后在逐漸交流中，傲慢與偏見漸漸消除，他們也在相互的了解中慢慢愛上了對方。沒有金錢、身份和地位的阻撓，單純只是兩個人相愛了，但這足以讓結局皆大歡喜。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇十三
剛好最近看完了《簡?愛》，又想起了好久之前看過的傲慢與偏見。書翻不到了，跑去某奇藝翻電影版。
電影版還是看起來更舒服一點，一些細節刻畫不是很細致，但是整部電影的感情刻畫很細膩，而且在背景上也很棒，特別是光影的處理。好像說這部電影就是在英國的鄉村取得景，所以才會田園風十足吧。
光看劇情還能發現一點點和《簡?愛》相似的地方，羅切斯特先生最開始注意到簡的與眾不同，也是因為簡耿直的說羅切斯特先生一點也不漂亮。達西目光移不開伊麗莎白的伊始，也大抵是因為伊麗莎白在舞會上優雅的回懟他。伊麗莎白也曾被一個牧師――柯林斯先生求婚過，柯林斯想娶她的理由也是奇葩。不過這個牧師的顏值和圣約翰是沒法比的。
簡?愛的愛情阻撓是多項的，她的感情是強烈的，經歷是坎坷的，作者的寫作手法也是多用對比，對比強烈。但是傲慢與偏見多用的手法是諷刺，而且描寫比較平靜，還有一些喜劇性的手法。這與兩個作者的出身有關系，都是出身牧師家庭，但是夏洛蒂從小失去了兩個姐姐，家庭生活困苦，寫作也就有很大的社會矛盾。奧斯汀生活在鄉村小鎮，生活是舒適恬靜的，寫作風格自然不同。這也就解釋了為什么《簡?愛》中多用到荒原，狂風之類的詞語，而《傲慢與偏見》更田園風。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇十四
《傲慢與偏見》是奧斯丁的代表作。這部作品以日常生活為素材，一反當時社會上流行的感傷小說的內容和矯揉造作的寫作方法，生動地反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情。這部社會風情畫式的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者，時至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受。
奧斯丁在這部小說中通過班納特五個女兒對待終身大事的不同處理，表現出鄉鎮中產階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態度，從而反映了作者本人的婚姻觀：為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此，她既反對為金錢而結婚，也反對把婚姻當兒戲。她強調理想婚姻的重要性，并把男女雙方感情作為締結理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭，為富豪子弟達西所熱愛。
達西不顧門第和財富的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因，但主要的是她討厭他的傲慢。因為達西的這種傲慢實際上是地位差異的反映，只要存在這種傲慢，他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達西的為人處世和一系列所作所為，特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態，消除了對他的誤會和偏見，從而與他締結了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先后幾次求婚的不同態度，實際上反映了女性對人格獨立和平等權利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。
從小說看，伊麗莎白聰敏機智，有膽識，有遠見，有很強的自尊心，并善于思考問題。就當時一個待字閨中的小姐來講，這是難能可貴的。正是由于這種品質，才使她在愛情問題上有獨立的主見，并導致她與達西組成美滿的家庭。
在《傲慢與偏見》中，奧斯丁還寫了伊麗莎白的幾個姐妹和女友的婚事，這些都是陪襯，用來與女主人公理想的婚姻相對照。如夏綠蒂和柯林斯盡管婚后過著舒適的物質生活，但他們之間沒有愛情，這種婚姻實際上是掩蓋在華麗外衣下的社會悲劇。
奧斯丁的小說盡管題材比較狹窄，故事相當平淡，但是她善于在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象，不論是伊麗莎白、達西那種作者認為值得肯定的人物，還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的對象，都寫得真實動人。同時，奧斯丁的語言是經過錘煉的，她在對話藝術上講究幽默、諷刺，常以風趣詼諧的語言來烘托人物的性格特征。這種藝術創新使她的作品具有自己的特色。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇十五
本學期我擔任七年級數學工作，一學期來，我自始至終以認真，嚴謹的治學態度，勤懇，堅持不懈的精神從事教學工作。
作為數學教師，我能認真制度計劃，注重教學理論，認真教學和備課，積極參加教研組活動和學校教研活動，上好每一節課，并能經常聽各位優秀老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學業務水平。按照新課標要求進行施教，讓學生掌握好數學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面，多角度去培養學生的數學能力。在教學中我從以下幾方面做的。
一、課前準備。
(1)認真鉆研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
(2)了解學生原有的知識技能，了解他們的興趣，需要和習慣，知道他們學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。
二、課堂上的情況。
在數學課上，把抽象的數學知識與學生的生活緊密聯系，為學生創造一個富有生活氣息的學習情境，同時，也注重對學生學習能力的培養，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習。課堂上，始終以學生的學習為主體，把學習的主動權交給學生，挖掘學生潛在的能力，讓學生自主學習，學生自己能完成的，我絕不包辦代替。如學習應用題時，我創設了跟媽媽一起去超市買菜的情景，激發學生的學習欲望，然后分小組合作探究算理，最后得出了二種算法，激發了同學們的學習欲望。
碰到簡單的教學內容，我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決，讓學生的智慧，能力，情感，心理得到滿足。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
七年級學生好奇，對中學生活充滿好奇，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有些學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育。但對于學習差的學生個別輔導我感到做到不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分學生的成績總是不理想。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都是體現了我在這學期的教學成果，我已盡力。我明白到這并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后該如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。因此，無論結果怎樣，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇十六
《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡·奧斯丁的代表作，這部作品以日常生活為素材，一反當時社會上流行的感傷小說的內容和矯揉造作的寫作方法，作品描寫傲慢的單身青年達西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族，彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。其實這本書，在初一時已經接觸過了，但當時對于劇情的繁雜很沒有耐心，看了幾章就沒有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時還是覺得很無趣，到后來明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼，三十幾章已經過去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。
奧斯丁在這部小說描寫了班納特五個女兒對待終身大事的不同處理，表現出鄉鎮中產階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態度，從而反映了作者本人的婚姻觀：為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此，她既反對為金錢而結婚，也反對把婚姻當兒戲。她強調理想婚姻的重要性，并把男女雙方感情作為締結理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭，為富豪子弟達西所熱愛。達西不顧門第和財富的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因，但主要的是她討厭他的傲慢。因為達西的這種傲慢實際上是地位差異的反映，只要存在這種傲慢，他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達西的為人處世和一系列所作所為，特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態，消除了對他的誤會和偏見，從而與他締結了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先后幾次求婚的不同態度，實際上反映了女性對人格獨立和平等權利的追求。
人，總是先入為主，達西先生傲慢、無禮的樣子早已進入伊麗莎白的頭腦，再加上騙子韋翰利用了自己巧妙的奉承能力以及一付“討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達西。不可否認，韋翰長著一張英俊的臉，表面上也裝得非常“紳士”。使得伊麗莎白完全相信了韋翰的花言巧語，可能于伊麗莎白的年紀有很大的關聯，即使她是家中最居理智的女兒，畢竟年輕，對于一個人是好是壞，還只是看淺表的。最主要的可能是麗萃太過于在乎她在別人眼中的形象，她非常不希望在別人眼里看來她是一個無知而虛榮，又沒有教養的女人，可她也只是一個處在那種時代的而不甘于做一個配件的女人而已，她希望的伴侶能在心靈上與之共鳴，對于這個人的品格的要求超過了財富的要求，這一點是值得贊賞的，畢竟是在有一個愛錢的母親的教育下長大的。不過對于這樣一個母親，她還是感到了自卑，才會在面對韋翰的謊言時，盲目的相信那個“高高在上”的達西是個卑鄙的人，從而使自己在他面前時的自卑心得到解脫。不過幸運的是伊麗莎白沒有被這些真正的蒙住雙眼。
傲慢與偏見，在書中是男女主角愛情上的障礙，但在現實社會中也是人們相互之間交流的障礙，更是在正確對待自己，對待事物上的絆腳石。人的缺陷太多，首先是心靈上的陷阱。要想在一生中成一番事業，無論是知識、教養、還是愛情、事業，都需要同自己心靈的種種淺浮的陷阱或陰影做斗爭，經過各種誤解和長時間的反復的認識過程，慢慢由心靈克服各自弱點和毛病，而走向開放、灑脫、自由的必然結果。擾擾塵世，做人不易;茫茫人海，佳偶難見。然而沒有愛情不要勉強人結婚，只要人品正直，追求美德，不放松向喜之心，不茍且、貪圖一時之利欲，追求兩心之和諧、相應，運用彼此的智慧，克服心靈上的缺點，終得如愿以償。人和人之間的相處總會有一些小小的摩擦，而這些摩擦，往往就是自己內心中所潛藏的弱點或毛病，要和別人能夠更愉快的生活，就必須先了解到自己的缺點，并磨去他，其次是了解別人的內心，最后再互相深入彼此，如此一來，你會發現到社會上每一件人、事、物都是如此美好、光明，更進一步激發出你內心深處的感動，發揮出自己的專長去替這個社會、這個國家、這個世界服務，畢竟我門是萬物之長，如果人們不再用心去關懷身邊的人，不再去付出自己的一臂之力，那么還有誰要去完成這個任務呢?所以從現在開始，我們就應該將自己原先所存有的毛病給除去，換上一個全新的自我，為嶄新的未來打拚吧!
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初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇十七
這是在《傲慢與偏見》書封面上的一段話。我第一次看到它，胃口就被吊了起來，不知不覺就翻開了它。
《傲慢與偏見》雖然沒有《xx》的浪漫熱烈，也沒有《xx》的生死相隨，它理智、平穩地詮釋愛情、人性。
簡?奧斯汀的《傲慢與偏見》通過五個中產階級的小姐，展示了英國鄉鎮的社會風格。故事中幾對佳人分分合合，誤會與真相，傲慢與誠懇，本性與蛻變，使濃霧散去，藏心中的愛自然流露。從而烘托出作者本人的觀點：不為金錢而愛。為愛而合，所有人都是平等的，不因為地位差異而傲慢，不因為糾紛而憎恨。實際上反映了當代人與人的復雜關系，對人格獨立和平等權力的追求。
小說中，我最喜歡二姐伊麗莎白，她聰明機智，有主見，有長遠的打算，不受他人影響。她敢于追求自己的幸福，不為金錢所動。因為她相信，幸福掌握在自己手中，不能依靠別人。
大千世界，做人不易，茫茫人海，佳人難覓。作者以欲揚先抑的手法描寫愛情糾葛，結尾引人深思，結構極為巧妙。
讀完全書，我忽然明白了人與人之間相處是門學問，從陌生到熟悉，往往都有點曲折，我們要學會換位思考，并且努力使自己更優秀，因為，我們的未來我們自己做主。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇十八
今天下午，在我送走了最后一位家長之后，終于長吁了一口氣，緊繃了一周的弦終于松了下來。
對于一個從來沒有當過班主任的我來說，我常常用“戰戰兢兢，如履薄冰〞來描繪自己的班主任工作，假如把老師比喻成雕刻師，那你雕刻的是一件無法懊悔不可復制的作品；假如說老師是園丁，那你種的每一棵植物都是不同品種，所以你必需要用不同的培育方式來讓他們茁壯成長；假如非要說老師是蠟燭，那也要問問自己你發出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法，我認真地與家長們交流教育思想，尋找解決問題的途徑。只有在學校和家庭的共同努力下，孩子們才能安康、和諧、快樂的'開展。
通過家長會，使我更加認識到當今的教育存在的諸多問題：
第一，很多家長認為教育是老師和學校的事情，與家長沒多大關系，當孩子出現問題的時候只一味的追究學校和老師的責任，從來不考慮是不是自己的問題。他們從來不關心孩子的思想和學習，甚至在孩子學習的時候，還要求孩子干這干那的，而他們呢？不是玩麻將，就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆，自己外出打工，美其名曰是為了孩子，但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么，是金錢還是親情？他們知道嗎？不，他們很多人不知道。曾經有一個孩子，在他犯錯誤的時候，他的父母問孩子：“我們賺錢給你的生活，為什么你還不滿足呢〞孩子答復他們的是：“你們給我什么，除了錢，你們還給我什么？你們從來不關心我，從來不知道我真正想要的是什么！〞不錯，當今社會就是如此，家長為了孩子，可以付出一切，但是他們并不知道，孩子真正想要的是和父母在一起快快樂樂的生活。相反的，孩子出現了問題，他們便把一切都歸咎于學校和老師，是學校沒有教育好孩子。在這里，我要說的是，教育孩子不僅是學校的事，更是家長的事，家是孩子最初的生活環境，家庭應該是孩子的自已所學校，父母也是孩子的第一任老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氣氛對孩子的身心開展具有重大的作用。只有學校家庭攜手配合，才能共同創造良好的育人環境。
第二，家長要求老師、學校嚴格管理學生，但是卻有前提，不許打罵，不許言語批評。是的，老師確實不能打罵學生。問題是有些家長嬌慣孩子到了一定程度了，即使孩子有錯誤，也不許批評，這種畸形的“愛〞導致孩子在校為所欲為，不聽從學校教育，甚至打了架還要拿出家長來壯膽，揚言“我爸爸是。“等著叫我媽如何如何〞。有些家長都管不了的孩子，我們也不打不罵，但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用，這讓人很為難，所以要讓家長也參與進來，體驗教育的難處，在理解老師的根底上，將雙方教育有機結合起來。記住，教育好孩子是家長的心愿，也是我們學校和老師的心愿。
第三，很多學生家長對學校和老師不夠理解，有的家長甚至不知道孩子在哪個班，班主任是誰，孩子送到學校就不管了，平時根本不與老師溝通，一個也不打，對于孩子的表現只是聽孩子回家的一面之詞，不能做到全面、詳細、客觀地理解孩子，甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不知道是孩子的問題，還是家長的問題。總之，就是家長對孩子不夠關心。
其實，還有很多的事情不好用語言來表達。但是通過家長會，我確實收獲不少，使我增加了不少知識，也增多了不少的經歷，也使我真正體驗到：班主任工作的任重而道遠。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇十九
《傲慢與偏見》講述的是一位出生于并不富裕的家庭，是美貌雙全，聰明理智的姑娘，伊利莎白。她在一次的舞會上遇見一位紳士，達西。他家庭富裕，才華橫溢，年輕俊朗，屬于上流社會的一份子。正因為他的社會地位，而顯得他高傲自大，同時威克姆的造搖，伊利莎白對他也有偏見。
在這篇故事里，我深深的體會到，人不要因為小小的成就、地位和金錢而自高自大，認為了不起，而產生傲慢情緒。而也不要因為個人的身份、外表和他人的言語而斷定一個人的好與壞。正所謂人不可貌相。
不久達西迷戀伊利莎白，但因為伊利莎白對他的偏見，而拒絕了他。正因為兩位主角的傲慢與偏見使他們產生了矛盾和火花，他們也懂得去理智的思考問題，學會去反省自己。最終他們有情人終成眷屬。因為，他們的婚姻愛情建立在理解和信任上的，他們都有各自的主見和觀點。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇二十
早過了清荷出水的年紀，看待事物也自然不能再用孩子般詼諧荒謬的目光，取而代之的應當是理性的公正，也許是不諳世事、閱歷不足，所以常常也會因為先入為主的思維觀念產生一些不必要的偏見。至于傲慢，青春期無故的叛逆與自以為是誰都多多少少會有點吧。我們需要成長，需要蛻變，更需要改變那些傲慢與偏見。
傲慢與偏見是根據奧斯丁的小說改編的電影，電影中的達西是一個傲慢自大的家伙，在一次宴會中他邂逅了伊麗莎白并對她情有獨鐘，而伊麗莎白對她的求婚無動于衷，只是單純的認為達西狂妄自大、自私自利，達西先生的傲慢與伊麗莎白的偏見導致了一場浪漫婚禮的延遲。我想我們不要輕易的去否定一個人的價值，在實際生活中我們應當學會寬厚，不要輕易的去嘲笑一個人、一件事或一個理想。
世界如此廣博，我們需要的是細細體味，靜靜觀察，深深思考。每個人都有過青春期，叛逆心思悄然作祟。想想自己高中時的傲慢真的有傷害過自己的親人。風凄凄搖曳著枇杷樹，雨瀟瀟滴在我心上，我仿佛能看見母親。
曾為我奔波時頭發被風吹得如絲一般的亂，肌膚不斷被風霜侵蝕，皺紋也像蜘蛛網爬上母親的臉龐。當年因逆反心理和母親有過的爭執也只是無源之水，如今，有哦后悔的淚水滴落成河，我溯著河流看到昔日母親叮囑的情形。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇二十一
其實我小時候讀過，但是太復雜了，我讀不懂。這本書一直放在我的書柜里，直到我決定在學期初讀它。但是，當我讀了幾章開始的時候，我仍然覺得很無聊。然后我發現它越來越有趣了。當我讀了后面的章節時，這些人物就被清晰地描繪出來了。
伊麗莎白聰明、勇敢、有遠見、自尊心強、善于思考。是一個值得稱道的未婚的年輕女士。正是因為這樣的品質，才使她在愛情問題上獨立自主，并使她與達西有了一個幸福的家庭。伊麗莎白知道威克姆在感情上的真實面目，她姑姑說，年輕人不會委托終身幸福，因為他沒有財產，沒有穩定的收入。伊麗莎白接受了這一觀點，主動控制自己的感情，這不是抹黑伊麗莎白，只會讓我們看到一個真正意義上的伊麗莎白和聰明的女孩。
達西的生活無憂無慮，受人尊敬。起初，他給別人的形象不太好，因為人們覺得他很驕傲。人們可能會看到他與人虛偽，以至于很少有人能使他佩服。他被伊麗莎白罵了一頓之后，開始改變自己的軟弱，所以后來變得非常友善、彬彬有禮。
在這本書中，雖然作者有許多人物，但作者非常聰明，她把它做成了小學和中學。雖然這些人除了簡、伊麗莎白、賓利先生和達西先生之外，其他幾乎每個人都有很多缺點。但由于小人物的描述，我們認為它是真實的，因為在生活中，我們其實或多或少也在不光彩的角色扮演，不是嗎?無論是班尼特太太自私、勢利、放蕩;威克漢姆的假愚蠢恩將仇報以怨報德;奴隸或凱瑟琳夫人的專制和自私的;從這本書中，我們可以從我們自己或周圍的人中找到一些原型。
書中的兩對戀人，伊麗莎白和達西、簡和賓利，主要是以愛情和良好的道德品質為基礎，盡管對相貌和家庭背景的考慮很小。伊麗莎白和達西的愛情故事是最津津樂道的是。在曲折的旅程中，他們彼此憎恨，終于相愛并結了婚，伊麗莎白和達西逐漸認識對方，消除偏見，拋棄了所謂的無所謂的面孔。最終他們在讀者的期望和愿望中實現了彼此的愛。而且，伊麗莎白在接受之前拒絕了達西的求婚，進一步表現了她對沒有愛情的婚姻的蔑視。相反，夏洛特的朋友伊麗莎白，認為自己不漂亮，除了沒有錢，選擇了與愚蠢和膚淺的男人，在經濟上的考慮，過著有保障但平淡的婚姻生活。同樣，伊麗莎白的妹妹麗迪雅和她父親的婚姻也是不幸的，因為他們被外表的美麗所迷惑，而忽視了道德品質。他們一定會為他們一生的選擇而后悔。
我們可以學習從伊麗莎白和達西之間的愛情故事。在追求愛情的路上，一定要堅定信念，不要為了金錢、名利、財富或其他任何事業而草率地決定，要堅持尋找真愛。如果對方的一些缺點是自己站不住腳，但也不能改變它，你應該放棄堅決的選擇;當然也要互相珍惜，不要因為別人的一些話，就改變自己的決定，把幸福留給自己去做生意。這本書想傳達給世界的是很珍貴的詞，也是對愛情雞湯的追求。
讀這本書，我將終身受益，享受精神洗禮。這本書值得一讀。
初中生傲慢與偏見心得感悟（通用22篇）篇二十二
一望無際的田野，翠綠郁蔥的樹林，蟲鳴鳥叫，牛羊成群的牧場，愉快的歡笑聲渲染著紅橙交織的夕陽，使頭頂上這片天際更顯生動有趣，活潑靈動。一方水土養一方人，生長在這片土地的人們也有著她們獨特唯美的愛情故事。
傲慢的達西，在舞會上覺得沒幾個人配得上和他跳舞，自視甚高，認為女主伊麗莎白的家庭社會層次低，缺乏教養，尤其是伊麗莎白的母親貝內特夫人的市儈與三個妹妹過早的參與社交和攀權附貴，更是讓達西覺得兩人的身份地位千差萬別。存在偏見的伊麗莎白，從舞會上認為達西的傲慢無禮到聽信了韋翰的一面之詞，再到達西對姐姐婚事的干預，女主的情感也是不斷深入。譏諷的話語是偏見的表現，斷然拒絕達西的求婚是對他厭惡的加深。
接踵而至的懸念，密密織就的喜劇性沖突，輕快幽默的語言，性格鮮明的人物形象深深地吸引著讀者往下探索情節發展。然而就在這傲慢與偏見之中，兩人重新認識了對方的性格，品行，原諒理解了對方的不足，清楚了事情的真相，達西去掉了自己的傲慢，變得彬彬有禮，隨和可親，伊麗莎白消除了對他的偏見，最后也收獲了愛情的蜜果。
達西與伊麗莎白的婚姻發展一波三折，扣人心弦。婚姻背后的社會背景和社會規則值得一番深思。禮貌，涵養，信守諾言，自律自省，理解原諒，友情等等，極具教育意義和指導價值。讀后感·是人與人之間的以禮相待，不管身份高低貴賤;是有修養有內涵的做人，保持自己的尊嚴，不喜形于色;是一諾千金，信守對親人，朋友，愛人的諾言;是能反躬自省，審視別人對自己的評價，審視缺點;是理解原諒他人，誤會都是來源于不客觀不全面的了解，看問題應該更加客觀全面分析。
《傲慢與偏見》折射出當時亦是當下的一些社會現象。艷羨并追求物質的富裕是可以接受的，但為物質利益不顧其他人是遭人唾棄的。在物質和權利的擁有者面前阿諛奉承，丟棄尊嚴是會被人恥笑的。真誠的感情和理解尊重才是人們更為重要的需要。
人們總認為，第一印象很重要。但是對某個人的第一印象并不能代表這個人的真實形象。
《傲慢與偏見》主要以四樁迥然不同的婚姻為主線，以貴族公子達西的傲慢和伊麗莎白因此而產生的對達西的偏見為線索，描寫了一樁迂回曲折波瀾起伏的理想婚姻，一樁花好月圓的美好婚姻，以及兩樁無奈之中的不幸婚姻。
書中的女主人公伊麗莎白，有主見，且聰明過人。但她因第一次遇上達西時，達西所表現的傲慢和對她的怠慢給她留下了不好的初次印象，從而斷定達西是個性格孤傲、目中無人、愛發脾氣、討人厭煩的人。
第一眼看到威克姆時，伊麗莎白見他儀表不凡，談吐有力，被他偽君子的表面現象所迷住，留下了良好的初次印象，因此認為他是個好男人，對他一見傾心，相信了他的謊言，對達西的誤會再次加深。
后來，經事實的驗證，伊麗莎白才知道了達西的美好品德和威克姆的丑惡嘴臉。隨即與達西誤會冰釋并揭開了威克姆的偽裝。
的確，人們常憑第一印象來妄加判斷，以此來了解人，判斷人。但往往是只看某個人的第一印象是根本無法識其本質的。
記得我看過一個故事：從前有個好斗狗的年輕人。因他的狗驍勇善戰，全城的狗都不是它的對手。沒過多久，就沒有一個人再愿和他斗狗了。他的虛榮心得不到滿足，便到處帶狗尋找對手。走到一間老屋前，看到一個老人和一條脫了毛的老狗在屋前曬太陽。他認定這條老狗根本不是他的狗的對手，但再勝一次又何嘗不是好事?于是上前和老人要求斗狗。老人說：“它已經老了，就不要再斗了。”他認為是老人膽怯，心中一陣竊喜，執意要比個高低。老人無奈，只得放狗去斗。不一會兒，年輕人的狗就敗下陣來，且被咬得遍體鱗傷。年輕人驚呆了，忙問：“好厲害的狗!什么品種?”老人緩緩地說：“我也不知道它現在叫什么，只知道沒脫毛之前，人們叫它‘獅子’。”
一個人留給我們的第一印象固然很重要，但這并不能代表他的真實才學!所以，親愛的朋友們，請不要以第一印象來判斷下結論!